La trei ani, copilul depășește un fel de graniță psihologică: părăsește vârsta creșă și devine preșcolar. El capătă încredere în sine și se manifestă punctele sale forte, perseverența, ingeniozitatea, încăpățânarea. Știe multe: știe mai multe rime mici, repovesti povești simple, vorbește atât în propoziții simple, cât și complexe, își cunoaște numele și prenumele, adresa de acasă, numește în mod consecvent părți ale zilei și anotimpuri, distinge între stânga și mana dreapta... În vorbire, el folosește corect pronumele și prepozițiile.
El adună rapid poze simple, o piramidă. Cunoaște 5-6 culori, părțile principale ale corpului, distinge 2-3 flori, copaci, generalizează grupuri de obiecte - vase, mobilier, haine. Găsește obiecte care sunt atât similare, cât și diferite unele de altele.
Ingrijirea bebelusului la 3 ani
Copilul se mișcă activ prin apartament, jucându-se, petrece mult timp pe podea. Prin urmare, este necesar să efectuați o curățare umedă zilnică și să ventilați bine camera. Copilul consolidează atât abilitățile de igienă dobândite anterior - spălarea mâinilor, pieptănarea părului, cât și altele noi. Bebelușul trebuie să aibă o batistă în buzunar pentru ca, la nevoie, să o poată folosi.
Hainele lui ar trebui să fie curate și călcate. Dacă copilul se murdărește, acesta trebuie schimbat imediat. Ar trebui să știe să nu poarte haine murdare, așa că se va obișnui să fie îngrijit. Pentru copii, este indicat să achiziționați haine numai din țesături naturale. Mai ales, care este în contact cu corpul, astfel încât să nu provoace frecări și iritații. Acasă, copiii ar trebui să poarte haine moi, confortabile din flanel sau din tricou.
La trei ani, îi poți arăta copilului tău cum să folosească o periuță de dinți, în ce direcție să o conducă peste dinți. Nu este necesar să aplicați pastă pe pensulă, ca nu toți copiii au învățat să se clătească corect gura. Este suficient ca copilul să înțeleagă pur și simplu că dinții trebuie curățați dimineața și seara. Lasă-l să dezvolte un ritual zilnic.
Nutriție pentru un copil la 3 ani
De la vârsta de trei ani, bebelușul poate mânca aproape toate alimentele, cu excepția alimentelor foarte grase și picante. Din acest moment, copilul trece treptat la o masă comună, iar din ce în ce mai puține alimente îi sunt pregătite separat. Pentru diversificarea meniului i se pot da mici cantitati de carne, legume, conserve de peste, afumaturi, salinitate, nuci si seminte.
Cerealele vâscoase și subțiri sunt înlocuite cu altele mai uscate și friabile. Pentru aceasta, o parte din cereale este pusă pe două părți de apă. Pentru a face terciul deosebit de gustos, trebuie aromatizat cu o bucată de unt. Copilul trebuie să primească neapărat cantitatea necesară nu numai de carbohidrați, proteine și grăsimi, ci și de vitamine. Vara, zilnic are nevoie să facă salate din legume crude - morcovi, varză, castraveți, ridichi, roșii. Salatele se asezonează cu smântână sau unt și se stropesc cu ierburi - pătrunjel, țelină, mărar, ceapă verde.
Pe vreme caldă, primele feluri de carne caldă trebuie alternate cu cele vegetariene reci - okroshka, sfeclă roșie. Care sunt umplute cu pâine kvas, chefir, zer de lapte. Pentru gustări, în loc de fursecuri și dulciuri, puteți face sandvișuri sănătoase: ungeți o felie de pâine neagră cu ulei vegetal, adăugați puțină sare și stropiți cu verdeață sau ceapă tocate mărunt. Sau ungeți o felie de pâine neagră cu o masă de caș dulce sau un strat gros de brânză de vaci obișnuită, stropită cu zahăr.
Din băuturi calde, îi poți oferi bebelușului tău negru sau ceai verde... Este prea devreme pentru a introduce cafeaua naturală; aceasta este înlocuită cu o băutură de cafea preparată cu lapte. Nu mai mult de două ori pe săptămână, bebelușului i se dă cacao cu lapte.
Regimul de zi a copilului la 3 ani
Rutina zilnică a copilului este un program de activități - hrănire, joacă, mers, dormit, care alternează într-o anumită ordine și după o anumită perioadă de timp. Stabilirea unei rutine ajută copilul să se simtă confortabil toată ziua. Corpul său, acordat pe un ritm armonios, va avea nevoie de hrană sau odihnă în același timp. Copilul nu va trebui să fie culcat mult timp sau obligat să mănânce. Bine odihnit și bine hrănit, copilul va fi mereu înăuntru locatie buna spirit. Va fi activ, curios, energic. Pentru a nu rupe ritmul, abaterile de la ora stabilită în rutina zilnică nu trebuie să depășească 30 de minute.
Necesarul de aer proaspăt este de aproximativ 4 ore. Acest timp este împărțit în două sau trei plimbări. Nu ratați ieșirea pe Aer proaspat dacă afară plouă. Este suficient să puneți cizme de cauciuc, o pelerină de ploaie și să luați o umbrelă.
Jocurile și divertismentul la vârsta de trei ani nu mai sunt neapărat conduse de un adult. Copilul se poate ocupa prin asamblarea unui constructor, a unui mozaic, a desenului sau a jocului. Deci bebelușul dă dovadă de independență, iar mama are mai mult timp liber. Desigur, este imperativ să monitorizați copilul, intrând periodic în cameră și verificând ce face.
Mesele ar trebui să fie întotdeauna la aceeași oră, cu un interval de aproximativ patru ore. La vârsta de trei ani, copilul știe deja că este imperativ să se spele pe mâini înainte de a mânca. Îl poți convinge să te ajute să aranjezi masa. Lăsați-i să întindă linguri, furculițe, pâine, șervețele.
Activități cu un copil la 3 ani (cum se dezvoltă)
Pentru ca un copil să se dezvolte într-o manieră diversificată este nevoie de ajutorul adulților. Prin urmare, dacă copilul nu merge la grădiniță, trebuie să studiați cu el acasă. În primul rând, trebuie să acordați atenție dezvoltării vorbirii. În timp ce te plimbi, arată și spune cum se numesc speciile diferiților copaci, fii atent la ce formă au frunzele lor, cum se numesc părțile copacului. Băieților li se pot prezenta și numi mărcile și culorile mașinilor care trec. Spune din ce părți constau. Adresați-vă copilului întrebări, încurajați comunicarea și veniți împreună cu rime pentru cuvinte.
Este important să dezvoltați abilitățile motorii brute și fine. Pentru motricitatea grosieră, jocul cu ace sau cu o minge este util - aruncarea acesteia, aruncarea ei, aruncarea ei la țintă. Pentru dezvoltare abilități motorii fine trebuie să sculptați din plastilină moale, aluat de sare, să sortați cereale, fasole, să sortați nasturi sau mărgele după culoare și formă, să desenați linii drepte, bucăți rotunde, ovale. Foarte util jocuri cu degetele când un adult citește poezie (de exemplu, „Vom merge în vizită”, „Plăcinte”, „Legume”), iar copiii dau pumnii pe masă pe drum, bat din palme, își întind mâinile, se joacă cu degete.
Îți poți prezenta copilul la numărare, scădere și adunare. În primul rând, încep cu unul simplu: explică ce înseamnă conceptul „unul”, ce înseamnă „mult” sau „puțin”. Ei spun ce formă au obiectele - rotunde, pătrate, dreptunghiulare. Ele arată exemple din viață - o roată rotundă, un taburet pătrat etc. În curând, copilul va găsi singur obiecte. forma dorită.
Jocuri si jucarii pentru copii la varsta de 3 ani
Copiii de toate vârstele iubesc jocurile cu mingea. În arsenal, este mai bine să aveți mai multe bile de diferite diametre. Vă puteți juca cu copilul dumneavoastră, lovind alternativ mingea sau aruncând-o din mână în mână. Pentru a antrena coordonarea mișcărilor, începeți cu cea mai mare minge, trecând treptat la bile mici. Copilul va fi interesat dacă alți copii din curte se alătură jocului. Împreună vor putea să joace nu numai mingea, ci și să se ascundă sau să se atingă.
Desene animate moderne la televizor sau DVD sunt bune, desigur. Dar va fi și mai bine dacă mai aveți vechile benzi de film și un proiector. Copiilor le place să urmărească astfel de desene animate de casă pe perete sau pe o foaie albă. Există o anumită cantitate de mister și enigmă în acest proces. Mai mult, vechile desene sovietice sunt interesante și foarte amabile. Este important pentru copil ca în apropiere să fie mama sau tata, care în acest moment arată ca niște vrăjitori buni.
La trei ani, copiii au destul de multe jucării. Acestea sunt păpuși și mașini și un set de „spital” sau un tânăr coafor. Le poți spune cum să distribuie rolurile în joc. De exemplu, un medic-pacient, un coafor-client, un taximetrist-pasager. Copilul se va putea încerca în diferite profesii, va dobândi diverse abilități în aceste jocuri.
Un copil de trei ani trebuie să aibă puzzle-uri și alte jucării educative - constructori, caleidoscoape, mozaicuri, cuburi. Cu ajutorul lor, logica, fantezia, gândirea spațială și creativă se dezvoltă ușor și natural.
Supraveghere medicala la 3 ani
Dacă copilul nu are probleme de sănătate, atunci vizitele sale la medici se limitează la examinări preventive înainte de vaccinări. Dacă bebelușul se pregătește să intre la grădiniță, va trebui să fie supus unui examen medical aprofundat. El este examinat de un otolaringolog, oftalmolog, neurolog, chirurg ortoped, dermatolog și stomatolog. Potrivit indicațiilor, se adaugă un cardiolog, endocrinolog, psihiatru, ftiziatru și alți specialiști. La grădiniță, un psiholog sau un profesor va comunica suplimentar cu copilul. La trei ani, copilul trebuie prezentat unui logoped. Dacă copilul are probleme cu vorbirea, claritatea pronunției sau nu vorbește, medicul îi va prescrie sesiuni individuale... Nu trebuie să le ignorați, literalmente în două sau trei luni veți observa schimbări semnificative. Poate că copilul dumneavoastră va fi sfătuit să meargă la o grădiniță specială cu părtinire de terapie logopedică, unde sunt implicați cu copiii mai în profunzime. Aceasta nu este o propoziție, nu trebuie să-ți fie rușine sau teamă de ea. Cu cât încep mai devreme să aibă de-a face cu copilul, cu atât mai esențial și rezultate rapide poate fi atins. Este mult mai ușor să corectezi defectele de vorbire la 3 ani decât la 7 când merge la școală.
La trei ani, copiii sunt foarte curioși, sunt interesați de tot. Nu stingeți această scânteie, asigurați-vă că susțineți curiozitatea și o îndreptați în direcția corectă, extindeți-i orizonturile. Nu-l concedia, vorbeste cu el, raspunde la intrebari, invata poezii, litere, silabe, numere noi. În caz contrar, interesul lui se va estompa, ceea ce va fi foarte greu de reînnoit mai târziu. Dacă copilul are o dorință, îl puteți introduce în abilitățile de citire sau de numărare, încercați să învățați cuvinte străine.
Continuați să dezvoltați vorbirea copilului dvs. Comunicați cu el, discutați despre cărțile citite, despre desenele vizionate. Lăsați copilul să învețe să raționeze logic. Adevărat, unor copii le este greu să facă asta, pentru că au un vocabular slab. Ajută-l, citește cărți, memorează poezii. Când comunici cu el, nu șochia, ci vorbește ca pe un mare lucru. Copilul trebuie să înțeleagă că nu mai este un bebeluș. Explica-i ca este mare, iar in situatii discutabile nu trebuie sa planga sau sa fie capricios, ci sa fie gata sa faca compromisuri.
Un copil la vârsta de 3 ani este un test serios pentru părinții lor. El a crescut deja vizibil, a început să vorbească și să-și exprime activ aspirațiile. La un moment dat, comportamentul copilului începe să se schimbe, dintr-un copil ascultător, el se transformă într-un băiat detestabil care poate refuza să iasă la plimbare cu mama sa, să se prefacă că doarme și brusc începe să strige nume. În psihologie, această vârstă a fost numită „criza vârstei de 3 ani”. Principalul lucru este să rămâneți calm și să nu intrați în panică, toate acestea sunt dificultăți temporare cu care se confruntă toți părinții, pe umerii cărora se afla creșterea copilului.
Scăldări la 3 ani - una dintre modalitățile de a exprima protestul
Copilul începe să realizeze că este o persoană care are propriile sale dorințe și caracteristici unice.
Din acest motiv, puteți auzi adesea de la părinți că creșterea în această perioadă se transformă într-o luptă împotriva încăpățânării și negativismului, acest lucru este parțial adevărat.
Micut incapatanat
Negativismul este caracteristică criza de varsta de 3 ani. Această atitudine se exprimă față de cererile adultului și ale persoanei sale personale. Adesea, o astfel de atitudine a copilului se manifestă doar unui membru al familiei, în timp ce acesta se supune altora. Această trăsătură apare și pentru ca un copil de 3 ani să-și poată forța părinții să-și îndeplinească cerințele arătându-și puterea cu ajutorul agresivității.
Criza 3 ani - simptome Creșterea unui copil în familii diferite este diferită. Unii părinți încep, de asemenea, să reacționeze extrem de negativ la bufniile copilului lor, încercând să-l îndrepte pe micul manipulator spre locul lui. Ei folosesc presiunea și forța fizică. În alte familii, se obișnuiește să se supună copilului, ele îndeplinesc orice cerință, atâta timp cât acesta nu deranjează părinții cu fleacuri. Este important să găsiți o cale de mijloc pentru a direcționa creșterea în direcția corectă.
Tantrum la 3 ani - o modalitate de a-ți exprima părerea Există următoarele sfaturi utile pentru părinții care cresc un copil de 3 ani:
- Este important să ai răbdare aici, să evaluezi cât mai sobru fiecare situație. Trebuie să înțelegeți sentimentul copilului, folosindu-și cu pricepere capriciile împotriva lui. De exemplu, dacă un copil refuză să pună deoparte jucăriile împrăștiindu-le inteligent pe podea, atunci îi poți cere să nu le mai adune niciodată.
- Toate interdicțiile, cerințele stricte, mofturile sunt de eficiență scăzută, așa că trebuie să treci atenția copilului către ceva mai interesant și mai interesant pentru el.
- Nu ar trebui să reacționați prea violent la crizele de furie ale băiatului. Nu trebuie să răsfățați nicio dorință a copilului, urmată de o serie de crize de furie. În caz contrar, un copil de 3 ani poate avea obiceiul de a începe o furie din orice motiv. Puteți distra cu ușurință atenția unui băiat isteric către un lucru mic sau jucărie interesant.
- Creșterea unui copil de 3 ani ar trebui să fie complet aceeași, tata nu trebuie să permită copilului ceea ce mama a interzis și, dimpotrivă, este deosebit de necesar să explicăm clar aceste reguli celor mai amabili bunici și bunici. .
- Este necesar să creșteți un băiat și o fată într-o atmosferă de dragoste, sincer laudă pentru faptele bune. Și dacă copilul s-a împiedicat brusc și a făcut un lucru greșit, trebuie să explici de ce nu ar trebui să faci asta.
Proteste la 3 ani Adevarata educatie „masculin”.
Ar trebui să fie foarte important ca un băiat să realizeze că este bărbat. Trebuie să înțeleagă că este puternic, curajos și bun, la fel ca tata. La vârsta de 3 ani, un băiat începe să-și imite activ tatăl, ar trebui să se simtă confortabil cu tatăl său. Mama ar trebui să înțeleagă această trăsătură a băiatului, oferindu-le bărbaților posibilitatea de a fi împreună mai des. Trebuie să li se acorde mai mult spațiu liber pentru că sunt mai activi. Este important să nu scădeți stima de sine a băiatului, să nu folosiți epitete negative: „laș”, „slăbit”.
Pe stradă, trebuie să petreci mai mult timp jucând jocuri active. Pentru un băiețel de 3 ani, ar trebui acordată mai multă independență sub control parental vigilent.
Încăpățânarea și voința de sine sunt manifestate mai des de băieți Mama îl poate învăța pe copil să deschidă ușa, să ajute la transportul unui sac cu alimente din magazin, să îndeplinească sarcini simple, copilul va fi mulțumit de aceste inovații. E plăcut să fii util și necesar.
Un mic sfat pentru mama: pentru a aduce în valoare calitățile inerente unui bărbat într-un băiat, uneori trebuie să te prefaci că ești slab și neajutorat, astfel încât copilul să se arate.
Micute prințese
Fata, spre deosebire de băiat, se dezvoltă mai intens, sentimentele și emoțiile ei devin mai acute. E mai ușor să contactezi fetele, doar că aici trebuie să ții cont de viclenia lor. Idealul și exemplul pentru fată este mama ei, ei găsesc împreună o mulțime de subiecte de conversație - discuții despre ținute de păpuși, rețete de produse de patiserie delicioase, îngrijirea florilor de interior. Rolul tatălui în creșterea fiicei sale este de a influența pozitiv comunicarea acesteia cu sexul opus. Este necesar să se monitorizeze constant aspirațiile și capacitățile fiicei, pentru a-i promova dezvoltarea maximă.
Încăpăţânare - cum se manifestă Frumusețe jignită
Parentingul este o contribuție semnificativă la dezvoltarea copilului lor, de această contribuție depind caracterul și atitudinea față de lumea din jurul lor.
Și dacă nu începi să te angajezi serios în creșterea unui copil de la vârsta de 3 ani și după această perioadă, altfel există întotdeauna șansa de a-ți răsfăța copilul complet. În orice caz, copiii ar trebui să fie crescuți într-o familie cu drepturi depline, unde domnește dragostea și armonia. Fiica ar trebui să se pregătească pentru viitorul rol al mamei și să-și vadă persoana iubită în rolul tatălui, iar dacă nu există niciun bărbat în familie, atunci o astfel de situație poate fi moștenită. Respingerea soțului și divorțul sunt probleme care își au rădăcinile în copilăria profundă. Trebuie să vă alegeți propria cheie unică pentru fată, care va ajuta la deschiderea inimii ei către părinții ei, deoarece încrederea în familie este principalul lucru.
Negativismul este principala manifestare a crizei de 3 ani Creșterea copiilor după vârsta de trei ani
După împlinirea vârstei de trei ani, pot continua și crizele de furie, uneori seamănă foarte mult cu crizele. Cert este că la împlinirea vârstei de 3 ani, copilul continuă să fie dependent psihic și fizic de mamă, motiv pentru care nu-și lasă mama să plece, trăind emoțional chiar și o scurtă despărțire. În această perioadă, băiatul absoarbe în mod activ informațiile, se acumulează. Timpul înaintează inexorabil, iar băiețelul nu mai este de recunoscut.
După 3 ani, copilul începe să exploreze în mod activ spațiul, culege rezultatele activităților sale, se bucură că este capabil să influențeze acest lucru. lumea.
De exemplu, dacă dai cu piciorul puternic în mingea, atunci se va rostogoli mai departe, dacă plângi mult, atunci cu siguranță vor da ceea ce vor.
Jocul de rol la vârsta de 3 ani este o distracție preferată Un copil după vârsta de 3 ani începe să copieze activ adulții, încercând diverse roluri. Jocul de rol devine principala sa activitate. El arată, de asemenea, un interes crescut față de semeni, începe să interacționeze activ cu ei, să se joace diverse jocuri... Încrederea în sine crește treptat, începe să înțeleagă că poate, știe, este la fel de mare ca mama și tata. Începe să se simtă ca o persoană separată care nu înțelege, nu vrea să înțeleagă de ce este constant tras înapoi, multe lucruri sunt interzise și totul este decis pentru el.
Cu cuvinte simple, criza acestei vârste se manifestă în contradicția dintre „dorința” și „poatea” copilului.
Dorințele unui copil de 3 ani nu coincid întotdeauna cu posibilități reale, dar, pe de altă parte, întâlnește custodia unui adult. În psihologie, există 7 semne ale unei crize de 3 ani: voință de sine, încăpățânare, negativism, apariția încăpățânării, răzvrătire, sindrom de depreciere, despotism pronunțat. Care este modul corect ca părinții să se comporte într-o situație atât de dificilă, astfel încât acțiunile lor să nu agraveze situația?
Sfaturi pentru părinți - nu este nevoie să pedepsiți copilul - Un copil la această vârstă tinde să facă totul pe cont propriu, deși practic nu are abilitățile pentru asta. Este important ca părinții în acest caz să-i permită bebelușului să facă totul singur, chiar dacă înțeleg clar că îi va fi greu să o facă. Experienta personala- cel mai cel mai bun profesor... Este necesar să aveți răbdare, observându-i acțiunile, pentru a finaliza această sarcină trebuie să-i acordați mai mult timp decât petrece un adult pentru ea. Nu uitați să lăudați copilul când reușește, ce tip bun este, că ești mândru că a crescut deja.
- Sunt momente când un copil începe să fie încăpățânat, insistând asupra cererii sale. Face asta nu pentru că și-a dorit atât de mult, ci pentru că a luat o astfel de decizie. Cea mai bună soluție în acest caz este să oferi o alternativă în schimb, fără a insista, așteptați câteva minute, lăsați-l pe micuțul încăpățânat să ia singur decizia.
- Uneori bebelușul acționează contrar nu numai dorinței părintești, ci și propriei dorințe, pentru că aceasta nu este decizia lui personală, dar părinții îl întreabă despre asta. Prin urmare, este mai bine, în locul ordinului: „Hai să ne plimbăm!” Aici poți aplica un mic truc punând bebelușului o întrebare, orice răspuns la care ți se va potrivi pe deplin. De exemplu: „Mergem azi la o plimbare pe alee sau în parc?”
- Revolta de pe navă este un fel de reacție de protest la presiunea părinților; energia copilărească violentă iese în continuare sub forma unor crize de furie severe și accese de furie. Desigur, acesta este un fel de relaxare, dar odată cu ea, bebelușul primește stres sever, care scade proprietățile imunitare ale corpului copilului. Prin urmare, atunci când copilul intră în isteric, este mai bine să așteptați calm și apoi să explicați cum să vă comportați corect în această situație, nu încercați să faceți acest lucru când copilul este isteric, este inutil, acestea sunt caracteristicile psihicul uman fragil.
Sunt adesea întrebat dacă dezvoltarea timpurie ajută la cultivarea geniilor. Răspund: „Nu”. Singurul scop dezvoltare timpurie- sa-i ofere copilului o astfel de educatie incat sa aiba o minte profunda si un trup sanatos, sa-l faca destept si amabil (Masaru Ibuka).
Noi, ca părinți responsabili și conștiincioși, nu vrem să pierdem nimic în dezvoltarea bebelușului nostru și, prin urmare, ne interesează. Acest articol vă va ajuta să înțelegeți această problemă. Temă dezvoltarea unui copil de trei ani destul de extins și puteți scrie o carte separată pe el. Prin urmare, ne vom opri cu tine asupra principalelor puncte importante și vom stabili principalele direcții în care merită să ne mișcăm în dezvoltarea copilului tău.
Să apelăm pentru ajutor la renumita educatoare Maria Montessori, care a definit și structurat de mult zone de dezvoltare a copilului:
- dezvoltare practica,
- dezvoltarea senzorială,
- dezvoltare matematica,
- dezvoltarea vorbirii (inclusiv dezvoltarea abilităților motorii fine),
- dezvoltarea științelor naturale (incl. dezvoltarea fizică, dezvoltare muzicala, dezvoltare creativă, dezvoltare spirituală).
Această clasificare ne va ajuta să înțelegem problema, cum sa dezvolti un copil la 3 ani... Aceste zone de dezvoltare sunt împletite și se influențează reciproc.
De asemenea, atunci când vă gândiți la dezvoltarea copilului dumneavoastră, puneți următoarele întrebări:
Pe cine vreau să-mi văd copilul în viitor?
De ce calități are copilul meu pentru a fi o persoană cu drepturi depline în societate?
Ce fel evenimente importanteîmi aștept copilul în viitorul apropiat și ce fel de pregătire au nevoie? etc.
Punând aceste tipuri de întrebări, vei determina singur direcțiile de mișcare în dezvoltarea copilului: definim scopul, selectăm metodele, planificăm, pregătim și acționăm.
Dezvoltarea practică a unui copil de trei ani
Ţintă dezvoltarea copilului nostru de trei aniîn această zonă - să-l învețe să fie mai adaptat la viața practică.
Un copil de trei ani trebuie să învețe să aibă grijă de el însuși. Acest lucru devine deosebit de evident și relevant atunci când un copil începe să meargă la grădiniță, dar aici este necesar să mănânce bine și cu atenție cu o lingură singur, să se spele pe mâini, să închidă nasturi, să facă curat după sine, să fie prietenos și generos, responsabil. , simt timpul etc. Prin urmare, trebuie să insuflem copilului aceste abilități, atât în activitățile speciale de dezvoltare, cât și în activitățile de zi cu zi.
Este foarte bine să implici copilul în treburile casnice cât mai des - acesta este atât dezvoltare, cât și ajutor fezabil pentru mamă. În plus, copiilor le place foarte mult să lucreze cu mâinile și pot fi deja suficient de buni ajutoare vârstă fragedă.
Activitățile de dezvoltare pentru un copil de trei ani vor include o varietate de turnare, turnare, dantelă, sortare, jocuri de rol, studiu și sarcini, creativitate etc. Tot ceea ce dezvoltă mișcarea, dexteritatea etc. este foarte important. Dar rețineți că dispozitivele de joc ar trebui să fie prietenoase cu copiii și adecvate atât pentru vârstă, cât și pentru dificultăți.
Ne-am învățat anterior copilul să comunice cu semenii, i-am insuflat abilitățile de comportament cultural și principiile moralității, dar la această vârstă devine și mai relevant, întrucât de la vârsta de trei ani crește în special nevoia copilului de comunicare cu semenii. Copiii empatizează și se înțeleg mai bine, joacă jocuri de rol împreună. Dar o companie foarte zgomotoasă poate suprasolicita un copil.
Exemple de jocuri educaționale pentru un copil de trei ani în domeniul dezvoltării practice:
- Grădina ta de legume.Începeți o mică grădină de legume cu copilul dvs., de exemplu, plantați ceapa în ghivece. Udă-l, ai grijă de el, vezi cum crește. Datele și orele de udare, gradul de creștere, notați într-un tabel special, pe care îl agățați lângă grădină. Rugați copilul să ștergă apa cu o cârpă de fiecare dată când vărsă.
- Spălăm vasele.Învață-ți copilul să spele vase. Dacă ți-e frică, folosește ustensile de plastic. Mai întâi, arată-i copilului cum o faci singur, de la spălarea farfuriilor până la curățare. Apoi lăsați copilul să încerce singur. Și îl laudă și îl îndrumă corect dacă nu se pricepe foarte bine la asta.
- Desen cu materiale netradiționale. Diversifică-ți desenul cu o varietate de tehnici, cum ar fi desenul cu pipeta și bulgărele de zăpadă de hârtie. Lăsați copilul să ridice vopsea cu o pipetă, iar ploaia se va picura brusc pe pajiștea lui, care se va transforma apoi într-o adevărată ploaie (motoliți hârtia sub formă de bulgăre de zăpadă, apoi scufundați-o în vopsea și „călcați” pe hârtie , spunând „ce ploaie puternică a turnat”).
Dezvoltarea senzorială
În această zonă, suntem angajați în dezvoltarea și îmbunătățirea tuturor celor 5 simțuri la copilul nostru de trei ani: vederea, atingerea, gustul, mirosul, auzul copilului - și capacitatea lui de a se controla.
Static, in medie, la trei ani, un copil este capabil sa memoreze 2 cuvinte din 10 pe care le-am numit si vreo 4 obiecte sau imaginile acestora din 10-15. Amintiți-vă că copilul își amintește mai bine ce i-a provocat emoții bune, vii și pozitive. Denumește corect 4 culori primare, cunoaște unele nuanțe. Colectează bine o secvență de 4-6 articole, cum ar fi păpușile și inserțiile, precum și o piramidă. Poate fi numit mare, mediu și mic, moale, dur etc.
În activitățile de dezvoltare și în viața de zi cu zi, un copil de trei ani este util să încercați diferite alimente, să atingeți obiecte de diferite temperaturi, să simțiți mirosuri, să cântăriți diverse obiecte cu mâinile și pe cântar, să efectuați sarcini cu ochii închiși, să efectuați diverse sarcini, să ascultați muzică live, să vă jucați cu diferite sortare, să simțiți , jucați jocuri de identificare a culorilor etc. etc.
Exemple de jocuri educative pentru un copil de trei ani în zona dezvoltării senzoriale:
Vrei să te joci cu copilul tău ușor și cu plăcere?
Dezvoltarea matematică
Dezvoltarea senzorială este o bază importantă pentru dezvoltarea matematică, deoarece datorită ei formăm în copil gândirea spațială, logică, abstractă, o idee despre varietatea și proprietățile obiectelor, îl învățăm să gândească, să dezvoltăm imaginația și fantezia.
În zona matematicii dezvoltarea copilului 3 ani este necesar să ne concentrăm asupra dezvoltării abilităților de calcul și a conceptului de număr. În studiul matematicii, este foarte important ca un copil să aibă o imagine a mărimii căreia îi corespunde acest sau acel număr. Înainte de a începe să numere și să folosească în mod activ numerele, copilul trebuie să fie saturat cu imaginile unuia sau altuia, de exemplu, că 3 poate fi trei vaci și 3 chifle, 5 este 5 mașini și 5 hipopotami etc. Apoi trecem la memorarea numelor numerelor. Amintiți-vă, copiii gândesc într-un mod complet diferit, ceea ce ni se pare mai simplu este dificil pentru ei. Fă-ți timp la matematică, laudă-ți copilul pentru realizările sale.
Exemple de jocuri educaționale pentru un copil de trei ani în domeniul dezvoltării matematice:
- Ne jucăm cu bastoane de numărat. Pregătiți bețișoare de numărat și cărți mici cu numerele de la 1 la 10 scrise pe ele. Puneți primul bețișor pe masă și spuneți „unul”, apoi puneți al doilea bețișor și spuneți „două”, apoi numărați bețișoarele „unu, doi”. Și așa mai departe până la 10. După ce toate bețișoarele sunt așezate, puneți un cartonaș cu un număr scris pe ea lângă fiecare bețișoară. Dați numerele și numărați-le. Poți să-ți inviti jucăria preferată, să lași ursul să numere cu tine și să-l întrebi pe copil dacă a înțeles totul, câte bețișoare sunt pe masă etc. Poți oferi jucăriilor tale preferate un anumit număr de bețe (doi iepurași, doi urși, două păpuși).
- Coacem numere. Coaceți prăjituri obișnuite și numărate împreună cu copilul dvs. Lăsați copilul să vă ajute să sculptați cârnați și să faceți prăjituri - un număr din ei. Și după coacere, studiați numerele și sortați fursecurile în funcție de număr, precum și tratați-le tuturor membrilor familiei și prietenilor. Studiați conceptul mult, puțin, mai mult, mai puțin. De asemenea, cookie-urile pot fi folosite pentru a plia poteci lungi și înguste, turnuri înalte și joase.
- Povești matematice. Planifică o poveste de matematică pentru seară. Faceți o lampă de gheață (înghețați apa din balon timp de câteva ore, scoateți balonul din congelator și folosiți un jet de apă fierbinte pentru a face o gaură în ea suficientă pentru o lumânare, astfel încât să fie suficient aer pentru a o arde). Alege orice basm care îți place pe internet (sau dintr-o carte) sau compune-te și lasă matematica să devină magie pentru copilul tău.
Dezvoltarea vorbirii
Caracteristic de dezvoltarea copilului 3 ani, este un interes deosebit pentru limbaj și cuvinte. Vocabularul activ al unui copil poate conține până la 1500 de cuvinte.
Este foarte important pentru dezvoltarea vorbirii să perfecționăm mișcările mâinilor și degetelor, coordonarea dintre vedere și mâini, precum și dezvoltarea atingerii și a auzului. Activitățile de dezvoltare pot fi orientate spre dezvoltare, inclusiv gimnastica cu degetele, citind cărți, cântând cântece și memorând rime, teatru de umbre și teatru de păpuși, creativitate etc.
Exemple de jocuri educative pentru un copil de trei ani în zona de dezvoltare a vorbirii:
- Comenzi pe carduri. Faceți cartonașe cu comenzi suficient de mari pentru ca copilul să le vadă de la o distanță de 1,5 metri (aproximativ 8 * 22 cm). Scrieți pe cartonașe comenzile: Ridică-te, Așează-te, Sari, Dansează, Ridică mâinile, Ridică piciorul, Cântă etc., aproximativ 20 de cuvinte. Arată-i copilului cardul, denumește comanda și pune-l să o urmeze. Începeți cu comenzi dintr-un singur cuvânt. Când copilul învață să recunoască comenzile, pune-l să citească și să execute el însuși acțiunile.
- Semn munca creativa. Semnează toată munca sa creativă cu copilul. Poti folosi tehnica mana in mana (mama scrie cu pixul copilului) sau chiar mama scrie. De exemplu, desenați o mașină pentru tata cu pixuri și sigilați unele dintre elementele acesteia, cum ar fi roțile, geamurile și ușile cu plastilină. Scrieți pe poză: „Mașină”, „Danya pictat”. Și dă-i-o tatălui tău când se întoarce acasă de la serviciu.
- Gimnastica cu degetele. Gimnastica cu degetele se poate face atât pentru rime special selectate, cât și pentru oricare care îi place bebelușului tău.
Dezvoltarea științelor naturale
Copil de trei ani- acesta, pe de o parte, este mic, iar pe de altă parte, deja un astfel de bărbat adult care tânjește după cunoașterea lumii, vrea să fie independent, joacă mult și într-o varietate de moduri. A devenit mai răbdător și poate fi implicat mai mult timp într-o lecție. Și noi, părinții, suntem acolo și îl ajutăm să crească.
Ar trebui să încercați să îmbogățiți lumea unui copil de trei ani cu cunoștințe, imagini, să-i arătați lumea din jurul său, frumusețea și versatilitatea ei, să explicați procesele care au loc în ea, să-l învățați să trăiască în ea și să trăiască printre oameni. , insufla în el un gust estetic etc. Și toate acestea într-o formă interesantă, de înțeles pentru copii - sub forma unui joc.
Dezvoltarea științelor naturii este una dintre cele mai largi domenii ale dezvoltării copilului, care include dezvoltarea fizică, dezvoltarea muzicală, dezvoltarea creativă, dezvoltarea spirituală etc.
Dezvoltarea fizică. Este de dorit ca un copil de trei ani să aibă echipament sportiv propriu și variat (bicicletă, scuter, patine cu rotile, patine, schiuri, mingi, skittles etc.). Îl poți duce la piscină și în alte secții. Copilul ar trebui să fie capabil să alerge, să sară, să sară, să sară, să urce, să descălece, să se balanseze etc.
Creare. De asemenea, copilul ar trebui să aibă un colț pentru creativitate și un loc în care să poată fi singur cu el însuși, diverse jucării pentru jocuri de rol (figurine de animale și oameni, seturi de medic, frizer, meșter, aparate de bucătărie etc.) , constructori , cuburi, glob, etc.
Lumea spirituală.Încă din copilărie, introduceți copilul în lucruri spirituale: cunoașterea și înțelegerea tradițiilor poporului vostru, valorile morale, citirea cărților spirituale pentru copii. Amintiți-vă de întrebarea: „La cine vreau să crească copilul meu?” Și trebuie să aibă nu numai cunoștințe academice și un corp sănătos, ci și un „vas interior plin”.
Exemple de jocuri educaționale pentru un copil de trei ani în domeniul dezvoltării științelor naturale:
- polul Nord... Prezentați-i copilului dumneavoastră Polul Nord, locuitorii săi și caracteristicile naturii înconjurătoare. Construiește Polul Nord la cutie goală sau un bol, se pregateste zapada din amidon si spuma de ras (500 g amidon la 300 g spuma, se adauga treptat spuma si se framanta pana cand zapada incepe sa se mucegai). Sculptează ghețari, joacă-te cu figurine de animale, fanteziază și explorează Polul Nord.
- Caută comori. Ascundeți diverse obiecte strălucitoare în camera întunecată (bețișoare strălucitoare, brățări, autocolante speciale pentru decor (cerul înstelat, de exemplu)), și lăsați copilul să plece în căutarea lor. Spuneți în avans câte articole trebuie să găsiți. Te poți juca cu el într-o cursă.
- Desen cu bile. Lua bile de sticlă(aproximativ 6 bucăți), foaie de copt, guașă Culori diferiteși hârtie groasă. Așezați vopseaua în mijlocul foii și puneți acolo câteva bile. Pune copilul să încline tava de copt în direcții diferite. Se dovedește foarte poze interesante... Nu uitați să întindeți ceva pe podea.
Trebuie să terminăm. Probabil că ești deja puțin obosit? Desigur, s-ar putea continua să se vorbească mult despre dezvoltarea copilului la 3 ani dar acesta ar fi un articol foarte, foarte lung. Prin urmare, vizitați mai des site-ul nostru și veți găsi multe cu un copil de trei ani.
Principalul lucru este să iubești copilul cu dragoste necondiționată. Și va veni la îndemână, pentru că nimeni nu a anulat criza de trei ani!
Puteți urmări ce se întâmplă cu un copil la vârsta de 3 ani în acest videoclip:
Te-ar putea interesa și:
Cum îți dezvolți copilul la 3 ani? Cum v-a afectat criza de 3 ani studiile? Distribuie in comentarii!
Înainte de a intra în grădiniță, ne-am făcut un examen neuropsihiatric. A pus diverse întrebări, unele nu au primit răspunsuri de la copilul meu. De exemplu: cine sunt eu pentru ea, cine este ea pentru mine; denumește anotimpul din ilustrație (nu a primit răspuns), denumește culorile obiectelor (răspuns complet); numărați elementele (care se descurcă cu ușurință sarcinii); nu a putut efectua acțiuni de adunare și însumare în termen de 5. Cu toate acestea, copilul este activ, contactează ușor. Medicul a diagnosticat F83. Explicați mai detaliat normele de dezvoltare a unui copil până la 3,5 ani. Fiica mea este într-adevăr întârziată? (Anna)
Răspuns:
Buna, Ana! Mulțumesc pentru întrebare. Vă înțeleg îngrijorarea... și chiar undeva indignare... trebuie să spun că „taxele” și „pregătirea documentară” (colectare documente, comisioane etc.) grădiniţă pentru majoritatea părinților, ei provoacă o mulțime de experiențe, ceea ce se reflectă în copii. Și îți sunt recunoscător pentru întrebarea ta. abordează un subiect important: cât de nedureros este să fii examinat de un specialist, atât pentru copil, cât și pentru părinte, mai ales dacă etapa ulterioară a vieții bebelușului depinde de rezultatele examinării (tip preşcolar, de exemplu). Prin urmare, vreau să fac un apel la acei părinți ai căror copii sunt așteptați de PMPK, examinări, strângere de documente și să dau câteva recomandări care, poate, vor ajuta la trecerea cel mai puțin ascuțită a tuturor acestor lucruri.
Este foarte important ca părinții înșiși să se acorde într-un mod special (calm - pozitiv) la tot felul de proceduri de examinare, PMPK, pentru ca acest lucru să nu afecteze stare emotionala copilul în timpul examinării în sine și, prin urmare, asupra rezultatelor acestei examinări. Și se întâmplă.
De asemenea, este recomandat să reluați în mod repetat cu copilul situațiile unei conversații cu un medic, situații în care i se va întreba ceva, se vor pune întrebări, vor fi vizionate poze cu el și i se va oferi să se „joace”. Și înainte de o întâlnire directă a unui copil cu un specialist, este important să țineți cont de câteva puncte:
- Cu 1 - 1,5 ore înainte de întâlnire, hrăniți copilul (puteți face ceva gustos și iubit) pentru ca în timpul examinării senzația de foame care a apărut să nu distragă atenția de la sarcini
- Este imperativ să spui „planul zilei pentru azi”, că „medicul tău a chemat o vizită” pentru a juca, că în joc va pune întrebări la care cu siguranță vei răspunde etc. Important este ca copilul merge cu bună dispoziție, cu un sentiment de succes. (Aud deseori această poziție a mamelor sau a taților: „De ce să spună toate astea, e încă mic, tot vorbește urât...?” din cauza vârstei, asta nu înseamnă că nu te aude și nu te simte! )
- Puteți aduce jucăria preferată la o întâlnire cu un specialist (puteți „prezenta ursul altor copii, unui medic etc.” pentru o prăjitură „...) Prezența jucăriilor preferate într-un mediu nou pentru copil îl ajută să perceapă acest „mediu” psihologic mai ușor, mai moale și mai calm.
- Liniștea sufletească a părinților („Dacă mama zâmbește, atunci totul este în regulă și nu e de ce să-ți fie frică”)
Înainte de a răspunde la întrebarea dvs. principală (despre clarificarea normelor de dezvoltare a unui copil la 3,5 ani), aș dori să încep prin a clarifica însăși formularea lui F83.
F83 „Tulburări specifice mixte dezvoltare psihologică»Acesta este un grup rezidual de tulburări în care există dificultăți în dezvoltarea copilului la nivelul mai multor funcții mentale (memorie, atenție, gândire, percepție..), și este dificil să distingem exact unde sunt mai mari aceste dificultăți. , de aceea este indicat un diagnostic atât de vag. Așadar, pentru început, aș recomanda să vizitați un psihiatru (de preferință un psihiatru infantil), un neurolog pentru a consolida acuratețea diagnosticului sau a faptului diagnosticului în sine, precum și pentru a obține o imagine mai completă și obiectivă a dezvoltarea copilului. De asemenea, aș recomanda să faceți un test cerebral (EEG). Dacă, totuși, specialiștii observă anumite dificultăți în dezvoltare, atunci este logic să te gândești la tratamentul pe care îl va prescrie medicul și, în același timp, să contactezi un psiholog, logoped, defectolog, astfel încât să lucreze sistematic profesional cu fata ta, arată tu ce poți face acasă pentru dezvoltarea copilului. Ei bine, și, bineînțeles, este important pentru tine să vorbești mult cu copilul tău, să citești poezii și basme, să iei în considerare imagini-obiecte, imagini-acțiuni, care sunt interconectate ca semnificație, să pui cât mai multe întrebări, chiar tu argumentezi , explica, vorbește etc. (Experții recomandă: S.V. Batyaeva, E.V. Savostyanova „Album despre dezvoltarea vorbirii pentru cei mai mici”, enciclopedia „Am să cunosc lumea” în imagini pentru bebeluși etc.) La urma urmei, știm că creierul este format și se dezvoltă chiar până la 21-23 de ani, că se formează în moduri diferite, în ritmul său individual, că funcțiile mentale în dezvoltarea lor se pot scufunda în diferite etape de vârstă, care la fiecare etapă de vârstă predomină și își maturizează propria funcție mentală (Deci, la o vârstă fragedă - aceasta este percepția, la preșcolar - memorie, la școală, adolescent - aceasta este gândirea). Și din moment ce psihicul se dezvoltă sistemic, chiar dacă dificultățile copilului sunt notate undeva, este posibil, prin angajarea în dezvoltarea altor sfere mentale, ca cele în care există dificultăți să fie trase în sus. Prin urmare, pe de o parte, aș dori să vă liniștesc și să spun că fiecare copil se dezvoltă în felul său, iar acest lucru este normal, nu trebuie să vă panicați dacă un specialist a observat anumite probleme. Trebuie doar să ai de-a face cu copilul, iar în timp, copilul va ajunge din urmă cu multe și uneori chiar își va depăși colegii în ceva. Pe de altă parte, nu trebuie să ignorați informațiile specialistului, doar să luați notă, să treceți din nou prin examinare.
Și acum despre ce ar trebui să poată face un copil de 3,5 ani. Vârsta poate fi caracterizată pe scurt după cum urmează:
- Gândirea vizual-acțiune predomină. Dezvoltarea intelectuală a unui copil depinde de cât de bogat este mediul de dezvoltare care îl înconjoară, dacă îi permite să exploreze în mod divers și semnificativ lumea din jurul său prin manipularea diferitelor obiecte.
- Discursul este în stadiul de formare. Specialiștii identifică (logopediști, defectologi) următorii indicatori standard la această vârstă: Indicatori ai dezvoltării vorbirii \ Timpul de apariție este normal
- Folosește în vorbirea activă cuvintele-numele părților obiectelor 3 ani și 6 luni.
- Folosește sufixe diminutive De la 3 ani
- Folosește verbe prefixate în vorbire 3 ani 1 lună
- Crearea cuvintelor apare de la vârsta de 3 ani
- Face distincția între cuvintele care diferă într-un singur fonem (cum ar fi gândac - ceapă) Până la vârsta de 4 ani
- Pronunță sunetele Ш, Ж, Щ, Ч, Л, Р La 4 ani
- Observă pronunția incorectă în propriul său discurs Până la vârsta de 4 ani
- Poate repovesti un basm familiar apropiat de text Până la vârsta de 4 ani
- Încurajează adulții să joace basme cu el, distribuie roluri, portretizează cu vocea diferiților eroi ai basmului
- Copilul ar trebui să fie capabil să numească animale: sălbatice, domestice. Ar trebui să știe cum se numesc puii lor: un mânz-cal.
- Ar trebui să poată descrie imaginea în 2-3 propoziții: cine este în imagine, ce urechi au, ce țin în labe etc.
- Copilul ar trebui să fie capabil să numească diverse acțiuni: un lup aleargă, un pește înoată, o veveriță stă etc.
- atenția, gândirea, memoria sunt involuntare. Aceasta înseamnă că bebelușul nu le poate controla după bunul plac, nu se poate concentra sau nu-și amintește - este atent la ceea ce este în câmpul său vizual, își amintește ce i-a atras atenția. (!) Educația este eficientă doar pe fondul stării psiho-emoționale și confortabile a copilului.
- Concentrați atenția, adică finalizați sarcina fără a fi distras timp de aproximativ 5 minute; găsiți 3-4 diferențe între obiecte; ține 3-4 obiecte la vedere; găsiți 2 obiecte asemănătoare între ele; executa sarcini conform modelului propus.
- Să fii capabil să memorezi 3-4 poze, să cunoști câteva versone pe de rost, să repete un mic basm citit cu ajutorul unui adult; amintește-ți ce a făcut dimineața, după-amiaza, seara; spuneți din memorie despre conținutul imaginii la întrebările conducătoare.
- Să poată asambla rapid și corect o piramidă; adăugați o poză din 4 părți; colectează jocuri-inserții simple; găsi legături simple între obiecte și fenomene.
- Înfățișează cele mai simple obiecte și fenomene ale realității folosind linii drepte, rotunjite, oblice, lungi, scurte, care se intersectează; a repeta mișcări simple gimnastica cu degetele.
- Spuneți numele și prenumele dvs.; strigă numele oamenilor din mediul său imediat; cunoașteți și denumiți cele 6 culori primare; distinge între anotimpuri; numiți detalii esențiale și părți ale obiectelor.
Iată câteva activități pe care le poți folosi pentru a-ți testa copilul.
Dezvoltarea atenției
- Găsiți obiecte identice în imagine, determinați-le culoarea.
- Desenați pe o bucată de hârtie, de exemplu, 2 case și 2 urși și desenați o cale de la fiecare urs până la casă. Este de dorit ca aceste căi să se intersecteze. Invitați copilul să urmeze calea fiecărui urs spre casa lui cu ochii și să arate cine locuiește unde. Dacă bebelușului îi este greu să facă acest lucru vizual, atunci invită-l să-și treacă degetul pe potecă.
- Oferă să pictezi figurile conform mostrei.
- Desenați contururile a 3-4 obiecte astfel încât acestea să se suprapună una peste alta). Invitați copilul să găsească ce obiecte sunt ascunse acolo.
- Sugerați să găsiți mai multe diferențe în imagine (pisica este gri-roșie, una are o minge, cealaltă are un cub etc.). Dacă copilul este pierdut, atunci pune-i întrebări conducătoare. Dezvoltarea memoriei
- Luați în considerare o imagine cu 3-4 obiecte. Copilul trebuie să numească articolele. Închidem cartea și vă rugăm să vă amintiți ce este desenat acolo.
- Luați în considerare o imagine în care, de exemplu, o pisică ține o minge, o veveriță ține un măr și un șoarece ține o cutie cu arc. Într-o altă imagine, animalele și obiectele sunt separate. Trebuie să ne amintim cine ținea ce.
- Să ne amintim de eroii basmului „Kolobok”. Pe cine a întâlnit prima omul turtă dulce? Amintiți-vă din imagine cu imaginea animalelor.
- Luați în considerare 2 imagini. Primul este un iepuraș sub umbrelă, plouă, cresc ciuperci. Într-o altă imagine - soarele, fructele de pădure, fără ciuperci, umbrela este pliată. Ce s-a schimbat în imagine?
Dezvoltarea gândirii
- 2 poze. Unul cu animale, celălalt cu mâncare. Trebuie să găsim cui îi place să mănânce.
- Luăm în considerare imaginea, trebuie să alegem o pereche pentru subiect: o vază și o floare, o pălărie și o eșarfă, o lopată și o găleată etc.
- Găsiți plasturele pentru covor. Un covor roșu cu un cerc roșu desenat în mijloc, care este și el desenat separat. Un covor verde cu un triunghi verde în mijloc și așa mai departe. Copilul trebuie să spună ce plasture să pună unde, ce culoare covoarele. Dezvoltarea abilităților motorii fine
- Copilul ar trebui să fie capabil să deseneze linii verticale, orizontale și oblice de dimensiunea dorită. Pentru a face acest lucru, vă puteți oferi să terminați de vopsit gardul, razele soarelui, ploaia etc. De asemenea, ar trebui să poată desena obiecte rotunjite.
- Copilul ar trebui să poată picta cu precizie imagini.
- Copilul ar trebui să poată efectua mișcări simple de gimnastică cu degetele.
- Și, în general, lucrați mai mult cu copilul cu mâinile (sculptați, desenați cu degetele și creioanele, strângeți puzzle-uri simple mari etc.), pentru că gândirea se dezvoltă vizual și eficient, deoarece dezvoltarea vorbirii este direct legată de dezvoltarea abilităților motorii fine)
Sper că ți-am răspuns la întrebare. Nu-ți face griji, Anna, amintește-ți că la această vârstă, bebelușii sunt deosebit de importanți pentru confortul psiho-emoțional, iar fata ta este o mamă calmă și zâmbitoare.
V vârsta de trei ani ani, dezvoltarea abilităților copiilor se desfășoară rapid, uneori, cu salturi și nu are sens să comparăm realizările diferiților copii, deoarece fiecare dintre ei se îmbunătățește în funcție de plan individual stabilite de natură. Moment crucial, care le dă părinților o mulțime de probleme, de regulă, este deja în trecut sau este aproape de finalizare, iar un copil care completează în mod activ lista de noi abilități îi face pe mamici și pe tați din ce în ce mai fericiți. A ști ce ar trebui să poată face un copil la vârsta de 3 ani vă va ajuta să vă asigurați că copilul nu rămâne în urmă.
Modificări pe care le suferă corpul unui copil la vârsta trei ani, sunt foarte semnificative și variate. În primul rând, începând de la 2,5, bebelușii cresc 4-5 centimetri și se îngrașă cu 1,2 kilograme. Băieții sunt întotdeauna puțin mai mari decât fetele, înălțimea lor variază de la 88 la 102 centimetri, iar greutatea corporală este de la 12 la 18 kilograme. Pentru fete, aceiași indicatori sunt 87-100 de centimetri și 10-17 kilograme.
Datorită modificărilor anatomice și fiziologice, alte funcții și abilități importante ale bebelușului sunt îmbunătățite:
- Copiii de trei ani sunt mai capabili să-și controleze corpul, să coordoneze mișcările, treptat pasul copilului este uniformizat la mers.
- Datorită dezvoltării sistem nervos, copiii stau treji mai mult timp, percep si memoreaza mai bine informatiile, le creste performantele. Din această cauză, activitățile monotone nu mai par atât de împovărătoare pentru unii copii - sunt mai asidui și mai răbdători.
- Dezvoltarea funcției motorii extinde capacitățile copilului mic, iar acesta poate efectua multe acțiuni diferite legate de zona casnică și jocurile. Drept urmare, abilitățile de vorbire sunt de asemenea îmbunătățite, iar lexicul firimiturii este completat cu până la 1000 de cuvinte. În ciuda faptului că copiii nu obțin întotdeauna pronunția corectă, iar unele litere sunt în general dificil de pronunțat pentru ei, ei vorbesc continuu - în acest caz, părinții trebuie să facă gimnastică articulatorie cu copilul sau să-i ducă la un logoped.
- Trei ani este o perioadă de nenumărate întrebări adresate adulților și este important ca copilul să primească răspunsuri cuprinzătoare într-un limbaj accesibil.
Dezvoltarea psihică a unui copil la 3 ani este strâns legată de formarea unui fond emoțional și jocuri de rol relevante pentru această vârstă. Importanța lor cu greu poate fi supraestimată - în timp ce se joacă, copiii nu numai că dezvoltă gândirea spațială, ci învață și să rezolve diverse probleme, derulând prin modelele de comportament ale bătrânilor în scenariile lor. În viitor, acest lucru va ajuta copilul să găsească o cale de ieșire din situațiile dificile, care nu sunt neobișnuite în realitate.
Ce ar trebui să poată face un copil de 3 ani
După ce au aflat ce ar trebui să poată face un copil de trei ani, părinții au ocazia să compare succesul copilului lor cu indicatorii medii ai acestei vârste. Acest lucru facilitează crearea unui program de formare care vizează o dezvoltare diversificată.
Pe acest moment copiii au stăpânit multe abilități motorii și sunt într-o formă bună:
- urcă și coboară cu ușurință scările, urcă perfect scările verticale;
- alergați rapid, schimbând direcția;
- ei înșiși pot urca dealuri și coborî;
- săritură și mers înapoi;
- manipulați mingea cu încredere;
- menține echilibrul, stând în picioare, mergi câțiva metri în acest fel;
- invata sa mergi pe bicicleta;
- sari bine pe un picior.
De la vârsta de trei ani, copiii pot fi deja trimiși în diverse cluburi și secții sportive, pentru a practica dansul și înotul cu ei.
Dezvoltarea vorbirii copilului atinge anumite înălțimi - copiii vorbesc în propoziții coerente, deși este posibil ca totuși să nu pronunțe unele litere.
Citeste si:
Majoritatea copiilor au abilități bune de vorbire:
- sunt capabili să conducă un dialog inteligent cu colegii și adulții;
- să răspundă cu ușurință la întrebările adulților;
- poate descrie o imagine folosind 5-6 propoziții coerente;
- frazele lor constau din principalele părți constitutive ale vorbirii, prepozițiile sunt deja folosite;
- copiii repovestesc proza, sunt capabili să memoreze poezii;
- cunoașteți membrii familiei și cunoștințele după nume; pronunțați corect propriul nume;
- începe să folosești antonime și adjective.
Abilitățile intelectuale sunt indisolubil legate de vorbirea copilului. Un copil bine dezvoltat ar trebui să poată găsi relații cauzale între evenimente la vârsta de trei ani și să tragă concluziile adecvate.
De asemenea, este tipic pentru copiii de această vârstă:
- găsiți diferențe și semne comune ale obiectelor, obiectelor vii și neînsuflețite separate, comparați imaginile, recunoașteți elemente care nu se încadrează în imaginea de ansamblu;
- construiește lanțuri logice simple din povești și observarea fenomenelor naturale;
- să aibă cunoștințe de pluralitate, să aibă o idee despre numere și aritmetică;
- denumește și distinge diferite culori și nuanțe;
- recunoaște formele de bază - pătrat, cerc, triunghi;
- colectează mozaicuri și puzzle-uri din 7-8 elemente;
- discutați despre evenimentele din trecutul recent.
Funcția motorie dezvoltată permite copil de trei ani ani:
- folosiți foarfece pentru tăiere;
- ține un creion, o pensulă și un stilou;
- margele de sfoară pe sfoară;
- sculptați cârnați și bile din plastilină.
Un copil de trei ani are multe abilități de zi cu zi și în fiecare zi dobândește noi abilități și obiceiuri utile:
- mănâncă independent cu o lingură și o furculiță;
- se spală, folosește o periuță de dinți și o pastă de dinți;
- se spală pe mâini înainte de a se așeza la masă;
- capabil să-și pună pantofii, să se descalțe și să se îmbrace;
- se descurcă bine cu nasturi, șireturi, velcro, fermoare;
- folosește șervețele și batiste dacă se murdăresc;
- își pune lucrurile și jucăriile, pune lucrurile în ordine.
Dându-și seama ce ar trebui să poată face un copil la 3 ani, nu trebuie să uităm de formarea abilităților de comunicare la copii. Au nevoie disperată de contact cu străini și străini astfel, abilitățile lor sociale sunt îmbunătățite:
- copiii își cunosc cu ușurință semenii;
- înțeleg deja regulile unor jocuri de masă și de stradă;
- în timp ce joacă, pot evalua situațiile periculoase și pot încerca să le prevină;
- copiii sunt deja capabili să-și ia rămas bun, să salute și să mulțumească colegilor lor și persoanelor în vârstă.
Diferențele de comportament ale copiilor de diferite sexe se manifestă din ce în ce mai clar. Băiatul are o activitate motrică deosebită, poate face multe la vârsta de trei ani, în principal prin copierea gesturilor și acțiunilor tatălui său. Este încăpățânat și independent, preferând exprimarea concretă a sentimentelor și dorințelor sale.
Reflectând la ceea ce trebuie să poată o fată la 3 ani, se poate ajunge la concluzia că principalele ei abilități sunt asociate cu un discurs mai dezvoltat, în plus, bebelușii nu pot doar să vorbească, ci să își asculte și să-și audă părinții. Datorită acestei abilități, este întotdeauna mai ușor să negociezi cu ei.
Jocuri educative și jucării educative
Pentru copil de trei ani ani, gameplay-ul rămâne principalul material didactic, așa că este important să alegeți jocuri și jucării adecvate vârstei pentru acesta.
Pentru îmbunătățirea funcției motorii, se recomandă utilizarea:
- mingi;
- tolokaruri, scaune cu rotile;
- golf pentru copii, pistă de bowling;
- saltele de dans speciale;
- scutere, triciclete;
- complex sportiv pentru copii;
- trambulina;
- bazin uscat.
Pentru dezvoltare creativitate, abilitățile motorii fine, antrenamentul atenției, memoriei, gândirea logică și imaginația sunt necesare:
- seturi de cuburi, constructori;
- mozaicuri, puzzle-uri, loto și domino pentru copii;
- sortare, jucării cu inserție, dantelă;
- Figurine din cauciuc de animale;
- Jucării interactive, cărți, globuri, hărți;
- instrumente muzicale pentru copii;
- truse creative, vopsele, șevalet, truse de sculptură.
Pentru jocurile de poveste, bebelușii cu vârsta de 3 ani vor avea nevoie de păpuși și păpuși, seturi de jucărie cu vase, mobilier, bucătărie, atribute ale oamenilor de diferite profesii, precum și mașini, soldați de jucărie, roboți.
La vârsta de trei ani, copiii sunt deja capabili să se joace singuri, dar ei, ca și înainte, au nevoie de comunicarea și participarea adulților la distracția și activitățile lor.
Criza de trei ani: o etapă esențială a creșterii
Perioada de tranziție care se întâmplă în viața fiecărui copil, în cele mai multe cazuri, începe la vârsta de doi ani și poate dura până la trei sau chiar patru ani. În funcție de temperamentul bebelușului, acesta poate fi pronunțat sau mai puțin pronunțat. Dacă iei băieți și fete, pentru primii, principalul motiv al conflictului este încăpățânarea și nedorința de a îndeplini cerințele necesare ale părinților, protestează micuții, începând să fie capricioși.
Nesupunerea și comportamentul ostil al copiilor sunt asociate cu schimbări în psihicul lor - propriile lor realizări îi fac pe copii să se afirme într-un mod deloc plăcut. De foarte multe ori, făcând un adevărat scandal, copilul nu se așteaptă deloc ca părinții să facă concesii, este important ca el să înțeleagă dacă va întâmpina rezistență din partea bătrânilor. Aprofundând cu totul în acest aspect, putem spune că dacă adulții fac compromisuri, micul agresor se simte mai protejat, dar consecința negativă a rezolvării situației va fi neapărat manipularea în continuare a sentimentelor tatălui și mamei.
Debutul manifestării unei crize la copii poate fi recunoscut după următoarele trăsături caracteristice:
- Negarea copilului a tot ceea ce nu i se oferă, chiar și împotriva propriilor dorințe. Negativismul copiilor este de obicei îndreptat către unul dintre părinți.
- Neascultarea, exprimată în voință proprie - copilul arată că nu are nevoie de ajutor din afară, face totul singur, chiar dacă nu merge - se îmbracă, își pregătește singur mâncarea, încearcă să traverseze singur drumul în timp ce merge.
- Încăpățânare, ajungând la punctul de absurd - copilul nu vrea să curețe jucăriile după el, să-și spele farfuria, să mănânce terci și o face într-o manieră demonstrativă.
- Protestul este un alt simptom al declanșării etapei de criză. Copiii nu vor să respecte regulile de bază, este imposibil să-i culci sau să-i hrănești. Cuvintele obișnuite ale unui copil sunt „nu voi”, „nu vreau”. În cele mai multe cazuri, deznodământul, repetat de până la 20 de ori pe zi - plâns, țipete, isterie violentă.
- Copiii devin extrem de obstinați în raport cu tot ceea ce îi înconjoară - lucruri, oameni, regulile rutinei zilnice. Nu le place literalmente totul.
- Perseverență și despotism, atunci când copilul cere împlinirea dorinței sale și se comportă agresiv cu părinții săi - poate țipa, bătu din picioare, poate chiar să-și lovească mama.
- O altă manifestare este devalorizarea celor dragi, aceasta se exprimă în cuvinte grosolane și crude, strigături în raport cu membrii familiei. În același timp, bebelușul se rupe, lacrimă și călcă în picioare jucării, cărți, haine care au fost îndrăgite ieri.
Desigur, este dificil pentru părinți să trateze un copil care se comportă inadecvat cu aceeași căldură, dar trebuie să înțelegi că acestea sunt dificultăți temporare și, în niciun caz, nu ar trebui să împingă copilul departe de tine.
Pentru ca manifestările neplăcute ale caracterului firimiturii asociate cu formarea personalității sale să meargă mai lin și să se termine cât mai repede posibil, psihologii îi sfătuiesc pe părinți:
- dați copilului libertate relativă de acțiune și nu controlați fiecare pas;
- permiteți copilului să ajute la treburile casnice, chiar dacă poate sparge o farfurie sau vărsă apă pe podea în timp ce uda florile;
- laudă-l pe cel mic pentru fapte bune mai des;
- în prezența unei firimituri, să nu afle între ei gradul de vinovăție în comportamentul incorect al unui fiu sau al fiicei.
În această perioadă dificilă, copilul nu poate fi comandat, poți oricând să ajungi la o înțelegere cu el, dacă aplici răbdare întunecată și chiar viclenie. Mai mult decât atât, nu poți pedepsi copilul fizic - acest lucru va doar amărăci om mic... O atitudine iubitoare, înțelegătoare, binevoitoare îi va ajuta pe adulți să treacă peste momente dificile în câteva luni.
Dezvoltarea copilului la 3 ani: video
Folosind cunoștințele despre ceea ce ar trebui să poată face un copil de 3 ani, părinții au ocazia să stimuleze și să regleze dezvoltarea bebelușului lor, alegând cu înțelepciune jucăriile și jocurile educative pentru el. Rezultatele activităților mentale, fizice și creative vor fi mai semnificative dacă vor da dovadă de înțelepciune și vor avea încredere în acțiunile bebelușului și vor respecta opinia acestuia.