Vera Šarypova
Ilgalaikis planas darbas su tėvais parengiamoji grupė (Spalis – sausis)
Ilgalaikis darbo su tėvais parengiamojoje grupėje planas
Spalio mėn
1. Tėvų susitikimas Nr. 1"Pedagoginis gyvenamasis kambarys"-„Ant mokyklos slenksčio“... Pokalbis su vaikais ir tėvai(su logopedo, psichologo, kūno kultūros vadovo kvietimu).
Plėtra ir metinio patvirtinimo planas.
tikslas: Susipažinimas su auklėjimo programos reikalavimais parengiamoji grupė... Atsakingas - pedagogai, psichologas, kūno kultūros vadovas, logopedas
2. Stendo dekoravimas pagal sezonus.
tikslas: Įtraukti tėvai bendroje veikloje
3. Siuvami užuolaidos rūbinėje.
tikslas: suaktyvinti vaikų veiklą, kuriant estetinę aplinką grupė... Atsakingas - tėvai.
4. Naujų gaminimas „Kampas už tėvai» .
tikslas: pedagoginių ir psichologinių žinių sklaida, teorinė pagalba ugdyme. Atsakingi pedagogai.
5. Fotogalerija „Kaip aš praleidau vasarą“.
tikslas: aktyvuoti tėvai, sveikos gyvensenos propagavimas. Atsakingas - tėvai.
6. Stumdomi aplankai:
-„Laimingas mokyklai“ (pastaba);
-„Psichologinis vaiko pasirengimas mokyklai“.
tikslas tėvams padėti paruošti vaikus mokyklai... Atsakingi pedagogai.
7. Nuotraukų koliažas „Būsimi moksleiviai“.
tikslas: padidinti susidomėjimą ir atsakomybę už paruošti vaikus mokyklai... Atsakingi pedagogai.
8. Paroda vaikams darbai„Rudens paletė“- rudens amatų dizainas.
tikslas: ugdyti vaikų kūrybiškumą, santykius su tėvai... Atsakingi pedagogai, tėvai.
9. Ekskursija į mišką.
tikslas: sveikos gyvensenos skatinimas, aktyvinimas tėvai... Atsakingas - kūno kultūros vadovas, pedagogai, tėvai.
10. Informacijos rinkimas mokinių šeimų socialiniams pasams sudaryti.
tikslas: išanalizuoti mikroklimatą mokinių šeimose. Atsakingi pedagogai.
11. Atostogos „Auksinis ruduo“
tikslas: aktyvuoti tėvai... Atsakingas - muzikos vadovas.
12. Susitikimas tėvas komitetas - langų šiltinimas.
tikslas: dalyvavimas tėvai bendroje veikloje, kuriant patogias sąlygas grupė... Atsakingas tėvų komitetas.
13. Konsultacijos-seminaras „Kostiumų dirbtuvės“-mokymai rudens atostogoms.
tikslas: plėtoti teigiamus ryšius tarp tėvams ruošiantis atostogoms.
Atsakingi yra pedagogai, muzikos vadovas.
1. Stumdomas aplankas.
tikslas tėvai ruošdami vaikus mokyklai... Atsakingi pedagogai.
-"Dėl peršalimo prevencijos".
tikslas: sveikos gyvensenos skatinimas. Atsakinga - slaugytoja.
2. Šventinis laikraštis Motinos dienos proga.
tikslas: Įtraukti tėvai į bendrą veiklą. Atsakingi pedagogai, tėvai.
3. Konkurencija "Mamos rankos nežino nuobodulio".
tikslas: geriausios kūrybinės šeimos nustatymas. Atsakingas tėvai.
4. Susibūrimai « Mama yra geriausia mergina “.
tikslas: geriausios šeimos patirties nustatymas, pagarbos ir pasididžiavimo mamai, močiutei skatinimas. Atsakingas - pedagogai, muzikos vadovas.
5. Atvira klasė dėl fizinio lavinimo "Cirkas uždega šviesas"
tikslas tėvai dėl fizinio vaikų vystymosi.
Atsakingas - kūno kultūros vadovas, pedagogai.
6. Durų atvirų durų diena.
tikslas: Rodyti tėvų darbo įvairovė ir įvairovė darželyje visapusiškam vaikų ugdymui. Atsakingi pedagogai.
7. Pokalbis "Bendravimo harmonija yra vaiko psichinės sveikatos garantija".
tikslas: tobulinti pedagoginę kultūrą tėvai... Atsakingi pedagogai.
8. Atmintinė "Žaidimas rimtas".
tikslas: pedagoginis išsilavinimas tėvai dėl vaikų žaidimų organizavimo.
Atsakingi pedagogai.
9. Medžiagos registravimas tėvų kampelis"Mes turime Komi - savaitė".
tikslas: palaikyti nuolatinį susidomėjimą tėvai į Komi kultūrą, gebėjimas suteikti vaikui žinių apie Komi regioną. Atsakingi yra pedagogai.
10. Sniego valymo iš aikštelės tvarkaraštis.
tikslas: aktyvuoti tėvai sudaryti sąlygas vaikams vaikščioti. Atsakingas - tėvai.
11. Susitikimas tėvų komitetas: pasiruošimas naujiems metamsperkant dovanas vaikams.
tikslas: suvienyti jėgas tėvai ir globėjai, teigiamų santykių tarp tėvai... Atsakingas tėvų komitetas.
1. Individualios konsultacijos su logopedu ir psichologu.
tikslas: psichologinių žinių skleidimas, praktinė pagalba teisingam vaikų tarimui.
Atsakingas - logopedas, psichologas.
2. Treniruotės su tėvai„Greitai į mokyklą“.
tikslas: praktinė pagalba. Atsakingi yra pedagogai.
3. Stendo apdaila "Žiema-žiema".
tikslas: atgaivinimas tėvai, įtraukti į bendrą veiklą. Atsakingas - tėvai, pedagogai.
4. Konsultacijos „Jauni matematikai“ (Apie loginio mąstymo ugdymą).
tikslas: teorinė pagalba tėvai ruošdami vaikus mokyklai... Atsakingi yra pedagogai.
5. Seminaras skirtas tėvai"Kalėdinės eglutės dekoravimas su visa šeima".
tikslas: suvienyti jėgas tėvams ir mokytojams ruošiantis Naujiesiems metams... Atsakingi pedagogai.
6. Dizainas „Novogodnaja gazeta“.
tikslas: pritraukti tėvai į kolektyvinius sveikinimus. Atsakingas - tėvai.
7. Atostogos "Kalėdų istorija".
tikslas: pasidalinkite bendros šventės džiaugsmu. Atsakingas - muzikos vadovas.
8. Individualios konsultacijos dėl vaikų raidos ir elgesio rezultatų.
tikslas: tobulinti pedagoginę ir psichologinę kultūrą tėvai... Pagalba auginant konkrečius vaikus. Atsakingas - psichologas, pedagogai.
9. Sniego kalnelio statyba.
tikslas: aktyvuoti tėvai sudaryti sąlygas vaikų fiziniam aktyvumui pasivaikščiojimo metu. Atsakingas tėvai.
10. Konkursas dėl geriausio Naujųjų Metų žaislo.
tikslas: Įtraukti tėvai bendroje veikloje su vaikais ugdyti vaiko kūrybinius sugebėjimus. Atsakingas - tėvai, Metodininkė.
11. Vaikų piešinių paroda "Žiema-žiema"
tikslas: bendra vaikų ir tėvai, kuriant teigiamus santykius. Atsakingas - tėvai, pedagogai.
1. Tėvų susirinkimas Nr. 2.
-Tėvų forumas„Bausti ir atleisti menas“.
Prašymo forma „Dėl ugdymo būdų“
-„Gerų darbų dienoraštis“.
Iš patirties šeimos ugdymas „Darbas yra geriausias pedagogas“.
tikslas: psichologinis ir pedagoginis ugdymas tėvai dėl vaikų švietimo ir ugdymo. Pritraukite tėvai prie bendro pedagoginių problemų sprendimo. Šeimos patirties sklaida klausimais darbo lavinimas... Atsakingi pedagogai, tėvai.
2. Skaidrių aplankas "Kompiuteriniai žaidimai vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams"
tikslas: pedagoginės kompetencijos tobulinimas mokant vaikus žaisti kompiuterinius žaidimus. Atsakingi pedagogai.
3. „Linksmas avilys“ - žiemos eskizai.
tikslas: aktyvuoti tėvams dirbti su vaikais... Atsakingas tėvai.
4. Susitikimas su mokytojais pradiniai pažymiai šia tema « Vaikų paruošimas mokyklai» .
tikslas: pristatyti tėvai su mokytojų reikalavimais paruošti vaikus mokyklai... Atsakingi - pradinių klasių mokytojai.
5. Anketa Skaitymas jūsų šeimoje.
tikslas: padidinti susidomėjimą skaitymu, padėti sukurti namų biblioteką. Atsakingas - tėvai.
6. Atsiminimai „Kaip ugdyti vaikų meilę skaitymui“.
tikslas: tobulinti pedagoginę kultūrą tėvai... Atsakingas - bibliotekininkas.
7. Pirmojo pusmečio rezultatų apibendrinimas.
tikslas: vaikų švietimo ir mokymo programos įgyvendinimo analizė. Tiesioginis tėvai sudaryti palankias sąlygas vaikų vystymuisi ir ugdymui. Atsakingi yra pedagogai.
8. Fotoekskursija “ Tėvai supažindinkite vaikus su savo darbas»
tikslas: atrakcija tėvai metinių uždavinių įgyvendinimui planas supažindinti su suaugusiųjų darbu, ugdyti pasididžiavimą vaikais tėvai... Tikslas - tėvai, pedagogai.
8. Atvirų durų diena.
Pareigos tėvai matematikos ir kalbos raidoje.
tikslas: vaikų auklėjimo ir vystymosi analizė pagal programą, siekiama bendros veiklos programos uždaviniams įgyvendinti. Atsakingas - pedagogai, psichologas.
9. Dalyvavimas apžvalginiame konkurse „Geriausias miesto vaikų darželis“.
tikslas: sujungti mokytojų ir tėvai kraštovaizdžio darželis... Atsakingas tėvų komitetas.
Kairiarankiai darželio vaikai nusipelno ypatingas dėmesysnuo daugeliui jų gali kilti mokymosi sunkumų. Mūsų pasaulyje kairiarankiams vaikams nėra taip lengva, nes viskas pakoreguota ...
Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymo apie čiaudulį scenarijus. Mokytojas-logopedas veda pamoką kartu su mokytoju-psichologu. KAM, KODĖL IR KAIP Dalyviai: vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai Tikslas: formuoti moralines idėjas apie gėrį ir blogį sėlinant. Tikslai: atlikti skiemenų analizę, sintezę ir sinonimų parinkimą; plėtoti ...
Kokie pasirengimo mokyklai aspektai yra ypač svarbūs? Tai gebėjimas tiksliai suvokti ir įvykdyti užduotį; įsiminti veiksmų seką, reikalingą jai atlikti; smulkiosios motorikos lavinimas ir rankų-akių koordinacija; gebėjimas atlikti garso analizę ...
Skaitykite konkursą tema: „Knyga yra išminties šaltinis“ Konkurso tikslai: sudaryti sąlygas pažinimo kalbos raida vaikai; puoselėti teigiamą emocinį požiūrį į literatūrinius poetinius kūrinius; meninių ir kalbos įgūdžių lavinimas skaitant eilėraščius; nustatant geriausius rečiterius ...
Rugsėjo mėn
1. Informacijos registravimas ir atnaujinimas pagrindiniame kampe.
2. Informacija tėvams „Apie sveikatą gerinančią veiklą MBDOU“.
3. Sportinės pramogos: "Mes renkamės sportą!"
4. Tėvų anketa, papildomų mokamų švietimo paslaugų anketa.
5. Aplankas - judantis „Dėmesingas pėsčiasis“.
6. „Grupės vizitinės kortelės“, sąryšio su tėvais sąsiuvinio dizainas.
7. Tėvų konsultacija „Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas saugaus eismo taisyklių“
8. Individualūs pokalbiai su naujai priimtų vaikų tėvais.
9. „Sveikatos paso“ registracija.
10. Bendra Letnikų gimtadienio šventė.
1. Organizacinis tėvų susirinkimas.
2. Susipažinimas su MBDOU metinėmis užduotimis, tėvų komiteto atranka, viešųjų užduočių paskirstymas ir kt.
3. Namų vizitai į šeimas „Vaiko auginimo režimas ir sąlygos“.
4. Klausimynas „Grupės šeimos portretas“.
5. Vaizdinė ir informacinė medžiaga tėvams „Ugnis nėra žaislas!“ (priešgaisrinė sauga).
6. Pagalba tėvams įsigyjant mokomosios veiklos medžiagų, surengiant grupę matematikai, kuriant besivystančią aplinką, nešiojamą vaikščiojimo medžiagą.
7. Tėvų komiteto posėdis dėl pasirengimo Naujųjų metų vakarėliui.
8. Tėvų paruošimas ir dalyvavimas „Auksinės pasakos rudens“ šventėje.
1. Tėvų apklausa „Rimtai apie sveikatą“.
2. Tėvų konsultacijos: „Sveikatos režimo organizavimas šeimoje“; „Mūsų vaikų sauga“; " Amžiaus ypatybės vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikai “.
3. Informacinis stendas „Įpročio formavimas sveikas būdas gyvenimas “.
4. Bendrų piešinių, rankdarbių (iš atliekų, natūrali medžiaga) miesto dienai, ruošiant ir vedant pramogas: „Mano mėgstamiausias miestas“.
5. Individualūs pokalbiai „Pasivaikščiojimai ir drabužiai vaikams šaltuoju metų laiku“.
6. Bibliotekos papildymas tėvams knygomis apie sveiką gyvenseną.
7. Bendras „rudens darbininkų“ gimtadienio minėjimas.
8. Miesto dienos apsilankymas miesto vaikų ir jaunimo bibliotekoje.
1. Konsultacija „Ką daryti su savo vaiku pasivaikščiojimo metu?“
2. Aplankas - perkeliamas „Peršalimo prevencija“.
3. Individualūs pokalbiai „Pasiruošimas Naujiems metams“.
4. Laikraščio su kvietimu į Naujųjų metų vakarėlį leidimas.
5. Tėvų pagalba gaminant ir perkant karnavaliniai kostiumai ir papuošimai Naujųjų metų šventei.
6. “ Naujųjų metų karnavalas»Su tėvų kvietimu.
1. Konsultacijos: „Vaikų saugumas namuose“; " Žiemos linksmybės“; "Ikimokyklinuko rankos paruošimas rašymui".
2. Bendrų vaikų piešinių paroda „Zimuška - krištolas“.
3. Bibliotekos papildymas mokymo priemonėmis švietimo sritis "Sveikata".
4. Šeimų lankymas namuose „Vaiko kampelis šeimoje“.
5. Tėvų apklausa tema „Ar jūsų vaikas yra pasirengęs mokyklai?“
6. Apsilankymas miesto vaikų ir jaunimo bibliotekoje tema „Bibliotekų ir bibliografinės informacijos papildymas“.
1. Sportinės pramogos "Estafetė stipriems ir drąsiems!"
3. Piešinių paroda „Mūsų tėčiai“.
4. Individualūs pokalbiai „Kaip žiemos pasivaikščiojimas malonus ir paslaugus su vaikais “.
5. Konsultacijos: „Ką turėtų žinoti 6-7 metų vaikas, eidamas į mokyklą“; „Mes mokome žaisdami (matematiškai ugdydami ikimokyklinukus)“.
6. Darbo jėgos iškrovimas „Sniego miesto statyba“.
7. Tėvų pagalba gaminant ir perkant nešiojamąsias medžiagas žiemos pasivaikščiojimams.
8. Bendras žiemos kelių gimtadienio minėjimas.
1. Tėvų komiteto posėdis, skirtas pasiruošti prom.
2. Bendrų vaikų piešinių ir darbų paroda tema „Atėjo pavasaris“.
3. Vaikų darbų paroda " Gražios gėlės motinoms ir močiutėms “.
4. Sveikinimo laikraščio išleidimas minint Tarptautinę moters dieną.
5. „Motinos diena“ - matematikas su tėvų kvietimu.
6. Individualūs pokalbiai „Vaiko drabužiai pasivaikščioti pavasarį“.
7. Bibliotekos „Patarimai tėvams“ papildymas tema „Vaikai ir kompiuteris“.
8. Tėvų klausimynas „Jūsų vaikas greitai taps moksleiviu“.
9. Konsultacijos tėvams tema „Žaidimai ir kūrybinės užduotys TRIZ“.
1. Pramogos „Juoko diena“.
2. Tėvų konsultacijos „Kaip padėti vyresniam ikimokyklinukui prisitaikyti prie mokyklos gyvenimo?“; "Teisės ir pareigos šeimoje".
3. Galutinis tėvų susirinkimas „Taigi mes užaugome vieneriems metams“ (apibendrinant mokslo metų rezultatus).
4. Atvirų durų diena „Mokomės žaisdami“.
5. Prom "Ačiū, darželiu!"
6. Apsilankymas kraštotyros miesto muziejuje.
1. Tėvų pagalba tobulinant ikimokyklinio ugdymo įstaigą.
2. Individualios konsultacijos, pokalbiai „Mes ruošiame medžiagą rankdarbiams vasarą“.
3. Aplanko papildymas - kelionė „Sveikatos ABC“.
4. Nešiojamųjų medžiagų įsigijimas žaidimams šiltuoju metų laiku.
5. Tėvų pagalba atliekant grupinį kosmetinį remontą.
6. „Spartakiad“ Pergalės dienos garbei.
7. Bendra „pavasario“ gimtadienio šventė.
8. Apsilankymas parodų salėje.
Ilgalaikis darbo su tėvais parengiamojoje grupėje planas
2016 - 2017 mokslo metai
1. Organizacinis tėvų susirinkimas „Ką turėtų žinoti 6-7 metų vaikas“.2. Pokalbis su tėvais „Drabužiai vaikams rudenį“.
3. Konsultacija „Viskas apie vaikų kalbos raidą“.
4Mažinamasis aplankas tėvams „Mes dirbame pagal federalinį valstybinį švietimo standartą“.
5. Tėvų apklausa. Tema: „Mokyti vaikus taisyklių kelių eismas».
Supažindiname tėvus su programos reikalavimais 6-7 metų vaikams.
Pateikite sampratą, kad vaiko suvyniojimas yra žalingas
Psichologas - pedagoginis tėvų švietimas vaiko kalbos raidos klausimais.
Pedagogas, logopedas, medus. sesuo
Spalio mėn
1. Konsultacija „Žaisk kaip ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo priemonę“.
2. Tėvų apklausa. Tema: "Ar tu pažįsti savo vaiką?"
3. Rudens paroda „Močiutė turi sumanias rankas ...“
Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, teorinė pagalba tėvams auginant vaikus.
Informacijos apie mokinius ir jų šeimas analizė. Tėvų psichologinių ir pedagoginių žinių tobulinimas.
Tėvų aktyvinimas darželio grupės darbe, teigiamų ryšių tarp ikimokyklinio ugdymo darbuotojų ir tėvų ugdymas.
Norėdami pritraukti bendra veikla tėvai ir vaikai
pedagogas
Lapkritį
1. Brošiūra tėvams „Kaip praleisti poilsio dieną su savo vaiku?“
2 Nuotraukų albumo „Septyni + aš \u003d šeima“ dizainas.
3. Aplankas, kilnojamas tėvams. Tema: „Ką vaikas turėtų žinoti apie priešgaisrinės saugos taisykles“.
4. Vaikų darbų paroda „Norėdami išvengti bėdų“.
Pasiūlymas skirtingi variantai bendras poilsis
Derinant mokytojų ir tėvų pastangas supažindinti vaikus su priešgaisrinės saugos pagrindais.
Tėvų supažindinimas su ikimokyklinio amžiaus vaikų supažindinimo su priešgaisrinės saugos taisyklėmis metodu.
pedagogas
Gruodį
1. Konsultacija „Gripas. Gripo prevencija “.
2. Tėvų susirinkimas. Tema: „Sveika gyvensena. Gero gydytojo patarimai “.
3. Tėvų patikrinimas. Tema: „Ar jūsų vaikas sveikas?“
4. Atmintinė tėvams „Kaip atsakyti į vaikų klausimus?“
5. Kalėdų senelio dirbtuvės - siuvimo kostiumai vaikams Naujiesiems metams
Mokinių tėvų supažindinimas su pagrindiniais veiksniais, padedančiais stiprinti ir išsaugoti ikimokyklinio amžiaus vaikų sveikatą namuose ir darželio sąlygomis.
Tėvų supažindinimas su vaikų sveikatos palaikymo ir stiprinimo užduotimis.
Tėvų pedagoginės kultūros tobulinimas
Sąlygų sudarymas tėvų supratimui apie bendro darželio ir šeimos darbo poreikį
Auklėtoja, medus. sesuo
Sausio mėn
1. Konsultacija „Kaip elgtis su vaiku“.
2. Atmintinė tėvams. Tema: „Kviečiame bendradarbiauti“.
3. Bendrasis pedagoginis ugdymas "Ką daryti su hiperaktyviais vaikais?"
4. Atmintinė tėvams. Tema: „Skaitykite su vaikais dažniau“.
pedagogas
Vasario mėn
1. Vaikų piešinių paroda, tema: „Mano tėvelis“.
2. Tėvų konsultacija „Žiemos kelių pavojus“, eismo taisyklių prevencija.
Informacijos apie tėvų ir senelių vaidmenį auginant vaikus nustatymas ir analizė.
Tėvų pedagoginių žinių apie eismo taisykles skleidimas, praktinė pagalba tėvams auginant vaikus.
Tėvai
pedagogas
Kovas
1. Kūrybinis vaikų darbas kovo 8 d. „Mama, saulė pro langą“.
2. Plakatas tėvams „Saugus kelias“.
3. Vaikų darbų paroda „Žinok taisykles, griežtai jų laikykis“.
4. Tėvų sudarytas maršruto lapas „Saugus kelias nuo namų iki darželio“.
5. Teminė paroda „Dėmesio gatvė!“ knygos, mokymo priemonės, žaidimai, rankų darbo dirbiniai.
Vaikų kūrybinių sugebėjimų, ugdytų įgūdžių ir sugebėjimų demonstravimas.
Įdiegtas vieningas ugdymo požiūris mokant vaikus kelių eismo taisyklių darželyje ir namuose.
Tėvų pedagoginės kultūros tobulinimas.
Susipažinimas su vaikų darželio ugdymo ir lavinimo programos reikalavimais pagal eismo taisykles, metodinės paramos papildymas.
Tėvai
pedagogas
Balandis
1. Pokalbis „Vaikų piešimas - raktas į vidinį vaiko pasaulį“.
2. Atmintinė tėvams „Tėvų dalyvavimas ruošiant savo vaiką mokyklai“.
4. Pedagoginis bendrojo lavinimo spektaklis „Teatras ir vaikai“.
Išsiaiškinti įdomius tėvų klausimus tema „vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas“.
Tėvų supažindinimas su ugdymo ir ugdymo programos užduotimis darželyje tema „ vaizdinė veikla vaikas ikimokykliniame kambaryje “.
Tėvų pedagoginių žinių tobulinimas. Suformuotų vaikų įgūdžių ir žinių demonstravimas, vaikų, tėvų ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų sąveikos plėtojimas.
pedagogas
Briedis. veda.
Gegužė
1. Galutinis tėvų susirinkimas
Dubovitskaya Tatjana Ilinichna
Pareigos: pedagogas
Švietimo įstaiga: MBDOU d / s „Solnyshko“
Vietovė: Ch.Yolkinas
Medžiagos pavadinimas: abstraktus
Tema: Perspektyvus darbo su tėvais parengiamosios grupės planas 2016 - 2017 m
Paskelbimo data: 23.09.2016
Skyrius: ikimokyklinis ugdymas
Perspektyvus darbo su tėvų parengiamąja grupe planas
2016 - 2017 metai
Mėnuo
renginio pavadinimas
tikslas
Rugsėjo 1 d. Organizacinis tėvų susirinkimas „Ką turėtų žinoti 5–6 metų vaikas“. 2. Pokalbis su tėvais „Vaikų drabužiai skirtingais metų laikais“. 3. Tėvų konsultacija „Saugokitės, nuodingi grybai“. 4. Konsultacija „Viskas apie vaikų kalbos raidą“. 5. Atmintinė tėvams „Vyresnių ikimokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatybės“. 6. Stendas tėvams „Kaip mes gyvename?“ - atspindinti vaikų kultūrinę ir laisvalaikio veiklą. 7. Konsultacija „Viskas apie kūdikių maistą“. 8. Atvirų durų diena - pasakos „Ropė“ dramatizmas. Tėvų supažindinimas su vaikų darželio auklėjimo programos reikalavimais 5–6 metų vaikams. Psichologas - pedagoginis tėvų švietimas vaiko kalbos raidos klausimais. Tėvų pedagoginės kultūros ugdymas. supažindinti tėvus su grybų rinkimo taisyklėmis ir jų valgymo rizika. Suformuotas vieningas požiūris į mitybos taisykles darželyje ir namuose.
Spalio 1 d. Konsultacija „Vaiko pasitikėjimo savimi ugdymas žaidžiant“. 2. Individualūs pokalbiai su tėvais apie būtinybę pasiskiepyti nuo gripo ir ARVI. 3. Pedagoginis ugdymas „Kas yra savigarba“. 4. Tėvų apklausa. Tema: "Ar tu pažįsti savo vaiką?" 5. Koliažas tėvams „Susipažink, tai aš!“. Tėvų ir vaikų piešiniai. 6. Atmintinė tėvams „Kokie yra tėvai, tokie ir vaikai!“ 7. Konsultacija „Kelių eismo ABC“. 8. Atvirų durų diena - KVN - „Gyvybės saugos pagrindai“. Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, teorinė pagalba tėvams auginant vaikus. Informacijos apie mokinius ir jų šeimas analizė. Tėvų psichologinių ir pedagoginių žinių tobulinimas. Tėvų aktyvinimas darželio grupės darbe, teigiamų ryšių tarp ikimokyklinės įstaigos darbuotojų ir tėvų plėtra. Lapkričio 1 d. Konsultacija „Kaip praleisti poilsio dieną su savo vaiku?“. 2. Individualūs pokalbiai su tėvais. Tema - „Sportinė apranga kūno kultūrai“. Dėl būtinybės jį įsigyti. 3. Konsultacija „Kaip elgtis su vaiku, kurio noriu?“ 4. Vaikų darbų paroda „Aš einu per kelią“. 5. Konsultacija „Teisingo vaiko kalbėjimo ugdymas yra svarbi sėkmingo mokymosi mokykloje sąlyga“. 6. Individualus pokalbis tema „Kai tavo vaikas vagia“. 7. Prisiminimai tėvams „Kaip išmokti poezijos namuose“ 8. Atvirų durų dienos - Vieningo ugdymo metodo įgyvendinimas mokant vaikų priešgaisrinės saugos taisykles darželyje ir namie. Mokytojų ir tėvų pastangų supažindinimas su priešgaisrinės saugos pagrindais. Tėvų pedagoginių žinių praturtinimas. Tėvų supažindinimas su metodu supažindinti ikimokyklinukus su priešgaisrinės saugos taisyklėmis. Informacijos apie tėvų žinias tema „Kur yra pavojus?“ Gavimas, informacijos analizė ir tėvams rūpimų klausimų nustatymas šia susitikimo tema.
Gruodžio 1 d. Konsultacija „Gripas. Prevencinės priemonės. Šios ligos simptomai “. 2. Pokalbis „Česnakai - viena iš virusinių infekcijų prevencijos priemonių“. 3. Pedagoginis visuotinis ugdymas „Vaiko sveikata yra mūsų rankose“. 4. Tėvų patikrinimas. Tema: „Jūsų vaiko sveikatos būklė. Antropometrija “. 5. Atmintinė tėvams „Kai lauke sninga“. 6. Konsultacija „Pasivaikščiojimai - minties šaltinis“. 7. Atmintinė tėvams „Kaip atsakyti į vaikų klausimus?“. 8. Atvirų durų diena „Kūno kultūros laisvalaikis„ Džiunglių šaukimas “. Mokinių tėvų supažindinimas su pagrindiniais veiksniais, kurie prisideda stiprinant ir palaikant ikimokyklinio amžiaus vaikų sveikatą namuose ir darželyje. Sudaryti sąlygas tėvams suvokti bendro darželio ir šeimos darbo poreikį. Tėvų pedagoginės kultūros ugdymas. Tėvų supažindinimas su vaikų sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo užduotimis. Tėvų informavimas apie mokinių sveikatos būklę susitikimo laikotarpiu. Sausio 1 d. Konsultacija „Vaiko savarankiškumas. Jos ribos “. 2. Atmintinė tėvams. Tema: „Kviečiame bendradarbiauti“. 3. Individualūs pokalbiai. Tema: „Indukcija yra viena iš peršalimo prevencijos formų vaikams“. 4. Pedagoginis visuotinis ugdymas „Metodai, didinantys ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinę veiklą“. 5. Atmintinė tėvams. Tema: „Trys pagrindiniai pasaulio pažinimo būdai“. 6. Konsultacija „Kaip padaryti, kad žiemos pasivaikščiojimas su kūdikiu būtų malonus ir naudingas?“. 7. Atmintinė tėvams. Tema: „Kalbėkitės su vaikais dažniau“. Suformuotas vieningas požiūris į vaikų sveikatos gerinimo ir grūdinimo būdus darželyje ir namuose. Tėvų pedagoginės kultūros ugdymas. Tėvų psichologinių ir pedagoginių žinių tobulinimas. Informacijos apie sveikos gyvensenos sąlygas mokinių šeimose identifikavimas ir analizė. Susipažinimas su vaikų sveikatos priežiūros ir gerinimo užduotimis.
Vasario 1 d. Vaikų piešinių paroda, tema: „Mano tėvelis“. 2. Tėvų ir senelių apklausa, tema: „Ką jūs vyrai?“ 3. Individualūs pokalbiai su tėčiais, tema: „Kas, jūsų nuomone, yra svarbiausia auginant vaiką?“. 4. Pokalbis „Galimos bendro poilsio formos tėvams ir vaikams“. 5. Atmintinė tėvams „Keletas patarimų, kaip organizuoti ir vesti vaikų vakarėlius“. 6. Piešinių paroda „Tėti, mama, aš esu labai draugiška šeima“. 7. Tėvų ir vaikų amatai „Mūsų pomėgiai“. 8. Atmintinė tėvams „Dorinių santykių šeimoje pagrindai“. Informacijos apie tėvų ir senelių vaidmenį auginant vaikus nustatymas ir analizė. Tėvų aktyvinimas grupės darbe rengiant teminę tėvų ir vaikų amatų parodą. Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, praktinė pagalba tėvams auginant vaikus. Išsiaiškinti įdomius tėvų klausimus tema „mama, tėtis, aš esu labai draugiška šeima“. Vaikų piešinių ir amatų paroda. Kovo 1 d. Plakatas tėvams „Kelias netoleruoja pagonių - baudžia be gailesčio!“. 2. Vaikų darbų paroda „Mes valgome, valgome, valgome“. 3. Aplankas - perkelkite „Atsargiai - raudona lemputė“. 4. Atmintinė tėvams „Saugūs žingsniai link saugumo kelyje“. 5. Tėvų susirinkimas, tema: „Vaikų ir eismo taisyklės“. 6. Teminė paroda „Dėmesio gatvė!“ knygos, mokymo priemonės, žaidimai. 7. Konsultacija „Vaikas ir kelias. Elgesio miesto gatvėse taisyklės “. 8. Konsultacija „Kelių eismo ABC“. Vaikų kūrybinių gebėjimų, suformuotų įgūdžių demonstravimas. Vieningo švietimo požiūrio į vaikų eismo taisyklių mokymą darželyje ir namuose įgyvendinimas. Tėvų pedagoginės kultūros ugdymas. Susipažinimas su vaikų darželio ugdymo ir lavinimo programos reikalavimais dėl kelių eismo taisyklių; metodinės paramos plėtra.
Balandžio 1 d. Pokalbis „Vaikų piešimas yra raktas į vidinį vaiko pasaulį“. 2. Konsultacija „Vaizdinis vaiko aktyvumas namuose“. 3. Atmintinė tėvams „Kaip įvertinti talentą?“. 4. Pedagoginis bendras ugdymas „Muzika ir vaikai“. 5. Konsultacija „Vaiko kūrybinių sugebėjimų ugdymas“. 6. Atmintinė tėvams „Dainuok dainos vaikui“. 7. Fotoalbumo „Mūsų mokinių šeimos“ dizainas. Išskiria įdomius tėvų klausimus tema „vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas“. Tėvų supažindinimas su vaikų darželio ugdymo ir lavinimo programos tikslais tema „vaiko vaizdinė veikla ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“. Tėvų pedagoginių žinių aktyvinimas. Tėvų pedagoginių žinių apie vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymą praturtinimas. Gegužės 1 d. Galutinis tėvų susirinkimas. 2. Atvira pamoka mokinių tėvams. 3. Konsultacija „Nukreipkite vaiką į šviesų atstumą“. 4. Atmintinė tėvams „Grafinė ikimokyklinio amžiaus vaikų veikla“. 5. Konsultacija „Kaip padaryti kelionę su automobiliu įdomia? Žaisk su savo kūdikiu! “. 6. Konsultacija „Tėvų skyrybos yra rimtos“. 7. Konsultacija „Viskas apie kompiuterinius žaidimus“. Suformuotų įgūdžių ir gebėjimų, vaikų žinių demonstravimas, vaikų, tėvų ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų sąveikos plėtojimas. Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, teorinė pagalba tėvams auginant vaikus. Palengvinti komandos formavimą.
Ilgalaikis darbo su tėvais planas
vyresniųjų grupės numeris 2
už 2013 - 2014 mokslo metus
Mėnesių
renginio pavadinimas
Renginio tikslas
Rugsėjo mėn
Organizacinis tėvų susirinkimas
„Ką turėtų žinoti 5–6 metų vaikas“
naudojant CT.
1. Pokalbis su tėvais „Vaikų drabužiai skirtingais metų laikais“ 2. Konsultacija-pristatymas „Viskas apie vaikų kalbos raidą.“ (Logopedas) 3. Atmintinė tėvams „Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai“. 4. Tėvų apklausa. Tema: „Koks tu tėvas?“ 5. Stendas tėvams „Susipažinkime - tai mes!“ - atspindinti vaikų kultūrinę veiklą MKDOU. 6. Tėvų konsultacijos, kaip teisingai atlikti logopedinius namų darbus. Tėvų supažindinimas su darželio ugdymo programos reikalavimais 5–6 metų vaikams. Psichologas - pedagoginis tėvų švietimas vaiko kalbos raidos klausimais. Tėvų pedagoginės kultūros ugdymas. Suformuotas vieningas požiūris į mitybos taisykles darželyje ir namuose. Spalio 1 d. Konsultacija „Žaidimas, kaip ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo priemonė“. 2. Individualūs pokalbiai su tėvais apie būtinybę pasiskiepyti nuo gripo ir SARS. Pedagoginis visuotinis ugdymas „Ką reikia žinoti apie savo vaiką“. 3. Tėvų apklausa. Tema: "Ar tu pažįsti savo vaiką?" 4. Koliažas tėvams „Susipažink, tai aš!“. Tėvų ir vaikų piešiniai. 5. Fotoalbumo „Mūsų mokinių šeimos“ dizainas. Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, teorinė pagalba tėvams auginant vaikus. Informacijos apie mokinius ir jų šeimas analizė. Tėvų psichologinių ir pedagoginių žinių tobulinimas. Tėvų aktyvinimas darželio grupės darbe, teigiamų ryšių tarp ikimokyklinės įstaigos darbuotojų ir tėvų plėtra. Lapkričio 1 d. Konsultacija „Kaip praleisti poilsio dieną su savo vaiku?“. 2. Individualūs pokalbiai su tėvais. Tema - „Sportinė apranga kūno kultūrai“. Dėl jo įsigijimo poreikio. 3. Konsultacija „Drabužiai vaikams grupėje“. 4. Vaikų darbų paroda „Noriu būti sveika. Vieningo ugdymo metodo įgyvendinimas vaiko reabilitacijai darželyje ir namuose. Mokytojų ir tėvų pastangų supažindinimas su sveika mityba. Tėvų pedagoginių žinių praturtinimas. Informacijos apie tėvų žinias tema „Kaip apsaugoti vaiką nuo peršalimo?“ Gavimas, informacijos analizė ir
tu gali būti. " 5. Tėvų testavimas. Tema: "Kaip apsaugoti vaiką nuo peršalimo?" 6. Konsultacija „Pagrindinės ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidos kryptys“. nustatyti tėvams rūpimus klausimus šia susitikimo tema. Gruodį
Tėvų susirinkimas. Tema: „Sveika
gyvenimo būdas. Gero gydytojo patarimai “.
1. Konsultacija „Gripas. Prevencijos priemonės. Šios ligos simptomai “. 2. Pokalbis „Česnakai - viena iš virusinių infekcijų prevencijos priemonių“. 3. Pedagoginis visuotinis ugdymas „Vaiko sveikata yra mūsų rankose“. 4. Tėvų testavimas. Tema: „Jūsų vaiko sveikatos būklė“. 5. Atmintinė tėvams „Sveikatos kodas“. 6. Konsultacija „Gyvenimas pagal taisykles: labas rytas“. 7. Tėvų apklausa. Tema: „Sveikos gyvensenos sąlygos šeimoje“. 8. Atmintinė tėvams „Kaip atsakyti į vaikų klausimus?“.
Supažindinta su tėvais
pravardės su pagrindiniais veiksniais
prisidėti stiprinant ir
ikimokyklinukų sveikatos išsaugojimas
namuose ir sąlygomis
darželis.
Sąlygų sukūrimui
vaikai, kuriems reikalingas sąnarys
nojus dirba darželyje ir šeimoje.
Tėvų pedagoginės kultūros tobulinimas. Tėvų supažindinimas su vaikų sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo užduotimis. Tėvų informavimas apie mokinių sveikatos būklę susitikimo metu. Sausio 1 d. Konsultacija „Vaiko savarankiškumas. Jos ribos “. 2. Atmintinė tėvams. Tema: „Kviečiame bendradarbiauti“. 3. Individualūs pokalbiai. Tema: „Grūdinimasis yra viena iš profaniškų vaikų ligų prevencijos formų“. 4. Pedagoginis visuotinis ugdymas „Metodai, didinantys ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinę veiklą“. 5. Atmintinė tėvams. Tema: „Trys pagrindiniai pasaulio pažinimo būdai“. 6. Konsultacija „Kaip pasigaminti žiemą. Suformuotas vieningas požiūris į vaikų gydymo ir grūdinimo metodus darželyje ir namuose. Tėvų pedagoginės kultūros tobulinimas. Tėvų psichologinių ir pedagoginių žinių tobulinimas. Informacijos apie sveikos gyvensenos sąlygas mokinių šeimose identifikavimas ir analizė. Susipažinimas su vaikų sveikatos palaikymo ir gerinimo užduotimis.
pasivaikščiojimas su kūdikiu malonus ir naudingas? “ 7. Atmintinė tėvams. Tema: „Kalbėkitės su vaikais dažniau“. Vasario 1 d. Vaikų piešinių paroda, tema: „Mano tėvelis“. 2. Tėvų ir senelių apklausa, tema: „Ką jūs vyrai?“ 3. Individualūs pokalbiai su tėčiais, tema: „Kas, jūsų manymu, yra pagrindinis dalykas auginant vaiką?“. 4. Pokalbis „Galimos bendro tėvų ir vaikų atsipalaidavimo formos“. 5. Atmintinė tėvams „Keletas patarimų, kaip organizuoti ir rengti vaikų vakarėlius“. 6. Piešinių paroda „Tėti, mama, aš esu labai draugiška šeima“. 7. Tėvų ir vaikų amatai „Mūsų pomėgiai“. Informacijos apie tėvų ir senelių vaidmenį auginant vaikus nustatymas ir analizė. Tėvų aktyvinimas grupės darbe rengiant teminę tėvų ir vaikų amatų parodą. Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, praktinė pagalba tėvams auginant vaikus. Išsiaiškinti įdomius tėvų klausimus tema „mama, tėtis, aš esu labai draugiška šeima“. Vaikų piešinių ir amatų paroda. Kovo 1 d. Plakatas tėvams „Kelias netoleruoja pagonių - baudžia be gailesčio!“. 2. Vaikų darbų paroda „Mes valgome, valgome, valgome“. 3. Kūrybinis vaikų darbas iki kovo 8 dienos „Mama, mano saulė“. 4. Aplankas - perkelkite „atsargiai - raudona lemputė“. 5. Atmintinė tėvams „Saugūs žingsniai link saugumo kelyje“. 6. Teminė paroda „Dėmesio gatvė!“ knygos, mokymo priemonės, žaidimai. 7. Konsultacija „Vaikas ir kelias. Elgesys miesto gatvėse “. 8. Konsultacija „Kelių eismo ABC“. Vaikų kūrybinių sugebėjimų, ugdytų įgūdžių ir gebėjimų demonstravimas. Vieningo ugdymo metodo įgyvendinimas mokant vaikų eismo taisyklių darželyje ir namuose. Tėvų pedagoginės kultūros ugdymas. Susipažinimas su vaikų darželio ugdymo ir lavinimo programos reikalavimais pagal kelių eismo taisykles; metodinės paramos plėtra.
Balandžio 1 d. Pokalbis „Vaikų piešimas - raktas į vidinį vaiko pasaulį“. 2. Konsultacija „Vaizdinis vaiko aktyvumas namuose“. 3. Atmintinė tėvams „Kaip įvertinti talentą?“. 4. Pedagoginis bendras ugdymas „Muzika ir vaikai“. 5. Konsultacija „Vaiko kūrybinių sugebėjimų ugdymas“. 6. Atmintinė tėvams „Dainuokite dainas savo vaikui“. Nerimą keliančių klausimų tarp tėvų tema „vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas“ nustatymas. Tėvų supažindinimas su vaikų darželio auklėjimo ir ugdymo programos uždaviniais tema „vaiko vaizdinė veikla ikimokyklinėje įstaigoje“. Tėvų pedagoginių žinių aktyvinimas. Tėvų pedagoginių žinių apie vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymą praturtinimas. Gegužė
Galutinis tėvų susirinkimas
tema: „Augant žaisti“ su žiūrėjimu
atvira matematikos pamoka
mokinių tėvai.
1. Konsultacija „Įsimintinos mūsų miesto vietos“. 2. Atmintinė tėvams „Vaizdinė ikimokyklinio amžiaus vaikų veikla“. 3. Konsultacija „Kaip padaryti keliones automobiliu įdomią? Žaisk su kūdikiu! “ 4 .. Konsultacija „Tėvų skyrybos yra rimtos“. 5. Konsultacija „Viskas apie kompiuterinius žaidimus“. Suformuotų gebėjimų ir įgūdžių, vaikų žinių demonstravimas, vaikų, tėvų ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų sąveikos ugdymas. Pedagoginių žinių sklaida tarp tėvų, teorinė pagalba tėvams auginant vaikus. Skatinti grupės komandos formavimąsi.
Nr. 1 Tėvų organizacinio susirinkimo santrauka.
Organizacijos ir vedimo tikslai: - palengvinti grupės pedagogų ir tėvų susiliejimą, šeimos suderinimą su sodu; - nustatyti optimalius auklėjimo poveikio vaikui būdus. Parengiamieji darbai: 1. Paskelbimas apie susitikimą. 2. Klausimai susitikimo tema. Klausimynai užpildomi namuose, prieš susitikimą ir jo metu naudojami jo rezultatai
3. „Uždara pašto dėžutė“ (pašto dėžutės pavidalu). Pakvieskite tėvus užduoti klausimus, atsakymus, į kuriuos jie norėtų išgirsti susitikimo metu. Susitikimo planas: 1. Sveikinimai, mokytojų ir dalyvaujančių specialistų pristatymas. 2. Logopedo kalba. 3. Grupės mokytojų kalba, atsiminimų platinimas 4. Specialistų (psichologo) pasisakymai 5. Diskusijos klausimais iš „uždaro langelio“. 6. Tėvų komiteto atranka. 7. Parengta mokytojų ir tėvų bendradarbiavimo strategija mokslo metams (pavyzdžių planas ir darbo formos) 8. Klausimo procedūra: Susitikimas organizuojamas taip, kad tėvai sėdėtų tose vietose, kur sėdi jų vaikas. Tai yra racionalu: tėvas vizualiai sužino, kur sėdi jo vaikas, jį mato darbo vieta, ant stalo gali susipažinti su kaimyno tėvais. Stalai papuošti arbatos gėrimui (tai suartina tėvus). Pirmasis, kuris kalbėjo, yra vienas iš grupės pedagogų, kuris dėkoja tėvams už dalyvavimą susirinkime, prisimena grupės auklėtojų, mokytojo-logopedo vardus ir supažindina su esamais specialistais. Kitas ateina logopedas. Grupių auklėtojai trumpai pasakoja apie pagrindines metines darbo su vaikais užduotis, informuoja apie ugdymo darbo eigą, paskirsto dalomąją medžiagą tėvams. Žodis skiriamas specialistams. Po psichologo kalbos susitikimas virsta diskusija klausimais iš „uždaros dėžutės“. Diskusija vyksta prie arbatos puodelio. Svarstoma nedaug klausimų ir situacijų, dalyvaujantys tėvai pareiškia savo nuomonę. Tėvų priekaištai ir mokymai nėra priimtini. Kaip pavyzdžius mokytojai naudojasi akimirkomis iš vaikų gyvenimo grupėje. Kalbama apie nepageidaujamus veiksmus, neįvardijant vaikų. Ypač pažymimos individualios vaikų sėkmės. Tada, naudojant bendrąjį balsavimą
išrenkamas tėvų komitetas
... Be to, grupės auklėtojai siūlo tėvams tvirtinti grubus planas metų bendradarbiavimas (kokia bendra veikla turėtų būti vykdoma, koks yra tėvų dalyvavimas). Taip pat pedagogai supažindins tėvus su naujomis darbo formomis bendravimo grupėje: 1. „Mes augame“ - labai trumpa žinia. Kiekvieną mėnesį tėvams bus pristatomi žinomų pedagoginių leidinių straipsniai su nauja moksline informacija pedagogikos ir psichologijos srityje apie auklėjimą. 2. „Logopedo kampelis“ - logopetiniai patarimai ir straipsniai. 3. „Puslapio psichologo“ trumpi straipsniai-patarimai. 4. „Žvaigždžių lietus“ - bus pristatomi per savaitę sukurti vaikų piešiniai.
Susitikimo pabaigoje tėvų prašoma užpildyti klausimyną.
Teksto pavyzdys ir klausimų sąrašas
... Mieli tėvai! Jūsų nuoširdūs atsakymai į klausimyną padės mums geriau pamatyti teigiamą ir neigiamą tėvų susirinkimo puses. Mes tikrai norime, atsižvelgiant į jūsų interesus, prašymus, nuomones, pagerinti jų elgesį.
I. Kas jus paskatino atvykti į tėvų susirinkimą;
(Pabrėžkite, jei taikoma). 1. Jūsų disciplina. 2. Susidomėjimas iškelta tema. 3. Vaiko prašymas. 4. Pagarba pedagogams. 5. Kvietimo tekstas. 6. Galima ramybė po susitikimo. 7. Smalsumas. 10. Nuolatiniai artimųjų reikalavimai. 11. Pakartotiniai pedagogų kvietimai. 12. Aš nežinau.
II. Ar manote, kad būtina dalyvauti tokiuose susitikimuose su visa šeima? Kodėl?
I I I. Kas jums labiausiai patiko ruošiantis tėvų susirinkimui?
(Pabrėžkite, jei taikoma). 1. Klausimynas 2. Klausimų pateikimas
I V. Prašau, įvertinkite taškais, kiek jums patiko ši ar ta susitikimo dalis:
patenkintas - 3, iš dalies patenkintas - 2, nepatenkintas - 0. 1. Įvadinė dalis 2. Mokytojų kalba 3. Mokytojo - defektologo kalba 4. Specialistų kalba 5. Diskusija 6. Tolesnio bendradarbiavimo plano aptarimas
V. Ar jums kilo noras dalyvauti diskusijoje ar pokalbyje? Kodėl?
Vi. Jūsų pasiūlymai, papildymai, norai ruošiantis ir vykdant tai
veisimas.
Nr. 2 Tėvų susirinkimas vyresniųjų grupė darželio tema: „Sveika gyvensena“
Uždaviniai: užtikrinti glaudų bendradarbiavimą ir vienodus reikalavimus vaikų darželiui ir šeimai
pieno sveikatos pieno.
Pasirengimas susitikimui
1. Kviečiame tėvus susitikti su vaikais
atviruko pavidalu su paraiška susitikimo tema (gydytojas Aibolit, sveikas mažylis).
2 rašymo plakatai
"Sveikata yra pikas, į kurią kiekvienas žmogus turi lipti pats."
„Aš pamečiau pinigus - nieko nepraradau, praradau laiką - praradau daug, praradau sveikatą - praradau viską“. "Vaikų iki septynerių metų problemos yra jų tėvų problemos". 3. Klausimynai tėvams. Išduokite kartu su savo kvietimu į susitikimą, kuriame prašoma pateikti per dvi dienas.
4. Paruoškite dalomą medžiagą kiekvienam iš tėvų su patarimais susitikimo tema.
Pigių bankų išmintingų patarimų bankas. Naudingi patarimai apie mitybą. Tradicinės medicinos patarimai. Vegetariški receptai. Psichoterapeuto Y. Merzlyakovo įsakymas
5.Audio įrašas su vaikų atsakymais į klausimus:
- kas vadinamas sveiku? - Ką reikia padaryti, kad būtum sveikas? - Kaip turėtum elgtis, jei sergi? - kas gali būti pavojinga einant? - Ką darysi, jei: nosis kraujavo? nupjauti pirštą? sumušta koja ar kita kūno dalis?
6. Literatūros paroda tėvų susirinkimo tema.
susitikimai
1.
Skamba daina „Get Tempered“.
Muzika - Solovjovas-Sedovas, žodžiai - Lebedeva-Kumachas. Sveiki, brangūs tėvai. Mūsų šiandieninio susitikimo tikslas yra išsiaiškinti, kas yra sveika gyvensena ir kaip tai daro įtaką mūsų vaikų vystymuisi. Išanalizavę jūsų atsakymus į klausimyną, sudarėme šiandieninio mūsų susitikimo planą ir juos apsvarstėme. Tikimės, kad sugebėsime atsakyti į visus jūsų klausimus ir patys sužinosite daug įdomių dalykų. Pediatro kalba. Vaikų sergamumas. Vaikų sveikatos grupių analizė. Sveikatos stiprinimo patarimai. Sveikata ir maistas. Sveikata ir įpročiai.
2.
Sužinokite, ką jūsų vaikai galvoja apie sveikatą. Garso įrašas su vaikų atsakymais į klausimus.
3. Mieli tėvai
, ar esate pasirengęs atsakyti į mūsų klausimus? Balionai. Kiekviename balione yra užrašas su klausimu tėvams.
Mokytojas meta balionas tėvai. Sugauna, pramuša kamuolį ir atsako į klausimą. -Ką reiškia sveikas žmogus? -Kas yra sveikas gyvenimo būdas “? -Kokie blogi vaikų įpročiai kenkia jų sveikatai? -Kokie teigiami įpročiai turi būti ugdomi vaikams, kad jie būtų sveiki? Ir tt Kiti tėvai gali papildyti ir pareikšti savo nuomonę šiuo klausimu.
4. Psichologo kalba.
Žmogaus sveikata slypi dvasinės, psichinės ir fizinės harmonijoje.
5. Žaisk su tėvais „Žodžių peržiūra“
Tėvai sėdi ratu. Lėlės žaislas perduodamas ratu. Paimdami žaislą į rankas, tėvai tęsia laidos vedėjo pradėtą \u200b\u200bsakinį „Mano vaikas bus sveikas, jei aš ...“
6. Išvada
... Tėvai dalijasi nuomonėmis apie susitikimą. Jie išreiškia savo ateities pasiūlymus. Atsiminimai įteikiami kiekvienam iš tėvų.
Susirinkimo sprendimai
1. Tegul sveikatos dvasia ir sveikatos kultas dominuoja kiekvienoje šeimoje. 2. Norite to ar nenorite, bet, bendraminčiai, esmė ta, kad pirmiausia mes esame tėvai, o visa kita - tada! 3. Laikykitės rekomendacijų, gautų iš gydytojo ir psichologo namuose. 4. Vadovaukitės sveika gyvensena šeimoje, atsisakykite blogi įpročiai patys ir palaikykite vaikų sveikos gyvensenos norą.
Nr. 3 „Augantis žaisti“
Žaidimas - kas tai?
(tėvų atsakymai) Žaidimas
–
Tai yra pagrindinė vaikų veikla. Tai yra lemiantis asmenybės raidos veiksnys. Žaidime ikimokyklinukas išmoksta elgtis įvairiose situacijose, koks yra iš tikrųjų.
Ar mūsų vaikams reikia žaisti? Ką ji jiems suteikia?
(tėvų pareiškimai) Tyrėjai nustatė didžiulę žaidimų veiklos įtaką ikimokyklinuko psichinei raidai, ypač intelekto ir moraliniam-norinčiam vystymuisi.
Kiekvienas vyresnio ikimokyklinuko tėvas rūpinasi vaiko paruošimu mokyklai. Taigi žaidimas labai gerai paruošia vaikus mokyklai. Žaidime vaikas gauna pasiruošimą, reikalingą mokymuisi mokykloje. 1. Fizinis pasirengimas. 2. Asmeninis pasirengimas. (Mokymosi motyvacija praeina per žaidimą. Žaisdamas vaikas mokosi bendrauti su suaugusiaisiais ir bendraamžiais. Jis formuoja savanorišką elgesį, savivertę ir savimonę. Draugauja.) 3. Intelektualus pasirengimas. (Lavina vaizduotės mąstymą, vaizduotę, padeda vaikams įsisavinti gimtąją kalbą. Žaidimas suteikia galimybę pritaikyti turimas žinias naujomis aplinkybėmis.) 4. Socialinis pasirengimas.
Skaitymas ir rašymas nepridės proto
Iki šiol reikalavimai vaikams, gebantiems skaityti ir rašyti prieš mokyklą, nepateisinami. Mokyklos reikalavimai, kuriuos vaikai turi mokėti skaityti ir rašyti, yra šiurkštus įstatymų pažeidimas. Taip, su vaiku reikia modeliuoti, piešti, aplikuoti, tobulėti smulkiosios motorikos įgūdžiai rankos. Vaikai turi bėgti, šokinėti. Vaikai turėtų turėti vaikystę. Tačiau jei vaikas negauna tam tikrų žaidimų patirtis, vėliau jis gali patirti sunkumų bendraudamas. IN mokslo metus jis negalės išsirinkti tinkamo draugo, o jaunystėje - gyvenimo partnerio, kuris atitiktų jo vidinį „aš“, teigia psichologai. Vaikai, kurie nebaigė žaisti ateityje, turi neigiamas elgesio pasekmes. Kol vaiko psichika vystosi, jis turi žaisti. Žaidime jis formuoja: · gebėjimą kurti; · Smalsumas ir sugebėjimas eksperimentuoti; · Stebėjimas ir valia (užbaigti pradėtą \u200b\u200bdarbą iki galo, sugebėjimą prarasti, sugebėjimą elgtis bendraamžių grupėje); Estetiniai jausmai ir nuostatos; · Iniciatyva ir pasirengimas kolektyviniams veiksmams; · Vaikų ir suaugusiųjų santykiai. Žaidimo pašalinimas iš vaikų gyvenimo sukelia asmeninius konfliktus. Be žaidimo vaikams formuojasi baimės jausmas, žemas siekiamybės laipsnis, letargija ir pasyvumas. Pastebėta - nei blogiau vaikui šeimoje, tuo daugiau jis vaidina. Kiekvienas vaikas yra atspindys, kas vyksta šeimoje, veidrodis. Tai, ką matome savo vaikų žaidimuose, yra pasaulį, kuris supa vaiką, atspindys. Tai mes
Taigi
kalbėdami tarpusavyje
taigi
padėkite juos į lovą, nupirkite jiems
toks
žaislai ir knygos, štai ką mes stebime
toks
tV laidos ir vaizdo įrašai. Ir jeigu
tai yra
mums nepatinka atspindys, tada, kaip žinote, „nėra jokios priežasties kaltinti veidrodžio“. Vaikai viską išskaičiuoja iš mūsų ir pakartoja likimą. Ir kaip sakė vienas išmintingas žmogus: „Vaikai mums atiduoti saugoti kaip brangakmenis. Tada mes turime juos grąžinti “. Grįžkite į visuomenę, kurioje gyvename.
Pakvieskite tėvus nupiešti mėgstamiausią savo vaiko žaislą (palyginkite su vaikų atsakymais „Mano mėgstamiausias žaislas“).
Taigi, ką žaidžia mūsų vaikai?
(tėvų pareiškimai) Taip, mūsų vaikų žaidimas atspindi mūsų pilnametystės... Žaidimų siužetai keičiasi priklausomai nuo to, ką suaugusieji žiūri per televizorių („Brigade“, „Poor Nastya“). Žaidimams taip pat daro įtaką animaciniai filmai, kuriuos jiems leidžiame žiūrėti („Ninja Turtles“, „Pokemon“). Knygos ir žurnalai, kuriuos mes skaitome ir peržiūrime kartu su vaikais, žaislai, atspindintys juos.
Ar vaikams reikia duoti žaisti ginklų?
(tėvų pareiškimas) Atsižvelgiant į tai, kaip norime ugdyti vaiką, būtina nusipirkti jam tokius žaislus ir žaisti su juo tokius žaidimus.
Sakyk man, kokius vaikų žurnalus jūs išrašėte savo vaikui?
Būtų labai gerai organizuoti kolektyvinę žurnalo „Žaidimas ir vaikai“ prenumeratą. Knygų ir žurnalų skaitymas daro didelę įtaką vaikų žaidimų siužetui, nes vaikas turi gyventi iš to, kas vyksta aplink jį. Todėl svarbu atkreipti dėmesį į vaikų žaidimą, duoti vaikams žaisti, skatinti jų norą žaisti, tapti žaidimo partneriu, jei vaikas to nori. Pakviesti suaugusįjį žaisti yra didžiausio vaiko pasitikėjimo savimi ženklas. Atminkite, kad vaikui reikia meilės, motinai reikia būti šalia. Jūs neturėtumėte daryti spaudimo vaikui, turite jį suprasti. "Dabar to nenorite, darykime tai kartu su jumis, aš tau padėsiu". Jei verčiame per jėgą, atsiranda nepaklusnumas, kaip kerštas, kaip kova su tėvais, kurie kankinami bausmėmis. Tuo pat metu svarbu pamatyti, kokioje būsenoje vaikas yra, ir tai išsakyti: dabar norite, dabar jums sunku. Duokite tai, ko trūksta vaikui, bet pirmiausia išsiaiškinkite, ko trūksta. Turime pralinksminti vaiką. Svarbu, kad vaikas ieškotų savęs. Poreikis mokytis yra prigimtinis poreikis. Ji turi būti skatinama.
Kaip jaučiatės dėl leistinumo?