подружні стосунки подібні до живого організму. Вони розрізняються індивідуальними особливостями партнерів, стилем спілкування та іншими подробицями, але у всіх є прагнення процвітати. Відносини необхідно ростити, немов квітка, підтримувати, давати їжу, свіже повітря, кохання. Їх потрібно розвивати, переходячи з одного ступеня на іншу. Сварка між партнерами - яскрава ілюстрація стресу, необхідного обом. Це неоднозначний епізод шлюбу, як хвороба. Легка застуда, що проходить за пару днів, недуга з ускладненнями або зовсім летальний результат - розлучення.
Не настільки важливо, хто реальний винуватець конфлікту. Найчастіше перший крок назустріч робить хлопець. Як помиритися з дружиною? Перш необхідно витримати паузу. Для розстановки пріоритетів, усвідомлення дійсності потрібен час. Про тайм-ауті краще оголосити відкрито:
«Нам зараз треба охолонути, коли я повернуся, ми все обговоримо»,
«Мила, менше всього на світі мені хочеться з тобою лаятися, напевно я в чомусь був неправий. Хочу лише сказати, що я тебе люблю ».
На відстані ви обидва приведете думки в порядок. Нехай очікування складе кілька хвилин, навіть годин. Занадто тривала пауза посилить ситуацію.
Далі обговорення. Слід вислухати партнера, щиро висловитися. Якщо вона запальна, налаштована на ворожнечу, вам належить зробити величезне зусилля над собою, уникнути скандалу. Дайте зрозуміти: ви її розумієте, готові на компроміс. Що сказати дружині, щоб помиритися?
«Дорога, я все усвідомив, давай не рубати з плеча».
Мій вчинок продиктований страхом втратити тебе назавжди і ревнощами.
Ти мені шалено дорога. Прости за образливі слова.
Я люблю, коли ти посміхаєшся, давай не рубати з плеча.
Мені шкода, що так вийшло, прошу пробачити мене. Я щиро сподіваюся, що більше не буде таких неприємних випадків і історій.
Прости мене і не сердься, рідна.
Говоріть, переконуйте, будьте наполегливим. Тримайте при собі надмірну емоційність, імпульсивність, запальність. Терпіння плюс розсудливість - найкраща схема «зцілення». Міцним закріпленням світу буде тактильний контакт. Обійми, поцілунок або пристрасний секс? Головне, щоб ініціатива була доречною, обопільної, щирою.
Якщо дружина не хоче розмовляти
Найчастіше, замовкаючи, дружина не хоче миритися. Ось кілька ідей примирення з мовчазною особливої:
- Лист з зізнаннями. Вірші, проза, уривки думок, написані від руки. Нехай це буде «10 причин, чому". Писати потрібно про свої почуття, звеличувати рідну людину в посланні, не шкодувати компліментів, красивих, щирих слів. А в кінці попросити вибачення за свій вчинок або грубі слова, які були сказані під час сварки.
- Квіти. Перебуваючи в сусідній кімнаті, можна викликати кур'єра з величезним букетом червоних троянд. Вкласти маленьку листівку з коротким текстом: «Я тебе люблю! Пробач". Надіслати подарунок на роботу, залишити корзину на капоті автомобіля - варіантів маса.
- СМС. Банально, але дієво. Приємні слова і творчий підхід змусять посміхнутися майже кожну скривджену даму.
- Возз'єднання через малюка.
- Перетворіть дитини в посильного. Адже з його вуст «прости, будь ласка, тата» звучатиме трогательнее, ніж власне «прости».
- Спільна творчість. Величезний торт, листівка, малюнок, шматочок домашнього мила в формі серця руками маленького творця викличуть посмішку сумної мами.
Будь-яку холодну тишу розтоплять слова любові, сказані від душі.
Як спокутувати провину піду перед тобою?
Прошу тебе: ти тільки не мовчи.
Адже я, гнаний цією виною,
Ні вдень не відаю спокою, ні в ночі.
Зуміти пробачити - велике мистецтво,
І право на помилку є у нас.
Але той, хто все ж таки вірить в силу почуття,
Подарує люблячому серцю новий шанс.
Як хочеться повернути назад хвилини,
Щоб дурних всіх помилок уникнути ...
Давай підемо по новому маршруту -
Іншу можна казку написати!
Ти вибач за те, що було в минулому,
Я шкодую сильно про все!
Давай ми будемо думати про хороше,
І з чистого аркуша почати ризикнемо!
Серце рветься на шматки ...
Ти мене пробач!
Не тримай образу в серці,
Просто відпусти!
Не хотілося цієї сварки,
Я тобі клянусь,
Хочеш, встану на коліна,
Знову вибачусь !?
Я прошу мене вибачити
Не гнівайся, не потрібно,
Ні до чого такі сварки,
Жити ми будемо дружно!
серйозна сварка
Існують складні, майже нерозв'язні історії, коли простіше зламати, ніж полагодити стосунки. Чи варто миритися з дружиною в такій ситуації? Непростимий проступок, принизливе зрада - однозначний розрив?
Кажуть, невірність не прощають. Але життя настільки багатогранна, що доводиться приймати рішення, абсолютно суперечать власних відчуттів. Трапляється, що людина змушена пробачити. Обставини, діти, потужні почуття ... Як добитися прощення? Як помиритися з ображеною дружиною після випадкової зради?
Багато що залежить від вас. Приймаючи рішення повернути колишнє розташування близького, винний повинен докладно поставитися до найменшому деталей.
Етапи возз'єднання після сильної сварки:
- ХОЛОДНИЙ Розум. Охолонути, прийняти рішення про відновлення відносин.
- ЩИРЕ ВИЗНАННЯ. Не викручуватися, не брехати, бути гранично чесним. Брехня перекреслить всі старання, щирість - ваш головний козир. Очі в очі розповісти про своє «подвиг», про почуття провини, тривоги, жалі. Ретельно підібрати слова, підкреслити, що готовий на одкровення:
«Я розумію, як образив тебе. Дуже хочу все виправити. Готовий вислухати, відповісти на будь-яке питання ».
«Дорога, я розумію, що зробив тобі боляче, я сам втомився від цієї брехні. Дуже хочу все виправити. » - ЖАЛЬ. Непоправне сталося, відмотати плівку назад не можна. Але висловити каяття з цього приводу найпростіше. Тричі чесність, віра в перемогу. Важливо виглядати переконливо: від того, наскільки грамотно вибудуваний розмова, залежить результат історії.
- ПОВЕРНЕННЯ КОЛИШНЬОГО ДОВІРИ. Складно, але спробувати можна. Усунути всі контакти з колишньою подругою (Від віртуальних до реальних), що викликають ревнощі. Якщо потрібно, змініть роботу, обстановку, щоб не зустрічати ту пасію, і щоб довести дружині, що ви не повернетеся в минулі «відносини». Перекресліть і поставте жирну крапку в «тих» відносинах!
- РОМАНТИЧЕСКИЙ НАСТРОЙ. Проявити чудеса чуйності, чарівності, винахідливості. Дивувати, захоплювати, звеличувати - завдання винного чоловіка. Спробуйте відновити теплу близькість.
Частіше говоріть про те, що ваша дружина красива, смачно готує, хороша мама. але одних красивих слів недостатньо. Вже потрудіться дивувати квітами, улюбленими цукерками. Беріть на себе частину обов'язків по будинку, допомога навіть у чомусь незначному зіграє на руку.
Кілька методів анулювати сварку:
- Вчинок. від феєричного оригінального сюрпризу до простого, але дуже бажаного. Це може бути оркестр із запрошеними музикантами, феєрверк під вікнами або золоту прикрасу - знак визнання. Тут багато що залежить від фантазії, активності, істинності почуттів, розміру гаманця. Хоча вартість події часто не має значення. Часом від душі прочитане вірш затьмарить сотні паперових купюр.
- Перехід на новий етап. У романтичний період хлопець може запропонувати з'їхатися: вести спільний побут, ділити одне ліжко, потім зіграти весілля. Чоловік у шлюбі може розповісти про мрію мати дітей (другого, третього, четвертого). Переїхати на нову квартиру, поміняти місто, країну. Можливо, обвінчатися. Зрозуміло, доленосні рішення повинні прийматися зважено і відповідально.
- Зміна обстановки. Цей варіант розрядить висока напруга двох люблячих сердець. Дивно просто влаштувати прогулянку по нічних вулицях, вивезти її за місто. Якщо є можливість, відправитися в подорож по містах рідної країни, на берег теплого моря. Відхід від звичного, що руйнує: побуту, повсякденності, причин сварок, суєти. Закохана пара знову зануриться в атмосферу нестримної пристрасті.
часті помилки
- найкращий захист - напад? В даному випадку це найгірша модель поведінки, щоб вигородити себе. Бридко переходити на особистості, вказувати на явні недоліки в зовнішності, веденні побуту, виховання дітей, ударяти по самолюбству ( «ти нечупара», «погана господиня», «це все через те, що наші відносини стали нудними і зжили себе») . Захищаючи таким чином себе, ви витираєте ноги про власне творіння.
- Маніпуляція дитиною. Закликати до миру, зачіпаючи інтереси малюка. Публічні сварки (бійки) і з'ясування відносин не принесуть бажаних результатів, А ще більше наблизять вас до розлучення.
Ніколи не втручайтеся власних дітей в вашу лайку! Чи не спекулюйте ними, так як в даній ситуації їм і так доводиться гірше всіх. Чого б не трапилося, вони не заслуговують страждань. Вони люблять як маму, так і тата і просто хочуть їх бачити поруч, відчувати, що в їхньому світі все добре.
- Відхід від дійсності. Образити, накричати, а потім піти в запій з горя. Випивка рікою, регулярні пиятики - стовідсотковий спосіб втратити залишки поваги.
Наламавши купу дров, важливо розуміти, що відновити мир - довгий, копіткий труд. Ця хвороба потребує комплексного підходу, а вигнати її з дому можливо тільки спільно.
експерт сімейних відносин Джон Готтман багато років займався проблемами подружніх пар під час конфлікту. Аналізуючи поведінку двох сторін, він створив якийсь звід законів, що попереджає розвиток розбіжностей:
- У момент, коли жінка здається вам неправий, запитайте себе: «Чи хочу я заподіяти коханої біль?» Роздратування, злість - поганий союзник. Не варто ображати, завдавати болю рідній людині, Лаятися.
- Тверезий підхід. Контролювати свої емоції, стримувати гнів - золоте правило бажаючого жити довго і щасливо в кайданах законного шлюбу. Приниження, подорож по слабких сторін близького - низько. Осад, найяскравіші слова надовго залишаться в пам'яті, подібно шрамів. У невідповідний момент будуть вириватися назовні, руйнуючи гармонію.
- Миріться після того, як пристрасті вляглися. Заспокоївшись, легше знайти спільну мову, Ніж перебуваючи в люті.
- Негайно припиняйте провокації сварок. Небезпечний, тривожний момент нескладно перевести в жарт, обіграти компліментом. Адже з будь-якої побутової негаразди в перспективі може розгорітися новий скандал.
Якщо ви, наприклад, розкидали шкарпетки і дружина почала знову лаятися, дайте відповідь на жарт, що ви просто любите спостерігати, як вона чудово нахиляється щоб підняти їх з підлоги.
- Скажіть немає порівнянь. Ви не Ваня, не найкращий друг Петя. А ваша дружина не їхня дружина. І якщо ваші друзі часто розповідають, як один вдарив дружину, і нічого після цього не було, інший практикує приниження в спілкуванні і т.д., не потрібно тягнутися до «планки» друзів, залиште в спокої їх негативні подвиги. Адже кожна жінка знає собі ціну, і якщо чоловік і жінка друзів готові терпіти таке ставлення, нехай мучаться. А ваша дружина напевно цього не заслуговує. Любіть і цінуйте свою сім'ю. Живіть своїм життям.
- Відносини - цілодобова робота, невпинна праця. Знаходити компроміси, йти на поступки, пам'ятати, що поганий мир краще за будь- війни. Навчитися жити в злагоді з собою, своїм оточенням.
Кожна історія унікальна, немає чарівної таблетки для лікування. Головний секрет на шляху до рукостискання - послідовність. Думки, слова, вчинки, прийняті рішення цінні, коли вони відповідають дійсності. Пробачити - значить ніколи не згадувати про образи. Зробити пропозицію - значить призначити дату весілля, спланувати бюджет. Сказати про розставання - розлучитися, зникнути назавжди.
Тільки міцно взявшись за руки, можна йти різнобарвною, яскравою, незвичайною дорогою життя в світле майбутнє. Багато хто живе, пливучи за течією, інші ж задають напрямок власним океану любові. Малюють хвилі, тихий причал з затишним будиночком на піщаному березі. Конфлікт - всього лише захворювання. Вилікуватися, піти на поправку або вбити відносини - воля людини, творця, художника.
Конспект відкритого соціокультурного заходу, присвяченого Міжнародному дню захисту дітей «Свято в країні дитинства»
мета: Створення атмосфери свята. Виявлення творчих здібностей та уяви дітей в процесі свята.
Корекційно-освітні завдання: Розширення кругозору, розширення та активізація словника за казкою «Буратіно». Удосконалення граматичної будови мови.
Корекційно-розвиваючі завдання: Розвиток творчої уяви, фантазії. Активізація мовної діяльності, вдосконалення діалогічного мовлення, розвиток зв'язного мовлення, фонематических уявлень. Розвиток загальних мовних навичок.
Корекційно-виховні завдань: Формування навичок співпраці, взаємодії, самостійності, подолання нерішучості перед публічним виступом і вміння оцінювати вчинки.
Методичні прийоми: Організація дітей, загадування загадок, питань, бесіда, логоритмічних вправи, рухливі ігри використання музичних композицій, показ демонстраційного матеріалу, використання роздаткового матеріалу, використання фізичного інвентарю, сюрпризний момент, Заохочення.
матеріал: Обручі, макети квітів, повітряні кульки, Чарівний мішок,
аудіозаписи: Музичні композиції «Барбарікі», «Пісенька про країну дурнів», «Ширше коло», «Дитинство - це я і ти». Музична композиція для гри «Капелюх»
Попередня робота з дітьми: Розучування віршів, пісень та танцювальних рухів.
Вік дітей: від 3 до 18 років
Дата проведення: 01.06.2015г.
Час проведення: 11.00ч.
Місце проведення: Територія реабілітаційного центру.
Використовувана література:
- Журнал «Читаємо, вчимося, граємо»
- Журнал «Педсовет»
- Журнал «Книжки, нотки та іграшки, для Катюшки і Андрійка»
хід заходу
1 частина. Вступна.
Під пісню «Маленька країна» діти збираються на літньому майданчику
горошинка:
День перший літа, стань ще світліше!
Адже цей День - захисту всіх дітей!
Його недарма відзначають люди!
Щоб дорослі і діти
Жили щасливо на світлі,
Що нам потрібно?
Діти, мир і дружба!
Хлопці, давайте всі разом почнемо свято з веселою пісні і танцю «Ширше коло».
Танець «Ширше коло»
горошинка: Сьогодні привітати вас зі святом поспішають діти нашого центру.
1 дитина:
Сьогодні, в цей перший літній день
Для нас розпустить листя навіть старий пень
2 дитина:
І кожна травинка нам квітка подарує
І не вкусить нікого комарик.
3 дитина:
Все тому, що свято настало,
Він всіх дітей Землі об'єднала
4 дитина:
Мріємо все ми разом про одне,
Щоб у кожного була сім'я і дім,
5 дитина:
Щоб і нас, і ми - любили,
І в дитинстві без турбот і горя все ми жили.
6 дитина:
Тому ми просимо всіх людей,
Щоб захистили і цінували нас - дітей!
2 частина Основна.
Вихід Лисиці Аліси і кота Базиліо(Під пісню виходять лисиця Аліса і кіт Базиліо)
Аліса:
Ми куди з тобою потрапили?
На Балі або Майамі?
Базиліо:
Ти Аліса, подивись ...
І обстановку доклади!
Аліса: Бачу безліч хлопців ...
Базиліо: А золота там не бачити?
Аліса:
Ми, схоже заблукали,
Чи не в тій країні ми опинилися!
Базиліо:
Ти Аліса, як завжди!
Привела, та не туди.
горошинка:
Хто ви гості? І куди?
Ви йдете панове?
Аліса:
Мене звати Аліса,
Ніде хитріше не знайти
Поки дурні живуть на світі
Мені не доведеться голодувати!
Базиліо:
В країні чудес я кіт відомий:
Обманщик, жебрак, шахрай.
Ловити мишей не цікаво,
Чи не краще ль простаків надути.
разом:
Ви скажіть як коротше
Дурнів країну знайти?
Базиліо:
Нам з Алісою потрібно дуже
Швидко до золота прийти.
горошинка:
Ви потрапили в країну Дитинства,
Сьогодні свято у хлопців!
Залишайтеся з нами разом
Чи не доведеться вам нудьгувати.
Будемо разом їх розважати!
Базиліо:
Чи не заговорюйте зуби, мадам!
Відповідайте чесно нам.
Поговоримо ми на предмет,
Золото тут є, чи ні?
горошинка:
В країні Дитинства золота не злічити
Діти - це золото, і їх треба берегти!
Аліса:
Ми з котом їх заберемо,
І неодмінно Збережемо ...
Гра «Мішки»
Базиліо:
Я так старався, так старався,
Трохи було, аж НЕ надірвався.
Аліса:
Прийомчик, видно не вдався,
Мішок дірявим виявився.
горошинка:
Діти - це не те золото, що блищить,
А золото майбутнього!
Ну, як же мені вам пояснити!
Аліса:
Нам відомо, що дітлахи
Дивовижний народ.
цікаві питання
Всім на світі задає.
Чому трава росте?
Чому розтанув лід?
горошинка:
Вони не тільки питання задають.
Але і танцюють і співають.
Концертні номери
Аліса: Ти думаєш про те ж, Про що думаю я?
Базиліо: Весь час лисиця ти мене дивуєш! Ти думати вмієш?
Аліса:
На що натякаєш?
Я книжки читаю, і казки люблю,
Вірші пишу і всяку там дурницю.
А потім за казками цим і по всяку нісенітницю,
Я загадки складаю, щоб розгадували все.
Базиліо:
Досить тут нам заливати,
Пора конкурс починати.
Давай, викладай загадки,
Почуємо дитячі відгадки.
Загадки за казками(Загадують по черзі)
1. Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок і звірів,
Крізь окуляри свої дивиться
Добрий доктор. (Айболить)
2. На сметані мешен,
На віконці холоднеча,
Круглий бік, рум'яний бік
Покотився. (Колобок)
3. Бабуся дівчинку
Дуже любила,
шапочку червону
Їй подарувала.
Дівчинка ім'я забула своє.
А ну, підкажіть ім'я її!(Червона Шапочка)
4. У батька був хлопчик дивний,
Незвичайний, дерев'яний,
На землі і під водою
Шукає ключик золотий,
Усюди ніс суне свій довгий.
Хто ж це? (Буратіно)
5. Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився по селу
І одружився на царівні.
Хто відповість мені негайно,
Це, братці, сам (Ємеля)
6. У Оленки сестриці
Забрали братика птиці,
Високо вони летять,
Далеко вони дивляться.
Що за птаха це були?
Ви, напевно, забули?(Гусі- лебеді)
Базиліо:
Всі загадки відгадали.
Значить казки ви читали.
Аліса:
І, остання загадка.
У лісі дрімучому, на узліссі,
Живе кумедна бабуся.
Там зілля варить вона
А звуть її ... (Баба Яга)
Вихід Баби Яги
Баба Яга:
Зібралася, дивлюся, тут дітвора?
Починається гра?
Пограйте і зі мною,
А інакше буду злий!
горошинка: Щоб чаклунку нам не злити,е е треба задобрити. Давайте хлопці пограємо в гру поїзд Баби Яги, а потім, подаруємо квіткові клумби нашій Бабі Язі!
гра "Квіткова клумба"
Баба Яга: Дякую вам хлопці, задобрили ви мене і я хочу зробити вам приємний сюрприз, тільки мені за ним злітати потрібно. Почекаєте? Я миттю!
(Баба Яга облітає навколо клумб на мітлі і відлітає)
Базиліо: Аліса, а ти знаєш, що можна робити влітку?
Аліса: Я то, знаю, а ось чи знають хлопці, ми зараз дізнаємося.
Ми будемо вам питання задавати, а ви фразою «Можна влітку» на питання наш відповідати.
Теплий шарф не надягати
І до темряви гуляти!
діти:
Всіх друзів зібрати з ранку
І помчати з двору!
діти:
Можна влітку, можна влітку, можна влітку!
Всім по місту бродити!
Ну, а в школу не ходити!
діти:
Есемески відсилати,
На комп'ютері грати!
діти:
Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Їхати на схід, на південь
І повернутися, зробивши коло!
діти:
Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Книжку добру відкрити,
Щоб букви не забути!
діти:
Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
однокласників зустрічати
І по школі занудьгувати!
Діти: Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Аліса:
Ти мій котик, хоч куди,
Капелюх модна у тебе,
Я її з тебе знімаю
І в гру всіх запрошую.
Ви швидше в коло вставайте.
І за капелюхом повторюйте.
Капелюх, хто себе надів,
Той для всіх тоді приклад.
Танець «Роби, як я» (Музика «Турецька», «Арам-зам-зам», «Банана-мама»)
Базиліо:
Сонце сильно припікає,
Голова моя страждає.
Дай капелюха, руда шахрайка!
Адже без капелюха мені не ловко!
Аліса:
Не можу її віддати,
Будемо з нею ще грати.
Пропоную вам папір,
Щоб кульки катати,
А потім все без залишку,
Потрібно в капелюх їх зібрати.
ігри «Скачай кулька», «Злови капелюхом»
Базиліо:
Здорово, що ми потрапили,
В цю дивну країну.
Ви, хлопці, так зачепили,
Тонку душі струну!
Аліса:
І, тепер ми розуміємо,
Ні дорожче нічого на світі,
Бачити очей дитячих щастя,
Чути дитячий сміх на всій планеті!
Танець «Барбарікі»
(Під час танцю вилітає Баба Яга і виносить подарунки)
Баба Яга:
Ура! Встигла!
Ви наші милі діти,
Пустотливі шалунишки.
Зі святом вас вітаємо
Аліса:
Здоров'я міцного бажаємо.
Найяскравіше сонечка сіяйте,
Всіх в окрузі дивуйте
Великими, сильними ростіть
Своє щастя бережіть.
Базиліо:
Ви, хлопці, не сумуйте,
Нас хоч іноді згадуйте!
Та й ми вас не забудемо,
В гості приходити ми будемо!
3 частина. Заключна.
горошинка: Ось і підійшов до кінця наше свято. На прощання, у мене є одне побажання.
Всім вам раджу дружити.
Дружбою цієї дорожити!
Ви для сварок смійте!
Тому що без друзів
Чи не прожити на світі!
Хай живе дружба! Ура!
Хай живе літо! Ура!
Хай живуть діти! Ура!
Ще раз зі святом вас, любі дітки!
Пісня «Дитинство - це ти і я». Вручення подарунків.
Джерело: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii101.ht
А як же нам потрапити в Лукомор'я? Дивіться, хлопці, сліди. Сліди небачені. Чиї ж вони? І не мишеня, ні жаби, а невідомої звірятка.
Я здогадалася, це чарівні казкові сили дають нам випробування. Якщо ми відгадає, хто тут пройшов, то, напевно, потрапимо в Лукомор'я.
(показує дітям намальовані на плакаті сліди, діти відгадують з якої казки герой)
1.Конское копито ( «Сивка-бурка»);
2.Лягушачья лапа ( «Царівна - жаба»);
3.Гусіние сліди ( «Гуси - лебеді»);
4.Козліное копито ( «Сестричка Оленка та братик Іванко»);
5.Большіе курячі сліди (Хатинка на курячих ніжках).
сценарій святаприсвячений Дню захисту дітей
«Подорож по станціях»
мета: створити хлопцям радісне, казкове настрій.
завдання:
Навчальні: формування навичок співпраці, взаємодії, самостійності; розширення кругозору, розширення та активізація словника; вдосконалення граматичного ладу мовлення.
Виховні: виховувати у дітей уміння долати нерішучість перед публічним виступом і вміння оцінювати вчинки.
Розвиваючі: розвивати емоційну чуйність дітей, бажання брати активну участь в іграх, танцях і хороводах, малюванні крейдою на асфальті.
ведучий: Здрастуйте, здрастуйте, здрастуйте!
Ми раді вітати Вас!
Сьогодні у нас з вами веселе свято, присвячений Дню захисту дітей. мибудемо співати, грати, танцювати і, звичайно, до нас прийдуть чудові гості
клоун: А як вас звуть - ви скажіть хором. Своє ім'я назвіть - 1,2,3!
Все зрозуміло! Всіх хлопчаків звуть сьогодні «БУ-БУ-БУ». а всіх дівчат «сю сю Сю». А давайте перевіримо, хто дружною і сильніше - дівчинки або хлопчики?
Зараз похлопають тільки хлопчики, а зараз дівчинки (потопати, сказати бу-бу-бу, сю-сю-сю)
ведучий: Ми зустрічаємо свято літа,
Свято сонця, свято світла.
Найяскравіше, яскравіше сонце грей,
Буде свято веселіше.
Літо - славна пора,
Любить літо дітвора?
Діти: Да !!!
клоун: Чекає нас весела гра
Будьте уважні дітвора
Гра «Так-ні»
Ми вітаємо з Днем захисту всіх дітей? (Так Так Так!)
Будьте ви сьогодні злей? (Ні ні ні!)
Будьте добрими і милими? (Так-так-так!)
Неслухняними, забіякуватими! (Ні ні ні!)
Хочете, щоб матуся вас любила? (Так Так Так!)
І морозивом годувала? (Так Так Так!)
Хочете стати сильними, здоровими! (Так Так Так!)
Як жаби все зеленими? (Ні ні ні!)
Ви хлопці дружні?
Нікому не потрібні?
Ви хлопці щедрі? ..
Іноді ви шкідливі? ..
Ви хлопці спритні? ..
Ніс у всіх морквину? ..
Ви хлопці розумні? ..
На занятьях галасливі? ..
Попереду вас чекає успіх? (Так Так Так!)
Ви, хлопці, краще за всіх? (Так Так Так!)
Настрій у Вас просто супер, вищий клас! Значить, можна продовжувати наше свято.
ведучий: Різнокольорова планета
З віконця нам видно,
Там дівчата і хлопці
Різнобарвний будують будинок!
Спати лягають з сонечком
З сонечком встають
На планеті сонячної, радісно живуть!
клоун: Пропонуємо вам, хлопці, відправитися в літній захоплюючу подорож. На шляху нас чекає багато нового і цікавого. Щоб подолати всі перешкоди і не загубитися в дорозі, потрібно бути дружними, сміливими, уважними, обов'язково допомагати один одному.
Вихователі отримують маршрутні листи, і діти проходять випробування по станціях.
1.Станція «Безпечна» - дітей зустрічає інспектор ГИБДД.
Привіт хлопці! Вас вітає інспектор ГИБДД Пішоходів.Куди йдемо? І, що у вас за свято? Пропоную вам гру"Питання та відповіді"
З яких частин складається вулиця?(Дорога, тротуар)
Де можна гуляти дітям?(у дворі)
Як треба поводитися в автобусі?(Не кричати, тихо)
Де люди чекають транспорт?(на зупинці)
Де можна переходити дорогу?(Світлофор, пеш. Перехід)
Назви сигнали світлофора?(Красн. Жовтий. Зелений)
На який сигнал можна перейти дорогу?(На зелений) А машини на який їдуть?
З ким можна переходити дорогу?(З дорослими)
Як називають людину керуючого машиною?(Водій)
-З чого складається машина?(Кузов, кабіна, колеса)
Де їздять машини, де ходять пішоходи? (По дорозі, по тротуару)
А як у інспектора називається чарівна паличка, за допомогою якої він може зупинити порушника правил дорожнього руху. (Жезл)
Гра «Дорожні знаки»
Хлопці, подивіться на цей куб, він не простий, а чарівний і називається він «Дорожні знаки». Хто дружить з дорожніми знаками, Той ніколи не потрапить в біду. А, ви хлопці знаєте їх? Зараз ми перевіримо.
Інспектор показує дітям куб з дорожніми знаками, а діти повинні відгадати і що сказати.
Дидактична гра «Склади машину»
мета: Складати ціле з семи, восьми, чотирьох частин.
Хід гри.
1 варіант.
Дітям пропонуються розрізні картинки спеціальних машин: швидка допомога, пожежна машина, поліцейська машина. Хлопці складають картинки і визначають яка машина зображена на них.
2 варіант.
Дітям пропонуються розрізні картинки спеціальних машин: швидка допомога, пожежна машина, поліцейська машина. Хлопці складають картинки і визначають яка машина зображена на них. До кожної машини вони прикладають цифри з номером телефону, за яким викликають ці спеціальні машини.
І заключна гра:
Гра «Автомобілі»
Червоний - стоїмо, жовтий - крокуємо, зелений - поїхали.
інспектор: ну, що ж хлопці молодці! З усіма завданнями впоралися, правила дорожнього руху знаєте, залишилося побажати Вам щасливої \u200b\u200bдороги.
- Станція «Загадкова» - дітей зустрічає Баба - Яга
Баба Яга:
Привіт крихти!
Ох, втомилися мої ніжки!
Довго до вас я збиралася і красиво вбиралася
Виделкою волосся чесала,
Сірником зуби колупала
Мене ви дізналися, друзі!
Так, Баба-Яга - це я!
Я по лісі йшла, і мішок знайшла
Треба подивитися, що в ньому. (Дістає згорток з загадками).
Загадки з казки
Всіх важливіше вона в загадці, хоч і в погребі жила:
Ріпку витягнути з грядки
Дідові з бабцею допомогла.
(Мишка з казки «Ріпка»)
Чекали маму з молоком, а пустили вовка в будинок.
Хто ж були ці Маленькі діти?
(Семеро козенят з казки «Вовк і семеро козенят»)
Уплітаючи калачі, їхав хлопець на печі.
Прокотився по селу і одружився на царівні.
(Ємеля з казки «По щучому велінню»)
В гості до бабусі пішла, пироги їй понесла.
Сірий Вовк за нею стежив, обдурив і проковтнув.
(Червона Шапочка)
Над простим моїм питанням не витратиш багато сил.
Хто хлопчиська з довгим носом з поліна змайстрував?
(Папа Карло з казки «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно»)
Біля лісу, на узліссі, троє їх живе в хатинці.
Там три стільці і три гуртки, три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки, хто герої цієї казки?
("Три медведі")
Товстун живе на даху, літає він всіх вище.
(Карлсон)
Так швидко від принца дівчина бігла,
Що туфельку навіть вона втратила.
(Попелюшка)
Носик круглий, п'ятачком, їм в землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок - копитця.
Троє їх - і до чого ж брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки, хто герої цієї казки?
(Три поросяти)
Естафета «Намалюй сонечко»
виконання: У старту перед кожною командою лежать гімнастичні палички (або смужки жовтого кольору) за кількістю дітей. Попереду кожної команди на відстані 5-7 метрів кладуть плоский обруч. Завдання учасників естафети- черзі, вибігаючи з паличками, розкласти їх променями навколо свого обруча.
Ігрова вправа «Як у бабусі Наталії»
Як у бабусі Наталії
Жили-були сім гусенят.
«Га-га-га, га-га-га,» - (Руки зігнуті в ліктях догори, кисті опущені вниз, повертати кисті вправо-вліво)
Так вони кричать.
Як у бабусі Наталії (Руки поличкою, покачати вгору-вниз)
Жили-були сім каченят.
«Кря-кря-кря, кря-кря-кря,» -(Руки зігнути в ліктях, кулачки біля грудей, «маленькі крильця», махаємо «крильцями»)
Так вони кричать.
Як у бабусі Наталії(Руки «поличкою» покачати вгору-вниз)
Жили-були сім телят.
«Му-му-му, му-му-му," -(Показати на голові «ріжки»)
Так вони кричать.
Як у бабусі Наталії(Руки «поличкою», покачати вгору-вниз)
Жили-були сім щенят.
«Гав-гав-гав, гав-гав-гав,» - (Руки зігнуті в ліктях перед собою, «лапки» щенят)
Так вони кричать.
Як у бабусі Наталії (Руки «поличкою», покачати вгору-вниз)
Жили-були сім кошенят.
«Мяу-мяу, мяу-мяу,» -(Руки зігнуті в ліктях перед собою, перебираємо пальчиками - «кігтики дряпаються»). Так вони кричать.
3. Станція «Танцювальна» - дітей зустрічає Мара
Мара:
Гей, здорово, дітвора! Не впізнали ви мене?
Я Мара лісова, ух, яка заводна!
Обожнюю всіх лякати!
Але не бійтеся мене, дітки, вас не буду ображати!
Я сьогодні вбралася,
До вас на свято заявилася.
Буду з вами танцювати
Свято літа відзначати
Не сідай на лавочку
Станцюємо ми в прісядочку.
Повертаючись в колі
Ми станцюємо «Бугі-вугі»;
музика «Турецька», «Арам-зам-зам», «Банана-мама»)
4. Станція «Поетична» - дітей зустрічає Карлсон
Карлсон: Привіт, дітлахи - дівчата і хлопці!
Я давно тут сиджу
В гості всіх вас чекаю
Дозвольте представитися -
Я найкращий в світі поет - Карлсончик,
Від мене вам всім поклончік.
А ви вірші вмієте складати? Щас перевірю!
У лісі, вже забув в якому,
Одного разу птахи співали ... (хором)
Сівши міцно на суку
Півень кричав .... (Кукуріку)
І кожен раз у відповідь йому
Корова ніжно співала ... (му-му)
А поруч крихті Снігурові
Шепотіла свинка ... (хрю-хрю-хрю)
Чи не розібрати ніяк слова
Кричать жаби ... (ква-ква-ква)
І, посміхнувшись сам собі
Козел відповів ніжно ... (ме-е-е)
Сказати співакам хотіла «браво!»,
Але вийшло лише у кішки ... (мяу)
Непогано виходить. А, зараз вам складніше загадки.
Загадки - перевертні.
-Вийшов зайчик погулять, лап у зайця рівно ...... (не п'ять, а чотири)
- У мене собачка є, у неї хвостів аж .... (Не шість, а один)
- Є весела прикмета, випав сніг, зустрічайте .... (Не літо, а зиму)
- Завірюха виє, немов дриль, на дворі стоїть .... (Не квітень, а лютий)
- День народження на носі, спекли ми .... (Не ковбасу, а торт)
- У Іринки і Оксанки триколісні є .... (Не санки, а велосипед)
5.Станція «Спортивна» - дітей зустрічають Клоун
клоун:
Ну, ось ми знову з вами зустрілися.
Вам загадку цікаву загадати пора. Відповіддю стане казка і нова гра. Слухайте:
Лисичка будинок собі знайшла,
Там Мишка добра була,
В тім домі, в кінці кінців,
Стало безліч мешканців.
Діти: Казка «Теремок».
Клоун: Для початку скажіть, хто жив в теремку.
Діти: Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка, Дзига-сірий бочок. Шостим прийшов Ведмідь і зруйнував теремок.
Гра-естафета «Теремок»
(Спочатку проводиться з дошкільнятами середнього, потім старшого віку).
Діти стають в колони по шість чоловік (по числу персонажів казки) у лінії старту. У кожного на голові є атрибут обраного героя казки. Роль Теремка виконує обруч, що лежить на землі недалеко від лінії старту.
За сигналом естафету починає «Мишка». Учасник, який грає цю роль, рухається до обручу- «Теремки», огинає його і біжить за наступним учасником - «Жабою». Тепер вони біжать до «Теремки» удвох, обов'язково взявшись за руки. Добігши, вони удвох огинають обруч, не пориваючи при цьому рук.
Зробивши це, вони біжать за третім, потім за четвертим, п'ятим гравцями. Останнім приєднується Ведмідь. І вже шестеро, не пориваючи рук, огинають обруч і біжать до старту. Хто розіграє казку швидше, той і переміг.
клоун: Всі хлопці - молодці
Як один, все молодці
Танцювати прийшла пора
Крикнемо дружно всі «Ура»
Ви рухи виконуйте
І за мною все повторюйте
танцювальний флешмоб
ведучий: Я знаю, що ви ще вмієте І на асфальті намалюйте,
Відмінно малювати. Що для щастя потрібно.
Свої таланти можете Нехай в малюнках ваших будуть:
Зараз ви показати Щастя, сонце, дружба.
Сценарій районного свята, присвяченого міжнародному Дню захисту дітей. Здрастуй літо!
Пояснювальна запискаПерший Міжнародний день захисту дітей був проведений 1 червня в 1950 році. Після чого, щороку в цей перший літній день став проводитися свято в честь підростаючого покоління.
Незважаючи на поважний вік цього свята, його можна в усі часи вважати наймолодшим, тому як присвячений він самої пустотливий, талановитої юної частини населення планети Земля. Від багатьох напастей в житті потрібно захищати дітей, але цей день присвячений насамперед відпочинку, праву дітей на відновлення сил після навчання, праву бути веселими, радісними.
Доброю доброю традицією стало щороку 1 червня святкувати цей чудове свято на площі Комунарів міста Краснослободск. У цей день діти взяли участь в театралізованій виставі, численних конкурсах, ігрових програмах. Без уваги не залишився не одна дитина. В кінці свята всі діти отримали солодкі призи від казкових героїв.
мета: Створити атмосферу загального свята, доставити радість дітям від зустрічі з улюбленими персонажами, надати кожній дитині можливість проявити свої здібності в іграх, танцях, хороводах, піснях.
Танець «Дитинство», у виконанні танцювальної групи д / с «Посмішка».
ведучий: Здрастуй маленький народ!Стукає свято біля воріт!
Він веселий, добрий малий і потішний і видалий!
Дуже любить він дітей, у нього повно витівок.
Швидше! Швидше на чудове свято!
Як не знаєте ви хіба?
Цей свято-мудрець і пустун!
Від всіх печалей він кращий засіб,
І звуть його .... СВЯТО ДИТИНСТВА !!!
І привіз він тисячі забав і витівок
Для наших Краснослободск дітей.
Сьогодні чудове свято - Міжнародний День захисту дітей. Ми вітаємо вас і бажаємо посмішок, щастя, радості, добра і краси. А найголовніше міцного здоров'я та мирного неба над головою.
Пісня «Доброго літо», виконує Пчелінцева Уляна.
Літмонтаж
Хлопці, хлопці сьогодні на світлі
На цілій планеті господарі - діти!
Давайте, хлопці, на зло непогодам
Обіймемо планету своїм хороводом,
Розвіємо над нею і хмари, і дим,
У образу її нікому не дамо!
Адже, правда, друзі, добре на планеті,
Коли на планеті господарі - діти!
Недарма, від пісень і танців брязкаючи,
На дитинство сподівається наша Земля.
ведучий: Сьогодні чудове свято, найсвітліше та найрадісніше. Цей день присвячений вам, дорогі друзі! А в святкові дні прийнято приймати поздоровлення. Сьогодні вас прийшли привітати:
1. Нішнючкіна Світлана Олександрівна, заступник голови адміністрації з соціальних питань Краснослобідської муніципального району.
2. Масі Олександр Миколайович, начальник управління освіти адміністрації Краснослобідської муніципального району.
ведучий:
Весело сьогодні, радісно у нас!
Зі святом дітей вітаємо вас!
Нехай дзвенить, дзвенить всюди
Наш веселий, дзвінкий сміх!
Припасли ми пісень купу,
Веселіться без перешкод!
Пісня «Якого кольору літо», виконують Кудашева Алла, Лютова Аліна, Пчелінцева Уляна.
ведучий: Хлопці, все ви живете з батьками, які піклуються про вас. Про те, якими мають бути батьки, жартома від імені дітей написав поет Марк Шварц. А прочитає його Конкін Михайло.Вірш «Не розумію я дорослих цих».
ведучий: День захисту дітей - це світлий, сонячний свято. Не дарма він відзначається в найперший день літа, в перший день літніх канікул! І від цього на душі так радісно, \u200b\u200bщо просто не терпиться стрибати від щастя і танцювати! І я пропоную вам потанцювати разом з танцювальною групою «Натхнення» «Танець Олімпійського вогню».лісовик:
Чому варто галас?
Чим вам день сьогодні гож?
Чому я тут не бачу
Мені приємних милих пик?
Де Мара з Ягою?
Чому тут шум такий?
ведучий: Це що ще таке? Звідки ти взявся?
лісовик:
Ви вирішили тут кутнуть?
Погуляти і відпочити?
А мене не запросили?
Лісовик я. Чи не хто-небудь!
ведучий: Чого ти тут забув? А ну-ка, забирайся зі свята!
лісовик: Веселитися не дозволю!
Гей, на допомогу! Раз два три!
З'являється Мара.
Мара:Ти вже, братику НЕ сердься,
Адже не дівчинка я, чай,
Боляче скор ти на підйом,
Шию зломиш ненароком.
Я сьогодні вранці
Застудилася на вітрі.
Ревматизму розігралася,
Ну-ка, якщо помру.
лісовик:
Ну-ка, прив'яжи мову!
А не те, як дам і в мить
Полетиш, куди не знаю.
ведучий: Що це ви тут бійку затіваєте? Зараз проженемо вас зі свята!
Мара:
Ой, не треба! Я свята пристрасть як люблю!
Я чегой-то не пойму,
При моєму-то при розуму:
Для чого ти починаєш
Ось таку веремію?
Давай краще з хлопцями пограємо, весело проведемо час.
лісовик: Так і бути вмовила. А можна я хлопцям загадки загадаю?
Мара: А ти знаєш?
лісовик:Ще й які!
ведучий: Ну, загадуй.
лісовик:
Зими - снігу,
Полях - стоги,
Нам - сонця промінь,
Замку ж ...
Мара: Ключ!
лісовик:Бабка, бачиш ти кулак?
З ким зв'язався я, дурень!
Чи не підказуй!
- Ось послухайте ще загадки. Найцікавіші.
1.Кукарекает спросоння
Милий, добрий ...... .поросёнок
(Півень)
2.Кто гризе на гілці шишку?
Ну, звичайно, це ...... .мішка
(Білка)
Мара:
Досить твоїх загадок, давайте краще пограємо. Згодні, хлопці?
Гра «Привіт!»
- Коли зустрічаємо ми світанок,
Ми говоримо йому ... (Вітання!)
- З посмішкою сонце дарує світло,
Нам посилає свій ... (Вітання!)
- При зустрічі через багато років
Ви крикніть друзям ... (Вітання!)
- І посміхнуться вам у відповідь
Від слова доброго ... (Вітання!)
- І ви запам'ятаєте рада:
Даруйте всім друзям ... (Вітання!)
- Давайте дружно всі у відповідь
Один одному скажемо ми ... (Вітання!)
ведучий:
Біля двох лісових озер
Прямо біля доріжки
Варто терем - теремок
На курячої ніжці.
Хто - ж в ньому живе?
Вбігає Баба Яга з мітлою в ступі, кричить, лається.
Баба Яга:Куди ти? Куди ж ти окаянна? Я тобі сказала - стояти! Мене, господиню, не послухатися посміла?Ну, куди тебе несе? Зовсім від рук відбилася. Сил моїх немає більше, з нею воювати!
Мара:Ой, бабуля, не шуми! Хлопці зможуть тобі допомогти!
Баба Яга:Ай, здорово! Ай, молодці! Догодили бабусі! Цікаво, а який це у вас свято сьогодні? Новий рік пройшов, 8 Березня теж, весна вже збирається поступатися дорогою літа. Не пригадаю щось свята в цей час? А? Скажіть-но мені, хлопці.
діти: День захисту дітей.
Баба Яга: Так, а це що за свято таке? На ньому грати можна?
Я танцюю і співаю,
Дітлахів в гості чекаю.
Кличу на танець всіх друзів,
Разом буде веселіше!
Хочу вас всіх розвеселити і запрошую на дискотеку.
Танець «Горобина дискотека».
Баба Яга: А тепер давайте пограємо.Гра «Паровоз»
До нас приїхав паровоз.
Що з собою він привіз?
Він втомився, він глухий і німий.
Він привіз вагончик з чим?
З Топотушки ... (Діти тупотять.)
З хлопавками ... (Діти плескають у долоні.)
З мигалками ... (Діти підморгують.)
З кричалками ... (Діти кричать.)
З обнімалкі ... (Діти обіймаються.)
ведучий: Вірш «Лялька захворіла», читає Кудашкіна Дарина.
Гра «Путалка»
лісовик:А, тепер, хлопці, ми з Бабою Ягою з вами пограємо.Стають Лісовик і Баба Яга. За лісовиком паровозиком стають хлопчики, а за Бабою Ягою - дівчинки. Потім всі стають в коло, включається музика, і всі починають танцювати, коли музика закінчується, дві команди повинні знайти свого героя. Хлопчики - Лісовика, дівчинки - Бабу Ягу.
ведучий:Руки на пояс зараз покладіть.
Вліво і вправо тихенько Качний.
Тепер над собою давайте помахаємо
Голубом миру вспорхнуть руки наші.
Нашій планеті розбрат не потрібно
Хлопцям і дорослим потрібна тільки
Дружба! Дружба! Дружба!
Гра "Як живеш?"
Мара:Як живеш? - Ось так! (виставляють великий палець вперед)
Як йдеш? - Ось так! (Йдуть на місці)
Як пливеш? - Ось так! (Імітують плавання)
Як біжиш? - Ось так! (Біг на місці)
Як сумуєш? - Ось так! (Сумують)
А дзуськи? - Ось так! (Кривляються)
А погроЖуєш? - Ось так! (Загрожують один одному пальчиком)
Гра повторюється 3-4 рази, кожен раз темп стає швидше.
ведучий: Танець «Прачки». Зустрічайте танцювальну групу «Вікторія».
лісовик:А, тепер, я будуть з хлоп'ята грати, гра називається «Йдуть години»
Гра «Йдуть години»
Ведучий вимовляє текст і показує руху, діти повторюють їх.
Йдуть години - тік-так, тік-так,
Стрілки рухаються ось так ... (Схрещені перед собою руками зображують стрілки.)
Дверцята відкриваються,
Зозуля з'являється. (Руки як дверцята розкривають в сторони.)
Ку-ку, ку-ку, а ось і я!
Привіт вам, любі друзі! (Руками, як крилами, ляскають по боках.)
Я вкажу, котра година,
Котра зараз година. (Кланяються, руки розводять в сторони, як крила.)
А потім в годиннику знову
Буду цілу годину я спати. (Руки-«дверцята» закривають.)
Маятник гойдається,
А гра закінчується. (Зчеплені руки качають, як маятник.)
ведучий:
Ось так свято!
Ось так день!
День не дорослих!
День дітей!
Діти це добре,
Діти - це класно!
Без дітей і життя не життя,
Це ж відразу ясно!
Баба Яга:
Чи не втомилися? Ні? Тоді пропоную потанцювати.
Опис матеріалу. Пропоную вам сценарій розважального заходу, присвяченого святкуванню Дня захисту дітей. Цей сценарій пізнавально-розважального характеру. Завдяки цим сценарієм ви зможете розширити кругозір дітей в області літератури, розвинути творчі здібності, систематизувати знання з правил дорожнього руху, зміцнити здоров'я, зарядити дітей енергією і гарним настроєм.
вік дітей 7-12 років.
Мети.
освітня. Розширення кругозору. Систематизація знань з правил дорожнього руху.
розвиваюча. Розвиток творчих здібностей, уяви, логічного мислення. Розвиток комунікативних навичок спілкування.
Виховна. Виховання товариства, взаємовиручки.
Форма проведення: подорож
методичні прийоми. Ігрові ситуації, бесіда-діалог
устаткування: конуси 2, швабри 2, м'ячі 2, ножиці, кольоровий папір, Стрічки, степлер, пакети, штучні квіти.
Діючі лиця.
кіт Базиліо
лисиця Аліса
поліцейські собаки
Буратіно
дівчинка Стефані
Спортокус
Хід сценарію.
(Під веселу музику вбігають клоуни.)
1-й клоун.
Що за шум? Що за гамір?
Справжній тарарам!
Скільки вас сьогодні тут?
Мені за день не перелічити!
2-й клоун.
Тут і Саші, і Наташі,
Вані, Ксюши і Любаші,
Вови, Слави, Петі -
Ось які діти!
1-й клоун. Привіт, друзі! Все у кого сто веснянок на носі, і ті, у кого немає жодної! Привіт всім хто з косичками і хвостиками і стирчать в різні боки волоссям! Привіт, ошатні, веселі і пересічні. Ми вітаємо вас з прекрасним часом року - влітку! З часом дивовижних пригод і відкриттів!
Діти.
1) Здрастуй, ягідне літо!
Ти гостей скоріше зустрічай!
Встигає суниця,
Зацвітає іван-чай.
2) Відкривай свої секрети,
Суничні скриньки,
Пригощай дарами літо!
Нехай цвітуть в лугах квіти!
3) Нехай іскриться на галявинах
Смарагдова роса,
У берізок зеленіє
Шовковиста коса!
4) Нехай кличе річка прохолодою,
Сонце ллється через край,
А в колосках огрядних зріє
Смачний, пишний коровай!
5) Здрастуй, літо, море світла,
Сонця, повітря, тепла!
Чекає тебе сьогодні в гості
З нетерпінням дітвора!
Пісня «Літо без питань» у виконанні вокальної групи.
2-й клоун. Запрошуємо вас, мої маленькі друзі, відправитися в дивну країну Дитинства, де збуваються всі мрії і трапляються чудеса !!! А вирушимо ми на ромашковому поїзді.
Збирайтеся швидше на ранковий потяг
Давно чекають вас трави по пояс,
Швидше поспішайте в ліси і поля,
Поки самоцвітами блищить земля.
Кіт Базиліо: О-па. А куди це ми потрапили?
Лисиця Аліса: (Сміється). Не знаю.
1-й клоун. Добрий день. А хто ви?
Лисиця Аліса: (Підходить повільно). Добрий день. Я Лисиця Аліса, а це ...
Кіт Базиліо: (Підходить до Лисиці Алісі та відштовхує Мені лисицю). Так Так Так. Ви нам зуби не заговорюйте, говорите, де золото?
1-й клоун. Яке золото?
кіт Базиліо: Яке, яке? Золоте! Начебто ви не знаєте, ну то, що ще Буратіно закапав п'ять сольдо в землі.
2-й клоун. Вибачте, але куди ви йшли?
кіт Базиліо: Куди, куди. В країну дурнів. На поле чудес.
2-й клоун. Але це не країна Дурнів, це - країна Дитинства.
кіт Базиліо: (Повертається до Лисиці Алісі). Ну, і куди ти мене привела?
Лисиця Аліса: Ну, звідки я знала, що ми прийдемо не туди.
Кіт Базиліо: (Кривляється). Звідки я знала? Звідки я знала?
1-й клоун.Дорогі гості не сваріться. Сьогодні таке свято.
Лисиця Аліса: Яке сьогодні свято?
1-й клоун. А ви що не знаєте? Ну а якщо добре подумати.
лисиця Аліса: Подумати говориш. О! Згадала, день запечених стегенець!
2-й клоун. Ні. Ви не праві.
кіт Базиліо: Сьогодні день копченої оселедця.
2-й клоун. Що ви. Що ви. Ви знову помилилися.
кіт Базиліо: Ні? А який сьогодні день?
1-й клоун. (Звертається до дітей). Дітки, давайте нашим гостям нагадаємо яке сьогодні свято.
діти
1. В день червневий, перший день,
З очей геть проженемо лінь,
Дружно скажімо нудьгу «ні»,
Роздамо друзям цукерок;
2. Будемо стрибати і скакати,
У гри всякі грати,
Посміхатися і жартувати
І добріші один до одного бути.
кіт Базиліо: Ну і що? Що в цьому святі гарного?
2-й клоун. Ну, як що? Діти це ж золото.
кіт Базиліо: О. Золото. Так Аліса ми прийшли правильно. Пішли за золотом (починають тягнути до себе дитину).
2-й клоун. Стійте. Не смійте так робити! Я вам доведу, що діти це не те золото, що блищить, а золото майбутнього.
кіт Базиліо: Добре. А що ж ви тут робите?
1-й клоун. Ми зараз вирушаємо в подорож. В країну дитинства, де багато дивних ігор, вікторин та інших чудес. А ось ви любите гри?
лисиця Аліса: Так, ось я дуже люблю грати з курочками і рибками. (Облизує губи). А ось мій друг Кіт Базиліо любить грати з мишами. Ми пристрасть як любимо грати, особливо в ті ігри, де проявляється спритність, кмітливість, вправність.
1-й клоун. Ми запрошуємо вас з нами в країну Дитинства.
Кіт Базиліо. Ура, давайте ж швидше вирушимо в цю країну. Може я там знайду цілу купу золота і куплю собі вагон риби і молока.
2-й клоун. Займаємо місця в вагонах. В добру путь.
(Звучить запис звуку тепловозного гудка). (Діти, іметіруя поїзд, відправляються на станції. Прибувши на станцію, діти діляться на 2 команди).
1 станція «Спортивна» (Проводить Спортокус)
(Звучить запис пісні Льва Барашкова «Трус не грає в хокей»)
Гра «Хокей зі шваброю».
Ви справжні спортсмени? Ви любите хокей? Так, зараз хокей люблять все і грають в нього навіть дівчата! Ви знаєте, що хокей буває з м'ячем і шайбою. А у нас хокей зі шваброю! Ви шикуються один за одним, цієї шваброю ви повинні дотолкать м'ячик до фінішу і назад. І передати швабру іншому учаснику.
(Після закінчення естафети, діти по запис звуку тепловозного гудка, відправляються на наступну станцію)
2 станція «Два плескання, два притупування» (Проводить Стефані)
Танець (звучить будь-яка танцювальна музика, діти повторюють рухи за провідною. Команда, яка виконувала всі рухи і не допустила помилок перемагає)
Продовжують шлях на наступну станцію.
1-й клоун.Подивіться, хлопці, на пенечке хто сидить, на хлопців на всіх дивиться ...
3 станція «Там на невідомих доріжках»
П'єро.
Я давно тут сиджу
Дітлахів в гості чекаю.
Радий покликати б усіх друзів
{!LANG-15a0b53875686dbb04ac24134562eb2e!}
{!LANG-26c98b592ef680faf297cb1101b89a77!}
{!LANG-1a5314fbf84fdf732e3c143b08e8e8c9!}
{!LANG-da52a38d797d11a0852a98b940a7a54a!}{!LANG-6b74b1b597093f21fef8d69c8eb61d0e!}
{!LANG-483ff58d440355f2bed9aa9b97406c9e!}
{!LANG-3dd7cd1feae7e0900a2609a531a5f67e!}
{!LANG-063974eeff1d2b267b7d6e66c2682bfc!}
{!LANG-592cc7cb58af74b7701a810dbb9569d2!}
{!LANG-21ecdb6217c3d62744ab1abe41b33473!}
{!LANG-c2a5b26f6f8827a2d4ff4213592cc410!}
{!LANG-36a865e5c49c76c3c98f5d1f8d967701!}
{!LANG-e39da0faf2be1c779841ffa4f0b3199d!}
{!LANG-445f9ee4c6ccf9d513ff7e96135954e1!}
{!LANG-399af2550072d519110f396cdf84b4bf!}
{!LANG-30ab3706c354a4dab6c28725a519f528!}
{!LANG-4baf5340eb3d8f68f1e8ad191b6de751!}
{!LANG-b618d44e3e4b378d0923c1fe62b3ba1d!}
{!LANG-1646a3bc8bb4fce3f1fa8d1d1fadec29!}
{!LANG-9e42fa6ec494db2a85a7b0713db6a758!}
{!LANG-895cc26d61dfad54a7fd56485131a3c3!}
{!LANG-0fd6af037b987823ab99420c5dbbbc3e!} {!LANG-8997971bc523a2300b8c68c9c2279f9f!}{!LANG-283b588b39b9dc8ee866ad5d47f82571!}
{!LANG-e193b20a8bf6aaa0cd23b03bc6c09483!}
{!LANG-0d85edcbcf376f2e3e708fc883b25efe!}
{!LANG-f289dce2c90fc67935d179d3bb0803b7!}
{!LANG-5743678d762bef4697b08fc546f450f1!}
{!LANG-f5810f9015a5d4a8c135ef22e818ede2!}
{!LANG-5aa48d6e0e28a843dc3d24babc82588d!}
{!LANG-5aefae81c3c1cf7320f8d134c58560d3!}
{!LANG-0a96979bcfebfbd6678b50479b4f6db0!}
{!LANG-93c0d1f163ac1bb122e98b166dae408c!}
{!LANG-e1fe77ddfc1c4be1199021e15ab96d02!}
{!LANG-5da70220f3751504ab4898ee8e6be905!}
{!LANG-3e5b7a6eccabc522bacfe95f2c81f5b2!}
{!LANG-a4e5d82a0a24453ffb376f3f750bd03d!}
{!LANG-d7d2c1a02557fa3fd022c465690e41f9!}
{!LANG-d0e5f5b431f1fbe91a45867bef51ca0f!}
{!LANG-2b40dcc69f2f0fdb99120116deb2f459!}
{!LANG-db8278356644b9f4ac8c0a28244f6612!}{!LANG-e3b402ca2fbf937d2150155266fc8f9f!}
{!LANG-e3c1b94babd76b99e5824f8f6eecfc5f!}
{!LANG-dc2d56b116a69c5b3bd338289abd3949!}
{!LANG-75024d57b7b24bfade38b5b21f9cbd4e!}
{!LANG-94c4bc71fe64fe707788fdd03be9527a!}
{!LANG-60e97007f9a455ceb2e6dce97bd1685e!}
{!LANG-8e01a6459dc19fe98a7619953f1d8b10!}
{!LANG-cd54671f8115924d5941fb4394cbb7e1!}
{!LANG-1c57391186dff37f4080f26671157b4e!}
{!LANG-7ef7566ef9015da954ba7ebf2bc8ac82!}
{!LANG-9876b71e240e8ed1e5bcc1039de82459!}
{!LANG-909486cc05474742a29f422b23f561cd!}
{!LANG-96665d2e0b053d3bec3113f86790c225!}
{!LANG-2af5645ae3f94a643e2432f56f40d0cc!}
{!LANG-6f3cbb0699d787bfb7b062913b1b6a3e!}
{!LANG-d61bfdef14ecc06012b8f411f2e88a62!}
{!LANG-9d3f593f98fa52d3c2ea0e7b3757c1b9!}
{!LANG-3ca628697787954fa1ec1b5f040e632b!}
{!LANG-23a42d289049bf3155bbb7504f2387bf!}
{!LANG-73df75fe5cf055f82cfe255a30e12e7f!}
{!LANG-4871c6c2cee4680f54941fef4a2daa6d!}
{!LANG-741af322114fa0e0d7770af2b6de507f!}
{!LANG-fcae8e2130d56a1e164782f920d9ee54!}
{!LANG-c671aacc4e361670d1c5754015b1c4d2!}
{!LANG-c758aa5aa7a5a86a0eeb2dddac46b9a3!}
{!LANG-3e767ab772909f64d4e76a877410b570!}
{!LANG-7247a54e092a114d06f864b28c2a1449!}
{!LANG-0241510a18bc876e67a4d45d4502431f!}
{!LANG-65d3405261bd86e149ce0ab42830adab!}
{!LANG-8a21036c997a25144e68dc56dd410578!}
{!LANG-9dd3635b45e87bb0d75a74295a59411d!}
{!LANG-4c53df5380710d95a514e8df1e8cb221!}
{!LANG-1ff7c37c870f148a9e8d017778115171!}
{!LANG-1443bb0a7cd56d93e7fd904d4fc1e97a!}
{!LANG-1ee8086d08add721ec00b44dc5cd5e58!}
{!LANG-d0519d68301c6cc85f0dbc792deba871!}{!LANG-f62aaea680ff351d719f37606822a7af!}
{!LANG-c3874a7d64d554ddc3767940423267d3!}{!LANG-06834fb7ef1c31520b4ce3aa90ecf877!}
{!LANG-96d534358eebffdf9f98cb9185d95437!}{!LANG-d817f09a1944d53ef9846e6d27b9f02c!}
{!LANG-6e726be9f027f1deb6fc2ceb8d583d77!}
{!LANG-ab65e7b661f47c3bc41889b32d3a894b!}
{!LANG-448c852a35d9a609b127c27afcaee61a!}
{!LANG-4426ea3bd437e023b172af5d559cbdd7!}
{!LANG-7f507528f8797ad1a69b1035729d6655!}
{!LANG-ab3b7aea0d15e1a87e35cdfd174fa69a!}
{!LANG-f210d0732a07ebfb38e34f8244ab0df4!}{!LANG-3b9cd0231a9384313602e6769ab490c0!} {!LANG-5d2ffd54fd546399caaf47e1a409b17a!}.
{!LANG-992e2b0f8e33f26b5ffe30a314d97bd4!}{!LANG-4072c19fb39a416fa4a202ee724f2ad8!}
{!LANG-8001ee21ceccc0d9d04bf5d19dd78e47!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}
{!LANG-295ed920e667b7093b74893e541bd02d!}
{!LANG-fa02d1074433480b0bc410fb0eab48a8!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-f98c7a7a53ad28d9ec6e990ab749a9cf!}
{!LANG-449aaa154fc740462f5babec315b6efb!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-0432affbde8fe6a9fad3c9800c6b7c92!} {!LANG-8b7ee8e82830eef1fa67a016ff60822f!}{!LANG-fe1289d77f1608a7995c2eeb3feb9372!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-9b634d7a918adb02f867675714e57242!}
{!LANG-850a1c55775bd58f7b6cd66740e6ed9f!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-1d2f88ba1bc075b8eac18087cddc8c5b!}
{!LANG-4f4c4b00233cd19faec63e3e7108dd44!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-50da6e2a4ceba6c5d8de3a31458e7b73!}
{!LANG-e7995b10858539c8a21ec3eec998d985!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-34ffdf21f1cfaf0e71d7030c5e66c88a!} {!LANG-f633bd8b77ee19d27de4f88e8d22e316!}{!LANG-ddb960acd1e5b73c25681ffc088a32a5!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-b44d4f2b5725d570e44b95317c304b20!}
{!LANG-10e6d0417da9e73f05f0caef40f134cb!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}
{!LANG-611e2d804f425344140a9bb5771578ef!}
{!LANG-67304c233468a0ed536067627d4f8961!}
{!LANG-6be4e500fa15617906893d54f1f850d2!}
{!LANG-04fce35ffc9aebce16f247056979c196!}
{!LANG-eff461111cbff9309b97fb70c6df3179!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-7283a2fdf2f79d3af10e5501ae08dd8e!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-88f6454f0bd39d46bbf634d3b7bd462d!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-ed57f0a6b2646ca1d043bdf54396a592!}
{!LANG-08bb7156bbe1136e65eba67eb97d9f41!} {!LANG-a1d124c3b15e86117dcf72c33ab56d62!}{!LANG-bcfa3949de701f2e5c49392a006c9bf8!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}
{!LANG-dd877959dc977ecc851c35918b21ceef!}
{!LANG-c49108a4dba6954673c1771c39e35330!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-9a2a9ca0eb3530236a48a9c175b1fa35!}
{!LANG-0dc2d52d5ee9f2dbd6a1c36243ea2c66!}
{!LANG-7f4be53dfea1c428b25f32461700dd44!}
{!LANG-e4e10a37107048a92d27bcdd181509e5!}
{!LANG-c79b4cb296440c98716c1a2df1830220!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-62c9423f6ce10e7054297ab50c588f64!}
{!LANG-cd2873a5e7bf60e6e32838380cf4c015!}
{!LANG-38b353c6fbf21bbd6f9d3ba2224644f5!}
{!LANG-6a07481d111c868c46737934e657dc04!}
{!LANG-2bdd9fc344d1c9e33820e2ee02e3dce2!}
{!LANG-6f718cfdec961bd8934aa1906770895c!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-c009b8e997d82b2217985c282cb4d050!} {!LANG-04de5569b8984e0b18c48beacad7376d!}{!LANG-19a801dee9ac87bb8578bdf9f30dd5b5!}
{!LANG-7609ade7ceb26b145b58dfdeeee2c3fb!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-2673ab6afa18ac51bc3d637a051fbc1b!}
{!LANG-c9c48d9ff0062a41b80fa7a0787ba764!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-f3f96312e74282f5e40155044b27a7da!}
{!LANG-288cbc91ccfb5c2b9331d5eefbea28cb!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-010c81f79ba23ebd8e969cfc2d86e242!}
{!LANG-0d1236b2015c5a807ad7a2990209d36b!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-127125f5e774170a366db668625bc645!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-91113f6a28864dbd279e7d96b7214c14!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-7d2bc148a216f02d0f44759055a75999!}
{!LANG-1985083be14e8055317d08ce01912567!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-5ebb9a9a4e6bdd4a2e7c6c31e996c16a!}
{!LANG-73099266d5e973af1f4a855d83ec8ca3!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-d16a4c381a83a2ef73239268301a1096!}
{!LANG-499dc9af0ea3139baba7e5c458e49621!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-5eafccadff133b889acf9bbf8f0eeb64!} {!LANG-b5defa91ef1c0816d287439d21824009!}{!LANG-02ec9ba1122ce321a2aa609404ef4eec!}
{!LANG-c525fc50689badaf5f2823a5a67d9fc7!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-c10139f1218ce0abcd802cf8858ea5cd!}
{!LANG-c0ae039adff66ad54e93a06facf76e4c!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-64a0a95463a234d6d564a42c1d7c988d!}
{!LANG-13798164720594b7c0299c1dcd896385!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-c2b82992c44d988dd94a49b200ffd199!}
{!LANG-e0b23feff983e1ca4590ebc5ffb21de6!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}
{!LANG-611e2d804f425344140a9bb5771578ef!}
{!LANG-67304c233468a0ed536067627d4f8961!}
{!LANG-6be4e500fa15617906893d54f1f850d2!}
{!LANG-04fce35ffc9aebce16f247056979c196!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-55862a9b4718b1f4638b95efbbbc7db4!}
{!LANG-3ddb7f62038c75636c6fe6f9a4e53a71!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-7e393f933639cecb365ae727f665c0b4!}
{!LANG-16185e46215241868c94daf0c2d23cb6!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-9a11dbbf487472b5141593caf992226c!}
{!LANG-6791818a23a14a1f871bb1e1353c9740!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-4faa063209fd9cd79187776deb4e0d72!}
{!LANG-bd24984fb6914cd5b3f043c187480a37!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-57dc86ac70735e657f5fff96b5a6347b!}
{!LANG-d79dc6ab43287828c68d8a5390628446!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-182b1b7adf656b0d1524e5df92f6e696!}
{!LANG-db87ac600ffd31de073abe3060aaf143!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-ca380f142363ba4949c85e6a01f0a274!}
{!LANG-e0e5c003733dcc666114799603e39a5a!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-6110a8d522101caaaeb9001d5234c8b6!}
{!LANG-466738bcce8cdbd550bdf513d1ca65bb!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}
{!LANG-611e2d804f425344140a9bb5771578ef!}
{!LANG-67304c233468a0ed536067627d4f8961!}
{!LANG-6be4e500fa15617906893d54f1f850d2!}
{!LANG-04fce35ffc9aebce16f247056979c196!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-5e0e4ff3e7078508606bb89c5f7ecd74!}
{!LANG-635d2f6848ecb5722f080b425a395f7c!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-8c859d55080d9694f48e93e23b75d3a6!}
{!LANG-d92df859f67b9caad88ec719ccb5360d!}
{!LANG-5be91dc0455b3a15d171151bf2505908!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-2de50d8649ce5fad4d5252c0d87c68b6!}
{!LANG-20375215c123634f7668273188dd8bd9!}
{!LANG-4a94a34476e6b0c9b324338910c780cf!}
{!LANG-dc46f9a7380d7fc1ad1883a7ecafff69!}
{!LANG-af1704b16de6c48e6b10e33f389600cf!}
{!LANG-25541699dd63826edc460f67995c4df0!}
{!LANG-a5d8b279a379b892962757b730128bb3!}{!LANG-8e63a8e6e7e5fd9eb6a7de9c71121466!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-446ac6b0bb8740735ad777a5171e0804!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-e2e6ddd643c2252c9ccbcbdc88bdeec6!}
{!LANG-4e8783ee68a4719e252df58d86132360!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-1fabaf88b5d99523bc0259f037af0221!}
{!LANG-f4765d558252237fbdcc5942d5008902!}
{!LANG-c01e2db98db793539c299db096e7d123!}
{!LANG-745723dba980195eafed92bb94fdbe93!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-c048882e2ddb91f0313d4a9430a8e2b9!}
{!LANG-e4998fa377c95947447dddabce6b0601!}{!LANG-423d9bc6b00459f21cb282cce540f22c!}
{!LANG-b6eb625b96f67e55f60622e60926ca24!}{!LANG-fbb79124c8870bb2d564b3586aaabec7!}
{!LANG-c5ce4db438b04db07a622f2e3f5ce9e9!}{!LANG-54ae728b301dce021f09c1e5b1087a47!}
{!LANG-524ec3c896f19b28aef35dbabbd57139!}
{!LANG-f7db1d98d6a16635e54cf3820cbf2823!}
{!LANG-1602c0990e508816c28cfcee6103c348!}
{!LANG-6843eac852eb38736e278fd91512b81e!}
{!LANG-53258f3b8ea70c624da15067fd0cba37!}
{!LANG-c32e6b4186daa450d806d015226e1a76!}
{!LANG-d15fc5f323fd677011d0121bc85ab7df!}
{!LANG-b215fe702fc4ef2792f85784ae7f600f!}
7. {!LANG-e8d15e6a9860e32a1ea7b75d4906242d!}{!LANG-67d13e4fa3dcb1d773d64f0658897a7f!}
{!LANG-3315e3fd4681df6b0f86cdc716d15d9a!}
{!LANG-675ebf59fd0993b2d31b6c066a57fe0c!}
{!LANG-22969cb84af61c423c8e2f956d194f8f!}
{!LANG-777a34ccf82106b2c581677437cd71fa!}
{!LANG-6018c2de125540d7ae255da1beae0658!}
{!LANG-813d3103e0c2b32dc170d4250f1199b3!}
{!LANG-162c173236b12063f96b3c2965865c03!}
15. {!LANG-f9b754803ac231765be739bda8a0e8fa!}{!LANG-e22a9469d6f2ec25e8ac2487106dca9c!}
{!LANG-fa23c086546caec902e86b9b2872a258!}
{!LANG-ff63d43d23671bdc40328e6171ee8a9d!}
{!LANG-954ac8886aeb9db4b921981f16c9505e!} {!LANG-615e95c84d92a308e31f80de5f5c9c69!}{!LANG-72e3e500a63ddf122adb92a4877114a3!}