Dne 29. července si v Sergiev Posad účastníci XXV Mezinárodního vzdělávacího fóra „Glinskie Readings“ připomenou Schema-Archimandrite John (Maslov).
V 07.00 - 11.00 bude sloužena smuteční liturgie a vzpomínková bohoslužba v přímluvnickém kostele, ve 12.00 - 13.30 na starém hřbitově u hrobu otce Jana vzpomínkový akt a litia. Ve 14:00 - 15:00 se bude konat vzpomínková večeře v refektáři MTA.
Hliněné čtení
Moskevská teologická akademie pořádá od 27. července do 29. července XXV. Mezinárodní vzdělávací fórum na památku pokračovatele tradic Glinské Ermitáže, duchovního spisovatele Schema-archimandrita Jana (Maslov).
Vzhledem k tomu, že letošní rok je spojen s 1000. výročím odpočinku svatého Rovného apoštolům knížete Vladimíra, bylo fórum věnováno této události. Je to princ Vladimír, který je zakladatelem vzdělávacích tradic ruského lidu, proto je na 25. „Glinského čtení“ toto téma zasvěceno moderní vzdělání a výchovou.
Během posledních dvou dnů, 27. a 28. července, se ve sjezdovém sále MDA konala plenární zasedání. Učitelé, lektoři vysokých škol, vědci a duchovní vystoupili na vlastenecké výchovy děti a mládež, domácí tradice pedagogiky a podělili se o své zkušenosti s používáním patristických děl ve výuce, včetně děl Schema-archimandrita Jana (Maslova), doporučených Ministerstvem školství Ruské federace.
V čele „Glinského čtení“ tradičně stál předseda fóra Nikolaj Vasiljevič Maslov, který je také zakladatelem „Čtení“.
25 let je výsledkem práce, kterou s vámi děláme. Jedná se o desítky knih se schváleními - supy jak Ruské pravoslavné církve, tak Ministerstva školství Ruské federace. A každá z těchto knih je svého druhu pokladnicí. Získali je od nás bez jakékoli práce a píle. Tam, kde Pán vložil pečeť, nebudou žádné překážky. A my jsme tyto bariéry necítili, - řekl Nikolaj Maslov.
Pedagogika svatých otců
Fórum letos představilo jeho dlouhodobou práci „Výkladový pedagogický slovník. duchovní a morální pojmy". Podle ohlasů učitelů - účastníků fóra slovník pomáhá ve vzdělávacím procesu. Když se s ním studenti ve třídě setkali, vědomě a zamyšleně píší eseje vlastenecká témata, a v běžném životě začnou uvažovat a hodnotit své činy a činy jiným způsobem.
Nikolai Vasiljevič Maslov o „Glinského čtení“ a „Vysvětlujícím pedagogickém slovníku“:
- "Glinsky Readings" je vzdělávací fórum pro učitele, které rozvíjí přístupy pro školy, univerzity, pro pokročilé školení, duchovní a morální základy vzdělávání a výchovy.
Již po pětadvacáté jsme se zde sešli, abychom diskutovali o výsledcích, které jsme dělali jako nácvik jejich implementace do vzdělávacích procesů, a abychom si stanovili nové úkoly s ohledem na to, že náš stát má dnes velkou potřebu vlastenecké výchovy, aby školy měly ty správné koncepty. Protože slovníky, které jsme dostali z minulého století, neodrážejí tak docela realitu našeho života.
Proto jsme propustili nový slovník – « Slovník“, kde přesně jsou duchovní a morální pojmy. A mnoho dalšího, co pomáhá a bude pomáhat lidem na cestě správné duchovní a mravní výchovy. To je dnes společností velmi žádané a myslím, že každým rokem tato potřeba poroste jako voda, jako čerstvý vzduch.
Protože mnozí pochopili nejednotnost učení jak sovětského systému, tak různých různých demokratických systémů, které se dnes v Evropě používají, lidem neprospívají, v konečném důsledku lidem škodí. A teprve dnes má Rusko tak obrovský potenciál - to je pedagogika svatých otců, kterou úspěšně implementujeme do moderní legislativy, abychom neporušovali moderní právo, ale poskytovali obsah nezbytný pro současnou generaci, pro budoucnost generace. To je to, co dělají Glinskie Readings. - řekl Nikolaj Maslov.
Věnováno památce Schema-archimandrita Johna (Maslov)
Od 27. července do 29. července 2017 se na Moskevské teologické akademii konalo XXVI. mezinárodní vzdělávací fórum „Glinského čtení“, tradičně věnované Dni památky Schema-archimandrita Jana (Maslova), askety 20. starší z Glinskaya Ermitage. Vlastní základní výzkum o historii tohoto slavného kláštera. Kniha otce Johna „Glinskaya Ermitáž. Historie kláštera a jeho duchovní a vzdělávací činnost v 16.-20. na doporučení Ministerstva školství Ruské federace se používá jako studijní průvodce. „Glinského čtení“ se účastní pedagogové, duchovní, vojenský personál a zástupci dalších profesí.
Téma letošního fóra bylo „Duchovní a mravní základy vzdělávání a výchovy“.
V uplynulých dvou dnech, 27. a 28. července, se v aule MDA konala plenární zasedání. Učitelé, profesoři vysokých škol, vědci a duchovní přednášeli o duchovní a mravní výchově dětí a mládeže, domácích tradicích pedagogiky a sdíleli své zkušenosti s používáním patristických děl ve svých hodinách, včetně děl Schema-archimandrita Jana (Maslova). , doporučeno Ministerstvem školství Ruské federace. 
Čtenářský program zahrnoval aktivity od modliteb a celonočního bdění až po setkání na kluzácích a prezentace.
Hlavní zasedání Glinského čtení uspořádal předseda Komise pro vzdělávání, vědu a veřejnou morálku Veřejné rady Centrálního federálního okruhu, doktor pedagogických věd, magistr teologie Nikolaj Vasiljevič Maslov.
Stojí za zmínku, že kniha "Symfonie podle děl sv. Tichona Zadonského" od Schema-archimandrita Jana (Maslova) posloužila jako základ pro dílo Nikolaje Maslova "Duchovní a mravní výchova a výchova". Když mluvíme o významu problému duchovního a morálního vzdělávání, Nikolaj Vasiljevič poznamenal, že vytváření správných konceptů bylo vždy jedním z hlavních cílů vzdělávání. Pokud jsou pojmy špatné, celý život člověka se stává klamem. Díla svatých otců nám pomáhají obnovit staré – dát člověku možnost dokonalosti a spásy. Díla Schema-archimandrita Jana (Maslova) a jeho duchovního dědice Nikolaje Maslova jsou podle přítomných učitelů velmi nápomocná při výuce a práci s mládeží.
Glin Readings je vzdělávací fórum pro učitele, které rozvíjí přístupy pro školy, univerzity, pro pokročilé školení, duchovní a morální základy vzdělávání a výchovy.
Poslední den fóra, 29. července, se konala vzpomínková bohoslužba u hrobu Schema-archimandrita Johna (Maslova), jednoho z glinských starších.
Organizátorem čtení je Moskevská pedagogická akademie (rektor — Elena Olegovna Krylová).
Členové Sdružení pravoslavných učitelů Smolenské oblasti se zúčastnili Glinského čtení.
Plán pro XXVI. mezinárodní duchovní a vzdělávací fórum „Glinskie Readings“
08.30-19.00 Registrace a ubytování účastníků
14.00 Sraz účastníků před aula MTA
14.30-16.30 Shrnutí semináře v aule MDA
17:00-20:00 Celovečerní bdění
07.30-09.30 Liturgie na den sv. rezervovat. Vladimíre
08.30-10.30 Registrace účastníků fóra na MDA
10.30-14.00 Plenární zasedání v zasedací síni MTA
14.00-15.00 Oběd v refektáři MDA
15.00-16.45 Plenární zasedání v zasedací síni MTA
17.00-19.00 Večerní bohoslužba v kostele na přímluvu MDA
Schéma Memorial Day – Archimandrite John (Maslov)
07:30-11:00 Smuteční liturgie a vzpomínková bohoslužba v přímluveckém kostele MDA
11.00-12.00 Přejezd na Starý hřbitov
12:00-13:30 Panikhida a litia u hrobu Schema-archimandrita Jana
13.30-14.20 Smuteční večeře v refektáři MDA
14.30-16.30 Závěrečné plenární zasedání (v aule MDA)
Tento záznam byl publikován v rubrice . Přidat do záložek .
Ve dnech 27.–29. července se v Sergiev Posad na základě Moskevské teologické akademie konalo XXVII. mezinárodní vzdělávací fórum „Glin Readings“. Tématem fóra jsou „Duchovní a mravní základy vzdělávání a výchovy“.
Akce byla načasována na den památky Schema-archimandrita Johna (Maslova) (1932–1991), teologa, vynikajícího učitele, docenta Moskevské teologické akademie, našeho současníka. Život a duchovní služba otce Johna jsou spojeny s Běloruskem: v letech 1985 až 1991 sloužil jako zpovědník kláštera v klášteře Svatého Dormition Žiroviči.
Glinského čtení se konalo za účasti ministerstva vědy a vysokého školství Ruská Federace, Ministerstvo kultury Ruské federace, Ministerstvo obrany Ruské federace, Ministerstvo zdravotnictví Ruské federace. Organizátorem byla Moskevská pedagogická akademie.
Akce se zúčastnilo více než 500 lidí z Ruska, Běloruska, Lotyšska, Ukrajiny, Estonska. Naši účastníci byli zastoupeni odborníky z knihoven, učiteli, duchovními z Minsku, Polotsku, Pinsku, Molodechna a dalších regionů země.
27. července, v první den fóra, se konala jednání sekcí a kulaté stoly o duchovní a mravní výchově v rodině, předškolní instituce, instituce všeobecného středního a odborného vzdělávání, vzdělávací role knihoven.
Běloruskou národní knihovnu na fóru zastupoval hlavní knihovník výzkumného oddělení knihovnictví Olga Alexandrovna Rynkevič, který působil jako moderátor rubriky „Knihovny v duchovní a mravní výchově dětí a mládeže“. Setkání se zúčastnili odborníci z veřejných, školních a farních knihoven z Ruska a Běloruska. V průběhu práce sekce byly projednávány otázky spolupráce světských a církevních knihoven v otázkách duchovní a mravní výchovy a výchovy, prohlubování přípravy knihovníků pracujících s pravoslavnou literaturou.
Dne 28. července vystoupila Olga Aleksandrovna na plenárním zasedání fóra s prezentací „Vzdělávací práce knihoven o formování pravoslavného světového názoru na základě děl Schema-archimandrita Jana (Maslova) (na příkladu knihoven v Bělorusku )“. Ve svém projevu vyzdvihla činnost Běloruské národní knihovny, její roli při uchování národního duchovního dědictví, analyzovala výsledky interakce mezi veřejnými, školními a farními knihovnami v rámci programů spolupráce mezi Ministerstvem kultury ČR. Běloruska, Ministerstva školství Běloruské republiky a Běloruska Pravoslavná církev, hovořil o využití děl otce Johna ve vzdělávacích aktivitách knihoven v Bělorusku. Reportáž vzbudila mezi účastníky akce velký zájem.
Při práci mezinárodního vzdělávacího fóra „Čtení z hlíny“ dostali účastníci možnost seznámit se se systémem práce knihoven pro duchovní a mravní výchovu a výchovu mladé generace, vyměnit si zkušenosti.
Vedoucí tiskové služby kláštera Raifa Bogoroditsky se na pozvání ředitelství Všeruského fóra „Glinskiye Readings“ zúčastnil VII. Všeruského duchovního a vzdělávacího fóra, které se konalo ve dnech 27. až 29. července v hodin. Moskevská teologická akademie. Fórum zorganizovala Historická a vlastenecká společnost „Dědicové Alexandra Něvského“, Nadace svatého prince Alexandra Něvského, Moskevská pedagogická akademie. Mottem čtení je „Pravoslavná výchova jako základ ruského pedagogického myšlení“.
Směry konference: teoretické základy a praktické zkušenosti využití národního dědictví pro výchovu a vzdělávání mládeže: duchovní dědictví pouště Glinskaya v moderním vzdělávacím systému; díla Schema-Archimandrite John (Maslov), doporučená Ministerstvem školství Ruské federace; morální ideály a duchovní bezpečnost Ruska; vlastenecká a duchovní a mravní výchova obránců vlasti; Národní dějiny, filozofie a pedagogika v minulosti a současnosti; Ruská literatura a pravoslaví…
Jeho Svatost patriarcha moskevský a All Rus' Alexij II. poslal pozdrav účastníkům Glinského čtení:
PRO ÚČASTNÍKY VII. DUCHOVNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO FÓRA „GLIN READINGS“
Významní arcipastýři, ctihodní otcové, drazí bratři a sestry!
Srdečně zdravím účastníky fóra Glin Readings, kteří se tradičně sešli ve zdech prastaré Trojicko-Sergiovy lávry, aby diskutovali o problémech duchovní a mravní výchovy mladé generace.
Je potěšující si uvědomit, že v naší době roste zájem pedagogů o zkušenosti kolegů, kteří se zhostili nelehkého, ale pro naši zemi tak nezbytného úkolu vychovávat mládež v duchu prověřených světlých ideálů pravoslaví. po staletí.
Lidé, kteří se zabývají vzděláváním, by si měli vždy pamatovat, že samotné slovo „vzdělávání“ se vrací k pojmu „obraz Boží“, který musí být podle učení církve v člověku obnoven. A to znamená, že toho není možné dosáhnout kýžený výsledek v izolaci od řešení výchovných problémů redukující vzdělání pouze na získání určitého množství znalostí. Bez blahodárného výchovného působení na duše a srdce dětí a mládeže nemůže být plnohodnotné vzdělání. Úsilí vychovatelů, bez ohledu na to, jak ušlechtilé motivy mohou být vedeny, nebude mít pevný základ, pokud nebude založeno na základech nejvyšších hodnot, které nám Bůh dal. Dokonce i sv. Moskevský Filaret (Drozdov) varoval: „Zanedbávají děti, když je usilovněji učí, co je užitečné pro dočasný život než to, co zachraňuje nesmrtelnou duši.“
Během tisícileté historie ruského státu kláštery vždy velmi přispívaly k rozvoji ruské pedagogiky, opíraly se o pedagogická činnost Ortodoxní hodnoty. V důsledku toho dala pravoslavná pedagogika naší zemi tak vynikající teoretiky a praktiky školních záležitostí, jako jsou svatí Demetrius Rostovský a Tichon Zadonský, M. V. Lomonosov, N. V. Gogol, K. P. Pobedonostsev, K. D. Rachinskij. Tradice stanovené pravoslavím v té či oné podobě nadále ovlivňovaly vývoj pedagogiky i v dobách pronásledování církve a náboženství.
Doufám, že účastníci Glinského čtení budou i nadále usilovat o to, aby přispěli k dobré věci vzdělávání a výchově mladé generace.
Kéž vás všechny provází Boží pomoc v nadcházejících dílech.
+ ALEXY, PATRIARCH MOSKVA A CELÉ Rusi