ŽIV / AIDS, suteikti žinių apie būdus

ŽIV infekcijos plitimas ir prevencija.

1.Socialiniai ir moraliniai ŽIV / AIDS aspektai. Reikia dirbti toliau

ŽIV prevencija.

Viena iš šių dienų žmonijai rūpimų problemų yra ŽIV / AIDS. Per pastaruosius kelerius metus tai iš Baltarusijos tapo teorija.

Baltarusijoje ŽIV užsikrėtusiųjų skaičius siekia tūkstančius, ir tai tik ledkalnio viršūnė. Šis skaičius auga kiekvieną dieną. Dažniausiai žmogaus imunodeficito viruso infekcija pasireiškia jauniems žmonėms nuo 15 iki 29 metų.

Prevencija yra vienintelė prieinama ir gana veiksminga priemonė, kurią galime naudoti dideliu mastu ir kuri gali padėti gyventojams atsispirti šiai ligai.

ŽIV infekcija paveikia darbingiausią gyventojų dalį ir daro įtaką demografiniams rodikliams (gimstamumo mažėjimas, mirtingumo padidėjimas).

Jauni tėvai miršta nuo ŽIV infekcijos, palikdami našlaičius savo mažiems vaikams, kurių priežiūra priklauso valstybei.

Dėl nepakankamo supratimo apie tragiškos ligos baigties neišvengiamumą ŽIV infekuotos moterys pagimdo vaikus, pasmerkdamos juos kančioms. Dažnai jų atsisako. Valstybė taip pat turi rūpintis tokiais vaikais.

ŽIV užsikrėtę ir AIDS sergantys pacientai turi būti aprūpinami vaistais, kai kurie iš jų tiekiami nemokamai, o tam taip pat reikia didelių ekonominių išlaidų. Nemažai lėšų skiriama laboratorinių tyrimų organizavimui ir ŽIV infekcijos diagnozavimui.

Kompleksiniai santykiai dažnai kyla tarp visos visuomenės, asmenų ir ŽIV infekuotų žmonių.

Atsižvelgiant į tai, kad nėra specialių ŽIV prevencijos ir gydymo priemonių, visuomenės švietimas yra svarbiausia priemonė užkirsti kelią ŽIV plitimui Baltarusijos Respublikoje.

Prevencinių priemonių pagrindas yra platus, savalaikis ir prieinamas gyventojų informavimas ir mokymas įvairiais ŽIV / AIDS problemos aspektais. Sąmoningai žiūrint į savo sveikatą ir elgesį žmogaus imunodeficito viruso plitimas gali būti labai apribotas, o kai kuriose gyventojų grupėse jį galima sustabdyti.

2,Pagrindiniai prevencinio darbo aspektai;

Objektyvios informacijos apie epidemijos situaciją Ukrainoje platinimas


respublika, kaimyniniai regionai;

informavimas apie ŽIV infekcijos būdus ir jos plitimo veiksnius;

sveikos gyvensenos formavimas, atsakingas požiūris į savo ir kitų sveikatą;

paaiškinti priemones, padedančias užkirsti kelią ŽIV infekcijai, infekcijos realybę tam tikru gyvenimo būdu;

pareigūnų veiklos skatinimas įgyvendinant prevencines priemones;

Teisinių, teisinių ir socialinių bei medicininių priemonių, skirtų


ŽIV infekcija ir ŽIV infekuotų žmonių teisių gynimas;

užkrėsti, užkirsti kelią jų diskriminacijai;

Galimų savižudybių prevencija, greičiofobijos vystymasis, AIDS terorizmo apraiškos.


3. ŽIV ir AIDS prevencija:

3.1. Nacionalinės ŽIV prevencijos priemonės


Valstybinė ŽIV prevencijos programa Baltarusijoje.

3.2. Medicininės ŽIV infekcijos prevencijos priemonės:


  • paaukoto kraujo tyrimai (laboratoriniai tyrimai);

  • imunodeficito viruso plitimo prevencija atliekant medicinines manipuliacijas;
vaikų intrauterininės infekcijos prevencija.

3.3. Asmeninės prevencinės priemonės:

Sąmoningų lytinių santykių, narkotikų ir narkotikų vartojimo pašalinimas; netaikyti tatuiruočių, naudoti įprastus skustuvus,

manikiūras ir kiti asmeninės higienos reikmenys;

Asmeninių apsaugos priemonių naudojimas.

3.4. Sveika gyvensena yra ŽIV / AIDS prevencijos pagrindas.


ŽIV infekcija - socialinė problemagalinti daugiau nei kitos ligos,
daro įtaką demografiniams, ekonominiams ir socialiniams valstybės aspektams, todėl ŽIV / AIDS problema šiandien svarstoma aukštu vyriausybės lygiu Baltarusijoje.

Sveikatos apsaugos ministerijos prerogatyva yra tik kai kurie prevencinio darbo aspektai, tokie kaip paaukoto kraujo saugumo užtikrinimas, ŽIV užsikrėtimo prevencija visose medicinos srityse ir lytiniu keliu plintančių ligų gydymas. Kita veikla, tokia kaip didelio masto švietimo programos sveikas būdas gyvenimas ir * ir tt, įmanoma tik dalyvaujant įvairiausioms valstybinėms ir visuomeninėms organizacijoms. Taip pat svarbu užtikrinti vyriausybės paramą. Prevencinės priemonės bus veiksmingos, jei jas įgyvendinant bus užmegzta partnerystė ir koordinuojama atskirų žmonių grupių, visuomeninių organizacijų ir vyriausybinių agentūrų veikla.

Respublikoje buvo parengta ir Ministrų tarybos patvirtinta Valstybinė ŽIV prevencijos 2006–2010 m. Programa, kurioje numatytas dalyvavimas įvairių sričių ministerijų, departamentų ir organizacijų prevencinėje veikloje. Ministerijų ir departamentų darbą koordinuoja ŽIV ir lytiškai plintančių ligų prevencijos tarpžinybinė taryba, į kurią įeina 17 ministerijų ir kitų centrinės valdžios organų atstovai.

Pagrindinis valstybinės programos tikslas yra stabilizuoti ir sumažinti ŽIV infekcijos lygį, padidinti gyvenimo trukmę ir sumažinti ŽIV / AIDS sergančių pacientų mirtingumą, naudojant prevencines ir terapines priemones.

Šios užduotys padės pasiekti tikslą:

Sudaryti sąlygas medicininei ir psichologinei pagalbai teikti ŽIV / AIDS sergantiems žmonėms, vaikams, gimusiems ŽIV infekuotoms motinoms, ir ŽIV infekuotų vaikų tėvams; ŽIV užsikrėtusių nėščių moterų vertikaliojo perdavimo prevencija; užtikrinti ŽIV / AIDS sergantiems žmonėms galimybę naudotis visa apimančia antiretrovirusine terapija, paliatyviąja priežiūra ir priežiūra; medicinos darbuotojų profesinio elgesio modelio, padedančio pacientams plintant ŽIV / AIDS, formavimas;

Gyventojų, ypač vaikų ir jaunimo, žinių apie ŽIV / AIDS ir gyvenimo įgūdžius formavimas; vaikų ir jaunimo švietimą apie vertybes ir elgesį, kurie padeda užkirsti kelią ŽIV infekcijai;


  • išplėsti veiksmingą prevencinį darbą tarp narkotikų vartotojų kaip strategiją, kuria siekiama sumažinti infekcijos riziką; socialinių ir švietimo institucijų tinklo plėtra;

  • užtikrinti narkotikų vartotojams, vyrams, kurie turi lytinius santykius su vyrais, moterims, užsiimančioms sekso darbu, patikimos informacijos apie ŽIV / AIDS, psichologinę ir medicininę pagalbą;

  • narkotikų vartotojų medicininės, psichologinės ir socialinės reabilitacijos teikimas.
4. Medicininės ŽIV infekcijos prevencijos priemonės.

Pagal Valstybinę ŽIV prevencijos programą 2006–2010 m. imamasi priemonių užkirsti kelią žmogaus imunodeficito viruso perdavimui per paaukotą kraują.

Siekiant sumažinti žmogaus imunodeficito viruso užkrėtimo paaukotu krauju, jo komponentais ir preparatais riziką, kraujo tarnybose sukurta donorų atrankos sistema, diegiama atidėto tyrimo sistema (per 4–6 mėnesius nuo kraujo paėmimo dienos), kuri leis papildomai (2–3 kartus). prieš perduodant pacientui kraujo serumą ir kraujo produktus, patikrinkite donorus, nustatančius žmogaus imunodeficito viruso antikūnus.

Kraujo ir jo komponentų perpylimo pacientams indikacijos yra griežtai ribojamos respublikoje, pirmenybė teikiama kraujo pakaitalams.

Diagnostikos ir gydymo procedūros, kurias tinkamai atlieka medicinos personalas, nėra pavojingos pacientams ir negali prisidėti prie žmogaus imunodeficito viruso plitimo. Medicinos įstaigose yra visi būtinos sąlygos užkirsti kelią ŽIV plitimui. Jie tiekiami pakankamais kiekiais su vienkartiniais medicininiais prietaisais (švirkštais, kraujo perpylimo sistemomis), įranga pakartotinai naudojamos medicinos įrangos apdorojimui (dezinfekavimui, sterilizavimui) su dezinfekavimo priemonėmis. Reguliariai medicinos personalas padidina savo profesinį lygį, o tai taip pat teigiamai veikia procedūrų kokybę.

Vertikalus infekcijos kelias. Vaikas užsikrečia nuo ŽIV infekuotos motinos, kai virusas prasiskverbia iš motinos į vaisius nėštumo, gimdymo metu ir kai kūdikis maitinamas krūtimi. Siekdama užkirsti kelią vertikaliam ŽIV plitimui, respublika organizavo savanorišką ŽIV testą nėščioms moterims su konsultacijomis prieš ir po to. Norėdami sumažinti naujagimio užsikrėtimo vertikalia ŽIV perdavimo riziką nuo 25-30% iki 1-2%, respublikos akušerijos ir ginekologijos tarnybos įvedė medicininę profilaktiką, naudodamos antiretrovirusinius vaistus (azidotimidiną ar retrovirą ar tirozidą) tiek motinai, tiek vaikui. ŽIV infekuotos moterys autorius cezario pjūvis (jei nurodyta), dirbtinis šėrimas naujagimių.

Lytinis perdavimas. Žmogui, neturinčiam sekso ir nesinaudojančiam į veną skiriamais vaistais, ŽIV infekcijos rizikos praktiškai nėra. Ankstyvas ir netinkamas lytinis aktas gali užkrėsti lytiškai plintančiomis ligomis, ŽIV infekcija, nepageidaujamas nėštumasproblemos, susijusios su šeimos sukūrimu. Atsisakymas nuo lytinių santykių prieš santuoką palengvins ligos baimę ir lytiškai plintančių ligų pasekmes. Prezervatyvo naudojimas lytinių santykių metu sumažins riziką užsikrėsti lytiškai plintančiomis ligomis, ŽIV infekcija ir nepageidaujamo nėštumo tikimybe. Svarbu laikytis jo naudojimo taisyklių.

Parenteralinis kelias (virusas patenka į kraują). Didelė grupė AIDS sergančių asmenų ir ŽIV nešiotojai yra narkomanai iš švirkštų. Daugeliu atvejų tokiose grupėse vaistas suleidžiamas į veną vienu švirkštu, po kurio jis perduodamas iš vieno narkomano į kitą. Užkrėstų vaistų ar įprastų gaminių (tamponų, filtrų, indų) vartojimas taip pat prisideda prie ŽIV infekcijos. Kai tik tarp narkomanų atsiranda bent vienas ŽIV infekuotas asmuo, po kurio laiko grupės nariai (apie 70 proc. Per 2–3 metus) užsikrečia ŽIV.

Priklausomybė yra liga, kuriai būdingas nenugalimas potraukis narkotikams, sukeliantis euforiją (sujaudinimą) mažomis dozėmis, svaiginimąsi ir narkotinį miegą didelėmis dozėmis. Pasekmės yra nekontroliuojamas elgesys (tai gali sukelti lytinius santykius), galimybė užsikrėsti ŽIV infekcija ir dėl to mirtis. Todėl geriau nepasiduoti bendraamžių spaudimui, nebandyti ir juo labiau vartoti narkotikus. Net vienkartinis narkotikų vartojimas gali sukelti ŽIV infekciją. Tie, kurie vartoja narkotikus, turėtų kuo greičiau susisiekti su narkotikų gydymo tarnyba, naudoti atskirus švirkštus, adatas, neskolinti jų ir nusipirkti vaistą dezinfekuoti.

Ausų auskarų vėrimas turėtų būti atliekamas tik kosmetologijos kabinetuose, tatuiruotės turėtų būti daromos specialiuose kambariuose, taip pat turite turėti savo asmeninės higienos reikmenis: skutimosi ir manikiūro aksesuarus.

Sveika gyvensena yra AIDS prevencijos pagrindas. „Ligų yra tūkstančiai, bet sveikata viena“ (L. Berne). „Sveikas žmogus yra pats brangiausias gamtos darbas“ (T. Carlyle). Sveika gyvensena yra glaudžiai susijusi su asmens žiniomis apie kūno vystymosi dėsnius, žinojimu, kas jam naudinga, kas žalinga. Pavojingiausia iš visų ligų yra nežinojimas. Sveika gyvensena apima asmens higienos taisyklių laikymąsi, fizinės kultūros įsitraukimą ir grūdinimąsi, tinkamą mitybą, atsiribojimą nuo alkoholio, tabako, narkotikų vartojimo ir sugebėjimą susitvarkyti su įvairiomis patirtimis. Geri įpročiai gali padėti išlaikyti ir sustiprinti sveikatą tokiu pat mastu, kaip blogi įpročiai gali būti nukreipti prieš ją. Neapgalvotas elgesys gali sukelti nenumatytų pasekmių.

Jūsų gyvenimas ir sveikata yra jūsų rankose. Kiekvienas sugeba teisingai pasirinkti. Ugdyti sveiką gyvenimo būdą yra atsakingas požiūris į savo sveikatą.

Papildoma medžiaga.

ŽIV infekcijos šaltiniai:

Vienintelis infekcijos šaltinis yra asmuo, užkrėstas imunodeficito virusu visose ligos stadijose. Gyvūnų imunodeficito virusai nėra pavojingi žmonėms ir nesukelia ligų.

Pavojus yra tas, kad ŽIV infekuotas asmuo ilgas laikas jaučiasi sveikas. Keletą metų jis neturėjo jokių ligos apraiškų, kaip, pavyzdžiui, sergant gripu. Žmogus veda įprastą gyvenimo būdą. Jis nesiskiria nuo kitų ir paprastai net nežino, kad jau yra ŽIV nešiotojas, o tam tikromis aplinkybėmis gali užkrėsti kitus.

Perdavimo būdai.

Yra 3 perdavimo būdai: seksualinis;

parenterinis (kai virusas patenka į kraują); vertikalus (nuo motinos iki vaiko).

ŽIV infekuotiems žmonėms virusas randamas visuose kūno skysčiuose. Tačiau didžiausia jo koncentracija kraujyje, vyrų spermoje, moterų sekrecijoje iš makšties, motinos pienas. Kituose kūno skysčiuose (seilėse, ašarose, prakaite, šlapime ir kt.) Jo kiekis yra nereikšmingas ir nėra pavojingas perduodant ŽIV infekciją.

Reikėtų pažymėti, kad didelė ŽIV užsikrėtimo tikimybė priklauso nuo žmogaus gyvenimo būdo. Homoseksualas ar prostitutė, kuri visada naudoja prezervatyvus lytiniams santykiams, yra mažiau linkusi užsikrėsti ŽIV nei „garbingas pilietis“, kuris retkarčiais leidžia neapsaugotą seksą su nepažįstamais partneriais. Ir vis dėlto esant intensyviam ŽIV plitimui neįmanoma atmesti galimybės užsikrėsti kiekvienam iš mūsų.

Kaip neperduodama ŽIV.

Atlikus daugelį metų stebint įvairius buitinius ŽIV infekuotų ir AIDS pacientų kontaktus, nustatyta, kad ŽIV nėra perduodamas:

Su draugiškais apkabinimais ir bučiniais;

Per rankos paspaudimą;

Kai naudojami stalo įrankiai, patalynė; per pramoninius ir namų baldus;

Per vandentiekio įrangą, kai naudojamas baseinas, dušas;

Viešajame transporte;

Vabzdžiai, įskaitant kraujo išsiurbimą;

Oro lašeliais.

Taigi visiškai saugu bendrauti su ŽIV infekuotais asmenimis švietimo įstaigoje ar darbe, valgyti toje pačioje valgykloje, gyventi tame pačiame bendrabučio kambaryje ir naudotis rašymo priemonėmis.

Žmogaus imunodeficito virusas (ŽIV).

Žiūrint elektroniniu mikroskopu, virusas atrodo kaip; egzotiška gėlė. ŽIV priklauso retrovirusų šeimai. Kraują tekėdamas virusas prasiskverbia į visus vidaus organus, liaukas, limfmazgius ir net į tokius audinius kaip akies ragena, kuriame, kaip žinia, nėra kraujagyslių. Tiesiogiai iš biologinių žmogaus kūno skysčių ŽIV nepatenka į aplinką.

ŽIV infekcija - infekcinė liga, kurią sukelia žmogaus imunodeficito virusas. Liga tęsiasi dėl organizmo apsauginės (imuninės) sistemos gyvybinių ląstelių pralaimėjimo, todėl pacientui išsivysto įvairūs uždegiminiai procesai, piktybiniai navikai, dėl kurių miršta ŽIV infekuotieji.

Nuo užsikrėtimo momento iki mirties kartais praeina 10–12 metų, todėl ŽIV infekcija yra lėta infekcija.

Užsikrėtę ŽIV - Asmenys, užkrėsti žmogaus imunodeficito virusu. ŽIV infekuotų asmenų kategorija apima ir žmones be jokių ligos apraiškų (ŽIV infekcijos nešiotojus), ir AIDS sergančius žmones.

AIDS (įgytas žmogaus imunodeficito sindromas) - Paskutinis (galutinis) ŽIV infekcijos vystymosi etapas.

Pagal Baltarusijoje patvirtintą klinikinę klasifikaciją liga turi 5 stadijas.

Gydymas. Mirtina baigtis.

Nuo ŽIV atradimo pasaulyje buvo išleista daugiau pinigų ŽIV infekcijos tyrimui, nei kitų infekcijų tyrimui. Vis dėlto daugelis galvosūkių apie ligą vis dar neišspręsti, nepaisant to, kad ŽIV tyrimus atlieka svarbiausi pasaulio mokslo centrai. naujausios technologijos ir mokslo atradimai. Iki šiol nebuvo rasta lėšų profilaktiniams skiepijimams ir radikaliam užkrėstų išgydymui.

Gydytojų arsenale esantys vaistai (antiretrovirusiniai vaistai) tik keli padeda stabilizuoti AIDS sergančiojo būklę, palengvina kančias ir prailgina gyvenimą.

Dėl didelių šių vaistų kainų jie neprieinami daugumai ŽIV infekuotų žmonių, gyvenančių neturtingose \u200b\u200bšalyse. Gydymo kaina yra 15-20 tūkstančių JAV dolerių per metus. Gydyti būtina keletą metų, o galbūt ir visą gyvenimą.

Laboratorinė diagnostika.

ŽIV infekcijos laboratorinė diagnozė grindžiama paties viruso ar antikūnų nustatymu žmogaus, infekuoto ŽIV, kraujyje.

Pradiniu infekcijos laikotarpiu (3–6 mėnesiai) neįmanoma nustatyti infekcijos fakto. Tai yra vadinamasis „serokonversijos langas“, tai yra, nebuvimo laikotarpis! antikūnai žmogaus organizme. Tačiau šiuo laikotarpiu užsikrėtęs asmuo, nežinodamas apie užsikrėtimą, sugeba užkrėsti kitus. Atsiradus antikūnams prieš ŽIV, galima nustatyti ŽIV nešiotojus specialių laboratorinių tyrimų metu, kuriuos galima atlikti bet kurioje gydymo įstaigoje, taip pat regioninių ir respublikinių higienos, epidemiologijos ir visuomenės sveikatos centrų AIDS prevencijos skyriuose, nepriklausomai nuo gyvenamosios vietos, darbo, studijų, savanoriškai. , įskaitant anonimiškai ir nemokamai.

Pradinis teigiamas atsakymas dar nerodo ŽIV infekcijos (vadinamasis klaidingai teigiamas rezultatas). Tai atsitinka nėščioms moterims, žmonėms, kenčiantiems nuo alerginių ligų, sergantiems piktybinėmis ir kai kuriomis kitomis sunkiomis ligomis. Todėl norint nustatyti galutinę diagnozę, būtina atlikti pakartotinius tyrimus.

Nesvarbu, kur atliekama analizė, jos rezultatas yra medicininė paslaptis.

Prevencijos skyriaus viršininkas

ŽIV / AIDS valstybinė įstaiga „GOTSGEOZ“ IP Litvin

SUSITIKIMAS-MOKYMAS

„SU GYVYBĖS GYVENIMU“

Interaktyvūs darbo metodai

ŽIV / AIDS prevencija paaugliams




AIDS yra šių dienų maras

Dabar jis yra pirmasis pasaulio priešas.

Asmuo, sergantis jais

Kelias į kur vėžys veda.

Milijonai pinigų paleidžiami

Norėdami surasti tarybą ant jo.

Dabar jie žino, kaip tai užkrečia

Bet jie negali jo nuraminti.
Kiekvienais metais dešimtys tūkstančių gyvybių

Susirenka AIDS - jos pasėlis.

Jie serga, kurie nepaiso

Gyvenimo norma, myli rojų.

G. Guryanovas

Nors viso pasaulio gydytojai atkakliai ginčijasi, ar nėra tokios ligos kaip AIDS, ar vaistininkai ją išrado, norėdami parduoti brangius vaistus, statistika be paliovos vertina mirusius nuo įgyto imunodeficito sindromo. Ir tegul, palyginti su pasauliu, kuriame sąskaita siekia milijonus, už vieną vietą mirusių ŽIV infekuotų žmonių skaičius yra apskaičiuojamas mažesne skalėje, bet vis tiek tai yra kažkieno gyvenimas. Gyvenimai, kurie galėtų ilgai ir ilgai degti.

Tačiau žiauri AIDS ranka atima jaunus, 25, 30, 40 metų gyvenimus. Šiandien tai yra realybė, kai ŽIV infekuoti žmonės gyvena tik pusę ar net trečdalį savo vidutinės gyvenimo trukmės. Žmonija kovoja siekdama, kad ateityje tokia realybė taptų tik pamoka iš praeities ...

AIDS plitimas viršijo visus lūkesčius. Dešimtys šalių yra paveiktos ŽIV / AIDS epidemijos, o dar daugiau jų yra ant epidemijos slenksčio. Buvo nustatyta, kad jauni žmonės yra ypač pažeidžiami. Pasak ekspertų, apie 12 milijonų 15–24 metų amžiaus žmonių gyvena užsikrėtę ŽIV / AIDS, apie 6000 ŽIV infekcijos atvejų pasireiškia kasdien.

XX amžius susidūrė su sudėtinga AIDS problema. Pradedant keliais atvejais, po metų liga buvo užregistruota 16 šalių 711 žmonių. Lygiai po 5 metų 113 šalių buvo nustatyta 72,5 tūkst. ŽIV infekuotų asmenų. Naujojo tūkstantmečio pradžioje jų skaičius siekė 40 milijonų, daugiau nei žuvo per Antrąjį pasaulinį karą. Kiekvieną dieną žmogaus imunodeficito virusu užsikrečia apie 16 tūkst.

Tolesnė epidemijos eiga priklauso nuo šiandien dedamų pastangų užkirsti kelią ŽIV infekcijai tarp jaunų žmonių.

Deja, Baltarusija nebuvo išimtis. Baltarusijoje ŽIV infekuotų žmonių skaičius siekia tūkstančius - ir tai tik ledkalnio viršūnė. Mokslininkai nustatė, kad kiekvienu nustatytu ŽIV infekcijos atveju yra apie 2–3 neatpažinti atvejai. Taigi, jau mūsų šalyje yra dešimtys tūkstančių pacientų.

Tačiau daugelis vis dar lieka stebėtinai ramūs, manydami, kad AIDS yra kažkur Amerikoje ar Afrikoje, bet ne jų šalyje. Tuo tarpu ne vienas žmogus pasaulyje nėra saugus nuo užsikrėtimo žmogaus imunodeficito virusu. AIDS kelia grėsmę mums visiems, nes nepripažįsta jokių ribų: lyties, amžiaus, tautybės, profesijos, tikėjimo ir socialinės padėties. O pažeidžiamiausi šioje situacijoje yra vaikai.

IN pastaraisiais metais Baltarusijos teritorijoje padaugėjo ŽIV infekuotų asmenų, pacientų, sergančių lytiškai plintančiomis ligomis, ir asmenų, kurie švirkščia narkotikus. Vis daugiau jaunų žmonių seksualinį aktyvumą demonstruoja palyginti jauname amžiuje, o ikivedybiniai santykiai yra labiau paplitę. Jauni žmonės nesilaiko ištikimybės vienam partneriui, jie praktikuoja rizikingą savo sveikatai elgesį (įskaitant švirkščiamųjų narkotikų vartojimą).

Jaunų žmonių troškimas naujų pojūčių dažnai lemia eksperimentus su narkotikais. Narkomanija, paplitusi tarp jaunų žmonių, yra pagrindinė ŽIV infekcijos priežastis mūsų šalyje. Paprastai viskas prasideda nuo svaiginančių narkotikų vartojimo, rūkymo ir baigiasi suleidžiant narkotikus. ŽIV greitai plinta tarp narkomanų. Viena iš narkotikų vartojimo priežasčių yra vaikų „nedarbas“ ir jų aprūpinimas savimi.

Visi nori būti pripažinti. Noras išsiskirti iš minios ypač būdingas vaikams. Suaugusieji turi pamatyti savo individualumą ir unikalumą, parodyti jiems dėmesį ir meilę. Galbūt tada vaikai praras norą eksperimentuoti su savo išvaizda (pasidaryti tatuiruotes, auskarus, randus ir pan.), O tai gali sukelti ŽIV infekciją.

Šie faktai pabrėžia didžiulę prevencijos programų įgyvendinimo svarbą. Daugelis jaunų žmonių, pradėję lytiškai santykiauti ar vartoti narkotikus, net nežino apie ŽIV keliamą grėsmę.

Deja, į naująjį tūkstantmetį atėjome ne tik aprūpinti kompiuteriais, bet ir pasverdami paauglių nusikalstamumą, alkoholizmą, narkomaniją, lytiškai plintančias ligas ir AIDS.

Suaugusiųjų jėgomis, žinančiomis ir suprantančiomis visas gyvenimo negandas, apsaugoti tautos ateitį nuo artėjančios nelaimės, užkirsti kelią dvidešimtojo amžiaus maro kelyje, asmeniniu pavyzdžiu formuojant moralines ir moralines vaikų vertybes. Palanki atmosfera aplink vaiką, pagarba ir meilė aplinkiniams, galimybė kalbėti su juo iš širdies į širdį - štai keletas sąlygų, padedančių apsaugoti jaunąją kartą įvairiose gyvenimo situacijose. Būtina padėti vaikams atrasti savo sugebėjimus, padėti jiems laisvalaikiu užsiimti mėgstamu dalyku.

M. Johnsonas teisingai pasakė: „Neužmeskite galvos į smėlį. Kiekvienas gali užsikrėsti AIDS virusu. Pirmas dalykas, kurį reikia padaryti, yra baigti neigimą, kuriame sakoma: „Tai negali atsitikti su manimi“. Nėra „mūsų“ ir „jų“ nuo AIDS. Ir nepavargstu tai kartoti vėl ir vėl. Ar užsikrėtėte ŽIV, ar ne, priklauso ne nuo to, koks esate, bet nuo to, ką darote. Mes visi rizikuojame. “

Mokytojai, dirbantys įvairiose švietimo įstaigose, gali šiek tiek prisidėti prie ŽIV prevencijos tarp vaikų, paauglių ir jaunimo. Jų veiklos specifika leidžia prieinamą ir priimtiną informaciją perduoti informacijai apie ŽIV prevenciją.

Rūpinimasis jaunosios kartos sveikata ir darniu vystymusi įpareigoja suaugusius apsaugoti vaikus nuo visko, kas gali sukelti fizinę ir moralinę žalą, ypač užsikrėtus ŽIV. Jei vaikas suklydo, padėkite jam pagalbos ranką ir padėkite šioje situacijoje.

Mes, suaugusieji, turime išmokyti jaunus žmones elgtis, kaip išvengti šios mirtinos infekcijos ir kaip pasirinkti sveiką gyvenimo būdą. tačiau visas prevencinis darbas neturėtų apsiriboti informacijos perdavimu. Paaugliui lengviau suprasti siūlomus elgesio stereotipų variantus, kai yra galimybė išsakyti savo nuomonę ir gauti atsakymus į neaiškius klausimus. Viena efektyviausių darbo su paaugliais formų yra informacijos pateikimas netradiciniais metodais.

Neskubėkime į šį gyvenimą, liaukimės, kaip sakė poetas Jevgenijus Jevtušenko, ir pagalvokime, ką kiekvienas iš mūsų padarė, kad sustabdytų AIDS.

Šimtmečio prakeikimas yra skubėjimas

Ir vyras prausiasi prakaitu

Gyvenime skubėdamas kaip pėstininkas,

Kartą atsidūrė bėdoje.

Gerkite skubotai, skubėkite mylėti

Ir siela nusileidžia.

Jie skubotai muša, skubotai sunaikina.

Ir tada jie skubiai atgailauja.

Bet bent kartą pasaulyje

Kas miega ar verda

Sustok kaip arklys muilu

Jausdamas kanopų bedugnę.

Sustokite pusiaukelėje

Pasitikėk dangumi kaip likimu.

Pagalvok - jei ne apie Dievą -

Bent jau tik apie save.

Po pūvančių lapų rūdijimu

Po audringo audringo verkimo

Suprask: bėgikas apgailėtinas,

Sustoti yra puiku.

Neapibrėžtumas turi galią

Kai neteisingas kelias

Pirmyn melagingiems šviestuvams

Jūs nedrįstate eiti.

Kai pyktis tave stumia

Į mano pačios sielos užmarštį

Negarbingi kadrai ir žodžiai

Neskubėkite, neįsipareigokite!

Nustokite vaikščioti aklinai

O žemės gyventojai!

Užšalkite, išskrisdami iš kolito, kulkos,

Ir bomba, užšalk ore ...

O, žmogus, kurio vardas yra šventas

Žvelgiant į viršų su malda

Tarp žlugimo ir nesąžiningumo

Sustok, sustok!

BRYANSKO REGIONO UGDYMO IR MOKSLO KATEDRA

VALSTYBĖS BIUDŽETO PROFESINIS MOKYMO INSTITUCIJA

„KOMARICH MECHANIC - TECHNOLOGY TECHNICUM“

ŽIV prevencija ir sveiko gyvenimo programa

Programos kūrimo pagrindas:1995 m. Kovo 30 d. Federalinis įstatymas Nr. 38-ФЗ „Dėl platinimo prevencijos Rusijos Federacija žmogaus imunodeficito viruso liga (ŽIV infekcija). “

Programos kūrėjas: GBPOU Komarichsky mechaninis-technologinis kolegija

Strateginis tikslas -per sveikatą iki puikių studijų ir sėkmingos karjeros.

Programos tikslai:Jaunų žmonių sveikos gyvensenos idėjų formavimas, užkertant kelią tolesniam ŽIV infekcijos plitimui, naudojantis aktyviomis prevencinėmis priemonėmis, mokymo programomis ir švietimu.

Programos tikslai:

  1. Kolegijos studentų vertybinio požiūrio į sveiką gyvenseną formavimas.
  2. Sąlygų sudarymas pozityviam požiūriui į save ir aplinkinį pasaulį formuoti; pagerinti patogų studentų buvimą kolegijoje.
  3. Studentų atsakingo elgesio įgūdžių formavimas.
  4. Dirbkite su visuomeninėmis organizacijomis, kad nustatytumėte tinkamiausius ir veiksmingiausius jaunimo švietimo būdus ŽIV / AIDS srityje.
  5. Kvalifikuotų specialistų pritraukimas į prevencinį darbą.
  6. KMTT studentų ŽIV infekcijos ir AIDS prevencijos priemonių organizavimas.
  7. Studentų informavimas apie pagalbos paslaugas ŽIV infekuotiems žmonėms, atsakomybę už ŽIV / AIDS plitimą ir humanišką požiūrį į ŽIV infekuotus žmones.

Laukiami programos rezultatai:

  1. Sveikos gyvensenos formavimas studentuose.
  2. Sukurti turtą, susijusį su sistemingu darbu, siekiant skatinti sveiką gyvenseną.
  3. Vykdoma veikla (paskaitos, diskusijos, dešimtmečiai, veiksmai), kuria siekiama sumažinti psichoaktyviųjų medžiagų vartojimą ir informuoti studentus apie apsisaugojimo nuo ŽIV infekcijos būdus.
  4. Padidėjęs prevencinėje veikloje dalyvaujančių studentų skaičius.
  5. Dėl to sumažėjo ŽIV infekcijos paplitimas studentų bendruomenėje.

Programos įgyvendinimo laikotarpis:2012-2016

Programos pagrindimas:

Nuolatinis narkomanų kompanionas tapo ŽIV infekcija; Yra žinoma, kad daugiau kaip 90% ŽIV sergančių žmonių vartoja narkotikus.

Pasaulio sveikatos organizacijos ekspertų teigimu, XXI amžiuje sergančiųjų AIDS skaičius labai padidėjo.

Rusijos Federacijoje užregistruoti 562088 ŽIV infekcijos atvejai (100 tūkst. Gyventojų tenka 395,8), įskaitant naujus atvejus 2010 m. - 31903 ŽIV infekcijos atvejus (100 tūkst. Gyventojų yra 22,5).

2011 m. Pasaulinės AIDS dienos tema buvo „Nulio - naujų infekcijų, nulio diskriminacijos ir su AIDS susijusių mirčių tikslo - iki nulio“. JT vadovaujama kampanija „Nulio link“ bus tęsiama iki 2015 m.

Briansko srities AIDS ir infekcinių ligų prevencijos ir kontrolės centras gana reguliariai skelbia savo statistiką ir remiantis juo akivaizdu, kad tikslas regione yra „nulis“. Iš viso, įstaigos duomenimis, nuo 1989 m. Iki 2013 m. Rugsėjo 30 d. Regione buvo užregistruoti 2204 ŽIV infekuoti Briansko srities gyventojai. Be to, buvo įregistruoti 268 Rusijos Federacijos piliečiai iš kitų regionų, 260 užsienio piliečių ir asmenų be pilietybės, 46 asmenys, kurie buvo apklausti anonimiškai. Iš viso užregistruoti 2778 ŽIV infekcijos atvejai. Mirė 554 pacientai, sergantys ŽIV / AIDS, įskaitant 517 regiono gyventojų.

Per 9 šių metų mėnesius Rusijos piliečiams ir regiono gyventojams buvo užregistruotas 141 naujas ŽIV infekcijos atvejis (137 žmonėms buvo diagnozuota ŽIV infekcija regione, o 4 žmonės atvyko į regioną su ŽIV infekcijos diagnoze ir buvo užregistruoti). Tai 6 atvejais (4,2 proc.) Mažiau nei tuo pačiu 2012 m. Laikotarpiu. Be to, buvo nustatyta 14 Rusijos Federacijos nerezidentų ir 11 užsieniečių. Vos per 9 mėnesius buvo pranešta apie 166 naujus ŽIV infekcijos atvejus. Sergamumo sumažėjimą lėmė registruotų vyrų užkrėtimo intraveniniais vaistais atvejų sumažėjimas.

Daugiau nei pernai naujų atvejų užregistruota 11 administracinių teritorijų iš 30 (neskaitant regioninio centro). Didžiausias sergamumo padidėjimas pastebėtas Pochep rajone (4 atvejai), Navlinsky ir Gordeevsky rajonuose (3 atvejai). Pagal sergamumo lygį 2013 m. Lyderiai yra Selzo (54,9 100 tūkst. Žmonių), Rognedinsky (28,7), Gordeevsky (26,7), Dyatkovsky (19,6), Navlinsky (17,8), Klimovsky. (17.3) ir Pochepsky (14.8) rajonuose.

Brianskas yra regiono lyderis pagal bylų skaičiaus augimą. 2013 m. Rugsėjo 30 d. Mieste tarp Rusijos Federacijos piliečių buvo užregistruota 702 ŽIV infekcijos atvejai. Iš viso Bryanske užregistruoti 774 ŽIV infekcijos atvejai.
Per 9 šių metų mėnesius mieste užregistruoti 48 nauji atvejai. Tai 20 atvejų (1,8 karto) daugiau nei per 9 2012 m. Mėnesius. Penki žmonės (keturios moterys ir vienas vyras) buvo labiau užkrėsti narkomanijos keliu, dar 13 asmenų buvo užkrėsti heteroseksualiu keliu. Du vyrai sudarė sutartis dėl homoseksualų perdavimo. Sergamumas Volodarsky (nuo 1 iki 11 atvejų) ir Bezhitsky (nuo 12 iki 24 atvejų) rajonuose ypač padidėjo.

„Rospotrebnadzor“ duomenimis, visoje Rusijoje per 2013 m. Devynis mėnesius tarp Rusijos Federacijos piliečių buvo užregistruota 54,6 tūkst. Naujų ŽIV infekcijos atvejų, tai yra 7,1 proc. Daugiau nei tuo pačiu laikotarpiu 2012 m. Agentūros duomenimis, pagrindinė ŽIV infekcijos priežastis šalyje yra intraveninis narkotikų vartojimas nesteriliais instrumentais (beveik 58 proc. Visų naujų infekcijų). Tuo pačiu metu 40% pacientų užsikrėtė heteroseksualių kontaktų dėka.

Kadangi šiuo metu neįmanoma visiškai pašalinti ŽIV infekcijos ir AIDS, ŽIV-AIDS prevencija yra nepaprastai svarbi.

Visuomenė pradeda suprasti, kad švietimo sektorius turėtų vaidinti svarbų vaidmenį užkertant kelią ŽIV infekcijai ir teikiant prevencines paslaugas. Tiek, kiek ŽIV infekcija nurodo socialines ligas, svarbu įgyti jauniems žmonėms atsakingo elgesio įgūdžius: vadovautis sveika gyvensena, taikyti apsaugą nuo infekcijos lytinių santykių metu, tobulinti seksualinių santykių kultūrą ir gebėti atlaikyti kitų įtaką. Švietimo vaidmuo ŽIV / AIDS prevencijoje ir toliau auga. Jaunimas gali ir turėtų būti paveiktas įgyvendinant informavimo apie ŽIV / AIDS ligas programas ir skatinant sveiką gyvenseną.

PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS

veikla

Vykdymo laikotarpis

Atsakingas

Sukurti norminę bazę, kuri užtikrintų veiksmingą prevencijos problemų sprendimą

Per

OIA pavaduotojas

Socialinis ir psichologinis stebėjimas, įskaitant pirmo kurso studentų apklausą, pirmojo studijų metų grupių socialinio psichologinio klimato vertinimą, studentų gerovės (disfunkcinių) nustatymo ir gyvenamųjų bei laisvalaikio vietų vertinimą.

2012-2016 rugsėjis-spalis

Kl. Lyderiai

oIA pavaduotojas

Aktyvaus gyvenimo būdo populiarinimas kolegijoje. Sveikatos, sporto dienų praleidimas.

Per

UVR pavaduotojas, kūno kultūros vadovas

Informacinio ir prevencinio darbo dešimtmetis pagal devizą „Aš žinau. Aš remiu. Aš prisijungiu. Mes esame prieš ŽIV / AIDS. “

Komaricho centrinės rajono ligoninės UVR pavaduotoja, slaugytoja

Kolegijos studentų kūrybinio darbo organizavimas ir vykdymas (plakatai, šūkiai, nuotraukų parodos ir kt.).

Gruodis, 2011–2013 m. Balandis

Kl. Lyderiai

oIA pavaduotojas

Akcija, skirta Pasaulinei AIDS dienai

„Apsaugok savo meilę“.

Kl. vadovai, grupės turtas,

oIA pavaduotojas

Mokymai atlikti prevencinį kuratorių, studentų bendrabučių pedagogų darbą ir jų įtraukimas į prevencijos programos įgyvendinimą.

Per

Komaricho centrinės rajono ligoninės OIA pavaduotoja, slaugytoja

Paskaitų vedimas, dalyvaujant ginekologams, venerologams.

2012-2016 rugsėjis-spalis

Komaricho centrinės rajono ligoninės OIA pavaduotojas

ŽIV prevencijos planas

su mokyklos personalu

2019/2020 mokslo metams

Renginys

Datos

Atsakingas

Apvalus stalas

„ŽIV infekcijos prevencija skatinant sveiką gyvenimo būdą“

BP direktoriaus pavaduotojas

Denisenko L.N.

Klausimynas „Ką jūs žinote apie ŽIV infekciją“

Organizatorius

Konovalova O.N.

Susitikimas su sveikatos priežiūros darbuotoju „Infekcijos būdai“

BP direktoriaus pavaduotojas

Denisenko L.N.

Vieningos informacijos valanda

„Gyvenimo vardo pamoka“

Šaunūs vadovai

Seminaras „ŽIV prevencija mokykloje“

BP direktoriaus pavaduotojas

Denisenko L.N.

Konkurso programa „Kartu prieš AIDS“

Organizatorius

Konovalova O.N.

spaudos konferencija

"ŽIV infekcijos problemos"

BP direktoriaus pavaduotojas

Denisenko L.N.

Sportland

"Mes už sveiką gyvenimo būdą"

Sivoded L.M.

Žaidimas „Labirintas“

Socialinis pedagogas

Šatonas I.N.

Žiūrėti filmą

Sustabdykite AIDS

BP direktoriaus pavaduotojas

Denisenko L.N.

Kartą per metus

Vyriausias mokytojas

Seržanas N.V.

Direktoriaus pavaduotojas

apie edukacinį darbą L. N. Denisenko

Valstybinė institucija I PATVIRTINTI

Švietimas “Soltanovskajos vidurinės mokyklos direktorius

mokykla „Rechitsa rajono N. V. Serzhanas

ŽIV prevencijos planas

su studentais 2019/2020 mokslo metams

Renginys

Datos

Atsakingas

Šaunus laikrodis kaip sveikatos savaitės „Jaunimas. Sveikata. Gyvenimo būdas “

Šaunūs vadovai

1–11 klasės

Rengiamos sveikatos dienos

2 mėnesio šeštadienis

Sivoded L.M.

Konovalova O.N.

Susitikimas su sveikatos priežiūros paslaugų teikėju

"Infekcijos būdai"

Pavaduotojas BP direktorius

Denisenko L.N.

Kampanija „Jaunimas prieš AIDS“:

Vieningos informacijos valanda

„Gyvenimo vardo pamoka“;

Plakatų konkursas „AIDS - ne!“;

Klausimynas „Ar mes žinome apie AIDS?“;

Ginčas „Kartu prieš AIDS“;

Žaidimas „Mozaika“;

Teminė diskoteka „Jaunimas prieš AIDS“

26.11 - 01.12.2019

BP direktoriaus pavaduotojas

Denisenko L.N.

Organizatorius

Konovalova O.N.

Socialinis pedagogas Shatonas I.N.

Šaunūs vadovai

Kūrybinė užduotis

„Laiškas mano bendraamžiui“

Vaidmenų žaidimas „Kieno pusė?“

Pavaduotojas BP direktorius

Denisenko L.N.

Situacijos žaidimas

"Kokia problema?"

Organizatorius

Konovalova O.N.

Kūrybinė užduotis

"Mini kompozicija"

Konovalova O.N.

Sportland

"Mes už sveiką gyvenimo būdą"

Kūno kultūros ir sporto mokytoja

Sivoded L.M.

AIDS aukų atminimo diena:

veiksmas „Atminties žvakė“

Organizatorius

Konovalova O.N.

Filmų kursų ir video laidų vedimas šia tema

1 kartas per menesi

Pavaduotojas BP direktorius

Denisenko L.N.

Medicininė apžiūra

Kartą per metus

Pavaduotojas BP direktorius

Denisenko L.N.

Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga

Voskresenskaya vidurinė mokykla

PROGRAMA

dėl pirminės ŽIV prevencijos

tarp 8–11 klasių mokinių ir jų tėvų

Programos pavadinimas: - edukacinė programadėl pirminės ŽIV prevencijos tarp 8–11 klasių mokinių ir jų tėvų

Kūrėjas: socialinis pedagogas Lemyagova A.O.

Įgyvendinimo sąlygos: - 2015-2017 mokslo metai

Atlikėjas: - švietimo mokykla

Laukiama pabaiga

įgyvendinimo rezultatai

programos: - Teigiamos sveikos gyvensenos motyvacijos formavimas

Formavimas.

- ŽIV užsikrėtusių žmonių ir jų artimos aplinkos tolerancija.

Aiškinamasis raštas

Sveikata yra vienas iš pagrindinių grožio komponentų. Noras būti gražus, tobulas, toks natūralus asmeniui yra tikra paskata vaikams įsitraukti į įprastą kūno kultūrą, tinkama mitybasveikos gyvensenos laikymasis, sveikatos naikintojų atmetimas.

Ypač svarbu sveiką gyvenimo būdą vadovauti jaunajai kartai, paaugliams nuo 13 iki 18 metų. Iš tikrųjų šiame amžiuje intensyvūs psichologiniai ir fiziniai pokyčiai, greiti fiziologiniai pokyčiai organizme. Yra rimtas hormonų pertvarkymas, brendimas. Paaugliams gali kisti nuotaika. Mokymasis jau nėra pagrindinė ir svarbiausia užduotis. Anot psichologų, pagrindinė veikla šiame amžiuje yra asmeninis bendravimas su bendraamžiais. Protinės veiklos produktyvumas sumažėja dėl abstraktaus teorinio mąstymo formavimo, tai yra, konkretus mąstymas pakeičiamas loginiu. Būtent paaugliui naujas loginio mąstymo mechanizmas paaiškina kritiškumo augimą. Jis nebepriima suaugusiųjų tikėjimo postulatų, jam reikia įrodymų ir pagrindimo.

Šiuo metu vyksta paauglio apsisprendimas, formuojami ateities planai. Aktyviai ieškoma jūsų „aš“ ir eksperimentuojama atliekant įvairius socialinius vaidmenis. Paauglys keičia save, bandydamas suprasti save ir savo sugebėjimus. Keičiasi kitų reikalavimai ir lūkesčiai. Jis yra priverstas nuolat prisitaikyti, prisitaikyti prie naujų sąlygų ir situacijų, tačiau tai ne visada vyksta sėkmingai.

ŽIV epidemijos problema kelia grėsmę šiuolaikinės visuomenės stabilumui, kuris kasdien auga. Pagal oficialią statistikąnuo 2015 m. gegužės 1 d. ji buvo oficialiai įregistruota933 419 užsikrėtę ŽIV ir pranešę apie mirtį192 465 iš jų, pasak „Rospotrebnadzor“. „Rospotrebnadzor“ duomenimis, 2014 m. Mirė 24 416 ŽIV pacientai, tai yra 9% daugiau nei 2013 m.

Nuo 2015 m. Gegužės 1 d. ŽIV paplitimas tarp visų Rusijos gyventojų buvo 0,5%, o 15–49 metų amžiaus žmonių ŽIV buvo užkrėsti 0,9% gyventojų. 2013 m. ŽIV labiausiai paveikė 30–34 metų vyrus (2,5 proc. Užsikrėtusiųjų ŽIV) ir to paties amžiaus moteris (1,4 proc.).

Labiausiai nukentėję Rusijos Federacijos subjektai yra šie: Irkutskas (100 000 žmonių yra užregistruoti 1 457,3, sergantys ŽIV 100 000 žmonių), Sverdlovskas (1 428,1), Samara (1346,0), Kemerovas (1333,4), Orenburgas (1093,6). ), Leningrado (1087,5) sritis, Hanto-Mansi autonominis apygarda (1060,6), Sankt Peterburgas (927,8), Čeliabinskas (894,5), Uljanovskas (843,3), Novosibirskas (811, 2) regionai ir Krymo Respublika (799,2).

Rusijos Federacijoje ŽIV infekcija dažniausiai serga jauni žmonės, tačiau infekcija pereina į vyresnio amžiaus žmones amžiaus grupės. 2014 m. Daugiausia naujų ŽIV atvejų buvo užregistruota 30–40 metų rusams (46,8 proc.). Pastovi tendencija didėti užsikrėtusių moterų skaičiumi (epidemijos feminizacija), todėl padidėjo vaikų, gimusių ŽIV infekuotomis motinomis, skaičius. Per epidemijos metus gimė daugiau nei 135 tūkst. Šių vaikų, iš kurių 7881 buvo diagnozuota ŽIV infekcija.

Iš šios statistikos galime daryti išvadą, kad epidemija turi įtakosne tik suaugusiems, bet ir vaikams bei visoms gyvenimo sritims. Tačiau dėl šios epidemijos paūmėja socialinės, ekonominės, psichologinės ir kitos šiuolaikinės visuomenės problemos.

Mūsų šalyje iki šiol sveikatos priežiūros institucijos tradiciškai sprendė problemas, susijusias su augančiu ŽIV / AIDS plitimu ir atsakomųjų priemonių kūrimu. Bet kadangi epidemija yra plačiai paplitusi, tada bet kas švietimo įstaiga tu negali likti nuošalyje.

Vykdant pirminę AIDS / ŽIV prevenciją mokykloje, būtina pasirinkti darbo metodus ir formas, atsižvelgiant į savitumą. paauglystėje, todėl ypač pakviesti šios srities specialistus (gydytojus, psichologus ir kitus) efektyvus metodas supažindinkite jaunimą su sveika gyvensena.

Žmogaus sveikata yra svarbiausia ne tik atskiro žmogaus, bet ir visos visuomenės gyvenimo vertybė.

Tikslai:

Bendrojo ugdymo įstaigos vyresnių klasių (8–11 klasių) mokiniai ir jų tėvai pagal pirminę ŽIV prevencijos programą mokomi:

Tvarios teigiamos sveikos gyvensenos motyvacijos formavimas;

Formacijosįgūdžiai kovoti su rizikingu elgesiu (įskaitant narkotikų vartojimą), kuris prisideda prie ŽIV infekcijos.

- formavimastolerantiškas požiūris į ŽIV užsikrėtusius žmones ir jų artimiausią aplinką.

Užduotys:

    surinksite pareiškimą - tėvų sutikimą dirbti su vaikais AIDS / ŽIV prevencijos srityje

    sudaryti sutartį su ligonine dėl prevencinio darboAIDS / ŽIVpaauglių ir jaunimo aplinka.

    informacijos apie AIDS / ŽIV prevenciją ir problemą rinkimas.

    teikti objektyvią informaciją studentams, tėvams (įstatyminiams atstovams) apie ŽIV infekcijos plitimo problemą paauglystėje.

    supažindinti tikslines grupes su tarptautinių ir Rusijos teisės aktų ŽIV / AIDS ir piktnaudžiavimo narkotikais prevencijos ypatumais

    prieš ir po darbo su šia programa išsiaiškinti jų požiūrį į ŽIV užsikrėtusius žmones.

    diagnozuokite studentų tarpetėvai / teisėti atstovaiprieš ir po šios programos darbo, nustatyti jų žinias apie AIDS / ŽIV.

    vertės formavimas tikslinių grupių - studentų, tėvų / teisėtų atstovų - požiūris į savo ir aplinkinių sveikatą.

    tikslinių grupių atstovų tolerantiško požiūrio į ŽIV užsikrėtusius asmenis ir jų artimiausią aplinką formavimas.

    formavimassusidorojimas su rizikingu elgesiu (įskaitant narkotikų vartojimą), kuris prisideda prie ŽIV infekcijos

    Asmenybės sampratos, jos struktūrinių komponentų formavimas

    Efektyvių bendravimo įgūdžių, empatijos ir priklausomybės formavimas.

    Idėjų apie jausmų spektrą, jų pasireiškimo ir reguliavimo būdus formavimas.

    Poreikių suvokimo formavimas paauglystėje

    Sveikos lyties vaidmens formavimasis ir šeimos identifikavimas

    Suaktyvinti tėvų motyvaciją ugdyti vaiko sveiką gyvenseną

    Motyvuokite tėvus dalyvauti prevencinėje veikloje

    Skatinti tėvų įgūdžių veiksmingą bendravimą ir diskusijas su vaikais su ŽIV infekcija susijusius klausimus plėtojimą.

    Apibendrinimas

Programos dalyviai .

Įgyvendinant programą dalyvaus:

Mokyklos mokiniai;

Mokyklos darbuotojai;

Tėvai;

- įvairių specialistų (gydytojai, psichologai ir kiti).

Pagrindiniai programos principai.

Sveikatos apsauga yra susijusi su mokymu ir švietimu - neatsiejamais mokyklinio ugdymo elementais: mokymu - žinių ir informacijos įsisavinimu; ugdymas - atsakingo elgesio ir sveikos požiūrio įgūdžių formavimas, asmeninės ir socialinės kompetencijos ugdymas.

Prevencinis ugdymas grindžiamas moksliškai nustatytais modeliais. Parengta programa yra pagrįstapagrindinis principusprevencinio švietimo ŽIV / AIDS srityje švietimo aplinkoje organizavimas:

    Sistemos principas

apima programinių prevencinių priemonių, pagrįstų sistemine dabartinės socialinės ir epidemiologinės padėties, susijusios su ŽIV infekcija šalyje, plėtrą ir įgyvendinimą.

    Strateginio vientisumo principas

apibrėžia vieną holistinę prevencinės veiklos strategiją, nustatant pagrindines strategines kryptis ir konkrečią veiklą bei veiksmus.

    Kelių aspektų principas

Edukacinis aspektas formuoja pagrindinę idėjų ir žinių apie ŽIV infekcijos socialinius psichologinius, medicininius, teisinius ir moralinius bei etinius padarinius sistemą.

Socialinis aspektas , orientuota į teigiamų moralinių ir moralinių vertybių, lemiančių sveikos gyvensenos pasirinkimą, formavimąsi;

Psichologinis aspektas , kuria siekiama suformuoti stresui atsparius asmeninius išteklius, teigiamus-pažintinius vertinimus, taip pat požiūrį „būti sėkmingam“, kad būtų galima pasirinkti teigiamą alternatyvą sunkioje gyvenimo situacijoje.

  • Situacijos adekvatumo principas

reiškia prevencinių veiksmų atitikimą realiai socialinei ir ekonominei situacijai šalyje ir švietimo aplinkoje, užtikrinant prevencinės veiklos tęstinumą, vientisumą, dinamiškumą, pastovumą, plėtrą ir tobulinimą, atsižvelgiant į efektyvumo vertinimą ir situacijos stebėjimą.

  • Individualios adekvatumo principas

apima prevencinių programų rengimą atsižvelgiant į tikslinių grupių amžių, lytį ir kitas ypatybes.

    Teisėtumo principas

prevencinė veikla turi atitikti Rusijos Federacijos įstatymus ir galiojančius teisės aktus.

    Žmogaus teisių principas

prevenciniai veiksmai neturėtų pažeisti žmogaus teisių ir asmens laisvės; įskaitant nepilnamečių dalyvavimą prevencinio švietimo programose, susijusiose su lytiškumo ugdymu, turi būti gautas nepilnamečių tėvų (teisėtų atstovų) sutikimas.

    Sudėtingumo principas

prisiima sąveikos koordinavimą:

tarpžinybiniame lygmenyje - įstaigos ir institucijos, atsakingos už įvairių ŽIV / AIDS prevencijos aspektų įgyvendinimą švietimo aplinkoje pagal savo kompetenciją (švietimo, sveikatos priežiūros ir kt. įstaigos ir įstaigos);

profesiniu lygiu - įvairių profesijų specialistai, kurių funkcinės pareigos apima įvairius prevencinio darbo aspektus (pedagogai, mokytojai, ikimokyklinio ir mokyklinio lygio psichologai, gydytojai, socialiniai pedagogai, socialiniai darbuotojai, Nepilnamečių ir jų teisių komisijos darbuotojai, nepilnamečių skyrių inspektoriai) );

departamentų lygiu - švietimo valdymo ir sveikatos priežiūros valdymo organai federaliniu, regioniniu, savivaldybių lygiais, taip pat institucijos, atsakingos už įvairių prevencinių priemonių, skirtų prevenciniam švietimui ŽIV / AIDS srityje, koordinavimo švietimo aplinkoje sąveiką.

    Mokslinio pagrįstumo principas

apima profesinės veiklos, pagrįstos šiuolaikine, plėtrą ir vykdymą mokslinės pažiūros ir faktinės medžiagos.

Prevencinė studentų veikla organizuojama iš to, kad paauglių lūkesčiai yra siejami su sėkme, šeimos ir kolegų pripažinimu, mokumu ir savarankiškumu įgyvendinant savo idėjas. Tikslinę mokinių prevencinę veiklą turėtų užtikrinti sudaryta prevencinė mokyklos aplinka ir mokyklos gyvenimo būdas.

Programa turėtų apimti šiuos tris etapus:

    organizacinis ir administracinis

    prevencinės mokyklos aplinkos, palaikančios mokinių patirtį palaikant ir skatinant sveikatą, kūrimas, formuojant konstruktyvius sveikos ir saugaus elgesio lūkesčius ir modelius;

    mokyklos gyvenimo būdo ir tradicijų formavimas, orientuotas į studentų, mokytojų ir tėvų ryšių su visuomene sistemos kūrimą remiantis sveikatos ir saugos vertybių dvasia, paremta partnerystės ir bendradarbiavimo principais;

    socialinės partnerystės su viešosiomis įstaigomis ir organizacijomis formų plėtra, siekiant išplėsti studentų sąveiką propaguojant sveiką gyvenseną, užkertant kelią priklausomybei, apsaugant nuo socialinio pobūdžio pavojų ir grėsmių bei įtraukiant studentus į socialinę veiklą šiose srityse;

    studentų spontaniškos socialinės veiklos procesų pritaikymas tikslingomis priemonėmis ugdant sveikos ir saugios gyvensenos kultūrą;

    bendraamžių, mokytojų, tėvų, mokyklos darbuotojų, visuomenės ir kitų organizacijų atstovų veiklos koordinavimas, siekiant išspręsti sveikos ir saugaus gyvenimo būdo puoselėjimo problemas;

    sudaryti sąlygas organizuotai mokyklų socialinių grupių veiklai ugdyti sveikos ir saugaus gyvenimo būdo kultūrą;

    sudaryti galimybes mokiniams daryti įtaką mokyklos aplinkos, formų, tikslų ir socialinės visuomenės sąveikos pokyčiams, ugdant sveikos ir saugios gyvensenos kultūrą;

    išlaikyti subjektyvų pobūdį ugdant sveikos ir saugios gyvensenos kultūrą, ugdant jo savarankiškumą ir iniciatyvą prevencinėje veikloje;

    pedagogų motyvacija, skatinimas ir pasirengimo ugdyti prevencinę veiklą ugdymas;

    organizavimas ir elgesys mokymai mokymo personalas, įsitraukiantis į prevencinę veiklą.

    organizacinis ir pedagoginis

    studentų sveikos ir saugios gyvensenos ugdymo proceso tikslingumo, nuoseklumo ir tęstinumo užtikrinimas;

    įvairių formų pedagoginės paramos teikimas prevencinei veiklai, sąlygų sudarymas asmeniniam studentų augimui, produktyviam elgesio pokyčiui;

    sąveikos su studentais sąlygų sudarymas asmens prevencinei veiklai, naudojant su amžiumi susijusios fiziologijos ir sociologijos, socialinės ir ugdymo psichologijos žinias;

    sudaryti sąlygas prevencinei studentų veiklai mokymo ir ugdymo procese;

    užtikrinant studentų socializacijos galimybę prisitaikymo prie naujų socialinių sąlygų, integracijos į naujas rūšis srityse socialiniai santykiai, veiklos realizavimas „sveiko ir saugaus gyvenimo būdo kultūros, priklausomų elgesio formų prevencijos“ kryptimi;

    studentų atliekamų socialinių vaidmenų dinamikos nustatymas, siekiant įvertinti jų įtraukimo į viešųjų ryšių sistemą efektyvumą, siekiant skatinti sveiką gyvenimo būdą, užkirsti kelią priklausomoms elgesio formoms ir apsaugoti nuo socialinio pobūdžio pavojų ir grėsmių;

    socialinės prevencinės ir sveikatą taupančios veiklos, kaip pagrindinio veiksnio, formuojančio sveikos ir saugaus studento gyvenimo būdo kultūrą, panaudojimas;

    panaudoti kolektyvo vaidmenį formuojant prevencinę, sveikatą tausojančią studento asmenybės, jo socialinės ir pilietinės padėties sveikatos ir saugos srityje orientaciją;

    studentų sąmoningų socialinių iniciatyvų ir veiklų skatinimas remiantis veiklos motyvu (noras, poreikio supratimas, domėjimasis prevencine ir sveikatą tausojančia veikla ir kt.).

    švietimo

    aktyvios pozicijos ir atsakingo elgesio formavimas mokomojoje, užklasinėje, popamokinėje, socialiai reikšmingoje studentų sveikatos ir saugos veikloje;

    socialinės patirties įsisavinimas, pagrindiniai socialiniai vaidmenys, atitinkantys studentų amžių, įsisavinant socialinio elgesio normas ir taisykles, užtikrinančias gyvybės ir žmonių sveikatos saugumą;

    studento konstruktyvaus socialinio elgesio stiliaus formavimas vykdant pedagoginę organizuotą sąveiką su socialine aplinka sveikos gyvensenos, priklausomybės prevencijos klausimais;

    savo amžiui tinkamo fizinio, socialinio ir dvasinio išsivystymo lygio pasiekimas;

    aktyvus dalyvavimas keičiant mokyklos aplinką ir prieinamą supančios visuomenės gyvenimo sritis, atsižvelgiant į gyvybės ir sveikatos saugą, sveikatos išsaugojimą ir skatinimą;

    prevencinės ir sveikatą taupančios veiklos motyvų suvokimas;

    plėtra pedagoginė kompetencija tėvai (teisėti atstovai), siekiant skatinti studentų socializaciją šeimoje; apskaita individualiems ir amžiaus ypatybės studentai, jų šeimų kultūriniai ir socialiniai poreikiai;

    aktyvus tėvų įsitraukimas į prevencinę ir sveikatą tausojančią veiklą mokykloje, bendros veiklos formų plėtojimas.

Reikėtų organizuoti sistemingą sveikos ir saugios gyvensenos formavimo, priklausomybės prevencijos prevencijos darbąšiose srityse :

Prevencinės veiklos ugdymo įstaigoje sąlygų sudarymas ir plėtra: personalo, finansinės ir ekonominės, materialinės ir techninės, psichologinės, pedagoginės, pedagoginės ir metodinės; moderni švietimo informacinė aplinka;

Efektyvus kūno kultūros ir sporto, rekreacijos užsiėmimų organizavimas, alternatyva rizikingai elgiantis socialiai reikšmingoms laisvalaikio praleidimo formoms;

Racionalus mokinių ugdomosios ir užklasinės veiklos organizavimas, atitinkantis mokyklos bendruomenės deklaruojamas sveikatos ir sveikos gyvensenos vertybes;

Tęstinio mokymo sistemos organizavimas ir metodinis darbas su švietimo darbuotojais;

Ugdomojo darbo su tėvais (teisiniais atstovais) organizavimas, informuojant tėvus apie planuojamų prevencinių programų turinį ir iš dalies gaunant sutikimą šias programas įgyvendinti mokymo planasformuojami ugdymo proceso dalyvių (rekomenduojamas prevencinio ir sveikatą formuojančio ugdymo intensyvumas yra 1–2 valandos per savaitę per visus mokslo metus);

Modulinio sveikatos formavimo ir prevencijos įgyvendinimas švietimo programos studentams per ugdymo proceso dalyvių sudaryto ugdymo turinio valandas, taip pat per užklasinę veiklą (būrelius, pasirenkamuosius, pasirenkamuosius kursus, mokslo tiriamuosius ir socialinius projektus).

Švietimo įstaiga gali nurodyti prevencinės veiklos uždavinius, rūšis ir formas, puoselėti mokiniams sveiką ir saugų gyvenimo būdąugdymo įstaigos specifika ir ugdymo proceso dalyvių prašymai .

Vykdant mokymą pagal šią programą:metodai mokymai: aiškinamasis, iliustracinis, reprodukcinis, praktinis, dalinis ieškojimas, žinių formulavimas ir tyrimas.

Aukščiau išvardyti metodai naudojami klasėse, organizuotose įvairioseformos : montavimo paskaita, paskaitos ir seminarai, savarankiškas studentų darbas su savo patirties pristatymu, praktiniai pratimai, naudojant didaktinę dalomąją medžiagą, grupiniai mokymo metodai: diskusijos, apskritieji stalai, vaidmenų žaidimai, probleminių situacijų analizė, psichologiniai ir pedagoginiai mokymai, darbas projekto komandos, socialinių projektų iniciatyvų apsauga, švietimo ir metodinė bei patariamoji pagalba visais programos aspektais.

Mokymo metodų parinkimo principai:

1. Studentų švietimo galimybių apskaitos principas: amžius, psichologinis, ugdymo lygis mokymosi motyvacija, mokymai, kvalifikacija, profesinė patirtis.

2. Tikslų, uždavinių ir mokymo programos turinio, tam tikros temos savybių apskaitos principas.

3. Atsižvelgimo į regioninius ypatumus principas: epidemijos padėtis, susijusi su narkotikų patologijos paplitimu, ŽIV infekcija, ypač švietimo sistemos infrastruktūra ir personalu, ypač tarpžinybinis bendradarbiavimas narkotikų patologijos ir ŽIV infekcijos prevencijos srityje, pilietinės visuomenės veikla, susijusi su prevencine veikla švietimo aplinkoje, ypatumai sociokultūrinės aplinkos vystymąsi tam tikrame regione, sveikatos kultūros formavimo lygį tam tikro regiono visuomenėje, mokytojų pasirengimo laipsnį pristatyti GEF lygį ir kt.

4. Esamų sąlygų laikymosi principas, paskirtas mokymo laikas, mokymo priemonės, mokytojų galimybės, tai yra atsižvelgiant į santykių stilių, akademinio darbo valdymą, pedagoginį bendravimą, susiformavusį tarp mokytojo ir mokymo dalyvių.

Tikėtini Rezultatai

1 rezultatas: Kiekvieno mokymo dalyvio pozicijos paaiškinimas atsižvelgiant į ŽIV infekcijos paplitimo tarp nepilnamečių ir jaunimo aktualumą.

2 rezultatas: Žinios apie asmeninę ir profesinę atsakomybę kovojant su ŽIV plitimu tarp nepilnamečių ir jaunimo.

3 rezultatas: Kurti aktyvią socialinę, įskaitant edukacinę aplinką, užtikrinant teigiamo požiūrio ir sveikos gyvensenos vertybių, stiliaus ir socialiai patvirtinto elgesio strategijų formavimąsi.

4 rezultatas: Teigiamos sveikos gyvensenos motyvacijos formavimas.

Reikėtų pabrėžti taimotyvacijos tvarumas sveika gyvensena priklauso nuo prevencinių sveikatą formuojančių įtakų tęstinumo, sekos, sistemingumo, taip pat nuo socialinių ir kultūrinių normų, kurios, atsižvelgiant į sveikatą ir saugų elgesį, susiformavo tam tikrą laiką ir tam tikroje srityje.

5 rezultatas: Sveikatos vertės ir požiūrio į sveikatą bei sveikos gyvensenos formavimas.

6 rezultatas: Formavimassusidorojimas su rizikingu elgesiu (įskaitant narkotikų vartojimą), kuris prisideda prie ŽIV infekcijos.

7 rezultatas: Bendros strategijos, skirtos sumažinti elgesio riziką, susijusią su ŽIV infekcija, kūrimas.

8 rezultatas: ŽIV užsikrėtusių žmonių ir jų artimiausios aplinkos tolerancija .

9 rezultatas: Žmonių, atsidūrusių ŽIV pažeidžiamoje situacijoje, stigmos pašalinimas.

10 rezultatas: Tėvų (teisinių atstovų) pedagoginės kompetencijos ugdymas, siekiant skatinti studentų socializaciją šeimoje, prevencinio ir sveikatą tausojančio šaltinio, skirto užkirsti kelią nepilnamečių ir jaunimo ŽIV infekcijai, plėtojimas, sveikatos kultūros formavimas šeimoje.

11 rezultatas: Informacinės, patariamosios psichologinės ir pedagoginės pagalbos teikimas šeimoms apie paauglių ir jaunimo švietimą, siekiant pašalinti arba sumažinti rizikingą elgesį, susijusį su narkotinėmis medžiagomis ir ŽIV infekcija.

Programos turinys

Programą sudaro du vienas kitą papildantys skyriai:

    prevencinis darbas su mokiniais

    prevencinis darbas su tėvais (teisėtais atstovais)

Prevencinis darbas su studentais

Ugdymo turinio-teminis planas

Temos pavadinimas

Pamokos tikslas

Amžius

1 pamoka: „Rask savo veidą“.

Asmenybės samprata.Tvarių asmenybės komponentų (temperamentas, charakteris, sugebėjimai, motyvacija) rinkinys. Asmenybė, individualumas ir individualumas.Asmenybės ribų samprata. Asmeninis tobulėjimas. Savigarba.

14-18 metų

2 pamoka: „Aš pažįstu save bendraudamas su kitais“.

Bendravimo vaidmuo žmogaus gyvenime. Efektyvių bendravimo įgūdžių formavimas. Aš sakau. Aš ir mano draugai.

14-18 metų

3 pamoka. „Savo jausmų valdymas“.

Jausmai. Jausmų išraiška. Jausmų atskyrimas nuo elgesio.

14-18 metų

4 pamoka „Poreikiai ir priklausomybės“ .

Priklausomybė kaip destruktyvi asmens apsaugos forma, kaip iliuzinis būdas išvengti problemų sprendimo.

14-18 metų

ŽIV / AIDS prevencijos įvadas.

ŽIV / AIDS paplitimo ir paplitimo istorija. Terminologinis ŽIV ir AIDS apibrėžimas. ŽIV infekcijos šaltiniai. ŽIV perdavimo mechanizmai. Pagrindiniai ŽIV perdavimo būdai. ŽIV infekcijos rizikos grupės.

14-18 metų

"Imunitetas ir jo prasmė".

Imuniteto apibrėžimas. Žmogaus kūno imuninės sistemos struktūros ir funkcijų tyrimas. Imuninės sistemos ląstelės ir organai. Specifinis ir nespecifinis imunitetas. Grūdinimas. Gebėjimas perduoti žinias apie imuninės sistemos ypatybes.

14-18 metų

7 pamoka. „Sveikatos vertė“.

Vertingo požiūrio į sveikatą formavimas tarp paauglių ir jaunimo.

14-18 metų

8 pamoka. „Moralė ir moralė žmogaus gyvenime“.

Moralės ir moralės samprata. Gyvenimo prasmės samprata ir jos vertė. Asmeninių vertybių, šeimos vertybių samprata. Vyriškumo ir moteriškumo samprata šiuolaikinėje visuomenėje. Patarlių ir posakių vartojimas priemoralinių standartų, elgesio kultūros tyrimas;supratimas apie šeimos tradicijų svarbą sprendžiant berniukų ir mergaičių auginimo problemas.

14-18 metų

Pareigos 9 . "Pasitikėjimas yra mano vizitinė kortelė."

Kaip išsikelti tikslą, išspręsti problemas ir priimti sprendimus. Grupinio spaudimo samprata ir pačių sprendimų priėmimas. Saugus elgesys sudėtingose \u200b\u200bsituacijose. Pradinis elgesio mokymas psichologinio spaudimo ir manipuliacijos situacijose. Psichinės savireguliacijos mokymas siekiant užkirsti kelią rizikingam studentų elgesiui. Įgūdžiai išvengti rizikingų situacijų.

14-18 metų

1-oji pamoka 0 . "Lygių galimybių žmonės".

Socialinės ir psichologinės ŽIV pasekmės. Tolerancija.Visuomeninių organizacijų ir asmenų, kovojančių su ŽIV epidemija, veikla. IstorijaRaudoni kaspinai.

14-18 metų

1-oji pamoka 1 . "Gyvenimo perspektyvos".

Bendradarbiavimo rezultatų aptarimas. Palaikymas tolesnio savarankiško darbo nuotaikai. Formuoti ir plėtoti paauglių ir jaunimo savanorių judėjimą, siekiant užkirsti kelią paviršiaus aktyviųjų medžiagų naudojimui ir užkirsti kelią ŽIV infekcijai.

14-18 metų

Testo kontrolė

14-18 metų

Prevencinis darbas su tėvais (teisėtais atstovais)

Ugdymo turinio-teminis planas

Šeima kaip prevencinis potencialas.

paskaita

Santykiai šeimoje kaip abipusio supratimo pagrindas.

paskaita

Paauglio asmenybė.

Sunkus paauglys.

Diskusija su studentais

ŽIV / AIDS - mitai ir tikrovė.

paskaita

Šaltiniai ir funkcijos.

paskaita

ŽIV prevencijos planas

Susitikimas su medicinos personalu (8–11 klasės)

Pavaduotojas Švietėjiškas darbas, socialinis pedagogas

Tėvų apklausa „Ką jūs žinote apie ŽIV infekciją?“

Psichologas, socialinis pedagogas

Kalba organizacijų ir institucijų, užsiimančių alkoholizmo, rūkymo, narkomanijos ir ŽIV / AIDS prevencija, tėvams.

Pavaduotojas Švietėjiškas darbas, socialinis pedagogas

Informacijos tėvams apie ŽIV / AIDS paskelbimas mokyklos tinklalapyje.

socialinis mokytojas

Pedagoginėje taryboje bus svarstomas prevencinio darbo su ŽIV / AIDS statusas mokykloje.

Psichologas, socialinis pedagogas

Veikla, skirta paauglių doroviniam ugdymui, siekiant sudaryti socialiai saugų elgesio modelį

Šaunūs vadovai

Naudotos knygos

    Belyaeva V.V., Ruchkina E.V. Konsultacijos reabilitacijos sistemoje dėl ŽIV infekcijos. Epidemiologija ir infekcinės ligos. - 2001. Nr.1.

    Vakruševa I. G., „Blinova L.F. Kelias į sėkmę. Tėvų pašalpa mokyklai / iš viso. red. I.G. Vakhruševa.- Kazanė:

    Rakhmanova A.G., Voronov E.E., Fomin Yu.A. ŽIV infekcija vaikams - Sankt Peterburgas, 2003 m.

    Frankham J., Kanabus A. Pokalbis su paaugliais apie AIDS: tėvų vadovas. - Talinas, 1993 m.

    Mokykla be narkotikų. Knyga mokytojams ir tėvams. Ed. L. M. Shipitsyna, E. V. Kazakova. - SPb., 2001 m.

    Kaip apsaugoti vaiką nuo ŽIV / AIDS. Tėvų pašalpa. Ed. L. M. Shipitsyna, L. S. Shpilenya. - M., 2006. - 88 s.

    Pirminė ŽIV / AIDS prevencijos programa ir vyresnio amžiaus paauglių rizikos elgesys „Rook“. Maskva, 2012. Rusų apskritasis stalas.

    ŽIV / AIDS prevencija tarp vaikų ir jaunimo. Vadovėlis pedagoginių universitetų studentams. Ed. K. G. Gurevičius, L. M. Shipitsyna. - M., 2006 .-- 80 s.