Co určuje postavu dítěte?

K utváření postavy dítěte nedochází přes noc. Je velmi ovlivněna následujícími faktory:

Dědičnost;
vzdělávání;
rodičovské chování;
životní prostředí ( mateřská školka, škola).

Na začátku života má dítě dobrý příklad - jeho milované rodiče. Vědomě a nevědomě kopíruje jejich chování, což je pro něj jediné správné. Později, když se jeho komunikační okruh rozšíří, je dítě překvapeno, když si uvědomí, že na světě je mnoho dalších lidí, velkých i malých, kteří se mohou chovat úplně jinak, a z komunikace s každým z nich čerpá informace.

Temperament vašeho dítěte

Dítě, dokonce i roční, je již člověk. A má určitý druh temperamentu, který je určen jeho vlastní charakteristikou charakteru a chování, jakož i genetickou predispozicí dítěte. Jak víte, existují čtyři hlavní typy lidského temperamentu: sanguin, choleric, flegmatik a melancholický. Pojďme zjistit, jaké jsou a jak můžete určit temperament dítěte.

Sanguine se vyznačuje otevřenou, laskavou dispozicí, schopností snadno snášet selhání, „živostí“ charakteru, energií. Nejčastěji se jedná o vůdce dětského kolektivu a z nich vyrůstají dobří vůdci.

Cholerické dítě je velmi emotivní, náročné, dokonce agresivní. Je schopen být vášnivě unesen nějakým obchodem, ale pokud se mu nedaří v něčem uspět, pak může vzplanout. Cholerik je náchylný k častým změnám nálad.

Flegmatický typ temperamentu je určen takovými vlastnostmi, jako je pomalost, emoční stabilita, vytrvalost. Flegmatický člověk je často líný, jeho výrazy obličeje jsou nevýrazné, na vše nové si zvykne už dlouhou dobu.

Dítě s melancholickým temperamentem je obvykle plaché, zranitelné, nejisté. Přizpůsobit se novým podmínkám, včetně týmu, je obtížnější než ostatní. Zároveň je však náchylný k jemným emočním zážitkům, přesným a organizovaným. Takové děti mohou dosáhnout velkého úspěchu v kreativitě: hudba, malba, sochařství, poezie.

Tyto čtyři typy temperamentu se zřídka objevují v čisté formě. Nejčastěji je temperament dítěte smíšený. Současně protínají hlavně rysy „sousedních“ typů: cholerický / sanguinový, flegmatický / melancholický.

Povaha dítěte je vrozená vlastnost, je velmi obtížné, téměř nemožné ji změnit. A rodiče se s tím musí vyrovnat, nikoli ho potlačit, snažit se přizpůsobit „pro sebe“, ale pouze jemně přizpůsobit své behaviorální reakce.

Zvyšování postavy dítěte v rodině

Neexistují absolutně „dobré“ nebo „špatné“ typy temperamentu a v charakteru každého dítěte se objevují pozitivní i negativní vlastnosti.

Morální zvláštnosti, jako je poctivost, slušnost, tolerance, pozornost vůči ostatním, mohou a měly by být vrozeny dětem v procesu vzdělávání. To samozřejmě do značné míry závisí na povaze samotných rodičů.

Dítě získává silné charakterové vlastnosti zejména v komunikaci s vrstevníky. Doma mohou máma a táta herní forma učit vytrvalost dítěte, usilovat o úspěch, odhodlání.

Obtížná, podle rodičů, dětská postava může znamenat jak nadměrnou emocionalitu, neodmyslitelnost, a naopak, slza, časté výkyvy nálad, tak i zvyk stěžovat si. A i když dítě „nemůže být změněno“, tyto znakové rysy lze stále zkoušet změnit. To by mělo být prováděno postupně, trpělivě as citlivostí. Netlačte na dítě, nesnažte se ho „zlomit“, nezneužívat zákazů a trestů.

Můžete najít svůj vlastní přístup ke každému dítěti, znát jeho charakter. A i když je vaše dítě „obtížné“, pamatujte, že je stále nejoblíbenější!

Vzdělávání postav začíná od prvních dnů života dítěte. Pokud zpočátku pozoruje dospělé, postupem času začne kopírovat jejich akce ...

Výchova dítěte by měla být založena na charakteristikách jeho charakteru. Společenská schopnost, štědrost, aktivita, iniciativa, laskavost nebo naopak izolace, chamtivost, omezení, letargie - to vše jsou charakterové rysy. A v naprosté většině případů jsou formovány pod vlivem výchovy.

Vzdělávání postav začíná od prvních dnů života dítěte. Pokud zpočátku pozoruje chování dospělých, pak postupem času (obvykle po třech letech) začne kopírovat jejich jednání a reakce. Proto říkají: jablko nespadá daleko od jabloně, název znamená podobnost postav rodičů a jejich dětí. Všechno dobré nebo špatné u dítěte pochází pouze od významných dospělých, nejčastěji od rodičů.

Čím dříve začnete odstraňovat nedostatky charakteru, projevující se v důsledku špatného vlivu prostředí, tím úspěšnější bude výsledek. Je věk, kdy rozumné argumenty mohou ovlivnit vytvoření předškoláka. Diskutovat o různých situacích, popisovat svou vizi toho či onoho činu, skutek, můžete ovlivnit chování dítěte, formovat pozitivní stránky jeho charakter.

Charakter a temperament

Charakteristiky dětské postavy samozřejmě závisí na vrozených vlastnostech jeho nervové soustavy - temperamentu. Účinnost nervových buněk, rychlost inhibičních a excitačních reakcí v mozkové kůře je zásadní pro vytvoření jednoho ze čtyř typů temperamentu:

  • optimistický;
  • flegmatický;
  • choleric;
  • melancholický.

Veselý, aktivní sanguine člověk má silný, vyvážený charakter. Cholerik je stejně aktivní, ale je charakterizován irascibilitou a nerovnováhou. Mužíček Je snadné inspirovat cholerický sklad, ale aktivní zpráva rychle prochází, je nahrazena úplnou lhostejností k okupaci, která dříve vyvolala nadšení.

Melancholický člověk, který je v duchu slabý, není schopen dlouhodobě odolat stresu, jeho duch je nestabilní. Dítě tohoto druhu je velmi talentované a citlivé, má bohatou představivost, a je proto příliš zranitelné. Ale flegmatický člověk, který je mu podobný, ale vyvážený, je z hlediska vzdělávání nejvhodnějším typem. Je obtížné rozrušit, vyděsit a rozhněvat flegmatické dítě. Bude tvrdohlavě a vytrvale pracovat na obtížném úkolu, nebude se ho snažit vyřešit co nejdříve, ale nebude se vzdávat obtíží.

Temperament podstatně ovlivňuje postavu, nemůže to však být příčinou projevů špatných nebo dobrých vlastností. Navíc je to charakter vzdělaného člověka, který pomáhá omezovat cholerickou divočinu nebo melancholickou lhostejnost.

Učitelé jsou si jistí: správná výchova je schopna nasměrovat temperament správným směrem, ovládat ho a vyvinout stabilní charakter. Hlavní věc, kterou by si měli rodiče pamatovat, je, že nemůžete od dítěte požadovat nemožné, porovnat ho s ostatními dětmi a pokusit se přizpůsobit obecné šabloně.

Jak postavit postavu?

Způsoby formování postavy se řídí. Je však třeba si uvědomit, že pouze individuální přístup k dítěti může přinést požadovaný výsledek. Skutečnost je taková, že jedna a ta samá vlastnost - například tvrdá práce, by měla být utvářena u flegmatických osob a u osob sanguinů různými způsoby. Pokud flegmatický člověk začne pracovat s vytrvalostí a vytrvalostí, poté, co předtím přemýšlel o všem do nejmenších detailů, pak sanguine člověk okamžitě začne podnikat. Výsledek jejich práce nikdy nebude stejný, a to není důvod k urážení jednoho ve srovnání s jiným. Trpělivost a láska k dítěti vám pomohou vybrat správnou cestu pro jeho vývoj.

Jak můžete utvářet postavu vašeho dítěte? Nejprve se zaměřením na věkové rysy psychika dítěte a dodržování obecných pedagogických zásad.

  • Hrajte aktivitu... K utváření dispozice malých dětí dochází v procesu jejich přirozené činnosti - hry. Dítě hraje neustále, takže není třeba volit žádný samostatný čas pro výuku. Tvrdou práci a zodpovědnost lze vytvořit bez stresu a námahy, jednoduše tím, že dáte dítěti nějaké jednoduché domácí úkoly. Například péče o květináči se může proměnit v vzrušující pokračování vaší oblíbené pohádky.
  • Třídy s učitelem... Vynikajícím způsobem, jak vytvořit postavu, jsou třídy v řezu nebo kruhu. Nemusíte brát své dítě do deseti studií. Dokonce i jeden kruh bude od něj vyžadovat takové vlastnosti, jako je zodpovědnost, obětavost, disciplína, zejména když přijde čas navštěvovat třídy samostatně, bez podpory rodičů.
  • Definování hranic... Děti z prvních dnů poznání světa kontrolují jeho hranice. Proto je důležité dítěti včas vysvětlit, co může a nemůže být, a pak pevně a důsledně dodržovat zavedená pravidla. Nemyslete si, že zákazy a omezení jsou vždy špatné. Naopak, usnadňují život dítěti.
  • Rodičské vedení... Významný dospělý udělá pro batole více než ta správná kniha. To vyžaduje, aby rodiče byli zodpovědnější za sebe, ale vyplatí se to po ruce. Proto by rodiče měli být o sebe mimořádně nároční, především by měli jít jen dobrým příkladem.
  • Skupinové rodičovství... Společnost nebo izolace, schopnost spřátelit se a sdílet - všechny tyto vlastnosti jsou důsledkem dovedností interakce dětí ve skupině. A zde je role dospělých rozhodující. Jsou to oni, kdo musí vést dítě po cestě správného vzdělávání. V průběhu času se nejjednodušší pravidla komunikace stanou základem pro formování dalších znaků: zodpovědnost, odhodlání.
  • Vytváření vzdělávacích podmínek pro formování postav... Posílení dovedností v neustálém opakování je způsob, jak rozvinout stabilní vlastnosti chování.

V tom, jak dítě jedná, jak řeší problémy, které před ním vznikají, na co je zaměřeno jeho zaměření, se projevují rysy jeho postavy. Hrubost a takt, zdvořilost a drzost, cílevědomost nebo nedostatek iniciativy - všechny tyto rysy jsou důsledkem výchovy.

Lidé se vždy zajímali o to, co jim příroda dala a čím mohou být jiní lidé. Vzhledem k tomu, že komunikace je vždy interakcí alespoň dvou lidí, nejde vůbec o nečinnou otázku. A bylo by hezké pochopit, kdo je před vámi, zejména pokud je to váš milovaný, a ještě více dítě.

Tento článek vám pomůže lépe pochopit vaše osobnostní rysy a charakteristické rysy vašeho dítěte, takže proces výchovy a rodinných vztahů přináší radost.

Máme tedy 8 hlavních typů:



Ve „špatné“ verzi se z tohoto typu dítěte může stát sobecký intrik, kariéra, která se nezastaví před ničím. V dětském pokoji a dospívání tento typ dětí může být náchylný k „šikaně“ (systematické šikanování „oběti“ ve škole, na zahradě atd.). Při výchově takového dítěte je důležité zvolit aktivitu, která by mu poskytla příležitost vyniknout, může to být nějaký druh individuálního (nikoli skupinového) sportu. Takové dítě musí být učeno, aby se staralo o druhé, aby porozumělo druhým, aby zohledňovalo pocity ostatních lidí. Tento typ dětí musí být učen empatii, příroda jim tuto kvalitu nedala. Je také velmi důležité naučit dítě zvládat své vlivy, tj. ovládat své emoce a být schopen společensky „propustit“. K provedení takové rodičovská strategie je nutné, aby rodiče byli klidní, ale pevní. To znamená, že nezměnili své rozhodnutí a nepodlehli provokacím dětem. Je velkou chybou konfrontovat dítě tohoto typu postavy! Je to kategoricky nemožné, protože „najde kámen na kameni“!


  1. Demonstrativní         - mezi nimi jsou velmi jasní lidé velký počet umělci. Leit motiv tohoto typu má být v centru pozornosti, "hrát na publikum". Extrémní egocentrismus. Tito lidé mají jasný vzhled, řeč, výrazy obličeje. Nevýhody tohoto typu charakteru: Přeceňovaná sebevědomí, nestálost, tendence manipulovat se svým okolím, touha po neustálých vynálezech a lžích. V nejhorším případě se jedná o dobrodruhy, jako je Ostap Bender. Pozitivní vlastnosti: živost a společenská schopnost, živá reakce na to, co se děje kolem. Jsou to jasné osobnosti, které mohou povzbuzovat, přinášet humor a ničit atmosféru ve společnosti. Děti tohoto druhu Je velmi nebezpečné „přebývat“, nemůžete jim dát důvod si myslet, že „celý svět je pro ně“! Chvála by se měla konat za skutky a ne příliš často! Zároveň si musíme uvědomit, že v žádném případě by takové dítě nemělo být ignorováno. Je nutné pochopit, že dítě demonstrativního charakteru se bude vzhledem ke své přirozené tendenci k manipulaci snažit „odmotat lana z vás“. Rodiče se musí naučit nevydávat se dítěti, když požaduje své vlastní pomocí slz, skandálů, křiků, vydírání atd. Mělo by být učeno brát v úvahu zájmy a pocity druhých a počítat s nimi. Je velmi důležité, aby bylo jasné, že dítě vidíte a slyšíte, ale nedáte se mu, když to nepovažujete za nutné nebo pokud jej řádně nevyžaduje. Přitom musíte zůstat klidní a pevná!

  2. Emocionálně mobilní („lidé nálady“)         - příroda vytvořila tento typ lidí tak, aby se jejich nálada neustále měnila, na které záleží: pohled na svět, zdraví, pracovní kapacita, chuť k jídlu, tj. prakticky každý aspekt jejich života. Jsou to velmi emotivní lidé, jsou „hubení“ a emocionálně teplo, sympatičtí a zranitelní. Charakteristický rys tohoto typu: loajalita a oddanost. Stávají se připoutanými k lidem a jsou připraveni obětovat své zájmy miloval jednoho. Výhody: otevřený, milující, milující. Nevýhody: nestabilní zájmy (rychle se unášejí a také rychle „odcházejí“), netolerují atmosféru špatné vůle, kritika je extrémně obtížná. Prolomení emocionálních vazeb je prožíváno jako tragédie. Pravidelně trpí „sebekritikou“. Děti tohoto typu prožívají silně a hluboce, ale zároveň ne „na veřejnosti“ (jako demonstrativní), ale jako by „sami sobě“. Musíte být přáteli s těmito dětmi, vytvořit přátelskou atmosféru v rodině, ne rozrušit, pokud je to nutné, pomoc a podporu. Konflikty v domě jsou kontraindikovány pro tento typ dětí! Přátelství je velmi důležité, je velmi užitečné, pokud takové dítě má domácího mazlíčka (jeho přítel!). Jemnost, starostlivost, emoční teplo a přátelská atmosféra jsou cestou k úspěchu při výchově dítěte s takovou postavou.

Stručně řečeno, je třeba poznamenat, že v životě čistých („stoprocentních“) zástupců jakéhokoli druhu charakteru se pravděpodobně nebudeme setkávat. Můžete tedy najít sebe, své dítě nebo jiné blízké rysy odlišné typy... To je zcela normální, otázkou je, jak výrazné jsou rysy určité postavy, jak se projevují. Přeji vám úspěch při poznávání sebe sama a vzdělávání mladé generace!

Charakterové rysy dítěte se začínají objevovat od velmi mladého věku. Pokud bude několik dětí umístěno ve přesně stejných podmínkách, bude se každé z nich chovat jinak. Rodiče musí přihlédnout k zvláštnostem charakteru svého dítěte, aby pro něj vybrali nejvhodnější metodu výuky a vybrali pro dítě činnost podle svých schopností a osobních charakteristik. Celkem existují 4 hlavní typy postav - sanguine, choleric, flegmatic a melancholic. Samozřejmě se téměř nikdy nesetkávají ve své čisté formě, ale pokud se rodiče podívají pozorně, mohou pochopit, jaký typ je jejich dítěti vlastní. Jak určit postavu dítěte?

Například, pokud je dítě silné, sebevědomé, energické a nadšené, pokud doslova přeruší zamýšlený cíl, pak je to pravděpodobně sanguine osoba. Takové dítě se vždy a všude snaží být vůdcem, miluje být v centru pozornosti. Na to by měly být zaměřeny koníčky dítěte. Možná mu bude vyhovovat divadelní studio nebo skupinové sportovní hry. Máma a táta jsou obvykle vždy hrdí na svého aktivního syna nebo dceru. Ale rodiče takového dítěte velmi často zapomínají naučit ho tvrdé práci, odpovědnosti a vzájemnému respektu. A to je někdy pro sanguinského člověka tak obtížné. A pouze pokud se dítě naučí spolupracovat s ostatními lidmi, bude respektovat jejich zájmy a naslouchat jejich názorům, jeho energie bude směřována správným směrem, stane se vynikajícím vůdcem, kterému bude důvěřováno. Jinak zůstane „duší společnosti“, která se v profesionálním slova smyslu prostě nemůže realizovat kvůli své vlastní lenosti a neochotě učinit ústupky.

Tento typ postavy je velmi podobný sanguinské osobě jako cholerik. Jsou to často velmi jasné osobnosti, někdy temperamentní a nevyvážené, vždy však inspirované novými nápady. Takové děti se určitě budou snažit o vítězství. Jakmile se však rodiče začnou radovat z rychlého úspěchu dítěte ve svém novém koníčku, sebemenší pokles zcela srazí jeho náladu a dítě je již připraveno opustit zvolené povolání. Ale brzy bude starý nahrazen novým a dalším, a tak donekonečna.

Hluboko dole jsou tyto děti velmi zranitelné a citlivé. Proto by rodiče měli dítě učit, jak se vypořádat se svými negativními emocemi, překonat nejistotu a strach, stydět se padat a v některých situacích dokonce vypadat hůř než ostatní (což se choleričtí lidé nejvíce bojí), a co je nejdůležitější, nikdy se nevzdávat. Dítě se musí naučit ovládat své emoce a potom jeho bohatý vnitřní svět a obrovský potenciál najdou hodnou aplikaci.

Na rozdíl od sanguinské a cholerické osoby je flegmatický člověk ve svých koníčcích velmi klidný a konstantní. Takové děti jsou přemýšlivé, pomalé, rozumné. Sotva se odváží učinit konečné rozhodnutí. Jejich nepochybnými výhodami jsou však přesnost, vytrvalost a vytrvalost, to vše pro sanguinské a cholerické lidi chybí. Aby takové pozitivní rysy dětské postavy našli užitečnou aplikaci, měli by rodiče flegmatika naučit dítě, aby bylo více společenské a pokusit se v něm rozvíjet účelnost.

A konečně melancholický. Takové děti jsou také pomalé a ohleduplné, ale mimo jiné jsou také snadno zranitelné. Na první pohled se zdá, že melancholické dítě je velmi zranitelné a neschopné dosáhnout toho, co chce. Ve skutečnosti tomu tak není. Pokud si v budoucnu takový člověk stanoví cíl pro sebe - vytvořit silná rodinapak jeho romantismus a citlivost mu pomohou stát se ideálním partnerem a starostlivým rodičem. Kromě toho jsou to melancholici, kteří dokážou co nejlépe využít svůj tvůrčí potenciál, protože se vyznačují vytrvalostí a pečlivostí.

Zvyšování postavy dítěte v rodině

Výchova dětské postavy v rodině do značné míry závisí na rodičích. nebo dcera, nezapomeňte vzít v úvahu charakteristiky charakteru dítěte a jeho temperament. Koneckonců, všichni rodiče chtějí, aby jejich dítě bylo současně aktivní a ochotné, společenské a učenlivé, veselé a rozumné. Nyní chápete, že k tomu nedochází. Je však ve vaší moci vyvinout ve vašem dítěti nejvýraznější rysy jeho postavy a zároveň odstranit jeho nedostatky. Zkuste a určitě uspějete.

Podrobnosti Zobrazení: 3441

Proč je důležité určit temperament vašeho dítěte?

Jak se někdy rozzuříme s těmito kopuškami, kteří jsou připraveni uvázat si boty na hodinu, přemýšlet o nepochopitelné povaze vztahu mezi krajkou a otvory pro vázání! Kolikrát jsme chytili rukáv našeho syna, který se vrhl ke dveřím, neposlouchal ani polovinu toho, co jsme mu chtěli říct! A slzy nad pouhými maličkostmi! A neproniknutelné ticho pro všechny naše záchvaty hněvu?

Sledujte své děti. Přečtěte si pozorně vše níže a určete, které vlastnosti máte vy a vaše dítě nejvíce. Udělejte to bez selhání, protože temperament určuje chování vašeho dítěte v týmu a také to, jak se učí a hraje, prožívá a raduje.

Jen si pamatujte, že byste neměli obviňovat špatné chování, hrubost, nezodpovědnost a další nedostatky vzdělávání na temperamentu. Temperament charakterizuje pouze vrozené charakterové rysy: emocionalitu, citlivost, aktivitu, energii. Záliby, názory, vzdělání a sociální orientace člověka na něm nezávisí. Druh temperamentu určuje chování a způsob jednání v prostředí.

U dětí se rysy zvláštního temperamentu objevují již ve věku 3–4 let, ale spolehlivěji je lze identifikovat ve věku 5–6 let. Tradičně se rozlišují čtyři typy temperamentu: sanguine, choleric, melancholic, flegmatic. Ale čisté typy jsou docela vzácné, to znamená, například, nelze říci, že pokud se dítě směje, pak je sanguine. Ne, zástupci všech temperamentů se smějí. A flegmatický člověk může být stejně směšný jako člověk sanguine. Zvláštnost temperamentu však bude patrná z toho, jak rychle se člověk směje a z jakých vtipů. Například anekdota o konzumovaném zajíčku pobaví sanguinskou osobu a smutně melancholickou.

Proto, abyste určili temperament dítěte, musíte přesně vědět, kde je rys temperamentu a kde je postava. Proč dokonce potřebujete znát 4 typy temperamentu a zejména temperament dítěte? Pokud určíte, jaký typ temperamentu má nejvýraznější, pak bude pro vás mnohem snazší porozumět vašemu dítěti, řídit, vypočítat jeho zatížení, zájem, rozvíjet jeho nejlepší vlastnosti a také se vyhýbat chybám výchovy, protože zástupci různých temperamentů vyžadují odlišný přístup.

Podrobná charakteristika typů temperamentu

Cholerika

Obecné vlastnosti:

Rychle zmírněný, sebevědomý a pohotový, rozhoduje se okamžitě, takže jeho nápady nejsou často promyšlené, ale velmi zajímavé. Cholerik je velmi mobilní, nemůže vydržet dlouho čekat, podléhá náhlým výkyvům nálady. Je těžké předvídat, jak se bude chovat v novém prostředí - reakce může být velmi odlišná. Cholerické dítě je hrozné fidget a hádat. Je odhodlaný, vytrvalý a nebojácný, dokáže na poslední chvíli změnit názor, přesně naopak, miluje riziko, dobrodružství. Jakýsi pane Fix - nevíte, co od něj čeká příští minutu, a on sám to neví kvůli jeho impulzivitě.

Každodenní problémy:

Jeho další myšlenka je často tak unesena, že jednoduše neslyší vaše pokyny;

Úkoly se spěchají dokončit, ne poslouchat konec, dělá všechno rychle, ale nedbalé, nevšimne si nepřesností a chyb;

Obtížné kompromisy, někdy temperamentní a agresivní nad míru;

Nadměrná nezávislost, láska k riziku a sklon k vyrážkám mohou vést k nepříjemným dobrodružstvím;

Cholerik je velmi společenský, ale může se snadno hádat s celým týmem najednou a s každým zvlášť. V základní školaje-li autorita dospělých silná, může se cholerická osoba, která neustále dostává komentáře od učitelů, snadno stát vyvržencem v dětském kolektivu;

Komunikační problémy v adolescenci často vedou k hysterickým reakcím, hrozbám sebevraždy. Naštěstí jsou tyto hrozby jen zřídka prosazovány.

Chyby rodičů:

Těsná kontrola, omezení činnosti, rozzlobené požadavky na péči o sebe vedou pouze k nervozitě a ztrátě kontaktu s dítětem.

Aktivity a koníčky. Hlavní věc je proměnit tuto šílenou energii správným směrem. Choleričtí lidé se zvláště doporučuje, aby se zapojili do mobilních sportů - to dá úniku touze po vedení, školení vás naučí ovládat jejich pohyby, počítat sílu. Cholerik potřebuje hodně životního prostoru, častěji s ním v přírodě a nezapomeňte, že pokud se sám sebe stane, nebojácný cholerik se může snadno dostat do nepříjemného dobrodružství. Lepší prozkoumat neznámá místa s ním.

Chcete-li kompenzovat nadměrné spěchání a nedbalost, pomozte mu uvědomit si, že kvalita je často důležitější než rychlost. Vaše motto je menší, je lepší! Chcete-li posílit inhibiční procesy, zapojte se s ním do designu, kreslení, ruční práce, vyšívání. Pamatovat siže budete muset neustále zajistit, aby svou práci kontroloval a dokončil ji až do konce. Snažte se být nepříjemný, pokud je rozptýlen, a v každém případě povzbuzujte jakýkoli projev usilovnosti a trpělivosti. Naučte ho říkat nejprve nahlas, pak tiše fáze práce a následovat jeho plán.

Sdělení. Je obzvláště důležité naučit ho budovat vztahy v týmu - nemůžete s ním být pořád. Povzbuzujte dítě, aby analyzovalo jeho chování, vyřešilo s ním konfliktní situace, diskutovalo o knihách a filmech, vyslovovalo možnosti správného chování.

Sebeovládání pomůže elementární počítání sebe sama a dechová cvičení. Ukažte mu způsob, jak uvolnit nahromaděné emoce - ať mu buší sportovní tašku, hodí polštář do rohu: cokoli je lepší, než vyjmout zlost na veřejnosti.

Jeho touha být první může být také použita pro mírové účely. Dejte mu roli vysvětlujícího, učitele, a vy budete mít dobrou šanci hrát si na vůdcovství marnosti, naučit ho být trpělivější a ohleduplnější. Jen to nenechte jít sám - neustále zdůrazňujte, že dospělý, zkušený člověk ví, jak ovládat své emoce a brát v úvahu zájmy ostatních lidí.

Cholerické dítě miluje čtení o hrdinských činech a dobrodružstvích - obdivuje vytrvalost, trpělivost a předvídavost svých oblíbených postav, kupuje knihy, kde hrdinové vyhrávají právě díky své vůli a schopnosti vycházet s lidmi kolem nich.

V žádném případě se za něj nemusíte stydět, neudávejte jako příklad “ hodný kluk Washuu, způsobí to jen hněv.

Poznali jste v tomto popisu své dítě? Pak buďte trpěliví a pokuste se pochopit, že sám cholerický člověk by se rád naučil ovládat sebe sama - pomozte mu.

Slavní choleričtí lidé:A. V. Suvorov, Peter I., A. S. Pushkin.

Optimistický

Obecné vlastnosti:

Živý, veselý, silný a vyrovnaný člověk. V dětství je to obvykle dítě - „slunce“ dobrá nálada, zvídavý, aktivní, umí ovládat své emoce. Vyrůstá a působí dojmem rozhodného, \u200b\u200boptimistického a sebevědomého člověka. Snadno sbližuje s lidmi, přizpůsobuje se novému prostředí, v obtížných situacích neztrácí smysl pro humor, zůstává shromážděný a podnikatelský.

Sanguinští lidé jsou empati, to znamená, že snadno rozumějí ostatním, nejsou od ostatních zvlášť nároční a mají tendenci přijímat lidi tak, jak jsou. Nebojují o moc, ale často zaujímají vedoucí postavení ve společnosti. Sanguine děti na otázku: "S kým jste přátelé?" - obvykle odpovězte: „S každým.“

Lidé sanguine ale často nedokončí práci, kterou začali, pokud jim to vadí. Nezajímavá práce je nutí znudit a snaží se se jich co nejdříve zbavit.

Každodenní problémy:

Pokud jste mu dal nudnou a monotónní práci, snadno na to „zapomene“ a udělá něco zajímavějšího;

Pokud přesto přijme váš úkol, případ opustí, jakmile mu bude nabídnuto něco ještě atraktivnějšího;

Ne všichni jeho mnozí přátelé budou odpovídat vašemu obvyklému okruhu lidí.

Chyby rodičů:

Sanguine člověk komunikuje snadno, je veselý a rychle chápe vzdělávací materiál a rodiče často nevěnují pozornost skutečnosti, že dítě je povrchní, přestává ho ovládat a pečlivě se dívá na svůj vnitřní svět. Obvyklý přátelský a veselý tón dospívajícího může skrývat jeho vnitřní pocity a problémy před těmi blízkými. Nedbalost v učení, neschopnost přivést věci ke konci, nepozornost k malým věcem výrazně ovlivňuje akademický výkon a v budoucnosti - na úspěch v práci.

Aktivity a koníčky. Sanguinští lidé také potřebují dojemný životní styl, ale ve sportu se nebudou moc snažit o výsledky. Mají zájem o samotný proces, najdou pro něj dobrého přátelského trenéra a nesnaží se z něj učinit profesionálního sportovce proti jeho přáním.

Rodiče by se měli zaměřit na schopnost soustředit se na vykonanou práci a ukončit ji. Konstruktory, skládačky, ruční práce, modelování a další hry, které vyžadují pozornost a důkladnost, pomohou rozvinout klid a přesnost. Se sanguinskými lidmi můžete být nároční a samozřejmě byste neměli zacházet příliš daleko. Možná ho můžete požádat, aby znovu provedl práci a sám vyhodnotil výsledek.

Neměli byste podporovat sanguinského člověka v jeho touze po častých změnách v činnostech. Pomozte mu dozvědět se více o tématu, které dělá. Obvykle je důležité, aby tyto děti pomohly překročit hranici dalších obtíží a začnou pracovat s obnovenou energií. Pokud tak neučiní, bude se dítě i nadále vzdát dalšího koníčku, jakmile to vyžaduje neobvyklé úsilí.

Je velmi důležité povzbuzovat vytrvalost těchto dětí, usilovnost a obětavost a postupně zvyšovat laťku požadavků, dosahovat udržitelnosti a účinnosti.

Nenechte ho přeskakovat třídy příliš často, pokud se účastní kruhu, ujistěte se, že nezapomíná na „maličkosti“ v práci, řekněte mu, jak vypadá nedbalý a nespolehlivý, pokud je vyroben, aniž by sledoval „zbytečné“, podle dítě, pravidla, trpělivě ho naučí sestavovat domácí práce nebo kresba. A samozřejmě ho pochvalte, radujte se z jeho úspěchů, překvapte výsledky a řekněte, jak zajímavé to bude později, když ve svých studiích postupuje ještě více.

Sdělení. Promluvte si se svým dítětem o jeho vztazích s vrstevníky a blízkými, povzbuzujte ho, aby přemýšlel o tom, co jeho chování může urazit nebo potěšit ostatní. Zkuste ho zajímat o jeho studia v divadelním kruhu.

Je vaše dítě jen to „slunce“? Odpusťte mu jej za nepříjemnosti - nejedná se o zlozvyk, ale o rys temperamentu. Pomozte mu napravit jeho postavu a vyroste v spolehlivost, odolnost vůči stresu, odchozí a úspěšný.

Slavní sanguinští lidé: M. Yu. Lermontov, Winnie the Pooh, W. A. \u200b\u200bMozart

Flegmatická osoba

Obecné vlastnosti:

Pomalé, pilné a navenek klidné dítě. Ve svých studiích je důsledný a podrobný. V předškolní věk hraje s několika oblíbenými hračkami, nemá rád běhání a hluk, ale miluje jíst a spát a je vybíravý na jídlo. Nelze ho nazvat snílek a vynálezcem. Obvykle od dětství úhledně složí hračky a oblečení. Je to flegmatické dítě, které dokáže pečlivě a svědomitě odtrhnout kousky tapet v obývacím pokoji celé hodiny, aniž by zasahovalo do toho, aby dospělí dělali vlastní věci. Dokáže však učinit skandál, pokud nedostal svůj šálek nebo lžíci, a obecně je nešťastný, pokud něco porušuje obvyklou každodenní rutinu.

Hraní s dětmi dává přednost známé a tiché zábavě. Dlouho si pamatuje pravidla hry, ale pak jen zřídka dělá chyby. Nesnaží se o vedení, neradi se rozhoduje, snadno dává toto právo ostatním. Málokdy se urazí, ale i když se hádá, může navždy přerušit vztahy s pachatelem.

Může dobře vyrůstat jako velmi podnikatelský člověk. Flegmatický člověk může pracovat hladce a produktivně i za nepříznivých podmínek a neúspěchy ho nenasytují.

Flegmatik usiluje o vytvoření řádného systému organizace celého života a vztahů s lidmi kolem sebe a celého světa. Touha dodržovat tradice, parsimony a kalkulace, strategie a flegmatický lakonicismus často vedou k úspěchu. Ale váhání a dlouhé úvahy, kde je zapotřebí rychlá a jasná reakce, často snižují jeho úspěchy na nulu.

Každodenní problémy:

Zatímco umývá, má snídani a úhledně sváže šátek, zvonek na lekci zazvoní už dávno;

Pokud se přesto dostane na začátek, zazvoní zvonek, než to krásně zapíše do svého poznámkového bloku „Class work“;

Zkuste nahradit obvyklou snídani něčím novým bez dohody a riskujete, že narazíte na velký skandál;

Malá flegmatická osoba je schopná přimět vás, abyste četli stejný příběh před spaním po dobu jednoho týdne, aniž byste v něm mohli změnit jediné slovo;

Lstivý lenochod se může úmyslně pohybovat ještě pomaleji, takže rodič, mučený očekáváním, ztratí náladu a rychle dělá všechno sám;

Když pozvete svého syna nebo dceru, aby si vybral nové pero do školy, připravte se na to, že si prohlédne celou řadu, a přesto si pro něj vyberete.

Chyby rodičů:

Nesnažte se urychlit proces shromažďování nebo dokončování úkolu s výkřiky a skandály. Je mnohem snazší začít brzy;

Nepokoušejte se těžce uvalit užitečnou činnost z vašeho pohledu, pokud odolává;

Nezavolávejte, neříkejte mu líný člověk, matrace a jiné „milující“ přezdívky;

Buďte trpěliví a nespěchejte, abyste pro něj udělali všechno. Jinak sám přestane dělat cokoli.

Důležité! Pokud jste neustále podrážděni a potrestáte ho za to, že je pomalý a nejistý, může se u dítěte rozvinout strach z jednání a vyvinout pocity nedostatečnosti.

Aktivity a koníčky. Nebojte se dítěti důvěřovat, je zodpovědný a dostatečně důkladný k provedení úkolu. Slavné by se mělo stát vaším mottem lidové rčení - čím tišší, tím více se dostanete. Pravda, čas od času zpomalte míru pomalého flegmatika, aby úplně nespal. Řekněte mu zajímavé zprávy ze světa kolem něj, rozvíjejte kreativní myšlení kresbou, hudbou, šachy. Může se zajímat o sporty, které nevyžadují rychlou reakci.

Sdělení. Je nezbytné ho naučit chápat pocity a emoce druhých. Demontujte s ním motivy jednání svých vrstevníků, příbuzných nebo oblíbených hrdinů. Při diskusi se snažte přimět ho, aby promluvil více, ne vy, pomohl mu utvářet svůj názor a bránit ho, jinak se bude chovat stereotypně, přizpůsobí se chování druhých a půjčí si svůj názor.

Na druhou stranu, pokud se flegmatický člověk včas neprokáže, že existují lidé s odlišným výhledem na život, bude se snažit zajistit, aby ostatní metodicky dodržovali všechna pravidla, která si pro sebe stanovila. Tvrdohlavý vrt - to je to, komu riskujete růst, pokud ho neučíte toleranci. Taková „bílá vrána“ nemusí být naštvaná, pokud s ním většina jeho vrstevníků nekomunikuje. Ti, kteří nechtějí žít jako on, se flegmatik klidně řadí mezi „špatné“ lidi a nebude se starat o nedostatek pozornosti vůči své osobě. Proto mají často jiní lidé více problémů s flegmatikem než s flegmatikem. Pomozte mu naučit se rozumět a přijímat názory jiné než jeho vlastní.

Slavný flegmatik: M.I.Kutuzov, I.A.Krylov.

Melancholický

Obecné vlastnosti:

Melancholické děti potřebují zejména podporu a schválení blízkých. Jsou velmi citlivé, citlivé a všímají si všeho nového. Melancholický si není jistý sám sebou, je pro něj obtížné se rozhodnout sám.

Melancholie prohrála v neznámém prostředí a nebyla schopna se o sebe postarat. Nejmenší nepříjemnost je může vyhodit z rovnováhy. Mluví tiše, zřídka se hádají, častěji se řídí názorem silnějších lidí. Lidé s tímto typem temperamentu se rychle unaví, ztratí se, pokud se setkají s obtížemi, rychle se vzdají.

To vše neznamená, že melancholičtí lidé jsou nešťastní poražení. Mnohé z nich jsou silné v literatuře, umění, v povoláních, která vyžadují hodně pozornosti, duchovní jemnosti.

Vnitřní svět melancholiky je neuvěřitelně bohatý, vyznačuje se hloubkou a stabilitou pocitů. Je náchylný k introspekci a je neustále nejistý. V dětství se chová jako „malý dospělý“ - je velmi rozumný, rád najde vysvětlení všeho, miluje samotu. V posteli sní a odráží se po dlouhou dobu.

Často vyvolává dojem rezervované osoby, obvykle mezi blízkými si vybere toho, se kterým je zcela upřímný; měkký a laskavý, sdílí s ním své zkušenosti. Pro ostatní nechává větu: „Jsem v pořádku.“ Odhalení jeho tajemství může být velkým traumatem a může vás ještě více zatáhnout do sebe.

Lidé blízcí tomuto typu mají tichou řeč, v rozhovoru se přizpůsobují partnerovi; snažte se vzbudit soucit ostatních.

Melancholičtí lidé kladou vysoké nároky na sebe a na své okolí a docela snadno snášejí osamělost.

Každodenní problémy:

Když uděláte úplně nevinnou poznámku, dostanete záplavu slz a zoufalství: „Nikdy se nic nedělám, nejsem pro nic dobrého“; Důležité! Vytrvalci, kteří mu neustále vyčítají lenost, pasivitu a neschopnost, ještě více prohlubují jeho pochybnosti a vyvinou komplex méněcennosti.

Aktivity a koníčky. Melancholický sotva se zapojuje do kolektivních her, ale když se dokázal překonat, baví se se všemi. Pomozte mu zapojit se do hry, naučte ho, aby se navzájem poznali, nacvičte si první fráze, s nimiž se bude blížit k neznámým vrstevníkům. Přesvědčte ho, že neúspěch ho nezhorší než zbytek. Vaše motto při jednání s melancholií zní: „Lidé se mýlí.“

Pro melancholiku je důležité neustále dostávat podporu blízkým. Chvála, chválu a chválu znovu, hledejte pozitivní okamžiky i při selhání. Například, pokud něco selželo, pochvalte ho za skutečnost, že se rozhodl to udělat vůbec. Zaměřte svou pozornost na výsledek činnosti, nikoli na hodnocení. Požádejte, aby vám předvedl své úspěchy, obdivujte ho a radujte se z něj. Zdůrazněte, že jste si jisti svými schopnostmi a víte, že zvládne úkol. Řekněte mu o tom, připomenout mu minulé úspěchy.

Naučte ho, aby udělal chybu jako vodítko pro budoucí úspěch, klidně analyzoval bez negativního hodnocení, co to selhání bylo, a diskutoval o tom, jak postupovat příště. Svěřte mu věci, s nimiž se určitě vyrovná a jejichž výsledek ocení co nejvíce lidí. Pokud kreslí, vytvořte s ním vtipné nástěnné noviny na školní prázdniny, hrajte - učte se s ním populární píseň; požádejte učitele, aby si ji přečetl před celou třídou nejlepší složenípokud píše dobře ... Pomůže mu získat důvěru při řešení složitějších problémů.

Sdělení. Takové děti se nejčastěji v týmu cítí jako „černá ovce“ a trpí tím i přesto, že necítí velkou potřebu komunikace. Nevědomý melancholický je obtížný vstoupit nová třída, účastnit se společných aktivit a zábavy. Pokuste se pro něj stát velmi blízkou osobou, které může důvěřovat. Neprozrazujte svá tajemství, příliš nekritizujte. Filozofujte s ním, diskutujte o situacích, které jste pozorovali, prokažte, že vás velmi zajímá naslouchání jeho příběhům o sobě, jeho myšlenkách na svět kolem něj. Naučte ho najít východisko z konfliktních situací, bránit jeho názor, ale v žádném případě na něj nevyvíjejte tlak.

Pokud se melancholie cítí v týmu pohodlně, může hrát roli think tanku, jakési šedého kardinála a být respektován pro svůj vynález a vynalézavost.

Slavná melancholie: P. I. Čajkovskij, N. V. Gogol.