Borodulina Natalia Nikolaevna
Scénář sportovní akce pro děti 23. února předškolní věk
Scénář sportovní akce 23. února pro předškolní děti
Popis materiálu:
Tento vývoj je určen pro předškolní dětidržen v sportovní hala v podobě soutěží. Scénář bude užitečné pro instruktory a pedagogy tělesné výchovy předškolní vzdělávací instituce.
fotbalová branka: Rozšířit zobrazení děti o dovolenévěnovaný Dni ochránce vlasti; podporovat pocit vlastenectví, lásky a úcty k obráncům vlasti. Rozvíjet fyzické kvalitní: síla, hbitost, rychlá reakce, tvůrčí dovednosti... Pomoc při vytváření harmonické komunikace mezi dětmi. Podporovat pocit kamarádství, vzájemné pomoci a odhodlání. Vytvořte slavnostní náladu.
Úkoly: zlepšit motoriku děti; podporovat lásku a úctu k vojenské profesi, pocit hrdosti na naši vlast; dát dětem pocit radosti.
Děti pochodují do haly.
Vedoucí. Ahoj děti,
Dívky a chlapci!
23 Únor celá naše země slaví svátek - Den obránců vlasti. Dnes jsme se shromáždili, abychom poblahopřáli všem chlapcům ke dni Obránce vlasti. V každé rodině jsou obránci - to jsou dědečkové a starší bratři a samozřejmě vaši milovaní otcové!
Přejeme jim zdraví, lásku, úspěch ve všech jejich záležitostech a hrdost na ně dětikteří vás velmi milují! Obránce vlasti musí mít odvahu, odvahu, vytrvalost a vynalézavost. Právě tyto vlastnosti budou pro nás v dnešní soutěži užitečné. Pozdravme se všichni přátelsky - hlasitě tleskejte.
Dítě: Vítr fouká dovnitř Únor, Dima A.
Hlasitě vytí v potrubí
A spěchá po zemi
Bílý drift.
Stoupá a spěchá do dálky
Odkazy na letadla.
Oslavuje to Únor
Narození armády.
2. Výsadkáři v zápisu Vasilise K.
Sestup z nebe.
Rozbalení padáků
Česají temný les
Rokle, hory a louky.
Najdou nebezpečného nepřítele.
3. Na stožáru naše trikolorní vlajka, Andrey T.
Na palubě stojí námořník.
A ví, že moře země
Hranice oceánů
Den i noc by měly být
Pod ostražitou ochranou!
4. Válka skončila dávno, Varya O.
Ale zanechala stopu -
Stává se to mezi postelemi
Mušle byly pohřbeny.
A ženista přijde s vybavením,
Neutralizovat pole.
Od této chvíle nedojde k žádným výbuchům
Problémy a slzy a bolest!
5. Všude, jako terénní vozidlo, Milan L.
Na tratích tank projede
Před sebou hlaveň zbraně
Nebezpečný, nepříteli, nepřibližuj se!
Tank je pevně chráněn pancéřováním
A bude schopen bitvu splnit!
6. Zde je úžasný obrázek - Sasha K.
Vychází z hlubin
Ocelová ponorka,
Jako delfín!
Ponorci v něm slouží -
Jsou tu a tam
Kroužejí pod vodní hladinou,
Hranice je chráněna!
7. Gratulujeme všem vojákům! Vanya B.
Ahoj všichni,
Říkáme vám - "dík",
Jste obránci Ruska!
Vedoucí: Podívejme se na prezentaci.
(Zobrazit prezentaci „Obránci vlasti“)
Vedoucí: Dnes se budeme jako skuteční vojáci měřit silou, rychlostí a hbitostí.
A teď požádám příkaz, aby přišel ke mně "Piloti".
(Tým odejde a jednohlasně řekne heslo.
Piloti: "Jsme odvážní piloti, létáme letadly."
Létáme vysoko na obloze, bedlivě střežíme oblohu! “
Vedoucí: Ahoj tým "Tankery".
Tankery: Motto: "Tanky rychle míjejí, děti jsou s nimi spokojené."
Všichni budeme křičet na slavné tankery "Hurá!"».
Vedoucí: Začínáme náš soutěžní program.
Soutěž není o rychlosti a rychlosti, ale o přesnosti a přesnosti. Vítězem se stane tým s největším počtem gólů v koši.
Vedoucí: Klíčem k úspěchu je ostré oko,
Každý voják nám to řekne
Zkusme hoši
Vstřelte pět branek!
„Přesný střelec“
Každý účastník má pět míčků. Děti se střídají při házení míčků a snaží se dostat do koše svého týmu.
(Spočítat výsledky)
Vedoucí: Další soutěž „Vojenská cvičení v terénu“
Plazit se pod obloukem, klouzat po lavičce na břiše, tahat rukama nahoru, plazit se do vaku bez dna. Utíkej zpět.
Vedoucí: Naši bojovníci nejen bojují, ale také rádi jedí. Příkaz "Piloti" uvaří polní polévku. K jeho přípravě potřebují pouze zeleninu. A tým "Tankery" připraví ovocný kompot. To je místo, kde týmy potřebují rychlost, obratnost a pozornost.
Soutěž "Polní kuchyně"
V obecné obruči jsou zelenina a ovoce rozptýleny, účastníci z obou týmů se zase rozběhnou a vezmou si, co potřebují, k přípravě polévky nebo kompotu. Rozběhli se ke svému týmu a poté vložili to, co vzali, do pánve pro kapitána.
Vedoucí. A nyní soutěž pro dívky
„Odveďte zraněného do nemocnice“
Dívky soutěží, protože ženy v armádě slouží také ve zdravotnických jednotkách.
Úkolem je vést zraněného přes překážky, které ho drží za ruce, a obvazovat mu hlavu.
Vítězem je ten, jehož oblékání končí lépe a rychleji a který předává své zraněné do ústředí.
Ozývá se hluk a hlasitá hudba.
Vedoucí: Jaký druh hluku a řeči?
Někdo nás chce navštívit.
Pojďme se posadit
Kdo je to? Uvidíme!
Baba Yaga a Leshy vběhly k hudbě.
Leshy: V houští lesa na okraji
Bydlím ve své chatrči.
Baba Jaga:
Umím kouzlit
Létající temperamentně na koštěti!
Vidím tady hodně kluků ...
Leshy: Co je tohle?
Děti: Mateřská školka!
Baba Jaga: Takže jsme se neztratili zbytečně!
Leshy: Takže jsme se tam dostali!
Spolu: Ahoj děti!
Dívky a chlapci!
Stejně jako jejich rodiče!
Baba Jaga:
Proč jsi mě nepozval?
Zapomněli na krasa-wi-tsu!
Neopustím urážku!
Teď se vám pomstím! Wow!
Vedoucí:
Zastav Yaga, je naštvaný
No, kam se to hodí!
Neztrácejte energii
Nebojíme se vás!
Naše týmy jsou odvážné, silné a obratné!
Baba Jaga:
Jste odvážní, jste zruční, jste silní ...
Vedoucí: Ale my vám to teď dokážeme. Začněte týmy!
Baba Jaga: Nevzdám se to tak snadno.
Ne! To se nestane!
Nyní otestuji vaše dovednosti!
Štafetový závod „Pavouk tkající web“.
V této štafetě se účastní jeden účastník z každého týmu najednou. Stojí zády k sobě a spojují se s rukama ohnutýma v loktech. V takovém závěsu se promění v pavouka se 4 nohama. Nyní musí pavouk rychle překonat vzdálenost a vrátit se zpět.
Vedoucí: Naši kluci jsou také velmi pozorní.
Hra: "Průvod, zvědové, přepadení" Moderátor vyslovuje rychle nesouhlasně příkazy: "Průvod", "Skauti", „Přepadení“.
"Průvod" - pochodující na místě
"Skauti" - plížit se na místo
„Přepadení“ - dřep
Leshy: Ach, jak se mi kluci líbili. Všichni jsou tak hbití, rychlí! Zajímalo by mě, jak to dělají?
Baba Jaga: Pravděpodobně znají nějaká kouzelná slova. Měli bychom je oklamat a slova jsou magická, zkuste to!
Vedoucí: Počkej počkej! Nemáme žádné tajemství a není třeba nikoho podvádět! A tělesná výchova pomáhá našim dětem být silnými a pohyblivými!
Leshy: Tělesná výchova! Kdo je ona? Proč nevím
Vedoucí: Ale pojďme se společně zahřát a všechno hned pochopíš.
Zůstaňme stát bez pohybu
Začínáme Cvičení:
Ruce zvednuté - jeden! Nad nosem, nad očima.
Cvičení 2 - Poloha rukou je odlišná.
Budeme otáčet. Provádět s velkým potěšením.
No, třetí cvičení - Ruce k ramenům, kruhové pohyby.
Otočíme se dopředu a dozadu, velmi užitečné pro naše lidi.
Aby byla síla hrdinská, bez problémů ohneme ruce.
A pak se ohýbá záda, musíme udělat totéž.
Věnujte pozornost svým nohám - Uděláme několik dřepů.
Nyní musíte skočit společně, vyskočit - skočit společně.
Leshy: Je čas, abychom ukázali svou nečistou sílu, abychom vyčarovali.
Baba Jaga: Miluji to. Teď budu lidi zastrašovat.
Vezmu je do bažiny. A tam je vlhko, špína, nechutnost. Eh, krásko! Nechám to tam.
Vedoucí: Baba Yaga, nevyděsíš nás žádným močálem. Štafetový závod "Bažina"
Děti překračují hrboly.
Vedoucí: Výborně tým!
Leshy: Ano. Žádné množství mazanosti a čarodějnictví nepomáhá.
(šeptá)
Baba Jaga: Trochu jsme zašeptali,
Leshy: Pomalu konzultováno,
Spolu:
A rozhodli se bez ozdoby
Všechny týmy, špičková třída!
Vedoucí: Zatímco porota shrnuje výsledky a týmy odpočívají, budu hrát s našimi fanoušky. Zeptám se vás na komické otázky a vy odpovíte "Ano" nebo "Ne"... Buď opatrný!
Je naše armáda silná? Ano.
Chrání svět? Ano.
Chodí chlapci do armády? (Ano)
A vezmou dívky s sebou? (Ne)
Má Buratino dlouhý nos? Ano.
Byl na lodi námořníkem? Ne.
Nemá ho Karabas rád? Ano.
Zasáhnout ho granátem do očí? Ne.
Je Ilya Muromets hrdina? Ano.
Měli jste s sebou kulomet? Ne.
Oslavujeme dnes dovolenou? Ano.
Gratulujeme matkám a dívkám? Ne.
Je svět nejdůležitější věcí na světě? (Ano)
I děti to vědí (Ano)
Můžete si být jist říct: naši budoucí bojovníci se s těžkou zkouškou vyrovnali důstojně. Děkuji za vaše služby!
Slovo poroty, shrnutí, ocenění. Sladké dárky pro všechny děti
Mimoškolní činnost na téma "Boys Forward"
Připravil učitel základní třídy - Tlukashaova Asiyat Gumarovna
Úkoly
1. Rozšiřte obzory studentů.
2. Podporovat vzdělávání takových osobnostních rysů, jako je laskavost, vzájemná pomoc, schopnost ustoupit, bránit svůj názor.
3. Rozvíjejte vynalézavost.
Zařízení : štítky týmů, emblémy. V každém týmu si děti vyberou kapitána. Hostitel položí otázku. Příkaz připravený reagovat pípne. Pokud jeden tým neodpoví, jiný odpoví. Za správnou odpověď se uděluje jeden bod.
Porota se skládá z učitelů nebo rodičů.
Mrtvice hodinová hodina
úvod učitelé
Dobré odpoledne! Naše setkání je věnováno významnému datu. V únoru, kdy stále zuří mrazy a sněhové bouře, slavíme 23. února - Obránce vlasti, dříve se tento svátek nazýval Dnem sovětské armády a Námořní Flotila.
Toto je den - existuje mnoho odvážných, silných, odvážných a obětavých lidí! jsou sjednoceni v armádě a nosí vojenské uniformy.
K tomuto jednomu z nejdůležitějších svátků v Rusku je zvykem blahopřát všem mužům: zaprvé, bývalí válečníci, tedy dědečkové; za druhé - tvoji otcové a konečně budoucí - vaši spolužáci a známí kluci.
1. Prezentace týmů a poroty.
Třída je rozdělena do 2 týmů.
Každý tým má svého kapitána a fanoušky.
Úkoly se skládají ze 7 kol. Každé kolo je hodnoceno body.
Učitel čte báseň.
Když voják složí přísahu
Líbání bitevního praporu.
Znamená to tedy, že nejde o krok
Neustoupí od ní.
Bude v bezpečí a svatý
Chraňte nativní hranice,
Takže v naději na vojáka
Uši mírumilovného žita kvetly
Aby vypadal klidný měsíc
Do tvých říčních zrcadel
Červenat se ve stejném věku
Válka opět nezabrala.
vojákovy dvě matky milují:
Matka je vlast a jen matka,
Proto bude pravdivý
Chraňte svoji vlast.
A tak začíná 1. kolo.
1. kolo „Hádanky“. 1 bod za každou odpověď.
Létají bez křídel
Běží bez nohou
Plaví bez plachty (mraky)
Loď pluje ve žlutém moři
Chodí, řeže vlnu,
Z potrubí teče zrno. (Kombajn.)
Ne sníh a ne led,
A odstraní stromy stříbrem. (Mráz.)
Sám hubený a hlava s pudly. (kladivo.)
Ráno list papíru
Přivedou je do našeho bytu.
Na jednom takovém listu
Mnoho různých novinek. (Noviny)
Přední záložka
Na mé hrudi je bílý ručník. (Polykat.)
Ocelová brusle běží přes bílé pole
Zanechává za sebou černé stopy. (Pen).,
8. Modrá cesta posypaná hráškem,
Nikdo nebude sbírat -
Ani král, ani královna
Ne červená dívka. (Hvězdy na obloze.)
9. Na kopci, na louce
Kuře sedí s náušnicemi
Kdokoli projde kolem
Každému dá krabici. (Bobule.)
10. Chůze po obloze během dne,
A on si sedne spát na zem. (Slunce.)
2. kolo. "Chytrák"
1. Řidič auta ... (šofér)
2. Co můžete vidět se zavřenýma očima? (Spát.)
3. Nástroj, kterým sekají .... (Sekera)
4. Kde je na Zemi nejdelší den? (Jsou všude stejné.)
5. Dům pro učebnice .. (portfolio)
6. Baby kuře ... (kuře)
7. Svítily tři žárovky. Jeden z nich byl uhašen. Kolik žárovek zbývá? (Tři.)
8. Modrý šátek byl spuštěn do Černého moře. Jak ho vytáhli z vody? (Mokré.)
9. Jedovaté houby .. (muchomůrky)
10. Na cestě sedělo šest vrabců, k nim přiletělo dalších 5 vrabců. Kočka se plazila a popadla jednoho vrabce. Kolik vrabců zbývá? (Nikdo.)
3. kolo. "Kaleidoskop"
Napište více slov ze slova. Za každé slovo 1 bod
(džus, kůl, prkno, příkop, kosa, podlaha, člun.)
4. kolo „Jsme z pohádky“
1. Milý doktore. (Aibolit.)
2. Chlapec s dlouhým nosem. (Pinocchio)
3. Přítel Dunno. (Pilyulkin.)
4. Co Popelka ztratila na plese. (Boty.)
5. Stará žena s holí v třecí misce. (Baba Jaga.)
6. S kým se Old Man Hottabych setkal? (Volka Kostylkov)
7. Muž létající na střechách (Carlson.)
8. Nejlepší přítel Carlson. (Dítě.)
9. Kočka, která se chtěla spřátelit s myší. (Leopold.)
10. Mauglího přítel. (Balú.)
5 tour "Horolezecká stezka"
Musíte překročit lano s vakem na hlavě.
6. kolo „Orientace“
Jablka visí na laně. Musíte jít se zavázanýma očima a jíst jablko.
7. kolo „Trajekt“
K dispozici jsou židle v různých směrech. Musíte přeskočit, abyste se dostali na určené místo.
8 kolo. Dotazy pro kapitány.
1. Co mají společného strom a puška? (Kmen.)
2. Proč jsou kopí a štít - nerozluční přátelé a nepřátelé? (Jsou vždy spolu. Štít udeří, kopí chrání.)
3. Kdo řekl: „Je těžké se naučit, snadno bojovat“? (A. V. Suvorov.)
4. Jak se jmenuje „bojovník neviditelné fronty“? (Scout.)
5. Jak se jmenuje teenager studující námořní vědu? (Kabinový kluk.)
6. Jak se jmenovaly ramenní insignie v ruské armádě a námořnictvu? (Nárameníky.)
7. Rytíř beze strachu a výčitek. (Statečný, velkorysý člověk.)
8 Plášť a dýkový rytíř. (Tajný vrah a lupič.)
9. Jezděte třmen na třmen. (Jeďte vedle.)
10. Rytíř na hodinu. (Člověk se slabou vůlí, neschopný dlouhého boje za ušlechtilý cíl.)
11. Postavte se na zadní nohy. (Nesouhlasím s nikým.)
12. Vystřelte vrabce z děla. (Utratit spoustu energie za maličkosti.)
Shrnutí hry
Skóre dosahuje až 10 bodů.
Pro hosty, písně, básně, ditties atd.
1. Píseň „O tom jaře“
2. Píseň „Kaťuša“
3. Píseň „Darkie »
4. Dárky pro chlapce z rukou dívek.
5. Prezentace. Bráníme vlast.
Na závěr čaj s rodiči a hosty.
23. února Den obránců vlasti na základní škole
Turnajový kvíz „Vpřed, chlapci“
Úkoly
1. Rozšiřte obzory studentů.
2. Podporovat vzdělávání takových osobnostních rysů, jako je laskavost, vzájemná pomoc, schopnost ustoupit, bránit svůj názor.
3. Rozvíjejte vynalézavost.
Zařízení: kolotoč; názvy sektorů; figurky vojáků pro počítání bodů; zvonky (k signalizaci připravenosti odpovědět); plakety se jmény týmů, karty s obrázky předmětů pro hru „Najděte si svůj zápas“. Pravidla hry
V každém týmu si děti vyberou kapitána. Kapitáni se účastní losování, aby určili, kdo si vybere první sektor. V budoucnu se střídají při startu rotující hlavy a výběru sektoru. Hostitel položí otázku. Příkaz, připravený odpovědět, zazní zvonkem. Pokud jeden tým neodpoví, jiný odpoví. Za správnou odpověď se uděluje jeden bod.
Pokud se tým dobrovolně přihlásí a odpoví nesprávně, obdrží trestný bod.
Rada nejmoudřejších (porota) se skládá z učitelů, poradců nebo rodičů.
Hodina třídy
Úvod učitele
Ani ten nejkrásnější a nejspolehlivější vojenský oblek z vás neudělá vítěze, pokud vám chybí čest, odvaha a laskavost. Dnes máme příležitost ukázat tyto úžasné vlastnosti. Zvu vás, abyste se zúčastnili hry „Vpřed, chlapci!“ Budete nejen odpovídat na otázky, ale také se účastnit duelových her.
Prezentace týmů a poroty
Aby prokázali svou způsobilost, členové poroty vyřeší problém, poté jim bude udělen titul „rada nejmoudřejších“ a obdrží odpovídající štítek na stole.
Úkol pro porotu
Z parníku byl spuštěn žebřík. Jeho tři spodní schody jsou ponořeny ve vodě. Vzdálenost mezi těmito dvěma schody je 20 cm. Příliv začal a voda stoupá rychlostí 10 cm za hodinu. Kolik schodů po žebříku bude pod vodou za 30 minut? (Za 30 minut budou stejné tři kroky pod vodou, protože s ním stoupá žebřík připevněný k parníku.)
(Učitel nebo vedoucí čte báseň.)
Na rameni je vítězství odvážným
Čeká velký úspěch
Kdo bez nutnosti trhnutí, pokud je to nutné,
Připojí se k bitvě pro všechny.
Nechte porotu bojovat po celou dobu bitvy
Stopujte bez chyby.
Kdo bude přátelštější
V bitvě zvítězí.
Pracovní doba je hodina zábavy
Tým jeden - napravo,
Tady je druhý.
Soutěž byla zahájena!
Sektor "Hádanky"
1. Ate, jedli dub, dub,
Zlomil zub, zub. (Viděl.)
2. Zasahujeme pravidelně každou hodinu,
A vy přátelé, nebijte nás. (Hodiny.)
3. V lněné zemi podél koryta řeky
Parník pluje - tam a zpět. (Žehlička.)
4. Oči jsou na rozích a dům na zadní straně. (Hlemýžď.)
5. Stále chodím,
A když vstanu, spadnu. (Kolo.)
7. Černá Ivashka, dřevěná košile. (Tužka.)
8. Modrá cesta posypaná hráškem,
Nikdo nebude sbírat -
Ani král, ani královna
Ne červená dívka. (Hvězdy na obloze.)
9. Na kopci, na louce
Kuře sedí s náušnicemi
Kdokoli projde kolem
Každému dá krabici. (Bobule.)
10. Chůze po obloze během dne,
A on si sedne spát na zem. (Slunce.)
Sektor vtipných otázek
1. Na jakou otázku nelze odpovědět „ano“? (Na otázku „spíš?“
2. Co můžete vidět se zavřenýma očima? (Spát.)
3. Tři řidiči měli bratra Semyona, ale Semyon neměl bratry. Jak se to mohlo stát? (Řidiči byli ženy.)
4. Kde je na Zemi nejdelší den? (Jsou všude stejné.)
5. Kdy je nebe pod zemí? (Když se odráží ve vodě.)
6. Které auto se při jízdě z kopce neotáčí? (Náhradní.)
7. Svítily tři žárovky. Jeden z nich byl uhašen. Kolik žárovek zbývá? (Tři.)
8. Modrý šátek byl spuštěn do Černého moře. Jak ho vytáhli z vody? (Mokré.)
9. Název které řeky je v našich ústech? (Guma.)
10. Na cestě sedělo šest vrabců, k nim přiletělo dalších 5 vrabců. Kočka se plazila a popadla jednoho vrabce. Kolik vrabců zbývá? (Nikdo.)
Sektor Pathfinder
1. Jak určit hlavní body podle lišejníků a mechů? (Rostou hlavně na severní straně kmenů a skal vyčnívajících ze země.)
2. Jak určit hlavní body mraveništěmi? (Jsou téměř vždy umístěny jižně od stromů, pařezů, keřů. Jižní strana mraveniště je plošší než severní.)
3. Jak určit hlavní body podle pryskyřice vyčnívající na kmeni? (Pryskyřice vychází hojněji na jižní straně jehličnanů.)
4. Jak určit hlavní body kůrou odloučených stromů? (Kůra volně stojících stromů je na severní straně drsnější.)
5. Který list nahradí obvaz a jód malým řezem? (Jitrocel list.)
6. Pojmenujte lesní úkryt, který postavil muž z větví a větviček. (Chata.)
7. Určete, čí stopy vidíte na kartě. (Pěvci.)
8. Určete, čí stopy vidíte na kartě. (Zajíc.)
9. Jak se jmenuje zařízení pro orientaci v terénu? (Kompas.)
Sektor "Dům pohádek"
1. Milý doktore. (Aibolit.)
2. Ženich mouchy-tsokotukha. (Komár.)
4. Dívka, která při plese ztratila botu. (Popelka.)
5. Tajemná stařena s holí. (Baba Jaga.)
6. Tajemný přítel Volky Kostylkova. (Old Man Hottabych.)
7. Ten, kdo vystrašil slečnu Bokovou. (Carlson.)
8. Carlsonův nejlepší přítel. (Dítě.)
9. Kočka, která se chtěla spřátelit s myší. (Leopold.)
10. Medvěd, Mauglího přítel. (Balú.)
Sektor her
Hrajte se svými přáteli
Hrajte s námi!
Kdykoli a kdekoli
Jsme nadšeni naší hrou!
"Najděte svého druha"
Pro tuto hru je nutné předem připravit kresby-emblémy s obrazem předmětů, které tvoří pár (z jakéhokoli důvodu). Příklady dvojic: kočka - pes, oblek - šaty, raketa - létající talíř, moře - racky, rytíř - erb, primer - student s aktovkou.
Facilitátor staví každý tým ve dvou liniích proti sobě. Na zadní straně hráčů jsou připevněny emblémy s obrázky. Na příkaz moderátora „Jeden, dva, tři - najděte svůj pár!“ kluci začnou hledat svého druha. Vítězný tým je tým, který se páruje rychleji.
"Horolezecká stezka"
Účastník drží tenisovou raketu s míčem. Úkol hráče: vylézt na stoličku pomocí stoličky, vystoupit, chodit na nestabilním kmeni nebo na tenké 5 centimetrové tyči. Nesmíte upustit míč po celé dráze.
"Orientace"
Na dvě židle stojící na stejné lince položte 4-5 stejných předmětů. Naproti ve vzdálenosti 5-6 m jsou také umístěny dvě židle. Dva účastníci hry se zavázanýma očima musí postupně přenést všechny předměty na své křeslo (stojící naproti).
"Přechod"
První čísla týmů jsou kapitáni. Dostali sadu vybavení pro přechod - dvě prkna. Hráči stojí na obou stranách „bažiny“ proti sobě. Na píšťalce zahajuje křížení první číslo týmu. Položí jedno prkno na „bažinu“ před sebou a stojí na něm oběma nohama. Potom položí druhé prkno dopředu a pohybuje se od prvního k druhému. Zvedne první a vloží ji zpět před druhou. A tak dále, dokud přechod neskončí a štafetu nepřevezme člen týmu na druhé straně „bažiny“. Kdokoli během přechodu klopýtne („zapadne v bažině“), vrací se na startovní čáru a znovu začíná přejezd.
Sektor „Námořní kampaň“
1. Kuchař na lodi. (Kuchař.)
2. Náčelník palubní posádky na palubě. (Loďmistr.)
3. Sbírka geografických map. (Atlas.)
4. Prostor lodi uzavřený mezi vodotěsnými přepážkami. (Přihrádka.)
5. Kuchyně na lodi. (Lodní kuchyně.)
6. Vlast, domovská země. (Vlast.)
7. Výkonné plavidlo vybavené pro plavbu v ledu. (Ledoborec.)
8. Jak se jmenuje námořnický kompas? (Kompas s druhou slabikou.)
9. Čelenka námořníka. (Capless.)
10. Signální lampa v šachtě. (Maják.)
Shrnutí hry
Skóre dosahuje až 10 bodů. Na stole poroty se objevují tašky překvapení. Tašky jsou vázány na mašle z jasných stužek, každá z nich má lepenkovou desku s nápisem „Mined“. Přednášející vyzve týmy, aby „vyčistily“ tašky, tj. Rozdaly svým přátelům, hostům svátků písničky, básně, písničky atd. „Vymazané“ tašky obsahují dárky.
Dodatečný materiál
Naše nebe je chráněno vojenským letectvím, je vybaveno nejsofistikovanějším vybavením - jedná se o vrtulníky, nosiče nadzvukových raket, bombardéry. A existují těžká letadla, která mohou letecky přepravovat vojáky, zbraně, střelivo, palivo na velké vzdálenosti, evakuovat zraněné a nemocné, pozemní jednotky, přepravní tanky, auta a další vojenské vybavení.
Pozemní síly jsou motorizovaná pěchota, motorizovaní střelci, tankisté, dělostřelci, signalisté, smrtelníci a střelci. Tyto jednotky jsou vyzbrojeny tanky, obrněnými transportéry, protiletadlovými a raketovými odpalovači a raketami.
Strategické raketové síly jsou vybaveny nejsilnější moderní technologií - raketami. Některé rakety jsou v podzemí, v dolech, ale existují i \u200b\u200bmodernější rakety, které se mohou pohybovat po zemi na kolových traktorech a po železnici.
Dnes má naše flotila lodě nejnovějšího designu. Nejpůsobivější lodí je jaderná ponorka. Jaderné ponorky jsou vyzbrojeny raketami a torpédy. Několik měsíců tito oceloví vraky plavou pod vodou a citlivě naslouchají oceánu pomocí speciálních zařízení.
Na čele jsou hrbolky
Pod okem jsou lucerny.
Pokud jsme chlapci
Pak jsme hrdinové.
Škrábance. Třísky.
Bojíme se pouze jódu.
Tady, bez váhání, slzy
Nalévá se sám velitel.
Nechť je hlava zářivě zelená
A noha v omítkách
Ale stále existují silné stránky
Porazit nepřítele.
Tvrdohlavý, ráno jsme
Opět bojovat, na hlídce ...
Jizvy z těchto bitev
Zůstal až dosud.
V. Berestov
Jakmile děti šly spát,
Všechna okna jsou potemnělá.
A probudili jsme se za úsvitu -
V oknech je světlo a není válka!
Nezapomeňme na ty hrdiny
To leží vlhké v zemi
Oživení na bojišti
Pro lidi, pro tebe a mě ...
Sláva našim generálům
Sláva našim admirálům
A obyčejným vojákům -
Pěšky, plovoucí, na koni,
Unavený, tvrzený
Sláva padlým a živým -
Díky nim ze srdce!
S. Mikhalkov
Datum má zvláštní význam -
Stateční synové narozeniny.
Všichni ruští lidé k tomuto datu
Posílá pozdravy námořníkovi a vojákovi.
V. Matveev
Dotazy
1. Co mají společného strom a puška? (Kmen.)
2. Proč jsou kopí a štít - nerozluční přátelé a nepřátelé? (Jsou vždy spolu. Štít udeří, kopí chrání.)
3. Kdo řekl: „Je těžké se naučit, snadno bojovat“? (A. V. Suvorov.)
4. Jak se jmenuje „bojovník neviditelné fronty“? (Scout.)
5. Jak se jmenuje teenager studující námořní vědu? (Kabinový kluk.)
6. Jak se jmenovaly ramenní insignie v ruské armádě a námořnictvu? (Nárameníky.)
Vysvětlete frazeologické jednotky
Rytíř beze strachu a výčitek. (Statečný, velkorysý člověk.)
Plášť a dýka rytíře. (Tajný vrah a lupič.)
Jeďte třmenem na třmen. (Jeďte vedle.)
Rytíř na hodinu. (Člověk se slabou vůlí, neschopný dlouhého boje za ušlechtilý cíl.)
Postavte se na zadní nohy. (Nesouhlasím s nikým.)
Zastřelte vrabce dělem. (Utratit spoustu energie za maličkosti.)
Básně o tátovi
Otcové utekli do školy
Páni, kolik lidí je tady.
Kde bude soutěž?
Kde jsou ceny rozdány?
Náš táta je velký pán.
Možná udělat polici.
Pouze s námi soutěžit
Nemyslí na spěch.
A náš otec je skvělý
Nejlepší odborník v práci,
Dáme to na začátek
A přimíme vás vyhrát.
Náš otec s velkým úspěchem
Vystupoval v soutěžích,
Skočil jsem do poloviny se švihadlem,
Běžel jsem v polovině běhu.
Uspořádali jsme soutěž
A přejeme sbohem
Posílit zdraví všech,
Svaly se napumpují tvrději.
Nesledujte televizi
Potit se více s váhami,
Neležte na gauči
Skočit na laně.
Přejeme všem otcům
Nezestárněte a nebuďte nemocní
Sportovat více,
Mít smysl pro humor.
Dlouho to bylo považováno za 23. února pánská dovolená, Den obránce vlasti. V tento den dostávají všichni zástupci silnějšího pohlaví gratulace. Tato skupina samozřejmě zahrnuje i školáky, protože se brzy také stanou obránci vlasti. Oslava 23. února ve škole podporuje v dětských duších vlastenectví a jednotu s jejich domovinou. Tento svátek tedy hraje velmi důležitou roli ve vývoji každého chlapce.
Tradičně je událost promyšlena a organizována učiteli. Kromě řady tematických lekcí se často vymýšlejí koncerty a soutěže. Kromě celoškolní oslavy můžete pro svou třídu vymyslet samostatnou dovolenou. To vyžaduje pomoc samotných studentů i jejich rodičů.
Aby mohla být dovolená prázdná, musíte se ujistit, že soutěže odpovídají věku dítěte, to znamená, že nejsou příliš jednoduché a příliš komplikované. Je také nutné přijít s řadou cen, certifikáty si můžete objednat ve specializovaném obchodě a předat je na 1, 2, 3 místa.
Soutěže by měly být kombinovány s kreativitou. Například mezi soutěžemi můžete poslouchat básně ruských básníků věnovaných hrdinům nebo hudbu skladatelů o jednotě lidí. To zdůrazní význam dovolené a dodá jí zvláštní náladu.
Scénář "Kdo k nám přijde s mečem ..."
Všichni účastníci jsou rozděleni do 2 týmů. Je nezbytné, aby každý tým měl hráče odpovědné za silové soutěže a účastníky intelektuálních soutěží. Je také nutné se předem postarat o hudební soundtrack, vyzdobit sál balónky a plakáty a dostupnost atributů pro každou soutěž.
Vedení 1:
Dobré odpoledne, vážení hosté! Světlá dovolená 23. února tedy nastala! To znamená, že dnes pořádáme slavnostní akci věnovanou Dni ochránce vlasti!
Vedoucí 2: Kdo byli ti obránci předtím?
Vedení 1: Samozřejmě, než to byli hrdinové, kteří bránili ruskou zemi před nájezdy. Nezapomeňte na obyčejné vojáky, kteří zachránili svou vlast vícekrát.
Vedoucí 2: O takových obráncích bylo napsáno mnoho písní a příběhů!
Moderátor 1: Ale dnes máme naše obránce, kteří chtějí bojovat a ukázat, co za to stojí!
Hostitel 2: Potlesk pro naše týmy!
Pod písní „Our Heroic Power“ se týmy dostávají na svá místa.
Vedení 2:
Zdá se, že dnes máme vojenská cvičení.
Vedení 1:
Tak to je, tak to je. Poznejme naše válečníky! První tým „...“ a jeho velitel (jméno)! A tady je druhý tým „...“ a jeho velitelem je (jméno)!
Vedení 2:
Jelikož máme učení, kde jsme bez spravedlivých vrchních velitelů, kteří dokážeme posoudit, kdo bude dnes hodnější!
Vedení 1:
Ano, máme je! (Prezentováno porotou).
Vedoucí 2: Nyní můžete zahájit soutěž! Začněme posloucháním hesel obou týmů!
(prezentace příkazu)
Armwrestling soutěž
Vedení 1: První soutěž ukáže veškerou sílu a sílu našich velitelů!
Je zapotřebí jeden zástupce z každého týmu. Sedí naproti sobě, lokty by měly být na stole. Na povel se každý účastník pokusí položit soupeřovu ruku na stůl. Lze uspořádat několik kol s různými účastníky.
Soutěž „Zasáhnout býčí oko!“
Vedení 2: Další soutěž odhalí nejpřesnější z našich chlapců!
Účastníci stojí v řadě, každý vrhne šipky na cíl třikrát. Poté, co se každý pokusí, body se sčítají a vítězný tým je odhalen.
Vedení 2: Zatímco vaši kamarádi narážejí na cíle, rád bych vyzkoušel, jak jste intelektuálně zdatní!
(intelektuální soutěž)
- Zbraň letí, cíl vždy předběhne. (Kulka).
- Plivá dělové koule, přinese každému strach (dělo)
- Dvě hlavy, šest nohou, jeden ocas (Jezdec).
- Bez ní je to v boji nemožné, zachrání hlavu (helmu).
- Co vojáci křičí, když se dostanou do bitvy? (Hurá)
- Velké bojové vozidlo pro bitvu na zemi (tank).
- Bez něj nemůžete střílet
Budete jen ztrácet čas!
Bullet divoký velký roj
Uvolňuje se před ním.
(stroj) - Kdo se narodil, aby byl statečný
Udržujte svou vlast v bezpečí? (voják) - Hlasitě střílí
Zachrání život vojáka. (pistole) - Kdo chrání naši zemi před pronikáním zvenčí? (Pohraniční stráže)
(Body za obě soutěže se sčítají)
Soutěž „Granátové jablko!“
Vedení 1: Každý voják musí být schopen přesně házet granáty, aby nezasáhl svůj vlastní! Uvidíme, jak to uděláte!
Účastníci stojí v řadě a házejí figuríny granáty nebo míčky. Úkolem je dostat se na podložku na druhém konci haly. Každý má 3 pokusy. Při prvním zásahu se účastník rozběhne k podložce, zvedne „granáty“ a vrátí se do týmu. Pokud nedošlo k žádnému zásahu, bod se nepočítá. Vyhrávají ti, kteří mají více bodů.
Soutěž "Crossing"
Vedení 2: Vojáci často narazili na řeku brod. Nyní se chystáte cvičit!
První člen každého týmu nasadil obruč a běžel s ním na druhý konec haly, obešel kužel a vrátil se do týmu. Tam se druhý účastník drží obruče a už běží společně. Musí tedy projít celý tým. Tým, který úkol dokončil rychleji, vyhrává.
(gratulace od dívek)
Soutěž „Důležitá zpráva“
Vedení 1: Výsledek války často závisí na tom, zda posel dokáže doručit zprávu do ústředí včas. Dnes se budete cítit jako skuteční poslové.
Každý hráč s balíčkem v rukou se plazí po lavičce, převrací se po podložce, pobíhá kolem kuželu a poté se stejným způsobem vrací do týmu. Všichni ostatní účastníci se opakují.
Když soutěž skončí, přečte se zpráva.
(Ve zprávě - báseň V. Fetisova „Památník slávy“)
Soutěž "Přítel vojáka"
Vést 2: Samozřejmě, každý voják by měl být schopen sestavit a rozebrat kulomet!
Tato soutěž má dvě fáze.
1) první účastník vyběhne k samopalu, vyjme z něj náboje a poté se vrátí ke svému týmu. Druhý účastník tam běží a sbírá roh zpět. Pak se to vrátí. Dokud tedy všichni účastníci neprošli soutěží.
2) Část pro kapitány: musíte rozebrat a sestavit kulomet.
(výsledky soutěží se sčítají)
Soutěž o přetahování lanem
Vedení 1: Jaká jsou učení bez našeho milovaného přetahování? Posaďte se, přátelé!
Členové týmu stojí na opačných stranách lana a začnou ho tahat, když uslyší píšťalku. Vítězem se stává tým, který vytáhl vlajku upevněnou uprostřed lana přes čáru.
(Porota počítá body pro všechny soutěže)
(Dívčí tanec)
Vedení 1:A nyní porota shrne výsledky našich dnešních cvičení!
(odměňování týmů)
Vedení 2:
Naše soutěž věnovaná 23. února tedy skončila! Během nich jsme se mohli ujistit o spolehlivosti a síle našich chlapců! Vezměme naše muže na vojenský pochod!
(hudba zní, týmy opouštějí sál)
Podívejte se na video, jak můžete 23. února ve škole úspěšně poblahopřát.
„Armádní kaleidoskop“
Záměry a cíle:
- rozvoj dovedností spolupráce s vrstevníky, schopnost konkurovat ostatním, správně a všestranně porovnávat jejich výsledky s úspěchem ostatních;
- Formování schopnosti dosáhnout úspěchu a správně souviset s úspěchy a neúspěchy ostatních;
- posílení sebevědomí;
utváření obrazu sebe sama jako kvalifikovaného člověka velké příležitosti růst.
Úvod učitele: 23. února ... Prázdniny jsou staré přes 80 let. Již více než osmdesát let slaví silná polovina lidstva svátky síly, vytrvalosti, vlastenectví a laskavosti. Na památku vítězství nad německými útočníky poblíž Narvy a Pskova byl 23. února 1918 vydán dekret o oslavách Dne červené armády, později byl přejmenován na Den sovětské armády a námořnictva a již několik let je oslavován jako Obránce vlasti. Po dlouhou dobu byla v Rusku vojenská profese jednou z nejuznávanějších a nejčestnějších. Služba vlasti má chránit pokojný život našich lidí, má chránit čest a důstojnost naší vlasti.V nádherném filmu „Důstojníci“ jedna z hlavních postav říká: „Existuje taková profese, která brání vlast!“ Upřímně blahopřejeme našim budoucím obráncům vlasti a přejeme jim ... ...
Zdravím dívky
a nemůžeme to skrýt!
ve spěchu bez dalších okolků
otevíráme naši dovolenou!
2. Žádáme vás: nebuďte smutní,
zpívat, smát se a žertovat.
Zdravíme vás,
A úsměvy a verše,
A my vás překvapíme ditty
A my vám budeme věnovat básně!
3. Věnujeme vřelé a upřímné blahopřání vám a pouze vám.
Velmi si vás vážíme a chceme, aby mezi námi vždy existovalo vzájemné porozumění a přátelství.
Věnujeme vám tato slova, vycházející ze srdce.
4. chlapci, chlapci,
nevíš přesně
ani si nedokážete představit
jaké naděje na tebe připínáme
a my jen sníme, že tě uvidíme silného.
5. Chceme tě vidět jen krásnou,
zdravý, silný, disciplinovaný.
buď laskavý, odvážný, protože je to tak důležité,
stát se tehdy statečným chlapem v životě!
Vedoucí 1: Otevíráme vám srdce a blahopřání necháme nikdy neskončit!
Vést 2 : A teď mi dovolte nejen poblahopřát vám k dovolené, ale také zkontrolovat některé soutěže, zajímavé úkoly. Náš dnešní program se jmenuje „Army Kaleidoscope“. V našich soutěžích, přátelé, to bez vítěze nejde. Kdokoli dnes zvítězí, dostane potlesk.
Vedení 1 : Na pódium zveme naše úžasné budoucí obránce vlasti! (rozděleno do 2 týmů)
Vést 2 : Naše akce se jmenuje „Army Kaleidoscope“. Každý ví, že každý, kdo slouží v armádě, má vojenskou hodnost. Je osobně přidělen každému opraváři a branci zálohy ozbrojených sil v souladu s jejich úředním postavením, vojenským a zvláštním výcvikem, délkou služby, příslušností k armádě nebo druhem služby a zásluhami.
Olovo1 : A v armádě potřebujete znát vojenské hodnosti. Naše první soutěž se nazývá tak"Vojenské hodnosti". Uspořádejte karty vzestupně.
Soukromý, seržant, mistr, praporčík, poručík, kapitán, major, podplukovník, plukovník, generál, maršál.
Vedení 1 : Naše další soutěž se jmenuje"Vojenský výcvik".
Běh s překážkami, předběžně oblečený ve vojenské výzbroji.
Vést 2 : Druhou fází této soutěže jsou kliky. Této soutěže se účastní jedna osoba z týmu. Každý účastník přinese týmu tolik bodů, kolik z něj vyžene.
Vedení 1 : Nechte naše obránce vlasti trochu odpočinout. A uspořádáme soutěž pro dívky"Intelektuální", Což vám umožní sbírat body v prasátku týmů. Za každou správnou odpověď se k prasátku týmu přidá míč, který si fanoušek přeje.
- soukromý v šachu (pěšec)
- jak jinak můžete zavolat obránce vlasti (vojáka)
- slavnostní průchod vojsk (průvod)
- jiný název pro leteckou flotilu (letectví)
- odpověď na heslo (odvolání)
- kokpit (kabina)
- co je voják pod postelí (objednávka)
- co ženské jméno vyděsil fašisty (Kaťuša)
- dospívající na lodi (kabinový kluk)
- Čí slova jsou „Tvrdé učení - snadné v bitvě“? (Suvorova)
- vojákova letní čepice (posádková čepice)
- voják spí a chodí (služba)
- příjmení osoby, která vynalezla slavný kulomet (Kalašnikov)
Vést 2 : Týmy si trochu odpočinuly a jsou také připraveny ukázat své znalosti. Další soutěž"Historický"
Vedení 1 : Dostanete 2 skupiny karet. První skupina obsahuje jména slavných generálů. Druhá skupina zahrnuje typy zbraní. Musíte korelovat každého generála se zbraněmi doby, ve které žil. Každé příjmení a jméno zbraně je zapsáno na samostatnou kartu.
1. Alexander Něvský - meč.
2. A.B. Suvorov je křesadlová puška.
3. G.K. Žukov je samopal.
4. M.I. Kutuzov - šavle.
5. D. Donskoy - kopí.
6. B.I. Čapajev je tachanka.
7. K.K. Rokossovsky je tank.
8. Peter I. - pazourková nevolnost.
9. A.A. Brusilov (první světová válka) je dáma.
Vedení 2: Soutěž „Pozor, nebezpečná zóna!“
Vedení 1: Každý sebeúctující obránce vlasti by měl znát historii své vlasti. Naše další soutěž “Vynikající lidé v Rusku!"
Vedení 2: Zde jsou portréty šesti vynikajících lidí z Ruska, kteří udělali hodně pro to, abychom byli hrdí na naši zemi, její obyvatele a armádu. Musíte uvést jejich jména. Tým získá další body, pokud uvede seznam vojenských služeb do vlasti. Nejprve druhý tým zavolá na číslo a jméno osoby zobrazené na tomto portrétu, poté první tým atd. Ve výsledku si budeme pamatovat každou z těchto vynikajících osobností.
Vedení 1: Kapitáni soutěží.
Tým získává body podle počtu správných odpovědí kapitána.
- Jak se jmenují tři hrdinové vyobrazení na malbě Viktora Vasnetsova „Tři hrdinové“?(Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
- Proč se Alyosha jmenoval Popovich?(Syn Popovichova kněze)
- Proč byl Ilya přezdíván Ilya z Murom?(Byl z „města Murom a vesnice Karacharova“.)
- Kdo je tvůrcem ruské flotily?(Peter I)
- Velký námořní šéf(Admirál)
- Co znamená hodnost praporčíka?(Přeloženo z francouzštiny „midshipman“ znamená „námořní stráž“, to znamená, že midshipman je osoba, která vystudovala námořní akademii. Tento titul založil Peter I. v roce 1716)
- Kdo jsou granátníci?(Granátníci jsou granátomety, které vedou kolonu.)
- Jak se jmenuje propichovací zbraň připevněná k hlavni pušky?(Bajonet)
- Co mají společného strom a puška?(Strom i puška mají hlaveň.)
- „Žádné miny nejsou kontrolovány.“ Kdo dělá takové nápisy? Také se říká, že se mýlí jen jednou.(Ženisté)
- Jaké zařízení lze použít k ochraně před toxickými plyny?(Maska)
- Jak se jmenuje sklad vojenské techniky?(Arzenál)
- Jak se jmenuje střelec, který vlastní umění střelby?(Odstřelovač)
- Jaký je název volantu používaného k ovládání lodi?(Volant)
- Jaké je nejběžnější oblečení mezi námořníky?(Vesta)
- Jak se jmenuje zařízení, které drží loď v klidu?(Kotva)
- Jak se jmenuje věž se signálními světly na pobřeží?(Maják)
- Jaký je nejcennější sen pilota?(„Nejcennějším snem je výška“, řádek z písně.)
- Co znamená slovo „beran“?(Zasažen trupem tanku, lodi nebo letadla.)
Vedení 1 : Skutečný obránce vlasti by měl být nejen hrdinou v bitvě, ale také galantním gentlemanem ve společnosti dam.
Vést 2 : A naše další soutěž se jmenuje„Doplňuje cizince.“Na pódium jsou zvány dívky (podle počtu chlapců).
Úkolem dívek je představit se (uvést své jméno). Úkolem každého člena týmu je vyslovit jeden kompliment za dopis, kterým jméno dívky začíná.
Vedení 1 : Nepochybně se naše dámy jednoduše rozplynuly od takových komplimentů a jsou připraveny vám dát nezapomenutelný tanec, ale…. teď ne! Nyní zkuste nacvičit „Nezapomenutelný tanec“ s předmětem, který vidíte na talířích v rukou dívek.
Stolička je valčík.
Koště - rock and roll
Apple - tanec „Yablochko“
Vedení 2: Dobrá píseň nejen rozveselí, ale také pomůže vojákům v boji. Naše další soutěž"Aukce písní o obráncích vlasti".
Vedení 1 : Vítězem se stal tým, který odhaduje nejvíce skladeb. Body navíc lze získat zpíváním veršů z této písně.
Vedení 2: Obránce vlasti! Jak hrdá jsou tato slova! Je povinností každého občana bránit vlast, čestnou povinnost každého muže.
Vedení 1: Chlapci z naší třídy jsou budoucí obránci, takže vám ještě jednou upřímně blahopřejeme k dovoleném.