Prima zi de naștere s-a încheiat, începe al doilea an de viață. Bebelușul devine din ce în ce mai curios și dezvoltarea lui nu este mai puțin rapidă decât în primul an de viață.
Bebelușul tău știe deja cum...
Baieti:
71,8-84,9 cm.9,1-13,6 kg.
45,3-51,3 cm.
46,0-55,0 cm.
72,2-83,6 cm.
8,8-12,7 kg.
44,2-50,5 cm.
46,4-53,9 cm.
Dezvoltarea fizică a unui copil la 1 an și 3 luni
Pe măsură ce copilul crește, ritmul de creștere încetinește și acest lucru este normal.
Pentru a determina greutatea corporală adecvată a unui copil după un an, utilizați formula:
10,5 kg (greutatea corporală medie a unui copil la 1 an) + 2 x n,
Unde n– vârsta reală a copilului (în ani).
Dacă este necesară o determinare mai precisă a greutății corporale adecvate, atunci ei recurg la tabele speciale centile de distribuție a greutății corporale în funcție de vârstă.
Rata de creștere a unui copil scade și ea odată cu vârsta.
În medie, până la vârsta de 4 ani, lungimea corpului crește cu 8 cm anual.
Circumferința capului unui copil sub 5 ani crește cu 1 cm anual.
Circumferința toracică crește anual cu 1,5 cm până când copilul împlinește 10 ani.
La 12-14 luni, primii molari ai bebelușilor (molari mari) erup. Mai întâi erup molarii inferiori, apoi cei superiori.
La această vârstă, bebelușii trec de obicei la un pui de somn în timpul zilei.
Dezvoltarea neuropsihică a unui copil la 1 an și 3 luni
La această vârstă, bebelușul este impulsiv, mânat de emoții și curiozitate.
Abilitati motrice ale unui copil la 1 an 3 luni
Copilul își îmbunătățește abilitățile de mers. Dacă ții copilul de mână, acesta poate urca și coborî trepte și poate trece peste mici obstacole.
La 1 an și 3 luni, bebelușul poate deja să meargă, să se ghemuiască, să se aplece și să stea constant.
Mulți oameni știu deja să folosească singuri o lingură.
Bebelușul poate efectua acțiuni simple - ridică brațele înainte, în sus, întinde-le dintr-o parte în alta, mișcă-le la spate, mișcă degetele, rotește mâinile. Mai mult, el poate face acest lucru atât independent, cât și la cererea unui adult.
Activitatea cognitivă a unui copil la 1 an și 3 luni
În această etapă, bebelușul începe să înțeleagă ce înseamnă să se joace împreună. Apare un interes activ pentru copii, mai ales la semeni.
La 1 an și 3 luni, mulți copii sunt deja interesați nu doar să privească imaginile dintr-o carte, ci și să asculte povestea în sine. În același timp, îi face mai multă plăcere dacă îl lași să întoarcă singur paginile.
Bebelușul tău începe treptat să se angajeze în activități de cercetare și începe să înțeleagă relațiile cauză-efect. Așadar, bebelușul înțelege că dacă construiești un turn de cuburi prea înalt, acesta va cădea, iar dacă împingi ceva de pe masă, va cădea și el.
După un an, copilul ar trebui să fie învățat să facă ordine și să dezvolte obiceiuri utile - repetând aceleași acțiuni zi de zi.
De exemplu, aruncarea jucăriilor după joacă și înainte de culcare, împăturirea hainelor, spălarea, pieptănarea părului și așa mai departe.
La 1 an 3 luni, copilul este deja capabil să navigheze în două forme (minge, cuburi). Distinge obiectele după dimensiune și culoare.
Știe să înșire și să scoată inele de pe tija unei piramide și să stivuească cuburi unul peste altul.
Poate reproduce independent acțiunile cu obiecte și jucării învățate mai devreme (hrăniți o păpușă, rulați o mașină, construiți un turn din cuburi).
Jocul cu obiectele de uz casnic este distractiv. Îi place să imite adulții: „pregătește cina ca mama”, „vorbește la telefon ca tata”, „citește ca bunica”.
Dezvoltarea vorbirii la 1 an și 3 luni
- La această vârstă, vocabularul cuvintelor înțelese crește semnificativ. Bebelușului îi place să învețe cuvinte și sunete noi, repetându-le neobosit pe tot parcursul zilei.
- Înțelege multe cuvinte, cunoaște numele jucăriilor familiare, obiectelor, numele celor dragi, părți ale corpului, numele hainelor, alimente.
- Poate executa instrucțiuni simple de la un adult (găsește și aduce un obiect familiar, bate din palme etc.).
- Ascultă cu mare interes basme, poezii, versuri și cântece.
- Poate pronunța până la 20 de cuvinte facilitate, atât independent, cât și la cererea unui adult.
Dezvoltarea emoțională
- La 1 an si 3 luni, copilul devine mai echilibrat emotional in timpul zilei.
- În situații dificile, caută sprijin pentru adulți.
- Arată emoție în timpul jocurilor.
- La această vârstă, este obișnuit ca un copil să se „infecteze” cu sentimentele și emoțiile semenilor săi (de asemenea, plânge sau râde).
- Reacționează diferit la persoanele familiare și necunoscute.
- Este ușor să treci atenția copilului de la un obiect sau acțiune la altul, pentru a-i distrage atenția.
- Înțelegerea lumii din jurul nostru vine prin percepție emoțională și sensibilă - dacă cazi, te poți lovi, dacă atingi bateria, va fi fierbinte.
- Surprins de lucruri noi, speriat de acțiuni neașteptate.
- Este fericit când reușește ceva, dar se supără dacă scopul nu este atins.
- Își exprimă acordul sau dezacordul cu expresiile faciale și gesturile.
Ce poate face un copil de 1 an si 3 luni?
Se poate bea dintr-o ceașcă sau o ceașcă.
Folosește o lingură - o ține în pumn, o scufundă în mâncare, o scoate, o duce la gură (puțin), mănâncă.
Imită acțiunile adulților - își șterge mâinile, fața, se spală pe față, își pieptănează părul.
Mulți copii de la această vârstă încep deja să ceară să meargă la olita.
Ingrijirea copilului la 1 an 3 luni
Îngrijirea unui copil după un an nu este mult diferită. În plus, se poate observa că frecvența urinării și a mișcărilor intestinale devine mai puțin frecventă, astfel încât nu este nevoie să spălați copilul la fel de des ca înainte.
Îngrijirea bebelușului constă în măsuri zilnice de igienă, îngrijire bucală, plimbări în aer curat și tratamente cu apă. Procedurile de temperare și gimnastica sunt, de asemenea, necesare în rutina zilnică.
Alimentatia copilului la 1 an si 3 luni
După primul an de viață, are loc o tranziție treptată de la hrănirea copilului la alimentație.
Până la vârsta de 1,5 ani, majoritatea copiilor urmează o dietă de 5 ori pe zi.
La această vârstă, este necesar să respectați cu strictețe anumite ore de hrănire.
Ultima masă ar trebui să fie cu 1,5-2 ore înainte de culcare.
La 1 an 3 luni bebelusul este foarte activ si necesita o cantitate mare de energie si, in consecinta, un volum mai mare de mancare. Volumul zilnic de alimente pentru copiii de la 1 la 1,5 ani este de aproximativ 1100 - 1200 ml. Mai mult, 25% din acest volum este micul dejun; 35% prânz; 15% - gustare de după-amiază; 25% - cina. Conținutul caloric al alimentelor pe parcursul zilei este de aproximativ 1500 kcal.
De asemenea, la această vârstă, există o creștere activă a dinților și oaselor, așa că dieta copilului trebuie să conțină lactate și produse cu lapte acru, bogate în calciu. Volumul laptelui și al amestecurilor de lapte fermentat este de aproximativ 600 ml pe zi.
Mâncărurile pentru un bebeluș în vârstă de 1 an și 3 luni trebuie să aibă o consistență moale sau să fie făcute piure. Apoi puteți introduce treptat alimente mai groase. Dacă copilul a dezvoltat deja dinți de mestecat, atunci din când în când îi puteți oferi mâncare tăiată în bucăți mici.
La această vârstă, bebelușul își dezvoltă deja preferințele gustative, așa că meniul bebelușului ar trebui compilat pe baza acestora. Mâncarea pentru un copil nu ar trebui să fie doar gustoasă, ci și sănătoasă.
Proteinele sunt foarte importante pentru organismul în creștere al copilului și aproximativ 70% din proteinele primite ar trebui să fie de origine animală. Poate fi carne, ficat, pește slab, ou.
Nu uitați de grăsimile vegetale, care sunt, de asemenea, importante pentru dezvoltarea normală a unui copil.
În fiecare zi, copilul ar trebui să primească o varietate de terci de cereale (orez, fulgi de ovăz, hrișcă, gris), puteți adăuga paste în dieta copilului.
Volumul legumelor și fructelor poate ajunge la 350 de grame pe zi, iar gama lor poate fi extinsă treptat.
În timpul fiecărei mese, copilul trebuie să aibă porții calde (calde), deoarece preparatele reci perturbă digestia.
Examinări necesare unui copil la 1 an 3 luni
În al doilea an de viață, examinările copilului în clinică sunt efectuate trimestrial, adică o dată la 3 luni.
Examinarea de laborator a copiilor sănătoși în al doilea an de viață se efectuează o dată pe an.
De asemenea, incepand din al doilea an de viata, copilul este examinat de un stomatolog o data pe an.
Cum să te joci cu un copil la 1 an și 3 luni
Copiilor de la această vârstă le place să joace jocuri active. Pentru a juca veți avea nevoie de: jucării, un cerc, mingi (mari, mici), un baston de gimnastică, o cutie (cutie).
Pentru a îmbunătăți abilitățile de mers independent, îți poți stimula copilul cu o jucărie strălucitoare. Când copilul stă în picioare (se poate ține de un obiect), ademeniți-l cu o jucărie strălucitoare, întindeți-i mâna și lăsați-l să încerce să facă câțiva pași singur.
Ținând cercul, poți să te ghemuiești cu copilul tău. În același timp, este mai interesant să o faci la comandă.
Pentru a întări sistemul musculo-scheletic al bebelușului, este foarte util să faci diverse exerciții de gimnastică cu el, astfel încât să aducă bucurie bebelușului, fă-le într-un mod jucăuș.
La această vârstă, sunt necesare următoarele exerciții: ghemuit, îndoirea și îndreptarea corpului, târârile pe sub și peste un obstacol, urcarea pe un obiect ridicat, mersul pe o suprafață limitată (placă), pășirea peste un obstacol.
Copiilor de la această vârstă le place să rostogolească mingea, să o arunce într-un cerc sau coș.
De asemenea, este util să jucați cu bebelușul dvs. jocuri simple bazate pe povești și jocuri de rol, prin care acesta învață abilități de autoservire și de comunicare (hrănirea păpușilor, îmbăierea lor, îmbrăcarea acestora, rularea mașinii, vizitarea, plimbarea, și așa mai departe).
La această vârstă, bebelușul își dorește să poată face multe, dar nu reușește în toate, așa că încearcă să-i dediți mai mult timp și atenție copilului. Învață-l prin joc, spune-i, arată-i, explică-i tot ce-l interesează și atunci succesul nu te va face să aștepți.
La 1 an, acești indicatori pot diferi de normă. Totul depinde de fiziologia copilului, de dieta aleasă și de multe alte nuanțe.
Cât cântărește un bebeluș de 1 an?
De la vârsta de 12 luni, bebelușul începe să se miște din ce în ce mai mult: se târăște pe suprafețe înclinate, se coboară de pe canapea pe podea, se ridică fără sprijin, se ghemuiește și se îndreaptă, imită adulții în mișcări simple. De aceea greutatea unui copil la 1 an se poate opri la același nivel cu 11 luni. Faptul este că o creștere a activității bebelușului afectează direct kilogramele acumulate, deoarece atunci când se mișcă, grăsimile sunt arse, iar intestinele funcționează într-un mod îmbunătățit.
La vârsta de 1 an ar trebui să fie între 7,5 și 12 kg. Pentru băieți, această gamă poate începe de la 8 kilograme, iar pentru fete - de la 7. De asemenea, caracteristici importante la această vârstă sunt înălțimea. Pentru băieți ar trebui să fie între 71-80 cm, pentru fete - 68-79. Mulți terapeuți acordă o atenție deosebită circumferinței capului. Pentru băieți, norma este de la 43,5 la 48,5 cm, pentru fete - de la 42 la 47,5 cm.
Un copil (în vârstă de 1 an), a cărui înălțime, greutate și circumferință a capului depășesc limitele permise, poate fi susceptibil la boli ale sistemului osos și să fie ușor în urmă în dezvoltare. Acest lucru se datorează distribuției anormale a elementelor biologice în organism. În acest caz, se recomandă să urmați un tratament adecvat din partea medicului dumneavoastră. Un copil mic (de 1 an), a cărui înălțime, greutate și circumferință a capului sunt semnificativ sub normal, poate suferi de foamete de oxigen, astm, distrofie hepatocerebrală etc. Este demn de remarcat faptul că bebelușul moștenește multe caracteristici fiziologice de la părinții săi.
Greutatea unui copil la 1 an și 2 luni ar trebui să fie între 8 și 12 kg. În această etapă, este important ca bebelușul să mănânce strâns, deoarece este în mișcare continuă. Greutatea unui copil la 1 an și 2 luni depinde direct de dietă și de stilul de viață activ. Până la această vârstă sunt permise abateri de la norma de 0,5 kg.
Dezvoltare la 1 an
Până la 12 luni, bebelușul ar trebui să fie deja capabil să asambleze piramide din 3-4 inele, mai întâi repetând după un adult, apoi făcând procedura independent. Majoritatea copiilor pot construi o scară din blocuri, pot să bată din palme, să rostogolească o minge, să tragă o jucărie pe sfoară, să deschidă ușile, să scoată sertare etc.
De asemenea, până la această vârstă, copilul bea deja independent dintr-o sticlă, mușcă pâine, se ajută singur atunci când se îmbracă, știe numele lucrurilor și cere să meargă la olita. Când fac baie, copiii de un an știu să se spele și să se usuce cu un prosop. În plus, la această vârstă, copiii încep să manifeste nemulțumiri atunci când este încălcată ordinea.
la 1 an
La această vârstă, bebelușul zâmbește nu numai părinților și prietenilor săi, ci și jucăriilor lui preferate. Poate să-și exprime nemulțumirea pe un ton ascuțit atunci când o anumită acțiune este interzisă. Începe să imite expresiile faciale ale colegilor și adulților. Arată întrebător în situații dificile și devine precaut la vederea unui străin.
Dacă îi arăți unui copil de un an o fotografie cu părinții lui, un zâmbet apare instantaneu pe față. La sunetul muzicii, el începe să sară și să se răcească. Mai aproape de 1 an și 2 luni, bebelușul poate deja să efectueze acțiuni familiare la cererea părinților săi, de exemplu, „puneți jos”, „închideți-l”, „dați-l înapoi”, „nu puteți”, „ arată-o”, etc. De asemenea, copilul trebuie să se poată adresa părinților („mama” și „tata”) și celor dragi („bunica”, „mătușa”, etc.). Când își spune „la revedere”, își va flutura mâna la revedere.
Cât cântărește un copil la 1 an și 3 luni?
Acum copiii nu pot doar să se ghemuiască și să se întoarcă, ci și înapoi cinci, să meargă fără ajutorul adulților și să stea constant pe o suprafață înclinată. Uneori copilul continuă să se târască, dar numai când este obosit.
Greutatea unui copil la 1 an și 3 luni nu trebuie să fie mai mică de 8,5 kg. Pentru băieți poate ajunge până la 12,8 kilograme, iar pentru fete - până la 12,4.
Dacă greutatea unui copil la 1 an și 3 luni se abate semnificativ de la normă, aceasta indică prezența unei boli infecțioase grave, a unei patologii sau a malnutriției. Dacă nu acordați atenția cuvenită acestui lucru, copilul poate dezvolta ulterior defecte cronice ale organelor interne și ale sistemului nervos central.
Greutatea unui copil la 1 an 4 luni poate rămâne la nivelul de acum 4 săptămâni. În această etapă, copiii câștigă vizibil în masă doar în cartiere. De aceea, cântăririle programate se efectuează la fiecare 3 luni, începând de la un an.
Până la această vârstă ar trebui să fie în intervalul de la 74 la 84 cm, fetele - de la 72 la 83 cm Intervalul normal al circumferinței capului este de 43-49,5 cm.
Dezvoltare la 1 an 3 luni
Bebelușul începe să navigheze după dimensiunea, forma și culoarea obiectelor: distinge mingile de cuburi, arată jucării mari și mici etc. Până la această vârstă, copiii ar trebui să poată alege lucrurile după umbră. Este recomandat să începeți antrenamentul cu culori închise (luminoase) și deschise (decolorate), de exemplu, jucării albastre și negre într-o direcție, alb și galben în cealaltă.
Mulți copii știu deja să deseneze, deși deocamdată pare o mâzgălire haotică pe hârtie. Creionul se potrivește bine în mâner. La 15-16 luni, copilul înșiră independent inele pe tija piramidei, hrănește păpușa și construiește scări înalte din cuburi. Mai aproape de 1 an și 5 luni, prioritatea bebelușului devine articolele de uz casnic, mai degrabă decât jucăriile familiare.
Tot la această vârstă, copiii știu să bea independent, să țină o lingură în unghiul potrivit și să se spele.
la 1 an 3 luni
Copiii devin mai echilibrați pe o perioadă lungă de timp. La această vârstă se uită adesea la adulți, memorându-și mișcările, comportamentul și expresiile faciale în momente și acțiuni individuale, pentru ca ulterior să-i imite. Ei reacționează mai emoțional la jucăriile lor preferate și sunt „infectați” de râsul sau plânsul de la semenii lor.
Acum, când vezi un străin, reacția poate fi atât negativă, cât și pozitivă. În general, fundalul emoțional se stabilizează, dar crizele de plâns nejustificat pot încă să se facă simțite. Cel mai adesea acest lucru se datorează capriciilor și oboselii.
Vorbirea începe să fie completată de expresii faciale și gesturi caracteristice. Apar preferințele în muzică și vizualizare (animație).
Cât cântărește un copil de un an și jumătate?
Mai aproape de 18 luni, copiii duc deja un stil de viață complet activ: merg independent, încep să alerge pe distanțe scurte, trec peste jucării înalte și urcă scările. Toate acestea necesită multă energie. Pentru a-l reumple, este important să hrăniți copilul prompt și corect, dar greutatea acestuia va crește și mai lent decât înainte. Bebelușul poate câștiga doar 30 g pe săptămână.
La 1,5 ani, un băiat ar trebui să cântărească de la 9 la 13,7 kg. Fetele se îngrașă ceva mai puțin. Norma lor variază de la 8,3 la 13 kg. Greutatea unui copil la 1 an și 7 luni ar trebui să crească cu 120-200 g. Orice abatere de la normă este o consecință a disfuncției intestinale sau a unei boli infecțioase grave. Greutatea unui copil la 1 an si 8 luni poate varia de la 9,7 la 10 kg (la baieti) si de la 9 la 9,7 (la fete).
Înălțimea normală a unui bebeluș la această vârstă este de la 75 la 88 cm. Circumferința capului este de la 43,5 la 50 cm.
Dezvoltare la 1,5 ani
Până la această vârstă, copilul ar trebui să fie deja capabil să distingă nu numai o minge și un cub, ci și alte forme de obiecte: romb, dreptunghi și altele. Totul depinde de cât de interesați sunt părinții în dezvoltarea orizontului copilului lor. La vârsta de un an și jumătate, un copil poate fi învățat cum să alcătuiască puzzle-uri elementare și seturi de construcție și începe să înțeleagă mai bine cantitățile: mai mari, mai mici, medii etc.
Piramida se pliază în câteva secunde. Îmbunătățește orientarea culorii. Desenele preiau contururile unor obiecte specifice. Copilul începe să se prefacă că citește (întoarce paginile, își întoarce ochii de la stânga la dreapta). Fetele împing cărucioarele, băieții împing mașinile.
La vârsta de un an și jumătate, copiii sunt capabili să mănânce în mod independent mâncare semi-lichidă cu o lingură (pentru o perioadă scurtă de timp) și să bea dintr-o cană fără a vărsa lichid.
Contextul emoțional al unui copil la 1,5 ani
În fiecare zi copiii arată din ce în ce mai importanți și mai profesioniști. Ei pot arăta în mod clar emoții semnificative din punct de vedere social - milă, tristețe, resentimente, interes. La această vârstă, copilul este deosebit de des distras.
Schimbarea condițiilor obișnuite și a rutinei dă copilului anxietate, care se poate transforma în cele din urmă în plâns. Apare interesul pentru acțiunile colegilor lor. La un an și jumătate, copiii preferă să comunice mai mult cu adulții, dar pentru dezvoltarea în timp util nu ar trebui să se limiteze în comunicarea cu alți copii. Despărțirile de părinți sunt deosebit de emoționale, iar plictiseala este evidentă.
La această vârstă, copilul este deja capabil să înțeleagă propoziții mici.
Cât cântărește un copil la 1 an și 9 luni?
În această etapă a copilăriei lor, copiii nu numai că se pot mișca independent pe o suprafață plană, ci și pot lucra activ cu mâinile: aruncă o minge, țin de bare, se urcă pe o canapea etc. Toate aceste acțiuni afectează greutatea copilului. La 1 an și 9 luni, copiii nu mănâncă cu mare dorință, deoarece toată atenția lor este îndreptată spre înțelegerea lumii din jurul lor și a propriului corp. Adesea, mamele trebuie să-și prindă bebelușii activi cu centuri de siguranță speciale pentru a-i hrăni la timp.
Greutatea unui copil la 1 an și 9-10 luni ar trebui să fie în intervalul acceptabil de la 9,1 la 14 kg (pentru fete) și de la 9,7 la 15 kg (la băieți). Înălțimea poate varia de la 77 la 91 cm, iar circumferința capului - de la 44 la 51 cm.
Dezvoltare la 1 an 9 luni
La această vârstă, bebelușii pot distinge nu doar obiectele colorate, ci și transparente. Același lucru este valabil și pentru forma: convexă, concavă, cu o gaură etc. Copilul ar trebui să poată alege dintre 5-6 obiecte exact pe care i l-a descris adultul. De asemenea, copiii pot înșira 2-3 inele pe o tijă deodată.
Până la vârsta de 2 ani, un copil ar trebui să cunoască numele tuturor obiectelor și lucrurilor mari din apartament, așa că învățarea ar trebui să înceapă chiar acum.
În plus, copilul este capabil să ia și să înceapă să mănânce în mod independent pâine, alimente lichide dintr-o farfurie, să-și dea jos pălăria, să se încalțe și să le arate părinților fața și mâinile murdare. Există o dorință puternică de a face totul pe cont propriu.
Contextul emoțional al unui copil la 1 an și 9 luni
Stăpânirea lumii din jurul nostru deschide noi sentimente și emoții pentru copil: durere la strângerea unui deget, o arsură când atinge ceva fierbinte și altele. Odată cu aceasta vin și expresiile faciale corespunzătoare, care sunt depuse în mușchii și memoria reflexă a copilului. Apar emoții noi, de exemplu, anxietatea și indiferența.
Când se desparte de părinți, copilul devine foarte plictisitor până la pierderea poftei de mâncare. Într-un loc necunoscut, apar neîncrederea față de străini și tensiunea. Contactul cu semenii se realizează prin gesturi, expresii faciale, exclamații și citirea emoțiilor în ochi.
Tot la această vârstă, copilul este capabil să înțeleagă nuvele uitându-se la imagini. Mulți copii încep să numească obiecte și acțiuni specifice ale părinților în felul lor.
de la 1 la 2 ani
La varsta de 1-2 ani, bebelusul are nevoie de o alimentatie echilibrata, corespunzatoare. Atunci când creați un meniu, asigurați-vă că țineți cont de caracteristicile fiziologice ale copilului.
Până la vârsta de un an, volumul stomacului copiilor crește, apar preferințele gustative, iar aparatul de mestecat se îmbunătățește. Prin urmare, ar trebui să treceți treptat de la alimente lichide la alimente semi-solide.
Merită să ne amintim că greutatea unui copil după 1 an depinde direct de frecvența hrănirii și de produsele selectate. Ar trebui să fie 4 mese complete pe zi. Este important ca dieta să includă o varietate de legume, fructe non-alergenice, carne și produse din pește. Toate aceste produse trebuie fierte sau fierte. Puteți amesteca mai multe ingrediente într-un piure deodată.
Până la vârsta de 2 ani, alimentele complementare lichide nu pot fi excluse din alimentație.
Copilul știe deja multe și devine din ce în ce mai mult ca un adult. O astfel de similaritate în creștere este subliniată de activitatea imitativă - principala caracteristică a comportamentului unui copil la un an și trei luni.
Dezvoltare generală
La un an și trei luni, bebelușul se transformă într-o mică „oglindă” pentru adulții din jurul lui. El ia un telefon de jucărie și se plimbă ocupat prin cameră, strigând furios în el în felul tatălui său. Se urcă pe canapea cu o carte în mâini, așezându-se lângă mama lui care citește. Dă cu piciorul pisica, care a fost alungată nepoliticos din bucătărie de bunica lui. Copilul devine reflexul tău. Prin urmare, acum mai mult ca niciodată, este important să te controlezi. Un copil poate repeta o acțiune o dată și o poate uita imediat. Dar dacă în fața ochilor tăi există un model constant, atunci comportamentul adoptat riscă să devină caracteristic lui.
După 1 an și 3 luni, creșterea bebelușului încetinește. Pe parcursul anului rămas nu va câștiga mai mult de 3 centimetri și 5 kilograme. Acesta este un proces natural. Următoarea etapă a dezvoltării fizice a copilului începe. În legătură cu aceasta, silueta bebelușului se schimbă și ea. Burta rotunjită dispare, mușchii brațelor și picioarelor se dezvoltă intens. Natura îl pregătește pe cel mic pentru noi victorii și realizări.
Ce poate face un copil de 1 an si 3 luni?
Abilități pe care copilul le-a însușit în această perioadă importantă:
- își controlează cu încredere corpul: merge, depășește obstacole, încearcă să stăpânească pașii jos, se ridică în picioare, se învârte și dansează;
- abilități dezvoltate în manipularea cu dibăcie a obiectelor (construirea unui turn din cuburi, asamblarea unei piramide, rostogolirea unei mingi);
- ustensile de uz casnic stăpânite (ține o lingură, farfurie, cană, încearcă să folosească un pieptene și o periuță de dinți în scopul propus);
- deschide și închide sertare și dulapuri;
- își întinde brațele când se îmbracă, își pune singur picioarele în pantofi.
Mai sunt multe de învățat, dar cea mai dificilă etapă este în urmă. Acum este important să ne amintim: indiferent cât de matur și conștient ar arăta copilul, acțiunile lui sunt în continuare ghidate de instincte. Prin urmare, la un an și trei luni este prea devreme să folosiți argumentația logică în comunicarea cu un copil. Amână conversațiile moralizatoare pentru cel puțin încă un an.
Discursul bebelușului
La vârsta de 1 an 3 luni, copilul cunoaște persoane apropiate și le numește pe nume (vag, deformând litere și silabele, dar deja destul de conștient); înțelege numele jucăriilor, articolelor de îmbrăcăminte și acțiunilor.
Adesea, când încearcă să repete un cuvânt nou după un adult, el pronunță prima silabă, înghițind restul. Acest lucru se datorează aparatului de vorbire neformat. Dar înțelegerea, dorința de a învăța și capacitatea de a lega obiectele și fenomenele cu numele lor sunt deja exprimate clar.
Acum, sarcina principală în ceea ce privește dezvoltarea vorbirii copilului este de a lucra la articulație. Este necesar să vorbiți în mod constant, să recitați rime, să cântați cântece - mai devreme sau mai târziu copilul va învăța să pronunțe, observând cu atenție și copiend mișcările buzelor și ale limbii. Într-o formă atât de imitativă și jucăușă, are loc formarea vorbirii.
Îngrijirea copilului timp de 1 an și 3 luni
La un an și trei luni, rutina zilnică a copilului rămâne aproape neschimbată. De regulă, ziua lui începe la 8-9 dimineața. Urmează spălare, exerciții ușoare și micul dejun. Trebuie să mergi cu bebelușul în fiecare zi, de preferință cel puțin 2 ore. Este chiar mai bine să faceți băi de aer de două ori și imediat înainte de a vă odihni în timpul zilei. Este suficient să faci baie la un copil cu vârsta de 1 an și 3 luni o dată la două zile. Seara, asigurați-vă că vă spălați mâinile și picioarele.
Nutriție
Bebelușul are încă patru mese pe zi. Intervalele dintre mese sunt de 3-4 ore. Ar trebui să încercați să includeți mai multe lactate și alimente bogate în fier în dieta dvs. Oferă fructe și legume mai des. Al doilea fel trebuie fiert și fiert. Limitați accesul la dulciuri.
Vis
La vârsta de 1 an și 3 luni, unii copii trec la 1 pui de somn în timpul zilei. Dar nu va fi o abatere de la normă dacă bebelușul încă se odihnește de 2 ori pe zi. Noaptea copilul continuă să doarmă 10-11 ore. Daca ai probleme in a adormi, poti iesi cu el la aer curat, stai acolo aproximativ 15 minute.Si bineinteles, incearca sa iti pui mereu in pat bebelusul in acelasi timp.
Siguranță
Mușchii copilului au devenit mai puternici, puterea și dexteritatea lui au crescut. Cu încântare și bucurie, bebelușul caută să folosească noi oportunități: încearcă să se urce pe canapea și scaune joase, depășește treptele și se întinde la toată înălțimea, se ridică pe degete, în speranța de a ajunge la o suprafață dificilă. ajunge la obiect.
Activitatea crescută a copilului necesită măsuri suplimentare de siguranță:
- așezați perne moi în jurul canapelei și scaunelor;
- îndepărtați lucrurile periculoase și interzise din vizibilitate;
- mutați suporturile și scaunele departe de ferestre;
- Monitorizați îndeaproape copilul care depășește praguri înalte.
Trebuie să încerci să fii în permanență aproape de bebeluș.
Ce poți învăța un copil?
Avand in vedere abilitatile unui copil de 1 an 3 luni, poti incerca deja sa-i inveti primele exercitii fizice.
Genuflexiuni. Luați cercul și invitați-vă copilul să-l apuce de cealaltă parte. La comandă: „stai jos!” ghemuiește-te cu el.
Primele curbe. Pune copilul în poală. Asigură-i tibiei. Îndoiți și dezdoiți-vă copilul. Puteți face exercițiul recitând poezii ritmice amuzante.
Jocuri cu mingea. Așează-te pe podea cu copilul tău, ia mingea și rostogolește-o în diferite direcții.
Ne întindem picioarele. Invită-ți copilul să se întindă pe saltea și să ajungă cu picioarele la orice obiect din mâinile tale.
Cucerim vârful. Pune o barieră de aproximativ 15 centimetri înălțime în fața copilului tău și roagă-l să o depășească. Apoi ajută-te să te urci pe o canapea sau pe un scaun jos.
Astfel de exerciții simple nu numai că vor dezvolta abilitățile atletice ale bebelușului, dar îi vor permite și copilului să cucerească și să experimenteze calm această lume sub îndrumarea ta strictă.
Jocuri educative
Când începeți jocurile educaționale, trebuie să vă amintiți 3 reguli importante care țin cont de caracteristicile comportamentale ale unui bebeluș în vârstă de 1 an și 3 luni.
- Combină jocul pasiv cu mișcarea. Acum copilul este foarte activ și, fiind staționar, poate obosi rapid.
- Încercați să terminați jocul înainte ca bebelușul să se obosească de el.
- Baza oricăror clase este comunicarea intensivă care dezvoltă vorbirea copilului.
Să luăm în considerare mai multe opțiuni pentru jocuri care pot interesa un bebe de un an și trei luni.
Colectăm ciuperci.
Tăiați mai multe ciuperci de diferite dimensiuni din hârtie și împrăștiați-le prin cameră. Oferă-i copilului tău un coș (puteți folosi și unul de hârtie) și oferiți-vă să le puneți împreună. Când sarcina principală este finalizată, încercați să vă interesați copilul să împartă ciupercile în ciuperci mari și mici.
Un astfel de joc antrenează abilitatea de a manipula obiecte în funcție de dimensiunea și poziția lor în spațiu.
Să facem cunoștință cu păpușa. Luați păpușa și „prezentați-o” copilului mic. Lasă-o să se „prezinte” și să „vorbească” copilului cu vocea mamei sale. Atrageți atenția copilului asupra coafurii și rochiei frumoase. După ce ne cunoaștem, puneți puțină performanță. Lasă păpușa să cânte, să danseze sau să citească o poezie. Însoțiți spectacolele jucăriei cu remarci: „Păpușa vrea să cânte pentru tine!”, „Ți-a plăcut interpretarea oaspetelui nostru?”
Acesta, la prima vedere, un simplu divertisment, la vârsta de 1 an 3 luni este prima cunoștință a copilului cu joc de rol jocuri. În viitor, desigur, vor deveni mai complexe, vor include eroi specifici, foarte reali și vor juca, de asemenea, un rol important în dezvoltare.
În primul său an de viață, minunatul tău copil s-a schimbat semnificativ. A crescut cu 20-25 cm, greutatea corporală s-a triplat, a învățat singur să bea dintr-o ceașcă, să o pună pe masă, să folosească obiecte în timp ce se joacă și poate că poate merge. Pe lângă toate acestea, probabil că copilul tău înțelege numele multor obiecte, își cunoaște propriul nume și numele persoanelor din jurul lui, știe să comunice folosind cuvinte simple, îți înțelege „nu”, execută cereri simple, acțiuni memorate. ... Atâtea realizări într-o perioadă atât de scurtă! Te-ai simțit mândru de copilul tău?
Al doilea an al vieții tale minunate a început.
În prima jumătate a celui de-al doilea an de viață are loc în principal îmbunătățirea și consolidarea acelor abilități apărute la sfârșitul primului an de viață. În primul rând, mersul se îmbunătățește.
Până la vârsta de un an și jumătate, bebelușul poate trece peste obstacole cu un pas prelungit și începe să alerge. La această vârstă, copilul este foarte activ - aleargă câțiva kilometri pe zi. Și, în același timp, nu obosește! Bebelușul dezvoltă idei despre distanța și locația obiectelor în spațiu. Și creșterea activității fizice crește interesul pentru tot ceea ce îl înconjoară. Tânărul cercetător vrea să atingă totul, să guste pe de rost.
Fiecare copil se dezvoltă în ritmul său individual. Diferiți copii își dezvoltă propriile capacități în momente diferite.
Cu toate acestea, există standarde de vârstă: cum și când un copil ar trebui să înceapă să meargă, să alerge, să deseneze, să vorbească, să citească, să scrie...
Toate aceste cadre arată părinților nu mai târziu de ce perioadă ar trebui să se dezvolte o anumită funcție. Dacă nu se formează după vârsta necesară, se obișnuiește să se vorbească despre întârzierea dezvoltării. Acest lucru se întâmplă de obicei dacă copilul este grav bolnav sau când nimeni nu-i pasă de el.
Cunoașteți abilitățile pe care copilul dumneavoastră ar trebui să le dobândească până la o anumită vârstă. Nu fi supărat dacă copilul tău nu poate face față încă unor lucruri. Acesta este un indiciu pentru tine - ceea ce trebuie să exerseze.
La urma urmei, merită să acorzi măcar puțină atenție copilului, să-l înveți prin joacă, să-i spui ceva, să-i arăți poze, să citești cărți, iar el începe să devină mai deștept și să crească cu salturi. Dar dacă anxietatea nu dispare, bebelușul nu știe prea multe despre ce ar trebui să facă la vârsta lui, asigurați-vă că consultați un medic pediatru și psiholog.
Dezvoltarea fizică a copilului:
- Încearcă să coboare de pe scaun înalt.
- Se târăște bine; urcă mai multe trepte de scări în patru picioare cu aceeași ușurință, în sus și în jos.
- Urcă scările cu sprijin.
- Merge fără sprijin.
- Călătorii în jurul spațiilor de locuit: de la târât la mers, de la mers - înapoi la târăre.
- Știe cum să se retragă.
- Se poate urca pe mobilier.
- Se potrivește bine pe un scaun pentru copii.
- El aruncă mingea cu îndemânare, o lovește cu piciorul (deși deseori ratează) și aruncă mingea.
- Folosește diverse articole de uz casnic: periuță de dinți, ceașcă, farfurie, lingură, pieptene etc.
- Poate mânca independent.
- Deschide ușile dulapurilor și noptierelor care îi sunt accesibile și scoate obiectele găsite acolo.
- Ajută un adult când se îmbracă: el caută mâneca cu mâna și își pune el însuși piciorul în pantof.
Indicatori ai unui copil de la 1 an la 1 an și 3 luni
Diagrama de creștere și
Și o diagramă de greutate
Înălţime
74,78-75,78 cm
10.045-10.665 kg
Circumferinta capului
Circumferinta pieptului
Dezvoltarea psihică a copilului:
- Copilului îi place să se joace cu mingea.
- Este foarte interesat de conținutul dulapurilor: deschide uși, scoate sertare, aruncă conținutul dulapurilor afară și le examinează îndelung.
- Folosește vase și articole de toaletă.
- Îi place să „vorbească” la telefon.
- Iubește plimbările; când te grăbești să mergi, ajută la îmbrăcare.
- Își demonstrează activ sentimentele: își îmbrățișează și sărută jucăria preferată, persoana pe care o iubește.
- Daca este obligat sa faca ceva ce nu isi doreste, se enerveaza si da dovada de independenta cu toata infatisarea.
- El îi cunoaște pe oamenii apropiați nu numai după chipul lor, ci și după numele lor; înțelege despre cine vorbesc atunci când își rostesc numele.
- Urmează corect instrucțiuni precum „Ia o lingură”, „Dă-mi o jucărie”, „Aruncă o minge”, etc.
- Arată interes pentru obiectele care sunt mai complexe decât jucăriile și este interesat de structura lor.
- Îi place să scoată lucrurile din cutii și să le pună înapoi; închide cutia cu un capac.
- Îi face plăcere să se joace cu cuburi: punându-le unul peste altul.
- Se poate juca cu obiectele de uz casnic la dispoziție: pantofi, cutie de bijuterii, căni, cratiță, set de cosmetice pentru mama, pălărie etc.
- „Vorbește” cu obiectele cu care se joacă.
- Încerc să desenezi.
Copiii nu trebuie forțați să facă exerciții. Prin urmare, încearcă să transformi gimnastica într-un joc captivant pe care să-l poți juca atât acasă, cât și în timp ce mergi. Puteți face exerciții cu muzică pentru a o face mai distractivă.
Desfășurați cursurile zilnic sau o dată la două zile, la 30-40 de minute după micul dejun sau imediat după un pui de somn timp de 10-12 minute.
Pune-i copilului tău pantaloni scurți, un tricou și șosete. Efectuați exerciții cu fereastra deschisă sau într-o cameră ventilată.
Înainte de a începe o gimnastică distractivă, pregătește tot ce ai nevoie. Veți avea nevoie de: jucării haioase, un cerc, o minge mare, un băț sau o placă, o cutie, un covor.
Primii pași independenți
Un adult stă pe podea, ținându-se sau sprijinindu-se de un obiect, cum ar fi o masă, o canapea, un scaun. Atrage copilul cu o jucărie strălucitoare, fie apropiindu-l, fie îndepărtându-l de copil. Repetați de 2-4 ori.
Ghemuiți-vă în timp ce țineți un cerc
Bebelușul ține cu ambele mâini cercul, care se află în mâinile unui adult. La comanda „Așează-te!” copilul se ghemuiește fără a da drumul cercului. Stai ghemuit cu el. Repetați de 5-6 ori.
Târăște-te printr-un cerc
Un adult ține un cerc prin care este vizibilă o jucărie, atrăgând atenția bebelușului. Copilul se târăște prin cerc și se îndreaptă. Puteți pune jucăria mai sus, de exemplu, pe o masă. Acest lucru îl va face pe copil să ajungă la el. Repetați de 4-6 ori.
Târăște-te sub un obstacol (băț sau scândură)
Asezati un obstacol la o inaltime de 30-50 cm.Dupa ce s-a tarat, invitati copilul sa scoata o jucarie asezata pe un taburet inalt de 40-45 cm.Repetati de 3-4 ori.
Flexia si extensia trunchiului
Puneți copilul în poală. Apăsați-vă coapsele de tibia lui. Flexează și extinde trunchiul bebelușului. Repetați de 3-4 ori.
Rolând mingea
Stați cu copilul pe podea unul vizavi de celălalt, cu picioarele larg depărtate. Rotiți mingea mare în orice direcție dată. Repetați de 6-8 ori.
Urcarea pe un obiect (cutie, canapea)
Mai întâi, invitați copilul să se urce pe o cutie de 10-15 cm înălțime, apoi pe o canapea de 40 cm înălțime.Repetați de 2-3 ori.
ghemuit pentru o jucărie
Așezați 2-3 jucării la diferite capete ale camerei. Încurajați-vă copilul să se ghemuiască pentru a ridica jucăriile. Repetați de 2-3 ori.
Aruncarea unei mingi
Copilul stă fără sprijin, ținând o minge mare cu ambele mâini. Lasă-l să arunce mingea cu ambele mâini în orice direcție. Repetați de 4-6 ori.
Ridicarea picioarelor
Copilul se întinde pe spate pe saltea. Țineți ferm bățul deasupra picioarelor sale la o înălțime de 50–60 cm.Copilul trebuie să-și ridice picioarele, încercând să ajungă la băț cu ele. Repetați de 3-4 ori.
Mersul pe jos
Bebelușul stă fără sprijin. Încurajează-l să se plimbe prin cameră la o distanță de 5-8 metri, oferindu-i sprijinul necesar. Repetați de 2-3 ori.
anonim, Femeie, 26 ani
Buna ziua, fiul meu are un an si trei luni, inaltime si greutate in functie de varsta lui, dar am indoieli cu privire la dezvoltarea lui. În timpul examinărilor anuale, medicii par să spună că este normal, deși nu i-am arătat mamei atunci, nu am 10 cuvinte în vocabular nici atunci, nici acum. Merge bine, aleargă, lacrimează și sparge totul. Printre abilități: asamblează o piramidă dar inelele nu sunt în ordine, cupe colorate de diferite dimensiuni doar cu ajutorul meu, știe unde este mașina, știe să deschidă toate dulapurile și să arunce lucrurile, se joacă cu mașinile, cu mingea și poate juca cu el însuși mult timp. Nu sunt suficiente cuvinte: mamă (nu înseamnă întotdeauna mamă), rrr (mașină), asta, asta, da, nana. Nu știe să-și arate părți ale corpului, nu-și arată mamei, altor rude, jucării, nu bea dintr-o cană, nu mănâncă singur și se teme de olita. Încerc să învăț cu el, soțul meu nu învață deloc. Mi-e teamă că rămânem foarte în urmă. Vă rog să-mi spuneți, trebuie să vedem un medic de dezvoltare și lucrurile sunt foarte proaste cu noi?
Buna ziua! Te dezvolți complet normal, așa cum se cuvine unui copil de vârsta lui: el știe să plieze o piramidă cu tine, să studieze independent, știe cuvintele, le pronunță, se plimbă, chiar aleargă. Ce vrei sa spui?! Esti bine! Nu te grăbi, te dezvolți în funcție de vârstă. Să crești sănătos! Dacă mai aveți întrebări, scrieți!
anonim
Bună ziua, am scris anterior despre dezvoltarea unui copil la un an și trei luni. Mai am o intrebare. În fiecare an mergeam la o examinare la un psihiatru (doar o examinare de rutină) și medicul spunea că ar trebui să spună 10 cuvinte pe an, să arate cu degetul spre mama, tata, jucăriile, spre sine și spre ochii, nasul și gura lui. Într-un an nu a arătat nimic din toate astea. Am încercat să studiez aceste trei luni, i-am luat degetul și i-am arătat mama, tatăl, nasul, gura etc. Nu vrea să-și arate nicio parte a corpului sau mamei și tatălui său, știe doar unde sunt mașinile lui și atât. El nu a arătat deloc modificări de dezvoltare de-a lungul mai multor luni. Știe 6-7 cuvinte, dar adesea vorbește numai despre ele, ta, și, asta, și fredonează și nu vorbește. Nu repetă niciun cuvânt după mine, nu vrea să citească cu mine, nu asambla piramida ca înainte, nu vrea să facă nimic. Sunt deja disperat. Soțul meu nu lucrează cu el, dar îmi este greu doar pentru mine. Renunț deja. Copiii prietenilor mei sunt mult mai deștepți și știu mai multe. Spune-mi, ce medic ar trebui să mă adresez pentru întârzierea dezvoltării?
Buna ziua! Dacă copilul nu are niciun sindrom genetic, nu a existat nicio traumă la naștere asociată cu o tulburare a sistemului nervos central, nu a existat o naștere dificilă cu hipoxie prelungită, nu a existat nicio infecție intrauterină, nu ați suferit boli virale severe în timpul sarcinii, atunci această rată de dezvoltare a bebelușului tău este doar viteza lui individuală. Sunt copii care la 9 luni deja înțeleg totul și merg și vorbesc, sunt copii care la 4 ani încă nu pot spune o propoziție coerentă, dar asta nu înseamnă că primii sunt genii, iar cei doi sunt în urmă. Doar că fiecare copil are propriul său ritm de dezvoltare a sistemului nervos central. Și studiile tale nu sunt în zadar. Doar că nu trebuie să vă efortați atât de mult pe dumneavoastră sau pe copilul dumneavoastră. Ei bine, el nu știe 10 cuvinte pe an, asta nu este critic! Nu poate arăta nasul și ochii mamei sale, dar își cunoaște mașinile sau reacționează la animale. Încearcă să nu ceri de la bebelușul tău ceea ce el nu este încă pregătit să-ți ofere. Copiii nu pot fi echivalați sub anumite limite convenționale. Iar psihiatrul ți-a spus o frază memorată care nu înseamnă nimic pentru copilul tău. El este cel mai bun și mai deștept al tău, este încă foarte mic! 2
anonim
Buna ziua. Vă rog să-mi spuneți dacă nașterea poate afecta inteligența unui copil. Am avut o cezariana de urgenta cu o epidurala care nu a functionat corespunzator, am fost pe ventilator in timpul cezariana, iar bebelusul a avut cordonul ombilical infasurat in jurul gatului de 4 ori si era hipoxic si nu a plans cand s-a născut. Spune-mi, ar putea să-și încetinească dezvoltarea din cauza asta și poate fi corectat cumva? Vă mulțumesc anticipat pentru răspuns.
Buna ziua! Bebelușul tău nu încetinește dezvoltarea lui. Se dezvoltă în funcție de vârstă. La vârsta lui, procesul de gândire nu s-a dezvoltat încă, așa că bebelușii fac aproape totul fără să se gândească: se apucă, se cațără, se grăbesc, cad. Maximul pe care copiii îl pot face este să repete, iar acest lucru nu este întotdeauna și nu este necesar, dar pot să-și arate la revedere, bine, să arunce o minge, să scoată jucăriile dintr-o cutie, scoaterea lor este mult mai ușor decât asamblarea lor, același lucru este valabil și pentru asamblarea unei piramide. Atât încâlcerea, cât și hipoxia pot provoca tulburări psihice numai dacă copilul era într-o stare gravă și avea procese ireversibile în creier. Dar în situația ta, pe baza abilităților pe care le are copilul tău, totul este în regulă. Nu știu cum altfel te pot convinge să nu ceri imposibilul unui mic. El poate face tot ce trebuie să știe la vârsta lui. Alte abilități sunt dobândite treptat în timp. Să crești sănătos!
anonim
Bună ziua Multumesc mult pentru consultatie! Pot sa te intreb ceva putin in afara subiectului? În urmă cu aproximativ o lună, copilul a început să reacționeze neobișnuit la refuzul meu, de exemplu, a găsit ceva necomestibil pe podea, niște sfoară și vrea să mănânce, sau îi iau o carte, pe care începe să o rupă, începe să fie capricios, poate să vină să mă lovească în picior, sau poate să mă lovesc în cap, iar azi m-am lovit în față când, după ce am aspirat, era cât pe ce să pun aspiratorul în cămară (fiul meu îi place să-l rostogolească ca pe o mașină, uneori se preface că aspiră). Nu știu cum să reacționez la asta, să-mi pară rău pentru el, poate să-l ignor. Este acest comportament normal sau cum să răspundem la el? Vă mulțumesc anticipat pentru răspunsul dumneavoastră!
Buna ziua! Arăți prea multă atenție comportamentului bebelușului, căutând unele abateri la el. Nu face asta. Un copil de un an încă nu știe să reacționeze corect la ceva, învață de la părinți, copiază, dar în același timp, indiferent de mediu, își poate exprima emoțiile în diferite moduri, așa cum își dorește. momentul. E în regulă dacă s-a lovit singur sau dacă te-a lovit. Dar tu, ca persoană rezonabilă, trebuie să-i explici, să-i spui ce poate și ce nu poate. Și chiar dacă spui timp de o lună, două, trei luni că nu poți mânca de la podea, dar el o face, asta nu înseamnă că este în urmă în dezvoltare sau manifestă un fel de protest. Cel mai probabil, acesta este un joc pentru el, ia un fir de pe jos și așteaptă reacția ta. Înlocuiește acest fir cu ceva interesant, nu-i lăsa mâinile goale, dă-i un uscător, lasă-l să mestece, oferă-i cărți greu de rupt, pentru copii. Distrage-l de la capriciile lui, nu-l lasa sa te manipuleze, in acelasi timp, arata ca il iubesti. Începe să-l faci să râdă, să-l gâdil, să te joci cu el. Nu va dori să fie capricios. Și din nou, dacă aveți astfel de întrebări, citiți literatură de specialitate sau contactați un psiholog pentru copii. Acest lucru vă va face mai ușor să înțelegeți copilul. Multa sanatate tie!