14.12.2019

Jak je védská rodina organizována? Léčba dítěte do 5 let, 5 až 13 let, po 16 letech. Jak by se měli rodiče chovat? Jak se děti z vyšších nebo nižších planet dostávají do naší rodiny. Jak zjistit, odkud dítě přišlo a jak se podle toho chovat? Úloha trestu ve výchově chlapců a dívek, za co a jak by měly být děti trestány. Principy výchovy u tří Hunů (v nevědomosti, v dobru, ve vášni). Odpovědi na otázky posluchačů ohledně narození zemřelých dětí, klinické smrti dítěte. Finanční a pracovní aspekty rodinných vztahů z pohledu zákona karmy.

Přednáška pro začátečníky ze sekce „Výchova dítěte“ s obtížemi vnímání: 3

Trvání: 01:54:35 | kvalita: mp3 64kB / s 52 Mb | poslechnuto: 3661 | staženo: 4405 | zvoleno: 121

Poslech a stahování tohoto materiálu bez povolení na webu není k dispozici
Chcete-li si tuto nahrávku poslechnout nebo stáhnout, přejděte na web
Pokud jste se ještě nezaregistrovali - udělejte to
Jakmile vstoupíte na web, zobrazí se hráč a zobrazí se položka „ Stažení»

00:00:01 Jelikož máme druhou lekci, druhou přednášku o pátém domě, děti, mantry. Jelikož na našem semináři uvažujeme o rodinných vztazích, hlavní důraz je kladen na otázky výchovy dětí, rád bych si vyslechl vaše dotazy, případně domácí úkoly, pokud existují. Naučte se klást otázky, pojďte, temperujte mě. Existují tři typy otázek, o tom jsem mluvil. Než se zeptáte, musíte jasně pochopit, v jaké náladě je vaše otázka, aby vás výsledek později nerozčilil. Ve zbrani nevědomosti, náladě nevědomosti je otázka. To je otázka jednoduše položená, nikdo neví proč. Například otázka pro lektora, jakou značku mobilního telefonu máte. Stejně jako to znamená, že nesouvisí s tématem samotné diskuse nebo semináře. Může být také osobní otázka v tomto případě záležitost nevědomosti, irelevantní.

Ve vášni otázka zní, když chce člověk slyšet potvrzení toho, co považuje za správné. A pokud o tom neslyší potvrzení, začne prudce vrhat odpadky. Ve vášni je kladena otázka k potvrzení něčího úhlu pohledu. Najděte nedostatky bodu nebo názoru, informace přicházející od partnera a svrhněte ho. Spor. To nejsou argumenty, ve kterých se rodí pravda. Ty. člověk chce jen zpočátku dokázat svůj názor, a tak si položí otázku tak, aby našel chybu v pohledu partnera. Nakonec jsou kladeny otázky v dobrém stavu, aby se dospělo ke skutečnému pochopení štěstí, poznání. Obvykle jsou podávány ve speciální formě, kterou lze snadno odlišit. Ty. první otázka není jasná proč, druhá otázka je jednoduše vždy výzvou, druhý typ otázky. A třetí je hledání znalostí. Existuje také čtvrtý druh otázky, kdy se na materiál vůbec nic neptá. Existuje čtvrtá, pro nás nepochopitelná. Když se zeptáte na cokoli důležitého. Někdo může položit otázku, aby v ní nebylo nic hmotného. Zeptejte se na cokoli nebo na něco silně filozofického.

00:02:33 Proč to říkám, musíte klasifikovat formu otázky nebo úroveň otázky, protože pokud položíte náročnou otázku, pak mám na výběr, nabídnete mi volbu: zapnout celé publikum je zbytečný argument, protože si myslíte, že máte pravdu, snažím se dokázat, že Védy, i když to nevyžaduje důkaz. Jeden filozof řekl, že absolutní pravdu vůbec nezajímá, zda tomu někdo věří nebo ne, nebo co si o tom lidé myslí, absolutní pravda se nestará. Proto buď budu muset jít na úroveň vášně a dokázat, že jsem dobrý nebo chytrý, což není mým cílem, nebo musím na otázku odmítnout odpovědět. Ale v každém případě mohou být otázky ostré, pokud neexistuje žádná výzva, tj. jen člověk hledá. Lidé velmi často kladou otázky, o které se sami nestarají. Ptají se jich, aby odpověděli těm, kteří se jich zeptají později.

00:03:35 Například pocházíte ze semináře, víte, začnou vás mučit doma. Začnou klást nejrůznější složité otázky o védských znalostech, o reinkarnaci, o tom, že salát a okurky také bolí, když jsou krájeny. Takto nejíš maso, hm ...? Na takové otázky nemohu odpovědět, nevidím v tom žádný osobní nárok. Analyzujeme tedy téma dětí. Hlavní problém: proč je to tak obtížné, proč se výchova dětí v našich podmínkách zdá být tak obtížná, že i slyšení o správné výchově a obecně poslech některých védských znalostí o tom, jak vychovávat děti, je velmi bolestivé, zejména pro ženy. Vysvětlím to, tj. není třeba upadnout do komplexu viny, není třeba v sobě rozvíjet komplex viny. Tak se to, můj bože, ukázalo, ale já jsem udělal pravý opak.

Člověk je zpravidla šokován, když se seznámí s védskými znalostmi, má pocit, že vše je jako věta. Ve skutečnosti je tajemstvím výchovy dětí to, že rodina, když Védy říkají rodina, výchova rodiny není mizerným výbušným zařízením tří nebo čtyř lidí, je výbušným zařízením, jsou-li v rodině pouze čtyři lidé. Protože na ženu padá nesnesitelné břemeno. V jakékoli době to bylo nemyslitelné, rozumějte této věci. Co když budete vinit výchovu dětí ze svého neúspěchu, že jste bojovali a bojovali, jak jste mohli, ale nic nefungovalo a všechno se pokazilo. A jak bych měl být, když dítě již vyrostlo atd. matky mají takové muky, muky svědomí. Žena, mají takový komplex, takový komplex, který vychází z čistoty a jejich vnitřní religiozity, takový dobrý komplex.

00:05:43 Všechno, co se říká o rodičovství, se týká hlavně celé rodiny. Celá rodina znamená, že všichni příbuzní žijí společně. Rodiče žijí společně, starší bratři, sestry žijí společně se svými rodinami. Manželé sester a manželky bratrů tedy žijí společně ve velmi blízkém společenství. To neznamená, že v epizodě 619 je 24 lidí a všichni jsou šťastní. Ale žijí velmi blízko a neustále komunikují. Ty. komunikují každý den. Musí se setkávat, scházet se, vařit, společně chodit do kostela, vychovávat děti společně. Všechny interakce. Toto je védský princip a je to jediný způsob, jak může žena normálně přežít. Pokud břemeno všeho spadne na samotnou ženu: úklid, čtení domu, pořádek, vaření, pozornost jejího manžela, ve Védách je to prostě peklo. Nikdy jsem o rodině ani neuvažoval. Nejstrašnější výchova dětí do 5 let. Proč se matky děsí, když slyší, že do 5 let nemůžete poslat dítě do školky, že potřebuje komunikaci v domě? Protože přesně vědí, o co jde. Je dobré, když to tam dítě, kde ho zasadilo, jak se říká, vzalo. Ale má vrtuli na jednom místě, prostě má takové děti podle typu temperamentu nebo podle jejich povahy. Budeme mluvit o povaze dětí, trochu vás vyděsím.

Co dělat, když má takové děti minutu, pokud minutu tiše nesedí? Kdo má takové děti? Nebo jejichž děti jsou jako když byly malé? Ani minuta klidu. 24 hodin denně se vrtule neustále otáčí. To je realita. Olympijský vítěz, experiment provedli vědci, olympijský vítěz v atletice, překážková dráha, skok o tyči, velká vzdálenost. Zavřeli vás do testovací místnosti s nejrůznějšími zařízeními, prolézačkami, žebříky, polštáři, trampolínami a řekli, že vaším úkolem je vydržet tady tři hodiny a dělat všechno, co toto čtyřleté dítě dělá. Všechno, co dělá, musíte opakovat, to je náš stav. Všechno, co dělá, uděláš po něm. Po 2 hodinách začal olympijský vítěz klepat na dveře. Pusťte mě odsud. Ty. nevydržel zkoušku, nevydržel to tři hodiny, neměl dostatek atletické síly.

00:08:24 Dítě působí na jiné energie. Jeho energie prány je čistší. Je méně poskvrněná, takže má velký potenciál mobility. Mobilita tedy znamená riziko, vejde se do zásuvky, může vběhnout do kuchyně, něco zasáhnout. Moji přátelé, moji klienti, měli před šesti měsíci velmi nepříjemný incident. Je to jen to, že dítě stálo a sklouzlo na koberec a spadlo na zem, a hematom, operace mozku. Jen stál, ani neběžel, neudřel si čelo, jen stál, nohy mu sklouzly, padl, 2,5letý chlapec. Schodiště v domě - velký problém, tj. je to šok, neustálý stav před šokem, stresující stav pro ženu. Kam ještě půjde, co si ještě na sebe nalije, co ještě strčí. Neustále v šoku. Ve védské rodině to bylo vyloučeno, na výchově dětí se mohlo podílet 5-7 účastníků, ve skutečnosti mohlo být okolo jednoho dítěte 5, 6, 7 žen nepřetržitě, nebyly vůbec žádné problémy. Žena se proto nenamáhala, věděla, že pokud dojde k situaci, je třeba se někam vzdálit, je pro muže těžké to pochopit, pokud jste se neponořili, nemyslíte si, nepředstavujete si to. I po narození dítěte je pro muže stále těžké pochopit, že když je žena sama doma, nemůže ani jít na toaletu. Je základní, že prostě nemůže jít na toaletu, protože neví, kam bude v této době šplhat, čeho se chytí, čeho se připevní a co zapne. Nemluvě o tom, že onemocní, lehne si, aby si onemocněl, trochu si přečetl, popřál všem štěstí. "Přeji všem štěstí!" Kam jdeš? Přeji všem štěstí. “ Samozřejmě můžete. Toto je speciální meditace.

Není tedy třeba, abyste si k sobě vznášel nějaká superobvinění. Podle Véd žijete v pekelných podmínkách. Především vám z Véd musím říci, že žijete na místě, kde o Védách nikdo nic neví, a proto nikdo podle Véd nežije. A proto je to pekelné místo. Pro člověka, který chce plnit své povinnosti, je tento koncentrační tábor jednoduchý. Ale pokud si pamatujete, v raném dětství pro mnoho z vás si mnozí nepamatují, že cena 70 kopejek byla napsána na plechovce s kondenzovaným mlékem, pro druhý nebo třetí pás to bylo 1,50. Ty. tarify, severní tarify, lidé pracovali v podmínkách daleký sever, ale obdržel třikrát více než obyvatelé Rigy. Tady se děje totéž - žena, matka, která se snaží minimálně 15%, manželka, všeho, co jste slyšeli, pokud se pokusíte o 15%, Védy nejsou určeny v procentech, tam je uveden podíl, asi 1/6, plní své povinnosti, je oslavován v celém vesmíru. Pokud je v Kali-yuze 15% ženy, která se právě v tomto pekle snaží být matkou, 100% se snaží být manželkou, polobozi jí tleskají na vyšších planetách.

Védský standard také znamená védské podmínky. Lidé, kteří se odvažují žít podle védských měřítek ve zcela védských podmínkách, jsou speciální jednotky, speciální jednotky pro ženy, speciální pracovní skupina. Ale je tu pozitivní: tím, že se snaží žít takto o 15%, připravují půdu pro příchod živých bytostí, které mohou žít o 20%, vaše dcery, dokonce o 50%. Žena, která se pokusila žít o 15%, inspirovala své dítě, lidi kolem sebe, zvýšila svou víru tak, že začali žít o 50 let, už opravdu chodí. V příští rodině se již její dítě, které ji, tak říkajíc, bude snažit, její askeze, obětavost, bude snažit zachovat integritu komunikace s matkou a úctivý přístup k ní a rodina se nezhroutí. Bude tedy existovat podpora. Zde se vracíme k tématu 4 domů, matky, rodičů, samostatně nebo společně. Teoreticky se pouze šílenci mohli ve védském čase oddělit od společné rodiny, porodit děti a pokusit se s nimi bojovat později, to udělali jen šílenci, někteří nedotknutelní, někteří nedotknutelní kasta. A pak tam pravděpodobně měli své vlastní komunity, tj. Obvykle tam, kde je více lidí, je snazší řešit problémy. V tomto věku Kali-yugy je tato éra, zejména na Západě, známá jako vzkvétající nálada personalismu, tj. vzájemný neosobní vztah. Čím dál se každý snaží být sám.

Nebo pokud je v provozu komunikace. Pokud společně, pak tě využiji. A když tě nemohu použít, tak sbohem. Dokonce i v obchodě. Obchody spadají do dvou kategorií. První je místo, kde vás chtějí použít. Druhý - kde je vaše jméno na žárovku, jel, dal ji do košíku, zaplatil u pokladny a odešel. Nikdo ani neví, jestli jste byli v obchodě nebo ne. Nezáleží na tom, jestli peníze nechal, sbíral nepotřebné zboží. Druhý typ obchodu je místo, kde vás potkají, usmívají se, ukazují, dokud nepochopí, že nemáte peníze a nebudete nic kupovat. Všechny úsměvy zmizí, veškerá zdvořilost zmizí. Proto jsme ve velmi extrémních podmínkách a mluvíme o tom. To by však pro vás nemělo být odrazujícím faktorem, který by odstranil nadšení. Udělejte to lépe - dopadne to horší. Takhle to funguje. Udělali jsme, co jste mohli, bylo to horší, a tak bez našeho semináře a bez doktora Torsunova. O kolik horší už víte.

Vezměte prosím proto v úvahu, bez nadměrné paranoie, bez komplexu viny, že samotné úsilí je již hodné chvály, tj. samotné úsilí. Védy tedy říkají o výchově dětí následující, mám zde sbírku překladů slokas. Sloky jsou čtyřverší ze starověkých posvátných písem, takové dílo je známé, jmenuje se „Nityashastra“. Tělo poznání je jako védský morální kodex člověka. Védskému muži se v sanskrtu říká arya, tj. arya, árie. Lidé, kteří následovali Védy, se nazývali Árijci. Nejsou to ti, kteří neměli pomlouvačné vztahy atd. jako v „17 okamžicích jara“. Árijci jsou Védy, kteří žijí podle Véd. A Védy říkají, zkouška [neslyšitelná], toto je sanskrt. V jednom čtyřverší, celé pedagogické básni, to není Makarenko, to je báseň Chinaki Pandita ve čtyřech řádcích.

Princip je následující, dítě by si mělo hrát do 5 let, tj. měl by být hýčkat. Až 5 let je čas věnován hrám a volnému času absolutně bez omezení. Budeme hovořit o extremistických dětech, jaká opatření k potlačení extrémních útoků dětí do 5 let. Po 5 letech lze dále použít nejpřísnější metody rodičovství. Rovněž řekneme, jaké přísné míry výchovy jsou z védského hlediska. Od 5 do 13 začíná, mírně řečeno, období rodičovského teroru. A pak po 16 letech se říká, že jsou navázány pouze přátelské vztahy, můžete být jen přátelé, takový řetězec.

00:16:48 Takže, co to znamená dopřát si. Být oddaný znamená, že si dítě může dělat, co chce. Ale pořád je tu někdo, kdo se o něj stará, tj. o tomto problému jsme mluvili. Jak může člověk dovolit dítěti dělat si, co chce, aniž by se stalo obětí zkázy, védská zásada. Existuje pouze jeden princip. To je vždy, když se pokouší udělat něco destruktivního, škodlivého nebo nebezpečného, materiálové hodnotyChcete-li spláchnout otcův mobilní telefon nebo něco jiného na záchod, musíte mít takřka manažerku, manažerku, která rychle vymyslí alternativu k zábavě, kterou se snaží vymyslet pro sebe. Aby bylo dítě neustále zaměstnáno, vyžaduje mnoho úsilí, takže říkáme, že v našich podmínkách jsou ženy, které se snaží chovat tímto způsobem, hrdinami. Viděl jsem takové ženy. Je pravda, že taková žena nebyla profesionálně zaneprázdněna, byla, byla nazývána vychovatelkou, učitelkou, chůvou pro děti ve věku od 2 do 5 let. A viděl jsem to v akci. Je pravda, že pracuje jen dva dny v týdnu, což vysvětluje, že v tom najde sílu, ale to je akrobacie.

Celá její práce spočívá v tom, jak odvrátit pozornost dítěte od jedné věci a obrátit ji k jiné. Nebo vůbec odvádějte pozornost a dělejte, co je třeba. Hlavní věc je využít úrok, to vyžaduje obrovské soustředění na situaci, na dítě. Je nemožné se nechat rozptýlit, nějak to udělat paralelně, pětileté děti to nedávají, víte. Je nemožné něco udělat a souběžně s tím to nějak vyžaduje vše. Jedna žena se s tím tedy nedokáže vyrovnat, je to fakt. Aby tedy dítě nemohlo dělat špatné věci, nemá systém hodnocení toho, co je správné a co špatné. Je velmi důležité si uvědomit, že před dosažením věku 5 let není mysl zapnutá, aby bylo možné propojit například úsilí rodičů, tvrdou práci rodičů, peněžní ekvivalent platu a zakoupený DVD přehrávač. Neexistují žádná tato schémata, pochopte.

00:19:02 Proto, když ho jeho matka bije za to, že tam vložil chrastítko nebo se pokusil dát sendvič do DVD přehrávače nebo videopřehrávače, udeřila ho, nechápe, co se děje. Neexistuje žádná souvislost, pochopte, je to jen dospělé sobectví, které mu vnucuje myšlenku, čemu bude rozumět. Rozumí, rozumí všemu. Rozumí všemu. Nerozumí souvislostem, neexistují žádné logické souvislosti. U dítěte do 5 let je aktivní hlavně pravá hemisféra, tj. žije ve skutečnosti. Co vidí, to vezme. Co ho zajímá, to dělá, to nemá, jak se říká, logické mosty. Všechno se děje nyní, všechno se děje v současnosti. Možná si pamatují něco ze včerejška. Nebo si pamatuješ, jak jsme šli s tebou. Ale v zásadě je jejich mysl zaměřena na přítomnost. Proto existují určité souvislosti, proč jste tam zlomili přijímač a něco tam pokazili. A trest nevede, nezřetězuje se slovy „Byl jsem zbit, protože je poškozený DVD přehrávač, protože je tu spousta peněz, protože táta pracoval dlouho, atd.“ Tyto řetězce neexistují a vy se v tom možná ani nepokusíte dosáhnout porozumění. Do 5 let není nic, čemu bychom rozuměli. Zdroj není zahrnut.

Fyziologický zdroj není zahrnut, centra, která jsou odpovědná za takové logické řetězce, se nevyvinula. Po 5 letech se zapnou, vyvíjejí, rostou, stejně jako rostou stoličky, rostou centra v mozku, která jsou zodpovědná za logické řetězce. A teprve po 13 letech vyrostou ti, kteří se rozvíjejí a jsou zodpovědní za abstraktní myšlení, což je problém pro děti, které mají potíže s exaktními vědami. Neopovažujte se nutit děti algebrou, geometrií, pokud nerozumí, musíte jim dát čas. Budou tomu rozumět. Pokud začnete strkat dítě, je to jako dělat, omlouvám se, mít sex s 5letým dítětem. Ne, nic, v těle takový zdroj není. Ale systém, program, co dělá všeobecné vzdělávání nebezpečným. Skutečnost, že nebere v úvahu zvláštnosti vývoje dětí, že v 7. – 8. Ročníku by měl každý rozumět algebře. Co tím myslíš, že by měl každý rozumět?

Někteří začínají rozumět a někteří začínají nenávidět jak algebru, tak i ty, kteří ji algebře učí. A to je vše. A co jiného můžete na násilí reagovat, než na nenávist. Ve věku 14 let by pochopil, o něco později, například o něco později, vývoj těchto center, pokud je dítě zdravé. Pochopil bych, kdybych dostal trpělivost a nebyl veden programem jednoduše. Chápal by to. Můj syn a já jsme to trochu sledovali. Incident s mým synem. Je mu 13 let. Táta říká, že jsem bojoval, že jsem vypadal jako beran na nové bráně, na tyto vzorce minulý rok, teď jsou pochopitelné. Nechápal jsem, co se stalo. Říká mi to sám, nechápal, co se stalo. Ano, nic se nestalo, pouze fyziologicky vyzrálé, vyvinuly se ty oblasti mozku, které jsou odpovědné za tyto funkce abstraktního myšlení. Stejně tak není nic, co by stavělo řetězy do 5 let. Jsou přirozeně naskládané ve vaší hlavě. V hlavě není žádné dítě. Jediný fungující řetězec: porazili mě - nemají je rádi. Jediný fungující systém: bijí, trestají, omezují - to znamená, že se jim nelíbí. Jediná věc, které rozumí, je láska nebo ne.

Snažil jsem se o tom přesvědčit své známé. Mají dva chlapce, 3 a 2 roky staré. Nakonec to rodiče nevydrželi, trestali ho za to, že starší bil a choval se k mladému velmi nebezpečně. Víte, stává se, když je počasí děti, jsou velmi nebezpečné, starší mohou být nebezpečné pro mladší. Nakonec se otec zlomil a zbil ho, vzal opasek a tak ho udeřil. Samozřejmě se rozplakal. Když jsem si vzpomněl na moje slova, řekl jsem jim, zkuste se zeptat později, pochopil obecně proč. A on říká, rozuměl jsi tomu, za co jsi byl potrestán? Chápeš, proč tě táta porazil? Říká, že tomu rozumí. Za co jsi byl potrestán? Už nebudu plakat. Pokuta? Normální řetěz, zdravý? Ty. pokud mohl stavět mosty, v jeho mysli bylo uloženo, že byl zbit, protože plakal, a plakal, protože oni byli biti. Takto vychováváte dále a doufáte, že získáte emocionálně zdravé dítě.

Protože ty a já jsme produkty emocionální ošklivosti, protože jsme byli vychováváni tímto způsobem. Hadice z automobilu "Riga" byla použita jako hlavní vzdělávací opatření v souvislosti s upuštěným přijímačem VEF z chladničky "Minsk". Znáte všechny tyto atributy? Lednička, pojďte, lednička "Minsk" je hned v kuchyni, na ledničce VEF, pokud spadne, v koupelně je pračka "Riga". Řetěz, to je náš logický řetězec, který máme v hlavě od dětství. Vtipy stranou, ale to je vzdělání. Ty. fyzický trest je stále středověký. A většinou ne kvůli vzdělávacímu momentu, protože rodiče jsou na pokraji mentálního zhroucení. Kvůli nadměrnému úsilí, kvůli stresu, kvůli strachu, kvůli nedostatku víry, tvrdé práci, která prolomí, strachu z nezaplacených účtů, vstupu do EHS, že vám budou nyní prodány spolu s bytem, \u200b\u200bže že stropy budou strženy z cen a vy budete obecně pracovat jen pro jeden byt a všechny další obavy přivedou rodiče do polohistorického stavu. Proto je jejich vada bolesti velmi nízká.

Nedodržování denního režimu navíc zvyšuje vnímání negativů. Co může být ještě negativnější než dítě, které někde nekonečně leze, něco ve vašem domě se něčeho dotkne, něco donekonečna upustí, k něčemu se váže. Pak bude kočka někam strčena, do odpadkového žlabu, pamatujte ve filmu. Co je negativnější? Nelze vydržet. Hladila, oblékala se, umývala dítě, hladila, oblékala ho jako jehlu, vyšla na ulici, on spadl do louže. Otřásá ním, jako by byl nějaký fašista v norimberských procesech. Matka se celý třese. Snížená vada negativního vnímání, tj. naopak citlivost je velmi vysoká k negativnímu. Žena neodpočívá, neexistuje způsob, jak si odpočinout. Varovaly tedy šástry, varovaly Védy, bude tu noční můra. Dámy a pánové, napsali Védy, taková poznámka je na stole. Víš, pojď domů a poznámka je na stole. Dámy a pánové, pokud se zde chystáte znovu narodit, můžete se dostat do Kali Yugy. V Kali-yuze jsou podmínky hrozné, je nemožné se ani umýt, odpočinout si, mít sex. Ty. lidé jsou tak nešťastní, že mají základní potřeby, normálně jíst, normálně se umýt, mít normální odpočinek.

00:26:34 Ženy nemají příležitost odpočívat v Kali Yugě. Umývají, něco umývají o půl jedenácté. Normální odpočinek pro ženu znamená jít spát v 9 hodin. To znamená odpočívat normálně. Všechno ostatní není normální k odpočinku. Kdo jde do postele v 9 hodin, upřímně zvedněte ruku? Neřeknu to lékaři. Oba, plná hala. Kdo je v půl desáté, pojďme na to? Ach, už pokrok. V deset? No to je tady je smetana společnosti, proto se to stává. Ale v Kali-yuze se říká, že když se podíváte na svůj okruh známých, jaká noční můra. Ženy přicházejí domů z práce a všechno začíná, všechno teprve začíná, život začíná v 60 letech, život začíná v půl jedenácté. S dětmi se dokončují hovory, televize, praní, lekce, takže první jsou samozřejmě opatření výchovy v Kali Yugě - to je obnovení režimu života, žena se pokusí vyhnat Kali Yugu ze svého domova.

00:27:43 Kali Yuga je chaos. Chaos - to znamená, že nikdo neuznává nikoho jako autoritu, nikdo nikoho neposlouchá. Stejně jako Raikin na něj pliváme. Prostě na sebe plivali. Slunce vyšlo - pliváme na něj. Přišel můj manžel, není šťastný a my na něj plivneme. Děti poslouchaly, slyšely, že tam otec stříkal sliny, něco mu mávalo rukama. Jak dlouho budete sedět u počítače. A on sedí a jen plivá. Chaos. Další je jeden z těch vážných. Nyní řeknu ne védské věci. Byl zjištěn virus, tj. existuje patologický důvod, proč nelze vychovávat děti, byl zjištěn virus. V krvi dětí v naší době čeští vědci, američtí vědci zkoumali tuto problematiku, našli virus v krvi dětí, který ovlivňuje mozek tak, že se u dětí vyvíjí drzost, strach mizí, což se lidově nazývá, strach se ztratil. Strach z trestu zmizí. I když jsou potrestáni.

Bez ohledu na to, kolik trestáte, strach se neobjeví. Ty. instinkt sebezáchovy je zničen jednoduše vlivem viru. Projevuje se další nestoudnost, chamtivé chování. Zdálo by se to naprosto morální atributy, ale vyvíjejí se v důsledku biologických změn v mozku pod vlivem jiných živých bytostí - virů. Odkud pochází virus? Maso. To není védský princip. Vegetariáni vám to nenapsali. Vědci jen psali, zkoumali a psali. Na webu, v Sanga, je možné v lotyšském jazyce, i když je tento text vystaven, tyto vědecké studie. www.panga.lv. Pojďte dál, umístíme dopis. Vůdce mi to poslal, je sám vegetarián, z rozhlasové stanice „Europeen Chitradio“. Mluvil s lidmi na toto téma a slíbil mi, že mi pošle zdroje. Možná vám dám přesnější adresy. Ty. samotní vývojáři, původní originální vědecké články.

00:30:17 tj. Byly provedeny experimenty, potkany byly infikovány tímto virem. Krysy se z hlediska chování změnily na prasata těsně před očima. Nejprve se přestali bát koček, vůbec nereagovali, naprosto drzé chování. Za druhé, začali dělat nemyslitelné věci, které pro krysy vypadaly v normách krysí etikety velmi neobvykle. Nejedná se tedy o další, abych tak řekl, propagandu vegetariánství. To je normální vědecký výzkum. Nejedná se o jediné studie. Jen jsem o ostatních nemluvil, abych nerušil mysl. Ale tj. existuje něco takového. Praxe nekonzumování masa v rodině je proto pozitivní. Dalším kritériem je touha. Velmi silně stimuluje sexuální centra a objevuje se taková nespoutaná touha. Tato zaujatost zájmu o opačné pohlaví. Velký problém ve školách.

Nevím, řekl jsem jim to na seminářích. Na túru jsme s dětmi ležely přes stan se zapnutým zipem a ležely naproti dveřím. Právě s ohledem na skutečnost, že se žáci pátého ročníku bavili na druhé straně stanu - to jsou děti ve věku 12 let, které se bavily v noci - ve věku 11-12 let. Jediné opatření, které jsem mohl udělat, protože nejsem učitel a neměl jsem nad nimi žádnou kontrolu, mé děti ležely ve stanu, lehl jsem přes dveře a zazipoval je. To je jediná věc, kterou jsem mohl udělat, slyšet a vidět to všechno. Existuje tedy parametr, který, zdá se, nemá nic společného s pedagogikou. No, co to je, potřebujete vitamíny, potřebujete vitamín B, aby se svaly vyvíjely, potřebujete, samozřejmě, to vše je potřeba. Védy dále říkají, že pro omezení samotné zóny vlivu, aby úsilí o výchovu dítěte bylo účelné, je důležité znát tuto zásadu.

To je každé dítě sem přijde s určitou minulou životní zkušeností. Toto je první věc, kterou by matka měla přijmout. Nesobecká láska matky je oslavována ve všech písmech. Všechna písma říkají, že láska matky je ve své čistotě nejblíže duchovní lásce, kterou zažívají živé bytosti v duchovním světě. Prakticky žádný vlastní zájem. Ale existuje tělesná připoutanost. Myšlenka nebo toto je jasné vědomí, že to je, a ptá se mě: „Mami, dej mi latku na pivo“ v takové basě. To je to samé, co po 18 let, tak malé, schoulené, leželo bezmocně na mé hrudi. Tato myšlenka je trochu matoucí, i když je sama o sobě krásnou matkou láskou, vidět dítě vždy bezbranné. Ale v podvědomí se utváří tak hluboko myšlenka, že toto je moje dítě, začalo to se mnou před mýma očima. Pro dívky je to přijatelné, normální, pokud ji matka tolik chrání, zachází s dcerou s úctou, je to dobré.

Pokud se s chlapcem zachází takhle, zpomaluje to jeho vývoj. Je lepší, že otec, který neviděl dojemné scény, to je. nepřežil. Ty. potom má dítě příležitost odhalit své minulé touhy a nemělo by být ovlivněno touhami svých rodičů. Budeme o tom mluvit. Ty. existují tři typy dětí, které pocházejí z různých úrovní planet ve vesmíru. Celkem jich je 16, doktor v knize The Subtle Body of the Mind a přednáška o tom, The Subtle Body of the Mind, prosíme, prozkoumejte, kdo má dotazující mysl. Popisuje 16 úrovní planet a formy života tam. Ti, kteří rádi studují ufologii, zkoumají ji, je to vědecké. A říká se, že zde na planetách středního typu žijeme na takové planetě, přicházejí živé bytosti, tj. ztělesňují se, rodí se z nejrůznějších úrovní. Jak od nejnižší, tak od nejvyšší. Proto je tato planeta poněkud podobná mezinárodnímu letišti. Tam, někde se muslim modlí na koberci, někde jsou všudypřítomní Japonci s kamerami, někde sedí Američané, je tu někdo jiný. Z celého světa, lidé z celého světa, všechny rasy, všechny barvy pleti.

Všichni ze všech planet úrovní nyní v této hale jsou zástupci všech úrovní, tj. tři úrovně planet. Astrologická technika vám umožňuje určit, z jaké úrovně planety člověk přišel, ale obvykle mu to vůbec nepomůže. Jaký je rozdíl, z kterého pocházíš, hlavní věc je, ve které jsi. Ale rodiče přinejmenším připravují děti na povinnosti. Nebo pro něj rozvíjet vztah s Bohem. Ale ne každé dítě přichází snadno. Protože jeho minulá životní zkušenost může být víceméně božská. Proto existují tři typy zpočátku psychologických dětí. Není třeba analyzovat, nepřicházejte ke mně ohledně konzultací, odkud se takové dítě vzalo na vaši hlavu, protože je zjevně z pekelné planety nějaké nižší. V tomto ohledu nebudu radit, nedává to smysl, praxe ukázala. Měli byste však vědět, že děti mohou přicházet s obtížnými zkušenostmi z nižších planet, se strašným utrpením. Proto lze tento typ nazvat reflexivní.

To je jsou to lidé, kteří jsou velmi rychlí, tj. reflexivně působí na negativní situace. To je zásada: nejprve střílejte, pak se zeptejte, jak se jmenuje. Život ve velkém utrpení činí člověka reflexivnějším vůči nebezpečnějším situacím. T .. začíná, jakákoli situace, která vypadá jako nebezpečí, ho zpočátku přinejmenším velmi ztěžuje. To neznamená, že se narodil s rohy atd. Může to být nejobvyklejší dítě. Ale má tvrdou povahu, emocionálně tvrdou. Má tendenci velmi ponižovat ostatní lidi. I když sám nemusí být náchylný k mnoha věcem. Takovému dítěti se může zdát, že to byla velmi zábavná věc, vypadat jako někdo, například v bolestech. Někdo spadl, šlápl na kůru melounu a posadil se na knoflík. Vidí v tom velkou radost, z toho mají velkou radost. Protože tomu odpovídá jejich zkušenost z minulého života.

Navíc na pozadí utrpení, které zažili, tlačítko opravdu vypadá velmi komicky. Ale pokud se říká, že na nižších úrovních planet utrpení přesahuje vše, co zde znáte, slyšíte a vidíte. Tam je Severní Osetie, Izrael, Írán, Osvětim, 50 milionůkrát. Představte si, že dítě přišlo z území, kde utrpení přesáhlo vše, co zde víte, no, ne 50, nechte 10 milionůkrát. Je v pořádku si to představit? Samozřejmě, všechno utrpení je blokováno a uloženo v černé skříňce jeho hluboké paměti podvědomí. Ale cokoli, co mu toto utrpení připomíná, spouští podobnou obrannou reakci. Jedná se tedy o tvrdší děti. Existuje praktický typ, je módní ho nazývat praktickým. Ty. jsou to lidé, kteří se znovu vtělují na Zemi, na střední planety. Jsou víceméně adekvátní. A jejich výchova není pro rodiče stejného typu velkým problémem. Existuje idealistický typ, jedná se o mimozemšťany z vyšších planet. Docela silně toto téma odhaluje, podrobně Dr. Torsunov v oblasti povinnosti a tajemství úspěchu.

Vysvětluje tuto kategorii lidí, kteří přišli z vyšších planet. Protože když sem přijdou, jsou úplně v rozpacích. Nenacházejí sílu k plnění svých povinností, protože zde jsou pro ně pekelné podmínky. A často se oddávají buď opilosti, nebo bohémskému životu. Často si pamatují umělci, kteří se pokoušejí vytvořit svůj vlastní svět, trochu rezervovaní nebo hudebníci, různí takoví neformální, jak tam byl takový výraz. Lidé jsou tak idealističtí, že se snaží najít útočiště v poezii nebo malbě. To neznamená, že poezie nebo malba jsou špatné. To znamená, že se jedná pouze o kategorii lidí, kterým se říká únikové cesty. Víte, existuje taková teorie úniku, tj. pojem. Uniknout je, utéct. Pokus o útěk z reality. To jsou únikové. Nechtějí přijmout svou pozici, protože se stále snaží nějakým způsobem vytvořit svůj svět. A proto se často odchylují od svých povinností. Protože pro to nenajdou sílu.

Praktickým typem jsou lidé, kteří jsou víceméně přizpůsobení, o tom jsem už mluvil. Obzvláště v extrémech některé nevyčnívají. A tento typ, kterému se v sanskrtu říká rakšasa. To je těžké slovo. Rakshasa je překlad člověka-jedlíka nebo démona. Ty. pocházejí z území, kde nebylo možné žít jinak. Střílejte jako první, nebo vás někdo střílí. Dítě tedy může pocházet z jakékoli úrovně planet. Pokud proces početí není regulován, nevíte, kdo odkud přijde. A tak nevíš, co s tím dál. Šástry však říkají, že v každém případě, odkudkoli pochází, musíte dát šanci tuto živou bytost povznést. Mimochodem, ti, kteří pocházejí z nižších planet, démonických entit, se v tomto věku v Kali-yuze paradoxně ukazují, že jsou v duchovní praxi vážnější než ti, kteří přicházeli z vyšších planet. Protože tam už nechtějí jít. Když máme tuto zkušenost v podvědomí, je to jako by bez iluze, že na tomto světě se člověk může nějak pohodlně usadit. A proto se velmi vážně věnují duchovní praxi.

00:40:59 Specifika příchodu dětí z vyšších planet, samozřejmě, tj. mnoho matek nyní říká, matky, vychovatelé tvrdí, že z obecného chaosu existuje zvláštní kategorie dětí. Není jasné, zde, tam, v jedné rodině, v druhé, se rodí děti, které vůbec nesdílejí vlastnosti jiných dětí. Ty. od dětství odmítají jíst maso, pokud jsou nuceni, začnou zvracet, vážné nemoci, alergické, začínají. jasný indikátor, že blok je na maso od osoby z minulého života. Jsou velmi pozorní k modlitbě. Jakmile uslyší modlitbu, ztichnou, nikdy neplačou. Žádné bradavky, ulyulyu-umulu nic nefunguje, jakmile začne znít mantra nebo modlitba, začnou usínat nebo sladce spát, i když kolem nich tyto mantry skanduje 50 lidí, viděl jsem to, 50 lidí hraje na hudební nástrojehlasitě a hlasitě skanduje Boží jméno a dítě usíná. Jakmile tito lidé přestanou mluvit, rozpadne se a začne křičet. Proto se zde, v Rize, na jiných územích, objevují tyto živé bytosti.

Co je tato kategorie? Jsou to lidé, kteří se v minulém životě věnovali duchovní praxi, nebo ti, kteří sem přišli z nebeských planet, z vyšších planet, ale s cílem dosáhnout duchovního pokroku rychleji. V čem je nyní naše území zvláštností, proč je přitažlivé se dokonce narodit do rodiny absolutně obludných rodičů z pohledu vyšších planet, kde potěšení předčí všechny druhy rozkoše, ten druh rozkoše, schopnost zažít štěstí může být 10 nebo 100 tisíckrát lepší, což si můžete představit zde. Například vidíte člověka, který vyhrál milion v pořadu „Staňte se milionářem“, řekněme. Díváte se na něj, jeho tvář, jeho oči v televizních pořadech takových lidí, čas od času. Myslíte si, že se jedná o extrémní limit, pak se můžete zbláznit. Ne, nebeské planety nejsou zblázněné. Pro ně je takový stav, kdy zde vyhráli milion, nejsmutnější dny, kdy prší za oknem, když je deprese. Říkají tomu deprese. Ten muž je tady. Ten, kdo vyhrál milion, to znamená, pokud vyhrajete milion, to, co zažijete, je považováno za hlubokou depresi na vyšších planetách, a za to se již bude zacházet.

To je vidíte, existují různé úrovně štěstí. Ale proč se tyto živé bytosti rozhodnou přijít sem, na nižší planety, na tuto noční můru, z jejich pohledu na tuto noční můru? Protože se říká, že v tomto věku, v tomto Kali-yuze. Zvláštností tohoto století je, že v jednom lidském životě, který je podle jejich chronologie přibližně o, počítejme, na vyšších planetách jeden den trvá šest měsíců. Jejich den trvá, když se naše slunce pohybuje na severní polokouli, od Vánoc po ligu. Od ligy až po Vánoce na nebeských planetách je noc den. Máme rok - oni mají jeden den. Naše 365 let je jejich jeden rok. 30 let je jeden měsíc, resp. Proto zde člověk žije 60-70 let, maximálně 90, což je podle chronologie polobohů tři měsíce. Proto mají takovou akci, byla vyhlášena akce, že pokud někdo souhlasí s tím, že se zde podle počítání polobohů na tři měsíce narodí v těchto pekelných podmínkách a vydrží je, s jistou podporou rodičů je zajištěno vedení, víceméně benevolentní rodiče, kteří se účastní seminářů Dr. Torsunova, ach každý ví, početí. Přicházejí na tři měsíce, jak se říká v armádě, takže tři roky sloužíte v Africe, francouzské legii, ale pak dostanete peníze, velký důchod a můžete se usadit, kam chcete. Naučte se francouzské občanství atd. Tady je program.

Protože nyní existuje ve vesmíru zvláštní akce, pokud se narodíte, říkají polobohům, že se narodíte na prostředních planetách a vydrží toto peklo po dobu tří měsíců, bude se vám zdát, že je to 70 let, vydržíte tři měsíce tohoto pekla, běh mladého bojovníka, navždy se můžete osvobodit od potřeby se zde narodit. Obecně platí, že zcela opusťte tento hmotný vesmír, zcela se dostaňte do duchovního světa. Vezměte si odtud svou volbu, tři měsíce a navždy. Nebo zůstanete tam, kde jste, a pak se zde můžete zhroutit jednoduše proto, že vám dojde rovnováha karmy. Mnoho lidí se ptá, proč jsou zde obyvatelé vyšších planet vyhnáni. Vůbec ne, prostě došly peníze. Například proč jsou lotyšští turisté posíláni zpět na Bahamy sem do Lotyšska? Proč? Pro rvačky, pro nemorální chování. Ne, jednoduše proto, že jim došel hotovostní limit. Nebeské planety jsou místem, kde lidé vyčerpávají svou zbožnou karmu. Toto místo je jedinečné v tom, že si sem přicházejí vydělat. Toto je jediné místo, kde lze získat karmu.

Osud tedy lze radikálně změnit pouze zde, a to navzdory skutečnosti, že není považován za nejvíce nejlepší místo... Ale můžete radikálně změnit svůj osud, můžete ho otočit pouze zde na středních planetách. To je místo, kde fenomén vzhledu, vysvětlení vzhledu podivných dětí, jedinečných dětí, které při modlitbě usnou, nejedí maso. Pokud se tedy takový vnuk nebo takový syn nebo dcera někomu narodí, nebuďte překvapeni, jedná se o rysy doby, ve které žijeme. Tam byla vyhlášena akce. Tři měsíce jsou kompletní verze. Protože zde je zvláštní proces, proces zpívání Božího jména. Proto se vás děti nemusí ptát, co si myslíte o zpívání Boha. Mohou za vámi přijít, protože je to jejich volba z vyšších planet. A přinutit vás opakovat Boží jména, protože je to pro ně osudem, mít rodiče, kteří by měli správné vědomí. Ty. takové děti mohou radikálně změnit osud nejnešťastnějších rodičů.

Dítě přijde samo se svou karmou, protože rodiče souhlasí - to je takový obchod, takový obchod anglický jazyk volal. Rodiče souhlasí, že mu umyjí zadek, protože je polobohem z nebeských planet. Musí projít všemi fázemi, trápením, přeměnou svého těla. Souhlasíme, že ho nakrmíme, umyjeme mu zadek, odvalíme ho na invalidním vozíku v jeho bezmocném těle. K tomu však přináší všechna požehnání, která s sebou vzala z nebeských planet, tzn. formy zbožné karmy a rodina začíná vzkvétat. Nejen finančně. Rodiče jsou najednou osvíceni duchovním poznáním, jen to prorazí, jsou prostě najednou strašně zajímá, přejou všem štěstí, najednou začnou poslouchat mantry buď od něj, nebo od něj, najednou se vrhnou do některých dalších védských věcí, vše studují. Proto není bezpečné být tady. Možná už jste někoho zacílili. Očekávejte úžasná vnoučata a děti.

Existují tedy tři kategorie dětí. Ty. je to reflexní typ nebo se v sanskrtu nazývá rakšasa - démon. Není třeba se bát, je jich spousta, jsou všude kolem, plná hala takových lidí, to je v pořádku. Stejně jako v tom vtipu: člověk na hřbitově namaluje kříž, dívka jde přes hřbitov a říká: Můj Bode, ty se nebojíš, ty se nebojíš mrtvých, tady sám namalovej kříž. Říká, proč se nás bát. Takže je to v této situaci, démoni. Možná máte ve své rodině démony. Žádná astrologická konzultace se nestane, hon na čarodějnice se nestane, pouze říkám, že musíte respektovat, že dítě může pocházet odkudkoli, je to jeho právo, nebo je jeho zásluhou sestoupit z vyšších planet, očistit se nebo se tam setkat se zbožným člověkem. Zázrak je, že svatí cestují na všechny úrovně planet. Dokonce souhlasí, že půjdou na pekelné planety. A najednou odtamtud někdo přijde, nemá na to žádný kapitál, ukáže se, že je tady a říká: Chci se zapojit do duchovní praxe.

To je zázrak, že člověk, který přišel z pekelných planet, může mít velmi silnou motivaci, velmi silnou, protože tam opravdu nechce být znovu. Na prstech vám nedokáže přesně vysvětlit, kde a co se s ním stalo. Ale s duchovní praxí to myslí velmi vážně. Pravda může být při této duchovní praxi trochu asertivní, protože to tak má být. A z této duchovní praxe každý jednoduše skřípá a sténá. Když se pánev otevře s polévkou, kde se vaří boršč, vyplivne a zavře. V této podobě podporuje vegetariánství. Měl jsem jednoho přítele, který kázal vegetariánství, šel do kuchyně, otevřel pánev, plivl dovnitř a zavřel ji.
- Myslíš dívku a chlapce nebo [neslyšitelné]?
- Dívka může mít takovou povahu. Dívky, co myslíš?

00:50:48 Až do 5 let dítě spontánně projevuje svou démonickou povahu, ale rodiče by ho měli mít trochu rádi. Není tak silný a tak inteligentní, aby to plně projevil, víte. Nemá, jak to bylo, může vylézt pouze na strom a sundat banán a vzít si hůl, aby ji nemohl srazit. Ale mluvím obrazně. V hlavě nemá žádné manipulativní řetězy. V zásadě se jedná o přímý démonismus před všemi. Kočka běží, táhne ocas a táhne všechno k sobě. Ty. přímé projevy démonismu. Nebo mladšího udeřte lopatou přesně takhle. Podívejte se, co se stane dál. V této podobě k tomu dochází spontánně. Děti do 5 let na otázku: „kdo jsi byl?“, Mnoho dětí, zvláště když začnou mluvit víceméně jasně, stále nejsou logicky rozvinuté, do 5 let, 4-3 let je nejúspěšnější doba, může odpovědět na otázku : „Kdo jsi byl, když jsi byl dospělý?“

Můj přítel, položil otázku ... Ve věku 5 let začnou spojovat informace z knih, z pohádek, fantazírování atd., Obrátí se na centra, která umožňují syntetizovat, spekulovat. Možná až 5 dalších. Ale v 5 si už nemůžete být jistí, možná je to již tvarované, domácí. Až 4, pokud se zeptáte, kdo jste byli, když jste byli dospělí, může dítě odpovědět na věci, které vás šokují. Jeden otec se zeptal dívky, můj klient, přítel, zeptal se, kde jsi byl, než ses sem narodil? Říká palačinka. Normální odpověď ve věku 3 let? Na palačinky. Pokuta? Říkáš mi, že je to jen rozmazané dítě. U dětí, protože tyto logické mosty nemají, mohou takové mentální spekulace provést pouze přímo na základě nějaké zkušenosti. Pokud je palačinka v nedohlednu, mohou se jen rozmazat. Jsou stavěny takové hříčky. A já jsem tam byl v klavíru. Palačinka tam nebyla a on říká, já vím, slyšel jsem vaše přednášky, že děti přicházejí prostřednictvím pulzů. Ty. dítě přichází do lidského těla s obilovinami, přes obiloviny. A obecně, s mou ženou, bez ohledu na to, jak často se to stane. Pamatuji si ten den, pamatuji si, že jsme byli na návštěvě. Sakra, myslím, že tam byly palačinky. Věřte tomu nebo ne, zdá se mi, že jsme byli určitě ošetřeni palačinkami. Proto existují různé druhy příběhů. Pokud máte vnoučata, děti tohoto věku, můžete se zeptat a sdílet s námi, zde na přednáškách.

Jsou tedy čtyři typy dětí, tzn. Teď máš, odkud dítě pochází. To je ohnisko velikosti a svatosti velikosti mateřská láskaže pokud na tom vůbec nezáleží, je to démon, je poloboh, je muž - druhá kategorie je střední. Je to můj syn a to je vše. Kniha, která popisovala, jedna kniha, historie fašismu a biografie Hitlera, začala takto, četl jsem to nějak, na takovém a takovém 18.dubnu, 20. a 20. dubna takového a takového roku v rodině takového a takového chlapce se narodil, pokud moje matka věděla, kdo později by ho uškrtila vlastníma rukama... Brade, nikdy bych to neškrtil, i kdybych to věděl. Protože je to matka. Kdyby věděla, jakou roli bude hrát v osudu lidí, příčině mnoha úmrtí, nic takového, neškrtila by ji. Za prvé, nevěřil bych tomu. Zaprvé, i kdyby jí ty dokumenty byly mysticky předány, stále by to neudělala. Védy říkají, že je to nemožné. Ve Védách je příběh, matka, která porodila sto synů, toto je kronika, měla sto synů, z nichž jeden měl být příčinou smrti 600 milionů. O tom jí bylo řečeno. Drahá matko, tohle je dítě, ve chvíli, kdy se narodil, došlo ke slunečnímu znamení a hnis tekl z oblohy, oblohy, mraků a hnisu tekl krví. To není moc dobré znamení, protože se zrodila velká osobnost. Ze sériového života skvělí lidé, budoucí postava ze série "ZhZL". V okamžiku, kdy se dítě narodilo, tekla hnis a krev a šakali vytí.

Hvězdy potvrzují všechny znaky. V astrologii stále existují znamení, existuje také speciální sekce „Znamení. Znamení ". Je potvrzeno, že se narodil velký démon. Výpočty ukázaly, výpočty to umožňují, dovolily astrologům to, že způsobí smrt stovek milionů lidí. A co si myslíš, že udělala, uškrtila ho? Hitler, a co Hitler? To jsou desítky milionů lidí. A tam za 18 dní zemřelo 600 milionů lidí kvůli tomuto muži, kvůli jeho démonické povaze, neúnavné. Takový člověk se narodil. Ale neškrtila ho. Ať už to bylo cokoli, všechno vím, všechno chápu, byla to věřící žena, toto svědectví nijak nepřijala. Věřila svatým, kteří ji varovali, že toto dítě bude velkým problémem. Řekla, jak si přeješ, tohle je můj syn.

Navíc měla takovou zbožnost, když byla vdaná za krále svatého svatého absolutně v den svatby, svázala jí oči obvazem, aby v ničem nepřekonala svého manžela, to je védský princip, nepřekračovat, žádné komplexy, aby ne To bylo. A síla její vize v průběhu let, v průběhu 18 až 20 let života, se natolik zvýšila, že když rozvázala obvaz a podívala se na tělo svého syna, tělo se stalo nezranitelným, tj. nemohl ho zasáhnout žádný druh zbraně. Taková je síla. Nedělala chemii, nedělala jógu. Jednoduše zavázala manžela, aby byla oddanost a čistota jejího manžela slepá. A když v důsledku této askeze, tohoto pokání, rozvázala obvaz a dívala se na tělo svého syna od hlavy po paty, stal se nezranitelným. Ani jeden typ zbraně. Nikdo nechápal, proč tomu tak je. Proto i přes skutečnost, že se děti rodí, pocházejí z různých úrovní, matka zůstává matkou. Matka je mimo kategorii. Láska matky je blízká duchovní, transcendentální, tj. předčí jakoukoli kategorii materiálů. Nezajímá ji to. Tohle je její syn. Za což by mnozí z nás měli být vděční.

00:57:39 Takže navzdory skutečnosti, že jsme byli velmi démoničtí a jedli jsme se nesmírně obscénní, ne hezky, mučitelé našich milovaných, tolerovali nás, milovali nás, snažili se nás nějak omezit. A písma, ať už z jakýchkoli planet přichází dítě, ať už je to cokoli, tendence mysli k nižším motivům se v něm vždy projevuje, pokud to není nějaký zvláštní světec. A hlavní dvě kategorie, které je třeba omezit, jsou lži a krádeže. Nejpřísnějším způsobem Védy předepisují rodičům trest za lži a krádež. Vážně to znamená po 5 letech. V tomto smyslu je pro dívky absolutně zakázán fyzický trest. Je nemožné, že je nemožné, aby někdo nebyl fyzicky potrestán. Úplně destruktivní pro psychiku budoucí žena, matko, naprosto destruktivní.

Vzniká komplex, kterým nemohu být, tj. myšlenka, že dívka má na začátku života veškerou čistotu, poskytuje víru v to, ve svou čistotu, ve svou sílu, aby zajistila svůj blahobyt po celý život, a schopnost udržovat tuto čistotu. A fyzický trest vytváří pocit, že jsem takový odpad, mizerný odpad, jsem mizerný odpad. Musíte porazit mizerné věci. Jsem mizerná hovno. Pokud jsem tedy mizerný odpad a oni mě zbijí a potvrdí, že jsem mizerný odpad, pak ve mně není nic dobrého. Znamená další krok: nikdo mě nepotřebuje, pokud jsem mizerný odpad. Ty. nebude nikdo, kdo je to, co chci, kdo by se mohl postarat. Znám osobu, kterou chci, ale vím jistě, že mě taková osoba nepotřebuje. Bude to tedy druh hříšné činnosti, která dívku fyzicky potrestá.

00:59:45 Dále, děti, chlapci od 5 do 13 let, fyzickým trestem byl vitamin C. Až do 5 let, nejhorší typ fyzického trestu, pokud prostě neexistuje jiné východisko, je to popsáno ve Vedách, což dítě spojuje s nějakým vážným předmět. Normální, vůbec ne ... Dítě do 5 let v tomto věku je na úrovni, která se věnuje józe, zkoumala tyto znalosti, přednášky lékaře jsou vážné, hluboce poslouchají, znáte takovou kategorii jako prana-maya. Prána je úroveň pohybu. Dítě v podstatě jedná na úrovni vzduchu, pohybu. Pro něj je hnutí nejdůležitější věcí, do 5 let je to prána, jen aby se uskutečnila v tomto světě. První úroveň kontaktu se světem je ana-maya, jedná se hlavně o stravování. Ana znamená jídlo. Když se narodí dítě, najde se anna maya, co začne dělat? Všechno v tvých ústech. Pokud je kontakt se světem, Nokia není určována počtem funkcí, ale jeho chutí, je určována jeho hodnota, mobilní telefony jsou podle chuti, jejich hodnota a velikost, některé se vejdou do úst, některé ne. Pěkné, že stoupá a to je vynikající. Matky vědí, že je to nejlepší mobilní telefon v systému prvních měsíců života.

01:01:02 Ana-Maya - svět je poznáván prostřednictvím jazyka. Pak se zapne prana-maya, svět poznává pohyb. Pohybujte se v ní od zdi ke zdi, házejte něco z jednoho rohu do druhého. Odhoďte něco a uvidíte, co se s ním stane. V pohybu se musí pohybovat každý. Mami, neseď, babička nesmrčí. Prana Maya. Existují však dvě věci, ve kterých musíte dítě po 5 letech vážně omezit - to je lež a krádež. Jak by měl otisk zůstat, pokud je dítě dělá, měl by existovat doslovnější reflex. Výchova vede mnoha způsoby, je to systém reflexů. Reflex musí být přiveden k automatismu, který krade, znamená potrestán, protože tomu tak je. Protože v hmotném světě je to nemožné, existuje reakce, existuje karma. Rodiče nemusí dítě za krádež trestat, ale nemohou zrušit zákony vesmíru, za které je krádež trestána. Pokud ho teď nepotrestají, řekl jsem vám tento příběh o zloději, který byl odsouzen k smrti. Na lešení požádal, aby zavolal své tetě a kousl ho do ucha, protože mu všechno dovolila, aniž by ho zastavila. Protože pokud mě správně porazíš, budu mít normální krádež.

Ve skutečnosti jsou to jediní, tj. dva faktory, dva typy projevů nižší povahy u dítěte, které by měly být trestány nejpřísnějším způsobem. Všechny ostatní věci jsou velmi relativní, buďte opatrní. Řeknu vám své zkušenosti, nebude to moc dobré, na přednáškách je etiketa lektora zakázána, ale je to bolestně zábavné. Pamatuji si, jak mi bylo asi 4 roky a otec ztratil snubní prsten matka. Přišli ke mně oba moji rodiče i můj starší bratr. Zeptali se, jestli jste ten prsten viděli. Řekl jsem ne. Řekl jsem, co odpovídá skutečnosti, neměl jsem tušení, o co jde. Poté jsem byl požádán, že se ve skutečnosti není třeba bát a je třeba říci pravdu. Tajemství spočívá ve skutečnosti, že až 5 let dítě neví prakticky nic jiného. A když řekne něco, co neodpovídá vašemu chápání věcí. Je to spojeno s jemnou vizí, druhou - se zkušeností minulého života. To je ono, není to jeho chyba. V oblasti 5 let mohou existovat ...

01:03:50 Silně démonické postavy mohou dělat všechno od narození, ale to je výjimka. Bylo mi řečeno, že se nemusíte bát a že musíte vždy mluvit zákonem. Znovu se zeptali, jestli jsem ten prsten viděl. Kterému jsem řekl ne. Potom mi ještě jednou vysvětlili, že je správné mluvit pravdu. Pokud ti třikrát vysvětlí, co říct, pak co řeknete, začnete pochybovat, zda mluvíte. A když jsem byl požádán čtvrtýkrát, a jestli jsem viděl prsten, řekl jsem ano pro potěšení veřejnosti, protože jsem se neměl čeho bát, a protože jsem řekl třikrát pravdu, ale nebyl přijat jako pravdivý, protože pravda je právě to, co chtějí slyšet. Princip pravdivosti: řekněte jen to, co jsou lidé ochotni přijmout. Vzpomínám si, za což byl v očích celé rodiny v opasku potrestán. A pak přišel můj otec, vzal ho vysoko z police a náhodou našel prsten v popelníku, přišel ke mně, aby se omluvil. Ale nefunguje to. Omlouváme se, že to není v kategorii do 5 let. Do 5 let je lepší nedělat, než se omlouvat, tj. omlouvám se, že to nefunguje do 5 let.

01:05:08 Proto je to taková zkušenost, když se snažíme vštěpovat etické kategorie dítěti, které je v mnoha ohledech často vlastní v podstatě svou čistotou, pro toto období života, tj. pro mě nebyly žádné jiné věci, v tomto věku neexistují žádné jiné věci než pravda. A je tu pravda, která je pro dospělé nepochopitelná, protože jsem viděl, že děti mají často jemné vidění. Například někoho viděli, vy jste je spal, křičel, běžel a řekl, že tam někdo je. Řekl jste, že všechno je nesmysl, všechno, jít do postele, nikdo tam není. Nedělej si to. Přisuzujeme to manipulaci, že dítě s tebou chce jen spát. Vyhodil tedy vztek. Také mu dejte facku a energicky ho usněte tam, kde už někdo spí. To je od vás velmi laskavé. Proto buď zkušenost z minulého života, nebo zážitek, který vychází díky jeho dětinské čistotě, vnímavost reality předčí váš.

01:06:10 Dalším důležitým faktorem při výchově, vraťme se trochu zpět, pro děti do 5 let je ukládání dětí do postele a zpívání pohádek. To není ani míra vzdělání. Jedná se o bezpečnostní techniku \u200b\u200ba ochranu psychiky před úplným zničením. Co je za problém? Védská písma říkají, že existuje zvláštní kategorie živých bytostí zvaná balagrahas, duchové specializující se na děti. Během dne nemohou žádným způsobem zaútočit na děti, zvláště to dělají dětem, útočí na děti. Ale v noci, zejména za soumraku, zejména v období usínání, kdy je dítě stále vzhůru a už nespí. Fyziologie jemné technologie usínání je taková, že jemné tělo mysli jde do určité vzdálenosti od hrubého těla. Poté, co upadne do hlubokého spánku, ochranné klapky se zavřou. Ale v okamžiku výstupu jsou dveře otevřené a v okamžiku vniknutí jemných bytostí do jemné sféry dítěte se stanou skutečnými.

Proto, jakmile se vzduchový uzávěr otevře, dítě se přesune z probouzející se zóny do zóny usínání, musí tam být služební důstojník. Musí tu někdo být, ať se děje cokoli. Přečtěte mu teorii relativity, zazpívejte mu hity nebo mu řekněte jen svou autobiografii, ale měli byste tam být, protože by měl být pokryt. Spánek dítěte je jeho územím pro duševní bezpečnost - ohromené děti, které jsou zapleteny jemnými entitami z dětství, které nemohou ani vysvětlit. I když dítě nechápe význam písně, a když ještě nehovoří a ještě vás vlastně nevidí, potřebuje přítomnost matky v okamžiku usínání a její účasti. Ve skutečnosti je bayu-bayushki normální, a teď je to již vzácnost, než půjdu spát. Ale nejmocnější je, když matka opakuje jména Boží a zpívá modlitby ve své tradici, zpívá některé modlitby jednoduše.

01:08:26 Existují velmi sladké modlitby. Včera jsme se tedy sešli jako hosté našich seminaristů a analyzovali jednu mantru pro manželské páry, analyzovanou pro rodiny. Jsou velmi milí. Nebyla to aaaaa mantra, víš, jak se shromažďují jogíni, [sanskrt]. Nezpívejte takhle dítěti. Jsou velmi sladké, můžete je zpívat na libovolnou melodii, která se vám líbí, hladce, dokonce i na stejný bayu-bayushki bayu. Ale je lepší, když se jedná o ochranné mantry, není šance, že jemné entity budou moci na dítě zaútočit. Jeho spánek bude proto klidný. Není třeba vyskočit 25krát. Jakmile se v klidu ponoří, technika ovlivňování jemnohmotných entit je následující, dokonce iu dospělých: první je narušit spánek, protože člověk řádně nezaspí, není zakrytý, před spánkem nejsou žádné modlitby, není tam žádná ochrana, probouzí se hrůzou, vyděšený těmito subjekty.

Dále je jeho spánek narušen, tzn. téměř se dostal do hlubokého spánku, spánek narušený. Znovu vstupuje do ospalého stavu, jemné tělo se znovu odděluje, znovu se bojí, klapky se uzavírají, technicky vzato. A tak to může pokračovat celou noc, výsměch. Ty. nejdůležitější věcí pro vstup do člověka je, že člověk není ve stavu spánku ani bdění. Ve stavu bdění, při plném vědomí se nemůže nic stát. Ve stavu hlubokého spánku se nemůže nic stát, vaše subtilní tělo cestuje. Pouze v přechodné fázi. Tajemství proto spočívá v podpoře oběti v zóně, nespaní, vzhůru. Velmi důležité. Ale dítě unavené nespavostí se snaží usnout, ale nemůže usnout, protože mu to není dovoleno. U duševních poruch je jednou z nejnebezpečnějších fází nespavost. Osoba začíná být v tomto stavu. Stává se to, když se probudíte v noci. A váš spánek je již narušen, protože jste spali nějaký užitečný čas, řekněme asi 12 hodin. A pak se probudili o půlnoci nebo v jednu ráno, a nějak to začalo být strašidelné. Jak bys lhal a trochu strašidelný. I když je to stejná místnost, ve které jste šli spát. Protože vaše citlivost na jemné bytosti se zvyšuje.

Proto je nutná praxe, takže pokud jsem vám již přinesl ochranu před jemnými entitami, je zde 24,90, řekl jsem nesprávně, ne 39, 25 latů v celkové ochraně před jemnými entitami. Oblečte si ochranné mantry a je to, jděte presto. Zde musíte vědět, že jde o bezpečnostní techniku \u200b\u200bpro děti ve vztahu k matkám ve vztahu k dětem. Takže o tom všem nesmyslu skupiny mateřských škol... Kdo bude recitovat mantry nad dítětem ve 24hodinové mateřské škole, vysvětlete mi to. Kdo jim bude zpívat modlitbu. Jejich největší aktivita je za soumraku, za soumraku největší nebezpečí. A poslední věc: existují čtyři typy dětí, nebo spíše čtyři typy rodičovství, promiň. Ty. demontovali jsme, existují tři typy dětí, a s tím se nedá nic dělat, a dospěli jsme k závěru - máma zůstává matkou. I když jste matkou, i když Rakshasové jsou kanibalem, ani polovina boha, který sem přišel v hluboké depresi, nedokáže pochopit ani oddaného čistého světce. Přesto je zvláštní matka, stejně jako ona je pro něj zvláštní. Svatí velmi ctí své matky.

01:12:15 Védy dávají takové kritérium. Čím bolestněji dítě přijde, tím temnější bude jeho minulost. Čím více trápí matku v době porodu, tím temnější je minulost. Nedávejte hned své děti na černou listinu. To nic nemění. Jen kritérium. Děti, které přicházejí rychle a snadno, netrápí své matky, obvykle obyvatele vyšších planet, ani svaté, kteří sem přicházejí. Až do té doby, jednou v celé desetileté praxi konzultací, řekla žena, upřímně mi řekla, obávám se zubů, porodila bych 100krát. Zubní je děsivé, porod není děsivý. Všichni křičí, sténají, nerozuměl jsem, byl jsem v nemocnici, nerozuměl jsem, řekla, nechápal jsem, co se tam děje, proč tam všichni trpí. Stává se, že pokud úspěšný člověk přijde snadno. Také dobrá karma: je snadné rodit a rodit se je snadné. Zbožná karma se počítá.

01:14:30 Další vášní je zvláštní druh výchovy dětí, tzn. děti nejsou vychovávány podle své povahy, ale podle ambicí svých rodičů. Rodiče se snaží prostřednictvím svých dětí dosáhnout uskutečnění svých ambicí, aby se děti staly tím, čím se stát nemohly. Vychovávat je v oblasti, ve které dítě není zcela ochotno přijímat, má zcela jinou fyziologickou strukturu. Ale myslím si, že obětí takového vzdělání je dost. To nazývá Zhvanetsky: „Pokud jste balvan, budete studovat - budete inženýrem, balvanem.“ Má takovou mezihru. Balvan nechce studovat, Balvan chce dělat něco jiného. A dále, pokud dítě najednou nezapadá do tohoto očekávání, spadá do kategorie „rodina není bez své černé ovce“. Pokud se najednou nestal tím, co jeho rodiče, věří, že jeho otec měl dva syny, jednoho chytrého a druhého zapojeného do ajurvédy.

01:15:35 Jeden je normální, druhý se věnuje ajurvédě, védskému poznání, a tak [neslyšitelný], tj. zklamání rodičů, jaké nesmysly tam chodíte, poslouchejte nějaké přednášky, bylo by lepší podnikat. A konečně čtvrtý typ, výchova dětí v nevědomosti. To znamená, že jsem vyrostl na ulici, ulice mě našla. Ty. vyrostou sami. Proč je vzdělávat, oni sami budou vychováni. Vyrostl jsem s těmito dětmi. Pamatuji si, že tam byl dvůr, ráno byli propuštěni. A večer byl plný dvůr chlapců, muž, pravděpodobně 8. Večer byli domů povoláni pouze dva. Já a další můj přítel. Nikdo jiný nebyl povolán. Kolem 11 se pokusili dostat domů sami a překročili těla příbuzných a přátel. Dělnický proletářský okres, nedá se nic dělat. Někde jsme šli spát. Ráno, v tom, co včera šli spát, znovu vyšli na dvůr atd. taková výchova.

Tady jsou čtyři typy. Proto přemýšlejte, zvolte, jak se říká, v jakém stylu byli vychováni. Ale co je nejdůležitější, proč to potřebujete? Jen abych ukázal, jak se to stane, tak se to stane, tak se to stane. Ne, to není smysl. Výsledek takového vzdělávání. Výchova v nevědomosti je sama o sobě utrpením, zpočátku utrpením, je to již v podstatě tento vztah utrpení od samého začátku, pro dítě i pro rodiče později, protože stejným způsobem je bude vytlačovat nebo je prostě vezme do pečovatelského domu a je to. ... Žádné problémy. Lhostejnost způsobuje lhostejnost. Neexistují žádné. Je to stejné s vášní. Všechno, co se děje pod vlivem vášně, se to zpočátku zdálo jako nektar, pak se mu to zdá být jedem, říkají písma. Ty. investoval, investoval peníze, miloval, platil, řídil. Přivedli mě z tanců, vzali mě na plavání. Hrali jsme tenis, přivezli jsme domů, kde repeater přišel v angličtině, pak aj, pátý, desátý. A on říká: Nechci, chci být mnichem. Ti, kteří zítra na kurzy přijdou, narazí na takové zklamání svých rodičů.

01:18:00 27letý mladý muž, který matku velmi zklamal, řekl: Chci dělat duchovní praxi, chci žít v klášteře. To je ono, jed začíná tady. A text, který obvykle zní: ano jsme pro vás, ano jsme pro vás, ano jsme o vás, ano jsme s vámi, ano jsme pro vás. Všechno vidíte, tzn. oh ty parchante, ty jsi ty a ty jsi nechtěl, jako my ty. Chtěl jsem to udělat sám. Hluboké zklamání pro rodiče, zklamání pro dítě, protože nechápal, proč musí nutně splňovat očekávání rodičů. Není nám jasné, proč by je měl ospravedlňovat. A co udělal tak špatně, že zasvětil svůj život Bohu. To také nemohl pochopit, co je to zločin. Další rodina je zde v Rize, přinejmenším v Lotyšsku. Ve věku 16 let šlo dítě do kláštera a chtělo se stát kazatelem, svatým a v 18 letech odešlo do Indie a stalo se velkou autoritou pro obyvatele velkoměstoduchovní autorita, mentor. Ve věku 18 let se pro ně stal svatým otcem. Ale jeho otec není šťastný, protože jeho otec předpokládal, že by se měl stát hudebníkem, hrát v dánském královském orchestru, to byl jeho nápad. A nemůže odpustit, považuje to za zradu svého syna, syn ho zradil. Toto je vzdělání v agónii.

Dítě je oslavováno a respektováno jako chlapec, mladý muž ve věku 18 až 20 let je ctěn jako svatý a nabízí mu úklonu, když uvidí, jak se ženy a muži uklánějí na nohy. V Indii je to tak, že pokud člověk následuje duchovní praxi, prostí lidé nabídnout luk osobě. Otec zde v Rize stále nemůže odpustit svému synovi, že nehrál na housle v dánském královském orchestru. Výchova v agónii vášně může dosáhnout takové absurdity. Očekávání nejsou splněna. Nezáleží na tom, kdo se stal synem, hlavní věcí je, že se nestal tím, co jsem chtěl. Ty. to je velký problém. Výsledkem toho je velká bolest pro rodiče i děti. V dobrém slova smyslu je rodina jednoduše posílena a je dána příležitost k tomu, aby vypadala ještě více silná rodina, tj. děti dětí jsou zde v rodině, velmi vřelé vztahy, rodina je přátelé, vyrůstá, svátky se slaví společně, lidé jsou pohostinní atd. Tak krásná, milostivá rodina. To jsou krásné příklady.

A duchovní praxe. To je velká oběť, když chlapec vyroste, aby byl chytrý, hezký, zdravý, rozumný, klidný. A ve věku 5 let se s ním moje matka loučí nejméně na 20 let, shromažďuje pro něj jednoduché věci, posílá ho ke studiu, duchovní studia. Ale to se nestane okamžitě za 5 let. Existuje přechodná fáze. Ale nejméně 20 let ho neuvidí. Po 20 letech se vrací, ožení. A duchovní rodině, stejně jako církvi. Pravoslavní nazývají duchovní rodinu církví, slyšeli jste? Jaká je vaše církev, často se navzájem ptají mezi pravoslavnými duchovními lidmi. Neznamená to, že jste si postavili vlastní kostel, katedrálu. A co se tam děje doma, jak je to ve vaší rodině, jaký je váš kostel. Je to pro takové účely, že se vdávají, a když mají dítě, připravují se společně na stejnou oběť, aby ho vychovali, oženili ho, pečovali o něj, vydrželi všechny jeho žerty a hýčkali se až 5 let. Vydržte, jen vydržte, do výchovy do 5 let není nic jiného. Jen vydržte a v 5 prostě ztratíte ve jménu duchovních cílů. To je vše, už ho neuvidíš. A v 25 letech se vrací a také se ožení a poté dochází k interakci s rodinou. To je tak velká oběť. Je velmi obtížné vychovávat děti v této vyšší kategorii.

01:22:02 Nevím, jestli se mám zabývat koncepcí dětí, to je velmi fyziologická otázka. Necítím se v tomto tématu silný, jsou o něm jen znalosti, takže v toto budu věřit jen vašim otázkám. Jsou zde poznámky, obrátím se na ně.
"Ženě byl diagnostikován porod Downa a dvakrát měla umělý porod." Jaké jsou důsledky pro rodinu lékařů a nenarozených dětí? Poděkovat"

Co je zrozením Downa? Ty. nejčastěji se jedná o děti, které pocházejí buď z pekelných planet, nebo děti, které jsou počaty v nepříznivé době. A to je jen jedna z jemných entit, jedna z démonicky jemných entit a nemusí být démonická. Nejsou agresivní vůbec. Ale nejnižší forma narození je jemná. Pokud rodiče jednou uzavřou vztah ve stavu alkoholové intoxikace, nejedná se o genetiku alkoholiků, je to jen stav mysli a těla. Za druhé: za soumraku, tedy narození nerozvinutého dítěte, dítěte s mentálním postižením, je výsledek téměř zaručen, protože v této době je jemná esence aktivována během období soumraku a snadno vstoupí do těla opilého člověka a také do jemného těla dítěte usnajícího. Protože opilý člověk má mírně jemné tělo odstraněné. Tento efekt si všimnete, když je osoba, která mluví, silně pod vlivem alkoholu. Je si vědom toho, že mluví jasně, obvykle? Muži, že? Co ale ostatní slyší?

Proč? Protože ve stavu intoxikace existuje mezera, jemné tělo mírně ustupuje. Z chůze je patrné, že je to, jako by někdo někoho sledoval. Zdá se, že za něčím stojí. Něco jde, a on chodí po něčem. Ve svém vědomí, ve svém jemném těle, chodí v přímém směru s poměrně jasnou chůzí. Ty. jeho jemné tělo se pohybuje normálně. Ale protože pod vlivem alkoholu je mezera, jemné tělo nekopíruje pohyby úplně, hrubé tělo nekopíruje pohyby jemné. Vypadá to poněkud podivný obrázek. Stejný slovník nehovoří s řečem. Ukazuje se totéž. Ty. to znamená, že existuje mezera mezi jemným a hrubým tělem. Toto je skvělý vstupní bod pro jemné bytosti. Proto v oblasti, kde jsou drogy, alkohol, vliv lihovin překračuje všechny normy, přípustné standardy ucpávání, environmentální ucpávání, jaké to je, pozadí vyzařování lihovin. Proto, když se takové dítě narodí, znamená to, že živé tvory, které se spolu se semenem člověka vmísily do lůna, jsou jednoduché a to je vše. Mají taková požehnání. Jsou to zvláště štěstí, jedná se o zvláštní fázi pokroku těchto subjektů. Obzvláště šťastná situace pro ně, ale ne pro jejich rodiče.

Pokud je matka předurčena porodit takovou entitu, pak jí dluží. Kdo může porodit takové dítě? Často lidé, kteří se zabývali černou spiritualistickou praxí, mystickou praxí. Lidé, kteří nejsou božskými praktikami rozvoje intuice, čištění vědomí, předpovídání budoucnosti, kteří se o pomoc obrátili na jemné entity. To je určitá povinnost. Pokud se člověk zabývá spiritualismem, tj. komunikace s jemnými světy, s jemnými entitami, zvyšuje se jeho kredit převzatý z tohoto světa. Aby se to vyřešilo, ženy musí porodit jednoho z nich v jednom životě nebo jiném jako své dítě. Duch Napoleona. A pak se duch Napoleona rodí jednoduše a to je vše, říká, ahoj, to jsem byl já. Objednáno, voláno? Musíte si dávat pozor, abyste si vzali půjčku od někoho jiného než od Boha. Nejštědřejší Bůh v půjčkách, po velmi dlouhou dobu nevyžaduje návratnost. A žádné procento. Ty. dává vše, doufá, že ho někdo někdy vzpomene obecně, že jsme ho nenašli v koši, v tomto těle, v vědomí.

Jaké jsou možné důsledky pro rodinu lékařů nenarozených dětí? Pokud to někoho opravdu hluboce zajímá, podle mého názoru sami snadno uhodnete, nechtěl bych nikomu kazit náladu. Dotknete-li se tohoto území védských písem, je lepší si okamžitě začít přát štěstí všech. Myšlenka je však taková, že existují lékaři, kteří zasahují do osudu dětí, které by se neměly narodit, a které by také měly zemřít. Existují dva typy intervence, tj. zejména v porcelánce v Rize existuje tak absurdní situace, že někde v 6., 7. patře mají lidé perinatální patologii, jak se tato definice nazývá, bojují o život dítěte, které tam prakticky muselo potichu odejít, a to je vše, nemít čas jakýmkoli způsobem hřích, aniž by měl čas někomu ublížit. I když si neuvědomuje, co se mu vlastně stalo, vědomí ještě není rozvíjeno. Musel odejít, očištěný od své špatné karmy dobrý porod další, velmi dobré, opravdu velké štěstí. Ale tam bojují o život, zatímco 7 pater dole v suterénu, naprosto zdravé normální děti z nějakého důvodu naopak.

01:28:08 Proto je bohužel lékaři, kteří zasahují do osudu dítěte, dostávají na své vlastní náklady. Sdílejí to s vládcem, tj. aby žena neměla přílišnou depresi. Za prvé, muž, který počal dítě, je příliš zapojený. Jedná se o skupinu, takže člověk bere většinu karmy. Dále vládce, který dovolil na svém území, vezme 1/6 všech zabitých dětí. Dále samotný umělec, tj. medik, doktor. A pak jen žena. Proto často v menší míře žena, protože se narodila v podmínkách, kdy ji rodiče nechránili, kde to společnost dovolila, kde to udělal lékař atd. Proto se člověk musí dívat na karmu správně, bez paranoie.

"Pokud žena dostane plat vyšší než její manžel, je to opravdu lepší vzdát se?" od ženy nebo ...? Vezměte si peníze, nechci dostat víc než můj manžel. A snížit materiální úroveň rodiny nebo současně narušit důstojnost manžela. Jedná se o čistě emotivní know-how. Ty. Otázkou je, jak může žena dosáhnout toho, aby její manžel zvlášť nevěděl, že vydělává více než on. Pokud pracují ve stejném podniku, pak je to podle mého názoru možné, tj. není děsivý. Žena může bezpečně dělat skrýš v této fázi, když je systém vyvážený. Samozřejmě stealth není dobrá kvalita. Budeme to analyzovat na další přednášce jako jeden z důvodů rozpadu manželství. Avšak know-how ženy je takové, že vysvětluje, jako by kupoval všechno do domu, protože hlavní, kdo utrácí peníze, je žena, víte. Proto ve skutečnosti pouze ona sama má informace o tom, jak jsou peníze utraceny. O obecné bilanci debetního úvěru tedy ví jen ona. A odkud se ta věc vzala a kolik to stálo, to ví jen ona. A ona nemůže zdůraznit, z druhé ruky, 2 латов, koupil a to je vše, nová bunda. A tak jsem to koupil například ze svého platu za 60 lat. Páni, co se prodává, není drahé, hlavní věc. Není nutné lhát, dalo by se říci, není drahé, vůbec ne drahé koupil. A on říká, že jste koupili, ale stále tam máme peníze? Samozřejmě, že ano, nebudu utrácet všechno za bundy. Vedení ženy.

01:30:50 Akrobatika ženy, která ví, jak je obtížné být pravdivý i tajný, aniž by porušil princip pravdivosti - jeden, aniž by porušil princip otevřenosti -, velmi obtížný. Jak všechno tak laskavě hraje, že ten muž byl velmi spokojený s bundou a se skutečností, že peníze zůstaly. A ani se neptal, odkud je máš. Na tom není nic špatného, \u200b\u200bmůžete tak jednat, aniž byste ponižovali svou důstojnost. Důstojnost je obvykle narušena, když žena chce porušovat, a ne když chce získat velké peníze. Porušit člověka - ještě jednou popíchnout. Řekl něco špatně, ukázal špinavé nádobí, ona říká, dobře, naučíte mě tu umýt nádobí zde s 8 stupni, promoval bych, jako já, budete normálně pracovat, pak uvidíme, kdo bude nádobí umýt. Tímto mu to vyčítá. Ano, víš s námi všechno, s večerní školou, jsi u nás expert, tak ho ponižuje. Nebo když o tom řekne ostatním, že tady vydělávám, mám toho tolik, ale moje si pro sebe nemůže najít normální práci. Tohle je vražda. Rodinná vražda úplně. Zničení, atomová bomba. Samotné peníze to nemohou snížit, tzn. může narušit důstojnost.

První věc: žena by se tím neměla chlubit. Za druhé, je lepší, když to opravdu skrývá. Jednoduše si vezme z banky, požádá o převod na svou kartu a jen se diví, odkud přišli. Jeden přijde, říká, páni, je překvapený, takže jsem byl na přednášce, řekli mi, že muž, jehož manželka velmi respektuje, má okamžitě hospodářský růst. Podívejte se, jak jsem byl zahrnut do akce, viděný v bance. Mám jen 1% ročně a za měsíc jsem toho už tolik dostal. Pravděpodobně nějaký druh akce. Říká ano, divně, páni. Ty. je to tak, říká se tomu hra, nazývá se to v sanskrtu [neslyšitelné]. Nepodvádění, taková hra mezi manželi a to je vše. Hlavní věc, na které se žena stará, je její nálada dobrá náladaprotože muž cítí. Koneckonců, pokud to žena neudělala, kdyby nakonec přestala pracovat a on by dostal peníze a podporoval rodinu, měli byste určitě vědět, že jeho zbožná karma je v jeho vydělaných penězích, stále jsou to vaše peníze, jejich část, víte. Ty. člověk našel nejen takové bezmocné stvoření bezmocné bez karmy, bez prosperity a takového dobrodince zachránil.

01:33:36 Ale žena, která chápe, že by měl být spokojený s takovou rolí dobrodince, odmítá pracovat. Špatná myšlenka v této poznámce je, že je opravdu lepší ji opustit a snížit úroveň materiálu. Zde je logická chyba. Odmítnutí zaplatit ženě neznamená snížení materiální úrovně. Peníze začnou prolézat manžela jednoduše kvůli všem otvorům. Tyto peníze, které jí náleží, tyto hmotné výhody prostě začnou drtit. Protože karma je povinná věc. Jste trubkou, abyste věřili v jednu věc: uskutečnění karmy člověka nejvyšší úroveň polobozi jsou popravováni na úrovni trestního soudnictví. Pokud někdo nedostane své peníze, začíná to, kdo pracuje v účetnictví, zvedněte ruce. Co je to, když člověk nepřijde na plat, například na měsíc. Je to opravdu problém? Tedy, přinejmenším v sovětských dobách. Tady je osoba, která vydělala 10 rublů a nepřijde. A všude podle zpráv visí tato 10. Kdokoli se podílel na platu, ví. Budou volat, dostat to. Pamatuji si, že mi volali po 15 rublů. Jdi si pro to. Ne, všechno daruji mírovému fondu, nechci, příliš líný jít. Ne, to není možné, přijďte, podepište nebo něco udělejte a vezměte je. Už jste se svými deseti vyčerpali nervy.

01:34:58 Takže polobozi stejně, všechno by mělo běžet jako hodinky. Špatná karma je vložena - získejte ji, dobrá karma je vložena, Bůh zakažte, člověk to nedostane. Jejich odpovědnost je trestná, co jsi? Správní odpovědnost. Smějete se částečně proto, že jste tomu nevěřili, částečně proto, že jste si to mysleli. Proto, pokud žena nedostane, představte si, že jsem byl v armádě, zavolali mé matce a řekli, váš syn vydělal 15 rublů, už nám zde kazí všechny zprávy, pojďte si je vzít, vezměte je. Matka to musela jít vyzvednout, pak to převedla do mírového fondu nebo někam, nepamatuji si to. Stejná žena. Říkají jí, pojď a vezmi si to, ale ona říká: Nechci, jsem zaneprázdněn, můj manžel mě dostane. Ne, tohle je tvoje karma, pojď. Říká, že nedostávám peníze, spoléhám na svého manžela. Bože, jak tvrdohlavý. Dejte svému manželovi to, co potřebujete, novou práci, hodně, co potřebuje, dejte mu vše. Toto je tajemství, že vzdát se platu neznamená snížit materiální úroveň; vzdát se zaměstnání ženy neznamená snížit materiální úroveň.

01:36:08 Protože je nemožné jej snížit. Čtyři věci nelze zkazit, pokud člověk úmyslně nehřeší, je nemožné je snížit. Je nemožné snížit množství zdravých lidí, množství znalostí, množství rodinného štěstí a množství peněz. Pokud je jen člověk šílený a dopouští se hříchů s těmito penězi. Je to opravdu možné snížit, pokud se rodina z důvodů ekonomické pohody rozhodne zabránit narození dítěte, pak rozhodně sníží svou materiální úroveň. Chtěla to zvýšit, ona to sníží. A vypočítá: dvě děti - to je 100 za měsíc, budeme moci utratit, tři - již 70, 65. Lepší za 100. Jakmile zabránili narození dítěte, z nějakého důvodu, 65, stále to bude 65. Nějaký problém. Napůl utratili za drogy, napůl za mateřská školka, někde jinde. Proto je velmi obtížné pochopit karmu peněz. Protože hodnota karmy, blahobyt se neměří uzly, tj. pětiletých studentů. Měří se to podle pohody, pohodlí, dobrého jídla. Takto se měří.

01:37:20 Žena nemusí dostávat peníze. Ale protože je doma, dostane zdraví. Jde do postele v 9 hodin, zcela zdarma, jí, když chce, a ne, když ji šéf nechal jít. A proto je zdravá, víš, přeje všem štěstí. To je více kapitálu než pětiletých zaměstnanců. To si za sto lats nemůžete koupit. Kdo se pokusil jít spát včas, ví, že by každému zaplatil 100 lat, aby to zvládl. Nebo bych zaplatil 100 lat do nějakého fondu, tady je fond Dr. Torsunova. Zde přenesete 100 lat za měsíc a vstanete sami v 5 hodin. Kdo by to chtěl? Rád bych. Je to mnohem jednodušší na pouhých 100 lat a to je vše, poskytuje, stiskne tlačítka, přeje vám štěstí na internetu a vstanete sami. Nemůžete spát, víte, jak jsou kódováni alkoholici: pokud pijete, zemřete. Tak to doktor udělal, poslali 100 latů - 1 minuta kolem šesti, jsi mrtvý, to je ono. Taková instalace. A tři již zemřeli v Rize, jejich příjmení již známe, fotografie byly vloženy na tutu. Bylo by normální vstávat? Okamžitě by to vstalo, taková každodenní rutina by byla dobrá. Karma tedy není tak jednoduchá věc, jak ji chápeme.

01:38:41 Co znamená úroveň materiálu? Hmotnou úrovní je především štěstí a dobrá vřelá komunikace, zdraví členů rodiny. A co to je za zdraví, když za 100 lat je celá denní rutina znetvořená, žena neodpočívá, je v polodepresivním, polohysterickém stavu. Z hluboké deprese jde do mírné hysterie, poté do mentální poruchy a znovu do hluboké deprese. Je normální zdraví, štěstí? A za to dostane 300 latů. To je skvělé. Tomu se říká blahobyt.
"Pokud se dítě v 10 měsících utopilo, utopilo, jak to může ovlivnit jeho pozdější život?"
To nemá vliv na jeho následné, je to vlastně odpracování matčiny karmy. Dítě do 5 let je úzce spojeno s karmou matky, takže není jasné, kdo způsobuje, co se děje. Matka se často stává zdravější a šťastnější, rodina je bohatší, protože dítě přišlo, matka je zdravá. Znáte takové případy? Byla tak zakrnělá, pomalá a tak apatická. Oženil jsem se, porodil, všechno bylo tak zdravé, všechny orgány začaly fungovat normálně. Existuje takový příklad? Tělo bylo mobilizováno.

01:39:50 Nejprve se objevil smysl života. A za druhé, dítě přineslo karmu zdravé matky, mělo mít zdravou matku, vůbec se nebál o tři v tělesné výchově od své matky v 7. třídě, bylo mu jedno, že ani jednou nemůže vylézt na vodorovnou tyč. Je mu to jedno, přišel, mami, ahoj, buď zdravý. Proto je v následujícím životě toto očištění velmi velké, klinická smrt se rovná skutečné smrti. Toto je vlastně bod reinkarnace, smrt ve snu je dokonce považována za zážitek smrti. Osoba zažila smrt ve snu. Byl zabit, roztrhán na kusy, což znamená, že přežil velmi velkou část karmy. Nedívejte se jen na film, člověk se probudí ve studeném potu, pak karma přežije, jak říkají svatí. Proto to bude mít příznivý vliv pouze na následující život, bude čisté, dítě bude očistné, pokud ho samozřejmě během života neposkvrní komunikace.
„Je císařský řez indikátorem lehké nebo těžké karmy?“

01:40:55 Samotný císařský řez je indikátorem těžké karmy, protože dítě se nemůže narodit přirozeně, je předurčeno k mučení. Pokud se ale narodí díky císařskému řezu pomocí této operace, pak je to pro chlapce obecně obecně nepříznivé pro jejich charakter, protože to podle Dr. Torsunova znamená problémy na Marsu, analyzujete jeho védské znalosti, tj. Problémy na Marsu jsou neschopností překonat překážku. Osoba v panice čelí jakékoli problematické životní situaci a čeká na její řešení zvenčí. Ty. potřebuje někoho, kdo by to udělal znovu císařský řeznemůžu se rozhodnout. Těžká situace pro muže. Pro ženu - žádný problém, existuje manžel. Nechte ho vyřešit problémy, pro dívku je méně problémů.
Jaké další otázky máte? Zeptejte se jich ústně a pak přejdeme k té opravdu důležité, to vše je předehra.

01:42:00 - [neslyšitelné], ale pokud manžel nechce problémy, jako jeho [neslyšitelné]
- Myslíte finanční problémy?
- Obecně nechce žádné problémy, obléká všechno na svou ženu, nemá žádné problémy, jednoduše odmítá problémy.
- Jaká je otázka? Zeptejte se znovu, nerozumíte, jaká je otázka sama o sobě? Když muž karmicky skládá problémy na ženu, pak se mu narodí žena, vdaná za muže, který na ni skládá své problémy, tj. bude muset tahat sama. Bude nucen, aby to bylo jasné, takový manžel bude v příštím životě nucen vyřešit všechny problémy svého manžela sám. V podstatě je v jeho mysli dost pekelných situací, tj. nedostatek inspirace, nedostatek smyslu v životě. Protože existují tři kanály, kterými muž dostává smysl života: žena, druhým je společnost a třetím světcem. Existují tři kategorie, kterým může člověk dát životu smysl. Žena, která miluje, věří v něj, společnost, která si ho váží, váží si ho, přijímá jeho práci, úsilí. A světci, kteří projevují svou hodnotu Bohu. Ukazují, že nejvyšší hodnota je vaše, neexistuje nikdo, komu byste byli dražší. Protože tady jste dražší po několik desetiletí, drahá. Pokud ten starý už není drahý. Pokud zemřel, není to vůbec drahé. Ale kdyby tam byl skvělý vědec, mohlo by to být milé na pár stovek let, a proto každý zapomene. Pak se vám budou smát jako blázen.

Popsal jsem Darwinovu teorii, pak pro vás z toho udělali opičku, protože vy sami jste pocházeli z opice, ačkoli pracoval. Ale je tu jedna osoba, které jsme milí miliony životů. Svatí proto říkají, že marně trpíte natolik, že vás vaše žena nemiluje nebo že vás ve společnosti neuznává, že marně jste tak strachovaná. Protože je tu někdo, kdo se o vás takhle velmi stará. Proto se zapojte do duchovní praxe, začněte něco dělat. Pokud však v osudu není takové vědomí ani takové štěstí, žena může muži zradit význam. Jaký smysl mu dává? Minimální duchovní praxe, počáteční vážná duchovní praxe při plnění svých povinností, vzhled ženy v životě člověka, člověk musí plnit své povinnosti. Pokud si člověk myslí, že je třeba si užívat, když už je to nemožné, pak stačí říct, že jste mě dostali všechny, pak se zjevně přesune do stavu, tzn. aby se zrodila dívka, vyrostla, pak ji někdo vezme za manželku, pak prostě řekne, kurva, unavený, ale unavený z tebe, jdi odsud, řeknou mu. Takže můžete přežít úplně.

Ale abych byl upřímný, nemám ráda mluvit o zákonu karmy, vytvářejí smysl pro spravedlnost, samozřejmě, zákony Boží, ale beznaděje. Mnoho lidí je tak ponořeno do studia karmy, že se pak nedostanou z deprese, tento věk je opravdu zvláštní, protože žijeme a karma často za určitých podmínek nefunguje. Nějaké další otázky? Budeme se modlit, aby se nenarodil žena, muž N.
- Člověk v myšlenkách, například když je opilý, v jemném těle chodí velmi dobře, ale z vnějšku je to špatné. Ale pokud není opilý, ve svých myšlenkách se normálně cítí, ale zvenku je jasné, že chodí špatně?
- Může existovat mezera mezi jemným a hrubým tělem. Ne všechna onemocnění mají hrubou fyziologickou povahu, někdy prostě neexistuje spojení mezi jemným tělem. Tady je sebevědomý uvnitř. Jsou to lidé, kteří nejsou opilí, ale stále chodí špatně, a ve snu sní o tom, že chodí velmi dobře, běhají. Jemné tělo je v pořádku - nejdůležitější věc. Je příšernější, když je třeba obnovit spojení jednoduše, obnovit spojení. Jednoduše existují fyzické zprostředkovatelé, různé tkáně, které jsou zodpovědné za interakci těchto dvou věcí. A to už je lékařská otázka, nejedná se již o karma, o doktora, o osobu, která zná tělo, o jeho triky. Kde jsou tyto tenké uzly spojující jemné tělo a hrubé, jaké jsou středy, že? Pro jejich zotavení, pro jejich výživu.

První věc, která je potřebná, je zdroj pro obnovení výživy těchto center, výživa komplexních center a mozku, funkce různých těl jsou spojeny s kategorií spermatu, tj. celibát je hlavním lékem v této praxi, co je nejdůležitější. Pro takového člověka je nejlepší, když se věnuje duchovní praxi. A velmi důležitá je přítomnost zbožné manželky, která by se chovala velmi láskyplně, velmi pečlivě a láskyplně, a to natolik, že u člověka, který má nějaké zdravotní problémy s tělem, se v určitém stadiu setká každý muž. Aby necítil nesoulad, nedostatek pohlavního styku ničí rodinu, mnozí začínají tento stav. Ale to je tajemství ženy, jak může dát lásku, péči, náklonnost, pozornost natolik, že je již plný. Je to stejná energie, jen na různých podlažích. Žena dokáže sublimovat energii jemnými slovy, příjemným zacházením, inspirativními projevy jakéhokoli druhu, ve skutečnosti je hlavní léčitelkou, tj. manželka. Manželka je hlavní lékařka, víra, že se manžel uzdraví. Kdo je nejvíce věřící?

01:48:16 Je těžké uvěřit lékařům, protože lékaři mají náhrobní kámen statistik, kteří byli v knihovně v archivu v nemocnici viděni až ke stropu. Byl někdo v archivu? Může někdo pracovat, ne? Ke stropu lékařské historie. A každý z nich říká kilogramy, tuny lékařské historie a každý říká, že neexistuje žádná šance, víra lékaře není velká, statistiky jsou skvělé, obyčejný lékař, který není spojen s Bohem. Proto je hlavním lékařem manželka v životě manžela. Dává psychickou energii, aby odolávala nemoci, věří, že to všechno je nesmysl, věřte. Viděl jsem takový sen, tak to bylo. Myslím, že je to zajímavé. Co když je to její intuice. A začne se vztahovat, ve svém chování žena nemá svůj postoj k nemocnému muži, stejně jako se špatnou povahou, to je také nemoc. Stále se chová, jako by byl dobrý. Pokud není vůbec dobrá, přestane se vedle něj chovat úplně, jde k otci, pak, když je čas, přijde, opět se chová, jako by byl zdravý a v pořádku. I když je to 10 minut týdně

Toto je celá složitá věda. To se nedá učit v dílně. To může žena naučit ženu v přímé komunikaci. Ani jen matka dcera. Jedna moudrá žena může učit druhou v přímé komunikaci, protože má víru, že tak můžete pomoci muži překonat všechny životní překážky. Cudná žena má takový druh víry. Proto je v hale mnoho cudných žen, oddaných manželek, rád bych vás všechny spojil, to je můj sobecký zájem, aby ti, kteří ztratili víru, dostali podporu těch, kteří měli víru, těch, kteří pomohli svým manželům překonat obrovské překážky, těžké utrpení. Aby to pokračovalo, aby to fungovalo. Nevím, odpovídá to na vaši otázku? Stále máte otázky? Snažte se nesoustředit, zákon karmy je u nás stále ta nejpopulárnější kazeta, disk, zákon karmy. Doktor podrobně vysvětluje, aby nedošlo ke spekulacím. Ale jste velmi mazaní lidé, omlouvám se. Jako byste poslouchali karmu, ale nechcete jí věřit. A děláte správnou věc, protože doba, ve které žijeme, je jedinečná, jedinečná doba.

Zákony karmy byly porušeny globálně, pouze globálně. Jsou porušováni ve věcech, které si ani nevšimnete. A jsou porušovány velmi jednoduše. Tady, uprostřed Rigy, jsou lidé, kteří jsou zaměstnáni pouze jedním, ve skutečnosti sublimovaným spánkem, jídlem, kopulací, obranou, kde dominuje šest povahových rysů lidí. Šest základních kvalit, které? Chtíč, hněv, chamtivost, iluze, šílenství, závist. Šest základních kvalit. Tady uprostřed Rigy jste se shromáždili večer místo sledování „Chudák Nastya“, shromáždili se, abyste všem popřáli štěstí. Nyní vám na příkladu dokazuji, že je to v rozporu se všemi zákony karmy. Podle globálních zákonů karmy se to v tomto věku nemůže stát, lidé to nedělají. Věk vlastního zájmu, tj. to je paradox, tady je paradox, chápete? Nejsem paradox, vy jste paradox.

01:51:36 Mohu dělat spoustu věcí sám, nebude to důkaz, že se stalo něco globálního [neslyšitelného], jak se tomu říká v počítači. V žádném případě nedává nikam. Pouze manžel může dát, a pak víte, jak dát? Nejprve ukáží manžela, podívej se, manžela, to je manžel, nech ho tam žít. Ukazují jí ve věku 13-14 let, podívej, toto je její manžel, za plotem sousedů. Ve skutečnosti je, že komunikuji, mám mužské klienty, kteří mají náladu. Mladí lidé skutečně dodržují praxi abstinence. Nezdá se, že by pocházeli z náboženských rodin. Opravdu říká, že by mi nevadilo poznat svou rodinu. Nebyl jsem netrpělivý, kdyby mé budoucí manželce bylo nyní 12-13 let, byl bych připraven komunikovat s jejími rodiči a bez stížností. Nebyl jsem netrpělivý, potřebuji studovat, mám konzervatoř, dokončuji hudební školu, konzervatoř mám 5 let. Než skončím, bude jí 18 let. Nemám žádný problém, prostě musím vědět, že to vše již bylo vyřešeno. Takoví mladí lidé jsou. A nejsou to mniši, nevypadli ze satya yugy. Možná padli, já nevím.

To je skutečné. A jak: tady je manžel, to je ono, uklidni se, říká se to uklidnit. Není třeba nic vystavovat, není třeba nic šikanovat, není třeba se nějak smát a navštěvovat jakoukoli diskotéku, ať se stane kdekoli, jen aby se zvýšil váš rating. Všechno je v klidu, už jste ženatý, nebojte se. Naučte se, skočte do klasiky, naučte se vařit, relaxovat, je to v pořádku, být s mámou a tátou, milujeme vás. A manžel je tam, nech ho orat. Nechte ho zvýšit vzdělání, energii, nechte ho sublimovat sexuální energii, nechte se zamilovat. Čas od času vás oblékneme na prázdniny, vyrostete, vzkvétáte, ukážeme vám ho, necháme vás komunikovat. Opět je vše v pořádku. Nebereme vás vůbec, jen ne teď, uklidněte se. A pak, když se už vdává, ve védském systému žije dívka se svým manželem půl roku. Ale protože připoutanost k rodičům je velmi velká, což je nyní vzácné, opravdu se chce vrátit. U nás na ně často chce jen co nejdříve zapomenout, spíše chce zapomenout na svůj domov.

01:54:00 Potom se vrátí, šest měsíců a nevěsí se, jak to je, co jsem já, jsem také naživu, to je vše, vzali ho pryč. Ne, žije u rodičů, znovu se zdokonaluje, pracuje, vybavuje dům, opravuje. Děláte opravy dlouho, šest měsíců, zatím zůstanu u rodičů. Proveďte opravy zatím, dobře, vylepšete. Toto je védská praxe. Pokud to zvládnete o 15%, zvažte, že je pro vás vše vynikající. Říká, že jsou mladí lidé, ale nic nepotřebuji, studuji, nemám čas, jsem v hudbě až po uši. Ale chtěl bych čistou zbožnou ženu. Proto, pokud bych se mohl navzájem poznat prostřednictvím svých rodičů, byl bych velmi rád. Nepotřebuji něco někde v temných uličkách. Nemám zájem, nerozumím svým vrstevníkům, nemám zájem.

„Dítě má svou zvláštní schopnost vidět, myslet a cítit; není nic hloupějšího, než se snažit tuto schopnost nahradit naší. “

Jean Jacques Rousseau

Jednou z nejdůležitějších funkcí kreativity je umožnit dětem vyjádřit to, co ještě nemohou říci slovy. Můžete předvést své pocity, zejména pokud jsou nepřijatelné (například vztek na dospělého), a také prokázat své dojmy a emoce. Kreativita je tedy nezbytná pro emoční a kognitivní růst jedince. Diskuse o novém díle navíc zvyšuje dojem z jeho vytvoření, což v konečném důsledku přispívá k rozvoji.

Pomáhat dětem mluvit o svém umění může být někdy náročné. Záleží na mnoha pojmech, jako je věk dítěte a jeho verbální schopnosti. Děti k vyjádření svých emocí obvykle používají vše, co mohou, od výrazů obličeje až po řeč těla. I spontánní hra bude většinou beze slov. Možná s přidáním některých zvuků, ale beze slov. Nezáleží na tom, jestli si dítě hraje s hračkami jen tak, nebo existují role pro panenky a figurky.

Umění pro děti je druh, ale přirozený jazyk, který se také vyvíjí podle jeho vlastních zákonů. Batolata přecházejí od čmáranice k důkladnějším obrázkům a poté k realistickému kreslení a modelování. U malých dětí jsou obrazy, které se dospělým zdají divné, normální. Používají nereálné rozměry (například když je člověk hodně více doma) a zcela nepředstavitelné barvy. Dospělí se snaží v dětských dílech vidět něco jednoznačného, \u200b\u200bale to je pro děti nepřirozené.

Jak mluvit s dítětem o jeho práci? Zde je několik tipů.

Přijměte to, co je vytvořeno

První a nejdůležitější věcí v rozhovoru s dítětem je přijmout to, co vytvořil, ať už je to čmáranice nebo smysluplný obraz. Nezáleží na tom, zda jeho práci rozumíte nebo ne.

Neptej se, co to je

Otázka „Co je to?“, Dotaz na čmáranice, nemá pro dítě žádný smysl, i když vás může na půli cesty potkat a říct, co to je, i když ještě neví, jak pojmenovat své kresby. Navíc, pokud dítě nakreslilo nebo vyřezávalo něco konkrétního a předpokládá, že to uvidíte okamžitě, může ho taková otázka zklamat a dokonce i rozladit.

Nesnažte se hádat

Chcete být citlivými rodiči a rozumět tomu, co se vám zobrazuje? To je normální. Pro tebe. Ale hádat, co dítě nakreslilo, ať už je to obecné („Toto je dům!“) Nebo konkrétní („Toto je dům babičky!“), Není úplně dobré. Dospělí často nejsou schopni „přečíst“ výkres.

Podpěra, podpora

Pokud chcete zvýšit sebevědomí a touhu dítěte ukázat svou práci, vítejte jejich pokusy tak učinit. Řekněte mu, jak se vám líbí to, co namaloval nebo vyřezával, zvláště pokud jsou vaše emoce pravé.

Neměli byste však chválit vše, co dítě vytváří - může si myslet, že váš souhlas je předstíraný nebo že ničemu nerozumíte. Nenavrhuji, abys ho kritizoval, jen buď upřímný.

Poslouchej zlato

Pokud chce dítě popsat, co dělá nebo kreslí, poslouchejte pozorně, ale snažte se nezasahovat. Pouze v tomto případě bude vytvořené dílo skutečně výtvorem vašeho dítěte. Jinak můžete nevědomky ovlivnit proces nebo výsledek.

Ptejte se na otevřené otázky

Když se zeptáte svého dítěte na to, co dělá, dáváte najevo respekt vůči němu a jeho práci. A také se naučit vše nejdůležitější. Kromě toho se dítě naučí přemýšlet o tom, co dělá. „Otevřené“ mám na mysli otázky, které nenabízejí odpovědi a neobsahují je (není to pedagogické, protože své myšlenky promítnete do práce dítěte). Zeptejte se například: „Můžete mi říct něco o své kresbě?“

Takové otázky mohou spustit nový tvůrčí proces. Pokud dítě odpoví: „Toto je lidská bytost,“ budete moci navrhnout možnosti, které mu pomohou objasnit jeho myšlenku. Například se zeptejte, jestli je to dítě nebo dospělý, chlapec nebo dívka, jak stará je tato osoba, o čem si myslí. Co se mu stalo předtím, než byl nakreslen? Co se stane příště? Atd. Tímto způsobem stimulujete představivost svého dítěte.

Na základě knihy „Kreativní vzdělávání“

Článek poskytnut nakladatelství "MÝTUS. Dětství"

Hal Nechci „Kreativní vzdělávání“ Koupit Labyrinth.ru

Zeptejte se psychologa

Mám dvě děti - chlapce ve věku 5,5 let a dívku ve věku 7 let. Dcera je velmi chytrá, pomáhá, odpovídá. Nechápu, proč takové ignorování všech mých komentářů, žádostí, dokud nezačnu křičet, pro tento rok já sám a neuznávám je, jako by byly děti nahrazeny. Cokoli nepožadujete, odpověď zní „nyní“, „později“, s lekcemi, takže obecně je problém. Šli jsme k učiteli, teď chodíme do školy, chválí ji všude, nechce dělat domácí úkoly, hází záchvaty hněvu, čtení je obecně obrovský problém. Nechci přísahat, dát si pásek, ale někdy usoudím, že něco takového řeknete, stane se děsivým. Bojují mezi sebou k slzám. Vůbec nerozumí klidnému hlasu, snažíte se klidně mluvit, uklidnit se, něčím vás rozptýlit, nulové emoce. Syn obecně mluví jen obscénními slovy a někdy to letí, ale ne to samé, co od něj slyším. A vysvětlila, dala rty a zbavená hraček, bylo to k ničemu. Samotný chlapec je tedy laskavý, ne chamtivý, jemný. Máme finanční omezení, takže si hračky kupuji jen zřídka, a je škoda, že za pár dní, nebo dokonce i dnes, hračky skončí. Co mám dělat, jak je u nich najít. vzájemný jazykjak pro ně být autoritou? jak trestat - zbavení hraček, chůze je obecně metoda?

Hračky - se svou prací nejste velmi spokojeni, je to finančně obtížné a rozbité hračky jsou zvláštní připomínkou.

Bratr a sestra žijí jako kočka a pes - jde s manželem všechno hladce?

Hodně štěstí!

Dobrá odpověď3 Špatná odpověď6

Lyuba, ahoj. Snažte se alespoň trochu žít život svých dětí, cítit, jak žijí v prostoru, který jste jim vytvořili? Omezení je také metoda, ale její výsledky jsou při navazování kontaktu s dětmi bohužel někdy velmi žalostné. Děti potřebují cítit a někdy si sami vyzkoušet oblečení (jak v tom žijí a co byste chtěli na jejich místě, pokud byste byli v jejich věku). A z velké části je třeba milovat, a ne nadávat ani manipulovat jejich chováním s hračkami, omezeními. Sám chápete, že láska není o tom. Najít kontakt, ve kterém vás uslyší, je umění. Všechno nejlepší vám, milujte je a podívejte se na ovoce.

Dobrá odpověď6 Špatná odpověď2

Pojďme v pořádku.

O tom, že děti nerozumí normálním klidným pokynům, co mají dělat a jak žít. Také moje nerozumí, věří, že oni sami vědí lépe, když budou spát nebo dělat domácí úkoly (nejstarší je 10, nejmladší je téměř 4). Také jsem byl dlouho vinen, když jsem musel křičet, pak jsem se uvolnil. Uvědomil jsem si, že to jsou moje potřeby (chodí spát včas, jedí včas a dělají domácí úkoly) ve vztahu k nim, které vyplývají z mého vědomí dospělých a znalostí toho, co je užitečné a co je „správné“. Děti nemůže (kvůli věku a nezralosti mentálních procesů), aby s těmito věcmi zacházeli vědomě, chtějí nečinně chodit, bavit se a místo „užitečných“ věcí viset, a to je normální. Budou vyrůstat a uvědomit si, ale prozatím je musíte donutit, aby si každý den čistili zuby a alespoň pravidelně pravidelně čistili pokoj. Po přečtení mnoha chytrých knih na toto téma jsem si uvědomil, že další děti by se měly více zajímat o rodiče - kteří se při prvním hovoru utíkají s otázkou „Co musím udělat, mami?“ nebo kteří sami čistí své hračky, nebo ještě horší! - během hry se nikdy neházejí. A lidé jako ty a já jsou normou. Musíte se jen naučit nečekat a požadovat od nich to, co ještě nemohou udělat - vědomě se vztahovat k jejich životu.

Nyní o tom, že bojují. Je to také v pořádku. Sourozenci (sestry a sestry vyrůstající ve stejné rodině) jsou konkurenty (pro lásku, pozornost a peníze rodičů) a konkurenti musí soutěžit. A dělají to, jak nejlépe umí. Nejmoudřejší věc je podle mého názoru zasahovat do jejich hádek co nejméně. Nechte je zjistit, kdo má pravdu, smířit se s sebou, naučit se žít společně a sdílet zdroje. Pokud jim to začnete dělat, nedozví se to. A pokud jste „soudce“ a jmenujete vinníka a oběti, riskujete, že jim způsobíte spoustu agrese a nenávisti (proti sobě i proti sobě), protože nemůžete vědět, jak to tam skutečně bylo. Vaším úkolem je zajistit jejich fyzickou bezpečnost v těchto hádkách, učit tuto bezpečnost a zbytek je jejich podnikání. Nebudou se moci v dětství navzájem zhoršovat, budou se zhoršovat později a pak se mohou navzájem zabíjet a mrzačit. Takže teď je lepší bojovat.

O přísahajících slovech od mého syna. Pokud to uděláte sami, dělají to děti. Zde nefungují dvojí standardy. Děti se nebudou řídit slovy (zakazujícími nadávky), ale jednáním svých rodičů.

A konečně, o trestu. Existuje mnoho hledisek (jeden by měl trestat, jeden by neměl trestat, a pokud je potrestán, tak jak). Každý rodič si vybere to své. Osobně jsem se s touto strategií vypořádal. Trestám (za neplnění pravidel a příslibů) pouze zbaven něčeho důležitého, ale ne prvořadého (televize, počítač). Funguje. Netrestám za dvojky, rozbité hračky a roztrhané oblečení. I když umím reptat.

Ze všech informací, které jsem zde představil a které jsou mým osobním pohledem na vaši situaci, navrhuji, abyste si vzal, co vám vyhovuje a co s vámi rezonuje, když o tom přemýšlíte. Protože volba, jak vzdělávat a zacházet se svými dětmi, je jen na vás. Všechno nejlepší, Eleno.

Dobrá odpověď9 Špatná odpověď0

Můžeš najít společný jazyk s dítětem, záleží jen na vás. Děti nám vždy přicházejí vstříc, stačí nám jen řádně zavolat. Vzdělávejte se - a vy nemusíte vychovávat dítě.

Jako dítě jsem byl vychováván tvrdě a dokonce krutě. Popruh, manžeta a roh byli moji kamarádi. Naštěstí jsem dokázal překonat většinu následků: nejistotu, nelibost, touhu potěšit každého, pocit zbytečnosti. Jak se v takových případech často stává, rozhodl jsem se, že takhle své děti nevychovám.

Ale jedna věc je rozhodnout se, a druhá věc udělat. Protože v každé konkrétní situaci je zapnutý vzorec chování, který jsem v dětství obdržel od svých rodičů (vzorec). Abyste se chovali odlišně od toho, co jste udělali mně, musíte vynaložit spoustu další energie, abyste překonali stávající vzorce a vytvořili nové. Síla nestačí vždy. Vytvoření nové automatické reakce vyžaduje několik opakování. Bylo by jednodušší, kdyby někdo z prostředí mohl být považován za model toho, jak by se měl chovat sebevědomý, milující a laskavý rodič. Bohužel je kolem mě velmi málo takových lidí. V našem systému je jich málo. Protože většina z nás je vychovávána buď silou, nebo manipulací. Je obtížné najít společný jazyk, je snazší dítě donutit. Všechno, co jsme viděli v dětství, se začíná projevovat (i proti naší vůli) v dospělosti. Kromě toho se reakce zkopírované od rodičů projevují automaticky a je třeba je usilovat o jejich sledování a ještě více o jejich přerušení.

Matky mé generace proto v zásadě spěchají mezi dvěma extrémy: buď křikem, výpraskem, trestem nebo tolerancí, následováním přání dítěte a ignorováním jeho potřeb. Ve stejné rodině se tyto extrémy často střídají. Máma ví, že křičet a bolet dítě není dobré. Nemá moc ráda, ale vydrží, vydrží, vydrží (koneckonců, chcete být dobrou matkou, jsme generace hyperodpovědné). Potom přetéká pohár trpělivosti a na dítě vylévá veškerý hněv. Všiml jsem si, že když jednou zvýším hlas na svého syna nebo dceru, je to, jako bych překročil nějakou hranici: touha pokárat se objevuje častěji a sílí.

Dlouho jsem s tím bojoval a ne příliš úspěšně, navzdory tomu, že nejsem hloupý, cítím a rozumím dobře dětem, studoval dětskou psychologii, četl spoustu literatury o vzdělávání, zabýval se mnoha mými „šváby“ v mé hlavě. Bojoval jsem, dokud jsem neviděl v praxi velmi jasně: čím méně často nadávám děti, tím klidnější se chovají.

Stačilo jen několikrát, aby se klidně vydal na dovádění svého syna, takže přestal dělat něco, co by mi zlomilo. Ve chvílích, kdy začal být drzý, ignoroval žádosti atd., Jsem si jen několikrát opakoval, že teď opravdu potřebuje moji lásku, a když jsem se začal cítit klidně, přiblížil jsem se k němu a objal ho. Cítil jsem klid, také se uklidnil a začal mě slyšet.

Pokud dítě vidí, že ho jeho matka kdokoli přijímá, bez ohledu na jeho chování, nemá potřebu chovat se nějak jinak. Všechny, všechny, všechny „špatné skutky“ se dělají s jediným cílem - zajistit, aby matka milovala a přijímala. Někdy se také ujistit, že to mají na starosti máma a táta.

V předškolní věk maminka je hlavním referenčním bodem, modelem, soudcem a vládcem, zejména pro chlapce. Dítě se u své matky kontroluje, učí se od ní správný přístup ke světu a vyvozuje závěry o sobě a svém místě ve světě.

Proč jsou naši lidé zcela notoričtí, nejistí sami sebou, neurotici? Myslím, že je to důsledek tvrdé výchovy, když láska není dána, když musíte neustále dokazovat světu i sobě, že za něco stojíte, že vás někdo potřebuje.

Nedávno se uvažovalo o rozdílech mezi loajálními a autoritářskými styly rodinná výchova .

V autoritářský styl vychoval většinu z nás. Předpokládá to nepochybnou poslušnost: dítě musí dělat to, co mu bylo řečeno. A pokud ne, bude potrestán. Zdá se, že tento styl vychází z úcty k rodičům, ale ve skutečnosti - ze strachu. Dětský svět existuje odděleně od dospělého. Rodič zároveň nemůže projevovat slabost, protože je Autoritou! Děti by neměly poslouchat rozhovory dospělých, nejsou to ještě lidé v plném smyslu, proto je postoj k nim vhodný. Projev emocí je zakázán (láska - „něžnost lýtka“, hněv, hněv - „vymkly se z rukou, dovolí si příliš mnoho“, smutek - „není to škoda plakat, tak velký“, „no, ty jsi chlapec!“). Všichni to měli v různých kombinacích. A také „roh“ a pás (na co? Proč? Ponížit?).

Loajální styl předpokládá, že názor dítěte je alespoň vyslechnut a zohledněn. Má právo být naštvaný, rozrušený, šťastný, milovat. Vztahy jsou postaveny na důvěře a delegování, proto vyžadují od rodičů hodně moudrosti a trpělivosti. Rozvoj probíhá přirozeně podle přirozených schopností a zájmů dítěte. Mezi rodiči a dětmi neexistuje rovnost, ale dává dítěti příležitost svobodně se cítit, vyjadřovat emoce a SPOLUPRACOVAT s rodiči. Rovnost nemůže existovat, dokud dítě nedospěje v kritické myšlení. Mělo by však dojít k postupnému přenosu odpovědnosti na dítě za jeho vlastní život.

Nedávno jsem se dokázal držet loajálního stylu. I když existují poruchy, je jich stále méně. A čím dále, tím více mě výsledky těší. Se synem vyjednávání se stalo mnohem snazší.

CO DĚLÁM:

1. Nezakazuji mu projevovat emoce. V těchto okamžicích pomáhá aktivní poslech, pouze zjednodušený na primitivitu. Hlavní věcí v metodě je, aby dítě vědělo: je chápáno a jeho pocity jsou normální. Zeptám se ho, částečně kladně, jak se cítí. Například takto: „Jste uraženi“ „Co vás přesně urazilo“ „Co byste chtěli?“
Pak mu nabídnu nějaký kompromis, nebo on nabídne.

2. Jakmile vidím, že je zlomyslný, vydává více hluku než obvykle, je rozmarný - hned dej mu další dávku náklonnosti : pohráváme si, smějeme se nebo se jen líbáme a objímáme. Tímto způsobem získá pozornost, kterou potřebuje, a získá sebevědomí, které ho přijímám a miluji bez ohledu na to, co se děje. Někdy konverzaci převedu do hravé roviny, pak je pro něj snazší diskutovat o problému.

3. Nevyhlížím mu. Protože žádná věc nebo podnikání na světě není tak cenné jako on. Vidět rozrušenou matku je trest pro každé dítě. Jen nehrajte naštvaně - je to lež, manipulace.

4. Dovoluji více a méně ... Všiml jsem si, že často říkám „ne!“ automaticky, protože jste příliš líní na to, abyste přemýšleli nebo se nechcete nechat rozptýlit. Je snazší zakázat. Pravda, pak musíte rozeznat důsledky - nerealizovaná energie stále najde cestu ven.

5. Konečně rezignoval na skutečnost, že až do věku 7 let bude moje dítě bičovat ... To je pro ně normální způsob bytí. Sféra emocí se ovládá, dítě se snaží různé způsoby dopad na ostatní. V zásadě se tato dovednost procvičuje u rodičů. :) Pokud kňourá, pak to není vůbec špatné; nebojujte s tím příliš tvrdě a nemá smysl se rozzlobit. To platí zejména pro chlapce. Ve škole se vše vrátí do normálu, neměli byste se bát, že vyroste bouře.

V tomto věku mají zvýšenou emocionalitu a citlivost. Nepodceňujte ji. Když jsem si uvědomil, pro mě bylo mnohem snazší komunikovat se svým synem: nejsem to já, kdo je hrubý, je to ten, kdo je citlivý, takže musíte jen přidat náklonnost. Před tím jsem se neustále cítil provinile, že nemohu být vždy měkký.

Jak být milující matkou a zároveň vykonávat rodičovskou kontrolu? Nelze se 100% vyhnout konfliktům. Ale můžete vyjednávat. Častěji se můžete vzdát a dát dítěti najevo, že jeho touhy jsou důležité, že má právo na názor. Je to jen to, že táta a máma mají zatím více zkušeností a znalostí a dělají rozhodnutí vyváženější. Pokud donutím dítě, aby se vzdalo, pak jsem sám připraven být připraven se vzdát.

6. Dávám mu příležitost dělat chyby ... I když vědomě vím, že tu práci budu dělat lépe a rychleji, dovolím mu to udělat sám. Když to nefunguje, analyzujeme proč; a když uspěl, vzrostla jeho sebeúcta a pyšně říká: „Koneckonců, jsem muž!“

Jeden užitečné radykterý jsem kdysi obdržel a který mi pomáhá:

musíte zaměřit své úsilí na to, čeho chcete dosáhnout, ne na to, čeho se chcete zbavit.

Přeji vám klid v rodině a vzájemné porozumění. Láska zachraňuje svět :)
Sdílejte, jak musíte udržet mír ve své rodině?

Tento záznam byl zaslán ve vzdělávání dne 22. prosince 2010 a označen tagem ,.

Po navigaci

← První rok je nejtěžší Nenadávejte svým dětem →

Jak vyjít se stylem dítěte nebo rodičovství: 20 komentářů

1. 10.01.2011 v 23:17

   Perfektní rada. Jak těžké je však občas je následovat. Jak často na dítě křičíte, později toho opravdu litujete. Říkám svému, že i když je máma naštvaná, stále je miluje

2. 2. 3. 2011 v 1:32

   Skvělý článek! Přidán odkaz do naší diskuse:
   Sám chci přidat: Častěji se nedržíte, když nemáte dostatek spánku, tj. ne fyzická, ale převládá morální únava. Spánek nám pomáhá udržovat klid v rodině (pokud dítě nemůže přes den spát a matka je na hranici, je lepší si zdřímnout půl hodiny). A druhý znamená: matka si musí uvědomit nejen matku, ale i jiné epostázy. Považuji se za pracující matku a nemohu žít bez profesionální činnosti déle než 2 dny. Matka, která se ve své všestrannosti realizuje, je přirozeně klidnější a nesoustředí se jen na vztah „dítě-rodič“, myslí globálněji a blahosklonně se dívá na projevy dětské zvědavosti :)

3. 01.04.2011 v 21:38
4. Lena 15. 9. 2011 v 14:45

   Ve vašem článku se mi líbilo všechno, jen existují určité pochybnosti. Pomozte jim vyřešit pomocí příkladů nebo tak něco ... Z článku jsem si uvědomil, že jste byli vychováni přísně. Podobně jsme byli vychováváni i já a moji rodiče, přátelé, sestry, bratři, známí. O našich babičkách a dědečcích není co říci, nebylo možné vzít litinové brambory ke stolu bez souhlasu otce ... Ale lidé vyrostli velmi zodpovědně, s absolutním respektem ke svým rodičům a rodině. No, ano, i když si trochu nejsem jistý, ano, existuje aspirace pro každého ... ale myslím si, že mě to v mnoha ohledech zachrání v životě !!! Jsem v práci respektován, protože se nesnažím někoho naštvat, usilovně dělám to, co mi bylo svěřeno. Rodina je pro mě to nejdůležitější, co může být. Nikdy neopustím své děti ani je nevyměním za opilé společnosti a jiné pochybné radosti - děláme všechno SPOLEČNĚ a to je štěstí. Vstoupil jsem do ústavu ne proto, že jsem šíleně zamilovaný do studia, řekli moji rodiče MĚNĚ, a nyní nastal okamžik, kdy jsem za to velmi vděčný !!!
   A teď o těch rodinách, které vím, kde láska a náklonnost je jediná metoda výchovy dětí. Jedna rodina respektovaných lidí (učitelů) má dva syny, pravděpodobně narkomana, a očividně byly ve studiu školních předmětů velké ústupky. Další rodina, kde je matka psychologkou a zvyšuje hlas na děti, nebyla zavedena, dívka si už nepamatuje četné vztahy s muži, pravděpodobně kvůli nadměrnému sebevědomí, syn sedí bez vzdělání, a tedy bez práce.
   Nyní závěr, který jsem si udělal sám: na všechno by měla existovat opatření !!! Samozřejmě byste neměli dítě ponižovat, říkat mu urážlivá slova, neměli byste křičet (ale sami přiznáváte, že to nemusí vždy fungovat). moje babička to říká hlavní princip ve výchově je dodržet slovo a naučit své dítě pracovat co nejvíce !!! Velmi s ní souhlasím !!! Možná se mýlím, řekni mi to!

5. Ludmila 31.10.2011 v 10:15

   Marina, dobré odpoledne. Děkuji za článek. Náhodou jsem na ni narazil, ve chvílích pochybností, jakési slepé uličky ... v komunikaci s mým malým synem mě neustále hází různými směry, myslel jsem si, že jsem to byl já, špatně nebo tak něco ... ale přečetl jsem si váš článek a komentáře, takže to vypadá jako všechno a dává to sílu že nejste jediný, kdo neví, jak a co dělat správně a že ne každý je tak snadný, jak se zdá. Někdy po mých krutých slovech mému synovi a jeho reakci na mě, mučení svědomí, pak zlosti se škrtí slzy ... Chápu, že to je ve mně jako dospělý, ale prostě nemůžu najít správnou cestu. Pro sebe jsem z toho, co jsem četl, pochopil hlavní věc: trpělivost, láska, soucit, trochu vážnosti a jasné hranice toho, co je povoleno, také systematické a klidné, hlavní je klid. Musíme si uvědomit, že máme dívky a co může být cennější než dítě a blízké. Hodně štěstí všem.

Konflikty s dětmi jsou nevyhnutelné v každé rodině. Psychologové poznamenávají, že nejvíce společný důvod konflikt je porušení osobních hranic dítěte, které děti začínají pociťovat již ve třech letech. Dítě instinktivně odolává vedení, které mu nabízejí jeho rodiče. Projev nezávislosti pokračuje, krize mohou nastat ve třech, sedmi a devíti pokaždé, když se vezmou různé tvary... Je tedy možné najít společný jazyk s dítětem? Jak naučit nezbytná pravidla chování a vyhnout se ostrým rohům v komunikaci? Prohlédněte si tyto pokyny od psychologů!

Najděte výhody

Nikdo nemá rád ostrou kritiku. Zkuste si vzpomenout na své vlastní emoce, když jste přísně kritizováni nebo když vám je něco zakázáno. Pak bude pro vás mnohem snazší pochopit vlnu odmítnutí, k níž dochází u vašeho dítěte v podobné situaci. Dráždění, které dítě zažívá, mu brání v navázání kontaktu se svými rodiči, a proto ani nechce mluvit o tom, co se od něj očekává. Naučte se zmírnit svou kritiku, i když se to občas může zdát jako skličující úkol. Pokuste se najít nejen negativní, ale i pozitivní momenty, a pak získáte zcela odlišný výsledek z komunikace!

Nabídnout výběr

Samozřejmě je nezbytné držet se rutiny nebo dělat domácí práce. Od dítěte se však často vyskytuje odpor. Není to způsobeno tím, že je třeba něco udělat, ale příliš přísným hlasem. Pokuste se být jemný a nabídněte dítěti výběr, ale ne příliš široký, protože stále musíte brát v úvahu věk dítěte. Pokud se dítě může rozhodovat samo od sebe, jeho sebeúcta roste a vy si stále zachováváte kontrolu nad jeho chováním.

Nerozptylujte své dítě od důležité činnosti

Jedná se o velmi jednoduché pravidlo, ale mnoho rodičů je nemůže dodržovat, protože většina činností dítěte se pro dospělé vůbec nezdá smysluplná. Jen si řekni, konstruktéři, je to jen hra, co by mohlo být důležitější než skutečnost, že maminka naléhavě potřebuje něco říct? Mluvíte s kamarádem? Co je tak důležité, aby děti v tomto věku mohly mluvit? Komunikace s babičkou je mnohem důležitější! Tento typ myšlení je zdrojem mnoha problémů. Pamatujte, že je velmi důležité nebránit činnostem dítěte. Snažte se vzít v úvahu své vlastní priority, aniž byste zasahovali do toho, co dítě dělá to, co je pro něj důležité, respektujte jeho osobní prostor. Představte si, jaké by to bylo pro dospělého ve stejné situaci, jakou vytvoříte. Nejlepší řešení je zeptat se svého dítěte, zda dokáže odložit to, co dělá na chvíli.

Být flexibilní

Když si dospělý hraje s dítětem, často se snaží dodržovat specifická pravidla hry, která byla formulována už dávno. Navrhuje se, aby stálo za to, aby se dítě řídilo jasnými pravidly, protože je to důležitý vzdělávací okamžik: konec konců, v roce 2007 dospělost existuje také mnoho situací, ve kterých musíte dodržovat pravidla, i když nechcete. To je však chybné chování. Nezapomeňte na důležitost fantazie a iniciativy. Takové dovednosti potřebuje i dospělý a mnohem více než neustálá ztuhlost a život pouze podle pravidel. Nechte dítě přijít s vlastními podmínkami pro hru a nazvat ji svým vlastním způsobem. Najednou se tento proces stane mnohem více vzrušujícím a zajímavějším. A pokud ne, bude to stále skvělý příklad - dítě by mělo vědět, že něco nového není vždy lepší než staré, ale to neznamená, že to nestojí za vyzkoušení vůbec.

Nevkládejte svou pomoc

Kolik trpělivosti máte, když vaše dítě dělá něco příliš dlouho a stále dělá chyby? Pravděpodobně budete chtít jen vzít a udělat něco, s čím si dítě samo neporadí. Pokuste se usilovat o klid a neukládejte svou pomoc, pokud ji opravdu nepotřebujete. Chcete, aby vaše dítě vyrostlo sebevědomě? V takovém případě musíte být trpěliví a neukládat pomoc, pokud o to nejste požádáni. Nabídka dělat vše pro dítě nepřináší nic dobrého a brání mu v převzetí iniciativy. Nechte dítě dělat chyby a učit se od nich. I když dítě požádalo o pomoc, zhodnoťte, do jaké míry zvládne úkol samo. Pokud je v tom stále dobrý, navrhněte, aby to zkusil znovu.

Když jste konzultováni, je to velmi příjemné, protože to ukazuje, že váš názor je oceněn. To funguje zvláště dobře u malých dětí. V mladém věku je každé dítě připraveno převzít větší odpovědnost. Zeptejte se svého dítěte na přímé otázky, požádejte ho o pomoc při rozhodování. Díky tomu bude vaše dítě cítit vyzrálejší a prokázat, že věříte jejich názoru.

Soucit s dítětem

Když vaše dítě mluví o svých problémech, vaším prvním popudem může být okamžité naučení, jak se má chovat. Fráze typu „a já jsem vám to řekl“ vyletí automaticky. Maminky jsou často nervózní, znepokojené, hodnotí situaci a začínají dávat doporučení, která potenciálně dítě odpuzují. Snažte se ukázat své autoritářské postavení, neměňte problémy dítěte, buďte blíž k němu. Nechte ho plakat, nechte ho vyřešit své emoce a klidně diskutujte o situaci.

Diskutujte o hypotetických situacích

Diskuse o hypotetických situacích je účinná technika, která pomáhá vašemu dítěti hodně porozumět. Situace je třeba projednávat klidně a pouze tehdy, když je dítě na to připraveno. Například se zeptejte, proč chlapec ve své skupině tak často bojuje, jaký by mohl být důvod. Když o takových situacích diskutujete, můžete slyšet názor dítěte a naučit ho porozumět určitým okamžikům života.

Nezapomeňte na humor

Kdo, pokud ne rodiče, naučí dítě, že humor pomáhá zvládat i ty nejtěžší situace! K vytvoření dobré nálady pro celou rodinu někdy stačí ten nejjednodušší vtip. Pokud se nebojíte použít svou představivost, učíte to samé s dítětem. To je v životě velmi užitečné.