Mnoho matek je obeznámeno se situací „24/7 s dítětem“, kdy tatínek pracuje neustále, a prarodiče jsou daleko a nemohou jim pomoci. Vývoj, uklidnění, rozptylování a vedení dítěte, musíte se vypořádat s domácími pracemi, jít do obchodu. Ale chcete se postarat o sebe a komunikovat. V zásadě, pokud je dítě zdravé, pak v práci nebo na setkání s přáteli, můžete jít s ním.

Matky dětí ve věku od dvou do čtyř let však mohou čelit podobné situaci: "Můj 2,5letý syn rozhodně odmítá jít ven." Začnete ho oblékat a on křičí. Pokud to uděláte silou, pak celá procházka zakňučí „Chci jít domů“ a snažím se vrátit ke vchodu. Navíc toto chování trvá několik týdnů ... “

Co když tvůj syn nebo dcera nechce chodit po ulici?

Nejprve se pokuste pochopit důvod tohoto chování. Co by to mohlo být? Zde je několik možností:

1. Situační důvody. Konflikt v karanténě, padl a zasáhl, vyděsil se ostré pípnutí auta atd. Obzvláště pokud už jste unavení, žízniví, nemocní nebo zažíváte nějaké další nepohodlí. Mohlo se vytvořit podvědomé spojení mezi pocitem neklidu a bytím na ulici.
2. Nepříjemné oblečení, boty. Něco stiskne, tře, píchne.
3. Doma se objevily zajímavé aktivity a nové hračky.
4. Krize tří let a související negativismus, tvrdohlavost, vzpoura, despotismus, devalvace a tvrdohlavost. Příznaky krize mohou trvat kdekoli od 2 do 4 let.
5. Pokud se toto chování opakuje ve vztahu pouze k jednomu rodiči (nebo babičce, dědovi, chůvě), pak je to možná podvědomá touha pocítit hranice ve vztahu k této osobě.

Stručně řečeno, hlavní zásadykteré jsou pro rodiče důležité v této situaci dodržovat, jsou následující:

* Dítě je v pořádku. Nejedná se o manipulaci, zkaženost nebo zkaženost. Batole má důvod tohoto chování.
* Dříve nebo později dojde ke změnám stejně a vaše dítě začne chodit venku. Nyní záleží na tom, jaký vztah mezi vámi je navázán.
* Hlavní věc ve vztahu je dospělý. A dospělý přebírá odpovědnost za další vývoj událostí.
* Je důležité podporovat dítě. Pojmenujte a přijměte jeho pocity, když pláče nebo se rozzlobí, když jde ven. Poslouchejte, jestli něco říká, a vyslovte, co se za ním říká.
* Nikdy nenechávejte své dítě v bytě samo, dokonce ani na pár minut („Odcházím na procházku a ty tu sedíš sám“). Pokud jste velmi naštvaní, pak je lepší jít na minutu do jiné místnosti.
* Pokud je to možné, pak „sledujte vedení“ dítěte a na jeden nebo dva dny (nebo možná týden) nechodte na procházku a ani si na to ani nepamatujte.
* Chcete-li obnovit loajalitu k procházkám, využijte příležitosti spojené s věkem: touha napodobovat dospělé, zapojení do hry, „víla“ myšlení.

Zde je několik konkrétnějších nápadů, jak mohou děti ve věku 2–4 let „vychovávat“ zájem na ulici a touhu jít na procházku.

Pomozte vašemu dítěti udělat první krok - jít ven ze dveří byty. Jen abych vám pomohl zamést přistání. Nebo spočítat kroky schodiště nebo zjistit, kolik oken můžete vidět na podlaze.

Hrát si doma… na procházku... Pozvěte „přátele“ - vaši oblíbenou panenku, vycpanou hračku nebo auto.
Co potřebujete na procházku? Oblečení, boty, kabelky, hračky ... Postarejte se o vhodné sezónní oblečení pro své „přátele“. Nyní je zima a nemáte panenky a svrchní oděvy? Žádný problém. Děti se velmi snadno připojí ke hře „jako by to bylo…“. Z dětských ponožek se tak mohou stát boty a „bunda“ - kapesník. Jednoduše můžete gesty naznačit, že se oblékáte a obléknete si oblečení potřebné pro ulici na hračky.

Jaké zajímavé věci se mohou stát na tak pomyslné procházce? Představte do hry prvky, které by vás mohly zajímat na ulici. Budete „jezdit“ na houpačce, „klouzat“ po skluzavce, „sledovat“ mravence nebo kočky, „krmit“ ptáky. A když se „vrátíte domů“, nechte panenku nebo stroj, které se do hry zapojily, „podívat“ oknem. A určitě řeknou, jak chtějí jezdit s dítětem na skutečném "in-oh-on těch červených s modrým sedadlem" houpat nebo krmit holuby, které se těší na drobky chleba.

Vyčistěte si boty. Jste vy a další členové rodiny. Požádejte dítě o jeho boty nebo boty, aby jim pomohly stát se čistými a krásnými, jako jsou sandály matky, boty otce. Můžete si vzpomenout na pohádku o tom, jak zlá královna špína chce shromáždit všechny špinavé boty ve svém království, aby z nich postavil obrovský palác. Předstírejte, že vaše bota žádá, abyste ji vyčistili, aby ji Mud Queen nemohla vyzvednout. Dětská obuv také chce zůstat doma, tak ráda leží na nohou tak úžasného chlapce nebo dívky. Nechte dítě otřít hadříkem, pomocí speciálního štětce „vyzařujte“ a opatrně je položte na polici. Za čisté boty řekněte děkuji „spasitelům“. A dětské boty samozřejmě projeví velkou touhu jít znovu na cestu po silnicích a cestách znovu s dítětem (chodit po okrajích, na trávě, přeskakovat louže, hrát si s míčem, rozbíjet sníh - co je v této roční době možné a co bude zajímavé) tvoje dítě).

Řekni příběh.Hlavní postava pohádky nechtěla chodit venku, protože ... (uveďte důvod pro své dítě, například: protože se bál, že mu do tváře fouká chladný vítr). Zůstává doma každý den, ale jednoho dne ... (něco se stane například: sadinka se usadila v doměnebo: hrdina zjistí, že One Good Driver ztratil autonebo: pták dorazí na okenní parapet a žádá, aby zachránil své mládě). Hrdina bude naléhavě muset jít ven a ... ( sbírejte více úsměvů do zrcadla, abyste odvezli Sadness, nebo hledat auto řidiče blízko domu a blízko obchodu, nebo nakrmit kuřátko, aby ho zachránilo před hladem). Je pro něj velmi obtížné se rozhodnout, ale on se vyrovná se svým strachem a jde na pomoc zachránit, přestože vítr toho dne velmi silně fouká.

Hrdinou ve věku 2-4 let může být zvíře, pták nebo oblíbená hračka dítěte. Můžete také mluvit o „stejném dobrém a odvážném chlapci jako vy“.

Etapadětská situace pomocí hraček.

Pokud zapnete dítě karikatury,pak s ním sledujte sérii, která ukazuje děti si hrají ve dvoře, které vyprávějí o zajímavých aktivitách, které lze najít na ulici. Vyjádřete svůj potěšení: "Páni, kolik sněhu! Podívej, teď máme také hodně sněhu na ulici a děti se sánějí “, "Podívejte, míchačka na beton je na cestě, dům se staví poblíž a míchačky betonu tam také přicházejí!" Když jdeme, nezapomeňte se podívat! “

Zde je příklad n dynamického „zimního“ karikatury vhodného pro dvouleté děti, nazvaného „Zima přišla“:

Mohou vám pomoci postavy milovaní pohádky a karikatury... Děti milují hraní příběhů z pohádek, představování si sebe jako svých hrdinů.

Například, teď brzy ztmavne a téměř každý pracovní den se musím setkat se svou dcerou ze školy se svým čtyřletým synem. Syn často nechce přerušit studium, aby udělal tak nudnou věc, jako je oblékání zimních uličních oděvů, a potom za každého počasí chodí do školy a zpět na dalších třicet minut. Ale právě měl období zvláštního zájmu o karikaturu "Paw Patrol". Proto se nyní nejen oblékáme na ulici, ale oblékáme si kombinézy (punčocháče, rychlostní lyže, bundu s proudovým motorem atd.). A nejedeme jen do školy a zpět, ale spěcháme k dokončení důležitého úkolu. Aby hra nebyla nudná, pokaždé se snažím přijít s novým „úkolem pro hlídku“. Ale jsou chvíle, kdy děti chtějí hrát znovu a znovu na stejném spiknutí, pak samozřejmě musí mít takovou příležitost.

Jak si dokážete představit, všechny výše uvedené nápady jsou jen některé z možností, na co si v dané situaci můžete vzpomenout. Každé dítě je jedinečné a to, co pracovalo pro jednoho, nemusí rezonovat s druhým.

Jak víte, co je pro vaše dítě nejlepší? Pozorování a intuice vám pomohou. Při udržování svého vedoucího postavení v dospělosti buďte empatický vůči zájmům svého dítěte. A pak určitě budete moci najít přesně ta slova a hry, které vám pomohou vyřešit jakýkoli problém.

Ekaterina Malysheva

Může být neochota psa opustit dům výsledek špatné socializace věku štěně. To zahrnuje představení zvířete do různých podnětů, jako jsou zvuky, pachy z okolí.

Štěně musí mít rande s dalšími psy, lidmi a zvířaty. Čím rozmanitější jsou kontakty, tím lépe.

Možná zvíře odmítne jít na procházku. reaguje na mnoho neznámých podnětů při chůzi a stává se stydlivým a nejistým na ulici.

Pes nechce chodit? Práce s chováním

Krok 1 - odměňte dobré chování

Zkuste jít se svým psem na rušné místo. Pokud vidíte, že odchází, proveďte příkaz „Zůstaň“ nebo „Blízko“. Pokud poslouchá, odměňte se za to. Toto cvičení opakujte pokaždé, když jdete.

Krok 2 - postupně si zvykejte na ulici

Pokud pes nechce chodit na procházku, potřebuje uspořádané a předvídatelné prostředí. Zvyšte sebevědomí vašeho domácího mazlíčka tím, že jasně definujete, jak situaci vyřešit. Krmení, chůze a výcvik by se měly konat v konkrétním čase.

Nejlepší je začít s výletem na nádvoří a postupně rozšiřovat pronikání do okolí s parky, hřištěmi, rušnými ulicemi atd.

Krok 3 - poznávání lidí a zvířat

Vezměte svého mazlíčka na procházku v místech, kde jsou lidé, děti, jiná zvířata, zvuky a pachy. Bohužel špatně rehabilitovaní psi se mohou bát prostředí a být agresivní. Proto se na procházky příliš nepřibližujte lidem ani jiným zvířatům.

Když se pes přiblíží k člověku, dovolte mu, aby ho čichal. Vždy držte vodítko ale nezatěžujte se... Mluvte s ním tichým hlasem „dobře odvedený, dobrý pejsek“, poplácal ho po zádech a nechal ho léčit (pokud na osobu nezavrčí a projeví zájem a klid).

Tímto způsobem dáte čtyřnohému sebevědomí a ukážete, že se nejedná o situace, kdy by se měl bát.

Kdykoli váš pes zůstane klidný při setkání s lidmi a jinými zvířaty, chválte ho a dejte mu léčbu.

Jak vycvičit psa, aby chodil na ulici - Lifehack

Pokud pes nepřevezme iniciativu jít ven z místnosti, je nejlepší udělat následující. Dostaňte ho z domu a nevracejte se, dokud nešel na záchod. Poté dejte svému čtyřnohému příteli dvojnásobnou část své oblíbené pochoutky.

Pokud váš domácí mazlíček kouká doma a nechce jít ven, nedávejte mu nic za odměnu. Postupem času on začne spojovat sladkosti jen s výletem na ulici a aby je získal, šťastně půjde mimo byt.

Jak děti vyrůstají, každé dítě od narození vyvodí závěry o sobě, především ze slov druhých a v závislosti na jejich postoji. Tato otázka vyvstává nejrozhodněji, když dítě chodí do školy, do nového týmu, ale hlavní zážitky se vyskytují v dospívání.

Často není tak snadné motivovat dítě k učení. Rodiče musí do toho vložit spoustu času a úsilí. Když dojde trpělivost a fantazie, přijdou k záchraně psychologové.

Odmítá vaše dítě jíst? Jí vaše dítě špatně a nemůžete přimět dítě, aby alespoň něco snědlo? Je výživa dítěte pro vaši rodinu bolestivá? Nejste sami v tomto problému. Mnoho rodičů se velmi obává, že jejich dítě jedí a vůbec nejí. Tento problém je stejně důležitý a relevantní jako zajištění bezpečnosti dětí doma. A co můžete udělat, abyste se vyhnuli boji s dítětem při každém jídle?

Nekontrolované výbuchy hněvu, nespoutaný vztek - takové pocity nikoho namaľují. Obzvláště pokud dospělí křičí na děti. Zní povědomě? „Ochlazení“ a pozdější vzpomínka na jejich nespoutané vzteky hněvu je ve vztahu k jejich dítěti nespokojenost a horlivý pocit viny. Jak se vypořádat s záchvaty agresivity a být klidnými rodiči?

V moderním světě jsou stepní rodiny běžné. Společnost je klidná ohledně nových manželství mezi manželi, kteří již mají děti. Je to však pro děti hodně stresu. Sjednocení dvou rodin často vede k soupeření mezi nevlastními bratry a sestrami.

Nechci se projít

Jak se chovat v obchodě

Dítě se dosud nenaučilo správně vyslovovat slova, ale už úmyslně strká prst do zlatých, šarlatových smaragdových obalů. Malý lstivý chlap dokonale ví, který stan čokolády a hranolků je „v“, kde se prodává jeho oblíbená zmrzlina z ořechů a kde najdete nebývalou hračku.

Na procházce se dítě táhne za ruku na nejzranitelnější, tedy na nejzajímavější místa. Vzácná matka, a ještě více babička, bude odolávat pokušení něco koupit. Sama se bude zdát bezcitná a pragmatická chamtivá, pokud jí okamžitě nezíská peněženku. Důvod jí říká, že dnes není svátek, ani narozeniny, a zdá se, že nová hračka není na místě. Ale já chci dítě potěšit! Pokud tam maminka v dětství něco nekoupila, nějaký druh domku pro panenky, který byl předmětem snů, ona se zvláštním horlivostí popadla všechno, co se mu líbilo: panenky, auta, teletubbies, laskavější překvapení, tenisky, ořechy, vlásenky, auta, hudební karty ... Možná dítě nebude sedět na hlavě své matky kvůli tomu, ale s největší pravděpodobností se z dětství naučí, že mu nic není odepřeno.

Ostatní rodiče jsou schopni zcela klidně, aniž by byl dotčen rozpočet, uspokojit všechny momentální touhy svého „dítěte“. Časem se samozřejmě „nákup“ stane selektivním, smysluplnějším, ale je stále těžší přijít s dárkem k narozeninám: mladšího člena rodiny nepřekvapíte hračkami - ani nadýchanými, ani elektronickými. A co je nejdůležitější, nákupem všeho, co chce v kterémkoli okamžiku života, zbavujete dítě schopnosti snít a užívat si. Studna! Vy a podílte se na plodech vaší bezproblémové politiky.

Dítě nechápe, proč musí jít spát, když jsou v domě hosté nebo když se v televizi objeví vzrušující film. Nepřinutíte ho, aby vzhlédl od knihy a hledal chléb. Jednoho dne s úžasem zjistíte, že vaše dítě vůbec nemá v úmyslu kompromitovat své zájmy. Ale to bude, když to bude! A už hází hněvu, když jeho matka odmítne koupit krásnou čokoládovou tyčinku. Co mu záleží na tom, že má diatézu? Dítě hází hněv za širokého denního světla, na veřejnosti. Máma se stydí karmínově. Co dělat?

Existuje jeden jednoduchý způsob, jak ven - neberte si peněženku s sebou na procházku. V neděli, když jdete do parku s houpacím karuselem, můžete své dítě rozmazlovat. Ale ne každý den! Je tak těžké „zapomenout“ na vaši peněženku doma, aby jste svést nebo své dítě svést?

A pokud se neobejdete bez peněženky? Například musíte jít do obchodu.

To je to, co říká Mityinina matka: „Jít se synem nakupovat v obchodě s potravinami je skutečný trest! Doba návštěvy se natahuje dvakrát a stojí mě mnohem víc. Je rozmarný, pokaždé, když chce něco koupit. Na základě jeho požadavků si kupuji jednu nebo druhou věc, kterou jsem vůbec neměl v úmyslu získat. Prosím, neříkej, „nech ho doma“, protože jsem svobodná matka a moji prarodiče žijí v jiném městě. “

Je tu jen jedna věc, která vám může opravdu pomoci: překonat svého nákupního asistenta tím, že předvídá jeho každý krok a nasměruje ho kamkoli budete chtít. Tipy jsou následující:

Nikdy nevezměte svého syna do obchodu s potravinami s prázdným žaludkem. Dobře krmené dítě bude kňučet mnohem méně a prosit o něco chutného. Pro většinu to však neznamená vzdát se touhy jíst něco v místě, kde jsou četné police přeplněné různými krabičkami a taškami se všemi druhy báječných.

Dejte mu něco chutného, \u200b\u200baby „žvýkal“, když ho nosíte v koši a vyberete si jídlo. Pokud se mu líbí, co jste mu nabídli, bude méně ochotný požádat o něco jiného.

Jděte do obchodu, vytvořte nákupní seznam a ukažte ho svému synovi. Řekněte mu, že kupujete pouze to, co je na tomto seznamu. Když jste v obchodě a dítě, směřující například na cupcakes, říká: „Chci to!“, Jen s lítostí ve svém hlasu řeknete: „Sunny, omlouvám se, ale to není na seznamu.“

Udělejte malý kompromis. Než začnete nakupovat, dohodněte se, že si dítě může vybrat něco v obchodě, které není na seznamu. To mu bude stačit na přemýšlení: dostane něco dobrého, že vás doprovodí v obchodě. Na místě můžete nasměrovat svůj výběr (např. Mu u pekárny nabídněte koblihu nebo koláč).

Dejte svému synovi zprávu. Dítě, které přijde do obchodu za konkrétním účelem, bude mnohem méně rozptylováno jeho vlastními požadavky. Ukažte mu obiloviny, které si doma koupíte, a požádejte ho, aby je našel na policích v obchodě. Nechte ho, aby vám pomohl vybrat banány tak, aby nebyly příliš zelené, nebo přineste do košíku lehké předměty, jako jsou papírové ručníky nebo toaletní papír. Nechte ho nést dva nebo tři role najednou, a zatímco se bude vyrovnávat se svými zavazadly a dostat se do košíku, během této doby si budete moci vybrat potřebné zboží na policích.

Snižte počet položek, které si koupíte na návštěvu v obchodě, pokuste se co nejlépe využít své nákupy, když máte příležitost nechat své dítě doma. Tímto způsobem můžete také ušetřit peníze hledáním obchodů ve vaší oblasti s nižšími cenami některých produktů.

Existují situace, které nevědomky provokují dítě, aby požádalo o koupi něčeho. Tato skutečnost nezávisí na počtu hraček doma nebo na tom, zda je plný nebo hladový. Tato skutečnost charakterizuje dítě jako chamtivého nebo žebráka. Je to jen to, že některé situace nutí téměř každé dítě, aby řeklo: „Koupit!“ Obvykle jsou typické:

Máma a táta šli do supermarketu a stáli dlouho vedle regálů, na nichž jsou hned na úrovni rukou dítěte malé pytle se sladkostí zabalené do roztomilých obalů;

Máma potkala přítele v obchodě a dlouho s ní mluvila mezi regály, regály a pulty;

Dítě potká svého přítele v obchodě a šťastně drží nově zakoupenou krabici s návrhářem;

Celá rodina přichází do obchodu, aby si koupila narozeninový dárek, například pro jiné dítě;

V přítomnosti dítěte dostává další dítě dárek, a dokonce i všichni dospělí v okolí toto druhé dítě chválí a říkají si navzájem, jak je hezké dát takovému dobrému dítěti takové úžasné dary.

Toto není úplný seznam pokušení pro batole. V každé rodině jsou jistě situace, kdy je to jejich dítě, které určitě řekne: „Koupit!“

Stojí to za to provokovat děti ještě jednou? Nakonec, pokud rodina zná situace, kdy bude pro dítě obtížné se zeptat, a z nějakého důvodu tato žádost rozhněvá rodiče, musíte se naučit, jak najít kompromisy.

Aby se předešlo zbytečným požadavkům a nějakým způsobem přežilo období dětské koupě, dospělí se často snaží apelovat na svědomí, racionalitu a odpovědnost dítěte. Maminky a tati říkají fráze, které dítě velmi rozruší, připomínají mu, jak je slabý a slabý.

Frustrovaný, dítě se přesto někdy nedokáže zastavit a je vrtošivé, protože má opravdu dětskou slabost pro množství zajímavých, krásných a chutných nových věcí. Ukázalo se, že ve snaze vštípit dítěti zralou kvalitu svědomí a síly vůle ho dospělí někdy nedobrovolně nutí, aby se cítil nestydatý a slabý.

Tyto „zákeřné“ fráze:

"Slíbil jsi, že o nic nepožádáš, jak teď uvěřím tvému \u200b\u200bslovu?"

"Co kňučíš jako holka!" Zdravý člověk, ale nemůže to tolerovat! “

"Hanba za vás, přišli jsme pro dárek pro vašeho přítele!" Jste opravdu tak chamtiví, že si nemůžete vybrat dárek, aniž byste o sebe něco požádali! “

"Kupte znovu pro vás!" Jsi sám v rodině? Možná to chce i váš bratr, ale mlčí! “

"Dobře chované děti v obchodě nekňučí!"

"Tady si vyděláte, koupíte, co chcete!"

Nelze říci, že tyto věty nezanechaly stopy v duši dítěte. Naopak, jsou velmi působivé a útočné. A často pomáhají dospělým: zahanbené dítě opravdu začíná žádat méně. Nepomáhají však dítěti vůbec: ostuda neuklidňuje touhu, ale pouze ho skrývá a stydí.

Zkuste se svým dítětem mluvit jiným způsobem:

"Líbí se mi také ta panenka (auto, bonbón, loď, vysavač ...)." Pojďme projít obchodem a přemýšlím o tom, zda si ho dnes můžeme koupit. ““

"To je zajímavá věc, ale nejsem si jistý, jestli máme dost peněz na všechny potřebné nákupy." Počkejte, spočítám a rozhodnu se, zda si koupím nebo ne. “

"Ano, je to dobrá hračka, ale v obchodě je tolik dalších dobrých věcí, že nevím, jestli si ji koupit, nebo něco jiného."

"Něco, co si opravdu nechci koupit, proč se ti to líbí?" Řekněte mi to a já o tom přemýšlím. “

"Nevím, jestli to koupit, nebo ne." Dej mi pět minut - přemýšlím o tom. “

Děti (stejně jako všichni ostatní lidé) milují zacházení s respektem. Vážně, bez výsměchu a výčitek, může být posouzení žádosti někdy pro dítě důležitější než nákup konkrétní věci.

Tento text je úvodním fragmentem.