11.04.2020

Atėjęs į darželį, kūdikis pradeda rodyti daugiau savarankiškumo, palyginti su savo namais. Ten jį nuolat prižiūri tėvai, seneliai.

Darželyje pats mažylis įvaldo tokį sunkų procesą kaip apsirengimas ir nusirengimas. Ypač svarbu to išmokti šaltuoju metų laiku. Juk niekas neatšaukė kasdienių pasivaikščiojimų. Jie gerina sveikatą ir yra laikomi viena iš privalomų procedūrų.

Algoritmas nuotraukose

Atrodytų, toks paprastas procesas kaip apsirengimas ir nusirengimas neturėtų sukelti jokių sunkumų.

Tačiau toks suaugusiųjų požiūris yra susijęs su 2009 m ilgus metus... Vaikai dar tik pradeda pažinti pasaulį. studijų analizė ir abstraktus mąstymas, įvaldytos vis dar neįprastos procedūros.

Pagalbos šioje srityje teikia vaizdinės priemonės stendų ir kelionių aplankų pavidalu. Diegti temos aplanką namuose nepakenks. šalia kūdikio lovos, kad jis galėtų periodiškai tikrinti nuotraukas ir viską, kas yra jo mėgstamose lėlėse ir žaisluose.

Mokymosi stendai yra neįkainojami ir naudingi tiek globėjams, tiek tėvams. taigi vaikai.

Nepaisant išorinio paprastumo, spalvingos iliustracijos ir trumpas tekstas kelis kartus pagreitina mokymosi procesą.

Kiekvienas stendas ir efektyvus kelionių aplankas bus skirti skirtingam sezonui, nes drabužių spintos daiktų skaičius ženkliai keičiasi ir pridedamas iš vasaros į žiemą. Būtent šaltuoju metų laiku turite apsirengti atidžiau ir kruopščiau. Sumišimas čia nepriimtinas.

Pasirengimas pasivaikščiojimui prasideda iš anksto, nes negalima išeiti į lauką be mokytojo leidimo. Reikėtų išplėsti visą ritualą ir sukurti tinkamą atmosferą. Žinomos vaikščiojimo valandos, kurios leis įvesti bet kokią tradiciją.

Gerai, kad per pusvalandį prieš pasivaikščiojimą padarėme kokį nors užsakymą. Surinkite žaislus, knygas, albumus ir pieštukus, kad grįžtumėte į švarų ir tvarkingą kambarį.

Galite iš anksto aptarti būsimus žaidimus, kuriuos vaikai norėtų žaisti. Stebėkite gamtos reiškinius, tada gautus duomenis įrašykite į specialią knygą. Globėjas tuo pasirūpins.

Žiemos apranga

Didžiausias iššūkis yra apsirengti žiemą, kai spintelė užpildyta daugybe skirtingų dalykų. Jei vaikas tai visiškai įvaldys, tada tai padaryti bus daug lengviau ir greičiau pavasarį ir vasarą.

• Paveikslėliai turi būti akių lygyje ir reikia pasirūpinti, kad nebūtų sutrikdyta veiksmų seka.
• Pirmiausia jie užsimauna pėdkelnes, o tada pereina prie kojinių.
• Marškinėlių ar marškinėlių pageidautina, kad priekyje būtų ryškus raštas ar užrašas, kuris padeda teisingai apsirengti.
• Speciali etiketė, kurią siuva tėvai, galės nesupainioti su kelnių priekiu ir galu.
• Panašią etiketę galima naudoti šiltam megztiniui, jei joje nėra atvaizdo ar priekinių kišenių. Merginos dažniausiai dėvi megztinį.
• Šiek tiek sunkiau su batais. Turite išmokti atskirti kairįjį ir dešinįjį batus, todėl nuotraukos yra neįkainojamos.
• Atėjo eilė skrybėlėms, tačiau tai paprastai nesukelia didelių sunkumų.
• Lieka tik susirišti skarelę ir nepamiršti kumštinių pirštinių ar pirštinių, kurios leidžia žaisti su sniegu ir išlaikyti šiltas rankas.

Paprastas algoritmas įsimenamas gana greitai, jei procedūra kartojama kiekvieną dieną. Tėvai taip pat gali tuo naudotis, kad apsirengimas būtų pažįstamas ir automatinis.

Vaikų buvimo ikimokyklinio ugdymo įstaigoje būdas apima kasdienius pasivaikščiojimus. Jie daro teigiamą poveikį fiziniam, psichiniam, emociniam vystymuisi ir padeda padidinti imunitetą. Kadangi vyresniųjų grupė beveik visi vaikinai sugeba apsirengti savarankiškai ir puikiai supranta veiksmų seką, tada jaunesnė grupė su tuo visada yra problemų. Apsvarstykite, kaip rengtis vaikams darželis ir kaip teisingai sudaryti apsirengimo algoritmą.

Pasiruošimas pasivaikščiojimui

Vaikai ir subrendę ikimokyklinukai turėtų žinoti aiškią taisyklę - tu negali rengtis ir išeiti be mokytojo leidimo. Daugybė fidžių, tiesiog įsisavinę įstaigos režimą, bet kuriuo metu skuba į gatvę. Kad tai neįvyktų, sukurkite ypatingą atmosferą ruošiantis artėjančiam išėjimui. Pvz., Įveskite tradiciją, pavadintą „Noriu grįžti į švarią grupę“. Tai sudarys bendras grupės patalpų sutvarkymas.

Jei vaikai kiekvieną dieną prieš pasivaikščiojimą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje pradės valyti žaislus, dėti išskleistas knygas ir pieštukus ant lentynų, tada tradicija virsta geru įpročiu - ir nusirengę iš pasivaikščiojimo, jums nereikės gaišti laiko švarai. Veiksmų algoritmas bus atidėtas jauniems žmonėms: pirmiausia valymas, tada pasivaikščiojimas. Valymo metu papasakokite vaikams apie artėjančius žaidimus ir stebėjimus gatvėje, apie orą už lango. Jų susidomėjimas padidės ir jie labiau norės apsirengti.

Aprangos algoritmas

Suaugęs žmogus sugeba logiškai samprotauti ir netgi tą akimirką, kai to reikalauja, užsidės sau naują daiktą. Vaikui sunkiau susitvarkyti su dideliu daiktų rinkiniu, ypač jei. Žiema reiškia megztinius, šalikus, pirštines, pėdkelnes - be abejo, vaikui, o kartais ir ikimokyklinukui labai lengva susipainioti. Mums reikia logiškos, suprantamos schemos.

Teisingas algoritmas geriausiai nubraižomas paveikslėliuose, kur labai aiškiai parodomas apsirengimas. Atminkite, kad kabinti jį suaugusiojo akių lygyje yra beprasmiška veikla. Atmintį būtina išdėstyti vaikų akių lygyje, kad kiekvienam būtų patogu prieiti ir paaiškinti, kas yra Šis momentas verta. Persirengimo kambaryje esanti lėlė gali veikti kaip vaizdinė priemonė. Jame laisvu nuo vaikščiojimo metu vaikai gali treniruotis ir tobulinti savo žinias apie apsirengimą ir nusirengimą. Palaipsniui veiksmai paveiksluose bus įsisavinami, vaikai susirinks greičiau.

Kokia tvarka turėtumėte apsirengti pasivaikščioti
	1. Mes užmauname pėdkelnes
	2. Apsivilk kojines
	3. Apsivilkite marškinėlius
	4. Kelnaitės
	5. Mes apsivilkome megztinį ar striukę
	6. Apsiavimas batais
	7. Užsidėkite skrybėlę
	8. Apsivilk švarką
	9. Užriškite šaliką
	10. Užsidėkite pirštines ar kumštines pirštines

Kelios taisyklės

3–4 metų vaikams, be abejo, labai sunku, net neįmanoma patiems susitvarkyti su drabužiais ir patiems stebėti visą jų sudėtį (žinoma, jei mes nekalbame apie vasaros pasivaikščiojimus, kai apsirengti, apsirengti ir nusirengti yra sumažinta iki minimumo). Ikimokyklinio ugdymo įstaigos užduotis yra padėti kiekvienam vaikui, tačiau ne globos, o patarimų ir žaidimų forma. Svarbu laikytis paveikslėliuose išdėstytų daiktų algoritmo, tačiau vis tiek reikia nepriklausomybės noro. Kad rinkimo procesas neužtruktų ilgai, supažindinkite su vaikinais keliomis taisyklėmis:

• Kiekvienas ikimokyklinukas gali rengtis tik prie savo spintelės.
• Turime padėti vieni kitiems.
• Turite paprašyti pagalbos ir padėkoti, kad suteikėte.
• Visi drabužiai turi būti savo vietoje (viršutinė spintelės pakopa yra skirta drabužiams persirengti) ir, pageidautina, turėtų būti prieinami tokia seka, kokia atitiktų apsirengimo algoritmas.
• Vaikas turėtų išnešti iš spintelės tik tai, ką ketina nešioti, nenutraukdamas seka.

Vaikams turėtų būti patogu ir smagu rengtis pasivaikščioti, nes jie tai turi daryti kiekvieną dieną. Būtina, kad ugdytųsi vaikų įgūdžiai. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos mokytojas neturėtų pamiršti apie savo palatų sveikatos saugumą - vaikai, kurie rengiasi prieš poilsį, gali leisti laiką prakaituoti ir pasivaišinti šaltu oru. Parodykite vaikams, kaip turėtų nusirengti, pašalindami daiktus atvirkštine tvarka. Dėstytojo budrumas ir gera nuotaika vaikai, kurie ateina į darželį, yra raktas į sėkmingą ėjimą. Ir nepamiršk po savo pasivaikščiojimo!

Kaip išmokyti vaiką rengtis savarankiškai? Apsirengimo darželyje įgūdžiai bus labai naudingi, tačiau būtina pradėti mokyti vaiką nusirengti, apsirengti ir susidėti daiktus anksčiau - per pusantrų ar dvejų metų, kai vaikai labai domisi šia veikla. Siūlome apsirengimo algoritmą, kurį rekomenduoja mokytoja Irina Maltseva, taip pat papasakosime, kodėl naudinga išmokyti vaiką plauti ir net lyginti drabužius.

Pusantrų metų vaikas beveik neabejotinai susieja drabužių elementus su jų paskirtimi ir pamažu pradeda dalyvauti apsirengimo ir nusirengimo procese: ištiesia delną už kumštinės pirštinės, koją už batą, pakelia galvą, kad užsimautų skrybėlę ir pan. Iki dvejų metų jo dalyvavimas tampa įvairesnis ir apčiuopiamesnis: jis įsikiša rankas į rankoves, o kojos į pėdkelnes ir kelnes, o kartais bando ką nors užsimauti ar nusiimti, kartais parodydamas pavydėtiną atkaklumą.

Jei nepraleisite šio laikotarpio ir nepadėsite savo vaikui išsiugdyti savigydos įgūdžių, iki trejų metų jis galės pats apsirengti ir nusirengti.

Kokia tai pagalba? Pirmiausia turite išmokyti vaiką būtiną veiksmų seką, kai reikia nusirengti. Mūsų pagrindinė užduotis yra padaryti viską taip, kad būtų paruoštas tolesnis tvarsliava ir judesiai būtų padaryti taip paprasta ir ekonomiška.

Kaip užsimauti pėdkelnes.

• eikite į aukštą kėdę ir atsistokite šalia nugaros prie sėdynės;
• abiem rankomis patraukite elastines pėdkelnes ir traukite pėdkelnes žemiau kelių;
• sėdėti ant kėdės;
• atlaisvinkite elastingumą iš rankų ir viena ranka suimkite kojinės kulną, kita - kojinę ir truputį patraukite kojinę žemyn;
• tą patį padarykite ir su antrąja kojine;
• pakaitomis patraukite abi kojines iki galo;
• paimkite nuimtas pėdkelnes elastine juostele abiem rankomis (galite pakelti rankas taip, kad pėdkelnės būtų visiškai ištiesintos) ir atsikelkite nuo kėdės;
• pasukite į sėdynę ir uždėkite ant jos pėdkelnes elastine juostele prie kėdės atlošo ir dviem siūlėmis - „keliais“ aukštyn.

Jei visi veiksmai atlikti teisingai, apsivilkti pėdkelnes nebus sunku, nes tokiu atveju to užteks:

• eik prie kėdės ir paimk pėdkelnes abiem rankomis už elastinės;
• prispauskite pėdkelnes prie savęs, nesukdami jų rankose;
• atsisėskite ant kėdės, pakaitomis kojas dėkite į kojines ir vilkite pėdkelnes į viršų.

Kaip apsivilkti suknelę ar marškinius. Mes mokome tokią veiksmų seką:

• mygtukas (padedant suaugusiajam) visi suknelės apykaklės mygtukai ir du ar trys viršutiniai marškinių mygtukai;
• truputį sulenkdami žemyn, patraukite daiktą už neapjungto apykaklės abiem rankomis į priekį ir šiek tiek žemyn, kad atlaisvintumėte galvą;
• viena ranka patraukite rankovę žemyn rankogaliais ar viduriu (bet ne per petį);
• tą patį padarykite su antrąja rankove;
• atsistokite už kėdės atlošo ir pakabinkite ant jo esantį daiktą aukštyn ir sagtį žemyn (jei užsegimas yra ant suknelės nugaros, tada atvirkščiai).

Jei viskas padaryta teisingai, galite apsivilkti tokią suknelę ar marškinius:

• eik į kėdės atlošą, perlenk į daiktą, pakelk ir įkišk galvą į jį, ištiesk ir įmesk rankas į rankoves po vieną.

Kaip apsiauti batus. Mes mokome tokią veiksmų seką:

• atsistokite šalia kėdės (arba ten, kur turėtumėte nusiauti batus);
• sudėti apnuogintas kojas;
• perlenkite ir atsukite raištelius (atsukite tvirtinimo detales);
• išimkite kojas po vieną ir padėkite jas šalia batų taip, kad ji būtų tarp kojų padų;
• stumkite batus po kėdė (arba ten, kur turėtumėte juos laikyti, bet privaloma pora).

Jei viskas bus padaryta teisingai, tada bus lengva užsidėti batus:

• padėkite, neatskirdami, batų poros;
• stovėti taip, kad batai būtų tarp kojų;
• pakaitomis įkiškite kojas į batus ir juos pritvirtinkite (jei batai turi raištelius, tada reikės suaugusiojo pagalbos).

Aišku, ateityje šie veiksmai bus tam tikri, ir jie taps ne tiek trupmeniški. Tačiau šiame etape svarbu išsaugoti būtent šią, išsamiausią išvardytų veiksmų seką, kol kūdikis išmoks iki galo priimti priimtą įsakymą.

Nuo pusantrų iki dvejų metų naudinga įtraukti vaiką į visą galimą pagalbą aplink namą, pirmiausia vertinant vaikų dalyvavimą, o ne kuklų rezultatą. Svarbiausia, kad daiktų išdėstymo modeliai (knygos - ant lentynos, žaislai - specialioje dėžutėje, indai - virtuvėje, švarūs skalbiniai - spintelėje, skalbiniai - specialiame krepšyje, batai - batų dėžutėje ir kt.). jie yra priimami ir asimiliuojami.

Anot Marijos, vaikas džiaugsis, atradęs pažįstamus daiktus įprastose vietose, su malonumu dalyvaudamas namų ruošos darbuose, norėdamas atkurti tvarką. Galų gale, tai atitinka jo „natūralų ciklą“: kūdikis savo aplinkoje gyvena jautriu tvarkos periodu.

Pavyzdžiui, štai kaip galite įtraukti savo vaiką į veiklą, kuri sudaro vieną drabužių priežiūros ciklą.

Skalbimas. Supilkite šiltą vandenį į mažą plastikinį dubenį, duokite kūdikiui savo nedidelį daiktą (nosinę, kelnaites, kojines) arba paprašykite, kad jis iš lėlės drabužių spintos atsineštų drabužių, kuriuos, jo manymu, laikas skalbti.

Parodykite, kaip tinkamai sušlapinti daiktą, visiškai panardindami jį į vandenį ir lengvai prispausdami delnais prie dubens dugno.

Paaiškinkite savo kūdikiui, kad į vandenį turite įpilti ploviklio. Norėdami tai padaryti, galite greitai pasidaryti muilo tirpalą, plakdami putas muilu ir putų kempine ( skalbimo milteliai jūs negalite duoti vaikui).

Parodykite, kaip turėtų judėti jūsų rankos, skalbiant skalbinius, ir kaip - plaunant skalbinius. Žinoma, tokias skalbimo subtilybes kūdikis suvoks tik tuo atveju, jei rūpinimasis daiktais jam taps įpročiu, o ne atsitiktinėmis vienkartinėmis pramogomis.

Suspaudimas.Iki dvejų metų kūdikis jau gali atsukti varžtelį nuo skardinės, jei skardinę laiko suaugęs asmuo. Daiktų sukimas rankomis verpimo metu padės lavinti rankų mobilumą ir rankų koordinaciją.

Pradėkite nuo to, kad jūsų kūdikis tvirtai laikytųsi ant vieno galo abiem rankomis, o pasukite jį iš kito galo. Kelis kartus pasukite audinį, pirmiausia viena kryptimi, paskui kita kryptimi (kaip atidarant ir uždarant varžtinį dangtelį). Atkreipkite kūdikio dėmesį į tai, kad iš pradžių vanduo tekėja iš skalbinių ištisomis srovėmis, o paskui tik atskirais lašais.

Džiovinimas. Šis darbas tobulai vystosi smulkiosios motorikos įgūdžiai trys pagrindiniai rankos pirštai (nykštis, rodyklė ir vidurys), nes žaisliniai smeigtukai pradeda žaisti. Spalvoti ir lengvi, jie yra patrauklūs savaime, o jų dizainas leidžia treniruotis pirštais, juos kelis kartus išspaudžiant ir atlaisvinant. Parodykite vaikui, kaip rankomis paimti daiktą už abiejų rankų ir papurtykite (ištiesinkite) prieš pakabindami ant virvės ir pritvirtindami drabužių segtukais.

Atkreipkite jo dėmesį į tai, kad kelnės, sijonas ir pėdkelnės turėtų būti pakabintos prie diržo (elastinės juostos), suknelės, megztinio, marškinėlių - apatiniu kraštu, kojinės ir aukštakulniai - po vieną per elastinės juostos kraštą, nosinė ir šalikas - už kampo. Tokiu atveju jums nereikės išleisti papildomų pastangų, kad išlygintumėte virvės ir drabužių segtuko pėdsakus ant daiktų.

Prisegti drabužių segtukus labai padeda pakaitomis. skirtingomis rankomis... Tai galima padaryti net po to, kai skalbiniai yra sausi. Pvz., Ant pinti krepšio krašto pritvirtinkite styginius segtukus, kuriuose juos patogu laikyti, arba tiesiog ant virvės.

Lyginimas. Žinoma, jūs galite imituoti visą procesą tiesiog padėdami kūdikiui žaislinę geležį, tačiau tada rezultatas bus žaislinis. Šį rezultatą galima gauti tik naudojant šį įrenginį. Be to, tikras lyginimas ugdo dėmesingumą ir moko koordinuoti abiejų rankų veiksmus, kaip ir skalbiant.

Ant lyginimo lentos paskleiskite paprasčiausią daiktą (pavyzdžiui, nosinę), būtinai paprašykite mažylio, kad ji tinkamai paskleistų delnais, kad vėliau to nedarytumėte, slidinėdama pirštais po įkaitinta lygintuve.

Įkaitinkite lygintuvą ir, išjungę, parodykite kūdikiui, kaip tinkamai sugriebti jo rankeną, ir viena ranka perbraukite lygintuvą pirmyn ir atgal per audinį, kita ranka laikykite audinį, kuris dar nebuvo lyginamas.

Atkreipkite dėmesį į vaiką, kad skirtingi dalykai lyginami skirtingai: vieni lyginami kelis kartus ir iš skirtingų pusių (suknelės, marškiniai), kiti kelis kartus sulankstomi (nosinės, rankšluosčiai), o dar kiti lyginami tik per specialų audinį (vilnoniai dirbiniai).

VALYMO ORGANIZAVIMAS

VAIKAI

Ikimokykliniame

Pasirengimas pasivaikščiojimui

Prieš pradėdami vaikus rengtis, turite:

Pateikite rekomendacijas apie būsimą veiklą;

Pakvieskite vaikus sudėti žaislus, patikrinkite tvarką grupėje su vaikais;

Priminkite ir paaiškinkite su vaikais elgesio taisykles rūbinėje.

Savarankiškam vaikų aprengimui būtina sukurti patogią aplinką: kiekvienas vaikas turėtų sėdėti prie savo spintelės, reikia pasirūpinti, kad vaikai neišmėtytų drabužių, o neštųsi palaipsniui, nes jie rengiasi, ir nepamirškite į spintą sudėti nuimamų batų. Apsirengimo metu palaikykite pokalbį su vaikais, norėdami išsiaiškinti ir įtvirtinti drabužių pavadinimus, jų paskirtį, atskirų drabužių dalių pavadinimus, įtvirtinti ir suaktyvinti vaikų žodyną (kairė, dešinė rankovė, sagos, kairė-dešinė avalynė ir kt.).

Labai svarbu, kad pedagogai ir mažų vaikų tėvai palaikytų vaiko savarankiškumo troškimą, neužgesintų jo kritikuodami vis dar neįveiktus vaiko veiksmus ir nepažeistų tikėjimo savo jėgomis, išreikšdami nepasitenkinimą lėtumu.

Suaugusiųjų iššūkis - padėti vaikui pastebėti jo pasiekimų augimą, jausti džiaugsmą patiriant sėkmę savitarnos veikloje.

Tiriamasis darbas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje leista identifikuoti pagrindinis pedagoginės sąlygos elementarios savikontrolės ir savivertės formavimas jaunesniems ikimokyklinio amžiaus vaikams:

Nuoseklus vaiko įsisavinimas savitarnos veikloje nuo mikro iki holistinio darbo proceso;

Mokytojas naudojasi įvairiomis metodikomis, kurios skatina vaiko savarankiškumo troškimą, įsisavina savikontrolės metodus, įvertina rezultatą ir jį taiso, kad būtų pasiekta patenkinta kokybė;

Lankstus pedagoginio vadovavimo taktikos pakeitimas konkretaus vaiko atžvilgiu, atsižvelgiant į jo įgūdžius, emocinę nuotaiką, individualias savybes;

Kuriamos besivystančios materialinės aplinkos, skatinančios kontroliuoti, išbandyti ir vertinti įvairaus pobūdžio vaikų užsiėmimus (savitarnos darbas, žaidimas), grupėje;

Mokytojo sąveika su vaikų tėvais.

Trumpos eilutės ir lopšeliai gali sukelti teigiamą vaikų emocinę nuotaiką:

Aš jau…. metų Aš pati galiu pasipuošti. Jei oras šiltas - Bėgu į kiemą be palto; Jei stipriai pučia vėjas Jei lietaus ar lietaus; IN darželis aš neisiu Be palto ir be lakštų. Giliai - ne sekli Laivai plokštelėse: Lanko galva, Raudona morka, Petražolės, bulvės Ir truputis trupinių Čia burlaivis plaukia Plaukia tiesiai į burną!
	Aš anksti šį rytą Nuplaunama iš čiaupo! Aš pats dabar galiu Nuplaukite veidą ir kaklą.

Smulkiosios motorikos lavinimui patartina didaktinė pagalba žaidimo forma tvirtinimo, virvių, rišimo pratimai.

Drabužių ir batų paveikslėliai, įklijuoti ant spintelių, esančių rūbinėje, persirengimo kambaryje, padeda vaikams kontroliuoti veiksmų seką rengiantis pasivaikščiojimui, pateikiant racionalią veiksmų seką.

Pradinės savikontrolės mokymasis vyksta kaip nuoseklus procesas - laipsniškas kontrolės ir vertinamųjų funkcijų perėjimas nuo suaugusiojo iki vaiko:

Suaugusiųjų vaikų veiklos kontrolė ir vertinimas („Patikrinkime, ar gavai geras„ muilo pirštines “?);

Vaikų veiklos stebėjimas ir vertinimas žaidimo veikėjo vardu („Oi, tavo batai susigūžė, kojinės žvelgia į skirtingas puses. Kaip tu gali juos suderinti?“);

Bendras suaugusiųjų ir vaikų bendraamžių veiklos vertinimas (paprastai vaikai lengvai pastebi kitų klaidas);

Pradinės savikontrolės ugdymas.

Svarbu prisiminti, mokant vaikus rūpintis savimi reikia daug kantrybės, ramybės, vaiko supratimo iš auklėtojo.

Skatinti vaikų bendravimo kultūrą. Priminkite man žodžius „prašau“, „ačiū“, „atsiprašau“.

Prieš išeidami pasivaikščioti, dauguma pasipuošusių vaikų atkreipkite dėmesį į jų išvaizdą.

Buvimo darželyje būdas apima bendravimą su bendraamžiais, mokymąsi ir žaidimą, valgymą ir miegą, taip pat kasdienius pasivaikščiojimus grynas oras... Jie teigiamai veikia emocinį ir psichinį vystymąsi, padeda didinti imunitetą ir išlaikyti sveikatą.

Jei apsirengimo namuose procesą perima tėvai, tada darželyje vaikai pamažu išmoksta tai daryti savarankiškai. Norėdami tai padaryti, jie turi išsamią informaciją nuotraukomis, kuri turėtų būti drabužių spintelėje.

Paruoštus darželių stendus galima užsakyti internetinėje parduotuvėje labai žemomis kainomis.

Iliustracinis pavyzdys

Mažas vaikas su dideliu malonumu žiūri į spalvotas ir informatyvias nuotraukas, kurias galima suprasti net neturint aiškinamojo teksto. Paprastai jis taip pat yra, bet yra skirtas vyresniems kūdikiams. Šiandien ikimokyklinukai dažnai mokosi skaityti ir rašyti dar būdami darželyje.

Labai svarbu psichologiškai paruošti vaiką, kad net pasiruošimas išeiti pasivaikščioti būtų suprantamas kaip šventinis ir patogus. Pvz., Naudodamiesi transportavimo aplanku, jūs galite išmokyti, kaip laiku rinkti žaislus, ir išdėstyti išsklaidytas knygas vietoje prieš pasivaikščiojimą, o ne po jo.

Šiuo metu mokytojas galės suteikti naudingos informacijos apie artėjančius žaidimus ar orų būklę. Tam dažnai sudaromas gamtos kalendorius, kuris pildomas kiekvieną dieną. Tokia naudinga veikla skatina ugdyti analitinį mąstymą.

Paveikslėlių naudojimas toli gražu nėra atsitiktinis. Jie geriau suvokia vaiko protą ir padeda išsiugdyti tam tikrą veiksmų eigą. Po kurio laiko mažylis apsirengs pats, nebeprašydamas ant stendo paskelbtos užuominos.

Aprangos algoritmas

Suaugusieji dažnai tai pamiršta mažas žmogus nėra taip lengva suprasti daugelį drabužių spintos dalykų, ypač žiemos laikotarpis... Jų skaičius pastebimai didėja, todėl būtina sukurti suknelės algoritmą.

• Pradėti reikia nuo pėdkelnių ir tik tada užsimauti kojines.
• Patartina įsigyti marškinėlius ar megztinius su aplikacijomis ar ryškiu raštu priekyje. Tokiu atveju galite išvengti painiavos priekyje ir gale.
• Specialiai susiūta ryški etiketė ar tekstilės žymeklis padės išvengti painiavos.
• Tai kelnių posūkis. Tada žiemą jums reikės šilto megztinio ar striukės.
• Kitas etapas yra susijęs su batais. Vaikai dažnai painioja kairę ir dešinę batus, todėl paveikslėlis padės juos atskirti.
• Gali tapti tvirtinimo detalių ir sagų tvirtinimas linksmas žaidimas lavinti smulkiąją motoriką. Patogu mankštintis ant mėgstamų lėlių ir meškų.
• Po kepure užsidedama striukė ir pririšama šilta skarelė. Lieka tik paimti pirštines ar kumštines pirštines, kad ramiai galėtų žaisti sniego gniūžtėmis.

Žinoma, vasarą apsirengimo procesas yra paprastesnis ir nereikalauja tiek daug pasiruošimo. Tačiau kūdikis tai turi įvaldyti padedamas auklėtojų, draugų ir tėvų.

Paveikslėliai aiškiai parodys veiksmų seką. Jie turėtų būti matomoje vietoje šalia spintelių, kur yra vaiko drabužiai.