Naudojimas iš aksomo spalvos popieriaus „Dramblys“. Meistrų klasė su žingsnis po žingsnio nuotraukomis.


Travneva Olga Yurievna, pradinių klasių mokytoja, KSU „vidurinė mokykla №21 p. Saryozek »Osakarovskio rajonas Karagandos sritis Kazachstanas
Apibūdinimas: šią meistriškumo klasę savo darbe gali naudoti pradinių klasių mokytojai, kūrybingi žmonės ir tėvai. Kūrinys skirtas 7–9 metų vaikams. Iš spalvoto popieriaus pagaminta aplikacija lavina tikslumą, atkaklumą ir vaizduotę.
Meistrų klasės tikslas:dovana, darbas parodai.
Tikslas: aplikacijos gaminimas iš aksomo spalvos popieriaus „Dramblys“.
Užduotys:
- formuoti praktinius darbo su aksomo spalvos popieriumi, žirklėmis, klijais įgūdžius, gebėjimą dirbti su šablonais;
- lavinti estetinį skonį, kūrybiškumą, fantaziją, vaizduotę, smulkiąją rankų motoriką;
- ugdyti savarankiškumą, kantrybę, atkaklumą, meilę gyvūnams.
Medžiagos ir įrankiai, reikalingi aplikacijai gaminti:
spalvotas kartonas,
aksomo spalvos popierius,
žirklės,
klijai,
pieštukas,
šablonai,
pavyzdinis darbas.

Mįslė.
Jis didžiulis, bet paklusnus
Jis turi dideles ausis,
Kojos - patys pjedestalai, kaip namas,
Maža uodega su juo,
Bagažinė yra ilga, o ne rankos:
Veža rąstus ir bambuką.
Gali vaikams pasivažinėti
Jei elgsitės skaniai.
Jis drąsus ir stiprus.
Ar atspėjote? Tai dramblys)

Dramblys
Dramblys šoka ir dainuoja
Ir atsisėda, ir atsikelia
Ištiesęs bagažinę, atsigula,
Mojuoja plona uodega
Kalba:
- Kodėl ne paukštis
Aš gimiau,
O dramblys?

Jei aš gimiau paukščiu
Aš sėdėčiau ant šakos.
Jei aš gimiau paukščiu
Skrisčiau prie jūros.

Ant didžiojo banginio nugaros
Sėdėjau ir ilsėjausi.
- Sveiki, Kitai! Toks dramblys
Ar esi kada matęs?

"Ar tai paukštis
Pavyko tapti didžiuliu drambliu? -
- pagalvojo Keitas. - Negerai
Lik man banginiu “.

Paleido fontaną iki dangaus
Išsklaidė bangą uodega
Svajoti:
„O ir norėčiau
Kad taptum paukščiu -
Koks džiaugsmas būti banginiu?

Pakilome, skridome
Banginių paukštis ir dramblys paukštis,
O pavargę sėdėjome
Ilsėjomės tarp bangų “.

Dar nespėjęs taip pagalvoti -
Nei „Kit“, nei „Elephant“,
Tik raukšlina paukščius
Vandenyno banga.

Dramblys ką tik pabudo,
Buvo nustebes:
- Kokia svajonė! ..
Sergejus Kozlovas

Norėčiau pasiūlyti padaryti aplikaciją iš aksomo spalvos popieriaus „Dramblys“. Jei aksominio popieriaus nėra, aplikaciją galima pagaminti iš paprasto spalvoto popieriaus.
Dirbsime su žirklėmis, todėl dirbdami turime prisiminti, kaip elgtis su žirklėmis.
Dirbdami su žirklėmis, mes laikomės šių taisyklių:
1. Palaikykite tvarką savo darbo vietoje.
2. Prieš pradėdami darbą, patikrinkite įrankių tinkamumą.
3. Negalima dirbti su laisvomis žirklėmis. Naudokite žirkles suapvalintais galais.
4. Dirbkite tik su tinkamais naudoti įrankiais: gerai sureguliuotomis ir išgaląstomis žirklėmis.
5. Naudokite žirkles tik savo darbo vietoje.
6. Dirbdami stebėkite ašmenų judėjimą.
7. Įdėkite žirkles žiedais į save.
8. Perkelkite žirklių žiedus į priekį.
9. Nepalikite žirklių atvirų.
10. Laikykite žirkles korpuse su ašmenimis žemyn.
11. Nežaisk žirklėmis, nesinešk žirklių į veidą.
12. Naudokite žirkles, kaip nurodyta.

Aplikacijos „Dramblys“ vykdymas.

Paruoškime šablonus.


Naudodami šablonus, iš aksomo spalvos popieriaus iškirpsime aplikacijai reikalingas detales.
Dramblio kūdikiui mums reikia pilkos, geltonos, baltos, juodos, raudonos spalvos popieriaus. Dramblio kūdikio kepurei imsime geltonos, žalios, raudonos, mėlynos spalvos popierių. Mes pasirenkame bet kokią spalvą ant kartono, ant kurios bus aplikacija, svarbiausia, kad aplikacija būtų aiškiai matoma.
Taigi, mes pradedame vykdyti savo paraišką.
1. Iškirpkite kūdikio dramblio kūną (su ausimi) ir priklijuokite ant kartono.


2. Iškirpkite galvą su bagažine ir priklijuokite.


3. Iškirpkite antrąją dramblio ausį ir priklijuokite.


4. Klijuokite kanopas ant dramblio kūdikio kojų.



5. Iškirpkite dramblio koją ir priklijuokite ją tarsi pakeltą.


6. Klijuokite kanopas ant pakeltos kojos. Klijuokite dramblio kūdikio akį.
Klijuojame baltos akies detalę.


Mes klijuojame juodos akies detalę.


Mes klijuojame baltą dėmę ant akies.


Čia yra tokia dramblio kūdikio akutė. Padidintas vaizdas.


7. Iškirpkite ir klijuokite liežuvį.


8. Užsidėkime skrybėlę dramblio kūdikiui.
Iškirpkite geltoną dangtelio dalį ir priklijuokite.


Iškirpkite žalią dalį ir priklijuokite.


Iškirpkite gėlę ir priklijuokite ant skrybėlės.


Mes klijuojame skrybėlės viršų:
geltonas ovalas,


žalias ovalas,


raudona gėlė.


Iškirpkite šešias dangtelio krašto detales ir priklijuokite palei dangtelio kraštą.


Iškirpkite septynis varpus ir priklijuokite juos išilgai dangtelio krašto. Klijuojame ribą tarp detalių.


Padidintas dangtelio vaizdas.


9. Iškirpkite lanką ir priklijuokite jį ant uodegos.


10. Nupieškite blakstienas juodu rašikliu arba flomasteriu.

Kas leis vaikui išmokti tinkamai parinkti objektų dydį, derinti spalvas, teisingai išdėstyti skirtingas figūras erdvėje? Žinoma, tai yra spalvoto popieriaus apskritimų programos ir iš tikrųjų geometrinių figūrų programos.

Jei pagalvotumėte ir įjungtumėte savo vaizduotę, galite bet kokį daiktą įsivaizduoti kaip apvalų, susidedantį tik iš apvalių elementų. Įsivaizduokime ir pažiūrėkime, kaip gali atrodyti gyvūnai, pagaminti iš apskritimų ir puslankių!

Medžiagų paruošimas

Pirmiausia nuspręskime, ko mums tiksliai reikia norint pateikti tokias programas.

  • Visų pirma, spalvotas popierius;
  • Žirklės;
  • Klijai;
  • Kompasas.

Šablonai taip pat gali būti naudingi, todėl siūlome atidžiau pažvelgti į galimybes su šablonais:

Turėti

Norėdami pagaminti meškos figūrėlę, mes paimsime darbui reikalingas medžiagas ir įrankius.

Meškiukui išpjausime keturių dydžių apskritimus. Kūnas yra didžiausias apskritimas, galva yra vidutinio dydžio apskritimas, penki maži apskritimai yra kojos ir snukis, o du vienodi maži apskritimai yra ausys. Iš viso mums reikia 9 apskritimų.

Galite iš anksto paruošti šablonus vaikams, kad jiems nereikėtų dirbti su pavojingais kompasais.

Belieka tik surinkti lokį į vieną tvirtą figūrą. Pirmiausia apskritimo korpusą priklijuojame prie paprasto popieriaus lapo, tada galvą. Tada letenos, snukis. Mes padarysime ausis iš vieno apskritimo, supjaustydami jį į du puslankius. Flomasteriu atkreipkite akis, nosį ir burną.

Lokys iš apskritimų ir puslankių yra paruoštas!

Dramblys ir pelėda

Dramblio kūdikiui mums taip pat reikia aukščiau aprašytų medžiagų ir įrankių darbui. Jums reikės 3 apskritimų: kūnas yra didžiausias apskritimas, galva yra šiek tiek mažesnė ir ausis. Yra 4 puslankiai: du bagažinei ir du kojoms.

Pirmiausia priklijuojame kūną, prie jo priklijuojame galvą ir ausį. Nuo apačios iki kūno klijuojame apskritimus ir puslankius, kurie formuoja kojas. Mes surinksime bagažinę iš dviejų puslankių ir priklijuosime jį prie galvos.

Nukreipkite akis ir uodegą flomasteriais ar dažais. Dramblys, pagamintas iš apskritimų ir puslankių, yra paruoštas!

Pelėdai paimkite didelį apskritimą kūnui, du vidutinius apskritimus sparnams, du puslankius ausims ir tris ketvirčius apskritimo kojoms ir nosiai.

Klijavimo procesas yra toks pats kaip įprasta: mes pradedame nuo didelio elemento, priklijuojame galvą prie jo. Tada mes klijuojame ausis ir snapą prie galvos. Mes atkreipiame akis flomasteriu ar dažais.

Mes klijuojame sparnus ir kojas. Galite nupiešti arba priklijuoti šaką, ant kurios sėdi pelėda.

Jaučiai

Mums reikia paveikslėlyje parodytų detalių: vienas didelis juodas apskritimas, mažesnis rausvas apskritimas, juodas puslankis ir vienas juodas apskritimas, padalytas į šešias dalis.

Kardos figūrėlę klijuojame ant kartono ar popieriaus. Kaip įprasta, pradėkite nuo veršelio, tada priklijuokite rausvą krūtinę. Mes taip pat sutampa su juodu sparnu.

Tada klijuojame kojas, uodegą, akimis ir snapu išskleidžiame jaučio snukį. Paukštis yra pasirengęs!

Boružė

Paruoškime 4 skirtingo skersmens apskritimus. Pasirinkite kontrastingas spalvas, tokias kaip juoda ir raudona. Pirmiausia ant kartono klijuojame boružėlės kūną, tai yra didesnį ratą. Galvai paimkite antrą juodą apskritimą, sulenkite jį per pusę ir priklijuokite prie pirmo iš krašto.

Dabar mes padarysime sparnus. Norėdami tai padaryti, paimkite raudonus apskritimus, sulenkite juos per pusę ir iš vienos pusės priklijuokite prie kūno prie galvos, kad sparnai vos liestų antgalius.

Baigiame darbą: flomasteriu piešiame akis, letenas ir taškelius ant sparnų. Ladybug yra pasirengusi skristi!

Su jų pagalba galite kurti ne tik programas, bet ir visas nuotraukas. Pavyzdžiui, mes galime uždėti boružėlę ant gėlės ar žalios vejos, mes galime pastatyti dramblį ar lokio jauniklį ant cirko arenos, pridėdami keletą kamuoliukų ar dviratį.

Eksperimentuokite su aplinka su pačiais gyvūnais ant aplikacijos, ir jie sužibės naujomis spalvomis!

Taigi, matome, kad apskritimai ir puslankiai gali padaryti visą zoologijos sodą su įvairiais gyvūnais. Štai pelikanas:

Ir vištiena:

O paršelis:

Ir net liūtas:

Jei suteiksite vaikams fantazijos, galite sukurti įvairių gyvūnų ir dar daugiau! Idėjų yra daug. Kai kurioms programoms reikės iš anksto paruošti pamokų šablonus; vaikai gali patys iškirpti kai kurias detales. Svarbiausia nebijoti išbandyti, fantazuoti, sugalvoti, nes fantazija yra raktas į sėkmingą pritaikymą ir amatus!

Susiję vaizdo įrašai

Pažiūrėkime meistriškumo kursų vaizdo įrašą apie programas iš spalvoto popieriaus apskritimų.

Ir čia aš tavęs prašau: pažiūrėk į nuotrauką iš gyvūnijos - „Dramblys“. Koks autentiškumas ir net meistriškas stilizavimas! Realizmas ir humoras. Sąžiningai, šalia tokio olifanto iš senovės rankraščių nestovėjo nė vienas animacinis dramblys.

Taigi, ruošdamasis pamokoms, iškirpau gražų dramblio siluetą. Gerai. Aš galiu. Kur dėti dabar? Tai nereikalinga pamokoms - kiekvienoje klasėje išpjaunu naują ir viską parodau etapais.

Tai reiškia, kad protėvis nėra paklausus. Bet jis toks gražus, gyvuliškas!

Išspręsta! - Pradėkime darbą tema „Aplikacinis dramblys“. Aš jau pagalvojau apie siužetą, bet, žinok, iliustruok pasakas aplikacijos technika ...

O jei ne iliustracija, tai kas? Klijuokite dramblį ant spalvoto popieriaus ir - ką? - viskas? Ne, tai neveiks taip, jums reikia įdomaus žingsnio. IR! Bestiaras! Aberdyno bestarijoje gyvūnų vaizdai daromi be daug siužetų, tačiau viskas dekoruota!

Rėmeliai, fonas, augmenija! Tam tikru požiūriu tai labai primena mano mėgstamus populiarius spaudinius. Taigi pradėsiu savo paraiškų seriją „Bestiarija“ populiarių spaudinių stiliumi.

Dramblį klijuoju pilkame fone, paskiriu rėmą ir sugalvoju įprastą augaliją - drąsai ir aplinkai. Tapau ryškiais žymekliais. Na, čia, aš pripažįstu, technika yra mišri. Jūs negalite to pavadinti gryna aplikacija, bet vaizdas yra juokingas. Čia - aš prašau jūsų mylėti ir palaikyti: „Ir aš vadinamas olifantu ir niekada neinu miegoti“.

Audinio aplikacijos pamoka (parengiamoji grupė mokyklai)
Tema: „Dramblys“

Tikslas: Audinių aplikacijų gamyba.

Užduotys:
Supažindinti vaikus su audinių aplikacijomis.

Ugdyti susidomėjimą kūrybiškumu, pagarbą darbui, rankų, akių, formos pojūčio smulkiąją motoriką.
Formuoti vaizdinį-perkeltinį mąstymą, kompozicinius ir estetinius jausmus.
Išsiugdyti įprotį kruopščiai dirbti, padaryti pradėtą \u200b\u200bdarbą logišką.
Įranga: Projektorius, skaidrės, vaizduojančios K. Čukovskio pasakų herojus, storo kartono lakštas, audinys, PVA klijai, kreidos gabalas, žirklės.

Parengiamasis darbas: K. Čukovskio kūrybos skaitymas, iliustracijų nagrinėjimas, kūrinių ištraukų įsiminimas.

Švietimo veiklos eiga tiesiogiai.

Laiko organizavimas.

Pasukite dešinėn, kairėn,

Ir šypsokitės vienas kitam.

Padovanok visiems savo šypsenas

Ir tegul visi šypsosi jums.

Pedagogas (toliau B):Vaikinai, šį rytą gavau laišką, paklausykite, ką jie mums parašė.
„Mano mieli vaikai! Padėk man surasti dramblius. Mano sūnums jie siuntė šokoladą, penkis ar šešis pūdus, aš nežinau, bet jie daugiau nevalgys. Aš riaumoju, riaumoju, ieškau, ieškau, bet nerandu dramblių “.

Į: Vaikinai, deja, autorius pamiršo užsiprenumeruoti. Kas parašė laišką?
Vaikai (toliau D): Tai dramblys.
Į: Kaip aš negalėjau atspėti, gerai padaryti ir iš kokios pasakos šis dramblys?

D: Iš pasakos „Telefonas“.

Į: Kas parašė šį kūrinį?

D: Šį darbą parašė Korney Chukovsky.

Skaitydamas ištrauką iš K.I. Čukovskis „Telefonas“

Į: Prisiminkime, kas skambino telefonu?
D: Dramblys, krokodilas, triušiai, lokys, garniai, gazelės, kengūros, raganosiai. (skaidrių demonstravimas)

Į: Teisingai, vaikinai, ar mes padėsime jums rasti jo dramblius?

D .: Taip, mes padėsime.

Į: Bet pirmiausia kviečiu žaisti.

Kūno kultūra „Dramblys“

Zoologijos sode vaikšto dramblys

Ausys, bagažinė, pilka jis (galva pakreipta į šonus)

Jo galva linkteli (galva pakrypsta į priekį)

Tarsi kviesdamas apsilankyti (galva tiesiai)

Vienas, du, trys - šlaitai į priekį,

Vienas, du, trys - dabar atgal (lenkiasi į priekį, atgal)

Dramblys purto galvą -

Jis džiaugiasi galėdamas atlikti pratimus (smakras prie krūtinės, tada mesti galvą atgal)

Nors mokestis trumpas

Mes šiek tiek pailsėjome (vaikai atsisėda)

Į: Šiandien mes pažadinsime padaryti aplikaciją naudodami ne popierių, o audinį.

Pradžioje mokytojas aiškiai parodo ir paaiškina, kaip atlikti darbą.

Į: Pirmiausia, naudodami audinius, padarome paveikslėlio foną, visą kartono paviršių aptepame PVA klijais ir suklijuojame audinį (iš anksto parenkamą fonui). Tai bus fonas.
Tada ant audinio mes apibūdiname dramblio siluetą, naudodami šabloną. Iškirpkite tvarkingai išilgai kontūro. Patepkite raštą klijais ir priklijuokite prie fono. Likusias detales užbaigiame flomasteriu.

Į: Prieš pradėdami dirbti, turite ištiesti pirštus.

Pirštų gimnastika: „Dramblys“

Dramblys išėjo pasivaikščioti (dešinės rankos vidurinis pirštas - „bagažinė“)

Jis purto savo bagažinę. (Visi kiti pirštai yra dramblio „kojos“)

Viršuje - viršuje, viršuje - viršuje ... (Dramblys turi vaikščioti, atsirėmęs į visas keturias kojas, savo liemeniu neliesdamas žemės.)

Aš drambliui sakau: "Stop!" (Dramblys sustoja.)

Dramblį galite pavaizduoti pakaitomis kaire ir dešine ranka.

Iškilus sunkumams atlikti darbą, padeda mokytojas.

Į: Ar padėjome drambliui surasti dramblius? (taip) Jūs visi puikiai dirbote, visi gavo gerą dramblio kūdikį. Mes išmokome su jumis pateikti nuostabias ir įdomias programas. Pažiūrėk, koks mielas ir gražus tu pasirodė dramblys. Drambliai eis pas dramblių tėtį specialia transporto priemone gyvūnams gabenti. Apsvarstykite kiekvieną darbą. Mokytoja skatina kiekvieną vaiką.

Atspindys:

Vaikinai, ar mes padėjome drambliui rasti savo vaikus?

Ar buvo įdomu?

Dabar žinote, kad aplikaciją galima gaminti ne tik iš popieriaus, bet ir iš audinio.