Sala este decorată toamnă, în fundal este casa lui Baba Yaga.
Ies liderul si 2 copii.
Mamici, tati, atentie, atentie!
Vă rog să vă țineți respirația.
Să începem spectacolul
Surpriza pentru copii.
Pentru a nu distrage atenția băieților,
Trebuie să-ți scoți telefonul mobil.
Foarte, foarte te rog
Oprește-l acum.
Lasă grijile să aştepte
Nu vei fi aici înaintea lor.
Mai bine distrează-te cu noi
Mai bine te întorci în copilărie
Bate din palme și cântă împreună
Faceți cunoștință cu Festivalul de Toamnă!
Vara am fost la râu:
Înot și scufundări
A mers nepăsător toată ziua
Dar nu am observat
Cum s-a îmbrăcat în jurul frunzișului
Într-o rochie aurie
E toamnă îmbrăcată
Grădina noastră preferată!
Ne place să admirăm
Cum ard frunzele sub soare.
Odată cu vara, desigur, este păcat să te despart,
Dar toamnei îi place o ținută colorată.
Copiii ies cu frunze de toamnă în mână.
Cântecul „Toamna e dulce, foșnind”.
Vede: Băieți, ghiciți ghicitoarea:
„Înțepător de sensibil
Trăiește în sălbăticie
Prea multe ace
Nici un fir de discuție.”
Cine este băieți? (Arici.)
Așa este, bravo!!!
Sly Hedgehog-excentric
Am cusut o jachetă înțepătoare,
Toate în ace fără elemente de fixare,
Ariciul se va fixa pe un ac
Pere, prune, orice fruct,
Ce va găsi sub copac?
Și cu un dar bogat
Grăbește-te la băieții tăi.
Conducere: Și iată-i ariciul!
Reb. - Ariciul
Sunt un arici vesel, curajos,
Arăt ca un pom de Crăciun
Mă grăbesc la tine de vacanță,
Salut, prietenii mei!
A devenit o minge de aur
Arici viclean înțepător,
frunze de arțar înșirate
Pe acele tale.
Reb. - Ariciul
O să-l aduc acasă
Voi face un pat
Spre iarnă lungă
A dormi sub molid este dulce.
Dansul ariciului.
Prezentator: Ariciule, ce este această scrisoare ascunsă în ace și ace?
Arici: Și asta este pentru tine! (Oferă.)
conducere: „Astăzi, în fabuloasa pădure de toamnă va avea loc un bal în cinstea Reginei Toamnei! Toți cei care știu și iubesc să se distreze sunt invitați!”
Băieți, vreți să mergeți la bal în pădurea de toamnă?
Copii: Da!
Reb. Frunza de arțar pe palmă
Va cădea încet
Toamna aceasta este aurie
Pe drumul spre noi!
Reb.Pe drumul aurit
Toamna este generoasă.
Acoperit cu frunze de arțar
Ea poartă un cufăr.
Dar unde este toamna? Deodată ea
Ai uitat drumul către noi?
Cu afaceri, poate singur,
Puțin întârziat?
Să numim Toamna
Să cântăm un cântec despre toamnă.
Cântec cântece de toamnă.
Copiii s-au așezat. Intră toamna.
Toamnă:
Ce frumoasa este camera ta.
Vin la tine în fiecare an
Te găsesc mereu amuzant.
Îmi pregătesc ținutele pentru tine,
Ești bucuros să mă vezi?
Copii: Da!
Reb. căderea frunzelor, căderea frunzelor
Frunzele se învârt, zboară!
Multicolore, sculptate.
Pictat ca o pensula...
Toamna a dat culoare.
Frunzele se învârteau într-un dans.
Frunzele galbene dansează.
Din ramuri cad, zboară.
Acest basm este de aur
Se numește „frunze care cad”
Mai tare, mai tare
Taci taci,
Pe ferestre și pe acoperiș
Ploaia dansând răutăcioasă
Te invită la dans.
Dansul „Căderea frunzelor”.
Toamnă.
Oh, ce băieți prietenoși
cât de bine cânți și dansezi
Și acum băieții mei
Ghici ghicitori!
1. Alena îmbrăcată într-o rochie de soare verde,
Volanurile sunt ondulate groase, iar numele ei este (varză).
2. Purceii noștri au crescut în grădină,
În lateral spre soare, croșetați cozi de cal (castraveți).
3. Nas lung și roșu
Înrădăcinat în pământ până sus,
Stai doar în grădină
tocuri verzi (morcov).
4. Înainte să-l mâncam,
Am plâns (ceapă).
5. Și verde și dens în grădină a crescut un tufiș,
Sapă puțin, sub un tufiș (cartof).
Toamna și avem și propria noastră grădină,
Doar de ceva vreme
Ei încep o ceartă.
Pentru a evita certuri acolo, haideți să ascultăm conversația.
Se joacă o scenă "Grădină".
Legumele ies în muzică.
Care dintre toate legumele
Și mai gustos, și mai necesar?
Cine cu toate bolile va fi mai util tuturor?
Vei fi foarte multumit
Mănâncă un castravete ușor sărat.
Și un castravete proaspăt
Toată lumea o va iubi, desigur.
Se scrapește pe dinți, se strânge.
Pot sa te hranesc!
Sunt o ridiche roșie
Mă înclin înaintea ta - jos!
De ce să te lauzi pe tine?
Sunt cunoscut de toată lumea!
Lasă-mă să spun un cuvânt!
Mănâncă sfeclă pentru sănătate!
Pentru borș este nevoie de sfeclă
Și pentru vinegretă.
Mananca si rasfata-te
Nu există sfeclă roșie mai bună!
Sfeclă, taci!
Shchi este gătit din varză.
Și ce plăcinte delicioase cu varză!
Iepurașii sunt escroci
Le plac tulpinile
O să tratez băieții
Tulpina dulce!
Povestea despre mine nu este lungă,
Cine nu stie vitamine?
Bea întotdeauna suc de morcovi
Și mănâncă morcovi.
Vei fi mereu, prietene
Puternic, puternic, abil!
Nu vorbi, morcov, prostii.
Taci putin!
Cea mai delicioasă și plăcută
Și, bineînțeles, suc de roșii!
Ei merg la locul lor la muzică.
Toamnă:
Toți aveți dreptate, nu vă certați!
Să fii sănătos și puternic
Nu există nicio îndoială
Trebuie să iubesc legumele
Toți, fără excepție!
Deodată, se aude muzică, Baba Yaga zboară pe o mătură.
B. I.: Cine se distrează aici? Vedeți, au vacanță, se întâlnesc aici Toamna, se bucură, cântă cântece! Și iată că am sciatică de la frigul și umezeala toamnei, iar asta, cum e acolo... blues de toamnă... dar, mi-am amintit, DEPRESIE! Frunzele au umplut toată coliba! Și câtă mizerie, câtă mizerie! In general, da, irisi! Nu avem nevoie de nicio toamnă, să fie mai bine ca iarna să vină imediat. Iarna, va fi cumva mai distractiv. Acum voi spune o vrajă magică (L-am căutat toată noaptea în cartea mea de vrăjitoare)și voi evoca această toamnă a voastră ca să nu cadă o ploaie din cer, să nu zboare nici o frunză!
Baba Yaga evocă, făcând treceri magice în jurul Toamnei cu mâinile ei.
B. Da.: Toamna, nu avem nevoie de tine.
Toamna, trebuie sa pleci!
Vreau pentru vara -
Iarna este peste noi!
Toamna cade într-o stare pe jumătate adormită și, supunând mișcărilor lui Baba Yaga, părăsește sala.
Baba Yaga, ce ai făcut! Habar nu ai câte probleme ai adus pădurii tale!
B. Da.: Da, ce necazuri pot fi! Toți locuitorii pădurii vor fi mulțumiți doar de zăpadă, ger! Eh, să ne amintim de tinerețea noastră cu Koshchei, dar du-te la patinoar.
Conducere: Da, uite tu însuți! Vântul urlă. Acum va ninge, dar locuitorii pădurii nu au adunat încă provizii pentru iarnă.
B. Da.: (în lateral) Hmm... m-am grăbit, totuși... nu m-am gândit de două ori.... (pentru copii și prezentator): Și de ce, sunt o fermecătoare, trebuie să mă gândesc la toată lumea! Cine se va gândi la mine? Cine va ajuta la recoltarea recoltelor, la pregătirea proviziilor și, cel mai important, la ameliorarea stărilor de toamnă? (vaică).
Conducere: Baba Yaga, Și dacă băieții noștri te ajută să faci toate astea, vei dezamăgi toamna?
B. I: Ei bine, nu știu ... (se uită la copii), doare tinerii ... cum pot face față tuturor treburilor ... Probabil că știu doar să se uite la desene animate la televizor ...
Conducere: Da, băieții noștri se pregătesc să meargă la școală, știu cât de mult pot face! Chiar băieți? Și ce distracție sunt. Nu va mai fi nicio urmă din blues-ul tău!
B. Da.: Ei bine, așa să fie! Dacă vei îndeplini tot ce ai promis, îți voi întoarce Toamna, iar dacă nu... o voi lăsa pentru totdeauna în podul meu! Pentru orice eventualitate, dintr-o dată va veni la îndemână când...
prezentator: Baba Yaga, îți plac cântecele?
B. Da.: ei bine, nici nu stiu.
prezentator: Ascultă cum cântă copiii noștri.
Artist cântec de toamnă.
B. Da. Bineînțeles, cântă bine, dar asta e, și vremea este rea, și boo-boo-boo.
Vedele. Băieți, ploaia este rea?
Plouă pe tot pământul
drum umed
Multe picături pe sticlă
Și puțină căldură.
Dansează „Picături”.
B. Da. Picăturile au dansat bine. Oh, sunt obosit și, în general, mor de foame pentru a treia zi
Conducere: Și de ce mori de foame, bunicuță? Nu ai mâncare, nu?
B. Da.:Și totul pentru că, voi sunteți iahturile mele, pentru că eu am 500 de ani, iar la bătrânețe, știți, acesta, ca el... Scleroză! Deci nu-mi amintesc: cum să gătesc această mâncare? Stau, dragul meu, sărac, flămând, slăbit peste tot, doar oasele ies în afară! (Supine false.)
Conducere: Bunico, ce ai în coșul tău?
Scuze, ce? Ne-au spus copiii
Sunt prieteni cu legumele.
Nu le poți gusta?
Ghiciți gustul lor pentru tine.
Numai, minte, cu ochii închiși!
Are loc atractia „Ghicește legumele după gust”.
Se aduc într-o farfurie mare cu bucăți de legume: sfeclă, cartofi - fierți; morcovi, usturoi, ceapă, castraveți - proaspete. Se selectează mai mulți copii, după numărul de piese, se leagă la ochi. Fiecare copil din mâinile profesorului gustă legume (se servește pe lingură), spune ce a mâncat, apoi arată o machetă a legumei consumate. Astfel, se determină corectitudinea răspunsului copilului.
B. I.: Oh, multumesc! Ce harnici - au făcut o treabă atât de grea pentru mine! Mulțumiri! Toată lumea din pădure știe că am întotdeauna ordine: de la un fir de iarbă la un fir de iarbă, un vierme la un vierme, de la agaric de mușcă la agaric de mușcă. Ei bine, m-ai amuzat, m-ai făcut atât de fericit! Și vreau să te fac să râzi. Vreau și eu să mă joc cu tine.
Jocul „Tamburin vesel”.
Un tamburin îl scoate din sân.
În timp ce se aude muzica, este necesar să treceți tamburina din mână în mână, unul altuia.
Muzica se va opri, iar cel care are o tamburină în mână, dansează cu tamburinul în mână pe o muzică veselă, așa (spectacole). Este clar.
Conducere: Ei bine, Baba Yaga, vedem ca te-ai distrat bine! Ce mai face blues-ul tău?
B. I: Ce blues? Nu există blues! Se dovedește că toamna poate fi și distractivă, dacă firma are dreptate! (face cu ochiul copiilor). Si sciatica... (îl atinge pe spate) a trecut! Mulțumesc, capre! Iti intorc toamna ta, nu o da nimanui sa jigneasca!
Toamna aduce în muzică, în mâinile unui coș de bunătăți
B. Da.:(Se scutură particulele de praf din toamnă.) Aici, il returnez in forma in care l-am luat. Ei bine, te distrezi aici, iar eu voi zbura la Koshchei, împărtășesc bucuria mea cu el! (Zboara.)
Conducere: Toamnă! E bine să te am înapoi! Acum totul va merge așa cum a planificat Natura!
Toamnă: Vă mulțumesc băieți pentru că m-ați ajutat. Mă bucur să fiu din nou cu tine.
Și acceptă un răsfăț din partea mea și a locuitorilor pădurii recunoscători. (Plăcintă.) La revedere!
prezentator: Și vacanța noastră s-a încheiat! La revedere!
Copiii părăsesc sala pe muzică.
„Kikimora și toamna”
(grupa pregatitoare)
Personaje: Autumn și Kikimora sunt adulți.
Copiii intră la muzică și se aliniază într-un semicerc.
Ved.: Frunzele devin din nou galbene
De dimineață plouă ușoară.
Vara a zburat foarte repede.
E vremea toamnei.
1 copil: O adiere rece trasă,
Și în curând vine seara.
Lasă câteodată cerul să fie posomorât -
Toamna ne aduce și bucurie.
2 copii: Coșuri pline coapte cu mere
Ea ne aduce în fiecare an
Pavează cărări moi
Ciuperci și chemări fabuloase către pădure.
3 copii: Decorați frunzele și frasinul de munte
Incendiile izbucnesc ici și colo.
Și, alunecând de-a lungul pânzei de păianjen subțire,
O rază de soare ne va zâmbi.
1. Cântecul „Cad frunze colorate” (56-13 p.1)
1 copil: Un nor cu soare din nou
Au început să deseneze toamna.
Auriu, violet, stacojiu,
Galben, ocru, purpuriu -
Soarele nu a cruțat culorile -
Și portocaliu a fost suficient.
2 copii: Manta din frunze aurii
Pentru mesteceni albi.
margele roșii - rowan,
Frunza stacojie - aspen zvelt.
3 copii: Doar norul s-a supărat,
Numai norul era indignat:
„Este toamnă. Nu vara.
Nu va fi atât de multă culoare aici!”
Am luat vopseaua gri
A plouat din cer.
4 copii: Vom lua umbrele in mana.
Hai să ne plimbăm pe stradă.
Lasă norul să vadă - ploaia nu este groaznică.
Zâmbetele ne luminează ziua!
2. Dans "Zboară departe, nor"
(fete cu umbrele, băieți cu pene albastre)
Ved.:
Frunzele aurii se învârteau
În apa rozalie a iazului
Ca un stol ușor de fluturi
Cu muște care se estompează spre stea...
Marele poet, conaționalul nostru Serghei Alexandrovici Esenin, a scris atât de frumos despre toamnă. S-a născut în toamnă, 3 octombrie, sub foșnetul căderii frunzelor de aur. Serghei Esenin a admirat natura rusă și și-a exprimat dragostea pentru ea, admirația sa în poezie. Și acum vom vedea o compoziție de dans bazată pe versurile lui S.A.Yesenin „The Golden Grove Dissuaded”.
3. Dans rotund „The Golden Grove descurajat”
Ved.: Copilăria lui Yesenin a trecut în satul Konstantinovo, provincia Ryazan. A crescut ca un băiețel jucăuș și răutăcios. Ce este copilăria fără jocuri? Serezha știa și îi plăcea să joace jocuri populare. Și vreau să vă invit să vă amintiți unul dintre aceste jocuri. Ieșiți, copii, e timpul să împletiți gardul!
4. Jocul „Wattle”
Pe fondul muzicii „Frunze de toamnă” sună vocea Gazdei.
Ved.: Frunzele de toamnă ard la soare
Ei vorbesc despre vara trecută.
Și ploaia curge, alunecând peste frunze.
Nu te poți întoarce la verde...
Dar câtă frumusețe aduce toamna!
Cât de încântătoare sunt aceste flori târzii!
Și de la arțari la noi frunze, ca literele zboară,
Acoperind grădina noastră iubită cu sine.
TOAMNA iese cu un buchet de frunze de toamna.
Toamnă: M-ai asteptat? Iată-mă aici!
Salutare toamna, prieteni.
Eu sunt toamna de aur
Am venit la tine în vacanță.
Ți-am adus cadouri de toamnă.
Ved.: Buna toamna. Suntem foarte bucuroși să vă vedem. Băieții te așteptau și chiar își doreau să se joace cu tine.
Toamnă: Ieșiți, copii - jocul a început!
5. Jocul „Toamna s-a plimbat prin grădină” (30-03 p. 4)
Toamnă: Băieți, știți numele lunilor de toamnă? Îți voi da ghicitori pentru a te pune la încercare. Dar fii foarte atent!
6. Misterele toamnei
1. Cine nu ne lasa cu caldura,
Ne sperie prima ninsoare?
Cine ne cheamă frigul,
Tu stii? Desigur ca da!
(Noiembrie)
2. Grădina fermei colective era goală,
Pânze de păianjen zboară în depărtare,
Și până la capătul de sud al pământului
Macaralele întinse.
Ușile școlii s-au deschis.
Ce lună a venit la noi?
(Septembrie)
3. Fața mai întunecată a naturii:
Grădini de legume înnegrite
Pădurile sunt goale
Voci de păsări tăcute
Ursul a intrat în hibernare.
Ce lună a venit la noi?(Octombrie)
4. Dimineata mergem in curte -
Frunzele cad ca ploaia
Foșnet sub picioare
Și zboară, zboară, zboară...(căderea frunzelor)
5. Udați câmpul, pădurea și pajiștea,
Oraș, casă și tot ce este în jur!
El este conducătorul norilor și norilor,
Știi că este...
(Ploaie)
6. Râul urlă cu furie
Și sparge gheața.
Graurul s-a întors la casa lui,
Și în pădure s-a trezit ursul.
O lacă trilează pe cer.
Cine a venit la noi?
(Aprilie)
Toamnă: Băieți, aprilie este o lună de toamnă?
Copii: Nu!
Ved.: Ah, toamna, obraznic. Ai vrut să-i încurci pe băieții noștri? Copiii tăi știu multe despre tine și despre semnele tale. Acum, putem să cântăm melodia noastră preferată pentru tine și invitații noștri?
Toamnă: Cu siguranță! Îți voi asculta băieții cu mare plăcere.
7. Cântec „Cântece de toamnă”
Pe muzică, Kikimora intră în sală, trece în cerc, înspăimântând pe toată lumea.
Se oprește în centrul holului, călcând amenințător cu piciorul.
Kikimora: Despre ce vorbesti aici? Tra-la-la, tra-la-la... Fara odihna.
Ved.: Buna draga. Și cine vei fi?
Kikimora: Sunt Kikimora, pe nume Bolotnaya, Pentru cei dragi - doar Kiki.
Sunt o frumusețe rătăcită
Sunt o kikimora de mlaștină!
Sunt decorată cu Tina,
Oh, cât sunt de pomadă.
Sunt atât de frumusețe!
Cine a spus că sunt murdar?
Te întreb de ce țipi, mă deranjezi pe mine, fata drăguță, să nu dorm.
Ved.: Așa că astăzi avem o sărbătoare de toamnă.
Kikimora: toamnă? Aceasta este vacanța ta?(Referindu-se la toamnă). Crezi! Persoană mică.(la copii) A meritat să fie atât de tare? Aici o voi încuia în cel mai îndepărtat dulap al mlaștinii mele, nimeni nu va observa,(spre toamna) ca nu esti.
Toamnă: Ce ești, o kikimora. Nu poți face asta fără mine!
kikimora : Haide! Așa că înțeleg - IARNA! E alta treaba! Poți fura cadouri de la Moș Crăciun în pomul de Anul Nou. Și nu ești de nici un folos. Deci asta e, te iau.
Voi lua cu mine tot frunzișul de toamnă!
Nu vreau toamna, copii.
Deci ea nu ar trebui să fie în lume.
Va fi iarna pentru tine!
Frig, gheață, zăpadă - întuneric!
Kikimora fuge și o ia cu el pe Autumn.
Ved.: Băieți, ce se va întâmpla acum? Ce crezi, baldachinul chiar nu este necesar? De ce avem nevoie de toamnă?(răspunsurile copiilor) Cred că vine cineva!
Sunete muzicale. Ies o veverita si un iepure.
8. Scena „Odată în pădure”
Veveriţă: Bună iepurașul gri.
Ce mai faci?
Iepure de câmp: Sunt trist toată ziua.
Toamna nu a venit.
Eu și fratele meu nu am avut timp
Schimbați paltoanele.
Abia de la lup
Am putut scăpa acum.
Ce s-a întâmplat cu toamna?
Veveriță, nu știi?
Veveriţă: Poate te-ai pierdut?
Poți ghici!
Și noi veverițele suntem strânși
Vine în pădure.
Viscol, zăpadă și viscol
Ei aduc nenorociri cu ei.
Și încă nu ne-am vărsat
Nu este încă gri.
Ciupercile nu au fost colectate pentru iarnă,
Dulapurile nu au fost făcute!
Iepure de câmp: Și uite, uite, ursule
Iese pe pajiște.
Trebuie să ne ascundem
În spatele unui copac sau într-o groapă.
Ursul iese.
Urs: Oh, săracul ursuleț...
Iarna trebuie să dorm.
Dar trebuie să merg, să răcnesc,
Pentru a speria animalele din pădure.
Nu mi-am găsit bârlogul
La urma urmei, o caut toamna.
Acum merg pe toate drumurile
Sunt trist pentru toamna glorioasă!
Magpie zboară pe muzică.
Coţofană: Deși Moș Crăciun se grăbește la noi,
El este întristat până la lacrimi:
Nu am avut timp să găsesc cadouri.
Deși cadourile nu sunt păcat,
Dar nu a strâns geanta,
Și grăbește-te la bal!
Tot: Oh, necaz. Probleme fără toamnă
Ei pleca.
Ved.: Băieți, vedeți cât de rău este pentru toată lumea fără Toamnă. Trebuie să facem ceva pentru ca Kikimora să ni-l returneze. Și cred că deja mi-am dat seama.
Hei, muzicieni, ieşiţi
Tu iei uneltele.
Hai să ne distrăm jucând
Să nu-l lăsăm pe Kikimore să doarmă!
Copiii ies cu unelte.
9. Orchestra "Oh, tu, baldachinul meu, baldachinul"
Kikimora intră în sală și o conduce pe Autumn.
Kikimora: (întinde) O o o o! Ei bine, ce faci acum zgomot? Festivalul Toamnei s-a terminat. Și încă nu există Anul Nou - bradul de Crăciun nu a fost încă îmbrăcat, nu-i așa?
Ved.: Kikimora, dă-ne toamna înapoi! Fără ea, totul în natură a mers prost. Totul este rău fără toamnă.
kikimora : (uimit) Da-ah-ah-ah! Și nu mă simt bine în privința Toamnei. Am închis-o, adică, în cel mai îndepărtat dulap al mlaștinii mele, ei bine. Așa cum am promis. Și ea răcnește și răcnește, răcnește și răcnește... Mlaștina mea preferată aproape s-a transformat într-un râu. Numai că nu-ți voi da Toamna doar așa. Mi-a stricat complet starea de spirit. Încurajează-mă, joacă-te cu mine - atunci toamna este a ta.
10. Joc cu Kikimora "Cine este mai rapid?"
(Joc de ștafetă. Participa 2 echipe. Fiecare echipă primește un set de legume și fructe de jucărie și 2 oale. Este necesar să se distribuie produsele pentru supă și compot. Principalul lucru în acest joc este atenția și viteza.)
Kikimora: Grozav! Nate, ia-ți toamna. Doar nu mai face zgomot. Trebuie să dorm înainte de Anul Nou,(în lateral) sa ai timp sa furi dulciuri de la Mos Craciun!
Ved.: Kikimora, nu ți-e rușine?
Kikimora: Ah, ce?
Ved.: Știi că nu poți fura, e foarte rău.
Kikimora: (cu jale) Dar chiar vrei bomboane.
Ved.: A mânca multe dulciuri este foarte dăunător!
Kikimora: Haide? Nu este adevărat? Atunci ce este util?
Ved.: Adevarat adevarat! Mai bine mâncați fructe de pădure și fructe. Știți câte vitamine utile sunt în ele.
Kikimora: Nu mai vorbi cumine. Ți-am încercat fructele de pădure. Am un tufiș de viburnum care crește într-o mlaștină. Și lângă ei - frasin de munte. Wow, sunt amare.
Toamnă: Da, pur și simplu nu știți cum trebuie gătite aceste fructe de pădure. Ele ajută la multe boli. Vino, stai cu mine - o să-ți spun totul despre ei.
Ved.: Între timp, oaspeții noștri stau de vorbă, vom urmări dansul interpretat de fetele noastre.
11. Dans „Cenusa de munte rusă”
kikimora : Acum știu totul despre produsele utile și dăunătoare.
Ved.: Și vom verifica asta acum.
12. Jocul „Util – nociv”
(Din produsele propuse, trebuie să alegeți unele utile. În primul rând, copilul și Kikimora concurează. Apoi jocul se repetă cu participarea copiilor).
Kikimora: Grozav! Chiar m-am săturat să dorm. Mă voi duce să-i spun surorii mele, Yagulechka, că trebuie să mănânci numai alimente sănătoase. Și apoi ea gătește agarice muște și grebi acolo.
Ved.: Și acesta, Kikimora, este cadoul nostru pentru tine.(Îți dă un coș cu fructe de viburn și rowan).
Kikimora: Mulțumesc, nu mă așteptam la asta. La revedere, băieți. La revedere adulti. La revedere Toamna!(Frunze).
Toamnă: Vă mulțumim copii pentru vacanță!
Sunt foarte recunoscător tuturor!
Un coș cu diferite fructe
Acceptați un cadou de la mine!
(Dă coșul prezentatorului).
Ei bine, este timpul să plec - încă mai sunt lucruri care mă așteaptă.
(frunze)
Ved.: Mulțumim toamnei pentru cadouri,
Dar a sosit momentul să ne despărțim.
La urma urmei, în noiembrie zăpada va cădea la pământ.
Va veni frigul și va veni iarna.
Pe muzică, copiii părăsesc sala.
Vă propunem o colecție de sărbători de toamnă pentru preșcolari din grupa pregătitoare.
Situația actuală în domeniul învățământului preșcolar se caracterizează, pe de o parte, prin prezența unui număr semnificativ de programe variabile dezvoltate de echipele de cercetare și îmbunătățirea procesului educațional, așa cum spunea, „de sus”; pe de altă parte - inițiativele profesorilor practicieni, abilitățile lor profesionale în creștere, răspunsul sensibil la cerințele modernității.
Dar oricât de repede s-ar schimba viața, indiferent ce tendințe noi apar în pedagogia învățământului preșcolar, întotdeauna au existat și vor rămâne idealuri morale, etice și estetice formate de multe generații anterioare. Este foarte important ca deja la vârsta preșcolară să se formeze capacitatea de a percepe, simți, înțelege frumosul în viață și artă, există dorința de a participa la transformarea lumii înconjurătoare conform legilor frumuseții, cognitive, creative. se dezvoltă înclinaţiile copilului.
Impresiile artistice ale copilăriei timpurii sunt puternice și rămân în memorie multă vreme, uneori pentru viață.
Pentru dezvoltarea artistică reușită a copilului, profesorul trebuie să utilizeze corect, în funcție de vârstă, diverse forme și tipuri de lucru pe educația estetică, morală, dar principalul lucru în această serie este o astfel de formă de muncă ca o vacanță, în sensul larg al cuvântului.
Câtă bucurie, impresii de neuitat le aduce vacanța copiilor! Copiii se bucură în special de propria lor performanță. Aici sunt cântece, dansuri și recitări. Nici o vacanță interesantă nu trece fără jocuri și atracții. Aduc vioiciune, provoacă interes direct copiilor, râsete, distracție.
Dar cel mai interesant și mai misterios, cel mai neașteptat și mai atractiv, poate, cade într-o vacanță pentru copii, dacă organizatorii și profesorii care l-au dezvoltat nu au uitat să includă surprize în scenariu.
Surprizele din vacanță sunt folosite în moduri diferite, în funcție de formă și conținut. Un dans predat de un grup mic de copii în secret față de restul este deja o surpriză. Apariția personajelor de teatru de păpuși, punerea în scenă a unui basm pe care copiii l-au văzut pentru prima dată este, de asemenea, o surpriză, care este mai bine să o introduceți în a doua jumătate a vacanței, pentru ca interesul copiilor să nu scadă, ci mai degrabă să crească.
Sperăm că materialele prezentate în această colecție vă vor ajuta să vă creați propriile scenarii și evoluții interesante și că frunzele aurii, soarele cald de toamnă și aroma fructelor de toamnă vă vor crea o dispoziție bună pentru a lucra.
Succes creativ pentru voi, dragi colegi.
Sărbători de toamnă în grupa pregătitoare a instituţiei de învăţământ preşcolar. Scenarii
|
Rezumatul lecției cu o prezentare într-un grup de copii cu tulburări severe de vorbire de vârstă pregătitoare „Păsări migratoare” Scop: Extinderea și consolidarea cunoștințelor despre păsările migratoare: aspect, habitat, alimentație, obiceiuri, zbor. Obiective: Educaționale: - continuarea dezvoltării capacității de a distinge păsările migratoare de păsările iernatoare cu ajutorul cunoștințelor despre relația dintre natura hranei și modul de obținere a acesteia; Dezvoltarea: - activarea vocabularului - migrator, insectivor, granivor, prădător... |
|
Scenariul copiilor din grupele de grădiniță pregătitoare pentru școală. KVN „DISTRACȚIA DE TOAMNĂ” Acest scenariu poate fi util și interesant pentru directorii de muzică, precum și pentru profesorii de grădiniță Scop: Generalizați și sistematizați cunoștințele copiilor despre schimbările de toamnă în natură, legume și fructe Sarcini: să învețe copiii capacitatea de a utilizarea cunoștințelor despre fenomenele toamnei în rezolvarea sarcinilor competitive; creați un fundal emoțional pozitiv, o atmosferă de bunăvoință; extinde... |
|
Lecție despre FTsKM cu o prezentare în grupul pregătitor pe tema „Păsări migratoare” Autor: Pazylova Elena Sergeevna Locul de lucru: grădinița MBDOU nr. 24 „Rucheyok” GO Bolshoi Kamen, Primorsky Krai Descriere: materialul este destinat lucrului cu copiii 6 - 7 ani. Va fi util pentru educatorii care și-au propus ca obiectiv extinderea ideilor copiilor despre păsările migratoare. Rezumatul este însoțit de o prezentare. Scop: extinderea ideilor copiilor despre păsările migratoare. Sarcini: - Extinderea cunoștințelor copiilor despre... |
|
Scenariul de divertisment „Ziua Mamei” cu participarea mamelor. Copii din grupa pregătitoare pentru școală (6-7 ani) Scop: Să arate imaginea mamei care este semnificativă pentru copil; pentru a forma emoțiile morale ale copiilor; să cultive iubirea și respectul față de persoana cea mai dragă - mama, să contribuie la crearea unor relații calde în familie. Copiii aleargă în vârful picioarelor în hol și stau în semicerc. Spre refren, fetele aleargă la mame, le îmbrățișează și le sărută. La repetarea pr... |
|
Rezumatul GCD privind aplicațiile în grupa pregătitoare pentru școală.Autor: Bykova Natalya Ivanovna, educatoare a MDOU „Centrul de Dezvoltare a Copilului-Grădinița Nr. 110”, Petrozavodsk, Republica Karelia Rezumat al lecției privind aplicațiile în grupa pregătitoare pentru şcoală. Tema: „Cartea poștală pentru mama” Scop: Realizarea unei cărți poștale pentru mama folosind o aplicație. Domenii educaționale: Dezvoltarea artistică și estetică, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea socială și comunicativă, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea fizică... |
|
Târgul de toamnă la grădiniță. Scenariu. Grupul pregătitor Obiectivele și obiectivele evenimentului: Crearea unei dispoziții de bucurie în copil, formarea unui avânt emoțional pozitiv și formarea unei culturi festive; Implicați copiii în participarea activă la evenimente festive; Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile motorii, obțineți frumusețea fizică, forța, dexteritatea, rezistența; Pentru a promova dezvoltarea emoțiilor pozitive, sentimentelor de asistență reciprocă, prietenie, empatie. ... |
|
Sărbătoare dedicată „Zilei Mamei” – „Floarea magică”. Grupa pregătitoare. Scenariul Lucrarea a fost finalizată de: Sokolova Evgenia Sergeevna. Locul de muncă: Instituție preșcolară privată „Grădinița” nr. 200 a Căilor Ferate Ruse. Funcție: director muzical. Descrierea lucrării: această lucrare va fi utilă educatorilor și directorilor muzicali de orice categorie. Scenariul matineuului a fost elaborat pentru copiii din grupa pregătitoare pentru școală. Materialul poate fi aplicat matineelor și divertismentului de la grădiniță Scop: ... |
|
Scenariul sărbătorii „Ziua lui Moș Crăciun” Scop: crearea condițiilor pentru manifestarea emoțiilor pozitive. Sarcini: - să formeze relații de prietenie în echipă - să dezvolte nevoia de a oferi cadouri și felicitări prietenilor Lucrări preliminare: învățarea poeziei și cântecelor. Cursul de vacanță Educator: Salut băieți! Astăzi este o zi neobișnuită pentru noi. Care este sărbătoarea ta preferată a anului? (Răspunsurile copiilor.) Și astăzi, băieți, este și o sărbătoare - o zi de naștere... Abia acum... |
|
Scenariul distracției de toamnă la grădiniță „Toamna în pădure” Autor: Sumina Marina Leontievna, Descrierea materialului: Vă prezint scenariul „Toamna în pădure”, un eveniment de divertisment pentru preșcolari. Acest material va fi de interes pentru profesorii și directorii muzicali ai grădinițelor „Toamna în pădure”. Divertisment pentru preșcolari Scop: Dezvoltarea abilităților muzicale și scenice ale copiilor Sarcini: - să învețe să observe schimbări în natură - să dezvolte capacitatea de a asculta cu atenție muzica... |
|
Târgul de toamnă la DOW. Grupa pregătitoare. Scopul scenariului: - introducerea elevilor în arta populară orală și basme prin activități muzicale și teatrale. Sarcini: de a forma interesul elevilor pentru arta populară orală a poporului rus, de a forma calități morale pozitive - prietenie, politețe, bunătate, receptivitate, pentru a crea o dispoziție emoțională pozitivă prin participarea la spectacol. Personaje: Copii: Fete: Masha Matryoshki -... |
|
O lecție integrată despre familiarizarea cu lumea exterioară pentru copiii din grupul pregătitor pe tema „Păsări migratoare” Autor: Leontyeva Anna Vladimirovna, educatoare la grădinița 233, Yaroslavl. Descrierea materialului: Materialul este realizat sub forma unei prezentări pentru o lecție integrată de familiarizare cu lumea exterioară pe tema „Păsări migratoare”. Acest material va fi util profesorilor de grădinițe, educatorilor. Integrarea ariilor educaționale: „Cogniție”, „Comunicare”, „Socializare... |
|
Scenariul sărbătorii de toamnă „Întrebările reginei toamnei” pentru copiii de vârstă preșcolară senior. Acest scenariu este oferit sub forma unui joc de întrebări cu întrebări despre basmul popular rusesc „Gâște-lebede”, pentru a arăta spectacole muzicale învățate, pentru a dezvolta abilitățile de actorie și cântat ale copiilor. Scenariul include fragmente din opera pentru copii Gâște-Lebede, scrisă de Selezneva, director muzical al revistei nr. 3, 2006. Potrivit pentru directori muzicali. Preliminar... |
|
Sărbătoare de toamnă „Oaspeți în regatul pădurilor” pentru preșcolari mai mari. Scenariul Scop: crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților de comunicare și formarea emoțiilor pozitive. Sarcini: - introducerea copiilor într-un stil de viață sănătos - îmbunătățirea cunoștințelor despre proprietățile benefice ale legumelor - promovarea dezvoltării abilităților creative, memoriei, concentrării; Personaje: prezentator, Țar, Kikimora, Prințesa Nesmeyana, Toamna (adulți) Cursul sărbătorii Sunete ... |
Scenariul sărbătorii de toamnă pentru copiii de 6-7 ani „TOAMNĂ TV STUDIO VA BUN VENIT”
Ţintă: Activați cunoștințele copiilor despre schimbările sezoniere din natură. Să dezvolte interesul pentru fenomenele și obiectele naturii, să încurajeze copiii să transmită expresiv trăsăturile caracteristice ale diferitelor personaje, experiențele lor emoționale și stările de spirit.muncă preliminară: învățarea de poezii, cântece, vorbirea despre animale, despre munca oamenilor toamna, privirea ilustrațiilor, citirea operelor de artă despre plante și animale.
Personaje: Conducător (educator), Dovlecel, nap, bunic, bunica, nepoată, gândac, pisică, șoarece, ciupercă hribi, iepure de câmp, urs, arici, veveriță, vulpe (copii).
Atribute:; măști de animale, legume, ciuperci, umbrele pentru dans, ciuperci pentru joacă, morcovi și conuri, un copac cu mere, un coș cu ciuperci, o casă.
Decor: Sală festivă împodobită toamna, Paturi de morcovi, Grădina de napi, Copaci de toamnă, frunze, ciot.
prezentator: Și iarăși frunza de toamnă acoperă pământul,
Și din nou Regina Toamna decorează grădina noastră.
Sărbătorim aici sărbătoarea
Și îi invităm pe băieți în sală.
1.Muzica. Copiii intră și își iau locurile.
1 copil: Există o singură țară în lume,
Nu gasesc altul ca acesta
Nu este marcat pe hartă
La urma urmei, dimensiunea este mică.
2 copil: Dar el trăiește în acea țară glorioasă
oameni minunati,
Și oriunde te uiți,
Un prieten merge cu tine.
3 copil: Iată o ghicitoare, deci o ghicitoare,
Nu ghici imediat
Spune-ne tu răspunsul
Unde putem găsi acea țară?
4copil: Vorbește acolo, vieți,
oameni minunati,
Distrează-te și joacă
Toată ziua și tot anul!
5 copil: Unde este? Ce este asta?
Da, asta este
Toți copiii: Grădiniță!
prezentator: Privit vacanță de toamnă
la o gradinita,
Pentru a face plăcere atât adulților, cât și copiilor.
2. Cântec: „Reflecție de toamnă.” (L.A. Starchenko)
1 cumpără
Toamna a venit la noi, vara a trecut deja.
O vom întreba „prelungești căldura”
Frunzele zboară în jur, foșnesc sub picioare
Ploaia însoțește copiii la grădiniță
Cor
Toamna ne-a oferit un curcubeu colorat,
A acoperit tot drumul cu un covor de frunze,
Și ploaia nu se va opri să bată în afara ferestrei
Și vrem să mergem afară.
2kup.
Ciupercile s-au ascuns, fructele de pădure nu pot fi văzute.
Putem colecta doar frunze.
Și vom aduce buchetul nostru colorat în grădină,
Vom fi prinși de ploaie, poate vom crește.
Copil: Ce frumos este totul în jur
Zi aurie de toamnă
frunzele galbene zboară
Foșnesc sub picioare.
Copil.Vara a zburat repede,
Vântul foșnea
Toamna ne privește pe fereastră,
Ploaie frecvente.
prezentator. O, băieți, ploaie de toamnă
A bătut la fereastra noastră.
Atât fetele, cât și băieții
A condus acasă.
3. CÂNTEC „PLOAIA” (M. Paukhaladze)
Picura, picura, bat, bat, bat pe pahar s-a auzit o bătaie
Ploaia asta de dimineață i-a trezit pe toți copiii.
2kup.
Picurare, picurare, don, don, don, picăturile au început să sune.
Dacă ieși la plimbare, nu uita să iei o umbrelă.
3kup.
Picurare, picurare, picurare, picurare, picurare, ploaia are o dispoziție veselă
Mâine dimineață, vom merge din nou la o plimbare în ploaie.
(FATA IA UMBRELE)
Fata 1. Umbrele colorate de jur împrejur
S-a deschis în ploaie.
Cizmele cuiva au fost lansate
Fugi de ploaie.
Fata 2..Degeaba a icnit mama
Plouă, așa să fie.
Nu sunt deloc făcută din zahăr
Nu mi-e frică să mă topesc.
4.Muzica. SE REALIZĂ DANSUL UMBRELELOR
prezentatorȘi acum îi vom cere tuturor să se uite
În studioul canalului „Toamna”.
Și acum știm
Ce este toamna la noi.
5. Screensaver muzical „Bună dimineața” (Iese dovlecelul)
prezentator.Vii - gradina. Corespondentul nostru Kabachok este în legătură. Garden, ne auzi? Ce mai faci?
Dovlecel. Grădina s-a învârtit
Nu am gasit pe nimeni.
Toți m-au părăsit.
Unde este toată familia mea?
Castraveți și roșii
Sărat în bănci
Și varză și morcovi
Pivnița era închisă.
Pământul se va odihni
În grădini și câmpuri.
Conducere.Și ce - să fie interesant, ți s-a întâmplat în grădină?
Dovlecel. Era în septembrie, a venit toamna în curte.
Bunicul merge în grădină să vadă ce crește acolo?
Basm „NAP ÎN MOD NOU”
6. Muzica.IES NAPI, DANSE
Ridiche. Respectat de oameni
Eu cresc în grădină.
Atât de mare sunt!
Ce bun sunt!
Dulce și puternică
Mă numesc nap.
la tine cu o asemenea frumusete
Nu pot face față cu nimic. (se aseaza in gradina)
7.Musicarus. nar. „Doamna” iese Bunicul.
bunicul. Oh, am obosit azi. Unde este toată familia mea?
Nepoata, ca toți copiii, s-a pierdut pe internet.
O bubă cu o pisică, asta e necazul, au fugit în toate direcțiile.
Aici șoarecele a săpat aici și unde s-a dus?
BUNICUL GĂSEȘTE UN TURP
bunicul. Este atât de uimitor! Așa a crescut napul.
ÎNCERCĂ SĂ TRAGI UN TURP
bunicul. Nu, nu vei vomita, e păcat! Trebuie să-ți suni bunica pentru ajutor.
Bunica, hei, fugi aici, ajută la tragerea de nap.
Muzica de vânzare bunica
bunica. Bunicule, nu am timp azi, grădina ta va aștepta.
În programul despre sănătate, Komarovsky vorbește. (frunze)
bunicul. Nepoată, fugi aici, ajută să tragi napul!
Nepoata de iesire muzicala
nepoata. Nu, bunicule, e aproape seară. Am o întâlnire pe site.
Am să alerg la computer și o să te ajut mâine.
(pleaca nepoata)
bunicul. Hei, Barbos, fugi aici, ajută la tragerea de nap.
Câinele de pază a prizei de muzică
Barbos. Chiar vreau să ajut. Doar că nu pot acum.
Mi-e teamă să întârzii astăzi la o expoziție canină. (frunze)
bunicul. Kitty, aleargă aici să tragi napul, ajută-mă.
Priza muzicala cat
Pisică. Eu, bunicule, nu mă pricep la nap. Rareori ma odihnesc zilele astea.
Filmând în reclama mea, acum te poți descurca singur. (pleacă)
Muzică. IEȘORELE, CITITIND O CARTE
bunicul. Ei bine, și tu, șoricelule, mai ciugulești o carte la micul dejun?
La urma urmei, este lipsită de gust.
Mouse. Bunicule, mestecatul cărților este dăunător.
Rezervați, atenție, despre alimentația sănătoasă.
bunicul. Napul a crescut mare. Nu stiu ce sa fac cu ea.
Mouse. Ridiche! Acesta este minunat! Există o mulțime de vitamine în nap.
Suficient pentru un an din ele complet pentru tine și întreaga familie.
mouse. Să mai așteptăm puțin. Aici vine un câine cu o pisică.
Pisică. O, ce oboseală!
Câine. Nu mai este putere.
Pisică. Cât de greu lucrează modelele.
Câine. Gustările și fast-food-urile nu vă vor aduce la bine.
nepoata. Ceva imi ondula in ochi, ma doare foarte mult capul.
Nu există deloc putere, de parcă...
bunicul. Computerul te-a doborât.
bunica. Au spus la televizor: mănâncă mai multe legume.
Ei bine, de ce stai aici?
Trage napul curând!
bunicul. Ridicați-vă unul după altul!
Împreună au luat un nap!
Tragem, tragem, am tras un nap.
bunica. Napul este doar o sărbătoare pentru ochi.
Oamenii sunt toți surprinși.
Conducere. Mulțumesc, domnule dovlecel. În curte - toamna târziu. Atât oamenii, cât și animalele se pregătesc pentru iarnă, fac provizii și îi mulțumesc în fiecare zi Toamnei pentru darurile ei. Ne întoarcem spre pădure. Corespondentul nostru Grib Borovik este în legătură. Les, mă auzi? Ce mai faci?
14. Sunetele pădurii.
Ciupercă. Câmpurile au fost de mult cosite,
Și pământul va dormi până la primăvară.
Dar pădurea de toamnă nu doarme:
Acolo plin - plin de minuni!
Conducere: Așa că animalele din pădure își pregătesc proviziile de iarnă. Iar Ursul se plimbă prin pădure, zâmbind.
14 sunete de pădure.
Un iepure de câmp apare lângă casă cu un coș, adună morcovi din grădină.
iepure de câmp
Am plantat un morcov
A crescut-o pentru iepuri.
Iepurașii iubesc seara
Ronind morcovi la masă.
Ursul intră în muzică.
Urs. Bună Kosoy, ce faci?
Iepure de câmp. Bună, bunicule Misha!
Eu culeg morcovi
Să nu moară de foame iarna.
Am o mulțime de morcovi
Pot să-ți dau câteva!
Urs
Ce repede a zburat vara
E timpul să mă apuc de treabă.
Eu, Hare, te voi ajuta,
O să-mi aleg singur morcovii!
iepure de câmp. Nu mă deranjează, am multe!
Ursul trage morcovii, în curând se va sătura de el. Aruncă morcovi în grădină.
Urs
M-am plictisit să port morcovi,
Mă duc la o plimbare prin pădure!
La revedere, Koso!
Iepure de câmp. La revedere, bunicule!
(Ursul a plecat în pădure.
Frunze de iepure cu un coș de morcovi.)
17. Cântec. Toamna in padure.
Toamna, toamna, toamna,
A venit din nou la noi.
Toamna, toamna, toamna
Timp minunat.
Într-o rochie aurie, parcuri și grădini,
Toamna, toamna asteptam cu nerabdare.
2kup.
Și în pădure, minunat de pur și simplu frumusețe,
Și poteca merge direct la iaz.
Boabele atârnă pe ramurile viburnului,
Pălăriile se ascund în spatele unui ciot1
3kup.
O veveriță într-o poiană roade conuri,
Un arici desculț se plimbă prin pădure.
Pe spatele ariciului sunt mere, vâsle,
Ariciul chiar iubește cadourile de toamnă?
(Răspunde ariciul) Da, da iubesc, da, da iubesc.
Un urs rătăcește prin pădure. Ariciul se îndreaptă spre el, purtând mere pe spate.
Urs. Bună Arici, despre ce vorbești?
Arici. Bună, bunicule Misha!
Sunt un arici cenușiu înțepător,
Am două perechi de picioare
Trebuie să adun mere
Să nu moară de foame iarna.
Urs.Și vreau mere!
Arici. Deci, du-te și culege niște mere!
Ursul se apropie de măr, încearcă să ajungă la mere.
Urs
Cum să obțineți mere
Ca să nu-ți rupi haina?
Atârnă sus
Ei se uită la mine.
Poate îmi rupe ramura
Culege mere dintr-o ramură?
Arici
Ce ești, Misha. Nu poți să faci așa!
Toate ființele vii sunt prietenii noștri!
Urs. Și așa este! Nu am nevoie de merele astea.
Ariciul lasă ursul stă pe un ciot.
Belka apare cu un coș de ciuperci.
Urs. Bună Belochka! Ce ai în coșul tău?
Veveriţă. Bună, bunicule Misha!
Toată vara nu am fost leneș,
A funcționat bine:
A sărit printre copaci
Și culege ciuperci.
Urs
Pot colecta ciuperci?
Sărbătorești Anul Nou cu ei?
Veveriţă.Încearcă, bunicule Misha.
Ursul încearcă să „strângă” ciuperci.
Urs. Nu voi culege ciuperci, sunt atât de mici, încât nu le văd! Da, și mă durea spatele să mă aplec!
Veveriţă. Nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără efort.
Urs. Nu am nevoie de ciupercile alea! La revedere, Belochka! (frunze)
Veveriţă. Băieți, vreți să culegeți ciuperci? (Da)
Ursul stă pe un ciot cu capul în jos.
Copiii se joacă să culeagă ciuperci legați la ochi.
Apare muzica. Vulpea cântă și dansează pe ritmul melodiei.
Vulpe. Ce te-a întristat, Misha? Ce tristețe te deranjează?
Urs Oh, ești tu, trișor cu părul roșu?
Cântați, dansați cu îndemânare?
Vulpe
Ce stai, Mișenka,
Te uiți la mine?
Ei bine, trezește-te repede
Începe să cânți cu mine!
Ei interpretează un cântec popular rusesc. Toamnă. grupul Luchiki.
Frunzele s-au îngălbenit, păsările au zburat.
Căde, căde, căde, / căde.
Bălți pe drum, frig în prag, / toamna / 3r.
Cizmele calde nu vă vor uda picioarele./Toamna/3r.
Vreme mohorâtă, natură tristă./Toamna/3r.
Vulpe: Cum ți-a dispărut tristețea?
Să mergem, Mișenka, să-mi adun recolta.
Urs.Și care este recolta ta?
Vulpe. Cel mai bun. Toată vara am crescut, hrănit, hrănit un pui și un cocos. Nu a mâncat, nu a băut.
Urs. Unde este recolta?
Vulpe (împingând Ursul la gardul de lângă casă)
Vulpe: Ai încredere în mine, Ursul.
Încearcă să nu faci zgomot!
Deschide ușa coșului de găini
Ia puiul repede!
Urs; Nu am nevoie de nicio recoltă.
Mă duc la bârlog, voi sta acolo iarna și mă sug laba.
Ursul pleacă. Apar alte animale
. Animale împreună. Toată lumea știe: „Nu poți scoate un pește din iaz fără muncă.”
Moment surpriză. Joc de ștafetă
Are loc o cursă de ștafetă, două echipe de iepurași și veverițe. Lângă fiecare echipă sunt coșuri, iar în fundul coșurilor sunt mere acoperite cu frunze de toamnă, o surpriză pentru copii. La distanță de echipele din cerc sunt atribute: morcovi și conuri. Primul copil din echipă poartă o pălărie BUNNY, într-o altă Veveriță. La comandă: UNU, DOI, TREI - ÎNCEPE JOCUL Copiii aleargă după atributul corespunzător. La finalul cursei de ștafetă, copiii se uită la ceea ce au adunat și găsesc o surpriză - mere. Copiii culeg mere și se așează pe scaune.
INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT BUGET MUNICIPAL
„GRĂDINIȚA № 85 „ROBIN” VEDERE COMBINATĂ”
REGIUNEA ARHANGELSK SEVERODVINSK
„TOAMNA VrăJITĂRII DE AUR”
Scenariul sărbătorii de toamnă pentru copiii grupei pregătitoare
Pregătit
Klepikova Galina Borisovna
Director muzical
Cea mai înaltă categorie de calificare
SEVERODVINSK
2018
Ţintă: creând o stare de bucurie, festivă printre participanții sărbătorii.
Formarea unui interes durabil pentru toate tipurile de activități muzicale.
Consolidarea cunoștințelor despre schimbările naturii odată cu debutul toamnei.
Sarcini:
Să formeze abilitățile de interpretare expresivă a cântecelor și dansurilor învățate.
Dezvoltați capacitatea de a trece la muzica de orchestră și pian, schimbând mișcările în conformitate cu aceasta.
Pentru a forma dorința de a participa la vacanță.
Continuați să dezvoltați capacitatea de a urmări acțiunile personajelor din basme,
răspunde în mod corespunzător la ele.
Să formeze la copii priceperea reîncarnării în imaginile personajelor de basm.
Integrarea zonelor educaționale : Artistic – estetic, Discurs, Social – comunicativ, Cognitiv, Dezvoltare fizică.
Personaje: Adulti: Toamna, frig.Copii: vânt, ploaie.
costume: pentru adulti: toamna, raceli. Pentru copii:o pelerină cu glugă pentru briză, pentru ploaie - o pălărie, o rochie de soare albastră, un sultan strălucitor.
Atribute: frunze de toamnă, câte două pentru fiecare copil sub scaune; două perechi de galoșuri, două bălți de carton;
dulciuri într-un coș pentru copii.
Cursul și conținutul divertismentului.
Muzică. Copiii grupei pregătitoare intră în sală în lanț și se așează.
Prezentator: Buna copii! Salutare oaspeti!
Ne-a reunit pe toți pentru vacanța de toamnă!
Lasă toamna rece să privească pe fereastră,
Dar holul este confortabil și luminos!
Muzică. Copiii vin în mijlocul sălii.
1 copil: Toamnă! Ce ne bucurăm pentru tine!
Căderea frunzelor pestrițe care se învârtesc.
Frunze lângă copaci
zace ca un covor de aur.
2 copil: Ai captivat ochii
frumusețe colorată,
Spikelet, copt pe câmp,
frunze ofilite.
3 copil : Dăruit de oaspete - Toamna
culturi de fructe,
ploi buriitoare,
corp de ciuperci sălbatice.
4 copil: Toamna, toamna, ca o regină,
vine repede la noi.
Și zboară, înconjurând frunzele,
cântec foșnind liniștit.
Muzică. Copiii se așează.
Muzică. Toți copiii merg într-un semicerc.
CÂNTEC „TOAMNĂ, DRAGĂ, SHURSHI” muzica de M. Eremeeva
Muzică. Copiii se așează.
Prezentator: Cine ar spune Autumn: „Vino în sala noastră luminoasă!”
Împreună vom întreba: „Vino la noi, toamnă!”
Copiii repetă: Vino la noi, toamna!
Muzică. Intră toamna.
Toamnă: Buna baieti.
Sunt toamna de aur, uită-te la mine
Într-o rochie aurie, am venit să te vizitez.
Mă bucur că suntem din nou împreună. Știi despre cântecele de toamnă?
Prezentator: Desigur, dragă toamnă. Băieții te așteptau și au pregătit o melodie foarte frumoasă.
Muzică. Copiii merg într-un semicerc.
CÂNTEC „TOAMNA DE AUR” - fonogramă muzicală cu număr solo -
Muzică. După interpretarea cântecului, se așează.
Toamnă: Vă mulțumesc, dragi cântăreți, vă laud, sunteți grozavi!
Muzică. Copilul iese.
al 5-lea copil: Toamna de aur! Vă așteptăm cu toții.
Cu frunze, umbrele, hai sa dansam.
DANS „AUUMN BLUES” – individual
Toamnă:Învârtire, învârtire în aer, un dans rotund pestriț,
Vântul roșu și galben sfâșie frunzele.
Muzică. Educatorii i-au pus o pelerină de briză unuia dintre copii.
Muzică. O „adiere” se stinge, alergă în jurul cercului și se oprește în centrul sălii.
Briză: Eu sunt vântul de toamnă, aduc urări de iarnă!
al 6-lea copil: Dacă înțeleg, voi răci, voi învârti frunzele într-un dans.
Toate frunzele vor zbura chiar în mâinile băieților!
Muzică. Briza fuge spre un scaun, profesorii își scot pălăria.
Prezentator:Și vom lua frunzele, vom merge să dansăm cu ele.
Muzică. Toți copiii iau pliante pentru a dansa sub scaune.
DANS CU FRUNZE la alegerea directorului muzical
„FRUNZĂ, FRUZĂ, CADEREA FRUZĂ” - în rânduri
sau „TIMP MINUNAT - TOAMNĂ” de Y. Verizhnikov - în perechi
Muzică. După dans, copiii se așează, pun frunzele sub scaune.
Educatorii pun o pălărie pentru o fată - „ploaie” și dau un sultan în mână muzicii.
Prezentator:În timp ce dansam cu frunzele, norii alergau pe cer.
Vreme mohorâtă și ploaie afară, a devenit foarte frig în octombrie.
Muzică. Rămâne fără „Ploaie” - o fată.
picătură de ploaie: Sunt o picătură de ploaie - râsete, sunt iubita Toamnei!
Ce minunată este ținuta mea, picături atârnă peste tot!
Pentru că eu și ploaia suntem prieteni vechi!
Toamnă: Ei bine, picătură de ploaie, rămâi, distrează-te cu noi.
Vrem să ne jucăm cu tine, fugi de ploaie!
Muzică. Copiii își dau mâinile și merg într-un cerc. În centru - „ploaie” - o fată
cu sultanul.
Joc de dans rotund „TOAMNA, A AVENIT TOAMNA” la coloana sonoră
Muzică. Copiii aleargă spre scaune. „Ploaie” își scoate pălăria.
Toamnă: Mulțumesc, picătură de ploaie, pentru un joc distractiv!
Muzică „Toamna sub umbrelă”. Intră frigul.
Rece: Salutare copii! Imi este frig. Am venit să te vizitez.
Vine frigul, fără mine nu vei merge nicăieri!
Te voi ajuta să te îmbolnăvești și să tuși, să strănuți.
prezentator : Nu te-am sunat, Cold. Pleacă de lângă noi. Băieții nu vor să fie prieteni cu tine.
Rece : Cum nu vreau? Unde vor scăpa de mine?
Prezentator: Băieții știu ce să facă ca să nu răcească, nu, băieți?
Copii: Da!
Prezentator: Băieți, spuneți-mi ce trebuie să faceți pentru a nu răci în toamna rece?
Copii: Îmbrăcați-vă cu căldură, jucați jocuri în aer liber, nu stați pe loc, temperați-vă, fă exerciții, nu țipa în aerul rece, nu-ți umezi picioarele etc.
Rece (batjocoritor): Cred că știu, și ce?
Toamna mă va ajuta, trimite ploaie.
Udați-vă, răciți-vă.
Toamnă: Ei bine, Cold, degeaba speri la mine!
Băieții noștri sunt deștepți, nu vor fi prinși de ploaie.
Acum vei vedea singur.
Cu prietenii în cerc vreau să mă trezesc
și să te joci cu tine.
Muzică. Copiii ies cu toamna intr-un dans rotund.
Joc de dans rotund „DARURI DE TOAMNĂ” muzica de M. Sidorova
Muzică. Copiii aleargă la scaune din „ploaie”.
Toamnă: Vezi tu, Cold, ce băieți deștepți avem. Fugi de ploaie.
Rece: Gândi! Vor merge la plimbare, li se vor uda picioarele în bălți și se vor răci.
Toamnă: Și ce zici de cizme și de galoșuri?
Muzică. Copiii ies.
Al 7-lea copil: Norii de toamnă au adus zile fierbinți de înlocuit.
Îmi voi pune galoșuri noi pe picioare.
Al 8-lea copil: Trebuie să actualizăm noi galoșuri.
Vom alerga prin bălți în galoșuri noi.
Muzică.
Copiii se așează.
Toamnă:
Am doar câteva galoșuri noi. Acum ne vom juca cu ei.
Gazda explică regulile jocului.
JOC „RUN THE PUDDLE IN GALOSCHES”
Prezentator: Am înțeles, Cold, ce fel de băieți avem deșerți.
Nimeni nu are nevoie de tine aici, niciunul dintre băieți nu vrea să se îmbolnăvească, nu, băieți?
Copii : Da!
Rece: Nu, nu te voi părăsi, o să-ți aduc curgerea nasului și tuse.
Prezentator: E timpul ca noi, băieții, să scăpăm de Răceala, altfel nu va dispărea de la sine.
Îi este foarte frică de băieții întăriți, iar exercițiile ajută să devină întăriți și puternici.
Pune-te in ordine, pentru exercitii distractive.
JOC „ÎNCĂRCARE DISTRACȚIUNE”
Muzică. La sfârșitul jocului, copiii se așează pe scaune.
Rece (ofensat ): Nimeni de aici nu este prieten cu mine, nu se teme de mine, așa că te voi lăsa pentru alți băieți!
Muzică. Frigul trece.
Toamnă: Ce oameni buni, băieți, au alungat Frigul.
Pentru această sărbătoare glorioasă, vă mulțumesc,
Vă dau mere parfumate în despărțire.
Muzică. Toamna scoate un coș cu mere din spatele casei.
Prezentator: Dragă Toamna este generoasă și frumoasă, spunem Toamna împreună:
Tot: Mulțumiri!
Toamnă: La revedere prieteni, e timpul să plec.
Mă așteaptă păduri, câmpuri, sunt multe de făcut toamna.
Muzică. Toamna pleacă.
Prezentator: Vacanta s-a terminat, e timpul sa ne luam la revedere.
Să mergem la grup să ne răsfățăm cu cadouri.
Studioul muzical „Toamna” „Rodniki”. Copiii părăsesc camera.
Surse folosite:
Cântecul „Toamnă, dragă, foșnet” muzică de M. Eremeeva.
Joc de dans rotund „Cadourile toamnei” muzica de M. Sidorova
3. Muzică de cântece și dansuri:
Dansează cu frunze la alegere: „Frunză, frunză, cădere frunze” - în rânduri sau dans în pereche „Timp minunat - Toamna” muzică și versuri de Y. Verizhnikov, Joc de dans rotund „Toamna, toamna a venit” autorul S. Nasaulenko , Joc „Exerciții amuzante » autor A. Stikhareva, studioul „Toamna” „Rodniki” - disc CD - studio de înregistrare.