Matiné matiné "Pomořská plavba."
( Moderátoři vycházejí za hudbou.)
1.Vedení: Vstoupili jsme do této haly s nadšením,
Dnes je promoce - ples na rozloučenou!
Jaká krásná a trochu smutná dovolená
Dnes nás shromáždil v této hale!
2.Vedení: Krásné, protože děti dospěly,
Spěchají na dlouhou plavbu.
A smutné, protože roky utekly
A nemůžeme se vyhnout rozchodu.
1.VedeníPodíváme se na absolventy a budeme je obdivovat,
O tom, že toto vydání je nyní nejlepší, se přesvědčíme!
Tanec "Plachta dětství"
1 dítě: Naše zahrada je kouzelný oceán
Pět let jsme se plavili,
Víme, že byl dán pro štěstí,
A vždy jsme ho milovali!
2 dítě: Naučili jsme se, co znamená přátelství,
Co to znamená bránit slabé.
Musíte být odvážní, silní, obratní,
A musíme pomáhat dospělým.
4 dítě: Poznali jsme písmena a slabiky,
Můžeme zpívat a tančit
Víme, jak budou přísně vypadat,
Když si začneme hrát na zlobivé.
5 dítě: Řekněme do školky - díky!
Oceány nás čekají poznání
A dnes odplouváme do neznámých zemí.
Píseň "Sbohem školka"
1.Vedení Milé děti, dnes je zvláštní svátek - rozloučení s mateřskou školou, a abyste si to dlouho pamatovali, navrhuji vydat se na cestu k břehům Země poznání. Podívejte se, jakou máme nádhernou loď. Souhlasíte s plavbou? Ale musím vás varovat, na cestě narazíte na mnoho obtíží, kterými mohou projít jen odvážné a vynalézavé děti. Musíte překonat moře a oceány, navštívit tajemné a vzdálené ostrovy.
2.Vedení: Nebojíte se obtíží?
jakou máš náladu?
Jeden za všechny.
A všichni za jednoho.
2 védy: Pořád nemůžeme jet na výlet.
1 Vedas: Proč?
2 védy: Jak se můžeme plavit na lodi bez kapitána? Žádná loď nepluje na moře bez kapitána. A nemáme kapitána.
1 Vedas: Navrhuji jmenovat kapitána… ,
2 védy: Nyní můžeme vyplout.
Kapitán: Všichni zaujmou svá místa! Zvedněte kotvy! Vzdát se vyvazovacích šňůr. Vyrážíme na moře.
1 Vedas: Zvedneme kotvy
A chytit slušný vítr,
Do neznámých moří
Odplouváme za úsvitu
Na nové školní ostrovy
A tajemné průlivy...
Tohle je plavba pro vás
Bude to těžké, ale šťastné...
Zvuk moře.
Píseň „Loď dětství“.(s pohyby)
1 Vedas: Chlapi. Před námi je ostrov.
1. Ostrov malých miminek
Naše loď kotví na ostrově
Batolata. Žijí zde malá mláďata.
Dnes se shromáždili na ostrově
abych ti poblahopřál a doprovodil tě do školy.
K hudbě. děti ml. skupiny,
S celou skupinou jsme se k vám dnes sešli,
Všichni ale nesměli dovnitř a my jsme prorazili.
Oblékli jsme si šaty a umyli si tváře
Staly se krásnými a spěchaly k vám.
Ach, jak jsi velký a krásný
Jdeš do první třídy, možná nás vezmeš?
absolventské dítě:
Nosy - tupé nosy, zlomyslné oči,
Co ještě vymysleli, námořníci jsou vtipní,
Na školu je pro tebe příliš brzy
Radši nám zatancuj!
Předvádějí tanec „Jedna dlaň, dvě dlaně“
(po tanci děti odejdou)
(Kapitán zapíská, děti se posadí na loď)
Kapitán:
Zvedněte kotvu! Vzdejte se kotevních šňůr!
Plnou parou vpřed!
(je slyšet zvuk příboje, melodie „naše loď odplouvá“
Vedení 2:
Lodě plují po moři, děti rostou, rostou.
Vyrostli ve velkém – to je ono!
Začali nahlas snít,
Kým byste se chtěli v životě stát.
(Zní hudba. Děti stojí roztroušené kolem teček.)
Dítě:
Jak můžeme v tomto životě najít tu nejjistější a nejlepší cestu?
Jak nemůžu nikde zakopnout a vypnout to?
Kdo vám řekne, kdo bude učit, kdo je pro nás lepší pracovat,
Dostávat peníze a stát se oporou v rodině.
1 dítě (nasadí si brýle):
Sním o tom, že se stanu velkým genetikem, abych vyřešil problémy stáří!
A v tomto 21. století dát člověku nesmrtelnost.
Všechno: - Ale proč?
1 dítě:
Ale protože od dětství chci vědět:
Je pravda nebo lež, že papoušci žijí 200 let?
2 děti:
Sním o tom, že se stanu architektem a postavím město bez rohů.
Nyní si plním svůj sen: doma kreslím z kruhů.
Můj dům je dokončen, není v něm žádný roh. Mami, splněný sen!
Už mě nebudeš moci, jako předtím, milující, zahnat do kouta! ..
3 dítě (narovnává si kravatu, je důležité odejít):
Možná bych se měl stát zástupcem? Takový může být každý.
Pojedu s blikajícím světlem a podělím se o rozpočet pro všechny.
4 děti:
A já chci zpívat jako Galkin!
Zvládnu to, zvládnu to!
Možná Alla Pugacheva
Taky se mi to bude líbit!
5 dětí:
Oh, nemysli na ni,
Ztrácíte čas.
Jste pro Allu Pugachevovou
Už hodně starý!...
budu číst knihy,
Usilujte o poznání.
Stát se velmi chytrým
Cestovat do zahraničí.
6 dětí se slunečními brýlemi:
Chci být tajný super agent
Odhalit pravdu všem „někde tam venku“!
Všechno: - Jak se má Stirlitz?
6 dětí: - Tisíckrát lepší!
Všechno: -Jak se má Edward Snowden?
6 dětí: "Najdu Snowdena sám!"
7 dítě nosí koženou čepici:
A sním o tom, že se stanu taxikářem, rychle se pohybuji po městě,
Poznejte všechny ulice, bulváry, pruhy a dopravte cestující do vlaku rychleji.
8 dětí:
A až vyrostu, hned se vdám. Vyberu si manžela jako Natasha Koroleva.
Budu nosit módní šaty a všichni o mně budou mluvit...
9 si dítě nasadí kuchařskou čepici:
Stanu se šikovnou kuchařkou, vše vám chutně uvařím.
Knedlíky a šašlik, okroška a salát, moje sushi každý rád ochutná.
10 dětí vychází s bičem:
Velmi sním o vystoupení v cirkuse, poznají mě na všech plakátech,
Na aréně je současně 15 tygrů a 6 lvů a u těch Zapashných budu určitě na směně!
11 dětí:
Budu obchodník
Ať mě učí!
Koupím kožíšek pro mámu,
Tati - "Jeep" náhle!
12 dětí:
Podnikatel je dobrý, ale model je lepší!
Chci být na výstavách, ať mě to naučí!
Aby získal korunu
Porazit celý svět krásou!
13 dětí:
No modele, tak co?
Co ti na ní přišlo cool?
Budu kandidovat na prezidenta
Dostanu dárky
Budu vládnout zemi
Všechny platy přidat!
14 dětí:
Prezident je dobrý, ale půjdu k bankéřům.
Vydělám peníze, jak to umí všichni fakíři.
Moje banka bude prosperovat
Dejte každému zájem.
15 dětí:
Máte zájem?
Jen sláva a plat.
A mám svůj vlastní sen, je v něm prostá krása.
Chci se stát učitelem
Nechte se všichni překvapit.
Přece ze školky a ze školy
Všechno to začíná.
Jako děti umělec i bankéř přicházejí do zahrady,
A pak najdou sami sebe
Dobýt celý svět!
Vycházejí tři dívky a chlapec.
Dívka 2:
Jsme z našich popových hvězd
Nejsme ani o krok pozadu
Jsme bez jakéhokoli zvukového záznamu
Raději si zazpíváme podél údolí.
Protože máme skvělý refrén,
Je to prostě třída.
tanec "Jsme jen malé hvězdy".
Všechno:
Řekli jsme ti sny
Zatleskej, zkus to.
Vy jste nás vychoval
Tak na to přijít.
(po tanci si děti sednou na svá místa)
Vedoucí: Molo Ostrova matematiky. (Je slyšet zvuk příboje. Děti vystoupí z lodi a posadí se na židle)
"Tanec pirátů"
(piráti vyběhnou na hudbu z kina „Piráti z Karibiku“)
PIRÁT: No, mám nějaké polévky! Život nebo peněženka? Celnice vás prostě nepustí. Přiznejte se, kde schováváte své poklady?!
VED: Jaké zvyky? jaké poklady? Ale musíme plout do země poznání! Na ostrově matematiky musíme najít klíč!
PIRÁT: Toto je náš ostrov a my vám nedáme žádné klíče! Jaký je klíč? Z truhly s pokladem?! (stranou: byli jsme oklamáni! Okradeni! A tohle je na našem vlastním ostrově! Nenechám to tak! Zeptám se já, tato královna matematiky!!)
VED: Co to tam brečíš! Na ostrově je královna matematiky! ?
PIRÁT: A to vás ve školce neučili, že odposlouchávat není dobré?
VED: Ale my jsme neslyšeli, jen jsi mluvil hodně nahlas! Tak kde je, královna?
PIRÁT: Samozřejmě, kde, v kobce, samozřejmě! Kde jinde by mohla být! Poklady - nesdílené, o klíči - ani slovo!
A vůbec, na tomto ostrově je to pro mě nudné a nezajímavé! Vezmi mě s sebou! Jsem nejzkušenější cestovatel! Moře a oceány znám jako své boty!
VED: Ty ale všechny urazí a okradou!
PIRÁT: Je to špatné? Je to tak zábavné! Tam vaše královna neustále pláče štěstím a radostí! Asi by mi to beze mě chybělo!
VED: Kluci, tohle je poprvé, co vidím tak nevychovaného člověka! Pravděpodobně nebyl nikdy potrestán za špatné chování! Vždyť si je jistý, že se chová nejlépe!
PIRÁT: Moje matka byla zkušená loupežnice! Vždy mě jen chválila! Takže dělám všechno správně!
VED: Bohužel vás nemůžeme vzít s sebou! Po tomto výletu půjdou naše děti do školy. A tam nemůžete loupit, za to je v našem světě velmi přísný trest, nemůžete urazit své přátele a přivést je k slzám.
PIRÁT: Dobře, chápu, když osvobodím královnu matematiky, vezmeš mě na svou loď?
VED: No, vezmeme to, když odteď slíbíš - nikoho neurážet a chránit slabé před pachateli!
PIRÁT: Slibuji! Teď přivedu královnu! (cituje královnu matematiky)
KRÁLOVNA MATEMATIKY: Děkuji, že jsi mě vysvobodil z podzemí! Pirát se mi dokonce omluvil! Pirát mi řekl, že hledáte klíč k zemi vědění?
VED: Ano.
KRÁLOVNA MATEMATIKY: Pomůžu ti, ale prostě ti to nemůžu dát, potřebuji otestovat tvé znalosti. Jsi připravený?
Vedoucí: Kluci, problémy můžeme snadno vyřešit! není to pravda?
Děti: Ano!
Královna matematiky:Poslouchej pozorně!
▪ 6 legračních mláďat
Spěchají do lesa na maliny.
Ale některé dítě je unavené
Za svými kamarády zaostával.
Nyní najděte odpověď:
Kolik medvědů je před námi? (5)
▪ 5 kluků hrálo fotbal,
Jeden byl volán domů.
Dívá se z okna, věří
Kolik jich teď hraje? (4)
▪ Dal káčátkům ježka
8 kožených bot.
Kdo odpoví z chlapů
Kolik tam bylo káčátek? (4)
▪ Naše kočka má 6 koťat,
Sedí vedle sebe v košíku.
A sousedova kočka má tři,
Tak roztomilý, podívej.
Pustili koťata na procházku
Královna matematiky:Výborně! Zdá se, že s matematikou jste přátelští. Tady, držte klíč do Země vědění! A ty, piráte, zůstaň se mnou, já také rád cestuji a budu potřebovat zkušeného kapitána!
PIRÁT: Pak zůstanu!
Královna matematiky:Mám hrudník
Je zamčeno.
Otevřít ten hrad
Poučení:
Kravata s tenkou čárkou.
Vedoucí:No, zase hádanka!
Kde se skrývá odpověď?
Kde je klíč? Zkusme to najít!
(Děti pomocí fixu spojují tečky na kusu papíru Whatman, získá se klíč.)
Vedoucí: Dík! Ahoj! A je čas, abychom pokračovali v naší cestě! Nasedáme do člunů a vyplouváme!
("Nastupte na loď" za hudby zvuku moře)
Kapitán:
Čeká nás modré moře.
V místech! Plnou parou vpřed!
Vedoucí:
Podívejme se na mořský příboj
Jsme dalekohled
Nalevo je moře, napravo moře
Vlny tančí pod širým nebem
Oh, zdá se, že jsem v dálce
Vidím okraj země
Toto je ostrov "ABVGDeykina"
Kapitán: dok!
(hluk příboje, děti sedí na židlích)
Tanec indiánů.
Kapitán: kdo to je?
Vedoucí: Je nejdůležitější na tomto ostrově.
(setkává se s vůdcem ABVGDeykinem)
ABVGDeykin: Vítejte u vůdce kmene Abvgeek! Proč k nám přišli?
Vedoucí: Cestujeme do země poznání!
ABVGDeykin: Bez speciálních klíčů vás tam nepustí, jeden mám, ale musím si ho zasloužit!
Vedoucí: Jsme připraveni udělat cokoli, o co požádáte, pokud to není nezákonné!
ABVGDeykin: Na naší zahradě začala bukoježka, sežrala všechna písmena! Pojď, ukážu ti, jestli s ní můžeš pomoct, dám ti klíč!
(vypadají, na zahradě je na kuřecích stehýnkách ušlápnuta chýše, z okna trčí ruka a vytahuje zralá písmena ze zahrady, schovává je v domě za zvuků "mňam-mňam-mňam."
Tady! Obdivujte, už je zase tady!
"Bukvojžka": OH, ahoj! Jaká lahodná písmena vám vyrostla!
Vedoucí. Kluci, co si myslíte, že je tento dům? Zdá se mi, že to vůbec není písmenkový pes! (Děti odpovídají.) Zavoláme!
Děti. Chatrče, chatrče, otočte se zády k lesu a před námi!
Dialog mezi dětmi a Babou Yagou se opakuje ještě dvakrát, nakonec Baba Yaga vychází za doprovodu písně.
Baba Yaga.
Krokodýli mají přátele
A vrány mají přítelkyně.
A mám jen nepřátele
Někteří nepřátelé ze všech stran.
Proč nemají Yagu tak rádi,
Nemohu pochopit ani odpustit.
Žiju smutně, bez přátel.
Opravdu chci, aby to bylo zábavnější.
Tak moc si chci s někým popovídat
A trochu se smát.
Taková lahodná písmena - nestrhávají se!
ABVGDeykin: Kdo jsi, krásko? Taky vás sežral nenasytný písmenkový pes?
Baba Yaga:To je naivní! Ale díky za krásu! Ano, tohle není písmenkový pes, to je jen moje chýše na kuřecích stehýnkách! Ztratili jsme se, dostali jsme hlad, nešťastníci se ztratili!
ABVGDeykin: Přišel bych na návštěvu! Proč se před lidmi schováváš! Zahřáli bychom vás, nakrmili!
Baba Yaga:(zlomí se) No... já nevím, co když jste kanibalové!
Vedoucí. A co se stalo s vaším domem! Ty bys s ním dal pořádek!
Baba Yaga:Tak tohle, mám depresi!
Vedoucí. Kluci, co dělat, budeme muset rozveselit Baba Yaga. Máme vtipné muzikanty, kteří vám rádi zahrají.
hudebníci: 1. To není jednoduchá věc – hudební věda.
Chcete-li zpívat a hrát, musíte studovat zvuky.
2. Zvuky jsou různé, vysoké a nízké,
Náhlé, plynulé, pak hlasité, pak tiché.
3. Rádi posloucháme hudbu, sedíme a sníme.
Dokážeme určit tempo, charakter, náladu.
4. To je vše, co potřebujeme vědět, abychom mohli hrát hry.
Koneckonců, opravdu rádi hrajeme na naše nástroje.
5. Aby byla plachta zajímavější, zahrajeme si všichni společně,
Máme nástroje. Začít?
Reb: Dobrou hodinu!
ORCHESTR "DOBRÝ MISTR"
PÍSNIČKA O VODNÍ TRUBCE.
Baba Yaga:Jo a pobavil jsi mě! Dobře, už vám nebudu kazit zahradu!
Poletím do svého pohádkového lesa! Rozloučení! Nepamatujte si to strhující!
ABVGDeykin: Páni, děkuji, jinak jsem si myslel, že je to nová bestie!
Abyste dostali klíč, musíte otestovat své znalosti! (Rostou mi dva stromy, na nich musíte zavěsit písmena na první strom - samohlásky, na druhý - souhlásky)
HRA HLAS A SOUHLAS
HRA VYTVOŘ SLOVO
ABVGDeykin: Vidím, že jsi připravený do školy. Nechte si klíč.
Vedoucí.dík . Ahoj! A je čas, abychom pokračovali v naší cestě!
Kapitán:
Čeká nás modré moře.
V místech! Plnou parou vpřed!
Tanec s loděmi
Vedoucí. Podívejme se na mořský příboj
Jsme dalekohled
Nalevo je moře, napravo moře
Vlny tančí pod širým nebem
Oh, zdá se, že jsem v dálce
Vidím okraj země
Vidím kontinent - Země poznání je před námi!
Kapitán: Pozornost! Kotvíme!
Vedoucí.A tady jsme se potkali!
Mistr znalostí: Ahoj děti -
Jsem mistr znalostí, rád vás poznávám
Celé století jsem sloužil vědě, učil jsem vědomostní lekce.
Je čas zkontrolovat, jak jste připraveni na 1. třídu.
Nejprve ukažte, zda jste shromáždili klíče do Země vědění?
Vedoucí.Samozřejmě, tady je respektovaný mistr.
Mistr znalostí: dobře, Odpovídejte na otázky sebevědomě a směle
Kdo jde ráno s taškou knih do školy?
Děti: Student.
Mistr znalostí: Setká se s vámi škola velmi brzy a ta prostorná?
Děti: Třída.
Mistr znalostí: Jsou na stránkách písmena od A do Z?
Děti: Základní nátěr.
Mistr znalostí: Když všechno umíš, dostaneš to ve škole.
Děti: Pět.
Mistr znalostí: Pak mě požádám o odpověď
Co si vezmeš do školy?
Dali jsme sešity do aktovky, Ano, ano, ano
Potřebujete také prak? Ne ne ne
Album na malování? Ano ano ano
Zápasy - podpálit školu? Ne ne ne
Sešity na psaní? Ano ano ano
Vezmeme oblečení pro panenky? Ne ne ne
Potřebujete fixy a barvy? Ano ano ano
Telefon - zavolat mámě? Ano ano ano
Plastelínu vyřezávat? Ano ano ano
Vezmeme kotě do školy? Ne ne ne
Dát si zbraň do kufříku? Ne ne ne
Pilulky k léčbě? Ne ne ne
Bude se vám hodit tutoriál? Ano ano ano!
Teorii jsme nyní zvládli, pojďme se podívat, jak budete portfolio sbírat
HRA "SBÍREJTE PORTFOLIO"
Mistr znalostí: Mohu s jistotou říci, že tyto děti jsou na školu připraveny.
A nyní na vás čeká molo „Forgiving“, čeká vás tam překvapení, Sbohem!
Kapitán: Zvedněte kotvu!
V místech! Plnou parou vpřed!
Vedoucí.Vidím rozlučkovou stanici! Kotvíme!
(z dětí se stane půlkruh)
Vedoucí: - A teď slavnostní přísaha. Přísahám, že neztratím odvahu a neztratím odvahu!
Děti:
Vedoucí: - Neustupujte před prahem poznání!
Děti: - Přísaháme, přísaháme, přísaháme.
Všichni vám přísaháme, že budeme takto studovat, aby o nás všichni věděli. Konečně.
Abyste to všude slyšeli: předškolák 147. školky znamená dobře.
Vedoucí:
Jste prostě skvělí, mám z vás velkou radost.
Pojďme si na závěr zatančit nádherný pomalý valčík.
Dítě:
Zatančíme pro vás valčík na rozloučenou a nyní v našem tanci vyrosteme.
Podívejte, chlapci jsou gentlemani a dívky jsou dámy. Jaké způsoby!
Jaká škoda, že valčík v tomto sále je na rozloučenou.
Je jemný, vzdušný a velmi smutný.
Pomalý valčík
Reb: Naše školko, sbohem, je čas se s vámi rozloučit.
A dovolte nám rozloučit se s naší velkou láskou k vám.
Rebbe: Vychoval jsi nás do školy, naučil jsi nás jíst, oblékat se.
Nenechte se odradit a buďte veselí, nebojte se překážek v životě.
Reb: Postupně jsme zde vyrůstali, učili se stavět a malovat.
Umíme zpívat, chodit v kroku a umíme číst knihu.
Reb: A teď od všech kluků říkáme "Děkuji" unisono.
Vám, milovaná školko a všem Vašim zaměstnancům.
.
1 dítě:
Teď nám musíme říct, jak jsme všichni vděční
Všem pracovníkům MŠ, našim vychovatelkám.
2 děti:
Díky naší sestřičce, že se nebojíme nachlazení,
Ať se podíváte na cokoli, všichni jako jeden jsou hrdinové.
3 dítě:
Za každého, kdo nás chránil a učil dobré věci,
Který nám vždy pral prádlo a pilně umýval podlahu,
Kdo nám kupoval hračky a zpíval s námi písničky,
Víme, že na své zahradě máte ještě mnoho a mnoho věcí, které můžete dělat.
5 dětí:
Manažer má ty nejdůležitější starosti.
Když přišel do práce, cyklus začal takto:
Chůva ve skupině onemocněla, potřebuje ji někdo nahradit.
A nebyla tam žádná energie – zavolejte Gosenergo.
Zapište nové děti, chvalte učitele,
A samozřejmě kupovat aktualizace pro matiné.
A chci moc poděkovat nám všem.
Ach, Maria Ivanovno, budeš nám chybět ve škole.
6 dětí:
Zazpíváme vám naši píseň na rozloučenou a necháme rozzářit oči dospělých.
Víme, že se píseň dotkne vaší duše, protože naše loď navždy odplouvá.
Vedoucí: Hodně štěstí. Za dobrou hodinu, děti, v Sami, jasná šťastná hodina.
Z každé knihy, kterou čtete, nechte vylévat jasné slunce.
Čeká vás mnoho dobrých věcí. Přejeme vám všem bezpečnou cestu.
Píseň "Naše loď odplouvá."
Promoce.
____________________________________________________________________________
Dnes se s vámi loučíme,
Je nám smutno, no, co říct.
Minule jsme přišli s květinami
Abych vám za všechno poděkoval.
Kdo nás naučil jíst lžící,
Vypořádejte se s jakýmkoli spojovacím materiálem
Kdo čte básně a pohádky,
Plastelína také dala barvu.
DĚKUJEME prvním pedagogům,
Za to, že se věnujete dětem.
Děkujeme našim pedagogům
Pro náklonnost a teplo.
Bylo ti nás líto, miloval jsi nás,
Vychoval jsi nás jako květiny.
Je to škoda. že vám nemůžeme
Vezměte s sebou do první třídy!
Řečový terapeut:
Ty, Irina Alexandrovna,
Dnes děkujeme
Za to, že mluvíme správná slova,
A vyslovujeme zvuky slovy,
Mluvíme správně a jasně!
Chůva: Umyli jste stěny a podlahy
Hračky a nádobí.
Jsme naše dobrá chůva
Nikdy nezapomeneme!
Hlava: Mluvíme z duše
Naše hlava:
Laskavější než ty, věř mi, ne!
A není krásnější zahrady!
Metodik: Co mají kluci dělat
Jak se učit a kdy
Jak chodit a bavit se
Nevíme – to je ten problém!
Ale existuje celý list rad
Metodista nám všem píše!
Pro manažera: Velmi obtížný úkol
Něco získat
Je potřeba talent a štěstí
Najít věc do školky.
Ani dnes
A bohové mají poselství pro ekonomiku.
Za to v naší školce
A existuje dobrý manažer.
Zdravotní sestřička: Pro vitamíny a "mantu",
A bandážování oděru
DÍK! Řekni sestře
Za laskavost a náklonnost.
Pro hudebního pracovníka: Nerozlišujeme "Fa" od "Sůl",
Ne každému je dán talent.
Ale nás to netrápí
Ve školce je muzikant.
Na svátek mámy a táty,
Na Vánoce nebo Nový rok
I ten zuřivý šprýmař
Slavně zazpívejte píseň!
Pro truhláře: Bílé piliny létají, létají zpod pily,
Gennadij náš Petrovič
Opravuje verandy a podlahy.
Řeže prkna sekerou.
Vynikající dělník, truhlář a tesař
Velké DÍKY od kluků!
Promoce ve školce. Scénář
Autor: Elena Goncharenko, hudební režisérkaMísto výkonu práce: MŠ MDOU №133, Komsomolsk na Amuru, území Chabarovsk.
Scénář maturitního večírku v mateřské škole "Námořní plavba na ostrovy poznání"
Zazní fanfáry a hostitelé vstoupí.
Vedoucí.
Dnes velmi natěšená školka
Posílá své děti do školy
Spousta lidí na dovolené
Dej přednost v jízdě – přicházejí prvňáčci!
Za hudby vstoupí děti do sálu, přednášející každého představí jménem, děti se rozprchnou.
Vedoucí.
Naposledy jsme vás shromáždili
V prostorném a elegantním pokoji
Doprovázíme je do školy
Kdo je nám v životě nejdražší
Kdo je nám dražší než kdokoli jiný na světě?
Samozřejmě, to jsou naše děti!
Chodí do první třídy
Z celého srdce jsme nyní pro ně
Řekněme: "Dobrou hodinu!"
Dítě.
Každý z nás je dnes šťastný
Všichni se chodíme učit do školy!
Minule jsme přišli do školky
Přišli se navždy rozloučit!
Dítě.
Sbohem, milovaná školko!
Je čas, abychom se připravili do školy,
Kluci mají spoustu starostí:
Potřebujeme sešity, knihy, brašny!
Dítě.
Budeme se dobře učit
Nenechme naši školku ve štychu
My pedagogům více
Ukažme "5" v našem zápisníku!
Dítě.
Milé maminky, tatínkové!
Všichni se radujte za nás!
Brzy se posadíme ke stolům,
Nastupujeme do 1. třídy!
Píseň „Nyní jsme studenti“
1.
Jsme zváni do školy
Perky volá.
Byli jsme miminka
Nyní studenti.
Refrén:
Mateřská škola, školka
Lehké a veselé.
I vy jste dnes šťastní
Že jsme šli do školy!
2.
Hračky se uklidnily
Jsou smutní, dívají se na nás.
Škoda, že v portfoliu
Není pro ně místo!
Dítě.
Ve školce jsme se všichni spřátelili,
Mohli bychom se hodně naučit
A učil se dobře
Zpívejte, tancujte a malujte!
Dítě.
Známe mnoho tajemství
Můžeme to udělat sami
Vytvářejte společně kytice
Malujte, lepte a tvarujte!
Dítě.
Kolik jsi u nás studoval?
A jaká práce byla vynaložena!
Zavolali bychom do školky
"Baby Institute"!
Píseň "Na naší zahradě je dobře."
1.
Naše školka je dobrá
Lepší zahradu nenajdete
A budeme o tom zpívat
Jak vesele žijeme.
Refrén:
Na naší zahradě je dobře
Nemůžu se dočkat, až půjdu.
Máma vstávej dřív
Předtím mě vezmi do školky.
2.
Chizhik zpívá písně
Veverka hlodá slunečnicová semínka,
Máme tady všechny přátele
Bez přátel se nedá žít.
3.
Hrajeme celý den
Není líné hrát celý den
Kdo vejde, bude rád
Tohle je naše školka.
Děti přecházejí do židlí za hudby.
Vedení 1.
Ach, školní dětství je velká země,
Ztratila se v kouzelných mořích.
Tuto zemi nelze na mapě najít.
Chcete se tam dostat?
Děti. Ano!
Vedení 1. No, dobře, pak se musíme vydat na cestu, abychom našli tuto školní zemi. Nyní najdeme loď, na které je napsáno jméno této země a poplujeme! (otočí se ke středové stěně). A tady je!...
Vedoucí 2. (všimne si prázdných oken na plachtě lodi) jak je to možné? Mělo by zde být slovo – název země školy. Ale není ... zřejmě se ztratil na ostrovech předškolního dětství ...
Vedoucí 1. ale to nevadí! Nyní všichni společně navštívíme tyto ostrovy a posbíráme všechna písmena a pak si to slovo určitě přečteme!
Vedoucí 2. No, tak pojďme plachtit! A já budu kapitán! (nasadí si kapitánskou čepici). Jste všichni připraveni vyplout? Pak je čas se rozloučit!
Děti ze sedačky:
Sbohem, země Kuklandia,
Funny Fantasyland,
Pojďme plavat, přátelé jsou odvážnější.
Pojďme se plavit do země fantazie.
Do vzdálené první třídy
Na naší lodi!
Kapitán.
Odplouváme, odplouváme
V moři nás čekají zázraky!
Odplouváme, odplouváme
Vyplout!
Tanec námořníků.
Po tanci se děti posadí, zní zvuk moře.
Kapitán. S takovým týmem není děsivé vyrazit do neznámých zemí! (dívá se dalekohledem). Nějaký ostrov je přímo v kurzu!
Vedoucí.
Můžeme plavat blíž?
Počkej, někoho vidím!
Do hudby vstupuje víla poznání. Tančí, zastaví se. Na hlavě víly je koruna s nápisem "ABC"
Víla.
Nazdar hoši! Dobrý den, přátelé!
Slyšet zvuky krásné hudby
Letěl jsem na křídlech větru.
Jak se jmenuji, řekni mi
Přečtěte si vše jednotně! (ukazuje na svou korunu, děti čtou).
Kapitán. Ahoj, drahá vílo ABC! Řekni mi, kde jsme to skončili?
Víla. Jste na ostrově poznání. A já jsem jeho milenka! Předškoláci zde často plavou!
Kapitán. Vílo, naši kluci se brzy stanou skutečnými školáky!
Víla. Kluci, půjdete do 1. třídy? No, tak uvidíme, jak jsi teď připravený do školy! Protože jste chytří kluci,
Vyřešte hádanky!
Já začnu a vy pokračujte!
1
Písmena vše od "A" do "Z"
Na stránkách ... (Primer)
2.
Povinnost pro každého studenta
Vzít s sebou do školy... (deník).
3.
Psát perem
Připravíme ... (notebook)
4.
Kdo vybarví naše album
Samozřejmě... (tužka).
5.
Aby najednou nezmizel
Vezmeme to do... (kopnutý).
Víla. Výborně chlapci! No, teď se podívejme, jak umíš počítat! Neztrácejte čas zbytečně, odpovězte na otázky!
úkoly:
1.
Krtek vyřešil problém ve své mysli:
Kolik potřebujete v popelnicích
Dejte mu nějaké zrní.
Přidejte dvě zrnka k pěti...
Možná budete muset vzít více?
Aby byl úkol vyřešen
Kolik zrn jsi získal? (Sedm)
2.
Pastýř hrál na roh,
Vykopne na louce
Koza s kozou,
Ovečka s jehněčím
Kráva s teletem
Je těžké dostat všechny do stáda
Pomozte mi je spočítat! (Šest)
3.
Na kopretině jsou tři druhy hmyzu
Otočení stran ke slunci
Celý den hraní na schovávanou
Potkali jsme můru.
Můra zavolala své přítelkyni
Pojď si hrát, žábo!
Počítejte rychle
Na louce všech přátel! (Pět).
Víla. Výborně, kluci, odvedli jste skvělou práci!
Kapitán. Sladká víla. Musíme si pospíšit! Hledáme dopisy, které nám pomohou zjistit název školní země!
Víla. Písmena? Možná to moje bude stačit? (vytahuje z kapsy dopis)
Kapitán. Nyní zkontrolujeme (přiložíme k jednomu z oken) a opravdu to sedí! Děkuji Fairy!
Víla. Hodně štěstí! Šťastnou cestu! (mává rukou, odejde hudbě).
Kapitán.
Čeká nás modré moře
Do míst, plnou rychlostí!
Je slyšet zvuk moře. Kapitán se dívá dalekohledem.
Kapitán.
Za velkým ostrovem
Nemáme možnost plavat
Teď se k tomu připoutáme!
Pište všichni nahoru, přátelé!
Zní hudba písně „Surprise“.
Vedoucí... Kluci, tohle je ostrov překvapení! Zajímalo by mě, koho tu můžeš potkat? (udělá náústek) Hej lidi!
Santa Claus se objeví na hudbu "Gentlemen of Fortune" (síť v jedné ruce). Nikoho si nevšímá a snaží se chytit motýla. Moderátoři jsou překvapeni. Santa Claus se zastaví, všímá si dětí.
Vedoucí.
Přišel sem Santa Claus
Asi se ztratil!
Ahoj Deduško Moroz!
Kdo tě sem přivedl?
D.M.
Ahoj ahoj drazí!
Malé i velké! (ukloní se).
A já myslel, že tu budu sám! Takové překvapení! Kluci mám letní prázdniny. Rozhodla jsem se tedy odpočívat, nabírat síly před Novým rokem! Vzal jsem si hořící lístek na tento ostrov! A tady jste! Ano, co všechno chytré, krásné, žádné prázdniny máte!
Vedoucí. Děti, řekněte nám, jaké máte prázdniny.
D.M. Ach. Škola, škola, ano byl jsem tam ... Chcete vědět, co vás ve škole čeká? Mám kouzelnou maličkost, která nám s tím pomůže. Tady je! (vytahuje z tašky starou aktovku).
co je chlapi? A portfolio není jednoduché. Hodně toho ví a všem pomáhá. Poslouchejte, o čem mluví! (podá kufřík moderátorce, přiloží si aktovku k uchu)
Aktovka (hlasový záznam):
Ach ach ach!
Můj hrad je rezavý!
Dostal jsem prach na polici
Jsem ve skříni 100 let!
Ale přišla řada na mě!
Chodí tu někdo do školy?
Vedoucí.
Ahoj dědečkova portfolia.
Opravdu tě potřebuji, věř mi!
Chceme to vědět co nejdříve
Co nás ve škole čeká?
Aktovka.
No chlapi
Budiž!
Jsem rád, že vám mohu sloužit!
Povím vám o škole.
Ukážu vám, co je ve škole!
Kouzla jsem, jedna, dvě, tři!
Podívejte se, co je uvnitř!
Vedoucí. (vypadá) ach lidi, podívejte. Co je to? (vytáhne velké A) Správně, to je A, nejlepší známka ve škole!
D.M. Páni! Jak velké a těžké! Asi hlavně pro kluky! Chlapi, zvedněte ruku, ti, kteří domů přinesou jen taková hodnocení? No, pokud ano, pak navrhuji hrát s touto pěticí.
Hra pro chlapce „Swim to top 5.“ (dva lidé na umyvadlech na koberci „dosáhnou“ prvních pět, kteří jdou dopředu).
Vedoucí. Podívejme se, co dalšího tam je! (podívá se do aktovky, vytáhne A s provázky). A tady je pro naše dívky pět! Pojďme si s ní hrát!
Hra pro dívky "Kdo se dostane do první pětky" (každý 2 lidé namotají nit na špejli, na které visí skóre. Kdo vyhrál první).
Vedoucí... Kluci, ve školní tašce jsou dokonce školní zvuky, poslouchejte. (Zvon zvoní.)
Zazvoní zvonek, lekce je u konce
Změna začala, všichni zdarma třídu!
Dítě.
Ve škole je přestávka
stěny se třásly
Přesně 305 chlapů
skákat, skákat, křičet!
Dítě.
Změna znamená, že potřebujete
U dětí uvolněte stres z učení
A tvrdá věda
Proces učení!
Dětský tanec
Vedoucí.(podívá se na kufřík). Kluci, to je radost! Tady je dopis, který potřebujeme! (vezme dopis a vloží ho do okna). Děkuji, Santa Clause, za toto kouzelné portfolio!
D.M.
Jsi tak šikovný, jsi tak statečný
Rozpustilá, šikovná, roztomilá, šikovná.
Ať máš v životě štěstí
Škola na vás už dlouho čeká!
No, je čas, abych šel
Sbohem děti! (jde do hudby).
Kapitán.
Čeká nás modré moře
Do míst, plnou rychlostí!
Hluk moře, kapitán se dívá dalekohledem.
Kapitán.
Na kurzu je ostrov,
Není nízký, ani vysoký.
Tohle je hudební ostrov
Píseň a tanec!
A aby to bylo zajímavější
Dáme mu písničku.
Děti se rozprchnou.
Dítě.
Naučili jsme se spoustu písniček
Všechno se nám stalo drahým
Nechte to létat přes celý svět
Jako racek tahle písnička!
Píseň o přátelství
1.
Řekni to všem na světě
Moje píseň
Řekněte všem, že děti
Nejlepší přátelé!
Refrén:
Slunce svítí
pro všechny kluky
Všechny děti na světě
Chtějí být přátelé!
2.
Zveme vás na dovolenou
Všichni vaši přátelé
Pojďme hrát společně
Bude to větší zábava!
3.
Pokud k nám přijdou všechny děti
Přijde na návštěvu
Tak velký
Bude školka!
Dítě.
Přítelkyně a kamarádky
Žijeme vesele.
Máme se moc rádi
Neurážíme.
Dítě.
Jsme přátelští kluci
Vůbec se nehádáme
Jsme přátelští kluci
Řekněte to všem!
Přátelé tančí.
Kapitán.
A naše cesta pokračuje.
Rozlehlost moře
Znovu si všímám ostrova
Není pro nás snadné se sem dostat
Přátelé, toto je herní ostrov!
Zní rychlá hudba, Baba Yaga letí do sálu na koštěti.
B. Ano. Oh, byl jsem včas, byl jsem včas! Tak jsem spěchal, že jsem málem rozbil svůj transport! Zjistil jsem, že chodíš do školy, teď s tebou chci jít do první třídy!
Vedoucí. Počkej, babičko, kolik ti je?
Yaga. Sto!
Vedoucí. Kolik?
Yaga. No, dvě stě! No a co?
Vedoucí. Příliš mnoho.
Yaga. A mimochodem, na studium není nikdy pozdě!
Vedoucí. Tak je to správně. A co víte, co můžete dělat?
Yaga. Spousta často kladených otázek ... znám písmena ... tato ... čísla ... pamatuji si. Umí vaši chlapi počítat sami sebe?
Vedoucí. Kluci, můžeme počítat?
... A tady to zkontrolujeme! A jelikož jsme s vámi na herním ostrově, budeme hrát
hra! "Pojď, počítej!"
Yaga. Jak šikovní kluci. Výborně!
Vedoucí. Ano, babičko Yagusya, s námi se nudit nebudeš! Naši kluci jsou už dlouho připraveni do školy, dokonce se naučili sbírat portfolio.
Yaga. Klidně! I já už jsem si vyzvedla kabelku do školy! (vytáhne doprostřed haly velkou tašku na tělocvik)
Vedoucí. Budete nosit znalosti v tak velké tašce?
Yaga. Už jsem dal vše, co je potřeba (hrabání ve feně), respektive ne znalosti, ale to, co je nutné k jejich získání (vytahuje jednu po druhé). Láhev s vodou - na navlhčení krku před odpovědí, panenka - aby nebyla ve třídě nuda, budík, aby nezaspal volání o přestávce.
Vedoucí. Kam dáte učebnice?
Yaga. Není potřeba, aby mladá dívka nosila takové váhy.
Vedoucí. Ale do školy bez učebnic nejde, stejně jako bez jiných školních pomůcek, že? Pojďme se podívat, jak si poskládáte školní tašku! A ty, Yaga, sleduj a uč se!
Hra „Sbírejte portfolio“ (2 týmy)
Yaga. Ano, skvělé s vámi! A já musím jít! ach, úplně jsem zapomněl! Tohle je ode mě pro tebe na památku! A letěl jsem k zápisu do první třídy! Ahoj všichni! Taxi!!! (dostane koště, "odletí" za hudbou).
Moderátor děkuje Yaga za dopis, přikládá dopis k prázdnému oknu.
Kapitán.
Modré moře na nás čeká!
Do míst, plnou rychlostí!
Kapitán se dívá dalekohledem.
Kapitán.
Podívejme se na mořský příboj
Jsme dalekohled
Znovu si všímám ostrova
Přátelé, tohle je ostrov snů
Scéna "Sny budoucích prvňáčků".
Vedoucí.
Naše děti v jarní den
Byli ve sladké náladě
Na lavičce vrkání
A snili o budoucnosti.
Dívka 1.
Tehdy vyrostu
Okamžitě vdaná půjdu
Vyberu si manžela, jako je táta,
Setkat se se mnou na lávce
Oh, zapomněl jsem říct
budu létat v nebi
Chci se stát letuškou,
Poletím v letadle.
Dívka 2.
Chci se stát umělcem!
Vystupovat na pódiu.
Aby mi dal květiny.
Mluvili jen o mně!
Být natočen ve filmu,
Hlavní role dostaly!
Dívka 3.
Budu studovat ve škole
Slibuji, že nebudu líný.
Protože jak vyrůstám,
Chci se stát vědcem.
biologie a ruština,
Zeměpis, francouzština
Ve škole se musíte učit
Abyste se stali nejchytřejšími!
Doktor.
Prozradím všem tajemství
Že se chci stát lékařem
Vitamíny a prášky
Dejte dětem!
Podnikatel.
Ano, vaše sny jsou okřídlené
Myslete na plat!
vychovatel.
A tak sním, přátelé!
stanu se učitelem!
Jak dokončit institut
Přijdu k dětem do lehké třídy!
Chci předat znalosti dětem,
Beru je na výlety!
Podnikatel.
(jméno učitele), nežertujte!
Přestaňte o tom snít!
Myslete vážně:
Potřesou vám nervy
Checkout noci zkontrolovat
Být ve třídě dřív než ostatní,
A plat je jen k smíchu!
Kuchař.
A najdu si lepší povolání
Pevně jsem se rozhodl – půjdu za kuchařem!
Uvařím skvělou večeři
K snídani si usmažím výbornou omeletu
Chlapům uvařím sladký kompot
Ošetřím všechny koláče!
Podnikatel.
Kuchař je dobrý!
přijdu k tobě
Sním jednu zakysanou smetanu!
Dvě dívky.
A tak jsme se rozhodli přátelé
Metodik.
Budu metodista.
Hlava.
A já jsem manažer.
Spolu.
Budeme stejně krásní
Buďme také chytří
A starat se o zahradu
Buďme jako oni!
Podnikatel.
Ano! Stát se šéfem
Je toho hodně co se učit!
Zmizet od rána do večera na zahradě!
Radost pro mě je jiná:
Chci mít svůj vlastní domov
Osobní kancelář, Mercedes,
To je můj zájem!
Hlava.
Kdo budeš, odpověz.
Mít to všechno?
Podnikatel.
Chci se stát obchodníkem
Na návštěvu do zahraničí,
Rozšiřte svou společnost!
Metodik.
Ano. S vámi je vše jasné
Ale mít to všechno
Ve škole se musíte potit
Nauč se psát, nauč se počítat,
A přečtěte si celý základ!
Astronaut.
S primerem si nevystačíte
Pokud se chystáte do vesmíru
Poznat vzdálené světy
Chci se stát astronautem!
Důstojník.
A já se chci stát důstojníkem!
Aby byl v zemi klid a mír!
Chci jít ve všem příkladem
A služ své vlasti!
Řidič.
Za okny bliká
Pole a města
Vozy s cestujícími jezdí
A máma je na mě moc pyšná,
Řídím lokomotivu!
Bankéř.
Mým snem je stát se šéfem centrální banky!
Celý svět překvapí v ruštině!
Kupte si letenku na vzdálenou planetu
A dopřejte mamince jízdu do vesmíru na talíři!
Vedoucí.
Vaše sny si zaslouží respekt
Chci popřát rodičům
Po všechna ta léta máš moudrost, trpělivost,
Aby se všechny sny staly skutečností!
Pojďme se rozprchnout a obdivovat krásy tohoto ostrova.
Vedoucí. Kluci, ostrov snů vám dává balónky.
Přinesením balónků jsou distribuovány dětem.
Dítě.
Mnoho dobrých skutků
Čeká nás před sebou
Náš balón
Sni o schůzce, leť!
Děti vypouštějí balónky.
Vedoucí.
Nechte své sny splnit
Nechte své oči netrpělivě zářit
A nyní pro hosty představíme valčík
Je to školka, něžný a krásný!
Vedoucí. A vaši rodiče, chlapi, se také těšili, až půjdete do školy, a nyní od nich zjistíme, zda jsou na tuto vzrušující chvíli připraveni. (vezme podnos s poznámkami, přejde k rodičům). Po mé otázce si vezmete poznámku a přečtete si ji.
Brzy půjde dítě studovat
Školní život se k vám blíží
A my teď věštíme přede všemi
Co se teď bude dít v rodinách, se dozvíme...
1. Kdo bude večer nastavovat budík?
2. a koho sledovat formu u prvňáčků?
3. Kdo bude vstávat v 6 ráno?
4. Kdo bude snídat jako první?
5. Kdo bude plakat, když bude vyčerpaný?
6. Kdo může za to, že dítě dostalo dvojku?
7. Kdo se bude setkání účastnit?
8. Koho vezme prvňáček do školy?
(máma, táta, dítě, teta, strýc, celá rodina, děda, babička, soused).
Vedoucí... Nyní můžeme říci, že všechny odpovědnosti jsou rozděleny! A toto (bere krabici), milí rodiče, je krabice s trpělivostí, která se vám bude moc hodit! (otevře krabici a foukne na rodiče barevné konfety).
Všimne si dopisu na podnosu
Kluci, podívejte, toto je naše písmeno od slova (posiluje písmeno), pojďme si společně přečíst název školní země! STUDIE!
Zní hudba transformace.
Kapitán. Výborně! Tak jsme se dostali do školní země! Zde nás čeká radost, vzrušení a setkání s novými přáteli! A naše cesta je u konce!
Vedoucí. Vážení hosté, naše děti ukázaly, že si poradí s každou překážkou, ale ať už je osud zavál kamkoli, každé z nich bude ještě dlouho vzpomínat na své první kotviště - mateřskou školku.
Jak kluci vypadají
Chcete nám říct všechna slova?
Tak pojď ven...
Děti vyjdou doprostřed místnosti, rozhází cestu.
Děti:
1.
Odcházíme do školy
Sbohem školko
Budeme se dobře učit
Co nás učili ve školce
Nikdy nezapomeneme!
2.
"Děkuji a nashledanou
Z hloubi srdce říkáme
A pečovatelé a chůva
Díky za všechno!
3.
"Děkujeme," chceme říct
Všem, kteří nás naučili kreslit
A skvěle tančit
Pěkné a rytmické!
4.
Jdu do školy zdravý
Řeknu doktorům "děkuji".
Sledoval jsi naše tváře
Vždy se červenal jako květiny.
5.
Děkuji kuchařkám
Protože jejich oběd je skvělý
Pro chutné jídlo
Vždy to bylo na našem stole!
6.
Mateřská škola nám dala teplo
A zahnal smutek do stínů
Zde vždy vládl dobrý duch
Každý den je svátek!
Píseň „Sbohem. Mateřská školka"
1.
Rozloučení přichází
Brzy půjdeme do školy
A dnes sbohem
Budeme zpívat tuto píseň.
Refrén:
Sbohem školko
Všichni kluci říkají
Nikdy nezapomeneme
Naše oblíbená školka!
2.
Čekají nás sešity
Základní knihy, tužky
No, v panenkách a koních
Nechte děti hrát!
3.
Naučil nás pracovat
Pomoz mámě doma
Budeme ve škole, budeme se učit
Určitě jděte na "5"!
Slovo dostává vedoucí, rodiče.
Vedoucí.
Ať žije jen šest let
Žáci batolete
Ale zaslouží si diplomy
No přeci maturanti!
Milí maturanti, dnes má každý z vás to štěstí projít první hvězdnou dráhu ve svém životě. Nechte tuto cestu otevřít vám cestu k novým úspěchům a výkonům!
Pedagogové rozvinou hvězdnou dráhu na koberci a pozvou postupně každé dítě. Dávají diplom, dárky, medaile, mluví o osobních vlastnostech každého dítěte (nejslušnější atd.).
Taťána Pašková
můj první příspěvek o našem promoce večery ve školce.
Vybral jsem si téma" mořské dobrodružství" a vše podle toho zařídil... potíže při absenci hudebního sálu, trávíme vše v skupina, ale pomohli učitelé, díky jim za to!
na pozadí vystřihli a namalovali písmena "plachtí, plachtění! Čeká nás školní země". plachetnice a maják jsou vytištěny a slepeny z kancelářského papíru. proti použité šifonové zdobení, tyl, sítě a lesklé látky. krepový papír se nařeže na proužky. její zdobená okna a otvory oddělení rodičů od improvizované "scény" (ve formě oblouku)... pod stropem figurky z námořní nábor... lustry zdobí mobily z tylu a racků. od pohybu dětí se moc krásně otáčely.
slunce, mraky a rackové jsou nakresleny na karton, namalovány a vystřiženy. vše bylo připevněno oboustrannou páskou. ne moc těžké, něco upadlo, ale celkově to vydrželo dobře.
pro fotozónu jsem vystřihla a namalovala velkou lepenkovou loď. Můžete prostrčit obličej okny, ale na oslavu nebyl čas a pak jsem zapomněl vyfotit děti. Vodící hvězda je vyrobena z papíru technikou modulárního origami a ozdobena různobarevnými hvězdičkami z novoroční petardy.
zeď u rodičů byla vyzdobena rybami s portréty absolventů, stejně jako desky s mořský život... tyhle práce dělali kluci.
To chci poznamenat Registrace vyrobeny svépomocí z odpadových materiálů. rodiče koupili pouze koule, ze kterých udělali oblouk. No, moje látky jsou z domova.
co jsme udělali, posuďte oni sami:)
Související publikace:
PROMOCENTSTVÍ ŠKOLY -2016 "DOBRODRUŽSTVÍ VE SMAMARADOVÉM MĚSTĚ" (na motivy pohádky A. Volkova) Postavy: Host, Lukomor, Víla, Ellie, Totoshka ,.
Shrnutí lekce pro seniorskou skupinu "Mořské hlubiny" Seniorská skupina "Hlubiny moře". Účel: - Udržet zájem předškoláků o životní prostředí, uspokojit dětskou zvídavost.
Shrnutí lekce o kognitivním rozvoji pro střední skupinu "Mořská zvířata" Programové úkoly: Vzdělávací: - obohatit znalosti.
Party dekorace na ples. Fotoreportáž. Dobrý den, vážení kolegové! Takže jsme měli maturitní večírek. Strávili jsme jeden velký.
Přichází minuta loučení, Ale nebudeme smutní, přátelé, Navždy v našem životě bude školka, jako rodina. Zavírá.
Drazí kolegové! Již brzy se budou v mateřských školách konat maturitní plesy a večery. Absolvování mateřské školy je.
Je tu opět ples! Jako vždy se všichni trápí, zkouší! Vyzdobte sál! Pro hudebního režiséra je to letos obzvlášť těžké, jak se stalo.
Scénář ukončení mateřské školy„Námořní plavba na školní ostrovy“ je vhodná zejména pro skupinu mladých absolventů, z nichž mnozí jsou chlapci. Ostatně jeho zápletka je o cestě, boji s piráty, toto dobrodružství se bude líbit i dívkám a na konci všeho je kouzelné setkání se samotnou královnou poznání. Scénář je zcela divadelní, bude vyžadovat určitou předběžnou přípravu, ale stojí za to - dovolená bude jasná a nezapomenutelná.
První díl maturitního skripta mateřské školy.
Zní slavnostní hudba. Přednášející vycházejí.
1 moderátor:
Ach, kolikrát v prostorné hale
Slavili jsme s vámi svátky,
Ale na tohle se čekalo tolik let -
A pak přišla ta slavnostní chvíle.
2 vedoucí:
Jsme naše roztomilá miminka
Dnes jdeme do školy,
Přejeme jim hodně štěstí a zdraví,
Děti vstupují do sálu ve dvojicích za písničky "Sbohem, školko!" a postavte se do půlkruhu.
1 moderátor:
Na tento den jsme čekali pět let,
Ale přišel nějak najednou,
A šeřík ti vykvetl,
Bez ohledu na to, jak to zatím kvetlo.
2 vedení:
Kytice, hudba, poezie
A sál, zářivý úsměvy -
To vše jsou pro vás absolventi,
Dnes je tvůj poslední ples.
1 dítě:
Přijal jsi nás jako miminka
Mateřská škola je náš domov,
Už jsme velcí
A my se s vámi loučíme.
2 dítě:
Moc jsme si to tu užili
Zpívali jsme a tančili
A ani si toho nevšimli
Najednou se stali velkými.
3 dítě: Chytří teď stojí
Slova, znepokojující, říkáme
Jak smutné je opustit naše stránky,
Ale začátek školy byl dán nám všem.
4 dítě: Škola nám otevírá dveře
Ale ty jsi oblíbená zahrada, věř mi
Na které nikdy nezapomeneme
Vaše předškolní léta
5 dětí: Tento svátek je dnem rozloučení
Smutné i veselé
Naše školka, sbohem!
Všechno: Ahoj, ahoj školo!
Hraje se píseň „Školka je kouzelná země“.
Vedoucí: Takže čas předškolního věku spěchal,
A samozřejmě musíte chodit do školy.
O jaké budoucnosti sníte, děti?
kým jste se rozhodl stát?
Odhalte nám tajemství.
Inscenace "Tři přátelé"
U stolu sedí tři dívky, za nimi stojí chlapec a vyfukuje bubliny, jako by znázorňoval dívčí "sny"
Vedoucí: Tři přítelkyně na jarní den
Byli ve sladké náladě
Na lavičce vrkání
A snili o budoucnosti.
1 dívka: Až vyrostu, hned se vdám,
Vyberu si svého manžela, jako tátu, aby se se mnou setkal na můstku.
Oh, zapomněl jsem říct: budu létat v nebi,
Chci se stát letuškou, budu létat v letadle.
2 dívka: Nenech se rozptylovat, Milo.
1 dívka: A pak se stanu mámou
A řeknu ti rovnou,
Že jejich děti, Natasha,
Nebudu to cpát kaší.
Každý den je budu brát do zoo
A zmrzlina na krmení.
2 dívka: To by byla vaše dcera!
1 dívka: Můžete jen snít!
2 dívka: Chci se stát umělcem
Vystupovat na pódiu
Aby se květiny vždy dávaly
Mluvili jen o mně
Dali hlavní role,
Nezapomněli na mě.
Dostal jsem spoustu peněz
Koupil jsem vše, co jsem chtěl.
proč jsi potichu? ( třetímu kamarádovi)
Nic neříkáš?
3 dívka: Budu studovat ve škole
Slibuji, že nebudu líný.
Protože jak vyrostu
Chci se stát vědcem
A studuj počítač.
Být přáteli s matematikou,
Vlastní zeměpis (ukazuje na zeměkouli)
Aby viděl celý svět.
biologie a ruština,
geometrie, francouzština,
Ve škole se musíte učit -
Být nejchytřejší!
Vedoucí: To jsou naše děti
Chtějí vědět všechno na světě.
Popřejme jim hodně štěstí
K vyřešení všech problémů.
Hraje se píseň „Jen do školy“ od Gomonové
Vedoucí: Dnes do naší školky přišla tajemná zpráva (čte):
„Drazí chlapci a děvčata! Blahopřeji vám k nádherné dovolené - už nejste děti a brzy se stanete školáky. Já, Královna vědění, vás zvu na návštěvu mých školních ostrovů, ale dostat se tam není snadné, dostanete se tam pouze lodí. Musíte projít obtížemi a zkouškami, ukázat vůli a vynalézavost, vytrvalost a vynalézavost. Cestu vám ukáže mapa – je před vámi. Přeji ti úspěch! Uvidíme se na školních ostrovech. Královna poznání"
Kluci, jste připraveni jít na tak neobvykle obtížnou, ale zajímavou výzvu?
(odpověď dětí)
Pak si musíme vybrat lodníka, navigátora a radistu. Posaďte se. A samozřejmě se neobejdete bez kapitána.
Chlapci v rolích kapitána, lodníka, navigátora a radisty předvádějí taneční číslo „Kapitán“
Všechny děti sedí na "lodi"
Druhá část scénáře "Námořní plavba"
Scéna „Cestování lodí"
Loďmistr: Námořníci, poslouchejte! Soudruhu kapitáne, jmenovaná posádka lodi (název zařízení péče o děti) připraven k plavbě.
Kapitán: Tým, v klidu! Námořníci, sundejte lana, zvedněte kotvu! Plnou parou vpřed!
Děti: Jede se plnou rychlostí!
Vedoucí: Pak je čas se rozloučit.
Dítě: Sbohem, země Kuklandia,
Funny Fantasyland,
Pojďme plavat, přátelé, odvažte se!
Plujeme do země fantazie,
Vzdálená první třída
Na naší lodi.
Sbohem, naše báječné molo,
Jak laskavý, tak tajemný,
Vždy jsi nám byl rád.
Všechno: Sbohem naší školce!
Hraje se píseň „Sbohem školko“.
Soundtrack zobrazující zvuk zvuků moře.
Vedoucí: Pane lodníku, co vidíte před sebou?
Loďmistr: Všechno je klidné, moře klidné.
Kapitán: Navigátore, plnou rychlostí!
Navigátor: Vpředu je plná rychlost. kapitán: Co slyšíte, radista?
Rádiový operátor: Slyším veselý dětský smích!
Vedoucí: Co vidíte, kapitáne?
Kapitán: (dalekohledem) Vidím ostrov, velmi krásný.
Vedoucí: (podívá se na mapu) Tento ostrov je na mapě, jmenuje se „Předškolák“.
Kapitán: Stůj - auto!
Navigátor: Je tam zastávka - auto!
Vedoucí: Tým, jděte na břeh! Kluci, vaši sousedé, děti ze starší skupiny, přijeli na vaši dovolenou, chtějí vám užitečně poradit. Pozorně je poslouchejte.
"Užitečné rady" od dětí starší skupiny.
(děti starší skupiny vstoupí do hudby a čtou si "tipy")
1.: Probuď se brzy ráno -
Dobře se umyj
Abychom ve škole nezívali,
Neklujte nosem do stolu.
2.: Oblečte se úhledně
Takže to bylo příjemné sledovat.
Zkontrolujte si všechno oblečení
Koneckonců, je to teď velké.
3.: Zvykněte si objednávat
Nehrajte si s věcmi na schovávanou.
Važte si každé knihy
Udržujte svůj kufřík čistý.
4: Ve třídě se nesměj
Nehýbejte židlí tam a zpět.
Respektujte učitele
a neobtěžuj svého souseda.
5.: Nedráždit, nebuďte arogantní
Snažte se pomáhat všem ve škole
Nadarmo se nemrač, buď statečný
A najdete si další.
6.: Dali jsme vám všechny rady
Nejsou moudřejší a jednodušší.
Ty, příteli, nezapomeň na ně!
(sborem) Sbohem, hodně štěstí!
Tanec skupiny absolventů s dětmi starší skupiny je předveden na píseň "Malá země" isp. N.Koroleva
Vedoucí: Je čas jít. Velení, kapitáne.
Kapitán: Vzdejte se vyvazovacích lan, zvedněte kotvy, plnou rychlostí!
Navigátor: Jede se plnou rychlostí! (je slyšet zvuk moře a hudba)
Kapitán: Co slyšíš, radista?
Rádiový operátor: Slyším hudbu!
Vedoucí: Samozřejmě, protože hudební ostrov je na cestě. A musíme projít hudební zkouškou. A tady je paní tohoto ostrova - Víla hudby!
Návštěva hudební víly:
(včetně hudby)
Pohádková hudba: Nazdar hoši!
Spolu s hudbou je to dobré!
Magie přichází k vám.
Opatrně, opatrně
Nemohli jsme ho zastrašit.
Máte rádi hudbu?
Zvu vás, abyste hádali moje hádanky. Buď opatrný.
Hudební hádanky
1. Sedm schodů - žebřík,
Na schodech je píseň (poznámky)
Zlomek odbíjí, pomáhá chodit (buben)
3. Kladívka spustíme na železné listy
A veselé zvonění letí. co je zvonění? (zvonkohra)
4. Máme vtipného kamaráda,
Miluje hlasité klepání.
Budeme tleskat rukama
Jste odkazy, veselé …(tamburína).
5. Dřevěné, vyřezávané, vícebarevné.
Zaklepeme a hned najednou
Všude kolem se začalo tančit.
Hrát budou harmoniky
Hádej, kdo jsme … (lžíce).
Dítě: Hej, vezmi si nástroje:
Chrastítka, zvonky.
Zvuky našeho orchestru
Poletí do všech konců!
Vystoupení orchestru M.I. "Yana šla po kopci"
Víla: Ano, vidím, že jste přátelé s hudbou, takže ve škole pro vás bude zábavné a snadné se učit. Šťastnou cestu na Školní ostrovy!
Závěrečná část prázdnin
1. dítě: Přichází minuta loučení
Ale nebuďme smutní, přátelé!
Navždy v našem životě zůstane
Mateřská škola je jako rodina.
2. dítě: Přišli jsme do školky jako děti
Neuměli udržet ani lžíci.
A teď vše vidíte sami
Tady jsme zmoudřeli, vyrostli!
3. dítě: Jsme smutní, velmi se omlouváme za rozloučení.
Slibujeme, že navštívíme naši zahradu!
Ale je čas se rozloučit
Chceme všem říct „děkujeme“!
4. dítě: Vychovatelé, chůvy, zdravotní sestry -
Budeme na vás všechny často vzpomínat!
Ostatně je to asi hodně těžké
Dejte své srdce svým dětem!
5. dítě: Bylo to útulné, krásné ve skupině,
Ráno jsme šli s radostí do školky.
Mluvíme k vám všichni společně!
Všechno: Dík! A klanět se vám až k samotné zemi! (děti dávají květiny zaměstnanci d / s).
Děti i dospělí předvádějí Valčík na rozloučenou
Děti jsou odměněny diplomy a upomínkovými předměty..
Znaky: moderátor, Master of Knowledge, Robinson - dospělí. Kapitán, lodník, radista, Červená Karkulka, Vlk, Popelka, Princ, Aibolit - děti přípravné skupiny do školy, Papoušek Kesha - dítě starší skupiny.
Zazní slavnostní hudba podle výběru hudebního režiséra, vstupuje hostitel
Moderátor: Dobré odpoledne, milí hosté! Jsme rádi, že vás můžeme přivítat v našem sále.
Dnes máme svátek - vozíme naše děti do školy.
Přivítejme naše absolventy bouřlivým potleskem.
1. Zazní hudba Charlese Gounoda „Waltz“, děti snadno vběhnou do sálu a předvedou „Tanec s míčky“.
Na konci tance děti hází míčky směrem k rodičům a hostům a přeskupí se do půlkruhu.
1 dítě: Naše školka, sbohem! Odcházíme do první třídy
A i když je rozchod smutný, nebojte se o nás!
2 dítě: Vše, co jsme se naučili. Vždy si budeme pamatovat
Víme - byli jsme tu milováni a léta plynula jako v pohádce!
3 dítě: Stěny a postýlky a hračky se zde staly příbuznými.
Vychovatelky, chůvy a moji přátelé jsou přítelkyně
4 dítě: Paní učitelka na nás všechny jen čeká, hlasité radostné zvonění.
Kulaté tance, tanečky, hry nahradí lavice a lekce.
2. Zní hudba „Song about school“ od Y. Slonova. slova N. Naydenová.
Časopis "Předškolní výchova" č. 3/2002 v podání dětí.
(Všechny děti se posadily.)
Moderátor: Dnes, kluci, na vás čeká spousta zajímavých věcí,
Jste připraveni vydat se na vzrušující cestu na naší lodi?
Moderátor: A kde je náš kapitán?
kapitán: Jsem tady. (kapitánův odchod)
3. Děti předvádějí sbor písně "Píseň kapitána", hudba IO Dunaevsky, text V. Lebedev-Kumach.
Boatwain: Soudruhu kapitáne, posádka lodi je připravena vyplout!
kapitán: V klidu, naše loď se vydává na dlouhou cestu.
Dnes jsou cestujícími absolventky MŠ č. 75, 2011.
Žádost je zpracována s porozuměním a pozorností. Cestující jdou nahoru na palubu.
(Zazní veselá hudba, děti volně vstupují do lodi. Lodník předstírá, že všechny počítá)
Lodník: Soudruhu kapitáne, chybí dva cestující, na seznamu jsou vychovatelé - Natalja Grigorjevna a Natalja Nikolajevna.
kapitán: Okamžitě doručte na loď!
Námořník: Ano.
(Dvě předem vybrané děti běží za pečovateli a pozvou je na loď)
Kapitán: Tým! Připravte se na plavbu. V poměru země poznání.
Vzdát se vyvazovacích šňůr.
Lodník: Ano, dejte kotvící lana.
Kapitán: Zvedněte, kotvte.
Lodník: Ano, zvedněte kotvu.
Kapitán: Plnou rychlostí vpřed.
Lodník: Ano, plnou rychlostí
(Velmistr provádí všechny příkazy kapitánů s atributy, sundá lano, zvedne kotvu)
kapitán: Co slyšíte, radista?
Radista: Slyším legrační hudbu.
Kapitán: Zapněte rádio.
4. Děti vystupují s písní „Výborná nálada“, slovem a hudbou L. A. Starčenka.
Časopis Kolokolchik, Petrohrad, č. 21-2001, redigoval I.G. Smirnová.
kapitán: Moře je obrovské. Všímám si země poznání.
Zastavme se, přátelé, spusťte kotvu, právě tady.
(Lodník spustí kotvu. Děti vyjdou a posadí se na židle)
Zní slavnostní hudba, vstupuje Mistr poznání.
Master of Knowledge: Ahoj děti -
Jsem mistr znalostí, rád vás poznávám
Celé století jsem sloužil vědě, učil jsem vědomostní lekce.
Je čas zkontrolovat, jak jste připraveni na 1. třídu.
Odpovídejte na otázky sebevědomě a odvážně
Kdo jde ráno s taškou knih do školy?
Děti: Student.
Master of Knowledge: Setká se s vámi škola velmi brzy a prostorná?
Děti: Třída.
Master of Knowledge: Jsou na stránkách všechna písmena od A do Z?
Děti: Primer.
Master of Knowledge: Když všechno umíš, dostaneš to ve škole.
Děti: Pět.
Master of Knowledge: Výborně, kluci, a teď otestuji vaši gramotnost.
Je potřeba vzít písmena a napsat slovo na povel.
(Mistr pomáhá dětem rozhodnout se, jaké slovo mají napsat.
Děti při veselé hudbě na flanelografu rozloží slova: škola, lavice, zvonek, lekce)
Master of Knowledge: Nyní vám moji přátelé pomohou s matematikou.
Tato věda miluje řád a přesnost, buďte opatrní.
(Děti vyjdou a dělají hádanky)
5 dětí: 4 ptáčci, 2 vrány, zbytek sedí na stromě.
Kolik sýkorek sedí na stromě?
6 dětí: Cestou se 5 myší vesele řítí do školy,
A každý má pod paží jednu odbornou knihu.
Kolik knih mají myši?
7 dítě: Babička Máša má vnučku Dášu, kočku Fluff, psa Družhoka.
Kolik má babička vnoučat?
Master of Knowledge: Dobře, myslíš to dobře. Víte, jaké předměty jsou potřeba do školy? Pak odpovězte ano a ne.
Barevný základ? Nový kalendář? Kuchyňský bufet?
Bonboniéra? Pero, tužka? Tatínkův sokvojazh?
Oblíbená hračka? Měkký polštář?
Master of Knowledge: Všichni vědí, skuteční chytří a chytří lidé. A nyní prověříme samostatnost našich budoucích prvňáčků.
Děti si potřebují zabalit portfolio, jít na směnu a nepřijít pozdě do školy.
Jste připraveni?
5. Zní veselá hudba, hraje se hra „Utíkám do školy“.
(Děti si vyzvednou tašky, pak vezmou kytici květin a běží k pultu se slovy „škola“)
Master of Knowledge: Jsem velmi rád, že jste navštívili zemi vědění, přeji vám, abyste se ve škole učili jen na známky.
(Mistr poznání dává dětem záložky do knížek připravených dětmi starší skupiny, moderátorka a děti děkují za dárek)
Mistr znalostí: Vaše loď je připravena k plavbě
Sbohem moji malí přátelé.
Lodník: Ano, plnou rychlostí.
(Zní klidná hudba nebo refrén písně "Moře" od Y. Antonova)
Kapitán: Před námi je báječná země. Zůstaňme přáteli.
Děti jdou ven a vítá je Červená Karkulka.
Červená Karkulka: Ahoj lidi. Poznal jsi mě?
Děti: Ano, Červená Karkulko.
Červená karkulka: Naše pohádková země vždy ráda vidí hosty.
Z jaké země jsi?
Všechny děti: Z Ruska, z města Murmansk.
Děti se seřadí a drží ilustrace zobrazující dominanty města Murmansk.
9 dítě: Naše město je velké, krásné, je v něm spousta dobra a síly.
Milujeme Murmansk z celého srdce, toto je naše rodné město.
10 dítě: Je zde divadlo a koupaliště, vlastivědné muzeum.
Naše město je moře, naše město je hrdina.
11 dítě Do školky jsme chodili mnoho let po sobě.
Tam nás naučili být přáteli a vzdělávat se
Na naši veselou zahradu nezapomeneme.
6. Děti vystupují s písní „Moji přátelé“, slovem a hudbou L. A. Starčenka.
Časopis Kolokolchik, Petrohrad, č. 42/2009, redakce I.G. Smirnová.
(Všechny děti se posadily, Červená Karkulka tleskala rukama)
Červená Karkulka: Děkuji za nádhernou písničku. Zvu vás na pohádkovou louku.
Pozorně sledujte naše příběhy, pojmenujte je.
7. Pořádají se improvizační hry „Vlk a sedm dětí“. "Tři prasata"
(Zazní hudba, několik dětí vyběhne, ruce mají posazené jako rohy, zobrazující děti, vybrané dítě si nasadí vlčí klobouk, stojí stranou a pozoruje děti, děti provádějí herní akce, na konci hry se vlk snaží chytit děti, děti utíkají na svá místa)
(Děti vyběhnou, zobrazují prasátka, oblékají si růžové bandamy, tancují, dovádějí. Na konci hudby se je snaží chytit i Vlk)
Červená Karkulka: No, Vlku, naši hosté nejsou zlobiví, podívej.
Jak se jmenují chlapské pohádky? (děti volají)
Přátelství pomohlo dětem a prasátkům porazit vlka.
Červená Karkulka: Kluci, pozor, další hádanka.
(Popelka a princ odejdou. Popelka se posadí na židli, princ k ní přistoupí).
Princ: Milý cizinče, dovol mi, abych ti vyzkoušel botu.
(Princ si obouvá Popelčin střevíček)
princ: Dovolte mi pozvat vás na ples.
8. Popelka a princ předvádějí "Malý tanec".
"Minuet" L. Boccheriniho uvádí orchestr P. Maria.
Červená Karkulka: Jak se jmenují kluci z pohádky? (děti volají)
Popelka: Ach, jak je tu krásně, začneme tančit, vybereme páry.
9. Pořádá se hudební hra „Najdi pár“.
Program „Rytmická mozaika“ od A. I. Bureniny.
Červená Karkulka: Další hádanka: tohoto hrdinu zná každý z dětství.
Hudba zní, Aibolit vychází. dítě v županu, klobouk obchází všechny sedící děti.
Aibolit: Otevřete ústa. (Projde několik dětí, všichni otevřou ústa)
Ukaž svůj nos, (několik dětí projde, zkoumá)
Žaludek. (několik dětí projde, dotkne se jich)
Nech mě poslouchat. (poslouchá)
Ukaž uši (zvažte)
(Aibolit předstírá, že píše potvrzení o zdravotním stavu dětí, atribut předem připravený)
Aibolit: Tady je certifikát pro vás, všichni jsou zdraví, všechny děti jsou připraveny do školy. (Dá to přednášejícímu)
Jak se jmenuje ta pohádka kluci? (děti volají)
Aibolit: Pokud se kluci během lekce unaví, pak rozhodně vstaňte a udělejte nějaké cvičení.
10. Děti předvádějí hudební skladbu „Tanec vsedě“, program „Rytmická mozaika“ od A.I. Burenina.
(Aibolit provádí herní cvičení s dětmi.)
Aybolit: Výborně, kluci. Přeji ti, abys ve škole našla hodně kamarádů, dobře se učila a bavila se.
(Dítě hrající roli Aibolita si svlékne oblek a připojí se k dětem)
Červená Karkulka: Milé děvčata a chlapci, děkujeme za setkání.
Naše pohádková země vždy ráda přivítá hosty
A na památku vám dám tipy do školy
Přečtete si je a přísně je dodržujete.
(Červená Karkulka dává pedagogům brožury se školními radami pro každého absolventa, vyrobené ve stylu počítačové grafiky.)
Moderátor: Děkuji za dárek.
Červená Karkulka: Sbohem, přátelé, šťastnou cestu.
(Dívka v roli Červené Karkulky si sundá klobouk a připojí se ke zbytku dětí, když nastupují na loď)
Kapitán: Připravte se k plavbě. Plnou parou vpřed.
(Zní klidná hudba nebo refrén písně "Moře" od Y. Antonova)
Lodník: Ano, plnou rychlostí.
Kapitán: Moře je obrovské, všiml jsem si ostrova v moři...
Zastavme se, přátelé.
(Vynese se palma. Hraje hudba. Robinson vyběhne s bílým šátkem)
Robinson: Tudy, tudy. Hurá. Hurá! (Dojde papoušek Kesha - dítě)
Kesha: Robinsone, drahá Robinsone, co se stalo?
Robinson: Loď, loď. Podívejte se, jak loď pluje přímo na náš ostrov. Tudy, tudy.
(Všechny děti jdou ven)
Robinson: Ahoj hosté, jmenuji se Robinson a toto je moje opeřená Kesha, Kesha pozdravuj kluky.
Kesha: Já jsem Kesha, jsem Kesha.
Robinson: Musíš říct ahoj, poslouchej takhle a pamatuj, ahoj.
Kesha: Ahoj, ahoj. Já jsem Kesha.
Robinson: Jaký jsi neposeda. Jsme rádi, že máme hosty, konečně někdo navštívil můj ostrov. Jak jsou krásné a chytré.
Kesha: Proč krásná, proč chytrá?
Moderátor: Naše děti se loučí se školkou, brzy půjdou do školy, a tak cestují.
Robinson: Škola je tak zábavná, zajímavá, ale tady je nuda a není tu nikdo, kdo by nás bavil. Prostě smůla, na celém ostrově není ani duše.
Hosteři, pojďme se trochu pobavit s našimi novými přáteli, ano?
Moderátor: Tak pojďme spolu tančit.
11. Děti předvádějí tanec na píseň "Přátelství" hudební skupiny "Barbariki".
(Robinson a Kesha tančí)
Robinson: Jak zábavné a přátelské to děláš.
Moderátor: Naše děti milují nejen vesele tančit, ale také vesele hrát v orchestru.
12. Děti předvádějí instrumentální skladbu MI Glinky „Dětská polka“.
Robinson: Wow, to je zajímavé, jen zvědavé.
(Robinson hraje na činely, Kesha hraje na zvony)
Moderátor: Naše děti jsou hudební a talentované, znají všechny noty, umí hrát, na různé nástroje, tady to můžete obdivovat.
13. Děti předvádějí tanec „Domisolka“, hudba O. Yudakhina, program „Rytmická mozaika“ A.I. Burenina.
Robinson: Oh, jak moc jsme se bavili, děkuji.
Milé děti, pomozte nám, už nechceme být na ostrově sami. Prosím, vezměte nás s sebou a budeme s vámi ti nejlepší přátelé.
Moderátor: Nebojte se, my vás tu nenecháme, dopravíme vás na velkou zem.
Kapitán: Připravte se k plavbě. Plnou parou vpřed.
Lodník: Ano, plnou rychlostí
Kapitán: Domácí břeh, už čekáme.
(Hudba zní klidně nebo refrén písně "Moře" od Y. Antonova)
Moderátor: Tady jsme doma. Podívejte, potkávají nás mámy, tátové, všichni se usmívají.
Díky našemu kapitánovi byl výlet úžasný.
Robinson: Děkujeme za vaši pomoc, nikdy na vás nezapomeneme.
Moderátor: Pojďme, uvidíme Robinsona a jeho kamarádku Keshu.
Robinson: Sbohem, sbohem! Přejeme hodně zábavy ve škole.
Znovu se potkáme. Kesha, následuj mě.
(Robinson a papoušek Kesha se loučí s dětmi a odcházejí)
Moderátor: A nyní je čas rozloučit se s naší milou školkou.
(Zní klidná hudba, děti berou kytice květin, seřaďte se do půlkruhu)
Moderátorka: Naše školka je již mnoho let domovem pro děti a všichni jsme šťastní a zároveň trochu smutní, protože je vždy těžké se rozejít, ale na vás, milé děti, čeká další krok v životě - tento je škola, která 1. září ráda otevře své brány a přijme vás do vaší školní rodiny.
A ta nejlaskavější a nejlaskavější slova teď zazní při rozchodu.
12 dítě: Chceme přidat pouze jedno slovo z velkých písmen
A teprve dnes vám to můžete s láskou dát.
Je psána pro všechny, pro chůvy i kuchařky.
Pro milé vychovatelky a milé doktory.
13 dítě: Za všechny, kteří nás chránili a učili dobré věci
Šil obleky, pral prádlo a pilně umýval podlahu
Kdo s námi zpíval a tančil, učil a maloval slova
Říkáme to s úklonou nad hlavou.
Všechny děti: Od všech dětí s láskou vyslovíme toto slovo „Děkuji“.
14. Hudba a text „Farewell song“ od N.М. Kulíková.
Časopis Kolokolchik Petrohrad. č. 33-2005, upravila I. G. Smirnova.
Moderátor: Vážení, nyní všichni vidíme, že z vás budou opravdoví studenti.
Přejeme vám nejlepší známky ve škole, nové vědomosti, dobré kamarády a ať jsou na vás maminky a tatínkové pyšní.
Předávání dárků a diplomů. Foto pro památku. Gratulace od rodičů.
Večírek pokračuje ve skupině
Bibliografie.
1. Časopisy "Kolokolchik" čísla № 4, 21, 33, 42, 47, Petrohrad, editoval I. G. Smirnova.
2. Časopis "Předškolní vzdělávání" № 3-2002, Moskva.
3. Vydání časopisu "Hudební paleta" č. 2-2007, St. Petersburg.
4. Digest „Soon to school“ editoval A.I. Burenina.
5. Lipatniková T.N., „Dovolená začíná“ Akademie rozvoje Jaroslavl 2003