"Brzy ve všech bytech země: lekce (půl na půl) jsou hotové, otec je chraplavý, dcera ohluchla, sousedi se všechno naučili, kočka převyprávěla," - kupodivu jsem stále častěji vidět tuto anekdotu ve zpravodajských kanálech.
A pokud si pamatujete, že už je na ulici polovina srpna, není to k smíchu. Ostatně nejen nezkušení rodiče, ale i zkušené maminky často upřímně nechápou: jak přimět dítě k učení?
Takže Sasha Bogdanova je opět s vámi! Navrhuji téma programu. Akutní, konfliktní, nemocné – ale nezbytné pro rodiče jak středoškoláků, tak i mladších dětí.
„Talent, ale takový vandrák!“ – rozhazuje rukama matka teenagera. „Přemlouvání na něj nefunguje – musí křičet, připravit ho o kapesné a chodit. Zdá se, že se rozhodl."
Jak dlouho? Každý samozřejmě chce, aby jeho syn nebo dcera vystudovali školu s vyznamenáním, nastoupili na prestižní univerzitu, našli si dobře placenou práci... „Podívej se, chudák studente! Pokud dostanete takové známky v páté třídě, co se stane dál?"
A to se stane. Porovnejte, jak dítě slyší vaše slova:
- "Můj syn vyrůstá jako idiot" - "Nejsem k ničemu dobrý"
- "S takovou studií zamete dvory!" - "Moje budoucnost je beznadějná"
- „V naší rodině každý získal vyšší vzdělání. Svým úsilím vstoupíš nanejvýš na učiliště "-" Dehonestuji svou rodinu, nemám mezi nimi místo "
- „Trojka? Dva týdny bez internetu!" - "Nezajímají mě, očekávají ode mě jen kladné známky"
Už mlčím o tom, kdy si táta vezme pás. Pokud je možné tímto způsobem získat pilného vynikajícího studenta, pak jistě s nákladem komplexů, strachů a averze k učení (do budoucna - a práci).
Myslíte si, že takový člověk dosáhne v životě úspěchu?
Jaký má smysl se učit?
Je to úsměvné, ale ani mnoho dospělých na tuto otázku nedokáže přesvědčivě odpovědět. Pro průměrné dítě nebude těžké rozbít rodičovské hádky na kusy.
Co se však za těmito slovy skrývá?
- Pocit nespravedlnosti
Popularita pro dívku s novým smartphonem. Dobré známky a místo v akademii - pro bohatého ignoranta. Nerovnost je přítomna i v nižších ročnících – mějte na paměti, že děti budou reagovat velmi ostře.
- Nedostatek kritiky
- "Komfortní zóna"
Aby člověk mohl usilovat, musí mu něco chybět. Pokud má úplně všechno, může to vyvolat stagnaci v podnikání a zájmech. Toto pravidlo platí pro všechny (a nejen pro studenty).
- Šikanování
Podívejte se blíže na stav teenagera: možná příčina neúspěchu spočívá ve špatných vztazích se spolužáky nebo učiteli. Pokud je to nutné, promluvte si s učitelem v domácí třídě nebo navštivte poradce.
- Příliš lehký / těžký program
Možná ve třídě zívá? Nebo naopak koulí očima od nahromaděných domácích úkolů? Změnit výchovný ústav má smysl – ušetříte tak nervy sobě i sobě i dítěti.
Mrkev nebo tyčinka?
Stále potřebujete studenta ke studiu nutit? Převzít patronát na vlastní pěst nebo riskovat pár „pětek“?
Ale při použití drsných metod našich prarodičů se můžeme sami zmást:
- na jednu stranu nepřipravovat dítě o dětství?
- na druhou stranu, jak včas a v zárodku zastavit prostopášnost a převzít kontrolu nad situací?
Bohužel, toto je nejjednodušší způsob, jak ztratit kontakt. Navrhuji efektivnější způsob – podnítit zájem o předměty.
Dokážete si užít učení? Ve skutečnosti je vše jednoduché!
- Navažte spojení
První a nejdůležitější pravidlo. Pokud nedojde ke kontaktu s teenagerem, jaká může být dohoda? V tomto těžkém věku od nás potřebuje málo – podporu a pochopení.
- Otevřete jeho tutoriál
Ještě lépe, zkuste udělat alespoň jedno cvičení z domácího úkolu. Neváhejte dělat domácí úkoly společně; tímto způsobem vyplníte mezery mnohem rychleji a vzbudíte zájem o předmět.
Tím lze dosáhnout mnohem více než křikem a urážkami.
- Nehodnoťme osobnost, ale činy
Student rychle pochopí, že vše závisí na něm, což znamená, že má právo směřovat situace směrem, který potřebuje. To není jako věty jako „jsi hloupý“ (proč bych se měl rozvíjet, když je to k ničemu?) nebo „jsi velmi chytrý“ (proč už jsem koneckonců dobře hotový).
- Vzdát se falešné motivace
"Pro koho se učíš?" - "Pro tebe!". Bohužel v mnoha moderních ruských rodinách je to jediná pobídka.
Vaším úkolem je rozproudit jeho zvědavost, i když to bude stát nákup mikroskopu. Nebo to udělat tak, aby děti uplatňovaly své znalosti hravou formou.
- Buďte kreativní s procesem
Můžete společně vyrábět makety, provádět pokusy (pro tyto účely je lepší koupit speciální knihu), pěstovat krystaly ... A také se můžete při rybaření učit biologii. Jak vidíte, není vůbec nutné sedět u encyklopedií.
Mimochodem, Jekatěrinu Kes jsem „potkal“ teprve nedávno, i když důvod našeho seznámení byl na jiné téma, a to „jak pomoci dítěti přežít rozvod rodičů“. Ano, musel jsem "zažádat".
Ale kromě toho, co jsem potřeboval, jsem s ní našel zajímavý trénink." jak naučit dítě učit se"A víte... Když jsem prošel materiálem, který potřebuji, nepochybuji, že tento bude stejně užitečný! Zkuste to, řekněte mi to později)
Jako doslov
Pro nikoho není tajemstvím, že vzdělání ovlivňuje celý budoucí život. Ale mnohem důležitější je udržovat důvěryhodný vztah s milovanou osobou, snažit se porozumět a neházet rozhořčení.
Pamatujte na přísloví: je lepší získat modrý diplom s červeným obličejem než naopak? Možná se teenager nestane druhým Einsteinem, nebude hromadit působivé jmění, nevstoupí na Moskevskou státní univerzitu. Přesto jsou věci důležitější než vnější pohoda.
Jak řešíte problém: nutíte vás plnit úkoly? Myslím, že moje poznámka bude užitečná pro ty, kteří nešlapou na hrábě poprvé pomocí tvrdých metod.
Čekám na váš názor - jak jste své děti učili studovat? A samozřejmě se nezapomeňte přihlásit k odběru mého blogu.
A opět soutěž
Dnes to bude také rébus. Pro ty, co nevědí, teď pořádám soutěž "chyť hádanku", kdo první uhodne, to je cena z) vše je jednoduché ...
Hádanka číslo 6
Nápověda: Právě mě to napadlo) Rébus je velmi snadný, dětinsky snadný a nepotřebuje žádné tipy! Hodně štěstí přátelé! 😉
To je pro dnešek vše, uvidíme se v nových článcích!
Vždy s tebou, Sasha Bogdanova
Dítě, které se nechce učit, je problém, který se objevuje v mnoha rodinách. Nechce sedět u učebnic, chodit na hodiny a nechce nic slyšet o nutnosti stát se dospělým.
Co by měli rodiče dělat, pokud jejich dítě nastoupí do školy násilím? Je možné donutit dítě k učení a jak najít efektivní a zároveň humánní způsob řešení této choulostivé problematiky? O tom a mnohem více v našem dnešním článku.
Proč se dítě nechce učit?
Odmítnutí studia teenagerem může být způsobeno řadou okolností. Některé děti svými záchvaty vzteku a neochotou chodit do školy dokazují rodičům svou samostatnost a dospělost. Jiní mohou ztratit zájem o učení v obdobích, kdy má tělo nedostatek vitamínů (například v zimě).
A konečně, nedostatky ve vzdělávacím systému také nelze opominout, protože většina škol se o studenty jako o jednotlivce málo zajímá, jednoduše je nutí plnit jejich požadavky.
Podívejme se na hlavní problémy a důvody nechuti dětí k učení.
Konflikty se spolužáky
Nejčastěji se děti začnou špatně učit, když mají problémy s komunikací se svými vrstevníky. Dítě nechce chodit do školy, protože tam bude šikanováno, zesměšňováno, bojkotováno a dokonce i zpochybňováno pěstmi. To vše má katastrofální dopad na motivaci a žízeň po vědění a v důsledku i na studijní výsledky.
Nedostatek nezávislosti
Dítě se také může špatně učit, protože prostě neví, jak a co má dělat. Sebeorganizace, kontrola, plánování jsou důležité, ale tak daleko od pochopení faktorů učení dítěte. Navíc, pokud se předtím rodiče o dítě neustále starali a celou dobu mu říkali, co má dělat a jak jednat.
Dysfunkce mozku
Akademické problémy jsou často spojeny s nemocemi a poruchami mozku. Jedním z nejčastějších důvodů je lehký stupeň mentální retardace, který lékařům „uniká“ kvůli nepozornosti k malým pacientům.
Mozková dysfunkce „pomáhá“ dítěti výborně pracovat s memorováním dopisů nebo básní, ale nemá sílu a porozumění na studium vzorců nebo rysů ruského jazyka.
Vývojové zpoždění
Mozky některých dětí dozrávají pomaleji než jiné. Důvodem tohoto stavu může být nemocniční syndrom, který se vyskytuje u miminek, která byla velmi dlouho v nemocnici bez matky. Kromě toho může být předpokladem pro rozvoj takové odchylky dlouhá nemoc, častá anestezie nebo duševní trauma dítěte.
Problémy s vnímáním a zpracováním informací
Přijímat a asimilovat, stejně jako zpracovávat informace, není pro mnoho dětí jednoduchá práce. Do toho může zasahovat špatné vidění a hluchota, únava, autismus, který brání dítěti soustředit se na to, co učitel říká, dále nemoci jako dyslexie, dyskalkulie a dysgrafie, projevující se neschopností psát, číst a vnímat slova. .
Nedostatek zájmu
Velmi často dítě odmítá chodit do školy jen proto, že ztrácí zájem o učení. Například ho „otravuje“ chemie nebo fyzika, ale matematiku jako vědu vůbec neuznává. V takových chvílích ho zvýšená kontrola a tresty vyprovokují k ještě větší nechuti k učení.
Obtížné předměty
Kromě toho může dítě určitému předmětu jednoduše nerozumí, zvláště pokud kvůli nemoci nebo stěhování zameškalo spoustu hodin. V důsledku toho vzniká začarovaný kruh, ze kterého dítě nenachází východisko a zcela „propadá“ z hlediska studijního výkonu v těžkém předmětu.
Rodinné potíže
Důvodem neochoty studovat se často stávají určité problémy v rodině dítěte: rozvod, ztráta jednoho z rodičů, alkoholismus mámy a táty, násilí nebo finanční potíže.
Charakterové rysy
A konečně, vaše dítě může být jednoduše buď příliš stydlivé, aby se "ukázalo" v reakci na učitele, nebo příliš sebevědomé dělat domácí úkoly (pro královské rodiny není dobré nedělat královské záležitosti).
Jak vzbudit zájem dítěte o učení?
Jak přimět dítě k učení? Pokud nové poznatky odmítá, jedině vy mu můžete pomoci pochopit situaci a probudit dřímající zájem o učení.
Navíc v tomto případě slovo „síla“ není úplně na místě: mnohem důležitější je projevit ve vztahu k dítěti klid a absolutní trpělivost, všemi prostředky se ho pokusit zaujmout studiem, včetně vlastního příkladu. .
Analyzujte situaci
Nejprve je třeba analyzovat současnou situaci a nejlépe začít „debriefingem“, konkrétně vztahem dítěte k učitelům. Velmi často se stává, že zaostávající žáci vyvolávají hněv a podráždění učitele, který se k nim chová krajně neuctivě.
Pokud tomu tak je, musíte si domluvit schůzku s učitelem a promluvit si s ním o výchovných metodách a postojích k vašemu dítěti.
Začněte dítě respektovat
Případná neposlušnost studenta může být způsobena nedostatky ve vzdělávacím systému. Vzpomeňte si na své roky studia – přišlo vám všechno tak dobře? Pamatujte, že vaše miminko je individualita a člověk, kterého je třeba respektovat, milovat a naslouchat jeho touhám. I když se nezdají tak adekvátní.
Použijte příklady
Velké procento dospívajících si za vzory vybírá hudebníky, herce nebo sportovce. Zkuste k dítěti přistupovat z tohoto úhlu: prostudujte si biografii idola, ve které s největší pravděpodobností najdete nějaké „tipy“ a páky pro rozvoj motivace ke studiu (například, že úspěšně vystudovalo školu nebo miloval matematiku) .
Učte se sami
Učte se se svým dítětem! Navštěvujte vzdělávací kurzy, které vás zajímají, a po návratu ze školy mu řekněte, kolik zajímavého jste se na nich naučili.
Toto chování často povzbuzuje děti, aby si učebnici vzaly samy a naučily se z ní něco užitečného. Také nebude zbytečné „ovládat“ školní osnovy své dcery nebo syna, a tím zaujmout dítě, které je lhostejné k učení.
Projevte zájem o předměty
Zároveň nebuďte falešní, protože dítě akutně cítí podvod přicházející od rodičů. Nechte dítě vyprávět o obtížném tématu a vy budete zase překvapeni znalostmi, které od něj získáte.
Jděte hlouběji do základů, hledejte další informace v referenčních knihách a na internetu, aby se dítě při pohledu na vás snažilo potěšit vás a nechalo se unést předmětem, který mu dříve nebyl přístupný.
Netrestat
Tresty samozřejmě dítě motivují a bylo by nečestné tvrdit, že nedbalé batole se od svých vzteklých rodičů nerozčiluje za neposlušnost a neochotu učit se.
„Fanatismus“ v této věci však rodinu k úspěchu nedovede: neustálé křiky, hrozby a silná pouta na hlavě jen naruší porozumění mezi vámi.
Používání fyzického nátlaku (ale i psychického nátlaku) navíc negativně ovlivňuje psychiku dítěte a v dospělosti nebude schopno samostatně se rozhodovat a dosahovat cílů. Jinými slovy, dokud ho „netlačíte“, „neletí“ dopředu.
Kdy potřebujete pomoc psychologa?
Pokud si všimnete, že se vaše batole chová divně, má špatnou náladu nebo pravidelně nosí špatné známky ze školy, snažte se pochopit důvod toho, co se děje.
Možná, že dítě nutně potřebuje vaši pomoc a ochranu: má zhoršené vztahy se spolužáky, učitel ho nadává a zahanbuje, nakonec se poprvé zamiloval a neví, co teď dělat.
Pokud nemůžete problém vyřešit sami, poraďte se s odborníkem. Pomoc a rady psychologa vám i vašemu miminku pomohou podívat se na situaci z nového úhlu a najít z ní správnou cestu ven, než se rozvine v něco vážnějšího.
Shrnutí
Palčivá otázka: „Jak přimět dítě, aby se učilo?“ Nemá univerzální odpověď. Bohužel svět ještě nepřišel na jediný správný způsob, jak vám pomoci vyřešit problém neochoty vašeho dítěte chodit do školy.
Účinnou metodu ovlivňování a motivace konkrétního dítěte lze tedy vybrat pouze na základě jeho charakteru a preferencí.
Snažte se vybrat správná přesvědčení, buďte vytrvalí a důslední, ale nezapomínejte na lásku a porozumění, které vám pomohou dosáhnout požadovaných výsledků v procesu výchovy.
Jak přimět své dítě, aby chodilo do školy? Rodiče chtějí, aby se jejich dětem ve škole dobře dařilo, protože chápou, že jedině tak mohou v životě něčeho dosáhnout. Proto se snaží své děti umístit do prestižních vzdělávacích institucí. Pravda, málo záleží na zvolené škole. Je důležité, aby měl student po celou dobu studia chuť se učit. Jen málo dětí chápe důležitost učení. Jsou samozřejmě velmi zodpovědné děti, které ve třídě pozorně poslouchají učitele a doma dělají všechny potřebné druhy prací, ale není jich mnoho.
Jsou i takoví studenti, kteří nechtějí studovat vůbec. Neradi plní úkoly, které vyžadují alespoň minimální psychickou zátěž. V žádném případě by nemělo být rodičům těchto studentů umožněno absolvovat jejich kurz. Je třeba systematicky vyvíjet další úsilí k udržení zájmu dětí o učení. Těchto 10 tipů od psychologa vám pomůže, aby vaše dítě prospívalo.
1. Vytvořte dobré učební prostředí.
Pracoviště studenta doma by mělo být dobře a vhodně vybavené. Zvuky z jiných místností by zde neměly být slyšet. Mělo by to být čisté, pohodlné a lehké.
2. Naučte své dítě stanovovat si cíle.
Cíle by měly být dosažitelné v relativně krátkých časových úsecích. Pokud je cíle snadné dosáhnout, učení není vůbec tak děsivé.
3. Nevyžadujte od dítěte příliš mnoho.
Někteří rodiče neustále vyvíjejí tlak na své dítě, aby se vždy vedlo dobře. To ale není vždy možné. Nedosahování cílů, které si rodiče vytyčili, vede u dítěte často k rozvoji deprese, špatného chování a averze k učení.
4. Ukažte, že učení je důležité.
Mnoho žáků, kteří mají špatné výsledky, nechápe, proč vůbec chodí do školy. Jsou pro ně zajímavější věci a škola jim slouží jako překážka. Je důležité, aby takové děti řekly, proč se potřebují učit, co učení dává a jak to vše bude užitečné v jejich budoucím životě.
5. Používejte zajímavé metody výuky.
To platí spíše pro učitele. Děti se vždy věnují zajímavým činnostem s větší touhou než těm rutinním a nudným. I když se jedná o kontroverzní záležitost. Pokud se dítě nerado učí po dlouhou dobu, v různých předmětech nejsou prakticky žádné znalosti a škola nezpůsobuje nic jiného než znechucení, pak je téměř nemožné, aby studenta zaujaly jakékoli metody práce. Snad zde budou moci dítěti pomoci rodiče, pokud budou mít dostatek fantazie a bude zajímavé s ním pracovat na domácích úkolech.
6. Soustřeďte se na ty oblasti znalostí, které v dítěti vzbuzují největší zájem.
Každé dítě má své zájmy. Někoho láká hudba a hudební interpreti, jiného počítačové hry. Pokud budou mít předměty probírané ve škole s takovými tématy alespoň minimální kontakt, stane se studium mnohem zajímavější.
7. Povzbuzujte dítě.
Povzbuzení a chvála dělají zázraky. Pokud je dítě v depresi, je zbytečné mu nadávat a nutit ho do učení. Nejlepší je pochválit, co umí. Zjistíte, že pokaždé, když chce dělat víc a víc.
8. Pomozte učit se.
Mnoho rodičů se domnívá, že pouze škola by měla jejich dítě učit, a proto nepovažují za nutné mu pomáhat s náročnými domácími úkoly. Ale mnoho studentů se nerado učí jen proto, že nerozumí žádnému předmětu nebo dokonce některým. Pokud rodiče odloží své záležitosti a pomohou s tím dítěti, bude mít mnohem větší zájem o učení.
9. Podpora hospodářské soutěže.
Není vůbec nutné nutit dítě, aby bylo ve všem nejlepší, ale je potřeba ho pochválit, pokud napsalo test nebo odpovědělo na hodinu nejlépe ve třídě. Touha získat dobrou známku v další hodině pomůže dítěti lépe se na hodinu připravit.
10. Odměna za úspěchy.
Za velký úspěch ve škole lze dítě nejen pochválit, ale také dát malý dárek. Někteří rodiče nevědí, co svým dětem dát, a tak jim často dávají peníze, zvláště pokud jsou děti na střední škole. To není vždy správný přístup. Totéž platí pro dárky. Děti si na takový přístup rychle zvyknou a bez dárků v budoucnu prostě nechtějí nic dělat. Pokud máte omezený rozpočet, nemusí to být správná cesta.
Nedostatek motivace k učení je mezi studenty vážným problémem. Učitelé a rodiče mohou pomoci vzbudit zájem o jejich studium. Nejjednodušší lék je pochvala a povzbuzení. Díky těmto jednoduchým metodám dokážou děti překonat nechuť k učení a budou moci dosáhnout úspěchu ve studiu.
Jako matka čtyř dětí, z nichž tři již navštěvují školu, se otázka motivace ke studiu stává velmi aktuální. Dnes si povíme, jak přimět dítě k učení. Je nutné nutit, nutit se učit, zařídit totální kontrolu? Nebo existují jiné, účinnější způsoby, jak vštípit synovi či dceři lásku k poznání?
Někdy problémy ve škole souvisí s tím, že rodiče do dítěte vkládají příliš velké naděje. Moje maminka například vždy snila o studiu na prestižní škole s prohloubeným studiem matematiky nebo angličtiny a nyní se snaží své nesplněné sny přenést na dědice. A syn nebo dcera se zvýšenou zátěží prostě nezvládají, nemají potřebné vlohy a dovednosti.
Než tedy budete děti vyčítat a trestat za špatné známky a neochotu se učit, musíte pochopit, zda je neděláte náročnějšími?
Je důležité znát sklony a talenty svého dítěte a rozvíjet přesně to, v čem spočívá jeho duše. S přípravou na školu je potřeba začít již v předškolním věku. Schopnosti sebeovládání, schopnost udržet pozornost, dosahovat malých cílů se formují do 7 let, pak bude pro studenta snazší se učit. Naučit se číst není to nejdůležitější, důležité je dávat pozor konkrétně kognitivní dovednosti.
Jak nepadnout do pasti naprosté kontroly
Školy bohužel neučí rodinný život a výchovu dětí, takže několik generací dělá stejné chyby – své děti přehnaně kontrolují, za úspěch nechválí a za chyby přehnaně trestají.
I pro malé děti je důležité, aby mohly ovládat své vlastní aktivity. Totální kontrola a neposkytnutí nezávislosti žákovi obvykle končí ve chvíli, kdy se za dítě začnou učit rodiče a prarodiče, čímž mu udělají „medvědí službu“.
Kontrola by měla být přiměřená, ale neměli byste nechat výukovou aktivitu jít samotnou. Děti by měly cítit, že vám záleží na jejich školním životě a úspěchu. Najděte střední cestu.
Co je nejlepší motivací ke studiu
Pro úspěšné zvládnutí vzdělávacího materiálu je důležité najít pro žáka správnou motivaci. Právě ona je energií, díky které se chce dobře učit, dosahovat cílů.
Pokud děti přehnaně kontrolujete, tisknete, trestáte za sebemenší chybu, pak se ve vašem vztahu vytratí důvěra a vřelost. A motivace začne rapidně slábnout. Děti se budou vyhýbat trestům, hrát si, podvádět, hledat spoustu důvodů, proč nedělat domácí úkoly. Hledání motivace pro vašeho malého studenta je proto důležitou fází vzdělávání.
Napsal jsem na stránky blogu,. Nezapomeňte si přečíst poznámku. Zatím zvažte doporučení dětských psychologů.
Psychologové dávají následující tipy pro motivaci:
- K učení se nemůžete nutit, tím potlačujete vůli, neberete ohled na osobnost malého človíčka.
- Než budete trestat děti za dvojky, musíte zjistit důvod špatných známek.
- Zátěž na studenta by měla být zvážena s jeho sklony a schopnostmi.
- Motivace na prvním stupni a na střední škole je různá, je důležité zohlednit věkové charakteristiky.
- Od 10 do 11 let musíte s dětmi komunikovat jako s přítelem. Představte si, že před vámi je váš přítel, ponížili by ho a zbili za dvojky?
- Snažte se odhalit talenty svého dítěte, zejména ty, které budou užitečné pro budoucí povolání.
- Je dobré, když děti již na prvním stupni vědí, kým se chtějí stát, pak se objeví cíl, ke kterému musí jít.
- Někdy je užitečné promluvit si s učiteli, možná se předmět ve škole nevyučuje dostatečně zajímavě?
Motivace k učení pro mladší školáky
Jak motivovat děti ke studiu v 1.-4. Mladší žáci jsou na pochvalu velmi citliví. Je důležité, aby věděli, že si jich blízcí váží. Stále prakticky nezávisí na názoru svých vrstevníků, ale souhlas blízkých a příbuzných je pro ně velmi důležitý.
Student v 8 letech může mít zájem o studium, pokud nebudete trestat za každé dva nebo tři. Mnohem efektivnější bude všímat si všeho dobrého na synovi (dceři). Nedělejte za děti všechny lekce, nestůjte si „nad srdce“.
Vžijte se do kůže malého človíčka, cítili byste se dobře při své práci, kdyby nad vámi šéf stál a nadával vám, vyhrožoval mu úderem do hlavy nebo předváděl jiné násilí?
Totální kontrola je označována jako agrese vůči osobnosti, proto se dítě, pokud není ještě zcela potlačeno, snaží všemi dostupnými metodami vymanit z negativních podmínek.
V 9 letech a dokonce v 10 letech je nezbytně nutné motivovat děti pochvalou, ale již lze přidat další pobídky. Neměli byste děti finančně povzbuzovat, platit jim za dobré známky a pokutovat je za špatné, jak to dělá mnoho rodičů.
Děti začnou přemýšlet ne o získaných znalostech, ale o materiálních výhodách. Mnoho lidí se v tomto věku naučí manipulovat, „tlačit na lítost“, pokud učitel nedá dvojku. Proto je lepší děti stimulovat jinými bonusy. Například společná rekreace, zajímavá zábava.
Děti v tomto věku ještě nejsou zvyklé stanovovat si cíle na delší období, a tak jim lze zadávat drobné úkoly, jejichž splnění nevyžaduje mnoho času. A nezapomeňte svého syna nebo dceru pochválit, pokud dosáhli svých cílů.
A pokud to nevyšlo, společně rozeberte proč. Je velmi důležité s dětmi navazovat důvěryhodné vztahy, mluvit s nimi o jejich problémech a obavách a nejen je kontrolovat a trestat. V některých případech je nedostatek pochvaly pro mladšího žáka tím nejlepším podnětem, aby se příště zlepšil, aby byl pilný.
Podívejte se na následující video, dětský psycholog vysvětluje důvody, proč dítě nechce dělat domácí úkoly a co musí v takových případech udělat rodiče:
Motivace studentů středních škol
V 11 letech vstupují děti do těžkého věkového období – dospívání. Rodiče již nejsou nezpochybnitelnou autoritou, děti začínají naslouchat názorům svých vrstevníků. Motivovat děti k učení ve 12 letech je již obtížnější ve 13 letech. Samotná pochvala často nestačí. Ve středních ročnících, zvláště pokud učitelé předmětů nevěnují dostatečnou pozornost způsobu prezentace látky, se studenti nudí. Ke studiu předmětů tedy musí žáka motivovat sami rodiče.
Pokud už student ví, kým se chce stát, a to je v tomto věku důležité, pak je vstup na prestižní univerzitu dobrou motivací a podnětem k tomu, aby začal studovat předmět do hloubky. Možná by stálo za to najít si lektora. Dnes panuje názor, že tutor se nevybírá pro ty slabé předměty, ke kterým má student potíže s učením, ale naopak má největší sklony.
Pak se syn nebo dcera budou moci soustředit na to, co je pro ně v kariéře a úspěšném budoucím životě skutečně užitečné.
Motivace ke studiu na střední škole
U dospívajících ve věku 14 let zájem o učení se může náhle vytratit. Takže buďte na to připraveni. Mnozí jistě slyšeli o příbězích, kdy úspěšný student klesne na dvojky a trojky, začne vynechávat školu. Teenageři se mohou spojit se špatnou společností, proto je důležité, aby rodiče udržovali s dětmi přátelské vztahy, aby si uvědomovali, s kým se jejich milované dítě kamarádí.
Alkoholismus a drogová závislost mezi dospívajícími je problém, kterému lze snadněji předcházet. Neustálá přehnaná ochrana, kontrola a tvrdé tresty mohou teenagera zatlačit do špatné společnosti, pak nebude mít čas se učit. Proto je v tomto věku důležité stanovení správných životních priorit, stanovení cílů ve sportu a učení.
Rodiče by navíc neměli teenagerovi vnucovat povolání, promítat do něj nerealizované ambice, ale skutečně odhalovat talenty a schopnosti svého syna či dcery.
Co udělat pro rodiče
Obvykle rodičům a prarodičům chybí psychologické znalosti, dovednosti a schopnosti. Jak jim můžete pomoci děti motivovat? Naštěstí dnes existuje spousta knih, technik usnadňujících výchovný proces. Nyní je důležité vychovat dítě úspěšné a sebevědomé.
Mně osobně, jako matce mnoha dětí, velmi pomáhá při výchově a rozvoji školáků velmi zajímavá a užitečná kniha „Výchova bez stresu“ od Marvina Marshalla. Napsal jsem vlastní recenzi a recenzi na tuto knihu.
Ne vždy se většině rodičů podaří zajít k psychologovi. Věnujte svým dětem co nejvíce času. Stačí se s dítětem učit jednu hodinu denně, aby se student stal úspěšnějším, snáze si osvojil látku a co je nejdůležitější, chtěl se sám učit.
Na závěr si milí čtenáři blogu dovolím dát ještě jednu radu – buďte svým dětem příkladem. Chcete-li, aby děti knihy milovaly, četly a samy je milovaly, neustále se učily nové věci, projevovaly zájem o nové informace a poznatky, nepřestávejte se rozvíjet. A doženou vás samy děti.
Má váš lupič opět v deníku dvojky? Dítě neposlouchá a je prostě nemožné zasadit ho do domácího úkolu? Mnoho rodičů má situaci, kdy se dítěti nechce učit, vynechává školu a není ve třídě pozorné.
Dospělí často dělají mnoho chyb, aby donutili dceru nebo syna učit se. Děje se to proto, že neexistují žádné znalosti o tom, jak v dětech pěstovat lásku k učení. Někteří se začnou vzdělávat stejně, jako byli vychováváni v dětství. Ukazuje se, že výchovné chyby se přenášejí z generace na generaci. Nejprve naši rodiče sami trpí a nutí nás učit se, pak stejné mučení aplikujeme na naše děti.
Když se dítě špatně učí, v hlavě se mu kreslí nešťastné obrázky, jaká by mohla být jeho budoucnost. Místo prestižní univerzity a titulu třetiřadá technická škola. Místo oslnivé kariéry a dobrého platu práce, o které se stydíte říct svým přátelům. A místo platu je to almužna, ze které není jasné, jak žít. Takovou budoucnost pro své děti nikdo nechce.
Abychom pochopili, proč se naše děti zdráhají učit, musíme najít důvod. Je jich hodně. Zvažme ty hlavní.
1) Neexistuje žádná chuť a motivace ke studiu
Mnoho dospělých je zvyklých nutit dítě dělat něco proti jeho vůli, vnucovat mu jeho názor. Pokud se student brání dělat to, co nechce, znamená to, že jeho osobnost není zlomená. A to je v pořádku.
Je jen jeden způsob, jak zapojit dítě do studia – zaujmout ho. Na to by samozřejmě měli nejprve myslet učitelé. Nezajímavý program, nudní učitelé odučující hodinu bez ohledu na věk dětí - to vše přispívá k tomu, že se dítě bude vyhýbat učení a bude líné plnit úkoly.
2) stres ve škole
Lidé jsou uspořádáni následujícím způsobem: za prvé jsou uspokojeny jednoduché potřeby jídla, spánku, bezpečí. Potřeba nových znalostí a rozvoje je ale již v pozadí. Škola pro děti se někdy stává skutečným zdrojem stresu. Kde děti každý den zažívají různé negativní emoce, jako jsou: strach, napětí, stud, ponížení.
Ve skutečnosti 70 % důvodů, proč se děti nechtějí učit a chodit do školy, je způsobeno stresem. (Špatné vztahy s vrstevníky, učiteli, urážky od starších vrstevníků)
Rodiče si mohou myslet: vždyť byly jen 4 lekce, dítě říká, že je unavené, to znamená, že je líné. Ve skutečnosti mu stresové situace berou spoustu energie. Navíc to vyvolává negativní postoj k tomuto prostředí. Proto začíná špatně myslet, hůře mu funguje paměť, vypadá brzděně. Než dítě napadnete a budete ho násilím nutit, je lepší se zeptat, jak se mu daří ve škole. Bylo to pro něj těžké? Jaký je jeho vztah k ostatním dětem a k učitelkám?
Případ z praxe:
Měli jsme na konzultaci 8letého chlapečka. Podle matky chlapce začal v posledních měsících vynechávat vyučování, často nedělal domácí úkoly. A před tím, ač nebyl výborným žákem, pilně se učil a nebyly s ním žádné zvláštní problémy.
Ukázalo se, že do jejich třídy byl převeden nový student, který se dítěti všemi možnými způsoby posmíval. Před kamarády se mu vysmíval a dokonce použil fyzickou sílu, vymáhal peníze. Dítě díky své nezkušenosti nevědělo, co s tím. Svým rodičům ani učitelům si nestěžoval, protože nechtěl být označen za podvodníka. Ale sám jsem tento problém nedokázal vyřešit. Zde je jasný příklad toho, jak stresové podmínky znesnadňují ohlodávat žulu vědy.
3) Odolnost vůči tlaku
Psychika funguje tak, že když jsme pod tlakem, vzdorujeme ze všech sil. Čím více matka a otec žáka nutí dělat domácí úkoly, tím více se jim začíná vyhýbat. To opět potvrzuje fakt, že tuto situaci nelze napravit silou.
4) Nízké sebevědomí, pochybnosti o sobě
Přílišná kritika rodičů vůči dítěti vede k jeho nízkému sebevědomí. Pokud ať student dělá cokoli, stejně vás nepotěší, pak je to právě takový případ. Motivace dítěte se úplně ztrácí. Jaký je rozdíl, jestli dají 2 nebo 5, stejně je nikdo nepochválí, neocení, co si zaslouží, ani neřekne vlídné slovo.
5) příliš mnoho kontroly a pomoci
Jsou rodiče, kteří se místo svého dítěte učí doslova sami. Shromažďují pro něj portfolio, dělají s ním domácí úkoly, dávají příkazy, co, jak a kdy dělat. V tomto případě student zaujímá pasivní pozici. Stává se mu zbytečné myslet vlastní hlavou a není schopen si sám odpovědět. Motivace také mizí, když hraje jako loutka.
Nutno podotknout, že v moderních rodinách je to zcela běžné a je to velký problém. Rodiče sami kazí své dítě a snaží se mu pomoci. Úplná kontrola zabíjí nezávislost a odpovědnost. A tento vzorec chování pokračuje i v dospělosti.
Případ z praxe:
Irina se na nás obrátila s prosbou o pomoc. Měla problémy se studijními výsledky své dcery ve věku 9 let. Pokud se matka zpozdila v práci nebo odjela na služební cestu, dívka svůj domácí úkol neudělala. Ve třídě se také chovala pasivně a pokud ji učitel nehlídal, byla rozptylována a dělala jiné věci.
Ukázalo se, že od první třídy Irina silně zasahovala do procesu učení. Přílišná kontrola své dcery doslova nedovolila šlápnout na vlastní pěst. Zde je katastrofální výsledek. Dcera o studium vůbec neusilovala, věřila, že to potřebuje jen matka a ne ona. A zasnoubená byla jen zpod holí.
Zde je pouze jedna léčba: přestaňte se o dítě starat a vysvětlete, proč vůbec potřebujete studovat. Zpočátku se samozřejmě uvolní a nic nedělá. Časem ale pochopí, že se ještě musí nějak učit a začne se lstivě organizovat. Vše se samozřejmě nepodaří hned. Ale po chvíli bude vycházet lépe a lépe.
6) Musíte si odpočinout
Když žák přijde ze školy domů, potřebuje 1,5–2 hodiny na odpočinek. V této době může dělat své oblíbené věci. Existuje kategorie matek a otců, která na dítě začíná tlačit, jakmile přijde domů.
Jsou tam otázky o známkách, žádosti o ukázku deníku a pokyny, jak si sednout k domácímu úkolu. Pokud miminku nedopřejete odpočinek, jeho koncentrace se znatelně sníží. A v unaveném stavu začne školu a vše s ní spojené nesnášet ještě víc.
7) Hádky v rodině
Nepříznivá domácí atmosféra je hlavní překážkou dobrých známek. Když jsou v rodině časté hádky a skandály, dítě se začíná bát, být nervózní a odtažité. Někdy si dokonce začne vše vyčítat. V důsledku toho jsou všechny jeho myšlenky zaměstnány současnou situací, a ne touhou studovat.
8) Komplexy
Existují děti s nestandardním vzhledem nebo s nepříliš vyvinutou řečí. Na jejich adresu se často setkávají s velkým posměchem. Proto zažívají mnoho utrpení a snaží se být neviditelní, vyhýbají se odpovědím u tabule.
9) špatná společnost
Už v první třídě se některým žákům daří spojit se s dysfunkčními kamarády. Pokud se kamarádi nechtějí učit, pak je v tom vaše dítě podpoří.
10) Závislosti
Děti, stejně jako dospělí od raného věku, mohou mít své vlastní závislosti. Na základní škole jsou to hry, zábava s kamarády. Ve věku 9-12 let - vášeň pro počítačové hry. V dospívání - špatné návyky a pouliční společnost.
11) hyperaktivita
Jsou děti s přebytkem energie. Vyznačují se špatnou vytrvalostí a koncentrací. V tomto ohledu je pro ně obtížné sedět ve třídě a poslouchat bez rozptylování. A proto - špatné chování a dokonce i narušené lekce. Takové děti musí navštěvovat další sportovní sekce. Podrobné tipy pro si můžete přečíst v tomto článku.
Pokud správně chápete důvod špatné školní docházky, pak můžeme předpokládat, že 50 % problému je již vyřešeno. V budoucnu musíte vypracovat akční plán, díky kterému bude možné povzbudit studenta ke studiu. Výkřiky, skandály, nadávky – to nikdy nefungovalo. Porozumět svému dítěti a pomoci mu s obtížemi, které se objevily – to je to, co vytvoří správnou motivaci.
13 praktických tipů, jak motivovat svého studenta k získání A
- První, co by měl každý rodič vědět, je, že dítě je potřeba za každý úspěch pochválit.
Pak se u něj přirozeně vyvine touha učit se. I když se mu stále něco nedaří, je potřeba ho stále chválit. Koneckonců se s novým úkolem téměř vyrovnal a dal si na něj velké úsilí. To je velmi důležitá podmínka, bez které není možné donutit dítě k učení. - V žádném případě byste neměli nadávat za chyby, protože chybami se učíte.
Pokud je dítě napomínáno za to, co neumí, jeho touha to dělat navždy zmizí. Dělat chyby je přirozený proces, a to i pro dospělé. Děti zase takové životní zkušenosti nemají a nové úkoly se učí jen samy, takže je potřeba být trpělivý, a pokud se vašemu dítěti něco nedaří, bylo by lepší mu pomoci na to přijít. - Nedávejte dárky za studium
Někteří dospělí za účelem motivace slibují svým dětem různé dárky nebo peněžní odměny za dobré studium. Nedělej to. Samozřejmě, že dítě zpočátku získá pobídku a začne se tvrdě snažit ve studiu, ale postupem času začne vyžadovat víc a víc. A drobné dárky ho už neuspokojí. Studium je navíc jeho každodenní povinná činnost a dítě tomu musí rozumět. S takovými obrázky se tedy otázka motivace nikdy dlouhodobě nevyřeší. - Musíte svému synovi nebo dceři ukázat plnou míru odpovědnosti, která spočívá v této lekci – studiu
K tomu vysvětlete, proč se vůbec potřebujete učit. Děti, které nemají zvláštní zájem o učení, často nechápou, proč je to nutné. Mají spoustu dalších zajímavých věcí na práci a hodiny ve škole do toho zasahují. - Někdy rodiče žádají od svých dětí příliš mnoho.
Nyní, a tak je tréninkový program několikrát komplikovanější než dříve. Navíc, pokud dítě navíc chodí do vývojových kroužků, pak přirozeně může docházet k přepracování. Nechtějte po dítěti, aby bylo dokonalé. Je zcela přirozené, že některé předměty jsou pro něj obtížnější a jejich pochopení trvá déle. - Pokud je některý z předmětů pro vašeho syna nebo dceru obzvlášť obtížný, pak by bylo dobré rozhodnutí najmout si lektora.
- Lepší je vštěpovat si návyk učení od 1. třídy
Pokud se dítě v první třídě naučí dosahovat svých cílů, plnit zadané úkoly a za což se mu dostane pochvaly a respektu od dospělých, pak tuto cestu neopustí. - Pomozte vidět pozitivní změnu
Když se vašemu dítěti podaří něco velmi obtížného, vždy ho podpořte. Říkejte věty jako: „No, teď to děláš mnohem lépe! A pokud budete pokračovat ve stejném duchu, půjde vám to velmi dobře! Nikdy ale nepoužívejte: "Zkus trochu víc a pak to bude dobré." Neuznáváte tedy malá vítězství dítěte. Je velmi důležité jej udržovat a všímat si sebemenších změn. - Vést příkladem
Nesnažte se své dítě učit dělat domácí úkoly při sledování televize a relaxaci jinými způsoby. Děti rády kopírují své rodiče. Pokud chcete, aby se vaše dítě rozvíjelo například ke čtení knih, místo šmejdění udělejte to sami. - Podpěra, podpora
Pokud má žák těžký test, podpořte ho. Řekněte, že v něj věříte, že uspěje. Navíc, když se hodně snaží, pak je úspěch nevyhnutelný. Taky je potřeba podpořit, když něco úplně propadl. Mnoho matek a otců v tomto případě raději napomíná. Je lepší dítě uklidnit a říct mu, že příště si určitě poradí. Jen musíte vynaložit trochu více úsilí. - Podělte se o zkušenosti
Vysvětlete svému dítěti, že nemůžete vždy dělat jen to, co chcete. Ano, chápu, že tě matematika tolik nebaví, ale potřebuješ ji studovat. Snáze to vydržíte, když se o to podělíte se svými blízkými. - Poukázat na dobré vlastnosti dítěte.
I když to jsou tak daleko od dobrého studia ve škole, ale pozitivní vlastnosti miminka, jako je schopnost pomáhat druhým, šarm, schopnost vyjednávat. Pomůže vám to vytvořit si odpovídající sebevědomí a najít v sobě oporu. A normální sebevědomí zase vytvoří sebevědomí. - Zvažte touhy a aspirace samotného dítěte
Pokud se vaše batole zajímá o hudbu nebo kreslení, nemusíte ho nutit, aby navštěvovalo hodiny matematiky. Nemusíte dítě zlomit, abyste řekli, že to víte nejlépe. Všechny děti jsou jiné a každé má svůj talent a schopnosti. I když budete žáka nutit studovat předmět, který ho nebaví, moc úspěchů v něm nedosáhne. Protože úspěch je jen tam, kde je láska k práci a zájem o proces.
Má cenu nutit dítě učit se?
Jak už jste asi pochopili z tohoto článku, nutit dítě k učení násilím je zbytečné cvičení. To vše jen zhorší. Je lepší vytvořit správnou motivaci. Chcete-li vytvořit motivaci, musíte pochopit, proč ji potřebuje. Co získá studiem. V budoucnu se mu například podaří získat profesi, o které sní. A bez vzdělání nebude mít vůbec žádnou profesi a nebude si moci vydělávat na živobytí.
Když má student cíl a představu, proč by měl studovat, pak je tu touha a ambice.
A samozřejmě se musíte vypořádat s problémy, které brání vašemu dítěti stát se úspěšným studentem. K tomu nejsou jiné způsoby, jak s ním mluvit a zjistit je.
Doufám, že vám tyto praktické rady pomohou zlepšit výkon vašich dětí. Máte-li další dotazy, můžete nás kdykoli kontaktovat a požádat o pomoc na adrese online psychologická konzultace. Zkušený dětský psycholog pomůže co nejdříve zjistit všechny důvody, kvůli kterým se dítě potýká s obtížemi a neochotou se učit. Společně s vámi vypracuje pracovní plán, který vašemu dítěti pomůže ochutnat učení.