Schița lecției pe tema „Fantezii de hârtie”, tehnică: quilling, aplicație „Piglet”, prezentare de diapozitive în Microsoft PowerPoint. Quilling - o activitate interesantă atât pentru mari cât și pentru mici Teme ale lecțiilor de quilling

Master-class

Subiect: Realizarea unei felicitări cu elemente de quilling.

materiale: benzi de hârtie pentru quilling (roz, verde, galben), o foaie de carton colorat A4, lipici PVA, foarfece, creion, scobitori.

Ajutor vizual: probe de elemente de quilling, mostre de diverse cărți poștale finite realizate prin tehnica quilling. Eșantion de carte poștală gata.

1. Partea organizațională. Mesaj de subiect. Conversație introductivă.

Istoria quilling-ului

Arta quilling-ului, cunoscută și sub denumirea de "filigree de hârtie", își are originea în secolul al XV-lea în Europa. În acest timp, călugării și călugărițele franceze și italiene au început să împodobească obiecte religioase cu franjuri franjite din fâșii lungi și înguste de hârtie; aceste fâșii au fost tăiate din cărți vechi cu garnituri de aur.

Când mașina de hârtie a fost inventată în Anglia la începutul secolului al XIX-lea, arta quilling-ului a ajuns în zori. La sfârșitul secolelor 18 și 19, a fost o activitate populară gospodărească în rândul femeilor din Anglia și Noua Anglie.

Quilling-ul a fost învățat în primele școlare internate pentru femei. Tinerii aristocrați, în special în Anglia victoriană, erau îndrăgiți de el. Muzeul Victoria și Albert din Londra oferă numeroase cutii, vestiare, jocuri de masă și ecrane de quilling.

Din păcate, hârtia este un material fragil, așa că doar câteva dintre decorațiunile din hârtie din timpuri anterioare au supraviețuit.

De la mijlocul secolului XX, quilling-ul a început să reînvie cu apariția la vânzarea largă de benzi înguste de hârtie special concepute pentru quilling și deschiderea a nenumărate posibilități de creativitate. Arta scrisului de hârtie trăiește renașterea.

2. Partea practică a lecției

a) linii auxiliare

b) realizarea florilor prin quilling din 5 petale

cădere liberă

c) mijlocul florilor

rulou strâns

d) lipirea florilor de o carte poștală

e) realizarea petalelor

ochi liber

f) muguri

3. Rezumând clasa de master

Avem în vedere produsele finalizate, analizăm calitatea lucrărilor efectuate.

Acest atelier a ajutat participanții să stăpânească unele dintre tehnicile de quilling care îi vor ajuta să creeze meșteșuguri unice și durabile.

Cât timp așteptăm această primăvară! Copacii aflați în fața ochilor noștri se transformă din zăpăceală plictisitoare în creații frumoase ale Mamei Pământ. Cel mai mult, în timpul iernii lungi, am ratat florile, dar aspectul lor este încă atât de lung de așteptat!
Cu toate acestea, este complet în mâinile noastre să grăbim puțin trecerea timpului. Sau mai bine zis, cu mâinile noastre și cu mâinile micilor noștri ajutoare, vom crea flori! Asigurați-vă că introduceți copilul la cursuri de acțiuni și quilling pentru copii - o oportunitate excelentă de a dezvolta creativitate, perseverență și abilități motrice. O ocupație foarte demnă, nu crezi?

Quilling-ul este una dintre cele mai vechi arte, fondată în China. Cu acest meșteșug vom începe să creăm o frumusețe dorită.

După cum știe toată lumea, quilling-ul se bazează pe rularea hârtiei. Și viitorul nostrufloare de hârtie poartă un nume mândru: păpădie. Quilling pentru copii nu prevede crearea de forme și elemente complexe, complexe din hârtie rulată în role. Folosind exemplul de a face un păpădie din hârtie și clasa principală "Floarea copiilor folosind tehnica de rulare a hârtiei", postată mai jos, puteți face cu ușurință astfel de compoziții cu copilul.
Materiale necesare:
1. Hârtie cu două fețe (două culori)
2. Tuburi de cocktail
3. Foarfece
4. Șiloh
5. Cuțit de papetărie
6. Adeziv PVA
7. conducător obișnuit

Luăm foarfeca și tăiem hârtia colorată în fâșii de aproximativ o jumătate de centimetru lățime. Acum, folosind un awl, începem să răsucim benzile rezultate în bobine foarte strânse, lipim capetele cu lipici. Apoi luăm o scobitoare și apăsăm ușor în centrul bobinei până la capăt, ar trebui să ai un con improvizat. Realizăm această procedură cu toate benzile. Aveți răbdare și asigurați-vă că toate conurile au aceeași lungime, acest lucru este important. Quillingnu cel mai ușor echipament pentru copii, dar încearcă să-l lași pe copil să efectueze cele mai simple acțiuni de unul singur, fără ajutorul tău.

Trecem direct la asamblarea florii. Lipim conurile împreună astfel încât să terminăm cu un fel de sferă, dar nu complet. Lăsați o mică gaură pentru tulpină. După cum ați ghicit, un tub va acționa ca o tulpină. Luăm hârtie de culoare verde și tăiem o fâșie de aproximativ 1,5-2 cm de la ea. Lipim banda în tub într-o spirală. Pliante sunt, de asemenea, foarte ușor de făcut! Din nou luăm hârtie verde și periem o bandă lată de 5 cm lățime de ea (de la marginea scurtă). Taiem franjuri cu foarfece și lipim frunzele pe tulpină, făcând un pas înapoi de pe margine cu 2 cm. și apoi lipici viitoarele frunze într-un mod spiralat. Rezolvăm rezultatul cu lipici. Încă nu ați conectat floarea la tulpină? Ce mai astepti? Ungeți capătul tulpinii cu lipici PVA și lipiți-l în orificiul pregătit al mingii.

Ce păpădie minunată avem! Tehnica quilling este capabilă să captiveze nu numai adulții, ci și copiii. Un hobby comun a adus oamenii mai aproape de o dată, ceea ce înseamnă că acest lucru vă va permite să vă cunoașteți și mai aproape propriul copil, să-l introduceți în lumea florilor și, în același timp, să dezvolți creativitatea în ea! Înflorire primăvară și inspirație sănătoasă pentru tine!

Quilling pentru copii. "Floarea copiilor în tehnica rulării hârtiei"
Articolul următor:

Subiect: fantezii florale folosind tehnica quilling.

Scop: Dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor în procesul de stăpânire a tehnicilor de quilling, ca un mod artistic de proiectare din hârtie.

Sarcini:

Educational:

să contribuie la formarea unei idei a unui nou tip de artă decorativă și aplicată - quilling; familiarizarea elevilor cu tehnica quilling, cu elementele sale principale.

formează capacitatea de a urma instrucțiunile orale, de a putea lucra cu tabele;

În curs de dezvoltare:

dezvolta gustul artistic, creativitatea și imaginația copiilor;

îmbunătăți abilitățile motrice fine ale mâinilor, dezvoltă ochiul;

educarea:

să formeze o cultură a muncii și să îmbunătățească abilitățile de muncă, să învețe acuratețe, capacitatea de a folosi materialul cu atenție, să mențină locul de muncă în ordine;

pentru a atinge independența maximă a creativității copiilor;

extinde abilitățile de comunicare ale copiilor.

Echipament metodic al lecției:

probe de lucru în această tehnică;

expoziție de ilustrații și cărți;

prezentare;

Instrumente și materiale:

benzi colorate cu două fețe colorate de hârtie, carton, o riglă cu modele de cercuri de diferite diametre, un instrument pentru răsucire benzi, lipici PVA, foarfece, o perie.

Metode de predare:

interactiv (poveste, spectacol, conversație, implementare practică);

cercetare (capacitatea de a distribui independent activitățile lucrării, alegerea acțiunii, metoda acesteia, libertatea creativității).

Tehnologie: jucăuș, interactiv, care economisește sănătatea

Forma de organizare a lecției:

lucrul în grup, prezentarea lucrărilor lor (mini-expoziție).

Lucrari de vocabular:

quilling;

rulare de hârtie;

filigrană de hârtie;

dantelă de hârtie.

Echipament:

Înregistrări sonore „Valsul florilor” de PI Ceaikovski, „Sunete ale lumii”, proiector.

Planul lecției.

Uneori violet, alteori albastru

Te-a întâlnit la margine.

I-au dat un nume foarte sonor,

Dar cu greu va putea să sune doar.

( clopot)

Urechile de secară pe câmp.

Acolo, în secară, veți găsi o floare.

Albastru strălucitor și pufos

Pacat ca nu este parfumat.

(Knapweed)

Eu sunt o planta

Cu o floare de liliac.

Dar rearanjați stresul -

Și mă transform în bomboane.

(iris)

Înflorește în mai uneori

Îl vei găsi la umbra pădurii:

Pe tulpină, ca mărgelele la rând,

Flori parfumate atârnă.

( lăcrămioare)

Ai văzut pe apă

Flori albe de zăpadă

Acești locuitori ai râului

Ei ascund petalele noaptea.

(nuferi)

Iarbă bună - cap roșu:

El va da miere și ceai de bere.

(Sally înflorit)

Iată o poiană, totul în flori,

Ca și cum ar fi în puncte albastru deschis.

Voi colecta aici pentru Anyutka

Albastru ...

(Mă-uita uita-)

Toată lumea este familiarizată cu ei:

Luminoasă ca o flacără

Sunt nume de nume

Cu unghiile mici.

Admirați sălbaticul

Scarlet ...

(garoafe)

Citiți cuvântul cheie.

Quilling

Subiectul lecției noastre"Fantezii cu flori în tehnica quilling."

(copiii citesc pe tablă)

Vă sugerez să urmăriți prezentarea. După vizionare, încercați să formulați obiectivele sesiunii.

(prezentare "Fanteziile florilor", muzică de PI Tchaikovsky "Valsul Florilor")

Stabilirea obiectivelor și obiectivelor lecției.

Ce obiective vă veți stabili pentru dvs. în clasă?

(raspunsurile copiilor)

Astăzi veți face cunoștință cu tehnica plasticului din hârtie - quilling. Veți învăța istoricul acestui tip de ac, veți învăța cum să efectuați elementele de bază ale quilling-ului, să puneți laolaltă o compoziție.

Învățarea de materiale noi.

Quilling (diapozitiv numărul 1)

Unde poți afla sensul acestui cuvânt?

(internet, literatură specială, enciclopedii)

Lucrul cu cărți.

(copiii citesc definiția cuvântului „quilling” din cărți)

Prezentare

№2. Ce este quilling?

№3. Istoria apariției quilling-ului.

№4. Lucrați în tehnica quilling.

№5. Materiale și instrumente. (afișarea instrumentelor,informare de siguranță).

Gimnastica degetelor. (la cântarea păsărilor, sunetul vântului și al ploii).

Înainte de a începe munca, vom face exerciții cu degetul.

№6. Elementele principale ale quilling-ului.

Toate elementele de quilling sunt împărțite în cele închise, adică. sunt realizate din formă rotundă lipite și deschise, adică. se fac fără lipici, prin înfășurare.

Tehnica quilling

Luăm scula și fâșia, introducem vârful benzii în fanta instrumentului și începem să o înfășurăm, creând o tensiune uniformă.

Acum scoateți cu atenție banda rulată din instrument. Ceea ce s-a întâmplat se numeșterulou sauspirală .

Dacă în această etapă lipim vârful, atunci obținem una dintre forme -rola strânsă (spirală strânsă) .

Darelementul cel mai de bază în quilling esterulou liber (spirală liberă) .

Se dovedește atunci când nu lipim vârful unei spirale strânse dintr-o dată, ci îl dăm pe hârtie

relaxați-vă la gradul dorit și, după aceea, fixăm finalul.

Din această figură se obține o gamă largă de alte forme. Astfel de forme sunt numiteînchis .

O picătură: centrul spiralei libere se va deplasa într-o parte, iar cealaltă va fi stoarsă cu două degete și eliberată.

Triunghi: faceți o picătură, apoi aplatizați partea rotunjită, astfel încât să devină drept.

Săgeată: facem un triunghi, după care presăm mijlocul bazei sale spre interior.

Ochi (frunză): strângeți spirala liberă pe ambele părți simultan și eliberați.

Semicerc: Strângem două zone ale spiralei libere și îndreptăm spațiul dintre ele pe o parte.

Semilună: faceți un semicerc, apoi împingeți prin mijlocul zonei drepte.

Dreptunghi: Facem o foaie, apoi stoarcem cele două părți rămase în același mod.

Aliniați colțurile.

Formulare deschise

Corni: luați o fâșie, pliați-o în jumătate și răsuciți fiecare jumătate spre exterior în direcții opuse.

Răsuci: fără a îndoi banda, răsucim o jumătate din ea într-o direcție, iar cealaltă în cealaltă.

Crenguţă: pliați banda într-un raport de aproximativ 2 la 1 și răsuciți ambele părți într-o parte.

inima: îndoiți banda în jumătate și răsuciți fiecare jumătate spre interior.

performanţă

Munca practica.

Am făcut cunoștință cu elementele de bază ale quilling-ului, iar acum fiecare dintre voi va încerca să creeze o floare și să plece din aceste elemente. Până la sfârșitul lecției, fiecare grup va încerca să aranjeze un cadou colectiv folosind tehnica quilling.

Ce vei proiecta?

oferi

Primul grup - vaza,

2 - cutie cadou,

3 - o poză.

Care sunt cerințele dvs. de muncă?

precizia, schema de culori, compoziția. Respectarea reglementărilor de securitate, mențineți locul de muncă în ordine.

(Profesorul monitorizează corectitudinea lucrării, oferă asistență individuală).

Consolidarea a ceea ce a fost învățat.

Am învățat multe în această lecție, am învățat cum să facem diverse elemente și să verificăm cât de atenți ați fost și ce ați completat, răspundeți la întrebările din chestiune.

Unde și când a apărut arta rulării pe hârtie?

(în Europa la sfârșitul secolului XIV - începutul secolului XV)

Ce altceva poți numi rularea hârtiei?

(quilling, filigree de hârtie)

Ce produse pot fi realizate folosind tehnica quilling?

(panouri, tablouri, aplicații, suveniruri volumetrice)

Care este diferența dintre elementele deschise și cele închise?

(Cele închise sunt realizate dintr-o formă rotundă lipite, iar cele deschise sunt făcute fără lipici, doar prin înfășurarea lor).

Ce forme de elemente deschise și închise vă amintiți?

(… … …)

Curățarea locurilor de muncă.

Rezumând rezultatele lecției.

Fiecare grup își prezintă produsul, spune din ce elemente sunt făcute florile.

Ce ți-a plăcut cel mai mult la lecție?

(raspunsurile copiilor)

Ce noutăți ai descoperit pentru tine?

(raspunsurile copiilor)

Ce emoții ați experimentat în clasă?

(raspunsurile copiilor)

Ce ai reușit și nu ai reușit în lecție?

(raspunsurile copiilor)

Cred că obiectivele stabilite la începutul sesiunii au fost atinse.

Un cadou realizat manual este plăcut pentru cel care a făcut-o și mai ales pentru cel care va primi un astfel de cadou. Până la urmă, a fost făcut cu multă dragoste!

Sper că cunoștințele dobândite astăzi în lecție vor ajuta la rezolvarea problemelor creative din viață. Vreau să-ți doresc să înveți mereu ceva nou, să împărtășești cunoștințele tale cu tovarășii tăi și, bineînțeles, să aduci lucrările la început. Mulțumesc pentru munca depusă. Ne vedem la lectia urmatoare.

secţiuni: MHC și IZO

tehnică: quilling, purcelus.

Istoricul plictisitor
Tehnica quilling
Instrumente de quilling
Hârtie quilling
Tehnica quilling

Obiective:

Educational:Pentru a contribui la formarea unei idei a unui nou tip de artă decorativă și aplicată - quilling. Cunoașterea elevilor cu tehnica quilling-ului.
În curs de dezvoltare:Dezvoltați imaginația, gândirea, abilitățile creative ale fiecărui copil; dezvolta un interes pentru subiect; dezvolta abilitățile și abilitățile elevilor de a lucra cu hârtie, un ochi, abilități motrice fine ale mâinilor.
Educational:Pentru a favoriza elevii calitățile de acuratețe și de compresiune atunci când efectuează tehnici de muncă, muncă asiduă, abilități de ascultare, sociabilitate, acuratețe, activitate, cultura muncii și capacitatea de a lucra în echipă.

Echipament metodologic al lecției:

Afișe
Probele de lucru în această tehnică
Un film despre cunoașterea tehnicii „Quilling”

Echipamente și instrumente: benzi de hârtie 5-7 mm lățime, hârtie colorată, semifabricate, creioane, tije de lemn cu capăt despărțit, carton, lipici, foarfece, scobitori, borcane de lipici, șervețele.

metodeînvăţare:

Poveste
Demonstrarea lucrărilor terminate
Conversație explicând material nou
Spectacol de receptii ale fortei de munca
Muncă independentă

Forma de organizare a lecției:Lucrul în grup, prezentarea lucrărilor lor (mini-expoziție).

Lucrari de vocabular:

Quilling
hârtie-rulare
filigrană de hârtie
dantelă de hârtie.

Tip de lecție:Învățarea de materiale noi, lecție - creativitate.

În timpul cursurilor

Partea organizațională

Salut
Verificarea prezenței elevilor
Gimnastica cu degetul (mini-joc "Puiți" a se vedea apendicele 1)
Verificarea pregătirii elevilor pentru o lecție

Mesajul subiectului lecției:Primul material pentru creativitatea unui copil este hârtia. Hârtia este un material neobișnuit de expresiv și flexibil. O lume întreagă poate fi creată din ea. Există multe tipuri de materiale plastice din hârtie. Cea mai cunoscută din țara noastră este arta japoneză de a plia figurile dintr-o foaie de hârtie - origami. Astăzi vă voi prezenta o altă tehnică, până acum prea puțin cunoscută în țara noastră - arta rulării pe hârtie sau, cum se numește în Occident, quilling.

Învățarea materialelor noi:Quilling-ul se bazează pe capacitatea de a răsuci fâșii lungi și înguste de hârtie în spirale, de a modifica forma lor și de a compune compoziții volumetrice sau plane din părțile rezultate.

1. Istoria quilling-ului

În engleză, acest meșteșug se numește „quilling” - din cuvântul „quill” sau „pene de pasăre”. Spre deosebire de origami, care găzduiește Japonia, arta rulării pe hârtie își are originea în Europa la sfârșitul secolului XIV și începutul secolului XV. În Europa medievală, maicile au creat medalioane delicate prin rularea hârtiei cu margini aurite pe vârful penei unei păsări. La o inspecție mai atentă, aceste capodopere de hârtie în miniatură au dat iluzia completă că sunt făcute din dungi subțiri de aur. Din păcate, hârtia este un material de scurtă durată și puțin a supraviețuit din capodoperele medievale. Cu toate acestea, această tehnică străveche a supraviețuit până în zilele noastre și este foarte populară în multe țări ale lumii. Rulajul s-a răspândit rapid în Europa, dar din cauză că hârtia, în special hârtia colorată și de înaltă calitate, a fost un material foarte scump, hârtia din plastic a devenit o artă pentru femei din medii bogate.

Astăzi rularea pe hârtie este cunoscută și populară ca hobby în Europa de Vest, în special în Anglia și Germania. Dar această artă a devenit cea mai răspândită când s-a „mutat” în est. Cele mai bogate tradiții ale celor mai fine grafice și materiale plastice, fabricarea hârtiei și lucrul cu aceasta au dat o nouă viață artei plasticelor din hârtie.

În Coreea de Sud, există o întreagă asociație a iubitorilor de materiale plastice din hârtie, care unesc adepții celor mai diverse domenii ale artei de hârtie. În secolul al XV-lea, a fost considerată artă. La 19 ani - distracție pentru femei. Cea mai mare parte a secolului XX a fost uitată. Și abia la sfârșitul secolului trecut, quilling-ul a început să se transforme din nou în artă.

În Anglia, Prințesa Elisabeta a fost serios interesată de arta quilling-ului, iar multe dintre creațiile sale sunt păstrate în Muzeul Victoria și Albert din Londra. Am asociat cu hârtia ideea de fragilitate și fragilitate. Dar quilling respinge această afirmație - puteți pune, de exemplu, o ceașcă sau puteți pune o carte grea pe un suport volumetric filigran și nu va suferi nici o buclă de dantelă de hârtie. Puteți asambla o vază pentru dulciuri din elemente de hârtie și o puteți folosi cu calm în scopul propus - nu se va destrăma sau se va rupe. În general, quilling-ul este o oportunitate de a vedea posibilitățile neobișnuite ale hârtiei obișnuite.

Trebuie menționat că școala coreeană de quilling (ei o numesc rulare pe hârtie) este oarecum diferită de cea europeană. Lucrările europene, de regulă, constau într-un număr mic de detalii, sunt laconice, seamănă cu mozaicuri, decorează cărți poștale și rame. Europa este întotdeauna grăbită, așa că iubește tehnicile rapide. Maeștrii estici creează lucrări care seamănă cu capodopere ale artei bijuteriilor. Cea mai fină dantelă volumetrică este țesută din sute de detalii mici. Stăpânii școlii orientale preferă să se răsucească cu un subtire. Puteți face un înlocuitor pentru el dintr-un ac gros și plută. De asemenea, copiii se pricep să se înfășoare cu o scobitoare.

Hârtie. Hârtia trebuie să fie colorată pe ambele părți. Benzile de hârtie pre-tăiate pot fi achiziționate la magazinele specializate.

Dacă acest lucru nu este posibil, atunci puteți tăia benzile singuri. Lățimea benzilor de quilling este de obicei de 3-7 mm.

Tehnica quilling

Luați o fâșie de hârtie cu două degete.

Trageți capătul benzii cu două degete din cealaltă mână cu presiune, rulând unghia peste ea, astfel încât capătul să se îndoaie ușor.

Vârful curbat este mai ușor de înfășurat în jurul. Vânt câteva viraje strâns.

Când diametrul rolei devine de 3-4 mm, acesta poate fi deja îndepărtat din plumb și răsucit în continuare cu mâna.

Răsuciți discul dens cu ambele mâini, apucați-l cu degetele tot timpul, astfel încât banda de hârtie să nu se deschidă.

Întreaga bandă este prăbușită.

Acum relaxați ușor degetele, lăsând spirala de hârtie să se desfășoare ușor.

Lipiți capătul benzii cu lipici PVA.

Acum strângeți piesa de prelucrat cu două degete. Rezultatul este un „drop” gol.

Vărsăturile pot fi modelate într-o mare varietate de forme prin efectuarea compresiilor și coborârii.

Acestea sunt semifabricate „picături” și „petale”.

2. Instrumente pentru quilling

Pentru a stăpâni tehnica de rulare a hârtiei, nu este necesară o unealtă specială. În faza inițială, o vizită la un magazin obișnuit este suficientă. Iată o scurtă listă a elementelor esențiale pentru a începe:

Sulă. Este recomandabil să achiziționați un awl cu un diametru de aproximativ un milimetru. De obicei, awl este conic, care poate fi incomod. În acest caz, puteți utiliza orice tijă întărită cu un diametru adecvat. Un arc (tijă) este folosit pentru a înfășura o spirală dintr-o fâșie de hârtie. În acest caz, este necesar să controlați tensiunea hârtiei, mânerul instrumentului trebuie să fie confortabil în acest scop.

Pensetă. Sfaturile trebuie să fie ascuțite, exact aliniate. Pentru lucrări de înaltă precizie. Jagging-ul la final nu este de dorit. poate lăsa urme pe hârtie. Presiunea de compresie trebuie să fie confortabilă pentru mâinile dvs., oferind o aderență sigură cu cea mai mică cantitate de presiune.

Foarfece. La fel ca penseta, ar trebui să aibă capete arcuite. Pentru tăierea precisă a franjelor.

Când marcați viitoarea compoziție, veți avea nevoie de cele mai simple instrumente de desen: o busolă, o riglă, un creion.

3. Hârtie de quilling

Benzi de hârtie pre-tăiate pot fi achiziționate la magazinele de specialitate care vând articole pentru cărți poștale etc. Dacă acest lucru nu este posibil, treceți foile de hârtie colorată printr-o tocătoare de hârtie sau tăiate. Lățimea standard a benzilor pentru quilling este de 3 mm, dar aceasta este o condiție opțională. Un alt punct foarte important. Dacă faceți singuri benzile, greutatea hârtiei este importantă - cel puțin 60 de grame pe metru pătrat (de obicei, greutatea este indicată pe ambalajul de hârtie), în caz contrar, nu se va ondula corect și nu își va păstra forma.

4. Tehnica quilling

La prima vedere, tehnica de rulare a hârtiei nu este dificilă. O fâșie de hârtie quilling este înfășurată într-o spirală strânsă. Va fi convenabil să începeți înfășurarea prin înfășurarea marginii benzii de umplere a hârtiei deasupra vârfului unui ascuțit. După ce a format miezul spiralului, este recomandat să continuați să lucrați fără a utiliza un instrument de quilling. Astfel, puteți simți cu vârful degetelor dacă rola este uniform formată, iar în timp puteți ajusta eforturile. Drept urmare, o spirală densă trebuie formată cu un diametru mai mic de un centimetru. Va fi baza pentru diversitatea suplimentară a tuturor formelor. După aceea, spirala de hârtie se desfășoară la dimensiunea dorită, iar apoi din ea se formează figura necesară.

Vârful hârtiei este prins cu o picătură de lipici. Rulourile pot fi formate într-o mare varietate de forme prin efectuarea compresiunilor și a amortizărilor.

Există 20 de elemente de bază în total, dar principiul rămâne același: pliați, prindeți - folosindu-vă imaginația, puteți veni întotdeauna cu noi elemente de quilling.

Briefing de securitate

Reguli de lucru cu foarfeca:

Depozitați foarfecele într-o anumită locație.
Așezați-le cu capete ascuțite închise departe de tine.
Treceți foarfeca una de cealaltă, sună mai întâi.

Exerciții de antrenament

Răsuciți o spirală din benzi de hârtie albă, încercați să faceți o „picătură”, „ochi” și alte forme.

Munca practica

Munca independentă a studenților

Elevii lucrează în perechi, urmează un model sau se compun singuri.

Instrucțiunile curente ale profesorului (pe parcursul activității independente a elevilor)

Verificarea organizării locurilor de muncă ale studenților;
Verificarea respectării normelor de siguranță în timpul sarcinii;
Instrucțiuni despre cum să finalizați misiunea în conformitate cu instrucțiunile și harta tehnologică; oferind asistență studenților slab pregătiți.

Curățarea locurilor de muncă

Rezumatul lecției

Expoziție de lucrări ale studenților

Cuvinte finale ale profesorului

Așa că lecția noastră neobișnuită s-a încheiat. Am făcut o treabă minunată astăzi.

Ce lucruri noi ai învățat pentru tine în lecție? Ce ai studiat? Ce ți-a plăcut în lecție? Cum s-a manifestat creativitatea dvs. în lecție? Care este starea ta de spirit acum?

Cred că obiectivele stabilite la începutul lecției au fost atinse.

Sper că cunoștințele pe care le-ați dobândit astăzi v-au îmbogățit și vă vor ajuta în rezolvarea problemelor creative nu numai în lecțiile de artă, ci și în viață.

În lecție - copii cu vârste cuprinse între 5 și 6 ani.

Subiectul lecției: „Quilling. Transformări miraculoase ale hârtiei !»

Scop:

Dezvoltarea intelectuală și estetică cuprinzătoare a copiilor în procesul de stăpânire a tehnicilor elementare ale tehnicii quilling, ca mod artistic de proiectare din hârtie.

Sarcini:

Educațional: pentru a contribui la formarea unei idei a unui nou tip de arte și meserii - quilling. Cunoașterea elevilor cu tehnica quilling-ului.

Dezvoltarea: Dezvoltarea imaginației, gândirii, capacităților creative ale fiecărui copil; dezvolta un interes pentru subiect; dezvolta abilitățile și abilitățile elevilor de a lucra cu hârtie, un ochi, abilități motrice fine ale mâinilor.

Educarea: să favorizeze elevii calitățile de acuratețe și concentrare atunci când efectuează tehnici de muncă, muncă asiduă, capacitate de ascultare; sociabilitate, precizie, activitate, cultura muncii, capacitatea de a lucra în echipă.

Echipament metodic al lecției:

Probele de lucru în această tehnică;

expoziție de ilustrații și cărți;

Instrumente și materiale:

hârtie colorată cu două fețe, un cuțit de papetărie, o riglă cu modele de cercuri de diferite diametre, scobitori cu capăt divizat, lipici PVA, șervețele, covorașe de cauciuc pe care puteți tăia.

Metode de predare:

interactiv (poveste, spectacol, conversație, implementare practică);

cercetare (capacitatea de a distribui independent activitățile lucrării, alegerea acțiunii, metoda acesteia, libertatea creativității).

Forma de organizare a lecției:

Lucrul în grup, prezentarea lucrărilor lor (mini-expoziție).

Lucrari de vocabular:

Quilling;

rulare de hârtie;

filigrană de hârtie;

dantelă de hârtie.

Planul lecției.

1. Etapa organizațională (3 - 5 min.)

2. Etapa principală (10 min.)

3. Etapa de control (30 min.)

4. Etapa finală (5 min.)

5. Etapa reflexivă (5 min.)

Cursul lecției.

1. Etapa organizațională.

O sarcină:

pregătirea participanților la lecție pentru munca în lecție.

organizarea începutului lecției, crearea unei dispoziții psihologice pentru activități educative și activarea atenției, intrarea rapidă a grupului într-un ritm de lucru; Salut.

Mesajul subiectului lecției:

Primul material pentru creativitatea unui copil este hârtia. Hârtia este un material neobișnuit de expresiv și flexibil. O lume întreagă poate fi creată din ea. Există multe tipuri de materiale plastice din hârtie. Cea mai cunoscută din țara noastră este arta japoneză de a plia figurile dintr-o foaie de hârtie - origami. Astăzi vă voi prezenta o altă tehnică, până acum prea puțin cunoscută în țara noastră - arta rulării pe hârtie sau, cum se numește în Occident, quilling.

2. Etapa principală.

O sarcină:

stăpânirea noilor cunoștințe și metode de acțiune (participanții fac cunoștință cu istoria apariției artei „quilling-ului”).

stabilirea corectitudinii și conștientizării asimilării de materiale noi, identificarea ideilor incorecte și corectarea acestora. Aplicarea sarcinilor practice care sunt îndeplinite în mod independent de participanții la clasa de master.

Istoricul plictisitor. (slide-uri).

Hârtie. Hârtia trebuie să fie colorată pe ambele părți. Benzile de hârtie pre-tăiate pot fi achiziționate la magazinele specializate. Dacă acest lucru nu este posibil, treceți foile de hârtie colorată printr-o tocătoare de hârtie sau tăiate. Lățimea standard a benzilor pentru quilling este de 3 mm, dar aceasta este o condiție opțională. Un alt punct foarte important. Dacă faceți singuri benzile, greutatea hârtiei este importantă - cel puțin 60 de grame pe metru pătrat (de obicei, greutatea este indicată pe ambalajul de hârtie), în caz contrar, nu se va ondula corect și nu își va păstra forma.

Instrumente de quilling.

Sulă... Este recomandabil să achiziționați un awl cu un diametru de aproximativ un milimetru. De obicei, awl este conic, care poate fi incomod. În acest caz, puteți utiliza orice tijă întărită cu un diametru adecvat. Un arc (tijă) este folosit pentru a înfășura o spirală dintr-o fâșie de hârtie. În acest caz, este necesar să controlați tensiunea hârtiei, mânerul instrumentului trebuie să fie confortabil în acest scop.

Pensetă... Sfaturile trebuie să fie ascuțite, exact aliniate. Pentru lucrări de înaltă precizie. Jagging-ul la final nu este de dorit. poate lăsa urme pe hârtie. Presiunea de compresie trebuie să fie confortabilă pentru mâinile dvs., oferind o aderență sigură cu cea mai mică cantitate de presiune.

Foarfece... La fel ca penseta, ar trebui să aibă capete arcuite. Pentru tăierea precisă a franjelor.

Când marcați viitoarea compoziție, veți avea nevoie de cele mai simple instrumente de desen: o busolă, o riglă, un creion.

3. Etapa de control.

O sarcină:

identificarea calității și a nivelului de stăpânire a cunoștințelor, abilităților, abilităților; corectarea lor.

utilizarea întrebărilor orale, implementarea unei sarcini de căutare creativă.

Este necesar să efectuați un briefing de siguranță cu elevii; să spună și să arate metodele metodologice și tehnologice de fabricare a produselor folosind tehnica quilling.

Informații de siguranță:

Reguli de lucru cu foarfeca:

Depozitați cuțitul într-un anumit loc;

pune-l pliat.

Tehnica quilling.

Vârful hârtiei este prins cu o picătură de lipici. Rulourile pot fi formate într-o mare varietate de forme prin efectuarea compresiunilor și a amortizărilor.

Există 20 de elemente de bază în total, dar principiul rămâne același: pliați, prindeți - folosindu-vă imaginația, puteți veni întotdeauna cu noi elemente de quilling.

Munca practica. (slide-uri).

Munca independentă a studenților.

Elevii lucrează în grup, urmează un model sau creează o compoziție pe cont propriu.

Instruirea curentă a profesorului. (pe parcursul activității independente a studenților)

Verificarea organizării locurilor de muncă ale studenților;

Verificarea respectării normelor de siguranță în timpul sarcinii;

Instrucțiuni despre cum să finalizați misiunea în conformitate cu instrucțiunile și harta tehnologică; oferind asistență studenților slab pregătiți.

Minut fizic.

Ochii văd totul în jur
Le voi cercui.
Pentru a vedea totul cu un ochi
Unde este fereastra și unde este filmul.
Le voi înconjura
Voi privi lumea din jur.

Acest deget mic este un deget foarte mic.
Inelul fără nume poartă, nu îl va părăsi niciodată.
Acest deget este cel mai lung, stă la mijloc.
Acesta este un deget index, unul minunat.
Acest deget este ceea ce se numește mare.

4. Etapa finală.

O sarcină:

pentru a analiza și evalua succesul atingerii obiectivului: în performanța rapidă și de înaltă calitate a sarcinii, utilizarea corectă a materialelor pentru a completa elementele de bază, conturează perspectiva lucrărilor ulterioare.

după finalizarea misiunilor, organizați o expoziție de lucrări și discuțiile lor colective.

5. Etapa reflexivă.

O sarcină:

mobilizarea participanților pentru autoevaluare. Invitați participanții să își evalueze performanța, starea psihologică și performanța în muncă.

împreună cu participanții la lecție, examinați sarcinile finalizate folosind capacități expresive. Activați răspunsurile participanților după ce faceți o muncă creativă practică.

Cuvânt final de la profesor.

Așa că lecția noastră neobișnuită s-a încheiat. Am făcut o treabă minunată astăzi.

Ce lucruri noi ai învățat pentru tine în lecție? Ce ai studiat? Ce ți-a plăcut despre lecție? Cum s-a manifestat creativitatea în clasă? Care este starea ta de spirit acum?

Sper că cunoștințele pe care le-ați dobândit astăzi v-au îmbogățit și vă vor ajuta în rezolvarea problemelor creative nu numai în clasele noastre, ci și în viață.