(!LANG: Jak v žákovi vzbudit chuť se učit. Rozvoj zájmu o učení: jak v dítěti vzbudit a vzbudit zájem o učení Smíšený motivační systém je klíčem k úspěchu nejen ve škole

Poprvé jdou všechny děti do první třídy s radostí, ale hned po prvních prázdninách chuť učit se od mnohých prostě vyprchá.

Naděje na poznání světa a získání nových fascinujících poznatků se mohou jednoduše zhroutit v jednom okamžiku. Důvodů může být několik, ale existují způsoby, jak je odstranit. Stačí na to přijít a nebýt líný věnovat tomuto procesu dostatek času.

Jsou školy, kde mají středoškoláci tendenci reagovat ve třídě stejně jako v první třídě. A to se děje tam, kde pracují talentovaní učitelé. Pokud je škola vašeho dítěte napjatá, budete to muset zkusit sami.

Proč mizí touha učit se?

Od nepaměti ve škole i doma funguje „nucená pedagogika“. Od žáků základní školy proto místo radosti ze získávání nových znalostí slýcháme, že se bojí vzteklých psů, zemětřesení a .... Naše děti takto vnímají učení: jako zemětřesení v případě špatné odpovědi v lekci!

Úkol rodičů a učitelé - ne probudit strach ze špatných známek, ale rozvíjet schopnosti žáka, naučit ho myslet a učit se. Ale zemětřesení nebo šílený pes nemohou vyvinout schopnost, že?

Rodičovské chyby

Sami zabíjíme chuť dítěte učit se. Kdo chce milovat matematiku, když jedna zameškaná hodina znamená, že musí sedět doma a dělat domácí úkoly, místo aby hrál hokej s přáteli? Rozvíjíme tedy pouze žáka nechuť ke studiu .

Rodiče na své potomky často vyvíjejí nátlak a říkají, že oni sami studovali jen „dobře“ a „výborně“. Pochopte, že nyní je zátěž vašeho dítěte mnohonásobně větší, než tomu bylo kdysi u nás! Sami se můžete přesvědčit, s jakým obrovským těžkým batohem chodí do školy a kolik času mu věnuje domácí úkoly.

Dospělí si vymysleli hodnotový systém : pokud se dítě dobře učí, pak je to dobrý člověk, pokud je v řadách pozadu, pak je špatné. Své miminko tedy nejen nenaučíte milovat učení, ale také v něm vypěstujete komplex méněcennosti, který mu nedovolí být v dospělosti šťastný.

: „Dobré školy jsou ty, do kterých děti chtějí chodit, snaží se získávat nové vědomosti a protahovat si ruce ve třídě i na střední škole. Tajemstvím úspěchu takových škol je absence nucené pedagogiky. Pokud se dítě nebojí dostat špatnou známku nebo vzbudí nevoli učitelů, udělá to z něj svobodného, ​​uvolněného, ​​sebevědomého člověka ve svých přednostech a schopnostech. Z takového dítěte vyroste plnohodnotný a vážný dospělý člověk.

Jak vzbudit lásku k učení?

Rodičovství úspěchem . Pokud dříve dítě nerozumělo nebo nevědělo, jak něco udělat, a pak se to naučilo, pomůže to uvědomit si velikost svých vlastních schopností. Podpořte u malého žáka tuto radost z učení – házejte mu nové a nové úkoly, zvyšující jejich složitost s postupem. Tato schopnost zapojit se, žízeň po duševní práci určují úroveň vývoje dítěte.

pozitivní příklad . Je důležité, aby váš neposeda viděl, že i jeho rodiče se neustále něco učí a že je baví a těží z nabývání nových znalostí. Pamatujte, že děti vše opakují po maminkách a tatíncích. Proto se přihlaste do kurzů francouzštiny, tance, navrhujte modely letadel, sbírejte je - taková zábava bude přínosem pro všechny členy rodiny.

Aktivní . Chápeme, že ve volný den chcete ležet na gauči a nic nedělat, ale to nepomůže rozvoji vašeho dítěte. Choďte do muzeí, divadel, na výstavy nebo na koncerty a pak diskutujte o všem, co uvidíte. Taková dětská zvědavost se postupně přenese i do studia.

Efekt přítomnosti . Seberealizace pro žáky základních škol je úkol, někdy až nadpřirozený. Pokud necháte vše ve stejném režimu, pak budete muset s dítětem sedět až do konce školy. Pokuste se vytvořit vzhled vaší pomoci při vyplňování lekcí. Buďte u toho, když se dítě připravuje, ale zároveň se věnujte svým vlastním věcem, jen trochu sledujte studenta, aby nebyl rozptylován.

Denis Filoněnko, doktor pedagogických věd: „Nejčastěji si za nezájem dítěte o učení mohou sami rodiče. Dobře se učí, jen když ho předmět zajímá. Na druhou stranu se zájem objeví pouze tehdy, pokud dítě předmět dobře zná. Dostáváme se do začarovaného kruhu. Proto je zde tak důležitá role rodičů, jejich vytrvalost a chuť s dítětem pracovat.

Překonávání obtíží . Naučte svého studenta získávat uspokojení z překonávání obtíží. Společně s ním oslavte jakékoli, i sebemenší vítězství, chvalte ho a radujte se z něj. Nechte ho pocítit, co to znamená být vítězem.

Rozvíjíme pozornost

Schopnost soustředit se na předmět je základem dobrého studia. Existuje mnoho způsobů, jak trénovat pozornost, sílu vůle.

Metoda číslo 1. Dítě stojí zády a vy položíte na stůl několik předmětů. Pak se otočí. Zkoumá předměty po dobu 3-4 sekund a pak se znovu odvrátí a vyjmenuje ty, které si pamatoval. Poté můžete položky přeskládat, přidávat, dokud se student neunaví.

Metoda číslo 2. Pověste barevné kruhy na zeď v dětském pokoji. Ve stejných 3-4 sekundách si dítě musí zapamatovat a říct název barev: červená, modrá, zelená, žlutá a v opačném pořadí. Měsíc tréninku vám umožní zapamatovat si 7-8 kruhů, což odpovídá zapamatování 3-4 stránek učebnice po prvním přečtení.

Děti jsou zvídaví lidé! Od narození se zajímají o vše: co se děje kolem, jak funguje svět, každý den se učí něco nového. Ale bohužel v poslední době se mnoho rodičů často potýká s problémem, kdy dítě ztratí zájem o učení. Nejčastěji se tak děje v prvních letech školní docházky. Zdálo by se, že máma a táta vynaložili veškeré úsilí, aby zařídili své dítě v nejlepší vzdělávací instituci, s dobrými učiteli, navštěvovali přípravné kurzy, ale dítě začíná ukazovat svůj charakter a odmítá studovat. Rodiče by proto měli vědět, jak ve svých dětech vzbudit zájem o učení.

Proč dítě ztrácí zájem o učení?

Nestačí v dítěti vzbudit zájem o učení, musíte také pochopit, proč dítě přestalo mít zájem o nové poznatky. V první řadě psychologové a pedagogové radí zjistit důvody odmítnutí. Mohou být různé, například:

  • velká zátěž, se kterou se dítě nedokáže vyrovnat;
  • nedostatek motivace a porozumění;
  • neochota učit se.
  • problémy ve škole s vrstevníky, spolužáky, třídním učitelem a podobně.

V každém případě, bez ohledu na důvod odmítnutí, jsou rodiče povinni dítěti pomáhat, naslouchat mu a podporovat ho. Když se dítěte zeptáte, jestli chce chodit do školy, přikývne hlavou na souhlas, ale to neznamená, že se opravdu chce učit. Škola pro děti je novou životní zkušeností, mohou se nejen dozvědět o zajímavých a vzrušujících věcech, ale také se naučit disciplíně, komunikovat s vrstevníky i dospělými. Pokud miminko není motivované, pak se může bát obtíží, které ho čekají.

Jak vzbudit v dítěti zájem o učení?

Maminky a tatínkové potřebují vědět, jak vzbudit zájem o učení. Psychologové určili několik podmínek pro správný vývoj dítěte v předškolním věku, které mu v budoucnu pomohou úspěšně zvládat úskalí učení a školního života obecně. Jedná se o rozvoj inteligence, komunikačních dovedností, psychoemocionální přípravu do školy, jejímž smyslem je motivovat, vytvářet dobrý dojem ze školy a vzbudit vášeň pro získávání vědomostí.

Při dodržování těchto pravidel se rodiče nebudou muset starat o to, jak vzbudit u jejich dítěte zájem o učení. S vlastními schopnostmi, s vědomím, jak je správně používat, bude student sám hledat způsoby, jak se realizovat.

Formování prostředí

Sledujte, se kterými vrstevníky je vaše dítě v úzkém kontaktu, protože mají přímý vliv na jeho myšlení a postoj k učení. Zjistěte, jaký je celkový výkon třídy, do které dítě chodí: pokud jsou tam špatné známky považovány za normu, dítě nebude mít motivaci to zkoušet. V takovém případě zvažte změnu třídy nebo školy. Prostředí miminka můžete šetrněji upravit a zařadit do prostředí zvídavých a pracovitých dětí tím, že pro něj najdete sportovní oddíl, dětský kroužek nebo zájmový kroužek.

Rodičovské chyby

Často sami rodiče ničí touhu po učení u svých dětí. Místo toho, abyste dítěti pomáhali s matematikou, maminka a tatínek na něj křičí, zakazujte mu scházet se s přáteli nebo ho připravte o sladkosti. V takové situaci samozřejmě nikdo nechce rozumět novému materiálu. Existuje tedy averze k učení.

Dospělí navíc od školáků neustále vyžadují jen dobré známky. Ale i ten nejzuřivější Student to může mít těžké, potřebuje pauzu, i on může jednou dostat „C“. Pochopte, že nyní je zátěž vašeho dítěte mnohonásobně větší, než tomu bylo kdysi u nás. Sami se můžete přesvědčit, s jakým obrovským těžkým batohem chodí do školy a kolik času mu dělá úkoly.

Jak může škola mentální aritmetiky SMARTUM pomoci podpořit lásku k učení?

Dětské centrum Smartum pomůže rodičům probudit u dítěte zájem o učení. Vzdělávání v moderních školách je zaměřeno především na rozvoj levé hemisféry, která je zodpovědná za logické myšlení a inteligenci, pravou stranu nechává bez dozoru, což přispívá k emočnímu a kreativnímu rozvoji. Nejčastěji ke ztrátě zájmu o učení dochází právě z důvodu nedostatku harmonického rozvoje. Každé dítě je jedinečné, ale moderní vzdělávání je založeno na univerzální metodice, která nezohledňuje vlastnosti dětí. Smartum Learning Center nabízí unikátní mentální aritmetickou techniku, která je známá již více než 2000 let. Aktivně se používá v zemích, jako je Velká Británie, USA, Kanada, Japonsko a Čína. Tento program pomůže:

  • vrátit dítěti zájem o učení;
  • vytvořit základ a základ pro úspěšnou realizaci dítěte v budoucnu;
  • diverzifikovat osobnost;
  • zlepšit školní prospěch ve všech předmětech;
  • rozvíjet osobní vlastnosti, zejména samostatnost, smysl pro zodpovědnost a iniciativu.

Technika se používá k výuce dětí od 5 do 16 let. Celý průběh studia je 2-3 roky, ale první výsledky jsou patrné již po 3 měsících!

Centrum Smartum vám poradí, jak ve vašem dítěti vzbudit zájem o učení. Hlavní výhody školícího centra Smartum jsou:

  • jedinečný školicí program, který byl vyvinut kvalifikovanými odborníky s ohledem na úroveň rozvoje každého dítěte;
  • plně vybavené učebny;
  • pohodlný rozvrh hodin: 2 lekce 1x týdně;
  • herní forma učení, která vás nenechá nudit a ztratit zájem o učení a nové poznatky;
  • malé skupiny (do 10 osob), což umožňuje učiteli věnovat se každému dítěti;
  • tři věkové kategorie: junior (5-6 let), střední (7-11 let) a senior (12-16 let);
  • poskytování všech nezbytných školicích materiálů;
  • otevření osobního přístupu ke speciálnímu programu, který umožňuje dítěti trénovat své dovednosti v jakoukoli vhodnou dobu;
  • atestovaní učitelé a psycholog a podobně.

Pomozte svému dítěti projevit zájem o učení! Dětské centrum Smartum na vás čeká!

Děti, které se rády učí, vynikají ve škole i později v životě. To je dobře známý fakt. To nejlepší, co můžeme našim dětem dát, je vzbudit v nich zájem o učení.

Pamatujte: dítě se rodí, aby se učilo. Jen si pomyslete, kolik věcí se dítě naučí v prvních dvou letech svého života: dostat to, co chce od dospělých, chodit a mluvit, usmívat se a mračit se, spát v noci a hrát si ve dne, tleskat a hrát hry, držet lžíci, dávat a brát. Ve věku 4-5 let už většina dětí zná barvy a čísla, umí jezdit na tříkolce, zacházet se složitými hračkami a komunikovat se stejně složitými lidmi. Pokud se v rodině mluví jinými jazyky, do 10 let je dítě zvládne na mateřské úrovni.

Každý nový den pro dítě je plný nových věcí, které se musí naučit. Pokud dítě není izolováno od okolního světa, každý den se učí něčemu novému a těší se z nových úspěchů. Sledujte dítě, které se rozhodne v něčem vyniknout a pochopíte, co je to skutečná vytrvalost. Rodiče nemusejí ve svém dítěti specificky vštěpovat touhu učit se. Jen se musíte ujistit, že tuto touhu z něj nikdo neodflákne.

Jak udržet vaše dítě zájem o učení

Tip č. 1: Milujte učení pro sebe

Zájem o nové poznatky, stejně jako mnoho jiných věcí, přebírá dítě od svých rodičů. Pokud se rádi učíte nové věci, nacházíte řešení různých problémů, rozvíjíte nové dovednosti, budou to milovat i vaše děti. Zájem o nové poznatky je nakažlivý. Ukažte své nadšení pro nové objevy. Podělte se o chvíle, kdy jste dokázali vyřešit obtížný problém. Nechte děti sledovat vaše úsilí, když něco stavíte nebo opravujete, a radost z dosažení cíle.

Tip č. 2: Prozkoumejte se svými dětmi

Děti jsou přirozeně zvědavé. Rozvíjejte v nich tuto zvědavost tím, že dáte příklad. Vyjádřete své překvapení, jak vše v přírodě funguje. Berte vážně otázky, které děti kladou: hledejte informace v knihách nebo na internetu. Sledujte s dětmi populárně-vědecké pořady v televizi a diskutujte o tom, co vidíte. Dělejte experimenty doma. Na internetu lze najít mnoho příkladů zajímavých experimentů – jak vybuchne sopka, jak lze pomocí jídla pozorovat chemické procesy atd. Věnujte tomu pár hodin o víkendu a dítě bude mít vždy zájem naučit se něco nového.

Tip č. 3: Čtěte s dítětem

Výkon dítěte ve škole do značné míry závisí na zájmu o učení a čtení. . Čtěte jednotlivé stránky společně nebo postupně. Najděte si knihu s podmanivým příběhem, která vás udrží ve čtení kapitolu po kapitole. Zapište své děti do knihovny a každý týden si prohlédněte nové knihy. Když budou děti moci číst samy, bude to pro ně příležitost naučit se něco nového a skvělou zábavu. Děti, které umí a rády čtou, se snáze učí v nižších ročnících, kde většina úkolů souvisí se čtením.

Tip č. 4 Procvičte si své dovednosti psaní

Psací dovednosti jsou pro studijní výsledky dítěte stejně důležité jako čtení. Rodiče vždy věnují pozornost okamžiku, kdy se jejich dítě naučilo psát své jméno. Ale nezůstávejte u toho. Rozvíjejte dovednosti psaní již od raného věku stejným způsobem jako dovednosti čtení. Například, když je dítě ještě malé, požádejte ho, aby řeklo, co je nakresleno v jeho kresbě, abyste mohli napsat popisek. Požádejte ho, aby vám nadiktoval, co dobrého se mu během dne stalo, a zapište si to do deníku. Až se dítě naučí psát dopisy, vyzvěte ho, aby si tento deník sám vyplnil. Takto analyzujete události dne a přidáváte jim hodnotu tím, že je zapisujete. Navíc se tyto deníky mohou v budoucnu stát cennou vzpomínkou na dětství.

Tip č. 5: Zajímejte se o to, co vaše dítě dělá ve škole

Děti si z nás berou příklad ve všem. Pokud projevíme upřímný zájem o to, co se dítě ve škole učí, začne se zajímat i ono. Udělejte si čas a promluvte si s ním o lekcích. Ptejte se, ale nekritizujte. Diskutujte spolu o domácích úkolech. Zeptejte se, jak to dítě provede. Ptejte se na otázky, které vyžadují podrobnou odpověď. Nedělejte za něj úkol – jen se zajímejte a podporujte.

Tip číslo 6. Uspořádejte pro své dítě místo, kde se bude učit

Nezáleží na tom, kde se dítě učí - v kuchyni nebo ve svém pokoji. Je důležité, aby měl dostatek prostoru a času na plnění úkolů a aby měl vše potřebné k tomu po ruce. Pokud dáte dítěti místo a určíte čas na domácí úkoly, začne brát učení vážně. Když učí své hodiny, musí být vypnutá televize a mobilní telefon. Čas od času proces kontrolujte: podpořte dítě a chvalte ho za vykonanou práci. Zájem a podpora rodičů je pro něj důležitější než slova.

Ohodnoťte příspěvek

Nic nového se ve světě neobjevilo. To platí zejména pro vztahy s dětmi. Rodiče v podstatě opakují stejný vzorec chování, který byl vlastní jejich rodičům. A běda těm dětem, jejichž otec nebo matka v určité době nežili normálně, některé problémy spojené s věkem je přešly, protože nevědomky mohou trpět i jejich děti.

Mnoho rodičů se obává, že se jejich děti zdráhají učit. Sami si ale nevšimnou, že tím, že pomáhají při studiu, pro ně hodně dělají.

Dělat za něj matematické úkoly, vybarvovat obrysové mapy, sbírat portfolio, starostliví rodiče ospravedlňují své činy tím, že chtějí, aby jejich dítě uspělo ve škole a mělo úspěšnou kariéru. Do jisté míry mají pravdu. Čím více tvrdé práce děti vloží do procesu učení, tím větší je pravděpodobnost, že vstoupí na vyšší vzdělávací instituci a v budoucnu udělají vynikající kariéru. Nezapomeňte však ještě na jednu stranu mince: během let studia se získá mnoho dovedností a schopností, které se vám budou hodit v jakékoli oblasti života a vydrží po celý život.

Pokud se vše zdá doma tak snadné - táta vyřešil problém, máma napsala esej, pak ve škole je všechno úplně jiné. Protože dítě ve třídě neví, jak se vyrovnat s mnoha rozhodnutími, zažívá strach a stres se stává jeho věčným společníkem ve škole. Postupně začne nenávidět studium a rodiče, viníci tohoto stavu, ho začnou trestat. Ukazuje se tedy, že od velké lásky na celý život je možné odradit učení.

Přirozeně, že když složí poslední zkoušky a dveře školy se pro teenagera naposled zavřou, pokusí se už nikdy nevrátit k tak složité a problematické problematice, jako je studium. Proto, když rodiče řeší další problém, je lepší to nedělat. Mnohem efektivnější je, když se celá rodina pokusí proniknout do nauky o matematice, aby ji dítě pochopilo, a nepřepisovala bezmyšlenkovitě další odpověď.

Nikdy byste neměli své vlastní dítě kritizovat, pokud se mu něco nedaří. V takových případech by bylo dobré zavzpomínat na své dětství, kdy mnoho věcí nebylo jasných a stejné problémy z učebnice se zdály zcela neřešitelné. A pokud rodiče nevysvětlovali, ale nadávali a zesměšňovali - neopakujte stejné metody na svých dětech.

Školní vzdělávací program je nicméně koncipován pro všechny školáky, takže si s ním poradí každý, jen někteří rodiče by měli své ambice mírnit, aniž by po dítěti vyžadovali nějaké přemrštěné výsledky, které rodiče dětí, které již vyrostly a také se stávají rodiči čekali na .

WikiHow je wiki, což znamená, že mnoho našich článků je napsáno více autory. Tento článek byl upraven a vylepšen dobrovolnými autory během vytváření tohoto článku.

Vštěpovat dětem návyk dobře se učit od raného věku je jedním z nejdůležitějších úkolů, které mohou rodiče převzít. Tím, že svým dětem ukážete hodnotu vzdělání a tvrdé práce, pomůžete jim rozvíjet lásku k učení a nasměrujete je na správnou cestu ke štěstí a úspěchu v jejich budoucí kariéře. Dovednosti a hodnoty, které si od vás vaše děti vezmou, jim umožní stát se nezávislými, cílevědomými a úspěšnými lidmi.

Kroky

    Začněte své děti seznamovat s „výchovnými“ aktivitami ve 2 letech. Tato aktivita zahrnuje čtení knih, kreslení/malování, osvojování základů aritmetiky, základní gramatická cvičení, osvojování cizího jazyka, seznamování se s pracovními nástroji a osvojování si nové slovní zásoby prostřednictvím kreslení.

    Až vaše děti začnou dostávat úkoly – nejspíš to budou už ve školce – naučte je, aby si na to vyhradily čas hned po příchodu domů, aby je vždy udělaly včas. Řekněte jim, že hodina bezprostředně poté, co přijdou ze školy, by měla být věnována domácím úkolům, ale mohou začít hrát dříve, pokud svůj úkol dokončí dříve.

    • Namísto toho, abyste své děti nutili učit se hned po návratu ze školy, můžete jim dát trochu volného času a pak si naplánovat hodinu práce na dokončení úkolů. Díky tomu se rychleji dostanou domů a udělají domácí úkoly dříve, než začnou dovádět.
    • Plánování pravidelného „pracovního rozvrhu“ na každý den v týdnu v raném věku je velmi důležitým prvkem rodičovství, protože umožňuje vytvořit dojem domácího úkolu jako relativně snadné a příjemné činnosti. Malé děti jsou většinou poslušné a rády se budou řídit vaším doporučením a hned po škole si udělají domácí úkoly. Pokud to budete začleňovat do jejich životů, jak stárnou, budou mít přání naplánujte si tento čas pro své budoucí podnikání.
    • O víkendech je také potřeba vyčlenit hodinu (například od 15 do 16 hodin) na plnění úkolů, ať už jsou zadané ve škole, nebo jsou vámi připravené. Nyní je vhodná doba pokračovat v činnostech uvedených v 1. kroku.
  1. Jakmile se vaše děti začnou osamostatňovat, omezte svou účast na jejich práci. Konec základní školy nebo začátek střední školy (5. - 7. třída) je k tomu nejvhodnější. V tomto případě byste se měli zaměřit na míru samostatnosti vašeho dítěte.

    • Začněte tím, že jim připomenete, že mají začít dělat domácí úkoly hned po škole, ale nekontrolujte každý krok procesu, nechte je vybrat si, co a jak budou dělat. Nemusíte projít všechny jejich domácí úkoly, než je udělají sami. Můžete však pokračovat v kontrole jejich úkolů, abyste zajistili, že vaše děti provést vše ve stanoveném termínu.
    • Na střední škole začnou vaše děti dostávat domácí úkoly z několika předmětů s různými termíny. Zabraňte jim v zahájení úkolu poslední večer před koncem termínu. Místo toho dbejte na to, aby práci dělali trochu, ale každý den. Budou tedy nuceni zahájit úkol předem.
  2. Když vaše děti nastoupí do 8. třídy nebo střední školy, snižte počet připomenutí pracovní doby a sledujte, jak na to vaše děti reagují. Stíhají ještě po škole dělat domácí úkoly, aniž by vám to připomněli? Pokud ano, pak gratulujeme: úspěšně jste jim vštípily návyk učit se! Pokud ne, potrestejte je za nezodpovědnost a podle potřeby nadále dohlížejte na práci.

    • Vysvětlete svým dětem, že pokud projeví osobní zájem dělat svou práci, mohou získat vaši důvěru abyste si mohli sami řídit svou pracovní dobu. Musíte je odměnit tím, že se vzdáte kontroly.
  3. Jakmile se vaše děti začnou učit stále obtížnější látku, naučte je efektivně uplatňovat učební strategie, aby se vyrovnaly s novou zátěží. K dispozici jsou následující možnosti:

  4. I když jsou vaše děti na střední škole a řídí si svůj pracovní čas, zeptejte se jich na nadcházející projekty/testy a zjistěte, jaké mají plány přípravy. I když se svých dětí nezeptáte na všechny podrobnosti, vaše otázka jim stále připomene, aby se začali připravovat brzy, vypracovali plán a dokončili ho včas. Musíte jim i nadále dokazovat, že máte zájem o jejich studijní úspěchy a že je odměníte za zvyk dobře se učit.

    • Nedovolte svým dětem, aby beztrestně porušovaly pracovní režim. Přísné dodržování rozvrhu práce je jediný způsob, jak si vštípit návyk studia jako trvalou povinnost.
    • Při přípravě dětí na školu střídejte třídy co nejčastěji. Například v pondělí a ve středu můžete počítat, v úterý a ve čtvrtek číst a v pátek kreslit. Vaše děti se tak nebudou v těchto hodinách nudit.
    • Dobré chování by mělo být odměněno chutnými pamlsky a příležitostí hrát si s přáteli, zvláště když se vaše děti stanou samostatnějšími. To je povzbudí k dobrým výkonům v budoucnu.
    • Nechte své děti, aby s vámi probraly pracovní rozvrh. Pokud mají pro zpoždění rozumnou výmluvu, pak je vyslechněte. Buďte připraveni dělat rozumné kompromisy, abyste ve svých dětech podpořili samostatné myšlení.
    • Ukažte si na praktickém příkladu, jak od nich děláte to, co požadujete. Nechte své děti vidět, co děláte, jak jdete s dobou, čtete knihy, připravujete si prezentace do práce předem, měníte svůj vzhled, jednáte jinak v různých situacích atd. To jim dá skvělý příklad pro projevení vlastní iniciativy.

    Varování

    • Nenechte se odradit, když vaše děti nespolupracují nebo protestují v práci hned po škole. Trvejte na tom, že váš domov by měl mít přesně takovou rutinu. Buďte trpěliví, nabídněte jim pomoc s jakýmikoli problémy, které mohou mít, a vysvětlete jim, že jejich tvrdá práce se v budoucnu vyplatí.
    • Pokud vaše dítě není od přírody nadané a/nebo nemá rádo nějaký předmět (například matematiku), pomozte mu v jeho práci, stimulujte tyto činnosti. Začněte řešením jednoduchých problémů, o kterých předem víte, že se s nimi děti úspěšně vypořádají samy. To jim dodá sebevědomí při řešení náročnějších úkolů. Bylo by dobré spojit hodiny na takové téma s hodinami na jiné téma, ze kterého děti dostávat radost, ve stejný den.
    • Pamatujte, že některé děti se mohou učit úplně jiným způsobem než jejich spolužáci, bratři nebo sestry. Existují zavedené společnosti jako Sylvan, Kumon a Appleton, které mají specializované pobočky po celých USA. Tato místa poskytují dodatečnou podporu a strukturované, přizpůsobené lekce pro děti, které se snaží zvyknout si na učení. Někdy mohou děti dobře reagovat jak na vedení rodičů, tak na vedení ostatních dospělých.