Je vaše dítě 3 roky staré? Gratulujeme! Doufáme, že jste plné energie, abyste si užili vše, co leží před námi, protože v příštích několika měsících se vaše dítě změní ve skutečný snílek a fidget. Ráno, odpoledne a večer vás bombardujte nepřetržitými otázkami. Naučí se, jak ovládat tříkolku, bude schopen samostatně stoupat a sestupovat po schodech, střídat nohy.

Bude také moci nakreslit krásný kruh, inteligentně stisknout tlačítka na hudebním volantu, zatímco sedí vedle svého otce v autě, zapnout si vlastní zlobivou bundu. Vaše tříleté dítě se stane zvědavým. Rychle se naučí poznat svět prostřednictvím smyslů. Během hraní se zaměřte tolik na vlastní hru, že můžete ignorovat jakékoli rozptýlení, včetně nevšimnutí si vás.

Ale pojďme se blíže podívat na dovednosti, které by měl váš fidget ovládat v tomto věku.

Co by mělo dítě dělat ve věku 3 let?

Fyzický vývoj dítěte ve věku 3 let

Okamžitě to vysvětlíme: dítě získá všechny níže popsané dovednosti, pouze pokud otec a matka vynaloží dostatečné úsilí ke studiu s ním. Jinými slovy, tříleté dítě nikdy nebude schopno jezdit na tříkolce, pokud mu jeho rodiče tento motocykl nekoupí a stráví alespoň týden učením se na něm jezdit. Totéž platí pro míčové dovednosti a všechno ostatní. Vše, co by dítě mělo být schopno v daném věku, je pouze výsledkem aktivit, které s ním rodiče nebo učitelé provádějí v rozvojových klubech. A pokud vaše úsilí postačuje, měl by váš malý fidget být schopen:

S jistotou, bez kývání, stát po dobu 5 sekund na jedné levé nebo pravé noze;

Nezávisle, bez podpory matky a otce, jděte nahoru a dolů po schodech;

Míč střílejte střídavě nohama dopředu;

Házet míč do rukou osoby stojící naproti;

Házet kouli do obruče zavěšené ve výšce 1 metru (není nutné zasáhnout!);

Chyťte míč z rukou jiné osoby;

Při zatáčkách se pohybujte vpřed a vzad;

Ohýbejte se dopředu a dozadu bez pádu;

Řídit tříkolku.

Vývoj řeči u dítěte ve věku 3 let

Při posuzování řečových dovedností v daném věku je třeba věnovat pozornost skutečnosti, že dívky jsou vždy mluvené více než chlapci, a děti se staršími bratry a sestrami jsou téměř vždy mluvící než ti, kteří je nemají. A co je nejdůležitější, pokud vaše dítě ve věku tří let není příliš komunikativní, nebojte se, pravděpodobně se to změní v následujících měsících nebo ve věku 4 let. Ve většině případů by však vaše dítě ve věku 3 let mělo být schopno:

Jasně vyslovte své jméno, jméno mámy a táty, další příbuzní, babičky a dědové;

Odpovězte na jednoduché otázky;

Mluvte ve frázích o 5-6 slovech;

Mluvte jasně, ne příliš zkreslující a ne příliš zkreslená slova;

Vyprávět povídky.

Ve věku tří let se děti začínají zajímat o všechno, co vidí. Začnou klást obrovské množství otázek, z nichž hlavní jsou „proč“ a „proč“

Proč táta chodí do práce?

Proč kočka kočuje?

Proč je citronová kyselá? A tak dále na nekonečno ad.

Rodiče se dívají: otázky, otázky a další otázky! A i když pro mnoho dospělých může být taková aktivita dětí dráždivá a dotěrná, ve skutečnosti pro malého muže je to normální a důležitý ukazatel správného vývoje. Výsledkem je, že shromažďuje potřebné množství znalostí, což umožňuje, aby dítě ve věku 3 let bylo schopno:

Nepochybně pojmenujte známé barvy;

Správně pochopit pojem: stejný - jiný;

Být schopen předstírat a fantazírovat;

Pamatujte na část příběhu přečtenou;

Porozumět počítání prstů;

Rychle třídit objekty podle tvaru a barvy;

Přidání jednoduchých karetních hádanek;

Rozpoznávat a charakterizovat lidi a objekty na obrázcích a fotografiích.

Ve věku tří let se dítě stává velmi svižným. V tomto okamžiku svého vývoje by měl být schopen:

Zacházejte s malými předměty rychle;

Snadné otáčení stránek knih a časopisů;

Sestavte věže ze 6 nebo více předmětů;

Řezání papíru a lepenky dětskými nůžkami;

Nakreslete kruhy a čtverce tužkami (velmi nerovnoměrné, ale zhruba připomínající skutečné geometrické tvary);

Umět oblékat a svlékat oblečení bez pomoci rodičů;

Našroubujte a odšroubujte uzávěr na plastové láhvi;

Otočte, zatlačte a otevřete kliky dveří.

Ve věku 3 let se děti stávají více nezávislými, fyzicky i emočně. Děti jsou méně pravděpodobné, že upadnou do hysteriky, nebojí se zůstat ve školce s učitelem nebo chůvou, rádi komunikují s přáteli a cizími lidmi.

Batolata se také stávají více společenskými. Dítě již může spolupracovat se svými přáteli, sledovat frontu, ukázat první dovednosti při řešení vznikajících problémů.

V této fázi vývoje by vaše dítě mělo být schopno:

Napodobujte rodiče, příbuzné a přátele;

Ukažte soucit matce, tátovi, babičkám, dědečkům, rodinným známým, přátelům;

Porozumět pojmům: moje, on, ona, ne naše, někoho jiného (moje slovo, nebo spíše TOTO JE MÉ, každé dítě rozhodně chápe nepochybně a používá ho neustále doma i v jakékoli karanténě);

Být schopen prokázat širokou škálu emocí, jako je smutek, radost, hněv, velké štěstí nebo nuda.

Ve věku tří let jsou dětské fantazie v plenkách, takže si rodiče mohou všimnout jak dobrých, tak špatných projevů. Dětské fantazie, předpětí a schopnosti hrát se stávají zajímavějšími a sympatičtějšími, ale v tomto věku může dítě začít rozvíjet nerealistické obavy, jako je víra v monstrum žijící ve skříni, strašidelné zvíře žijící na balkóně atd. Tyto obavy by měly být odstraněny, aby nedošlo k traumatizaci psychiky dítěte.

Pozornost: nemůžete za žádných vzdělávacích účely vyděsit dítě fiktivními příšerami pod postelí nebo přede dveřmi, pokud nechcete mít později problémy s nočními strachy v dítěti. Rozzlobený vlk žije v lese (někde daleko) - přípustné. Pod tvou postelí (někde v domě) žije zlé monstrum - nikdy to není dovoleno. Dítě by se mělo cítit jako doma v bezpečí. Můj dům je můj hrad

První přátelství

Ve třech letech děti často chtějí a chtějí mít přátele. Přátelství není možné bez pomoci rodičů. Dětští psychologové proto často naléhají na rodiče, aby nezasahovali do potřeb dítěte. Rodiče se vyzývají, aby:

Organizovat setkání s kolegy;

Zúčastněte se veřejných hřišť;

Přiřaďte dítě sportovní sekci.

Setkáním s novými dětmi bude mít dítě příležitost utvářet vztahy s dětmi, získávat pozitivní hodnoty a nové zkušenosti. Skupinové aktivity učí batolata základy hry a zdůrazňují týmovou práci a sdílení. Nutí děti vynakládat energii, pohybovat se správně, houpat se, plavat, rozvíjet flexibilitu, překonat strach.

Pro kreativní děti jsou skupinové umění a hudební aktivity skvělým způsobem, jak si procvičit své kognitivní dovednosti.

Objednávka v domě

V tomto věku děti milují pomoc svým rodičům. Ve věku 3 let by téměř každé dítě mělo být schopno:

Mytí nádobí v dřezu pomocí mýdlové žínky;

Dejte si auto do krabičky na hračky;

Položte panenky na police;

Vložení špinavého prádla do koše na prádlo;

Sbírejte malé předměty z koberce;

Otřete prach z přístupných předmětů;

Zalévání pokojových rostlin stojících na okenním parapetu,

Zametejte podlahy s dětským koštětem.

A co je nejdůležitější, dělají to s velkým potěšením, napodobují mámu a otce. Takto se cítí jako dospělí, o nichž určitě podávají zprávu při každé příležitosti: „A já už jsem dospělý!“

Pokud budou rodiče a jejich děti provádět úklid, vařit večeři nebo dělat domácí práce, bude se malý fidget cítit jako důležitá součást rodiny a nebude se cítit zklamán, depresivní a odloučený. Cenné návyky spojené s raným dětstvím vám umožní vychovávat ve svém dítěti dobrého pomocníka pro dospělý život.

Proces krmení dítěte ve věku 3 let

Ve věku tří let děti často trvají na vlastním krmení. Pokud je vaše touha přítomná u vašeho dítěte, pak se vyvíjí a dozrává správně. Mnoho dětí ve věku 3 let již ví, jak jíst, pomocí lžíce a vidličky pít tekutiny z běžné sklenice. Od tří let si však děti začínají uvědomovat, že existuje chutné a ne chutné jídlo, jsou krásná a nepříliš atraktivní jídla a raději odmítají vše, co jim nevypadá zajímavě.

Při řešení tohoto problému psychologové doporučují maskovat ovoce a zeleninu jídlem, které je pro děti nezajímavé - cereálie, polévky a pudinky. Do dětské výživy je třeba zavést pestrobarevné cereálie, barevné těstoviny, polévky s kudrnatými ingrediencemi, sendviče a zákusky neobvyklého tvaru.

Důvody k obavám

Hlavní příznaky vývojového zpoždění u 3letého dítěte:

Neschopnost chytit a hodit míč;

Neschopnost odrazit na místě

Neschopnost jezdit na tříkolce (i přes opakované pokusy);

Časté pády, velké potíže při chůzi po schodech;

Neschopnost držet tužku, kopírovat kruh, potíže kreslit;

V rozhovoru dítě nepoužívá více než tři slova;

Nelze stohovat věže tří nebo více předmětů, bojí se velkých objektů;

Zkušenosti časté úzkosti, podrážděnosti;

Ignoruje děti, nezajímá se o domácí mazlíčky, zachází s mámou, tátou, blízkými příbuznými chladně;

Nerozumí jednoduchým požadavkům a nesplňuje je;

Ale navzdory výše uvedenému musíte pochopit, že všechny děti se vyvíjejí a zrají různými způsoby. Proto není důvod, aby se rodiče báli, pokud dítě nedosáhlo všech milníků, které jsou uvedeny v lékařských referenčních příručkách (nebo v tomto článku). Jak dítě roste, měli by si rodiče všimnout progresivního procesu růstu a vývoje dítěte.

Pokud nedojde k žádnému pokroku a dítě zůstane stažené, sedavé, rozmarné a jasně zaostávající za vývojem svých vrstevníků, měli byste se poradit s odborníkem. Nebo jen pokračujte ve studiu s dítětem a trpělivě vyčkejte, dokud nezíská všechny potřebné dovednosti - a to se jistě stane dříve nebo později.


Tříletý úspěšně prošel věkem batole a nyní je juniorským předškolním zařízením. Jedná se o zcela nezávislého malého člověka, který má jasnou osobnost, má vlastní názor na mnoho věcí a může při provádění svých myšlenek projevovat skutečnou vynalézavost a vytrvalost. To je doba, kdy rodiče již nemusí být kolem každé minuty, aby mohli ovládat svého syna nebo dceru. Musíte jen vědět, co dělat s vaším dítětem ve věku 3 let a vytvořit pro něj vhodné podmínky. V tomto věku se může dobře zaměstnat, zatímco jeho matka je zaneprázdněna svými vlastními záležitostmi.

Hlavním rysem tříletého dítěte je jeho stále rostoucí nezávislost, ale to by nemělo rodiče děsit. Pokud dříve potřeboval pomoc dospělých, ve věku tří let se dítě snaží dělat všechno sám a neměli byste mu v tom bránit. Pokud se začnete starat o syna nebo dceru, pravděpodobně vyrostou slabí a nejistí lidé. Proto je podle naší nejlepší možné schopnosti podporovat takovou touhu po sebevyjádření a neporušovat autoritu staršího.

Kromě toho se na to můžete dívat různýma očima - čas od času si může otec a máma dovolit odpočinout si nebo jít o své podnikání. Hlavní věcí je poslat dítě správným směrem, zaujmout ho něčím zajímavým.

Život tříletého dítěte se stále řídí určitou rutinou, a proto by se měl cítit pohodlně. Na základě skutečnosti, že chůze trvá asi čtyři hodiny, tráví dítě většinu dne doma, kde je jeho hlavním zaměstnáním hry, prostřednictvím kterých pokračuje ve své kognitivní činnosti.

Navzdory skutečnosti, že tříletý už chodí a dokonce běží sebejistě, tráví většinu času na podlaze, kde může hrát hry na hraní rolí, auta nebo být kreativní. To je zcela normální a není vůbec nutné ho násilně usazovat u stolu nebo na pohovce, aby tam mohl podnikat. Je důležité, aby se cítil svobodně, fyzicky i psychicky.

Číst více článků:



A jeho koníčky budou muset být vzaty v úvahu, aby nabídly něco nového a užitečného. Neubližuje zvažování všech typů her, které mohou mít příznivý dopad nejen na všestranný vývoj dítěte, ale také na jeho osobnostní rysy.

Podle zkušeností rodičů jsou nejzajímavějšími aktivitami pro tříleté děti:

  • malování;
  • modelování;
  • aplikace;
  • montáž konstruktéra, puzzle a mozaiky;
  • příběhové hry na pozadí domácích dekorací.

Když dáte dítěti pokoj, můžete mu pomoci vytvořit si svůj vlastní svět pohádek, přimět ho zažít nové neznámé pocity, rozvinout jeho fantazii a logiku.

Samozřejmě, mnoho dospělých se zajímá o to, jaké činnosti dítě potřebuje ve věku tří let a jaké hry si může hrát sám. Koneckonců, dítě již začíná pozorovat své vrstevníky, učí se hrát podle pravidel a hry na hraní rolí jsou do jeho života stále více zapojeny, zároveň se zajímá o stavbu svého města z detailů návrháře nebo o vytváření obrazů na papíře.

Vzdělávací hry doma: video

Hraje se s 3letým dítětem doma

V první řadě musí rodiče pochopit, že hra je pro dítě nezbytná - proto se učí a nedobrovolně simuluje skutečné události, a nezávislá hra je nutná k tomu, aby se naučila vypořádat s obtížemi, které budou samozřejmě v budoucím životě, a musí jim být schopny se s nimi vyrovnat. ... V tomto případě musí hry odpovídat věku dítěte. Co můžete nabídnout dítěti ve věku tří let?

Níže zvážíme možnosti, jak si můžete vzít tříleté dítě doma.

Domácí kino

Všechny děti milují pohádky a velmi často hrají celou představení s potěšením, používají různé hračky a dokonce i domácí potřeby. Toto téma můžete podpořit a vytvořit si vlastní domácí kino. Znaky lze také vytvářet vlastními rukama společně s dítětem - šít panenky z barevných zápisků, vystřihnout je z lepenky a malovat. Nebo se rozhodněte pro hrdinové prstů šitím malých postav, které si můžete dát na prst. Bude také zajímavé, aby si dítě vyrobilo panenky z kartonu samo a obléklo je do papírových oděvů (viz jak vyrábět papírové panenky s oblečením + řezací šablony).

Aby všechno vypadalo jako na skutečné scéně, musíte si udělat závěs. Pro spiknutí si můžete vybrat oblíbenou pohádku dítěte nebo si něco vymyslet sami. Stačí dvě nebo tři znaky. Připravená prezentace je ukázána domácnosti nebo otci.

Módní přehlídka

Dívky - budoucí módy mohou být pozváni na módní přehlídku. Aby to matka dosáhla, bude muset získat spoustu různých věcí - je lepší zvolit jednodušší, jako jsou sukně, čepice, zajímavé klobouky - dcera je určitě najde pro ně a může je před zrcadlem vytrhávat docela dlouho. Některé děti flirtují do té míry, že jsou dokonce připraveny vytvořit si vlastní jedinečné oblečení, a tady budete muset dávat pozor, aby se nepoužívaly nůžky.

Hry na hrdiny

Pro pobavení tříletého dítěte mu někdy stačí nabídnout jednu z hraní rolí, která se mu nejvíce líbí, protože děti tak často napodobují dospělé. Dívka si může vybrat tradiční matka-dcera, Doctor, Hairdresser nebo Salesman. Chlapec se pravděpodobně bude chtít stát astronautem, stavitelem nebo superhrdinou. To samozřejmě vyžaduje vhodné rekvizity, a to by mělo být postaráno předem, znát sklon drobky.

Disko

Skvělou možností je dětská diskotéka. Dobrá rytmická hudba pomůže vašemu dítěti srdečně tančit a mít spoustu zábavy. Je dobré, když na návštěvu přijdou další děti. Stejně tak můžete uspořádat karaoke nebo dokonce hudební soutěž, na které se zúčastní dospělí i děti. Nezapomeňte přemýšlet o zvláštních odměnách pro děti - malé hračky suvenýry nebo sladkosti jsou v pořádku.

Modelování plastelíny

Pro malé sochaře kloub sochařství... Musíte si koupit kvalitní sadu dobré plastelíny se spoustou barev. Dítě může být ukázáno, jak vyřezávat jednoduchou figurku, kočku nebo králíček, obvykle začínají nejjednoduššími postavami - nechte syna nebo dceru vyrobit kulatý míč, z toho lívanec, několik tříd určitě skončí vytvořením dětského díla, které musí být vystaveno na nejvýznamnějším místě.

Kinetické pískové hry

Hry s kinetickým pískem (psali jsme, jak si ho vyrobit sami), mohou dítě uchvátit na dlouhou dobu, zatímco staví pískové hrady, sleduje ho, jak nalévá od rukojeti k rukojeti (další nápady pro vzdělávací hry s kinetickým pískem).

Barevný papír nášivka

Kojenci ve věku 3 let mají velký zájem o řemeslnou výrobu vlastníma rukama. Můžete například společně vytvářet krásné aplikace z barevného papíru a kartonu. Na našich webových stránkách si můžete prohlédnout příklady s podrobnými fotografickými pokyny:,.

Třídy o vývoji knih

Třídy na vzdělávacích knihách se zajímavými úkoly. V současné době je v prodeji mnoho takových knih, ale doporučujeme vám, abyste se seznámili s knihami série „Školy sedmi trpaslíků“, jejíž roční kurz si můžete zdarma stáhnout ke kontrole. Vyberte si věk svého dítěte a rozvíjejte se každý den.

Malování

Lekce s dítětem mohou být nejen zábavné, ale také užitečné, a kresba je jednou z oblíbených koníčků tříletých. V tomto věku je pro syna nebo dceru několik typů kreseb:

  • otisky nohou, per a prstů způsobují pozitivní emoce u všech kojenců, bez výjimky (pro tento účel jsou vhodné barvy prstů do-it-yourself);
  • doplnění detailů pro mateřské kresby: pro vázu - květiny, pro košík - ovoce, pro dům - dýmky a mnoho dalšího;
  • omalovánky speciálních knih s karikaturami nebo pohádkami.

Vánoční řemesla

Pokud se čas blíží k Novému roku a rodiče nevědí, co dělat s dítětem po dobu 3 let doma, nemůžete přemýšlet o tom, jak společně vyzdobit byt domácími girlandami (přečtěte si o tom, jak vyrobit papírové girlandy). Udělat takovou dekoraci není nijak zvlášť obtížné, ale dítě získá skutečné potěšení účastí v tomto důležitém a vzrušujícím procesu. Dospělí budou muset předem stříhat barevné pruhy a poté je spojit s dítětem a přilepit je do prstenů. Některé děti v tomto věku již výborně používají bezpečné dětské nůžky a mohou mamince a tátovi s tím pomoci.

Také v zimní sezóně to můžete udělat společně, nebo.

Co dělat s dítětem ve věku 3 let, zatímco máma je zaneprázdněna: nezávislé hry pro děti

Samozřejmě nemluvíme o zbavení dítěte, aby si dospělí mohli odpočinout. Otázka je poněkud odlišná. Pokud je tříletý chlapec tak nezávislý, proč někdy nechce hrát sám, bez vedení dospělých. Pravděpodobně to bude muset být nejprve učeno, a tak nemá představu, že je břemeno.

Vzhledem k tomu, že v tomto období intenzivně utváří představu skutečného světa, navíc prožívá neodolatelnou touhu po jakékoli tvůrčí činnosti a jeho slovní zásoba je poměrně rozšířená, dítě je vhodné pro různé hry a aktivity. Ve věku tří let jsou děti často zařazovány do všech vývojových skupin, na výuku cizích jazyků, do sportovních sekcí a na tance. Doma se s nimi můžete úspěšně zapojit hravým způsobem a nejatraktivnější činností pro ně je je dokáže absorbovat celé, což je nutí být vytrvalí a pozorní.

Nejprve to jsou samozřejmě různé deskové (podlahové) hry:

Konstruktor

Konstruktory jsou jednou z nejoblíbenějších hraček pro děti jakéhokoli věku a tříletých dětí - bez výjimky. Poté, co vnukli lásku dítěte k této užitečné zábavě, mohou být tati a matky klidní ohledně duševního vývoje svých dětí a volného času, a to i bez vlastní přítomnosti. V první řadě je, samozřejmě, Lego, tato hra nemá žádné analogy, a dokonce i někteří dospělí jsou závislí na tom.

Pro tříleté dívky jsou takové série vhodné jako juniorka princezny, Lego Friends, pro chlapce - Ninjago, Magformers, City. Podobná domácí hra - City of Masters, není o nic horší než slavné Lego a je také určena pro chlapce a dívky. V této kategorii jsou další zajímavé hry - konstruktéři Mega Bloks, Meccano nebo Connoisseur, kteří seznamují mladé techniky se základy elektroniky.

Puzzle

Hádanky nejsou o nic méně vzrušující pro tříleté děti, například „Moje farma“, „Kdo žije, kde“ - 3D hádanky, „Ludattika City“, „Larsen draci“, „Larsen dinosauři Jurassic období“.

Mozaika

Mozaiky jsou také nenahraditelné ve svých výhodách, protože přispívají k rozvoji jemných motorických dovedností, uměleckého vkusu a vytrvalosti. Do stejné kategorie mohou být zařazeny všechny druhy koláží a aplikací. Kromě toho není mozaika nutně rozložena podle vzoru a dítě si může vytvořit nový vzor sám, cítit se jako skutečný tvůrce. Tři roky používají běžné hry s polem na nohou, magnetickými deskami nebo rovinou s otvory pro vkládání žetonů.

Podle zpětné vazby od rodičů jsou tyto vzdělávací hry tak milované dětmi, že mohou své rodiče opravdu alespoň na chvíli nechat bez dozoru.

Učení dopisů

Samozřejmě můžete své dítě zaneprázdnit něčím jiným. Ve věku tří let se již mnoho chlapců a dívek velmi zajímá o písmena a čísla (viz jak hrát dopisy s tříletým dítětem), takže si mohou vybrat vzdělávací hry s matematickým zaujatím, nebo si koupit speciální hudební abecedu, ve které se dítě během hry naučí. ... V souladu s tím mohou děti, které mají rádi hudbu, získat hudební nástroje nebo dokonce disky s hudebními díly k poslechu, pravidelné hraní s metalofonem může rozvíjet jejich sluch.

Jak učit 3 roky staré hrát samostatně

Otázkou však zůstává, co musí dítě hrát samostatně? Ukázalo se, že odpověď je spíše prozaická. Existují určité požadavky, které sledují, které rodiče to rychle naučí svému dítěti:

  • aby dítě nelpělo na sukni své matky každých pět minut a aby s každou otázkou neprobíhalo na svého otce, měli by ho rodiče věnovat dost času, péče a skutečného projevu náklonnosti a lásky, které i starší dítě zoufale potřebuje;
  • před očekáváním soustředěné hry a pozornosti od dítěte by se rodiče měli ujistit, že rozumí pravidlům a umí hrát;
  • v případě potřeby by měl být dospělý schopen kontaktovat dítě, protože může potřebovat pomoc;
  • táta a máma musí povzbuzovat touhu dítěte hrát si sami, a to je především chvála.

Nesmíme zapomenout na to, že hrací prostor syna a dcery by měl být pohodlný a speciálně vybavený, navíc by se děti měly cítit na jedné straně chráněné, na druhé straně - zcela zdarma.

Dovednosti nezávislé zábavy jsou velmi důležité, v budoucnu takový model chování způsobí, že dítě bude soběstačné a připravené na jakékoli životní srážky. Hlavní věc je, že všichni členové rodiny jednají podle těchto pravidel, a potom se dítě nejen naučí zvládat své touhy, činy a čas, ale také upřímně potěší milované s úspěchy a úspěchy.

3 další nápady, jak udržet tříleté dítě plné ruce práce: video




Pochopení toho, co dělat s dítětem po dobu 3 let doma, dává otec a matka dítěti příležitost překonat nezbytné překážky sám, zvládat jeho emoce, správně budovat své činy v jakékoli, někdy obtížné životní situaci.

3 roky jsou důležitým datem v životě dítěte a jeho rodičů a mnoho dětských psychologů a pediatrů považuje tento věk za přechodný věk mezi dětstvím a dětstvím. Opravdu, ve věku 3 let je dítě již zcela nezávislé - umí mluvit, je orientován v každodenním životě, může jíst jídlo sám, umýt se a najít něco, co má dělat. Většina rodičů tříletých dětí si zcela jasně neumí představit, co by mělo dítě mít ve věku 3 let, protože některé děti v tomto věku již četly, zatímco jiné mají potíže s mluvením. Samozřejmě existuje a nemůže existovat absolutní norma rozvoje, ale existuje určité minimum znalostí a dovedností, které musí mít každé 3leté dítě.

Fyzický vývoj dítěte ve věku 3 let

Výška a hmotnost dítěte ve věku 3 let nezávisí pouze na tempu jeho vývoje a zdraví dítěte, ale také na rasové a dědičné predispozici. Chlapci ve věku 3 let váží od 13,5 do 17 kg a dívky od 13 do 16 kg. Výška dětí se považuje za normální, pokud je mezi 86 a 100 cm.

Ve 3 letech by se denní rutina dítěte neměla dramaticky měnit, stále potřebuje 10-11 hodin spánku v noci a 1-1,5 hodiny odpočinku během dne. Za to však také nestojí pozorování režimu spánku a odpočinku, spánek tříletých se slzami a skandálem - takový sen místo odpočinku se stane skutečným trestem pro dítě, pokud dítě kategoricky nechce spát, stačí ho položit po večeři, klidně si lehnout nebo si s ním přečíst knihy.

Ve věku 3 let již dítě s jistotou vlastní tělo, může běžet, skákat, překonávat překážky, šplhat na svislé schody, šplhat na nízká skluzavky, měnit směr pohybu na cestách a rychle se může otáčet, ohýbat se a dřepět. Mnoho dětí v tomto věku již může jezdit na tříkolce, stát a skákat na jedné noze a také přeskočit přes lano.

Dovednosti úhlednosti a péče o sebe, které má dítě ve věku 3 let, jsou považovány za velmi důležité. V tomto věku by měl mít možnost požádat o hrnec nebo si na něm sedět sám (považuje se za přijatelné, pokud dítě někdy nemá čas se probudit v noci a velmi zřídka „flirtuje“ během dne). Děti ve věku 3 let musí dodržovat určitá pravidla chování a na rozdíl od mnoha jiných dovedností a schopností závisí pouze na výchově a chování dospělých kolem dítěte. V tomto věku již děti dokonale rozumějí tomu, co chování způsobuje nespokojenost dospělých, a může sledovat svůj vlastní vzhled. Mnoho dívek ve věku 3 let si již vybírá vlastní oblečení, pokud se zašpiní, velmi se rozčílí, každý den požádají své matky, aby si udělaly vlasy a oblékly si korálky, sponky do vlasů a prsteny.

Kromě dovedností v úklidu tříletý dítě by mělo být schopno jíst lžičkou a začít používat vidličku, pít bez rozlití z šálku a vědět, jak si vybrat jídlo z chladničky nebo skříňky sami.

Mnoho rodičů nedovolí svým dětem dělat nic v kuchyni, protože věří, že tříleté děti se zašpiní a zkazí více, ale to je zásadně špatné - musíte v tomto věku učit dítě, aby bylo nezávislé. Tříleté dítě může své matce dobře pomoci tím, že si vezme jídlo ze skříní nebo na krájení sýra speciálním dětským nožem. Tyto aktivity pomáhají dětem cítit se zapojeny do „dospělého“ života rodiny a zároveň je učí, jak a co mají připravovat jídlo.

Ve věku 3 let se mohou děti umýt, čistit si zuby pod dohledem rodičů, svléknout se a mnozí se dokonce snaží obléknout sami, i když ne vždy se vypořádají s knoflíky, tkaničkami a provázky.

Neuropsychický vývoj dítěte ve věku 3 let

Ve věku 3 let dítě nejen roste a vyvíjí se, ale doslova „pohlcuje“ informace, jako houba a zkušení psychologové a učitelé nedoporučují tentokrát chybět. Je to po 3 letech, kdy můžete začít pravidelně chodit na přípravu dítěte do školy, seznámení s okolním světem, studium cizích jazyků nebo hudby. Mnoho rodičů udělá velkou chybu a věří, že pokud poslali své dítě do mateřské školy, nemusí se o jeho vývoj více starat. Bohužel, jak ukazuje praxe, většina veřejných a soukromých mateřských školek se nemůže plně zapojit do vývoje každého dítěte, takže další třídy jsou nezbytné.

V tomto věku by mělo dítě plynule mluvit a mluvit krátkými větami, nikoli samostatnými slovy. Děti ve věku 3 let si již mohou zapamatovat báseň o 2 až 4 řádcích, znají jména všech blízkých příbuzných, hovoří o sobě v 1. osobě a jmenují nejen jména předmětů, ale také jim krátký popis, a mohou také říci, proč to potřebují nebo co tento nebo ten předmět dělá.

Je velmi důležité, aby dítě ve věku 3 let bylo schopno se plně soustředit na jeden subjekt po dobu 3-5 minut, být schopno najít řešení problému samo a ne okamžitě vyhledat pomoc od dospělého.

Děti ve věku 3 let by měly s jistotou držet v ruce tužku, nakreslit s ní rovné čáry a kruhy, umět malovat obrázky, kreslit malbami, řezat papír podél linie, provádět jednoduché aplikace (s rodiči), vyřezávat z plastelíny a dalších materiálů.

Myšlení tříletého dítěte se také hodně mění - nyní již vyvodzuje závěry z toho, co viděl a slyšel, hledá souvislosti mezi objekty a jevy a je připraven nekonečně obtěžovat rodiče otázkami „proč“, „jak“ a „proč“, někdy se ptát na to samé mnohokrát za sebou. V tomto věku by děti měly sbírat obrázky ze 2-3 částí, zobecňovat objekty do skupin, najít podobnosti a rozdíly, jakož i nesrovnalosti v obrázcích (samozřejmě v nejjednodušších verzích).

Ve věku 3 let dochází k druhému „nárůstu“ nezávislosti dětí - teď chce dítě dělat všechno sám a je velmi naštvaný, pokud mu nedovolíte, aby se oblékl nebo opravil výsledek své práce. Zkušení rodiče radí, aby se pokusili dítě „příliš tvrdohlavé“, ledaže, samozřejmě, v budoucnu samozřejmě nechcete čelit problémům s bezdušností a nedostatkem nezávislosti u dospívajícího, ale předem si vyhradit čas na jeho pokusy dělat všechno sám. Ano, v podmínkách neustálého nedostatku času je to velmi obtížné, ale na druhé straně vám takové chování může udržet vztah s vaším dítětem, rozvíjet v něm úspěch a nezávislost a také zachránit nervové buňky. Vstávání o půl hodiny dříve ráno, mentální prodloužení času ve všech věcech o 15–20 minut a dohoda s dítětem: „Jdeme rychle do mateřské školy a já vás oblékám, ale zpět - jste všichni sami“, pomůže se vyhnout mnoha problémům.

Společenský vývoj tříletého dítěte je také velkým skokem, nyní dítě souhlasí s tím, že „pustí“ cizince do svého světa, už není tak důležitý pro neustálý kontakt s matkou a dalšími blízkými a hry s vrstevníky se zdají mnohem přitažlivější než hry s dospělými. Děti ve věku 3 let ochotně pozorují a komunikují s ostatními lidmi, již nemají dostatek společnosti své matky a příbuzných. V tomto věku potřebují pouze komunikovat s ostatními dětmi, protože pouze ve společnosti svých vrstevníků se budou moci naučit pravidla komunikace, schopnost řešit konflikty a bránit svůj názor.

Dítě ve věku 3 let - existuje důvod k obavám?

Je vždy obtížné rozumně posoudit vývoj jejich dítěte, ale rodiče ve věku tří let by měli své dítě věnovat pozornost, pokud:

  • chodí nejistě, běží, stoupá po schodech;
  • nemůže hrát míč, jezdit na houpačce nebo tříkolce;
  • stále nemluví nebo mluví velmi nezřetelně;
  • mluví o sobě pouze ve třetí osobě;
  • nezná cestu kolem svého domu, na hřišti, na dvoře;
  • nekontroluje jeho fyziologické potřeby během dne;
  • nemůže být sám, bez dospělých, ani po nejkratší dobu;
  • nemůže najít něco, co by měl udělat sám, nemůže se soustředit na jednu věc ani po dobu 5 minut;
  • nehraje nebo se nezajímá o jiné děti;
  • nezná jména okolních objektů, zvířat, hraček atd.

Dívky a chlapci ve věku 3 let

Velký rozdíl mezi chlapci a dívkami ve věku 3 let je patrný ve vývoji řeči i ve vnímání řeči ostatních.

Bylo to dlouho statisticky potvrzeno: dívky začínají mluvit dříve než chlapci a ve věku 3 let může být jejich aktivní slovní zásoba dvakrát vyšší než u vrstevníků opačného pohlaví. Takový rozdíl ve vývoji řeči souvisí se skutečností, že dívky vnímají informace prostřednictvím pocitů a jejich vyjádření - slov, zatímco chlapci dávají přednost něčemu „konkrétnějšímu“ - chování, gesta a pohyby druhých. Proto se rodičům tříletých zdá, že je mnohem snazší jednat s dívkami - poslouchají a „slyší“ přesně slova svých rodičů, zatímco chlapci věnují více pozornosti tomu, jak se chovají dospělí. Nebuďte tedy překvapeni, pokud stačí, když dívka řekne, že je nebezpečné přejít na červené semafor, potom bude chlapec muset prokázat správné chování, pouze tak může tuto lekci pevně poučit.

Jak rozvíjet a vzdělávat dítě ve věku 3 let

Ve věku tří let se zlepšuje koordinace pohybů dítěte, získávají složitější dovednosti. Dítě se jí. S neustálým tréninkem se může oblékat a svlékat: knoflíky, táhne si punčocháče, boty. Přestože dítě může stále zaměňovat levou a pravou obuv a nosit tričko dozadu.

Pokud jde o nezávislost, ve věku tří let začíná dítě převzít iniciativu a starat se o ostatní.

Můžete se klidně zapojit do úklidu nebo požádat o pomoc při přípravě rodinné večeře. Například ho požádejte, aby spočítal počet členů rodiny a získal tolik lžiček. Nechte je dítě položit na stůl. Naučte ho uklízet nádobí od stolu za ním.

Ve třech letech chce být dítě jako máma a táta. Využijte toho a přiřaďte mu malé domácí práce. Například dítě je již docela schopné krmit ryby, zalévat rostliny a udržovat pořádek ve skříni s hračkami bez pomoci. Samozřejmě je nutná vaše vnější kontrola. Pokud pro něj dítě ovládá novou činnost (mytí kapesníku, zalévání oblíbeného květu), zajistěte, aby jeho práce byla organizována tak, aby pro něj bylo vhodné. Naučte své dítě, jak to udělat nebo co funguje správně. Za žádných okolností nevystrašujte dítě prací a nemějte za to žádné tresty. Nezapomeňte zvážit pokyny pro dítě s jeho schopnostmi, fyzickým a psychickým stavem. Chvála mu za to, že chtěl dělat věci sám. Nezoufejte, pokud vaše dítě bylo včera nezávislé, ale dnes sám nechce nic dělat. Aby mohl něco udělat, musí se mu to líbit.

Děti jsou velmi pozorný a rychle osvojují návyky a chování dospělých. Pokud se vám v chování vašeho dítěte něco nelíbí, rozhlédněte se kolem - možná dítě právě kopíruje vás nebo někoho od vašich příbuzných nebo přátel.

Zvláštní pozornost by měla být věnována schopnosti dítěte komunikovat a vyjadřovat své myšlenky slovy. Ve věku dvou let je zpravidla výrazný skok ve vývoji řeči. To neznamená, že by vaše dítě mělo promluvit, jakmile se otočí dva nebo den po narození. A přestože se formace řeči pro každého vyskytuje individuálně, většina dětí v období mezi dvěma a třemi roky výrazně zvyšuje jejich slovní zásobu a začíná mluvit jazykem srozumitelným pro dospělé.

Rozvoj řeči musí být podporován všemi možnými způsoby. Doporučujeme hodně mluvit s dítětem, ale vždy klidným tónem, aniž byste zvýšili hlas. Pokud ve slovech dítěte není vše jasné, nevyhazujte ho ani se nenarazte. Jen mu dejte příležitost slyšet správnou řeč, která není zkreslena „lisp“. Chcete-li zjistit, zda jste pochopili správně, nebo opravit nedostatky výslovnosti, zkuste opakovat jeho slova po dítěti. Například se zeptal: „Mami, dej mi knihu.“ Zeptej se ho: „Dej ti knihu?“ Zatímco na ni ukazuje. Pokud mu nerozumíte a požádal o něco úplně jiného, \u200b\u200břekne vám o tom. Kromě toho, když s ním takto hovoříte, dáváte mu příležitost znovu slyšet správnou výslovnost slov.

Ve věku dvou nebo tří let hrají vzdělávací hry důležitou roli.

Jak se vyvíjíte, vychovávejte své dítě, hrajte si s ním, vezměte v úvahu povahu a temperament vašeho dítěte. Někdy může být obtížné zdržet se porovnávání vašeho dítěte s jinými dětmi. To však není prospěšné a může to mít nepříznivý dopad na psychiku dítěte.

Rozvíjejte schopnosti svého dítěte na základě jejich zájmů, nikoli vašich ambicí. Například moje dcera se začala zajímat o zvířata. Od té doby se s námi obchod s mazlíčky stal tradicí. Přihlašujeme se k odběru dětských časopisů o zvířatech, krmíme ptáky společně (v kuchyni máme dva krmítka), jdeme do zoo, sledujeme filmy BBC.

Vždy spusťte novou hru s jednoduchou linkou. Pokud vidíte, že se s ním vaše dítě snadno vyrovná, komplikujte to. Budete tedy udržovat zájem o hru.

Protože je známo, že vývoj motorů rukou stimuluje mozek, zkuste trénovat obě ruce vašeho dítěte stejným způsobem.

Pokud se chystáte hrát hry, kde jsou zapotřebí vizuální materiály (například vystřihnuté geometrické tvary), nebo chcete dělat nášivka, doporučujeme vám připravit se předem vyříznutím všech potřebných figurek. Děti ve věku dvou nebo tří let se ještě nemohou dlouhodobě soustředit na jednu lekci a musí rychle vidět výsledek své činnosti.

Neobviňujte časté rozmary dítěte nebo touhu kazit věci jeho špatné povaze. To je zpravidla výsledkem skutečnosti, že dítě prostě nemá co dělat. Pokuste se zachytit okamžik, kdy se dítě už ve hře nudí, a obrátit pozornost na něco jiného.

Pokud se chystáte přijímat hosty, nezapomeňte přemýšlet o tom, co bude dítě v tuto chvíli dělat. Pokud k němu hosté přijdou, měli byste se rozhodnout, jak budou jejich hry a zábava organizovány.

Dodržujte určitý zavedený režim. Vaše dítě tak získá jistotu.

Zapojte do her všechny své rodinné příslušníky. Například pro starší děti bude velmi zajímavé, aby si s vámi udělali věci potřebné pro hry: vystřihnuté figury, kreslení labyrintů atd. Možná se naučí, jak při procesu přípravy ušít knoflíky?

Co by mělo dítě dělat ve věku 3 let? Rozsah jeho dovedností a schopností se výrazně rozšiřuje. K změnám dochází v pohybové aktivitě, jemných pohybových schopnostech, myšlenkových procesech, emocích, řeči, komunikaci s vrstevníky a dospělými.

Tříleté děti mají tendenci rychle měnit typ činnosti, což se vysvětluje nedostatečnou koncentrací pozornosti. Neradi však mění obvyklý průběh života a jsou konzervativní povahy. Tříleté děti mají oblíbené hračky, hry, oblečení, jídlo, nápoje, pohádky a básně. „Konzervatismus“ je spojen s zvláštnostmi myšlení a psychiky. Děti tohoto věku často jednají podle schématu, některé dříve stanovené vzorce. Všechno nové je znepokojuje, protože základní mechanismy osobní bezpečnosti již fungují. Také v tomto věku se nálada často mění, vznikají nálady, tvrdohlavost, negativismus. Dítě vyvíjí touhu po nezávislosti a touhu otestovat hranice dospělých. Komunikační dovednosti dítěte se zlepšují rychlým tempem jeho řeči. Přečtěte si více o chování a vývoji dítěte ve věku 3 let v našem dalším článku.

Hodnocení dovedností podle „mnichovské diagnostiky“

"Mnichovská funkční vývojová diagnostika" (MFDD) byla vyvinuta v Mnichově v roce 1997 lékaři, vychovateli, psychology. Tuto knihu lze použít k posouzení psychomotorických, řečových a komunikačních dovedností dětí mladších tří let. Co by mělo dítě dělat podle IDF ve věku 3 let?

  • Roztočí pedály tříkolky.
  • Skočí přes napnuté lano nebo lano, aniž by se ho dotklo.
  • Sestupuje a stoupá po schodech, drží na zábradlí, ale může chodit i bez podpory.
  • Dovedně kope míč.
  • Dokáže chytit míč s malým průměrem ve vzdálenosti 2 metrů.
  • Slzy list papíru.
  • Umí udělat řez s nůžkami, pokud dospělý drží papír.
  • Může hodit kuličku z plastelíny a vyrobit z ní váleček.
  • Seřadí položky podle barvy, velikosti, tvaru.
  • Určuje nejdelší a nejkratší položku.
  • Může postavit věž, náměstí, most z kostek.
  • Často místo „já“ říká jeho jméno.
  • Zná její pohlaví.
  • Rozumí jednoduchým pravidlům hry.
  • Zahrajte si na schovávanou, dohonte.
  • Dotýká se špičky nosu prstem se zavřenýma očima.
  • Orientace v prostoru je zlepšena.
  • Umí otáčet špičkou jazyka.
  • Dexterous skáče z místa na jedné a dvou nohách.
  • Pokud se zvedne na špičkách, ztrácí rovnováhu.
  • Může vylézt na žebřík.
  • Kroky přes překážky.
  • Může provádět několik pohybů najednou: například udeřit nohy a tleskat rukama.

V tomto věku děti znatelně zlepšují své hrubé motorické dovednosti (běh, skákání, otáčení trupu, dřepání, chůze dozadu), rozvíjení reakční rychlosti, rovnováhy a koordinace pohybu. Současně je prostorová orientace a rychlost pohybu u chlapce obvykle lépe rozvinutá než u dívky.

Rozvoj jemných motorických dovedností u dítěte ve věku 3 let

Jemné (jemné) motorické dovednosti se rozvíjejí již v prvním roce života. Zkušená manipulace rukou a prstů přispívá k úspěšnému rozvoji intelektu a řeči. Co by mělo být dítě schopno dělat ve věku tří let, když mluvíme o jemných motorických dovednostech?

  • První kresby. Dítě se snaží "napsat". Psaní pohyb je dobré cvičení psaní štětcem. Dítě také může znázornit kruh, zdání čtverce, vodorovné, svislé čáry, spirály. Dítě se snaží kopírovat kresby dospělých. Doplňuje chybějící detaily ve výkresech: umí přitahovat ruce a nohy k člověku, sluneční paprsky do kruhu, střechu do domu, ocas pro psa atd. První portréty lidí jsou velmi primitivní, ale již mají hlavu, paže, nohy, trup. Tříleté děti často zobrazují „hlavonožce“ - muži, kteří nemají tělo a nohy a paže jsou připevněni k hlavě.
  • Uvolňovací knoflíky, zipy. Pro dítě v tomto věku je mnohem jednodušší rozepnout knoflíky (zip) na oblečení než na knoflíky. K tomu musí být dítě vyzváno. Rozvíjí nejen nezávislost, ale také duševní činnost. Ne všichni batolata mají trpělivost sledovat. Pro trénink je lepší dávat věci s velkými knoflíky, aby se dítě mohlo rozepnout a aby viděl výsledky své práce.
  • Hračky vyžadující jemné pohyby. V tomto věku se dítě může zajímat o mozaiky, hádanky, stavebnice, hry do uší, šněrovací hry, hračky s rotujícími částmi. Také ve věku 3 let děti vědí, jak navléknout korálky, rozebrat předměty do částí a sestavit je. Stačí si pamatovat bezpečnostní opatření: nedovolte dítěti vzít malé věci do úst.
  • Prstová gymnastika. Dítě už může svými prsty ukazovat nejjednodušší obrázky: vosu, kozu, psa, kočku, strom, kořen, králíček, květ a další. Mnoho nových nápadů lze nalézt ve zvláštních knihách popisujících hry prstů. Děti tohoto věku mají rádi divadelní představení prstů s poezií a písněmi. Finger gymnastika pomáhá připravit ruku na psaní, rozvíjí fantazii a obohacuje řečové dovednosti.

Ve věku tří let dítě zvládlo většinu hygienických dovedností. Umývá se, obléká se a svléká, rozepíná a rozepíná tkaničky, může si sundat boty na suchý zip, jíst a pít úhledně, otřít se ubrouskem a posadit se ke stolu. Také v tomto věku dítě nezávisle sedí na nočník, řídí močení. Kromě toho se tříletý student učí základní etické normy a pravidla sociálního chování.

Myšlení

Děti tohoto věku se vyznačují „mentální nezvratností“. Tento termín představil švýcarský psycholog Jean Piaget, který studoval myšlení dětí, pozornost, řeč, představivost. Nezvratnost myšlení spočívá v neschopnosti uchovat v paměti spojení mezi skutečnostmi skutečnosti. Když přemýšlí, děti ztratí svůj výchozí bod, nemohou se vrátit do svého výchozího bodu, odletět ve svých představách.

Selektivní pozornost

Měří se vnímání světa dítěte, jinak jeho nervový systém nebude schopen zvládnout přetížení. Proto děti tohoto věku ztrácejí koncentraci tak rychle. Mohou být něčím na chvíli zaměstnáni. Pokud je dítě tohoto věku zaneprázdněno jednou věcí po dobu asi 10 minut, je to už hodně. Ve věku 3 let dítě ví, jak se soustředit pouze na to, co ho nejvíce přitahuje. Je příliš brzy na to mluvit o vůli, vytrvalosti, nějaké sebekázni v tomto věku. V zásadě jsou děti do procesu vstřebávány, nemají o výsledek zájem.

Od vizuální akce k figurativnímu myšlení

Tříleté dítě si stále myslí „rukama“: vidí, drží skutečné objekty a dokáže je manipulovat, nějak je transformovat. Myšlenky dítěte jsou připoutány k předmětu, který vidí ve skutečnosti. Ale postupně, ve věku kolem 3 let, začíná přechod na obrazné, abstraktní myšlení. Dítě je nyní schopné manipulovat s obrázky a symboly, které jsou vloženy do jeho paměti. Dokáže přemýšlet o předmětu, který není před jeho očima nebo v jeho rukou. To je velký pokrok v duševní činnosti. Logické myšlení u tříletého dítěte však ještě není velmi rozvinuté, ačkoli nelze vyloučit přirozené sklony. Existují děti, které v tomto věku již mají dobře rozvinuté logické myšlení.

Emoční paměť a představivost

Je lidskou přirozeností si pamatovat, co na něj zapůsobí. Můžete sledovat dítě a vidět, jak dobře si pamatuje fakta, jevy, znaky, události, které mu způsobily pozitivní emoce a živé dojmy. Také v tomto věku se rozvíjí animismus myšlení, když se všechny předměty světa zdají živé, spiritualizované. Děti jsou nepřekonatelnými sny. Z toho důvodu vyvstává mnoho dětských obav. Animismus by se neměl zaměňovat s představivostí. Ten je stálým společníkem kreativního myšlení. Dítě musí udržovat ducha zkoumání, iniciativy, zvědavosti.

Jaké jsou úspěchy v duševní činnosti u tříletého dítěte

  • Rozlišuje mezi objekty z několika důvodů.
  • Udržuje několik objektů v dohledu.
  • Vyhledá podobné a identické položky.
  • Poznává lidi podle tváří a detailů oblečení.
  • Zná a pojmenovává asi 6 barev, ale zatím nerozlišuje odstíny.
  • Zná alespoň jména 3 stromů.
  • Zná a recituje poezii.
  • Vzpomíná a zpívá dětské písně.
  • Stohy velké 4-dílné hádanky.
  • Vypráví pohádku s pomocí dospělého.
  • Pamatuje si obrázky a popisuje je pomocí hlavních otázek.
  • Umí říct, jak strávil ráno, jaké hry hrál na hřišti, co jedl na oběd atd.
  • Rozděluje slova do skupin: jídla, zvířata, vozidla, oblečení, nábytek.
  • Barvy obrázků podle vzorku.
  • Rozlišuje mezi čtvercem, kruhem a trojúhelníkem.

Komunikační dovednosti

Z pasivního pozorovatele se dítě ve hrách s vrstevníky stává aktivním partnerem. Ve věku 3 let začíná většina dětí navštěvovat mateřskou školu. Sociální adaptace je mnohem bezbolestnější, pokud je dítě společenské, umí vyjádřit sympatie, uvědomí si touhy ostatních dětí, projeví sympatie - může litovat, mrtvice, líbat. Ale také v tomto věku, při komunikaci s vrstevníky, často vzniká agrese. Dítě se učí ukazovat celou paletu emocí. A je dobré, pokud již dokáže slovně popsat stav radosti, rozkoše, hněvu, rozhořčení, strachu atd. Komunikační schopnosti v tomto věku se nejlépe rozvíjejí společným hraním.

Vývoj řeči

Ve věku 3 let dítě vyvíjí zájem o svůj rodný jazyk. Řeč je rychle obohacena, její pasivní a aktivní slovní zásoba je doplněna novými slovy.

  • Frázová řeč. Bylo to zaznamenáno: čím více slov je v dětském slovníku, tím méně rozmarů a záchvatů hněvu. Nyní může dítě verbálně vyjádřit svůj stav, vyprávět o svých dojmech, i když ne úplně. Chápe mnohem víc, než dokáže říct. Umí dělat jednoduché věty o 3-6 slovech. Řečové dovednosti dítěte ve věku 3 let se rychle zlepšují, "telegrafní styl" opouští, když dítě primitivně vytvořilo fráze bez předložek a případů.
  • Podporuje dialog. Dítě odpovídá na otázky dospělých. Ve své řeči aktivně používá tázací slova: co? když? tak jako? SZO? jehož? V tomto věku se samozřejmě objevuje slavný „proč“. Při komunikaci dítě používá výrazy obličeje a gesta a často je kopíruje od dospělých. Rozlišuje se dobře a používá tázací a vykřiční intonace.
  • Procento částí řeči. V aktivní slovní zásobě dítěte je 50% substantiv. Protože se frázová řeč intenzivně rozvíjí, dítě často používá slovesa - až 20%. Počet přídavných jmen se také začíná zvyšovat, což se vysvětluje diferenciací znaků, kvalitou předmětů, použitím homogenních členů věty. V projevu tříletého, asi 20% přídavných jmen. Příslovce, předložky, čísla tvoří 10%. Dítě již může (i když s chybami) koordinovat substantiva a přídavná jména podle pohlaví, případu, čísla. Aktivně využívá předložky: v, na, under, over, for.
  • Zdvořilá slova. V řeči se objevují slova, která jsou nezbytná pro normální sociální přizpůsobení. Děti ochotně říkají: "děkuji", "prosím", "sbohem", "ahoj", "sbohem" atd.

V tomto věku má dítě stále mnoho vad řeči: nemusí jasně vyslovovat syčivé, pískavé zvuky. Často zaměňuje slova, vlaštovky, přeskupuje slabiky, nesprávně staví syntaktické konstrukce. Pokud řeč zůstane „nečistá“ do 4 let, doporučuje se konzultovat logopedu. Pokud dítě do tří let mlčí, nesnaží se vytvářet jednoduché věty, potřebujete konzultaci od neurologa, psychologa, logopedu.

Co může dítě ve věku 3 let? Nejprve se zlepšují dovednosti osobní hygieny a samoobsluhy. Dítě udržuje rovnováhu dobře, jezdí na tříkolce, jeho pohyby jsou pohyblivé a koordinované. Existuje přechod od vizuálně efektivního k obrazovému myšlení, rozvíjí se paměť, pozornost, představivost. Zlepšují se jemné motorické dovednosti, vytváří se frázová řeč.

Tisk