Pokud se vaše dítě chová doma, vyzkoušejte systém Family Token System, výkonný nástroj, který při důsledném používání většiny dětí během několika týdnů prokáže výrazné zlepšení disciplíny. Systém tokenů poskytuje okamžité odměny za dobré chování a okamžité důsledky pro nežádoucí chování. Pokud máte další děti ve stejném věku jako dítě, pro které systém používáte, zapojte je také do této hry.

Takto funguje systém Family Token

1. Koupit z obchodu pro vyšívání, sadu plastových nebo skleněných srdcí (hvězdy, koule, medvědi nebo něco jiného, \u200b\u200bco bude dítě určitě líbit), vám budou sloužit jako žetony.

2. Hostte rodinné setkánídiskutovat o nutnosti používání tohoto systému. Vysvětlete dětem, že jim to pomůže naučit se chovat odpovědně. U starších dětí můžete říci, že tento systém je podobný životu dospělých: a) dospělí vydělávají peníze za vykonanou práci; b) dospělí musí platit pokuty za porušení pravidel, jako je překročení rychlosti nebo zpoždění; c) dospělí utrácí své peníze za věci, které potřebují, a také za věci, které se jim líbí.

Pokud používáte tento systém pro školní děti, můžete dětským žetonům dát každou položku, například vstávání včas, čištění zubů, včas chodit do školy, dobře hrát se svými sourozenci, dělat domácí úkoly, jako je krmení domácích zvířat. nebo vyndat odpadky, říkat „prosím“ a „děkuji“, splnit požadavky poprvé, svědomitě dělat domácí úkoly, připravovat se včas na spaní a včas spát a uklízet si pokoj.

4. Dohodněte se na seznamu nežádoucích chovánícož vede ke ztrátě tokenů. To může být neslušné vůči dospělým, vzdorné nebo destruktivní chování, například záchvaty hněvu, křik, boje se vrstevníky, hádky se staršími, házení věcí, skákání na nábytek, hraní během spánkových hodin, špatná slova, ponížení ostatních. (Některé závažnější formy neposlušnosti mohou být potrestány pokutami, které připravují děti o hraní po stanovenou dobu.)

5. Dohodněte se na seznamu odměnkteré děti vydělají a kupují pomocí žetonů. Některé z nich lze zakoupit na celý den, jiné na konkrétní časové období (obvykle půl hodiny), například sledování televize, hraní venku, počítačový čas, jízda na kole nebo hraní s velkou hračkou, hraní s rodičem atd. ...

6. Nastavte počet žetonů pro každou dokončenou položku ze seznamu, například:

Akruální tokeny:

Žádoucí chování

Počet žetonů

Ustlat postel

Vyčistěte si pokoj

Vyčisti si zuby

Prostřít stůl

Připravte se včas na spánek

Jděte do postele včas

Vyplňte žádost poprvé

Řekněte "děkuji" a "prosím"

Ztráta žetonů:

Nežádoucí chování

Počet žetonů

Hodit věci

Házet záchvaty hněvu

Hádejte se staršími

Přerušit starší

Běh kolem domu

Odměny, za které jsou utraceny žetony:

Před spuštěním systému vyzkoušejte vydávání a odebírání tokenů. Tato praxe by měla vycházet z níže uvedených pokynů pro rodiče a děti:

Pravidla pro rodiče: Jak vydávat tokeny

  • Najděte příležitost být blízko a dotknout se svého dítěte, spíše než delegovat tokeny na dvě místnosti od sebe.
  • Použijte příjemný tón.
  • Chvalte své dítě: „Výborně, to je skvělé. Udělali jste opravdu dobře. Opravdu mi to pomáhá. “ Když odměňujete žetony pomocí žetonů, řekněte: „Zde jsou dva žetony pro dobrou práci.“
  • Popište požadované chování dítěte, aby přesně věděl, za co je chváleno a odměněno.
  • Občas své dítě obejměte nebo použijte jinou formu pozitivního dotyku.
  • Požádejte své dítě, aby potvrdilo vaše rozhodnutí slovy jako „děkuji mami.“

Pokyny pro rodičovství: Jak sbírat tokeny

  • Najděte příležitost být blízko k vašemu dítěti a dotknout se ho.
  • Podívej se na dítě a usmívej se.
  • Použijte příjemný tón hlasu.
  • Ujistěte se, že je dítě před vámi a dívá se na vás.
  • Vysvětlete, co udělal špatně: „Pamatujte, že byste neměli běhat kolem domu, protože to není bezpečné. Musíte se naučit křičet, abychom si mohli vychutnat náš pobyt doma v klidu. “
  • Empatizujte s dítětem: „Vím, že je těžké ztratit žetony, ale toto je pravidlo.“
  • Vezměte token.
  • Ujistěte se, že dítě zachází se ztrátou tokenu správně.
  • Někdy je třeba stimulovat správný přístup. Například: "No, úsměv, to je pravda."
  • Pokud je ztráta tokenu dítětem velmi dobře přijata, může být dobrý nápad vrátit žeton nebo dva.
  • Pokud je dítě příliš zneklidněno ztrátou žetonu, nevynucujte věci. Stačí jen na chvíli zrušit všechny hry, aby se „ochladil“, a poté z toho získal žeton.

Pravidla pro děti: Jak získat žetony

  • Když přijímáte žetony, musíte se na své rodiče dívat přátelsky a usmívat se.
  • Musíte poděkovat za žetony se slovy „dobrá“, „děkuji“ nebo něčím jiným, neméně příjemným.
  • Žetony by měly být uchovávány ve speciální krabici (tokeny, které jsou rozptýleny kdekoli, se mohou ztratit).

Pravidla pro děti: Jak dát tokeny

  • Musíte se pokusit neztratit přátelský přístup k rodičům, dívat se na ně, usmívat se a nezamračit se.
  • Je nutné připustit ztrátu žetonu se slovy „v pořádku“ nebo „dobrý“, „získám nové“, nadále se na rodiče dívat příznivě a nezlobit se.
  • Žetony byste měli dát svým rodičům dobrovolně.

Závěrečné tipy:

  • Připojte seznam zásluh a neposlušnosti a pravidla pro přidělování žetonů na vhodné místo.
  • Nechte dítě ozdobit krabici, ve které drží své žetony. Tokenová banka, ze které je vydáváte, musí být mimo dosah dětí.
  • Spusťte systém. Na společné schůzce můžete kdykoli změnit její podrobnosti. Někdy lze počet žetonů pro určitou akci zvýšit nebo snížit, aby se dosáhlo cíle. Ze seznamu můžete přidat nebo odebrat chování a odměny.
  • Asi po šesti týdnech se můžete pokusit systém opustit. Řekněte: „Dnes se pokusíme nepoužívat tokenový systém. Pokud všechno půjde dobře, zítra budeme pokračovat ve stejném režimu. “ Pokud bylo opuštění systému úspěšné do jednoho týdne, uspořádejte schůzku a užijte si vše, co jste ze systému dostali. Pokud dítě není připraveno, pokračujte v používání systému.

Poznámka: pokud má dítě nedostatek žetonů, vytvořte seznam dalších povinností, se kterými může vydělávat žetony, aby mohl pokračovat v používání systému.

Ohodnoťte publikaci

Medaile a objednávky se udělují dětem i dospělým. Jsou poskytovány za vítězství nebo účast v soutěžním programu, prezentovaném jako další dárek na dovolenou. Pedagogové a vychovatelé povzbuzují malé děti tím, že jim poskytují jejich komické ceny za jejich studium, čímž vyvolávají zájem o znalosti. Šablony medailí pro děti a dospělé se stahují z internetu nebo se vyrábějí samostatně. Existují ocenění kreslená tužkou nebo barvou, vyrobená ze dřeva nebo lisovaná z hlíny.

Jak to udělat sami

Děti milují výrobu medailí, rozvíjí fantazii a ruční motoriku. S pomocí dospělých je možné vyrábět složitější a originální modely.

K práci připravte papírnictví: nůžky, lepidlo, barevný papír, karton, papírnický nůž. Hodí se nitě s jehlou a saténovou stuhou.

Před zahájením výroby medailí a jiných řemesel je vhodné zajistit bezpečnost na pracovišti: odstraňte nepotřebné předměty ze stolu, položte na něj olejovou utěrku nebo vložte pracovní desku, po použití uzavřete ostré předměty (kancelářský nůž, nůžky).

Při použití lepidla je vhodné použít kartáč tak, aby se děti při rozmazání základny po povrchu neznečistily rukama a vrstva se rovnoměrně rozložila po povrchu. Nevytlačujte příliš mnoho lepidla, protože medaile se zhorší nebo se objeví skvrny, jakmile produkt zaschne.

Proces zadávání objednávek je jiný:

  • Pokud používáte hotové šablony stažené z Internetu, jsou vytištěny na barevné nebo černobílé tiskárně. V druhém případě je medaile vymalována. Poté se produkt vyřízne, vloží se, svázá nebo sešívá saténová stuha.
  • Když si uděláte medaili sami, nakreslíte požadovaný tvar: kruh, ovál, obdélník, hvězda. Poté je produkt natřen a podepsán. Objednávka je vystřižena, jasná stuha je navlečená. Pokud je cena vyrobena z hustého materiálu, můžete ji krásně ozdobit vícebarevným pískem, semeny, zrny, korálky, kamínky nebo jinými materiály. Díky tomu bude plavidlo originální.

Medaile: obrázky a šablony

Medailony jsou vyrobeny z různých materiálů: papír, karton, textilie, plastelína, jíl. Jedlé medaily cookie se připravují pod vedením dospělých. Chlapci mohou vyřezávat dřevěné objednávky pomocí skládačky s pomocí otce nebo dědečka. Cena se uděluje za dovolenou, slavnostní událost (narození dítěte, svatbu, výročí), za vítězství a účast v soutěžích nebo sportovních soutěžích.

Komik

Medaile získané v soutěžích budou dítě rozveselit. A komické ceny budou přitahovat děti a starší děti. Odměna je doprovázena vtipnými básněmi, které přehrávají jméno nebo charakterové rysy dítěte.

Například: „Tanya má co dělat, Tanya má co dělat“ nebo „Vovka je laskavá duše!“ Na internetu jsou mezery s komickým blahopřáním a roubíky.

Legrační

Zábavné medaile osloví příznivce vtipů a praktických vtipů. Jsou dány k účasti v soutěžích. Objednávky lze snadno provádět sami a vykazují vynalézavost a kreativitu. Skvělé hotové formuláře pro medaile budou muset být vytištěny a vystřihnuty.

Obdélníkový

Existují různé formy ocenění, ale častěji se uvádějí kulaté nebo oválné medaile. Můžete si udělat obdélníkový dárek. Chcete-li to provést, nakreslete obdélník požadované velikosti na silnou lepenku a vystřihněte ji. Bude to pohodlná a nekonečná vzorník. Poté odeberte barevný papír a zakroužkujte vzorek a vyplňte požadovaný počet cen.

Papír

Barevný papír je běžný řemeslný materiál. Široká škála odstínů umožňuje kombinovat barvy. Je vhodné nalepit hotové ocenění na karton, takže bude silnější, během hry se nebude deformovat ani trhat. Vítěz bude moci přivést domů a ponechat si je jako památku.

Omalovánky

Během dovolené, místo obvyklého povzbuzení, můžete dětem dávat černobílé polotovary s obrázky. Děti budou vymalovat medaile, jak chtějí. Ocenění jsou obdélníkové, kulaté, oválné zbarvení různých tvarů. Pro starší děti je vybrána komplexní kresba pro děti - jednoduché obrázky (čluny, slunce, květiny).

drž to dál

Soutěžící podpoří propagace s názvem „Keep it up“. Na šabloně můžete znázornit legrační postavu, například smajlík. Můžete použít obrobek s palcem nahoru. Dokonce i obyčejná jasná medaile s povzbuzujícím podpisem dá dětem pozitivní emoce a dobrou náladu.

Pro maminky

Každé dítě chce potěšit své rodiče tím, že jim dá dárek. Máma bude milovat sváteční ceny vlastními rukama. Jsou uváděny na narozeniny, 8. března, v Den matek, nebo bez důvodu. Fotografie jsou podepsány: „K mé matce“, „K mé milované matce.“ Pokud si přejete, můžete napsat rým nebo přijít s dojemnou gratulací v próze.

Pro tatínky

Táta medaile zobrazují ty nejlepší vlastnosti mužů. Sportovcům je představen obrázek „Nejrychlejší táta“ nebo „Nejsilnější táta“, milovník domácích prací - „Nejdomácnější táta“. Medaile pro otce mohou být vyrobeny ze dřeva řezáním skládačky. Výroba takových cen vyžaduje čas, jsou vyráběny pod vedením dospělých.

Nejlepší dědeček

Medailony jsou dávány starým příbuzným k narozeninám, 23. února, na Nový rok nebo k jiným slavnostním událostem. Obrázek je vybrán v závislosti na zálibách dědečka. Někteří mají rádi rybaření, jiní rádi opravují auta a ještě jiní - číst. Medaile zobrazují objekty, které jsou charakteristické pro váš oblíbený koníček: rybářský prut, volant, kniha atd.

Pro mateřskou školu

Předškolním dětem se často věnují malé dárky. Jsou odměňovány nejen za svátky, ale také v každodenním životě za povzbuzení, jako odměna za úsilí. Například při studiu lekce ve školce nebo při účasti na sportovní soutěži může učitel dát dítěti barevnou medaili. Ukázky obvykle zobrazují legrační batolata, zvířata nebo hrdiny dětských karikatur.

První srovnávače

První ročník je obtížné období, kdy si dítě zvykne na novou školu. Aby se dětem pomohlo přizpůsobit se, učitelé dávají studentům medaile, certifikáty, certifikáty za úspěchy ve studiu materiálů. Objednávky se udělují po skončení čtvrtletí nebo akademického roku.

Pro absolventy

Maturita na základní škole, v mateřské škole, na střední škole je slavnostní, radostná a dojemná dovolená. Za odměnu dostávají děti medaile nebo poháry. Insignie jsou připraveny z poskytnutých šablon, lze je kreslit samostatně, s přihlédnutím k individuálním charakteristikám dětí.

Pro učitele

Významné období v životě dětí je spojeno se školou a učiteli. Medaile se udělují učitelům během pracovních svátků: den učitele, první a poslední zvonek, promoce. Cena je udělena z celé třídy, obrázek závisí na předmětu vyučovaném učitelem. Například: zeměkoule pro geografy, otevřená kniha pro učitele literatury.

Pro dobré a chytré

Děti jsou potěšeny, že se cítí chytří a talentovaní. Za povzbuzení v soutěžích, během lekcí nebo jiných vývojových aktivit, se dětem udělují ceny s podpisy: „Výborně“ nebo „Chytrá dívka“, „Nejinteligentnější“, „Nejinteligentnější“. Pokud potřebujete hodně medailí, je tisk obrázků rychlejší a pohodlnější na tiskárně vynásobením počtu vzorků.

Hvězda

Objednávky ve formě hvězd se udělují tanečníkovi, zpěvákovi, znalci pohádek, účastníkovi tvůrčí soutěže nebo jiným talentům. Na medailon nakreslí legrační obličej nebo napíšou jméno nominace. Ready-made vzorky hvězd jsou barevné a podepsané.

Pro soutěže

Pokud dovolenou organizují dospělí nebo starší děti, můžete si udělat jedlé medaile ve formě cookies. Používá se jakýkoli recept na základě individuálních preferencí dítěte. K vytvoření medaile se používají formy na výrobu souborů cookie. Je důležité vytvořit díru pro protažení saténovou stuhou. Pečené sušenky jsou zdobeny polevou nebo speciálními jedlými barvivy.

Ocenit vítěze

Ceny za 1., 2., 3. místo se udělují po vítězství v soutěži nebo soutěži. Jako materiál je vybrána lepenka nebo papír odpovídající barvy. Bronzová medaile se uděluje za 3. místo, stříbrná medaile za 2. místo. Vítěz získá krásné zlaté ocenění. Fólie se často používá jako materiál pro výrobu.

Dopravní pravidla pro děti

Dodržování dopravních předpisů je nedílnou součástí bezpečného života dítěte. Rodiče a učitelé jsou povinni učit dítě, jak se chovat na silnici. Za osvojení pravidel je dítě odměněno medailemi zobrazujícími silnici, dopravní značky nebo semafory.

Letní dětské večírky se často konají v přírodě. Sportovní soutěže se pořádají pro děti na volném prostranství daleko od města a silnice. V závislosti na soutěži jsou účastníci odměňováni zábavnými cenami. Ti, kteří rádi běhají, dostávají řád „Nejrychlejší“, vítěz v přetahování - „Silný muž“. V závislosti na typech dalších soutěží dávají znamení: nejpřesnější, nejodmyslitelnější.

Děti mají rádi venkovní hry, děti rádi běhají, skákají a plní obtížné úkoly. Objednávky jsou předkládány k vítězství v soutěži. Před soutěžemi musíte spočítat počet vyrobených produktů. Pokud je hra týmem, můžete si jednu medaili pro skupinu závodníků (pro čtyři dívky nebo pět chlapců). Pro každou soutěž je vybrán jiný typ ocenění nebo je použita jedna forma.

Za účast

Soutěž předpokládá přítomnost vítězů a účastníků, kteří ze soutěže odstoupili. Bolí děti, aby o sobě uvažovaly jako o poražených. Proto jsou děti povzbuzovány veselými medailemi „Za účast“. Některé soutěže neznamenají přítomnost výherců, jako odměnu jsou dětem předkládány stejné objednávky nebo obrázky povzbuzení.

Objednejte to nejlepší a nejlepší

Za úspěchy ve studiích, soutěžích nebo sportovních soutěžích je dítěti udělen řád s nezapomenutelným podpisem. Obrázek je vytištěn nebo je vybrán vzorek pro Photoshop, který je upravován podle vlastního uvážení.

Na narozeniny

Spolu se slavnostním dárkem může být narozenině udělena medaile. Objednávka je vyrobena ze zlatého kartonu, fólie nebo je použit krásný sametový papír. Medaile je signována, zavěšená na saténové stuze. Dospělí s potěšením přijímají rozkaz, pokud ho dítě dokončilo svými vlastními rukama.

Pro hosty

Prázdninoví hosté se nemusí nutně účastnit soutěží, zejména pokud jde o dospělé. Děti je mohou odměnit ručně vyrobenými medailemi. Objednávky čerpají nebo vytvářejí online zdroje zdarma. Cena je zábavně podepsána: „Nejlepší host, strýčku Vanya“, „Nejšťastnější teta Vera.“

Účastníkům soutěží jsou představeny žetony. Po skončení programu děti počítají počet žetonů. Ten, který má nejvíce ikon, vyhrává. Velikost, tvar, barva žetonů závisí na preferencích organizátorů.

Odpovědi na často kladené otázky a některé nápady, jak odměnit své dítě tokenovou ekonomikou

Systém vyztužení žetonů je velmi užitečným přístupem ke zvýšení žádoucího chování doma i během terapeutických sezení nebo ve třídě. „Token“ je jakýkoli předmět (mince, nálepka, obrázek na suchý zip, magnet atd.), Který se předává jako požadované chování. Poté, co dítě shromáždilo předem stanovený počet žetonů, může je vyměnit za zpožděnou odměnu (například bonbón, hračku nebo hrát společně).

Tokenové systémy nebo „tokenová ekonomika“ se velmi často používají ve skupinách a třídách dětí s autismem, protože tento typ vyztužení je mnohem jednodušší použít ve vzdělávacím prostředí. Dítě nemusí přerušit činnost pokaždé, když dostává přímou odměnu (například jíst sladkosti), místo toho se token stává přímou odměnou a pauzy na odměny se snižují.

Systém tokenů navíc umožňuje, aby bylo dítě odměněno velmi důležitými, ale časově náročnými odměnami. Například dítě může obdržet žetony jako okamžitou odměnu a později je vyměnit za cestu do obchodu nebo za něco podobného.

Tokenová ekonomika má tři hlavní prvky: 1) některé drobné předměty, které lze spočítat, velmi často v kombinaci s deskou nebo jiným povrchem, na které je umístí, 2) důležité zpožděné odměny pro dítě, které lze dítěti okamžitě poskytnout, po shromáždění požadovaného počtu žetonů a 3) jasná definice chování, za které dítě obdrží žeton.

Často kladené otázky při používání tokenů

Jednoduchost systému tokenů často vede ke stejným chybám při jejich použití. Velmi často pracujete se studentem a najednou si uvědomíte, že v tuto chvíli nevíte, jak používat žetony, nebo, co je horší, myslíte si, že žetony nijak neovlivňují jeho chování. Začnete si myslet, že systém byl chyba.
Níže jsou uvedeny odpovědi na některé z otázek, které velmi často vyvstávají mezi těmi, kdo používají tokeny.

Jak učit dítě tokenový systém?

To je skvělá otázka. Problémy se objevují, když se jich lidé nezeptají. Mnoho lidí si myslí, že stačí ukázat dítěti talíř s žetony a on okamžitě magicky uhodne, že to je způsob, jak vydělat, co potřebuje. To často nestačí!

Ano, stačí, aby některé děti řekly, co je systém tokenů, za to, co obdrží token, kolik tokenů potřebuje, a za jaké odměny si je může vyměnit. Ostatní děti však musí tento systém cíleně VYUČOVAT, a takové učení bude nějakou dobu trvat.

Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je nejprve zkombinovat každý token s nějakou hmatatelnou odměnou. K tomu pokaždé odměňte dítě symbolem a přímým povzbuzením současně. A když sbírá požadovaný počet žetonů, poskytněte mu další smysluplnější odměnu.

Například dejte dítěti cookie nebo minutu na hraní na tabletu a okamžitě připojte token k desce. Zpočátku se to může zdát ohromující, zejména pokud jste zpočátku začali používat tokeny ke zjednodušení propagačního procesu. Studentovi však nějakou dobu trvá, než si zvykne na to, aby viděl žetony jako odměnu, jinak jeho použití pro něj nebude mít smysl!

Musíte vyrobit žetony z předmětů? Můj student je příliš velký / jeho dovednosti jsou příliš rozvinuté a žetony vypadají dětinsky.

Jako tokeny lze použít téměř cokoli, které lze poté vyměnit za odložené pobídky. Mohou to být kostky, skleněné koule nebo obyčejné zaškrtnutí na papíře. Pokud se vám zdá, že student je příliš starý na „emotikony“ nebo talíře s žetony, můžete použít kancelářské sponky na papíře, pokerové žetony, jakékoli jiné malé předměty.

Jak snížit používání tokenů v budoucnosti?

Termín „pokles“ je zcela pochopitelný a bez vysvětlení, ale při snižování systému tokenů je třeba zvážit několik důležitých bodů. Nejprve nemůžete náhle zrušit nebo změnit tokenový systém. Pokud by Johnny mohl v pondělí vydělávat žetony ve tříminutových intervalech, neznamená to, že by úterní interval měl být 5 minut. Nejprve se ujistěte, že student může trvale vydělávat žetony ve stávajících intervalech / poměru. Za druhé, zapište si data a spolehněte se na ně, nenechte se vést osobním „pocitem“, že je student připraven snížit odměny.

Lze získané žetony odstranit kvůli nežádoucímu chování?

Ve vzácných případech to zajišťují tokenové systémy. To však lze provést pouze tehdy, pokud student předem ví, jaké chování povede ke ztrátě tokenu. Je nespravedlivé porušit vaši dohodu a vyhrožovat studentovi, že ztratí token odznaku, pokud špatné chování není jasné. Odstranění žetonu je použití trestu, a pokud se rozhodnete použít trest, pak by alespoň dítě mělo pochopit podstatu tohoto systému a vždy by mělo být kombinováno se systémem odměňování.

Nápady pro tokenové systémy

- Nalepte nálepky emodži na herní kousky a přilepte je na jakýkoli povrch pomocí pásky na suchý zip.

- Laminátové samolepky s postavami z vaší oblíbené karikatury vašeho dítěte. Laminujte kreslenou scénu z dětské omalovánky nebo časopisu. Připojte k ní žetony pomocí pásky na suchý zip. Student může například získat žetony s Thomasem Engineem a připojit je ke stopám. Když shromáždil celý vlak, může získat zpožděnou propagaci.

- Použijte písmena ze hry „Scrabble“ nebo písmena na magnetech, ze kterých si můžete vytvořit jméno pro dítě. Když dítě zpracovalo všechna písmena a může přidat své jméno, může obdržet zpožděnou odměnu.

- Na papír nebo bílou tabuli nakreslete požadovaný počet čtverců pro písmena ve jménu propagace (například 7 buněk pro „popcorn“). Pokaždé, když student odpoví správně, napište do pole jedno písmeno.

- Pořiďte fotografii a zvětšete propagační fotografii. Vytiskněte a laminujte fotografii. Rozstřihněte ji na kousky (nebo vložte fotografii na karton nebo „pěnu“ a poté ji ořízněte jako skládačka). Dejte jednu část obrázku pro jednu správnou odpověď. Když dítě sbírá celý obrázek, dostane to, co je na něm znázorněno.

- Vytvořte dvě kopie barevné stránky se svými oblíbenými podřízenými znaky. Na jedné kopii namalujte pozadí, ale znaky ponechte černé a bílé. Malování přes postavy na jiné stránce, vystřihněte je a nakrájejte na kousky, laminujte a připojte k nim pásku na suchý zip. Za požadované chování odměňte dítě barevným kouskem, který lze připojit k černobílému obrazu. Když je celá kresba připravena, může dítě získat povzbuzení.

- Použijte několik malých koberečků. Dejte je na hranici mezi dítětem a povzbuzením. Za každou správnou odpověď bude dítě moci udělat jeden krok k odměně.

- Pokud má dítě oblíbenou skládačku, dejte mu kousek skládačky pro každou správnou odpověď. Po dokončení hádanky bude mít dítě přístup k odložené propagaci.

- Použijte kolíkovou desku, pro každou správnou odpověď dejte jeden kolík. Když je hrací deska plná, bude mít dítě přístup k odložené propagaci.

- Použijte mince jako odměnu stanovením „ceny“ za zpožděnou odměnu a umožněním studentovi „koupit“ ji.

- Použijte deskovou hru, kde musíte přesunout žetony nebo kousky na cílovou čáru. Pro každou správnou odpověď posuňte kus dopředu o jeden čtverec. Propagace nebo její fotografie jsou umístěny na cílové čáře.

- Na stůl položte dvě sklenice. Naplňte jednu z nich skleněnými kuličkami, na další sklenici nalepte obraz povzbuzení. Pro požadované chování nebo správné odpovědi převeďte koule z jedné plechovky do druhé. Když je druhá plechovka plná, studenti budou mít přístup k propagaci.

- Používejte části samotné propagace jako tokeny. Například pro každou správnou odpověď uveďte kolejnice pro hračkovou železnici. Po položení celé silnice bude dítě moci hrát vlaky.

Při vývoji systému žetonů buďte kreativní a zvažte zájmy dítěte. Hlavní věc, nezapomeňte se bavit!

Doufáme, že pro vás budou informace na našem webu užitečné nebo zajímavé. Můžete podpořit lidi s autismem v Rusku a kliknutím na ikonu přispět k práci nadace

Systém odměn token je oblíbeným nástrojem pro správu chování dětí. Jde o účinnou intervenční techniku, kterou lze relativně snadno nastavit a implementovat za předpokladu, že je vše provedeno správně. Systém odměn za tokeny může být velmi úspěšným nástrojem pro zvýšení žádoucího chování, dokončení úkolů a rozvoj akademických dovedností. A pokud můžete dosáhnout zvýšení těchto žádoucích odpovědí od dítěte, tím se zase sníží úroveň jeho problematického chování.


Co je tedy systém odměn za tokeny? Systém odměn za tokeny je systém zajišťující pozitivní posílení dítěte za projevení požadovaného chování nebo plnění úkolů. Cílové chování je určeno a učitel vydá žetony, když děti prokáží určené cílové chování. Žetony jsou vyměňovány za určité posily ve stanovenou dobu.

Systém tokenů odměn může být s vaším dítětem opravdu úspěšný, bude-li to uděláno správně. Pokud uděláte něco špatně, buďte připraveni na skutečnost, že dítě nevstoupí do tohoto systému, nebude spolupracovat a budete ztrácet obrovské množství času. Proto zkontrolujte následující pokyny, co můžete a co nemůžete udělat, abyste se ujistili, že váš systém odměn tokenů skutečně funguje.

Vyberte cílené chování, které je nekompatibilní s problematickým chováním. První věc, kterou musíte udělat při vytváření systému odměňování tokenů, je definování cíleného chování. Cílové chování může souviset se samotným chováním (sedět na židli, chůze po chodbě atd.) Nebo může souviset s akademickými dovednostmi (vyplňování sešitů, klidné čtení atd.). Vyberte chování, které dítě nemůže projevit současně s negativním chováním. Při rozhovoru se svými přáteli si nemůžete přečíst sebe samého. Nemůžete současně chodit a běhat po chodbě.

Zapněte různé zesilovače. Výhodou systému tokenových odměn je, že může být přizpůsoben pro práci s celou řadou dětí. Proto musíte zahrnout odměny, které jsou motivační pro každé dítě. Systém odměn tokenů však nebude fungovat, pokud jsou všechny posilovače podobné. Potřebujete širokou škálu různých typů posílení, pro chlapce a dívky, pro různé zájmy, zesilovače s vyšší hodnotou atd.

Nastavit rozvrh pro posílení. Rozhodněte se, zda budete používat režim časované výztuže nebo režim vyztužení na základě reakce. V režimu zesílení s časovým intervalem můžete použít časové intervaly (tj. Každých 5 minut, 10 minut atd.), A pokud dítě během tohoto intervalu vykazuje cílené chování, získává žetony. Režim zesílení, založený na reakcích, je založen na tom, že dítě produkuje cílovou reakci. Dáte žeton pro každou cílenou reakci? Asi jednou za kolik reakcí? Každých 5 reakcí?

Při používání systému tokenových odměn buďte důslední s dětmi a v jakémkoli prostředí.. Vaším cílem je vytvořit tento systém konzistentní. Děti si rychle všimnou, pokud tento systém v určitých oblastech nebo za určitých okolností nepoužíváte a ztratíte spolupráci.

Být nadšený. Pokud si myslíte, že tento systém je hloupý a nevěříte v něj, dítě bude následovat váš příklad. Váš systém odměn tokenů je nejúžasnější, nejúžasnější a nejkrásnější, se kterým jste se kdy setkali!

Připravte vizualizační a diferenciační plán. Ujistěte se, že systém je pro dítě snadno pochopitelný. Vizuálně ji reprezentujte pro děti s nižším stupněm vnímavého vývoje jazyka, aby pochopily, co se od nich očekává a jak systém funguje. Zde je jeden příklad:

Ujistěte se, že „cena“ vašeho zesilovače je dostatečná. Aby bylo možné stanovit přiměřenou hodnotu, musíte sledovat, jak často se cílové chování aktuálně vyskytuje. Takto rychle získejte nezpracovaná data. Pokud je cílem vašeho dítěte sedět u stolu, plnit úkoly a zvedat ruku namísto řvát ze sedadla, věnujte pozornost tomu, jak často k tomuto chování dochází (nebo k tomu nedochází) před implementací systému odměn za tokeny.

Kombinujte žetony s chválou. Toto se hodí, když přijde čas postupně se od tohoto systému vzdálit. U některých dětí není chvála zesilovačem, takže je třeba pracovat na přeměně chvály na posily!

Sbírat data. Proces co nejjednodušší je možné, nezapomeňte však pravidelně shromažďovat data, abyste se ujistili, že váš systém funguje.

Vypracujte plán postupného odklonu od tohoto systému odměn. Toto je nejtěžší a nejčastěji přehlížená část systému tokenových odměn. Tento systém nakonec přestane fungovat, pokud se nezmění! Navíc, protože se jedná o systém umělého zesílení, naším cílem je vždy přejít k přírodním zesilovačům. Postupné ukončení daného systému může být obtížné a musíte plánovat dopředu. Přemýšlejte o nových zesilovačích, které jsou „dražší“ (potřebujete více žetonů pro „zakoupení“ takového zesilovače). Nebo možná byste měli prodloužit dobu, po kterou si dítě může „koupit“ odměny. Postupně začněte dávat méně žetonů - na každých 8 odpovědí, poté na každých 10 atd.

Vyzvedněte žetony podle věku dítěte.

Nenechte své dítě zkrachovat, aniž byste vydělali více posilovačů. Některé systémy odměn za tokeny mají „reakční náklady“. To znamená, že dítě může ztratit body za projevení určitého „negativního“ chování. To může být užitečné v případě některých dětí, které potřebují další motivaci, aby nedošlo ke ztrátě bodů nebo žetonů. Používejte toto opatrně. Pokud dítě ztratilo všechny své body a nemá možnost je znovu získat, nemá co ztratit. A pak vydává problematické chování.

Nezapomeňte se držet výztužného systému.

Nenastavujte příliš složité úkoly nebo příliš mnoho cílových chování. Existuje mnoho systémů, které jsou konfigurovány tak, že jsou ideální pro dosažení každého cíle a řešení každého problému ve třídě nebo u dítěte .... ale jsou tak složité, že učitel je prostě nedokáže implementovat. Mějte na paměti, že ještě musíte poskytnout školení o implementaci tohoto systému. Proto by mělo být co nejjednodušší.

Nezdvojujte náklady na zesilovač nedosažitelným. Kdo bude pracovat na něčem příliš tvrdém na to, aby bylo dosaženo? Začněte s cíli, které banka snadno dosáhne, a poté postupně zvyšte složitost.

Nenechávejte aktuální systém beze změny. Viz „Vytvoření plánu postupného ukončení tohoto systému odměn.“ Je tak důležité, abyste tuto položku do tohoto seznamu zahrnuli dvakrát.

Hodně štěstí při všech vašich snahách se systémem Token Reward System!

Co mám dělat s těmito podivnými věcmi?

Pět tipů pro použití tokenového systému

Překladatel / editor: Marina Lelyukhina

Líbil se materiál - pomozte těm, kteří potřebují pomoc: /

Kopírování úplného textu pro distribuci na sociálních sítích a fórech je možné pouze citováním publikací z oficiálních stránek zvláštních překladů nebo prostřednictvím odkazu na web. Při citování textu na jiných webech vložte úplnou hlavičku překladu na začátek textu.

Protože počet dětí s poruchami autistického spektra neustále roste, jsou stále zajímavější různé strategie, které by těmto dětem pomohly přizpůsobit se v inkluzivním prostředí. Většina moderních vědců se zaměřuje na pozitivní behaviorální intervenční a podpůrné strategie. Jednou z možností takových strategií je systém žetonů, který se často používá při práci s nežádoucím chováním jak u speciálních, tak u neurotypických dětí.

Systém tokenů je o okamžitém posílení požadované odpovědi dítěte nálepkou, tokenem nebo „tokenem“. Děti „sbírají“ žetony, aby je vyměnily za primární posily nebo podstatnější odměny. Výzkum ukazuje, že systém tokenů může být účinný jak ve třídě, tak v individuálních lekcích, zvyšuje frekvenci cíleného chování, učí dítě dodržovat pravidla, je proaktivní v učebně a mnoho dalších užitečných dovedností (Nelson, 2010; Reitman, Murphy, Hupp a O'Callaghan, 2004). Než se však pokusíte změnit chování vašeho dítěte k lepšímu pomocí systému tokenů, je třeba si pamatovat 5 jednoduchých tipů:

1. Jasně o svých očekáváních. Při zavádění systému tokenů musí člověk přesně pochopit, jaké reakce se od něj očekávají a jaké dovednosti se učí. Měli byste pravidelně kontrolovat, jak vaše dítě chápe vaše požadavky.

2. Ujistěte se, že dítě rozumí významu tokenů. Aby se tokeny staly pro dítě skutečně smysluplným objektem, musí přesně pochopit, co symbolizují. Pokud jste si jisti, že dítě přesně rozumí tomu, co od něj chcete, začněte poskytováním jeden token pro každou správnou reakci. Když dáte svému dítěti žeton, nezapomeňte se vyjádřit, proč tomu dáte. A pak okamžitě poskytněte odměnu výměnou za žeton. Takže v mysli dítěte bude obraz tokenu spojen s posílením.

3. Připravit se. Při rozhodování o tom, jak často dítě obdrží žetony po stanovenou dobu, je důležité přesně určit, jak rozvinutá je cílová dovednost, a pochopit, jak dítě naučíte novým pravidlům. Pokud má dítě problémové chování, měly by být tokeny poskytovány častěji, když jednají tak, jak by měly. Kromě toho, pokud dítě dosud nebylo s tokenovým systémem obeznámeno, měl by mu zpočátku poskytovat mnohem častěji, než kdybyste takový systém používali dlouhou dobu. Nezapomeňte, že čím častěji dítě dostává zesílení po požadovaném chování, tím častěji se toto chování projeví.

4. Odměny, které dítě obdrží po sbírání žetonů, by měly být VÝZNAMNÉ.Různé typy dotazníků zájmů a preferencí se používají k určení toho, jaké typy odměn budou pro dítě nejvýznamnější při zavádění systému tokenů. Čím významnější je posílení, tím více nadšené dítě bude shromažďovat žetony, aby ho získalo. Zásobte se na několika typech odměn, abyste je nenudili. Můžete také použít různé typy „ceníků“, aby se dítě mohlo rozhodnout, že nyní dostane méně významné posily, nebo „hromadí“ žetony pro něco podstatnějšího.

5. Dostaňte se z tohoto systému včas.Protože v životě není vždy možné vyřešit všechny problémy pomocí žetonů, je důležité snížit frekvenci používání odměn a žetonů v čase, kdy dítě začne často ukazovat požadované chování. Hmotné pobídky a žetony by měly být postupně a za různých okolností nahrazeny sociálním a / nebo přírodním posílením. Nezapomeňte však, že byste měli postupně snižovat frekvenci tokenů a přímých posilování, dokud váš student nezačne projevovat požadovaná chování.

Systém tokenů lze přizpůsobit tak, aby vyhovoval potřebám velkého počtu lidí v nejrůznějších podmínkách. Pomocí tokenového systému se dítě může naučit samostatně projevovat požadované chování v mnoha situacích. V průběhu času lze také systém tokenů použít k rozvoji dovedností sebeovládání, které umožní osobě nezávisle sledovat své chování a lépe mu porozumět. Pokud jde o učitele běžných tříd, speciální pedagogy, sociální pracovníky a kohokoli jiného, \u200b\u200bkdo ve vzdělávacím systému nebo systému sociálních služeb pracuje, mohou všichni úspěšně používat tokenový systém k formování požadovaného chování ve svých poplatcích.

Seznam doporučení:

Nelson, K. (2010). Zkoumání účasti ve třídě v přítomnosti tokenové ekonomiky. Journal of Instructional Psychology, 37 (1), 49-56.

Reitman, D., Murphy, M., Hupp, S. a O'Callaghan, P. (2004). Změna chování a vnímání změny: Hodnocení účinnosti tokenové ekonomiky. Terapie chování dětí a rodiny, 26 (2), 17-36.