06.01.2020

Hraní rolí o dopravních pravidlech pro děti středního a vyššího předškolního věku

"Známky na silnici"

Cíle hry: zjistit, jak se děti naučily pravidlům bezpečnosti provozu; upevnit znalosti dopravních signálů; objasnit znalosti dětí o práci policistů dopravní policie, upevnit význam jeho gest; vzdělávat pozornost dětí, vynalézavost, schopnost dodržovat pravidla bezpečnosti provozu; Buďte slušní k ostatním.

Vybavení pro hru: šlapací auta - 2 ks., Traktory - 2 ks., Koně - 3 ks., Jízdní kola - 4 ks., Dětské kočárky s panenkami - 9 ks., Svetry - 7 ks.

Sada nástrojů pro opravu vozidel: klíče, čerpadlo. Plakáty na táckech, vzorníky dopravních značek, píšťalka, ukazatel, náramky s nápisy: „Druzhinnik“, „Patrol“, „Dopravní policie“, zábal semaforu.

Průběh hry

Nejprve je pozornost dětí upozorněna na hosty, je dětem oznámeno, že cílem hry je opakovat pravidla silnice.

Děti pozdravují hosty. Z dětí na žádost inspektora dopravní policie, bojovník, dvě automechanici a semafor.

Řidiči, výměna vozidel, jejich auta a jízda. Děti s hračkami pokračují ve hře.

V průběhu hry udržují policejní důstojníci a hlídky pořádek, dělají připomínky a dokonce navrhují vinným, že odvezou vozidlo ke kontrole. Když děti jedou ve dvou kruzích, změní se značka na skupinu: značka „U-turn“ na značku „Turn right“ a policista-traffic control zakáže jízdu na křižovatce. Potom si děti vymění vozidlo. Všechny děti na chodníku jsou rozděleny do dvou týmů. Hostitel říká: „Buďte opatrní a pokuste se neporušovat pravidla bezpečnosti provozu a dopravy a chodců.“ Děti, které fungují jako semafory, automechanici, bojovníci a inspektoři dopravní policie, jsou vyzváni, aby na svých místech zaujali svá místa. První sloupec jezdí na místě dopravní policie. Automechanik kontroluje a kontroluje vozidla a projíždějí děti. Druhý sloupec jede po rovné silnici a jede, dodržuje pravidla otáčení a jízdy na semaforech. Na začátku cesty vám automechanik zkontroluje transport a umožní vám jít. Děti s hračkami jsou na chodníku na trávníku a hrají si. Podle potřeby jdou podle pravidel přechodu hrát na jiném trávníku.

Po 10 minutách semafor najednou zhasne a signál upozorní řidiče a chodce. Semafor je zkažený, kdo jej může nahradit? (Odpověď dětí: policista-regulátor.)

Vstupuje dopravní policista, děti ho vítají. Pozná je a vysvětlí, že se dozvěděl, že hrají na místě dopravní policie, a přišel zkontrolovat, jak děti znají pravidla bezpečnosti provozu.

Řidiči vozidel jedou po hlavní silnici, v zatáčce na přímé silnici ustupují projíždějícím vozidlům a na konci se k nim připojují, přičemž odcházejí na přímé silnici. Řadič provozu vydává signály, děti se podle toho chovají.

"Řidiči, chodci, auta"

Hra může být nasazena na podlahu nebo na přepravní platformu mateřské školy.

Cíle hry: opravit pravidla chování na silnici všech účastníků silničního provozu; učit děti simulovat různé situace na silnici.

Vybavení pro hru: model křižovatky, dopravní značky k modelu, masky na hlavě nebo hrudi desky s dopravními prostředky, atributy dopravního kontroléra, inspektor dopravní policie.

Průběh hry

Děti si mezi sebou rozdělují role (jsou nabízeny role správce dopravy, řidiči dopravy, role veřejné dopravy, chodci). Učitel může zpočátku působit jako dopravní kontrolor nebo inspektor dopravní policie, který bude dohlížet na správné provádění pravidel účastníky hry. Hra se od těchto příběhů odvíjí: došlo k nehodě; dítě překročilo silnici; řidič porušil pravidla provozu; pohyb všech účastníků silničního provozu v souladu se signály řídícího provozu. Během hry mohou účastníci měnit role. Po hře učitel pozve děti, aby diskutovaly o tom, kdo nejlépe vykonával svou roli a proč.

"Cestování dopravou"

Účel: upevnit u dětí dovednosti správného chování v dopravě.

Výbava pro hru: křižovatka, dopravní značky k půdorysu, masky na hlavě nebo hrudi desky s dopravními prostředky, atributy dopravního kontroléra, inspektor dopravní policie.

Průběh hry

Děti si mezi sebou nezávisle rozdělují role, každý rozhoduje, jaký druh dopravy bude řídit. Další děti si vybírají, která vozidla by chtěla být cestujícími. Učitel v roli vůdce rozsvítí buď žluté nebo červené světlo semaforu a zavolá zastávky. Kromě cestujících v dopravě existuje i dirigent, který cestujícím prodává lístky. Spiknutí hry může být nasazeno jiným směrem, počínaje tím, kdo zasahuje do řidiče, až po cestujícího, který je nepozorný a řídí jeho zastavení. Poté, co děti mají schopnost hrát tuto hru, může učitel zaujmout místo pozorovatele.

"Autobusové nádraží"

Účel hry: upevnit znalosti dětí o autobusu, o funkcích správy autobusu, o tom, jak by měl být řidič autobusu.

Vybavení pro hru: sada mechaniky, konstruktér, volant, dětské židle, semafor.

Průběh hry

Děti mezi sebou distribuují role řidičů autobusů, mechaniků, ředitele depa autobusů, cestujících. Spiknutí se může rozvinout v souladu se skutečností, že došlo k nehodě nebo došlo k poškození autobusu, je nutné autobus vrátit do depa autobusu a opravit. Řidiči a cestující říkají mechanikům, co se stalo po cestě (dětská kreativita), a mechanici na oplátku navrhují, jak situaci napravit.

Cíle: upevnit u dětí myšlenku dopravy, rysy její struktury a pohybu; naučit děti najít správné řešení z této situace.

Vybavení pro hru: velká auta, sada mechaniky, uspořádání podlahy, dopravní značky.

Průběh hry

Děti mezi sebou distribuují role mechaniků a řidičů vozidel. Řidiči přicházejí do opravny automobilů a hovoří o poruchách v jejich autě. Mechanici navrhují řidiče, aby opravili poruchy a mluvili o pravidlech řízení automobilu.

"Čerpací stanice"

Cíle hry: seznámit předškoláky se skutečností, že doprava vyžaduje pro pohyb benzín; učit pravidla chování na čerpací stanici.

Průběh hry

Role jsou rozděleny: řidiči všech pracovníků přepravní a čerpací stanice. Spiknutí se může rozvinout v souladu se skutečností, že řidiči dopravy potřebují pro auto benzín. Pracovníci stanice obsluhují řidiče na požádání, berou jim kupóny, v případě potřeby berou peníze, dávají změnu.

"Barevná auta"

Děti jsou umístěny podél zdi, jsou to auta. Každý z hráčů dostane vlajku určité barvy. Předvádějící zvedne vlajku a ta „auta“, která mají stejné barevné vlaječky, se budou nadále pohybovat, a pokud předvádějící spustí vlajku, pak dětská auta jdou do garáže. Hostitel může současně zvednout všechny vlajky a pak se všechna auta pohybují.

"Nejrychlejší"

Každý nakreslí kruh (zelené, žluté, červené pastelky) a stojí v něm. Vůdce je uprostřed webu. Na jeho příkaz: „Jeden, dva, tři - běh!“ - děti se rozptylují. Hostitel říká: „Jeden, dva, tři - narazte na semafor!“ a snaží se obsadit jakýkoli kruh. Nemají čas vzít kruh se stane vůdcem.

"Auto"

V krabici je rozebraný model automobilu. Na příkaz vůdce začnou hráči model sestavovat. Tým, který poprvé sestavil auto, vyhrává.

„Semafor a rychlost“

Dvě tabulky. Dvě falešné semafory. Na příkaz hostitele první čísla běží na semaforech a rozebírají je, druhá se shromažďují. Ostatní jsou rozebíráni atd. Tým, který shromáždil první semafor, vyhrává.

"K vašim vlajkám"

Hráči jsou rozděleni do tří skupin. Každá skupina se stane kruhem, ve středu kterého je hráč s barevnou (červenou, žlutou, zelenou) vlajkou. Na první signál hlavy (tleskněte rukama) se všichni, kromě hráčů s vlajkami, rozptýlí po místě. Při druhém signálu se děti zastaví, přikrčí a zavřou oči a hráči s vlajkami jdou na jiná místa. Na příkaz hostitele „K vašim vlajkám!“ děti otevřou oči a utíkají k vlajkám své barvy a snaží se být první, kdo vytvoří kruh. Ti, kdo se jako první postavili do stejných kruhů a drželi se za ruce, zvítězili.

"Nakreslete silnici"

Cesta je nakreslena na zemi. Děti přeskočí. Šířka silnice se postupně zvětšuje. Vítězem je ten, kdo skočí přes silnici na nejširším místě.

"Provozní semafor"

1. verze hry. Děti sledují vůdce ve všech směrech. Čas od času facilitátor zvedne vlajku a pak se otočí. Pokud je zelená vlajka zvednuta, děti se nadále pohybují, pokud vůdce zvedne červenou vlajku, děti se zastaví.

2. verze hry. Děti dostávají vlajky b-A barev: některé jsou zelené, jiné modré (červené), jiné žluté a seskupené 4-6 lidmi v různých rozích místnosti (oblasti). V každém rohu učitel umístí na stojan barevnou vlajku (zelená, modrá, žlutá).

Na signál pedagoga „Jdi na procházku“ se děti rozptýlí po místě (místnosti) ve skupinách nebo samostatně. Na signálu „Najděte svou barvu“ se děti dostanou k vlajce odpovídající barvy.

Relevantnost:
Dětská dopravní zranění jsou jedním z nejbolestivějších problémů moderní společnosti. Každoročně se na ruských silnicích konají desítky tisíc dopravních nehod, které se týkají dětí a dospívajících. Znalost a dodržování pravidel silničního provozu pomůže vytvořit bezpečné chování dětí na silnicích.

Cíl projektu: poskytnout základní znalosti o pravidlech chování na silnici; Představte dopravní signály a přechod pro chodce.

Cíle projektu:
- vytvářet podmínky pro vědomé studium pravidel silnic dětmi;
- seznámit děti s významem dopravních značek, přispět ke schopnosti dětí porozumět schematickému obrazu pro správnou orientaci na ulicích a silnicích;
- Rozvíjet zvyk předškoláků, aby se chovali správně na silnicích;
- utvářet zdravý životní styl, prevenci úrazů na silnicích;
- rozvíjet schopnost prakticky aplikovat znalosti získané v prostředí silniční dopravy;
- vzdělávat gramotné chodce u dětí;
- Zintenzivnit práci na prosazování pravidel provozu a bezpečného životního stylu mezi rodiči.

Typ projektu: dlouhodobé, skupinové, orientované na informace.

Účastníci projektu: děti v předškolním věku, rodiče dětí, učitelé.

Očekávaný výsledek:
- vědomý přístup k otázkám osobní bezpečnosti a bezpečnosti ostatních;
- projev disciplíny, vytrvalosti, nezávislosti v souladu s pravidly chování;
- schopnost předvídat možné nebezpečí, najít způsoby, jak tomu zabránit;
- znalost pravidel bezpečného chování na silnicích města.
- vzdělávat kvalifikovaného chodce;

Návrhová činnost produktu:
- výroba a získávání atributů pro hry a manuály;

Fáze projektu:

Fáze 1 - přípravné
- výběr materiálu podle pravidel silničního provozu;
- prohlížení výkresů, fotografií o dopravních situacích;
- prohlížení video materiálů;
- seznámení s literárními díly;
- výroba didaktických her podle pravidel provozu;
- používání didaktických, stolních, mobilních her a her pro hraní rolí.

2. fáze - Kreativní:
- provádění činností podle pravidel silničního provozu;
- Porazit didaktické a venkovní hry pro dopravní pravidla;
- řešení herních situací;
- vzdělávací a vývojové hry;
- čtení beletrie;
- modelování dopravní situace;
- posouzení ilustrací, plakátů, vizuálních pomůcek;
- sledování televizních programů, videa, karikatur, divadelních představení podle pravidel provozu;
- pozorování, cílené procházky, výlety.

Úkoly pro výuku předškoláků o pravidlech silnice:

Jsem mladší skupina
Úkoly:
Formovat prostorovou orientaci u dětí.
Seznámit děti s vozidly: kamiony a automobily, veřejnou dopravou.
Naučte se rozlišovat mezi červenou a zelené barvy.

Ukazatele rozvoje:
Děti rozlišují, mohou volat červené a zelené.
Existuje autobus, auto a kamion.

II mladší skupina
Úkoly:
Vylepšete orientaci v okolí.
Upevnit schopnost rozlišovat červené, žluté a zelené barvy.
Pokračovat v zavádění a uznávání určitých druhů dopravy.
Naučit se identifikovat a pojmenovat, z jakých částí se stroje skládají (kabina, kola, okna, dveře).
Seznámit děti s pojmy: „ulice“, „silnice“, „chodník“, „silnice“; se semaforem.
Seznámit děti s pravidly chování ve veřejné dopravě.

Shrnutí tříd ve 2. mladší skupině

Téma: „Seznámení s ulicí“
Obsah softwaru.
Objasnit a rozšířit myšlenky dětí o ulici, silnici, chodníku; o nákladních vozech a autech; poskytnout základní znalosti o pravidlech chování na ulici. Rozvíjet pozorování, aktivitu dětí v motorické aktivitě.

Průběh třídy

Báseň „Moje ulice“

Zde ve službě kdykoli.
Ochranná služba ve službě
Vládne najednou
Kdo je před ním na chodníku.

Nikdo na světě to nemůže udělat.
Jeden pohyb ruky
Zastavte tok kolemjdoucích
A přeskočit kamiony.

S. Mikhalkov

Představujeme děti na ulici pedagog říká: Podívejte se, jak široká a krásná je naše ulice. Je na ní mnoho domů. Na silnici je hodně aut. Auta jsou velmi odlišná.
- Jaký druh aut vidíš?
(nákladní, osobní)
- Jaká vozidla se nazývají nákladní automobily?
(Ti, kdo přepravují zboží)
- Kam jedou auta?
(Na cestě do)
Místo, kde lidé chodí, se nazývá chodník. Jdeme po chodníku. Kdo si vzpomněl.
- Jak se jmenuje místo, kam chodí lidé?
(chodník)

Teď víme, že auta jedou po silnici, lidé chodí po chodníku. “
Učitel nabízí dětem, aby se rozhlédly a řekly, co ještě vidí na ulici.
Upozorňuje děti na jednotlivé předměty (domy, auta atd.)

Na konci lekce venkovní hra "Vrabci a auto"

Shrnutí tříd v 1 mladší skupině

Téma: „Kouzelná světla“
Obsah softwaru:
Naučit děti rozlišovat barvy: červená, žlutá, zelená.
Seznámení dětí: a) se semaforem; b) s pravidly silničního provozu.
Naučit děti správně procházet po silnici.
Vzbuzovat u dětí pocit odpovědnosti a poslušnosti
Přípravné práce:
1. Posouzení ilustrací v knihách o dopravních pravidlech.
2. Čtení básní a příběhů o pravidlech provozu.
3. Zobrazování semaforu hraček a při pohledu na něj.
4. Děj a hra na hraní rolí „Machine“.
Materiál:
Hrnky tří barev (červená, žlutá, zelená), koule tří barev (červená, žlutá, zelená), hračka semaforu, panenka, kočičí hračka.

Průběh třídy

Před dětmi na stolech jsou hrnky tří barev: červená, zelená, žlutá.

Učitel navrhuje, aby každý z nich měl pro děti jeden kruh: Který? "

Děti si vezmou jeden hrnek a pojmenují jeho barvu. Učitel zkontroluje, zda děti správně nazývají barvu kruhu. Pokud se dítě mýlí, učitel mu nabídne, aby vyjasnilo barvu kruhu, který si dítě zvolilo.

.
Takto je specifikována barva tří kruhů: červená, žlutá, zelená.

- Meow meow meow! - přichází kočka Murka a přináší barevné balónky do košíku.
- Míče jsou dobré!
Vyberte si kohokoli, kdo ho má!

Požádá děti, aby pojmenovaly barvu koulí.

Děti vytáhnou koule z koše a pojmenují, jaké jsou barvy. Pokud děti pojmenují barvu koule správně, pes štěká. A pokud se mýlí, pak kočka zaseší. (Cvičení se opakuje 2-3krát)

Kočka sbírá hrnky a koule do koše.

Ozve se zaklepání na dveře. Učitel a Murka nabízejí dětem, aby viděli, odkud to přišlo. Děti uviděly panenku Mashu. Začala dětem říkat, jak ve spěchu chodila do mateřské školy, ale nemohla překročit silnici, protože na silnici bylo tolik aut. Panenka Masha žádá učitele a děti, aby ji naučili správně procházet po silnici.

Učitel nabízí všem dětem, aby si sedly na židle. Masha a kočka také zasadili panenku se svými dětmi. Vytáhne a ukáže hračku - semafor a říká:

- Toto je semafor. Pomáhá dospělým a dětem správně procházet po silnici. Pamatujte, kdo viděl semafor na silnici. (Odpověď dětí)

Učitel ukazuje a říká, že semafor má světla: červená, žlutá, zelená.

- Když se rozsvítí červené světlo - není silnice, nemůžete jít, počkat. Děti a dospělí stojí a auta jedou. Pak se rozsvítí žluté světlo - musíte se připravit a sledovat, jak se zelené světlo rozsvítí. A pak se rozsvítí zelené světlo, můžete přejít silnici pro dospělé i děti. Malé děti by se však měly rozhodně držet za ruku své matky a nenechat se toho pustit, dokud nepřevezou silnici. Ale nemůžete řídit auta. Postavili se a nechali chodce projít.

Učitel objasní 2-3 krát účel semaforů.

- Poslouchejte báseň o semaforech:

Abychom vám pomohli projít nebezpečnou cestou
Hoří den i noc - zelená, žlutá, červená.
Náš dům je semafor. Jsme tři sourozenci.
Dlouho svítíme na cestě všem chlapům.
Nejzávažnější červené světlo.
Pokud hoří, zastavte! Neexistuje žádná další silnice
Cesta je pro všechny uzavřená.
Pokud je žlutá opálená, připravte se.
Brzy budete muset přejít silnici -
Buď opatrný.
Nejlaskavější je zelené světlo.
Pokud hoří, přejděte silnici.
Cesta je otevřená pro všechny!

Učitel zve děti, aby si hrály hra "Cross the road!"

Na podlaze se rozprostírá stopa olejové utěrky. Auta jsou umístěna na něm a semafor je umístěn na jeho straně. Murka kočka je zasazena na semaforu. Učitel střídavě uzavírá kruhy semaforů, jeden nechává a vyzve děti, aby odpověděly, zda mohou překročit silnici. Pokud děti odpoví správně - učitel vám umožní jít. Děti s panenkou přes silnici. A pokud se děti pomýlí, kundička hlasitě zasáhne a učitel jim nabídne, aby chybu napravili.

Děti si hrají. Panenka Masha oslovuje děti: „Děkuji vám všem! Teď vím, jak překročit silnici, kde je mnoho aut. Protože jste byli tak dobří lidé a učili jste mě, přinesl jsem vám občerstvení. (Rozdělené dárky)

SLEPÉ STŘEVO

Konzultace pro rodiče.

Vaše dítě chodí do mateřské školy
Jak využít pohybu rodičů ruku v ruce s dítětem ve školce k výuce jeho bezpečnosti?

V některých zemích, jako například v Anglii, Japonsku a Finsku, se školní docházka do pozadí postupně zhoršovala. Ukázalo se, že dítě by mělo být vyučováno především v rodině a mateřské škole. Například ve Finsku se shromažďují rodiče, jejichž děti chodí do mateřských škol, jsou zobrazeny diapozitivy správného a nesprávného chování dětí na silnici a během následujícího měsíce se od nich požaduje, aby s dětmi pracovaly při jízdě po ulici. Například jedním z nejdůležitějších je zastavit před krokem z chodníku na vozovku nebo vždy přejít z běhu na krok a přejít silnici pouze v měřených krocích atd.

Cesta s dítětem do mateřské školy a zpět je ideální způsob, jak nejen poskytnout znalosti, ale především vytvořit dovednosti bezpečného chování dětí na ulici. Bohužel se mnoho lidí mýlí, že by se dítě mělo učit bezpečnému chování na ulicích po dobu asi pěti nebo šesti let, s přístupem doby, kdy dítě jde do první třídy. Je nebezpečné myslet takto! Koneckonců, dítě má celou škálu návyků (znatelných pro něj i pro nás), které vycházejí z raného dětství, a některé z nich, docela vhodné pro pobyt v domě a poblíž něj, jsou smrtelně nebezpečné na vozovce. Z tohoto důvodu musí být doba tréninku s dítětem po ulici, začínající doslova od 2 do 2 let, používána k trénování jeho „dopravních“ návyků.

Takže opustíte dům s dítětem a držte ho za ruku. Rodiče často spěchají na cestu do mateřské školy, aby neztratili práci. Proto by se mělo rozlišovat vzdělání dítěte na cestě do mateřské školy a od domu mateřské školy, když není spěch.

Každé dítě má ve zvyku nedbalé, „nezodpovědné“ pozorování. To znamená, že dítě pozoruje, jak to bylo, mezi věcmi, což mu umožňuje například ustoupit, tj. udělejte krok zpět, aniž byste se dívali, nebo spěchejte, kde vaše oči vypadají, aniž byste se ohlédli. A nejnebezpečnější je „odvážně“ vystoupit nebo vyběhnout kvůli různým předmětům, které narušují výhled: z keřů, stromů, plotů, rohů domů, stojících aut.

Za prvé, na cestě domů si musíte zvyknout na „opravu“ zastávky před vjezdem na silnici: v některých zemích se to nazývá „zastavení“. Toto „zastavení“ je nutné mnohokrát opakovat společně s dítětem, což slovy vysvětluje potřebu zastavit konkrétně pro pozorování. Při přechodu ulicí neustále demonstrujte přechod z rychlého kroku nebo dokonce běhu na měřený (i když ne pomalý) krok. Současně vysvětlete dítěti, že když člověk běží, neohlíží se. Otočení hlavy při běhu pro kontrolu je obtížné a jednoduše nebezpečné, můžete spadnout. A když se člověk pohybuje po schodech a má podporu na obou nohou, může člověk snadno otočit hlavu doprava a doleva.

Nejnebezpečnějším zvykem dětí je vyběhnout nebo vystoupit bez pohledu, protože objekty brání výhledu! Na ulici - toto je stojící auto - jakékoli. Nejprve však nákladní vůz, autobus nebo trolejbus. Podle mých 20letých pozorování, každé třetí dítě mezi zraněnými vyběhlo na silnici kvůli stojícímu autu! Ve většině případů s autobusem. Každé sedmé dítě spadlo pod auto a vyběhlo před stojící autobus, každé 20. dítě vyběhlo na silnici za stojící autobus (aniž by vidělo auto, které se blíží vpravo).

Doporučení používané v některých knihách je přísloví: „obejít tramvaj vpředu a autobus vzadu“ je hrubá chyba. Opakováním těchto slov jednoduše tlačíme dítě pod auto. Cesta s dítětem do a ze školky by měla být - zároveň - každodenním cvičením schopnosti dítěte „vidět“ stojící auto jako předmět, který může skrývat nebezpečí. Dítě by mělo vidět samotný autobus jako „úkryt“ a auto kvůli němu odjet. Stejné pozorovací hodiny (z chodníku!) Měli bychom se mnohokrát opakovat poblíž stojících aut, keřů, stromů, skupin chodců. Samotné dítě musí pochopit velmi vážné nebezpečí stojícího auta a obecně všech předmětů, které narušují přehled vozovky.

Ulice pro malého muže je složitý, zákeřný, klamný svět plný skrytých nebezpečí. Hlavním úkolem je naučit dítě bezpečně žít v tomto světě.

Konzultace pro rodiče

"Cesta není hrozná pro každého, kdo je pozorný od dveří!"

Respektování pravidel silnice, zvyk přísně dodržovat je musí vštípit svým dětem jejich rodiče. Stačí alespoň jednou týdně po dobu 10-15 minut uspořádat konverzaci s vaším dítětem v souladu s Pravidly silnice, aby se díval na situaci jinýma očima. Takové dítě se v budoucnu bude moci samostatně pohybovat v obtížné situaci na rušných ulicích města.

Malé dítě nepředstavuje auto jako nebezpečí, které by mohlo způsobit zranění nebo život, naopak má s ním příjemné zážitky. Nic přitahuje dítě jako auto, ať už je to hračka nebo skutečné. Dítě musí být učeno, aby splňovalo všechny požadavky bezpečnosti silničního provozu, je nutné navrhnout, že vozovka je určena výhradně pro vozidla, nikoli pro hry. Je nutné učit děti, ještě než chodí do školy, schopnost se orientovat v dopravním prostředí, předvídat různé situace, správně určit místo, kde můžete projet silnici, a před křižovatkou, být dostatečně trpěliví a před opuštěním chodníku se vždy rozhlédnout. Trpělivost a vytrvalost, kterou musíme zásobit alespoň kvůli záchraně životů a zdraví našich dětí.

Těmto nebezpečím lze zabránit pouze vhodným vzděláváním a přípravou dítěte.

Často se stává, že to jsou pro své děti špatní příklad: procházejí vozovkou v místech, kde je to zakázáno, dávají děti do 12 let na přední sedadla svých aut. To vše vede k nárůstu zranění dětských silnic.

Další běžnou chybou rodičů je zásada „můžete to udělat“. Pokud ukážete svému dítěti, jak běhat na červenou, ujistěte se, že je sám, zkusí tento trik opakovat.

Základní pravidla, která by dítě mělo vědět:

1. Základní pojmy a koncepce pravidel;
2. Zodpovědnost chodců;
3. Odpovědnost cestujících;
4. Dopravní regulace;
5. Signály semaforu a řízení provozu;
6. Varovné signály;
7. Pohyb po železnici;
8. Pohyb v obytných oblastech a přeprava osob;
9. Vlastnosti cyklistiky.

Pamatovat si! Dítě se učí zákonům silničního provozu, přičemž se ukáže příklad od rodinných příslušníků a dalších dospělých. Udělejte si čas a naučte své děti, jak se chovat na cestách.

Formování rodičů chování dětí na ulici:

1. Když se přibližujete k silnici, zastavte se a podívejte se na ulici v obou směrech.
2. Při odchodu z domu se nezdržujte, odcházejte brzy, abyste měli klidnou chůzi se svým dítětem.
3. Ukažte příklad schopnosti sledovat vaše chování každý den a utvářet je u vašeho dítěte.
4. Dítě se musí naučit na vlastní oči vidět, že za různými předměty na ulici se často skrývá nebezpečí.

Pokud je dítě dobře obeznámeno s pravidly silnice, rodiče mohou být o něm klidní.

Konzultace pro rodiče

"Bezpečnost dětí na cestách"

Rychlost pohybu, hustota dopravních toků na ulicích a silnicích naší země rychle roste a bude pokračovat v budoucnosti. Zajištění bezpečnosti provozu se proto stává stále více veřejným úkolem. Při řešení tohoto problému je obzvláště důležitá včasná a řádná příprava našich nejmenších chodců - dětí, které již čelí vážným potížím a nebezpečí před branami domu a které budou muset žít s nesrovnatelně větší intenzitou automobilové dopravy.

Dopravní nehody jsou nejčastěji způsobeny samotnými dětmi. To vede k ignorování základních principů dopravních pravidel, lhostejného přístupu dospělých k chování dětí na vozovce. Ponechali vlastní zařízení, zejména malé děti, počítali jen málo se skutečnými nebezpečími na silnici. To je vysvětleno tím, že nejsou schopni správně určit vzdálenost k přibližujícímu se stroji a jeho rychlost a přeceňovat své vlastní schopnosti, považují se za rychlé a obratné. Dosud nevyvinuli schopnost předvídat možnost nebezpečí v rychle se měnícím prostředí silnice. Klidně tedy vybíhají na silnici před zastaveným autem a najednou se objevují v cestě jiného. Považují za zcela přirozené vyrazit na cestu s dětským kolem nebo začít podnikat zde. zábavná hra.

Bohužel mnoho rodičů má mylnou představu, že dítě musí být učeno bezpečnému chování na ulicích blíže k času, kdy jde do mateřské školy nebo školy. Ale myšlení je nebezpečné! Koneckonců, děti mají celou řadu návyků (nepostřehnutelně pro něj i pro nás), které se vyvíjejí od raného dětství. Včetně způsobu chování. Učitelé předškolních zařízení proto čelí úkolu poskytovat informace nejen dětem, ale také jejich rodičům takovým způsobem, že si vyvinou zásadní zvyk dodržovat dopravní pravidla a naučit své děti dělat to samé. Řešení tohoto problému není snadné, ale nezbytné.

Těmto nebezpečím lze zabránit pouze vhodným vzděláváním a školením dítěte od samého začátku. nízký věk.

Práce na prevenci úrazů na silnicích v dětském věku bude nejúčinnější, pokud bude prováděna ve třech směrech: práce s dětmi, učiteli, rodiči.

Poznámka pro rodiče podle pravidel silničního provozu

Poznámka pro rodiče o výuce dětí o pravidlech silničního provozu

* Nespěchejte, křižujte silnici v měřených krocích.
* Když opouštíte vozovku, přestaňte mluvit - dítě si musí zvyknout na to, že při přechodu na silnici se musíte soustředit.
* Nepřecházejte silnici s červeným nebo žlutým dopravním signálem.
* Přejeďte silnici pouze na místech označených dopravní značkou „Přechod pro chodce“.
* Vystupte z autobusu, nejprve trolejbus. V opačném případě může dítě spadnout nebo běžet na vozovce.
* Zapojte své dítě do účasti na vašich pozorováních situace na silnici: ukažte mu ta auta, která se připravují na točení, jedou vysokou rychlostí atd.
* Nejezděte s dítětem kvůli autu, keřům, aniž byste předtím prozkoumali cestu, jedná se o typickou chybu a dětem by se nemělo dovolit opakovat ji.
* Nedovolte dětem hrát si v blízkosti silnic a na vozovce.

Vaše dítě je cestující

Pravidla:

- Vždy si připoutejte bezpečnostní pásy a vysvětlete dítěti, proč by to mělo být provedeno. Pokud se tímto pravidlem automaticky řídíte, pomůže to dítěti vytvořit zvyk připevňovat si bezpečnostní pás nebo sedět v dětském zádržném systému (autosedačce).

- Děti mladší dvanácti let musí být v prostoru pro cestující v dětském zádržném systému (autosedačka odpovídající jejich věku, hmotnosti a výšce. Pokud je dětský komplex obtížný umístit jej na autosedačku, můžete použít (částečný zádržný systém) (přídavný posilovací polštář, který se používá v v kombinaci se standardním bezpečnostním pásem procházejícím kolem těla dítěte, zatímco diagonální větev pásu by měla procházet přes rameno a hrudník, aniž by klouzala po krku.

- Naučte své dítě správným směrem ven z auta - pravými dveřmi, které jsou umístěny na straně chodníku

Rodičovské poradenství

Běh přes silnici je nepřítel, zejména v zimě
Budeme řešit budoucí problémy dnes!

Děti tvrdohlavě běží přes vozovku. Proč? Nejčastější odpověď zní: „Tak rychle!“. Pojďme na to myslet. Přesto se dítě bojí silnice, místa, kde projíždějí auta, a chce ji rychleji překonat. Takže „chyba s dobrými úmysly“. Navíc jsme dospělí často za vinu za výskyt této chyby a spěcháme na dítě: „Co to děláš? Rychleji! “.

Obvyklým stavem dětí je pohyb a běh. Obzvláště vedle dospělých. Krok dítěte je kratší - stěží dokáže držet krok s mámou nebo tátou. Je tak vytvořen silný zvyk! Kolik stovek kilometrů už vaše dítě běželo v domě? Blízko domu? Na procházkách? Tento zvyk je v zásadě užitečný pro vývoj dítěte a je na cestách škodlivý!

Drazí rodiče! Když se vracíte domů, zeptejte se svého dítěte na otázku: „Jaké je nebezpečí běhu vozovkou?“ Co ti řeknou? Děti často dávají nejpodivnější a nejneočekávanější nelogické odpovědi, například „Řidič může přejet.“ To není úplně pravda. Blíže k pravdě „Můžete narazit (v létě), proklouznout (na podzim a v zimě) a na podzim.“ To však není hlavní odpověď. "Možná si toho auto nevšimnete." To je nejdůležitější věc.

Zeptejte se svého syna nebo dcery na následující otázku: „Jak pozoruje ten, kdo běží přes silnici?“ Může se rozhlédnout? “ Nemůže. To je celý bod!

Proto je tak důležité rozvíjet u dětí v průběhu přechodu stabilní dovednost, aby bylo možné sledovat cestu v obou směrech, nejprve více doleva, poté více doprava.

Ne „První pohled vlevo. Po dosažení středu - podívejte se doprava, konkrétně „Sledujte oběma směry“! Koneckonců, ulice se neustále mění! Stálý vůz mohl jít, zatímco pomalu jedl, mohl urychlit pohyb. Po přímé rovině - najednou se otočte. Skryté za jiným stojícím strojem nebo za rohem - vynoří se. Pozorování musí být zdvojeno! Jak na to při běhu? V žádném případě!

Zde je hlavní odpověď: ten, kdo běží s jeho pohledem, je nasměrován dopředu a prakticky se nemůže rozhlédnout. Je skoro jako slepý muž. Ale to nestačí, pojďme na dno. Co běží? Jak se liší od chůze? Když člověk chodí, v každém kroku je okamžik, kdy jsou obě nohy současně na zemi. Výhodou pohybu v krocích je stabilita při pohybu, můžete otočit hlavu doleva i doprava tolikrát, kolikrát potřebujete, podle situace a šířky ulice. Na ulici je nejdůležitější a nejobtížnější věc pozorovat a všimnout si. Tam jsou znalosti. Porozumění je nejvyšší. Ale zvyk je "sedět" a pevně. A muž na ulici nemyslí, ale jedná obvyklým způsobem. A s cílem vybudovat správné akce pro vaše dítě při přesunu ulice do zvyku, pracujte s ním - na dvoře, v parku, doma - jednoduché cvičení: přejezd silnice, pozorování. Trénujte své pohyby ve fázích. Nejprve ukážete dítěti, jak postupovat: zastavte se na okraji chodníku, podívejte se doleva, poté doprava a doleva. Teprve pak se člověk může začít pohybovat, aniž by přestal pozorovat (otočením hlavy!). Až do středu vozovky věnujeme více pozorování pozorování doleva, po středu - pozorování doprava. Dalším krokem je praktikování těchto akcí společně s dítětem: uvedení těchto akcí do automatizace. Poslední krok - dítě překročilo „cestu“ samostatně, čímž upevnilo získané dovednosti.

V zimě je běh přes silnici dvakrát nebezpečný! Sníh, led, i když jen mokrý asfalt, nalitý nebo posypaný anti-námrazovými činidly, opakovaně zvyšují brzdnou dráhu. Zastavení jedoucího automobilu se stává desítkykrát obtížnější! Vozidlo se může náhle zabrzdit nebo se smknout (když jsou kola uzamčena a stane se neovladatelná). A trajektorie jeho pohybu se stává zcela nepředvídatelnou.

Pouze klidný přechod, jen krok, pouze maximální pozornost na silnici a provoz na ní! Zvyk vyškolený v automatizaci pomůže vašemu dítěti bezpečně přejít silnici sám, s přítelem, s bruslemi nebo lyže v ruce. Jednoduše se stane jeho bezpečnostním certifikátem na cestách.

Dotazník pro rodiče
„PRAVIDLA A BEZPEČNOST CESTNÍ DOPRAVY“

Vážení dospělí!
Táta a máma, prarodiče!

Vzdělávání kompetentního účastníka silničního provozu je součástí vzdělávání nového typu člověka. A dokud si dospělí nezvyknou na to, že dodržování dopravních pravidel (SDA) není jen požadavkem zákona, ale především normou chování ve společnosti, nelze růst dopravních nehod zranit. Obnovit ztracený instinkt sebezáchovy ve společnosti je možné pouze společně.

Žádáme vás, abyste o tomto problému vážně přemýšleli a odpověděli na následující otázky. Vaše upřímné odpovědi nám pomohou další práce s dětmi.

1. Považujete tento problém za důležitý pro vás a vaše blízké?
1. Ano.
2. Ne.
3. Je těžké odpovědět.

2. Znáte pravidla provozu?
1. Ano.
2. Částečně.
3. Žádné.

3. Dodržujete pravidla bezpečného chování na silnici?
1. Vždy.
2. Částečně.
3. Žádné.

4. Porušili jste někdy dopravní pravidla v přítomnosti svých dětí?
1. Nikdy.
2. Někdy.
3. Vždy.

5. Proč porušujete pravidla provozu?
1. Spěchám.
2. Není dostatek trpělivosti na čekání na povolovací signál semaforu.
3. Velmi velký tok provozu.
4. Nepředpokládám, že porušuji pravidla provozu.
5. Chovám se jako všichni ostatní.

6. Jak často musíte zabránit tomu, aby děti porušovaly dopravní předpisy.
1. Často.
2. Zřídka.
3. Nikdy.

7. Jaká je vaše reakce na dopravní přestupky rodičů s dětmi?
1. Snaží se zabránit narušení.
2. Napište komentář.
3. Vnitřně odsoudit chování dospělých.
4. Nevšiml jsem si nic podobného.

8. Považujete za možné samostatně vstoupit na silnici předškolního věku?
1. Ano.
2. Možná někdy.
3. Žádné.

9. Co si myslíte, jaké procento dětí z celkového počtu úmrtí do různé důvody jsou děti postiženy dopravními nehodami?

10. Kdo je podle vašeho názoru za nehodu nejčastěji odpovědný?
1. Řidiči.
2. Chodci.
3. Vetřelec sám.
4. Organizace provozu.

11. Co si myslíte, že by se mělo udělat pro snížení počtu nehod s dětmi?

12. Jaké potíže máte v neznámém úseku silnice v obci a jak si myslíte, že je třeba změnit organizaci dopravy v tomto úseku.

Konzultace pro rodiče

Pokud máte opravdu zájem o to, aby vaše dítě mělo schopnosti bezpečně se chovat na cestách, nesnižujte proces učení na prázdnou a zbytečnou frázi: „Buďte opatrní na cestách.“ nevysvětluje dítěti, co se musí na silnici bát. Kde ho může číhat nebezpečí? Poté pomocí pohybu do a ze školky rozvíjejte dovednosti chování na silnici.

Neregulované přechody pro chodce představují pro děti velké nebezpečí. zde je důležité, aby se dítě ujistilo, že vzdálenost od automobilů na obou stranách mu umožní přejet silnici bez zastavení uprostřed vozovky. Na regulovaném přechodu pro chodce vysvětlete dítěti, že červené a žluté dopravní signály jsou nepřípustné. Obzvláště nebezpečné je jet po silnici se žlutým signálem, protože některá auta dokončí křižovatku a současně zvýší rychlost. Zelený signál je přípustný, ale nezaručuje chodci bezpečný přechod, takže než se vydáte na cestu, musíte se podívat doleva a doprava a ujistit se, že všechna auta se zastavila, nehrozí žádné nebezpečí.

Největším nebezpečím pro děti jsou objekty, které brání výhledu (ploty, stojící auta, v zimě - závěje, v létě - keře, stromy). Je lepší se od nich vzdálit a přejít silnici, kde je to bezpečné. Pokud vaše dítě bude brzy chodit do první třídy, pak již nyní s ním opakovaně chodí z domu do školy a zpět, věnovat pozornost dítěti nejsou všechna nebezpečí, která se mohou na jeho cestě objevit. Předem upřesněte, že v obtížné situaci musíte vyhledat pomoc dospělých. Dejte svému dítěti příležitost jít touto cestou sám a pozorovat ho ze strany. Poté s ním podrobně analyzujte všechny jeho činy.

Tipy pro bezpečnost silničního provozu.

Několik tipů pro bezpečnost na cestách pro vaše děti:

1. Ve městě by děti měly chodit pouze po chodníku, nikoli po vozovce. Pokud není chodník, musíte jít po levé straně ulice, tedy směrem k provozu.
2. Ulici musí projít přechod pro chodce („zebra“). Nejprve zastavte na okraji chodníku a sledujte pohyb. Pokud je silnice regulována semaforem, musíte počkat na zelené světlo pro chodce, pak se ujistěte, že všechna auta zastaví a teprve poté přejděte ulici.
3. Vysvětlete dětem, že je nebezpečné stát za vozidlem, které odjíždí z parkoviště nebo parků. Řidič si dítě nemusí všimnout kvůli jeho malé postavě. Kromě toho nemůžete přes ulici zastavit před ani za autobusem, trolejbusem nebo tramvají, které zastavují na autobusové zastávce: řidič si nemusí všimnout chodce kvůli přepravě. Musíte počkat, až autobus odjede a teprve poté zahájit přechod.
4. V žádném případě byste neměli opouštět chodník na vozovce, i když ostatní chodci brání průchodu.
5. Než dítě půjde na kole nebo na kolečkových bruslích, ujistěte se, že má na sobě ochranné pomůcky a na jeho oděvech jsou připevněny kousky reflexního materiálu, pokud je venku tma.
6. Naučte své dítě rozlišovat mezi nebezpečnými zvuky a obvyklými zvuky kolem nich.

Několik tipů pro bezpečnost silničního provozu:

1. I když pojedete na krátkou vzdálenost po známé silnici, ujistěte se, že všichni cestující v autě na předních a zadních sedadlech jsou připoutáni bezpečnostními pásy.
2. Dítě do 12 let musí být v autě ve speciální dětské sedačce seřízené podle své výšky a postavy.
3. Nezapomeňte, že rychlostní limit na silnici závisí nejen na rychlostním limitu, ale také na hustotě provozu. Při nouzovém brzdění vždy udržujte vzdálenost s vozidlem vpředu, abyste zabránili kolizi.
4. Musíte si vybrat, zda pít nebo řídit. Každá pátá nehoda na ruských silnicích je spojena s řízením vozidla při intoxikaci.
5. Zkontrolujte stav svého vozu před vozovkou. Ploché pneumatiky mohou na silnici způsobit nehody.

Důležité!
Nezanedbávejte tyto tipy. Jejich sledování by mohlo zachránit více než 3 000 životů ročně!

Drahé maminky a tati!
Nejlepší způsob, jak zachránit svůj život a život svého dítěte na cestě, je dodržovat pravidla cesty!

Může vyvstat otázka: proč dítěti vysvětlete pravidla silnice!

Tento článek je věnován velmi důležitému problému - výchově dětí v bezpečném chování na ulicích. Může nastat otázka: proč dětem vysvětlit zvláštnosti dopravy, pravidla pro křižovatku ulic, pokud batolata batolata přejíždějí silnici, která drží ruku dospělého? „Ale musíme si vždy pamatovat, že formování vědomého chování je dlouhý proces. Dnes je to dítě, které chodí za rukojetí se svou matkou, a zítra se stane ve veřejné dopravě nezávislým chodcem a cestujícím. Musíme si však vždy pamatovat, že formování vědomého chování je dlouhý proces. Dnes je to dítě, které chodí za rukojetí se svou matkou, a zítra se v městské dopravě stává nezávislým chodcem a cestujícím.

Práce na výuce dětí o pravidlech kompetentního a bezpečného chování na ulicích města ve veřejné dopravě by měla být systematická. Aby jí mohla přinést výsledky, nestačí jedna lekce nebo rozhovor s dětmi. A ještě jeden důležitý požadavek: teoretické znalosti pro děti nestačí, musí je uvést do praxe.

V mateřské škole vedeme rozhovory, kurzy, hry, zábavu, výstavy na toto téma. To však nestačí - praktické využití těchto znalostí spočívá výhradně na vašich bedrech. Jednota našich a vašich požadavků na děti - to jsou podmínky pro bezpečnost našich dětí!

Drazí rodiče!

Jste vzorem chování dětí. Jste předmětem lásky a imitace pro dítě. To si musíte vždy pamatovat, a ještě více, když se svým dítětem uděláte krok na vozovce.

Aby se dítě nedostalo do potíží, trpělivě, denně a nenápadně vštěpujte mu dodržování pravidel silnice.

Dítě by se mělo hrát ve dvoře pod vaším dohledem. Musí to vědět: na silnici nemůžete jít ven.

Nezastrašujte dítě, ale pozorujte s ním a používejte situaci na silnici, na dvoře, na ulici; Vysvětlete, co se stane s vozidly, chodci.

Rozvíjejte vizuální paměť, pozornost dítěte. Chcete-li to provést, vytvořit herní situace doma.

Nechte své dítě, aby vás přivedlo do mateřské školy a domů z mateřské školy.

Vaše dítě by mělo vědět:

• Nemůžete jít na silnici;
• Cesta může být křížena pouze s dospělými, držíc ruku dospělého;
• Při přechodu musíte překročit cestu klidným krokem;
• Chodci jsou lidé, kteří chodí po ulici;
• Aby byl na silnici pořádek, aby nedocházelo k nehodám, aby se chodec nedostal pod auto, musí člověk dodržovat semafor: červené světlo znamená, že není žádný pohyb, žluté světlo znamená pozornost, a zelené říká: „Je cesta otevřená“;
• Auta jsou různá (nákladní auta, auta); tohle je doprava. Auta jsou řízena řidiči. Dálnice je určena pro dopravu (silniční). Když jedeme v dopravě, nazýváme se cestující. Při jízdě v dopravě se nemůžete vyklonit z okna.

Konzultace pro rodiče

Bezpečnost dětí v autě.

Téměř denně při dopravních nehodách děti umírají a zraní se. Ve velké většině případů jsou tyto tragédie svědomím dospělých a často nejbližšími lidmi jsou rodiče.

Nejzranitelnějšími účastníky silničního provozu jsou děti a dospívající. Dítě v autě zcela a zcela závisí na osobě sedící za volantem. Viníkem těchto tragédií je nedbalost rodičů, blízkých lidí, kteří zanedbávají základní bezpečnostní opatření nejen pro sebe, ale také pro dítě.

Od začátku letošního roku došlo na ulicích a silnicích naší země k 15,548 nehodám nezletilých, v důsledku čehož bylo zabito 696 dětí a zraněno 16 240 osob. Více než polovina z nich jsou dětské cestující. Příčinou těchto tragédií byla do stejné míry zločinná nedbalost dospělých, kteří překročili svou rychlost, přeceňovali svou sílu a schopnosti a nakonec se jednoduše nestarali o bezpečnost svého dítěte.

Hlavním a nejúčinnějším prostředkem ochrany pro mladé cestující je dětský zádržný systém - takzvaná autosedačka, která je navržena tak, aby zohledňovala všechny vlastnosti těla dítěte, individuálně vybraná pro výšku a hmotnost dítěte a nakonec správně namontovaná v autě. Dopravní zákony Ruská Federace zavazují řidiče, aby při přepravě dětí do 12 let v autě používali zvláštní omezení - dokonce i při cestování na velmi krátké vzdálenosti.

A nejde o rozmar zákonodárců, ale o zásadní podmínku. Mnozí se mylně domnívají, že budou moci dítě držet v náručí. To není pravda. Při nárazu, náhlém brzdění nebo nárazu rychlostí 50 km / h se hmotnost cestujícího zvyšuje asi 30krát. Pokud je tedy hmotnost dítěte 10 kg, bude v okamžiku nárazu vážit již asi 300 kg a je téměř nemožné ho zabránit ostrému nárazu na přední sedadlo nebo na čelní sklo. Proto je nosit dítě v náručí za nejnebezpečnější.

Ze stejného důvodu nemůžete zapnout bezpečnostní pás s jedním dítětem - v případě srážky ho jednoduše stlačíte svou hmotností.

Kromě obecné nezodpovědnosti je jedním z hlavních důvodů, proč rodiče-řidiči odmítají dětské sedačky, údajně jejich vysoká cena. Dnes je však cenová nabídka dětských sedaček dostatečně široká a pokud si přejete, můžete si stále vybrat přijatelnou možnost. A například v Tatarské republice je vůbec speciální program: dětská židle Můžete si půjčit, upřímně řečeno, symbolické peníze.

Ano, takové podmínky se nenacházejí ve všech oblastech Ruska, ale v případě potřeby lze vždy najít cestu ven. Například si vezměte použité křeslo od známých - těch, od kterých děti již vyrostly a přestěhovaly se do jiné „váhové kategorie“. Je pravda, že v tomto případě existuje jedna základní podmínka: pokud se rozhodnete vzít ojetou autosedačku, musíte si být stoprocentně jisti, že nedošlo k dopravní nehodě. Faktem je, že při nehodě se zpravidla v křesle vytvoří zranění. A i když nejsou pouhým okem viditelná, tato zranění se projeví v případě nehody: použití takové židle nejen dítě zachrání, ale naopak může způsobit vážná zranění nebo dokonce smrt.
Ať už je to jakkoli, lidstvo ještě nenavštívilo jednodušší a spolehlivější ochranu dítěte při nehodě než autosedačka. V současné době výrobci nabízejí řadu modelů dětských zádržných systémů a navzdory zjevné jednoduchosti není snadné pochopit rozmanitost návrhů, úprav a upevnění dětských autosedaček bez konzultace s kvalifikovaným odborníkem.

Takže pokud jste odhodláni nezachránit život a zdraví dítěte, jedinou správnou radou je navštívit specializovaný obchod a porozumět různým možnostem. Pokud se chystáte na takový nákup, vezměte si své dítě s sebou, abych tak řekl, „vyzkoušejte“ dítě na konkrétní model.
Musíte se také zeptat, z jakého materiálu je rám sedadla a jeho čalounění vyrobeno. Mnoho odborníků v této oblasti má sklon věřit, že rám by měl být z oceli, nikoli z plastu, a materiál čalounění by měl být přírodní.
Dalším důležitým detailem je způsob instalace dětské autosedačky v autě. Mnoho odborníků opět souhlasí s tím, že dítě prvního roku života musí cestovat zády k silnici (tj. Ležet nebo sklopit) a vždy čelit směru pohybu. Faktem je, že pokud rostlina dítě lícem vpřed, i při mírném brzdění nebude křehký krk schopen držet těžkou hlavu. Chcete-li rozložit židli po cestě, můžete zpravidla už o jeden a půl až dva roky života dítěte, když jsou svaly dostatečně silné. Současně lze dětskou sedačku umístit na přední i zadní sedadlo. Nezapomeňte však, že airbag musí být vypnutý!

Dětská autosedačka není levná, ale životně důležitá. Pravděpodobně je však lepší ušetřit na nekonečně lámajících hračkách než na bezpečnosti vašeho vlastního dítěte.

Konzultace o pravidlech silničního provozu

Je snadné naučit dítě správně se chovat na cestách?

Na první pohled je to snadné. Je pouze nutné ho seznámit se základními požadavky pravidel silničního provozu a bez problémů.

Je to vlastně velmi obtížné. Koneckonců, my, rodiče, každý den před naším rodným dítětem porušujeme stejná notoricky známá pravidla a nemyslíme si, že pro dítě stanovujeme nerozpustný úkol: jak to udělat správně? Co říkají nebo jak to dělají?

Když se dítě dostane do dopravní nehody, pak je na vině každý: řidič, školka, škola, dopravní policie. Proč neučit, neukázat, ne uložit? Současně zapomněli, rodiče by se měli učit a uchovat podle vlastního příkladu.

Pokud máte opravdu zájem o to, aby vaše dítě mělo schopnosti bezpečně se chovat na cestách, nesnižujte proces učení na prázdnou a zbytečnou frázi: „Buďte opatrní na cestách.“ nevysvětluje dítěti, co se musí na silnici bát. Kde ho může číhat nebezpečí? Je lepší používat pohyb do a ze školky k procvičování silničních dovedností.

Dítě musí pevně vědět, že silnici lze křižovat pouze na určených místech: na přechod pro chodce a na křižovatce. V tomto případě však nikdo nemůže zaručit jeho bezpečnost. Proto před jízdou na silnici zastavte s dítětem ve vzdálenosti 50 cm - 1 metr od okraje vozovky, věnujte mu pozornost. že se musíte dívat doleva a doprava otočením hlavy, a pokud na obou stranách nehrozí žádné nebezpečí, můžete jít ven na vozovku. musíte projet silnici klidným měřeným krokem a v žádném případě neběhat.

Neregulované přechody pro chodce představují pro děti velké nebezpečí. zde je důležité, aby se dítě ujistilo, že vzdálenost od automobilů na obou stranách mu umožní přejet silnici bez zastavení uprostřed vozovky.

Na regulovaném přechodu pro chodce vysvětlete dítěti, že červené a žluté dopravní signály jsou nepřípustné. Obzvláště nebezpečné je jet po silnici se žlutým signálem, protože některá auta dokončí křižovatku a současně zvýší rychlost. Zelený signál je přípustný, ale nezaručuje chodci bezpečný přechod, takže než se vydáte na cestu, musíte se podívat doleva a doprava a ujistit se, že všechna auta se zastavila, nehrozí žádné nebezpečí.

Chlapci se často ocitnou pod koly vozidla, když se opouštějí autobusem nebo vozíkem a snaží se překročit druhou stranu silnice. Vysvětlete dítěti, že v tomto případě je nebezpečné obcházet vozidlo vpředu i vzadu, protože je velké a kvůli němu není vidět nic. Musíme počkat, až autobus nebo vozík odejde.

Největším nebezpečím pro děti jsou objekty, které brání výhledu (ploty, stojící auta, v zimě - závěje, v létě - keře, stromy). Je lepší se od nich vzdálit a přejít silnici, kde je to bezpečné.

Pokud vaše dítě bude brzy chodit do první třídy, pak již nyní s ním opakovaně chodí z domu do školy a zpět, věnovat pozornost dítěti nejsou všechna nebezpečí, která se mohou na jeho cestě objevit. Předem upřesněte, že v obtížné situaci musíte vyhledat pomoc dospělých. Dejte svému dítěti příležitost jít touto cestou sám a pozorovat ho ze strany. Poté s ním podrobně analyzujte všechny jeho činy.

Konzultace pro rodiče
PRAVIDLA SPRÁVÁNÍ VEŘEJNÉ DOPRAVY

(řekněte dětem o tom)

- Při vstupu do městské dopravy netlačte s lokty na všechny, nechte ženy, starší lidi a dívky (pokud jste kluci) dopředu, pomozte jim vylézt do salonu.

- Nezastavujte se u vchodu (pokud se na následující zastávce nevystoupíte), ale jděte do středu kabiny.

-​ Muž vychoval dává přednost starším lidem, dětem, ženám s těžkými taškami.

- Ve veřejné dopravě nevylévejte sníh ani dešťové kapky z oblečení, nejezte, nevstupujte se zmrzlinou v ruce a samozřejmě nekuřte.

- Nesahejte si vlasy v salonu, nehty si neotřete, nevybírejte si nos, zuby, uši ...

- Noviny se čtou ve složené podobě, aniž by se rozšiřovaly; Nedívejte se do sousedské knihy nebo novin. A vaše oči řeknou „děkuji!“ Pokud úplně opustíte zvyk čtení při jízdě.

- Nedívejte se na zaměření cestujících, neopírejte se o ně celým tělem.

- Při vstupu do transportu je třeba vyjmout batohy a brašny, abyste nepoškodili (někdy dokonce i špinavé) lidi.

- Pokud je pro vás obtížné držet dort nebo květiny, když stojíte, můžete zdvořile požádat lidi, aby je drželi.

- Když jste v kabině, neměli byste se hlasitě smát a mluvit, diskutovat o svých problémech, veřejně se hádat s přáteli. Kromě toho je nepřípustné urážet lidi, kteří k vám učinili poznámku.

- Rodiče by měli zajistit, aby děti nepoškrábaly chodidla kolem oblečení ostatních a sedadel.

- Nezabírejte prostor pro cestující se zavazadly nebo balíčky, je lepší přepravovat velké věci mimo dopravní špičku. A objemné ostré předměty (například lyže) jsou přepravovány dobře zabalené.

- Vlastníkům zvířat: kočky, ptáci, hlodavci, je žádoucí přepravovat ve zvláštních klecích; psi - vždy v tlamě.

- Na výstup je nutné se připravit předem (zejména pokud je cestujících hodně). Zeptejte se lidí před: „Vystupujete na další zastávce?“ Netlačte na lidi potichu, když se vydáte na cestu, ale omlouvejte se, požádejte o povolení projít.

- Pokud žena (dívka) cestuje s mužem (mladým mužem), je první, kdo odejde k východu a první, který vyšel ven, což pomáhá vystoupit ze společníka.

V jakékoli formě dopravy buďte pozorní a nápomocní například slovy „Buďte laskaví“, „děkuji“ vám dá důvěru v jakoukoli situaci a vytvoří mezi ostatními názor o vás jako dobře vychovaný a přátelský člověk.

Konzultace pro rodiče
PRAVIDLA PRO CESTU PRO PŘEDCHOZÍKY

"Červený muž - stojíme, zelený muž - jdeme." Ve většině rodin začnou rodiče s touto větou vysvětlovat pravidla cesty svým dětem. Na moderních ulicích roste počet aut každý den, a tedy i počet nehod. Proto se dnes tento problém stal ještě důležitějším a akutnějším. Dítě by se proto mělo naučit pravidla předškolního věku co nejefektivněji pro svůj věk. Prvními pomocníky jsou samozřejmě rodiče a vychovatelé předškolních vzdělávacích institucí.

Co se malý muž musí naučit, aby si mohl na ulici rozvinout dovednosti správného chování? To zahrnuje mnoho faktorů. Děti by se měly naučit porozumět tomu, co se účastní silnice, jaké jsou prvky silnice (silnice, vozovka, chodník, přechod pro chodce, silnice, křižovatka). Je velmi dobré, když děti dokáží rozlišit mezi typy vozidel (autobus, tramvaj, vozík, osobní a nákladní automobily, kola, motorky). Také děti musí mluvit o řízení dopravy a barevných signálech dopravních signálů. Malí chodci by měli znát pravidla pro jízdu po chodnících a obrubnících a pravidla pro přejezd vozovky. V procesu učení dopravních pravidel pro předškoláky je důležité studium pravidel chování, stravování a vystupování ve veřejné dopravě. A hlavní věcí, kterou by si děti měly pamatovat a pochopit, je to, že by nikdy neměly chodit na procházku bez dospělých.

V případě, že se rodiče dítěte účastní výcviku, bude možnost nenápadných příběhů v procesu chůze optimální, vizuálně s využitím dopravních situací. Dítě musí říci svými vlastními slovy o pravidlech silnice a pouze v objemech, které se dokáže naučit. Při chůzi po ulici s dítětem musíte s ním mluvit o typech vozidel, která jsou v tuto chvíli v blízkosti, vysvětlit jejich vlastnosti. Přes křižovatku je třeba zmínit, jak a kde můžete křižovatku vozovky správně, pamatujte, jak a kde to nelze udělat. Efektivně bude proces vnímání informací o dopravních pravidlech dítěte ovlivňován indikací chodců nebo řidičů, kteří tato pravidla porušili.

Velmi důležitým bodem ve výuce předškoláků o pravidlech silnice je rozvoj prostorového zastoupení a vnímání rychlosti. Dítě se musí naučit navigovat ve vesmíru a chápat takové pojmy jako blízko, daleko, doleva, doprava, zpět, ve směru cesty. Také dítě musí správně vnímat rychlost pohybu, a to jak u dopravy, tak u chodců: rychle, pomalu, zatáčí, zastavuje.

V procesu učení je velmi důležité nevystrašit dítě ulicí a dopravou. Koneckonců je takový strach pro dítě stejně nebezpečný jako nedbalost nebo nepozornost. Naopak je nutné v něm vyvinout pozornost, vyrovnanost, odpovědnost, důvěru a opatrnost. Velmi účinnou metodou výuky dopravních pravidel dětí je také čtení poezie, hádanek a dětských knih o bezpečnosti provozu.

Úkol učit předškolním učitelům o pravidlech komunikace také leží na učitelích předškolních vzdělávacích institucí. Spočívá v poskytování základních znalostí a kvalitní přípravě dětí do školy, protože prvořadí často chodí do školy sami. Dopravní pravidla pro předškoláky by měla být prezentována dětem v systému, který zahrnuje třídy, procházky, exkurze a pozorování. Všechny znalosti by měly být sdíleny s dětmi na základě jejich věku a podmínek prostředí. Postupně by se měly doplňovat, komplikovat a vylepšovat. Aby se upevnily získané znalosti, měly by být organizovány herní aktivity pro děti, během nichž se učí uvádět tyto znalosti do praxe.

Při výuce dětí v předškolních vzdělávacích zařízeních musí být k dispozici různé učební materiály. Jedná se o dětskou beletrii a metodologickou literaturu, poznámky k třídám, obrazy, plakáty, filmové pásky, filmy, manuály ke hrám a třídám.

Je velmi dobré, jsou-li na místech mateřských škol vybaveny speciální automobilové oblasti, což je malá kopie silnic s několika typy křižovatek. S pomocí herních vozidel (jízdní kola, auta s pedály) na těchto stránkách získají děti praktické znalosti o dopravních pravidlech a dopravních značkách.

Existují dopravní pravidla pro předškoláky i pro skupinové výlety nebo přepravu dětí doprovázené pečovateli. Při chůzi jsou děti obvykle postaveny ve dvou řadách a chodí pouze po chodníku nebo po silnici. Je nutné překročit silnici na správných místech, zatímco učitel by měl stát uprostřed silnice a držet červenou vlajku, dokud všechny děti nepřekročí druhou stranu. Přepravu skupin dětí provádějí pouze speciální autobusy pod dohledem kvalifikovaných řidičů. Počet přepravených dětí musí odpovídat počtu sedadel. Při chůzi i při přepravě dětí musí skupinu doprovázet dva dospělí.

Každý, kdo učí děti o pravidlech silničního provozu, ať už jde o rodiče nebo učitele předškolních vzdělávacích institucí, je důležité si uvědomit, že odpovídající chování dospělých má největší vliv na utváření chování dítěte na ulici. Koneckonců nestačí jen číst, říkat, učit dítě, na jeho vlastním příkladu musíte ukázat, jak se správně chovat na ulici. Jinak jakýkoli účelný výcvik ztratí svůj význam.

Kde je hlučný průnik
Kde nelze počítat auta,
Jít není tak snadné
Pokud pravidla neví.
Nechte děti pevně si pamatovat:
To je správně
Kdo je jen v zeleném světle
Jít přes ulici!
N. Sorokin

Práce na dopravních pravidlech s rodiči ve školce

Nedostatečná úroveň kultury chování dospělých na ulici, ve veřejné dopravě, jejich porušení pravidel silničního provozu vede ke stejným fenoménům u dětí.

Před rodiči s informacemi o stavu a příčinách dopravních úrazů dětí v oblasti musí být město zaměstnanci dopravní policie.

Učitelé jsou vyzváni, aby v bezpečnostním koutku udržovali systematickou sekci.
- „Vychováváme chodce“, kde budou materiály umístěny na výuku dětí o pravidlech chování na ulici, ve veřejné dopravě (složky, mobilní okna, obrazovky).
"Dospělí!" Napodobují vás! “
- „Důležitost výuky dopravních pravidel dětí.“
- „Disciplína na ulici je klíčem k bezpečnosti chodců.“
- „Jak by se dospělí měli chovat na ulici s dítětem“:
- dítě v náručí;
- dítě na saních;
- nalodění do autobusu, vozíku;
- výlet v autobuse, vozíku;
- výstup z autobusu, vozík rukou s dítětem;
- vaše dítě nosí brýle atd.

Učitel by měl radit, vést rozhovor, uspořádat dotazník na dané téma.

Ukázkový seznam konverzací a konzultací

- „O důležitosti výuky předškolních dětí Pravidla silničního provozu.“
- „O chování ve veřejné dopravě.“
- „Jak naučit chování dětí na ulici bezpečně?“
"Příklad rodičů je jedním z hlavních faktorů úspěšného vzdělávání dětí v bezpečném chování na ulici."
- „Být chodcem je věda!“
"To se nemohlo stát."
- „Co děti a rodiče potřebují vědět o dopravních pravidlech.“
"Ulice vyžaduje respekt."
- "Znáte vlastnosti umístění mateřské školy?" atd.

Je nutné systematicky organizovat výstavy dětských řemesel, přihlášek a kresbu na téma studia pravidel silničního provozu předškoláky. Měli by orientovat rodiče, aby neustále řešili problematické situace s dítětem na cestách, vytrvale a trpělivě mu vysvětlovali pravidla chodce a cestujícího a byli v tom příkladem.
Dodržování pravidel pro chod dítěte ze strany dítěte neúmyslně kázně rodičů. Aktivněji se podílejí na procesu výchovy a vzdělávání dítěte, spolupracují s vychovateli, pomáhají při výrobě atributů, didaktických hrách.

Situace pro analýzu

Nabízíme pedagogům, aby těmto situacím věnovali pozornost a svým rodičům nabízeli na rodičovské schůzce nebo během rozhovoru analýzu možných důsledků.

- Máma jde se svým synem z mateřské školy po chodníku. Chlapec běží před ní a zabraňuje chodcům. Máma na to nereaguje.

- Máma a její syn jdou po ulici. Na opačné straně chlapec uvidí tátu a spěchá k němu přes silnici.
Otázka: Co by měla máma dělat?

- Máma a její syn jdou po ulici. Kolem stánku je spousta lidí. Máma pustí ruku dítěte a jde do kiosku.
Otázka: Co by měla máma dělat?

- Táta chodí s dítětem na chodníku. Dítě má v ruce míč. Míč padá na silnici. Dítě běží za ním.

Otázka: Co by měl táta udělat?

Při výuce dětí o pravidlech silničního provozu je nutné využívat všechny dostupné formy a metody práce.

Konzultace pro rodiče

Na silnicích v Rusku každý rok umírají děti v důsledku dopravních nehod. Důvodem je neznalost dětí nebo úmyslné nedodržování pravidel silnice (SDA), nedostatek kázně na silnicích, vyprovokovaný negativním příkladem dospělých, kteří pravidla nedodržují. Příčinou nehody jsou často samotné děti, které si hrají u silnic, přes ulici na špatných místech, nesprávně se dostávají do vozidel a vystupují z nich.

Podle psychologů mají děti do 8 let stále slabé rozpoznávání zvuku: slyší pouze zvuky, které je zajímají. Navigace po silnici je pro ně mnohem obtížnější než pro dospělé. Když děti běhají, těší se pouze ve směru běhu. Oftalmologové tvrdí, že zorné pole dětí je o 15-20% menší než u dospělých. U dětí do 7 let zpravidla neexistuje spolehlivá orientace (vlevo, vpravo), odvádějí pozornost. Reakce dítěte je pomalejší než reakce dospělého a potřebuje mnohem více času, aby reagoval na nebezpečí. Takové zpoždění může být v kritickém okamžiku nebezpečné. Rovněž je třeba mít na paměti, že dítě je krátké a řidič si ho nemusí všimnout na silnici.

Proto je od velmi raného věku nutné naučit děti pravidla silničního provozu. Na tom by se nemělo podílet pouze předškolní instituce, škola, ale také samotní rodiče.

Je nemožné vštípit dovednosti bezpečného chování na silnici, pouze mluvit opatrně. Bezpečné chování a pravidla silnice by se mělo dítěti učit od chvíle, kdy začne chodit sám. Mluvit s dětmi by mělo být vážné, stejně jako u dospělých, bez drobných slov - přece jen jsou auta na silnici nebezpečná, ne auta! Hlavním úkolem je vychovávat kvalifikovaného chodce.

V mladém věku musíte představit děti na ulici, miláčku, na chodníku. Ve vyšším věku sledujte s dítětem práci na semaforu, věnujte pozornost propojení barev na semaforech a pohybem aut a chodců. Provádění cílených procházek s dítětem po ulicích v různých ročních obdobích, pozorování interakce chodců a vozidel. Soustřeďte pozornost dítěte vždy na tak důležité otázky, jako je bezpečnost provozu, jako je osvětlení, povětrnostní podmínky, stav vozovky, počet chodců, jejich fyzická aktivita (chůze nebo spěchání, přejíždění po silnici nebo klidná chůze po křižovatce). Například v oblačném dni musíte dítě upozornit na skutečnost, že se nebezpečí zvyšuje, protože silnice je špatně viditelná jak pro chodce, tak pro řidiče. Chodci kvůli nedostatečnému osvětlení nevidí, zda vozidlo stojí nebo se pohybuje, zatímco řidič chodce také dobře nevidí, semafory nejsou příliš viditelné.

V zimě věnujte pozornost kluzké silnici: můžete sklouznout a spadnout; pro řidiče je obtížné zastavit auto (i poté, co sešlápne brzdu, auto klouže a jede o několik metrů dále). Můžete zobrazit brzdnou dráhu stroje.

Doporučuje se, zejména pro mladé rodiče, vypracovat schéma loděnice s vyznačením nebezpečných míst. To pomáhá dětem rychleji se pohybovat a předcházet nehodám. Podle těchto schémat můžete pozvat děti, aby řekly, jak budou hrát na zahradě: kde je bezpečné jezdit na kole, hrát míč a další hry. A naopak by děti měly říci, kde je zakázáno hrát: parkoviště, garáže, popelnice, různé budovy.

Všechny tyto disciplíny děti rychle pochopí, co je možné a co nelze udělat.

Dítě se učí zákony silnice především na příkladu dospělých. Příklad starších lidí by měl pomoci dítěti vyvinout návyk chování v souladu s pravidly silnice. To je hlavní faktor ve vzdělávání disciplinovaného chování na ulici. Jinými slovy, úspěch prevence zranění v silniční dopravě v mnoha ohledech závisí na vědomí, osobní kultuře a disciplíně samotných rodičů.

Možná poznámka, kterou jste dali dítěti, prodloužená pomocná ruka v čase, předejde možným problémům.

Poznámka pro rodiče

1. Příčiny zranění dětského silničního provozu.

• Neschopnost pozorovat.
• Nepozornost.
• Nedostatek dozoru dospělých nad chováním dětí.

2. Doporučení pro výuku pravidel provozu dětí.
Při odchodu z domu.
Je-li možný pohyb u vchodu do domu, okamžitě věnujte pozornost dítěti, pokud se blíží vozidlo. Pokud jsou u vchodu vozidla nebo rostou stromy, zastavte se a rozhlédněte se, abyste zjistili, zda existuje nějaké nebezpečí.

Při jízdě po chodníku.
1. Držte se na pravé straně.
2. Dospělá osoba musí být na silnici.
3. Pokud je chodník blízko silnice, držte dítě pevně za ruku.
4. Přizpůsobte své dítě chůzi po chodníku, aby pečlivě sledoval výstup automobilů z dvora.
5. Vysvětlete dětem, že vrhací sklo nemůže být kameny na silnici. To může vést k problémům.
6. Naučte děti chodit po vozovce, nosit kočárky a saně po chodníku.

Při přejezdu vozovky.
1. Zastavte se, zkontrolujte silnici.
2. Rozvíjejte pozorování svého dítěte.
3. Zdůrazněte své pohyby: zastavte se a prohlédněte si silnici, otočte hlavu a prohlédněte si silnici, zastavte a projeďte kolem auta.
4. Naučte své dítě nahlédnout do dálky, rozlišovat mezi přibližujícími se automobily.
5. Nestůjte s dítětem na chodníku.
6. Věnujte pozornost dítěti na vozidle, které se chystá otáčet, řekněte nám o signálech směrových světel pro automobily.
7. Ukažte, jak se vozidlo zastaví při přechodu, jak se pohybuje setrvačností.
8. Přejeďte silnici pouze na přechodech pro chodce nebo na křižovatkách.
9. Jděte pouze na zelený signál, i když nejsou žádná auta.
10. Když opouštíte vozovku, přestaňte mluvit.
11. Nespěchejte ani nejezděte, měřte silně silnici.
12. Nepřekračujte silnici pod úhlem, vysvětlete dítěti, že cesta je vidět horší.
13. Nejezděte na vozovku s dítětem kvůli vozidlům nebo keřům bez předchozí prohlídky ulice.
14. Udělejte si čas přes silnici, pokud jste viděli přátele na druhé straně, správný autobus, dítě musí vědět, že je nebezpečné.
15. Při křížení neregulované křižovatky naučte své dítě pečlivě sledovat začátek provozu.
16. Vysvětlete dítěti, že i na silnicích, kde je málo aut, musíte být opatrní, když přejdete silnici, protože auto může opustit dvůr, z uličky.

Při nastupování a vystupování z dopravy.
- Vypadněte nejprve, před dítětem, jinak by dítě mohlo spadnout, vyběhnout na vozovku.
- Přístup ke dveřím nastoupit až po úplném zastavení vozidla.
- Na poslední chvíli se nedostaňte do transportu.
- Zkrotte dítě, aby bylo opatrné v oblasti zastavení - toto je nebezpečné místo (špatný výhled na silnici, cestující mohou dítě tlačit na silnici).
- Při čekání na transport stojí pouze na přistávacích místech, na chodníku nebo na straně silnice.

Doporučení pro budování dovedností chování na ulici.
1. Dovednost přechodu na ulici: blížící se k silnici, zastavte se, prozkoumejte ulici v obou směrech.
2. Schopnost klidného, \u200b\u200bsebevědomého chování na ulici: opuštění domu, odejít předem, aby měla rezervu času, ne spěchat a neběhat.
3. Dovednost přeřazena na sebeovládání: schopnost sledovat své chování se formuje denně pod vedením rodičů.
4. Schopnost předvídat nebezpečí: dítě musí na vlastní oči vidět, že nebezpečí je často skryto za různými předměty na ulici.

HRY PRO DĚTI PRO DĚTI MLADÝCH PŘEDCHOZÍCH VĚKŮ

2 Skupina mladých

Účel: naučit děti rozlišovat mezi vozovkami a chodníky; vytvořit představu o účelu zelených a červených dopravních signálů; rozvíjet podvědomý zvyk hraní na přesně definovaném místě s vědomím, že se nemůžete vydat na cestu; dát koncept, že auta jsou doprava, je tato doprava jiná; vysvětlete, proč je potřeba semafor.

Didaktická hra "Návrhář"

Účel: Rozvíjet představivost; vytvořit schopnost složit obrázek z detailů geometrického návrháře-mozaiky, kombinovat různé tvary a měnit jejich polohu v rovině stolu; rozvíjet paměť, řeč dětí, vzdělávat jejich tvůrčí činnost; rozvíjet logické myšlení, schopnost tvořit celé části.

Přestěhovat se

a) Rozložte jakékoli vozidlo z navrhovaných geometrických obrazců.

b) vzít geometrické obrázky a překrytí navrhovaných čísel. Po sestavení spočítejte, kolik čísel každého typu bylo potřeba (pro vyšší věk).

Didaktická hra "Semafor - konstruktér"

Účel: Rozvíjet představivost; vytvořit schopnost složit obrázek z detailů geometrického mozaikového designéra; rozvíjet paměť, řeč dětí, vzdělávat jejich tvůrčí činnost; rozvíjet logické myšlení, schopnost tvořit celé části.

Přestěhovat se

Vezměte geometrické tvary a překryjte navrhované tvary.

Didaktická hra "4. extra"

Účel: Konsolidovat schopnost klasifikovat objekty.

Přestěhovat se

Ukažte kartu, požádejte o nalezení položky „extra“. Vysvětlete, proč je to „zbytečné“.

Didaktická hra "Červená, žlutá, zelená"

Účel: rozvoj pozornosti, paměti.

Přestěhovat se

Pedagog: Ukážu vám kruhy různých barev: zelený kruh - každý tleská rukama; žlutý kruh - zvedněte ruce nahoru; červená - tichá.

Didaktická hra "Semafor" (mladší a střední skupina)

Účel:

1. Opravit myšlenku dětí o účelu semaforu, o jeho signálech.
2. Opravte představu dětí o barvě (červená, žlutá, zelená), malovejte ji správně podle šablony.

Venkovní hry

1. "Barevná auta" (mladší skupina)

Po okrajích hřiště jsou děti s barevnými kruhy v ruce - to jsou volanty. Učitel ve středu s barevnými vlajkami. Zvedne vlajku nějaké barvy. Děti s kruhem stejné barvy obíhají kolem hřiště v libovolném směru, bzučí a otáčí kolem kruhu jako volant. Když je vlajka snížena, všichni se vracejí na svá místa. Potom učitel zvedne vlajku jiné barvy, ostatní děti pobíhají. Můžete zvednout dvě nebo tři vlajky současně a pak všechna auta odejdou.

1. "Cars" (mladší skupina)

Každé dítě obdrží obruč. Děti pobíhají kolem místa, otáčejí obručemi - volanty doprava a doleva, snaží se vzájemně neovlivňovat.

1. "Vrabci a auto" (mladší skupina)

Účel: Naučit děti běžet různými směry, aniž by do sebe narážely, začít se pohybovat a měnit je na signál vychovatele, aby našli své místo.

1. Tramvaj (mladší věk)

Účel: Naučit děti pohybovat se ve dvojicích, koordinovat jejich pohyby s pohyby ostatních hráčů; Naučte je rozpoznávat barvy a podle toho měnit jejich pohyb.

Didaktická hra "Road Lotto"

Účel:
Rozvíjet a posilovat znalosti dětí o dopravě, semaforech.
Vývoj řeči, pozornost.

Herní materiál:
Hra se skládá ze 4 karet, dalších karet s obrázkem transportu, semaforu.

Pravidla silnice pro předškoláky

Gramotnost by měla začít učit děti od raného předškolního věku spolu s písmeny a čísly, protože zdraví a život dítěte mohou na těchto znalostech záviset.

Rituály
Dodržování pravidel provozu by mělo být na úrovni automatizace. To znamená, že všechny činnosti na cestě, které musí dítě provést bez váhání. Například před každou křižovatkou řekněte „magickou frázi“: „podívej se doleva a doprava, nejsou tam žádná auta, můžeš jít!“.

Osobní příklad
To je velmi důležitý bod, protože pravidla chování na silnici vůbec neexistují, aby byla porušena. A pokud je v tomto místě zakázáno překračovat silnici, znamená to, že to nemůžete udělat, i když neexistují žádná auta, i když jste velmi pozdě, i když „jsme elegantní a rychle“ a „je to jen jednou“.

Pamatujte, že jednorázové porušení je také porušení. Ani jedno zpoždění nestojí za lidský život.

Metody výuky
Samozřejmě - hra. Děti si tedy dokonale pamatují veškeré informace.

Knihy budou také dobrými pomocníky. Samozřejmě byste neměli hledat dopravní pravidla pro řidiče, protože nyní existuje spousta publikací se živými ilustracemi a básněmi, které jsou snadno zapamatovatelné.

Je užitečné pravidelně recitovat s dítětem některé řádky z veršů: „Pokud červené znamená, že neexistuje žádná cesta, červené světlo nesmí jít“ a „Pokud se červené světlo rozsvítí, je nebezpečné pohybovat se.“

Lze použít a hry na hraní rolí - pomocí hraček simulovat různé situace, vysvětlit, které z postav se chová správně a kdo ne, naučit se nová pravidla.

Během procházek a výletů věnujte pozornost dětem dopravním značkám. Možná, že dítě nemá co vědět o označení hlavních a vedlejších silnic (i když o to mnoho chlapců zajímá), ale takové známky jako „přechod pro chodce“, „podzemní chodba“, hodnoty dopravních signálů atd. to je docela možné ukázat.

závěry

Stejně jako v případě etikety byste měli začít sami se sebou. A pokud si uvědomíte, že sami sami ne vždy dodržujete pravidla silnice, nyní je čas změnit své chování.

SDA pro děti.

Dopravní předpisy pro chodce a cyklisty.

Provozní pravidla pro chodce

Chodci by se měli pohybovat po chodnících nebo pěšinách, a pokud nejsou, podél silnic.

V případě absence chodníků, chodníků pro chodce nebo silnic, stejně jako v případě nemožnosti pohybu po nich, se mohou chodci pohybovat po cyklistické stezce nebo jít v jedné řadě podél okraje vozovky (na silnicích s oddělovacím pruhem - podél vnějšího okraje vozovky).

Při jízdě podél okraje vozovky by chodci měli jít směrem k pohybu vozidel.

Při jízdě po silnicích nebo na okraji vozovky v noci nebo při nedostatečné viditelnosti se chodcům doporučuje nosit předměty se zpětnými odrazovými prvky a zajistit, aby tyto objekty byly viditelné pro řidiče vozidel.

Skupiny dětí mohou jezdit pouze po chodnících a pěších trasách, a pokud nejsou, podél silnic, ale pouze během denního světla a pouze v doprovodu dospělých.

Chodci musí projít vozovkou na přechodech pro chodce, včetně podzemních a vyvýšených, a pokud nejsou, na křižovatkách, podél chodníků nebo obrubníků.

Není-li v oblasti viditelnosti žádný křížení nebo křižovatka, je povoleno křížit silnici v pravém úhlu k okraji vozovky v oblastech bez dělicího pruhu a plotu, kde je to jasně viditelné v obou směrech.

V místech, kde je provoz regulován, by chodci měli být vedeni signály řídícího provozu nebo semaforu pro chodce, a pokud tomu tak není, - provozem na silnicích.

Na neregulovaných přechodech pro chodce mohou chodci vstoupit na vozovku poté, co odhadli vzdálenost k přibližujícím se vozidlům, jejich rychlost a ujistili se, že pro ně bude přechod bezpečný. Při přechodu vozovky mimo přechod pro chodce nesmí chodci kromě toho zasahovat do pohybu vozidel a nechat za sebou stojící vozidlo nebo jinou překážku, která omezuje viditelnost, aniž by se ujistili, že se nepřibližují žádná vozidla.

Při opuštění vozovky by chodci neměli být zpožděni ani zastaveni, pokud to není spojeno se zajištěním bezpečnosti provozu. Chodci, kteří nemají čas dokončit křižovatku, by se měli zastavit na trati dělící dopravní toky v opačných směrech. Chcete-li pokračovat v přechodu, můžete zajistit pouze bezpečnost dalšího provozu a zohlednit signál semaforu (řízení provozu).

Vážení rodiče, vychovatelé!

Analýza dopravních nehod s dětmi ukazuje, že nestačí učit dítě před přechodem na ulici, při pohledu doleva a dosažení středu silnice - doprava. Na cestu čeká příliš mnoho nepředvídaných situací a je nutné, aby se v nich dítě dobře orientovalo. Čím dříve, tím lépe.

Každé z těchto sedmi pravidel se musí učit samostatně. Pouze v případě, že se dítě učí, že je naplňuje zcela vědomě, může mít dovoleno překročit ulici sám. Ale mějte na paměti, že obvykle děti do sedmi let stále nedokážou posoudit rychlost přibližování se aut a vzdálenost k nim.

Proto musí v předškolním věku dítě překročit ulici a držet pouze ruku dospělého.

PŘEDPISY:

První pravidlo.

Vyberte bezpečné místo, kam jít.

Pokud v blízkosti není přechod pro chodce nebo semafor, vyberte místo, odkud můžete jasně vidět cestu ve všech směrech. Nesnažte se dostat na silnici mezi stojícími vozy. Je důležité, abyste nejen dobře viděli silnici, ale aby vás řidič jasně viděl. Výběr správného místa, počkejte, rozhlédněte se.

Druhé pravidlo.

Před křižovatkou se ujistěte, že jste zastavili, než šlápnete na vozovku a pečlivě zkontrolujte silnici. Musíte stát na okraji chodníku a mírně ustoupit z obrubníku - abyste viděli přístup aut.

Třetí pravidlo.

Podívejte se a poslouchejte. Auto může neočekávaně odjet. Ale pokud si dáváte pozor, "uši si držte na temeni hlavy", uslyšíte přístup automobilu ještě předtím, než bude viditelný.

Pravidlo čtyři

Pokud se auto blíží, přeskočte jej, pak se znovu rozhlédněte a poslouchejte další auta v okolí.

Když auto projde, musíte se znovu rozhlédnout. V prvních vteřinách dokáže zakrýt vůz, který k ní jede. Aniž byste si toho všimli, můžete spadnout do „pasti“.

Páté pravidlo.

Nejezděte na silnici, dokud si nejste jisti, že máte dost času na to, abyste odešli. Teprve poté, co jste se ujistili o úplné bezpečnosti, pomalu přejděte ulicí. Křížte ji pouze v pravém úhlu.

Pravidlo šest

Přejeďte ulici a pokračujte v pozorování silnice včas, abyste si všimli změny situace.

Situace na silnici se rychle mění: stojící auta mohou jít, jedou rovně; z uličky, ze dvora nebo zezadu se mohou objevit nová auta.

Pravidlo sedm

Pokud během přechodu náhle došlo k překážce při revizi (například vozidlo se zastavilo kvůli poruše), pečlivě pozorujte zpoza něj a prozkoumejte zbytek cesty. V případě potřeby ustupte. Musíte se chovat tak, abyste dobře viděli kolem projíždějících řidičů.

Pravidla pro cyklisty

Předškolní děti jezdí na kole pouze v doprovodu svých rodičů na dětských hřištích, v parcích, na cyklistických stezkách. Dítě s kolem je v docházkové vzdálenosti od dospělého.

Rodiče! Pamatujte, že po hraní může dítě opustit vozovku nebo na nádvoří, kde mohou být auta!

Dejte si pozor na děti! Buďte opatrní a ostražití!

Jízda na kole při jízdě po silnicích je dovolena lidem mladším 14 let a mopedu - ne mladším 16 let.

Jízdní kola, mopedy by se měly pohybovat pouze podél pravého pruhu v jedné řadě co nejdále doprava. Silniční provoz je povolen, pokud to nezasahuje do chodců.

Sloupce cyklistů by měly být rozděleny do skupin po 10 cyklistech. Pro usnadnění předjíždění by vzdálenost mezi skupinami měla být 80 - 100 m.

Jezdci na kole a mopedu mají zakázáno:

jízda bez držení alespoň jedné ruky

přepravovat cestující, s výjimkou dítěte mladšího 7 let, na přídavném sedadle vybaveném spolehlivými stupačkami;

přepravovat náklad, který přesahuje rozměry, přesahující délku nebo šířku větší než 0,5 m, nebo náklad, který narušuje správu;

pohybujte se po silnici, pokud je v blízkosti cyklostezka;

odbočte doleva nebo odbočte na tramvajích a na silnicích s více než jedním pruhem pro provoz v tomto směru.

Je zakázáno táhnout kola a mopedy, jakož i kola a mopedy, s výjimkou tažení přívěsu určeného pro použití s \u200b\u200bjízdním kolem nebo mopedem.

Na neregulovaném křižovatce cyklostezky se silnicí umístěnou mimo křižovatku musí řidiči jízdních kol a mopedů ustoupit vozidlům pohybujícím se po této silnici.

Právě jsem vyšel ze dvora -
A viděl semafor.
Rozsvítilo se červené světlo -
Před námi není silnice.
Stojím a čekám, kdy
Mohu jít, ale dokonce
Překvapivě žluté světlo.
Nedává mi to povolení.
Říká mi:
- Počkejte a počkejte!
Jděte na zelené světlo!
Zelené světlo jasně svítí -
Pojď odvážně, děti!

Drazí rodiče!

Tato stránka je určena pro vás a vaše děti.

Pravidla pro rodiče

Dítě se seznamuje s pravidly silnice dlouho předtím, než přijde do mateřské školy. První znalosti a zkušenosti získává pozorováním svých příbuzných, rodičů. Proto je velmi důležité, aby sami rodiče nejen znali, ale také dodržovali pravidla cesty v každodenním životě. V mateřské škole se aktivně pracuje na studiu pravidel cest s dětmi. Pouze rodiče však budou moci převést tato pravidla do normy chování svého dítěte osobním příkladem, hodnocením chování. Níže uvedená doporučení se týkají typických dopravních situací, které musí děti neustále řešit.

Hlavním nebezpečím je stojící auto!

Stojící auto je nebezpečné: může zablokovat jiné auto, které se pohybuje vysokou rychlostí, a zabrání vám včasné upozornění na nebezpečí. Nemůžete jít na silnici kvůli stojícím autům. V extrémních případech musíte pečlivě pozorovat zpoza stojícího vozu, ujistit se, že nebezpečí neohrožuje, a teprve potom přes silnici.

Nenechte se obejít stojící autobus před ani za sebou!

Stojící autobus pokrývá část silnice, po které může vůz projít v okamžiku, kdy se rozhodnete jej projet. Navíc lidé kolem autobusové zastávky obvykle spěchají a zapomínají na bezpečnost. Ze zastávky se musíte přesunout na nejbližší přechod pro chodce.

Vědět, jak předvídat skryté nebezpečí!

V důsledku stojícího auta, domu, plotu, keřů atd. Může auto náhle opustit. Chcete-li přejít silnici, musíte si vybrat místo, kde je silnice vidět v obou směrech. V extrémních případech můžete opatrně vykouknout kvůli rušení, ujistit se, že nehrozí žádné nebezpečí, a teprve poté přes silnici.

Auto se blíží pomalu, ale přesto ho musíte přeskočit.

Pomalu jedoucí auto se může skrývat za sebou auto jedoucí vysokou rychlostí. Dítě často netuší, že za jedním strojem lze skrýt jiného.

A na semaforu se můžete setkat s nebezpečím.

Dnes se na silnicích města neustále setkáváme s tím, že řidiči automobilů porušují pravidla silnice: spěchají vysokou rychlostí, ignorují dopravní signály a přecházejí značky. Nestačí tedy naučit děti navigovat po zelené semaforu, musíte se ujistit, že nebezpečí není ohroženo. Děti často argumentují takto: „Auta stále stojí, řidiči mě vidí a nechají mě projít.“ Oni se mýlí.

Děti často procházejí „opuštěnou“ ulicí bez pohledu.

Na ulici, kde se děti zřídka objevují, vyběhly na silnici, aniž by to předtím prozkoumaly, a padají pod auto. Předtím, než se zastavíte na cestě, zastavte se, poslouchejte a teprve potom přejděte ulicí.

Nezapomeňte, že stojíte na ose: auto může být pozadu!

Když děti dosáhly středové čáry a zastavily se, obvykle sledovaly pouze auta jedoucí na pravé straně a zapomínaly na auta, která za nimi prošla. Vystrašené dítě může udělat krok zpět - přímo pod koly automobilu. Pokud jste se museli zastavit uprostřed silnice, musíte být velmi opatrní, abyste neprováděli jediný pohyb, aniž byste se ujistili o bezpečnosti.

Držte ruku dítěte pevně na ulici!

Dítě je vedle dospělého a spoléhá na něj a buď vůbec nepozoruje silnici, nebo špatně pozoruje. Dospělí to nebere v úvahu. Na ulici jsou děti rozptylovány nejrůznějšími předměty, zvuky, nevšimnou si jízdy autem a domnívají se, že cesta je jasná, uvolní se z rukou dospělého a přejdou přes silnici. V blízkosti křižovatky musíte dítě pevně držet za ruku.

Oblouky a výchozy - místa skrytého nebezpečí!

Ve velkých městech je zvýšeným nebezpečím oblouky, přes které automobily opouštějí loděnice na silnici. Nenechte dítě běžet kolem oblouku před dospělým: musí být drženo za ruku.

Pamatovat si!

Dítě se učí zákonům ulice, přičemž si vezme příklad od vás, rodičů, jiných dospělých. Nechte svůj příklad učit disciplinované chování na ulici nejen pro vaše dítě, ale také pro další děti. Přejeďte silnici podle pravidel silnice.

Tipy pro rodiče.

Táto! Táto! Nezapomeň,
Připevněte mě na židli!

Jak často musíte tento obrázek sledovat: ráno a matky přinášejí matky a otcové své drahé děti do mateřské školy. Dítě je hrdě založeno na předním sedadle automobilu vedle svého šťastného otce a žádný z nich není připoután bezpečnostním pásem! Maminky jsou v této věci „odpovědnější“, nezapomínejte se připoutat bezpečnostním pásem a dítě připevní na zadní sedadlo. Dítě je ponecháno na cestě pro sebe. V nejlepším případě dospělý sedí vedle dítěte na zadním sedadle. Rodiče, záleží vám na životě dětí? Při nákupu automobilu věnují motoristé stále větší pozornost otázce bezpečnosti: brzdový systém, bezpečnostní pásy, airbagy atd. V případě nouze mají dospělí šanci zůstat naživu. A děti při kolizi létají jako „zátky z láhve“. Pamatujte, že úder trvá desetinu sekundy, přetížení během nehody zvyšuje tělesnou hmotnost desetkrát. I když dospělý drží dítě v náručí, jeho ruce si nebudou moci vyvinout úsilí o stovky kilogramů. A pokud dospělý ještě není při srážce připevněn, pak ho kolosální přetížení také hodí vpřed. A on to dítě jednoduše rozdrtí ... Existuje pouze jedna záruka bezpečnosti našich dětí - speciální autosedačka. Domácí výrobci bohužel nevyrábějí dětské autosedačky. A dovážená sedadla nejsou levná. Jak dát autosedačku do auta? Závisí to na věku dítěte. Děti do jednoho roku musí jezdit, sklopit se a proti kurzu! Když dítě vyroste, můžete rozložit dětskou sedačku ve směru jízdy, aby se její nohy začaly opírat o zadní část autosedačky. To se zpravidla děje o dva roky.

Pozornost! Při používání dětské autosedačky postupujte přesně podle pokynů! Poraďte se s prodejci obchodu o otázkách, které vás zajímají, protože je v sázce život dítěte!

Nejbezpečnější místo v autě je za řidičem. Odborníci doporučují: k přepravě malého cestujícího tam, a pokud dospělý drží dítě v náručí, doporučujeme sedět bokem na sedadle, zády ke dveřím. Udržujte dítě na kolenou s nohama dopředu.

Nezapomeňte, že odstavec 22.8 silničního řádu stanoví, že je zakázáno přepravovat děti mladší 12 let na zadním sedadle motocyklu a na předním sedadle automobilu bez zvláštního omezení.

Postarejte se o bezpečnost malých cestujících! Hodně štěstí na cestách!

"CO BY MĚLI VĚDĚT VĚDĚT ..."

V prostředí neustále se zvyšující hustoty provozu a zvyšování počtu nehod je obtížné zvládnout chodce bez znalosti pravidel provozu. Je moudřejší začít studovat dopravní pravidla dlouho předtím, než děti chodí do školy.

Dítě musí vědět ..

1. Cesta z domu do mateřské školy.

2. Znáte následující dopravní pravidla: nekráčejte po chodníku, křižujte ulici na vyznačených místech, chodte klidně, aniž byste tlačili, mluvili tiše atd.

3. Znát řadu dopravních značek, jejich význam a účel (varování, zákaz, orientační), práci semaforu.

4. Znát pravidla chování v veřejné místo a doprava: počkejte na autobus pouze na zastávce, nedotýkejte se dveří za jízdy, nevyklánějte se z okna, nevystrkujte ruce z otevřeného okna, nestavte nohy na sedadlo, nekráčejte autobusem, nelepte na jedoucí vozidla.

PAMÁTKA PRO RODIČE DĚTSKÝCH PŘEDCHOZÍCH

Drazí rodiče!

Naučte děti schopnost navigace v dopravní situaci včas, vychovávejte dítě v nutnosti být disciplinovaný a pozorný na ulici, opatrný a opatrný.

Poskytujeme našim dětem vždy příklad, jak dodržovat pravidla pro bezpečné křižování ulic a křižovatek a nastupování do autobusu?

Pamatovat si! Porušujete-li pravidla silničního provozu, můžete svým dětem mlčky povolit, aby je porušily!

Naučte své dítě:

při přechodu ulicí se nespěchejte;

křižovatku silnice, pouze když ji nikdo neobtěžuje přezkoumat;

než odjedete, počkejte, až se doprava přesune ze zastávky, a tak nebude přehled ulice omezen. Nehoda je často způsobena nedbalým přejezdem ulice z důvodu stojící dopravy.

Vycvičte své dítě, aby bylo na ulici pozorné a pozorný. Takže když stojíte vedle stojícího autobusu, vyzvěte dítě, aby zastavilo, a pečlivě se rozhlédněte kolem, jestli se auto blíží.

Vysvětlete mu, jakému nebezpečí může chodec čelit, pokud se náhle dostane z stojícího provozu na vozovce. Chodec nevidí jedoucí vozidlo, řidiči chodce nevidí.

Velkou pomocí při zajišťování znalostí o silnici budete mít hru. Vyrábíme kostky a barevné papírny, chodníky a chodníky, chodce, autíčka. Na tomto modelu si můžete hrát s dítětem různé dopravní situace, díky nimž bude pevněji a smysluplněji ovládat pravidla chování na ulici.

Chcete-li upevnit znalosti dětí o pravidlech silničního a dopravního signálu, použijte:

Stolní hry: „Jdeme ulicí“, „Známky na silnici“, „Naučte se řídit“, „Mladí řidiči“, „Vaši přátelé“, „Mluvící značky“, „Semafor“, „Tři písmena“ atd .;

Filmové pásky: „O nepřípustnosti žertů na ulici“, „O událostech možných a nemožných“, „nehrajte na chodníku“, „Road ABC Book“, „Once in the City“, „Aleshkin kin bike“, „Santa Claus - dispečer“ , „The Adventures of Ilya Muromets v Moskvě“, „Uncle Styopa - policista“, „Adventures of Tima“ a další;

Dětská umělecká díla s následným rozhovorem o tom, co čtou: „Špatná historie“, „Strýc Styopa je policista“ S. Mikhalková; „Auto na naší ulici“ od M. Ilyina a Segala; „Seznamte se s autem“, „Zákony ulice a silnic“, „Dopravní osvědčení“ od I. Serebryakova; "Podívej, stráže", "Toto je moje ulice" od I. Pishumova; „Červená, žlutá, zelená“ od A. Dorokhova a dalších;

Omalovánky: „Dopravní dopis“, „Jídlo, jídlo, jídlo“, představení dopravních značek, jejich význam.

Použijte procházky s dětmi, abyste jim vysvětlili bezpečnost na ulici:

Sledujte práci semaforu, věnujte pozornost vztahu dítěte mezi barvami na semaforech a pohybem aut a chodců;

ukažte dětským značkám, dopravním značkám, řekněte nám jejich význam;

Vyzvěte své dítě, aby si našlo cestu domů, když si ho vezmete s sebou, jdete do obchodu, projdete se na procházku atd .;

častěji kontaktujte své dítě při jízdě po ulici s otázkami o tom, jak by podle jeho názoru měl člověk jednat na ulici v konkrétním případě, což znamená určité označení;

Vysvětlete svým dětem své chování na ulici: důvod, proč jste se zastavili na chodníku, abyste si prohlédli silnici, vybrali místo, kde přejdete silnici, vaše jednání v různých situacích.

Nenechávejte čas na „lekce“ chování dětí na ulici.

Pokud jste si koupili dítě na kole, musíte mu vysvětlit pravidla jeho používání na ulici, což vyžaduje přísnou implementaci.

Dítě se musí učit: jízda na kole je možná pouze na vyhrazených místech - nádvoří, parky, náměstí. Řekněte dětem o chybách cyklistů, které vedly k nehodám.

Nezapomeňte, že jízda na kole pro děti do 14 let je zakázána. Nemůžete dát dítě na rám ani na kufr a hodit ho na kolo. Pro dítě by mělo být na rámu kola za volantem vytvořeno speciální sedlo a stupačky.

Než dítě vstoupí do školy, musí se učit a řídit se těmito pravidly chování na ulici a v dopravě:

· hrát jen daleko od silnice;

· křižovatku ulicí, kde jsou vyznačeny značky pro přechod, kde nejsou žádné - na křižovatkách po chodnících;

· křižovatku ulice jen v krocích, neběhat;

· sledujte dopravní signál, když přejdete ulici;

· podívejte se, když přejdete ulici, nejprve doleva, pak doprava;

· nepřekračujte cestu přibližující se dopravy;

· auta stojící na silnici poblíž chodníku nebo obrubníku vždy obcházejí, takže je dobrý výhled na silnici, vozovku; tramvaj vždy chodí vpředu;

· zadejte jakýkoli druh dopravy a nechte jej, jen když stojí, nemůžete skočit na cestách;

· nevyklánějte se z okna jedoucího vozidla;

· vystoupit z auta pouze na pravé straně, když se přiblížil k chodníku nebo silnici;

· nejezděte na silnici na kole;

· pokud se ztratíte na ulici, neplakejte, požádejte dospělého kolemjdoucího nebo policisty, aby vám pomohl, řekněte mi svou adresu.

Materiál pro čtení a hraní s dětmi

Básně o SDA.docx (20,68 Kb)

Relevance bezpečnosti silničního provozu roste, což je způsobeno zvýšením počtu aut na silnici. V takových podmínkách je provádění dopravních pravidel pro děti, které jsou nejvíce nechráněnou kategorií účastníků silničního provozu, velmi důležité. Nehody týkající se dětí na silnicích jsou častěji způsobeny: přístupem na vozovku na nespecifikovaném místě před nedalekým vozidlem nebo v důsledku autobusu, trolejbusu nebo jiné překážky; hra na vozovce; chůze po vozovce. Dítě tyto akce provádí kvůli neschopnosti posoudit skutečné nebezpečí, které mu na silnici hrozí. Pravidla cesty pro předškolní děti a žáky jsou proto velmi důležitá pro zachování jejich života a zdraví a rodiče by měli své děti vzdělávat, aby dodržovali pravidla a uvědomovali si, že jejich přísné dodržování je povinné.

Je velmi užitečné upozornit děti na pravidla, která se nacházejí v silničním prostředí, kde můžete jasně naučit dítě navigovat a vyhodnotit situaci na silnici. Rodiče by neměli doufat, že dítě bude učeno, jak se chovat na silnici, ve školce nebo ve škole. Samy musí využít každé příležitosti k tomu, aby u dětí formovaly a rozvíjely dovednosti správného chování v okolním prostředí silniční dopravy. V této souvislosti je velmi důležitý pozitivní příklad dospělých, protože právě na tomto základě je založeno na tom, jak děti vnímají silniční zákony. A pokud rodiče sami přejdou silnici na nespecifikovaném místě nebo zanedbají dopravní signály v přítomnosti dítěte, pak je naivní doufat, že dítě samo splní tato pravidla. Proto byste měli neúnavně učit péči o vaše dítě a opatrnost na cestách; uveďte chyby účastníků silničního provozu; upevnit získané znalosti o bezpečném chování čtením knih, básní a samozřejmě nezapomenout na povzbuzení pozitivních návyků dítěte ve správném chování na silnici. Je třeba si uvědomit, že ve věcech týkajících se bezpečnosti dětí neexistují maličkosti a problémům je vždy snazší zabránit, než je překonat.

Naughty chodec
Lesem prochází silnice
Semafor silně bliká.
Každý spěchá k přechodu:
Od losy k myši.
Někdy přes silnici
Je zde mnoho chodců
Skoky, procházky, mouchy,
Běží, plazí se.
Ježek máma učil
Máma hrozila prstem:
- Pamatujte na pravidla, zlato!
Pokud červené světlo - stojí!
Pokud je žlutá - jen počkejte
Na zelené - pojďte dál!
Naughty chodec
Udělal opak!
Ježek spěchal
A vrhl se do míče
Přímo k červenému světlu!
Můžeš to udělat? Samozřejmě že ne!
Brzdy zařval
A stiskl Ježek oči.
Starý sklápěč na tuky
Pípnutí, zavrčení:
- Sotva jsem se zastavil
Skoro jsem spadl ze silnice!
Co neznáte pravidla?!
Pojďte rychle pochodovat do keřů!
Dám vám ježek, radu:
Nechoďte na červené světlo!
Ježek tiše lapal po dechu:
- Promiň, nechtěl jsem.
Semafor nám řekl:
Ježek se od té doby ustálil.
Nejlepší ze všech, objednávka ví
Nic se nezruší!

Pravidla pro děti.

Pravidla pro chodce. Chodci by se měli pohybovat po chodnících nebo pěšinách, a pokud nejsou, podél silnic. V případě absence chodníků, chodníků pro chodce nebo silnic, stejně jako v případě nemožnosti pohybu po nich, se mohou chodci pohybovat po cyklistické stezce nebo jít v jedné řadě podél okraje vozovky (na silnicích s oddělovacím pruhem - podél vnějšího okraje vozovky). Při jízdě podél okraje vozovky by chodci měli jít směrem k pohybu vozidel. Při jízdě po silnicích nebo na okraji vozovky v noci nebo při nedostatečné viditelnosti se chodcům doporučuje nosit předměty se zpětnými odrazovými prvky a zajistit, aby tyto objekty byly viditelné pro řidiče vozidel. Skupiny dětí mohou jezdit pouze po chodnících a pěších trasách, a pokud nejsou, podél silnic, ale pouze během denního světla a pouze v doprovodu dospělých. Chodci musí projíždět vozovkou na přechodech pro chodce, a to i na podzemních a pozemních přechodech, a pokud nejsou, na křižovatkách podél chodníků nebo obrubníků. Není-li v oblasti viditelnosti žádný křížení nebo křižovatka, je povoleno křížit silnici v pravém úhlu k okraji vozovky v oblastech bez dělicího pruhu a plotu, kde je to jasně viditelné v obou směrech. V místech, kde je provoz regulován, by chodci měli být vedeni signály řídícího provozu nebo semaforu pro chodce, a pokud tomu tak není, - provozem na silnicích. Na neregulovaných přechodech pro chodce mohou chodci vstoupit na vozovku poté, co odhadli vzdálenost k přibližujícím se vozidlům, jejich rychlost a ujistili se, že pro ně bude přechod bezpečný. Při přechodu vozovky mimo přechod pro chodce nesmí chodci kromě toho zasahovat do pohybu vozidel a nechat za sebou stojící vozidlo nebo jinou překážku, která omezuje viditelnost, aniž by se ujistili, že se nepřibližují žádná vozidla. Při opuštění vozovky by chodci neměli být zpožděni ani zastaveni, pokud to není spojeno se zajištěním bezpečnosti provozu. Chodci, kteří nemají čas dokončit křižovatku, by se měli zastavit na trati dělící dopravní toky v opačných směrech. V přechodu můžete pokračovat až po zajištění bezpečnosti dalšího provozu a při zohlednění signálu semaforu (řízení provozu).

Pravidlo jedna. Vyberte bezpečné místo, kam jít. Pokud v blízkosti není přechod pro chodce nebo semafor, vyberte místo, odkud můžete jasně vidět cestu ve všech směrech. Nesnažte se dostat na silnici mezi stojícími vozy. Je důležité, abyste nejen dobře viděli silnici, ale aby vás řidič jasně viděl. Výběr správného místa, počkejte, rozhlédněte se. Druhé pravidlo. Před křižovatkou se ujistěte, že jste zastavili, než šlápnete na vozovku a pečlivě zkontrolujte silnici. Musíte stát na okraji chodníku a mírně ustoupit z obrubníku - abyste viděli přístup aut. Pravidlo tři. Podívejte se a poslouchejte. Auto může neočekávaně odjet. Ale pokud si dáváte pozor, "uši si držte na temeni hlavy", uslyšíte přístup automobilu ještě předtím, než bude viditelný. Pravidlo čtyři. Pokud se auto blíží, přeskočte jej, pak se znovu rozhlédněte a poslouchejte další auta v okolí. Když auto projde, musíte se znovu rozhlédnout. V prvních vteřinách dokáže zakrýt vůz, který k ní jede. Aniž byste si toho všimli, můžete spadnout do „pasti“. Pravidlo pět. Nejezděte na silnici, dokud si nejste jisti, že máte dost času na to, abyste odešli. Teprve poté, co jste se ujistili o úplné bezpečnosti, pomalu přejděte ulicí. Křížte ji pouze v pravém úhlu. Pravidlo šest. Přejeďte ulici a pokračujte v pozorování silnice včas, abyste si všimli změny situace. Situace na silnici se rychle mění: stojící auta mohou jít, jedou rovně; z uličky, ze dvora nebo zezadu se mohou objevit nová auta. Pravidlo sedm. Pokud během přechodu náhle došlo k překážce při revizi (například vozidlo se zastavilo kvůli poruše), pečlivě pozorujte zpoza něj a prozkoumejte zbytek cesty. V případě potřeby zastavte, nechte řidiče obejít vás.

Pravidla pro cyklisty

Jízda na kole při jízdě po silnicích je dovolena lidem mladším 14 let a mopedu - ne mladším 16 let. Jízdní kola, mopedy by se měly pohybovat pouze po pravém pruhu v jedné řadě, případně doprava. Silniční provoz je povolen, pokud to nezasahuje do chodců. Sloupce cyklistů by měly být rozděleny do skupin po 10 cyklistech. Aby se usnadnilo předjíždění, vzdálenost mezi skupinami by měla být 80 - 100 m. Jezdci na kole a mopedu mají zakázáno: jezdit bez držení alespoň jedné ruky za volantem; přepravovat cestující, s výjimkou dítěte mladšího 7 let, na přídavném sedadle vybaveném spolehlivými stupačkami; přepravovat náklad, který přesahuje rozměry, přesahující délku nebo šířku větší než 0,5 m, nebo náklad, který narušuje správu; pohybujte se po silnici, pokud je v blízkosti cyklostezka; odbočte doleva nebo odbočte na tramvajích a na silnicích s více než jedním pruhem pro provoz v tomto směru. Vlečení kola určeného pro použití s \u200b\u200bjízdním kolem nebo mopedem je zakázáno. Na neregulovaném křižovatce cyklostezky se silnicí umístěnou mimo křižovatku musí řidiči jízdních kol a mopedů ustoupit vozidlům pohybujícím se po této silnici.

My dospělí bychom měli zvážit, že každé třetí dítě

oběť dopravní nehody byla v autě jako cestující.

To dokazuje, jak důležité je dodržovat následující pravidla:

1. Upevněte se a vždy zapněte bezpečnostní pásy vašeho dítěte! Včetně podivného auta a při jízdě na krátké vzdálenosti. Pokud toto pravidlo automaticky provedou dospělí, stane se u dítěte snadno zvykem.

2. Pokud je to možné, měly by děti zaujímat nejbezpečnější místa ve vozidle: střední nebo pravou stranu zadního sedadla, protože mohou bezpečně vystupovat přímo na chodník.

3. Jako řidič nebo cestující jste neustále příkladem, který byste měli následovat. Nebuďte agresivní vůči ostatním účastníkům silničního provozu, ne nadávat je. Místo toho vysvětlete dítěti, jaká je chyba ostatních účastníků silničního provozu. Vyznávejte také své chyby.

4. Během dlouhých cest často zastavujte. Děti se musí pohybovat.

Vážení rodiče, pamatujte!

Dítě se učí zákonům silničního provozu, přičemž se ukáže příklad od rodinných příslušníků a dalších dospělých.

Učení pravidel silnice nezačíná, když dítě provede první kroky. Mnohem dříve si pamatuje, jak se chovají jeho blízcí (stejně jako pozitivní a negativní chování). Studie pravidel chování na silnici proto začíná tím, jak se dospělí chovají v podobných situacích - vy sami, dědeček a babička, bratři a sestry, stejně jako všichni, s nimiž vaše dítě nějakým způsobem kontaktuje. Než poprvé přejdete vozovku s dítětem v náručí nebo v kočárku, naučte se, jak se chovat na ulici tak, jak by to vaše dítě chtělo.

Pamatujte si tato jednoduchá pravidla:

* Na chodníku by měl jít co nejdále od vozovky;

* Přejezd ulicí, měli byste se zastavit u vozovky a podívat se doleva, pak doprava a rychle doleva;

* Začněte přejet ulicí pouze zeleným světlem;

* Pokud je to možné, přejeďte ulicí na bezpečných místech - na semaforech, na křižovatce označené zebrou nebo alespoň na křižovatce - řidiči jsou zde opatrnější.

* Nikdy nespěchejte přímo do proudu.

V mladším předškolním věku se musí dítě naučit:

* Dopravní zákony;

* prvky silnice (silnice, vozovka, chodník, obrubník, přechod pro chodce, křižovatka);

* vozidla (tramvaj, autobus, trolejbus, osobní automobil, nákladní automobil, motocykl, kolo);

* dopravní prostředky;

* červené, žluté a zelené dopravní signály;

* dopravní pravidla na silnicích a chodnících;

* pravidla pro průjezd vozovky;

* Nemůžete jít na silnici bez dospělých;

* pravidla stravování, chování a stravování ve veřejné dopravě.

K tomu potřebujete

1. zavést pravidla pouze v míře nezbytné pro asimilaci;

2. seznámit se s použitím dopravních situací při chůzi ve dvoře, na silnici;

3. vysvětlit, co se děje na silnici, která vozidla vidí;

4. kdy a kde můžete přejet vozovkou, kdy a kde ne;

5. Označte porušovatele pravidel, chodců i řidičů;

6. Naučte své dítě pravidla cyklistiky (kde můžete jezdit a kde ne, jak dávat signály o zatáčce a zastávce);

7. Při jízdě na kole s dítětem držte dozadu, abyste dítě ovládali a zaznamenali jeho chyby;

8. konsolidovat vizuální paměť (kde vozidlo, silniční prvky, obchody, školy, školky, lékárny, přechody pro chodce, semafory, způsoby bezpečného a nebezpečného provozu do mateřských škol);

9. vyvinout prostorové znázornění (blízko, daleko, doleva, doprava, ve směru jízdy, za sebou);

10. rozvinout představu o rychlosti vozidel chodců (rychlé jízdy, pomalu, zatáčky);

11. Šikanujte dítě venku: strach z přepravy není méně škodlivý než nedbalost a nepozornost;

Po odchodu z domu

Pokud je možný pohyb u vchodu do domu, okamžitě věnujte pozornost dítěti, pokud se blíží vozidlo. Pokud vozidla stojí u vchodu nebo stromy rostou, pozastavte svůj pohyb a rozhlédněte se kolem, zda není nebezpečné.

Při jízdě po chodníku

Držte se na pravé straně. Dospělý musí být na straně vozovky. Pokud je chodník v blízkosti silnice, měli by rodiče držet ruku dítěte. Přizpůsobte své dítě chůzi po chodníku, aby pečlivě sledoval výstup automobilů z dvora. Naučte děti nechodit na vozovku, kočárky a sáňky by měly být přenášeny pouze po chodníku.

Příprava na křižovatku

Zastavte se, prohlédněte si silnici. Rozvíjejte pozorování cesty svého dítěte. Zdůrazněte své pohyby: otočte hlavu a prohlédněte si silnici. Zastávka pro kontrolu silnice, zastávka pro projíždějící auta. Naučte své dítě dívat se do dálky, rozlišovat mezi přibližujícími se automobily. Nestůjte s dítětem na okraji chodníku. Věnujte pozornost dítěti připravujícímu vozidlo na odbočku, řekněte nám o signálech směrových světel pro automobily. Ukažte, jak se vozidlo zastaví při přechodu, jak se pohybuje setrvačností.

Při přejezdu vozovky

Přejeďte silnici pouze na přechod pro chodce nebo na křižovatce. Jděte pouze na zelenou semafor, i když neexistují žádná auta. Při opuštění vozovky přestaňte mluvit. Nespěchejte, neběhejte, měřte přes silnici. Nepřekračujte ulici pod úhlem, vysvětlete dítěti, že cesta je tak horší. Nevstupujte na vozovku s dítětem kvůli vozidlům nebo keřům bez předchozí prohlídky ulice. Udělejte si čas přes silnici, pokud na druhé straně vidíte přátele, ten správný autobus, naučte své dítě, že je to nebezpečné. Při překročení neregulované křižovatky naučte své dítě pečlivě sledovat začátek provozu. Vysvětlete dítěti, že i na silnici, kde je málo aut, musíte postupovat opatrně, protože auto může opustit dvůr, z uličky.

Při nastupování a vystupování z dopravy

Vypadněte nejprve, před dítětem, jinak by dítě mohlo spadnout, vyběhnout na vozovku. K dveřím se dostanete až po úplném zastavení. Nenechte se v poslední chvíli dostat do transportu (může sevřít dveře). Naučte své dítě, aby bylo v oblasti zastavení opatrné - je to nebezpečné místo (špatný výhled na silnici, cestující mohou dítě tlačit na silnici).

Čekání na dopravu

Postavte se pouze na místa přistání, na chodníku nebo na straně silnice.

Dovednost přechodu na ulici: blížící se k silnici, zastavte se, podívejte se na ulici v obou směrech.

Dovednost klidu, sebevědomé chování na ulici: Když odcházíte z domu, neskoro, odcházejte brzy, abyste měli klidnou chůzi čas.

Dovednost přechodu na sebeovládání: schopnost sledovat vaše chování se formuje denně pod vedením rodičů.

Schopnost předvídat nebezpečí: dítě musí na vlastní oči vidět, že nebezpečí je často skryto za různými předměty na ulici.

Je důležité, aby rodiče byli příkladem pro děti při dodržování pravidel cesty!

Nespěchejte, přejeďte silnici v měřených krocích!

Když opouštíte vozovku, přestaňte mluvit - dítě si musí zvyknout na to, že při přechodu na silnici se musíte soustředit.

Nepřecházejte silnici s červeným nebo žlutým dopravním signálem.

Přejeďte silnici pouze na místech označených značkou pro přechod pro chodce.

Z autobusu, vozíku, tramvaje, taxi, vyjděte první. V opačném případě může dítě spadnout nebo běžet na vozovce.

Zapojte své dítě do sledování situace na silnici: ukažte mu ta auta, která se připravují na odbočku, jedou vysokou rychlostí atd.

Nejezděte s dítětem kvůli autu, keřům, aniž byste předtím prozkoumali cestu - to je typická chyba a dětem by nemělo být dovoleno opakovat.

Věnujte samostatnou procházku křížení silnice. Zkontrolujte, zda jim vaše dítě správně rozumí, je schopen tyto znalosti využít v reálných dopravních situacích. Chcete-li to provést, cvičte společně, abyste překročili přechod pro chodce po vozovce jednosměrným a obousměrným provozem, a to prostřednictvím regulovaných a neregulovaných křižovatek.

Během prázdnin nezáleží na tom, zda vaše dítě pobývá ve městě nebo na dovolené, měli byste využít každé příležitosti, abyste mu připomněli pravidla silnice. Nenechávejte děti bez dozoru na ulici, nedovolte jim hrát si v blízkosti vozovky.

Povzbuzujte malé děti, aby dodržovaly pravidla silničního provozu. A nezapomeňte, že osobní příklad je nejsrozumitelnější formou školení.