Мама се научава да разбира детето си от раждането. Желанията на новородено са все още доста предсказуеми: той иска да яде, студено му е или му е време да смени памперс, но понякога е много трудно да разбере какво тревожи бебето.

След две или три седмици родителите ще получат награда за безсънни нощи - бебето ще започне да се усмихва и да се стреми към обществото. Първата проста дума на детето и пълноценното общуване са все още далеч - нито един педиатър не знае точно на каква възраст децата започват да говорят.

Изказването на първата дума от дете е знаково събитие за семейството, което родителите с нетърпение очакват.

Таблица за развитие на речта

Няма ясни месечни сценарии за развитие на речта. Таблицата показва обобщените термини за формиране на речник при деца:

1-3 месецаБебето активно гърчи. Първо той издава изтеглени звуци: "Aaaa, uuuu", след това срички: "guuuu" "buuuu"
4-5 месецаБебето крещи, обича да се смее, да пее - издава дразнещи звуци, променя интонацията. Бебето започва да ходи: abu, apu
6 месецаДетето реагира на познати гласове, бабини (произнася звуци: „ма“, „това“ и други подобни)
7-8 месецаБебето разбира фрази и молби ("вземете патица", "дайте писалка"). Запасът от произнесени звуци се разширява. Малкият се опитва да имитира („Как кучето лае?“, „Големи вълни“, „А кравата?“ „Муу“ “). Бебето разпознава някои предмети, търси ги с поглед, обръща глава
9-11 месецаМогат да се чуят нови звуци. Трохата произнася до 10 прости еднослойни фрази и ономатопеи: "Ляля", "Баба", "Ко-ко", "Меу"
1-1,5 годиниЕдно любимо дете може да назове членове на семейството: татко, дядо, жена. Може да показва животни, части от тялото или лица на снимката. Играе римувана поезия. Може да повтори окончанията на прости стихове
2-3 годиниДецата разбират прости въпроси и изпълняват молби, могат да донесат играчки, свои неща. Те познават понятията „нагоре“ и „надолу“, разказват прости стихотворения, приказки
3-4 годиниДетето активно общува с връстници и възрастни. Говори с прости изречения, може да обясни искането. Фразите са добре разбрани, звуците се произнасят правилно


На 3-4 години децата вече активно общуват помежду си, речта им придобива смисъл, новите думи бързо се запомнят

Това са приблизителни, но общоприети параметри. Ако откриете значителни отклонения, струва си да се свържете със специалисти - логопед, невролог, психолог, за да изключите забавяне на речта и психическото развитие.

Първи уроци

Уважаеми читателю!

Тази статия говори за типични начини за решаване на вашите въпроси, но всеки случай е уникален! Ако искате да знаете как да решите конкретния си проблем - задайте въпроса си. Това е бързо и безплатно!

По това време се произнася първата дума на малко дете - „агу“. Бебето започва да ходи на месец и половина. В началото това са продължителни звуци: aaaa, uuu, ayuu. До тримесечна възраст се появяват сричките „абу”, „агу” и др. До шест месеца бебето ще започне да пее, издавайки звуци с променяща се интонация. До 6 месеца ще се появят бабини, а на 9 - и дългоочакваната „майка“.

Бебето ходи само ако му е удобно. След като се уверите, че не е гладен, е топло и сухо, седнете до него, наведете се и тихо издайте звуци. Бебето определено ще ви отговори.

Трябва да говорите с новороденото нежно и с усмивка, отговаряйки на всички звуци, които издава. Отговорете с усмивка и ако малкото иска да говори, отложете неотложни въпроси. Повторете ага, като промените комбинациите от звуци и бебето ще повтори след вас.

Защо бебетата избират AGU? Всички звуци, издавани от новородени, са гъртални. Звуците [a], [y] в артикулацията са по-големи от "g-gu" или "g-ha", така че възпроизвеждането им е по-лесно за бебето. Отначало звуците се произнасят рефлекторно, но след продължително обучение бебето започва да придава емоционално оцветяване на своето "агу" в разговор с родителите си.



 Първите „разговори“ на бебето бучат, с помощта на които бебето изразява своите емоции

"Мама" винаги ли е първата дума?

Майките и татковците с нетърпение очакват умишлени фрази от трохите. Когато детето започне да говори, гордостта изпълва младите родители. По бабините трохи дългоочакваната "майка" може да се разбере след 7 месеца. Бебето все още не осъзнава значението на този израз, просто комбинацията от звуци е лесна за произнасяне на бебето.

Децата съзнателно ще се обадят на родителите си само след година или дори по-късно. В същото време в много книги за развитие се отбелязва първата проста дума на бебето - „дай“, оказва се, че тя е много по-полезна от възможността да се обажда на родителите.

С помощта на играта можете да помогнете на бебето да каже „мама“ възможно най-скоро. Извършвайки някакви действия, трябва да кажете: „Мама храни бебето си, почиства, готви супа“. Можете да играете на криеница. Скрийте лицето си зад памперс и попитайте: „Къде е нашата майка? Тук съм!". Докато играете, дори няма да забележите кога детето ви започва да казва „мама“.

Ставаща луцидна реч

Как да разпознаем думите по бабини думи? Понякога е трудно да се каже веднага, когато малко дете започне да говори. Дали това беше първата проста дума на дете или друга бабота? Кои са тези, често повтарящи се срички или вече съзнателни фрази? Ако установите, че детето ви казва „дайте“ и сочи пръст към телефона или любимата си играчка, е безопасно да кажете, че това е първата дума на вашето дете.



 За да разберете какво иска да каже детето, трябва да обърнете внимание на неговите жестове, тогава взаимното разбиране ще се установи по-бързо

Невъзможно е да се установи единен стандарт и да се определи с точност на каква възраст децата започват да говорят. В същото време образуването на реч при повечето деца протича на етапи - от сладко „агу“ до изчистване на многословни изречения и фрази.

Не е необходимо да бързате с децата, някои казват до 15 прости думи до годината, други не говорят дори 4. Основното е, че бебето разбира речта, отправена към него, изпълнява прости молби, натрупва пасивен говорим речник.

Как да проверя дали вашето дете ви разбира? Помолете го да донесе топка, а след това и кола. Ако задачите са изпълнени правилно, тогава бебето се развива добре, няма от какво да се притеснявате и скоро ще чуете първата дума на детето си.

Как расте активният разговорен речник?

Чувайки първите думи на бебето, родителите си мислят: „Какво следва? На каква възраст ще говори моят син? " Средно активният речник на едногодишните деца се актуализира ежемесечно с 6-8 фрази. Най-често след година и половина се появява „лексикален скок“ и бебето добавя 8 нови думи на седмица в речта.

По това време е важно да разговаряте с децата колкото е възможно повече, да им четете добри книги и да пеете песни. След 2-3 месеца родителите откриват „лексикална експлозия“. Всеки ден бебето казва толкова фрази, колкото по-рано научи седмици наред.



 Четенето на книги е чудесен начин да обогатите активния речник на детето си и да стимулирате говорното развитие.

Кога се появяват фрази и прости изречения?

Речта на деца на възраст и половина обикновено се разбира само от близки роднини. Бебето говори само подчертани срички или окончания на фрази, но именно този период се признава за отправна точка за формирането на активен говорим речник. Често фразите звучат така: „Дай бисквитка“, което се превежда като „Дай кукла“.

След 2 години бебето се опитва да говори с изречения - това все пак са 2-3 думи, които не се подчиняват на никакви граматически норми. Ако детето ви не говори с фрази до 2,5 години, тогава трябва да бъде показано на специалист - дефектолог и педиатричен невролог, за да се изключи забавяне на развитието.

Децата стават пълноценни събеседници на тригодишна възраст. Те вече добре координират думите, могат да отговорят на редица въпроси. Някои трохи вече могат да философстват, посещават ги трудни мисли: къде звездите изчезват сутрин, защо духа вятърът, откъде идват децата?

Защо детето мълчи?

В практиката на лекарите има „мълчаливи“ - деца, които не говорят до определена възраст. На три години родителите чуват само първите думи на детето си, а след няколко седмици децата говорят с цели изречения. Това е по-скоро изключение от правилото.

Ако до тригодишна възраст детето не е говорило, тогава е необходимо да се търсят причините за "упоритото мълчание" - това може да са медицински проблеми: забавено говорно развитие, нарушение на слуха, изоставане в развитието на нервната система.

Има и други фактори. Те включват недостатъчно развити фини двигателни умения, упорито учене, липса на мотивация за разговор, прекомерност на емоциите.

Развитие на фините двигателни умения

Ръцете са вторият най-важен орган на речта и колко бързо бебето говори директно, зависи от тяхното развитие. От раждането децата трябва да правят лек масаж, можете да играете игри с пръсти: магии, гъски-гъски и други.

От година и половина можете да свържете и творческа дейност: рисуване, моделиране от пластилин, кинетичен пясък, тактилни кутии и други (препоръчваме ви да прочетете :). Фините двигателни умения са перфектно развити чрез нанизване на мъниста и връзки.

Липса на мотивация или упорито учене

Често децата мълчат поради свръхзащитата на родителите си. Възрастните са се научили толкова много да предвиждат желанията на децата си, че бебето изобщо не е необходимо да говори, но е достатъчно да профуча няколко звука и да посочи с пръст желаното нещо. Щом родителите се „научат“ да разбират детето си, бебето се нуждае от по-ясно изявление за техните желания, тогава скоро се появява речта.

Някои родители учат детето си да говори прекалено силно, като постоянно изисква да повтори една и съща фраза. Ако бебето не се справи, родителите се дразнят, коригират, понякога дори крещят. Това не са най-добрите методи за развитие на речта, така че можете да заключите детето само в себе си, забавяйки процеса на развитие в продължение на много месеци.



 Прекомерното попечителство и опитите бързо да накарате детето да говори може да доведе до обратния резултат - бебето ще се оттегли в себе си и ще откаже да се учи

Твърде много емоция или липса на фокус

Случва се и обратната ситуация. Когато едно дете произнесе първата си дума, родителите са щастливи. Забелязвайки реакцията, бебето повтаря тази дума отново и отново, без да разбира защо родителите вече не са щастливи. Задачата на родителите е да проверят дали бебето корелира фразата с нейното значение. Бебето разбира ли, че „топката“, „колата“ са играчки, а „сокът“ е любима напитка?

Лошо казано бебетата се срещат при много заети родители. Липсата на внимание се изкупва от възрастните с всякакви играчки. Липсата на жива комуникация, особено без детска градина, води до факта, че бебето става безмълвно.

Какво трябва да се направи, за да може детето да говори навреме?

За да може детето да говори навреме, трябва да се обърне внимание на развитието на речта от раждането. Психолозите и логопедите предлагат редица съвети:

  • Не включвайте телевизора в стаята за игра. Постоянен звук на фона само пречи на развитието на речта.
  • Говорете с децата си от раждането. Говорете фрази ясно и любящо.
  • Разкажете на малкия стихотворенията, които трябва да завършите „в рима“. Най-популярното стихотворение е „Гъски-гъски ха-ха-ха“. Можете да го научите с бебето си след една година.
  • Не е необходимо да се "излъчвате" в комуникацията с децата. Преобръщайки звуци по този начин, вие лишавате бебето от правилното възприемане на речта.
  • Говорете с децата на прост и разбираем за тях език, без сложни и неразбираеми структури.
  • Не говори твърде бързо. Когато общувате с бебе, произнасяйте всички фрази бавно и ясно. Детето, докато отговаря, също трябва да отдели време.
  • Нека вашите деца да станат активни разговарящи. Отговаряйте на бучене, насърчавайте пеене, хвалете нови думи.
  • Не опростявайте речта на бебето си. Не наричайте кучето "Големи вълни" и пилето "Ко-ко". Като чух израза от детето: "Мамо, BBC!", Потвърдете: "Точно така, синко, кола е!"
  • Научете се да слушате внимателно и да отговаряте на всички въпроси на децата. Шегувайки се и отказвайки да общувате, вие се лишавате от интересен събеседник в бъдеще.
  • Не забравяйте да четете на глас. Изберете детски книги с кратки текстове и ярки, интересни снимки. Четенето трябва да отнеме поне 10 минути на ден.

Не пренебрегвайте тези съвети, по-добре е да започнете да решавате проблема с "упоритото мълчание" на най-ранния етап. Колкото по-рано родителите обърнат внимание на забавянето в развитието на речта, толкова по-добри резултати могат да бъдат постигнати и първите прости думи на бебето няма да дойдат дълго.

Кога е време за притеснение?

Повечето педиатри и педиатрични невролози са съгласни, че децата до 3 години могат да се развиват, без да гледат назад към връстниците си. Ако до тази възраст предучилището не е говорило, определено трябва да се свържете с дефектолог, психолог и невролог, за да коригирате проблемите със звучното произношение възможно най-рано.

Може би детето ще се нуждае от класове с логопед или друга терапия - това е абсолютно необходимо, тъй като правилното формиране на речта допринася за по-нататъшното успешно развитие.

Известният педиатър Евгений Комаровски се шегува, че родителите обичат да търсят „грешки“ от децата си, вместо да им помагат да се развиват. Според лекаря, преди да лекувате тишината, трябва да оцените цялостното развитие на бебето. Комаровски твърди, че трябва да разрешите на децата да се развиват сами - тогава няма да забележите как бебето ще изпревари връстниците си.

Не изисквайте невъзможното от вашия син или дъщеря, не ги бързайте. Кога детето започне да говори и как ще се справи, зависи изцяло от подкрепата на възрастните.

Първите думи на дете са истинско чудо за всеки родител. И това наистина няма значение каква е първата дума, която детето казва - независимо дали произнася „мама“, или нарича любимата си играчка, или бабува „аз съм“, молейки за още една бонбона, - важно е детето да говори на света. Дори и само на език, едва ли разбираем за родителите, но когато детето изрече първата дума, всички родители се стремят да запомнят този момент, да запомнят самата дума.

Въпросът е каква е първата дума, която детето казва тревожи не само родителите, но и учените. Всяка майка искрено иска да чуе от бебето си нежна „майка“, но всъщност истинските първи думи на детето е трудно да се хване и различи. Сред обичайните лапания на бебето, като синигер, ейдер, бубу, децата често вече се научават да говорят думи. Те могат да са напълно неразбираеми за възрастните, обаче - това наистина е дума, защото тя се повтаря при същите обстоятелства и означава нещо. Много родители с трепет очакват от детето почти цели изречения и постоянно задават въпроса: “ Когато детето каже първата дума? ", Всъщност, без да осъзнава, че детето вече говори с всички сили, то просто все още не е разбираемо и трудно различимо.

Първите думи на детето - какво означават те?

Какви ще бъдат първите думи на бебето, зависи преди всичко от неговата среда. Наивно е да се вярва, че детето ще произнесе трудна дума за първи път в живота си, най-вероятно ще каже дума, състояща се от две еднакви или подобни срички. Ето защо толкова често чуваме истории, че първата дума, която детето каза „мама“ - в края на краищата това е човекът, когото вижда и чува всеки ден от момента на раждането му. Въпреки това, дори по-често първите думи на бебето по-тривиални: "bo-bo", "am-am", "wa-va" и т.н.

Въпреки факта, че първите думи на дете са доста прости, те могат да означават много повече, отколкото някой би си помислил. Например, когато детето каже „дай“, то влага повече значение на тази дума, като възрастните. Всъщност малкото ви искаше да каже: Мамо, дай ми по-бързо този вкусен банан, много искам да го изям". Просто детето все още не знае как да изгражда изречения, речникът му е малък. Обикновено родителите винаги разбират чрез интонация и жестове какво точно желае да получи детето им.

Много родители също са забелязали, че децата им никога не говорят за предмет, който е извън обсега. Когато дете изрече първата дума, то вижда обсъждания предмет, например - вижда куче на улицата, бебето, сочейки с пръст, казва „av-av“; но без да се срещнат с куче, деца под 2 години е малко вероятно да произнесат тази дума. Това се дължи на факта, че първите думи на бебетата са слети с конкретни обстоятелства, действия и предмети. Ето защо първата дума на дете може да бъде не само „мама“, но и „татко“, „баба“, „лала“.

Когато детето изговаря първата дума

В зависимост от средата, количеството, специалните качества, присъщи на всеки нов малък човек поотделно, бебето може да каже първата дума на 9 месеца и година и половина. Общоприето е, че детето научава първите думи в периода от 1 до 2 години. В същото време първите думи на дете могат да бъдат напълно неразбираеми за възрастните, както и тяхното значение.

Може би много родители са изправени пред ситуация, когато детето изрича първата или втората дума, която напълно не е свързана от възрастните с обекта, към който сочи. Например, гледайки водата, дете радостно вика „Лока“. Какво би могло да означава това тайнствено "лока"?

Всъщност бебетата обикновено обобщават околните предмети според черти, които понякога остават загадка за родителите им. Докато плуваше във ваната предишния път, бебето си играеше с лодката и, естествено, чу тази дума от родителите си. Сега хлапето свързва водни процедури и вода с лодка и затова казва "loka". Не бива да се обиждате от това и да се скарате на хлапето - той прави логични изводи, мисли, което означава, че се учи и расте. В същото време асоциациите на детето могат да бъдат напълно различни: "тапа" - може да означава всички видове дрехи, включително чехли и т.н.

Интересът на родителите към първите думи на детето е голям по причина. Когато детето каже първата дума, то се прехвърля в нов етап от живота, по-осъзнат, интересен и богат. Сега малкото дете може да се изрази, да се опита да говори с родителите си и, разбира се, да се учи от тях. Затова си струва да обърнете повече внимание на децата, да поговорите с децата и да поговорите за всичко. Може би още не знаят как да ви отговорят, но да им бъде поверено - те учат и запомнят всичко.

Накрая се роди дългоочакваното бебе. Пред неговия успех има много притеснения, притеснения и радост. Все още е много далеч от дългоочакваната дума „майка“, но първите звуци, издавани от бебето, могат да се чуят съвсем скоро. И всяка мама с нетърпение очаква момента, в който детето започне да гърчи.

Първите звуци или на колко месеца бебетата започват да гърчат

Първите четири до пет седмици от новородено могат да се чуят само. само до началото на втория месец от живота си бебетата започват да издават първите си звуци. Всичко започва с гласни, които не са трудни за произнасяне: "a", "y", "o", "e". Чуваме "агу" поради guttural произношението на тези звуци от детето.

Първият път, когато децата започнат да се дразнят, те „говорят“ със себе си, опитвайки ново умение за себе си. Те наблюдават източника на звук дълго време и се опитват да го възпроизведат. Тогава бебето започва да използва ново умение за диалог с родители или играчки. Често децата започват да ходят на мелодията, която харесват, сякаш пеят заедно с нея.

В четвъртия до петия месец бебетата започват да се опитват да произнасят първите съгласни. Първо, така наречените лабиални, "m", "p", "b". Постепенно отделните срички ще звучат все по-ясно и по-ясно, от което ще започне да се формира първото бабуване на детето. До края на първата година бебето вече започва да се опитва да произнася първите думи, състоящи се от същите срички.

Да се \u200b\u200bнаучиш да галиш

Agukanye е важен процес за по-нататъшното формиране на речта. Разбира се, невъзможно е конкретно да научите дете да ходи. Някои действия обаче ще помогнат на вашето бебе бързо да започне да общува с външния свят.

Забележка към майките!


Здравейте момичета) Не мислех, че проблемът със стрии ще ме засегне, но също ще пиша за това))) Но няма къде да отида, затова пиша тук: Как се отървах от стрии след раждането? Ще се радвам много, ако методът ви също ви помогне ...

  1. на първо място, трябва да поговорите повече с детето. Родителите трябва да придружават всяко действие с обяснение какво правят. Необходимо е да се говори с бебето по време на мелене, сутрешна тоалетна, хранене, къпане, тоест през всички будни часове. Речта трябва да е мека и привързана, без резки изблици на емоции.
  2. на второ място, повторете след като бебето му звучи и добавете нови, прости. Децата по природа са имитатори и ще се опитат да повторят това, което казват. Нека диалогът "agu" с усмивка се проведе между детето и майката.
  3. трето, задължително е да погалите и нежно масажирате дланите на бебето. Ето акупунктурните точки, свързани с области на мозъка, отговорни за развитието на речта. Игрите с пръсти и масаж с длани развиват фините двигателни умения и доразвиват речта.

Когато общувате с малко човече, в никакъв случай не бива да изкривявате думи и да ръкопляскате. Четенето на кратки детски рими, народни детски рими и шеги ще има благоприятен ефект върху развитието на бебето.

Вече месец, но детето мълчи

Не се притеснявайте, ако бебето ви не гърми до края на първия месец. Децата не са механизми със строго определена програма за развитие, всяко от тях има свой темп. Колко време децата започват да галят е изключително индивидуален въпрос. Още на третата седмица човек се опитва да каже "Agu", а другият, който мълчи по природа, ще зарадва с първите звуци малко по-късно от приетите.

Има моменти, когато дете започна да гърми навреме, но след това изведнъж замълчи. Факт е, че бебето се подготвя да овладее следващата порция речеви умения. След известно време тананика ще се върне, но ще се добави и смях в гласа, скърцане и скърцане. Понякога спирането на бученето се причинява от външни фактори, като стрес или лошо здраве на детето.

При продължително "мълчание" (след осем месеца) бебето трябва да се свърже с местния педиатър. Може би детето ви има някакви неврологични проблеми или нарушения на слуха. Лекарят ще насочи детето към тесен специалист (невролог или отоларинголог), за да определи причините за забавяне на развитието и тяхното лечение.

Детето ходи и се усмихва при вида на познати възрастни с беззъбата си усмивка и изпълва сърцата на родителите с щастие и радост. Това означава, че физиологичното и емоционалното му развитие протича както обикновено.

По темата за развитие:

Често децата 1-2-3 години се държат неразбираемо, а родителите са объркани в предположенията, не знаят как да успокоят интригата на детето. Какво означава поведението на детето и как правилно да дешифрира невербалните му сигнали, за да разбере какво наистина му се случва, прочетете материала от uaua.info.

Двугодишните изразяват емоциите си по доста необичаен начин. Децата трябва да се научат да разбират емоциите, но родителите също трябва да разбират бебетата си, особено след като не е толкова трудно да разгадаят техния секретен код. Вашето малко се научава да говори и става малко упорит и здрав човек, най-малкото. Малкият шеф ви казва къде да седнете, какви панталони иска да облече днес и какво би искал за обяд.

Но когато става дума за вербализиране на по-сложни мисли и емоции, все още му е трудно, което означава, че често се налага да интерпретирате някои елементи от странното му поведение. Експертните знания ще ни помогнат да дешифрираме скритото значение на тантрума и езика на тялото на бебето.

1 детето избягва контакт с очите

Трансфер: объркан е

Когато децата поглеждат встрани, те ви казват, че са уморени и се нуждаят от почивка от ролята си на „звезда на програмата“. Но някъде към втория рожден ден детето вече развива способността за такава самосъзнателна емоция като срам.

Например той знае, че сте ядосани, защото той отново взе мечката от малкия си брат. Когато малко дете отказва да ви гледа, това означава, че разбира, че действията му може да са ви разочаровали.

Вашата реакция: Етикетирайте това, което детето направи неправилно в прости, кратки изречения - „Ние не разкъсваме книги“, „Ние не бутаме“ и предлагайте опции за правилното нещо, като поставяне на разкъсана страница или прегръщане на плачещ приятел. Детето трябва да разбере, че всички хора грешат, но е важно да направят нещо, за да поправят грешката.

2. Детето влачи всички меки играчки със себе си до яслата

прехвърляне: Страхува се

Доскоро бебето спеше спокойно в топло одеяло. И изведнъж той изисква да вземе с него толкова много играчки, че да изглежда като модерен арт проект. Това е епохата, когато въображението на детето взема своето място и то започва да вижда кошмари и да напълнява гардероби с чудовища. Познатите и любими играчки в непосредствена близост придават на детето усещане за сигурност, когато се отдаде на сън или се събуди посред нощ.

Вашата реакция: Двугодишните мислят много буквално, поради което всичките им измислени чудовища изглеждат толкова реални. Фактът, че покажете на детето си, че няма нищо в килера, няма да го убеди. Те просто мислят, че не можете да видите чудовищата. Затова позволете на вашето бебе да се обгради с толкова много любими неща, колкото му е необходимо. Ако се притеснявате, че той може да се изтъркаля от леглото, използвайте друга характеристика на децата на тази възраст: желанието да вземате решения. Попитайте го кои три меки играчки, две книги и един конструктивен комплект той поема в света на мечтите днес.

3. Детето вдига тениска и скрива лицето си в нея при среща с непознат

прехвърляне: той се вълнува

Помислете за последния път, когато сте посетили събитие, което не познавате нито един човек. Вероятно сте се убедили, че „добре е да излезете някъде с други възрастни, а тази млада дама има красива блуза, може да се изкаже да поговори с нея…“, и веднага хвана чаша вино, за да държи ръцете ви заети.

Обмислете поведението на вашето дете в еквивалент, подходящ за възрастта на социална неудобство за възрастни. Той все още не може да преодолее нервността, затова се опитва да се справи със ситуацията по чисто сетивен и физически начин. Някои деца започват да дъвчат тениска или да дръпнат панталоните си, докато други може да ви хванат за крака, да смучат палеца или да паднат на пода и да скрият лицето си.

Вашата реакция:Внимателно примамвайте костенурката си от черупката. Малките деца винаги се учат от родителя си как да реагират на нови ситуации. Отпуснете раменете си, усмихнете се и поздравете нови познати и стиснете ръката на детето си успокояващо. Това ще му даде да разбере, че обкръжението му е безопасно и дружелюбно. След това му дайте време да се успокои.

4. Детето се скрива зад мебелите, ако е „поставено“ в памперс

Трансфер: той се нуждае от поверителност


Това обичайно поведение на бебето говори за две неща: първо, детето разбира, че трябва да ходи до тоалетната, и второ, вижда, че възрастните правят бизнеса си в усамотение. Това са два положителни сигнала, че вашето малко дете е готово за тренировка с гърненца.

Кой е най-важният сигнал? Детето веднага моли да смените мръсния памперс. Ако детето не се интересува да се разхожда с мръсна пелена, то не е готово. За повечето деца интересът към тоалетната се събужда точно на възраст от 2 до 3 години, на тази възраст запознаването с тенджерата ще бъде бързо и лесно.
Вашата реакция: Насърчете детето да бъде сам, но го насочете към банята / тоалетната. Правилната стая в къщата е правилният ход. Не е необходимо да принуждавате детето да седи на гърнето.

5 дете се държи зле - хвърля храна, бори се, чупи играчки

Трансфер: той е от сортове


Шокиращо и ужасно тревожно е, когато нормално спокоен двугодишен ангел се трансформира в Дете на злото. Но е важно да разберем, че умишленото поведение вероятно е просто реакция на текущата ситуация, а не знак, че неговият герой се е променил. Обикновено, когато децата на тази възраст се показват, те искат да ви кажат, че са отегчени, уморени или имат нужда от внимание.

Вашата реакция: Опитайте да разберете какво се случва. Ако поведението се задвижва от скука, време е да се хванете с Лего и да си поиграете с детето си или да отидете в парка за промяна на природата. Малчуганите трябва да научат, че има по-добри начини да привлекат вниманието ви от интригата. Време за изчакване на вашето дете - оставяйки го сам за няколко минути - ще стане ясно, че няма да се примирите с неподходящо поведение. Тогава можете спокойно да преминете към забавно занимание.

6 детето губи самообладание, докато режете ягодите, които той поиска от вас

Трансфер:той я иска веднага


Децата се раждат ужасно нетърпеливи. Те се нахвърлят и стенят, че веднага се нуждаят от храна! Чиста пелена! Затишие! Неспособността на малкото дете да овладее своя плам е напомняне, че макар да расте със скоростта на светлината, той все още е малко дете. Префронталната кора, зоната на мозъка, която е отговорна за самоконтрола - включително способността да се справя с чакането, докато исканията и нуждите са изпълнени - започва активно да се развива някъде на възраст между 2 и 7 години.

Вашата реакция: Не се опитвайте да изпълнявате и най-малките капризи на детето, включително свръхсила. Вместо това кажете, че сте чули заявката и го направете, когато можете. С времето постепенно отлагайте момента, в който искането ще бъде изпълнено, като кажете на детето: „Мама ще измие съдовете, след това ще изсуши химикалките, ще отвори хладилника и ще ви излее ябълков сок“. Вие научавате вашето дете на ценно умение, търпение, като настоявате, че той трябва да изчака, ако иска нещо.

7. Детето крещи „Не, моя мамо!“, Когато други деца се приближават до вас

Трансфер:иска да му обърнете внимание


Лепкавото поведение може да показва, че детето чувства, че не сте му достатъчни, особено ако работите дълго време или в къщата се е появило друго бебе. Трябва да разберете как да се справите с детската ревност.

Ако нищо друго не се е променило, тази притежателност е неразделна част от разрастващото се самочувствие на две години. Периодът „Моят, моят, моят“ е досаден, но всъщност е положителна тенденция, защото това означава, че бебето постига напредък в намирането на какъв човек е. На този етап визията му за себе си е обвързана с нещата, които са най-ценни за него, а майка му определено е извън конкуренция сред тях.

Вашата реакция:Прегърнете детето си и му кажете, че определено сте му майка и го обичате. Но можете да използвате тази ситуация и за педагогически цели, като преподавате споделяне. Кажете: „Аз съм твоята майка, а не тя или той, но мога да бъда мила с другите деца и да им поздравя.

Сега знаете как да разберете сигналите, които ви изпраща дете, и можете да присъствате на всички новогодишни представления за деца без истерия и капризи.

Как да избавим дете от натрапчиви навици и да не придобивате нови.

Случва се едногодишните деца да станат в яслите си и да започнат упорито да блъскат главата си в стената. Родителите, разбира се, се плашат от такова необяснимо и безразсъдно поведение, да не говорим за факта, че се страхуват, че бебето ще се нарани от това. Въпреки факта, че понякога това може да продължи цяла година или дори по-дълго, все още не е имало случаи, когато са били отбелязани някакви сериозни последици от подобни действия. Психолозите, подобно на родителите, са в загуба по отношение на причините за това поведение на децата. Те са склонни да мислят, че като цяло това е признак на невропсихичен дисбаланс, който се проявява и по други начини - детето изисква да бъде разклатено, приковано, засмукано на одеяло, засмукано пръст и дори мастурбирано. Слънце ...

3 коментара

Най-вече ни дразни, когато децата в семейство се карат и се карат. Това е не само неприятно и се разстройва на нервите, но и разстройства - оказва се, че те не могат да живеят спокойно. Остава да се утешаваме от факта, че с времето враждебността при децата почти винаги намалява. Освен това трябва да се има предвид, че желанието да се бие не винаги е признак на аномалия на детето. Напротив, говорим за феномен, който продължава много дълго време, което, вероятно, беше типично за нас през първите години от живота ни. Тук ще си струва да се запитате с искреност: "Как се развиват отношенията ми с брат ми и сестра ми сега?" В тази ситуация можете да дадете такъв съвет - колкото по-малко родители ще реагират на кавга или битка на децата си, толкова по-правилно ще бъде ...

0 коментара

Повечето от нас кипят от гняв, когато осъждаме дете да лъже. Това откритие ни боли толкова много, защото в този момент по правило се оказваме безсилни да правим каквото и да било. Разбира се, след известно време ние оправдаваме насилствената си реакция с факта, че лъжата е непростимо деяние и, ако не й обърнете внимание, ще има вредно въздействие преди всичко върху самото дете. Ние обаче излъгахме и в детството и, вероятно, понякога казваме лъжа дори сега. Самата природа е предопределена, че рано или късно децата започват да лъжат и не е необходимо това да се разглежда като някакъв необичаен или ненормален феномен. Следователно, от всички начини за потискане на подобно явление, най-безполезното и най-малко препоръчително е да се опитате да сплашите децата. ...

0 коментара

Някои деца развиват навика да смучат одеяло, притискат го плътно към себе си и го прилагат върху лицето си. Обикновено правят това, лягайки и те са толкова прикрепени към одеялото, че не искат да се разделят с него, дори когато това изисква измиване или трябва да бъде изхвърлено, тъй като е напълно разрушено. Момчетата просто не могат да си представят как могат да сменят одеялото и въпреки протестите на родителите си лягат само когато са покрити с такъв любим предмет. И въпреки че този навик е особено досаден за родителите, той не води до сериозни последици за бебето и може да се запази дори до 8 или 10 години и след това той преминава, без да оставя следи. Не се знае точно защо се появява, но може да се даде някакво общо обяснение ...

0 коментара

Сученето на палец е много често сред децата и обикновено изобщо не се притесняваме за това. И все пак подобна тема не може да бъде пренебрегната - трябва да се опитаме да предотвратим този навик и да го премахнем. Проблемът е, че бързо се отегчаваме, когато постоянните ни забележки се провалят и тогава започваме да се отнасяме към детето, сякаш нарочно смуче палеца си. Г-жа К. се държи по подобен начин с 4-годишния си син. Всеки път, когато видя палец в устата му, тя му нареди да го извади. Обаче след минута пръстът се върна към устата. Отчаяна, тя вика на сина си, наказва, обвинява го, че не я подчинява, не иска да бъде послушен и го принуждава да излезе ...

Когато дете смуче палеца или одеялото, когато детето казва лъжа, когато децата се бият, когато дете захапва ноктите си или удря главата си в стена: тоест той започва да прави нещо, което, от наша гледна точка, не може да бъде обяснено, ние започваме да търсим решение на тези проблеми проблеми. Може би тук има отговори на някои въпроси.