Svetlana Ivanova
Sinopsisul unei lecții de matematică „Ajutor Dunno” pentru copii grup pregătitor
Rezumat al unei lecții de matematică« Ajută-l pe Dunno»
pentru copiii grupului pregătitor
Cursul lecției:
Într-o zi fină de primăvară, m-am plimbat de-a lungul unei pajiști verzi Habarnam... Admira natura, asculta păsările, colecta un buchet de flori. Dintr-o dată Habarnam Am auzit niște mormăi, m-am uitat în jur și am văzut că un pui de lup stătea la umbra unui copac și încerca să numere ceva pe degete.
Dunno s-a dus la puiul de luppentru a afla ce încearcă să conteze? Pui de lup, văzând Habarnam, s-a salutat, s-a prezentat ca Vova și și-a spus povestea tristă despre cum sunt animalele din grădina zoologică „Curentul Roev” nu pot conta în niciun fel și din această cauză s-au certat între ei. Unele dintre animale au intrat în cuști ale altor persoane. Celelalte animale au fugit cu totul. Lupul a scăpat din grădina zoologică pentru a număra în liniște câți locuitori trăiesc în iubita lui „Fluxul de roi”... Dar el tot nu reușește.
Întrebă Wolf cub Vova Dunno despre ajutor, dar băiatul a răspuns că el însuși nu era foarte puternic matematică.
-"DESPRE! - a strigat Dunno - am auzitcă există grup"Whycheck"... Băieții de acolo sunt foarte prietenoși matematică... Hai să-i întrebăm ajutor?»
-"Bun"- a fost de acord Vova.
Baieti, vom ajuta Vova și Dunno?
TASCA numărul 1. Și aici și propriul său soare ajutor oferit.
- „Numărați-mi razele. Am multe dintre ele și fiecare dintre ele este un exemplu. Rezolvați exemple, exersați și apoi începeți să numărați animalele. "
ȚAREA COPIILOR RAPORT DIRECT ȘI ÎNAPOI.
CÂND EXEMPLELE DE PE RAYURI SUNT SOLUȚIONATE FOARTE ORAL.
Bine, bine, băieți. ȘI Habarnam M-am antrenat cu tine.
Numărul de muncă 2. Văd că sunteți gata să numărați animalele. Apoi primiți cărțile de puzzle. O carte pentru doi. Luați în considerare ilustrația de pe card. Unul dintre voi trebuie să vină cu o condiție și o întrebare a problemei, iar celălalt trebuie să-și numească soluția răspunzând la întrebarea problemei.
COPII SOLULĂ PROBLEME ÎN pereche. SCRIEȚI Soluția de pe consiliu.
Iată fete inteligente, băieți, au numărat atât animale, cât și păsări. Dar Vova, puiul de lup, spune că pentru ca grădina zoologică să fie în ordine completă, toți locuitorii trebuie înapoiați în casele lor.
ASEMENEA № 3. Băieți, vom așeza toate animalele în locurile lor? Apoi începeți la muncă. Muncă va fi împerecheat... Examinați cardul de atribuire. Pe acoperișul casei există un număr. La un etaj, numărul de rezidenți trebuie să fie egal cu numărul de pe acoperiș. De exemplu, dacă pe acoperișul unei case există un număr 5, atunci 4 rezidenți pot locui într-un apartament și 1 în altul. Totalul pe podea este 5. Nu uitați să folosiți corect numărul 0. Tu și partenerul dvs. puteți lucra la masă sau puteți merge la covor.
COPII POP ÎN CASE SOLUVÂND EXEMPLE ÎN MAI 10. PROFESORUL APARĂ ȘI VERIFICĂ COMPLETAREA CORECTĂ ÎN FIECARE CĂRȚI.
Baietii, Vova si Habarnam foarte recunoscător pentru tine ajutor... Toate animalele sunt pe loc, au făcut pace unul cu celălalt. Și vă invit să vizitați „Curentul Roev”.
FIZMINUTKA. Șopti Dunno la urechea meacă eram puțin obosit în timp ce așezam animale cu tine. Și voi nu doriți să vă odihniți. Apoi vă așteaptă un minut fizic.
Ridică-te repede, zâmbește
Mai mare, mai mare, se întinde.
Ei bine, îndreptați-vă umerii,
Ridicați-vă, coborâți.
Virați la stânga, la dreapta,
Atinge genunchii cu mâinile.
S-a așezat, s-a ridicat, s-a așezat, s-a ridicat
Și au fugit pe loc.
ASEMENEA № 4. În timp ce locuiai în case, Vova cu Habarnam ghicitori pregătite pentru tine. Ascultă și ghici.
Două ape de rouă. Minuni! Zboară spre cer ...
Dar au clipit ca ochii. S-a adeverit (LIBELULĂ)
Toate cele 4 petale ale florii s-au mișcat.
Am vrut să-l smulg, a zburat și a zburat (FLUTURE)
Vara îl vei găsi în mlaștină
Broasca verde. Cine e? (BROASCĂ)
Ghicitori corect și rapid ghicite. Foarte bine.
Să ne luăm la revedere de la toate animalele. Și vom crea portretele lor pentru memorie: expuneți imaginea unei libelule, a unui fluture și a unei broaște cu folosind blocuri Gienesh.
Ne vom împărți în 3 echipe. Pentru a face acest lucru, mutați două tabele adiacente în formă de pătrat. Deci, avem o echipă formată din patru persoane. Sarcina ta este să stabilești imaginea animalelor cu folosind blocuri Gienesh.
GUY-urile îndeplinesc sarcina antrenorului GRUPA LA VITEZĂ.
Bine făcut, uită-te cât de repede ai finalizat sarcina. S-a dovedit frumos.
TASCA NR. 5. Ne întreabă Dunno, este adevărat că în grădina noastră copiii pot atrage într-un fel de celule. Auzise despre asta, dar nu o văzuse niciodată.
Băieți, hai să arătăm Habarnamcum putem atrage celule?
COPII RUNĂ ÎN CASA CELULELOR. (Casa a fost deja desenată, copiii termină acoperișul.)
2 în sus 1 în jos
1 dreapta 2 dreapta
1 în sus 1 în jos
2 dreapta 1 dreapta
1 în sus 2 în jos
3 dreapta 9 stanga
Ei, ce ai făcut, copii? (Casa) Desenați o fereastră și o ușă la casă.
Este al nostru grădiniţă! E timpul să ne întoarcem acolo.
Si tu, Habarnam vino să ne vizitezi mai des. Vă vom învăța multe altele.
Este a noastra lecția s-a terminat.Am făcut față tuturor sarcinilor: a numărat și a reinstalat animalele din case „Pârâul Roeva” ba chiar și-au creat portretele. Am făcut o treabă foarte bună și i-a ajutat pe Dunno și Vova lupul... Acum pot conta orice fără noi.
REFLECŢIE:
Ce este ocupații ti-a placut cel mai mult?
Care a fost partea cea mai grea?
Care a fost cel mai ușor?
Ce ai vrea să repete?
Publicații conexe:
Școala Gimnazială MOU Mikhalevskaya Lecție integrată de matematică în grupa mijlocie pe tema: "Ajutor Scufița Roșie". Găzduit de: profesor preșcolar.
„Hai să-l ajutăm pe Dunno” - lecția finală de matematică în grupul pregătitor Obiective: 1. consolidarea abilităților copiilor în termeni cantitativi și secvențiali; 2. pentru a îmbunătăți capacitatea de a compune și de a rezolva probleme de adăugare.
Rezumatul unei lecții de matematică pentru copiii grupului pregătitor Sinopsisul evenimentului în grupul pregătitor, compensând direcția MDOU DSKV nr. 2, Komsomolets, MO Yeisk District Topic: „Matematică.
Rezumatul unei lecții de matematică pentru copiii grupului pregătitor „Îmbrăcați bradul de Crăciun” Subiectul lecției: „Îmbracă bradul de Crăciun”. Scop: copiii vor forma idei despre structura unei probleme aritmetice. Sarcini de program: Învață să înțelegi.
Rezumatul unei lecții de matematică pentru copiii grupului pregătitor „Războiul casnic al gnomilor” Conținutul programului: Sarcini educative: 1. Să formeze ideea copiilor despre numărul ca punct al liniei numerice, despre diverse transformări.
Rezumatul GCD pentru FEMP în grupul pregătitor
Subiect: Ajutor Dunno să devină matematician "
Conținut software:
Scop: Învață să înțelegi sarcina și să o completezi singur.
Sarcini:
Educational:
Pentru a consolida cunoștințele despre numere și numere de la 0-10, capacitatea de a stabili o corespondență între un număr și o cifră;
Consolidarea cunoștințelor forme geometrice și capacitatea de a naviga pe o bucată de hârtie.
Formați capacitatea de a compara numere și de a folosi semne<, >;
Reparați numărul oral de la 1 la 10 în ordine înainte și înapoi.
Exercițiu în soluție sarcini logice, pentru a consolida capacitatea de a împărți un obiect în părți egale.
Formați abilitatea autocontrolului.
În curs de dezvoltare:
Dezvoltați gândirea logică, atenția, concentrarea, memoria, inteligența, creativitatea, imaginația.
Educational:
Încurajarea simțului scopului, durabilității, interesului pentru cunoștințele matematice.
Material demonstrativ:imagini cu eroi, plicuri cu misiuni, minge, șevalet, mijloace tehnice, instrumente muzicale.
Înmânează: set de forme geometrice, numere, tabele, tabele logice. creioane colorate, machetă pentru tort, foarfece.
Muncă preliminară:citirea basmului „Dunno și prietenii Săi” de N. Nosov, jocuri didactice cu conținut matematic.
Metode și tehnici: moment surpriză, tehnici de joc, clarificări, întrebări, claritate.
Mutare GCD:
Educator: Băieții au venit să ne viziteze erou de basm, dar pentru a afla cine este, trebuie să rezolvi ghicitoarea.
El este, desigur, cel mai important
Persoana răutăcioasă este amuzantă.
Poartă o pălărie albastră imensă
Neîndemânatic și noroi.
Dunno își dorește cu adevărat să devină matematician, are nevoie de ajutorul nostru. Prietenii săi au pregătit sarcini pentru el, dar el singur nu poate face față cu ei, îl putem ajuta?
- 1. Prima sarcinăghici de la cine.
Acest shorty inteligent
Am citit deja toate cărțile
Știe cu adevărat multe
Și fetele nu jignesc
Din Znayka „Rezolvarea problemelor logice”.
1) Pe meri erau 5 mere și 5 pere. Câte fructe atârnau de măr? (... ... gata să dea un răspuns, dovedește-ți răspunsul)
2) 3 băieți: Kolya, Petya și Vanya au găsit 3 ruble. Câți bani ar găsi Vanya dacă ar merge singur? (dovediți-vă răspunsul, cine nu este de acord cu răspunsul?)
3) Capacul are 4 colțuri. Văzut dintr-un colț. Câte colțuri are capacul?
Dacă copiii răspund incorect, voi spune că gândesc diferit și îmi propun să efectuez un experiment cu hârtie.
Câte colțuri sunt? Am dovedit răspunsul meu?
4) 8 picioare de pasăre sunt vizibile în spatele gardului. Câte păsări sunt în spatele gardului?
5) Păsările au zburat peste râu: un porumbel, o știucă, două țâțe. Câte păsări au zburat?
2. A doua sarcină
Acesta este prietenul credincios al lui Dunno.
Este foarte modest, probabil
Este un muzician excelent
Are talent mare.
De la Gusli : Joc muzical "Înapoi"
Numărați sunetele și afișați numărul unu mai puțin sau unul mai mult decât numărul dat.
3.A treia sarcină:
Acești doi copii
Mecanica este excelentă
Totul se poate face mai repede
Și mai bine decât unul străin.
De la Șurub și ShpuntikGame „Puneți detaliile pe rafturi”
Orientarea pe o foaie de hârtie (dreapta, stânga, jos, sus, între)
Minute fizice la muzica "Cântecul lui Dunno și al prietenilor Săi"
4. A patra sarcină
Acesta este un maestru de desenat
Vopsele și o perie.
Poate să deseneze?
Și un portret și pleacă.
Din Tube „Desenați figura care lipsește”
Dunno are un prieten - Tube. A decis să se joace cu el. prietenilor le place să deseneze, Tube a venit cu desene ghicitoare pentru el. Dunno s-a gândit și s-a gândit la ce gândise Tube, dar nu a ghicit nimic. Ne-a adus aceste ghicitori.
Atribuire: Desenați figurile care lipsesc.
A cincea sarcină „Hai să jucăm mingea”
Dunno ne-a adus o minge și vrea să se joace cu visele. Trebuie să-ți treci mingea unul pe celălalt și să numeri de la 1 la 10, apoi în ordine inversă, zile din săptămână, părți ale zilei.
- 6. A șasea sarcină:
Acest omuleț drăguț
Despre fete și băieți
Compune poezii
Nu degeaba a devenit poet.
De la Tsvetik joc "Da-nu"
Opțiuni:
- 3>2, 2<3
- 5<4, 6>5
- 4\u003e 3 la 1
- 5<6 на 1
- 7<6 на 1
- A șaptea sarcină „Împărți tortul”
Acesta iubește să mănânce foarte mult
Rulouri, prăjiturele de turtă, biberoane ...
A zburat cu Dunno -
A vizitat luna.
Donut a tratat Dunno cu o prăjitură. Ajutați-l să le împărtășiți în mod egal între prieteni
Sarcină: împărțiți cercul în 8 părți egale.
- Rezultat:
Băieți, ce eroi vizitați?
A cui misiune ți-a plăcut cel mai mult?
Care a fost cea mai dificilă sarcină?
Care ți s-a părut cel mai ușor?
Abdrashitova Farida Mansurovna,
Grădinița MBDOU "Fulg de zăpadă"
așezământul Nizhnesortymskiy, regiunea Surgut
Conținut software:
Exercițiu în pronunția distinctă a răsucirii limbii, ritmul vorbirii și forța vocii, alcătuiți propoziții cu cuvintele „școală”, „primăvară”.
Consolidarea corectă a pronunțării sunetelor.
Continuați învățarea pentru a rezolva problemele logice pe baza informațiilor percepute vizual.
Exercițiu în numărare înainte, înapoi, ordinal în 10, comparați numerele adiacente.
Pentru a consolida înțelegerea raportului „mai mult - mai puțin”, „mai mult - mai puțin cu…”, capacitatea de a crește și de a diminua fiecare număr cu unu, împarte întregul în părți, pe baza clarității, stăpânește cele mai simple operații aritmetice.
Pentru a aprofunda cunoștințele copiilor despre compoziția unui număr de două numere mai mici, pentru a dezvolta o înțelegere că numărul este mai mare, cu atât mai multe variante de expansiune.
Exercițiu în capacitatea de a corela numărul de obiecte cu un număr.
Consolidarea înțelegerii copiilor cu forme geometrice.
Dezvoltați capacitatea de a comunica cu semenii, gândirea logică, memoria, atenția, vorbirea.
Promovează dorința de studiu, relații prietenoase.
Muncă preliminară:
Învățarea poeziilor despre primăvară, lucrul cu țesături, citirea basmelor.
Material: Păpușă - Dunno, ilustrații despre școală, despre primăvară, case de marcat cu numere, tambur, cărți cu numere, modele de tort, covor cu forme geometrice, pantaloni din material textil (blanks), ace, fire, nasturi cu două găuri.
Integrare cu alte domenii educaționale: educație fizică, sănătate, siguranță, cunoaștere, comunicare, socializare, muncă.
Accident vascular cerebral
Copiii intră în grup (murmur cu apă melodică, cântări de păsări)
Ce moment al anului crezi că este?
Cum se numește prima lună de primăvară?
Al doilea? Al treilea?
Așa sunt băieți.
Băieți, uite cine ne așteaptă? Da, este Dunno.
A aflat că te duci la școală, are nevoie de ajutorul tău, că are sarcini cu care el însuși nu poate face față.
Să-l ajutăm pe Dunno? Da, vom ajuta.
Băieții de astăzi vom vorbi mult și pentru asta trebuie să vă reglați corzile vocale printr-o răsucire a limbii:
Cine cunoaște răsucirea limbii?
Și iată-mi răsucirea limbii:
Din călcarea copitelor, praful zboară pe câmp.
(tare, liniștit, în șoaptă)
Știi cum?
Dunno, ascultă cum copiii citesc poezii despre primăvară.
(Copiii citesc poezii despre primăvară)
Băieți, haideți să jucăm jocul „Spune cuvântul cu sunetul potrivit”
(copiii vin cu cuvinte cu sunete "a, o, m, w)
Știți să faceți propoziții simple și complexe?
Da (copiii fac propoziții cu cuvintele școală, profesor).
Educație fizică "Dunno"
Dunno-ul nostru s-a întins.
Mâinile pe șolduri și aplecate.
S-a ridicat, s-a așezat și s-a ridicat din nou.
M-am ridicat ușor în picioare.
Și s-a așezat liniștit la biroul său.
Băieții Dunno vă invită în țara Matematică.
În ce zi a săptămânii este astăzi? Care este prima zi a săptămânii? Ce zi a săptămânii a fost ieri? Ce zi a săptămânii va fi mâine? Ce zi a săptămânii este între joi și sâmbătă? Între luni și miercuri?
Dreapta.
(copiii numără rechizite).
Tipii, numiți poveștile cu numere?
Băieți, finalizați sarcina pentru atenția auditivă - Dunno lovește tamburul și numărați și arătați numărul încă 1, cu 1 mai puțin (bine făcut, ați făcut-o bine).
Următoarea sarcină este de a determina numărul care lipsește - afișarea cărților și trebuie să determinați ce număr lipsește și să afișați numărul corespunzător.
Sarcina „Compoziția unui număr” - (numere pe tablă, copiii pun variante ale descompunerii numărului).
Dunno, știi care este o structură a sarcinilor?
Și băieții știu (copiii răspund) - Starea, întrebarea, răspunsul. Există probleme de adunare și scădere.
Citirea sarcinilor distractive:
1. Un cățel stă pe verandă,
Își încălzește partea pufoasă.
Un altul a alergat
Și s-a așezat lângă el.
(Câți pui sunt?)
2. Trei broaște verzi
Ne-am așezat la margine.
Unul îi făcu cu ochiul
Și s-a scufundat în lac.
(Câte broaște au rămas la margine?).
Băieți bine făcuți.
Băieți, aveți modele de tort pe mese - sarcina este să împărțiți modelele de tort în părți egale.
Băieți, Dunno, este nevoie de ajutorul vostru - ajutați-mă să petrec găurile de pe covor - copiii acoperă găurile cu modele de forme geometrice. Aici Dunno este covorul tău, la fel de nou. Multumesc baieti.
Băieți, uite, Dunno nu are niciun buton pe pantaloni. Trebuie să coase pe un buton. (copiii au modele de chiloți și nasturi, ace și fire. Amintiți-vă cu tehnicile de siguranță pentru copii cu un ac, foarfece. Copiii coase un buton pe chiloți.
Vă mulțumesc băieți pentru problemele rezolvate, m-ați ajutat mult. Și vei primi pagini de colorat de la mine ca un cadou.
Multumesc pa!!!
Invităm profesorii din învățământul preșcolar din regiunea Tyumen, Yamalo-Nenets Autonom Okrug și KhMAO-Yugra să publice materialul lor metodologic:
- Experiență pedagogică, programe de copyright, ajutoare didactice, prezentări pentru cursuri, jocuri electronice;
- Note elaborate personal și scenarii de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familia și profesorii.
De ce este profitabil să publicăm cu noi?
Subiect: "O întâlnire amabilă cu Dunno"
Scop:
1. Crearea unui mediu educațional confortabil emoțional pentru formarea și dezvoltarea cu succes a competențelor educaționale și sociale ale elevilor.
2. Să contribuie la formarea activității cognitive a elevilor mai tineri.
Sarcini:
1. Dezvoltarea la copii a abilităților și abilităților cognitive necesare pentru învățarea cu succes în școala primară.
2. Efectuați o corecție a sferei cognitive
Echipament :: foaie de hârtie goală, creion
PARTEA INTRODUCTORIE
Acum vom avea o lecție foarte interesantă cu tine, dar nu am venit singur, ci cu prietenul meu. Îl cunoști foarte bine pe toți. Îți voi citi o ghicitoare și ghiciți:
Ghicitori despre Dunno
Pălăria este albastră
Pantaloni galbeni
În orașul Flori -
Șeful braggart
Încercat să rimească
Acest shorty,
Abia acum nu a făcut-o
Un poet adevărat.
Multe aventuri
I s-a întâmplat
Dar merită recunoscut
Acest băiat e drăguț.
Cine este aceasta? Ghici!
Numele copilului este ... Dunno
Exercițiul „cunoștință”
Scop:dezvolta memoria și atenția auditivă.
Cursul lecției:
- Acum să-l cunoaștem și pe el. Fiecare dintre voi vă va spune numele și numele aproapelui etc. Se dovedește un șarpe. Când toată lumea va spune, Dunno va fi familiar cu toată lumea.
Bun, dar Dunno nu a venit cu mâna goală, ci cu diverse sarcini interesante pentru tine . Vedeți câte plicuri. Sunt numerotate. Să le numărăm. Să începem cu prima sarcină.
PARTE PRINCIPALĂ
scop : dezvolta gândirea logică, abilitățile motrice fine.
Materiale necesare și ajutoare vizuale: carte cu sarcina, creioane colorate.
Sarcina: construiți un lanț logic
Ce tovarăși buni sunteți, ați reușit. Acum să deschidem cel de-al doilea plic. Mă întreb ce a gătit Dunno acolo.
Îți plac secretele? Deci Dunno iubește și și-a pregătit o sarcină foarte interesantă.
Exercițiu „Găsiți cuvântul secret”
scop : Dezvolta comutabilitate, concentrare.
Cursul lecției:
Iată o linie de scrisori. Este numerotat. Fiecare literă corespunde numărului său. Ai nevoie
Foarte bine. A făcut o treabă foarte bună. Trebuie să ne odihnim puțin.
FIZKULTMINUTKA: "Dunno"
Dunno-ul nostru s-a întins.
Mâinile pe șolduri și aplecate.
S-a ridicat, s-a așezat și s-a ridicat din nou.
M-am ridicat ușor în picioare.
Și s-a așezat liniștit la biroul său.
Pe tablă avem numărul plicului 3 . Să vedem ce se ascunde acolo.
Exercițiul „cred - nu cred”.
Scop: dezvolta gândirea, capacitatea de a raționa și de a lua decizii independente.
Cursul lecției:
„Toți oamenii adormesc”.
„Toate merele sunt dulci”.
"Ploaia este rece și caldă."
„Toate animalele intră în hibernare”.
„Vara purtăm paltoane de blană”.
„Zăpada se întâmplă doar iarna”.
„Elefanții pot zbura”.
„Pepenii cresc pe copaci”.
"Navele plutesc pe apă."
„Este întotdeauna tulbure iarna”.
„Soarele strălucește doar dimineața și seara”.
„Niciun om nu poate trăi fără apă”.
Foarte bine! Ai finalizat misiunea atât de repede. Să aruncăm o privire la următorul plic?
Spune-mi, îți amintești cine a vrut să devină Dunno? A reușit?
Exercițiu "Dunno - Artist"
Scop: dezvolta percepția vizuală și atenția .
Cursul lecției : distribuiesc imagini studenților pe care nu sunt completate detaliile. Trebuie să găsim ceea ce Dunno nu a terminat.
Deci Dunno ne-a trimis roboții săi. Să încercăm să facem ce nu a terminat de desenat?
Ce sunteți tovarăși mari. Dunno este foarte mulțumit că toate sarcinile au fost finalizate. Acum și el va învăța și va deveni la fel de inteligent ca tine. Și să facem un cadou lui Dunno? El va fi foarte multumit. Și va avea amintirea întâlnirii noastre.
Exercițiu „Alcătuiți o poveste dintr-o imagine”
Scop:Dezvoltați imaginația, gândirea, vorbirea.
Cursul lecției:Elevii sunt împărțiți în 2 echipe de 4 persoane fiecare. Căpitanul este selectat. Imaginile sunt distribuite. Echipa trebuie să vină cu o poveste, iar căpitanul trebuie să povestească.
Exercițiu „Cadou pentru Dunno”
Scop: dezvoltarea concentrației, stabilitate, schimbare a atenției, aleatorie a sarcinii.
Instrucțiuni: Aruncați o privire la poză. Este numerotat. Fiecare număr este o culoare. Culoare așa cum este sugerat în misiune.
Reflecţie:- Ce ți-a plăcut cel mai mult astăzi, a fost interesant? (bilă galbenă în cerc)
- Ce a fost dificil, nu ți-a plăcut? (bilă albastră în cerc)
Psiholog... - Foarte bine! Ai făcut o treabă foarte bună. Dunno este foarte mulțumit și vă este foarte recunoscător. Vă zâmbesc și vă zâmbiți unul pe celălalt și credeți cât de bine este că am fost împreună azi! Va doresc o buna dispozitie si respect unul fata de celalalt! Și acum, să ne unim cu mâinile, să ne zâmbim unul pe celălalt și să ne spunem: „La revedere!”
STATUL GENERAL EDUCAȚIONAL KAZENNOE
STABILIREA ȘCOLULUI SPECIAL (CORRECTIV) DE REGIUNE KRASNODAR ÎN ST-TSA NIKOLAEVSKAYA
Psiholog
Kulikova Galina Vitalievna
Octombrie 2017
Descarca:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la acesta:
Scopul competiției:
Stimularea dezvoltării potențialului intelectual al personalității copiilor preșcolari mai mari
Obiectivele competiției:
1. Contribuirea la consolidarea cunoștințelor existente în joc, comunicare;
2. Menținerea interesului pentru activitatea intelectuală, dorința de a juca jocuri cu conținut matematic, logic și artistic;
3. Sprijinirea interesului pentru activitatea intelectuală, manifestarea perseverenței, a resurselor, a intenției, a ingeniozității, a asistenței reciproce;
4. Dezvoltarea calităților comunicative ale personalității copilului, a sentimentului de camaraderie, a spiritului de concurență.
5. Dezvoltarea potențialului creativ și motivația pentru auto-dezvoltarea profesională a profesorilor care lucrează cu copiii, comunicarea profesională, deschiderea sistemului de învățământ. Participanții la competiție intră în sală la muzică (Imnul lui Dunno din filmul Dunno și prietenii săi de M. Minkov, Yu. Entin)
Psiholog:
Buna dimineata dragi oaspeti! În ajunul zilei de 12 aprilie, lumea sărbătorește Ziua Cosmonauticii. Știți cine a fost primul astronaut? Yu.A. Gagarin a făcut un zbor în spațiu cu nava spațială Vostok:
Într-o rachetă spațială
Numit „est”
El este primul de pe planetă
Am putut să mă ridic la stele.
Cântă cântece despre asta
Picături de primăvară:
Vom fi împreună pentru totdeauna
Gagarin și aprilie.
Deci, astăzi competiția noastră este luminată de Ziua Cosmonauticii. Aceasta este o sărbătoare a inteligenței și a ingeniozității, a resurselor și a ingeniozității și, desigur, a prieteniei.
Astăzi cei mai inteligenți, cei mai dotați, cei mai erudiți s-au adunat în această sală. Să felicităm împreună eroii sărbătorilor noastre - participanții la concursul „Înțelepți și deștepți”. La competiție participă 4 echipe: „Luboznayki” și „Pochemuchki”.
Salutări din partea echipei Lyuboznayki
„Dacă vrei să știi multe,
Trebuie să citiți multe.
Salutări din partea echipei „De ce mult”:
De ce este doar clasă
Câștigă-ne!
Echipa „Know-it-alls”
Know-it-alls! Redirecţiona!
Multe lucruri bune așteaptă!
Echipa "inteligentă"
Suntem o echipă oriunde!
Norocul ne așteaptă întotdeauna!
Astăzi urmează să călătorim în spațiu!
La cântec (un cârciumar din desenul animat „Aventurile lui Dunno și prietenii săi” stătea în iarbă) Dunno se repezi în sala de muzică.
dunno: Buna! Vei calatori?
Psiholog: Buna Dunno Și plecăm în Spațiu!
dunno: Wow! Pot să merg și cu tine? Am zburat deja pe lună și știu drumul acolo!
Psiholog: Băieți, să mergem cu Dunno? Să ne arate drumul? Dar avem reguli:
Respectă părerea tuturor.
Vorbeste vorbind.
Ascultă porunca unui adult.
Toate se întorc spre mine și zâmbesc unul pe celălalt,
Îi invit pe toți copiii să se lovească în curând!
Încercări vă așteaptă - sarcini interesante!
dunno: Și ce vom lua la drum?
Psiholog: Vom întreba acum copiii.
1 sarcină „Continuați rândul”: Voi începe să spun cuvintele și voi voi continuați rândul cu ceea ce puteți călători pe ... motocicletă, moped, autobuz ...
dunno: Cum o numiți într-un singur cuvânt, băieți? (transport)
dunno: Și știu și transportul pe care merg în spațiu, acesta este Racheta.
Psiholog: Racheta noastră va lovi drumul dacă numim cuvinte cu litere date
2 sarcină "Numește un cuvânt cu litera" R, A, M, K ":
Sună o înregistrare audio, copiii fac un cerc și se opresc la mese.
Psiholog: Cer participanților să se așeze la locul de muncă.
Luntik apare prin muzică
Luntik: Mă bucur să vă întâmpin pe lună
Îți place să ghicești ghicitori? Apoi ascultă:
1. Pare o roată
Și tot cu litera O.
Trecând pe drum
Și se ascunde într-o camomilă.
Temperamentul său nu este deloc mișto.
Ai ghicit? Acesta este (cerc)
Luntik: Munții sunt ca el.
De asemenea, este similar cu un tobogan pentru copii.
Și tot pe acoperișul casei
Este foarte asemănător.
Ce m-am întrebat? Triunghiul este acela, prieteni.
Luntik: Nu sunt un oval și nu sunt un cerc,
Triunghiul nu este prieten.
Sunt fratele dreptunghiului
Și numele meu este ... pătrat.
Aceste cifre circulă prin oraș,
Copiii sunt transportați la grădinițe și școli.
Autobuzul, troleibuzul, tramvaiul merg.
Uită-te pe drum, nu căscă!
Casele arată ca această cifră.
Despre ce scriu? Raspunde, prieteni!
(dreptunghi)
Psiholog:
Îi întâlnim peste tot -
Pe uscat și pe apă.
În ceruri și în subteran.
Avem nevoie de ele cu tine.
Îi vom chema,
Înconjurat de căutare.
Triunghi, cerc, pătrat,
Toată lumea este mulțumită de aceste cifre.
Le putem distinge cu tine.
Nu putem trăi fără ei.
3 sarcină "Conectați un obiect cu o figură geometrică"(colectiv)
Aruncați o privire atentă la imagini și conectați fiecare element la forma pe care o arată.
Gimnastica cosmică de la Dunno
Luăm rachetă (ghemuită)
O cască a fost pusă pe cap (brațele rotunde deasupra capului)
Start! Și zburăm în spațiu (urcăm)
Urcăm cu o gravitație zero (leagăn de la picior la picior)
Calea trasată pe planetă (mâinile înainte)
Am fluturat după cometa (val)
Trageți maneta (trageți în sus de brațe)
Direcție către CANCERUL de constelație
Privit printr-un telescop (pumnii rotunzi în fața ochilor)
Am apăsat „Stop!” (apăsați cu degetele mari pe un buton imaginar)
Am implementat o rachetă (întoarce-ne în jurul nostru)
Ca o trăsură obișnuită și a continuat zborul (ne învârtim de la picior la picior)
Spațiul ne sună! (ne unduim mâinile).
Psiholog:
Matematică - știință - poate greu!
Matematică - știință - chiar avem nevoie de asta!
Până la urmă, nu se poate parcurge un pas fără a conta, fără a întâmpina dificultăți pe parcurs ...
4 sarcină „Numărați obiectul”
Privește cu atenție desenele și încercuiește numărul de obiecte, respectiv, figura din figură.
Luntik: Și îi invit pe toți să joace! Jocul „Zboară - nu zboară”
Dacă spun un cuvânt care zboară, ridici mâinile. Ce nu zboară - aplecați-vă pe mâini, dar fiți foarte atenți, deoarece vă voi confunda.
- Avionul zboară? ... Muste.
- Zboară luna? ... nu zboară
- Astronautul zboară? ... muste.
- Satelitul zboară? ... Muste.
- Steaua zboară? ... nu zboară.
- Elicopterul zboară? ... Muste.
- Racheta zboară? ... Muste.
dunno: Ce băieți atenți!
Psiholog: Și acum băieții noștri intră în spațiul exterior
Echipajul este pregătit pentru zbor
Atenţie! Atenţie!
Hai sa zburam!
5 sarcină "Labirint"
Privește cu atenție desenele și ajută racheta să găsească calea către planetă.
Desenați un marker de-a lungul drumului selectat. Se acordă 2 minute pentru finalizarea sarcinii.
dunno: În timp ce participanții noștri finalizează sarcina, jocul este destinat fanilor: ghiciți, nu căscă, răspundeți la unison!
Dacă vrei să devii astronaut, trebuie să fii mulți, mulți ...
copii: Știu.
Orice rută spațială
Deschis celor care iubesc ...
copii: Muncă.
Rachete rapide ne așteaptă
Pentru zboruri către ..
Copii: Planete.
Prietenul nostru va fi
Vesela noastră ...
Copii: Crew.
Dacă în spațiu vrem
Atat de curand ...
Copii:Hai sa zburam.
Doar stelele sunt văzute mai bine
Cerul este plin ...
copii: Luna.
Principala regulă pentru noi
Efectuați orice
Copii: Ordin.
Numai o navă prietenoasă
Poate prelua
copiiÎn zbor.
Psiholog: Pentru a întinde degetele, trebuie să te joci puțin cu ele!
Gimnastica degetelor "Cosmonaut"
Stelele strălucesc pe cerul întunecat. Strângeți, deschideți pumnii.
Astronautul zboară într-o rachetă. Palmele sunt unite într-un unghi acut.
Ziua zboară și noaptea zboară
Și privește în jos pe Pământ. Indexul și degetul mare fac „ochelari” lângă ochi.
El vede câmpurile de sus, îndoaie un deget la un moment dat.
Munți, râuri și mări.
El vede întregul glob al pământului,
Globul pământului este casa noastră, palmele reprezintă globul
Psiholog: Băieți bine făcut! Degetele întinse?
Iată un alt ghicitor pentru tine:
Prin blocaje de trafic spațiale
Trecând stelele și alte corpuri.
E într-o cutie zburătoare
Am zburat la competiția ta!
Aici într-o cameră frumoasă, luminoasă
Încă a chemat prieteni
Ghici în curând la pământ -
Este un extraterestru!
6 sarcină „Conectați străinul cu umbra”
Priviți cu atenție imaginile și conectați străinul cu umbra sa cu o linie.
Luntik: Ce băieți deștepți și amuzanți, îți sugerez să mă ajuți să strâng stele.
Jocul „Cine va colecta cele mai multe stele”
Luntik împrăștie stele multicolore, iar copiii, la muzică, le colectează în diferite coșuri, sortând după culoare.
Psiholog: Stelele au fost colectate, iar acum puteți dansa!
Flashmob muzical "Pe cerul vast, stelele sunt 6 invizibile"
Psiholog: Deci jocul nostru s-a terminat. Ai încercat, ai răspuns și chiar te-ai certat uneori. Și chiar au devenit prieteni pentru un joc interesant.
Și desigur prietenia ta a câștigat!
Acordarea de medalii