Quest - žaidimas grupėje "Gimtoji šalis Rusija"

Užduotys:

· Užtikrinti vaikų žinias apie Rusijos valstybės simbolius;

· Geležinkelio meilės jausmas jūsų tėvynei - Rusijai;

· Išplėskite idėjas apie Rusijos pobūdį;

· Plėtoti susidomėjimą gimtojoje šalyje;

Švietimo veiklos eiga:

Sveiki, vaikinai! Šiandien, kai mes atvykome į grupę ryte, mes radome laišką su jumis, skaitoime iš kurio jis?

(Guys grupė "Sunny"

Nuo Prancūzijos "Pierre Degole" gyventojo)

"Sveiki vaikinai, aš tyrėjas. Aš tyrinėjau skirtingas šalis. Aš pamačiau jūsų šalį žemėlapyje, ji yra tokia didelė. Ir man buvo labai įdomu sužinoti apie savo šalį: kokie žmonės gyvena ir dirba, apie pagrindinio miesto lankytinas vietas, apie ginklų kailį, apie gamtą? Pabandykite išsiaiškinti ir pasakykite man viską. Linkiu sėkmės!".

Pedagogas: vaikinai, bandykime atsakyti į mokslininko klausimus ir papasakoti jam apie mūsų tėvynę.

Pedagatorius: vaikinai, atėjsime į pasaulį. Pažvelkite į pasaulį yra nedidelis žemės modelis, čia yra visos šalys, jūra, vandenynai. Parodykite, kur mūsų šalis yra pasaulyje. (Vaiko rodymas.)

Teisė. Rusija didžiausia šalis pasaulyje.

O kas yra mūsų tėvynės sostinė?

Vaikai: mūsų tėvynės sostinė vadinama Maskva.

Vaikinai, kokie yra žmonės, gyvenantys Rusijoje?

Vaikai: Rusijoje gyvenantys žmonės vadinami "rusai".

Pedagogas: Taigi, mes nurodėme pasaulio žemėlapį - mūsų didelę šalį Rusija ir Maskvos sostinė.

Ir dabar aš siūlau mums eiti į Quest - kelionę per mūsų šalį, bet ne traukiniu, o ne lėktuvu, mes eisime pėsčiomis, o kelias parodys šį šaulį.

Kiekviename stotelėje rasite dalių mozaikos ir įdėti į šią rankinę, o kelionės pabaigoje mes įdėsime šias dalis. Ir mes sužinome, kas yra pavaizduota mozaika.

Pedagogas: vaikinai, eiti į kelią tiesiog pasakyti:

Rodyklė, rodyklė.

Rodyklė, rodyklė.

Taigi kelyje.

Visi kartu: rodyklė, rodyklė

Rodyklė, rodyklė.

Pedagogas: ir mūsų 1-oji stotelė: "įsimintinos Maskvos miesto vietos".

Vaikinai, ant stalo yra paveikslai su Rusijos lankytinų vietų įvaizdį. Jums reikia pasirinkti Rusijos lankytinų vietų nuotraukas į kairę nuotraukų pusę, o vyriausybės pusėje su kitų šalių atrakcionų atvaizdu.

(Mokytojas, kartu su vaikais, teisingai patikrina nuotraukas - ar pasirinktos nuotraukos, vaikai pakeliui kviečia kiekvieną orientyrą.)

Pedagogas: visi su užduotimi. Užbaigtų užduočių - čia yra jūsų pirmoji mozaikos dalis.

Ir dabar aš siūlau jums likti.

Phys. "Tėvynės" minutė (Pratimai rūmuose)

Ryte mes anksti

(pakelkite savo rankas ir praleistomis per puses)

Miestas matomas už lango ribų.

(Rodyti rankas ant lango)

Jis prabudo, jis gyvena,

(Rankos ant diržo, šaltiniai abiejose pusėse)

Mes vadiname mus gatvėje.

(vaikščiojimas)

Namai yra skirtingi:

Aukštas ir žemas

(pakelkite rankas ir žemiau)

Tolimas ir giminaičiai

(Ištempkite rankas ir priartėti prie savęs)

Mediniai, skydai, plytų,

(Perkelkite vieną ranką taip, tarsi mes tikimės)

Atrodo, kad tai yra įprasta.

(Padalinkite rankas)

Mes gyvename mes augame

Mūsų mieste gimtoji.

(Palaipsniui pakilti į kojines su rankomis ir sutinku. p.)

Už ką nors - mažas, -

(parodyti rankas mažas dalykas)

Ir mums - didžiulis.

(Pakelkite rankas ir praleistas per puses).

Pedagogas: Na, kad mes einame toliau keliauti, kreipkitės į mūsų rodyklę:

Arrow Arrow Point.

Pedagatorius: 2 STOP: "Profesijos"

Visos profesijos yra gražios.

Visos profesijos yra svarbios.

Mes žinome, kad mūsų rankos

Bus reikalinga!

Vaikinai, dabar mes žaidžiame žaidimą "nuostabiu maišeliu".

D / ir "nuostabus maišelis"

Pedagogas: Jūs esate kviečiami pakaitomis, kad gautumėte objektą nuo maišelio ir skambinkite, į kurią ji taikoma profesija ir parodys, kaip jie dirba.

Pailsėkite: vaikinai, esate gerai padaryta, visi daiktai, vadinami teisingai, jūsų 2-oji dalis mozaikos.

Pedagogas: Na, kad mes einame toliau keliauti, kreiptis į mūsų rodyklę.

Visi kartu: rodyklė, arrow man pasakykite

Rodyklė, rodyklė.

Pedagogas: 3 Stop: "Forest Polyana".

Sveiki, miškas!

Tankus miškas,

Visos pasakos ir stebuklai!

Mūsų Rusijos miškuose daug paslapčių. Leiskite jiems atrodyti tik drąsiai ir stipriausi. Ir kas yra silpnas, gali tiesiog eiti per mišką. Tarp jūsų yra stiprūs ir drąsūs, raugintos saulėje? Ar esate pasiruošę rasti paslapčių?

Žaidimas "Rasti gyvūną".

Tada klausykitės užduoties. Kažkur ant kliringo, septynios kaukės, vaizduojančios skirtingus miško gyventojus, yra paslėpti. Pabandykite juos rasti. Kas rado kaukę, įdėkite jį į ją ir paleiskite man.

Šauniai padirbėta! Visi randami kaukės! Kuris iš žvėrių susirinko čia?

Vaikai: Fox, Hare, voverė, lokys, vilkas, ežys, pelė.

Pedagogas: Taip, turite gerą komandą. Visi šie gyvūnai mus gyvena Rusijoje, taip pat mūsų Trans-Baikal teritorijoje.

Pedagogas: Paimkime kitą žaidimą miško liaukoje. Tai vadinama:

"Vardas, viename žodyje"

(Rodo nuotraukas su gyvūnų, medžių, paukščių, spalvų, vabzdžių įvaizdį.)

Vilkas, lapė, šernas, elnias ... tai (žvėrys)

Eglė, pušis, beržas, gluosniai ... (medžiai)

Sparrow, Pigeon, Solver, keturiasdešimt ... (Žieminiai paukščiai)

Nightingale, oriole, gegutė, nuryti ... (migruojantys paukščiai)

Rose, Tulip, Astra, Gladiolus ... (sodas, gėlės)

Grasshopper, skristi, dragonfly, gali būti ... (vabzdžiai).

Pedagogas: visi šie gyvūnai, paukščiai, vabzdžiai gyvena mūsų tėvynėje, taip pat gėlės ir medžiai auga mūsų miškuose.

Vaikinai, jūsų 3-oji dalis mozaikos.

Pedagogas: Ir taip, mes einame toliau keliauti, kreiptis į mūsų ARROCKET.

Visi kartu: rodyklė, rodyklė Pasakykite man.

Rodyklė, rodyklė.

Pedagogas: 4. STOP: "Ateities gatvė".

Vaikinai, manau, kad jums patinka jūsų labai daug. Norite atvykti į jame naujų gatvių su aukštybinių pastatų, parduotuvių, mokyklų, vaikų sodų, kino, kad jis tampa labiau jaukus ir daugiau?

Vaikai: Taip, mes norime.

Pedagogas: aš siūlau jums dabar tapti architektais tam tikrą laiką.

Sukurkite naują gatvę - mūsų miesto ateities gatvę namuose, mūsų giminaičiams, draugams ir tik geriems žmonėms.

Pedagogas: "Ateities gatvės koliažas".

Sėdėkite už lenteles.

Pedagogas: gerai padaryta! Jūs gerai dirbote! Matau, kad jums labai myli savo miestą. Mūsų tėvynė.

Ir paskutinė mozaikos dalis.

Vaikinai, jums reikia sulenkti mozaikos.

(Vaikai sulenkia mozaiką ant stalo.)

Ir ką tu darai?

(Vaikų atsakymai.)

Pedagogas: tinkamas yra mūsų tėvynės herbas.

Pedagogas: ir mūsų Quest pabaigoje aš noriu jums paklausti, ar mes tyrėme apie mūsų miestą?

(Vaikų atsakymai.)

Siūlau parašyti savo telefono istoriją apie savo tėvynę ir išsiųskite ją tyrėjui.

Vaikinai, pasakykite man, kad šiandien sužinojote apie mūsų tėvynę?

Vaikai: mes gyvename didžiausia šalis, Rusija. Mūsų tėvynės sostinė yra Maskva.

Skirtingų profesijų, gydytojų, karinių, pardavėjų, statybininkų, mokytojų ir kt. Žmonės (istorija apie lankytinų vietų, gyvūnų, augalų, medžių, paukščių, gyvūnų, augalų, medžių, paukščių ir kt.) Gyvena mūsų šalyje.

Pedagogas: gerai padaryta vaikinai, buvau labai suinteresuotas keliauti su jumis. Ir mūsų kelionės pabaigoje, sugrįžkime prie "ateities gatvės" sustabdymo, tikriausiai, mūsų darbas jau išdžiovintas, leiskite visiems kartu įdėkite juos ant stendo koridoriuje.

Papildomo švietimo įstaigos savivaldybės biudžeto įstaiga Vaikų kūrybiškumo namas Nr. 1 Kryptis "Papildomas švietimas" karinio-patriotinio ieškojimo scenarijus, skirtas karinio žvalgybos mokyklos dienai "Karo žvalgybos mokykla" Autorius: Blanina Daria Aleksandrovna, Pedagogianizer MBU į DDT Nr. 1 184421 Murmansko regionas, Pecheng rajonas, P.Nikel, 2 p. Nikelio aiškinamasis raštas. Darbo pavadinimas: karinio-patriotinio ieškojimo scenarijus, skirtą karinės žvalgybos mokyklos "karinės žvalgybos mokyklai". Santrauka: karinis patriotinis ieškojimas atliekamas su pirminių ir vidurinių klasių studentais. Pagrindinis įvykis yra karinės žvalgybos mokyklos vadas - kviečia vaikinus susipažinti su atostogų "karo skautų dienos istorija, taip pat pati profesija, atsako į klausimus, ir tada bando tapti skautais , praėjus mokymui specialioje mokykloje. Visi vaikai yra suskirstyti į komandas - būrys ir tapo įprastos, o jų lyderiai yra vadų komandos. Mokymas vyksta žaidimo formoje: ateities skautai yra ryškūs priesaika, sugalvokite su skambučių ženklais, rinkti įrangą užduotims, drovūs nuo protrūkių, išspręsti šifrą, ieško pasklandų patarimų, jie mokosi gerai dirbti komandoje dėmesingas ir drąsus. Už teisingai atliktų užduočių užduotis gauti žvaigždes kaip skirtumo požymis. Renginio pabaigoje yra jų skaičiaus. Siekiant sėkmės mokymosi pabaigoje karinės žvalgybos mokykloje, vaikinai gauna saldus prizus. Tikslas: studentų patriotinis ugdymas per pažįstamą su karinės skautų dienos ir skautų profesijos dienos istorija. Užduotys:  išplėsti vaikų pristatymą apie karinio žvalgybos pareigūno profesiją.  plėtoti susidomėjimą socialiai svarbiomis šventėmis, skatinti vaikus mokytis istorijos ir dalyvauti kariniuose ir patriotiniuose renginiuose. 3   suformuoti teigiamą tokių moralinių savybių vertinimą kaip savęs aukos, didvyriškumą, patriotizmą. Didinti aktyvią vaikų civilinę padėtį, pasididžiavimo jausmą istorinėje praeityje ir tikroje šalyje.  formos organizacija, suklaidos ir sanglauda bendroje žaidimų veikloje. Auditorija: 16 mokyklos klasių studentai n. Nikelio. Renginių forma: karinis patriotinis ieškojimas. Metodai: žodinis (pokalbis, istorija su interviu elementais, diskusija),   vizualinis (iliustracijos metodas, demonstravimo metodas),  praktinis (modeliavimo situacija, užduotis)  panardinimo metodas laukiami rezultatai. Metalizuotas: pažinimo universaliųjų mokymo veiksmai:  konceptualaus aparato formavimas ir plėtra,  nepriklausoma kurti būdų, kaip išspręsti kūrybinės ir paieškos problemas, gebėjimas apdoroti gautą informaciją, stebėti ir padaryti nepriklausomas išvadas. Reguliavimo universaliųjų mokymosi veiksmai: savireguliacija,   įgūdžiai įveikti sudėtingumą. Komunikabalūs universali mokymosi veiksmai:  gebėjimas dirbti komandoje, suformuluoti savo nuomonę ir poziciją,  gebėjimas klausytis kitų ir prisijungti prie dialogo,  gebėjimas koordinuotai vykdyti bendrą veiklą, derėtis dėl 4 Bendras sprendimas. Asmeninė universali mokymosi veikla:  Nepriklausomybės ir asmeninės atsakomybės už savo veiksmus, savigarbos gebėjimus,  vaiko asmenybės civilinės tapatybės pagrindai, įprastos ir pasididžiavimo jausmai savo tėvynėje. Dalykai:  Atostogų istorija "Karinės skautų diena",  karinės intelekto kokybė,   karinio intelekto istorija. Karinio žvalgybos pareigūno profesijos esmė, įranga:  švino kamufliažas;  kortelių, vaizduojančių bakas ir sraigtasparnis;  teminės kortelės už užduotį "vyksta į žvalgybos" (1 priedėlis); kartono žvaigždės;  2 lapai su Rusijos abėcėlėmis;  kortelės su raginimais (2 priedėlis);  Saldūs prizai. 5 Įvadas mėlynas dangus. Tai buvo tylus. Sušikti žolės pievose. FLING, mažas grikių į kaimą persikėlė skautai. Buvo trys iš jų, atvirai beviltiški jaunimui, išsiliejo nuo kulkų ir nelaisvės su maldomis Tėvynės gylyje. Pasternak B.l. Mokyklos vadas: Sveiki vaikinai, aš esu specialus mokyklos vadas! Pasakykite man, ar tai buvo ši eilėraštis? Dalyviai yra atsakingi teisingai, apie skautus. Lapkričio 5 d. Karo žvalgybos kūrimo metines švenčiamas Rusijoje. Ir šiandien mūsų karinis-patriotinis Quest skirtas karinio žvalgybos pareigūno dienai. Mokyklos vadas: ir šiandien mes susipažinsime su karine profesija - žvalgybos pareigūnu. Ką žinote apie skautus? Ką jie daro? Dalyviai atsako į mokyklos vadą: taip! Jūs teisingai manote! Skautų profesija laikoma viena seniausia žemėje. Kijevo RUS laikais tyrimas buvo valstybės reikšmė. Duomenų rinkti ambasadoriai, pasiuntiniai, prekyba, pasienio regionų gyventojai ir kariniai atsiskyrimai buvo pritraukti. Karinių žvalgybos pareigūnų vaidmuo didžiojo patriotinio karo metu yra neįkainojama. Tik per pirmuosius šešis mėnesius nuo karo priešo gale buvo atsisakyta apie 10 tūkst. Žmonių, įskaitant nemažai skautų skaičiaus. Parisano atskyrimas priešo gale buvo sukurtas karinių žvalgybos įstaigų. 6 Didysis patriotinis karas buvo griežtas karinio intelekto bandymas, ir ji paprašė jo verti. Kaip atskiras karinės žvalgybos pasidalijimas, nurodo savo istoriją nuo 1918 m. Lapkričio 5 d. Oficialiai, karinio žvalgybos pareigūno diena buvo įsteigta pagal Gynybos ministro Rusijos Federacijos 2000 m. Iki šiol pagrindinis žvalgybos valdymas (GRU) yra svarbiausia valstybės stiprinimo sudedamoji dalis. Skautai yra labai dėmesingi, atsargūs, taip pat patikimi, specialiai apmokyti žmonės. Yra specialios skautų mokyklos. Ir šiandien aš siūlau jums eiti per karinės žvalgybos mokyklą ir tapti tikra žvalgyba! Mokymo pradžioje jūs visi tapsite įprastais ir prieš išvykdami į kelią, turime pasirinkti dviejų detekcijų vadus. Aš užduosiu klausimus ir tuos, kurie suteiks daugiau teisingų atsakymų, bus vadinami vadu ir elgsis per sunkius, bet įdomius skautų darbo dienas! 1. Kokia galvos apdangalų kovotojas priima mūšio metu, kad apsaugotų jūsų klausimus: galvos nuo sužalojimo? (šalmas) Kas yra šautuvas ir medis? (kamienas) 2. Vieta, kur galite fotografuoti tikslus? (TIR) \u200b\u200b3. 4. Sunkus kovos mašina? (Tankas) Dalyviai reaguoja (jei skiriami trys ar daugiau vaikų, du papildomi klausimai yra nustatyti du) 1. Pastogė, iš kurios kareiviai šaudo? (OKOP) 2. Kareivis saugo tėvynės sienas? (Sienos apsaugos) Mokyklos vadas: nuostabus, mes pasirinkome vadus, o dabar jie sugalvoti savo atsiskyrimo pavadinimus, pirmasis atsiskyrimo vadas pasirenka pavadinimą - "A" 7 antrojo atsiskyrimo vadas pasirenka pavadinimą - "B" mokyklos vadas : Dabar vadai turi skaušyti būsimų žvalgybos pareigūnų, naudojant specialias korteles, atsiskyrimui. Commanders platinami įprasta dviejų tipų kortelė, vaizduojanti sraigtasparnį ir baką. Mokyklos vadas: paprastas, kurio kortelės, vaizduojančios sraigtasparnio žingsnį į priekį! Padarykite žingsnį į priekį Dabar esate atsiskyrimas (atsiskyrimo pavadinimas - "A") paprastas, kurio kortelės, vaizduojančios rezervuaro žingsnį į priekį! Padarykite žingsnį į priekį Dabar esate atsiskyrimas (atsiskyrimo pavadinimas - "B") mokyklos vadas: puikus! Mūsų detekkai yra suformuoti! Dabar jūs turite įvykdyti sudėtingas užduotis ir tapti tikra intelektu, ir ji turėtų gauti prizus už gerą tyrimą! Už teisingai ir greitai baigtas užduotis, vadas ir atsiskyrimas gaus žvaigždes. Vadas ir padalijimas Tikslas yra aiškus? Komandai! Nuleiskite savo komandas į valdovą! Atsiskaitymas yra pastatytas, bet prieš pradedant, turite praeiti kito priesaikos inicijavimą: "Aš prisiekiu aiškiai ir teisingai įvykdyti visas užduotis, atlikti visus vado užsakymus, padėti savo draugams. Prisiekiu! " Pakartokite vadui. Mokyklos vadas: Gerai! Kiekvienas atsiskyrimas gauna pirmąjį žvaigždutę, kad būtų priimtas priesaika. Ir mes pradedame! Situacija Modeliavimas: 8 Mokyklų vadas: Taigi, įsivaizduokite situaciją: (kreipkitės į atsiskyrimo vadą a) Jūs ir jūsų atsiskyrimas turi pradėti įžeidžiantį priešą, bet ką reikia padaryti prieš tai? Atsakymai į vadas ir vaikų mokyklos vadas: Teisė! Būtina rinkti informaciją - sužinoti, kas yra priešo jėgos: kiek žmonių, ginklų, rezervuarų ir kt. Turi ir tt Vadovas siunčia nedidelę skautų grupę. Tai yra, intelektas laikomas - surinkti informaciją apie priešą, reljefas, būtinas situacijai įvertinti ir nuspręsti. Mes pradedame! Užduotis 1. "Mano skambučių ženklas" Mokyklos vadas: "Intelligence" susirinkimas, "Scout" nesiima dokumentų su juo, patvirtindamas jo asmenybę, kad nelaisvės atveju priešų negalėjo nieko apie jį išmokti. Ir nenaudokite jų tikrojo vardų, kai bendraujate tarpusavyje. Taigi mes dabar ateisime ir prisiminsime jūsų skambučio ženklą. Dalyviai sukasi skambučius ir skambina savo ruožtu, kiekvienas kitas dalyvis turi pakartoti ankstesnio vieno ir paskambinti savo pačių. Visi DEACCMS gauti žvaigždės užduotį 2. "Mes einame į žvalgybos" Mokyklos vadas: Puikus! Prieš pradedant operaciją, skautai turi būti tinkamai įrengta, visi būtini! Kiekvieno atsiskyrimo lentelėse yra nuotraukų su elementų vaizdu, pagalvokite ir pasirinkti tik tuos, kurie, be kurių žvalgymas negali būti žvalgybos! Vaizdai kortelėse (1 priedėlis): žiūronai, kamufliažas, ginklai, kompasas, pirmosios pagalbos rinkinys, piniginė, kastuvas, telefonas, pasas, veidrodis. 9 Atsiskaitymas Pasirinkite, kas reikalinga žvalgybai, ginčytis jo pasirinkimas. Atskyrimas, kuris teisingai baigė užduotį gauna žvaigždės užduotį 3. "Flash dešinėje!" Mokyklos vadas: dabar patikrinsime jūsų reakciją ir dėmesį! Skautai turėtų būti gerai išvystyti! Komandai! Sukurkite komandą! Commers statyti komandas ir komandą "Flash Left!" Jie turi eiti į dešinę ... žemyn (nerimauti). 1. Flash kairėje! - Eikite į dešinę 2. Blykstė iš viršaus - peilis 3. Flash kairėje! - Get Right 4. Flash žemiau! - Bounce 5. Flash žemiau! - Bounce 6. Flash nuo aukščiau! - peilis 7. blykstė dešinėje! - Sėdėkite paliko atsiskyrimą, kuris teisingai baigė užduotį, gauna "Star" užduotį. Stroy komandos! Kiekviena skautų grupė turi būti darni ir draugiška. Visai klausykitės kito svarbaus užduoties užduoties! Mano signale vadai turi statyti savo komandas, kaip sakau. Atsikūrėjai yra statybos komandos ir specialiųjų mokyklų vado signalas turėtų būti kuo greičiau: a) būti pastatyta pagal augimą b) statyti ant plaukų spalvos nuo šviesos iki tamsos b) pagal Pirmųjų skambučių ženklo raidžių abėcėlė) į akių spalvą nuo šviesios iki tamsios atskyrimo, kuris yra greitesnis ir teisingas, užduotis gauna 10 užduočių sustabdymą 5. "Reincinkation" mokyklos vadas: intelektas reikalauja tokių įgūdžių kaip reinkarnacija. Gebėjimas sujungti su aplinka, tampa nematoma priešui. Ant kortelių, kurias suteikiu rašytiniam objektui ar reiškiniui, kuriame turėtumėte reinkarnatą. Ir jūsų draugai už atskyrimą turi atspėti, ką rodote. Neįmanoma išduoti garsų, mes naudojame tik gestus. Kiekvienam lapų nuėmimui ir vadui yra užduotis. Atsikrėjimas, kuris greičiau ir teisingai baigė užduotį, gauna atsiskyrimo žvaigždę "A". 1. Bakas. 2. Granatas. 3. Mašinų pistoletas. 4. Žibintuvėlis. 5. Paukštis. Atsiskyrimas "B". 1. Kompasas. 2. Žiūronai. 3. Automatinis. 4. Veidrodis šerti signalus. 5. Medis. Užduotis 6. "Debiferry" mokyklos vadas: "Akių skautai, akis, Heterio protas, puikus gandas ir medžioklės kvapas!". sako Rusijos liaudies patarlė. Kai skautai sukuria svarbią informaciją, jie siunčia jį komanda, ir jau yra iššifruoti ataskaitos ataskaitas. Iššifruoti yra dokumento, kalbos ir (arba) nežinomos raidės sistemos analizė. Parašyta apie nežinomą tik tai, ką gavau pranešime, kad kitas mūsų žvalgybos grupė keliavo pavojingą priešą, o mūsų teritorijoje jis paslėpė svarbų dalyką, kurį turėtume rasti! Norėdami tai padaryti, pirmiausia turime rasti visus šifrus, kurie mums nuves mus! Kiekvienas atsiskyrimas turės savo šifrą. Išsami informacija yra paruošta? Vadai yra atsakingi už mokyklos vado atėmimo pasirengimą: tada jie pradėjo! 11 SIFRE "A": 19, 20, 18, 1, 20, 6, 4, 10, 33, 33 CIFRes nusprendžia "B": 17, 6, 18, 6, 14, 10, 18, 10, 6 detektions gauti Laiškas su abėcėlėmis, bet vis tiek nežino ir negali jo naudoti. Atskirai gauna iš mokyklos vado pirmą kartą ir pradeda ieškoti poilsio, parašyta ant mažų lapų ir paslėptų patalpose. Mokyklos vadas: radote šifres ir dabar galite naudoti patarimą su abėcėlėmis ir padaryti žodį! Atsisakymas atitinka skaičiai su abėcėlės raidėmis ir gauti atsiskyrimo žodžius, kurie greičiau ir teisingai baigė užduotį gauna (b) žodis ir nuimimo šifras "A" - strategija 19 (c) - 20 (t) - 18 (p) - 1 (a) - 20 (t) 6 (E) 4 (s) - 33 (S) žodis ir šifravimas nuimamas "B" - paliaubas 17 (P ) - 6 (e) 18 (p) - 6 (e) - 14 (s) - 10 (s) - 18 (S) - 10 (S) 6 (s) 6 e) mokyklos vadas: aš paprašysiu vadų išeiti ir perskaitykite šifrą! "Commanders" išeina ir perskaitė gautus žodžius vado mokyklą: ir dabar stengiasi apibrėžti šias sąvokas: strategiją ir paliaubą. Vaikinai bando duoti apibrėžimus mokyklos vado sąvokas: viskas yra teisinga! Jūs išsprendėte šifrą ir įvykdė visas užduotis! Dabar atskirai turi apskaičiuoti užduočių vykdymo metu uždirbtus žvaigždes! Atsikūrėjai mano, kad uždirbtos žvaigždės. Mokyklos vadas: dauguma žvaigždžių uždirbo atsiskyrimo "nuimimo pavadinimas" 12 gerai padaryta! Jūs pasirodėte esąs darni ir dėmesingi! Atskyrimo "pavadinimas" taip pat parodė save kaip aktyvius ir draugiškus draugus! Ir užbaigti mokymąsi, atsakykite man tris paprastus klausimus. Klausimai: 1. Kokia yra karinio žvalgybos pareigūno dienos šventinimo data? 2. Kas yra patriotizmas? 3. Pavadinkite savybes, kurias turėtų turėti karinio žvalgybos pareigūnas. Vaikai atsako į mokyklos vadą: gerai! Šauniai padirbėta! Jūs baigėte mokymąsi ir tapti tikru intelektu! Ir mes nustatėme, ko jie ieškojo! Saldūs mokyklos vado prizai yra išduodami visiems dalyviams: kiekvienas iš jūsų parodė, kaip dėmesingas yra ir protingas. Darbas toje pačioje komandoje, jūs įrodėte savo drąsą, atkaklumą ir draugiškumą! Raskime vieni kitus! Ačiū visiems! 13 14 Literatūros, naudojamų 1. Vorotintseva O. Kaip mokyti vaikus mylėti savo tėvynę / O. Vorotintsev // Predeskchool švietimo. - 2009. - № 2. 2. Voronova E. A. Pakilti Patriot: Programos, renginiai, žaidimai / E. A. Voronovas. - Rostovnadon: Phoenix, 2008. - 282 p. - (Duok mano širdį). 3. Grigoriev P.V. Stepanovas "Mokyklinių moksleivių veikla". - m.: "Apšvietimas", 2011. 4. Eleseeva I. Kaip pynti spektaklio drobę: [Darbo technika "WT" paruošimui. Renginiai] / ELESEEVA I. // Biblioteka. - 2009. - № 11. 5. Virėjai K.S. Misija vaikams: Formos ir metodai, dirbantys su vaikais ir jaunais žmonėmis dėl dvasinio ir karinio patriotinio švietimo programų / K.. Covarovo. - m.: IEOPGKO, 2007 6. Pristatymas "Scouts mokykla" URL: https://infourok.ru/material.html?mid\u003d46407. [Elektroninis išteklius] Naudojimo data: 28.10.16. 7. Nutarimas Nr. 1493. Valstybinės programos "Patriotinis 20162020" 2015 m. Rusijos Federacijos piliečių švietimas http://government.ru/media/files/8qqyuwhhhuxzvkh1jserx2de4q0ws.pdf. 15 1 priedėlis 16 17 Priedas "A" komanda gaunama iš vado (19) Šis patarimas yra tas, kuriame drabužiai yra, kad negalite dėvėti intelekto užduotį (raudona staltiesė) (20) Šis patarimas yra tas pats Žalos atveju žvalgyba galės rasti vaistus (pirmosios pagalbos rinkinys ant sienos) (18) Kitas patarimas ten, ką mes naudojame signalus saulėtą orą (veidrodis ant mokytojo lentelės) (1) Toliau pateiktas patarimas, kai galėsime atsitraukti, jei bus matomi priešai (durys su "išėjimo" ženklu (20) yra toks patarimas, kur galite imtis, kas padės mums, jei priešai pasirūpins gaisras (gesintuvo vaizdas) (6) Kitas patarimas, kur mes galime sužinoti naujausias naujienas (TV) (klaidingas patarimas) kitą patarimą, kur taikoma teritorija ir vaikai žaidžia ten su kamuoliu (stalo futbolas) (4) kitas patarimas ten, kažkur, kas yra tu sėdi, stovi aukštyn kojom. (Kėdė, įjungta į stalą) (10) Kitas patarimas, kai specialiosios mokyklos vado galvos apdangalas. (BŽŪP mokyklos vadas) (33) Visi skaičiai yra surinkti! Šauniai padirbėta! Kiekvienas skaitmuo yra raidės sekos numeris. Grįžkite į vietą ir atlikite kodo žodį naudodami abėcėlę! Bet nekalbėkite nieko! 18 Komanda "B" gauti iš vado (17) Šis užuominą yra įsikūręs mes, kur mes galime praktikuoti tikslumą (smiginis ant sienos) (6) Kitas Patarimas yra kur raudona maža aikštė (raudonas magnetas ant lentos) (18) Kitas patarimas, kur jūros vaizdas (plakatas su jūros vaizdu) (6) Šis oranžinio modelio paviršiaus (dekoravimo) (14) patarimas kitas Patarimas, kuriame yra pavojingas vabzdis, gali suvilioti priešą pastogė (kraštovaizdžio "OSA") (10) kitas patarimas, kai skautai gali užšaldyti, jei jie yra užšaldomi (baterija) (18) Kitas patarimas ten, kur skautai gali sujungti su gamtos spalvomis (didelė gėlė į puodą) (klaidingas užuomina) Kitas užuomina, kur mes nepastebimai galime įjungti šviesą (darbalaukio jungiklio žibintai) (10) Kitas patarimas, kur taikoma teritorija, ir vaikai Žiemą (darbalaukio ritulys) (6) Visi skaičiai yra surinkti! Šauniai padirbėta! Kiekvienas skaitmuo yra raidės sekos numeris. Grįžkite į vietą ir atlikite kodo žodį naudodami abėcėlę! Bet nesakykite niekam!

Patriotizmo švietimas, didžiuojasi savo mažosiam tėvynei, plečiant moksleivių žinias apie mūsų Bryukhovetkio rajono gyventojų gyventojų herojišką praeitį, jų drąsą ir kovą su fašistiniais įsibrovėliais.

Parsisiųsti:


Peržiūra:

Scenarijus Žaidimas Quest "Patriot"

Kompiliatoriaus scenarijus:

mokytojo-organizatorius N.N. Farraiia.

Vieta:Kultūros namai. A.G. Petrika.

Dalyvių amžius: 12-13 metų

Tikslai ir siekiai: patriotizmo švietimas, didžiuojasi savo mažosiam tėvynei, plečiant moksleivių žinias apie mūsų Bryukhovetkio rajono gyventojų gyventojų herojišką praeitį, jų drąsą ir kovą su fašistiniais įsibrovėliais.

Skamba muzikiniame fone

Švinas 1: Sveiki, brangūs vaikinai! Vasario 10 d. Mes švenčiame 74-ąsias Bryukovetsky rajono išlaisvinimo metines, Bryukovetskio kaime nuo fašistų užpuolikų.

Mes siūlome Jums šiandien tapti pagrindiniais "Patriot" "Quest" simboliais ir keliausite į kelionę į didelio patriotinio karo herojiškų puslapių. Jūs būsite ateiti: užduotys, skirtos lydyti, vikruoti, erudicijai, dėmesingumą, taip pat į komandos darną, nes tik draugiška komanda galės susidoroti su visais testais ir atskleisti visas paslaptis.

Dabar kiekviena komanda gaus maršruto sąrašą, kuriame nurodomi stočių pavadinimai ir jūsų komandos judėjimo kryptis.

Žaidimo pabaigoje, surinkdami visas uždirbtas žvaigždes, turite pridėti prie reklamos dalies, ir mes skaičiuojame žvaigždes ir nustatyti mūsų Quest "Patriot" nugalėtoją.

Na, brangūs komandos nariai yra pasirengę. Mes prašome vadų kreiptis ir gauti "maršruto sąrašus". Ir taip kelyje!

1.Station "Muzikinis"

Pirmaujantis. Šioje stotyje vaikinai atlieka tris užduotis.

1. Legendinė daina skambėjo Aleksandrov orkestrui Baltarusijos stotyje. Pagal šios muzikos garsus Rusijos kariai nuėjo į Didžiojo patriotinio karo priekį. 1941 m. Birželio 27 d., Kai iš Baltarusijos stoties aikštės buvo atlikta kovotojų priekyje - orkestras dainavo šią dainą penkis kartus paskambinti autoriams ir pirmojo dainos atlikimo data

(Poetas V.I. Lebedev-Kumaach, comp. A.V. Alexandrov. 1944 m. Birželio 26 d., Baltarusijos stotis, raudonojo žinomo dainos ir šokio ansamblis, kuris buvo Maskvoje.)Daina "šventas karas"

2 Praleista poilsio priekyje ir akimirkomis. Galima sėdėti ugnimi, dainuoti mėgstamą dainą. Harmonikas ėmėsi harmonijos, o ugnies šviesoje skambėjo nuoširdžios dainos apie namus, apie artimuosius ir giminaičius. Karo SEN daina

Prompt: "Jūs sakėte, kad nesate pamiršti
Meilūs, linksmi susitikimai.

Daina "mėlyna handkerchief"


3 . Ši daina vaikščiojo su kariais priekiniais keliais, ji dainavo į partizanų žemes. Ji praėjo nuo Maskvos sienų per Lenkiją, Rumuniją, Bulgariją, Vengriją, Čekoslovakiją, Vokietiją į Reichstago sienas. Daina žinojo visus kovotojus. Alive ji dabar. Pavadinkite šių dainų pavadinimus.

(Ištraukos dainos, vaikai atspėti).

Daina "Dark Night"

Dainos "Okrestil" pavardės tiems dainos metais, "OCSET", reaktyviosios apsaugos hipotekos.

Daina "Katyusha"

2.Tsential "lauko paštas"

Laiškai karo už kovotojus buvo didelė parama. Jie davė galią ir sustiprino tikėjimą pergalę. Bet gyvenimas tęsėsi karo. Per trumpą laiką poilsio, šalia ugnies, kovotojai sudarė dainas, juokavo, rašo laiškus.

1. Perskaitykite pasveikinimo tekstą, kreipkitės į veteraną

2. Alive sulankstytos raidės trikampiai ir dailininkai.

Jūs turite parašyti laišką į veteraną ir padaryti trikampį laišką

3.Stan "Ekspertai"

1. Iš šių klausimų pasirinkite teisingą atsakymo parinktį.

(vienas kamuolys kiekvienam teisingam atsakymui)

1. Kokia šalis buvo sukurta Barbarossa planas, prieš kurią šalį Hitleris Vokietija?

A. Lenkija.

B. Graikija.

V. PRANCŪZIJA.

TSRS.

A. Stalin I.V.

B. Molotova V.m.

Į Levitan Yu.B. (Visos sąjungos radijo iškraipytojas.)

G. Zhukova G.K.

3. Koks buvo pasienio poslinkio pavadinimas, kuris vienas iš pirmųjų prielaido fašistinių minų smūgio?

A. Bresto tvirtovė.

B. Petropavlovsko tvirtovė.

V. Severomorskaya Zava.

4. Hitleris nusprendė asmeniškai vykdyti karines operacijas rytinėje fronte. Direktyva pranešė, kad Maskva turėtų būti apsupta taip, kad nebebus gyventojas negalėtų palikti savo, potvynių ir pasukimo į didžiulę jūrą buvo planuojama. Koks kodo pavadinimas gavo šią operaciją?

A. "Typhoon".

B. "Storm".

B. "cunamis".

G. "Devintoji Val".

5. Kaip buvo fašistinis paminėtas planas sovietinių ir slavų tautų naikinimo planą, planą, išspręsdamas Europos mūsų šalies dalį Vokietijos kolonistų ir jo įtraukimo į Vokietiją?

A. "Vakarų".

B. "OST"

B. "NORD".

G. "ZYID".

("OST" - "Rytai". Pagal šį planą didžioji dalis Sovietų Sąjungos gyventojų buvo fiziškai sunaikinusi ar perkeliama į Uralą.)

6. 1942 m. Liepos 28 d. Stalinas paskelbė žinomą užsakymą Nr. 227. Kas buvo pasakyta šiame užsakyme?

A. "Nei vienas žingsnis atgal!"

B. "Neteisinga Volga Motina!"

B. "Fašistų okupantų mirtis!"

G. "Tik į priekį tik ugnies linija!"

7. Koks Rusijos miestas tapo pirmuoju Antrojo pasaulinio karo istorijoje, kur kilo fašistai?

A. Yelets.

B. Y.SK.

V. Yelnnya. (Rusijos Federacijos Smolensko regionas).

Yeniseisk.

8 . Kokiu būdu mūšis apie didžiojo patriotinio karo, buvo kovoti už Mamaiev Kurgano?

A. Kurskas.

B. Stalingrad.

V. Moskovskaja.

9. Kiek dienų tęsė lemiamą "Stalingrad" mūšį?

A. 30 dienų.

B. 200 dienų.

B. 100 dienų.

G. 300 dienų.

10. Kas vidaus rezervuaras tapo Antrojo pasaulinio karo legenda?

A. T-10.

B. T-55.

VT-34.

G. T-62.

11. Dėl ledo, koks ežeras buvo "gyvenimo būdas"?

A. Ladoga.

B. Onega.

B. Moorish.

Pskovskoe.

12. Pavadinkite žymiausią didžiojo patriotinio karo laikų medalį?

A. Dėl drąsos

B. Drąsiai.

B. Drąsiai.

G. Dėl drąsos.

13. Kas buvo Richardas Zorga, kuris gavo postuzinį sovietų Sąjungos herojaus pavadinimą?

A. Rusijos intelektas.

B. partizanų atsiskyrimo vadas.

B. Testerio ramstis.

G. Tankų dizaineris.

14. Vardas keturis kartus Sovietų Sąjungos herojus?

A. G.K. Zhukov.

B. I.N. Kozadubas.

V. S.M. Budy.

G. A.I. Skardinė.

15. Šis vadas buvo vadinamas "sovietiniu būdu". Maskva, Stalingradas, Kurskas, Baltarusija - visose didžiausios karo pergalės yra reikšmingas. Stiprus, valingas ir tuo pačiu metu ramus jis sukūrė aplink save atmosferą, abipusę pagarbą. Tai buvo jo garbė vadovauti pergalės paradui Maskvoje. Kas yra šis vadas?

A. Rokossovsky K.K.

B. Malinovsky r.ya.

V. Konev I.S.

Voroshilov K.E.

16. Pergalės reklama per Reichstagą Berlyne?

4. Instrumentas "Bendrasis personalas"

Užduoties numeris 1.

Popieriaus lapai ant lentos yra pusiau patarlių karinėms temoms. Studentai kviečiami rasti antrąją patarlių pusę, surinkti ir paaiškinti reikšmę.

Siūlomos patarlės:

Pareigūnas - galiojantis pavyzdys.

Kareivis garbė ir kinais, nors galva pasuks.

Kur yra drausmė, yra priešų, kuriuos parodė atgal.

Dėl priešo bakas, mes esame pasiruošę casserole.

Stiprus laivynas yra tvirtovės tėvynė.

Mūsų armija yra pasirengusi nugalėti bet kokio priešą

Šiandien traktoriaus vairuotojo srityje rytoj armijos tanklaivyje.

Užduočių numeris 2.

Vieną minutę prisiminti kuo daugiau karių pristatymo pavadinimų.

Pavyzdžiui: airborne, žemė, raketas, motorizuotas šautuvas, bakas, artilerija, oro gynybos kariai, oro pajėgos, karinio jūrų laivynas, specialieji (cheminiai, ryšiai ir kt.) Ir kiti.

Užduočių numeris 3.

Vieną minutę prisiminti kuo daugiau karinės įrangos pavadinimų.

Pavyzdžiui: raketų technika, cisternos, BTR, BMP, artilerija (ginklai, šiltumas ir kt.), Karinės karinio jūrų laivyno technika (povandeninis laivas, orlaivio vežėjas, naikintuvas, kreiseris ir kt.), Aviacija (kovotojas orlaivis, lėktuvas bombonešis ir kt.).

5.Stan "Spaudos centras"

Ant Watmano lakštų nutaria tekste (mokytojas skaito tekstą)

6.stiva "Sportas"

1. "SAPERS"

Dalyviai nuskaito "tranšėjos"; "Nugaldyti kelią"

2. "Snaipers"

Dalyviai turi išmušti 5 tankus (dalyvių skaičiumi), kiekvieno dalyvio nuotraukos dviejose "granatos" (rutuliai)

3. "Scout"

Dalyviai užšaldyti "kariuomenės", "skautų", prisimena vaizdus ir pasisuka; Dalyviai turi kelis pokyčius, kuriuos "skautai" turi aptikti.

7.San "karinis eruditas"

Atlikite šias užduotis:

1.Construct (pagal nuotraukas) Žinios apie karinę įrangą

WGO (iš siūlomų nuotraukų buvo būtina pasirinkti karinę įrangąsovietų armija)

2. Žiūrėkite vaizdo failus iš filmų apie Antrąjį pasaulinį karą ir paskambinkite šiems filmams ("pareigūnai", "Batalions prašoma", "Bresto tvirtovė", kai kurie seni žmonės eina į mūšį ", ir čia yra ramios aušros "," Rūkas "," Mes esame iš ateities ")

3. Atsakymas į klausimus Viktorina "Ar žinote filmus apie karą?"

Būtina žinoti filmo pavadinimą šio filmo pareiškime

Filmo vardas

Išraiška

K / f "pareigūnai"

Yra tokia profesija - ginti savo tėvynę!

K / f "ir aušros čia yra ramūs"

Jūs esate vyras, Brichkin kovotojas. Tolkovo nusistovėjo ir gerai suck!

Vaskovas

Kas sakė, kad jums reikia išeiti iš karo?

Po kovos širdis klausia muzikos dvigubai!

K / f "pareigūnai"

Ką jūs šaukiate tiek daug?

K / f "Vienas senus vyrai eina į mūšį"

Fit

K / f "pareigūnai"

Įgulos vadas privalo galvoti, o ne įsilaužti į bangą!Varavva.

K / f "Vienas senus vyrai eina į mūšį"

Vaikinai! Mes gyvensime ir!

8. "Station" vietiniai sumažinimai "

1. Pavadinkite Sovietų Sąjungos herojų vardus ir patronimą, Didžiojo Tėvynės karo Bryukovetskio rajono dalyvius.

(Pavel Fedorovich Zakharchenko, Michailas Ivanovich Korotkovas, Evgeny Andreyevich Zikran, Ivanas Fedorovičius Maslovsky, Fedor Grigorievich Derkach, Aleksandras Vladimirovich Krivonos, Michailas Korneevich Gerasimenko)

2. Klausimai

1. Kiek mėnesių truko Odesos herojiška gynyba?
Atsakymas: Daugiau nei du mėnesius (73 dienos)
2. Kiek ilgai truko Sevastopolio herojaus gynimas?
Atsakymas: 250days.
3. Kiek mėnesių truko 1941 m. Kijevo gynimas?
Atsakymas: Daugiau nei du mėnesiai (liepos 11 - rugsėjo 19 d.)
4. Pavadinkite miesto herojus, kuris niekada nebuvo jo egzistavimo istorijoje, nebuvo užfiksuotas priešo kariai.
Atsakymas: leningrado miestas.
5. Kiek dienų Leningrado herojiška gynyba tęsėsi?
Atsakymas: O. kolo 900 dienų (1941 m. Sausio 19 d.)
6. Kuris miestai po karo yra 1941-1945 m. Ar gavote garbės pavadinimą "Hero City"?
Atsakymas: Maskva, Stalingrad Leningradas, Odesa, Sevastopol, Kerch, Minskas, Tula, Kijevas, Brestas, Novorossiysk.
7. Pavadinkite Baltarusijos miestą, pagal kurį 1941 m. Liepos 14 d. Mūsų kariuomenė pirmą kartą taikė "Katyusha".
Atsakymas: Orsha.
8. Koks miestas galite aplankyti Mamaev Kurganą, kur yra ansamblio "Stalingrado mūšio herojai"?
Atsakymas: Volgogradas.
9. Miestas yra herojus, kuris tris kartus pakeitė savo vardą?
Atsakymas: Volgogradas. Iki 1925 m. - Tsaritsyn, iki 1961 m. - Stalingrad.

Judėjimas: Tai baigėsi jūsų kelionę per didelio patriotinio karo didvyriškus puslapius. Mūsų karta yra istorija, tačiau istorija yra artima, empatija. Mūsų galia, būtent to, kad Tėvynės istorijos herojiški puslapiai nepaliktų užmaršties. Turime žinoti prisiminti.

(Apibendrinant kiekvienos komandos skaičiavimo taškus.)

Apdovanojimą pateikia "Tatjana Vladimirovna" SMAL, Bryukovetkio rajono plėtros centro metodika.

Apdovanojimas.


Svarbiausia sąlyga ir tuo pačiu metu yra naujos švietimo sistemos formavimo priemonė yra informacinė ir švietimo aplinka. Pagal Federalinį įstatymą "Dėl Švietimo Rusijos Federacijoje" 2012 m. Gruodžio 21 d. No Nr 273-FZ, 16 straipsnio 3 dalis "Įgyvendinant švietimo programas, naudojant tik e-mokymosi, nuotolinės švietimo technologijas organizacijoje Švietimo veikloje turėtų būti sukurtos elektroninės informacijos ir švietimo aplinkos veikimo sąlygos.

Informacija ir švietimo aplinka (IOS) - integruota daugiakomponent sistema, įskaitant elektroninių informacinių ir elektroninių švietimo išteklių kompleksą, informacinių ir telekomunikacijų technologijų rinkinį, atitinkamas technologines priemones, teikiančias studentų, užklasinę, mokslinių tyrimų veiklą, matavimą, stebėjimą ir vertinimą mokymosi rezultatai nepriklausomai nuo mokymosi vietų. IP yra specifinis socializacijos koeficientas ir turi unikalų socialinį pedagoginį potencialą.

Žaidimas tapo nuotolinio mokymosi mokyklos mokymosi mokymosi mokymosi gou Yao "centro pagalbos vaikams" kryptys "dvasinė ir moralinė, civilinio, patriotinio švietimo ir profesinio orientavimo"

Žaidimo tikslas: Pilietybės studento plėtra, patriotizmas, kaip svarbiausių dvasinių ir moralinių ir socialinių vertybių.

Norint pasiekti šį tikslą, buvo užduotys:

Asmeninė kultūra:

  • studentų pasirengimas ir gebėjimas moraliniam savimi tobulinimui ir kūrybinio potencialo įgyvendinimui dvasinės ir produktyviose veiklose;
  • vertės semantinės orientacijos, moralinės vertybės: sąžiningumas, gerumas, nuoširdumas;
  • savimonės, teigiamo savęs vertinimo ir savigarbos plėtra;
  • pasirengimas ir gebėjimas atvirai išreikšti ir ginti savo moraliai pagrįstą poziciją, parodyti kritišką savo ketinimus, mintis ir veiksmus;
  • kruopštumas, gyvybiškai svarbus optimizmas, gebėjimas įveikti sunkumus.

Socialinė kultūra:

  • patriotizmo ir pilietinio solidarumo pojūčio kūrimas;
  • laisvė - kaip gebėjimas sąmoningai, civilinės apsisprendimo ir plėtros kartu su moraliniu atsakomybe asmens šeimai, žmonėms, tėvynei, ateities kartoms.

Šeimos kultūra: Rusijos šeimos vertybių ir tradicijų skatinimas: meilė, lojalumas, sveikata, garbingiems tėvams, rūpintis jaunesniais ir vyresniais.

Žaidimas prisideda prie suaugusiųjų ir vaikų kūrimo. Žaidimo creaded:

  • dalyko santykis, kai teisė ir gebėjimas jų sprendimas yra pripažintas kiekvienam kūrybinio proceso dalyviui (nepriklausomai nuo amžiaus ir patirties kūrybinio savęs realizavimo);
  • aktyvios visų kūrybinio proceso dalykų pareigas;
  • dalyvių kuriant ir išlaikant atitinkamos atmosferos kūrybinio proceso dalyvius, pagrįstus visų galimų būdų, kaip inicijuoti atitinkamą nuotaiką ir emocinį foną, reprodukcijai;
  • išsaugoti individualų kiekvieno kūrybiškumo stilių.

Žaidimas sukuria sąlygas:

  • teikti palankią, draugišką ryšio atmosferą;
  • "Infekcija" vidinis interesų pojūtis, jaudulys, neįprastas, intriga ir kt.;
  • atsisakymas išreikšti kategoriškus įvertinimus ir aštrią kritiką vaiko adresui;
  • originalių idėjų skatinimas;
  • sudaryti sąlygas naudotis ir praktika;
  • atskirų vaiko saviraiškos stiliaus išsaugojimas per tiesioginių pasirodymų atsisakymą, pranešimus apie antspaudus ir stereotipus, tiesioginį mokymąsi;
  • savo kūrybinės išraiškos aktyvinimas.

Bendroji žaidimo technologijų schema:

I. Pasirengimo etapas:

  • Žaidimo kūrimas (scenarijų kūrimas, žaidimų planas, informacinis turinys, medžiagos paramos paruošimas);
  • Įeiti į žaidimą (nustatant problemas, tikslus; vaidmenų pasiskirstymas; grupės formavimas; Konsultacijos).

Ii. Laikymo etapas:

  • grupinis darbas užduotyje (darbas su šaltiniu, mokymu, brainstorming);

III. Atspindėjimo etapas:

  • analizė, diskusija, vertinimas (ekspertų atlikimas ar žiuri, keistis nuomonėmis, jų sprendimų ir išvadų ir dėstytojų apsauga apie rezultatus, klaidas, apibendrina klases).

Virtualaus žaidimo "nugalėtojo" technologinė schema " (1 lentelė).

1 lentelė
Kūrybinio žaidimo technologinė schema "nugalėtojas!"

Etapas. \\ T Žaidimo kūrimas Teisės gynimo priemonės
Paruošimas Įvadas ir įėjimas Žaidimo tikslo ir užduočių apibrėžimas, \\ t
  • scenarijų kūrimas ir planas;
  • bendras žaidimo aprašymas;
  • Įstojimas (2 priedėlis),
  • svetainės struktūros plėtra informacinėje aplinkoje nuotolinio žaidimo dalyvavimo žaidime;
  • problemos rengimas, sąlygų apibrėžimas, reglamentai, žaidimo taisyklės (1 priedas) , grupių formavimas,
  • komandų registravimas svetainėje, asmeninių sąskaitų pranešimas už kiekvieną komandą, konsultacijas.
Laikrodis

Virtual žaidimo "nugalėtojas!" Etapas:

"Web Quest" nustatykite herojaus pavadinimą ";

Apsilankymas kovos su šlovės muziejuje, kur, be ekskursijų, susitikime buvo surengtas su Didžiojo patriotinio karo veteranais

"Tėvynės gynėjų" kūrybinė užduotis.

Grupė dirbti su užduotimi, nuoroda į užduotis

Intergroup diskusija

Diskusija apie grupės užduotį ir žaidimo sąlygas;
  • dirbti su literatūra;
  • konsultacijos;
  • kolektyvinės psichikos veiklos organizavimas;
  • priimti optimalų sprendimą dėl užduoties;
  • pristatymo rengimas.
  • Komandos paruoštų medžiagų pateikimas atitinkamuose forumuose svetainėje.
  • Rezultatų apsauga,
  • Darbo ekspertas (3 priedėlis).
Analizė, apibendrinimas, prognozavimas Galutinį etapą Darbo analizė, vertinimas ir savęs vertinimas, žaidimo dalyvių atspindys (4 priedėlis),

Nugalėtojų apibrėžimas ir apibendrinimas.

Insulto žaidimas

1. Parengiamieji etapai

Dalyvauti žaidime buvo būtina sukurti komandą (nuo 3 iki 5 žmonių) ir pateikti prašymą registruoti IOS nuotolinio mokymosi portalą Jaroslavlio regione "Žinios".

2. Paleiskite žaidimą.

Pirmasis "vizitinės kortelės" užduočių rengimas. Jame jie turėtų duoti vardą kūrybinėje formoje, komandos šūkis; Sveikiname atostogų laimingą tėvynės gynėją (1 pav.).

1 pav. Emblemų pavyzdys ir sveikinimai "Liberatorių" komandai

Kiekviena registruota komanda gavo žaidimo prieigos prie komandos "komandos būstinė" komandą, jis tapo lauko žaidimo lauku, kur jie yra:

  • paskelbė savo vizitinę kortelę;
  • pripažino projekto naujienas, paaiškintos pagrindinės datos;
  • organizuotas bendravimas ir korespondencija su kitomis komandomis;
  • atsisiuntė kūrybinių užduočių vykdymo rezultatus;
  • išsiuntė savo klausimus, atsiliepimus ir norą projekto organizatoriams;
  • dalyvaukite kitų komandų ekspertų vertinime.

Atliekant žaidimo užduotis, vaikinai, reikalingai paskirstyti pareigas ir suplanuoti kiekvieno komandos nario darbą.

3. Žaidimo realizavimas.

"Web Quest" nustatykite herojaus vardą. " Buvo pasiūlyta 3 raidės, kurioje buvo prarasta informacija apie herojus. Herojų pavadinimai yra susiję su Yaroslavl regionu. Būtina atkurti laiško tekstą ir nustatyti herojus. Susitikimo su realaus įvykių organizatorių išradimo tekstas yra atsitiktinis. Norėdami atkurti kiekvieną žodį iš teksto, buvo būtina atlikti interaktyvią užduotį. Visos užduotys buvo atliktos naudojant svetainę. http://learningapps.org.Jei galima sukurti interaktyvias įvairių tipų užduotis. Temos: GROUP GREAT Tėvynės karas, užsakymas ir medaliai, mūšis, literatūros darbas karo.

Pateikkime žiniatinklio Quest pavyzdį "Nustatykite herojaus pavadinimą" viena iš raidžių.

2 pav

Atkurti prarastas laiško dalis užpildydami užduotis.

Žodis 1 "mūšio vieta".

Užduotis: pažvelkite į palydovinę momentinę nuotrauką ir atspėkite miesto, kuriame nuėjo ambicingiausias bakas mūšis, pavadinimą. Teisingai atsakėme į klausimą, gausite prarastą žodį iš laiško.

Word 2 "Pavardė ir herojaus vardas".

Užduotis: prijunkite herojus ir atitinkamą darbą. Atsakyme gausite prarastą žodį iš laiško.

Žodis 3 "mūšis".

Užduotis: šioje užduotyje jums reikia rasti ginklo pavadinimus, kurie buvo naudojami Didžiajame patriotiniame karo metu.

16 tipų ginklų buvo paslėpti.

Žodis 4 "Ginklų vaizdas" (3 pav.).

Užduotis: pasirinkite tik sovietinių rezervuarų, dalyvaujančių Antrojo pasaulinio karo mūšiuose, modelius.

3 pav. Užduotės pavyzdys.

"Word 5" užsakymas, apdovanojimai, pavadinimai ". (4 pav.)

Užduotis: Imituoti kovinę apdovanojimą ir įvykį.

4. Pavyzdys. Užduočių pavyzdys.

Šiame etape tėvai ir komandos žaidė žaidime

Creative. užduotis buvo pateikta formų:

  • istorija apie Didžiojo patriotinio karo herojus (pristatymas, piešimas, eilėraštis, vaizdo įrašas);
  • istorija apie savo šeimos narių dalyvavimą Didžiajame patriotiniame kare. (Pristatymas, piešimas, eilėraštis, vaizdo įrašas).

Apibendrinime: žaidimo metu buvo sukurtos sąlygos formavimui ir pagrindinių kompetencijų gerinimui: pažintiniam; Veiklos technologinis; motyvacinis; socialinė; Etikos ir elgesio:

  • darbas IOS "Žinios", pokalbiai ir forumai, grupės komunikacija "Skype" visa tai sukūrė švietimo proceso dalyvių komunikacijos sąlygas: komandos lyderiai (mokytojai), studentai, jų tėvai;
  • komandų lyderiai buvo ne tik vėsūs lyderiai, bet ir mokytojai (istorijoje, rusų kalba ir literatūra);
  • kiekvienas studentas savanoriškai atvyko į komandą ir dalyvavo interaktyviais metapiniais kolektyviniais projektais interaktyviu žaidimu;
  • studentai galėjo sukurti keletą komandų dalyvauti žaidime, be to, jie sąveikauja su visuomene.

Taigi, žaidimo metu jis buvo realizuotas:

  • socialinio dizaino patirties motyvacijos ir aktualizavimo plėtra;
  • sukurti teigiamą moralinę ir psichologinę aplinką;
  • socialinio dizaino dėmesys dėl dabartinių vietos bendruomenės problemų sprendimo; užtikrinti asmeninę ir praktinę turinio orientaciją ir švietimo procesą, jo plėtojimą;
  • individualizavimas ir diferencijuotas požiūris; švietimo proceso transformacija ne tik mokytojui, bet ir pats studentas;
  • skatinant kūrybinį autorių randa mokytoją ir studentą;
  • viešai diskutuoti apie veiklos rezultatus, refleksiją;
  • studentų kaupimo sąlygų sukūrimas savitarpio pagalbos, savitarpio pagalbos patirties, vidaus atsargų naudojimas (dialoginės sąveikos formos, grupės darbas ir kolektyvinių kūrybinių reikalų organizavimas);
  • didžiausias kreipimasis į asmeninę studentų patirtį, sukuriant asmeninės patirties išplėtimo ir gilinimo sąlygas;
  • 1941-1945 m. Šeimos archyvų skatinimas, protėvių protėvių protėvių garbinimas Didžiajame patriotiniame karo metu;
  • moralinės atsakomybės švietimas šeimai, tėvynei, informacijos perdavimas į būsimas kartas.

Savivaldybės biudžeto įstaiga "Vidurinė mokykla №16 g. Georgievskaja "

Patriotinis Quest.

kaip dalis veiksmų "Pergalės reklama"

Pašto kartos

Tikslai:

Pareikšti pagarbą istorinei savo žmonių praeityje dėl didelio patriotinio karo metu įvykdytų išnaudojimo pavyzdžio;
- sudaro aktyvią civilinę poziciją, teigiamą požiūrį į žinias;
- plėtoti gebėjimą dirbti komandoje;
- skatinti vaikus rasti naujų žinių, išplėsti savo horizontus.

Įranga: Kompiuteris, interaktyvi valdyba (pateikimui),

Muzikos lydinys: Dainų fonogramai, skirti dideliam patriotiniam karui.

Įvykių srautas


Geros popietės brangūs draugai!

Sveiki, dalyviai šiandieniniame renginyje. Mūsų Quest yra skirta Didžiojo patriotinio karo įvykių atminimui. Laikas į Soar testeriai praeities mūšių srityse, bet tai yra bejėgis susilpninti už inverambable atsparumo atmintį ir heroizmo milijonų sovietinių žmonių atmintį.

Šiandien surinkome savo horizons apie karo istoriją, išbandyti mūsų ranką žinių konkurse, džiaukitės tiems, kurie bus žaidimo nugalėtojas, o dalyviai bus visi.

Leiskite susipažinti su mūsų žaidimo taisyklėmis.

Žaidimas vyks keliose stotyse:

Patriotinis karas.

II

III stotis Erudite.

IV stotisMes esame tiesūs

V Stoties raidė Veteranas

Tačiau visų pirma, komunikacijos taisyklės viktorina
Komunikacijos taisyklės viktorina:
Mes gerbiame vieni kitus
Bet kokia nuomonė nusipelno dėmesio
Iki šiol jis sako, kad visi klausydamas jo
Apie savo norą kalbėti su pakeltos rankos pagalba
I stotis keliauja per puikius puslapius

Patriotinis karas.
Viktorina su interaktyviu pristatymu
1. Koks vardas ir pavardė yra užšifruoti sovietų bako pavadinime - "I.S." (Joseph Stalin)
2. Šis Rusijos miesto herojus drąsiai gynė nerimą keliančiais laikais ir nuo Napoleono karių, o 1941 m. (Smolenskas).
3. Kas per Berlyno surinkimo metu įsakė pirmajai Baltarusijos priekyje? (Maršalas G. K. Zhukov)

4. Kaip santrumpa "KV" yra iššifruotas - sovietinio sunkiųjų talpyklos pavadinimą Didžiojo patriotinio karo laikais. (Klim Voroshilov)
5. Antrojo pasaulinio karo istorijoje šis "spygliuočių" Sovietų Sąjungos miestas tapo pirmuoju miestu, iš kur pašalinami vokiečiai. Pavadinkite. (Yelnnya. Smolensko sritis)
6.Kas tapo pirmuoju 1-ojo laipsnio Suvorovo pavedimo Cavalier, įkurta 1942 m. (Maršalas G. K. Zhukov)
7. Pavadinkite žymiausią talpyklos Bob (T-34)
8. Didžiojo patriotinio karo metu buvo įsteigtas Sovietų Sąjungos herojaus pavadinimas, kuris buvo priskirtas už didvyriškų veiksmų, specialiojo didvyriškumo, pasireiškė kovose. Kas tapo pirmuoju keturių valandų sovietų Sąjungos heroju? (Zhukov)
9. Didžiojo patriotinio karo metu buvo sukurtas valstybės gynybos komitetas, skirtas organizuoti priešą. Kas jį vedė? (Statin)

IIDainos, su kuriomis mes laimėjome

Laikų dainų atlikimas

III stotis Erudite.

Istorija apie Stavropolio teritorijos akcijas, skirtą pergalės 70-mečiui šventimui Didžiajame patriotiniame karo metu.

Atspėk kampaniją apie logotipą (interaktyvus pristatymas su atsargų logotipais)