V každé mladé rodině s malým dítětem existuje svůj vlastní příběh komunikace se starší generací: Někdo bolí hojnost "cenných směrů" v nepřítomnosti skutečné pomoci, jiní neumožňují vliv babiček na děti - zřídka, když Příběh relativního vztahu je opravdu šťastný a harmonický. Jak budovat svou linii chování s prarodiči tak, aby se minimalizovalo možné vzájemné zášť, bez obětování rodičovské autority - dnes o tom dnes říká medaboutme.

Metamorfóza

Není tajemství, že se mnozí babičky a dědečkové chovají ve vztahu k vnoučatům vůbec jako na vlastní dcery a syny. Jeden muž může být přeměněn při pohledu na vnučku a místo nezaslouženého prvního otce, překvapeni příbuzní uvidí pečující dědeček, třesoucí se nad kolébkou dítěte as radostí z chůze kočárku dvakrát denně. Nebo v jiném případě matka dala svou vlastní dceru celou dobu a úsilí před dvaceti lety, ale když vnuk se objevil v domě, "dokonce jsem odmítl sedět i s ním, motivovat vaše chování osobních plánů a zájmů. Pro předpovědi, jaký druh transformace se stane svým příbuzným, je nemožné. Ale objetí se mohou objevit během těhotenství.

Žena během nářadí dítěte poprvé si je vědoma důležitého myšlení, která ji bude doprovázet, aby pokračovala: je zodpovědná za dítě a jen ona. Kromě toho je dána pomoci nejsilnějšímu mateřskému instinktu. Nechte mladou matku postrádat zkušenosti, ale týdenní spojení s dítětem, vyplývajícím z pojetí a nezastaví se po porodu, pomáhá pochopit a cítit stav dítěte lepší než kdokoliv jiný. Kromě toho se mění časy a zkušenost bývalých generací nemusí být tak relevantní.

Ale jak být, pokud jsou tipy vyslovovány racionálním tónem, který nevydrží námitky? Je čas, dokonce před narozením dítěte, cvičit v umístění bodů nad "I". Poslouchejte vše, co vám chtějí říct příbuzné s úsměvem a klidem, ale později dělat svým vlastním způsobem. Řekni mi, že jste zohlednili pohled nejen ze svých blízkých, ale také pediatrů, učitelů, psychologů a dalších kompetentních specialistů. Nebojte se ublížit někomu nebo urážku - Konec konců, babičky nejvíce chtějí vyjádřit svůj pohled, tak vyjádřit svou lásku pro vás a dítě. Nyní není nesmírně žádoucí připojit se k únavné diskuse a kompilaci - jakékoli vzrušující momenty mohou negativně ovlivnit zdraví, postarat se o svou sílu.

Parafráze moudrého křesťana sv. Faofana Navdapy, není místo na Zemi teplejší než babičky. Pro vnoučata jsou prarodiče velmi nutné a důležité. Jaká je jejich role? A pokud se musí podílet na vzdělávání dítěte, kolik?

Učitel Dmitry Tyutterin přináší následující analogii: Jak sportovní tým je rozdíl mezi podporou pro fanoušky a pokyny hlavního trenéra, o takovém rozdílu a mezi starší generací a rodiči. Taktika hry a obecná strategie školení je požádána trenéra, je také zodpovědný za výsledek hry (nebo výchovy, v případě rodičů). Fanoušci se mohou obávat týmu nebo obdivovat úspěch, ale ztráta nebo výhra nebude jejich osobní úspěchy.

Co je nejcennější ve vztahu k Babě a Santa? Absolutní přijetí! Jsme moudré roky, chápou, že pro člověka, možná to není tak důležité, že se dočasně zdá archivovat: rozhovor, dvě, nešťastná láska, propuštění a další "malé věci života." Když se dítě vyrůstá, významný axiom může sklouznout z typu: nejcennější věc, kterou mohou rodiče dát, je podpora, je to čas strávený společně. Jako stvoření racionální a aktivní rodiče spěchají vyřešit "problém", někdy zapomenout na pocity malého muže. A tady na pomoc - "Ambulance Psychologická pomoc," - přichází Babuli nebo dědeček.

Mezitím je skutečnost, že plná odpovědnost za osud kapky nebude nést, usnadňuje kontakt prarodičů a babiček s dítětem. Do jisté míry je to vysvětleno nejvíce transformací nenarozeného prvního otce v milujícím a starostlivém dědečkovi - může rád hrát a nepořádat se s jeho vnukem a nikdo ho nebude zeptat.

Zbytečná očekávání

Psychologové nejsou unaveni, aby opakovali pro ty maminky, kteří chtějí "odhodit" část starostí na babičky: "Vassal mého vassalu - ne můj vassal!" Jakmile matka chápe, že babička má pomoci, a velkou, a není povinen, míra trestného činu okamžitě klesá a může být více klidně hodnotit situaci - jakákoli pomoc bude vnímána s radostí a vděčností. Stále se opakujeme, "matka matka není moje matka," má zásadně odlišný status a očekává, že vzhled mateřského instinktu, který není zcela produktivní. Čím méně počítáme a očekáváme pomoc - čím více v rodině se stává vzájemnou láskou.

Psycholog Olga Krasnikova zdůrazňuje revoluční slogan: "Babičky jsou zdarma!" U mimořádných případů (například máma je vážně nemocná) taková práce, samozřejmě není vhodná - očekávání pomoci od příbuzných zde jsou nepochybně. Ale v každodenním životě se rozumí, že mladá maminka a táta mají dostatečné časové zdroje a sílu, aby se dítě zvýšili.

Zvažte další situaci: matka-in-law nebo mateřský chléb nekrmne, nech mě být oteklý. Jak být? A musíte být pevný v rodičovských pozicích. Pokud táta vidí, že zavedení babiček v životě rodiny projde rozumnými hranicemi, následuje to volicí řešení pro omezení tohoto zásahu. Protože tato situace je nebezpečná, nejprve, s nestydatým mateřskou autoritou a "nervy" matek a za druhé, změna v taktiku chování mámy a papeže. Pod vlivem výkřiků a pokynů se mladí rodiče mohou v psychologickém plánu vrátit do nezralého chování - začít se bát, mít zájmy dítěte. A to není nejprávnější obětí. Rodiče musí být čteni a respektováni, ale ne umožní "převzít moc do svých rukou" - komunikace v neutrálním území na dovolené v tomto případě bude dost dostačující.

Kromě výše uvedeného, \u200b\u200bdovolte mi všimnout: dobrý dědeček a babička jsou ti lidé, kteří podporují respekt a lásku k rodičům u dětí. Navzdory skutečnosti, že rodiče mohou být daleko od ideálu.

A co si myslíte, jaké jsou ideální vztahy rodičů a babiček, by měly poslouchat radu starší generace a jak komunikovat s dědákem a prarodiči? Diskutujme to na fóru!

Odborný komentář

Sergey Lang, psycholog

Ve výchově dítěte je hlavní roli prováděna, samozřejmě rodiče, ale také značný příspěvek k jejich vývoji také prarodiče. V životě mnoha dětí zabírají téměř jako důležité místo jako máma a táta. Někdy se však stupeň vlivu na dítě prarodiče stává nadměrným, a tento efekt může vážně konflikt s rodičem. Jak by měli rodiče přijít v takovém případě? Jak udržet svět v rodině, ale také nedávají prarodiče, aby se stali důležitější než rodiče pro děti?

Role prarodičů při zvyšování dítěte

Podobný problém probíhá v mnoha rodinách, protože pro většinu dětí prarodiče způsobují řadu teplých pocitů a moře úcty. Je vysvětlen tím, že často si dopřávají děti s obavami, pochoutkou, dary a pohladitou a mnohem méně často rodiče nadávají a uplatňují drtavé metody vzdělávání vůči dětem. Současně, docela často názory na život obklopující svět a výchova dětí v prarodičů se ukáže být trochu zastaralé nebo dokonce chybné. Kromě toho existuje vždy nebezpečí, že prarodiče na jednom místě se stanou více autoritativní pro dítě než rodiče. Aby to samozřejmě nestojí za to, ale teplý vztah mezi jejich dětmi a dospělými rodiči musí udržovat a udržovat.

Nejdůležitější je, že babičky a dědičny chápou, že dominantní postavení v jejich vnoučata stále patří k rodičům. Vzhledem k tomu, že pro naše rodiče, vždy zůstáváme děti, i když jste sami rodiči, často věří, že znají všechno lepší než my a mohou pro nás vyřešit jakékoli důležité otázky, včetně vzdělávání. Je nutné jim vysvětlit, že se jedná o vaše děti, a jen vy se rozhodnete, jak je vzdělávat, a pokud potřebujete pomoc nebo radu, můžete je kontaktovat.

V případě, že tyto problémy ještě vznikají, dospělí je musí vyřešit. Dítě je zapojeno do něčeho, co tak učinit, protože přichází v takových situacích v souladu s činnostmi dospělých. Rodiče musí projevit iniciativu a diskutovat s prarodiči s obecnou výchovou strategií. Je nutné sdělit jim, že jejich vzdělávací zařízení v žádném případě by neměla jít do incize s vámi. Pokud nesouhlasí s tím, co investují do dítěte, musíte je diskutovat o nich mezi sebou a přijít na obecný názor, ale v rozporu se navzájem.

Hlavním pravidlem, které je třeba instalovat v rodině, aby autorita prarodičů v očích dětí není nižší než vaše - nikdy by vás neměli kritizovat za přítomnosti dítěte. Velmi často nevidí obličej, kterou nelze projít, a někdy může mluvit přímo nebo nepřímo na dítě, že rodiče nejsou správné a v některých situacích by neměl být poslouchat. Tyto akce mohou být velmi negativně ovlivněny vzdělávacím procesem, takže nemá za to, aby takové. V případě potřeby musí rodiče diskutovat s prarodiči.

Aby bylo možné mír a harmonii v rodině, a děti rostly šťastnými a laskavými lidmi, celá rodina, včetně rodičů, prarodičů, dědečků a jiných příbuzných by měly jednat jeden přátelský tým, což dokazuje dítě příklad rodinné blízkosti, vzájemného respektu a teplo. Proto je velmi důležité, abyste měli dobrý vztah se svými rodiči. Pokud máte navzájem odpor, nevyřešené neshody, doporučuji vám o tom mluvit a navždy se podílet na těchto negativních okamžicích, - pak v záležitostech zvyšování vnoučat budou vaši rodiče považovány za zvážení a nebudou s nimi žádné problémy.

Udělat test

Pomocí tohoto testu se pokuste určit úroveň komunikulace vašeho dítěte. (6 hlasů: 4,5 z 5)

Je nemožné podceňovat roli prarodičů ve vzdělávacím procesu. Mladí rodiče se často nemohou vyrovnat s nepředvídatelným, komplexním a dokonce i v obecných nepochopitelných situacích, ve kterých jsou prarodiče již dobře pochopitelné. Z pohledu vzdělávání, účast prarodičů - dvojitým stupeným mečem, který může oba pozitivně ovlivnit dítě (například, můžete získat pozornost z babiček a extra náklonnosti), takže mít hluboký negativní efekt ( Dítě může jednoduše rozpadnout). Co by mělo být považováno za to, aby byla interakce dítěte s prarodiči pohodlná a užitečná?

Kdo je hlavní dům?

Chcete-li začít, je nutné zjistit, kdo v rodině je primárně zodpovědný za výchovu dětí. Tato otázka je zpravidla relevantní pro rodiny, ve kterých starší generace žije spolu s mladší nebo neustále navštěvuje. V tomto případě existují tři způsoby, jak rozvíjet události najednou:

Rovnost. Strany uznávají, že rodiče i prarodiče mají své vlastní názory na interakci s dětmi a mohou stejně ovlivnit vzdělávací proces. Možnost rovnosti je ideální pro rodiny, ve kterých vztahy důvěry vládne mezi staršími a nejmladší generací a názory rodičů a prarodičů se shodují ve většině základních otázek.

1. Prarodiče, stejně jako zkušenější zástupci rodiny, jsou uznáni jako zodpovědný za výchovu dítěte.

2. Rodiče jsou zodpovědní za vzdělávací proces a prarodiče nemusí zasahovat.

Je to nejlepší, pokud rodina diskutovat o těchto možnostech a přichází k jednomyslnému řešení.

Argumenty "pro"

I když klíčová role v oblasti vzdělávání dítěte zůstává na ramenech rodičů, mohou babičky a prarodiče pomoci alespoň třemi důležitými situacemi:

Mladí rodiče se často bojí odpovědné rozhodování o péči o dítě. Současně babičky, ponuré a pěstují své vlastní děti, vědí, co mají dělat.

Rodiče mají tendenci pracovat, a proto nemohou dát dítěti sto procent svého času. Ale babička a dědeček sedící na důchodech - sklad něhy a neustálé pozornosti! Mohou číst dětské pohádky, chůze a hrát a stálá komunikace s prarodiči přispívá k rozvoji talentů a tvůrčích dovedností.

Logický pokračování druhého bodu je položka třetí. Mladí rodiče chtějí nejen pracovat a nepořádat se s dítětem, ale také vyřezat trochu času pro sebe. V tomto případě se prarodiče přicházejí do příjmů a ošetřovatelství s dítětem.

Argumenty proti"

Nezapomeňte, že prarodiče nejsou tak neškodné!

Starší generace je zpravidla zaplacovat DatVora a peněženky všechny jeho rozmary. Dítě se učí manipulovat s dospělými, které v žádném případě nelze povolen.

Babičky a dědečkové děti často "zachycují" děti - i když to není obzvláště chváleno. V některých případech pomáhá dítěti obnovit věrnou víru sama o sobě, ale někdy přispívá k vývoji egocentrismu.

Prarodiče, kteří jsou zvyklí účastnit se života vnoučat, postupně začnou zasahovat do svých dětí, přizpůsobit je na sebe, číst morálku a pomáhají tolik, kolik bude zasahovat. Je důležité dosáhnout rovnováhy.

Z typu rodinného vzdělávání a převládající v této rodině, tak důležitý aspekt rodinného vzdělávání, jako kvalita vztahů, určující kontinuitu generací v rodině, závisí na typu rodičovské autority. Dlouho, poslední patriarchální rodiny v čele s staršími laskavým laskavým je již dlouho v minulosti. Život rodiny byl závislý na nich, oni vládli, vyřešeni, potrestáni a povzbuzovali. Každý člen této obecné komunity by mohl být v klidu pro svou budoucnost. Mladý pár porodil děti, které byly uraženy a vychovávány zástupce starší generace. A ty, kteří se zase nemohli starat o svůj stáří, protože žili ve velké rodině s několika obecnými větvemi. Západní staré lidi byli pod dohledem dospělých vnoučat. Neberte si diskutovat, je to dobré nebo špatné. Jedna věc je jasná: moderní rodina je oddělení od rodičů a vytvoření jeho autonomního území.

Ale generace byly, existují a bude v rodinném biografii, a otázka vztahů v této složité struktuře je pro tento den relevantní. Jaká je role moderních prarodičů v výchově vnoučat? Podle našeho názoru. A naprosto nezávisle, žijí spolu spolu, jednu rodinu nebo od sebe. Tam jsou kompletně odlišné aspekty této role.

Starší generace je nositeli a chovatelé rodinných hodnot a tradic. Jejich postoj k dítěti je naprosto odlišný než matka a otec. To přispívá k nějaké psychologické svobodě, která má starší generaci. Koneckonců, oni byli zapojeni do výchovy svých dětí v těžkých časech, protože museli být rozbití mezi prací, domovem a koníčkem mládeže. Ne vždy přijímat pomoc od svých rodičů, mnoho z nich řekl: "Pomůžeme našim dětem s výchozími dětmi!" A zkušenost z pěstování vlastních dětí jim dává důvody, aby si mysleli, že vědí lépe, protože by mělo být zacházeno pro malý vnuk nebo vnučka.

Pokusme se vysledovat roli prarodičů ve výchově vnoučat. Je to především zde důležité, důraz, který se vyskytuje v rodině, kdy se v něm narodí třetí generace. Vědci poznamenali, že konflikt vyplývající z rodin, kde je starší generace, ovlivňuje babičky a vnoučata. Je lokalizován mezi starými a mladými rodiči. Je založen na různých motivech. To může být nesouhlas s pedagogikou rodičů od starší generace, tak ze středu. Může to být základní žárlivost. Zástupci generací konkurují v lásce k dítěti. Často mladí rodiče žárlí na své dítě svým rodičům. Mnoho matek, diskutovat o těchto vztazích, si stěžují, že dítě, jak se jim zdá, že je jí babička více. To je vyjádřeno ve skutečnosti, že jakmile přijde na návštěvu, vnuk nebo vnučka neodpustí od ní, jdou k ní, snaží se strávit celý den s dědečkem nebo dědečkem nebo s nimi.

Jak se nám zdá, že tyto úvahy, jakož i další týkající se sféry vzdělávání musí být nasazeny směrem k dítěti. Zkusme to pochopit. Rozumět motivům svých činů, původu jeho vztahu ke světu. MOM V tomto případě je nutné analyzovat váš postoj k dítěti. Zeptejte se sami sebe hlavní rodičovskou otázku: "Udělal jste dítě v domě pohodlně?" A v tomto případě to není o tom, že dítě je oblečeno a krmeno. Hlavní věc není v tom. Hlavní věcí je pochopit dítě, přijetí jeho tajemství a obav dětí.

Básníci S. Grigorieva má báseň, která pomůže objasnit kořeny takové priority babičky:

Máma - práce,

Táta-pracovník,

Mají pro mě

Sobota zůstává.

A babička je vždy doma.

Nikdy mě neskládá!

Suspenze, krmivo:

- Ano, nespěcháš.

Co se vám stalo,

Řekni mi to.

Říkám a babička

Nepřeražuje

Snídaně Buckwheels.

Sedí do pohybu ...

Jsme v pohodě -

To je tak dohromady.

Bez babičky -

Co je dům?

Dítě na intuitivní úrovni chápe, že přítomnost babičky v domě předurčuje harmonii vztahu rodinných příslušníků. Proč je farnost babičky způsobuje rychlé emoce dítěte? Ano, protože rodiče mají pro něj jen sobotu nebo neděli. A babička má zájem o jeho vnučku nebo vnuk. Nachází se na základě moudrosti a žijících roků má velký klid a trpělivost. To vám umožní poslouchat dítěte, diskutovat s ním jeho problémy, objetí, stoupání, krmení lahodným dortem a příběhem nakonec v zoo.

Nechci být nekalým pro mladé rodiče. Samozřejmě, že znovu, kvůli nepřítomnosti stejné moudrosti a trpělivosti, chci dělat všechno rychle. Všichni mají čas. Samozřejmě, že milují své dítě, ale rychlé tempo života jako rychlý vlak je trápí kolem jeho scenérie a starostí. Kromě toho by člověk neměl zapomenout na jednu důležitou věc. To je všechny prarodiče pro děti - domácí lidé. Pro mladou rodinu přicházejí v Bemark a mateřské právo nebo tchyně a test. A to je naprosto odlišná úroveň vztahu. A lidské vášně rozšířily tyto páry na straně. Daughter-in-law vinu tchyně v tom smyslu, že na ně připravují děti, podkopávají mateřskou autoritu. Trávník je uražen skutečností, že nedůvěřují dítěti, že neberou v úvahu jejich každodenní zkušenosti. Základem těchto konfliktů je často základní žárlivost. Komu? Ano, pro každého - syna, vnoučata, vnučce, dcera, manžela. V takovém případě se dítě často stává "členem vojenské unie" jeden druh, pak druhý. Je známo, že mentalita lidí, stát, ve kterém se zvedly a ve kterém žili s jejich vnoučaty.

Evropané a Američané mají tendenci neinterferovat do procesu vzdělávání, poskytovat tento kněz a odpovědnost mladých rodičů. Mladí lidé již žijí docela dlouho, zpravidla, daleko od rodičů, "jejich domov". Ruská mentalita je naprosto odlišná. Často máme babička a dědečka a postaráme se o a postarejte se o ně nejen o vnoučatech a vnucích, ale také o syny a dcerách. Ačkoliv by v podstatě, čtyřicet-samec, pravděpodobně, by chtěli cítit svobodu. V mnoha ohledech tyto vztahy definují společné ubytování v důsledku nedostatku prostředků na samostatný byt pro mladého SEM. Ale i když babička žije odděleně, často se snaží kontrolovat akce mladé rodiny. Podle této kontroly samozřejmě dostane tak důležitý aspekt v životě mladé rodiny jako vzdělávání dítěte. Reproduktory druhé strany, mladých rodičů často a jsou rádi, že "vyhodí" své dítě v známých teplých pažích. Proč ne? Koneckonců, tohle je vaše babička a dědeček. Milují nás a naše děti, a proto prakticky povinni se postarat o své vnoučata. Takové nejednoznačné vztahy v rodinách, kde žije několik generací, nejsou neobvyklé.

Samozřejmě nejlepší možností je žít odděleně od rodičů a setkat se s nimi ve dnech prázdnin, kalendář a rodiny. Zároveň není absolutně důležité, spolu nebo odděleně tyto tři generace žijí. Samostatný pobyt prarodičů nesnižuje lásku vnoučat k nim s pravými výchově od rodičů. A co je nejdůležitější, řádně sestavit interakci mezi generacemi. Přítomnost v rodině tradic, na kterých se průměrná generace pěstovala, lepší než jakékoli silné touhy rodičů budou "dát" rodiči domovem rodičovskému molu.

Rodinné tradice - Je to litmus papír jakékoli rodiny. Ukazuje, že atmosféra, která je pro dítě tak nezbytná. Rodinné zvyky, životní styl, rodinné návyky - to vše vytváří vůni rodiny, která s nimi vyrůstala děti, a zahřeje jim srdce od svého domova. Vzhledem k tomu, že tradice mohou být obyčejné, jednoduché věci - nedělní čaj pití v jedné nebo jiné mámě, slaví narozeniny rodinných příslušníků, s přípravou myšlenek nebo dekorací pro dům. Když se v jednom stolku shromáždí několik generací rodiny, děti jasně rozumí a asimilují rodinné hodnoty.

Tradice - nejlepší učitelka. Vzhledem k tomu, že dávají nejdůležitější dítě - důvěra, že bude vždy, že rodina je vždy za jakýchkoliv podmínek, bude shromážděna a všichni budou spolu. Tradice tvoří neobvyklé vzpomínky na dětství z dítěte dítěte, o jemných rukou matky, o tváři babičky, o veselém morálním otci a dědečkovi. Tyto vzpomínky zametal životem. Umožní vám cítit pýchu pro vaši rodinu. A samozřejmě, dítě, které se rozrostlo v tradicích sjednotit různé generace rodiny, nikdy neopustí prarodiče v obtížných okamžicích jejich života.

Vytváření rodinných tradic je práce. Nepotřebují moc. Některé z nejzajímavějších tradic může být ve vaší rodině smíšeno v každodenním životě. Koneckonců, postoj dětí k rodičům v budoucnu do značné míry závisí na tom. Kontinuita generací je taková záruka, která v minutách, kdy budou rodiče potřebovat pomoci svým dětem, dostanou to. "Návrat" rodičovských investic je poskytováno nejen pro vytváření a údržbě rodinných tradic. Pokud celý duch vládne v rodině, pokud dospělí ctí své rodiče a tvoří dítě s ohledem na prarodiče a babičky, pak je obtížnější si představit více spolehlivější "investiční" pocity. No, pokud dítě roste v atmosféře neúcty pro starší generaci, pak nechte rodiče se nepokojují tím, že jejich krevní oběh bude odlišný. Říkají, že si zaslouží dobrý postoj. Funguje "zákon návratu návratu". Co investovalo, pak dostal!

Na konci konverzace o vzdělávací roli babičky a prarodičů bych chtěl opět poznamenat, že pozitivní akce k nim, které mohou prokázat zástupce střední generace - maminky a papeže. Ovlivňují tvorbu dítěte, protože postavení rodičů ve vztahu k jejich rodičům tvoří hlavní psychologickou skeletu. Tato spolupráce, tvorba ve vzdělávání všech členů rodiny. Pochopení, vzájemná podpora tvořená v dítěti z malých let jistě ovlivní kvalitu jeho vztahu nejen s nejstarší generací, ale také s vrstevníky v budoucnu. Bude také přítomna tolerance vůči manželovi rodičů nebo manželky.

Nesmíme zapomínat, že dítě nerozumí potížím rodinných obecných vztahů. Je nutné si pamatovat rozdíly ve světonázoru a psychologické reakci na realitu moderního života, který demonstruje starší generaci a odkazují na to složité a porozumění.

Není žádné tajemství, že mnoho prarodičů děvčat vnoučí jim umožňují mnohem více než rodiče. Ne vždy demonstrují vysoké výsledky rodičovství. Ale to jsou členy rodinného klanu! A proto je nutné se naučit, jak klidně řešit rozvíjející se konfliktové situace. Zvláště proto, že nemění nic s přísahou nebo mumblem. Je nutné se naučit kultivovat v rodině teplý vztah vzájemné podpory a péče. K tomu se musíme zaměřit rodiče na požadované chování dítěte. Můžete souhlasit s prarodiči, pokud podle názoru rodičů jsou příliš napadají autonomii vzdělávání. Nakonec se jedná o děti rodičů, ne starší generace. Pro ně jsou vnoučata, a to je již "druhá řada". A starší generace je také potřebná tolerantní rodiče týkající se výchovy svých dětí! Hlavní věcí v rodinném vzdělávání je jednota požadavků všech členů rodiny. Požadavky musí být rozumné a odrážejí podmínky života celé rodiny, ve všech svých generacích. A mladý pár a starší pacienti musí učinit naplnění požadavků na dítě, aniž by se pokusil o jeho čest a důstojnost. Taková harmonie bude mít prospěch pouze pro dítě. Naučí se milovat své rodiče a jeho prarodiče a jen lidi kolem něj. Taková láska pomůže dítěti přizpůsobit se na světě a učiní jeho život mimo rodinný kruh šťastný a hodný.

Rodina je nejen rodiči a děti. Velká nebo menší role v něm často hrají prarodiče a někdy i další příbuzné. Bez ohledu na to, zda žijí s rodinou nebo ne, jejich vliv na děti nemůže být přehlížen.

Především by mělo být řečeno o pomoci, že dnes prarodiče jsou poskytovány v péči o děti. Postará se o ně, zatímco rodiče při práci, péče o ně během nemocí, sedět s nimi, když rodiče jdou do kina, divadla nebo navštívit, čímž se jejich práce nějakým způsobem přinášejí, pomáhají jim zmírnit napětí a přetížení. Prarodiče rozšiřují sociální horizont dítěte, což díky nim vychází z blízkých rodinných rámů a získává přímé zkušenosti s komunikací s vedoucími lidmi.

Prarodiče se vždy lišili ve schopnosti dát dětem nějaký podíl na jejich emocionálním bohatství, které někdy nemají čas, aby rodiče dítěte nebo kvůli nedostatku času, nebo kvůli jejich nezralosti. Říká se, že existuje nějaký druh "mystického spojení" mezi starými lidmi a dětmi: pohádka, kterou dědeček vypráví, mnohem zajímavější než totéž, řekl otcem. Dědeček a babička zabírají dítě v životě dítěte, a proto takové důležité místo, které od něj nevyžadují nic, neotírejte ho a nemusíte se starat, ale jsou s ním neustále rozděleny s jejich duševním bohatstvím. V důsledku toho je jejich role v výchově dítěte nepochybně důležitá a poměrně významná. Není však vždy pozitivní.

Často, mnoho babiček a prarodičů kazí děti nadměrnou shovívavost, nadměrnou pozornost, skutečnost, že každá touha dítěte je naplňující, tasent jeho dary a téměř si koupí svou lásku a přetahuje se na jejich stranu. Existují i \u200b\u200bdalší "podvodní útesy" ve vztazích babiček a dědečků se svými vnoučaty. Skutečnost je, že podkopávají autoritu svých rodičů, když umožní dítěti dělat to, co zakázali. Stává se, že babičky přijmou roli matky, vyzývají skutečnou matku dítěte. Někdy prarodiče vyžadují, aby s nimi sdíleli, chtějí si být vědomi všech rodinných záležitostí, vše je vyřešeno všemi, všichni zasahují, atd. Hlavní obtížnost je, že mají někdy rozhodující dopad na dítě, ale za něj už nejsou zodpovědní, a když se něco pokazí ve výchově, jsou obviněni z těchto rodičů.

Obtíže spojené s vlivem prarodičů a dědečků, samozřejmě, v každé rodině jsou jiné, mnoho závisí na blízkosti vztahu (společné nebo oddělené ubytování), od doby života rodiny (nejzávažnější je období Počáteční adaptace), z toho, zda se jedná o rodiče (matka nebo otec), od sociální zralosti rodiny az mnoha jiných okolností. Pro mladé i staré dnes, model "úzký vztah na známé vzdálenosti" je ideální: mladá rodina žije odděleně, ale jde na návštěvu a využívá služeb starých rodičů, na tahu, mladá pomoc starým mužům, aby přežili onemocnění a osamělost.

V každém případě je však společný soužití generací škola osobní zralosti, někdy drsné a tragické, a někdy - přináší radost obohacující vztah lidí. Více, kdekoli, lidé zde se učí vzájemné porozumění, vzájemnou toleranci, úctu a lásku. A rodina, která byla schopna překonat všechny obtíže vztahů se starší generací, dává dětem spoustu cenných pro jejich sociální, emocionální, morální a duševní vývoj.

Poslat svou dobrou práci ve znalostní bázi je jednoduchá. Použijte níže uvedený formulář

Studenti, absolventi studenti, mladí vědci, kteří používají znalostní základnu ve studiu a práce, budou vám velmi vděční.

Vysláno http://www.allbest.ru/

Úvod

family Generation Education.

Účelem této práce je: odhalit roli prarodičů v rodinném výchově

Předmětem této teoretické studie je vliv prarodičů pro rodinné vzdělání

Předmětem je role tohoto vlivu na dítě a intrameální vztahy obecně

vzdělávání Family Babushkaya.

1. Vztahy generací. Problém otců a dětí

Starší generace je nositeli a chovatelé rodinných hodnot a tradic. Jejich postoj k dítěti je naprosto odlišný než matka a otce. To přispívá k nějaké psychologické svobodě, která má starší generaci. Koneckonců, oni byli zapojeni do výchovy svých dětí v těžkých časech, protože museli být rozbití mezi prací, domovem a koníčkem mládeže. Ne vždy přijímat pomoc od svých rodičů, mnoho z nich řekl: "Pomůžeme našim dětem s výchozími dětmi!" A zkušenost z pěstování vlastních dětí jim dává důvody, aby si mysleli, že vědí lépe, protože by mělo být zacházeno pro malý vnuk nebo vnučka.

Pokusme se vysledovat roli prarodičů ve výchově vnoučat. Je to především zde důležité, důraz, který se vyskytuje v rodině, kdy se v něm narodí třetí generace. Vědci poznamenali, že konflikt vyplývající z rodin, kde je starší generace, ovlivňuje babičky a vnoučata. Je lokalizován mezi starými a mladými rodiči. Je založen na různých motivech. To může být nesouhlas s pedagogikou rodičů, a to jak ze strany starší generace, tak ze středu. Může to být základní žárlivost. Zástupci generací konkurují v lásce k dítěti. Často mladí rodiče žárlí na své dítě svým rodičům. Mnoho matek, diskutovat o těchto vztazích, si stěžují, že dítě, jak se jim zdá, že je jí babička více. To je vyjádřeno ve skutečnosti, že jakmile přijde na návštěvu, vnuk nebo vnučka neodpustí od ní, jdou k ní, snaží se strávit celý den s dědečkem nebo dědečkem nebo s nimi.

Nechci být nekalým pro mladé rodiče. Samozřejmě, že znovu, kvůli nepřítomnosti stejné moudrosti a trpělivosti, chci dělat všechno rychle. Všichni mají čas. Samozřejmě, že milují své dítě, ale rychlé tempo života jako rychlý vlak je trápí kolem jeho scenérie a starostí. Kromě toho by člověk neměl zapomenout na jednu důležitou věc. To je všechny prarodiče pro děti - domácí lidé. Pro mladou rodinu přicházejí v Bemark a mateřské právo nebo tchyně a test. A to je naprosto odlišná úroveň vztahu. A lidské vášně rozšířily tyto páry na straně. Daughter-in-law vinu tchyně v tom smyslu, že na ně připravují děti, podkopávají mateřskou autoritu. Trávník je uražen skutečností, že nedůvěřují dítěti, že neberou v úvahu jejich každodenní zkušenosti. Základem těchto konfliktů je často základní žárlivost. Komu? Ano, pro každého - syna, vnoučata, vnučce, dcera, manžela. V tomto případě se dítě často stává "členem vojenské unie" jeden druh, pak druhý. Je známo, že význam prarodičů je ovlivněn mentalitou lidí, stát, ve kterém se zvednou a ve kterém žijí. Likhochev b.t. Pedagogika. Přednášky: Studie. Příručka pro studenty PED. studie. Instituce a posluchače IPC a FPK. - M.: Vzdělání, 2008

Evropané a Američané se obvykle snaží v rámci procesu vzdělávání zasahovat do procesu vzdělávání, kteří tyto privilegium a odpovědnost mladým rodičům poskytují. Mladí lidé již žijí docela dlouho, zpravidla, daleko od rodičů, "jejich domov". Ruská mentalita je naprosto odlišná. Často máme babička a dědečka a postaráme se o a postarejte se o ně nejen o vnoučatech a vnucích, ale také o syny a dcerách. Ačkoliv by v podstatě, čtyřicet-samec, pravděpodobně, by chtěli cítit svobodu. V mnoha ohledech tyto vztahy definují společné ubytování v důsledku nedostatku prostředků na samostatný byt pro mladou rodinu. Ale i když babička žije odděleně, často se snaží kontrolovat akce mladé rodiny. Podle této kontroly samozřejmě dostane tak důležitý aspekt v životě mladé rodiny jako vzdělávání dítěte. Na druhou stranu, mladí rodiče jsou často rádi, že "hodí" své dítě v známých teplých pažích. Proč ne? Koneckonců, tohle je vaše babička a dědeček. Milují nás a naše děti, a proto prakticky povinni se postarat o své vnoučata. Takové nejednoznačné vztahy v rodinách, kde žije několik generací, nejsou neobvyklé.

2. Funkce vzdělávání "babičky"

Nicméně, pomáhat rodičům v výchově vnoučat a vzdělávat je sami - daleko od téže věci. Jak se psychologie změny dítěte, stejně jako prarodiče, na jehož ramenou jsou plnou odpovědností za výchovu dítěte, kteří zůstávají bez péče? Z pozice dítěte jsou prarodiče vnímány jako rodiče. Je těžké určit věk, ze kterého se náhrada rodičů stane méně bolestivou. Postoj a povaha dítěte budou vyvíjet z toho, jak je starší generace připravena k takovému substituci. To vše závisí na nich sami. Pokud vnímáte dítě jako obrovskou odpovědnost - takový postoj může ublížit. Odpovědnost by měla být stejná jako jakýkoli rodič. Každý z nás je zodpovědný za své děti, ale zároveň nezapomíná na jejich osobní život, osobní zájmy. Druhé rodiče by se měli také chovat: ne úplnou kontrolu a touhu učinit osobu z dítěte a lásky, péče a příležitost pro dítě žít.

V průběhu let ve škole bylo nutné pracovat nejen s rodiči, ale také s prarodiči. A samozřejmě, že postoj k výchově dětí je odlišný. Rozhkov M.I., Bayborodova L.v. Teorie a metodika výchovy. M.: Ed. Vlados.2011.

Podmíněně prarodiče mohou být rozděleny do pěti typů.

"Tyrant" je autorita, která deklaruje denně: Dělej to, co říkám, protože vím lépe. Mnoho rodičů nechce komunikovat s takovými dědečkami a babičky a chránit děti od nich, protože takový nápor je velmi obtížné vydržet. Tirande přináší nadměrnou poslušnost v dítěti a závislosti.

"Počítač" - osoba, která neustále říká, dává všechno. S takovou osobou je obtížné komunikovat, zejména dítěte. Tento typ babičky trvá, kmene, aniž by splňoval přímou odpovědnost - naučit se být ohrožen.

"Martyrs" je altruista, který je nejdůležitější sloužit sousedovi. "Neplaťte mi pozornost, hlavní věc je, že máte všechno dobře" - často říkají takové prarodiče. Takoví lidé mají vhodné chování a vnoučata, které mají důsledky ve formě kazu dítěte, což má být povoleno.

"Přítel" je osoba, která se vyhovuje hrám a pánví, neuznává žádnou odpovědnost. "Nemohl jsem nic udělat. To je vaše dítě, "Takoví prarodiče a prarodiče jsou oprávněni, když je rodiče obviňují, že se nedívali na dítě, které" šel na hlavu. " "Přátelé" brzy obtěžují žerty o rostoucím dítěti a nemohou najít alternativu.

"Hlava a Explorer" je rozumná osoba, která zná všechny nástrahy, takže odvážně se chová dítě na cestě života. Ale v určitém okamžiku, kdy se cítilo, že dítě mohlo udělat něco, co by sám vyrazil sám a dal příležitost vyjádřit se. Muž moudře a rozumně může vyvážit metody výchovy, harmonizace vztahů s dítětem. Jinými slovy, taková osoba zůstává flexibilní, což umožňuje a vnuk se liší, trénovat, snaží se v různých rolích. Selivanov v.S. Základy obecné pedagogiky: teorie a metodika výchovy. M.: Akademie. 2004.

Nejvíce maminek a tatínků přemýšlel: "Je možné věřit rodičům věku věku, aby získali děti, nebudou zničit dítě?" Domnívám se, že neexistuje žádný problém otců a dětí, existuje nedostatek kultury komunikace v rodině, neschopnost a neochota porozumět druhému. Není to o splátkách nebo šablon, které babičky kazí a dopřávají, ale ve schopnosti slyšet a vzít si navzájem. Pro prarodiče - to je schopnost vzít své děti a vnoučata a neuvědomují si naše očekávání v nich. Pro maminky a tatínky - schopnost být blahosklonný a tolerantní (tolerantní) vůči stáří. Proto je problematika výchovy s babičky spojeno především s psychologií stáří - pokud se člověk stane starý a jak se jeho vnitřní svět změní.

Zde jsou tři nejčastější situace.

1. Babička se zabývá sama o sobě a neúčastní se výchovy vnoučat. Když děti požádají, že sedí s vnukem alespoň hodinu, babička má naléhavé věci. Je možné, že najednou tuto babičku své rodiče nepomohli při zvyšování dětí, takže ona zaplatí své děti do stejné mince. Je však třeba mít na paměti, že takový příkaz v rodinném systému není navždy a ne na všech generacích. Pokud jsou rodiče schopni říci babičku, že to potřebují, že je to nedílnou součástí rodiny, bude mít touhu zúčastnit se výchovy vnoučat, pochopení, že vnoučata, ne důvod další hádka.

2. Babička a dědeček - zlo. To je často našel rodiny, ve kterých jsou děti odstraněny od svých rodičů, protože včas utrpěl smutek z nich. Jsou si jisti, že komunikace s babičkou-pití a dědečka-tyranem nebude přinést nic dobrého dítěte. Jak to udělat? Můžete chránit před častou komunikací s takovou babičkou, ale respektem a schopnost vzít ji se všemi slabinami a nevýhodami. Musím se říci: "Ano, mám rád svou matku, to se mi nelíbí, ale babička je součástí mé osobní historie, odmítá ji - odmítáme sami sebe." Držte dítě od rodičů svého manžela a je také charakterizován rozvedenými ženami. V této metodě hledají pouze skutečnost, že dítě má komplex pštrosí, který schovává hlavu v obtížné situaci. Cesta z konfliktní situace může být odlišná: uložit kompromis nebo spolupráci, utéct od konfliktu.

3. Stává se, že prarodiče se snaží nahradit živé rodiče. Dcera neměla rodinný život s otcem dítěte, a pak se obrátil dobrý muž. Babička nabízí: dovolte mi vzít dítě, a vy jste systém a nebojte se. Babička tak posouvá odpovědnost za zvyšování dítěte pro sebe. Tato chybná instalace - každý by měl mít vlastní odpovědnost.

3. Rodinné hodnoty. Vzdělávací role prarodičů

Takže nejdůležitější věcí je správně vybudovat interakci mezi generacemi. Přítomnost v rodině tradic, na kterých se průměrná generace pěstovala, lepší než jakékoli silné touhy rodičů budou "dát" rodiči domovem rodičovskému molu.

Rodinné tradice jsou lakmusovým papírem jakékoli rodiny. Ukazuje, že atmosféra, která je pro dítě tak nezbytná. Rodinné zvyky, životní styl, rodinné návyky - to vše vytváří vůni rodiny, která s nimi vyrůstala děti, a zahřeje jim srdce od svého domova. Vzhledem k tomu, že tradice mohou být obyčejné, jednoduché věci - nedělní čaj pití v jedné nebo jiné mámě, slaví narozeniny rodinných příslušníků, s přípravou myšlenek nebo dekorací pro dům. Když se v jednom stolku shromáždí několik generací rodiny, děti jasně rozumí a asimilují rodinné hodnoty.

Tradice jsou nejlepší dětský pečovatel. Vzhledem k tomu, že dávají nejdůležitější dítě - důvěra, že bude vždy, že rodina je vždy za jakýchkoliv podmínek, bude shromážděna a všichni budou spolu. Tradice tvoří neobvyklé vzpomínky na dětství z dítěte dítěte, o jemných rukou matky, o tváři babičky, o veselém morálním otci a dědečkovi. Tyto vzpomínky zametal životem. Umožní vám cítit pýchu pro vaši rodinu. A samozřejmě, dítě, které se rozrostlo v tradicích sjednotit různé generace rodiny, nikdy neopustí prarodiče v obtížných okamžicích jejich života.

Vytváření rodinných tradic je práce. Nepotřebují moc. Několik nejzajímavějších tradic může být bezpečně zavedeno do vaší rodiny každý den. Koneckonců, postoj dětí k rodičům v budoucnu do značné míry závisí na tom. Kontinuita generací je taková záruka, která v minutách, kdy budou rodiče potřebovat pomoci svým dětem, dostanou to. "Návrat" rodičovských investic je poskytováno nejen pro vytváření a údržbě rodinných tradic. Pokud celý duch vládne v rodině, pokud dospělí ctí své rodiče a tvoří dítě s ohledem na prarodiče a babičky, pak je obtížnější si představit více spolehlivější "investiční" pocity. No, pokud dítě roste v atmosféře neúcty pro starší generaci, pak nechte rodiče se nepokojují tím, že jejich krevní oběh bude odlišný. Říkají, že si zaslouží dobrý postoj. Funguje "zákon návratu návratu". Co investovalo, pak dostal!

Závěr

Když mluvíme o zvyšování dětí, pak hlavní roli, samozřejmě, ujišťujeme rodiče - mama a táta. Ostatní blízké příbuzní hrají důležitou roli ve formaci a rozvoj osobnosti - prarodiče. Bez ohledu na to, zda žijí s rodinou nebo ne, jejich vliv na děti je nezbytný. Za prvé, tato pomoc, kterou prarodiče mají, péče o ně, zatímco rodiče v práci; Péče o ně během nemoci. Tím se do značné míry pomůže zmírnit napětí a přetížení rodičů.

V současné době existuje spousta rodin, ve kterých jsou děti, které zůstanou bez péče, jsou vychovávány prarodiče, rodiny, kde babičky zabírají výchovu vnoučat, když rodiče pracují v dopoledních hodinách a až do pozdního večera. Jak ovlivňují naši rodiče naše děti?

Mnoho maminek a táta věří, že naši rodiče nejsou schopni zvednout vnoučata, že jen zkazí dítě, což mu umožňuje svobodu. Podle mého názoru to je stereotyp, který má málo společného s realitou. Koneckonců, není náhodou, že lidé říkají, že se člověk stává skutečným rodičem pouze s příchodem vnoučat. Na pozadí moudrosti, každodenním zážitkem, který se objevují v průběhu let, začneme brát dítě jistě, aniž bychom se snažili realizovat jejich porozumění tím, co by měl být syn nebo dcera. Nejčastěji, babička a dědečkové dávají sebevědomí, adekvátní přijetí života.

Vzdělávání je metodou pokusu a chyby, ale především je znalost, stejně jako schopnost aplikovat tyto znalosti v praxi. Není třeba se vzdělávat speciálně, musíte pomoci růst a rozvíjet naše děti. A nejúspěšnější výsledek bude, pokud respekt, důvěra, pochopení dvou generací - starších a mladších.

Bibliografie

1. Bordovskaya N., Rean A. Pedagogika. M.: Enlightenment, 1997.

2. Likhachev B.t. Pedagogika. Přednášky: Studie. Příručka pro studenty PED. studie. Instituce a posluchače IPC a FPK. - M.: Vzdělání, 2008

3. MAKARENKO A.S. O výchově - m.; Politizace, 1990.

4. MALENOVA L.I. Vzdělávání v moderní škole. - M.: Vydavatelství "Mosphere", 2009

5. Rozhkov M.I., Bayborodova L.V. Teorie a metodika výchovy. M.: Ed. Vlados.2011.

6. Selivanov vs. Základy obecné pedagogiky: teorie a metodika výchovy. M.: Akademie. 2004.

7. Encyklopedie Brockhaus a Efron. - S.-PB.: Brockhauses-Efron. 2005.

Publikováno na allbest.ru.

...

Podobné dokumenty

Vzdělávací vliv rodiny na dítě. Vzdělávací metody a techniky, s nimiž jsou rodiče záměrně postiženi dítětem. Úloha vět ve vzdělávání. Vztahy mezi bratry a sestry. Role prarodičů při zvyšování dětí.

abstrakt, přidáno 05/18/2010

Hlavním významem rodinného života je výchova dětí. Potřeba vybudovat rodinné vztahy na pocity vzájemné lásky a úcty, vzájemné pomoci a odpovědnosti. Rodinné prostředí - první kulturní výklenek pro dítě. Taktické linie v výchově.

kurz, Přidáno 13.02.2012

Koncept "tolerance" ve filozofickém kontextu. Tvorba tolerance jako pedagogický problém. Specificita seniorského předškolního věku. Organizace pedagogických aktivit ve seniorské skupině mateřské školy pro tvorbu tolerance.

práce kurzu, přidáno 02/18/2011

Historická zkušenost s komunikací generací, role člověka v každodenním životním a vzdělávacím procesům. Metody pro diagnostice intra-rodinných vztahů v podmínkách gou pro sirotky a zbývající rodiče zůstali bez péče. Prezentace dětí o rodině, roli otce v jejich výchově.

práce kurzu, přidáno 04/12/2012

Úloha účastníků řízení do vzdělávání mladší generace podle Úmluvy Organizace spojených národů o právech dítěte. Problém formování hodnotově sémantické kompetence dětí. Hodnota rodinných a školních prázdnin při realizaci tvůrčího potenciálu studentů.

abstrakt, přidáno 04.11.2010

Vzdělávání tolerance v moderním pojetí dětské výchovy. Porušení řečových činností s obecnou nedostatečnou hladinou řeči III u dětí seniorského věku. Metody a podmínky pro vzdělávání tolerance v předškolních dětích.

diplomová práce, Přidána 04/07/2013

Vzdělávání kultury tolerance u dětí mladšího. Tvorba dovedností tolerantních vztahů. Seznámení s dětmi se zásadou respektování lidské důstojnosti vše bez výjimky. Princip vzájemné závislosti a přijetí do kultury světa.

metoda, přidaná 19.12.2009

Analýza pedagogických podmínek jako jeden ze složek pedagogického systému. Provádění duchovního a morálního rozvoje a vzdělávání studentů. Metody pro tvorbu tolerance, tolerance a respektování pro první srovnávače k \u200b\u200bsobě, cíle jejich výchovy.

zpráva, přidáno 01/17/2015

Úloha televize ve vzdělávání předškolního vzdělávání. Úrovně rodičovského zásahu při prohlížení televizních programů. Úloha domácího počítače ve vzdělávání preschooler. Zvukové nástroje v rodinném vzdělávání. Veselé lekce pro nejmenší, abeceda a skóre.

abstrakt, přidáno 17.02.2010

Vývoj a specificita teorie rodinné výchovy. Výzkum P.F. Capteleva o obsahu, formách a metodách zvyšování dětí v rodině. Charakteristiky a rysy principů rodinného vzdělávání. Tvorba prvního rodinného výchova Encyclopedia.