Grafické diktáty pro předškoláky pomáhají rodičům a učitelům systematicky připravovat jejich dítě na školu a předcházejí typickým poruchám učení, jako je nedostatečně vyvinutá pravopisná ostražitost, neklid a roztržitost. Pravidelné hodiny s těmito grafickými diktáty rozvíjejí dobrovolnou pozornost dítěte, prostorovou představivost, jemnou motoriku prstů, koordinaci pohybů a vytrvalost.

Kreslení po buňkách je pro děti velmi vzrušující a užitečná činnost. Hravou formou rozvíjí dětskou prostorovou představivost, jemnou motoriku prstů, koordinaci pohybů a vytrvalost. Grafické diktáty lze s úspěchem použít pro děti od 5 do 10 let.

Plněním úkolů navržených v níže uvedených grafických diktátech si dítě rozšíří obzory, rozšíří slovní zásobu, naučí se orientovat v notebooku a seznámí se s různými způsoby zobrazování předmětů.
Jak pracovat s těmito grafickými diktáty:

Každý diktát obsahuje úkoly pro děti ve věku 5–7 let.

Grafický diktát lze provádět ve dvou verzích:
1. Dítěti je nabídnut vzorek geometrického návrhu a požádáno, aby přesně stejný návrh zopakovalo v kostkovaném sešitu.
2. Dospělý nadiktuje posloupnost akcí s uvedením počtu buněk a jejich směrů (doleva, doprava, nahoru, dolů), dítě provede práci podle sluchu a poté porovná svůj obrázek ozdoby nebo postavy s příkladem v ručně pomocí překryvné metody.

Grafické diktáty jsou doplněny o hádanky, jazykolamy, jazykolamy a prstová cvičení. Během lekce si dítě procvičuje správnou, jasnou a sečtělou řeč, rozvíjí jemnou motoriku, učí se poznávat charakteristické znaky předmětů, rozšiřuje si slovní zásobu.

Úkoly jsou vybírány podle principu „od jednoduchých po složité“. Pokud se s dítětem pustíte do studia těchto grafických diktátů, provádějte s ním úkoly v pořadí: začněte s úplně prvními jednoduchými diktáty a postupně přejděte ke složitějším.

Pro třídy potřebujete čtverečkovaný notebook, jednoduchou tužku a gumu, aby dítě mohlo vždy opravit špatný řádek. Pro děti 5–6 let je lepší používat sešit s velkým čtvercem (0,8 mm), aby si nezatěžovaly zrak. Počínaje grafickým diktátem č. 40 jsou všechny kresby určeny pro běžný školní sešit (nevejdou se do sešitu velkého čtverce).

V úlohách se používají následující zápisy: počet počítaných buněk je označen číslem a směr je označen šipkou. Například položka: by měla znít: 1 buňka doprava, 3 buňky nahoru, 2 buňky doleva, 4 buňky dolů, 1 buňka doprava.

Během vyučování je velmi důležitý přístup dítěte a přátelský přístup dospělého. Pamatujte, že hodiny pro dítě nejsou zkouškou, ale hrou. Pomozte svému dítěti, ujistěte se, že nedělá chyby. Výsledek práce by měl dítě vždy uspokojit, aby chtělo znovu a znovu kreslit do buněk.

Vaším úkolem je hravou formou pomoci vašemu dítěti osvojit si dovednosti potřebné pro dobré studium. Proto mu nikdy nenadávejte. Pokud se mu něco nedaří, vysvětlete, jak to udělat správně. Chvalte své dítě častěji a nikdy se s nikým nesrovnávejte.

Délka jedné lekce s grafickými diktáty by neměla přesáhnout 10 - 15 minut pro děti 5 let, 15 - 20 minut pro děti 5 - 6 let a 20 - 25 minut pro děti 6 - 7 let. Pokud se ale dítě nechá unést, nezastavujte ho a hodinu nepřerušujte.

Věnujte pozornost tomu, jak dítě během diktátu sedí a jak drží tužku. Ukažte svému dítěti, jak držet tužku mezi články ukazováčku, palce a prostředníčku. Pokud vaše dítě špatně počítá, pomozte mu spočítat buňky v jeho sešitu.

Před každou lekcí si s dítětem promluvte o tom, že existují různé směry a strany. Ukažte mu, kde je vpravo, kde vlevo, kde je nahoře, kde dole. Dávejte pozor na miminko, že každý člověk má pravou a levou stranu. Vysvětlete, že ruka, kterou jí, kreslí a píše, je jeho pravá ruka a druhá ruka je levá. U leváků je naopak potřeba vysvětlit levákům, že jsou lidé, pro které je pracovní ruka pravá, a jsou lidé, pro které je pracovní ruka levá.

Poté můžete notebook otevřít a naučit své dítě navigovat na kusu papíru. Ukažte svému dítěti, kde je levý okraj sešitu, kde je pravý okraj, kde je horní, kde je spodní. Dá se vysvětlit, že dříve byly ve škole šikmé lavice, proto se horní hraně sešitu říkalo horní hrana a spodní hraně se říkalo spodní hrana. Vysvětlete svému dítěti, že když řeknete „doprava“, musíte namířit tužku „tam“ (doprava). A pokud řeknete „doleva“, musíte namířit tužku „tam“ (doleva) a tak dále. Ukažte svému dítěti, jak počítat buňky.

Sami budete také potřebovat tužku a gumu, abyste si označili přečtené řádky. Diktáty mohou být poměrně zdlouhavé a abyste se nepletli, umístěte tečky tužkou naproti řádkům, které čtete. To vám pomůže nezmatkovat. Po nadiktování můžete všechny tečky vymazat.

Každá lekce obsahuje grafický diktát, diskuzi o obrázcích, jazykolamy, jazykolamy, hádanky a prstovou gymnastiku. Každá fáze lekce nese sémantickou zátěž. Aktivity s vaším dítětem lze uspořádat v různých posloupnostech. Nejprve můžete cvičit prstové cvičení, číst jazykolamy a jazykolamy a poté grafický diktát. Naopak nejdříve můžete dělat grafický diktát, poté jazykolamy a prstovou gymnastiku. Na konci lekce je lepší dělat hádanky.
Když dítě nakreslí obrázek, mluvte o tom, že existují předměty a jejich obrázky. Obrázky mohou být různé: fotografie, kresby, schematické obrázky. Grafický diktát je schematické znázornění předmětu.

Mluvte o tom, že každé zvíře má své vlastní charakteristické vlastnosti. Schematický obrázek ukazuje rozlišovací znaky, podle kterých můžeme rozpoznat zvíře nebo předmět. Zeptejte se svého dítěte, jaké jsou charakteristické rysy zvířete, které nakreslilo. Například zajíc má dlouhé uši a malý ocas, slon má dlouhý chobot, pštros dlouhý krk, malou hlavu a dlouhé nohy a tak dále.

Pracujte s jazykolamy a jazykolamy různými způsoby:
1. Nechte dítě, aby zvedlo míček a za rytmického přehazování a chytání rukama řekněme jazykolam nebo jazykolam. Za každé slovo nebo slabiku můžete házet a chytat míč.
2. Nechte dítě říct jazykolam (čistý jazykolam), zatímco si hází míč z jedné ruky do druhé.
3. Jazykolam můžete vyslovit vytleskáváním rytmu dlaněmi.
4. Navrhněte vyslovit jazykolam 3x za sebou a neztratit se.
Cvičte prsty společně, aby dítě vidělo a opakovalo pohyby po vás.
A nyní, když jste se seznámili se základními pravidly pro provádění grafického diktátu, můžete začít vyučovat.

Každý diktát se otevře v novém okně.

Grafické diktování buněk není nic jiného než mentální hra pro rozvoj myšlení dítěte. Nejčastěji se používá v 1. třídě nebo při přípravě do školy. Tento typ tréninku zlepšuje paměť, pozornost, zrakové a sluchové vnímání, proto se doporučuje pro malé studenty ve věku 6–7 let.

Další výhodou je příprava ruky na psaní, díky bodovému diktování si žák rozvíjí koordinaci, formuje myšlení, zlepšuje motoriku prstů. Kreslení z buněk notebooku není snadné, to vyžaduje grafické dovednosti, k tomu musíte v počátečních fázích použít pouze velkou buňku.

Takový trénink se samozřejmě do určité míry stává zábavou, protože se neví, s čím skončíte, pokud jsou počáteční podmínky uvedeny v číslech. Nyní je tento typ práce velmi oblíbený pro výuku dětí mezi učiteli základních škol.

Pokud váš budoucí žák nenavštěvuje přípravné hodiny ve škole, vezměte na vědomí tento typ cvičení pro domácí použití. Po pár měsících si všimnete, jak se myšlení, psaní a vývoj vašeho miminka změnilo.

Nejprve potřebujete touhu, touhu, schopnost držet pero a vytrvalost, kterou mnozí nemají. Pak připravte pracoviště s dobrým osvětlením, dejte svému malému předškolákovi nebo školákovi čtverečkovaný sešit, obyčejnou tužku a gumu.

Doporučuji vám, abyste první lekce neprováděli pod diktátem; dejte svému dítěti příležitost jasně vidět čísla. Stanovte bod, od kterého by měl začít, a poté vysvětlete účel úkolu. Čísla v této matematické úloze udávají počet buněk, šipka ukazuje směr, kterým se má ručička pohybovat.

Například 4 ukazuje studentovi, že potřebuje nakreslit rovnou čáru o 4 buňky nahoru. Princip grafického diktátu není nijak složitý, dítě ve věku 5-7 let si s ním hravě poradí.

Výhody takového školení

Chci vás ujistit, že takové školení má výhody, psal jsem o nich trochu výše, ale stále vám připomenu, proč mnoho učitelů používá podobné techniky ve školách.

Rozvíjí se koordinace pohybů rukou.
Tvoří se psaní.
Objevuje se pozornost a vytrvalost.
Orientace podle sluchu se učí.
Rozvíjí se motorika prstů.
Pamatování čísel do 10.

Podle mě to nejsou špatné výhody a přínosy pro budoucího prvňáčka. Grafické diktáty se používají ve všech ročnících, zejména v hodinách matematiky. Radím vám, abyste svého syna nebo dceru na takové matematické cvičení připravili.

Metody matematického diktování buňkami

Formou diktátu. Dítě tedy číslo a jeho směr vnímá sluchem.
Překreslování. Dejte žákovi vzorek a nechte ho, ať si ho v určitém čase zkusí překreslit.
Čísla se šipkami. Před žáka umístěte pouze čísla s pokyny, označte konec a dejte čas na dokončení práce.
Nabídněte dokončení druhé části obrázku.

Obrázky grafických výkresů pro prvňáčky

Přátelé, doporučuji vám zkopírovat, stáhnout nebo uložit do počítače tyto ukázky matematického diktátu pro malé školáky a předškoláky. Ve volném čase vystavte obrázek na obrazovce nebo jej vytiskněte a zaměstnejte své dítě něčím užitečným.

Robot

Ryba

Jeřáb

Hříbě

Žirafa

Ještěrka

Velbloud

Klokan

Pes

Kočka

Husa

Veverka

Květ

Nosorožec

Smrk

Deštník

Zajíc

Klíč

Papoušek

Loď

Dům

Osika list

Kohout

Hruška

srdce

Letoun

Panenka

Psací stroj

Jelen

Motýl

Klepněte

Podívejte se, kolik kreseb jsem pro vás připravil, a hlavně jsem vám řekl, jak správně provádět grafický diktát v buňkách s dětmi v 1. třídě. Radím vám poslechnout a začít s tím už s dítětem v předškolním věku. Pokud máte nějaké dotazy, zeptejte se ve formuláři pro komentáře.

Vaše Nina Kuzmenko.

Grafický diktát, kreslení po buňkách

Níže jsou kartičky s grafickými diktáty pro děti v barevných obrázcích. V pravém sloupci je list, který je potřeba vytisknout a dát dítěti. V levém sloupci naproti kartě s grafickým diktátem pro dítě je list pro dospělého. Musíte začít kreslit od bodu naznačeného na obrázku. Dospělý pojmenuje číslo, které udává počet buněk, přes které je třeba nakreslit čáru, a směr pohybu vpravo nebo vlevo (směr je označen šipkami). Výsledkem by měla být kresba s obrázkem podobným předloze. Bavte se a užitečné aktivity!

Umělci: E. Belyaeva, E.A. Timofeeva.

Klikněte na obrázek a otevře se v plné velikosti. Chcete-li uložit diktát do počítače, klikněte na vybraný obrázek, poté klikněte pravým tlačítkem myši, v okně, které se otevře, vyberte „Uložit obrázek jako“ a určete složku v počítači, kam chcete diktát stáhnout.

Karta pro grafický diktát (děti)	Karta pro grafický diktát (pro dospělé)

Jak udělat grafický diktát

(Pravidla pro kreslení po buňkách).

Začněte tím, že na diktát v horních rozích dejte značky - vpravo a vlevo (pokud dítě tyto pojmy ještě nezná). To je nezbytné, aby se dítě nezmátlo, aby si pamatovalo, na které straně, kde a co se nachází. Nyní začněte plnit úkol. List obsahuje kompletní obrázek, který by měl být nakonec získán. Vezmete si tento list pro sebe, dáte dítěti čtverečkovaný list sešitu, tužku a gumu. Pod obrázkem jsou šipky směřující doprava, doleva, nahoru nebo dolů. V blízkosti šipek jsou čísla udávající, kolik tyčinek je třeba nakreslit jedním nebo druhým směrem (kolik buněk zavřít ve směru označeném šipkou). Nejprve je číslo, vedle něj je šipka udávající směr.

to znamená, že musíte nakreslit čáru 2 buňky nahoru od bodu,

Pak 3 buňky doprava a 2 buňky dolů.

Nakonec bude kresba vypadat takto (viz obrázek)

Poznámka, že ukazatele (šipky a čísla) v úkolech (uvedených na našem webu) je třeba číst zleva doprava.

V horní části obrázku je vždy uvedeno, kolik buněk je třeba ustoupit od okraje a shora, aby bylo možné začít diktovat. Na naznačeném místě např.: ustupte 9 buněk od okraje doleva, napočítejte 4 buňky shora. Na tomto místě je třeba dát tučný bod. Pomozte mladším dětem, které ještě neumí dobře počítat, nebo samy odpočítávají čtverečky. Nastavte výchozí bod (od tohoto bodu bude dítě kreslit čáry pod diktátem).

Grafické diktáty, které lze stáhnout zdarma

Klikněte na obrázek a zvětší se. Klikněte pravým tlačítkem a v zobrazeném okně vyberte požadovanou položku („vytisknout“ nebo „uložit jako“).

Grafický diktát "Želva". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát „Had“. Kreslení po buňkách.

Grafický diktát "Veverka". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát "Velbloud". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát „Vánoční stromeček“. Kreslení po buňkách.

Grafický diktát "Klíč". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát "Zajíček". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát "Houba". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát "Loď". Kreslení po buňkách.

Grafický diktát „Ryba“. Kreslení po buňkách.

Grafický diktát „Srdce“. Kreslení po buňkách.

Grafický diktát „Pes“. Kreslení po buňkách.

Grafický diktát „Slunce“. Kreslení po buňkách.

Příprava dítěte na školu je dlouhý a povinný proces. Psychologové a pediatři proto doporučují začít rok před první třídou, ve školce nebo doma. Protože miminko je potřeba připravit nejen na psychickou a fyzickou zátěž, ale i morální. Obecně, jak se vzdělávat, pomáhat stát se pilnějším, pozornějším a odvážnějším.

Pokud ještě dokážete dítě psychicky připravit na velké změny, komunikací s vrstevníky na dvoře a ve školce. Pomocí grafických diktátů a kreslení do buněk můžete své dítě naučit být pozornější, rozvíjet dovednosti psaní a pečlivě plnit určité úkoly. Dnes jde o neuvěřitelně oblíbenou činnost, která si získala srdce nejen předškolních dětí, ale i teenagerů. To je způsob, jak naučit své dítě psát, rozvíjet logiku, abstraktní myšlení, vytrvalost a pečlivost a také jemné motorické dovednosti. Pomocí této činnosti si dítě rozvíjí koordinaci, stabilitu a koriguje správnost svých pohybů, takříkajíc „získá pevnou ruku“, což mu nepochybně pomůže ve škole, při psaní diktátů a poznámek v krátkém období. čas.

Co jsou grafické diktáty? Představte si před sebou list papíru s nakreslenými buňkami. Úloha obsahuje šipky (ukazující směr) a čísla (ukazující počet buněk, které je potřeba projet v naznačeném směru). Pokud budete přesně a pečlivě sledovat značky, nakreslit čáru správným směrem ve správné vzdálenosti, získáte obrázek - obrázek. Jinými slovy: grafické diktáty jsou kreslení do buněk pomocí ukazatelů v úloze.

Takové aktivity se doporučují nejen dětem předškolního věku v mateřských školách, ale i dětem do 12 let. Pozornost a koordinaci pohybů lze totiž rozvíjet i ve vyšším věku. Vzrušující aktivita je zábavným trávením volného času nejen pro děti, ale i pro dospělé. Doporučený věk pro začátek kreslení grafických diktátů je od 4 let. Právě v tomto věku se začíná rozvíjet jemná motorika pomocí vtahování buněk.

Grafické diktáty se používají jako vzdělávací hra na různých místech: doma, v mimoškolních aktivitách, na dovolené, na moři, na venkově a dokonce i na letním táboře. Je důležité děti zajímat a co to udělá lépe než taková činnost. Koneckonců, konečným výsledkem bude neznámý obrázek, který lze pak malovat tužkami nebo fixy. Když to svému dítěti vysvětlíte, nemusíte se obávat jeho zájmu o to, ani ne tak o činnost, jako spíše o hru, která rozvíjí jeho představivost.

Začněme tedy s exekucí. Nejprve se musíte připravit, konkrétně zakoupit sbírku grafických diktátů. Seženete je nejen ve specializovaných prodejnách dětských knih, ale také v papírnictvích a antikvariátech. Můžete si je zdarma stáhnout na některých webových stránkách na internetu (například na našem webu), můžete také přejít na placené stránky. Výběr takových úkolů je velký, vybírejte s ohledem na věk, pohlaví a záliby dítěte. Pro děti, které právě začínají vyučovat, je nejlepší zvolit grafické diktáty (kreslení po buňkách) s obrázky zajíčků, koček a psů. Pro dívky: princezny, květiny. Ale můžete začít s jednoduchými geometrickými tvary: čtverce, trojúhelníky, hranoly. Dítě tak ihned naučíte koordinaci pohybů, zlepšíte motoriku rukou, rozvinete vytrvalost a pozornost a řeknete mu o názvech a typech geometrických tvarů. Pro chlapce jsou vhodné diktáty s obrázky aut, zvířat, robotů, hradů a vtipných lidí. Nejjednodušší grafické diktáty s jednoduchými figurami a provedené v jedné barvě - pro začátečníky. Složitější úkoly - pro starší děti. Vyberte si grafické diktáty na téma, které vaše dítě zajímá. Pokud se vaše dítě věnuje hudbě, použijte kresby hudebních nástrojů, houslových klíčů a not.

Pokud jste již s dítětem trénovali kreslení pomocí čtverců, začněte své aktivity zpestřovat. To znamená, že ve věku 5-6 let můžete dělat diktáty, které vám pomohou se ještě více rozvíjet. To znamená, že kupte kresby s těmi zvířaty, které dítě ještě nevidělo a neví, jak vypadají. Používejte barvy, které se miminko ještě moc dobře nenaučilo. Rozšiřte tak svému dítěti obzory, nechte ho rozšiřovat a doplňovat si slovní zásobu o nová slova, učit je a zjišťovat, kde je lze použít. Hlavní je dobrá nálada, nadšení a pozitivní přístup miminka před splněním jakéhokoli úkolu. Za takových podmínek bude studium pro dítě skutečně neuvěřitelně užitečné, plodné a nebude stresující.

Po výběru grafických diktátů se pusťte do přípravy. Pamatujte, že dítě musí být za dobře odvedenou práci pochváleno. I když obrázek ještě nevyjde, nemusíte neustále pobízet, vést a porovnávat s ostatními dětmi. Je potřeba navést a trochu tlačit správným směrem. Chcete-li to provést, musíte nejprve naučit dítě, kde je levá strana a kde je pravá. Ukažte, kde je na papíře horní a dolní část. Tato jednoduchá a jednoduchá znalost vám pomůže dokončit všechny grafické diktáty se 100% přesností.

Posaďte se poblíž stolu s rovným a hladkým povrchem, aby dítě mohlo sedět rovně a správně na židli. Věnujte pozornost osvětlení. Rada: chcete-li své dítě navyknout na školní sešit, dejte mu možnost si na něj zvyknout, naučit se orientovat, připravit grafické diktáty na list papíru, přesně jako sešit do školy. Nyní si připravte jednoduchou tužku a gumu, aby bylo možné nesprávné pruhy snadno odstranit a znovu pokračovat ve stejném diktátu. Připravte si také tužku a gumu.

Vyplatí se hlídat čas, aby se dítě neunavilo, aby si odpočinuly ruce a oči. I když není-li dítě unavené a chce pokračovat a dokončit práci hned, není potřeba diktát odebírat, dítě si samo rozhodne, kdy je toho dost.

Pro práci s grafickými diktáty jsou časové limity

Pro děti od 5 let – maximálně 15 minut. Pro starší děti do 6 let – maximálně 20 minut (od 15 minut). Pro prvňáčky (6 nebo 7 let) – maximálně 30 minut, minimálně – 20 minut.

Kreslení podle čtverců je skvělý způsob, jak naučit své dítě používat tužku a pero. Naučte se ho správně držet, cvičte, aby se vaše prsty tolik neunavovaly držením předmětu ve škole. Toto cvičení vám pomůže naučit vaše dítě správně počítat, protože před zahájením lekce bude muset spočítat přesný počet buněk.

A tak: před vámi leží grafický diktátový úkol, tužka. Před dítětem je čtverečkovaný kus papíru nebo notebook, guma a jednoduchá tužka. Na dětském listu, s vaší pomocí nebo bez ní, je na uvedeném místě znázorněn referenční bod. Vysvětlete, že od tohoto bodu se začínají kreslit čáry (vpravo, vlevo, dolů a nahoru) ve směru a počtu buněk, které pojmenujete. Nyní pokračujte, vedle jmenovaného úkolu a jsou označeny v řádku, dejte tečku tužkou, abyste nezapomněli, kde jste dokončili diktát, abyste nezmátli dítě a samozřejmě ani sebe. Sledujte, co dítě dělá. Řekněte mi, jestli je dítě zmatené z toho, kde je levá a pravá strana. V případě potřeby spočítejte počet buněk.

Máte například postavu, nejstandardnější je dům. Řekněte svému dítěti, s jakým druhem kresby skončíte, nebo to pro ještě větší zájem tajte. Z bodu, který potřebujete:

1 → - 1 buňka vpravo

Diktujte jasně, dítě musí vše vnímat sluchem. Na konci práce se podívejte, jak moc se postavy dítěte shodují s danými prvky. Pokud miminko udělalo chybu, zjistěte společně, kde přesně. Pomocí gumy vymažte nadbytečné čáry, začněte od místa selhání, a pokračujte v kreslení. Během procesu učení je důležité udržovat dobrou náladu dítěte.

Egorova Natalya Viktorovna

Zábavná aktivita pro předškoláky -

grafické diktáty.

Kreslení po buňkách– velmi vzrušující a užitečná aktivita pro děti. Hravou formou rozvíjí dětskou prostorovou představivost, jemnou motoriku prstů a vytrvalost.

Grafické diktáty pomáhají rozvíjet pozornost, schopnost naslouchat učiteli a prostorovou orientaci. Připraví také ruku vašeho dítěte na psaní. Naučí miminko být pozornějšímu. Je to skvělý způsob, jak rozvíjet logiku, abstraktní myšlení a pečlivost. Pomocí těchto aktivit se dítě rozvíjí, opravuje správnost svých pohybů, „získá pevnou ruku“, tato dovednost mu pomůže ve škole. Grafické diktáty lze s úspěchem používat od pěti let.

Co jsou grafické diktáty? Grafické diktáty jsou kreslení do buněk pomocí ukazatelů v úloze. K jejich dokončení budeme potřebovat: list papíru, na kterém jsou buňky nakresleny, tužka, guma. Úkoly obsahují šipky (ukazující směr) a čísla (ukazující počet buněk, které je třeba projít v naznačeném směru). Pokud budete přesně a pečlivě sledovat značky, nakreslit čáru správným směrem ve správné vzdálenosti, získáte obrázek. Může to být zvíře, různé předměty, zelenina, ovoce, stromy, doprava a mnoho dalšího.

Kreslení po buňkách - dobrý způsob, jak naučit své dítě používat tužku a pero. Naučte se ho správně držet, cvičte, aby se vaše prsty tolik neunavovaly držením předmětu ve škole. Toto cvičení pomůže naučit vaše dítě správně počítat; zde budete muset počítat buňky, abyste nakreslením čáry získali obrázek.

Věnuji se grafickému diktátu, jak s celou skupinou dětí, tak v individuálních lekcích s dětmi. Dětem se tato cvičení moc líbí. Děti mají také velkou radost z kreslení na linkované listy s úkoly.

Jak udělat grafický diktát

(Pravidla pro kreslení po buňkách).

Grafický diktát lze provádět ve dvou verzích:

1. Dítěti je nabídnut vzorek geometrického návrhu a požádáno, aby přesně stejný návrh zopakovalo v kostkovaném sešitu.

2. Dospělý nadiktuje posloupnost akcí s uvedením počtu buněk a jejich směrů (doleva, doprava, nahoru, dolů). manuální metodou superpozice.

Při nabízení takových úkolů dětem musí učitel dodržovat určitá pravidla. Los Angeles:

Když učitel začne diktovat, neumí vyslovit žádná další slova. A ještě více opakujte stejný směr dvakrát.

Diktáty se píší v naprosté tichosti.

Pokud se dítě zamotá, tiše odloží tužku a v klidu počká, až učitel dokončí diktování. Teprve poté můžete zjistit chybu.

Začínám se seznamovat s klecí ze střední skupiny.

Práci začínám tím nejjednodušším – úkoly píšu do sešitu s velkým čtvercem, dítě musí pokračovat v řadě. Naučit se vidět buňku a čáru. Píšeme tyčinky, čtverečky, rohy, jednoduché vzory, pokaždé úkoly komplikujeme. Vzory nejprve rozdělíme na segmenty – trénujeme, poté se všechny částice sestavují do vzoru.

V úlohách se používají následující zápisy: počet počítaných buněk je označen číslem a směr je označen šipkou.

Než začnete psát grafický diktát, měli byste dětem vysvětlit, jak bude diktát probíhat. Nejprve si s dětmi promluvíme, že jim nadiktuji, kolik buněk je třeba čáry nakreslit a jakým směrem. A nakreslí tyto čáry podél buněk, aniž by zvedly tužku z papíru, a pak společně uvidíme, co se stane. Povzbuďte děti, aby se pokusily nakreslit rovné a krásné čáry, pak bude kresba úžasná.

Poprvé můžete s dětmi kreslit na tabuli, aby viděly, jak potřebují pracovat, a další diktáty budou děti moci dokončit bez vyzvání. Před diktátem je třeba zopakovat, kde je pravá a levá ruka, jak nakreslit čáru vpravo a vlevo. S dětmi se můžete dohodnout na libovolných značkách (nakreslete na tabuli písmena „p“ a „l“, udělejte značky na stěnách nebo stanovte, že například: pravá ruka ukazuje na okno a levá na ložnice atd.)

Poté přejdeme ke kreslení pod diktátem.

Nejprve na listu s diktátem v horních rozích musíte označit - vpravo a vlevo. Dítěti dáme čtverečkovaný list sešitu, tužku a gumu.

Ve starších skupinách v horní části obrázku vždy udáváme, kolik buněk je třeba posunout od okraje a vrcholu, aby bylo možné začít diktovat. Na naznačeném místě např.: ustoupit 5 buněk od okraje doleva, napočítat 6 buněk shora. To je místo, kde musíte uvést bod. Pro mladší děti je lepší spočítat buňky samy a nastavit referenční bod (od tohoto bodu bude dítě kreslit čáry pod diktátem).

Je lepší začít tím nejjednodušším: - jedna buňka nahoru (1, jedna buňka vpravo (1), jedna buňka dolů (1), jedna buňka vlevo (1). Výsledkem je čtverec.

Musíte jasně diktovat, dítě musí vše vnímat sluchem. Na konci práce se podívejte, jak dobře se dětské postavy shodují s danými prvky. Zkontrolujte vzorek. Pokud miminko udělalo chybu, zjistěte společně, kde přesně. Můžete použít gumu k odstranění bodu selhání a pokračovat. Hlavní věcí je podporovat dítě, chválit ho, pokud něco nefunguje, můžete nabídnout překreslení obrázku z originálu.

Tato aktivita zahrnuje grafický diktát, diskuzi o obrázcích, jazykolamy, jazykolamy, hádanky a prstovou gymnastiku. Každá fáze lekce nese sémantickou zátěž. Aktivity s vaším dítětem lze uspořádat v různých posloupnostech.

Aplikace:

K úspěšné přípravě do školy potřebují rodiče a učitelé mateřských škol rozvíjet dovednosti předškoláků v tak důležitých dovednostech, jako je psaní a kreslení. Zajímavým zpestřením techniky je grafický diktát, prováděný v buňkách, která slouží k rozvoji základních školních dovedností u dítěte.

Grafický diktát na čtverečky je neobvyklá didaktická činnost, což je napínavá hra, ve které předškolák podle zadaných pokynů kreslí perem nebo tužkou čáry na kostkovaný list. Cílem je, v souladu se zadáním, krok za krokem sestavit schematický obraz ze segmentů určité délky.

V důsledku správného provedení se obraz, který vytvořil, objeví před dítětem. Stačí pozorně poslouchat, správně počítat a řídit se pokyny učitele.

Pro mnoho dětí jsou takové úkoly zábavné, pro některé však představují obtíže, při jejichž překonávání si dítě zapamatuje a upevní prostorové pojmy, naučí se slyšet a přesně plnit pokyny a rozvíjí schopnosti psaní.

Pokud je dítě rozptýleno nebo udělá chybu, obrázek se nesčítá, což dítě rozčiluje. Správně splněný úkol ale kromě radosti z úspěchu odmění i zajímavým obrázkem. Bez jakékoli další motivace se děti rychle naučí, jak je důležité správně dodržovat pokyny dospělých.

Výhody rozvojových metod pro předškoláky

Minimum pravidel a dovedností je důležitým pozitivním bodem při zvládnutí a vedení těchto didaktických hodin s předškoláky. Děti se mohou začít učit kreslit po buňkách od čtyř let. Pokud dítě již ví, jak používat tužku, můžete již začít dělat nejjednodušší grafické diktáty v buňkách a postupně komplikovat úkoly.

Je nemožné přeceňovat přínosy těchto vzrušujících herních úkolů pro přípravu dětí na školu:

rozvoj jemné motoriky pomáhá připravit a trénovat ruku na psaní;
zlepšení počítání;
naučit se psát a zapamatovat si čísla;
rozvoj pozornosti, paměti a vytrvalosti;
orientace v sešitu a koordinace pohybů;
rozvoj představivosti a grafické bdělosti;
zlepšení abstraktního a logického myšlení.

Kresbou neznámého obrázku do buněk pod diktátem dospělých se dítě učí soustředit se, pozorně naslouchat, přemýšlet a provádět řečené.

Dva úkoly týdně stačí k tomu, abyste viděli pozitivní výsledek u předškoláka: Snižuje se roztržitost, zlepšuje se paměť a koncentrace a zvyšuje se úroveň učení. A už po pár měsících pravidelné výuky si děti rozvíjejí fantazii, rozšiřují slovní zásobu a obzory.

Děti si zábavnou formou v tichosti osvojí velmi složité dovednosti a schopnosti, které jsou nezbytné pro úspěšné učení.

Přínosy grafického diktátu pro žáky základních škol

Hlavní výhodou grafických diktátů je jejich velký zájem o dítě. Navíc je docela snadné udržet intriku, aniž byste předem pojmenovali účel kresby: nechte ho hádat skrytý objekt v procesu vytváření obrazu.

To povzbuzuje děti, aby dokončily to, co začaly, motivuje je učit se novým věcem, udržuje zájem o vzdělávací proces. Dalším plusem je snadné použití grafických diktátů při práci s dětmi. Není potřeba žádný speciální materiál, stačí jednoduchý kostkovaný zápisník a pero nebo tužka.

Tím je lekce mnohem jednodušší. Dochází k nenápadnému zavádění a procvičování tak pro dítě obtížných pojmů, jako je vertikální a horizontální, rovnoběžnost. Jaká je příprava na úspěšné zvládnutí geometrie, algebry a kreslení v budoucnu.

Grafické diktáty podle buněk lze využít k zábavě dětí na výletě, zpestření dlouhého a nudného pobytu ve frontě nebo jen k zábavě a organizaci volného času. Stejně dobře se hodí pro individuální lekce i skupinovou formu s využitím soutěžních prvků.

Typy diktátů

Grafické diktování podle buněk lze provádět v různých verzích:

Nabídněte svému dítěti vzorek geometrického vzoru nebo návrhu a požádejte ho, aby jej samostatně zopakoval ve svém sešitu.
Dospělý vyslovuje pokyny krok za krokem: hlasitě a zřetelně vyslovujte počet buněk a směr pohybu a dítě dodržuje pokyny sluchem.
Samostatné splnění úkolu podle navrženého označení s čísly a šipkami.
Pomocí započaté části symetricky dotvořte obrázek podle navrženého tvaru.

Podle úrovně obtížnosti jsou takové úkoly rozděleny do následujících úrovní:

Základní- pro začátečníky (jednoduchý geometrický obrazec nebo opakující se vzor).
Průměrný- s lehkými malými obrázky (ovoce, rostlina, malé zvíře).
Obtížnýúroveň s objemnými a obtížnými úkoly, které vyžadují složité výpočty, dlouhé čáry a diagonální pohyb (vozidlo, hudební nástroj, pohádková postava).

Kromě toho si můžete vybrat různé typy tematických obrázků pro diktáty:

Grafický diktát podle buněk se liší stupněm složitosti v závislosti na věku dítěte

Možností klasifikace může být mnoho. Hlavní věcí je využít všechnu tuto rozmanitost ve prospěch dětí i dospělých.

Matematické diktáty

Tato technika se úspěšně používá na moderních základních školách. Kombinuje herní, vývojové a vzdělávací funkce. Grafický diktát podle buněk je zaměřen především na rozvoj matematických dovedností v počítání, skládání čísel a na zapamatování pravopisu a označení čísel.

Slouží jako výborná příprava na aritmetické diktáty pořádané na střední škole, kdy studenti rychle řeší úkoly podle sluchu. Čím dříve se tedy dítě naučí vnímat a plnit verbální úkoly od dospělého, tím lépe.

Kromě toho je zde fascinující seznámení s geometrickými prvky:

tečka;
roh;
úsečka;
čára;
úhlopříčka.

Mezitím se mohou školáci naučit a upevnit znalosti o následujících pojmech:

dlouhý krátký;
svisle vodorovně;
rovnoběžné, kolmé.

V nenápadné herní formě se prostorová orientace trénuje na listu:

nahoře dole;
vpravo vlevo;
okraj, střed

Matematický diktát s úkoly na kreslení dlouhých segmentů a čar v různých směrech dokonale připraví ruku na psaní a dokonce i kreslení.

Didaktické diktáty

Grafický diktát po buňkách je dobré používat k udržení zájmu prvňáčka o učení, což je usnadněno intrikami v procesu plnění úkolu. Dítě nemá ponětí o předmětu obrázku, což ho stimuluje, aby správně bez chyb plnil verbální pokyny dospělého a získal výsledek zájmu.

Didaktické hodiny výuky grafických dovedností můžete kombinovat se cvičeními na rozvoj řeči, použijte:

hádanky;
Jazykolamy;
krátké zapamatovatelné básně;
počítání říkanek.

Takové úkoly zlepšují řeč a paměť dítěte a pomáhají rozšířit jeho slovní zásobu., rozvoj logického myšlení. Děti se učí schopnosti číst a rozumět diagramům, myslet abstraktně a zaměřovat se na hlavní charakteristické rysy.

Je nutné hlídat dobu dokončení úkolu. U předškoláků by délka lekce neměla přesáhnout 10 - 20 minut. Prvňáčkům se doporučuje učit se až 30 minut, jinak bude pozornost rozptýlena a dítě se začne rozptylovat a dělat chyby.

Přepracování a nadměrné napětí jak očí, tak svalů ruky by nemělo být dovoleno. Je dobré využít fyzickou rozcvičku nebo prstová cvičení.

Můžete vyzvat děti, aby si hotový obrázek vybarvily nebo dotvořily podle svého. Po nakreslení diskutujte s dítětem o výsledném obrázku, mluvte o charakteristických rysech a vlastnostech schematicky nakresleného předmětu.

Požádejte je, aby si zapamatovali známé pohádky a písničky na relevantní témata, a nabídněte jim, že si příběh sami sestaví.

Můžete použít obrázky neznámých zvířat nebo předmětů, doprovázet úkol zajímavým příběhem o nich, zavádět nové pojmy a slova. Tato technika učiní lekci rozmanitější a rozšíří obzory a slovní zásobu dítěte. To vše přispěje ke všestrannému rozvoji a zajímavému učení dětí.

Pravidla pro kreslení po buňkách

Na listu kostkovaného papíru připraveného pro úkol je třeba označit začátek pohybu ve formě tečky. V úvodní nebo počáteční fázi může být nastaven učitelem. Později můžete dítě požádat, aby to udělalo samo a ustoupilo od okraje listu o daný počet buněk jedním nebo druhým směrem.

Musíte svému dítěti vysvětlit, že jedním krokem je pohyb tužky po listu o jednu buňku v naznačeném směru. Ve dvou krocích projde tužka dva čtverce. Je nutné seznámit děti se základními symboly v úkolu.

To znamená sekvenčně posunout tužku z výchozího bodu o jednu buňku doprava, pak pokračovat ve svislé linii nahoru o tři buňky, pak se otočit o dva kroky doleva, pak se posunout o čtyři buňky dolů a pak o krok doprava a ukončit segment .

Úkol musíte diktovat pomalu a jasně.

Je vhodné dbát na to, aby dítě mělo čas kreslit, sledovat správné provedení v dětském sešitu, včas napovědět nebo opravit nesprávné úkony. Nemůžeš dítě nadávat. Musíte v klidu pomoci a vysvětlit, kde se stala chyba, a opravit ji společně s dítětem pomocí gumy.

Snažte se chválit své dítě za jeho úspěchy a všemi možnými způsoby udržujte příznivé, přátelské prostředí.

Je nutné dodržet správné usazení a úchop tužky prsty. Dbejte na to, aby dítě nezastínilo pracovní plochu notebooku, sledujte osvětlení. Je důležité dělat přestávky v práci. K uvolnění napětí v ruce můžete použít prstové cvičení.

Je také užitečné dělat oční cvičení. Znakem dobře vedené lekce by mělo být nejen správné provedení pokynů a výsledná podoba obrázku uvedeného v grafickém diktátu, ale také dobrá nálada u dítěte i dospělého.

Co je potřeba pro grafický diktát?

Je důležité zvolit správný grafický diktát podle věku podle buněk: pro děti by to měly být velké jednoduché kresby bez úhlových diagonálních čar. Možnosti diktování si můžete zakoupit ve formě hotových kolekcí vybraných podle věku v knihkupectví nebo najít vhodnou variantu obrázku na internetu.

Obrázky si můžete vymyslet i sami. Na první lekce budete potřebovat velký kostkovaný sešit nebo samostatný kostkovaný papír, jednoduchou tužku a gumu na opravu chybně nakreslené čáry.

Nejprve se musíte naučit nebo si s dítětem zopakovat pojmy: vpravo a vlevo, nahoru a dolů.
Budete také potřebovat dovednosti počítání, v prvních lekcích do tří, nejlépe deseti jednotek.
A samozřejmě potřebujete jen schopnost držet pero nebo tužku a sebevědomě nakreslit čáru. Bez toho nebude možné naučit vaše dítě kreslit po buňkách.

Když si dítě osvojí a osvojí základní dovednosti, může začít ovládat pravidla.

Dítě je nutné posadit k psacímu stolu s rovným tvrdým povrchem. Na židli, která je správně zvolena podle vaší výšky. Při vedení lekce je velmi důležité správné držení těla, je třeba na to dítě upozornit. Je také důležité sledovat osvětlení: světlo by mělo dopadat na pracovní plochu shora nebo zleva.

Musíte se naučit, jak správně držet tužku, upozornit dítě na polohu prstů a naklonění. Vysvětlete dítěti, kde je horní a dolní část listu, naučte se spočítat daný počet buněk a předveďte, co znamená pohybovat se v naznačeném směru.

Příběh o tom, jak naučit dítě správně držet tužku:

V počáteční fázi učení by také bylo dobré, aby dospělý ukázal a vysvětlil na samostatném příkladu všechny fáze plnění úkolu a prošel je současně s dětmi na tabuli nebo na jejich vlastním zvětšeném kusu papíru. . Dbejte na to, aby se dětská ruka při plnění úkolu příliš nenamáhala.

Jako odpočinek a přestávku provádějte prstové cvičení.

S ohledem na věk a připravenost dítěte je nutné správně vybrat obrázky pro úkoly: od jednoduchých návrhů domů a geometrických tvarů až po jednoduché prvky s ovocem a zeleninou. Po zvládnutí tohoto typu můžete přejít ke složitějším a zajímavějším kresbám zvířat, rostlin a vybavení.

Příklady a schémata diktátů

Příklad grafického diktátu založeného na buňkách „Butterfly“ je vhodný pro děti v počáteční fázi učení. Výkres nevyžaduje velké výpočty a dlouhé pohyby po listu. Dobré pro procvičování porozumění verbálním pokynům.

První bod umístí dospělá osoba pohybem o 4 buňky dolů a 8 buněk doprava od okraje listu.

Udělejte první krok o jednu buňku doprava.
Nakreslete čáru dolů o 3 buňky.
Další krok je na pravou buňku.
Jděte nahoru o 2 pole.
1 krok doprava.
2 – nahoru.
2 buňky vpravo.
1 – nahoru.
2 buňky vpravo.
3 – dolů.
1 buňka vlevo.
3 – dolů.
1 zbyl.
1 – dolů.
1 buňka vpravo.
2 – dolů.
1 – vpravo.
3 buňky dolů.
2 buňky vlevo.
1 – nahoru.
2 – vlevo.
2 – nahoru.
1 buňka vlevo.
1 – nahoru.
2 – dolů.
1 zbyl.
2 čtverečky nahoru.
1 zbyl.
1 dolů.
1 zbyl.
2 dolů.
Zbývají 2.
1 buňka dolů.
2 – vlevo.
3 čtverečky nahoru.
1 buňka vpravo.
2 čtverečky nahoru.
1 doprava.
1 – nahoru.
1 buňka vlevo.
3 – nahoru.
1 zbyl.
3 – nahoru.
2 buňky vpravo.
1 – dolů.
2 – vpravo.
2 – dolů.
1 buňka vpravo.
2 – dolů.
1 buňka vpravo.
3 čtverečky nahoru.

Obraz by se měl zavřít v počátečním bodě.

Grafický diktát na buňkách „Velbloud“

Než začnete kreslit, musíte ustoupit dvě buňky doleva a osm shora od okraje listu - nastavit počáteční bod. Poté pokračujte v procesu pod diktátem dospělého.

Začátek pohybu: 2 buňky nahoru, 1 krok doprava, 1 - nahoru, 2 buňky doprava, 1 krok nahoru, 2 buňky doprava, 1 buňka nahoru, 1 krok doprava, 1 buňka dolů, 1 - doprava, řádek 5 buněk dolů, 1 krok doprava, 1 buňka nahoru, 1 – doprava, 2 buňky nahoru, 1 – doprava, 1 – nahoru, 2 buňky doprava, 1 buňka dolů, 1 – doprava, 2 buňky dolů, 1 krok doprava, 1 – dolů, 1 – doprava, 1 buňka nahoru, 1 – doprava, 2 buňky nahoru, 1 – doprava, 1 – nahoru, 2 – doprava, 1 buňka dolů, 1 – doprava, 2 buňky dolů, 1 – doprava, 1 – dolů, 1 – doprava, 4 buňky dolů, 1 – doleva, 2 buňky dolů, 1 – doleva, dolů 7 buněk, 1 – doleva, 1 – dolů, 2 – doleva, 1 buňka nahoru, 1 – doprava, řádek 5 buněk nahoru, 1 – doleva, 2 – nahoru , řádek vlevo od 6 buněk, 2 buňky dolů, 1 – doleva, dolů 5 buněk, 1 – doleva, 1 – dolů, 2 buňky doleva, 1 buňka nahoru, 1 – doprava, 5 buněk nahoru, 1 – vlevo, 2 – nahoru, 2 buňky doleva, 2 – nahoru, 1 buňka doleva, nahoru 6 buněk, 2 – doleva, 1 – dolů, 2 buňky doleva.

Náhodně nakreslete oko a ocas. Hotový obrázek můžete vybarvit barevnými tužkami.

Příklad grafického diktátu založeného na buňkách „Parní lokomotiva“

Tento typ diktátu je delší a složitější a vyžaduje vysoké soustředění, proto je vhodný pro prvňáčky nebo dobře připravené předškoláky.

Umístěte počáteční bod, ustupte z horní části listu – čtyři buňky dolů a pět buněk doprava, pak:

Z prvního bodu udělejte diagonální krok doprava nahoru, pak nakreslete čáru o 2 buňky doleva, pak se znovu posuňte diagonálně o 1 buňku doprava dolů, 1 buňku dolů, 2 buňky doleva, 1 buňku doleva úhlopříčně dolů, 2 buňky dolů, 1 – vpravo, 1 buňka vlevo dolů úhlopříčně, 1 - vpravo dolů úhlopříčně, 1 buňka nahoru úhlopříčně vpravo, 1 - vlevo nahoře diagonálně, 2 buňky vpravo, 1 buňka vlevo dolů úhlopříčně, 1 - vpravo dolů diagonálně , 1 buňka nahoru vpravo diagonálně, 1 – vlevo nahoře diagonálně, 2 políčka vpravo, 1 čtverec vlevo dole diagonálně, 1 – vpravo dolů diagonálně, 1 čtverec nahoru vpravo diagonálně, 1 – vlevo nahoře diagonálně, 2 políčka vpravo, 1 buňka vlevo dolů diagonálně , 1 – úhlopříčka vpravo dolů, 1 buňka nahoru úhlopříčka vpravo, 1 – úhlopříčka vlevo nahoru, 2 buňky vpravo, 1 buňka vlevo dolů úhlopříčka, 1 – úhlopříčka vpravo dolů, 1 buňka nahoru úhlopříčka vpravo , 1 – doleva nahoru diagonálně, 1 buňka vpravo, řádek 6 buněk nahoru, 4 buňky doleva, 1 buňka doleva dolů diagonálně, 4 buňky doprava, 2 – dolů, 2 buňky doleva, 1 – nahoru, 1 buňka nahoru vlevo nahoru úhlopříčky, 2 buňky dolů, řádek 3 buněk vlevo pro dokončení obrázku.

V jednotlivých lekcích je důležité vybrat správný úkol podle náročnosti a zájmů dítěte. Pro kluky si můžete vybrat roboty a různé modely dopravy. Dívky budou mít zájem o květiny a ozdoby. Různá zvířata a rostliny jsou vhodné pro všechny děti, takže jsou vhodné pro skupinové aktivity.

Existuje velké množství možností pro hotové diktáty. Lze je snadno najít, a to jak v obchodech, tak na internetu. Můžete si stáhnout a vytisknout svůj oblíbený výkres libovolné úrovně složitosti. Nebo si můžete sami vymyslet a nakreslit obrázkový diagram, nebo do toho zapojit i děti.

Grafické diktáty na buňkách pro školáky mohou být doplněny o soutěžní prvky: dělané ve skupině pro rychlost nebo omezený čas na splnění úkolu.

Dítě musí být s výsledkem své práce spokojené, aby se chtělo znovu věnovat užitečné kresbě. Je důležité umět udržet a nenarušit atmosféru hry, nekazit pozitivní dojmy z lekce a z komunikace dítěte s dospělým.

Formát článku: E. Chaikina

Užitečné video o grafickém diktování

Video tipy pro rodiče, jak naučit své dítě navigovat na kus papíru: