Scrieți noțiunile de bază gramaticale din propozițiile date. (Semnele de punctuație nu sunt plasate în propozițiile textului). Dmitry mamin-sibiryak - un cuib de munte Specificați la ce tip de vorbire aparține acest text

Când vine stăpânul - stăpânul ne va judeca ...

Eu

Ca o confirmare a cuvintelor sale, Raisa Pavlovna și-a ștampilat piciorul și și-a încruntat sprâncenele albe. Era dimineața cu dizabilități și își ținea nervos mâna dreaptă, în care se balansa o foaie de hârtie scrisă acoperită cu scris. Scrisoarea o găsea pe Raisa Pavlovna încă în pat; îi plăcea să se scufunde până la douăsprezece. Dar această bucată de hârtie mâzgălită a făcut-o să sară la un moment nespecificat la fel de repede ca o scânteie electrică aruncă o pisică adormită. Primul gând, când a trecut prin scrisoare, a fost să-l trimită pe Rodion Antonych.

Servitoarea a plecat, închizând cu grijă ușa în urma ei. Razele soarelui fierbinte de mai au izbucnit în ferestrele mari în dungi prăfuite; sub masa de scris un câine polițist maro sforăia liniștit. Ora nouă s-a lovit în camera alăturată. Nu, era de nesuportat! .. Raisa Pavlovna a tras de sonet.

- Bine? A întrebat-o strigând pe Afanasya care apăruse cu vocea ei răgușită, neplăcută.

- Acum o vor face, domnule.

- Se pare că stă în gherăria lui?

- Exact, domnule. Au o găină de pui de a doua ...

Raisa Pavlovna scuipă supărată și se plimba grăbită prin birou. Servitoarea rămase ezitantă la ușă.

- De ce ieși ca un bob de mazăre umplut? Doamna agitată o întrerupse supărată.

- Când vei comanda să te supui îmbrăcării?

- Oh, da ... nu am timp ... Adu șalul Orenburg pentru moment.

Servitoarea a dispărut ca o umbră. Raisa Pavlovna s-a scufundat într-un scaun și a meditat. Era foarte urâtă în momentul prezent: o față galbenă, încrețită, cu pungi sub ochi, ochi cenușii dezumflați neplăcut, resturi de păr blond pe cap și o plumpă obeză care îi ruina gâtul, umerii și talia. Există riduri fine în jurul gurii și în jurul ochilor, care apar la femeile cu vârsta sub cincizeci de ani. „Vrăjitoare ... Nu, mai rău: o femeie bătrână”, se gândea uneori Raisa Pavlovna când se uita în oglindă. Între timp, a fost odată foarte, foarte frumoasă, cel puțin bărbații au găsit-o astfel, pentru care avea cele mai irefutabile dovezi. Dar formele și liniile frumoase au înotat cu grăsime, pielea s-a îngălbenit, ochii s-au estompat și s-au estompat; mâna atot distructivă a timpului a atins fără milă totul, lăsând sub această coajă prăbușită o femeie care, ca un om bogat în ruină, la fiecare pas trebuia să experimenteze trădarea și nerecunoașterea nerecunoașterii celor mai buni prieteni ai ei. Poate că această ultimă împrejurare i-a dat chipului gălbui al Raisei Pavlovna o expresie sfidătoare și amărâtă.

- Lăsați-l! - a spus capricios Raisa Pavlovna, când femeia de serviciu, aruncându-și o batistă peste umerii goi, în treacăt și-a îndreptat fusta îndoită. - Da, trimite o a doua listă de discuții pentru Rodion Antonitch chiar acum. Auzi?

Au trecut zece minute agonizante, dar Rodion Antonitch încă nu a venit. Raisa Pavlovna zăcea în fotoliu cu ochii pe jumătate închiși, pentru a suta oară sortând mai multe fraze care i-au urcat în cap: „Generalul Blinov este un om cinstit ... individual, care se bucură de o influență nelimitată asupra generalului; ea, se pare opus ție și mai ales împotriva lui Saharov. Atenție și precauție ... "

Biroul în care stătea acum Raisa Pavlovna era o cameră înaltă pe colț, cu trei ferestre cu vedere la piața principală a plantei Kukar și două ferestre într-o grădină umbrită, din spatele căreia se rupea o fâșie a iazului de plante, iar în spatele ei contururile munților truditori se ridicau în linii presate. În mijlocul camerei se afla un birou uriaș, îngrămădit cu cărți, planuri și o mie de scumpe scumpe, care ocupau centrul mesei în grămezi dezordonate. Sub picioare era o piele de urs sfâșiată de molii. Tavanul pictat și tapetul albastru catifelat confereau camerei o amprentă de lux, deși cu o notă birocratică pe tot mobilierul. Raisa Pavlovna, în ciuda tuturor eforturilor sale, nu a putut scăpa de această notă oficială și, în cele din urmă, a făcut pace cu ea. Câteva picturi bine făcute atârnau în chei; pe peretele interior, deasupra otomanului larg, erau coarne cu arme atârnate pe ele. Aerul era umplut cu fumul unor trabucuri bune, ale căror fese erau împrăștiate în jurul ferestrelor și pe masă. Într-un cuvânt, a fost biroul directorului șef al fabricilor Kukar și tuturor managerilor șefi, avocaților și confidentelor nu le place să fie inhibați de situație.

În timp ce îl aștepta pe Rodion Antonich, Raisa Pavlovna parcurse scrisoarea pe care o primise pentru a treia oară. Era din Petersburg, de la Prokhor Sazonych Zagnetkin, contabilul șef la biroul din Petersburg al proprietarului uzinei Laptev. Prokhor Sazonych a scris rar, dar pe de altă parte, fiecare dintre scrisorile sale a fost întotdeauna interesantă pentru acea temeinicie de afaceri în care diferă doar oamenii foarte practici. Chiar și în această scriere de mână mică și îngrijită, așa cum a scris Prokhor Sazonych, se putea simți mâna fermă a unui adevărat om de afaceri, așa cum era el cu adevărat. Ocupând un post destul de proeminent în birou și profitând de poziția sa metropolitană, unde totul putea fi cercetat și aflat la timp și la îndemână, Zagnetkin a servit-o pe Raisa Pavlovna drept corespondent cel mai util, informând-o despre cele mai mici schimbări și fluctuații din atmosfera biroului. Adevărat, el a scris inegal, cu retrageri și alergând înainte, s-a luptat constant - și nu în favoarea sa - cu ortografia, ca majoritatea autodidactelor, dar aceste mici defecte din „calm” au fost cumpărate de alte avantaje neprețuite. Zagnetkin a fost pentru Raisa Pavlovna ceea ce servește un termometru pentru un grădinar într-o seră. Partea din culise a oricărui serviciu privat, în special cea din fabrică, este cea mai acerbă luptă pentru existență, unde fiecare centimetru în sus se face pe spatele altora. Puteți descrie schematic ceea ce, de exemplu, se întâmpla în ierarhia fabricilor Kukar, după cum urmează: Imaginați-vă un munte complet conic, pe vârful căruia este proprietarul uzinei Laptev; de jos, sute de oameni aleargă, urcă și se târăsc din toate părțile, împingându-se și depășindu-se reciproc. Cu cât este mai mare, cu atât este mai puternică zdrobirea; pe vârful muntelui, lângă proprietarul uzinei, se pot potrivi doar câțiva oameni și este cel mai dificil pentru norocoșii care au ajuns aici să mențină echilibrul și să nu alunece în jos.

Raisa Pavlovna, în calitate de soție a directorului șef al fabricilor Kukar, a supraviețuit și trăiește toate accidentele din poziția sa înaltă și, prin urmare, știe să aprecieze orice mână puternică care o ajută să mențină o poziție remarcabilă. O astfel de mână a fost Prokhor Sazonych Zagnetkin. Ca femeie, Raisa Pavlovna a tratat cu mare pasiune tot ce s-a întâmplat în jurul ei și cu ea însăși, iar în ochii ei toată confuzia evenimentelor care au loc în lumea fabricii a fost colorată prea puternic. O astfel de culoare strălucitoare este considerată un dezavantaj imens în cercetarea științifică, dar în practică aduce beneficii indubitabile. Poate că Raisa Pavlovna s-a datorat parțial acestei particularități a ei, deoarece, în ciuda tuturor tulburărilor și perturbărilor, ea și-a păstrat ferm și invariabil puterea în mâinile ei timp de câțiva ani. Și acum, recitind scrisoarea lui Zagnetkin, era foarte agitată, ca un bătrân cal de război care mirosea fum de praf de pușcă. Iată ce i-a scris Prokhor Sazonych:

„Ți-am scris deja că Evgeny Konstantinich (proprietarul fabricii) a devenit foarte apropiat de generalul Blinov și nu numai că a devenit apropiat, dar chiar a căzut complet sub influența sa. Blinov a servit ca profesor, avocat, om nu prost și în același timp prost. Vei vedea singur ce fel de pasăre. Acum este ocupat cu proiectul reformelor financiare care urmează să fie realizat la fabrici. Ce fel de proiect este încă necunoscut, dar Blinov a reușit să-l convingă pe Evgeny Konstantinich să meargă astăzi la Urali și asta înseamnă ceva, iar din aceasta puteți judeca cât de puternică este influența generalului. Trebuie să vă spun că Blinov însuși nu este poate atât de înfricoșător pe cât s-ar putea părea, dar este sub influența unei persoane care pare să fie prejudiciată împotriva ta și mai ales împotriva Saharovului. Avertizați-l și lăsați-l să ia măsurile adecvate pentru sosirea lui Evgeny Konstantinich. Deocamdată, nu pot spune nimic despre această persoană care acum îl întoarce pe Blinov, dar există câteva circumstanțe care demonstrează că această persoană are deja relații cu Tetyuev. Aceasta înseamnă că se poate argumenta că întreaga călătorie a lui Evgheni Konstantinich este opera mâinilor lui Tetyuev și poate că Vershinin și Meisel lucrează alături de el, la care nu se poate spera niciodată: vor vinde ... Vă voi spune, de asemenea, Raisa Pavlovna, că nu sunteți feriți-vă: Domnul este milostiv! Și mă întrebi despre Prein, ce mai face? - Voi spune un lucru, că încă se învârte în vânt ca o veletă. Dar totuși, dacă cineva poate și ar trebui să spere, este Prein: Evgeny Konstantinich nu se va despărți niciodată de el, iar generalul Blinov este aici astăzi, iar mâine a dispărut. Știu că v-ar interesa să știți ce fel de persoană este, care se întoarce cu generalul, - am aflat și până acum am aflat doar că locuiește cu generalul în formă civilă, este foarte urâtă și nu tânără. Voi încerca să aflu totul mai detaliat și apoi voi descrie.

Principalul lucru este să vă pregătiți pentru primirea lui Evgeny Konstantinich, pe care îl cunoașteți bine și, de asemenea, să știți ce trebuie să faceți. Maisel și Vershinin nu își vor lovi fețele în noroi și doar restul pentru tine. Veți avea multe necazuri, Raisa Pavlovna, dar un vis teribil, dar Dumnezeu este milostiv ... La rândul meu, voi încerca să vă informez despre tot ce se va face aici. Poate că Evgeni Konstantinich se va răzgândi să meargă la fabrici, deoarece nu s-a putut pregăti să meargă acolo timp de douăzeci de ani mai devreme. Și vă voi spune, de asemenea, că în sezonul de iarnă, Yevgeny Konstantinich a fost foarte interesat de o balerină și, în ciuda tuturor eforturilor Prein, tot nu au putut obține nimic de la ea, deși le-a costat mult. "

O a treia listă de discuții a fost trimisă pentru Rodion Antonich. Raisa Pavlovna începea să-și piardă răbdarea, iar pe fața ei apăreau pete purpurii. În momentul în care era complet pregătită să se aprindă de o mânie domnească irepresibilă, ușa biroului se deschise în liniște, iar Rodion Antonich însuși se strecura cu grijă în ea. Mai întâi și-a înfipt capul cenușiu, ras, cu ochii cenușii strălucitori prin jumătatea deschisă a ușii, s-a uitat cu atenție în jur și apoi, cu un geamăt înăbușit, a căzut în birou cu toată carcasa lui plinuță.

„Tu ... ce-mi faci?! - Raisa Pavlovna a vorbit cu note puternice de furie reținută.

- Eu? - Rodion Antonich a fost surprins, îndreptându-și haina Kolomyanka de vară.

- Da, tu ... Te-am trimis după tine de trei ori întregi și stai în coșul tău de pui și nu vrei să știi nimic în lume. În sfârșit este nerușinat! ..

- Îmi pare rău, Raisa Pavlovna. La urma urmei, este încă ora zece în curte.

- Uita-te la ea! - O furioasă Raisa Pavlovna a aruncat o scrisoare mototolită sub nasul lui Rodion Antonich. - Știi doar că a zecea oră ...

- De la Prokhor Sazonych, domnule ... zise Rodion Antonich gândindu-și, înarmându-și nasul cărnos cu ochelari de țestoasă și examinând mai întâi scrisoarea de departe.

- Da, citește ... uf! .. Ca o femeie în vârstă care se urcă de pe sobă ...

Rodion Antonich oftă, împinse scrisoarea departe de ochi și începu încet să o citească, rând cu rând. Din fața lui umflată și grasă, era greu de ghicit impresia pe care i-a făcut-o această lectură. De câteva ori a început să-și șteargă ochelarii și a recitit din nou pasaje îndoielnice. După ce a citit totul până la capăt, Rodion Antonich a examinat din nou scrisoarea din toate părțile, a împăturit-o cu atenție și a gândit.

- Va fi necesar să vă consultați cu Platon Vasilich ...

- Da, parcă ești complet nebun azi: mă voi consulta cu Platon Vasilich ... Ha-ha! .. Pentru asta te-am chemat aici! .. Dacă vrei să știi, Platon Vasilich nu va vedea această scrisoare ca pe propriile sale urechi. Nu ai găsit nimic mai prost care să mă sfătuiască? Ce este Platon Vasilich? - un prost și nimic mai mult ... Dar vorbește în cele din urmă sau ieși de unde ai venit! Ceea ce mă înnebunește cel mai mult este această persoană care călătorește cu generalul Blinov. Am observat că cuvântul individual subliniat?

- Exact, domnule.

- Asta mă înfurie ... Prokhor Sazonych nu va sublinia cuvintele degeaba.

- Nu, nu va. Oh, nu va fi! Rodion Antonich a vorbit cu o voce plângătoare. - Și există despre mine: „sunt împotriva lui Saharov în special” ... Nu pot să înțeleg nimic! ..

- Dacă Laptev ar călători doar cu generalul Blinov și cu Prein, toate ar fi fleacuri, dar aici s-a implicat o persoană. Cine este ea? Ce îi pasă de noi?

Rodion Antonitch a făcut o grimasă acră și și-a ridicat umerii înclinați și grași.

A fost o tăcere grea în birou. În grădină se revărsa vesel o pasăre fără nume; briza care se apropia a îndoit vârfurile pufoase de liliac și salcâmi, a izbucnit în fereastră într-un pârâu parfumat și a zburat mai departe, ridicând o ușoară undă pe iaz. Razele soarelui se jucau pe pereți cu modele capricioase, alunecând cu scântei strălucitoare peste bagheta aurie și revărsându-se în tonuri de lumină blânde pe modelele masive de tapet. Cu un zumzet subtil, o muscă verde a zburat în cameră, a încercuit deasupra mesei de scris și s-a târât peste brațul Raisa Pavlovna. A tresărit și s-a trezit din meditație.

- Tetyuev și Maisel sunt cei care dezamăgesc mecanica, - a spus Rodion Antonovich.

- Și din nou este o prostie: am raportat astfel de știri! Cine nu știe asta ... ei bine, spune-mi, cine nu știe asta? Vershinin, Maisel, Tetyuev și toată lumea au vrut de mult să ne împingă din loc; chiar și eu nu vă pot garanta în acest caz, dar toate acestea sunt o prostie și nu asta este ideea. Spune-mi: cine este această persoană care călătorește cu Blinov?

- Nu stiu.

- Deci află! O Doamne! dumnezeu! Asigurați-vă că aflați și astăzi! .. Totul depinde de asta: trebuie să ne pregătim. Este ciudat că Prokhor Sazonych nu a încercat să afle despre ea ... Probabil un fel de burnout metropolitan.

- Asta este, Raisa Pavlovna, - Rodion Antonich a început să vorbească, scoțându-și ochelarii, - la urma urmei, Blinov, se pare, a studiat cu Prozorov ...

- Deci va fi posibil să aflăm de la Prozorov.

- Ah, într-adevăr ... Cum nu mi-a trecut prin cap? Într-adevăr, ce este mai bine! Deci, deci ... Acum, Rodion Antonich, du-te la Prozorov și află totul de la el. La urma urmei, Prozorov este o vorbărie și poți învăța totul de la el ... Excelent! ..

„Nu, este mai bine pentru tine să mergi singur la Prozorov, Raisa Pavlovna ...” Rodion Antonich a vorbit cu o grimasă acră.

- De ce?

- Ei bine ... știi că Prozorov mă urăște ...

- Ei bine, aceasta este o prostie ... El mă urăște, așa cum urăște lumea întreagă.

- Este mai convenabil pentru tine, Raisa Pavlovna. Vizitați Prozorov și eu ...

- Ei bine, la naiba cu tine, ieși din coșul tău de pui! - o întrerupse supărată Raisa Pavlovna, trăgând de sonet. - Afanasya! Rochie ... da, mai vioi! .. Vei veni peste două ore, Rodion Antonich!

„O, sunt gunoaie”, se gândi Rodion Antonitch, ieșind din birou.

Fața lui umflată, strălucind cu un bronz gras, se încrețea acum într-un zâmbet plictisitor ca al unui doctor al cărui pacient cel mai de încredere tocmai murise.

II

Pentru a ajunge la Prozorov, care, în calitate de inspector șef al școlilor din fabrici, ocupa una dintre nenumăratele aripi ale conacului, trebuia să treacă o serie de alei largi care traversau zona centrală a grădinii, unde duminica se cânta muzică. Grădina era aranjată pe un picior larg al stăpânului. Serele, serele, paturile de flori, aleile și cărările înguste au orbit frumos fâșia verde a coastei. Aroma de levkoy proaspăt înflorit și mignonette a fost turnată în aer într-un curent mirositor. Liliacii, ca o mireasă, stăteau toți acoperiți cu muguri umflați, umflați, gata să se întoarcă din ceas în ceas. Salcâmii tăiați cu perii formau pereți verzi vii, în care niște nișe verzi se ascundeau ici și colo, cu canapele mici de grădină și mese rotunde din fontă. Aceste nișe erau ca niște cuiburi verzi în care oamenii erau atrași să se odihnească. În general, grădinarul își cunoștea bine afacerea și pentru cele cinci mii pe care conducerea plantei Kukar i le-a alocat anual special pentru susținerea grădinii, a serelor și a serelor, a făcut tot ce putea face un bun grădinar: camelii au înflorit bine iarna, lalelele și zambilele au înflorit la începutul primăverii; castraveți și căpșuni proaspete au fost serviți în februarie, iar vara grădina s-a transformat într-o grădină de flori parfumată. Doar câteva ciorchine separate de brad negru și brazi și până la o duzină de cedri bătrâni au mărturisit elocvent spre nord, unde au înflorit aceste liliacuri îngrijite, salcâmi, plopi și mii de flori frumoase, acoperind paturile de flori și paturile cu mozaicuri înflorite strălucitoare. Plantele erau slăbiciunea Raisa Pavlovna și în fiecare zi petrecea câteva ore în grădină sau se întindea pe veranda ei, de unde se deschidea o vedere largă a întregii grădini, a iazului fabricii, a ramei de lemn a clădirilor care o înconjurau și a împrejurimilor îndepărtate.

Vederea plantei Kukarsky și a munților care o împiedicau din toate părțile din grădina stăpânului și, mai ales, din veranda casei stăpânului, era remarcabil de bună, ca una dintre cele mai bune panorame Ural. Centrul imaginii, ca un platou plin turnat până la bord, era ocupat de un mare iaz de fabrică ovală. În dreapta erau două dealuri legate de un baraj larg; pe cea mai apropiată se afla administrația principală a fabricii Kukar cu conacul său, împodobit cu colonada ei greacă, iar pe partea opusă o creastă rară de pin, legănată cu vârfuri țâșnite. De la distanță, aceste două dealuri arătau ca o poartă, în care se revărsa râul de munte Kukarka, pentru a face în continuare un genunchi sub un munte împădurit abrupt, care se termină într-un vârf stâncos cu o capelă de aer în vârf. Maenados pe aceste înălțimi și de-a lungul malurilor iazului, casele puternice din fabrică se aliniau pe străzi largi obișnuite; între ele acoperișurile de fier ale țăranilor bogați străluceau cu pete strălucitoare și casele de piatră ale negustorilor locali străluceau albe. Cinci biserici mari au etalat în cele mai proeminente locuri.

Acum, sub baraj, unde animatul Kukarka fierbea furios, fabrici uriașe erau zgomotoase cu un fior plictisitor. În prim-plan, trei furnale erau fumate; din cutiile din fier cu zăbrele, un fum gros întins etern ca o coadă neagră, tăiată de snopi de scântei strălucitoare și limbi stâncoase de foc scăpător. În apropiere stătea o ferăstrău cu apă cu gura neagră, unde, parcă ar fi fost în viață, șiruri de bușteni se târâu cu un fluier și șuierător. Mai mult, zeci de tot felul de țevi se ridicau și acoperișurile clădirilor individuale ghemuite în rânduri regulate, precum armura unui monstru care sfâșia pământul cu labele de fier, înăbușind aerul pe o distanță lungă cu un zgomot metalic, suprimat de scârțâitul fierului învârtit și mormăituri reținute. Alături de acest regat al focului și al fierului, tabloul unui iaz larg cu case lipite de el și o pădure care era verde peste munți a atras involuntar privirea prin spațiul său, prospețimea culorilor și o perspectivă aeriană îndepărtată.

Aripa lui Prozorov stătea în colțul de nord al grădinii, unde nu era absolut soare. Raisa Pavlovna a intrat pe ușa deschisă a terasei pe jumătate decăzută, șubredă. Nu era nimeni în prima cameră și următoarea după ea. Aceste mici camere cu tapet decolorat și mobilier prefabricat i s-au părut astăzi deosebit de jalnice și slabe: erau urme de picioare murdare pe podea, ferestrele erau acoperite de praf și peste tot domnea o mizerie teribilă. De undeva era o umezeală de mucegai, parcă dintr-o pivniță. Raisa Pavlovna se strâmbă și ridică din umeri cu dispreț.

„Acesta este un fel de grajd ...” - se gândi ea cu dezgust, privind în următoarea cameră îngustă semi-întunecată.

S-a oprit ezitantă la ușă, când recitativul lui Mefistofel a venit din adâncuri până la urechi:

Frumusețea este puțin depășită ...

- Vă exercitați, Vitaly Kuzmin, în contul meu? - a întrebat veselă Raisa Pavlovna, trecând pragul.

- Regina Raisa! ce soartă! .. - vorbi domnul mic și subțire, ridicându-se de pe canapeaua ruptă din pânză de ulei.

- Bună, om grozav ... pentru lucruri mărunte! - răspunse obraznic Raisa Pavlovna, întinzându-i mâna excentricului proprietar. - Ai cântat așa ceva acum?

- Da, da ... spuse grăbit Prozorov, îndreptând cravata care se rătăcise în jurul gâtului. - Într-adevăr, a cântat ... Am văzut aceste haine albastre, această împletitură falsă, fața asta pictată - și am început să cânt!

- Dacă toată inteligența ta se află astăzi în pronume acest, atunci este puțin plictisitor, Vitaly Kuzmich.

- Ce să faci, ce să faci, draga mea! vechi, prost, epuizat ... Nimic nu durează pentru totdeauna sub lună!

- Unde poți să stai aici? Întrebă Raisa Pavlovna, căutând în zadar un scaun.

- Hai la canapea! Simte-te ca acasa. Cu toate acestea, ce soartă v-a adus, regina Raisa, în vizuina mea?

- Din vechea amintire, Vitaly Kuzmich ... Ați scris odinioară poezii pentru o femeie în haine albastre.

- Oh, îmi amintesc, îmi amintesc, regina Raisa! Dă-mi un sărut ... Da, da ... A fost odată, cu mult timp în urmă, Vitaly Prozorov nu numai că ți-a recitat poezii altora, dar a planat și pentru tine. Haha ... Se dovedește chiar un joc de cuvinte: planat și planat. Deci, domnule ... Toată viața constă în astfel de jocuri de cuvinte! Apoi, amintiți-vă acea noapte de lună de primăvară ... am călărit împreună pe lac ... Ca acum văd totul: mirosea a liliac, un privigheto se revărsa undeva! erai tânăr, plin de forță și ascultând de legea destinelor ...

Îți amintești un moment minunat;
Ai apărut înaintea mea
Ca o viziune trecătoare
Ca un geniu al frumuseții pure ...

Prozorov și-a pus capul cenușiu pe mâna lui Raisa Pavlovna, iar ea a simțit cum i-au picurat lacrimi mari pe mână ... A devenit îngrozitor de un dublu sentiment: a disprețuit acest nefericit om care-și otrăvise viața și, în același timp, un fel de sentimentul pentru el, sau mai bine zis, nu pentru el personal, ci pentru acele amintiri care erau asociate cu acest cap cret și încă frumos. Raisa Pavlovna nu și-a luat mâinile și l-a privit pe Prozorov cu ochi mari și fixi. Această față îngustă cu o capră și ochi mari, întunecați și fierbinți avea încă o frumusețe agitată, nervoasă, deși părul întunecat și creț strălucea mult timp cu gri, ca mucegaiul argintiu. Aceeași matriță acoperea creierul viu și înțelept al lui Prozorov, descompunându-se din propria sa lucrare.

„Și acum”, a spus Prozorov, întrerupând o pauză dificilă, „mă uit la ruinele Troiei mele, ceea ce îmi amintește de propria mea distrugere. Da, da ... Dar tot găsesc o picătură de poezie:

Am încuiat în liniște ușile
Și singur, fără oaspeți,
Beau pentru sănătatea Mariei,
Draga mea Mary ...

„Biroul” lui Prozorov, care ocupa o încăpere îngustă de trecere, ceva asemănător unui coridor, a fost îmbibat în tot cu fumul de trabucuri ieftine și mirosul de vodcă. Masa de scris zdrențuită, împinsă în sus de peretele interior, era plină de cărți care zăceau aici în cea mai poetică dezordine. Foi de hârtie mâzgălită și o sticlă goală de vodcă zăceau acolo și apoi. În colțul camerei era o bibliotecă, în cealaltă - o bibliotecă goală și un fotoliu rupt, cu spătarul brodat în mătăsuri colorate. Costumul mototolit și nepăsător al proprietarului se potrivea cu mobilierul studiului: o haină de pânză de vară s-a retras din spălătorie și și-a îngustat umerii deja îngustați într-o manieră urâtă; aceiași pantaloni, o cămașă mototolită și cizme roșii și fără cojoc au completat costumul. Raisa Pavlovna era gata să-i fie milă de acest bătrân mizerabil, care remarcase deja această mișcare trecătoare și un zâmbet disprețuitor, obraznic, pe care Raisa Pavlovna îl cunoștea în mod special, îi alunecă pe fața lui subțire.

- Și am venit la tine pentru Lusha ... - Raisa Pavlovna a vorbit pe un ton de afaceri, simțindu-se puțin jenată.

- Știu, știu ... - a răspuns în grabă Prozorov, pufindu-și părul pe cap cu gestul său obișnuit. - Știu care este cazul, dar nu știu ce ...

- Ti-am spus.

- O, da ... Cred, Doamne, ajută-mi necredința. Pentru Lusha ... Deci.

- Dar o ai foarte mare. Trebuie să ai grijă de ea ...

- Destul de bine!

Ce comision, creator,
Să fii tatăl unei fiice mari!

- Mai ales un astfel de tată, pe care soarta l-a acordat pe nedrept pe bietul Lusha.

- Da, dar sunt nedrept față de fiica mea într-un mod negativ, în timp ce prin influența ta inculci răul cel mai pozitiv.

- Exact?

- Doar îi umpli capul cu cârpe și diverse filozofii ale femeii. Eu, cel puțin, nu mă amestec în viața ei și o las singură: natura este cel mai bun profesor care nu greșește niciodată ...

- Și aș gândi la fel, dacă nu aș iubi Lushi-ul tău.

- Tu? Ai iubit? Nu te mai juca de-a v-ați ascunselea, regină Raisa; amândoi parem că suntem puțin învechiți pentru astfel de fleacuri ... Suntem prea egoiști ca să iubim pe oricine altcineva decât pe noi înșine, sau mai bine zis, dacă am iubit, ne-am iubit pe noi înșine la alții. Asa de? Și tu, în plus, știi încă să urăști și să te răzbuni ... Cu toate acestea, dacă te respect, respect atât de mult pentru această calitate minunată.

- Mulțumesc. Sinceritate pentru sinceritate; aruncă lucrurile astea vechi și spune-mi ce fel de om este generalul Blinov, cu care ai studiat.

- Blinov ... generalul Blinov ... Da, Miron Blinov. Prozorov se opri și, uitându-se la Raisa Pavlovna cu zâmbetul lui răutăcios, spuse:

- Deci de aceea ai venit la mine!

- Ce-i cu asta?

- Și de ce ai avut nevoie de Blinov? Din nou, o combinație dificilă în domeniul politicii ...

- Dacă întreb, atunci trebuie să știu, dar pentru ce este necesar - afacerea mea. Am înțeles? Curiozitatea femeii a depășit.

- Am întrebat-o ... Deci, trebuie să îndreptați prin mine un certificat despre Miron Gennadyich? Scuză-mă ... În primul rând, aceasta este o persoană foarte cinstită - primul necaz pentru tine; în al doilea rând, este o persoană foarte inteligentă - al doilea necaz și, în al treilea rând, el, spre fericirea ta, se consideră o persoană inteligentă. Puteți răsuci frânghii de la astfel de oameni inteligenți și cinstiți, deși este nevoie de abilitate. Cu toate acestea, Blinov este asigurat împotriva poliței femeii tale ... Ha-ha! ..

- Nu mi se pare nimic amuzant despre asta; că Miron Gennadyich se află sub puternica influență a unei persoane care ...

- ... Ceea ce este urât, ca un bob de mazăre umplut, - Prozorov a luat o remarcă aruncată cu succes, - bătrân ca un câine de preot și deștept ca diavolul.

- Știi cine este această persoană în sine?

- N-nu ... Se pare, de la fete de citit ușor sau de la bucătari, dar, în general, nu zboară. Ha-ha! .. Imaginați-vă această combinație: Blinov este profesor universitar, și-a dobândit un nume bine cunoscut, ca un politician-economist și un șef financiar strălucit, apoi, așa cum v-am spus, un om bun din toate punctele de vedere - și brusc același general Blinov, cu toată bursa, onestitatea și excelența sa, stă sub pantoful unor ciudate. Înțeleg în continuare o astfel de greșeală, pentru că odată am avut și eu nenorocirea de a fi dus de o femeie ca tine. La urma urmei, m-ai iubit și odată, Regina Raisa ...

- Eu? Nu!..

- Putin?

- Ați văzut această persoană care ține generalul sub pantof? - Raisa Pavlovna a întrerupt această întrebare sinceră.

- De la o distanta. Se poate spune despre ea în cuvintele șmecherilor viclene că de la distanță este urâtă și cu cât este mai aproape, cu atât mai rău. Ascultă, totuși, de ce mă mărturisești despre toate acestea?

- Și încă nu poți ghici că acesta este un secret, - a răspuns Raisa Pavlovna zâmbind - și, după cum știi, nu poți avea încredere în tine.

- Da, da ... Voi spune totul: limba mea este dușmanul meu, - a fost de acord Prozorov cu un oftat semicomic.

Raisa Pavlovna a stat în dulapul lui Prozorov încă o jumătate de oră, încercând să afle de la interlocutorul ei vorbăreț altceva despre misterioasa persoană. Prozorov în astfel de cazuri nu s-a forțat să ceară și a început să spună astfel de detalii încât nici nu s-a obosit să înfrumusețeze în vreun fel de dragul probabilității.

- Ei, pare că ești cu adevărat așa ... - a spus Raisa Pavlovna, ridicându-se de pe scaun.

- Doamne mă omoară dacă mint!

Pentru a oferi poveștilor sale o notă de realitate, Prozorov a pătruns în amintirile propriei tinerețe, pe când era încă student și, împreună cu Blinov, a ocupat un dulap minuscul în linia 17 a insulei Vasilievsky. A fost o perioadă glorioasă, deși Blinov a fost unul dintre cei mai proști elevi. În mod hotărât nu și-a arătat nicio speranță, s-a înghesuit nesăbuit, în general era o fire comună și cea mai jalnică mediocritate. După căile lor s-au despărțit, iar acum Blinov este un om de știință proeminent și o persoană excelentă, în timp ce Prozorov se îneacă viu în vodcă.

- Cine îți spune să bei? - a spus Raisa Pavlovna cu severitate, încercând să nu se uite la interlocutorul ei.

- Cine mă face? - a întrebat Prozorov, trecând ambele mâini în buclele sale gri.

- Da, tu ...

- Eh, Regina Raisa ... De ce mă întrebi? Gemu Prozorov. - Știi foarte bine toată povestea asta: sufletul lui Vitaly Kuzmich doare, așa că bea. Odată m-am gândit să mut muntele, dar m-am împiedicat de un paie ... Știi, o zi foarte bună mi-a fulgerat în cap zilele trecute, care poate fi numită teoria victimelor. Da, da ... Fiecare mișcare înainte și în fiecare sferă necesită sacrificiile sale. Aceasta este o lege de fier! .. Luați industria, știința, arta - oriunde se termină cazacii, pe care îi admirăm, sunt răscumpărați de mai multe victime. Fiecare mașină, fiecare îmbunătățire sau invenție în domeniul tehnologiei, fiecare nouă descoperire necesită mii de sacrificii umane, tocmai în persoana acelor lucrători care, datorită acestor beneficii ale civilizației, rămân fără o bucată de pâine, care sunt tăiați și zdrobiți de o roată stupidă, care își sacrifică propria lor copii de la opt ani ... La fel se întâmplă și în domeniul artei și al științei, unde fiecare adevăr nou, fiecare piesă de artă, perle rare ale poeziei adevărate - toate acestea au crescut și s-au maturizat datorită existenței a mii de învinși și a geniilor nerecunoscute. Și rețineți, aceste sacrificii nu sunt un accident, nici măcar un accident, ci doar o simplă concluzie logică dintr-o lege matematic corectă. Așa că m-am numărat printre acești pierzători și genii nerecunoscuți: numele nostru este legiune ... Singura consolare care ne rămâne atunci când generalii Blinov sunt în apropiere sunt prospere și fericite - se crede că dacă nu ar fi pentru noi, ar exista cu adevărat oameni minunati. Da domnule ...

Sarcini de examen oral

Citiți textele, comparați-le.

2. Explicați verbal care sunt asemănările și diferențele dintre texte.

Volga este un râu în partea europeană a Rusiei. O mică parte a deltei Volga, în afara albiei principale a râului, se află în Kazahstan. Volga este unul dintre cele mai mari râuri de pe Pământ și cel mai lung din Europa. Lungimea râului este de 3530 km, suprafața bazinului său de drenaj este de 1360 mii km. În ciuda lungimii sale considerabile, coboară doar 256 de metri, ceea ce îl face convenabil pentru navigație. Există patru orașe milionare pe Volga (de la sursă la gură): Nijni Novgorod, Kazan, Samara, Volgograd. Rolul economic al Volga este semnificativ datorită creării unui număr mare de rezervoare și centrale hidroelectrice.

... Iată leagănul lui Volgin. Trebuie doar să așteptați cu răbdare și veți vedea: apa se va agita brusc cu undele abia sesizabile. Aceasta este inima Volga! Cu aceste mișcări aproape imperceptibile, Volga își începe cursa - cel mai mare râu din Europa, strada principală a Rusiei. De aici, din albul mesteacănului, râul își are originea, conținând pe malurile sale sute de orașe și orașe, nenumărate sate și sate, milioane și milioane de oameni. Aici, sub acest cer timid, începe un râu, de la an la an, din secol în secol, împletindu-și soarta cu soarta statului rus, cu soarta popoarelor sale. Râul își începe călătoria cu o fetiță minusculă Volga și se termină cu mama Volga, muncitoare Volga ...

Indicați la ce tip de vorbire aparține acest text.

(1) Mulțumită creșterii în interior, eu și fratele meu am crescut copiii stăpânilor palizi și slabi. (2.) Am fost ascultători și ne-am temut de tot ce ne-a ieșit în afara casei. (3) Dar am avut imediat libertatea deplină când am început să mergem la școală. (4) Am devenit prea curajoși, ceea ce s-a exprimat în lupte și farse școlare. (5) Această perioadă militantă a copilăriei timpurii coincide cu amintirea primului prieten. (6) Se numea Kostya, era fiul unui angajat al fabricii. (7) Kostya nu a fost niciodată supărat, a fost întotdeauna vesel și zâmbitor. (8) Prietenul meu a plecat de mult, dar îmi amintesc întotdeauna de el ca o persoană apropiată pe care nu o poți separa de tine. (9) Împreună cu el am început o viață independentă, care a reușit să depășească limitele camerei copiilor, să capteze întregul sat natal și apoi să mă ducă în întinderea verde a munților mei nativi. (Potrivit lui D. Mamin-Sibiryak)

Scrieți noțiunile de bază gramaticale din aceste propoziții. (Semnele de punctuație nu sunt plasate în propozițiile textului)

(1) Aroma levkoe mignoni înflorită recent a fost turnată în aer într-un curent mirositor. (2) Liliacii, ca o mireasă, stăteau toți cu muguri umflați. (3) Salcâmii tăiați cu perii au format pereți verzi vii, cu canapele mici de grădină și mese rotunde din fontă care se ascund bine în ele. (4) În aceste nișe, care amintesc de cuiburile verzi, am vrut să mă odihnesc. (5) În general, grădinarul își cunoștea bine afacerea. (6) Iarna, camelii înfloreau odată cu el, la începutul primăverii lalele și zambilele încântau ochiul. (7) Castraveți și căpșuni proaspete au fost serviți în februarie, iar vara grădina s-a transformat într-o grădină de flori parfumată. (8) Doar câțiva brazi negri, brazi și cedri bătrâni au mărturisit elocvent că aceste liliacuri îngrijite, salcâmi, plopi și mii de flori frumoase care acopereau paturi de flori și paturi de flori cu mozaicuri înflorite au fost cultivate în nord. (Potrivit lui D. Mamin-Sibiryak)

Prima teză: ________________________________________________

A treia teză: ________________________________________________

_______________________________________________________________

A cincea propoziție: ________________________________________________

_______________________________________________________________

A 7-a teză: ________________________________________________

_______________________________________________________________

Indicați care dintre următoarele cuvinte sunt sinonime pentru cuvânt îngrijit (propunerea 8). (Semnele de punctuație nu sunt plasate în propozițiile textului)

(1) Aroma levkoe mignoni înflorită recent a fost turnată în aer într-un curent mirositor. (2) Liliacii, ca o mireasă, stăteau toți cu muguri umflați. (3) Salcâmii tăiați cu perii au format pereți verzi vii, cu canapele de grădină mici și mese rotunde din fontă care se ascund bine în ele. (4) În aceste nișe, care amintesc de cuiburile verzi, am vrut să mă odihnesc. (5) În general, grădinarul își cunoștea bine afacerea. (6) Iarna, camelii înfloreau odată cu el, la începutul primăverii lalele și zambilele încântau ochiul. (7) Castraveți și căpșuni proaspete au fost serviți în februarie, iar vara grădina s-a transformat într-o grădină de flori parfumată. (8) Doar câțiva molizi negri, brad și cedri vechi au mărturisit elocvent că aceste liliacuri îngrijite, salcâmi, plopi și mii de flori frumoase care acopereau paturile de flori și mozaicurile înflorite au fost cultivate în nord. (Potrivit lui D. Mamin-Sibiryak)

Transcriere

1 Ministerul Educației BASHKORTOSTAN STATUL AUTONOM ÎNSTITUIREA EDUCAȚIEI SUPLIMENTARE INSTITUTUL DE FORMARE BASHKORTOSTAN Operațiunea de screening regional (RPR) STUDENTUL DE LUCRU 8 CLASA ÎN LIMBA RUSĂ Opțiunea 1 NUME CLASA STUDENT, organizații educaționale LITRE districte, orașe DATA OPERAȚIUNE EXECUTARE

2 8 LIMBA RUSĂ DE CLASĂ Opțiunea 1 Instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor Această instrucțiune vă va ajuta să vă organizați timpul corect și să vă finalizați cu succes munca. Se acordă 60 de minute pentru efectuarea lucrărilor de diagnostic în limba rusă. Lucrarea constă din 20 de sarcini. Trebuie să formulați singur răspunsurile la aceste sarcini. Citiți cu atenție fiecare sarcină și răspunsurile sugerate. Răspundeți numai după ce ați înțeles întrebarea și ați analizat toate opțiunile de răspuns. Finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, săriți peste o sarcină care nu poate fi finalizată imediat și treceți la următoarea. Dacă, după finalizarea tuturor lucrărilor, ți-a mai rămas timp, poți reveni la sarcinile ratate. Înregistrați răspunsurile în FORMULARUL DE RĂSPUNS; încercați să nu faceți corecții, deoarece acest lucru duce la o scădere a punctelor cu 1 sau mai multe. Semnați formularul sub îndrumarea profesorului. Pregătiți răspunsul în conformitate cu cerințele misiunii Punctele primite de dvs. pentru sarcinile finalizate sunt rezumate. Încercați să îndepliniți cât mai multe sarcini și să înscrieți cât mai multe puncte posibil. Vă dorim succes! Partea 1 Citiți textul și finalizați sarcinile 1 5. (1) Aroma levkoyului recent înflorit, mignonette, a fost turnată în aer într-un curent mirositor. (2) Liliacii erau cu muguri foarte umflați. (3) Salcâmii tăiați cu perii au format pereți verzi vii, cu canapele de grădină minuscule și mese rotunde din fontă bine ascunse în ele. (4) În aceste nișe, care amintesc de cuiburile verzi, am vrut să mă odihnesc. (5) În general, grădinarul își cunoștea bine meseria. (6) Iarna, camelii înfloreau odată cu el, la începutul primăverii lalele și zambilele încântau ochiul. (7) Castraveți și căpșuni proaspete au fost serviți în februarie, iar vara grădina s-a transformat într-o grădină de flori parfumată. (8) ... câțiva molizi întunecați, brad și cedri vechi au mărturisit elocvent că aceste liliacuri îngrijite, salcâmi, plopi și mii de flori frumoase care acopereau paturi de flori și paturi de flori cu mozaicuri colorate au fost cultivate în nord. (Potrivit lui D. Mamin-Sibiryak)

3 Indicați ce înseamnă limbajul este folosit pentru a conecta propoziția 6 cu cea anterioară: repetare lexicală sinonim antonim pronume personal pronume demonstrativ adverb particule cuvânt introductiv Care dintre următoarele cuvinte ar trebui să fie în locul decalajului din a opta (8) propoziție a textului. Total Prin urmare Doar Da Apoi Din propoziția a opta (8), scrieți bazele gramaticale. Indicați numărul de propoziții în care sintagma participativă NU este un membru separat al propoziției. Indicați ce parte a cuvântului este cuvântul CRESTE din a opta (8) propoziție a textului. Partea 2 Citiți textul și finalizați sarcinile (1) Carnea de vită este carnea unei vaci sau a unui taur ca hrană. (2) Alături de cuvântul carne de vită, există un adjectiv co-rădăcină carne de vită „din carne de vită”. (3) Aceasta ne oferă posibilitatea de a distinge în substantivul carne de vită (cu excepția terminației -а) rădăcina cărnii de vită- și sufixul în. (4) Sufixul în - în cuvântul carne de vită este același ca la substantivele miel, carne de cal, sturion, somon, format din cuvintele berbec, cal, sturion, somon. (5) Cu toate acestea, cuvântul original beef, din care substantivul beef s-a format cu sufixul, s-a pierdut în rusă de-a lungul timpului. (6) Acest cuvânt este slav comun și a însemnat „vite”. (7) Și a apărut ca un derivat sufixal din rădăcina govs, asemănător cu guovsul leton „bovine”, armenesc kov „vacă”, german kuh „vacă”. (8) Astfel, analizând istoria cuvântului carne de vită, observăm o fericită coincidență a semnificației sale moderne, pe care o găsim în dicționare („carnea unei vaci sau a taurului ca hrană”), cu semnificația sa etimologică, primordială.

4 Sarcina 6. Care este scopul autorului acestui text? Scrieți răspunsul dvs. în una sau două propoziții. Sarcina 7. Indicați numărul de propoziții care vorbesc despre soarta diferită a cuvintelor berbec, cal, sturion, somon, pe de o parte, și cuvintele carne de vită pe de altă parte. Sarcina 8. Ce tipuri de analiză (analiză) prezentate în text în legătură cu cuvântul carne de vită au permis stabilirea rădăcinii sale etimologice gov? Sarcina 9. Indicați două opțiuni pentru răspunsuri, care conțin explicația corectă a ortografiei -Н- și -НН- în cuvintele textului. 1) FORMAT (propoziția 4) -НН- se scrie deoarece este un derivat verbal cu sufixul -НН-; 2) FORMAT (propoziția 5) -N- se scrie deoarece este un adjectiv scurt; 3) RĂDĂCINA SINGURĂ (propoziția 2) -НН- este scrisă deoarece în adjectiv una N se referă la rădăcină (rădăcină), iar cealaltă la sufix; 4) LOST (propoziția 5) adjectiv; -Н- este scris pentru că este scurt 5) RELATED (propoziția 7) -НН- este scris deoarece acest cuvânt a fost format dintr-un substantiv relativ, în care există deja НН-. Sarcina 10. Din propozițiile 1-4, scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă neaccentuată la rădăcină. Sarcina 11. Din propozițiile 1-3, scrieți un cuvânt în care ortografia prefixului depinde de surditatea / glasul sunetului indicat de litera care urmează prefixului. Sarcina 12. În ce rând atunci când scrieți ambele cuvinte ar trebui să fie urmate de regula „Ortografia terminațiilor personale nestresate și a sufixelor de participare depinde de conjugare”? Scrieți această serie, completând exemplul. Exista, se formează Găsim, dăruiește, pierde Educat, a apărut

5 Exercițiul 13. Indicați două opțiuni pentru răspunsuri care conțin explicația corectă a ortografiei continue NU în următoarele cuvinte ale textului. 1) NEDERIVATIV (propoziția 5) PARTICIPARE, împreună, deoarece există un prefix; 2) NERIVATIV (propoziția 5) adjectiv, fuzionat, poate fi înlocuit cu un sinonim simplu; 3) NIMIC (propoziția 4) pronume, fuzionat, deoarece nici NOR nu cade; 4) NIMIC (propoziția 4) pronume, contopit, deoarece nu este separat de o prepoziție; 5) NERIVAT (propoziția 5) participiu, fuzionat, deoarece nu există cuvinte dependente. Sarcina 14. Ce participii și participii sunt formate din verbul GĂSEȘTE incorect? Introduceți numerele de răspuns. 1) găsirea 2) găsirea 3) găsirea 4) găsirea 5) găsirea Sarcina 15. Elevii au scris o expunere conform acestui text. Au transmis conținutul propunerii 3 în mod diferit. Indicați numărul (numerele) propoziției în care nu a existat nicio eroare gramaticală. 1) Împărțind cuvântul în morfeme, se evidențiază rădăcina și sufixul. 2) În cuvânt, împărțit în morfeme, se evidențiază rădăcina și sufixul. 3) Ca rezultat al analizei morfemice, selectăm rădăcina și sufixul. 4) În cuvântul dezmembrat în morfeme, selectați rădăcina și sufixul. Sarcina 16. Care dintre cuvintele selectate este un epitet? Notează acest epitet. Cuvânt ORIGINAL (propoziția 5) coincidență FERICITĂ (propoziția 8) Înțeles MODERN (propoziția 8) Vocabulare EXISTENTE (propoziția 8) Înțeles PRIMAR (propoziția 8)

6 Sarcina 17. Din propozițiile 5-7, scrieți un cuvânt cu sensul lexical „a pierde pe cineva, a pierde ceva”. Sarcina 18. În propoziția 7 există un cuvânt DERIVAT. Care este antonimul pentru aceasta? Sarcina 19. În propoziția de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați cifra (cifrele) care indică virgula (le) pe marginea participiului (participanților). Sufixul din - în cuvântul carne de vită nu diferă de sufixul din substantivele carne de oaie, (1) carne de cal, (2) sturion, (3) somon, (4) derivat din cuvintele oaie, (5) cal, (6) sturion, (7) ) somon și de lungă durată în limba noastră. (8) Sarcina 20. Dintre propozițiile 7-8, găsiți o propoziție cu o împrejurare separată, exprimată printr-o frază adverbială. Scrieți numărul acestei propoziții.

7 Ministerul Educației BASHKORTOSTAN STAREA AUTONOMĂ A INSTITUȚIEI DE EDUCAȚIE SUPLIMENTARĂ INSTITUTUL DE FORMARE BASHKORTOSTAN Operațiunea de screening regional (RPR) STUDENTUL DE LUCRU 8 CLASA ÎN LIMBA RUSĂ Opțiunea 2 NUMELE CLASA STUDENT, organizații educaționale Districtele LITRULUI, orașele DATA OPERAȚIUNII EXECUTARE

8 8 LIMBA RUSĂ DE CLASĂ OPȚIUNEA 2 Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării Această instrucțiune vă va ajuta să vă organizați timpul corect și să finalizați cu succes lucrarea. Se acordă 60 de minute pentru efectuarea lucrărilor de diagnostic în limba rusă. Lucrarea constă din 20 de sarcini. Trebuie să formulați singur răspunsurile la aceste sarcini. Citiți cu atenție fiecare sarcină și răspunsurile sugerate. Răspundeți numai după ce ați înțeles întrebarea și ați analizat toate opțiunile de răspuns. Finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, săriți peste o sarcină care nu poate fi finalizată imediat și treceți la următoarea. Dacă, după finalizarea tuturor lucrărilor, ți-a mai rămas timp, poți reveni la sarcinile ratate. Înregistrați răspunsurile în FORMULARUL DE RĂSPUNS; încercați să nu faceți corecții, deoarece acest lucru duce la o scădere a punctelor cu 1 sau mai multe. Semnați formularul sub îndrumarea profesorului. Pregătiți răspunsul în conformitate cu cerințele misiunii Punctele primite de dvs. pentru sarcinile finalizate sunt rezumate. Încercați să îndepliniți cât mai multe sarcini și să înscrieți cât mai multe puncte posibil. Vă dorim succes! Partea 1 Citiți textul și finalizați sarcinile 1 5. (1) Volga, cel mai mare râu din Europa, principala stradă de apă a Rusiei, își începe cursa cu aceste mișcări aproape imperceptibile. (2) Trebuie doar să așteptați cu răbdare și veți vedea: apa se va agita brusc cu valuri abia sesizabile. (3) Aceasta este inima Volga! (4) Sunteți în picioare pe mal, la sursa Volga. (5) A găzduit sute de orașe și orașe de pe țărmurile sale, nenumărate sate și sate, milioane și milioane de oameni. (6) Aici, sub acest cer timid, își rostogolește apele de la an la an, din secol în secol, împletindu-și soarta cu soarta statului rus, cu soarta popoarelor sale. (7) Râul își începe călătoria ca o fetiță Volga minusculă și se termină cu mama Volga, lucrătoare Volga (Potrivit lui N. Eliseev)

9 Desemnați succesiunea propozițiilor din primul paragraf, astfel încât textul să devină coerent. Notați mijloacele vizuale și expresive (cel puțin 3) din text care ajută la transmiterea percepției autorului asupra imaginii; etichetați-le cu termeni corespunzători. Scrieți baza gramaticală din a șasea (6) propoziție. În locul golului, introduceți un cuvânt, completând caracteristicile sintactice ale celei de-a șasea (6) propoziții a textului: A șasea propoziție a textului este simplă, în două părți, complicată. Determinați ce parte a cuvântului este cuvântul SUTE (din a cincea (5) propoziție) și indicați forma inițială a acestuia. Partea 2 Citiți textul și finalizați sarcinile (1) Expresia privirii la rădăcină a apărut ca un aforism naiv al lui Kozma Prutkov, un poet amuzant și dulce, inventat cu talent de Alexei Konstantinovici Tolstoi și de frații Zhemchuzhnikov. (2) Această afirmație este adevărată în sensul general metaforic general acceptat, pur frazeologic, „pătrunde în esența oricărui fenomen, fii atent la cel mai important lucru”. (3) Dar este adevărat și în alt sens lingvistic restrâns „privește rădăcina cuvântului”. (4) Într-adevăr, atunci când analizăm un cuvânt, este imposibil să se determine nici rudele sale, nici compoziția morfemică a acestuia, nici metodele de formare a cuvintelor, dacă nu luăm în considerare cea mai importantă, cea mai importantă parte a acestuia, adică dacă nu recunoaștem rădăcina conținută în acesta. (5) Cuvintele, conform definiției potrivite a lingvistului francez A. Vaillant, nu sunt doar rădăcini, ci și lăstari verzi. (6) Cu toate acestea, nu există nicio îndoială că rădăcina din cuvânt este accesoriul său cel mai necesar. (7) Nu există cuvinte fără rădăcină. (8) Găsind rădăcina, atingem cele mai profunde și mai neschimbabile trăsături ale cuvântului. (Potrivit lui N. M. Shansky) Sarcina 6. Care este scopul autorului acestui text? Scrieți răspunsul dvs. în una sau două propoziții. Sarcina 7. Indicați numărul propoziției, care explică ce informații despre cuvânt putem obține referindu-ne la rădăcina sa. Sarcina 8. Scrieți numărul (e) din propoziție (e), care menționează autorul (autorii) aforismului (e).

10 Sarcina 9. Indicați două opțiuni de răspuns care conțin explicația corectă a ortografiei -Н- și -НН- în cuvintele textului: 1) participiu inventat (propoziția 1); НН este scris în sufixul -ANN-; 2) RELATIV (propoziția 4) substantiv; la fel de mult se păstrează H ca ruda în cuvântul producător; 3) Fără îndoială (propoziția 6) adverb; sufix -ENN-; 4) DEEP (propoziția 8) adjectiv; baza cuvântului profunzime, din care s-a format adjectivul, se termină în H, i se adaugă sufixul H; 5) RELATIV (propoziția 4) substantiv; sufixul EH și sufixul NIK sunt conectate - Sarcina 10. Din propoziția 5-8, scrieți un cuvânt cu o rădăcină vocală alternativă nestresată. Sarcina 11. Din propozițiile (3) (4), scrieți cuvântul (cuvintele) în care ortografia prefixului depinde de surditatea / exprimarea sunetului indicată de litera care urmează prefixului. Sarcina 12. În ce rând, atunci când scrieți ambele cuvinte, ar trebui să fie ghidat de regula „Ortografia terminațiilor personale neaccentuate și a sufixelor de participare depinde de conjugare”? Scrieți această serie, completând exemplul. inventat, referitor la conținut, este identificat, știm căutăm, se întâmplă Sarcina 13. Indicați două opțiuni pentru răspunsuri, care conțin explicația corectă a ortografiei continue NU în cuvintele textului. 1) Fără îndoială (propoziția 6) adjectiv; fără NU este folosit; 2) Fără îndoială (propoziția 6) adverb; există un sinonim fără NU, de exemplu, cu siguranță; 3) NECESAR (propoziția 6) participiu; fără NU este folosit; 4) NECESAR (propoziția 6) participiu, fără cuvinte dependente; 5) NECESAR (propoziția 6) adjectiv, fără a fi folosit.

11 Sarcina 14. Ce participii și participii sunt formate din verbul ATRAGĂ incorect? Introduceți numerele de răspuns. 1) pătrunzător; 2) adâncit în; 3) adâncirea în; 4) după ce a pătruns; 5) pătruns. Sarcina 15. Elevii au scris o prezentare pe baza acestui text. Au transmis conținutul celor 8 propoziții în moduri diferite. Indicați numărul (numerele) propoziției în care nu a existat nicio eroare gramaticală. 1) Găsind rădăcina, se păstrează cele mai profunde trăsături ale cuvântului. 2) Găsind rădăcina, atingem trăsăturile profunde ale cuvântului care nu pot fi modificate. 3) Ne referim la cele mai nesupuse modificărilor cuvântului. 4) Noi, căutând rădăcina, atingem trăsăturile profunde ale cuvântului care nu pot fi modificate. Sarcina 16. Care dintre cuvintele selectate este un epitet? Notează acest epitet. Aforism NAIV (propoziția 1); Înțeles FRAZEOLOGIC (propoziția 2); Partea IMPORTANTĂ (propoziția 3); Compoziția MORFEMICĂ (propunerea 4); Accesoriu NECESAR (propunerea 6). Sarcina 17. Din propozițiile 5-6, scrieți cuvântul cu sensul lexical „ramură tânără, tulpină de plantă cu frunze”. Sarcina 18. Din propozițiile 1-2, scrieți un sinonim pentru verbele BEGIN, BE NASTERED. Sarcina 19. În propoziția de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați cifra (cifrele) care indică virgula (le) pe marginea participiului (participanților). Expresia „iată” a apărut ca un aforism naiv al lui Kozma Prutkov, (1) un poet amuzant și dulce, (2) inventat cu talent de Alexei Konstantinovici Tolstoi și de frații Zhemchuzhnikov. (3)

12 Sarcina 20. Dintre propozițiile 6-8, găsiți o propoziție cu o împrejurare separată, exprimată printr-o frază adverbială. Scrieți numărul acestei propoziții.

INDICE GENERAL VOL VÂNZĂRI IMPOZITARE JURNAL INDICE aprilie-martie Volum Nr. 52 -: Redactori: - Shri N. N. Patel - Shri P. K. Deci

1 limbă rusă. Nota 8 2 Citiți textul și faceți 1 5. Opțiunea 1 Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării Această instrucțiune vă va ajuta să vă organizați timpul corect și să finalizați cu succes lucrarea. Pentru executare

Instituția de învățământ municipală "Școala secundară 2 din katav-ivanovsk" Katav-Ivanovsk district municipal Testarea și măsurarea materialelor intermediare

1. Citiți textele, comparați-le. 2. Explicați verbal care sunt asemănările și diferențele dintre texte. Râul Volga în partea europeană a Rusiei. O mică parte a deltei Volga, în afara albiei principale, este

Material pentru credit în limba rusă. 5-7 clase. ÎNTREBĂRI Clasa 5 1. Substantiv (definiție) 2. Adjectiv (definiție) 3. Verb (definiție) 4. Cum se determină conjugarea unui verb 5.

Planificarea tică a cursului la distanță al limbii ruse pentru clasa a 10-a a Centrului științific și educațional specializat al NSU (total 68 de ore) Tema Rolul limbii în societate 1 Limba rusă în lumea modernă I. Modul

Cerințele pentru limba rusă au fost dezvoltate pentru solicitanții VIESU în 2016, care au dreptul de a susține examenele de admitere în limba rusă pe baza HPE (diploma de licență) sub formă de teste scrise. Cerințe

Cerințele pentru limba rusă au fost elaborate pentru solicitanții VIESU 2016, care solicită o diplomă de licență pe baza învățământului general secundar. Cerințele se bazează pe statul federal

Numele secțiunilor și subiectelor Conținutul materialului educațional, munca practică, munca independentă a elevilor Volumul orelor Nivelul de dezvoltare 1 2 3 4 Secțiunea 1. 10 LIMBA ȘI VORBIRE. STILURI DE LIMBĂ FUNCȚIONALE

MINIMUL TEORETIC ÎN LIMBA RUSĂ 2 TRIMESTRUL 5 clasa 1. Ce știți despre membrii omogeni ai propoziției? 2. În ce cazuri este plasată o virgulă între membrii omogeni ai unei propoziții și în ce cazuri nu?

P / p Numele echipamentului Cantitate 1 Scheme de referință 59 1. Propoziții complexe. 2. Fonetica. 3. Propoziții complexe. 4. Vocabular. 5. Propoziție complicată. 6. Membrii propunerii. 7. Sinonime, antonime,

PLANUL TEMATIC DE CALENDAR al profesorului instituției educaționale bugetare de stat a învățământului profesional primar Școala profesională 18 din regiunea Moscovei pentru 2013 2015

Limba rusă. Limba rusă de gradul 7. Clasa a 7-a SPECIFICAȚIA MATERIALELOR DE MĂSURARE A CONTROLULUI PRIVIND „LIMBA RUSĂ” PENTRU EFECTUAREA PROCEDURILOR DE CONTROL ȘI EVALUARE A CALITĂȚII EDUCAȚIEI LA NIVELUL DE BAZĂ

2 este necesar să formulați răspunsul și să-l aranjați sub forma unui cuvânt (frază), număr sau o combinație de litere și cifre. 6. Numărul de sarcini dintr-o versiune a testului 40. Partea A 30 de sarcini. Partea B 10 sarcini.

Limba rusă. Manual: limba rusă: manual. pentru clasa a VII-a a instituțiilor de învățământ / M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. A. Trostentsova și alții; științific. ed. N. M. Shansky. M.: Educație, 2007. Studenți

CALENDAR-PLANIFICARE TEMATICĂ PE SUBIECTUL „LIMBA RUSĂ” 10 CLASA 105 h p \\ n Termeni Denumirea subiectului plan fapt DESPRE LIMBA RUSĂ INFORMAȚII GENERALE DESPRE LIMBĂ 5h (3h R.p) 1 03.09 03.09 Rolul limbajului în societate 2

APROBAT Director MBOU SOSH 1 IA Fomina Educațional minim 1 trimestru Academic. anul 2016-2017 Împărtășania este o parte independentă a vorbirii care denotă semnul unui obiect prin acțiune și răspunde la întrebări

Program de dezvoltare a limbii și vorbirii rusești Clasa a VIII-a (copii 13-14 ani) 1 Gramatică și ortografie Număr de ore Cerințe pentru cunoștințe și abilități Verb Verbele 1 și 2 conjugare. Scrierea personală nestresată

Nota școlară 8 Opțiunea 2 1. Citiți textul. Scrieți numărul de propoziții în care frazele subliniate sunt nominale (cuvântul principal este exprimat printr-un substantiv, adjectiv, numeral

PROGRAMUL DE TESTE DE INTRARE ÎN LIMBA RUSĂ 1. NOTĂ EXPLICATIVĂ Acest program este destinat solicitanților de programe educaționale de învățământ superior - programe de licență,

Aprobat la ședința comisiei de examinare în limba rusă din 11 noiembrie 2015. Programul testului de admitere desfășurat de Academie independent în limba rusă I. Informații generale despre limbă

Anexă la programul educațional de bază al învățământului general secundar, aprobat prin ordin al directorului MBOU SOSH 5 din 06/01/2016 203 PROGRAM DE LUCRU Subiect: limba rusă Clasa: 10 Număr de ore

Notă explicativă Cursul opțional este conceput pentru 68 de ore și este destinat studenților din clasa 0 în pregătirea pentru examen. Obiectivul principal al cursului este formarea și dezvoltarea a trei tipuri de competențe în rândul absolvenților:

Planificare tematică calendaristică a lecțiilor de limba rusă în clasa a 6-a Numărul de ore pe an - 204, pe săptămână - 6 ore. Planificarea se bazează pe programul de limbă rusă pentru manualele claselor 5-9 /

013 5 8 7 9 10 11 1 Numele secțiunilor și subiectelor Secțiunea 3 Fonetică, ortografie, grafică, ortografie Conținutul materialului educațional, lucrări de laborator și exerciții practice, lucrări independente ale studenților,

Material demonstrativ 2016 Lucrări de testare în limba rusă Clasa a 8-a Se dau instrucțiuni pentru efectuarea lucrării 40 de minute pentru a finaliza lucrarea în limba rusă. Jobul include 16. Citiți sarcini

Analiza rezultatelor lucrării regionale de diagnostic 1 în limba rusă pentru elevii din clasele 10 (11 clase de seară) din Teritoriul Krasnodar 1. Caracteristici generale ale sarcinilor și statistici ale rezultatelor 19 decembrie

Planificare tematică calendaristică în limba rusă în clasa a VII-a a UMK E.A. Bystrovoy (136 de ore) Denumirea secțiunii programului Subiectul lecției Numărul de ore planul faptului fapt Data Data Tipul lecției Conținutul principal

INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ AUTONOMĂ A STATULUI FEDERAL AL \u200b\u200bÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR "INSTITUTUL DE RELAȚII INTERNAȚIONALE (UNIVERSITATEA) DE LA MOSCOVA AL PROGRAMULUI DE TESTARE A INTRĂRII A MAF DIN RUSIA"

Informații generale despre limbă Rolul limbajului în viața societății. Limbajul ca fenomen în dezvoltare istorică. Limba literară rusă și stilurile ei. Fonetică, grafică și ortografie Sunete de vorbire: vocale și consoane.

Specificarea certificării intermediare în limba rusă pentru studenții de 7 clase 1. Scopul certificării intermediare Certificarea intermediară se realizează pentru a determina nivelul de masterizare de către studenți

Analiza rezultatelor lucrării regionale de diagnostic 1 în limba rusă pentru elevii de clasa a 11-a (12 clase de seară) ale Organizației Publice a Teritoriului Krasnodar 1. Caracteristici generale ale sarcinilor și statistici ale rezultatelor 19 decembrie

Instituție de învățământ autonomă municipală Școala secundară Pobedinskaya PROGRAM DE LUCRU Limba rusă 7 în clasă (numele subiectului) (clasă, paralelă) pentru 2016-2017

2. Analiza semantică a textului. Elevului i se cere să cunoască următoarele subiecte: „Textul ca operă de vorbire”, „Integritatea semantică și compozițională a textului”, „Analiza textului”. 1. Citește cu atenție și gândire

Lucrări de examinare pentru certificarea de stat (finală) a absolvenților clasei a IX-a a instituțiilor de învățământ din 2008 (într-o formă nouă) în LIMBA RUSĂ Orașul districtului (așezare)

Instituție de învățământ bugetar municipal, școală secundară 4 APROBAT: Director MBOU SOSH 4 Analizat la consiliul pedagogic Proces-verbal 1 din 31.08. 2017 Ordinul 162 din data de

Lucrarea de diagnosticare în format GIA (OGE) Opțiunea 2 Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării Lucrarea de diagnostic constă din 3 părți, care includ 15 sarcini. Pentru a efectua lucrări de diagnosticare pe

Instituția autonomă de stat federal de învățământ profesional superior Universitatea națională de cercetare Școala superioară de economie Programul de testare a intrării în limba rusă

28 august 2017 PROGRAM DE LUCRU în LIMBA RUSĂ Clasa: 7 Moscova 2017 Programul de lucru al disciplinei „Limba rusă” este întocmit în conformitate cu cerințele statului federal

CALENDAR-PLANIFICAREA LECȚIEI TEMATICE pentru disciplina academică OUD. 01 Limba și literatura rusă: limba rusă Grupul 13-T (departamentul cu jumătate de normă) Profesor: Pupaeva S.A. Numărul de ore pentru o perioadă

Program de lucru pe tema „Limba rusă” pentru clasa a 10-a pentru anul universitar 2016/2017 Compilat de: Petrenko Irina Anatolyevna, profesor de limba și literatura rusă Sevastopol 2016 1 Program de lucru

Anexa 3.1. la programul educațional de educație generală de bază Programul de lucru în limba rusă Nivelul 7 de bază pentru anul universitar 2016-2017 Dezvoltat de: MO de profesori de limba și literatura rusă

PROGRAM DE LUCRU în limba rusă pentru clasa a 10-a 2018 2018 anul universitar Notă explicativă Acest program de lucru este conceput pentru elevii din clasa a 10-a. Programul este construit în conformitate cu cerințele

Rezultatele planificate ale însușirii subiectului Elevul va învăța: Comunicarea verbală și verbală pentru a utiliza diferite tipuri de monolog (narațiune, descriere, raționament; combinație de diferite tipuri de monolog)

Materiale metodologice pentru pregătirea elevilor de clasa a IX-a pentru OGE în limba rusă Pregătit de: N. Borshcheva, profesor de limba și literatura rusă MBOU "Chekhlomeevskaya Osh" 2. Analiza semantică a textului. De la student

Planificare tematică calendaristică în limba rusă Clasa 10 34 ore (1 oră pe săptămână) Volumul dictării de control 180 de cuvinte Volumul dictării vocabularului 40-45 de cuvinte Data lecției 1. Un cuvânt despre limba rusă (introducere

Program pentru instituții de învățământ Limba rusă clasele a V-a. Autori: SI Lvova "Mnemosyne", 2009 Manual: rusă: clasa a 7-a: manual pentru instituțiile de învățământ. La ora 3 S.I. Lvov,

Minim teoretic în limba rusă pentru 1 sfert 5 clasa 1. Ce stiluri de vorbire cunoașteți? 2. Ce se numește ortografie? 3. Numiți 2 moduri de a verifica ortografia vocalelor nestresate în

MINISTERUL ȘTIINȚEI ȘI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR AL FEDERAȚIEI RUSII APROBAT INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIORĂ „ACADEMIA JURIDICĂ A STATULUI SARATOV”

CENTRUL MOSCOU PENTRU CALITATEA EDUCAȚIEI Rezultatele unei evaluări independente a calității educației Data: 16.05.2012 Subiect: MATEMATICĂ (NSh) District: Nord-Est Organizație: Lotos Clasa: 4A Numele, numele contului. Opțiunea 1

Compilat de Faizova D.A., profesor de limba și literatura rusă, cea mai înaltă categorie de calificare MATERIALE DIDACTICE (CARDURI) - acesta este un manual cu câteva informații, sarcini, întrebări, conține principalele

2 I. CONȚINUTUL PROGRAMULUI Fonetica. Vocalele și consoanele ortoepii. Silabă. Stres. Percuție și vocale neaccentuate. Ortografia vocalelor neaccentuate. Consoane fără voce și voci, dure și moi. Caracteristică

Limba rusă. Gradul 10. Conținut (subiecte) Num. ora. Termeni (luni) Elemente de conținut Informații generale despre limba 7 1 Limba rusă în lumea modernă. 1 septembrie Funcțiile limbii ruse. Limba rusă în modern

Codificator de elemente de conținut, limba rusă, clasele 10-11 Secțiunea 1. Lista elementelor de conținut verificate în timpul testului final în limba rusă în clasele 10-11 este compilată

Specificația muncii pentru examenul regional în limba rusă în clasa a 7-a 1. Scopul muncii de testare Scopul muncii de examinare pentru identificarea și evaluarea gradului de conformitate a pregătirii studenților

Manualul oferă informațiile teoretice necesare cu privire la principalele secțiuni ale cursului de limba rusă; sunt oferite exerciții pentru consolidarea cunoștințelor acumulate și dezvoltarea abilității de a analiza materialele lingvistice,

Analiza examenului de probă în limba rusă 2016. La examen au participat 8 elevi. testarea în limba rusă a obținut scorul mediu primar la o disciplină la școală 29 de puncte. Cel mai mare punctaj

MINCULTURA DIN RUSIA STATUL FEDERAL BUGETAR INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR TUMENUL INSTITUTUL DE CULTURĂ PROGRAMUL DE TESTE DE INTRARE ÎN LIMBA RUSĂ

ORGANIZAȚIE AUTONOMĂ NON-PROFITIVĂ A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR "INSTITUTUL DE ECONOMIE ȘI MANAGEMENT" (ANO VO "IEU") ACORDĂ Decizia Consiliului Academic Proces-verbal 27/02 din 27 februarie 2017 PROGRAM introductiv

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Programul examenelor de admitere în limba rusă 1 Ortografia vocalelor neaccentuate în rădăcină. Verificate vocalele neaccentuate în rădăcină. Vocalele neaccentuate necontrolate la rădăcină. Vocalele alternante la rădăcină.

DEPARTAMENTUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT AL ORAȘULUI MOSCA Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova „Școala 1413” (GBOU School 1413) 127543, Moscow, st. Belozerskaya, 15 Telefon (fax): (499)

Programul testului general de admitere educațional, desfășurat de KubSU în mod independent, în limba rusă Sistemul lingvistic Concepte de bază de fonetică, grafică, ortoepie. Sunete și litere. Analiza fonetică.

Fonetica Sunetul ca unitate de limbaj. Reguli de pronunție. Vocale și consoane. Clasificarea vocalelor și consoanelor. Raportul dintre sunete și litere. Desemnarea sunetelor în scris. Silabă. Stresul și ritmul.

Subiectul a Numărul de ore Tastați a 1 Limba și societatea 1 Lecția de învățare 2 „Limba fiecărui popor este creată de oamenii înșiși” Limba rusă Clasa 10 Cerințe pentru nivelul de formare Secțiunea 1. Informații generale despre limbă (7 ore) Înțelegeți

Tu ... ce-mi faci?! - Raisa Pavlovna a vorbit cu note puternice de furie reținută.

Eu? - Rodion Antonich a fost surprins, îndreptându-și haina Kolomyanka de vară.

Da, tu ... Te-am trimis după tine de trei ori întregi, și stai în coșul tău de pui și nu vrei să știi nimic în lume. În sfârșit este nerușinat !!.

Îmi pare rău, Raisa Pavlovna. La urma urmei, este încă ora zece în curte.

Iată, admiră! - furioasa Raisa Pavlovna a aruncat scrisoarea mototolită sub Ios către Rodion Antonich. - Știi doar că a zecea oră ...

De la Prokhor Sazonych, domnule ... spuse Rodion Antonich cu gânduri, înarmându-și nasul cărnos cu ochelari din țestoasă și examinând mai întâi scrisoarea de departe.

Da, citește ... uf! .. De parcă o bătrână se urcă de pe aragaz ...

Va fi necesar să vă consultați cu Platon Vasilich ...

Da, parcă ești complet nebun azi: mă voi consulta cu Platon Vasilich ...Ha-ha! .. Pentru asta te-am chemat aici! .. Dacă vrei să știi, Platon Vasilich nu va vedea această scrisoare ca pe propriile sale urechi. Nu ai găsit nimic mai prost care să mă sfătuiască? Ce este Platon Vasilich? - un prost și nimic mai mult ... Dar vorbește în sfârșit sau ieși de unde ai venit! Ceea ce mă înnebunește cel mai mult este această persoană care călătorește cu generalul Blinov. Am observat că cuvântul individualsubliniat?

Exact, domnule.

Asta mă înfurie ... Prokhor Sazonych nu va sublinia cuvintele degeaba.

Nu, nu va ... Oh, nu va fi! Rodion Antonich a vorbit cu o voce plângătoare. - Și există despre mine: „sunt împotriva lui Saharov în special” ... Nu pot să înțeleg nimic! ..

Dacă Laptev ar călători doar cu generalul Blinov și cu Prein, toate ar fi fleacuri, dar aici s-a implicat o persoană. Cine este ea? Ce îi pasă de noi?

Rodion Antonitch a făcut o grimasă acră și și-a ridicat umerii înclinați și grași.

Tetyuev și Maisel sunt cei care dezamăgesc mecanica - a spus Rodion Antonovich.

Și din nou este o prostie: am raportat astfel de știri! Cine nu știe asta ... ei bine, spune-mi, cine nu știe asta? Vershinin, Maisel, Tetyuev și toată lumea au vrut de mult să ne împingă din loc; Chiar și eu nu vă pot garanta în acest caz, dar toate acestea sunt o prostie și nu asta este ideea. Spune-mi: cine este această persoană care călătorește cu Blinov?

Nu stiu.

Așa că află! O Doamne! dumnezeu! Asigurați-vă că aflați și astăzi! .. Totul depinde de asta: trebuie să ne pregătim. Este ciudat că Prokhor Sazonych nu a încercat să afle despre ea ... Probabil un fel de burnout metropolitan.

Asta e, Raisa Pavlovna, - Rodion Antonovich a început să vorbească, scoțându-și ochelarii, - la urma urmei, Blinov, se pare, a studiat cu Prozorov ...

Deci, va fi posibil să aflăm de la Prozorov.

Ah, într-adevăr ... Cum nu mi-a trecut prin cap? Într-adevăr, ce este mai bine! Deci, deci ... Acum, Rodion Antonich, du-te la Prozorov și află totul de la el. La urma urmei, Prozorov este o vorbărie și poți învăța totul de la el ... Excelent! ..

Nu, ar fi mai bine pentru tine să mergi singur la Prozorov, Raisa Pavlovna ... - Rodion Antonich a vorbit cu o grimasă acră.

De ce?

Deci ... știi că Prozorov mă urăște ...

Ei bine, asta este o prostie ... El mă urăște, așa cum urăște lumea întreagă.

Este mai convenabil pentru tine, Raisa Pavlovna. Vizitați Prozorov și eu ...

Ei bine, la naiba cu tine, ieși din coșul tău de pui! - o întrerupse supărată Raisa Pavlovna, trăgând de sonet. - Afanasya! Rochie ... da, mai vie! .. Vei veni peste două ore, Rodion Antonich!

„O, sunt gunoaie”, se gândi Rodion Antonitch, ieșind din birou.

Fața lui umflată, strălucind cu un bronz gras, se încrețea acum într-un zâmbet plictisitor ca al unui doctor al cărui pacient cel mai de încredere tocmai murise.

O jumătate de oră mai târziu, Raisa Pavlovna a coborât din veranda deschisă în grădina densă și umbrită a stăpânului, care a drapat malul iazului cu o tăietură cu model verde. Acum purta o rochie albastră alpaga, împodobită cu dantele scumpe; volanele frumos adunate au fost prinse sub gât cu o broșă turcoaz. În păr, adunat în coafura de dimineață, panglica altcuiva, pe care Raisa Pavlovna a purtat-o \u200b\u200bfoarte mult timp, a fost ascunsă cu succes. Și în costum, și în coafură și în maniera de a se comporta - peste tot a existat un fel de notă falsă, care i-a conferit Raisa Pavlovna aspectul neatractiv al unei curtezane învechite. Cu toate acestea, știa ea însăși, dar nu era timidă în ceea ce privește înfățișarea ei și chiar, parcă intenționat, a etalat excentricitatea costumului și manierele ei pe jumătate bărbătești. Ceea ce distruge alte femei în opinia publică nu exista pentru Raisa Pavlovna. În limbajul înțelept al lui Prozorov, această particularitate a lui Raisa Pavlovna a fost explicată prin faptul că „lăsați suspiciunea să nu o atingă pe soția lui Cezar”. La urma urmei, Raisa Pavlovna a fost doar o astfel de soție a lui Cezar într-o mică lume a fabricii, unde toată lumea și totul s-a închinat în fața autorității sale, pentru a avea o calomnie din partea ei pentru ochi. Ca o femeie deșteptă, Raisa Pavlovna a înțeles toate acestea perfect și sa bucurat cu siguranță de imaginea răutății umane care se desfășoară în fața ei. I-a plăcut faptul că acei oameni care au călcat-o în noroi, în același timp, s-au înjurat și s-au umilit în fața ei, măgulit și înșelat disprețuitor. Era chiar picant și gâdila plăcut nervii liberi ai soției lui Cezar. Pentru a ajunge la Prozorov, care, în calitate de inspector șef al școlilor din fabrici, ocupa una dintre nenumăratele aripi ale conacului, trebuia să treacă o serie de alei largi care traversau zona centrală a grădinii, unde duminica se cânta muzică. Grădina era aranjată pe un picior larg al stăpânului. Serele, serele, paturile de flori, aleile și cărările înguste au orbit frumos fâșia verde a coastei. Aroma de levkoy proaspăt înflorit și mignonette a fost turnată în aer într-un curent mirositor. Liliacii, ca o mireasă, stăteau toți acoperiți cu muguri umflați, umflați, gata să se întoarcă din ceas în ceas. Salcâmii tăiați cu perii formau pereți verzi vii, în care niște nișe verzi se ascundeau ici și colo, cu canapele mici de grădină și mese rotunde din fontă. Aceste nișe erau ca niște cuiburi verzi în care oamenii erau atrași să se odihnească. În general, grădinarul își cunoștea bine afacerea și pentru cele cinci mii pe care conducerea plantei Kukar i le-a alocat anual special pentru susținerea grădinii, a serelor și a serelor, a făcut tot ce putea face un bun grădinar: camelii au înflorit bine iarna, lalelele și zambilele au înflorit la începutul primăverii; castraveți și căpșuni proaspete au fost serviți în februarie, iar vara grădina s-a transformat într-o grădină de flori parfumată. Doar câteva ciorchini separate de brad negru și brazi și până la o duzină de cedri vechi au mărturisit elocvent spre nord, unde au înflorit aceste liliacuri bine îngrijite, salcâmi, plopi și mii de flori frumoase, acoperind paturile de flori și paturile cu mozaicuri înflorite strălucitoare. Plantele erau slăbiciunea Raisa Pavlovna și, în fiecare zi, petrecea câteva ore în grădină sau se întindea pe veranda ei, de unde se deschidea o vedere largă a întregii grădini, a iazului fabricii, a ramei de lemn a clădirilor care o înconjurau și a împrejurimilor îndepărtate.