Toliau aptariame vaikų vystymąsi pirmaisiais gyvenimo metais ir pagrindinius įgūdžius, kurių jie išmoksta per šį laikotarpį. Daugelį trupinių įgūdžių jau aptarėme, toliau su jumis kalbamės apie 8-9 mėnesių amžių.
Taigi, tėvai dabar aktyviai lavina mažylio pažintinius įgūdžius, jei vaikui pasakoma, kad reikia pasiimti mašiną ir nuvežti pas mamą ar tėtį, jis teisingai išpildo visus prašymus. Svarbu pagirti kūdikį už bet kokius teisingai įvykdytus nurodymus. Kartais jis gali sąmoningai suklysti, norėdamas sekti tavo reakciją, tarsi erzindamas tavo tėvus, tačiau tai daro retai. Dažniausiai nesėkmės tėvus labai suerzina, todėl vaikai greitai išgyvena tokią būseną ir nustoja klysti. Vaikui ant grindų įrengtas atskiras vaikiškas kampelis, kuriame išmėtyti įvairių dydžių ir spalvų žaislai, ryškios pagalvėlės ir knygelės mažiesiems, šalia stovyklos kabo mažas nedūžtantis veidrodėlis, į kurį vaikas su malonumu žiūri. . Žaisdamas savo kampe jis gali vienas su tėvais ropštis prie veidrodžio, daryti juokingus veidus ar konkuruoti su tėvais.
Jei jis nori žaisti kurį nors iš jau išmoktų ir pamėgtų žaidimų, jis nedelsdamas apie tai praneš tėvams gestais. Tai reiškia, kad reikia paimti jo rašiklius, suploti juos delnais ir žaisti, pavyzdžiui, rankomis, dainuoti dainas ir veiksmo metu kartoti visus numatytus judesius. Dažniausiai žaidimo pabaiga lemia gilų vaiko susižavėjimą tuo, kas vyksta, o vėliau – kad tokius veiksmus jis bando atlikti pats, po žodžių kartodamas tėvų tariamas daineles. Galbūt iš karto nepavyks, bet treniruojantis viskas išeina labai gerai. Veiksmo eigoje verta keisti žaidimų taktiką, skatinant vaiką parodyti savarankiškumą. Labai greitai kūdikiui sukaks devyni mėnesiai ir reikės apibendrinti. Visų pirma, jis gali savarankiškai laikyti duonos gabalėlį rankoje ir atsikąsti dantimis ar dantenomis, gali drąsiai gerti iš puodelio, laikydamas jį dviem rankenomis, kartu su suaugusiuoju. Tėvai pradeda mokyti mažylį būti tvarkingu, o jis užjaučia pasiūlymus sėsti ant puoduko, nesistengia nuo jo anksčiau pakilti. Žinoma, mažylis nemėgsta vaikščioti šlapias, o jei tėvai atspėja momentą, kada vaikas nori šlapintis, jis vis dažniau stoja prie puoduko – tiek didelis, tiek mažas. Tačiau klaidų pasitaiko dažnai ir už jas vaiko barti negalima. Treniruotės ant puoduko laikas labai skiriasi.
Amžius 10-12 mėnesių: nauji pasiekimai.
Taigi, vaikui suėjo beveik dešimt mėnesių, dar šiek tiek ir jam jau bus metukai. Jis tapo labai aktyvus ir nepriklausomas, pasitikintis ir aktyvus, su dideliu malonumu judėjo erdvėje. Dažniausiai jis tai daro šliaužiodamas, pamažu išmoksta vaikščioti. Jis taip pat puikiai gali dirbti dviem rankomis, o tai jam suteikia puikių galimybių toliau tobulėti ir tyrinėti pasaulį. Imituodamas mamą ar kitus artimus giminaičius, jis pradeda labiau suprasti įvairias daiktų ir veiksmų savybes, jau gali susieti priežastis ir pasekmes. Dabar jis supranta jam skirtą kalbą daug geriau nei anksčiau, žinoma, kartu su intonacijomis ir gestais. Be to, pasitelkdamas garsus ir skiemenis, veido išraiškas ir gestus, jis beveik visada gali paaiškinti suaugusiems savo reikalavimus ir norus. Jo burbuliavimas, pagrįstas skiemenų, intonacijų ir ritmo deriniu, vis labiau primena jį supančių suaugusiųjų kalbą.
Dabar jo įgūdžiai jau gana platūs, jis moka atskirti objektus pagal formą ir gali atskirti kubą nuo plytos. Jam patinka žiūrėti į nuotraukas, rasti jose pažįstamų veidų. Jei nuotraukose mato savo mamą, paliečia ją ir linksmai nusijuokia. Jam labai patinka patraukti suaugusiųjų dėmesį ir jis puikiai žino, kaip tai padaryti. Pavyzdžiui, jis bando dainuoti ir šokti, ploti rankomis, o suaugusieji susižavėję žiūri į jį ir šypsosi. Dabar vaikui patinka, kai į svečius ateina artimieji, kurie yra linksmi ir mėgsta žaisti su mažyliu, skirdami jam daug laiko. Greitai juos prisimena, atpažįsta ir, kai jie aplanko, bėga prie jų, atneša ir parodo savo naujus žaislus, siūlydamas pažaisti. Jam labai patinka žaidimai, kai mėgstamas žaislas yra paslėptas už nugaros ir su malonumu jo ieško, o jei neranda, tai prašo gestais ir skiemenimis grąžinti, o tada žaislas yra čia pat. . Kai artimieji, pabuvę, grįžta namo, vaikas nuoširdžiai susierzina.
Tėvai supranta, kad norint vaikščioti užtikrintai, reikia išmokti aktyviai išlaikyti pusiausvyrą vertikalioje padėtyje, o tai sukuria atkaklių treniruočių poreikį. Mama gali pasidėti kūdikio kojytes ant kojų, laikydama kūdikį už pečių, ir taip jiedu leidžiasi į kelionę. Tokiu būdu galite išmokti vaikščioti su bet kuriuo iš savo giminaičių. Akomponuojant muzikai, vaikui daug įdomiau ir maloniau mankštinti kūno pusiausvyrą, vienas iš artimųjų gali laikyti vaiką už ištiestų į šonus rankų, šiek tiek pakreipti į kairę arba į dešinę, pasislinkdamas. kūno atrama nuo vienos kojos iki kitos. Palaipsniui reikia mažinti vaiko palaikymą, o jam teks vis daugiau mokytis ir stengtis išlaikyti savo kūną, kad nenukristų. Galiausiai jis pradeda siūbuoti nuleistomis rankomis, o pats laikosi tik už mamos pirštų, iš pradžių dviem rankomis, o paskui pamažu viena. Tėvai gali šokti su kūdikiu ir nemažai jam padėti, kad jis nenukristų.
Kai jis išmoks kontroliuoti savo kūno pusiausvyrą, jis pradės dideles pažangas mokydamasis vaikščioti. Gatvėje tėvai moko vaiką žaisti ant čiuožyklų, jis savarankiškai pakyla čiuožykla į šoną, laikydamasis vienoje pusėje už turėklų ir palaipsniui perstatydamas rankenas. Jis taip pat gali lipti tiesiai, laikydamasis už turėklų iš abiejų pusių. Lygiai taip pat leidžiasi žemyn, nepaleisdamas iš rankų turėklų, kad nenukristų. Tėvai visada turėtų būti šalia ir stebėti visų veiksmų įgyvendinimą. Vaikas pamažu pradeda vaikščioti ir jam tai labai patinka. Iš pradžių vaikšto, laikydamasis atramos ir šoninių laiptelių, vėliau žingsniuoja pakaitomis ir moka kurį laiką stovėti be atramos, ypač jei pamiršta, kad taip gali nukristi.
Iš pradžių vaikas gali išsigąsti, tačiau svarbu, kad jis žinotų, jog tėvai visada šalia ir paims jį, kai jis kris. Kai jis įgauna drąsos, o tėvai aktyviai jį kviečia, jis paleidžia atramą ir žengia du ar tris savarankiškus žingsnius į priekį. Tada jis išsigąsta ir ieško atramos arba atsisėda ant užpakalio. Kelias prasidėjo, vaikas vis drąsiau ir kūnui stiprėja, jis ims žengti kuo daugiau savarankiškų žingsnių. Laikui bėgant, pažodžiui, praeis pora savaičių, jis pradės savarankiškai vaikščioti pakaitomis, gana lengvai keisdamas kryptį. Tačiau dar važiuodamas dideliais atstumais arba jei judėjimas reikalauja greičio, vaikas mieliau renkasi šliaužimą, kurį dabar daro daug geriau ir greičiau. Nereikėtų dirbtinai paskatinti vaikščioti, naudojant įvairius prietaisus, tai nepagerins, o tik pablogins svarbaus įgūdžio ugdymą.
Daugiau straipsnių tema „Fiziologinis brendimas“:
Sužinosite pagrindines psichologines savybes, būdingas 6-9 metų merginoms emocinėje raidoje, bendraujant su tėvais, mokymuisi, žaidimais ir elgesiu.
Jūsų vaiko smegenys vadovauja ir programuoja viso kūno augimą. Šis augimas reiškia, kad smegenų struktūros, susijusios su mokymusi, atmintimi, motorine kontrole ir bet kokia kita smegenų funkcija, buvo sukurtos iki 5 metų amžiaus. Šios jungtys, vadinamos sinapsėmis, yra visų žmogaus judesių, minčių, prisiminimų ir jausmų pagrindas.
6-9 metų vaikams lengva mokytis ir priimti naują informaciją, todėl šiuo laikotarpiu reikėtų padirbėti su vaiko įsitikinimais, pasaulėžiūra.
Mergaičių psichologinio vystymosi ypatumai 6-9 metų amžiaus
Panagrinėkime po punkto pagrindinius 6-9 metų mergaičių psichologinio vystymosi bruožus.
6-9 metų mergaičių elgesio ypatumai
Iki šio laikotarpio mergina susiformavo aiškų supratimą, kas ji yra ir įvaizdį, kokia ji nori būti. Labai dažnai animacinių filmų ar serialų herojai tampa sektinais pavyzdžiais.
Šiuo metu tėvams svarbu išlaikyti savo vaiko savigarbą ir visais įmanomais būdais suteikti pasitikėjimo savimi, švęsti jo išskirtinumą ir individualumą.
Yra keletas 6–9 metų mergaičių elgesio bruožų, būdingų būtent tokiam amžiuje:
- žema savigarba;
- drovumas;
- per didelis stabų mėgdžiojimas;
- atsisakymas kalbėti viešai;
- Isolation.
Taip pat merginos vis daugiau dėmesio skiria savo išvaizdai, stengiasi būti panašios į savo mamą, pasimatuoti jos drabužius, skolintis kosmetikos. 6-9 metų amžiaus atsiranda pirmieji pomėgiai.
Jei tėvai pastebi susidomėjimą kokia nors sporto šaka ar veikla, verta pradėti vystytis šia linkme ir padėti vaikui apsispręsti. Galbūt ateityje hobis peraugs į profesiją ir duos puikių vaisių.
Šiuo laikotarpiu tėvams svarbu parodyti vaikui jo stipriąsias puses. Tai padės sustiprinti pasitikėjimą savimi ir palaikyti ryšį su šeima. Mergina supras, kad jos tėvai ir artimieji yra patikimas užnugaris ir jais galima pasitikėti.
6-9 metų mergaičių bendravimas
6-9 metų stadijoje vaiko socializacija įsibėgėja, todėl šis amžius pasižymi dideliu draugiškų santykių posūkiu.
Mergina jau vysto visavertį bendravimą, dažnai nesusijusį su lėlėmis ir žaislais. Šis amžius leidžia burtis į 2-3 žmonių grupes, taip parodydamas savo pageidavimus.
Vaikų psichologija teigia, kad 6-9 metų amžius išgyvena kitos krizės stadiją. 6–9 metų mergaičių bendravimo ypatybės gali apimti:
- keičiasi savo vietos visuomenėje vertinimas;
- nauja aplinka – mokykla;
- nauji socialiniai ryšiai;
- viešasis gyvenimas.
Šiuo laikotarpiu tėvai turėtų būti dėmesingi mergaitės emocinei būklei ir atkreipti dėmesį į tai, kaip ji bendrauja su bendraamžiais, ar turi draugų, ar bendraujant nėra socialinio nerimo dėl įvertinimo baimės.
Šiomis akimirkomis tėvai neturėtų nuvertinti vaiko jausmų ir išgyvenimų. Papasakokite, kaip buvo su jumis, kaip susiradote pirmuosius draugus, nuo ko pradėjote.
Svarbu vaikui suprasti, kad jis neturi visiems patikti, jo vertė yra ne tame, ką apie jį galvoja kiti, o tame, kad jis tiesiog toks. Bendraukite, patarkite ir dalyvaukite savo vaiko gyvenime, kad visada pasiūlytumėte teisingą įvykių raidos kryptį.
6-9 metų mergaičių emocinė raida
Viena vertus, 6-9 metų amžius tėvams yra pats lengviausias, o iš kitos – tai asocijuojasi su neišvengiamu vaiko asmeninio „aš“, absoliučiai nepriklausomo nuo mamos ir tėčio, formavimosi pradžia.
Padėję vaikui susidoroti su išsiskyrimu dabar, bus lengviau išsiskirti ateityje. Tai ypač naudinga, jei jūsų mergina yra drovi, nerimastinga ar nedrąsi, nes ji gali būti jautresnė skyryboms.
6-9 metų mergaitės emocinis vystymasis pasižymi šiais būdingais bruožais:
- Prisitaikymas prie mokyklos gyvenimo, reguliarūs mokymosi krūviai, pripratę prie mokytojo, jaučiasi pasitikintis kolektyve.
- 6-9 metų mergaitės yra žingeidios, įsijungusios į aktyvią pažintinę veiklą, įvaldžiusios tam tikrus saviugdos įgūdžius.
- Tam tikras vaiko „statusas“ aplinkinėje visuomenėje jau nustatytas. Stebima aktyvi socialinė ir socialinė raida.
- Keičiasi vaikų prioritetai, vaiko gyvenime atsiranda žmonių, kurių nuomonė gali nusverti tėvų nuomonę. Jie gali būti lyderiai tarp bendraamžių, vyresnių vaikų ar nepažįstamų žmonių.
6-9 metų mergaičių santykiai su tėvais
Skatinkite savo vaiko augantį savarankiškumą. Kalifornijos šeimos terapeutė Jane Nelsen, knygos „Pozityvioji disciplina“ autorė, mano, kad tėvystė yra subalansuoti auklėjimą, apsaugoti ir kontroliuoti savo vaiką.
Turite suteikti jam galimybę tyrinėti, eksperimentuoti ir tapti nepriklausomu, unikaliu žmogumi. Taigi leiskite vaikui išbandyti ką nors naujo, pavyzdžiui, išbandyti kitokį maistą, susirasti naują draugą ar jodinėti, ir atsispirkite norui kištis.
Jei pasakysite: „Aš tai padarysiu“, tai gali padidinti priklausomybę ir sumažinti jūsų vaiko pasitikėjimą.
Kuriant santykius tarp tėvų ir 6-9 metų dukros, reikia:
- pripažinti savo vaiko savarankiškesnių santykių su kitais svarbą ir atlaisvinti jo gniaužtus;
- Pakvieskite savo vaiką pakviesti savo mokyklos draugus namo, kad jie pabandytų užmegzti ryšį su kuo nors kitu, o ne su šeima.
- Elgesys su savo vaiku su gilia pagarba ir be kritikos kitų vaikų akivaizdoje taip pat gali padėti sukurti sveiką savigarbą.
Žaidimai mergaitėms nuo 6 iki 9 metų
Vienas svarbiausių poreikių mergaitei nuo 6-9 metų yra bendravimas ir priėmimas. Bet koks kolektyvinis vaikų žaidimas atlieka vaiko bendravimo su bendraamžiais įgūdžių ugdymo funkciją.
Pagrindinė suaugusiojo užduotis – organizuoti žaidimo procesą taip, kad vaikas išmoktų teisingai naudotis bendravimo priemonėmis, taip pat bendrauti su aplinkiniais nerodydamas agresijos.
Didelę reikšmę ugdant bendravimo įgūdžius turi siužeto žaidimai, kuriuose vaikas įgyja ir lavina bendravimo įgūdžius bei įgyja socialinės patirties.
Be to, daugelis siužetinių žaidimų prisideda prie vaiko moralinių ir valios savybių formavimo. Taigi, yra nemažai žaidimų, kurie padės ugdyti gerą vaiko požiūrį į aplinkinius, išmokys empatijos, savitarpio pagalbos ir savitarpio pagalbos.
Vaiko valios savybių formavimąsi palengvina žaidimai, kuriuose yra konkurencijos elementų. Žaidimai mergaitėms 6-9 metų amžiaus pagal pagrindines psichologines charakteristikas:
- Sportiniai žaidimai;
- komandiniai žaidimai;
- vaidmenų žaidimai;
- istorijų žaidimai.
Mokymasis 6-9 metų mergaitėms
Pagrindinė 6-9 metų mergaitės veikla yra mokymasis. Būtent ugdymo proceso metu atsiranda ir vystosi naujos psichologinės funkcijos ir savybės. Šiuo laikotarpiu taip pat vyksta esminiai pokyčiai patirties lauke.
Individualios emocijos ir jausmai, kuriuos patyrė maždaug ketverių metų mergaitė, buvo trumpalaikiai ir situaciniai. 6-9 metų amžiaus išgyvenimai įgauna naują prasmę, jų komplikacija lemia vaiko vidinio gyvenimo atsiradimą.
Išdaigos, manieros, dirbtinė elgesio įtampa dažniausiai tampa išorinio ir vidinio vaikų gyvenimo atskyrimo krizine apraiška.
6-9 metų mergaičių mokymosi ypatybės:
- atsiranda nauja „vaiko ir mokytojo“ santykių sistema;
- kantrybės ir bendradarbiavimo mokymasis per patirtį;
- kalba – kaip bendravimo ir mąstymo priemonė;
- 6-9 metų vaiko atmintis vystosi dviem kryptimis – savivalės ir prasmingumo.
6-9 metų mergaičių nerimas
Vaikų neurozės nėra neįprasta. Veiksnių gali būti daug: nervų sistemos tipas, genetika, destruktyvūs tėvų įsitikinimai, juodai baltas šeimos mąstymas ir pan. Vaikas kaip kempinė sugeria visą namų atmosferą ir pripranta prie nuolatinio pavojaus jausmo. Dėl to - didelis nerimas nuo mažens su viskuo, ką jis reiškia.
Psichologai išskiria dvi pagrindines baimės jausmą sukeliančias grėsmes – grėsmes žmogaus gyvybei ir vertybėms. Vaikų baimių specifika slypi tame, kad jos, kaip taisyklė, nėra tiesiogiai susijusios su realia grėsme.
Vaikų baimės yra pagrįstos informacija, kurią vaikai gauna iš šalia esančių suaugusiųjų ir perduodama per savo ryškios fantazijos ir vaizduotės prizmę.
Ką turi daryti tėvai, jei 6-9 metų mergaitei nustatomas nerimas:
- konfidencialus pokalbis su vaiku apie baimes ir nerimą;
- rami reakcija į vaiko atsakymą apie baimes, be kritikos ir priekaištų;
- paprašykite vaiko apibūdinti baimę, pasakykite, kaip ji atrodo, ką jaučia, kokiose situacijose apima baimės jausmas;
- piešti baimę ar ją suvaidinti žaidime, gyventi įsivaizduojama patirtimi.
Pirmosios menstruacijos 6-9 metų mergaitėms
6-9 metų mergina gali pradėti klausinėti apie jos augimą, kaip keisis jos figūra ateityje, iš kur atsiranda vaikai. Tai normalūs klausimai ir natūralus susidomėjimas, bet taip atsitinka, kad vien klausimų neužtenka ir vaikui 6-9 metų prasideda menstruacijos.
Pirmieji periodai medicinoje vadinami menarche. Vidutiniškai jie prasideda mergaitėms 12–13 metų amžiaus, tačiau 9–15 metų amžius taip pat laikomas norma. Būna atvejų, kai menstruacijos prasideda sulaukus 7 metų.
Apie menstruacijas verta pakalbėti dar joms neprasidėjus, kai vaikas netikėtai atradęs kraują iš lytinių organų dažnai galvoja, kad miršta ir bijo pasakyti tėvams.
Pagal kokius požymius galima suprasti, kad 6-9 metų mergaitei greitai prasidės mėnesinės:
- pirmosios baltos išskyros iš makšties likus maždaug pusei metų iki menstruacijų pradžios;
- krūtų ir klubų didinimas, juosmens formavimas;
- plaukų atsiradimas gaktos srityje ir pažastyse;
- ašarojimas ir dirglumas;
- apalpimo atvejai likus porai savaičių iki pirmųjų menstruacijų;
- stiprus prakaitavimas.
Dabar jūs žinote mergaičių psichologiją ir jų raidos ypatumus 6-9 metų amžiaus, galite pasinaudoti mūsų patarimais ir padėti savo vaikui sunkiais laikotarpiais.
Šiame straipsnyje:
9 metų amžiaus vaiko fizinis vystymasis, nesvarbu, berniukas ar mergaitė, leidžia teigti, kad vizualiai jis yra beveik paauglys ir gana vikrus, greitas, stiprus ir ištvermingas. Su tokio amžiaus vaiku jau galima bendrauti beveik kaip suaugęs. Jis sugeba palaikyti pokalbį, argumentuodamas tai, kas buvo pasakyta, puikiai įsisavina jam naują ir sunkią informaciją.
Nepaisant to, pradinių klasių mokinio psichika dar nėra iki galo susiformavusi. Jam dar reikia akylos kontrolės (geriau, kad nebūtų per daug įkyrus), dėmesio ir priežiūros. Sulaukę 9 metų vaikai aktyviai auga, tampa aukštesni ir stipresni, bręsta protiškai.
Tokiame amžiuje jiems didelę reikšmę turi mokykla, klasės draugai, kontaktas su mokytojais. Tuo pačiu metu mergina labiau nei bet kas kitas nori būti puikiu mokiniu, turinčiu aukštą autoritetą tiek tarp mokytojų, tiek tarp klasiokų, tačiau vaikinas orientuojasi tik į autoritetą tarp klasės draugų.
10-aisiais gyvenimo metais vaikai įžengia į naują laikotarpį, kai pasikeičia daugelis jiems įprastų dalykų ir sąlygų. Didžiąją laiko dalį jie vis dar praleidžia mokykloje, savaitgaliais ir vakarais su draugais vaikšto lauke. Bet tai nereiškia, kad vaikui viskas tobula ir be debesų. Būdamas 9 metų jis turi savų problemų, linksmas ir liūdnas, o svarbiausia – ieško tėvų paramos.
Labai svarbus, 
kad vaikas bet kokiu atveju rastų palaikymą namuose, kad ir ką jis bedarytų. Kartu reikia suprasti, kad su jaunesniu mokiniu reikia vesti pokalbius, leidžiančius jam išmokti mąstyti, analizuoti, vertinti savo elgesį ir numatyti pasekmes. Nedorybės ir pasiekimai - visa tai turėtų būti aptariama namuose patogioje aplinkoje, draugiškai dalyvaujant tėvams ir aiškiai išdėstant savo poziciją dėl to, kas nutiko.
Pagrindiniai įgūdžiai devynmečiams
Vaikų vystymasis sulaukus 9 metų leidžia jiems daryti daug dalykų, kurių prieš metus nebuvo. Būtent šiuo laikotarpiu vaikas gali turėti galimybę pasiskelbti lyderiu, kurio nuomonė yra išklausoma ir gerbiama. Taip pat šiuo metu vaikai gali jaustis pašaliniais. Tokiu atveju tėvai turės padėti jiems rasti išeitį ir išmokyti bendravimo įgūdžių.
Pagrindinis dalykas 
pasiekimas šiame amžiuje yra būtent gebėjimas užmegzti naujus ryšius ir kompetentingai kalbėti. Dauguma vaikų, sulaukusių 10 metų, stengiasi viską padaryti kuo greičiau, nerodydami kantrybės. Jie greiti visose srityse:
- maiste;
- mokymasis;
- judesyje.
Devynerių metų vaikai mėgsta būti dėmesio centre ir mėgsta leisti laiką su draugais diskutuodami svarbiomis temomis, tokiomis kaip lojalumas, išdavystė ar empatija.
Būdamas 9 metų sveikas vaikas, kurio raida normali, gali:
Tokio amžiaus vaikams smalsu viskas, kas pasitaiko. Berniukas su dideliu susidomėjimu sužino, kaip veikia kompiuteris, 9 metų mergaitė jau gali susidomėti mada ir kosmetika. Moksleiviai senoliams užduoda daug klausimų, o negavę išsamių atsakymų ieško knygose ir internete.
Kalbant apie draugystę, šiame amžiuje viskas paprasta. Draugai, devynerių metų vaikas pasirenka savo lytį ir amžių. Ištisus metus santykiai su tėvais yra tolygūs ir draugiški, o tik arčiau 10 metų gali pradėti ryškėti staigūs nuotaikų pokyčiai su vaikui neįprasta apatija. Priežastis – pirmosiose paauglystės apraiškose.
Kaip tinkamai maitintis devynmečiams?
Sveikas vaikas, kurio vystymasis vyksta be pertrūkių, 9 metų amžiaus turi tiesiog „žiaurų“ apetitą. Tai 
susijęs su didžiuliu energijos kiekiu, kurio studentams reikia augimui ir visapusiškam vystymuisi. Tėveliai turėtų pasirūpinti, kad vaikas būtų prisotintas ne greito maisto ir pusgaminių, o visaverčio maisto, aprūpinančio jo vaiko organizmą reikiamais vitaminais ir mikroelementais.
Kelis kartus per dieną pradinių klasių mokinys turėtų gauti visaverčio karšto maisto, geriausia pusryčiams - pienišką košę, pietums - sriubą ir antrą su mėsos ar žuvies pagrindu, vakarienei - varškės troškinį, sūrio pyragus ar bet kokį kitą gausų patiekalą. baltymuose.
Vaiko racione turi būti gausu vaisių ir šviežių daržovių, o karts nuo karto galite leisti jam pasilepinti saldumynais. Užkandžius geriau organizuoti iš vaisių ir pieno produktų, pavyzdžiui, jogurto, sūrio varškės, fetos sūrio.
Puikus apetitas su daug maisto 
reiškia pakankamą fizinį aktyvumą šiam amžiui. Labai svarbu, kad vaiko įprotis valgyti daug ir sočiai netaptų priežastimi, dėl kurios tokiame ankstyvame amžiuje nusėda papildomi kilogramai ir dėl to ateityje neatsirastų kompleksų. Būtina, kad šeimoje būtų tam tikra maisto kultūra, valgymo etiketo praktika, kurią vaikas įsisavins nuo vaikystės.
Tėvai turėtų pasikalbėti su vaiku apie dažno greito maisto – gazuotų gėrimų, traškučių ir krekerių – vartojimo pasekmes. Mokinys turėtų sąmoningai rinktis sveiko maisto naudai, nesistengti slapta valgyti nuo suaugusiųjų draudžiamų maisto produktų.
Kokia turėtų būti devynmečio kasdienybė?
9 metų vaiko raida yra intensyvi, jis patiria nemažą stresą. Norėdami sumažinti savo poveikio mokiniui stiprumą, tėvai turėtų pasirūpinti jo kasdienybe. Režimo besilaikančiam vaikui bus lengviau skirti laiką, reikalingą mokymuisi, pratyboms sporto skyriuje ir poilsiui. Jis galės pakankamai išsimiegoti, neturės problemų su apetitu dėl padidėjusio nuovargio ir tikrai ras laiko asmeniniams poreikiams.
Įprastas režimas tokio amžiaus vaikui:
Būdamas 9 metų vaikas turi valytis dantis ryte ir vakare, todėl tėvai turi tai kontroliuoti, prieš tai vedę pokalbį apie šios taisyklės nepaisymo pasekmes. Ir, žinoma, tėvai turėtų rodyti savo vaikui teigiamą pavyzdį, laikytis režimo ir higienos taisyklių.
Prieš miegą jaunesniam studentui nepageidautina 
leisti žaisti kompiuterinius žaidimus ar žiūrėti televizorių (šiuo metu jis ten ir taip neras nieko vaikams). Teisingiau būtų išmokyti jį skaityti knygas ar stalo žaidimus.
Kalbant apie pamokas, tiek berniukas, tiek mergaitė gali bandyti įtikinti tėvus, kad jas reikia daryti prie kompiuterio (neva informacijos paieškos tikslu) arba su muzika. Tėvai turėtų reikalauti, kad visos pramogos būtų prieinamos tik ramioje atmosferoje atlikus užduotis prie stalo su staline lempa.
Kaip vystosi vaikų psichika sulaukus 9 metų?
Sulaukus 9 metų vaiko psichinė raida pereina į naują lygmenį. Ar berniukas ar mergaitė, nesvarbu – svarbiausia, kad jie taptų pastebimai emociškai brandesni, žinotų, kaip pajusti situaciją, ateitų į pagalbą.
Viena iš pagrindinių šiame amžiuje susiformuojančių savybių yra savarankiškumas. Būdamas 9 metų vaikas jau gana sąmoningai mažina priklausomybės nuo šeimos laipsnį, stengiasi parodyti daugiau savarankiškumo. Pats geriausias malonumas tokiame amžiuje 
nakvoti pas draugą ar iškylauti su klasės draugais. Gali būti, kad tokio amžiaus vaikai net labiau parodys emocinį prisirišimą prie nepažįstamų žmonių nei prie artimųjų.
Dar viena 9 metų mokinio protinės raidos ypatybė – pasitikėjimas savimi arba, priešingai, nepasitikėjimas savimi. Vaikas arba per gerai apie save galvoja, nustoja skaičiuoti su suaugusiaisiais arba per žemai dėl bendraamžių patiriamo spaudimo. Kad mokinys geriau susidorotų su naujais jam iššūkiais, tėvai nuo vaikystės turėtų jam skiepyti sveiko pasitikėjimo savimi jausmą.
Apibendrinant pažymime, kad vaikai, sulaukę 9 metų, priklauso rizikos grupei, susijusiai su patekimu į nemalonias ir pavojingas situacijas. Būtent tokio amžiaus jie dažniausiai pagrobiami, partrenkiami automobilių, apvagiami. Todėl tėvai (ypač jei šeimoje yra berniukas) turėtų žinoti, su kuo vaikas bendrauja, nuolat su juo atlikti aiškinamąjį darbą, aptarti rizikas ir elgesį.
: Koks neįtikėtinas pasirodė amžius – 9 metai. Kartais man atrodo, kad mano nekaltas ir švelnus vaikas mūsų akyse staiga pavirto paaugliu – staigiai ir šiurkščiai. Ji nemandagi, įsižeidusi, įsijungia pusiau apsisukusi, tvirtina, kad jos niekas nemyli. Toliau – tokiu pat pašėlusiu greičiu – puola apsikabinti ir prisipažinti amžiną meilę, o vakare guli lovoje ir puola į krokodilo ašaras: Mama, aš nenoriu užaugti! Noriu vėl būti septynerių.
Susierzinimas ir nesutarimai dėl bet kokios priežasties
Ji kiekviena proga įsivelia į ginčą, lengvai susierzina, su susidomėjimu priveda jaunesnes seseris į baltumą, įsiveržia ir griauna žaidimą, pašėlusiai juokiasi, o po penkių minučių jau verkia. Elgiasi kaip visažinis ir visagalis paauglys, o paskui susikivirčija su 5 metų seserimi dėl lėlės, vagia saldainius, pamiršta pasisveikinti labanakt ir, o dieve, slepia paslaptis.
Antroposofijos pradininkas Rudolfas Steineris šį amžių apibūdino kaip vieną giliausiai augančių krizių. Jis pateikė tiksliausią šių laikų vaizdą – „Iš rojaus“. Vaikas palaipsniui ir neišvengiamai artėja prie slenksčio, išėjimo iš vaikystės. Jis dar nebuvo iki galo išėjęs, bet staiga suprato – sunkiausią faktą – savo atskirumą. Aš nesu mama ir tėtis, ne mano šeima ir ne draugai, ir aš nesu nė vienas iš žmonių, kuriuos pažįstu. Aš esu vienintelis ir aš esu Vienas. Savo atskirumo, vienišumo ir – mirtingumo suvokimas. Pirmas pilnas pasinėrimas į gyvenimą.
Vėliau nustebau, kad apie šį laikotarpį mažai žinoma už antroposofinės aplinkos ribų. Ypač Rusijos erdvėje. Tuo pačiu metu yra daug puikių knygų anglų kalba, skirtų šiam laikotarpiui.
Devyneri metai yra neįtikėtinai gilūs, bet kartu ir vienas nematomiausių, labai vidinių. Šis vaikas neberėkia gulėdamas ant grindų kaip trimetis, kuris negavo to, ko nori, ir nerėkia šiurkščių žodžių, trenkdamas durimis kaip paauglys. Jis vis dar švelnus, labai neapsaugotas ir elgiasi atsargiai. Ši krizė išgyvenama giliai viduje, yra daug stebėjimo ir lėto suvokimo. Vaikas tarsi pabunda į šį pasaulį, į suaugusiųjų pasaulį, į šio gyvenimo struktūrą.
Galingiausias suvokimas yra aš ir pasaulis. Ir šis pasaulis – ne aš.
Vaikiškas pasakiškumo, magijos, vienybės su pasauliu jausmas pamažu nyksta. Per paukščių giesmę ir žaliuojančius medžius pamažu išryškėja „suaugusiojo“ pasaulio kontūrai – jis struktūrizuotas, standus, jame yra gėris ir blogis, ir tai neturi nieko bendra su manimi. Aš esu mažas, o jis toks didžiulis. Kas aš esu šiame pasaulyje? Kas jis man? Koks mūsų ryšys? Ir ar ji ten?
Šiame amžiuje daugelis vaikų turi nepaaiškinamų baimių – tamsos, mirties, to, kas yra po lova. Jei pasaulis yra atskiras, tada jame gali būti daug dalykų, apie kuriuos aš nežinau. Kas yra už šio kampo? Mama, ar mirsi vieną dieną? O jei kils karas ar žemės drebėjimas? Kodėl mirtis yra pasaulyje?
Kalėdų Senelis neegzistuoja...
Daugelis žmonių suvokia būtent tokiame amžiuje, kad Kalėdų Senelis neegzistuoja arba kad tėvai yra toli nuo dievų, bet dažnai elgiasi keistai, arba kad draugės mama turi meilužį ir tai yra savotiška gyvenimo norma. Daugeliui pastojimo ir gimdymo procesas įgauna specifinius vaizdus.
Suplonėja nuostabios vaikystės pasaulio gynybos, kai viskas šiek tiek netikra, o viskas žaidime ir lengvumoje. Suaugusiųjų pasaulis tyliai krenta ant vaiko. Kuriame yra daug dalykų. Per daug.
Vyksta vidinis darbas, informacijos apdorojimas. Išoriškai atrodo, kad niekas nevyksta, ir niekas negali mūsų įleisti į vidų, net ir norėdamas. Šis neatitikimas tarp vidinio ir išorinio (aš vaikas, iš manęs tikisi įprastų reakcijų) sukelia staigius nuotaikų svyravimus, agresiją, kaltinimus, atsisakymą atlikti pareigas, nenorą padėti, neveiklumą, irzlumą. Dažnai visi namų ūkio nariai suvokiami kaip priešai. Žinoma, išskyrus augintinius – šie vaikinai tiesiog tampa artimiausiais ir supratingais draugais. Audra nuo nulio gali kilti bet kurią akimirką.
Taip, nuo to nepabėgsi, viduje vyksta pats galingiausias darbas – vaikas gimsta savyje. Tam reikia laiko ir pastangų. O reikalingas kokybiškas visko, kas vyksta aplinkui, stabdymas. Jis nenori eiti į ratus - nereikia, nenori padėti - galite švelniai apeiti šią akimirką ir padaryti tai patys. Devynerių metų vaikui reikia daug laisvės ir tylos. Sėdėti ir piešti valandų valandas, kapstytis į kažkokias šiukšles, milijonus kartų mesti kamuolį į krepšį, ilgai vaikščioti visiškoje tyloje. Tyla, rutina, nuobodulys, minimalus išorinių dirgiklių kiekis.
Vaikas pažįsta save. Bet svarbiausia – jis sužino atsakymą į klausimą: jei aš ne tu, tai kas aš esu? Ar tu mane myli, jei aš atskirtas? Šis klausimas yra esminis ir visi 9 metų žmogaus veiksmai turi būti vertinami iš šios pozicijos. Ar tu mane myli, kai esu tokia? Ar myli mane, kai žinau apie seksą? Kada pavogiau? Ar padarėte ką nors nemalonaus? Kada aš elgiuosi grubus su tavimi? Ir dabar?
Nereikia nė sakyti, kad atsakymas visada turi būti toks pat. Šis atsakymas gal net neišgirstas, bet svarbu, kad jis skambėtų širdyje. Šis atsakymas yra vienintelis dalykas, leidžiantis išsisukti iš padėties ir pažvelgti tarsi iš šalies į šį žmogų, kuris dabar sunkiai kovoja su šiais vėjo malūnais, su kuriais mes kartais buvome. kovojame visą gyvenimą. Kad jis išgyventų šią kovą ir kad šios mintys jo neplukdytų toliau – palaikymo, priėmimo, savivertės jausmas – reikia tai duoti dabar, per šiuos mažus didelius devynerius metus.
Su juo viskas gerai, susitvarko, gerai išauklėtas, esame pakankamai geri tėvai, ne, jis neauga egoistu, tiesiog toks laikotarpis. Tegul apsipila ašaromis, šaukia, reiškia priekaištus – vakare galima įlipti į jo lovą ir ramiai pasikalbėti.
P.S. Beje, nesijaudinkite, sulaukus 10 metų viskas grįš į savo vėžes ir jūs susigrąžinsite savo nuostabų vaiką. Tačiau neilgam. Iki 12 metų. Bet tai visiškai kita istorija 🙂
Šiame šaltinyje galite rasti daug naudingos informacijos apie 9 metų krizę
Vaizdas – „Išvarymas iš rojaus“ Lucas Cranach
Gyvenimo ekologija: Jūs patiriate įkyrų nerimą, kad gyvenimas praeina, ir kiekvieną dieną lieka vis mažiau priežasčių džiaugtis ir įkvėpti. Tu supranti...
Būna, kad gyvenime ateina momentas, kai ramybės neduoda jausmas, kad viskas klostosi ne taip: darbe, šeimoje, santykiuose. Į galvą ateina nerimą keliantys klausimai: kodel as isvis gyvenu? ką tu pasiekei? ką tu veikei šiame gyvenime?
Jaučiate įkyrų nerimą, kad gyvenimas bėga, ir kiekvieną dieną lieka vis mažiau priežasčių džiaugtis ir įkvėpti. Jūs suprantate, kad niekada negalėsite pasiekti visko, ko norite, o visos jūsų svajonės vis tiek neišsipildys. Tau atrodo, kad gyvenimas nesusiklostė gerai, kad nusipelnei daug daugiau.
Šis permąstymas ateina 35–45 metų laikotarpiu ir vadinamas „vidutinio amžiaus krize“. Reiškinys buvo tyrinėtas psichologų, sukurta daug rekomendacijų, tiek bendrų, tiek specifinių kiekvienam temperamento tipui, atskirai vyrams ir moterims.
Siūlome Jums ilgalaikį evoliucinių pokyčių projektą.
Manoma, kad kiekvieno iš mūsų gyvenimas susideda iš 9 metų ciklų.
Pirmi metai. Metas pradžiai
Apsisprendėte globaliems pokyčiams, nes jūsų gyvenimo situacijų „kosmetinis remontas“ atvedė į aklavietę. Drąsiai kurkite planus, ieškokite, kas juos palaikys, neatmeskite naujų idėjų. Ryžtingumas ir užsispyrimas dabar labai svarbūs:
- pakeisti savo įvaizdį,
- darbo vieta,
- užsiimti sportu,
- užsirašyti į užsienio kalbų kursus,
Pradėti naują gyvenimą. Pirmuosius du tris mėnesius teks dėti visas pastangas. Bet jei ištversite, nesustokite pusiaukelėje, prieš jus atsivers galimybės renkantis kelią ateinantiems devyneriems metams.
Antri metai. Laukimo laikas
Svarbu nesusipainioti ir neprarasti to, kas buvo sumanyta ir padaryta praeityje. Naujasis dažnai konfliktuoja su senu, yra su juo konflikto būsenoje. Bet koks paūmėjimas dabar gali trukdyti. Todėl apeikite aštrius kampus, nedarykite staigių judesių, ieškokite kompromisų, mokykitės kuo švelniau reikalauti savo. Būkite išrankūs bendraudami su žmonėmis. Naudokite savo intuiciją, kad išlaikytumėte tinkamą atstumą. Ieškokite tų, su kuriais galite užmegzti artimus, šiltus santykius su ilgalaike perspektyva.
Treti metai. Laikas kūrybai ir bendravimui
Darbe ir asmeniniuose santykiuose galite būti įvykių centre, jei esate kūrybingi ir inicijuojate naujas idėjas. Svarbu savo optimizmu ir pozityvumu užkrėsti artimiausią aplinką, antraip tavo paties energijos viskam gali neužtekti.
Ketvirtieji metai. Atsargumo laikas
Turėsime daryti įprastus dalykus, neatsižvelgdami į smulkmenas ir smulkmenas. Nepakenktų prisiimti papildomų įsipareigojimų ar sudėtingų projektų. Pats laikas sutvarkyti „uodegas“: baigti remontą, paduoti skyrybų bylą, aplankyti gimines. Galbūt, pakoreguoti kai kuriuos planus, ketinimus.
Penktus metus. Išsiplėtimo laikas
Galimi greiti pokyčiai, reikalaujantys priimti nestandartinius sprendimus, kartais rizikingi: persikėlimas į naują vietą, naujo romano pradžia. Rizika yra kilni priežastis, bet neturėtumėte pamesti galvos.
Šeštieji metai. Seimos laikas
Siekdami karjeros ir finansinės gerovės, galite prarasti ryšį su šeima ir draugais. Peržiūrėkite savo šeimos santykius – galbūt dabar jiems reikia suteikti naują impulsą, atnaujinti jausmus.
Septintieji metai. Laikas vidiniams ieškojimams.
Kažkas, ko norisi dažniau pabūti viena, pasigilinti į save. Nevengdami žmonių, vis tiek raskite galimybę atsipalaiduoti atsiskyrus nuo jų: skaitykite, vaikščiokite, medituokite – tiesiog mėgaukitės gyvenimu. Sveikatos interesai išryškėja, o finansinės problemos gali palaukti.
Aštunti metai. Atpažinimo laikas
Dabar pats laikas gauti naudos – pajusti per pastaruosius septynerius metus įdėtų pastangų rezultatus. Viskas vyksta „kaip laikrodis“ – lengvai, užtikrintai, patikimai. Atėjo išmintingos ramybės ir nepriklausomybės jausmas. Šis vidinio savarankiškumo įgijimas neliko nepastebėtas kitų – laikas rimtai imtis karjeros. Dabar tam yra stiprybių ir norų.
Devintieji metai. Apibendrinant laiką
Tai devynerių metų ciklo pabaiga. Visus įsipareigojimus turėsime padaryti prie logiškos išvados: išsiaiškinti santykius, sumokėti skolas, atsikratyti nereikalingų dalykų. Svarbu suprasti nesėkmių, konfliktų priežastis, nustatyti sukurtų apsaugos nuo stresų metodų efektyvumą.Visas susikaupusias problemas reikia spręsti jau dabar, kad jos neperkeltų į kitą devynerių metų ciklą.
Kai pajusite palengvėjimą, esate pasiruošę naujiems įvykiams ir pokyčiams savo gyvenime. paskelbė