Pamokos santrauka vidurinėje grupėje
"Motinos diena"
Tema: „Atvirukas mamai“
Ugdomosios veiklos rūšis: Meninė veikla (kolektyvinis darbas)
Ugdomosios užduotys:
Išmokite atsakyti į klausimus šia tema („Motinos diena“, „Mano mama“);
Išmokyti parodyti rūpestį, dėmesį, norą padėti motinai, patikti ją gerais darbais ir praturtinti vaikų žodyną bei žodyną;
Vystosi:
Ugdyti emocinį reagavimą, kūrybinę nepriklausomybę;
Ugdyti atmintį, išraiškingą kalbą, gebėjimą skaityti poeziją;
Praturtinti vaikų žodyną ir žodyną;
Švietimo:
Ugdyti vaikus gilios meilės ir meilės jausmui artimiausiam ir brangiausiam žmogui - motinai.
Parengiamasis darbas:
Šeimos pokalbiai;
Meno kūrinių apie mamą skaitymas;
Medžiagos ir įranga:
„Whatman“ popierius, guašas, tapybos kempinės, muzikinis akompanimentas (CD su dainomis apie mamą).
Edukacinės veiklos eiga:
Vaikai įeina į muziką
Vaikai sėdi puslankiu ant kilimo
Pedagogas :
„Kas tave labai myli, vaikai.
Kas su tavimi toks švelnus,
Naktimis neužmerkdamas akių
Kas tau rūpi? “
Vaikai: mama
"Kas sūpuoja lopšį,
Kas tave linksmins daina,
O gal jis pasakoja pasaką?
Vaikai: mama
Pedagogas: Apie ką šios eilutės? Teisingai, apie mamą!
Vaikinai, pakalbėkime su jumis apie artimiausią žmogų. Ar galite jį pavadinti? (Tai mama ) .
Žinoma, kad tai mama! Ar žinote savo motinų vardus? (Vaikai skambina perduoti gražią gėlę)
Kas yra tavo motinos? (Malonus, gražus, rūpestingas, mielas ir t. T.)
Ką gali padaryti tavo motinos? (Maisto gaminimas, skalbimas, indų plovimas, drabužių lyginimas ir kt.)
Sekmadienį visos mamos turės atostogas, Motinos dieną.
Pedagogas:
Vaikinai, ką jie dažniausiai dovanoja atostogoms? Ką turėtume dovanoti motinoms atostogoms? Padarysime savo motinoms gražią dovaną atostogoms? Ar mes negalime to padaryti vieni?
Beldžiasi į duris. Didvyris įeina: „Aquarelkin“
Herojaus žodžiai.
Jie atlieka herojaus užduotį muzikai: „Mamuto giesmė“
Švietėjas: Ir dabar mes šiek tiek pailsėsime
Mes stovime ratu.
Fizinis lavinimas:
"Aš myliu savo mamą,
Aš visada jai padėsiu:
Skalbiu, skalauju,
Aš nuplaunu vandenį nuo rašiklių,
Aš nušluosiu grindis
Aš duosiu jai medienos.
Mama turi ilsėtis
Mama nori miegoti
Aš vaikštau ant galiuko ir niekada,
Ir niekada nesakysiu nė žodžio. “(Judėjimas pagal tekstą)
Pedagogas:
Ir dabar mes patikrinsime, ar visos motinos moka gaminti maistą? Aš perskaitysiu eilutes, o motinos atsako: „taip“ arba „ne“.
Žaidimas „košė“
„Žagarė - balta puse
Aš nusprendžiau išvirti košę,
Maitinti vaikus.
Išėjo į turgų
Ir tai, ko ji paėmė ...
Šviežias pienas - taip!
Vištienos kiaušinis - taip!
Manų kruopos - taip!
Kopūstai - ne!
Marinuotas agurkas - ne!
Želė mėsa - ne!
Cukrus ir druska - taip!
Baltosios pupelės - ne!
Ghee - taip!
Sūdyta žuvis - ne!
Lauro lapas - ne!
Kinietiški ryžiai - taip!
Bulgarų pipirai - ne!
Tatarų padažas - ne!
Braškių uogienė - Taip!
Sausainiai - ne! “
Auklėtoja: Tai puikios motinos! Žinokite košės receptą!
Dabar patikrinkime, kaip mūsų motinos atidžiai skaito pasakas vaikams.
Ji yra svarbiausia paslaptyje,
Nors ji gyveno rūsyje:
Ištraukite ropę iš sodo
Padėjau seneliui ir močiutei. (Pelė)
Jie laukė mamos su pienu
Ir jie leido vilką į namus.
Kas tie buvo
Maži vaikai? (Septyni vaikai)
Susivynioja ritinius
Vaikinas važiavo ant viryklės.
Važiavo per kaimą
Ir jis vedė princesę. (Emelya iš pasakos „Pagal lydekos komandą“)
Kaip ir Babos „Yaga“
Trūksta vienos kojos
Bet yra nuostabu
Orlaivis.
Kuris? (Skiedinys)
Bėgti nuo nešvarių
Puodeliai, šaukštai ir keptuvės.
Ji jų ieško, skambina
Ir kelyje lieja ašaras. („Fedora“)
Ir kiškis, ir vilkas -
Visi bėga pas jį gydytis. („Aibolit“)
Herojaus žodžiai:
„Apdaila“ puokštė motinoms
Didvyrio žodžiai, herojus išeina.
Pedagogas:
Nagi, mes šiek tiek pažaiskime su savo mamomis
"Kieno ratas susirinks greičiau?" (Dvi motinos, mergaitės susirenka šalia vienos, berniukai susirenka šalia kitos. Vaikai išsisklaido pagal muziką, motinos persikelia į kitą vietą. Pasibaigus muzikai, vaikai turėtų susirinkti aplink savo motiną.)
Vaikai sėdi prie stalų. Su kuo mes šiandien pasveikinome? Kokios atostogos? Ką jie veikė?
O dabar pasakykime visiems svečiams ir mamoms: „Kas mums yra mama?“
1 vaikas:
„Mama yra dangus!
Mama yra šviesa!
Mama yra laimė!
Mama nėra geresnė! “
2 vaikas:
„Mama yra pasaka!
Mama juokiasi! “
3 vaikas:
„Mama yra weasel!
Mama myli visus! “
4 vaikas:
„Mama - auksinis ruduo!
Mama brangiausia! “
5 vaikas:
"Mama yra gerumas,
Mama visada padės! “
Apkabink savo mamas ir pabučiuok. O kas, mama negalėjo ateiti, apkabina savo mokytojus
Muzika groja švelniai: „Mama, pirmas žodis ...“
Tikslas: skatinti meilės motinai jausmą susipažįstant su meno kūriniais (literatūra, muzika, tapyba), kuriuose pagrindinis moters įvaizdis yra motina.
Užduotys:
Išsilavinimas:
- išmokyti vaikus sudaryti aprašomąsias istorijas iš fotografijos;
- formuoti gramatiškai taisyklingą kalbą; gebėjimas teisingai derinti daiktavardžius, būdvardžius, veiksmažodžius;
- išmokyti daiktavardžių žodžių formavimo būdų, praturtinti vaikų kalbą apibrėžimais;
Plėtojama:
Ugdyti įgūdžius komponuoti pasakojimą apie mamą naudojant fotografijas;
- ugdyti vaikų kūrybiškumą.
Išsilavinimas:
- ugdyti vaikų meilę, pagarbą, rūpestingą požiūrį į motiną.
- šviesti vaikus į draugiškus santykius, empatiją, empatiją.
Parengiamasis darbas.
1. Piešinių konkursas „Mano mylima mama“ (tėvai, vaikai);
2. Mokytis eilėraščių, nagrinėti paveikslų apie šeimą reprodukcijas, kalbėti apie šeimą, profesijas, namų ruošos darbus,
3. Elenos Blagininos eilėraščio „Štai kokia mama“ skaitymas, „sėskime tyloje“
4. Pokalbis apie Motinos dieną.
5. Didaktinis žaidimas „Kieno mama?“
Medžiagos: motinų nuotraukos, saulė, spindulys.
Metodai ir būdai:
1. Klausimai vaikams, istorija, paaiškinimas;
2. fotografijų, muzikos, meninių žodžių vartojimas;
3. didaktiniai, žodžių žaidimai;
4. praktiniai vaikų veiksmai.
Pamokos eiga:
Pedagogas: - Vaikinai, šiandien turime labai įdomią pamoką. Klausykite mįslės, o kai atspėsite, sužinosite, apie ką mes kalbėsime.
Pasaulyje nėra brangesnių,
Sąžininga ir švelnesnė.
Aš tau pasakysiu draugams tiesiai -
Geriausias iš visų pasaulyje ...
Vaikai: -Mama.
Pedagogas: - Tai teisingi vaikinai. Šiandien mes kalbėsime su jumis apie mūsų mylimas mamas.
Mama yra nuostabus žmogus! Mama pagimdo vaiką.Kiekvienas žmogus turi motiną, o kiekvienas gyvas daiktas taip pat turi motiną. Kai tu buvai maža, mama tave maitino, rengėsi, prižiūrėjo, auklėjo ... Dabar tu gali daug ką nuveikti pats.
Mama visada nori, kad vaikai augtų malonūs, sveiki, protingi.
Yra daug eilėraščių ir dainų apie mano mamą.Apie tai galite papasakoti ne tik žodžiais. Daugelis menininkų piešė savo motinų portretus.
Organizavome jūsų mamų portretų parodą, kur piešiniu išreiškėte savo požiūrį į savo mamą.
Vaikinai, kokias atostogas žinote motinoms, moterims?
Pedagogas: -Tiesa! Kokias šventes švęsime netrukus?
Vaikai: - Motinos diena.
Pedagogas: - Vaikinai, noriu pakviesti jus paklausyti eilėraščio „Jei mama šalia“, kurį parašė Tatjana Frolova.
Jei mama yra šalia, stebuklų pasaulis yra pilnas,
Jums nieko nereikia, jei mama yra čia
Aš stipriai paimsiu jos ranką,
Niekam neduosiu savo motinos pasaulyje.
Jei mama yra šalia, pasaulį užlieja saulė,
Ji man viskuo padės, viską atleis,
Jis pasakys man pasaką, dainuos dainą,
Jei mama yra šalia, ji viską supras.
Aš neverkiu, jei krisiu
Mama bus ten, atmesk rūpesčius,
Pabučiuokite stipriai ir prispauskite prie krūtinės
Jei mama yra šalia, skausmas iškart praeis.
Jei mama yra namuose, žaisiu su ja
Viskas, be abejo, smagiau daryti su mama,
Aš nieko neslėpsiu nuo savo motinos,
Aš niekada nepavargstu žaisti su ja.
Jei mama nebijo lietaus šalia manęs,
Net jei lyja kruša, na ir kas
Daugiau niekada neverkiu
Jei mama yra šalia, nesvarbu.
Jei mama yra šalia, aš galiu padaryti viską
Saugau savo motiną nuo visų kančių,
Aš užmigau jos melodijas.
Leisk mano mamai sapne sapnuoti.
Pedagogas: -Kas sako apie mamąpoezijos autorius?
Vaikai: - (Vaikų atsakymai)
Pedagogas: -Puikiai, pailsėkime su tavimi ir padaryk keletą pratimų.
Kūno kultūra „Draugiška pagalba mamai“
Mes padedame mamai -
Mes visur nušluostome dulkes.
Mes dabar skalbiame drabužius
Nuplaukite, suspauskite.
Šluoja viską aplinkui
Ir bėga už pieną.
Vakare susitinkame su mama
Plačiai atveriame duris
Mes stipriai apkabiname mamą.
Pedagogas. Mama yra brangiausias, mylimas žmogus pasaulyje. Šiandien jūs atsinešėte savo mamų nuotraukas, pabandykime sudaryti istoriją apie tavo motiną, bet pirmiausia papasakosiu tau apie savo mamą ir paklausysiu.
Mano motinos vardas yra Nina Ivanovna. Mano mama labai graži. Ji turi banguoti, tamsiai blondinus plaukus, malonias, rudas akis. Mano mama dirba parduotuvės pardavėja. Mano mama turi švelnias, švelnias ir darbščias rankas. Kai mama grįžta namo iš darbo, ji ruošia maistą visai šeimai, aš jai visada padedu. Aš labai, labai myliu savo mamą.
- Dabar tu man papasakok apie savo mamą.
Vaikai komponuoja pasakojimą apie savo motiną naudodamiesi nuotraukomis ir klausimais:
- Kas yra nuotraukoje?
- Koks tavo mamos vardas?
- Kokie jos plaukai?(kaštonas, juodas, banguotas, trumpas ir tt)
Kokios akys? (mėlynas, malonus, meilus ir t. t.)
Kokios rankos? (Švelnus, šiltas, darbštus ir pan.)
- Kas ji? (Malonus, gražus ir tt)
- Kur ji dirba?
Pagal ką?
- Ką jis veikia namuose?
- Kaip tu gali padėti savo mamai?
Pedagogas : - O dabar, vaikinai, aš siūlau jums žaisti žaidimą „Vardas kuris“
Žaidimas „Vardas kuris“.
Vaikai stovi ratu. Mokytojas, duodamas spindulius vienam vaikui, sako: „Pažvelk, ką mama man sako. Ir tavo žodžiai pavirs saulės spinduliais “.Tada vaikai perduoda spindulį vienas kitam, nurodydami, kokią motiną turi. Globėjas slapta pritvirtina saulės spindulius.
Vaikai: - (Vaikų atsakymai)
Pedagogas: -Puikiai, pažiūrėk, kokius saldžius žodžius mes ištarėme. Paruoškime dovaną mamai. Paimkite popieriaus lapus ir nupieškite saulę kiekvieno vaiko motinai.
Savarankiškas vaikų darbas
Pedagogas: Mama sušildo tave šiluma, o tu sušildyk motinas dėmesiu, meiliu žodžiu, maloniu poelgiu.
Pedagogas: - Vaikinai, apie ką mes šiandien kalbėjome?
Kas tau patiko pamokoje?
Siūlau vakare apkabinti mamą ir pasakyti, kiek tu ją myli, o atostogų metu pasakyti eilėraščius, kuriuos išmokome mamoms.
Irina Zubakova
Motinų dienos proga vidurinėje grupėje atvira klasė
Tikslas: teisingo motinos vaidmens supratimo formavimas.
Toliau formuokite teisingą šeimos mintį, mokykite kalbėti apie mamą;
Išmokite atsakyti į klausimus, pasirinkti būdvardžių būdvardžius ir veiksmažodžius;
Toliau mokykis sudaryti daiktavardį iš daiktavardžių;
Ugdyti smulkiosios motorikos įgūdžius;
Iš savo darbo rezultatų sukurkite džiaugsmingą nuotaiką ir teigiamas emocijas.
Parengiamasis darbas: istorijų, eilėraščių apie mamą skaitymas, mamų nuotraukų peržiūra, pasakojimo apie savo mamą komponavimas, mamos vardo ir patronimikos įsimenimas, mamos profesija.
Įranga: plastilinas, lentos, jau nupjauti vienkartiniai plastikiniai šaukštai (gėlių žiedlapiams, lazdelėms-stiebeliams (rankena nuo šaukšto, iš anksto nudažyta žalia spalva), motinų nuotraukos (skaidrėse, vaizduojančios veiksmus, dainos apie motiną garso takelis).
Pamokos eiga.
Švietėjas: vaikinai, šiandien turime daug svečių, pasakykime labas. Dabar stovėk ratu.
Sveikinimai.
labas, dešine ranka.
sveika kaire ranka.
labas draugas, labas draugas
labas, visas mūsų draugiškas ratas.
aš myliu savo darželį,
tai pilna vaikinų,
gal šimtas, o gal du šimtai,
gerai, kai esame kartu.
viskas yra vietoje? Ar čia viskas?
Pasisuko, pažiūrėjo atgal
ir nusišypsojo vienas kitam.
Švietėjas: netrukus visi švęsime didelę šventę „Motinos diena“. Visi pasveikins savo mamas, pasakys malonius, malonius žodžius, pasveikins ir įteiks dovanų. Vaikinai, ar tu myli savo mamą? Nori žaisti žaidimą? Aš užduosiu klausimus, o jūs atsakysite man vienbalsiai: „Ma-moch-ka“.
Žaidimas „Ma-moch-ka“.
Kas šildo su meile? (Ma-ur-ka)
Viskas pasaulyje yra laiku
Net truputį pažaisti?
Kas jus visada paguos?
O plauti ir šukuoti?
Bučinys ant skruosto - bučinys?
Pedagogas: apie ką šis eilėraštis? (Vaikų atsakymai). Teisingai. Vaikinai. o kas tavo motinos?
Ksyusha, kokia tavo mama? (Mielasis, malonus.).
Nina, kokia tavo mama? (Meilus, rūpestingas.).
O tu, Ibrahim? (Gražu, madinga.).
Pedagogas: gerai padaryta! Vaikai, kas tau yra mama? (Vaikai eilėraštį skaito po vieną eilutę).
Mama yra dangus!
Mama yra šviesa!
Mama yra laimė!
Mama geresnė!
Mama yra pasaka!
mama juokiasi!
Mama yra weasel!
Mama myli visus!
Mama - auksinis ruduo!
Mama yra pati brangiausia!
Mama yra gerumas
Mama visada padės!
Pedagogas: gerai padaryta! Mama myli tave, rūpinasi tavimi, visada yra ir yra pasirengusi bet kada ateiti į pagalbą.
Vaikinai, jūs tikriausiai žinote, kad vaikų veiksmai gali įtikti ar nuliūdinti jūsų motinas. Nori groti?
Žaidimas „Džiaugsmas ar sielvartas“.
Pedagogas: Aš pavadinsiu veiksmą, jei jis patiks jūsų motinoms - jūs apglėbiate rankas, jei jis jus nuliūdina - užspaukite koją.
Pasigailėk savo mamos. (Ar tai gerai, ar blogai? Gerai! Užsimerk).
Padėk motinai.
Nuolat laukiu dovanų.
Pagirkite mamą.
Prieš valgydami neplaukite rankų.
Pieškite ir padovanokite mamai gražų piešinį.
Išsklaidykite žaislus visame kambaryje.
Padėkite mamai plauti indus.
Pedagogas: Tikiuosi, kad padarysi tik gerus darbus! Dabar pakalbėkime apie jų motinas.
Sėdime puslankiu priešais ekraną.
Žaidimas „Papasakok apie mamą“. su nuotraukų rodymu ekrane.
Mokytojas pradeda, rodo ir pasakoja apie savo motiną, atkreipia dėmesį į savo motinos vardą ir patronimiką, profesiją.
Skaidrių demonstracija, 3–4 vaikų istorija. Mokytojas padeda pateikdamas klausimus ir demonstruodamas skaidres.
Auklėtoja: kieno tai mama? Ką ji daro? (Ant skaidrių yra veiksmo nuotrauka: mama plauna indus, nuvalo dulkes, virėja, vakuumas, virėja.).
Vaikų, kurių motina parodyta nuotraukoje, atsakymai:
Mano mama girdo gėles;
Mano mama kepa pyragą;
Mano mama dulkina namus;
Mano mama plauna langą;
Mano mama skalbia ir lygina;
Mano mama yra darbe;
Mano mama plauna indus.
Auklėtoja: taip, vaikinai, mama turi daug ką nuveikti ir ji pavargo. Ar visi padeda motinoms? Dabar mes žaisime su jumis ir išsiaiškinsime, kokie esate padėjėjai.
Fizinis lavinimas.
Aš myliu savo mamą (suspauskite rankas ant krūtinės)
Aš visada jai padėsiu:
Aš skalbiu (nusipjaunu kumštelį ant kumštelio)
Aš skalauju, (pirštai susikišti į kumštį, perkelti rankas į šonus)
Nuplaukite vandenį nuo rašiklių. (paspausti ranką)
Aš šluosiu grindis švariomis (įsivaizduoju šluota rankoje, šluosiu grindis)
Aš duosiu jai medienos. (įsivaizduodamas kirvį rankoje, pjaustyk medieną)
Mama turi ilsėtis
Mama nori miegoti. (padėkite abiejų rankų delnus po skruostu)
Aš vaikštau ant galiuko, (einu kairės rankos dešiniosios rankos pirštais ir viduriniais pirštais).
Ir niekada
Ir niekada nesakysiu nė žodžio. (pritraukkite rodomąjį pirštą prie lūpų).
Švietėjas: vaikinai, kokiu metų laiku švenčiame Motinos dieną? (Rudenį). Ar norite eiti į pasakišką rudens mišką? (Mokytojas taria stebuklingus žodžius ir išsklaido geltonus lapus ant kilimo).
Motinos auksinis lapas, neškite mus virš žemės.
Nuneškite jį į mišką, nuleiskite į plyną kirtimą.
(Giliai įkvėpkite rudens kvapo, iškvėpkite ir pasakykite „Ai!“).
Švietėjas: vaikinai, pažiūrėkite, kokią stebuklingą krūtinę turiu. Užpildykime jį rudens lapais ir mielais žodžiais mamai.
Taigi, pradėkime!
Pagrindiniai pedagogo klausimai.
Auklėtoja: kai mama madingai rengiasi, kas ji?
(Gražu, madinga).
Auklėtoja: kai mama šypsosi, juokiasi, kokia ji yra?
(Juokinga).
Auklėtoja: kai mama tavimi rūpinasi, kokia ji yra?
(Apgalvotas).
Auklėtoja: jei mama daug namų ruošia namuose, kas ji?
(Industrious).
Pedagogas: gerai padaryta! Štai kiek rudens lapų ir nuostabių žodžių surinkome stebuklingoje dėžutėje. Tuo tarpu mes jį uždarysime, kad mūsų žodžiai nebūtų painiojami ir pamiršti.
Švietėjas: dabar pažaiskime žaidimą "Kieno vaikas?" Būk atsargus.
Vaikai pasiima emblemas su laukiniais gyvūnais ir jų jaunikliais.
Pedagogas: visi kūdikių jaunikliai išsisklaidė, neteko motinų. (Vaikai bėga aplink salę linksma muzika. Skambant signalui „Vienas, du, trys - rasite savo motiną!“ Vaikai bėga prie „motinų“ ir apkabina).
Pedagogas: meška (vaikų atsakymai) - meškos jaunikliai,
Lapė turi jauniklius.
Kiškis turi triušį,
Voverė turi voveres.
Pedagogas: gerai sekėsi, vaikinai, visi „kubeliai“ rado savo „mamas“.
Pedagogas: (skaito magiškus žodžius)
Mamos auksinis lapas
Nuvežk mus nuo žemės
Atveskite mus į darželį
Padėkite padaryti dovaną.
Auklėtoja: mes vėl esame darželyje, ir kaip galime įtikti mamai? Šiandien paruošime gražių gėlių mamai kaip dovaną.
Mes nepirksime dovanos mamai,
Mes patys jį kepsime, savo rankomis.
Mokytojas skaidrėse demonstruoja darbo etapus. Siūlo pradėti.
Muzika groja švelniai. Mokytojas pastebi ir padeda.
Pedagogas: vaikinai, padėkite savo gėlę į stiklinę, paimkite stiklą į ranką ir atsistokite ratu.
Atspindys.
Vaikinai, apie ką mes šiandien kalbėjome? (Apie mamas).
Kokios atostogos artėja? (Motinos diena).
Ką tu manai. kokia dovana bus geidžiamiausia mamoms? (Mūsų meilė, rūpestis).
Kas tau labiausiai patiko? Vaikinai, jūs esate puikūs, labai stengėtės.
Dabar minutei užmerkite akis ir prisiminkite savo mamą, įsivaizduokite, kad ji žiūri į jus, o jūs žiūrite į ją (šiuo metu įeina motinos). O dabar švelniai, švelniai, šnabždesyje ištarkite žodį „mama“ (kiekviena motina artinasi prie savo vaiko).
Auklėtoja: sveikink savo mamas!
Vaikai su motinomis iš salės išeina muzikuoti.
Irina Ivanovna Detynchenko
Vidurinės grupės pamokų santrauka. Tema: „Motinos diena“.
tikslas: susidaryti idėją apie reikšmingumą kiekvieno žmogaus motina; padėti vaikams suprasti, kiek laiko ir pastangų reikia motinų namų ruošos darbai; nurodyti pagalbos motinoms poreikį. Kaupkite vertingus moralinius įgūdžius (meilė, užuojauta ir kt.)
Programos užduotys:
Gebėti palaikyti pokalbį, reikšti teigiamas emocijas (džiaugsmas, susižavėjimas) skaitant eilėraštį apie mamą.
Parengiamasis darbas:
Grožinės literatūros skaitymas, eilėraščių ir patarlių įsiminimas apie mamą, išankstinis pokalbis su šeima (vaikas su mama) apie jos darbus.
Gyvenime bus daug poelgių ir kelių.
Paklausk savęs: "Na, kur jų pradžia?"
Čia yra teisingiausias atsakymas į mus,
Viskas, su kuo gyvename, prasideda nuo mamos!
Vaikinai, kai gimsta žmogus, jis visada būna su mama. Mama yra artimiausias, brangiausias, vienintelis žmogus. Praeina šiek tiek laiko, kūdikis užauga ir taria žodžius, tai yra pirmasis žodis, kurį ištaria žmogus "mama"... Šis žodis reiškia tą, kuris mums davė gyvybę. Mama turi maloniausią ir meiliausią širdį, švelniausias ir meiliausias rankas, kurios gali viską padaryti, o meilė mums niekada neišnyksta iš mūsų motinų širdžių. Mūsų šiandiena dieną skirta brangiausiam, švelniausiam ir nuoširdžiam pasaulio žmogui - mano mamai. Kodėl būtent mamai, iš poemos suprasime, ką mums pasakys Veronika.
Vaikas. - Pasaulyje yra daug gerų žodžių,
Bet vienas dalykas yra švelnesnis ir svarbesnis.
Paprastas dviejų skiemenų žodis: „MUM“.
Ir nėra žodžių, reikalingų labiau už tai!
Šiandien mes švenčiame « Motinos diena» ... Ši šventė švenčiama ne tik mūsų šalyje, bet ir daugelyje šalių. Žmonės sveikina savo motinas. Mama, mama - kiek šilumos, glamonių šie žodžiai nešioja, šis žodis vadinamas brangiausiu, artimu žmogumi (Rodau motinų su vaikais nuotraukas).
Ką reiškia žodis "mama"? (vaikų atsakymai).
Mama yra brangiausias, mylimiausias, maloniausias, meiliausias kiekvienam vaikui žmogus. Ir nesvarbu, kiek tau metų, tau visada reikalinga mama, jos meilumas, malonus žvilgsnis. Mama visada padės su šviesa. Mama turi ištikimiausią, jautrią širdį. - - Vaikai, papasakokite mums apie savo mamą. Kaip jaučiatės savo mama? Kokia mama esate kiekviena iš jūsų? Kokius žodžius sakote mamai?
(vaikų pasakojimai apie jų motinas).
Kalbėdami apie savo motinas, jūs visi sakėte, kad motinos yra malonios, meilios, rūpestingos, jūs kalbėjote apie jas su tokia meile.
Eilėraščiuose taip pat giedamas vardas "mama".
Mama, mama, mama
Mielasis,
Kaip linksma su tavimi
Kaip šilta su tavimi!
Be tavęs mano sieloje
Gėlės nežydi.
Aš tada būsiu laimingas
Kai esi šalia!
Mama atneša man žaislų, saldainių,
Bet ne todėl aš myliu savo motiną.
Ji dainuoja linksmas dainas
Mums niekada nėra nuobodu kartu.
Aš jai pasakysiu visas savo paslaptis
Bet aš myliu savo motiną ne tik už tai.
Aš myliu savo mamą, pasakysiu tau tiesiai,
Na, tik už tai, kad esu mama.
- Yra patarlė: "Visą gyvenimą dieną ir darbo naktis - darbas motinai kompensacija negali būti mokama“. Kaip galite paaiškinti jo reikšmę? (vaikai paaiškina savo paaiškinimą) - Yra ir kitų patarlių motinos, klausyk jų.
Nėra draugiškiau už brangią motiną.
Mano brangioji mama yra neužgesinama žvakė.
Motinos glamonėjimasis nežino pabaigos.
Širdis motinos geriau nei saulė.
Šilta saulėje motinai gera.
Ką mama veikia namuose? (vaikai kalba apie savo mamą)
Vaikai ne visada gerai supranta, ką jiems reiškia mama. Jie dažnai mato ją kaip asmenį, kuris ruošia jiems maistą, plauna, lygina, kažkam leidžia, kažką draudžia. Gyvenimas motinos - kasdien, kartais nepastebimas kasdienis žygdarbis. Ir laiminga yra mama, kurios vaikai namuose yra pagalbininkai.
Jūs vis dar esate mažas ir daugybė namų ruošos darbų viršija jūsų galią. Bet jūs galite padaryti daug dalykų patys. Dabar mes žaisime žaidimą, kuriame papasakosite, kaip galite padėti mamai atliekant namų ruošos darbus. (Vaikai stovi ratu, perduoda kamuolį vienas kitam ir pasakoja, kaip jie padeda motinai, ką jie daro, kokį darbą dirba.)
Jūs daug kalbėjote apie tai, kaip galite padėti savo mamai. - O dabar pažiūrėkime, kaip jūs galite padėti savo motinoms. Žaidimas: „Perkelti pirkinius“ Vienas kelias grupei kainavo 2 kėdės... Jie yra padengti manekenu maistu, tuo pačiu kiekiu. Žaidėjai yra kitoje pusėje grupė... Gavę signalą, jie paima krepšius ir bėga prie kėdžių, sulankstomi "Produktai" į krepšį ir grįžk atgal. Laimėtojas yra tas, kuris greičiau įvykdo užduotį.
Apie mamą buvo parašyta daugybė dainų, eilėraščių, patarlių ir posakių. Leisk mums ir tu, ir aš dabar bandyti išdėstyti mūsų eilėraštį mamai. Aš užduosiu tau klausimus, o tu atsakysi man į viską kartu:
Kas atėjo pas mane ryte? - MOMMA!
- Kas pasakė: "Laikas keltis!" - MOMMA!
Kas sugebėjo išvirti košę? - MOMMA!
Kas išpylė arbatos į puodelį? - MOMMA!
Kas mus surinko į darželį? - MOMMA!
Kas viską sutvarkė namuose? - MOMMA
Kas mėgsta mūsų juokingą juoką? - MOMMA!
Kas yra geriausias pasaulyje? - MOMMA!
Liaudies išmintis skaito: "Mama yra namuose, kad saulė yra danguje" Mama mus globoja, saulė mus sušildo, saulė yra kaip mama, atsitinka tik vienas dalykas. Ir čia yra mūsų saulė (rodomas geltonas apskritimas)... Ko trūksta mūsų saulei?
Vaikai: Luchikovas.
Taigi padarykime jas iš jūsų delnų ir leiskime saulei suteikti šilumos ir meilės motinoms, kai jos ateis vakare namo.
Susijusios publikacijos:
Skamba daina „Miela mama ...“ Vaikai įeina į grupę ir stovi puslankiu. Auklėtoja: mama! Pirmasis žodis, pagrindinis žodis mūsų likime.
Motinos diena vidurinėje grupėje Pirmaujantis. Mamos diena, atostogos nėra lengvos, mūsų vaikams, mylimi. Tegul mama amžinai jauna ir pati švelniausia, miela ir graži. Reb.
Laisvalaikio suvestinė vidurinėje grupėje „Motinos diena“ Tikslas. Prisidėkite kuriant teigiamus emocinius išgyvenimus vaikams ir tėvams iš bendro renginio. Padrąsinkite vaikus ir tėvus.
2-osios jaunių grupės „Motinos diena“ užsiėmimų suvestinė Tikslas: supažindinti vaikus su Motinos dienos švente, išmokyti delno piešimo technikos. Uždaviniai: ugdyti meilę ir pagarbą mamai.
Pamokos tikslas: vaikų leksinės ir gramatinės struktūros bei nuoseklios kalbos raida; pažintinių sugebėjimų ugdymas.
Išsilavinimas:
Tęsti mokymąsi, kaip parinkti kokybinius būdvardžių būdvardžius, derinant juos pagal lytį, skaičių ir atvejį, ir sudaryti sakinius su šiais deriniais;
Tęskite mokymą, kad atitiktų tinkamus veiksmažodžius daiktavardžiams;
Toliau praktikuokite kalbėdami įvardžius „mine“, „mine“;
Mes ir toliau susipažįstame su patarlėmis;
Toliau mokykitės iš nuotraukos parašyti aprašomąjį pasakojimą apie mamą
Plėtojama:
Mes toliau plėtojame kalbos intonacijos išraiškingumą;
Pratimas pasirenkant giminingus žodžius;
Ugdykite loginį mąstymą, atmintį, vaizduotę
Išsilavinimas:
Ugdome pagarbų ir dėmesingą požiūrį į žmones, norą padėti mamai
Įranga:
Vaikų motinų nuotraukos, siužetinės nuotraukos, vaizduojančios moterų veiksmus.
Pamokos eiga:
Laiko organizavimas:
Vaikas meiliai skambina motinos vardu ir atsisėda ant kėdės.
Žaidimas „GERAS RYTAS“, teigiamai nuotaikai sukurti.
Vaikai stovi ratu (perduoda kamuolį ratu) ir linki vienas kitam gero ryto: „Labas rytas, Dima“ ir kt.
MOKYTOJAS:
(lentoje yra vaikų motinų nuotraukos)
Vaikinai, klausykite eilėraščio:
Kiek žvaigždžių danguje!
Kiek spikelets laukuose!
Kiek dainų paukštis turi!
Kiek lapų ant šakų!
Tik saulė yra tokia, kokia yra pasaulyje.
Tik mama yra viena pasaulyje.
G. Demykina
Vaikinai, ką mes turime SVT?
MOKYTOJAS:
Teisingai, vaikinai, kiekvieno mama yra ta pati, mama daro viską, kad vaikai būtų laimingi. Einame pas ją su savo džiaugsmais ir rūpesčiais. Ji visada supras, paguos ir nuramins.
Kokios atostogos artėja?
- "Motinos diena"
MOKYTOJAS:
Taip teisingai. Mamos diena. Šiandien kalbėsime apie savo mylimas mamas!
Ar visi padeda mamoms?
MOKYTOJAS:
Dabar mes žaisime ir išsiaiškinsime, kokie esate pagalbininkai.
* Vykdoma pirštų mankšta, skirta lavinti smulkiąją motoriką. *
Su mama skalbėme drabužius (rankos suspaudžiamos į kumščius, vienas kumštis trinamas su kitu)
Jie kartu skalavo upę. (važiuokite atviromis delnėmis kairėn ir dešinėn)
Suspaustas, pakabintas - (kumščių prispaudimas ir atsegimas)
Tai tapo smagu! (klipai)
MOKYTOJAS:
Vaikinai, prisiminkime su jumis mūsų motinų vardą ir patroniminę vardą.
* Kiekvienas vaikas pateikia pasiūlymą pagal modelį:
"Mano motinos vardas yra Svetlana Valerievna" *
Vaikai vadina savo motinos vardą ir patronimą, jei jiems sunku, tada tik vardą.
MOKYTOJAS:
Vaikinai, dabar žaisime žaidimą „Geriausi žodžiai“.
Pažiūrėkite į nuotraukas ir pasakykite, kuri iš jūsų mamų?
* Aš metame vaikui kamuolį ir jis daro sakinį *
Sasha: - Mano mama yra protingiausia;
Dima: - Mano mama rūpestingiausia;
Julija: - Mano mama yra pati maloniausia
Vladikas: - Mano mama yra pati meiliausia;
Katya: - Mano mama yra švelniausia;
Arsenijus: - Juokingiausia yra mano mama
Diana: - Mano mama yra mylimiausia.
MOKYTOJAS:
Protingos merginos, čia yra geriausi dalykai, kuriuos pasakėte apie mamą.
* Ant lentos dedame sklypo paveikslėlius, vaizduojančius veiksmus
(mama plauna indus, nuvalo dulkes, vakuumus ir pan.) *
MOKYTOJAS:
Prisimeni, ką tavo motinos veikia namuose?
Sasha: - Mano mama namuose prižiūri brolį;
Dima: - Mano mama namuose ruošia vakarienę;
Julija: - Mano mama skalbia drabužius namuose;
Vladikas: - Mano mama namuose lygina;
Katya: - Mano mama mėgsta kepti pyragus namuose;
Arsenijus: - Mano mama namuose išsiurbia;
Diana: - Mano mama namuose nuvalo dulkes.
MOKYTOJAS:
Taip, vaikinai, motinos turi daug ką nuveikti ir ji pavargsta.
O dabar ilsimės su jumis.
VEIKLOS MINUTĖ:
Aš myliu savo mamą (suspauskite rankas ant krūtinės)
Aš visada jai padėsiu:
Prausiuosi (nusiplaunu kumštelį
Gargle (pirštai susikišti į kumštį, judinti rankas iš vienos pusės į kitą)
Aš nusiskutau vandenį nuo rankenų. (paspausti ranką)
Aš šluosiu grindis švariai (įsivaizduodama šluota rankoje, kad šluotų grindis)
Aš duosiu jai medienos. (įsivaizduodamas kirvį rankoje, pjaustydamas medieną)
Mama turi pailsėti (padėkite abiejų rankų delnus po skruostu)
Mama nori miegoti. (galva šiek tiek pakreipta į šoną)
Aš vaikštau ant galiuko, („vaikštau“ naudodamas savo dešinės rankos rodyklę ir vidurinį pirštą
Ir ne vieną kartą, kaire ranka)
Ir niekada nesakysiu nė žodžio. (ant paskutinio žodžio pateikite rodyklę
Dešinės rankos pirštas prie lūpų).
MOKYTOJAS:
Mama yra pirmas žodis, kurį ištaria kūdikis.
Mama yra gynyba, įvairių negandų palaikymas.
Mama yra maloniausia pasaulyje
Vaikai negali gyventi be motinos.
Prisiminkime patarles ir posakius apie mamą.
Julija: - Kai šilta saulė - kai motinai gera;
Sasha: - Geriau nerasti draugo nei savo motinos;
Dima: - motinai, vaikui, iki šimto metų vaikui;
Vladikas: - Motinos meilumas, nežino pabaigos;
Diana: - Paukštis džiaugiasi pavasariu, o kūdikis - mama.
MOKYTOJAS:
Šauniai padirbėta! Jūs žinote daug patarlių. Kaip ir patarlėse, viskas pasaulyje yra paremta meile, atminkite:
Kas pamilo Malviną? - Pierrotas.
Kam patiko Tiny - Khovroshechka? - Karvė.
Kam patiko žvėris? - Nastenka.
Kam Gerda patiko? - Kaja.
Kam patiko „Snow Maiden“? - Lelija.
Su kuo „Swan Princess“ įsimylėjo? - Guidonas.
Kam patiko princesė Nesmeyana? - Emelya.
Kam motina patinka? - Tavo vaikai.
MOKYTOJAS:
Tai taip protinga! Į visus klausimus buvo atsakyta teisingai.
O dabar siūlau jums sudaryti istoriją apie mamą.
* Keli vaikai yra iškviečiami paeiliui ir, padedami mokytojo, pagal planą sudaro aprašomąsias istorijas:
Koks yra mamos vardas (vardas, patronimas)?
Kokia tavo mama?
Kaip tu jai padėsi?
Kaip jautiesi mama?
Ko norite palinkėti mamai atostogauti? *
MOKYTOJAS:
Vaikinai, apie ką mes šiandien kalbame?
Apie mamas.
MOKYTOJAS:
Kokios atostogos artėja?
Motinos diena!
MOKYTOJAS:
Kaip manote, kokia bus geidžiamiausia dovana mamoms?
Mūsų meilė, rūpestis, pagarba.
MOKYTOJAS:
Kas neturėtų pamiršti pasveikinti šią dieną?
Mama, močiutės.
MOKYTOJAS:
Tai užbaigia mūsų pamoką, visi - labai ačiū už aktyvų dalyvavimą.