Lekce věnovaná dni vítězství ve skupině seniorů. Shrnutí lekce na téma: „Den vítězství. IV. Stanovení cílů a cílů lekce

Elvíra Gabbasová
Shrnutí lekce na téma: "Den vítězství"

Shrnutí lekce na téma: "Den vítězství"

Cílová:

Vštěpovat dětem vlastenectví, pocit hrdosti na svůj lid, úctu k veteránům Velké vlastenecké války.

úkoly:

Vzdělávací:

Upevnit znalosti dětí o Velké vlastenecké válce, Dni vítězství, o tom, jak naši lidé bránili svou vlast během Velké vlastenecké války;

systematizovat poznatky o pohraniční stráži, řidičích, pilotech, o polní poště.

Rozvíjející se:

Stimulovat rozvoj zvídavosti, duševní a tvůrčí činnosti.

Pedagogové:

Zvyšte úctu a vděčnost obráncům vlasti,

smysl pro kamarádství a vzájemnou pomoc, přátelskost.

opravné:

Rozvíjet intelektuální funkce (myšlení, pozornost, představivost, paměť, řeč);

Plánovaný výsledek:

1. Systematizace znalostí o válce;

2. Zvyšování pocitu hrdosti na svůj lid, úcty k těm, kteří bránili naši vlast;

3. Formování přátelskosti, kamarádství a vzájemné pomoci mezi dětmi.

Přípravné práce:

1. Tvorba prezentace pro děti o 2. světové válce;

2. Pořízení výročních odznaků;

3. Zvukový záznam písní.

Práce se slovní zásobou:

Seznámení se slovy - pohraničník, pilot, polní pošta, veteráni, čest památce.

Aktivujte slova v řeči dětí – přátelství, respekt, vzájemná pomoc, mír.

Materiály a vybavení:

Kartička, interaktivní tabule, papír na kreslení, přířezy hvězd, koule, ikony, hudební doprovod.

Průběh události

I. Organizační moment:

Ahoj, zlaté slunce, ahoj, modrá obloha,

Ahoj, volný vánku, ahoj, drahý příteli...

Kluci, řekněte mi, jaké je roční období?

Jaký měsíc?

Víte, jaké svátky se slaví v květnu?

II. Hlavní část akce:

Před dlouhou dobou se všichni obyvatelé naší země, staří i mladí, postavili na obranu naší vlasti. Naši dědové a pradědové vedli krutou válku, bojovali v letních vedrech i v zimních mrazech, na nebi, na zemi i na vodě a vyhráli v ní.

Velké vlastenecké války se zúčastnilo mnoho lidí různých vojenských profesí.

Chlapi, jaké vojenské profese znáte?

Jak bychom si za války poradili bez tankistů, pohraničníků, řidičů, pilotů, sanitářů a mnoha dalších. jiný…

1. Pohraničníci- slouží na hranici, hlídají a chrání naše Rusko jak na souši, tak na vodě. Musí překonat mnoho překážek.

2. Vojenští řidiči- za války i přes bombardování, miny, řidiči nákladních aut převáželi raněné, munici, jídlo.

3. Jak jsem vám již řekl, bitvy nebyly vedeny pouze na zemi a na vodě, ale také ve vzduchu. A za války se bez pilotů neobešli.

Piloti bránili naši vlast shora, z nebe. Doručovali náklad, jídlo, armádu.

Piloti musí být odvážní, obratní a přesní, aby mohli řídit své letadlo tak, aby nespadlo.

4. Doma na vojáky čekali chlapi, příbuzní a příbuzní, moc se jim stýskalo, psali dopisy. Dopisy pomáhaly lidem komunikovat se svými příbuznými, dostávat zprávy z fronty, protože dříve nebyly telefony. A doručoval jim dopisy polní pošta.

Tělesná výchova: "Jako vojáci"

Chlapi vstali rovně, chodili jako vojáci,

Nakloňte se doleva, doprava, natáhněte se na prsty u nohou.

Jeden - hulvát, dva - hulvát, odpočinul si příteli?

Ve válce tolik lidí různých národností přátelsky bránilo naši vlast, a to jim pomohlo vyhrát a dosáhnout vítězství.

Kluci, řekněte mi, co jim pomohlo vyhrát tuto válku?

Ano, přátelství. A měli byste být přátelští, pomáhat si, chránit se. A pak můžete dosáhnout všeho.

Na památku padlých vojáků se ve všech městech staví pomníky, obelisky a každoročně 9. května zahřmí slavnostní ohňostroj.

Připravil jsem pro vás obelisk na papíře a s vámi uděláme i slavnostní ohňostroj. Chcete-li to provést, musíte si vzít hotové hvězdy, připojit je k těmto krásným stuhám a říci svá přání.

Kluci, odvedli jste skvělou práci s naším úkolem.

Musíme vždy pamatovat na ty lidi, kteří nám dali SVĚT.

Uctěme jejich památku chvilkou ticha.

V tuto chvíli musíme stát tiše, tiše a poslouchat tlukot našeho srdce.

Kluci, nejdůležitější věc na zemi je mír, jasné slunce, radost, vaše úsměvy a úsměvy vašich blízkých.

III. Shrnutí lekce

Kluci, o jakém svátku dnes mluvíme?

Líbila se vám naše dnešní lekce?

Kluci, kterým se naše lekce líbila, zatleskejme.

Taky ses mi moc líbila, všichni jste se aktivně zapojili.

Děkujeme za vaši účast a podporu.

IV. Závěr

A nyní zvu všechny, aby šli společně ven a vypustili pozdrav z balónků do nebe na počest našeho Velkého vítězství.

Abyste na tento svátek nezapomněli, chci vám také darovat odznaky, na kterých je vyobrazen symbol našeho Vítězství.

Tím naše lekce končí.

Taťjana Pchelintseva
Synopse GCD v seniorské skupině "Tento den vítězství!"

Synopse GCD ve skupině seniorů« Tento, Den vítězství!»

cílová: Vštípit smysl pro vlastenectví, úctu k historii našeho lidu, k hrdinům Velké vlastenecké války.

Úkoly:

1. Pokračovat v seznamování dětí s povoláními vojenského personálu;

2. Rozšiřte představy dětí o ruské armádě.

3. Rozvíjet logické myšlení.

4. Pěstujte cit lásky k vlasti.

5. Formovat touhu dětí být silnými, odvážnými obránci své země.

6. Vzbudit v dětech pocit hrdosti na hrdinství našeho lidu, jednotu s lidmi v boji za mír.

7. Obohacovat slovní zásobu, rozvíjet soudržnost mluvený projev: zlepšit schopnost dětí dávat úplné odpovědi.

přípravné práce:

1. Rozhovor o dovolené « Den vítězství» .

2. Četba beletrie s vojenskou tématikou.

3. Zvážení ilustrací k příběhům o válce.

4. Memorování básní pro GCD.

Zařízení: vojácké čepice, obvazy (klobouky sester, kostky, pilotní oblek, tankerský oblek, kulomet, telefon, ukazatel, zeměpisná mapa Ruska.

hudební seriál: píseň « Den vítězství» , píseň "Kaťuša", hudba sprostější píseň "Tři tankisté" sl. B. Laskin.

Zní vojenská hudba. 4 děti vycházejí a drží se za ruce.

pečovatel: Co se stalo Den vítězství?

Dítě: Tohle je ranní průvod.

Tanky a rakety přicházejí

Vojáci pochodují

pečovatel: Co se stalo Den vítězství?

Dítě: Je to slavnostní ohňostroj:

Ohňostroj se vznáší k nebi

Sem tam se rozpadnout.

pečovatel:

Co se stalo Den vítězství?

To jsou písně u stolu

Jsou to řeči a rozhovory,

Toto je album mého dědečka.

Dítě: Toto jsou ovoce a sladkosti,

To jsou vůně jara...

Co se stalo Den vítězství -

To znamená žádnou válku.

pečovatel: Kluci, každý z nás je občanem skvělé země, které země? kdo odpoví?

Odpovědi dětí: Naše země se jmenuje Rusko.

pečovatel: Ano, Rusko je z hlediska území největší stát na světě. Rusko existuje již několik století. Nyní se nazývá Ruská federace a dříve to bylo centrum Sovětského svazu. Když s vámi žijeme v Rusku, kdo jsme s vámi?

Odpovědi dětí: Žijeme v Rusku, takže jsme Rusové.

pečovatel: Přesně tak, bravo, jsme Rusové. Ale chlapi v Rusku nežijí jen Rusové, ale i mnoho dalších národů.

Rusko je mnohonárodnostní stát, což se odráží i v jeho ústava. Na jeho území žije více než 180 obyvatel.

Naše země je ve světě známá svou přirozeností bohatství: minerály, lesy, přírodní zdroje: zemní plyn, černé a hnědé uhlí, zásoby pitné vody.

...A také v Rusku, největší světové oblasti černé půdy, tundry, tajgy.

Vychází dítě a načrtává hranice našeho státu.

Jako občan Ruska má každý člověk, dítě svá vlastní občanská práva. I dítě má právo na život a stát je povinen zajistit přežití a zdravý vývoj dítěte při zachování jeho psychické, emocionální, duševní, sociální a kulturní úrovně.

Ale zase každý musí dodržovat své občanské povinnosti. Musíte respektovat zákony své země, jinak je nebudou respektovat navštěvující turisté.

A k našim krajanům se musíme chovat lidsky a kulturně. Hosty z jiných zemí je třeba zde vlídně přivítat, aby to s Ruskem nemysleli špatně. Potřebujeme hrdě nosit titul Rusa a pak si nás budou vážit i ostatní lidé.

pečovatel: Kluci, co je Vlast?

Dítě:

Vlast je velké, velké slovo!

Ať na světě nejsou žádné zázraky,

Řekneš-li toto slovo s duší,

Je hlubší než moře, vyšší než nebesa!

Dítě:

Přesně sedí půl světa:

Máma a táta, sousedé, přátelé.

Milé město, rodný byt,

Babička, škola, kotě... a já.

Dítě:

Slunečný zajíček v dlani

Šeříkový keř za oknem

A na tváři krtek -

To je také vlast.

pečovatel: Tipni si hádanka:

Jsme obránci země

Trénovaný, silný

pohraničníci, tankisté,

Námořníci, střelci.

Sloužíme všude:

Na souši i na vodě.

kdo jsou tito chlapi?

Děti: Vojáci. Existuje takové povolání - bránit vlast. Vojáci se tak nazývají - obránci vlasti.

pečovatel:Ano, dobře, odpověděl správně. A dnes budeme mluvit o vojácích naší ruské armády, o její nepřemožitelná síla, o tom, jaká je zvláštní čest sloužit v jejích řadách.

A zahrajeme si hru s názvem "skauti".

dramatizace "skauti"

Signalista: (v rukou telefonu, vysílačky) Hvězda... Hvězda... Já jsem Země, jak slyšíte, vítejte... In tento moment když je signalista neustále ve vysílání "Hvězdo, hvězdo, já jsem Země, jak mě slyšíš, vítej!", dokonce i slzy v očích.

Odpověď ruské rozvědky: Přistát! Přistát! Jsem hvězda! Jak mě slyšíš? Recepce... Země.

pečovatel: Velká vlastenecká válka začala v roce 1941. Povstaň na obranu naší vlasti Všechno: děti, dívky, staří muži, ženy. Děti pracovaly u strojů, ženy stavěly barikády a mladí chlapci a dívky odcházeli na frontu bránit svou vlast se zbraněmi v rukou. Chlapům, našim skautům, bojovníkům, vojákům vždy pomohla veselá písnička, která přispěchala a šla s nimi po všech válečných stezkách, všechny ty hrozné 4 roky. Kdo ví, jak se ta písnička jmenuje?

Dětská odpověď: Píseň, kterou poslouchali ruští vojáci, se jmenuje

"Kaťuša".

Hraje se píseň "Kaťuša", hudba Blanter.

pečovatel: V následujících situacích porazit nepřítele, musíte umět všechno a vždy jít ven vítěz těžké situace. Znáte přísloví o armádě, vojácích, o frontě?

Děti: Není na světě krásnějšího než naše vlast.

Člověk bez vlasti je jako slavík bez písně.

Lidské přátelství a bratrství jsou dražší než jakékoli bohatství.

Naší silou je rodina.

Pokud jsou lidé jedno neporazitelný

pečovatel: Výborně chlapci! Znáš dobrá přísloví.

pečovatel: V těžkých válečných letech básně a písně, které zněly na frontě v přestávkách mezi bitvami, dodávaly bojovníkům sílu, rozjasňovaly odloučení od příbuzných, dávaly jim nakrátko zapomenout, že je válka.

Poslech písničky "Tři tankisté" sl. B. Laskin, hudba. D. Pokrassová

pečovatel: Na bojištích zůstávají ranění, které je potřeba akutně obvázat.

Hra - "Obvaz raněné".

Hrající si dívky - zdravotní sestry. Hrají ve dvou. Sedí na židlích před nimi "zranění vojáci"/chlapci/. Na signál by se sestry měly spustit nízko, přikrčit se nebo se sehnout. Utíkejte k raněnému, rychle mu obvažte ruku nebo nohu a odveďte ho k lékařské jednotce /určité místo/.

pečovatel: A tady je dlouho očekávaný přišel den. My vyhrál!

Hra "Ohňostroj na obloze"

Dítě:

Ohňostroj na obloze

Sem tam ohňostroj.

Gratulujeme celé zemi

Slavní veteráni.

Dítě:

Rozkvetlé jaro

Dejte jim tulipány

Dává bílý šeřík.

Jaký nádherný květen den?

pečovatel: Že jo Den vítězství Teď vám přečtu báseň.

« DEN VÍTĚZSTVÍ»

Svátek klidu na venkově a jara.

PROTI tento den vzpomínáme na vojáky

Ti, kteří se z války nevrátili ke svým rodinám.

PROTI tento svátek ctíme dědečky,

Bránili svou rodnou zemi

který dal národům vítězství

A kdo nám vrátil mír a jaro!

Dítě: Tehdy jsme ještě nebyli na světě,

Když ohňostroj duněl od konce ke konci.

Naši vojáci dali celé planetě.

Velký máj, vítězný květen!

pečovatel: Kluci, kdo ví, co je Věčný plamen?

Děti: Věčný plamen je oheň, který hoří nepřetržitě na památku padlých obránců během Velké vlastenecké války.

Kolem něj je vždy spousta čerstvých květin.

pečovatel: Ano, oblast Věčného plamene je skutečnou atrakcí našeho města Balakovo. Jezdí sem váleční veteráni se svými vnoučaty a pravnoučaty, školáci na historické exkurze, novomanželé uctít památku padlých vojáků města.

Právě u Věčného plamene se konají shromáždění a přehlídky Velký den vítězství. Zde slaví svátky, o víkendech chodí, studují historii města za druhé světové války a pokládají květiny.

pečovatel: Lidé museli vydržet mnoho zkoušek, aby mohli bránit a bránit naši vlast. Dlouho očekávané Den vítězství, který se navždy zapsal do dějin jako vzpomínka na výkon ruského lidu, jeho odvahu a nezlomnost. Velká vlastenecká válka se stala jednou z nejtěžších zkoušek, které postihly sovětský lid. Po dlouhé čtyři roky pokračoval boj, který rozhodl o osudu a budoucnosti naší země. Rád bych to shrnul. O čem jsme dnes mluvili?

Děti: Dnes jsme mluvili o Dni Vítězství, vojenský personál, Věčný plamen, o vlasti, o veteránech.

pečovatel: Když slaví Den vítězství?

Děti: Dospělí i děti kladou květiny k Věčnému plameni.

pečovatel: Kluci, chci vás pozvat, abyste se podívali na tyto svíčky

(Zapalte svíčky), podívejte se, jak jasně, krásně hoří oheň, Věčný plamen symbolizuje věčnou památku padlých během války (v bitvách, blokádě, před zimou, hladem, nemocemi, v koncentračních táborech, v okupaci atd.).

Zpívání písně na soundtrack « Den vítězství» .

Exkurze dětí k obelisku, položení květin.

Popis
Vážení kolegové, dávám vám do pozornosti shrnutí výchovné lekce věnované Dni vítězství. Tento materiál může být užitečný pro učitele předškolních zařízení a je určen pro děti staršího předškolního věku.
Cílová: Vzbudit vlastenecké cítění u starších předškoláků.
úkoly:
Vzdělávací:
Rozšířit myšlenky, znalosti dětí o Velké vlastenecké válce, Dni vítězství;
Rozšiřovat dětem obzory a schopnost vcítit se do druhých lidí;
Povzbuzujte respekt k výkonu našich vojáků.
Rozvíjející se:
Rozvíjet u dětí představivost, pozorování, zvídavost, touhu dozvědět se více nového, užitečného, zajímavého;
Rozvoj paměti, pozornosti, řeči, myšlení.
Vzdělávací:
Navodit smysl pro vlastenectví, lásku k vlasti, úctu k veteránům V.O.V., touhu se o ně postarat;
Výchova k toleranci.
Integrace vzdělávacích oblastí: socio-komunikativní rozvoj; kognitivní vývoj; vývoj řeči; fyzický vývoj.
Typy dětských aktivit: hra; poznávací; výrobní; sociální - komunikativní; motor.
Dvojjazyčná složka: Obránce, Vlast, Vlast, válečníci, nálet, bomby, bombardování, prapory, veteráni, partyzáni, památníky, připomínat.
Přípravné práce: Prohlídka fotoalb „Bitva u Stalingradu“, „Dobytí Berlína“, ilustrace o Velké vlastenecké válce, zkoumání pomníků padlým hrdinům. Rozhovory o válečnících, učení básní, písní a poslech hudebních děl o Velké vlastenecké válce. Setkání s veterány – účastníky 2. světové války.
Zařízení: Předmětové obrázky, pohlednice s pomníky, pomníky věnované hrdinům Velké vlastenecké války, soubor demonstračních materiálů „Den vítězství“, Zvukové nahrávky hudebních děl o válce, píseň D. Tukhmanova na verše V. Charitonova - „ Den vítězství“, příběh L. Kassila „Nikdo neví, ale všichni si pamatují.“
Metody a techniky:
verbální metoda.
vizuální metoda.
herní metoda.

Průběh GCD

1. Organizační moment. Úvodní slovo vychovatele.
pečovatel(čte báseň)
Máme spoustu svátků
Existuje mnoho dobrých svátků
Ale opakuji pokaždé
Že tento den je začátkem všeho,
Co je bez něj, co je bez něj
A svět neznal štěstí světa
A nebylo by nic
Kdykoli bylo vítězství!
2. Hlavní část. Úvod do tématu. Rozhovor o Dni vítězství.
vychovatel:
Kluci, kdo mi odpoví, jaký svátek slavíme 9. května?

vychovatel:
Správně, proč se tomu tak říká „Den vítězství“?
Výborně! A teď vám řeknu, jak válka začala.
Zní píseň „Svatá válka“ (hudba A. Alexandrov, text Lebedev-Kumach)

Posloucháme první sloku, pak učitel vypráví pod sotva slyšitelným pokračováním písně.
vychovatel:
Kdysi, když byly vaše prababičky a pradědečkové ještě malí, byla naše země brzy ráno 22. června 1941 napadena zlými nepřáteli – nacistickými nájezdníky.

Jejich hlavní vůdce Hitler shromáždil svou armádu, vyzbrojil ji tanky, letadly, kulomety a zaútočil na naši zemi.

Nacisté chtěli z našich lidí udělat otroky. Chtěli také dobýt Moskvu, hlavní město naší vlasti.

Všichni lidé povstali na obranu země. Tak začala Velká vlastenecká válka.

Proč se jí tak říká? Protože všichni lidé, mladí i staří, se postavili na obranu své vlasti, své vlasti.
Došlo k těžkým bitvám, zahynulo mnoho lidí, ale nepřítel do Moskvy neprošel.

Velká vlastenecká válka trvala 1418 dní.

Fašističtí barbaři zničili a vypálili města, vesnice, školy naší vlasti. Fašistická letadla bombardovala města a přístavy, letiště a nádraží, bomby dopadaly na pionýrské tábory, školky, nemocnice a obytné budovy.

Nepřítel neušetřil ani ženy, ani starce, ani děti.

V této hrozné válce zemřelo mnoho lidí.

Naši vojáci bojovali nejen na frontě. Civilisté za nepřátelskými liniemi se snažili útočníkům způsobit co největší škody. Zapálili sklady s nepřátelskou vojenskou technikou, zaútočili na jejich velitelství s cílem zjistit informace o akcích nepřítele. Takovým lidem se říkalo partyzáni.

A konečně přišel onen dlouho očekávaný den, kdy naše armáda vyčistila zemi od nacistů a dobyla hlavní město Německa, Berlín. (Zobrazení ilustrace „Dobytí Berlína“)

9. května 1945 válka skončila naším vítězstvím

Den vítězství je nejslavnostnějším, nejsmutnějším a nejradostnějším svátkem pro náš lid, je věnován Velkému vítězství nad fašismem. Vděčně vzpomínáme na naše slavné válečníky-obránce, kteří bránili svět v nelítostné bitvě.

Vojákům, námořníkům, poručíkům, kapitánům, generálům vděčíme za to, že nyní žijeme pod jasným, mírovým nebem. Věčná sláva jim!

V nahrávce zní píseň "Victory Day".
O jakém svátku je píseň? (odpovědi dětí)
vychovatel.
A kdo z vás umí číst básně o Dni vítězství?
Dítě.
Květnový svátek - den vítězství
Celá země slaví.
Naši dědové vydávali vojenské rozkazy.
Cesta je volá ráno
Do průvodu.
A zamyšleně z prahu
Hlídají je babičky.
Dítě.
Co je Den vítězství?
Toto je ranní průvod:
Tanky a rakety přicházejí
Vojáci pochodují.
Co je Den vítězství?
Toto je ohňostroj:
Ohňostroj se vznáší k nebi
Sem tam se rozpadnout.
vychovatel:
Od posledního výstřelu Velké vlastenecké války uplynulo mnoho let, ale obrazy lidí, kteří jsou nám drazí, zůstávají v naší paměti. Ti, kteří položili své životy za budoucnost bez války. V tento jasný svátek vzdáváme hlubokou poctu těm, kteří prošli obtížnými cestami války, kteří se vrátili z fronty, obnovili zemi, zraněni, zničeni. Vzpomínka na tyto lidi by měla žít nejen v obeliscích a neuhasitelném ohni Velkého vítězství, ale také v našich srdcích. Se smutkem a vděčností vzpomínáme na hrdiny, na všechny, kteří dali své mládí, srdce, myšlenky k velkému činu a porazili fašismus.
fizminutka:
Jako vojáci na přehlídce
Jdeme vedle sebe
Levý čas, pravý čas,
Podívejte se na nás všechny.
Tleskali jsme rukama - Přátelský, zábavnější.
Nohy se nám klepaly – hlasitěji a rychleji!
Dáme se na kolena – Ticho, ticho, ticho!
Rukojeti, kliky zvedat - výš, výš, výš.
Naše rukojeti se otočily a znovu klesly.
Obešli jsme se a zastavili.
vychovatel:
Kluci, komu blahopřejeme ke Dni vítězství? (odpovědi dětí)
vychovatel:
Skuteční veteráni Velké vlastenecké války, ti lidé, kteří bojovali, pracovali vzadu - v továrnách, stavěli železnici, tanky, letadla, vyráběli zbraně.
Jak lidé vzpomínají na ty, kteří bránili svou zemi? (odpovědi dětí)
vychovatel:
Ano, staví pomníky, věnují básně, písničky, příběhy. Jména vojáků, kteří bránili naši vlast, by neměla být zapomenuta.
vychovatel:
Chci vám vyprávět o jednom památném místě - o hrobce Neznámého vojína, která se nachází v Kremlu, v Alexandrově zahradě. Nikdo nezná jeho jméno, ale každý ví, že bojoval statečně a za což zemřel neznámý voják. Takže teď hoří, nezhasíná, Věčný plamen! (Zobrazuje obrázek "Věčný plamen")

(Učitel čte příběh L. Kassila „Nikdo neví, ale všichni si pamatují.“)
- Co jste se z tohoto příběhu naučili? (odpovědi dětí)
- Na co lidé myslí, když stojí poblíž hrobu Neznámého vojína? (odpovědi dětí)
vychovatel:
Poslechněte si znovu, jak to zní:
„Tady přemýšlejí o tom, jak žít, studovat, pracovat, aby náš život byl ještě lepší a krásnější, aby naše země byla ještě silnější a silnější, aby se nepřátelé nikdy neodvážili na ni zaútočit, a aby bylo vždy mír na zemi!"
Mír je hlavní slovo na světě,
Mír je pro naši planetu velmi potřebný.
Dospělí potřebují svět
Děti potřebují svět
Každý potřebuje svět!
vychovatel:
Ne všichni vojáci se vrátili domů. Mnozí zemřeli při obraně země před nepřáteli.

Lidé nezapomínají na své hrdiny. Zpívají se o nich písničky, jsou jim věnovány básně. Na jejich počest bylo postaveno mnoho pomníků. Jeden z nich se nachází poblíž kremelské zdi. Jedná se o „Věčný plamen“ – pomník všem vojákům, kteří bojovali proti nacistům. Věčný plamen - neustále hořící oheň, symbolizující věčnou vzpomínku na činy našich statečných vojáků.

Kdo z vás zná a umí přečíst básničku o pomnících a obeliscích?
Dítě:
"Nikdo není zapomenut a nic není zapomenuto" -
Hořící nápis na bloku žuly.
Vítr si hraje s vybledlým listím
A věnce usínají studeným sněhem.
Ale jako oheň je u nohou karafiát.
Nikdo není zapomenut a nic není zapomenuto.
Dítě:
Nad hrobem, v klidném parku
Tulipány jsou v plném květu.
Oheň tu hoří pořád
Tady spí sovětský voják.
Hluboce jsme se uklonili
Na úpatí obelisku
Na něm rozkvetl náš věnec
Žhavý, ohnivý oheň.
3. Hra "Náš průvod"
Pozvěte děti, aby pochodovaly za hudby „Dne vítězství“ s květinami. Po přehlídce položte tyto květiny na obrázek pomníku vítězného válečníka. (Ukazuje obrázek pomníku vítězného válečníka.)
vychovatel:
Chlapi! Za pár dní bude velký svátek - Den vítězství! Někdo ho stráví v kruhu rodiny, vzpomene na své příbuzné a přátele, kteří se s Válkou náhodou setkali. Mnoho z vás půjde do průvodu s rodiči. Pokud 9. května uvidíte člověka s objednávkami, přijďte mu poblahopřát k svátku a řekněte mu: „Děkuji!“ za to, že bránil naši zemi, naši vlast před nepřáteli. Veterány potěší, že si to těžké a nádherné vítězství všichni pamatujeme.

Nina Galanová
Tematická lekce na 9. května „Tento slavný den vítězství“ (skupina seniorů)

„Tento slavný den vítězství“

Tematická lekce pro Den vítězství

seniorská skupina č. 10, skupina č. 13 - 2017

cílová: Probouzení vlasteneckého cítění u starších předškoláků.

úkoly:

Vzdělávací:

Rozšířit myšlenky, znalosti dětí o Velké vlastenecké válce, Dni vítězství;

Rozšiřovat dětem obzory a schopnost vcítit se do druhých lidí;

Povzbuzujte respekt k výkonu našich vojáků.

Rozvíjející se:

Rozvíjet u dětí představivost, pozorování, zvídavost, touhu dozvědět se více nového, užitečného, zajímavého;

Rozvoj paměti, pozornosti, řeči, myšlení.

Vzdělávací:

Navodit smysl pro vlastenectví, lásku k vlasti, úctu k veteránům V.O.V., touhu se o ně postarat;

Integrace vzdělávacích oblastí:

Sociální a komunikační rozvoj;

kognitivní vývoj;

Rozvoj řeči;

Fyzický vývoj.

Typy dětských aktivit:

poznávací;

výrobní;

Socio - komunikativní;

Motor.

Přípravné práce:

Zkoumání fotoalb "Bitva o Stalingrad", "Dobytí Berlína", ilustrace o Velké vlastenecké válce.

Prohlídka pomníků padlým hrdinům.

Rozhovory o válečnících, učení básní, písní a poslech hudebních děl o Velké vlastenecké válce.

Setkání s veterány – účastníky 2. světové války.

Zařízení:

Prezentace zobrazující pomníky, pomníky věnované hrdinům Velké vlastenecké války, fotografie s účastníky třídy, koncert.

Zvukové záznamy hudebních děl o válce. Píseň, tanec.

Atributy: Obruče, kapesníky

Průběh kurzu.

1. Organizační moment. Úvodní slovo vychovatele.

vychovatel: Máme spoustu svátků

Existuje mnoho dobrých svátků

Ale opakuji pokaždé

Že tento den je začátkem všeho,

Co je bez něj, co je bez něj

A svět neznal štěstí světa

A nebylo by nic

Kdykoli bylo vítězství!

2. Hlavní část. Úvod do tématu. Rozhovor o Dni vítězství.

vychovatel:

Správně, proč se tomu tak říká „Den vítězství“? (odpovědi dětí)

Výborně! A teď vám řeknu, jak válka začala.

ZNÍ PÍSNIČKA "SVATÁ VÁLKA".

(hudba A. Alexandrov, text Lebedev-Kumach)

vychovatel: Kdysi, velmi dávno, když vaši praprarodiče

roku napadena zlými nepřáteli – nacistickými nájezdníky.

Jejich hlavní vůdce Hitler shromáždil svou armádu, vyzbrojil ji tanky, letadly, kulomety a zaútočil na naši zemi.

vychovatel: Nacisté chtěli z našich lidí udělat otroky. Oni chtěli

dobytí Moskvu, hlavní město naší vlasti. Všichni lidé vstali

na obranu země. Tak začala Velká vlastenecká válka.

Proč se jí tak říká? Protože všichni lidé od malých až po

velký se postavil na obranu své vlasti, své vlasti.

Došlo k těžkým bitvám, mnoho lidí zemřelo, ale nepřítel ne

Velká vlastenecká válka trvala 1418 dní.

Nepřítel neušetřil ani ženy, ani starce, ani děti. V této hrozné válce zemřelo mnoho lidí.

nepřátelské akce. Takovým lidem se říkalo partyzáni.

PÍSNIČKA "Slavný DEN VÍTĚZSTVÍ"

A konečně přišel onen dlouho očekávaný den, kdy naše armáda vyčistila zemi od nacistů a dobyla hlavní město Německa, Berlín. (Zobrazení ilustrace „Dobytí Berlína“)

Vedoucí.

Po dlouhé čtyři roky šli vojáci do Victory.

přišel dlouho očekávaný den.

První klidný den! Jaro!

Bojovníci byli rádi, když viděli, že zahrady kvetou, lidé zpívají a usmívají se na sebe.

A nikdo nikdy nemůže zlomit svou vlast!

Lidé se radují a zpívají, tváře září úsměvy a přímo na ulicích

páry se točí ve vítězném valčíku.

TANEC "MODRÝ KAPESNÍK"

Vojákům, námořníkům, poručíkům, kapitánům, generálům vděčíme za to, že nyní žijeme pod jasným, mírovým nebem. Věčná sláva jim!

V nahrávce zní píseň "Victory Day".

O jakém svátku je píseň? (odpovědi dětí)

vychovatel.

Posloucháme básně o Dni vítězství?

Dítě.

Květnový svátek - den vítězství

Celá země slaví.

Naši dědové vydávali vojenské rozkazy.

Cesta je volá ráno

Do průvodu.

A zamyšleně z prahu

Hlídají je babičky.

Dítě.

Co je Den vítězství?

Toto je ranní průvod:

Tanky a rakety přicházejí

Vojáci pochodují.

Co je Den vítězství?

Toto je ohňostroj:

Ohňostroj se vznáší k nebi

Sem tam se rozpadnout.

vychovatel:

Od posledního výstřelu Velké vlastenecké války uplynulo mnoho let, ale obrazy lidí, kteří jsou nám drazí, zůstávají v naší paměti. Ti, kteří položili své životy za budoucnost bez války. V tento jasný svátek vzdáváme hlubokou poctu těm, kteří prošli obtížnými cestami války, kteří se vrátili z fronty, obnovili zemi, zraněni, zničeni. Vzpomínka na tyto lidi by měla žít nejen v obeliscích a neuhasitelném ohni Velkého vítězství, ale také v našich srdcích. Se smutkem a vděčností vzpomínáme na hrdiny, na všechny, kteří dali své mládí, srdce, myšlenky k velkému činu a porazili fašismus.

Dítě.

V Den vítězství jsme všichni spolu

Zpíváme staré písně

A oni, stejně jako naši dědové,

Spáleno ohněm!

PÍSNIČKA "KATYUSHA"

Vedoucí.

Dítě.

"Nikdo není zapomenut a nic není zapomenuto" -

Hořící nápis na bloku žuly.

Vítr si hraje s vybledlým listím

A věnce usínají studeným sněhem.

Ale jako oheň je u nohou karafiát.

Nikdo není zapomenut a nic není zapomenuto.

Vedoucí.

Pokloňme se těm skvělým letům,

Těm slavným velitelům a bojovníkům,

A maršálové země a vojíni,

Uctívejme mrtvé i živé.

Všichni ti, na které by se nemělo zapomínat.

Pokloňme se, přátelé!

Celý svět! Všichni lidé! Celá země!

Pokloňte se za ten velký boj!

Dokud všechna vaše srdce buší. Pamatovat!

Za jakou cenu se vyhrává štěstí? Pamatovat!

Tvoje píseň letí. Pamatovat!

O těch, kteří nikdy zpívat nebudou. Pamatovat!

V průběhu staletí, v průběhu let! Pamatovat!

O těch, kteří už nikdy nepřijdou! Pamatovat!

Uctěme památku padlých hrdinů chvilkou ticha. MINUTOVÉ TICHO

Vedoucí.

Celá zeměkoule pod nohama,

Žiju, dýchám, zpívám.

Ale vždy v mé paměti

Zabit v bitvě.

Co jim dlužím, vím.

A nechť nejen verš,

Můj život bude hoden

Smrt jejich vojáka.

PÍSNIČKA "VEČNÝ OHEŇ" (hudba A. Filippenko, text D. Chibišov).

Dítě.

Den vítězství je svátkem dědečků!

Tento svátek je tvůj a můj.

Ať je nebe čisté

Chlapi jsou nad hlavu.

KOMPOZICE S OBručemi "JSME DĚTI SLUNCE"

SNÍMKY: 14, 15.

Bibliografie

1. Přibližný základní rámcový vzdělávací program předškolního vzdělávání

Od narození do školy. Edited by N. E. Veraksa, T. S. Komarova,

M. A. Vasiljevová. Vydání 2 - e, opraveno a doplněno. Moskva "Moskva -

Syntéza, 2011.

3. "Mravní a vlastenecká výchova starších předškoláků."

N. N. Leonova, N. V. Netochaeva, Pomoci učiteli. Volgograd 2013.

4. "Mravní a vlastenecká výchova dětí předškolního věku."

Vetokhina A. Ya., Dmitrenko Z. S., Zhingal E. N., Krasnoshchekova G. V., Podoprigora

S. P., Polynova V. K., Savelieva O. V.

5. Internet - zdroje.

Abstrakt tematické lekce věnované Dni vítězství v přípravné skupině.

Autor: Botvenko Svetlana Gennadievna, hudební ředitelka MBDOU "Kindergarten No. 27", Kamen - on - Ob, Altajské území

Tematická lekce věnovaná Dni vítězství v přípravné skupině.

Cílová:
Seznámení dětí s historickou minulostí naší země.
úkoly:
1. Vytvářet v dětech znalosti o Velké vlastenecké válce, jejích obráncích a vykořisťování;
2. Přispívat k mravní, vlastenecké výchově předškoláků;
3. Pěstovat vlastenecké cítění, historickou paměť, úctu ke starší generaci.
Zařízení:
Obrazy rozřezané na kusy;
Popis materiálu:
Tento materiál bude užitečný hudebním režisérům, pedagogům při práci s předškoláky.
Průběh lekce:
Děti vstoupí do místnosti.
vychovatel:

Kluci, už 71 let naši lidé slaví velký svátek - Den vítězství. Uplynulo 71 let, kdy německá vojska zaútočila na ruskou půdu. Všichni se postavili na ochranu: muži, ženy, staří lidé a dokonce i děti.
„Vstávej, obrovská země…“ Tato hudba, tato slova byla výzvou k boji s nepřítelem.
Zní 1 sloka písně „Holy War“ od A. Alexandrova.
vychovatel:
Střely praskaly, kulomety čmáraly, tanky řvaly, země hořela.
Prezentace.

vychovatel:
Válka... Strašná, krutá doba nejtěžších zkoušek.
Tyto dny nebyly jednoduché, což nás přiblížilo k vítězství. Byly to dlouhé míle války. Cesta je dlouhá 2600 km. Cesta je dlouhá 1418 dní.
Kolik let uplynulo od vítězství,

Kolik klidných a šťastných let.
Děkuji za to, otcové a dědové,
Co jste řekl nacistům: "Ne!"
Kluci, přinesli jste portréty svých pradědů. A teď si poslechneme vaše příběhy o tom, jak vaši příbuzní bojovali s nepřítelem.

vychovatel:
Cesta k vítězství byla těžká
Byl to brutální boj na život a na smrt
Jenže nacisté se přepočítali
Lidé nejsou zlomeni válkou!
Jak tanky řvaly do bitvy,
Střely pískaly,
Vyděsili masakr mírumilovných lidí -
Nikdy na to nemůžeme zapomenout
Tanec "Přátelství"

vychovatel:
Uctěme padlé vojáky za mír na Zemi chvilkou ticha.

okamžik ticha
vychovatel:
Přicházíme s jasnými barvami
Kde leží náš voják
A věčný plamen jako vzpomínka,
Vždy osvětluje žulu!
Píseň "Eternal Flame" A. Filippenko

vychovatel:
Nastal dlouho očekávaný den. Vítězství! Vítězství! 9. květen se stal národním Dnem vítězství!
Zaburácel hrom
Každý dům se rozsvítil!
Tady nehučí bouřka -
To je ohňostroj!
Jezdit sem a tam
Hrom po obloze...
Tohle je ohňostroj
Našim lidem!

vychovatel:
Připomeňme si, jaká vojenská technika pomáhala vojákům v boji s nepřítelem. Připravila jsem pro vás řezané obrázky. Je třeba je sbírat.

vychovatel:
Dobře pod klidným nebem
Slyšte laskavá slova.
Dobré v zimě i v létě
V podzimní a jarní den
Užijte si jasné světlo
Zvoní pokojné ticho.
Píseň "Den vítězství"