Dnes je často slyšet narušená výslovnost zvuku L. Tato porucha se nazývá labmdacismus. Takže místo slova „lopata“ říkají například „uvapata“, „ropata“ atd. Pokud dítě, které má tři roky, mluví takto, pak se to někdy může dotknout. Pokud však dospělý mluví tímto způsobem, je pravděpodobnější výsměch. Aby se tomu zabránilo, je nutné včas se poradit s logopedem. A to musí být provedeno co nejdříve.
Logopedi se někdy domnívají, že je možné napravit nesprávnou výslovnost zvuku L na základní škole nebo v předškolním věku. Věřte mi, tito odborníci se mýlí. Koneckonců, jak správně dítě mluví, závisí na jeho zvládnutí čtení, psaní a zvukové analýzy slov. A obecně, formování dítěte jako úspěšného člověka. A pokud tento problém u dospělých stále nevyléčí, měli byste jednat a začít s pomocí našich rad a doporučení.
Jaká by měla být pozice orgánů artikulace pro správnou výslovnost zvuku Л?
- Vokální šňůry vibrují.
- Měkký patro by mělo být umístěno tak, aby uzavřelo průchod do nosní dutiny.
- Kořen jazyka je zvednutý.
- Boční okraje jazyka by neměly přiléhat k horním stoličkám, takže pro vzduch, který vydechujete, jsou průchody.
- Napjatá špička jazyka by měla spočívat na dásních nebo horních zubech.
- Dolní a horní zuby by neměly být příliš daleko od sebe.
- Poloha rtů by se měla měnit a záviset na samohláskách, které přicházejí po zvuku L.
Nejčastější chyby ve výslovnosti zvuku Л
- Nucené vydechnutí, díky kterému můžete slyšet zvuk, který připomíná zvuk H (vzduch prochází nosem) nebo zvuk F (s účastí tváří).
- Nahrazení L za P, například „zrzky“, nikoli „lyže“.
- Nesprávná poloha rtů je slyšet zvuková kombinace „uva“, například „pashuva“, nikoli „pryč“.
- Jazyk je umístěn v zadní části úst, zvuk Y je slyšet, například „háček“, nikoli „lžíce“.
Připravujeme řečový aparát pro výslovnost zvuku Л
- 1. Pro dokončení cvičení zvaného "Úsměv" je třeba udělat následující: úsměv, aby se rty protáhly a poté se vrátily do původního stavu.
- 2. "Trubka" lze provést dvěma způsoby. První z nich je zavřít zuby, vytáhnout rty dopředu a transformovat je do čtverce. Za druhé - napodobujte výslovnost zvuku W (pouze bez hlasu).
- 3. "Jehla": usmívej se a strč si z úst svůj ostrý jazyk.
- 4. "Pojďme potrestat zlobivý jazyk": Umístěte široký jazyk na spodní ret. Můžete udělat malou dutinu. Je důležité, aby jazyk nebyl příliš napjatý.
- 5. "Krocan": mírně otevřete ústa, položte jazyk na horní ret a poté s ním proveďte hladké pohyby shora dolů. Můžete přidat zvukovou kombinaci „bl-bl-bl“.
- 6. "Pojďme jezdit na koni": úsměv, zvedněte jazyk až k alveolům a „sejte“. Poté na ně klikněte a napodobujte „řev kopyt.“
- 7. "Pojďme se projet na houpačce": úsměv. Nejprve spusťte ostrou špičku jazyka dolními zuby a poté zvedněte horní.
Několik způsobů nastavení zvuku L
První cesta. Otevřete ústa dokořán. Zviditelněte horní a dolní zuby. Potom vystrčte mezi zuby široký jazyk, vyslovte zvuk A a okamžitě jej zatlačte zuby. Výsledkem je kombinace zvuků A a L. Jakmile se vám podaří vyslovit zvuk L v této poloze, posuňte jazyk do správné polohy - měl by být zvednut a spočívat na dásní nebo zubech.
Lyubov Ryzhkova Magic Primer Letter L
Lízátko, turecký med, citron
Ishhladí ze všech stran.
Limonáda a karamel
Z historie dopisu
Dopis -L- se nyní nazývá -EL-, ale vždy tomu tak nebylo. Starověké jméno dopisu je LIDÉ. Zajímavé jméno, že? Toto slovo je proto-slovanské a pochází ze slova LIDÉ ve smyslu LIDÍ.
Jak se tento dopis objevil na konci? Takhle.
Skutečností je, že předtím, než existovala taková forma slova jako LYUDIN, to je člověk. Mimochodem, i teď je slovo PROSTOLUDIN, a to sahá zpět k těm vzdáleným kořenům.
V regionu Kaluga se nachází město s úžasným názvem - LYUDINOVO. Zjevně se to kdysi nazývalo místo LUDNOE, tedy místo, kde žije mnoho lidí.
Ale půjdeme ještě dále. Pokusme se zjistit, co znamená slovo LIDÉ? Toto slovo pochází z indoevropského „leudhu“, což znamená „růst“. Zajímavé, že? To znamená, že lidé, kteří rostou, to je člověk, ludin. Němci například stále překládají slovo Leute jako LIDÉ.
ZDE je příběh tak známého, tak známého dopisu a toho, jak je vše po staletí zmatené!
Tento dopis v Rusku byl vždy milovaný, protože s ním je spojován takový posvátný pocit, jako je Láska. Starověcí lidé věřili, že to byla LÁSKA, která byla jádrem všech živých věcí a že to byla ona, kdo hýbal světem.
Mezi Slovany se bohyně lásky jmenovala Lelia a bohyně rodiny a manželství byla Lada.
Ve všech knihách, které lidé nazývají svatými, je psáno, že Bůh sám je Láska a že všichni lidé se musí milovat jeden druhého. A pak bude každý na Zemi velmi pohodlný život.
Možná to dává smysl.
Pamatujte na přísloví:
V lese je les nerovný, na světě jsou lidé.
SOUVISEJÍCÍ SLOVA
Už jsme pojmenovali mnoho slov vytvořených z root-PEOPLE-o. Ale pravděpodobně nemůžete vyjmenovat všechno. Připomeňme si tedy alespoň několik. Možná si můžete nějaké jmenovat sami?
Například v lidových povídkách často existuje darebák, který lidi nenávidí. Jak se tomu říká? Tohle je ... JEDNA. Pamatujete si, v jakých pohádkách jsou kanibaly? To je pravda, v knize Alexandra Volkova „Kouzelník smaragdového města“, v pohádce Brothers Grimmů „Palec chlapce“, v pohádce Charlese Perraulta „Puss in Boots“. Jméno, jaké příběhy s kanibalem si stále pamatujete.
Ale zpět ke slovům stejného kořene. Existuje také takové zastaralé slovo - LIDSKÉ, které bývalo jménem služebnických domů v mistrovském domě.
Víte, chci vám vyprávět o dalším velmi starém a krásném ruském slově. Často to používáme a ani nemyslíme na to, kdy a jak se to stalo.
Kromě toho v Rusku na území Ryazanu tekla řeka
S tímto jménem.
A toto jméno nese také milovaný pták Ruska. Toto je SWAN.
Rusko je dokonce poeticky nazýváno zemí SWAN. Toto slovo, můj příteli, je proto-slovanské a jednou tak dávno nazývaly WHITE ptáka. Skutečností je, že o něco později došlo k přeskupení zvuků -el-to -le-. Toto je v našem jazyce poměrně častý výskyt. A slovo WHITE začalo znít jako SWAN.
Chcete vědět, jaká řeka teče v Rusku s tímto jménem? TOTO JE LYB. Pravda, nyní je tato řeka pryč, bohužel, byla pohřbena a na tomto místě bylo postaveno něco. Smutný příběh, ale pravda. Máme ale skvělé slovo - SWAN a mnoho jeho derivátů: SWAN, WINCH, SWAN, SWAN.
Literární jména
Nikolai Leskov (1831-1895) je úžasný ruský spisovatel, jehož bohatá, štědrá próza nás seznamuje s jedinečným světem. Spisovatel nám ukazuje v kontextu ruského života, zachycuje takové hloubky lidské duše, o kterých může vědět jen velmi moudrý člověk. Seznámíte se s takovými jeho díly jako „Očarovaný tulák“, „Šelma“, „Lady Macbeth z okresu Mtsensk“, „Peacock“ a další a jeho obdivovatelem zůstanete po mnoho let.
Michail Lermontov (1814-1841) je básník, jehož práce se stala vrcholem ruského lyricismu. Celý život básníka je zahalen tajemstvím. Jeho osud je úžasný a tragický. Takova a jeho básně jsou plné tohoto kouzla a tajemství.
I kdyby Michail Yuryevič psal pouze jednu báseň „Cliff“, zůstal by v ruské literatuře a zaujal hodné místo, protože báseň je příkladem harmonie a dokonalosti.
Zlatý mrak spal
Na hrudi obřího útesu;
Ráno na silnici spěchala brzy,
Je zábavné hrát přes blankyt.
Boris Larin (1893 - 1964) je slavný lingvista, muž nejhlubší erudice. Stačí říct, že znal všechny slovanské a západoevropské jazyky, znal řečtinu a latinu, skvěle znal staroindický jazyk - Sanskrit.
Byl to Boris Alexandrovič Larin, který byl jedním z prvních, který prokázal příbuznost ruského jazyka a sanskrtu, a navíc mu přidělil ruský jazyk prvořadého významu.
Pokud vás, příteli, zajímá historie vašeho rodného jazyka, obraťte se na díla Borise Alexandroviče. Věděl, jak psát o složitých věcech jednoduše, a to je jistě známkou velkého talentu.
Konvalinka, pryskyřník a levkoy
To jsou všechno květiny, příteli.
S písmenem -L- více květin
Vím. Co o tobě?
Kouzelný věk od dvou do pěti letů rychle, když se rodiče pohybují jakýmkoli novým slovem ovládaným jejich domácím lingvistou. Blábolení dětí se zdá být bohatší a šťavnatější než klasické projevy pro dospělé. A samotní rodiče nejsou averzní k pissingu se svým dítětem v jeho fantazijním jazyce, ochotně či neochotně vytvářejí situace pro nesprávné utváření řečových a výslovnostních dovedností.
Psaní a výslovnost dopisu a zvuku Л
Pozor: fyziologická dyslalia
Ale ve věku čtyř let musíte být na pozoru: čas přichází na správnou řeč a dítě prostě neví, jak vyslovit nějaké zvuky. A pokud si to necháte ujít a neučíte ho, aby správně mluvil včas, můžete z vašeho dítěte učinit objektem napodobování a výsměchu na celý život. A pravděpodobně bude mít problémy s pravopisem. Spolu s obtížnou souhláskou P nemůže mnoho dětí vyslovit písmeno L.
Tato vada řeči se v logoterapii nazývá fyziologická dyslalia a je běžná u dětí ve věku od čtyř do šesti let.
Druhy poruch výslovnosti Mnozí se mohou naučit správně mluvit v průběhu času. Takto může dítě zkreslit písmeno „L“.
- Dítě tento zvuk neslyší a úplně ho přeskočí: místo „pravítka“ se říká „mráz“.
- "L" se nahrazuje zvukem "U" nebo "B": "lžíce" - "uozhka"; "Larisa" - "Varisa". Zároveň se děti snaží vyslovit „L“ nikoli špičkou jazyka, ale rty
- Namísto „L“ vyslovuje „Y“: „kladivo“ - „myotok“
- Dítě zaměňuje tvrdé a měkké písmeno „L“.
Pro rodiče je před kontaktováním logopedu užitečné seznámit se s pravidly výslovnosti zvuku Л a naučit je jejich dítěti. Snad po domácích úkolech začne tento zvuk mluvit správně.
Správná artikulace zvuku L
Před zahájením výuky musíte cvičit vyslovování tohoto zvuku před zrcadlem podle všech pravidel. Je pravděpodobné, že dítě obdrželo vadu řeči v důsledku nesprávné výslovnosti písmene „L“ někým v rodině.
Nastavení výslovnosti solidního zvuku L
Poté, co jsme opravili pevné písmeno „L“ řadou slov, nadále se ujišťujeme, že dítě jasně vyslovuje všechny zvuky, opravuje a připomíná mu, jak správně vyslovit tento konkrétní dopis.
Kloubová gymnastika
Cvičení, která zvyšují pohyblivost jazyka a rtů, vám pomohou rychle se naučit, jak správně vyslovovat různé zvuky, a to platí nejen pro jedno písmeno „L“.
Zvuk kloubového profilu L 
Vědci dnes prokázali, že jemné motorické dovednosti rukou přímo souvisejí s řečem, a proto je třeba se naučit, jak správně mluvit, modelování, hry prstem, malé hračky pro dítě.
Rozvíjení schopností motoriky ruky pomáhá rozvíjet řeč Pokud po velkém úsilí dítě stále nemůže správně vyslovit písmeno „L“, je nutné se poradit s logopedem. Možná je to kvůli špatnému kousnutí, neurologickému onemocnění nebo stresu. Je důležité si uvědomit, že pro získání správné řeči je nejvýhodnější věk od 4 do 6 let, později bude nutné zrušit zakořeněné dovednosti, což je již obtížnější.
Písmeno L je 13. písmeno ruské abecedy. Písmeno L označuje souhlásky vyjádřený zvuk: tvrdý [L] a měkký [L "].
Slova začínající na L: les, léto, medicína, vlaštovka, lípa, čelo, paprsek, střešní okno, led, výtah, žába, lyže, lampa, konvalinka, ploutve, loď, lilie, lev, tábor, dlaň, Lotyšsko, lhář, levandule, levák, světlo , přednáška, medicína, sochařství, pilot, lepkavý, zacházet, lodžie, krém, plešatá hlava,
Písmeno L uprostřed slova: slon, ulice, úsměv, oranžový, veverka, palačinky, obchod, strom, dutý, kapky, včela, šnek, Julia, chléb, Alice, halenka, pádlo, vidlice, vlasy, jíl, hlas, klaun, dítě, strašák , delfín, železo,
Písmeno L na konci slovstůl, židle, smrk, křída, prach, ovál, klavír, roh, uzel, anděl, sklo, stanice, koule, datel, kotel, obal na tužku, sokol, krytí, pochodeň, šakal, fotbal, minerální, Istanbul, motocykl,
Několik písmen L ve slově: zvonek, lilie,
Přidáme písmeno L z lyží,
Dejte hůl nahoru,
Jedna lyže stojí rovně
Druhý se tvrdohlavě opírá.
Básně (,)
Máma a já se učí dopisy.
"L" má slovo "cibule".
Kousání, pláč,
Skoro jako „A“ je krásná ...
/ N. Rybakova /
Liška prochází lesem
Liška opakuje písmena
Jedna dva tři čtyři pět,
Jako by se písmeno L neztratilo.
Opřel se o jedle -
Ukázalo se písmeno „El“.
Letěli jsme vysoko
Letěli jsme nízko.
Letěli jsme daleko
Letěli jsme blízko.
Sekali jsme, byli jsme unavení
Lehli jsme si pod keř a spali.
Posaďte se, posaďte se
A znovu létal.
Labutě létaly
A seděl na vodě
Voda byla nalita, nalita, nalita,
Napojena, nalita,
Koupali se Lialenka.
Napíšeme první písmeno L.
Dvě desky jsou pokryty střechou.
Položíme pás na písmeno L -
Změníme L na písmeno A.
Pojďme znovu napsat písmeno L.
Podtržme řádek níže
Postavili jsme nohy po stranách -
Dopis k nám přichází.
Pokud jste dvě písmena L
Podařilo se mi napsat další
Pak jsou k radosti všech
Promění se v písmeno M.
Jazykolamy ( , )
Na louce pod lopuchem
Žába má letní domov.
A v bažině žáby
Má velkou dachu.
Posadil se a snědl všechno.
Polkan stiskl hůl svou tlapou.
Máma umyla Milu mýdlem.
Mléko Malanya-chatterbox,
Mila nemilovala mýdlo.
Chatovala, ale ne!
Hádanky (,)
Na žábu Lushka -
Skákání nohou.
Kwak-facka! Kwak-facka!
M v bažině s ranou!
Aby jeřáb nejedl,
Lushka se stal dopisem ...
Vymazal náš guma z papíru
Všechno, co tužka udělala
A inkoust selhal -
Proměnil se v dopis ...
Na louce pod lopuchem
Žába má letní domov.
A v žabí bažině
Má velkou dachu.
Nese loď s karamelem
Loď utekla na hladinu
A námořníci tři týdny
Karamel jedl na volno.
Lehce osolená okurka
Syn solil a otec snědl.
Máma nelitovala mýdla.
Mýdlo mýdla Milu.
Mila nemilovala mýdlo,
Mila upustila mýdlo.
Čisté fráze ()
AL-AL-AL - budeme mít míč.
OL-OL-OL - podlahu je třeba umýt v hale.
OL-OL-OL - dali jsme si stůl do haly.
UL-UL-UL - u stolu položíme židli.
AL-AL-AL - zde hosté přicházejí do haly.
AL-AL-AL - Leonid si zlomil sklenici.
LU-LU-LU - na podlaze jsou úlomky.
LY-LY-LY - musíme zametat podlahy.
AL-AL-AL - oh, jaká zábavná koule!
Obrázek písmene L a obrázky pro písmeno L ()
Terapie mluvením. Defektologie.
Nějakou náhodou jsem si všiml, že můj syn, který je 4g 9m, nemůže vyslovit tvrdé písmeno L (předtím se objevil obrácený problém - vyslovoval souhlásky příliš tvrdě a v nich nebyla měkkost). Protože logopéd (a) musí na svůj tah čekat dlouhou dobu (už čekáme 2 měsíce) a (b) je to drahé, rozhodl jsem se hledat informace o tom, jak opravit tuto vadu řeči sám.
Zde jsou doporučení, která jsem našel (zdroj # 1 a # 2, přidaný níže ze zdroje # 3):
1) zahryzněte špičku zploštělého jazyka a natažením rtů ve velmi širokém úsměvu vyslovte zvuk „s-s-s“ v této poloze rtů, zubů a jazyka;
2) úsměv při otevírání úst (mezi horními a dolními zuby by měla být mezera asi 2 cm) a skrýt špičku jazyka za horními řezáky a vyslovit zvuk „s-s-s“;
-\u003e Pokud existuje jasný zvuk „L“, pokračujte vyslovováním zvuku v slabikách „AL-OL-UL-YL“, „LA, LO, LU, LY, LE“, poté „ALA, OLO, ULU, YLY, ALO , ULA ... “, pak na slova, fráze, jazykové twistry.
3) Otevřete ústa dokořán, položte jazyk na spodní ret a otevřete a zavřete ústa, vyslovte zvuky „la“, „lo“, „lu“, „ly“, zatímco držíte bradu rukou tak, aby se nepohybovala;
4) Cvičení „Kartáčujte si zuby“: Pohybujte širokým jazykem podél horních a dolních rtů, jako by jsme si čistili zuby, zevnitř a zvenčí;
5) „Delicious jam“: olizujte širokým jazykem od horních a spodních rtů;
6) Vystrčte jazyk a pokuste se dosáhnout špičky nosu;
7) „Malíř“: Použijte špičku jazyka k vedení horního patra, jako byste jej malovali
-\u003e Po 1-2 týdnech cvičení se musíte naučit báseň. Je velmi důležité vyslovovat všechny zvuky jasně a hlasitě.
„Zima nás přišla navštívit,
Staly se bílými domy.
Sníh letí sem a tam.
Děti jdou na procházku.
Ve dvoře je bílá.
Spousta sněhu.
Křičí děti
Sáně se valí dolů z hory "
8) špička jazyka musí být „zatlačena (stlačena)“ do předních dvou horních zubů a pokusit se vyslovit „L“;
9) Přitiskněte špičku jazyka na horní řezáky. Jazyk by se měl dotýkat zubů. S úsilím vytlačte jazyk od zubů a přitom řekněte „lak“, „louže“, „labuť“, „lustr“, „lžíce“, „lyže“. Vezměte prosím na vědomí, že v závislosti na zvuku samohlásky po „l“ se poloha jazyka mírně mění. Při vyslovování slova „lustr“ spočívá jazyk nikoli na zubech, ale na horní obloze. A během výslovnosti slova "ski" - na samý okraj horních řezáků. Princip výslovnosti zvuku „l“ je však stejný - jazyk se snahou překážku odstraňuje.
10) Pokud nemůžete hned vyslovit jednoznačné písmeno „l“, musíte si svůj jazyk nechat fungovat. Chcete-li to provést, proveďte následující cvičení:
- při vyslovování zvuku „l“ výše uvedenými slovy sevřete jazyk špičkami horních a dolních řezáků, jako by je kousal. Tímto jazykem nastavíte jazyk a naučíte jej na správné pozici.
11) Následující zkroucení jazyka opakujte pomalu a zřetelně:
- „Karl ukradl koraly Klaře a Klara ukradl klarinet od Karla“;
- „Třicet tři lodí manévrovaných, manévrovaných, manévrovaných, ale ne rybolovu“;
- „Prokládané matrace byly opláchnuty Vlasovou dcerou, opláchnuty a opláchnuty, řeka byla pruhovaná“
Přidáno později:
1) Je nutné vysvětlit charakteristickou vlastnost artikulace zvuku L a vizuálně jej posílit: „Když řekneme zvuk L správně, špička jazyka stoupá k horním předním zubům, tlačí proti předním zubům, tlačí zuby, rty se usmívají a všechny zuby jsou viditelné.“
2) Upevníme ji v cvičení „Strongman“: zvedněte špičku jazyka k horním zubům, opřete se o horní zuby a zatlačte silou zvukem [l-l-l].
3) Cvičení „Zvuk L putuje po stezkách“: pokud prst běží podél stezky, tolik zpíváme „L-l-l“ (dokážete si představit, že běžíme po cestě do obchodu pro L..opata, L. .. koně ... .)
Triky, pokud místo „L“ dítě vysloví zvuk „B“ - přečte.
Triky, pokud místo „L“ dítě vysloví zvuk „L“:
1) Žádáme dítě, aby opakovalo řečový materiál se silně vystupujícím jazykem, zuby jsou téměř v kontaktu se zadní částí jazyka. Současně probíhá fonemická práce. Špička jazyka dále začíná za horními zuby.
2) Zahryjte ostrou špičku jazyka na zvuk „L“ v automatizovaném materiálu.
Nastavení a upevnění zvuku Лz knihy E.M. Kosinové.
Kloubová gymnastika - číst a dívat se!
Příběh písmene L()
Dopis L byl naštvaný, že to není nejlepší, ani nejdůležitější.
- Zde začínají slova „mama“, „mír“, „moře“ písmenem M.
- Na písmeno C - „slunce“, „světlo“, „štěstí“.
- Na písmeno U - „mysl“, „štěstí“, „úspěch“.
Písmena M, C, U ji uklidnila.
- Dobrá slova také začínají na váš dopis: lbdi, les, literatura, paprsek (slunečný a teplý).
Dopis L. rozveselil.
- Opravdu, mnoho dobrých slov začíná mým dopisem: léto, vlaštovka, kůň, měsíc.
- A existuje také dobré, laskavé slovo „lasička“. Pohlazení je projevem něhy, dobré dispozice, laskavosti.
A další písmena abecedy řekla písmeno L:
- Písmeno L! Milujeme tě! Koneckonců jedno z nejdůležitějších slov - „láska“ začíná právě písmenem L.
Příběh písmene L()
"Nechci spát, nechci jít spát," děvče bylo rozmarné.
Máma hrozivě zamračila, ale dopis L tiše zašeptal do ucha kouzelné slovo „Miluji“.
- Miluji tě, mé dítě, - řekla něžně matka a objala dceru. Máma ji políbila a dívka klidně usnula.
"Velké a malé lidi potřebují lásku a náklonnost více než cokoli jiného," pomyslel si dopis L.
Letěla všude a něžně zašeptala: „Miluji, miluji, miluji,“ takže nikdo nezapomněl říct toto magické slovo.
Na podlaze těsně pod písmenem „K“ žilo písmeno „L“. Byl to nejlaskavější a nejzábavnější, nejcitlivější dopis abecedy. Vždy byla vždy v dobré náladě, nikdo ji nikdy neviděl plakat, ani se naštvat, ne! Naopak, vždy chodila a zpívala melodii, jako je tato:
- La-la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la-la.
A každému, kdo ji potkal, to připadalo také snadné a zábavné. Koneckonců, slovo "láska" začíná písmenem "L"! A písmeno „L“ milovalo všechny a ostatní dopisy ji recipročně opakovaly!
Jednou k ní přišlo smutné písmeno „O“. Kvůli něčemu se velmi urazila a plakala a povzdechla si:
- Oh, oh, oh, cítím se špatně, zraněný, oh!
- Neplač, písmeno "O", teď tě pohladím a dám ti "lásku" k pití!
U písmene „L“ byl ve skříni v kuchyni hrnec kapaliny, na kterém bylo napsáno „láska“. Všichni o tom věděli, a pokud se někdo cítil špatně, šli pro pomoc do písmene „L“. Dala nemocným, aby pili tento nápoj, „lásku“, protože je to nejlepší lék, že? A všichni se okamžitě vzpamatovali.
A písmeno "L", jako obvykle, otevřelo své skříně, aby získalo tento hrnec, ale bohužel, skříň byla prázdná! Hrnec lásky tam nebyl!
- Ah, co mám dělat? - zvolal písmeno „L“. - Jak mohu pomoci dopisu „O“?
Běžela k písmenu „A“, které bylo v abecedě nejdůležitější a nejinteligentnější a věděla všechno. Řekla dopisu „A“ o tom, co se stalo, a okamžitě zavolala všechny dopisy na schůzku a zeptala se:
- Kde najít hrnec lásky?
Mysleli na dopisy, mysleli si, ale nemohli přijít s ničím. Pak najednou dopis "já" řekl:
- Možná bychom se měli zeptat Země?
- Blízko Země? - všichni byli překvapeni.
- Ano, na Zemi. Je plná lásky, miluje každého! Podívej, jaké krásné květiny, stromy na ní rostou, a ona miluje každého, živí se a ptáky, ryby, zvířata, nás i děti.
- No, no, - řekl dopis "A", - pak ty, dopis "L" a dopis "já", jdi a zeptej se, a půjdu do práce, musím toho hodně udělat!
A ona odvolala radu a odešla do práce.
A písmeno "L" a písmeno "I" šel dolů do prvního, nejnižšího patra, kde písmeno "I" žil, vyšel do zahrady, kde rostla. Posadili se na travní mravenec pod jabloň v zahradě a nechali Matku Zemi zeptat se:
- Země! Země! Poslouchejte nás, prosím! Odpovězte na otázku: „Kde je hrnec lásky, kde zmizel z písmene„ L “?
- Oh, ty hloupé dopisy! Hledejte hrnec lásky, ale láska nebyla v tom hrnci vůbec!
- Jak to nebylo? - naše dopisy byly překvapeny.
- A tak! Tato láska byla vždy v srdci písmene „L“! Prostě to má velké, velké a milé! A je tu spousta lásky! A když dala tekutinu z hrnce dalším dopisům, ona, tekutina, byla namočena do své lásky a uzdravila další dopisy! A také oni všichni, každý má ve svých srdcích lásku.
Je to jen to, že ti, kteří se cítí špatně, na ni zapomněli. Potřebují pomoc, aby ji znovu našli.
- Tak co mám dělat s písmenem „O“, které tam sedí a křičí? - zeptal se na písmeno „L“?
- A ty si vezmeš mé listy z malin, rybízu, třešní, heřmánkových květů, vyberete si a uděláte to vše v čaji! A pijte písmeno „O“! Prostě dělejte všechno s láskou, jako předtím. Pamatujte, že je to ve vás, ne v tom hrnci!
- Děkuji! Poděkovat! - dopisy vesele zakřičely, oškubaly listí a rozběhly se nahoru k bytu písmene „L“, kde urazený dopis „O“ seděl a plakal.
A písmeno "L" vyrobilo voňavý čaj s láskou a dal jej do písmene "O" s láskou. A já jsem si přál, aby se ze spodku mého srdce vzpamatovala co nejdříve a nikdy neplakala!
A dopis "O" vypil tento nádherný čaj, který byl nasáklý láskou - nejlepší lék, a ona se okamžitě cítila lépe. Poslechla si: „Ach! Už se cítím dobře! Moje srdce bije uvnitř mě a je plné lásky! “
Poslouchejte, je ve vašem srdci láska? Knock-knock, knock-knock ... Máte pocit, jak to bije, jak teplo v hrudi? Takže tam je láska!