Dítě se narodilo do bohaté rodiny na jihozápadním území o půlnoci. Mladá matka ležela v hlubokém zapomnění, ale když v místnosti zazněl první výkřik novorozence, tichý a truchlivý, vrhla se zavřenýma očima do své postele. Její rty něco šeptaly a na její bledé tváři s měkkými, téměř dětskými rysy se objevila úšklebek netrpělivého utrpení, jako rozmazlené dítě, které zažívá neobvyklý žal.
Babička ohnula ucho ke svým tiše šeptajícím rtům.
Proč ... proč je? zeptal se pacient sotva slyšitelně.
Babička otázce nerozuměla. Dítě znovu křičelo. Na tvář pacienta narazil odraz akutního utrpení a ze zavřených očí mu vyklouzla velká slza.
Proč proč? její rty stále tiše šeptaly.
Tentokrát babička pochopila otázku a klidně odpověděla:
Proč dítě pláče, ptáte se? Vždy se to stane, klidně.
Ale matka se nemohla uklidnit. Pokaždé, když se otřásla novým výkřikem dítěte, vše opakovala s rozzlobenou netrpělivostí:
Proč ... tak ... tak hrozně?
Babička neslyšela v pláči dítěte nic zvláštního, a když viděla, že matka mluvila jako ve vágním zapomnění a pravděpodobně jen v deliriu, opustila ji a starala se o dítě.
Mladá matka ztichla a jen z času na čas jí z očí vytryskly velké slzy, které nedokázaly prorazit ani pohybem, ani slovy. Pronikali hustými řasami a tiše se sjížděli po mramorově bledých tvářích.
Srdce matky možná vycítilo, že se spolu s novorozeným dítětem narodil temný neživý zármutek, který visel nad kolébkou a doprovázel nový život až do samotného hrobu.
Může se však stát, že to byl skutečný nesmysl. Ať je to jakkoli, dítě se narodilo slepé.
Zpočátku si to nikdo nevšiml. Chlapec hleděl tupým a neurčitým pohledem, že všechny nově narozené děti vypadají do určitého věku. Dny míjely, život nového člověka se počítal jako týdny. Oči se mu vyčistily, blátivý tah z nich spadl, zornice byla definována. Ale dítě neotočilo hlavu, aby sledovalo světelný paprsek, který pronikl do místnosti, spolu s veselým cvrlikáním ptáků a šustěním zelených buků, které se houpaly na samotných oknech v husté vesnické zahradě. Matka, která se dokázala vzpamatovat, si jako první s obavami všimla podivného výrazu tváře dítěte, který zůstal nehybný a nějak ne dětinsky vážný.
Mladá žena se dívala na lidi jako vyděšená hrdlička a zeptala se:
Řekni mi, proč je takový?
Který? - zeptali se lhostejně cizí lidé. - Neodlišuje se od ostatních dětí tohoto věku.
Podívejte se, jak podivně něco hledá rukama ...
Dítě ještě nemůže koordinovat pohyby svých rukou s vizuálními dojmy, odpověděl lékař.
Proč se dívá vše jedním směrem? .. Je ... je slepý? - najednou vybuchl z matčiny hrudi strašný odhad a nikdo ji nedokázal uklidnit.
Doktor vzal dítě do náruče, rychle se otočil ke světlu a podíval se mu do očí. Byl trochu v rozpacích a poté, co řekl několik bezvýznamných frází, odešel a slíbil, že se za dva dny vrátí.
Matka plakala a bojovala jako zraněný pták, svírala dítě na prsou, zatímco chlapcovy oči stále vypadaly se stejným upřeným a přísným pohledem.
Lékař se ve skutečnosti vrátil o dva dny později a vzal s sebou oftalmoskop. Zapálil svíčku, přiblížil ji dál a dál od oka dítěte, podíval se do ní a nakonec s rozpačitým pohledem řekl:
Bohužel, madam, nemýlíte se ... Chlapec je opravdu slepý a navíc beznadějně ...
Matka poslouchala tuto zprávu s klidným smutkem.
Věděla jsem to dlouho, “řekla tiše.
Rodiny, ve které se slepý chlapec narodil, nebylo mnoho. Kromě již zmíněných osob se skládal také z otce a „strýce Maxima“, jak jej bez výjimky nazývali všichni členové domácnosti a dokonce mu říkali cizí lidé. Můj otec byl jako tisíc dalších vesnických vlastníků půdy na jihozápadním území: byl dobromyslný, možná i laskavý, dobře se staral o dělníky a velmi rád stavěl a přestavoval mlýny. Toto povolání pohltilo téměř veškerý jeho čas, a proto byl jeho hlas v domě slyšet pouze v určitých, určitých hodinách dne, shodujících se s obědem, snídaní a jinými událostmi stejného druhu. V těchto případech vždy pronesl neměnnou frázi: „Jsi zdravý, holubice?“ - poté se posadil ke stolu a neřekl téměř nic, kromě občasných hlášení o dubových hřídelích a převodech. Je jasné, že jeho mírumilovná a nenáročná existence měla jen malý vliv na duševní dispozice jeho syna. Ale strýc Maxim byl úplně jiného druhu. Deset let před popsanými událostmi byl strýček Maxim známý jako nejnebezpečnější tyran, a to nejen v blízkosti svého panství, ale dokonce i v Kyjevě na základě „smluv“. Všichni se divili, jak v takové úctyhodné rodině ve všech ohledech, jaká mohla být rodina paní Popelské, rozené Yatsenko, takový hrozný bratr. Nikdo nevěděl, jak s ním jednat a jak ho potěšit. S laskavým svolením pánů reagoval drze a rolníkům sklamal svou svéhlavost a hrubost, na kterou by nejpokornější z „šlechty“ jistě odpověděl fackami. Nakonec se strýček Maxim k velké radosti všech dobře naladěných lidí na něco velmi rozzlobil s Rakušany a odešel do Itálie; tam se přidal ke stejnému tyranovi a kacíři - Garibaldi, který, jak vlastníci půdy s hrůzou hlásili, bratříčkoval se s ďáblem a nedal papeži ani cent. Tímto způsobem samozřejmě Maxim navždy zničil jeho neklidnou schizmatickou duši, ale „Smlouvy“ přešly s menším počtem skandálů a mnoho vznešených matek si přestalo dělat starosti s osudem svých synů.
Rakušané museli být také velmi naštvaní na strýce Maxima. V Kurierce, od nepaměti oblíbené noviny pánů vlastníků půdy, se čas od času zmiňovalo jeho jméno ve zprávách zoufalých Garibaldianských společníků, dokud se jednoho dne od stejného kurýra pánové nedozvěděli, že Maxim padl s jeho kůň na bojišti. Rozzuření Rakušané, kteří si očividně už dávno naostřili zuby na notorickou dudu (která byla podle jeho krajanů téměř jediná, které se Garibaldi držel), ho rozsekali jako zelí.
Maxim skončil špatně, řekli si pánové, a přisuzoval to zvláštnímu přímluvě sv. Peter za svého poručíka. Maxim byl považován za mrtvého.
Ukázalo se však, že rakouské šavle nedokázaly vyhnat jeho tvrdohlavou duši z Maxima a to zůstalo, i když jsem byl ve velmi poškozeném těle. Garibaldiovi násilníci vynesli svého hodného druha z skládky, dali ho někam do nemocnice a nyní, o několik let později, se Maxim nečekaně objevil v domě jeho sestry, kde zůstal.
Mám pocit, že revize a dodatky k příběhu, který již prošel několika vydáními, jsou neočekávané a vyžadují určité vysvětlení. Hlavním psychologickým motivem etudy je instinktivní organická přitažlivost ke světlu. Odtud tedy duševní krize mého hrdiny a její řešení. V ústních i tištěných kritických poznámkách jsem se musel setkat s námitkou, která byla zjevně velmi pevná: podle těch, kteří nesouhlasí, tento motiv chybí u slepých lidí, kteří nikdy neviděli světlo, a proto by neměli pociťovat deprivaci v tom, co dělají vůbec nevím. Tato úvaha se mi nezdá správná: nikdy jsme nelétali jako ptáci, ale každý ví, jak dlouho pocit letu doprovází dětství a mladistvé sny. Musím však přiznat, že tento motiv vstoupil do mé práce a priori, podněcován pouze představivostí. Jen několik let poté, co se můj náčrt začal objevovat v samostatných vydáních, mi šťastná šance dala příležitost pozorovat přímo během jedné z mých exkurzí. Postavy dvou zvonů (nevidomých a narozených nevidomých), které čtenář najde v kap. VI, rozdíl v jejich náladách, scéna s dětmi, Jegorova slova o snech - to vše jsem si zapsal do svého zápisníku přímo z přírody, na věži zvonice sarovského kláštera v Tambovské diecézi, kde oba slepí zvon - možná ještě zavádí návštěvníky ke zvonici ... Od té doby mi tato epizoda - podle mého názoru rozhodující v tomto čísle - ležela na svědomí s každým novým vydáním mé studie a pouze obtížnost zvládnout staré téma mi znovu zabránila v jeho zavedení dříve. Nyní sestavil nejdůležitější část dodatků obsažených v tomto vydání. Zbytek se objevil po cestě, protože když jsem se dotkl předchozího tématu, už jsem se nemohl omezit na mechanické vložení a práce představivosti, která upadla do staré říje, se přirozeně odrážela na přilehlých částech příběh.
25. února 1898
Nejprve kapitola
Já
Dítě se narodilo do bohaté rodiny na jihozápadním území o půlnoci. Mladá matka ležela v hlubokém zapomnění, ale když v místnosti zazněl první výkřik novorozence, tichý a truchlivý, vrhla se zavřenýma očima do své postele. Její rty něco šeptaly a na její bledé tváři s měkkými, téměř dětskými rysy se objevila úšklebek netrpělivého utrpení, jako rozmazlené dítě, které zažívá neobvyklý žal.
Babička ohnula ucho ke svým tiše šeptajícím rtům.
„Proč ... proč je?“ Zeptal se pacient sotva slyšitelně.
Babička otázce nerozuměla. Dítě znovu křičelo. Na tvář pacienta narazil odraz akutního utrpení a ze zavřených očí mu vyklouzla velká slza.
- Proč proč? Její rty stále tiše šeptaly.
Tentokrát babička pochopila otázku a klidně odpověděla:
- Ptáte se, proč dítě pláče? Vždy se to stane, klidně.
Ale matka se nemohla uklidnit. Pokaždé, když se otřásla novým výkřikem dítěte, vše opakovala s rozzlobenou netrpělivostí:
„Proč ... tak ... tak hrozně?“
Babička neslyšela v pláči dítěte nic zvláštního, a když viděla, že matka mluvila jako ve vágním zapomnění a pravděpodobně byla prostě v deliriu, opustila ji a starala se o dítě.
Mladá matka ztichla a jen z času na čas jí z očí vytryskly velké slzy, které nedokázaly prorazit pohyby ani slovy. Pronikali hustými řasami a tiše se sjížděli po mramorově bledých tvářích. Srdce matky možná vycítilo, že se spolu s novorozeným dítětem narodil temný neživý zármutek, který visel nad kolébkou a doprovázel nový život až do samotného hrobu.
Možná to však byl také skutečný nesmysl. Ať je to jakkoli, dítě se narodilo slepé.
II
Zpočátku si to nikdo nevšiml. Chlapec hleděl tupým a neurčitým pohledem, že všechny nově narozené děti vypadají do určitého věku. Dny míjely, život nového člověka se počítal jako týdny. Oči se mu vyčistily, blátivý tah z nich spadl, zornice byla definována. Ale dítě neotočilo hlavu, aby sledovalo světelný paprsek, který pronikl do místnosti, spolu s veselým cvrlikáním ptáků a šustěním zelených buků, které se houpaly na samotných oknech v husté vesnické zahradě. Matka, která se dokázala vzpamatovat, si jako první s obavami všimla podivného výrazu tváře dítěte, který zůstal nehybný a nějak ne dětinsky vážný.
Mladá žena se dívala na lidi jako vyděšená hrdlička a zeptala se:
- Řekni mi, proč je takový?
- Který? - zeptali se lhostejně cizí lidé. - Neodlišuje se od ostatních dětí tohoto věku.
- Podívejte se, jak podivně něco hledá rukama ...
"Dítě ještě nedokáže koordinovat pohyby svých rukou s vizuálními dojmy," odpověděl lékař.
- Proč se dívá všichni jedním směrem? .. Je ... je slepý? - najednou vybuchl z matčiny hrudi strašný odhad a nikdo ji nedokázal uklidnit.
Doktor vzal dítě do náruče, rychle se otočil ke světlu a podíval se mu do očí. Byl trochu v rozpacích a poté, co řekl několik bezvýznamných frází, odešel a slíbil, že se za dva dny vrátí.
Matka plakala a bojovala jako zraněný pták, svírala dítě na prsou, zatímco chlapcovy oči stále vypadaly se stejným upřeným a přísným pohledem.
Lékař se skutečně vrátil o dva dny později a vzal si s sebou oftalmoskop. Zapálil svíčku, přiblížil ji dál a dál od oka dítěte, podíval se do ní a nakonec s rozpačitým pohledem řekl:
- Bohužel, madam, nemýlíte se ... Chlapec je skutečně slepý a navíc beznadějně ...
Matka poslouchala tuto zprávu s klidným smutkem.
"Věděla jsem to dlouho," řekla tiše.
III
Rodiny, ve které se slepý chlapec narodil, nebylo mnoho. Kromě již zmíněných osob se skládal také z otce a „strýce Maxima“, jak jej bez výjimky nazývali všichni členové domácnosti a dokonce mu říkali cizí lidé. Můj otec byl jako tisíc dalších vesnických vlastníků půdy na jihozápadním území: byl dobromyslný, možná i laskavý, dobře se staral o dělníky a velmi rád stavěl a přestavoval mlýny. Toto povolání pohltilo téměř veškerý jeho čas, a proto byl jeho hlas v domě slyšet pouze v určitých, určitých hodinách dne, shodujících se s obědem, snídaní a jinými událostmi stejného druhu. V těchto případech vždy pronesl neměnnou frázi: „Jsi zdravý, holubice?“ - poté se posadil ke stolu a neřekl téměř nic, kromě občasných hlášení o dubových hřídelích a převodech. Je jasné, že jeho mírumilovná a nenáročná existence měla jen malý vliv na duševní dispozice jeho syna. Ale strýc Maxim byl úplně jiného druhu. Asi deset let před popsanými událostmi byl strýček Maxim známý jako nejnebezpečnější tyran, a to nejen v blízkosti svého panství, ale dokonce i v Kyjevě „na smlouvy“. Všichni se divili, jak v takové úctyhodné rodině ve všech ohledech, jaká mohla být rodina paní Popelské, rozené Yatsenko, takový hrozný bratr. Nikdo nevěděl, jak s ním jednat a jak ho potěšit. Na zdvořilost pánů reagoval drze a na rolníky nechal svou vůli a hrubost, na kterou by nejpokornější z „šlechty“ určitě odpověděl fackami. Nakonec se strýček Maxim k velké radosti všech dobře naladěných lidí na něco velmi rozzlobil s Rakušany a odešel do Itálie: tam se přidal ke stejnému tyranovi a kacíři - Garibaldi, který, jak vlastníci půdy s hrůzou hlásili, se bratří s ďábel a sám papež nestojí ani cent. Tímto způsobem samozřejmě Maxim navždy zničil jeho neklidnou schizmatickou duši, ale „Smlouvy“ přešly s menším počtem skandálů a mnoho vznešených matek si přestalo dělat starosti s osudem svých synů.
Rakušané museli být také velmi naštvaní na strýce Maxima. Čas od času v "Kurierce", od nepaměti oblíbené noviny pánů vlastníků půdy, jeho jméno bylo uvedeno ve zprávách mezi zoufalými Garibaldianskými společníky, až se jednoho dne ze stejné "Kurierky" pánové dozvěděli, že Maxim padl s jeho kůň na bojišti. Rozzuření Rakušané, kteří si očividně už dávno naostřili zuby na notorickou dudu (která byla podle jeho krajanů téměř jediná, které se Garibaldi držel), ho rozsekali jako zelí.
- Maxim skončil špatně, - řekli si pánové a připisovali to zvláštnímu přímluvě sv. Petra za jeho guvernéra. Maxim byl považován za mrtvého.
Ukázalo se však, že rakouské šavle nedokázaly vyhnat jeho tvrdohlavou duši z Maxima a ta zůstala, i když ve velmi poškozeném těle. Garibaldiovi násilníci vynesli svého hodného druha z skládky, dali ho někam do nemocnice a nyní, o několik let později, se Maxim nečekaně objevil v domě jeho sestry, kde zůstal.
Nyní neměl čas na souboje. Pravou nohu měl úplně odříznutou, a proto chodil o berlích a jeho levá paže byla zraněná a byla dobrá jen na to, aby se nějak opřel o hůl. Každopádně začal být vážnější, uklidnil se a jen občas jeho ostrý jazyk jednal stejně dobře jako šavle. Přestal chodit na „Smlouvy“, ve společnosti se objevoval jen zřídka a většinu času trávil ve své knihovně čtením několika knih, o kterých nikdo nic nevěděl, kromě předpokladu, že knihy byly zcela bezbožné. Také něco napsal, ale protože se jeho díla nikdy neobjevila v „Kurieru“, nikdo jim nepřikládal vážný význam.
V době, kdy se ve vesnickém domě objevilo nové stvoření a začalo růst, ve stříhaných vlasech strýčka Maxima už prorazilo stříbrošedé. Ramena z neustálé podpory berlí stoupala, tělo mělo čtvercový tvar. Zvláštní vzhled, pochmurně pletené obočí, řinčení berlí a obláčky tabákového kouře, kterými se neustále obklopoval a nevypouštěl roury z úst - to vše vyděšené cizince a jen lidé v blízkosti postižených věděli, že teplý a laskavé srdce bilo v nasekaném těle a neklidná myšlenka funguje ve velké čtvercové hlavě pokryté štětinami hustých vlasů.
Ale ani blízcí lidé v té době nevěděli, na jaký problém tato myšlenka pracuje. Viděli jen to, že strýc Maxim, obklopený modrým kouřem, seděl občas celé hodiny, nehybně, s mlhavým pohledem a mrzutě pleteným hustým obočím. Mezitím si zmrzačený bojovník myslel, že život je boj a že v něm není místo pro zdravotně postižené. Napadlo ho, že už nadobro z řad vypadl a teď marně nakládal furstat sebou; zdálo se mu, že je to rytíř, který ze života vyrazil ze sedla a zaprášený. Není to slabé srdce kroutit se v prachu jako drcený červ; Není to zbabělé chytit vítězný třmen a prosit ho o žalostné zbytky jeho vlastní existence?
Zatímco strýc Maxim s chladnou odvahou diskutoval o této planoucí myšlence a přemýšlel a porovnával klady a zápory, před jeho očima začal blikat nový tvor, o kterém se osud rozhodl, že se narodí již jako postižený. Nejprve nevěnoval pozornost slepému dítěti, ale potom podivné podobnosti chlapcova osudu s jeho vlastním zainteresovaným strýcem Maximem.
"Hm ... ano," řekl jednou zamyšleně a pohlédl do strany na chlapce, "tento chlapík je také postižený." Kdybyste nás oba dali dohromady, možná by vyšel jeden líný mužíček.
Od té doby se jeho pohled začal čím dál častěji zabývat dítětem.
IV
Dítě se narodilo slepé. Kdo může za jeho neštěstí? Nikdo! Neexistoval pouze stín něčí „zlé vůle“, ale dokonce i samotný důvod neštěstí se skrývá někde v hlubinách tajemných a složitých procesů života. A přesto při každém pohledu na slepého chlapce srdce jeho matky ztuhlo akutní bolestí. V tomto případě samozřejmě trpěla jako matka odrazem nemoci jejího syna a pochmurnou předtuchou obtížné budoucnosti, která na její dítě čekala; ale kromě těchto pocitů to v hloubi srdce mladé ženy bolelo i vědomí toho způsobit neštěstí spočívalo v podobě impozantního příležitosti v těch, kteří mu dali život ... To stačilo na to, aby se malé stvoření s krásnými, ale slepými očima stalo centrem rodiny, bezvědomý despota, s jehož sebemenším rozmary se všechno v domě přizpůsobilo.
Není známo, co by se v průběhu času stalo od chlapce, náchylného k nesmyslnému hněvu se svým neštěstím, a u něhož se vše kolem něj pokoušelo vyvinout sobectví, kdyby podivný osud a rakouské šavle nenutily strýčka Maxima usadit se ve vesnici, v rodině jeho sestry.
Přítomnost slepého chlapce v domě postupně a necitlivě dávala aktivní myšlence na zmrzačeného vojáka jiným směrem. Stále seděl celé hodiny a kouřil dýmku, ale místo hluboké a tupé bolesti v očích teď bylo vidět zamyšlený výraz pozorovatele, který měl zájem. A čím víc se strýček Maxim podíval pozorně, tím častěji se jeho husté obočí zamračilo a stále více a více nafukoval svou dýmkou. Nakonec se jednoho dne rozhodl zasáhnout.
"Tento chlapík," řekl a nasadil si prsten za prstenem, "bude mnohem bídnější než já." Bylo by lepší, kdyby se nenarodil.
Mladá žena sklonila hlavu a při její práci padla slza.
"Je kruté mi to připomínat, Maxi," řekla tiše, "připomínat mi to bez důvodu ...
- Mluvím jen pravdu, - odpověděl Maxim. - Nemám nohy ani ruce, ale mám oči. Malý nemá oči, časem nebudou ruce, nohy, vůle ...
- Z čeho?
"Pochop mě, Anno," řekl Maxim tiše. "Neřekl bych ti kruté věci nadarmo." Chlapec má skvělou nervózní organizaci. Stále má všechny šance rozvíjet své další schopnosti do takové míry, aby alespoň částečně odměnil jeho slepotu. To ale vyžaduje cvičení a cvičení je vyvoláváno pouze nutností. Hloupá péče, která od něj odstraňuje potřebu úsilí, zabíjí všechny šance na plnohodnotnější život v něm.
Matka byla chytrá, a proto dokázala překonat okamžitý impuls, který ji donutil vrhnout se po každém žalostném výkřiku dítěte. Několik měsíců po tomto rozhovoru se chlapec svobodně a rychle plazil po místnostech, upozorňoval uši na každý zvuk a s vitalitou, která byla u ostatních dětí neobvyklá, cítil každý předmět, který mu padl do rukou.
PROTI
Brzy se naučil rozpoznávat svou matku podle jeho chůze, podle šustění jejích šatů, podle některých dalších známek, které měl k dispozici a které ostatním unikly: bez ohledu na to, kolik lidí bylo v místnosti, bez ohledu na to, jak se pohybovali, on vždy neomylně zamířila směrem, kde seděla. Když ho nečekaně vzala do náruče, okamžitě poznal, že sedí se svou matkou. Když ho ostatní vzali, rychle začal cítit svými malými rukama tvář muže, který ho vzal, a také brzy poznal chůvu, Maximova strýce, jeho otce. Pokud se však dostal k cizímu člověku, pohyby malých rukou se zpomalily: chlapec je opatrně a pozorně přejel po neznámém obličeji a jeho rysy vyjadřovaly intenzivní pozornost; zdálo se, že „kouká“ konečky prstů.
Od přírody byl velmi živým a hbitým dítětem, ale měsíce ubíhaly měsíce a slepota se stále více a více podpisovala na chlapcově temperamentu, který se začal určovat. Živost pohybů se postupně ztrácela; začal se schovávat v odlehlých rozích a seděl tam celé hodiny se zmrzlými rysy, jako by něco poslouchal. Když byla místnost tichá a změna různých zvuků nepřitahovala jeho pozornost, zdálo se, že dítě přemýšlelo o něčem se zmateným a překvapeným výrazem na hezké a ne dětinsky vážné tváři.
Strýc Maxim hádal správně: jemná a bohatá nervózní organizace chlapce si vybrala svou daň a jeho citlivost k pocitům dotyku a sluchu se zdála do určité míry usilovat o obnovení úplnosti jeho vnímání. Všichni byli překvapeni úžasnou jemností jeho dotyku. Občas se dokonce zdálo, že mu pocit květin nebyl cizí; když mu do rukou padly pestrobarevné hadry, zastavil na nich tenké prsty déle a na tváři mu přeběhl výraz úžasné pozornosti. Postupem času však bylo stále jasnější, že vývoj vnímavosti je hlavně ve směru sluchu.
Brzy dokonale prostudoval místnosti podle jejich zvuků: dokázal rozlišit chůzi své rodiny, skřípání židle pod jeho strýcem, suché, měřené míchání nití v rukou jeho matky, rovnoměrné tikání nástěnných hodin. Někdy se plazil po zdi a citlivě naslouchal slabému šustění, které ostatní neslyšeli, a zvedl ruku a natáhl ji po mouchě běhající po tapetě. Když vyděšený hmyz vzlétl a odletěl, na tváři slepce se objevil výraz bolestného zmatku. Nemohl si být vědom záhadného zmizení mouchy. Ale později, i v takových případech, si jeho tvář zachovala výraz smysluplné pozornosti; otočil hlavu směrem, odkud moucha odletěla - sofistikované ucho zachytilo ve vzduchu tenké zvonění křídel.
Svět, třpytivý, pohybující se a znějící kolem, pronikl do malé hlavy slepce hlavně ve formě zvuků a jeho myšlenky byly vrženy do těchto podob. Na tváři mu zamrzla zvláštní pozornost: dolní čelist byla na tenkém a podlouhlém krku mírně přitažena dopředu. Obočí získalo zvláštní pohyblivost a krásné, ale nehybné oči dodávaly slepému obličeji přísný a zároveň dojemný otisk.
VI
Třetí zima jeho života se chýlila ke konci. Sníh se už na dvoře tál, jarní proudy zvonily a současně se začalo zhoršovat zdraví chlapce, který byl v zimě nemocný, a proto ho celý trávil v místnostech, aniž by vyšel do vzduchu. zotavit se.
Vytáhli druhé rámy a pružina vtrhla do místnosti s pomstou. Smějící se jarní slunce hledělo skrz okna zaplavená světlem, stále holé větve buků se kymácely, pole v dálce zčernala, podél kterých na některých místech ležely bílé skvrny tajícího sněhu, na některých místech si mladá tráva udělala cestu sotva znatelnou zelený. Každý dýchal volněji a lépe, jaro se na každého odráželo s přílivem obnovené a energické vitality.
Pro slepého chlapce vtrhla do místnosti jen svým ukvapeným zvukem. Slyšel proudy pramenité vody tekoucí, jako by hledaly jeden druhého, skákaly přes kameny a prořezávaly se do hlubin změkčené země; větve buku šeptaly za okny a střetávaly se a střetávaly se s lehkými údery na sklo. A spěchající jarní kapky z rampouchů visících na střeše, zachycených ranním mrazem a nyní zahřáté sluncem, klepané tisíci zvučnými údery. Tyto zvuky padaly do místnosti, jako jasné a zvonící kameny, které rychle porazily duhové tóny. Skrz toto zvonění a hluk se čas od času výkřiky jeřábů plynule přehnaly ze vzdálené výšky a postupně utichly, jako by se tiše tály ve vzduchu.
Na chlapcově tváři se toto oživení přírody odráželo v bolestném zmatku. S námahou trhl obočím, natáhl krk, poslouchal a pak, jako by byl znepokojen nepochopitelným povykem zvuků, najednou natáhl paže, hledal matku, vrhl se k ní a pevně se držel jejího prsu.
- Co je s ním? Matka se zeptala sebe i ostatních. Strýc Maxim se díval chlapci do tváře zblízka a nedokázal vysvětlit jeho nepochopitelnou úzkost.
"On ... nerozumí," hádala matka a zachytila \u200b\u200bvýraz bolestného zmatku a otázku na tváři jejího syna.
Dítě bylo skutečně vyděšené a neklidné: buď zachytilo nové zvuky, ale překvapilo ho, že ty staré, na které si už začal zvykat, najednou ztichly a někde zmizely.
VII
Chaos jarních nepokojů ztichl. Pod horkými paprsky slunce se dílo přírody stále více dostávalo do rutiny, život se zdál napjatý, jeho směr vpřed se stal impulzivnějším, jako běh rozděleného vlaku. Na loukách zezelenala mladá tráva, ve vzduchu byla cítit vůně březových pupenů.
Rozhodli se vzít chlapce na pole, na břeh nedaleké řeky.
Jeho matka ho vedla za ruku. Strýček Maxim kráčel vedle něj na berlích a všichni mířili k pobřežnímu návrší, které už bylo dostatečně vysušené sluncem a větrem. Zezelenal hustým mravencem a z něj se otevřel pohled na vzdálený prostor.
Jasný den zasáhl matku a Maxima do očí. Sluneční paprsky zahřívaly jejich tváře, jarní vítr, jako by mával neviditelnými křídly, zahnal toto teplo a nahradil ho čerstvým chladem. Ve vzduchu bylo něco opojného k blaženosti, k malátnosti.
Matka cítila, že maličká ruka dítěte byla pevně sevřena v její ruce, ale opojný jarní vánek ji učinil méně citlivou na tento projev dětské úzkosti. Zhluboka si povzdechla a vykročila vpřed, aniž by se otočila; kdyby to udělala, uviděla by na chlapcově tváři podivný výraz. S tichým překvapením obrátil otevřené oči k slunci. Jeho rty se pootevřely; rychle dýchal vzduchem jako ryba vyjmutá z vody; na bezmocně zmatené tváři čas od času prorazil výraz bolestné rozkoše, přejel po něm jakýmisi nervovými údery, na okamžik jej osvětlil a okamžitě znovu ustoupil výrazu překvapení, dosáhl úrovně zděšení a zmatená otázka. Pouze jedno z očí vypadalo se stejnou úrovní a nehybným, slepým pohledem.
Když došli k pahorku, všichni tři se na něj posadili. Když matka zvedla chlapce ze země, aby se cítil pohodlněji, znovu ji křečovitě popadl za šaty; vypadalo to, že se bál, že někam spadne, jako by necítil zem pod sebou. Matka si ale tentokrát nevšimla rušivého pohybu, protože její oči a pozornost byly upřeny na nádherný jarní obrázek.
Bylo poledne. Slunce se tiše valilo po modré obloze. Z kopce, na kterém seděli, bylo vidět široce tekoucí řeku. To už neslo své ledové kry a jen občas se na jeho povrchu vznášely a tavily tu a tam a vystupovaly v bílých skvrnách. Na loukách byla voda v širokých ústí řek; bílé mraky, odrážející se v nich spolu s převrácenou azurovou klenbou, se tiše vznášely v hlubinách a mizely, jako by se tavily, jako ledové kry. Čas od času z větru vyletěl mírný zvlnění, jiskřící na slunci. Dále za řekou byla roztavená pole zčernalá a prudce stoupala a zakrývala vzdálené chatrče pokryté slámou mávajícím, kolísavým oparem a nejasně načrtnutým modrým pruhem lesa. Země jako by povzdechla a něco se z ní zvedlo k nebi, jako obláčky obětního kadidla.
Příroda se rozléhala jako velký chrám připravený na dovolenou. Ale pro slepce to byla jen nesmírná temnota, která byla neobvykle rozrušená, míchaná, dunivá a cinkající, natahovala se k němu a dotýkala se jeho duše ze všech stran neprozkoumanými, neobvyklými dojmy, z jejichž přílivu bylo srdce dítěte bolestivě bít.
Od prvních kroků, kdy ho paprsky teplého dne zasáhly do tváře a zahřály jeho jemnou pokožku, instinktivně obrátil své slepé oči ke slunci, jako by cítil, ke kterému vše kolem něj gravitovalo. Pro něj neexistovala ani tato průhledná vzdálenost, ani azurová klenba, ani široce otevřený horizont. Cítil jen to, jak se něčeho hmotného, \u200b\u200blaskavého a hřejivého dotýká jeho tváře jemným, hřejivým dotykem. Pak někdo chladný a lehký, i když je méně světla než teplo slunečních paprsků, odstraní tuto blaženost z jeho tváře a přejede po něm s pocitem čerstvého chladu. V místnostech je chlapec zvyklý volně se pohybovat a cítit kolem sebe prázdnotu. Tady byl pohlcen několika podivnými střídavými vlnami, nyní něžně pohlazení, nyní lechtání a opojení. Teplý dotek slunce někdo rychle rozdmýchal a v jeho uších mu zvonil proud větru, který zakrýval jeho tvář, chrámy, hlavu až na samou hlavu, protáhl se kolem, jako by se snažil chlapce zvednout, odnést ho někam do prostoru, který nemohl vidět, odnést vědomí a uvrhnout zapomnětlivou malátnost. Tehdy chlapcova ruka pevněji sevřela matčinu ruku a jeho srdce pokleslo a zdálo se, že přestane úplně bít.
Když seděl, zdálo se, že se trochu uklidnil. I přes podivný pocit, který přemohl celou jeho bytost, stále začal rozlišovat mezi jednotlivými zvuky. Temné jemné vlny se nekontrolovatelně vlnily jako předtím a zdálo se mu, že pronikají do jeho těla, jak rány jeho míchající se krve stoupaly a padaly spolu s údery této vůle. Ale teď s sebou přinesli jasný trylek skřivana, nyní tichý šustot rozkvetlé břízy, nyní sotva slyšitelné cákance řeky. Vlaštovka hvízdala s lehkým křídlem, popisovala bizarní kruhy nedaleko, midges cinkal a přes to všechno se občas na pláni táhl a smutný výkřik oráče, který naléhal na voly přes zoraný pás, přehnal se tohle všechno.
Chlapec však nedokázal tyto zvuky uchopit jako celek, nemohl je spojit, umístit je do perspektivy. Zdálo se, že padají a pronikají temnou hlavou, jeden po druhém, nyní tichý, nevýrazný, nyní hlasitý, jasný, ohlušující. Občas se přeplnili a současně se nepříjemně mísili v nepochopitelnou disharmonii. A vítr z pole mu stále hvízdal v uších a chlapci se zdálo, že vlny běží rychleji a jejich řev zakrývá všechny ostatní zvuky, které teď spěchaly odjinud z jiného světa, jako vzpomínka na včerejšek. A jak zvuky stmívaly, do chlapcovy hrudi se valil pocit nějaké lechtavé malátnosti. Tvář se rytmicky trhala; oči se poté zavřely, pak se znovu otevřely, obočí se úzkostlivě pohybovalo a ve všech rysech prorazila otázka, velké úsilí myšlenky a představivosti. Vědomí, které ještě neposílilo a přetékalo novými vjemy, začalo mdlo; stále zápasilo s dojmy, které zaplavily všechny strany, a snažilo se jim odolat, sloučit je do jednoho celku a tak je ovládnout, porazit. Úkol však byl nad síly temného mozku dítěte, kterému pro tuto práci chyběly vizuální reprezentace.
A zvuky letěly a padaly jeden po druhém, stále příliš barevné, příliš zvučné ... Vlny, které chlapce sevřely, stoupaly stále intenzivněji, létaly z okolního zvonění a dunění temnoty a odcházely do stejné temnoty, nahrazené novými vlnami , nové zvuky ... rychlejší, vyšší, bolestivější ho zvedli, otřásli, kolísali ... Na tento slábnoucí chaos znovu přelétla dlouhá a smutná poznámka lidského výkřiku a pak vše okamžitě ztichlo .
Chlapec tiše zasténal a lehl si zpátky na trávu. Jeho matka se k němu rychle otočila a také zakřičela: ležel na trávě, bledý, v hlubokém mdlobu.
Vladimír Korolenko
Slepý hudebník
Pro střední a starší školní věk
Kapitola první
Dítě se narodilo do bohaté rodiny na jihozápadním území o půlnoci. Mladá matka ležela v hlubokém zapomnění, ale když v místnosti zazněl první výkřik novorozence, tichý a truchlivý, vrhla se zavřenýma očima do své postele. Její rty něco šeptaly a na její bledé tváři s měkkými, téměř dětskými rysy se objevila úšklebek netrpělivého utrpení, jako rozmazlené dítě, které zažívá neobvyklý žal.
Babička ohnula ucho ke svým tiše šeptajícím rtům.
Proč ... proč je? zeptal se pacient sotva slyšitelně.
Babička otázce nerozuměla. Dítě znovu křičelo. Na tvář pacienta narazil odraz akutního utrpení a ze zavřených očí mu vyklouzla velká slza.
Proč proč? její rty stále tiše šeptaly.
Tentokrát babička pochopila otázku a klidně odpověděla:
Proč dítě pláče, ptáte se? Vždy se to stane, klidně.
Ale matka se nemohla uklidnit. Pokaždé, když se otřásla novým výkřikem dítěte, vše opakovala s rozzlobenou netrpělivostí:
Proč ... tak ... tak hrozně?
Babička neslyšela v pláči dítěte nic zvláštního, a když viděla, že matka mluvila jako ve vágním zapomnění a pravděpodobně jen v deliriu, opustila ji a starala se o dítě.
Mladá matka ztichla a jen z času na čas jí z očí vytryskly velké slzy, které nedokázaly prorazit ani pohybem, ani slovy. Pronikali hustými řasami a tiše se sjížděli po mramorově bledých tvářích.
Srdce matky možná vycítilo, že se spolu s novorozeným dítětem narodil temný neživý zármutek, který visel nad kolébkou a doprovázel nový život až do samotného hrobu.
Může se však stát, že to byl skutečný nesmysl. Ať je to jakkoli, dítě se narodilo slepé.
Zpočátku si to nikdo nevšiml. Chlapec hleděl tupým a neurčitým pohledem, že všechny nově narozené děti vypadají do určitého věku. Dny míjely, život nového člověka se počítal jako týdny. Oči se mu vyčistily, blátivý tah z nich spadl, zornice byla definována. Ale dítě neotočilo hlavu, aby sledovalo světelný paprsek, který pronikl do místnosti, spolu s veselým cvrlikáním ptáků a šustěním zelených buků, které se houpaly na samotných oknech v husté vesnické zahradě. Matka, která se dokázala vzpamatovat, si jako první s obavami všimla podivného výrazu tváře dítěte, který zůstal nehybný a nějak ne dětinsky vážný.
Mladá žena se dívala na lidi jako vyděšená hrdlička a zeptala se:
Řekni mi, proč je takový?
Který? - zeptali se lhostejně cizí lidé. - Neodlišuje se od ostatních dětí tohoto věku.
Podívejte se, jak podivně něco hledá rukama ...
Dítě ještě nemůže koordinovat pohyby svých rukou s vizuálními dojmy, odpověděl lékař.
Proč se dívá vše jedním směrem? .. Je ... je slepý? - najednou vybuchl z matčiny hrudi strašný odhad a nikdo ji nedokázal uklidnit.
Doktor vzal dítě do náruče, rychle se otočil ke světlu a podíval se mu do očí. Byl trochu v rozpacích a poté, co řekl několik bezvýznamných frází, odešel a slíbil, že se za dva dny vrátí.
Matka plakala a bojovala jako zraněný pták, svírala dítě na prsou, zatímco chlapcovy oči stále vypadaly se stejným upřeným a přísným pohledem.
Lékař se ve skutečnosti vrátil o dva dny později a vzal s sebou oftalmoskop. Zapálil svíčku, přiblížil ji dál a dál od oka dítěte, podíval se do ní a nakonec s rozpačitým pohledem řekl:
Bohužel, madam, nemýlíte se ... Chlapec je opravdu slepý a navíc beznadějně ...
Matka poslouchala tuto zprávu s klidným smutkem.
Věděla jsem to dlouho, “řekla tiše.
Rodiny, ve které se slepý chlapec narodil, nebylo mnoho. Kromě již zmíněných osob se skládal také z otce a „strýce Maxima“, jak jej bez výjimky nazývali všichni členové domácnosti a dokonce mu říkali cizí lidé. Můj otec byl jako tisíc dalších vesnických vlastníků půdy na jihozápadním území: byl dobromyslný, možná i laskavý, dobře se staral o dělníky a velmi rád stavěl a přestavoval mlýny. Toto povolání pohltilo téměř veškerý jeho čas, a proto byl jeho hlas v domě slyšet pouze v určitých, určitých hodinách dne, shodujících se s obědem, snídaní a jinými událostmi stejného druhu. V těchto případech vždy pronesl neměnnou frázi: „Jsi zdravý, holubice?“ - poté se posadil ke stolu a neřekl téměř nic, kromě občasných hlášení o dubových hřídelích a převodech. Je jasné, že jeho mírumilovná a nenáročná existence měla jen malý vliv na duševní dispozice jeho syna. Ale strýc Maxim byl úplně jiného druhu. Deset let před popsanými událostmi byl strýček Maxim známý jako nejnebezpečnější tyran, a to nejen v blízkosti svého panství, ale dokonce i v Kyjevě na základě „smluv“. Všichni se divili, jak v takové úctyhodné rodině ve všech ohledech, jaká mohla být rodina paní Popelské, rozené Yatsenko, takový hrozný bratr. Nikdo nevěděl, jak s ním jednat a jak ho potěšit. S laskavým svolením pánů reagoval drze a rolníkům sklamal svou svéhlavost a hrubost, na kterou by nejpokornější z „šlechty“ jistě odpověděl fackami. Nakonec se strýček Maxim k velké radosti všech dobře naladěných lidí na něco velmi rozzlobil s Rakušany a odešel do Itálie; tam se přidal ke stejnému tyranovi a kacíři - Garibaldi, který, jak vlastníci půdy s hrůzou hlásili, bratříčkoval se s ďáblem a nedal papeži ani cent. Tímto způsobem samozřejmě Maxim navždy zničil jeho neklidnou schizmatickou duši, ale „Smlouvy“ přešly s menším počtem skandálů a mnoho vznešených matek si přestalo dělat starosti s osudem svých synů.
Rakušané museli být také velmi naštvaní na strýce Maxima. V Kurierce, od nepaměti oblíbené noviny pánů vlastníků půdy, se čas od času zmiňovalo jeho jméno ve zprávách zoufalých Garibaldianských společníků, dokud se jednoho dne od stejného kurýra pánové nedozvěděli, že Maxim padl s jeho kůň na bojišti. Rozzuření Rakušané, kteří si očividně už dávno naostřili zuby na notorickou dudu (která byla podle jeho krajanů téměř jediná, které se Garibaldi držel), ho rozsekali jako zelí.
Maxim skončil špatně, řekli si pánové, a přisuzoval to zvláštnímu přímluvě sv. Peter za svého poručíka. Maxim byl považován za mrtvého.
Ukázalo se však, že rakouské šavle nedokázaly vyhnat jeho tvrdohlavou duši z Maxima a to zůstalo, i když jsem byl ve velmi poškozeném těle. Garibaldiovi násilníci vynesli svého hodného druha z skládky, dali ho někam do nemocnice a nyní, o několik let později, se Maxim nečekaně objevil v domě jeho sestry, kde zůstal.
Mám pocit, že revize a dodatky k příběhu, který již prošel několika vydáními, jsou neočekávané a vyžadují určité vysvětlení. Hlavním psychologickým motivem etudy je instinktivní organická přitažlivost ke světlu. Odtud tedy duševní krize mého hrdiny a její řešení. V ústní i tištěné kritice jsem se podle názoru odpůrců musel setkat s námitkou, která byla zjevně velmi solidní; tento motiv chybí u narozených slepých, kteří nikdy neviděli světlo, a proto by neměli pociťovat deprivaci v tom, co vůbec nevědí. Tato myšlenka se mi nezdá správná: nikdy jsme nelétali jako ptáci, ale každý ví, jak dlouho pocit letu doprovází dětství a mladistvé sny. Musím však připustit, že tento motiv vstoupil do mé práce a priori, vyvolaný pouze představivostí. Jen několik let poté, co se můj náčrt začal objevovat v samostatných vydáních, mi šťastná šance poskytla příležitost přímého pozorování během jedné z mých exkurzí. Postavy dvou zvonů (nevidomých a narozených nevidomých), které čtenář najde v kap. VI, rozdíl v jejich náladách, scéna s dětmi, Jegorova slova o snech - to vše jsem si zapsal do svého zápisníku přímo z přírody, na věži zvonice sarovského kláštera v Tambovské diecézi, kde oba slepí zvon - možná ještě zavádí návštěvníky ke zvonici ... Od té doby mi tato epizoda - podle mého názoru rozhodující v naznačené otázce - ležela na svědomí při každém novém vydání mé studie a pouze obtížnost zvládnutí starého tématu mi znovu zabránila v jeho zavedení dříve. Nyní sestavil nejdůležitější část dodatků obsažených v tomto vydání. Zbytek se objevil po cestě, protože - jakmile jsem se dotkl předchozího tématu - už jsem se nemohl omezit na mechanické vložení a práce představivosti, která upadla do předchozí rutiny, se přirozeně odrážela na sousedních částech, aby to nahoru.
Nejprve kapitola
Dítě se narodilo do bohaté rodiny na jihozápadním území o půlnoci. Mladá matka ležela v hlubokém zapomnění, ale když v místnosti zazněl první výkřik novorozence, tichý a truchlivý, vrhla se zavřenýma očima do své postele. Její rty něco zašeptaly a na její bledé tváři s měkkými, téměř dětskými rysy se objevila úšklebek netrpělivého utrpení, jako rozmazlené dítě, které zažívá neobvyklý žal.
Babička ohnula ucho ke svým tiše šeptajícím rtům.
Proč ... proč je? zeptal se pacient sotva slyšitelně.
Babička otázce nerozuměla. Dítě znovu křičelo. Na tvář pacienta narazil odraz akutního utrpení a ze zavřených očí mu vyklouzla velká slza.
Proč proč? její rty stále tiše šeptaly.
Tentokrát babička pochopila otázku a klidně odpověděla:
Proč dítě pláče, ptáte se? Vždy se to stane, klidně.
Ale matka se nemohla uklidnit. Pokaždé, když se otřásla novým výkřikem dítěte, vše opakovala s rozzlobenou netrpělivostí:
Proč ... tak ... tak hrozně?
Babička neslyšela v pláči dítěte nic zvláštního, a když viděla, že matka mluvila jako ve vágním zapomnění a pravděpodobně byla prostě v deliriu, opustila ji a starala se o dítě.
Mladá matka ztichla a jen z času na čas jí z očí vytryskly velké slzy, které nedokázaly prorazit ani pohybem, ani slovy. Pronikali hustými řasami a tiše se sjížděli po mramorově bledých tvářích.
Srdce matky možná vycítilo, že se spolu s novorozeným dítětem narodil temný neživý zármutek, který visel nad kolébkou a doprovázel nový život až do samotného hrobu.
Může se však stát, že to byl skutečný nesmysl. Ať je to jakkoli, dítě se narodilo slepé.
Zpočátku si to nikdo nevšiml. Chlapec hleděl tupým a neurčitým pohledem, že všechny nově narozené děti vypadají do určitého věku. Dny míjely, život nového člověka se zvažoval týdny. Oči se mu vyčistily, blátivý tah z nich spadl, zornice byla definována. Dítě ale neotočilo hlavu, aby sledovalo světelný paprsek, který pronikl do místnosti, spolu s veselým cvrlikáním ptáků a šustěním zelených buků, které se houpaly samotnými okny v husté vesnické zahradě. Matka, která se dokázala vzpamatovat, si jako první s obavami všimla podivného výrazu tváře dítěte, který zůstal nehybný a nějak nedětsky vážný.
Mladá žena se dívala na lidi jako vyděšená hrdlička a zeptala se:
Řekni mi, proč je takový?
Který? - zeptali se lhostejně cizí lidé. - Neodlišuje se od ostatních dětí tohoto věku.
Podívejte se, jak podivně něco hledá rukama ...
Dítě ještě nemůže koordinovat pohyby svých rukou s vizuálními dojmy, odpověděl lékař.
Proč se dívá vše jedním směrem? .. Je ... je slepý? - najednou vybuchl z matčiny hrudi strašný odhad a nikdo ji nedokázal uklidnit.
Doktor vzal dítě do náruče, rychle se otočil ke světlu a podíval se mu do očí. Byl trochu v rozpacích a poté, co řekl několik bezvýznamných frází, odešel a slíbil, že se za dva dny vrátí.
Matka plakala a bojovala jako zraněný pták, svírala dítě na prsou, zatímco chlapcovy oči stále vypadaly se stejným upřeným a přísným pohledem.
Lékař se ve skutečnosti vrátil o dva dny později a vzal s sebou oftalmoskop. Zapálil svíčku, přiblížil ji dál a dál od oka dítěte, podíval se do ní a nakonec s rozpačitým pohledem řekl:
Bohužel, madam, nemýlíte se ... Chlapec je opravdu slepý a navíc beznadějně ...
Matka poslouchala tuto zprávu s klidným smutkem.
Věděla jsem to dlouho, “řekla tiše.
Rodiny, ve které se slepý chlapec narodil, nebylo mnoho. Kromě již zmíněných osob se skládal také z otce a strýce Maxima, jak ho bez výjimky nazývali všichni členové domácnosti a dokonce mu říkali cizí lidé. Můj otec byl jako tisíc dalších vesnických vlastníků půdy na jihozápadním území: byl dobromyslný, možná i laskavý, dobře se staral o dělníky a velmi rád stavěl a přestavoval mlýny. Toto povolání pohltilo téměř veškerý jeho čas, a proto byl jeho hlas v domě slyšet pouze v určitých, určitých hodinách dne, shodujících se s obědem, snídaní a jinými událostmi stejného druhu. V těchto případech vždy vyslovil neměnnou frázi: „Jsi zdravý, holubice?“ - poté se posadil ke stolu a neřekl téměř nic, kromě občasných hlášení o dubových hřídelích a převodech. Je jasné, že jeho mírumilovná a nenáročná existence měla jen malý vliv na duševní dispozice jeho syna. Ale strýc Maxim byl úplně jiného druhu. Deset let před popsanými událostmi byl strýček Maxim známý jako nejnebezpečnější násilník, a to nejen v blízkosti svého panství, ale dokonce i v Kyjevě na základě smluv. Všichni se divili, jak v takové úctyhodné rodině ve všech ohledech, jaká mohla být rodina paní Popelskaya, rozené Yatsenko, takový hrozný bratr. Nikdo nevěděl, jak s ním jednat a jak ho potěšit. S laskavým svolením pánů reagoval drze a rolníkům sklamal svou svéhlavost a hrubost, na kterou by nejpokornější ze šlechty jistě odpověděl fackami. Nakonec se strýček Maxim k velké radosti všech dobře naladěných lidí na něco velmi rozzlobil s Rakušany a odešel do Itálie: tam se přidal ke stejnému násilníkovi a kacíři - Garibaldi, který, jak majitelé půdy s hrůzou sdělili, bratří ďábel a sám papež nedávají ani cent. Tímto způsobem samozřejmě Maxim navždy zničil jeho neklidnou schizmatickou duši, ale Smlouvy proběhly s menšími skandály a mnoho vznešených matek se přestalo starat o osud svých synů.
Rakušané museli být také velmi naštvaní na strýce Maxima. Čas od času v Kurierce, od nepaměti oblíbené noviny pánů vlastníků půdy, jeho jméno bylo uvedeno ve zprávách mezi zoufalými Garibaldianskými společníky, dokud se jednoho dne od stejného kurýra pánové nedozvěděli, že Maxim padl se svým koněm na bojišti. Rozzuření Rakušané, kteří si očividně už dávno naostřili zuby na notorickou dudu (která byla podle jeho krajanů téměř jediná, které se Garibaldi držel), ho rozsekali jako zelí.
Maxim skončil špatně, řekli si pánové, a přisuzoval to zvláštnímu přímluvě sv. Petra za jeho guvernéra. Maxim byl považován za mrtvého.
Ukázalo se však, že rakouské šavle nedokázaly vyhnat jeho tvrdohlavou duši z Maxima a ta zůstala, i když ve velmi poškozeném těle. Garibaldiovi násilníci vynesli svého hodného druha z skládky, dali ho někam do nemocnice a nyní, o několik let později, se Maxim nečekaně objevil v domě jeho sestry, kde zůstal.
Nyní neměl čas na souboje. Pravou nohu měl úplně odříznutou, a proto chodil o berlích a jeho levá paže byla zraněná a byla dobrá jen pro opření o hůl. Každopádně začal být vážnější, uklidnil se a jen občas jeho ostrý jazyk jednal stejně dobře jako šavle. Přestal chodit ke Smlouvám, ve společnosti se objevil jen zřídka a většinu času trávil ve své knihovně čtením několika knih, o kterých nikdo nic nevěděl, kromě předpokladu, že knihy byly zcela bezbožné. Také něco napsal, ale protože se jeho díla v Courieru nikdy neobjevila, nikdo jim nepřikládal vážný význam.
V době, kdy se ve vesnickém domě objevilo nové stvoření, které začalo růst, už stříbřitě šedá prorazila krátké zastřižené vlasy strýce Maxima. Ramena z neustálé podpory berlí stoupala, tělo mělo čtvercový tvar. Zvláštní vzhled, pochmurně pletené obočí, řinčení berlí a obláčky tabákového kouře, kterými se neustále obklopoval a nevypouštěl roury z úst - to všechno vyděšené cizince a jen lidé blízcí postiženým věděli, a laskavé srdce bilo v nasekaném těle a neklidná myšlenka funguje ve velké čtvercové hlavě pokryté štětinami hustých vlasů.
Ale ani blízcí lidé v té době nevěděli, na jaký problém tato myšlenka pracuje. Jediné, co viděli, bylo, že strýc Maxim, obklopený modrým kouřem, seděl občas celé hodiny, nehybně, s omámeným pohledem za mrzutě pleteným obočím. Mezitím si zmrzačený bojovník myslel, že život je boj a že v něm není místo pro zdravotně postižené. Napadlo ho, že už nadobro z řad vypadl a teď marně nakládal furstat sebou; zdálo se mu, že je to rytíř, který ze života vyrazil ze sedla a zaprášený. Není to slabé srdce kroutit se v prachu jako drcený červ; Není to zbabělé uchopit vítězův třmen a prosit ho o žalostné zbytky jeho vlastní existence?
Zatímco strýc Maxim s chladnou odvahou diskutoval o této planoucí myšlence a přemýšlel a porovnával klady a zápory, před jeho očima začal blikat nový tvor, o kterém se osud rozhodl, že se narodí již jako postižený. Nejprve nevěnoval pozornost slepému dítěti, ale potom podivné podobnosti chlapcova osudu s jeho vlastním zainteresovaným strýcem Maximem.
Hm ... ano, “řekl jednou zamyšleně a pohlédl do strany na chlapce,„ tento chlapík je také postižený. Kdybyste nás oba dali dohromady, možná by vyšel jeden líný mužíček.
Od té doby se jeho pohled začal čím dál častěji zabývat dítětem.
Dítě se narodilo slepé. Kdo může za jeho neštěstí? Nikdo! Neexistoval pouze stín něčí „zlé vůle“, ale dokonce i samotný důvod neštěstí se skrývá někde v hlubinách tajemných a složitých procesů života. A přesto, při každém pohledu na slepého chlapce, se matčiny srdce stáhlo akutní bolestí. V tomto případě samozřejmě trpěla jako matka odrazem nemoci jejího syna a pochmurnou předtuchou obtížné budoucnosti, která na její dítě čekala; ale kromě těchto pocitů, v hlubinách srdce mladé ženy, vědomí také bolelo, že příčina neštěstí spočívá v podobě impozantní příležitosti u těch, kteří mu dali život ... To stačilo malému stvoření s krásným, ale slepýma očima, které se stalo středem rodiny, bezvědomý despota, s sebemenším rozmaru, z něhož se utvořilo vše v domě.
Není známo, co by se v průběhu času stalo od chlapce, náchylného k nesmyslnému hněvu se svým neštěstím, a u něhož se vše kolem něj pokoušelo vyvinout sobectví, kdyby podivný osud a rakouské šavle nenutily strýčka Maxima usadit se ve vesnici, v rodině jeho sestry.
Přítomnost slepého chlapce v domě postupně a necitlivě dávala aktivní myšlence na zmrzačeného vojáka jiným směrem. Stále seděl celé hodiny a kouřil dýmku, ale místo hluboké a tupé bolesti v očích teď bylo vidět zamyšlený výraz pozorovatele, který měl zájem. A čím víc se strýček Maxim podíval pozorně, tím častěji se jeho husté obočí zamračilo a stále více a více nafukoval svou dýmkou. Nakonec se jednoho dne rozhodl zasáhnout.
Tenhle chlap, “řekl a nasadil si prsten za prstenem,„ bude mnohem bídnější než já. Bylo by lepší, kdyby se nenarodil.
Mladá žena sklonila hlavu a při její práci padla slza.
Je kruté mi to připomínat, Maxi, - řekla tiše, - připomínat mi to bez důvodu ...
Mluvím jen pravdu, - odpověděl Maxim. - Nemám nohu a paži, ale mám oči. Malý nemá oči, časem nebudou ruce, nohy, vůle ...
Z čeho?
Pochopte mě, Anna, - řekl Maxim jemněji. "Neřekl bych ti kruté věci nadarmo." Chlapec má skvělou nervózní organizaci. Stále má všechny šance rozvíjet své další schopnosti do takové míry, aby alespoň částečně odměnil jeho slepotu. To ale vyžaduje cvičení a cvičení je vyvoláváno pouze nutností. Hloupá péče, která od něj odstraňuje potřebu úsilí, zabíjí všechny šance na plnohodnotnější život v něm.
Matka byla chytrá, a proto dokázala překonat okamžitý impuls, který ji donutil vrhnout se po každém žalostném výkřiku dítěte. Několik měsíců po tomto rozhovoru se chlapec svobodně a rychle plazil po místnostech a varoval uši před každým zvukem as živostí neobvyklou u ostatních dětí cítil každý předmět, který padl do jeho rukou.
Brzy se naučil rozpoznávat svou matku podle jeho chůze, podle šustění jejích šatů, podle některých dalších známek, které měl k dispozici a které ostatním unikly: bez ohledu na to, kolik lidí bylo v místnosti, bez ohledu na to, jak se pohybovali, on vždy neomylně zamířila směrem, kde seděla. Když ho nečekaně vzala do náruče, okamžitě poznal, že sedí se svou matkou. Když ho ostatní vzali, rychle začal cítit svými malými rukama tvář muže, který ho vzal, a také brzy poznal chůvu, Maximova strýce, jeho otce. Pokud se však dostal k cizinci, pohyby malých rukou se zpomalily: chlapec je opatrně a pozorně přejel po neznámé tváři a jeho rysy byly vyjádřeny:! intenzivní pozornost; zdálo se, že kouká špičkami prstů.
Od přírody byl velmi živým a hbitým dítětem, ale měsíce ubíhaly měsíce a slepota se stále více a více podpisovala na chlapcově temperamentu, který se začal určovat. Živost pohybů se postupně ztrácela; začal se schovávat v odlehlých rozích a seděl tam celé hodiny se zmrzlými rysy, jako by něco poslouchal. Když byla místnost tichá a změna různých zvuků nepřitahovala jeho pozornost, zdálo se, že dítě přemýšlelo o něčem se zmateným a překvapeným výrazem na hezké a ne dětinsky vážné tváři.
Strýček Maxim hádal správně: jemná a bohatá nervózní organizace chlapce si vybrala svou daň a zdálo se, že díky své citlivosti na vjemy dotyku a sluchu se do jisté míry snaží obnovit úplnost jeho vnímání. Všichni byli překvapeni úžasnou jemností jeho dotyku. Občas se dokonce zdálo, že mu pocit květin nebyl cizí; když mu do rukou padly pestrobarevné hadry, zastavil na nich tenké prsty déle a na tváři mu přeběhl výraz úžasné pozornosti. Postupem času však bylo stále jasnější, že vývoj vnímavosti je hlavně ve směru sluchu.
Brzy dokonale prostudoval místnosti podle jejich zvuků: dokázal rozlišit chůzi své rodiny, skřípání židle pod jeho strýcem, suché, měřené míchání nití v rukou jeho matky, rovnoměrné tikání nástěnných hodin. Někdy se plazil po zdi a citlivě naslouchal slabému šustění, které ostatní neslyšeli, a zvedl ruku a natáhl ji po mouchě běhající po tapetě. Když vyděšený hmyz vzlétl a odletěl, na tváři slepce se objevil výraz bolestného zmatku. Nemohl si být vědom záhadného zmizení mouchy. Ale později, i v takových případech, si jeho tvář zachovala výraz smysluplné pozornosti; otočil hlavu směrem, odkud moucha odletěla - sofistikované ucho zachytilo ve vzduchu tenké zvonění křídel.
Svět, třpytivý, pohybující se a znějící kolem, pronikl do malé hlavy slepce hlavně ve formě zvuků a jeho myšlenky byly vrženy do těchto podob. Na tváři mu zamrzla zvláštní pozornost: dolní čelist byla na tenkém a podlouhlém krku mírně přitažena dopředu. Obočí získalo zvláštní pohyblivost a krásné, ale nehybné oči dodávaly slepému obličeji přísný a zároveň dojemný otisk.
Třetí zima jeho života se chýlila ke konci. Sníh se už na dvoře tál, jarní proudy zvonily a současně se začalo zhoršovat zdraví chlapce, který byl v zimě nemocný, a proto ho celý trávil v místnostech, aniž by vyšel do vzduchu. zotavit se.
Vytáhli druhé rámy a pružina vtrhla do místnosti s pomstou. Smějící se jarní slunce hledělo skrz okna zaplavená světlem, stále holé větve buků se kymácely, pole v dálce zčernala, podél kterých na některých místech ležely bílé skvrny tajícího sněhu, na některých místech si mladá tráva udělala cestu sotva znatelnou zelený. Každý dýchal volněji a lépe, jaro se na každého odráželo s přílivem obnovené a energické vitality.
Pro slepého chlapce vtrhla do místnosti jen svým ukvapeným zvukem. Slyšel proudy pramenité vody tekoucí, jako by hledaly jeden druhého, skákaly přes kameny a prořezávaly se do hlubin změkčené země; větve buku šeptaly za okny a střetávaly se a střetávaly se s lehkými údery na sklo. A spěchající jarní kapky z rampouchů visících na střeše, zachycených ranním mrazem a nyní zahřáté sluncem, klepané tisíci zvučnými údery. Tyto zvuky padaly do místnosti, jako jasné a zvonící kameny, které rychle porazily duhové tóny. Skrz toto zvonění a hluk se čas od času výkřiky jeřábů plynule přehnaly ze vzdálené výšky a postupně utichly, jako by se tiše tály ve vzduchu.
Na chlapcově tváři se toto oživení přírody odráželo v bolestném zmatku. S námahou trhl obočím, natáhl krk, poslouchal a pak, jako by byl znepokojen nepochopitelným povykem zvuků, najednou natáhl paže, hledal matku, vrhl se k ní a pevně se držel jejího prsu.
Co je s ním? zeptala se matka sama sebe a ostatních.
Strýc Maxim se díval chlapci do tváře zblízka a nedokázal vysvětlit jeho nepochopitelnou úzkost.
On ... nerozumí, - hádala matka a zachytila \u200b\u200bvýraz bolestného zmatku a otázku na tváři jejího syna.
Dítě bylo skutečně vyděšené a neklidné: buď zachytilo nové zvuky, ale překvapilo ho, že ty staré, na které si už začal zvykat, najednou ztichly a někde zmizely.
Chaos jarních nepokojů ztichl. Pod horkými paprsky slunce se dílo přírody stále více dostávalo do rutiny, život se zdál napjatý, jeho směr vpřed se stal impulzivnějším, jako běh rozděleného vlaku. Na loukách zezelenala mladá tráva, ve vzduchu byla cítit vůně březových pupenů.
Rozhodli se vzít chlapce na pole, na břeh nedaleké řeky.
Jeho matka ho vedla za ruku. Strýček Maxim kráčel vedle něj na berlích a všichni mířili k pobřežnímu návrší, které už bylo dostatečně vysušené sluncem a větrem. Zezelenal hustým mravencem a z něj se otevřel pohled na vzdálený prostor.
Jasný den zasáhl matku a Maxima do očí. Sluneční paprsky zahřívaly jejich tváře, jarní vítr, jako by mával neviditelnými křídly, zahnal toto teplo a nahradil ho čerstvým chladem. Ve vzduchu bylo něco opojného k blaženosti, k malátnosti.
Matka cítila, že maličká ruka dítěte byla pevně sevřena v její ruce, ale opojný jarní vánek ji učinil méně citlivou na tento projev dětské úzkosti. Zhluboka si povzdechla a vykročila vpřed, aniž by se otočila; kdyby to udělala, uviděla by na chlapcově tváři podivný výraz. S tichým překvapením obrátil otevřené oči k slunci. Jeho rty se pootevřely; rychle dýchal vzduchem jako ryba vyjmutá z vody; na bezmocně zmatené tváři čas od času prorazil výraz bolestné rozkoše, přejel po něm jakýmisi nervovými údery, na okamžik jej osvětlil a okamžitě znovu ustoupil výrazu překvapení, dosáhl úrovně zděšení a zmatená otázka. Pouze jedno z očí vypadalo se stejnou úrovní a nehybným, slepým pohledem.
Když došli k pahorku, všichni tři se na něj posadili. Když matka zvedla chlapce ze země, aby se cítil pohodlněji, znovu ji křečovitě popadl za šaty; vypadalo to, že se bál, že někam spadne, jako by necítil zem pod sebou. Matka si ale tentokrát nevšimla rušivého pohybu, protože její oči a pozornost byly upřeny na nádherný jarní obrázek.
Bylo poledne. Slunce se tiše valilo po modré obloze. Z kopce, na kterém seděli, bylo vidět široce tekoucí řeku. To už neslo své ledové kry a jen občas se na jeho povrchu vznášely a tavily tu a tam a vystupovaly v bílých skvrnách. Na loukách byla voda v širokých ústí řek; bílé mraky, odrážející se v nich spolu s převrácenou azurovou klenbou, se tiše vznášely v hlubinách a mizely, jako by se tavily, jako ledové kry. Čas od času z větru vyletěl mírný zvlnění, jiskřící na slunci. Dále za řekou byla roztavená pole zčernalá a prudce stoupala a zakrývala vzdálené chatrče pokryté slámou mávajícím, kolísavým oparem a nejasně načrtnutým modrým pruhem lesa. Země jako by povzdechla a něco se z ní zvedlo k nebi, jako obláčky obětního kadidla.
Příroda se rozléhala jako velký chrám připravený na dovolenou. Ale pro slepce to byla jen nesmírná temnota, která byla neobvykle rozrušená, míchaná, dunivá a cinkající, natahovala se k němu a dotýkala se jeho duše ze všech stran stále neznámými, neobvyklými dojmy, z jejichž přílivu srdce dítěte bolestně bil.
Od prvních kroků, kdy ho paprsky teplého dne zasáhly do tváře a zahřály jeho jemnou pokožku, instinktivně obrátil své slepé oči ke slunci, jako by cítil, ke kterému vše kolem něj gravitovalo. Pro něj neexistovala ani tato průhledná vzdálenost, ani azurová klenba, ani široce otevřený horizont. Cítil jen to, jak se něčeho hmotného, \u200b\u200blaskavého a hřejivého dotýká jeho tváře jemným, hřejivým dotykem. Pak někdo chladný a lehký, i když je méně světla než teplo slunečních paprsků, odstraní tuto blaženost z jeho tváře a přejede po něm s pocitem čerstvého chladu. V místnostech je chlapec zvyklý volně se pohybovat a cítit kolem sebe prázdnotu. Tady byl pohlcen několika podivnými střídavými vlnami, nyní něžně pohlazení, nyní lechtání a opojení. Teplý dotek slunce někdo rychle rozdmýchal a v jeho uších mu zvonil proud větru, který zakrýval jeho tvář, chrámy, hlavu až na samou hlavu, protáhl se kolem, jako by se snažil chlapce zvednout, odnést ho někam do prostoru, který nemohl vidět, odnést vědomí a uvrhnout zapomnětlivou malátnost. Tehdy chlapcova ruka pevněji sevřela matčinu ruku a jeho srdce pokleslo a zdálo se, že přestane úplně bít.
Když seděl, zdálo se, že se trochu uklidnil. I přes podivný pocit, který přemohl celou jeho bytost, stále začal rozlišovat mezi jednotlivými zvuky. Temné jemné vlny se nekontrolovatelně vlnily jako předtím a zdálo se mu, že pronikají do jeho těla, jak rány jeho míchající se krve stoupaly a padaly spolu s údery těchto vln. Ale teď s sebou přinesli jasný trylek skřivana, nyní tichý šustot rozkvetlé břízy, nyní sotva slyšitelné cákance řeky. Vlaštovka zapískala s lehkým křídlem, popsala bizarní kruhy nedaleko, midges zazvonil a nad tím vším se občas přehnal táhlý a smutný výkřik oráče na pláni, který naléhal na voly přes zoraný pás a přejel tohle všechno.
Chlapec však nedokázal tyto zvuky uchopit jako celek, nemohl je spojit, umístit je do perspektivy. Zdálo se, že padají a pronikají temnou hlavou, jeden po druhém, nyní tichý, nevýrazný, nyní hlasitý, jasný, ohlušující. Občas se tlačili ve stejnou dobu a nepříjemně se mísili v nepochopitelnou disharmonii. A vítr z pole mu stále hvízdal v uších a chlapci se zdálo, že vlny běží rychleji a jejich řev zakrývá všechny ostatní zvuky, které teď spěchaly odjinud z jiného světa, jako vzpomínka na včerejšek. A jak zvuky stmívaly, do chlapcovy hrudi se valil pocit jakési lechtající malátnosti. Tvář se rytmicky trhala; oči se nejprve zavřely a pak znovu otevřely, obočí se úzkostlivě pohybovalo a ve všech rysech prorazila otázka, velké úsilí myšlenky a představivosti. Vědomí, které se ještě neposílilo a přetékalo novými vjemy, začalo mdlo: stále bojovalo s dojmy, které vyrazily ze všech stran, pokoušely se stát mezi nimi, sloučit je do jednoho celku a tak je ovládnout, porazit jim. Úkol však byl nad síly temného mozku dítěte, kterému pro tuto práci chyběly vizuální reprezentace.
A zvuky letěly a padaly jeden po druhém, stále příliš barevné, příliš zvučné ... Vlny, které chlapce sevřely, stoupaly stále intenzivněji, létaly z okolního zvonění a dunění temnoty a odcházely do stejné temnoty, nahrazené novými vlnami , nové zvuky ... rychlejší, vyšší, bolestivější ho zvedli, otřásli, kolísali ... Na tento slábnoucí chaos znovu přelétla dlouhá a smutná poznámka lidského výkřiku a pak vše okamžitě ztichlo .
Chlapec tiše zasténal a lehl si zpátky na trávu. Jeho matka se k němu rychle otočila a také zakřičela: ležel na trávě, bledý, v hlubokém mdlobu.
Strýčka Maxima tato událost velmi znepokojila. Na nějakou dobu si začal odebírat knihy o fyziologii, psychologii a pedagogice a se svou obvyklou energií začal studovat vše, co věda dává v souvislosti s tajemným růstem a vývojem dětské duše.
Tato práce ho stále více přitahovala, a proto pochmurné myšlenky o nevhodnosti pro každodenní boj, o „červi plíživém v prachu“ a o furshatovi už dávno z nebeské hlavy veterána nenápadně zmizeli. Na jejich místě vládla v této hlavě promyšlená pozornost, stárnoucí srdce občas zahřívaly i růžové sny. Strýček Maxim byl čím dál více přesvědčen, že příroda, která chlapci upřela zrak, ho v jiných ohledech neurazila; byla to bytost, která reagovala na vnější dojmy, které měla k dispozici, s pozoruhodnou plností a silou. A strýci Maximovi se zdálo, že byl vyzván, aby vyvinul inherentní sklony chlapce, aby vyvážel nespravedlnost slepého osudu se snahou jeho myšlení a jeho vlivu, aby mohl do řad bojovníků za počítala by se příčina života, na kterou by bez jeho vlivu nikdo nemohl být.
"Kdo ví," pomyslel si starý Garibaldian, "můžeš bojovat nejen kopím a šavlí." Možná, že osudem nespravedlivě uražený nakonec pozvedne zbraně, které má k dispozici na obranu jiného znevýhodněného života, a pak nebudu žít ve světě pro nic za nic, zmrzačený starý voják ... “
Dokonce ani volní myslitelé čtyřicátých a padesátých let nebyli cizí pověrčivé myšlence tajemných přírodních vzorů. Není proto divu, že s vývojem dítěte, které vykazovalo pozoruhodné schopnosti, byl strýček Maxim konečně přesvědčen, že slepota sama o sobě je pouze jedním z projevů těchto záhadných návrhů. „Znevýhodněni pro urazené“ - to je heslo, které dal předem na bitevní prapor svého mazlíčka.
Po první jarní procházce chlapec několik dní ležel v bludu. Teď ležel nehybně a tiše ve své posteli, pak něco zamumlal a něco poslouchal. A po celou tu dobu charakteristický výraz zmatku neopustil jeho tvář.
Opravdu vypadá, jako by se snažil něčemu porozumět a nemůže, řekla mladá matka.
Maxim se zamyslel a kývl hlavou. Uvědomil si, že chlapcova podivná úzkost a náhlé mdloby byly způsobeny množstvím dojmů, s nimiž si jeho vědomí nedokázalo poradit, a rozhodl se umožnit tyto dojmy zotavujícímu se chlapci postupně, tak říkajíc, rozřezat na jednotlivé součásti. V místnosti, kde ležel pacient, byla okna pevně zavřená. Poté, co se vzpamatoval, byly na chvíli otevřeny, poté byl odvezen místnostmi, vyveden na verandu, na nádvoří, do zahrady. A pokaždé, když se na tváři slepce objevil znepokojený výraz, matka mu vysvětlila zvuky, které ho ohromily.
Za lesem je slyšet pastýřský roh, řekla. - A to kvůli cvrlikání stáda vrabců je slyšet hlas červenky. Čáp zařve na svém kole. Nedávno odletěl ze vzdálených zemí a na starém místě staví hnízdo.
A chlapec se k ní otočil tváří, zářící vděčností, vzal ji za ruku a přikývl na hlavu a dál přemýšlel a smysluplně poslouchal.
Začal se ptát na všechno, co upoutalo jeho pozornost, a jeho matka, nebo ještě častěji strýček Maxim, mu vyprávěla o různých předmětech a tvorech, které vydávaly určité zvuky. Příběhy matky, živější a živější, udělaly na chlapce větší dojem, ale občas byl tento dojem příliš bolestivý. Mladá žena, která se sama trápila, s dotknutým obličejem a očima, které vypadaly bezmocně stížněně a bolestivě, se pokusila dát svému dítěti představu o tvarech a barvách. Chlapec napínal pozornost, pletl obočí, na čele se mu objevily dokonce jemné vrásky. Zdá se, že hlava dítěte pracovala na nesnesitelném úkolu, temná představivost bila a pokoušela se vytvořit novou reprezentaci z nepřímých dat, ale nic z toho nebylo. Strýc Maxim se v takových případech vždy zamračil nelibostí, a když se v matčiných očích objevily slzy a tvář dítěte zbledla od soustředěného úsilí, pak Maxim zasáhl do rozhovoru, odstranil sestru a začal své příběhy, ve kterých, kdykoli to bylo možné, uchýlil se pouze k prostorové a zvukové reprezentaci ... Tvář slepce se uklidnila.
Jaký je? velký? - zeptal se na čápa a mlátil línou bubnovou roli o tyč.
A chlapec zároveň roztáhl ruce. Obvykle to dělal, když se ptal na takové otázky, a strýček Maxim mu ukázal, kdy má přestat. Nyní své malé ruce úplně rozdělil, ale strýček Maxim řekl:
Ne, je to mnohem víc. Pokud jste ho přivedli do místnosti a položili na podlahu, jeho hlava by byla výše než opěradlo židle.
Velký ... - řekl chlapec zamyšleně. - A červenka - tady! - A lehce pootevřel své složené dlaně.
Ano, takový červenka ... Ale velcí ptáci nikdy nezpívají tak dobře jako malí. Robinovka se snaží všem příjemně poslouchat. A čáp je vážný pták, stojí na jedné noze v hnízdě, rozhlíží se jako rozzlobený majitel na dělníky a hlasitě reptá, nedbá na to, že jeho hlas je chraplavý a cizí lidé to slyší.
Chlapec se při poslechu těchto popisů zasmál a na chvíli zapomněl na své obtížné pokusy pochopit příběhy své matky. Ale přesto ho tyto příběhy přitahovaly více a on se raději obrátil s otázkami na ni, a ne na strýce Maxima.
Kapitola dvě
Tmavá hlava dítěte byla obohacena o nové nápady; vysoce sofistikovaným uchem pronikal stále dál do přírody kolem sebe. Nad ním a kolem něj stále visela hluboká, neproniknutelná temnota; Tato temnota visela nad jeho mozkem jako těžký mrak a přestože nad ním ležel od jeho narození, i když si očividně chlapec musel zvyknout na své neštěstí, nějakým instinktem se dětská povaha neustále snažila osvobodit sama od temného závoje. Tyto nevědomé impulsy ke světlu neznámému, které nenechalo dítě ani minutu, byly vtištěny do jeho tváře stále hlouběji a hlouběji jako výraz vágního utrpení.
Přesto pro něj byly okamžiky jasné spokojenosti, jasná dětská potěšení, a to se stalo, když mu vnější dojmy, které měl k dispozici, poskytly nový silný vjem, seznámily ho s novými jevy neviditelného světa. Velká mocná povaha nezůstala slepým úplně uzavřená. Jakmile ho tedy vynesli na vysoký útes nad řekou, zvláštním výrazem naslouchal tichým cákáním řeky hluboko pod nohama a s potápějícím se srdcem svíral matčiny šaty a poslouchal kameny padající z pod nohama. Od té doby si představoval hloubku v podobě tichého šumění vody na úpatí útesu nebo v podobě vyděšeného šustění oblázků.
Dahl mu zněl v uších matně blednoucí písní; když se jarní hrom hlasitě valil po obloze, vyplňoval prostor a rozzlobený rachot, který se ztratil za mraky, slepý chlapec poslouchal tento rachot s úctivým strachem a jeho srdce se rozšířilo a majestátní představa o rozlehlosti v jeho hlavě povstaly nebeské výšiny.
Zvuky pro něj tedy byly hlavním přímým vyjádřením vnějšího světa; zbytek dojmů sloužil pouze jako doplněk k dojmům ucha, do kterého byly jeho nápady vrženy, jako ve formách.
Čas od času, v horkém odpoledni, kdy vše kolem ztichlo, když se lidský pohyb uklidnil a v přírodě nastalo zvláštní ticho, pod nímž bylo cítit pouze nepřetržitý, tichý běh životní síly, se na obrazovce objevil charakteristický výraz tvář slepého chlapce. Zdálo se, že pod vlivem vnějšího ticha z hlubin jeho duše povstaly některé zvuky, které měl k dispozici sám, a zdálo se, že naslouchá s intenzivní pozorností. Člověk by si při pohledu na něj v takových okamžicích mohl myslet, že v jeho srdci začne znít rodící se neurčitá myšlenka, jako neurčitá melodie písně.
Byl už v pátém ročníku. Byl hubený a slabý, ale chodil a dokonce volně běžel po celém domě. Kdokoli se na něj podíval, jak sebevědomě vystupoval v místnostech, obracel se přesně tam, kde to bylo nutné, a svobodně hledat předměty, které potřeboval, myslel by si, kdyby to byl cizinec, že \u200b\u200bpřed ním nebyl slepý, ale jen podivně koncentrované dítě zamyšlené a oči hledící do neurčité vzdálenosti. Ale už na dvoře kráčel s velkými obtížemi a klepal před sebou holí. Pokud neměl v rukou hůl, pak se raději plazil po zemi a rukama rychle zkoumal předměty, které mu přišly do cesty.
Byl to klidný letní večer. Strýček Maxim seděl na zahradě. Můj otec byl jako obvykle zaneprázdněn někde na vzdáleném poli. Na dvoře a kolem bylo ticho; vesnice usnula, také v člověku utichl rozhovor dělníků a zaměstnanců. Chlapec byl uložen do postele na půl hodiny.
Ležel napůl spící. S touto tichou hodinou se už nějakou dobu začala spojovat podivná vzpomínka. Samozřejmě neviděl, jak modrá obloha potemněla, jak se kývají černé vrcholky stromů, kreslí na hvězdnou azurovou barvu, jak se zamračené střapaté okapy budov, které stály kolem nádvoří, mračily, jak se po zemi šířil modrý opar s tenkým zlatem měsíce a světla hvězd. Ale několik dní usnul pod zvláštním, okouzlujícím dojmem, ve kterém si příštího dne nemohl dát účet.
Když ospalost stále více zakrývala jeho vědomí, když nejasný šustot buků úplně ustal a přestal rozlišovat vzdálené štěkání vesnických psů a cvakání slavíka přes řeku a melancholické cinkání zvonů přivázaných k hříbě pasoucí se na louce - když byly všechny jednotlivé zvuky zakryty a ztraceny, začalo se mu zdát, že všechny, sloučené do jedné harmonické harmonie, tiše vletěly do okna a dlouho vířily nad jeho postelí, vágně, ale překvapivě příjemné sny. Následujícího rána se probudil uvolněně a obrátil se k matce s živou otázkou:
Co bylo ... včera? Co to je? ..
Matka nevěděla, o co jde, a myslela si, že dítě má obavy ze snů. Sama ho uložila do postele, opatrně ho pokřtila a odešla, když začal dřímat, nevšiml si ničeho zvláštního. Ale druhý den s ní chlapec znovu promluvil o něčem, co ho od večera příjemně vyrušilo.
Tak dobrá mami, tak dobrá! Co je to?
Toho večera se rozhodla zůstat u dětské postele déle, aby si sama objasnila podivnou hádanku. Seděla na židli vedle jeho postele, mechanicky prstovala pletacími smyčkami a poslouchala rovnoměrné dýchání jejího Petrusa. Zdálo se, že už úplně usnul, když ve tmě najednou zazněl jeho tichý hlas:
Mami, jsi tady?
Ano, ano, můj chlapče ...
Jděte pryč, prosím, bojí se vás a stále je pryč. Už jsem úplně spal, ale stále to není ...
Překvapená matka s podivným pocitem poslouchala tento polospící žalostný šepot ... Dítě mluvilo o svých ospalých snech s takovou důvěrou, jako by to bylo něco skutečného. Matka přesto vstala, sklonila se k chlapci, aby ho políbila, a tiše odešla a rozhodla se nenápadně přiblížit k otevřenému oknu ze strany zahrady.
Než se stihla rozběhnout, hádanka byla vyjasněna. Najednou uslyšela tiché, duhové tóny flétny, které se hnaly ze stáje a mísily se s šustěním jižního večera. Okamžitě si uvědomila, že právě tyto jednoduché přetoky jednoduché melodie, které se shodovaly s fantastickou hodinou spánku, tak příjemně vyladily chlapcovy vzpomínky.
Sama se zastavila, minutu stála, poslouchala oduševnělé melodie Malé ruské písničky a zcela uklidněná odešla do tmavé uličky zahrady ke strýci Maximovi.
Joachim hraje dobře, pomyslela si. „Je zvláštní, jak jemný je v této drsně vypadající tleskání.“
A Joachim opravdu hrál dobře. Neobtěžoval se ani s mazanými houslemi a byl čas, kdy v neděli nikdo nemohl v krčmě hrát lépe na kozáka nebo veselého polského Krakowie. Když se to stalo, on seděl na lavičce v rohu, pevně stiskl housle oholenou bradou a vyždímal vysokou čepici Bush na zadní straně hlavy, udeřil křivým lukem na elastické struny, pak sotva někdo v hospoda mohla klidně sedět. Dokonce i starý jednooký Žid, který Joachima doprovázel na kontrabas, byl animován do posledního stupně. Jeho trapná „struktura“ se zdála být napjatá snahou držet krok s jeho těžkými basovými tóny pro lehké, melodické a skákavé tóny Joachimových houslí a sám starý Yankel, třesoucí se vysoko do ramen, zkroutil holou hlavu v jarmulce a skočil vše v rytmu hravých a svižných melodií. Co můžeme říci o pokřtěných lidech, jejichž nohy jsou od nepaměti uspořádány tak, že při prvních zvucích veselé taneční písně se samy začnou ohýbat a dupat.
Ale protože se Joachim zamiloval do Maryy, dvorní dívky sousedního gentlemana, veselé housle se mu nějak nelíbily. Je pravda, že mu housle nepomohly porazit srdce statečné dívky a Marya upřednostňovala bezvousou německou tvář pánova komorníka před knírovou hranicí ukrajinského hudebníka. Od té doby už jeho housle v hostinci a na večerních večírcích neslyšeli. Zavěsil to na kolík ve stáji a nevěnoval pozornost skutečnosti, že struny praskly jeden po druhém z vlhkosti a jeho nedbalosti na jeho oblíbeném nástroji. A praskli tak hlasitým a žalostným cinknutím smrti, že i koně soucitně zakňučeli a překvapeně otočili hlavu k hořkému majiteli.
Místo houslí koupil Joachim dřevěnou trubku od kolemjdoucího, karpatského horala. Zjevně zjistil, že její tiché, intimní přetékání více odpovídá jeho hořkému osudu, lépe vyjadřuje smutek jeho zavrženého srdce. Horská dýmka však oklamala jeho očekávání. Prošel jimi až tucet, zkusil to ve všech směrech, odřízl je, namočil je do vody a osušil na slunci, pověsil je na tenkou šňůru pod střechu, aby ji foukal vítr, ale nic nepomohlo: horská dýmka neposlouchala hohlatského srdce. Pískala tam, kde bylo nutné zpívat, křičela, když od ní očekával mdlý třes, a obecně se nepoddala jeho náladě. Nakonec se rozzlobil na všechny toulavé horalky, nakonec se přesvědčil, že nikdo z nich není schopen udělat dobrou dýmku, a pak se rozhodl to udělat vlastními rukama. Několik dní putoval se zvrásněným obočím po polích a močálech, přistupoval ke každému vrbovému keři, prstoval jeho větvemi, některé z nich podřezával, ale očividně všichni nenašli to, co potřeboval. Obočí měl stále mrzutě pletené a pokračoval v hledání. Nakonec se dostal na jedno místo, přes líně tekoucí řeku. Voda v tomto bazénu mírně míchala bílé hlavy leknínů, vítr se sem nedostal kvůli hustě zarostlým vrbám, které se tiše a zamyšleně ohýbaly do temné, klidné hloubky. Joachim, tlačil keře od sebe, šel k řece, chvíli stál a nějak se najednou přesvědčil, že právě tady najde to, co potřebuje. Čáry na jeho čele se vyhladily. Vytáhl zpoza své boty zavírací nůž připevněný k popruhu a pozorným pohledem na zamyšleně šeptající vrbové keře se odhodlaně přiblížil k tenkému, rovnému kmeni, který se houpal přes rozmazaný příkrý. Z nějakého důvodu na něj luskl prst, podíval se s potěšením, jak se houpavě houpalo ve vzduchu, poslouchal šepot jeho listů a zavrtěl hlavou.
No, to je docela dobré, - zamumlal Joachim s potěšením a hodil do řeky všechny dříve uříznuté pruty.
Trubka vyšla úžasně dobře. Po vyschnutí vrby spálil její srdce rozžhaveným drátem, spálil šest kulatých otvorů, sedmý šikmo rozřízl a jeden konec pevně zastrčil dřevěnou zátkou, přičemž v něm zůstala úzká šikmá trhlina. Celý týden pak zůstala viset na provázku a byla zahřátá sluncem a koupala se v prudkém větru. Poté to pilně vyřízl nožem, očistil sklem a pevně otřel kouskem hrubého hadříku. Jeho vrchol byl kulatý, od středu hladké, jako by leštěné hrany, podél kterých pálil různé mazané vzory pomocí zakřivených kusů železa. Když to ochutnal několika rychlými odstíny měřítka, vzrušeně zavrtěl hlavou, zavrčel a spěšně ji schoval na odlehlém místě poblíž své postele. Nechtěl udělat svůj první hudební zážitek uprostřed každodenního shonu. Téhož večera se však ze stáje vylévaly jemné, zamyšlené, duhové a chvějící se trylky. Joachim byl se svou dýmkou naprosto spokojený. Vypadala, že je jeho součástí; zvuky, které vydávala, vylévaly jako z jeho vlastní zahřáté a změkčené hrudi, a každý ohyb jeho pocitu, každý odstín jeho smutku se okamžitě třásl nádhernou melodií, tiše ji přerušil a zvučně se rozběhl za ostatními, uprostřed citlivě naslouchající večer.
Joachim byl nyní zamilovaný do své melodie a oslavoval s ní líbánky. Během dne úhledně vykonával povinnosti ženicha, vedl koně na napáječku, využil je, vyjel s pánví nebo s Maximem. Občas, když se podíval směrem k sousední vesnici, kde žila krutá Marya, touha začala vysávat jeho srdce. Ale s nástupem večera zapomněl na celý svět a dokonce i obraz dívky s černým obočím byl pokryt mlhou. Tento obraz ztratil svou hořící jistotu, byl před ním vykreslen v nějakém neurčitém pozadí a jen do té míry, že dodával melodii zamyšleného a smutného melodii nádherné dýmky.
V takové hudební extázi, která se chvěla třesoucími se melodiemi, ležel ten večer Joachim ve stáji. Hudebníkovi se podařilo úplně zapomenout nejen na krutou krásu, ale dokonce ztratil ze zřetele svoji vlastní existenci, když se najednou otřásl a posadil se na postel. Na nejpatetičtějším místě pocítil, jak něčí malá ruka rychle přejela lehkými prsty po jeho tváři, sklouzla po jeho rukou a pak začala jaksi spěšně cítit dýmku. Zároveň uslyšel poblíž sebe rychlé, rozrušené a krátké dýchání.
Tsur tobi, pek tobi - pronesl obvyklé zaklínadlo a okamžitě přidal otázku: - Sakra, páni? - chtít vědět, jestli jedná se zlými duchy.
Ale paprsek měsíce, který prošel otevřenými branami stáje, mu okamžitě ukázal, že se mýlil. Na jeho palandě stála slepá panika a dychtivě k němu natáhl svými malými ručičkami.
O hodinu později ho matka, která si přála podívat se na spícího Petrusa, nenašla v posteli. Zpočátku se bála, ale matčin smysl jí brzy řekl, kde hledat zmizelého chlapce. Joachim byl velmi v rozpacích, když se zastavil, aby si udělal přestávku, a najednou uviděl milostivou dámu ve dveřích stáje. Zjevně už na tomto místě několik minut stála, poslouchala jeho hru a dívala se na svého chlapce, který seděl na palandě, zabalený v Joachimově kožichu a stále dychtivě poslouchal odříznutou píseň.
Od té doby každý večer chlapec přišel k Joachimovi do stáje. Nikdy by ho nenapadlo požádat Joachima, aby během dne něco hrál. Zdálo se, že ruch a pohyb dne vylučovaly možnost těchto tichých melodií v jeho prezentaci. Jakmile však večer spadl na zem, Petrus pocítil horečnatou netrpělivost. Večerní čaj a večeře mu sloužily jen jako indikace, že se blíží požadovaný okamžik, a jeho matka, která jaksi instinktivně neměla ráda tato hudební sezení, stále nemohla zakázat jejímu mazlíčkovi běžet k dudarovi a sedět ve své stáji pro dva hodiny před spaním. Tyto hodiny se nyní staly pro chlapce nejšťastnějším obdobím a matka s žárlivou žárlivostí viděla, že dítěti dominovaly večerní dojmy i během následujícího dne, že na její pohlazení nereagoval se stejnou nedělitelností jako ten, který jí seděl v náručí a zamyšleně ji objal a vzpomíná na včerejší Joachimovu píseň.
Pak si vzpomněla, že před několika lety studovala na kyjevském internátu paní Radetskaya kromě jiných příjemných umění také hudbu. Je pravda, že tato vzpomínka sama o sobě nebyla nijak zvlášť sladká, protože byla spojena s myšlenkou učitele, staré německé dívky Klaps, velmi hubené, velmi prozaické a hlavně velmi rozzlobené. Tato nesmírně žertovná dívka, která velmi šikovně zlomila prsty svým studentům, aby jim poskytla potřebnou flexibilitu, zároveň s pozoruhodným úspěchem zabila u svých mazlíčků všechny známky pocitu hudební poezie. Tento strašný pocit nemohl snést pouhou přítomnost dívky Klapsové, nemluvě o jejích pedagogických metodách. Anna Michajlovna proto opustila penzion a dokonce se provdala, a tak ani nepomyslela na obnovení svých hudebních cvičení. Ale teď, když poslouchala malého ruského blázna, cítila, že se spolu s jeho žárlivostí v její duši postupně probouzí pocit živé melodie a obraz německé dívky se vytrácí. V důsledku tohoto procesu požádala paní Popelskaya svého manžela, aby z města napsal klavír.
Jak si přeješ, má holubice, - odpověděl příkladný manžel. - Zdá se, že jsi neměl příliš rád hudbu.
Téhož dne byl do města zaslán dopis, ale dokud nebyl přístroj zakoupen a přivezen z města do vesnice, musel uplynout nejméně dva nebo tři týdny.
Mezitím ze stáje každý večer zněly melodické hovory a chlapec se tam vrhl, aniž by požádal o povolení své matky.
Zvláštní vůně stáje se mísila s vůní suché trávy a štiplavou vůní pásů ze surové kůže. Koně tiše žvýkali a šustili šroty sena taženými zpoza roštu; když se blázen zastavil, aby se nadechl, ve stáji bylo jasně slyšet šepot zelených buků ze zahrady. Petrik seděl jako očarovaný a poslouchal.
Hudebníka nikdy nepřerušil a teprve když se zastavil a dvě nebo tři minuty uplynuly v tichosti, němé kouzlo v chlapci vystřídala nějaká podivná chamtivost. Natáhl se po dýmce, třesoucíma se rukama ji vzal a přiložil si ji na rty. Vzhledem k tomu, že to bylo zároveň dech beroucí v chlapcově hrudi, vycházely z něj první zvuky, některé chvějící se a tiché. Ale pak začal postupně ovládat jednoduchý nástroj. Joachim položil prsty na díry, a ačkoli jeho malá ruka sotva uchopila tyto otvory, brzy si zvykl na zvuky stupnice. Navíc každá nota pro něj měla svou vlastní zvláštní fyziognomii, svůj vlastní individuální charakter; už věděl, v jaké díře žil každý z těchto tónů, odkud se musel uvolnit, a někdy, když Joachim tiše prstoval nějakou jednoduchou písničku prsty, začaly se pohybovat i chlapcovy prsty. S naprostou jasností si představoval postupné tóny uspořádané na obvyklých místech.
Nakonec, přesně o tři týdny později, byl klavír přivezen z města. Petya stál na dvoře a pozorně naslouchal, jak se rušní pracovníci připravovali přinést do místnosti importovanou hudbu. Bylo to zjevně velmi těžké, protože když ho začali zvedat, vozík praskl a lidé zasténali a zhluboka dýchali. Pohybovali se tedy měřenými, těžkými kroky a s každým takovým krokem něco zvláštně bzučelo, reptalo a cinklo nad jejich hlavami. Když byla podivná hudba položena na podlahu v obývacím pokoji, znovu se ozvala tupým hučením, jako by někoho ve velkém hněvu ohrožovala.
To vše přineslo chlapci pocit úzkosti a nezbavilo ho nového neživého, ale zároveň rozzlobeného hosta. Vešel do zahrady a neslyšel, jak je nástroj postaven na nohy, jak ho ladič, který přišel z města, zapnul klíčem, vyzkoušel klíče a vyladil drátěné struny. Teprve když to skončilo, matka řekla Peťovi, aby byl povolán do místnosti.
Nyní, vyzbrojená vídeňským nástrojem nejlepšího mistra, Anna Mikhailovna předem triumfovala nad prostou vesnickou rourou. Byla si jistá, že Petya nyní zapomene na stáj a blbec a že od ní dostane všechny své radosti. Se smíchem hleděla na chlapce, který nesměle vstoupil s Maximem, a na Jochima, který požádal o povolení poslouchat zámořskou hudbu a nyní stál u dveří, stydlivě sklopil oči a pověsil chuprinu. Když se strýc Maxim a Petya posadili na gauč, najednou stiskla klávesy klavíru.
Zahrála divadelní hru, kterou dokonale studovala v penzionu paní Radetskaya a pod vedením dívky Klaps. Bylo to něco zvlášť hlučného, \u200b\u200bale spíše mazaného, \u200b\u200bvyžadujícího značnou flexibilitu prstů; Na veřejné zkoušce získala Anna Michajlovna touto hrou hojnou chválu pro sebe a zejména pro svého učitele. Nikdo to nemohl s jistotou říci, ale mnozí hádali, že tichou Pan Popelsky zaujal Pan Yatsenko za tu krátkou čtvrthodinu, když předváděla obtížný kus. Nyní to mladá žena hrála s vědomým očekáváním dalšího vítězství: chtěla k sobě silněji přilákat srdíčko svého syna, unášené hohlatskoy rourou.
Tentokrát však byla její očekávání zklamaná: vídeňský nástroj nebyl schopen bojovat s kouskem ukrajinské vrby. Je pravda, že vídeňský klavír měl mocné prostředky: drahé dřevo, vynikající struny, vynikající dílo vídeňského mistra, bohatství rozsáhlého rejstříku. Ukrajinská dýmka si však také našla spojence, protože byla doma, mezi spřízněnou ukrajinskou přírodou.
Než ji Joachim odřízl nožem a spálil její srdce rozpáleným železem, houpala se zde, přes rodnou řeku známou chlapci, pohladilo ji ukrajinské slunce, které ho zahřálo také, a stejný ukrajinský vítr foukalo přes ni, dokud ji ostré oko ukrajinského blázna nezachytilo pod rozmazaným příkrým. Pro cizího cizince bylo nyní těžké bojovat s jednoduchou místní dýmkou, protože se slepému chlapci objevila v klidné hodině spánku, mezi záhadným večerním šustěním, pod šustěním usínajících buků, doprovázených všemi souvisejícími ukrajinskými Příroda.
A paní Popelskaya byla daleko od Jochima. Je pravda, že její tenké prsty byly rychlejší i pružnější; melodie, kterou hrála, je složitější a bohatší, a dívka Klapsová se hodně snažila naučit svého studenta používat obtížný nástroj. Ale Jochim měl přímý hudební cit, miloval a byl smutný a svou láskou a touhou se obrátil k rodné přirozenosti. Tato příroda ho naučila jednoduché melodie, hluk jeho lesa, tichý šepot stepní trávy, napjatá, drahá, starodávná píseň, kterou slyšel nad dětskou kolébkou.
Ano, ukázalo se, že pro vídeňský nástroj je těžké porazit hohlackovou rouru. Neuplynula ani minuta, když strýček Maxim náhle zaklepal berlou na podlahu. Když se Anna Mikhailovna otočila tímto směrem, uviděla na Petrikově bledém obličeji ten výraz, kterým chlapec ležel na trávě v památný den své první jarní procházky.
Joachim soucitně pohlédl na chlapce, potom pohrdavě pohlédl na německou hudbu a odešel a bouchl nemotornými botami o podlahu obývacího pokoje.
Toto selhání stálo ubohou matku mnoho slz - slz a hanby. Ona, „laskavá paní“ Popelskaya, která uslyšela bouřlivý potlesk vybrané veřejnosti, se cítila tak krutě zasažena a kým? - prostý ženich Joachim se svou hloupou píšťalkou! Když si po svém neúspěšném koncertu vzpomněla na pohrdavý pohled Ukrajinců, naplnil její tvář nával hněvu a ona opravdu nenáviděla nechutné praskání.
A přesto každý večer, když její chlapec utekl do stáje, otevřela okno, opřela se o něj a dychtivě poslouchala. Zpočátku poslouchala s pocitem rozzlobeného opovržení a snažila se zachytit pouze vtipnou stránku tohoto „hloupého cvrlikání“, ale kousek po kousku - sama si neuvědomovala, jak se to může stát - hloupý cvrlikání začal chytat její pozornost a už s chamtivostí zachytila \u200b\u200bzamyšlené, smutné melodie. Když se vzpamatovala, položila si otázku, jaká je jejich přitažlivost, jejich okouzlující tajemství, a postupně tyto otázky vyřešily tyto modré večery, neurčité večerní stíny a úžasná harmonie písně s přírodou.
"Ano," pomyslela si sama pro sebe, poražená a dobytá, na oplátku, "existuje nějaký velmi zvláštní, opravdový pocit ... okouzlující poezie, kterou se člověk nenaučí podle not."
A byla to pravda. Tajemství této poezie spočívalo v úžasném spojení mezi dávno mrtvou minulostí a věčně živou přírodou, která věčně mluví do lidského srdce, svědkem této minulosti. A on, hrubý muž v mastných botách a s mozolnatými rukama, měl tuto harmonii, tento živý pocit přírody.
A uvědomila si, že pyšná paní se v ní před ženichem tleskala. Zapomněla na jeho hrubé oblečení a vůni dehtu a tichým hraním písně si vybavila dobromyslnou tvář s jemným výrazem šedých očí a stydlivě vtipným úsměvem zpod dlouhého kníru. Občas se barva hněvu znovu vylila na tvář a chrámy mladé ženy: cítila, že v boji kvůli pozornosti svého dítěte se s tímto mužem stala na stejné scéně, na stejné úrovni a on, bang, vyhrál.
A stromy v zahradě jí šeptaly nad hlavou, noc se rozhořela jako světla na modré obloze a šíří se po zemi modrou temnotou a zároveň se do duše mladé ženy vléval horký smutek z Joachimových písní. Stále více rezignovala a stále více se naučila chápat prosté tajemství přímé a čisté bezhlavé poezie.
Ano, rolník Joachim má skutečný, živý pocit! A ona? Nemá kapku tohoto pocitu? Proč je tak horko v hrudi a tak úzkostlivě bije v srdci a slzy vám nevyhnutelně přicházejí do očí?
Není to pocit, pálivý pocit lásky k jejímu znevýhodněnému, slepému dítěti, které před ní utíká k Joachimovi a kterému neví, jak poskytnout stejné životní potěšení?
Vzpomněla si na výraz bolesti způsobený její hrou na chlapcově tváři a z očí se jí valily slzy a občas těžko omezovala vzlyky, které jí stoupaly k hrdlu a byly připraveny k útěku.
Chudák matka! Slepota jejího dítěte se také stala její věčnou nevyléčitelnou nemocí. Projevilo se to v bolestně přehnané něžnosti a v celém tomto pocitu, který ji pohltil, který svázal její bolavé srdce tisíci neviditelnými provázky s každým projevem dětského utrpení. Z toho důvodu by to, co by v jiném způsobovalo jen mrzutost - tato podivná rivalita s ukrajinským bláznem, se pro ni stalo zdrojem nejsilnějšího a přehnaně hořícího utrpení.
Takže čas plynul, nepřinášel jí úlevu, ale ne bez přínosu: začala si v sobě uvědomovat přílivy stejného živého pocitu melodie a poezie, které ji tak fascinovaly ve hře Ukrajinců. Pak v ní znovu ožila naděje. Pod vlivem náhlých nárazů sebevědomí se několikrát přiblížila ke svému nástroji a otevřela víko s úmyslem melodickými údery kláves utopit tichou dýmku. Ale pokaždé jí před těmito pokusy bránil pocit nerozhodnosti a hanebný strach. Vzpomněla si na tvář svého trpícího chlapce a pohrdavý pohled Ukrajince a její tváře ve tmě zářily studem a její ruka jen běžela ve vzduchu po klávesnici se strašlivou chamtivostí ...
Přesto ze dne na den rostlo jakési vnitřní vědomí její síly v ní, a když si vybrala čas, kdy chlapec před večerem hrál ve vzdálené uličce nebo se procházel, posadila se za klavír. První experimenty ji nijak zvlášť nepotěšily; její ruce neposlouchaly její vnitřní porozumění, zvuky nástroje se zpočátku zdály cizí náladě, která ji ovládala. Ale postupně se do nich tato nálada vlévala s větší úplností a lehkostí; Ukrajinské lekce nebyly marné a horlivá láska matky a citlivé chápání toho, co přesně tak silně chytilo srdce dítěte, jí dalo příležitost se tyto lekce tak rychle naučit. Teď zpod rukou už nebyly praskavé záludné hry, ale tichá píseň, zazněla smutná ukrajinská myšlenka a plakala v temných místnostech a zjemňovala matčino srdce.
Nakonec nabrala dostatek odvahy k otevřenému boji, a tak po večerech začala podivná soutěž mezi zámkem a stájí Joachima. Ze zastíněné boudy s převislými slámovými okapy tiše vylétly duhové trysky potrubí a směrem k nim z otevřených oken statku, jiskřící skrz listy buků jako odraz měsíčního světla, melodické, plné akordy klavír se k nim vrhl.
Nejprve chlapec ani Joachim nechtěli věnovat pozornost mazané hudbě statku, ke kterému měli předsudky. Když se zastavil, chlapec se dokonce zamračil a netrpělivě naléhal na Joachima.
Eh! hrát, hrát!
Ale o necelé tři dny později byly tyto zastávky stále častější. Joachim tu a tam odložil dýmku a začal s rostoucím zájmem naslouchat, a během těchto pauz chlapec také poslouchal a zapomněl na svého přítele naléhat. Nakonec Joachim zamyšleným vzduchem řekl:
Oto yak garneau ... Bachu, yak je skvělý ...
A pak se stejným zamyšleným, roztržitým vzduchem poslouchající osoby vzal chlapce do náruče a kráčel s ním zahradou k otevřenému oknu obývacího pokoje.
Myslel si, že milosrdná dáma hraje pro své vlastní potěšení, a nevěnoval jim pozornost. Anna Michajlovna však mezi tichem svého soupeře, dýmky, slyšela, jak viděla její vítězství, a její srdce bilo radostí.
Její rozzlobené pocity vůči Joachimu zároveň úplně ustoupily. Byla šťastná a uvědomila si, že mu za toto štěstí vděčí: naučil ji, jak k němu znovu přilákat dítě, a pokud teď její chlapec dostane od všech jejích pokladů nové dojmy, pak by mu za to měli být oba vděční , hloupý rolník, jejich společnému učiteli.
Led byl rozbit. Následujícího dne chlapec s plachou zvědavostí vstoupil do obývacího pokoje, ve kterém nebyl od doby, kdy se v něm usadil podivný návštěvník města, který mu připadal tak rozzlobený a hlučný. Včerejší písně tohoto hosta si získaly chlapcovo ucho a změnily jeho přístup k nástroji. S posledními stopami své dřívější plachosti přešel k místu, kde stál klavír, zastavil se na dálku a poslouchal. V obývacím pokoji nebyl nikdo. Matka seděla v práci v jiné místnosti na pohovce a se zadrženým dechem se na něj dívala, obdivovala každý jeho pohyb, každou změnu výrazu na nervózní tváři dítěte.
Z dálky natáhl ruce, dotkl se vyleštěného povrchu nástroje a okamžitě plachě odešel. Poté, co tento experiment dvakrát zopakoval, přistoupil blíž a začal pečlivě zkoumat nástroj, sklonil se k zemi, aby cítil nohy, chodil po volných stranách. Nakonec jeho ruka zasáhla hladké klávesy.
Jemný zvuk struny se nejistě chvěl ve vzduchu. Chlapec dlouho naslouchal vibracím, které již pro matčin sluch zmizely, a pak s výrazem plné pozornosti stiskl další klávesu. Poté přejel rukou po celé klávesnici a narazil do noty horního registru. Každému tónu dal dostatek času a oni jeden po druhém se houpali, třásli se a umírali ve vzduchu. Tvář slepce spolu s intenzivní pozorností vyjadřovala potěšení; zjevně obdivoval každý jednotlivý tón a již v této citlivé pozornosti vůči elementárním zvukům byly patrné základní prvky budoucí melodie, předpoklady umělce.
Ale zároveň se zdálo, že slepec každému zvuku dal nějaké zvláštní vlastnosti: když mu pod rukou vyletěla veselá a jasná nota s vysokým registrem, zvedl živý obličej, jako by doprovázel tuto zvonící létající notu. Naopak se silným, sotva slyšitelným a tupým třesem basy naklonil ucho; zdálo se mu, že tento těžký tón se určitě musí valit nízko nad zemí, rozptylovat se po podlaze a ztrácet se ve vzdálených rozích.
Strýček Maxim byl ke všem těmto hudebním experimentům tolerantní. Jakkoli se to může zdát divné, ale zřetelně odhalené sklony chlapce vyvolaly u invalidního ambivalentní pocit. Na jedné straně vášnivá přitažlivost k hudbě poukazovala na nepochybné hudební schopnosti chlapce, a tak částečně určovala jeho možnou budoucnost. Na druhé straně se s tímto vědomím v srdci starého vojáka mísil neurčitý pocit zklamání.
"Samozřejmě," usoudil Maksim, "hudba je také velká síla, která umožňuje ovládnout srdce davu." On, slepý, shromáždí stovky vybitých dandies a dam, bude jim hrát na různé ... valčíky a nočníky (pravdu řečeno, Maximovy hudební znalosti nešli dále než tyto valčíky a nočníky) a slzy si otře kapesníky. Sakra, to není to, co bych chtěl, ale co dělat! Malý je slepý, tak ať se v životě stane tím, čím může. Ale bylo by lepší mít píseň, nebo co? Píseň mluví k více než jedné nejasné pověsti. Dává obrazy, probouzí myšlenky v hlavě a odvahu v srdci. “
Hej, Joachime, - řekl jednoho večera a následoval chlapce za Joachimem. - Odhoď alespoň jednou svou píšťalku! To je dobré pro chlapce na ulici nebo pro stoupence v terénu, ale stále jste dospělý muž, i když z vás tato hloupá Marya udělala skutečné tele. No, opravdu se za tebe stydím! Dívka se odvrátila a vy jste ochabli. Pískáte jako křepelka v kleci!
Joachim poslouchal tuto dlouhou rasu otravného Pana a usmál se ve tmě na svůj bezpříčinný hněv. Pouze zmínka o chlapcích a pečovateli v něm trochu vyvolala pocit mírného odporu.
Neříkej mi to, pane, “řekl. - Takovou dýmku nenajdete u žádného pastýře na Ukrajině, natož pomoc ... Pak všechny píšťaly, a tohle ... jen posloucháte.
Prsty uzavřel všechny otvory a na trubku vzal dva tóny na oktávu a obdivoval plný zvuk. Maxim vyplivl.
Fuj, odpusť Bohu! Chlapec se stal úplně hloupým! Jaká je pro tebe vaše dýmka? Jsou všichni stejní - jak dýmky, tak i ženy, s vaší Maryou na zavádění. Raději nám zazpívejte píseň, pokud můžete - starou dobrou píseň.
Maxim Yatsenko, sám malý Rus, byl prostý muž s rolníky a dvořany. Často křičel a nadával, ale nějak urážlivě, a proto s ním lidé zacházeli s respektem, ale svobodně.
Co pak? - odpověděl Joachim na návrh Pan. - Zpíval jsem jednou a nejsem horší než lidé. Ale možná naše rolnická píseň také nebude podle vašeho vkusu, pane? - lehce zranil partnera.
No, ne prázdné mezery, - řekl Maxim. - Dobrá píseň se neshoduje s dýmkou, pokud jen člověk dokáže správně zpívat. Poslechněme si píseň, Petrusia, Iokhimov. Rozumíš jen malému?
Bude to píseň z bavlny? zeptal se chlapec. - Rozumím Khlopovi.
Maxim si povzdechl. Byl to romantik a jednou snil o nové bitvě.
No, maličký! To nejsou písně z bavlny ... Jsou to písně silných, svobodných lidí. Vaši dědečkové z matčiny strany je zpívali na stepích podél Dněpru a podél Dunaje a na pobřeží Černého moře ... No, to jednou pochopíte, ale teď, "dodal zamyšleně,„ bojím se něčeho jiného. ..
Maxim se skutečně bál dalšího nedorozumění. Myslel si, že živé obrazy eposu písně nutně vyžadují vizuální reprezentaci, aby mohly mluvit do srdce. Bál se, že temná hlava dítěte nebude schopna asimilovat obrazový jazyk lidové poezie. Zapomněl, že starodávné knoflíkové akordeony, že ukrajinští hráči kobzaru a bandury byli většinou slepí. Je pravda, že hodně, zmrzačení bylo často nuceno zvednout lyru nebo banduru, aby s ní prosila o almužnu. Ale ne všichni byli jen žebráci a řemeslníci s nosními hlasy a ne všichni ztratili zrak až ve stáří. Slepota pokrývá viditelný svět temným závojem, který samozřejmě padá na mozek, komplikuje a utlačuje jeho práci, ale přesto z dědičných nápadů a z dojmů přijatých jinými způsoby, mozek vytváří v temnotě svůj vlastní svět, smutný , smutný a ponurý, ale bez zvláštní, vágní poezie.
Maxim a chlapec se posadili na seno a Joachim si lehl na lavičku (tato poloha nejlépe vyhovovala jeho umělecké náladě) a po minutě přemýšlení začal zpívat. Náhodou nebo citlivým instinktem se jeho volba ukázala jako velmi úspěšná. Usadil se na historické malbě:
Ach, tam na hoře tai ženy sklízet.
Každý, kdo tuto krásnou lidovou píseň slyšel ve správném provedení, si pravděpodobně vryl do paměti její starodávný motiv, vysoký, vytáhlý, jako by jej zastiňoval smutek historické vzpomínky. Nejsou v tom žádné události, krvavé zabíjení a činy. Nejedná se o rozloučení kozáka s roztomilým, neodvážným vpádem, ani o expedici v rackách podél modrého moře a Dunaje. Toto je jen jeden prchavý obraz, který se okamžitě objevil v paměti Ukrajince jako vágní sen, jako výňatek ze snu o historické minulosti. Uprostřed všedního a šedého dne se tento obraz najednou objevil v jeho představivosti, neurčitý, mlhavý, zahalený zvláštním smutkem, který vyzařuje z již zmizeného drahého starověku. Zmizel, ale zatím bez stopy! Mluví o ní vysoké mohyly, kde leží kozácké kosti, kde se o půlnoci rozsvěcují světla, odkud je v noci slyšet těžké sténání. Mluví o ní lidová tradice i stále tichější lidová píseň:
Ach, tam na horách tai ženy sklízejí,
A na hoře, v zeleni
Kozáci ranou! ..
Kozáci ranou! ..
Na zelené hoře sekačky sklízejí chléb. A pod horou dole je kozácká armáda.
Maxim Yatsenko poslouchal smutnou melodii. Ve své představivosti, způsobené úžasným motivem, překvapivě splývajícím s obsahem písně, se tento obraz vynořil, jako by byl osvětlen melancholickým odrazem západu slunce. V klidných polích, na hoře, tiše se sklánějících nad poli, lze vidět postavy ženců. A pod oddíly tiše procházeli jeden po druhém a splývali s večerními stíny údolí.
Na přední straně Doroshenko
Vést své viisko, viisko zaporozhske,
Dobrý.
A přetrvávající tón písně o minulosti se houpá, zvoní a ztichne ve vzduchu, aby znovu zazvonil a zavolal další a další nové postavy z soumraku.
Chlapec poslouchal ponurým a smutným obličejem. Když zpěvák zpíval o hoře, na které sekačky sklízejí, představivost okamžitě přenesla Petrusa do výšky útesu, který znal. Poznal ho, protože řeka dole stříkala sotva slyšitelnými údery vlny o kámen. Už ví, co jsou sekačky, slyší cinkání srpů a šustění padajících uší.
Když se píseň obrátila k tomu, co se dělo pod horou, představivost slepého posluchače ho okamžitě odstranila z vrcholů do údolí ...
Zvonění srpů přestalo, ale chlapec ví, že sekačky jsou na hoře, že jsou ponechány, ale není je slyšet, protože jsou vysoké, vysoké jako borovice, jejichž zvuk slyšel, stojící pod útesem. A dole, přes řeku, je časté, rovnoměrné dupání koňských kopyt ... Je jich mnoho, z nich je tam nevýrazný hukot, ve tmě, pod horou. To jsou kozáci.
Také ví, co kozák znamená. Stařík Khvedka, který se čas od času objeví na statku, se nazývá starý kozák. Mnohokrát vzal Petrusa na klín a třesoucí se rukou ho hladil po vlasech. Když chlapec jako obvykle ucítil jeho tvář, cítil svými citlivými prsty hluboké vrásky, velký ochablý knír, propadlé tváře a staré slzy na tvářích. Chlapec si představoval ty samé kozáky podle přetrvávajících zvuků písní tam dole, pod horou. Jezdí na koních jako Khvedko, s kníry, shrbení, stejně staří. Tiše se ve tmě pohybují v beztvarých stínech a jako Khvedko na něco plačí, možná proto, že tyto smutné, vyčerpané sténání Joachimovy písně stojí nad horou a nad údolím - písně o „neobachném Kozachinu“, který si vyměnil mladá žena na tábořiště a na válečné útrapy.
Jediný pohled stačil na to, aby Maxim pochopil, že citlivá povaha chlapce je schopna reagovat, navzdory své slepotě, na poetické obrazy písně.
Kapitola třetí
Díky režimu, který byl zaveden podle Maximova plánu, byl slepý ve všem, kde to bylo možné, ponechán na jeho vlastní úsilí, a to přineslo nejlepší výsledky. V domě nevypadal vůbec bezmocně, chodil všude velmi sebevědomě, sám si uklízel pokoj, udržoval hračky a věci v určitém pořadí. Kromě toho Maxim, pokud to měl k dispozici, věnoval pozornost fyzickým cvičením: chlapec měl svou vlastní gymnastiku a v šestém ročníku dal Maxim svému synovci malého a poslušného koně. Matka si zpočátku nedokázala představit, že její slepé dítě může jezdit na koni, a nazvala podnik svého bratra čistým šílenstvím. Neplatný ale provedl veškerý svůj vliv a chlapec po dvou nebo třech měsících vesele cválal v sedle vedle Joachima, který velil jen kolem zatáček.
Slepota tedy nezasahovala do správného fyzického vývoje a její vliv na morální složení dítěte byl co nejvíce oslaben. Na svůj věk byl vysoký a štíhlý; jeho obličej byl poněkud bledý, jeho rysy byly tenké a výrazné. Černé vlasy ještě více odrážely bělost jeho tváře a jeho velké tmavé, sedavé oči mu dodávaly zvláštní výraz, který jaksi okamžitě upoutal pozornost. Mírný záhyb nad obočím, zvyk naklonit hlavu trochu dopředu a výraz smutku, který mu občas přeběhl v jakémusi mračnu nad jeho hezkou tváří - to je vše, co mělo na jeho vzhled vliv slepota. Jeho pohyby na známém místě byly sebevědomé, ale přesto bylo patrné, že přirozená živost byla potlačena a občas se projevovala spíše ostrými nervovými impulsy.
Nyní dojmy ze sluchu konečně získaly převládající význam v životě nevidomých, zvukové formy se staly hlavními formami jeho myšlení, centrem duševní práce. Zapamatoval si písničky, naslouchal jejich okouzlujícím motivům, seznámil se s jejich obsahem a obarvil je smutkem, zábavou nebo promyšleností melodie. Ještě pozorněji zachytil hlasy okolní přírody a spojením neurčitých vjemů se známými známými motivy je občas dokázal zobecnit volnou improvizací, ve které bylo obtížné rozlišit, kde končí lidový motiv známý uchu. a kde začíná osobní kreativita. Sám nedokázal oddělit tyto dva prvky ve svých písních: oba v něm tak úplně splynuly. Rychle si zapamatoval vše, co ho jeho matka naučila hrát na klavír, ale také miloval Joachimovu melodii. Klavír byl bohatší, zvučnější a plnější, ale stál v místnosti, zatímco trubku bylo možné vzít s sebou na pole a její přetoky se tak neoddělitelně spojily s tichými vzdechy stepi, že si někdy sám Petrus nemohl uvědomit, zda vítr foukal z dálky neurčitých myšlenek nebo je sám vytahuje ze své dýmky.
Tato fascinace hudbou se stala centrem jeho mentálního růstu; to naplnilo a zpestřilo jeho existenci. Maxim to použil k seznámení chlapce s historií své země a vše prošlo před představivostí nevidomých, utkaných ze zvuků. Zájem o píseň se seznámil s jejími hrdiny, s jejich osudem, s osudem jeho vlasti. Odtud se začal zajímat o literaturu a v devátém ročníku začal Maxim své první lekce. Dovedné lekce Maxim (který se kvůli tomu musel naučit speciální techniky pro výuku nevidomých) se chlapci opravdu líbil. Vnesli do jeho nálady nový prvek - jistotu a jasnost, což vyvážilo neurčité pocity hudby.
Den chlapce byl tedy vyplněn, nebylo možné si stěžovat na nedostatek dojmů, které dostal. Zdálo se, že pro dítě žil co nejplnější život. Také se zdálo, že si není vědom své vlastní slepoty.
Mezitím v jeho postavě stále prosvítal nějaký podivný dětský smutek. Maxim to připisoval nedostatku dětské společnosti a pokusil se tento nedostatek vyplnit.
Vesničtí chlapci, kteří byli pozváni na statek, byli plachí a nemohli se volně otáčet. Kromě neobvyklé situace byli také docela zmateni slepotou paniky. Strašně se na něj dívali a schoulení v hromadě mlčeli nebo plachě šeptali jeden druhému. Když děti zůstaly samy na zahradě nebo na poli, začaly být drzější a začaly hrát hry, ale zároveň se ukázalo, že slepec nějak zůstal stranou a smutně poslouchal veselý povyk svých kamarádů.
Joachim čas od času shromáždil lidi kolem sebe na hromadu a začal jim vyprávět vtipné výroky a pohádky. Vesničané, kteří dobře znali jak hloupého hohlackského ďábla, tak podvádějící čarodějnice, doplňovali tyto příběhy ze své vlastní zásoby a tyto rozhovory byly obecně velmi živé. Slepý muž je poslouchal s velkou pozorností a zájmem, ale sám se jen zřídka zasmál. Humor živého projevu mu zjevně z velké části zůstal nepřístupný, a není divu: v očích vypravěče neviděl žádná mazaná světla, ani smějící se vrásky, ani trhal dlouhým knírem.
Krátce před popsanou dobou se majitel změnil v malém sousedním statku. Na místě bývalého neklidného souseda, který dokonce kvůli nějakému zranění vedl soudní spor s tichým Panem Popelskym, se nyní usadil stařík Yaskulsky a jeho manželka na sousedním panství. Navzdory skutečnosti, že oběma manželům bylo celkem nejméně sto let, vzali se relativně nedávno, protože Pan Jakub už dlouho nedokázal sestavit částku potřebnou k pronájmu, a proto se zaklepal jako hospodyně pro cizince, a paní Agnieszka, v očekávání šťastných minut, žila jako čestná místnost u hraběnky Pototské. Když konečně přišla šťastná chvíle a nevěsta a ženich stáli ruku v ruce v kostele, polovina vlasů v kníru a předloktí mladého ženicha byla úplně šedá a tvář nevěsty pokrytá stydlivým červenáním, byl také orámován stříbřitými kadeřemi.
Tato okolnost však nezabránila manželskému štěstí a plodem této pozdní lásky byla jediná dcera, která byla téměř stejného věku jako slepý chlapec. Po zřízení vlastního koutku pro stáří, ve kterém se, i když podmíněně, mohli považovat za úplné pány, staří lidé v něm žili tiše a skromně, jako by se odměňovali tímto tichem a samotou za hektické roky těžkého života v cizích lidech . Jejich první leasing nebyl úplně úspěšný a nyní poněkud zúžili podnikání. Ale na novém místě se okamžitě usadili po svém. V rohu, obsazeném ikonami propletenými s břečťanem, poblíž Yaskulskaja, spolu s vrbou a trny, byly drženy nějaké pytle s bylinkami a kořeny, které používala k léčbě svého manžela a vesnických žen a rolníků, kteří k ní přišli. Tyto byliny naplnily celou chatu speciální specifickou vůní, která byla neoddělitelně spjata s pamětí každého návštěvníka se vzpomínkou na tento čistý malý domek, na jeho ticho a pořádek a na dva staré lidi, kteří v něm žili v jakémsi druhu klidný život, dnes neobvyklý. Ve společnosti těchto starých mužů vyrostla jejich jediná dcera, malá dívka s dlouhým blonďatým copem a modrýma očima, která hned na prvním setkání ohromila všechny s podivnou pevností, prostupující celou její postavou. Zdálo se, že klid pozdní lásky rodičů se v povaze dcery projevil touto dětskou rozvážností, plynulým klidem pohybů, promyšleností a hloubkou modrých očí. Nikdy se nevyhýbala cizím lidem, nevyhýbala se setkávání s dětmi a účastnila se jejich her. Ale to vše se dělo s takovou upřímnou shovívavostí, jako by to pro ni osobně nebylo vůbec nutné. Opravdu byla naprosto spokojená se svou vlastní společností, chodila, tršela květiny, mluvila se svou panenkou a to vše s tak pevnou atmosférou, že to občas vypadalo, jako by před tebou nebylo dítě, ale malý dospělý žena.
Jednou byl Petrik sám na návrší nad řekou. Slunce zapadalo, ve vzduchu bylo ticho, jen sem dole přeletělo stádo stáda vracejícího se z vesnice, změkčené vzdáleností. Chlapec právě přestal hrát a lehl si zpět na trávu a dopřával si ospalou malátnost letního večera. Na minutu zapomněl, když ho najednou něčí lehké kroky vyvedly z jeho dřímoty. Nespokojeně se zvedl na jeden loket a poslouchal. Kroky se zastavily na úpatí návrší. Chůze mu byla neznámá.
Chlapec! - najednou uslyšel výkřik dětského hlasu. - Víš, kdo to tady teď hrál?
Slepému muži se to nelíbilo, když byla narušena jeho osamělost. Odpověděl tedy na otázku nepřátelským tónem:
Odpovědí na toto prohlášení bylo mírné, překvapené vykřičení a dívčin hlas okamžitě dodal tónem nevinného souhlasu:
Jak dobře!
Slepý muž neřekl nic.
Proč neodcházíš? zeptal se poté, když slyšel, že nezvaný účastník dál stál.
Proč mě pronásleduješ? zeptala se dívka svým čistým a nevinně překvapeným hlasem.
Nemám rád, když za mnou lidé chodí ...
Dívka se zasmála.
Tady je další! .. Podívej! Je celá země vaše a můžete někomu zakázat chodit po zemi?
Máma nařídila všem, aby sem za mnou nechodili.
Matka? zeptala se dívka zamyšleně. - A moje matka mě nechala jít přes řeku ...
Chlapec, poněkud zkažený obecným souhlasem, nebyl zvyklý na takové trvalé námitky. V nervové vlně mu po tváři přešel záblesk hněvu; posadil se a rychle a vzrušeně promluvil:
Jděte pryč, jděte pryč, jděte pryč! ..
Není známo, jak by tato scéna skončila, ale v té době z panství zazněl hlas Jochima, který chlapce vyzýval k čaji. Rychle utekl z mohyly.
Ach, jaký ošklivý chlapec! - zaslechl za sebou upřímně rozhořčenou poznámku.
Následujícího dne si chlapec seděl na stejném místě a vzpomněl si na včerejší srážku. V této paměti teď nebyla žádná zlost. Naopak si dokonce přál, aby tahle dívka znovu přišla s tak příjemným, klidným hlasem, jaký nikdy předtím neslyšel. Děti, které znal, hlasitě křičely, směly se, bojovaly a plakaly, ale žádné z nich nemluvilo tak příjemně. Bylo mu líto, že urazil cizince, který se pravděpodobně nikdy nevrátí.
Opravdu, po tři dny dívka vůbec nepřišla. Ale čtvrtého Petrus slyšel její kroky dole, na břehu řeky. Kráčela tiše; pod nohama jí lehce zašustily pobřežní oblázky; a zpívala polskou píseň v podtónu.
Poslouchat! zavolal, když ho dohonila. - Jsi to zase ty?
Dívka neodpověděla. Oblázky jí stále šustily pod nohama. V předstírané neopatrnosti jejího hlasu a zpěvu písně zaslechl chlapec nezapomenutelnou urážku.
Po několika krocích se však cizinec zastavil. Ticho uplynuly dvě nebo tři sekundy. V tuto chvíli prohledávala kytici květin, kterou držela v rukou, a on čekal na odpověď. V tomto zastavení a tichu, které následovalo, zachytil nádech úmyslného pohrdání.
Copak nevidíš, že jsem to já? zeptala se konečně s velkou důstojností, když skončila s květinami.
Tato jednoduchá otázka bolestně zazněla v srdci slepce. Nic neříkal a jen ruce, se kterými spočíval na zemi, nějak křečovitě popadly trávu. Ale konverzace již začala a dívka, která stále stála na stejném místě a starala se o kytici, se znovu zeptala:
Kdo tě naučil tak dobře hrát na píšťalu?
Joachim se to naučil, - odpověděl Petrus.
Velmi dobře! Proč jsi tak naštvaný?
Nezlobím se na tebe, “řekl chlapec tiše.
No, já se také nezlobím ... Pojďme si spolu hrát.
Nevím, jak si s tebou hrát, “odpověděl s pohledem dolů.
Nemůžete hrát? .. Proč?
Ne, proč ne?
Takže, - sotva slyšitelně odpověděl a ještě více se podíval dolů.
Nikdy nemusel s nikým mluvit o své slepotě a nevinný tón dívky, která tuto otázku navrhla s naivní naléhavostí, se v něm znovu ozval tupou bolestí.
Cizinec vylezl na návrší.
Jak jsi vtipný, “řekla s povýšenou lítostí, když si k němu sedla na trávu. - To jsi ty, to je pravda, protože mě ještě neznáš. Jakmile mě poznáte, přestanete se bát. A nikoho se nebojím.
Řekla to neopatrně jasně a chlapec ji slyšel, jak si do zástěry vrhá hromadu květin.
Kde jsi vzal ty květiny? - zeptal se.
Tam, “zavrtěla hlavou a ukázala dozadu.
Na louce?
Tady ne.
Takže v háji. Co jsou to za květiny?
Neznáš květiny? .. Ach, jak jsi divný ... opravdu, jsi velmi divný ...
Chlapec vzal do ruky květinu. Jeho prsty se rychle a snadno dotkly listů a koruny.
To je pryskyřník, řekl, a to je fialová. Potom se chtěl seznámit stejným způsobem
jeho partner: levou rukou vzal dívku za rameno, pravou rukou ucítil její vlasy, potom jeho víčka a rychle jí přejel prsty po tváři, zastavil se sem a tam a pečlivě zkoumal neznámé rysy.
To vše bylo provedeno tak nečekaně a rychle, že užaslá dívka nedokázala říct ani slovo; jen se na něj dívala široce otevřenýma očima, což odráželo pocit blízký hrůze. Teprve teď si všimla, že tváří v tvář novému známému bylo něco mimořádného. Bledé a tenké rysy ztuhly na výraz intenzivní pozornosti, jaksi ne v souladu s jeho nehybným pohledem. Chlapcovy oči se dívaly někam, bez vztahu k tomu, co dělá, a odraz zapadajícího slunce se v nich podivně třpytil. To vše se dívce na jednu minutu zdálo jako těžká noční můra.
Uvolnila rameno z chlapcovy ruky a najednou vyskočila na nohy a rozplakala se.
Proč mě děsíš, ošklivý chlapče? řekla rozzlobeně skrz slzy. - Co jsem ti udělal? .. proč? ..
Seděl zmateně na stejném místě se skloněnou hlavou a podivný pocit - směs mrzutosti a ponížení - naplnil jeho srdce bolestí. Poprvé ještě musel zažít ponížení mrzáka; poprvé se dozvěděl, že jeho tělesný handicap může vzbudit nejen lítost, ale i strach. Samozřejmě si nedokázal jasně vysvětlit těžký pocit, který ho utlačoval, ale protože toto vědomí bylo nejasné a vágní, nezpůsobilo to o nic menší utrpení.
V krku se mu objevil pocit pálivé bolesti a zášti; spadl na trávu a plakal. Tento výkřik byl stále silnější a křečovité vzlyky otřásly celým jeho malým tělem, zejména proto, že ho nějaká vrozená pýcha donutila tento výbuch potlačit.
Dívka, která už uprchla z kopce, zaslechla tyto tlumené vzlyky a překvapeně se otočila. Když viděla, že její nový známý leží tváří dolů na zemi a hořce pláče, cítila soucit, tiše vyšplhala na kopec a zastavila se nad pláčem.
Poslouchej, - řekla tiše, - kvůli čemu pláčeš? Opravdu si myslíte, že si budu stěžovat? No, neplač, nikomu to neřeknu.
Slovo soucitu a láskyplný tón způsobily u chlapce ještě větší nervózní výbuch pláče. Potom dívka dřepla vedle něj; Když takto seděla půl minuty, jemně se dotkla jeho vlasů, pohladila ho po hlavě a poté s jemnou naléhavostí matky, která uklidňuje potrestané dítě, zvedla hlavu a začala si otírat slzami poškrábané oči kapesníkem.
No, no, přestaň! promluvila tónem dospělé ženy. - Už dlouho jsem nebyl naštvaný. Vidím, že je ti líto, že jsi mě vyděsil ...
Nechtěl jsem tě vyděsit, “odpověděl a zhluboka se nadechl, aby potlačil své nervové záchvaty.
Dobře dobře! Nejsem naštvaný! .. Už nebudeš. - Zvedla ho ze země a pokusila se sednout vedle ní.
Poslechl. Nyní seděl, jako předtím, čelem k straně západu slunce, a když se dívka znovu podívala na tento obličej osvětlený červenavými paprsky, připadalo jí to znovu divné. V chlapcových očích byly stále slzy, ale ty oči byly stále nehybné; rysy obličeje neustále škubaly od nervových křečí, ale zároveň v nich bylo vidět dětinský, hluboký a těžký žal.
Přesto jsi velmi zvláštní, “řekla se zamyšleným znepokojením.
Nejsem divný, “odpověděl chlapec se žalostnou úšklebkem. - Ne, nejsem divný ... já ... jsem slepý!
Slepý - oh? - protáhla se v odříkávání a její hlas se zachvěl, jako by toto smutné slovo, které tiše pronesl chlapec, zasadilo její malé ženské srdce nesmazatelnou ránu. - Slepý - oh? opakovala ještě třesavějším hlasem a jako by hledala ochranu před zdrcujícím pocitem lítosti, který ji všechny sevřel, najednou objala chlapce kolem krku a opřela si obličej o něj.
Malá žena, zasažená náhlým smutným objevem, nemohla odolat výšce své pevnosti a najednou se ve svém zármutku proměnila ve smutné a bezmocné dítě, na oplátku hořce a bez útěchy plakala.
Několik minut uplynulo v tichosti.
Dívka přestala plakat a jen občas vzlykala a přemohla se. Se slzami v očích sledovala, jak se slunce, jako by se točilo v horké atmosféře západu slunce, vrhlo za temný horizont. Zlatý okraj ohnivé koule se znovu zablýskl, potom vytryskly dvě nebo tři horké jiskry a temné obrysy vzdáleného lesa se náhle objevily v souvislé modravé linii.
Z řeky přišel chlad a tichý klid nadcházejícího večera se odrazil na tváři slepce; seděl se sklonenou hlavou, zjevně překvapen tímto výrazem vroucí soucitu.
Je mi líto ... - dívka stále vzlykala a nakonec vyslala vysvětlení své slabosti.
Poté, poněkud znovu získala kontrolu nad sebou, se pokusila přenést rozhovor na cizí předmět, kterému by oba mohli být lhostejní.
Slunce zapadlo, “řekla zamyšleně.
Nevím, co to je, “byla smutná odpověď. - Já jen ... cítím to ...
Neznáš slunce?
A ... a tvoje matka ... nevíš také?
Znám svou matku. Vždy jsem z dálky poznal její chůzi.
Ano, ano, je to pravda. A poznávám svou matku se zavřenýma očima.
Konverzace se uklidnila.
Víte, “promluvil slepec s nějakou animací,„ cítím slunce a vím, kdy zapadlo.
Proč víš?
Protože ... víš ... nevím proč ...
Aha! - protáhl dívku, očividně s touto odpovědí zcela spokojen, a oba mlčeli.
Ale co ty? .. - začala a najednou plachě zmlkla, protože nechtěla pokračovat v delikátním výslechu. Ale on jí rozuměl.
Četl jsem ve své knize, vysvětlil mi, prsty.
Ve francouzštině! .. A prsty ... jak jste chytrí! - upřímně obdivovala. "Obávám se však, že nachladneš." Nad řekou je mlha.
A ty sám?
Nebojím se; co se mi stane.
Ani já se nebojím. Je možné, že by muž nachladl dříve než žena? Strýc Maxim říká, že člověk by se neměl ničeho bát: žádný chlad, žádný hlad, žádný hrom, žádné mraky.
Maxim? .. Který z nich je o berlích? .. Viděl jsem ho. Je strašidelný!
Ne, vůbec není děsivý. On je hodný.
Ne, děsivé! opakovala s přesvědčením. "Nevíš, protože jsi ho neviděl."
Jak ho neznám, když mě všechno naučí.
Nikdy na mě neudělá ani nekřičí ... Nikdy ...
Je to dobré. Jak můžete porazit slepého chlapce? Bylo by to hříšné.
Ale nikoho nezasáhl, “řekl Petrus poněkud nepřítomně, protože jeho citlivé ucho zaslechlo Joachimovy kroky.
Vysoká postava Ukrajince byla skutečně načrtnuta o minutu později na kopcovitém hřebeni, který oddělil panství od břehu, a jeho hlas se v tichu večera odvalil daleko:
Pa-ny-chu-oo-oo!
Jmenuješ se, - řekla dívka a vstala.
Ano. Ale nechtěl bych jít.
Běž běž! Přijdu k tobě zítra. Teď čekají také na tebe a mě.
Dívka přesně splnila svůj slib a ještě dříve, než s tím Petrus mohl počítat. Hned následujícího dne, když seděl ve svém pokoji na své obvyklé lekci s Maximem, náhle zvedl hlavu, poslouchal a animací řekl:
Pusť mě na minutu. Přišla dívka.
Jaká jiná dívka? - Maxim byl překvapen a následoval chlapce k východním dveřím.
Včerejší známý Petrus právě v tu chvíli vstoupil do bran statku a viděl Annu Michajlovnu, jak prochází nádvoří, volně šel přímo k ní.
Co chceš, drahá děvče? - zeptala se v domnění, že byla poslána na služební cestu.
Malá žena vážně natáhla ruku a zeptala se:
Máte slepého chlapce? .. Ano?
Se mnou, má drahá, ano, se mnou, '' odpověděla paní Popelskaya a obdivovala její jasné oči a svobodu jejího oběhu.
Tady vidíte ... Moje matka mě nechala jít k němu. Můžu ho vidět?
Ale v tu chvíli k ní přiběhl sám Petrus a na verandě se objevila postava Maxima.
To je včerejší dívka, mami! Říkal jsem ti, - řekl chlapec s pozdravem. - Teď mám lekci.
Tentokrát vás strýček Maxim nechá jít, - řekla Anna Michajlovna, - zeptám se ho.
Mezitím se malá žena, která se zjevně cítila docela jako doma, vydala za Maximem, který se k nim blížil na svých berlích a natáhl k němu ruku, řekla tónem povýšeného souhlasu:
Je dobré, že slepého chlapce nezasáhnete. Řekl mi.
Opravdu, madam? - zeptal se Maxim s komickým významem a vzal ve své široké ruce malou ruku dívky. - Jsem vděčný svému domácímu mazlíčku, že se mu podařilo získat takového milého člověka v můj prospěch.
A Maxim se zasmál a hladil ji po ruce, kterou držel ve své. Dívka mezitím na něj dál hleděla svým otevřeným pohledem, který si okamžitě získal jeho misogynistické srdce.
Podívej, Annusya, - obrátil se ke své sestře se zvláštním úsměvem, - náš Peter začíná získávat nezávislé známosti. A musíte si to přiznat, Anyo ... navzdory tomu, že je slepý, přesto si dokázal dobře vybrat, že?
Co tím myslíš, Maxi? zeptala se přísně mladá žena a celý obličej jí zalila horká barva.
Dělám si srandu! - odpověděl bratrovi lakonicky, když viděl, že se svým vtipem dotkl bolavé šňůry, odhalil tajnou myšlenku, která se v srdci obezřetné matky mísila.
Anna Michajlovna se ještě více začervenala a rychle se sklonila a objala dívku výbuchem vášnivé něhy; ten druhý obdržel nečekaně bouřlivé pohlazení se stejným jasným, i když poněkud překvapeným pohledem.
Od toho dne začal nejužší vztah mezi majetkovým domem a majetkem Popelskys. Dívka, která se jmenovala Evelina, přišla každý den na statek a po chvíli se také stala studentkou Maxima. Pan Yaskulsky se zpočátku tento společný vzdělávací plán moc nelíbil. Nejprve věřil, že pokud žena ví, jak si zapsat prádlo a vést knihu výdajů pro domácnost, pak to je dost; zadruhé, byl dobrým katolíkem a věřil, že Maxim neměl bojovat s Rakušany, na rozdíl od jasně vyjádřené vůle „otce papeže“. Nakonec byl pevně přesvědčen o tom, že v nebi je Bůh, a Voltaire a Voltairové se vaří v pekelném dehtu, který byl podle mnohých určen pro pana Maxima. Při bližším seznámení však musel uznat, že tento kacíř a tyran byl mužem velmi příjemné dispozice a skvělé mysli, a v důsledku toho učinil asistent kompromis.
Přesto se v hlubinách duše starého šlechtice rozpoutal nějaký neklid, a proto, když přivedl dívku na první lekci, považoval za vhodné ji oslovit slavnostním a pompézním projevem, který však byl spíše určen pro Maximovy uši .
To je to, Velyo ... - řekl, vzal svou dceru za rameno a podíval se na svého budoucího učitele. - Pamatujte si vždy, že v nebi je Bůh a v Římě jeho svatý papezh. Říkám ti to, Valentine Yaskulsky, a ty mi musíš věřit, protože jsem tvůj otec - to je primo.
Poté následoval nový působivý pohled na Maxima; Pan Yaskulsky zdůraznil svou latinu, čímž dal jasně najevo, že mu věda není cizí, a v takovém případě by bylo obtížné ji uskutečnit.
Secundo, jsem šlechticem slavného erbu, ve kterém je společně s „šokem a vranou“ nadarmo naznačen kříž v modrém poli. Yaskulskyové, kteří jsou dobrými rytíři, často vyměňovali meče za misie a vždycky chápali něco o nebeských záležitostech, takže mi musíte věřit. Pokud jde o zbytek, co se týče orbis terrarum, tedy všeho pozemského, poslouchejte, co vám říká Pan Maksim Yatsenko, a studujte dobře.
Nebojte se, Pane Valentine, - odpověděl Maxim s úsměvem na tento projev, - nepřijímáme dámy pro Garibaldiho oddělení.
Společné učení se ukázalo být pro oba velmi přínosné. Petrus šel samozřejmě vpředu, ale to nevylučovalo určitou konkurenci. Kromě toho jí často pomáhal učit se na lekcích a ona občas našla velmi úspěšné triky, jak vysvětlit chlapci něco těžko pochopitelného pro něj, nevidomého. Kromě toho její společnost představila něco zvláštního pro jeho studium, dala jeho duševní práci zvláštní tón příjemného vzrušení.
Obecně bylo toto přátelství skutečným darem shovívavého osudu. Chlapec už nehledal úplnou samotu; našel druh společnosti, který mu láska dospělých nemohla poskytnout, a ve chvíli citlivého duševního klidu byl potěšen její blízkostí. Vždy šli společně na útes nebo k řece. Když hrál, poslouchala ho s naivním obdivem. Když odložil trubku, začala mu sdělovat své dětinsky živé dojmy z okolní přírody; samozřejmě nevěděla, jak je dostatečně vhodně vyjádřit vhodnými slovy, ale ve svých jednoduchých příbězích v jejich tónu zachytil charakteristickou příchuť každého popsaného jevu. Takže když například mluvila o temnotě vlhké a černé noci rozšířené po zemi, zdálo se, že tuto temnotu slyší v zdrženlivých tónech jejího plachého hlasu. Když zvedla zamyšlený obličej a řekla mu: „Ach, jaký mrak přichází, jaký temný, temný mrak!“ - okamžitě se cítil, jako by měl studený dech, a v jejím hlase zaslechl děsivé šustění netvora plazícího se po obloze někde ve vzdálené výšce.
Kapitola čtyři
Existují přirozenosti, jako by byly předurčeny pro tichý čin lásky, kombinované se zármutkem a péčí - přirozenosti, pro které tyto starosti o zármutek někoho jiného představují atmosféru, organickou potřebu. Příroda je předem obdařila klidem, bez něhož je každodenní životní výkon nemyslitelný, uvážlivě v nich změkčovala osobní popudy, požadavky osobního života, podřízování těchto popudů a těchto požadavků dominantní povahové vlastnosti. Takové povahy se často zdají příliš chladné, příliš uvážlivé a bez citu. Jsou hluchí k vášnivým výzvám hříšného života a kráčí smutnou cestou povinností stejně klidně jako cestou nejjasnějšího osobního štěstí. Vypadají chladně, jako zasněžené vrcholy a stejně jako oni, majestátně. Každodenní sprostost se plazí u jejich nohou; dokonce i pomluvy a drby se valí po jejich sněhobílých šatech, jako špinavé šplouchání z křídel labutě ...
Peterův malý známý si představoval všechny rysy tohoto typu, který se málokdy vyvine životem a výchovou; on, jako talent, jako génius, je dán vyvoleným povahám a projevuje se brzy. Matka slepého chlapce pochopila, jaké štěstí jí ta šance v tomto dětském přátelství poslala. Pochopil to i starý Maxim, který si myslel, že jeho mazlíček má nyní vše, co mu stále chybí, že nyní bude duševní vývoj slepce probíhat tiše a rovnoměrně, aniž by něco zahanbil ... Ale to byla hořká chyba.
V prvních letech života dítěte si Maxim myslel, že úplně ovládl mentální růst chlapce, že k tomuto růstu dochází, pokud ne pod jeho přímým vlivem, pak v žádném případě ani jedna jeho nová stránka, ani jediný nová akvizice v této oblasti by unikla jeho pozorování a kontrole .... Ale když přišlo období v životě dítěte, což je přechodová linie mezi dětstvím a dospíváním, Maxim viděl, jak neopodstatněné jsou tyto pyšné pedagogické sny. Téměř každý týden s sebou přinesl něco nového, někdy zcela neočekávaného ve vztahu k nevidomým, a když se Maxim snažil najít zdroje jiné nové myšlenky nebo nové myšlenky, které se u dítěte objevily, musel se ztratit. Nějaká neznámá síla pracovala v hlubinách dětské duše a tlačila z této hloubky neočekávané projevy nezávislého duchovního růstu a Maxim musel přestat s pocitem úcty k tajemným procesům života, které tak zasahovaly do jeho pedagogické práce. Zdálo se, že tyto impulsy přírody, její bezodplatná zjevení, dávají dítěti takové myšlenky, které nemohla získat osobní zkušenost nevidomého, a Maxim zde uhodl nerozlučné spojení životních jevů, které procházejí a rozpadají se v tisíci procesech , prostřednictvím postupné série samostatných životů.
Nejprve toto pozorování Maxima vyděsilo. Když viděl, že není jediný, kdo vlastní mentální strukturu dítěte, že něco, co je mimo jeho kontrolu a mimo jeho vliv, ovlivňuje, bál se o osud svého mazlíčka, bál se možnosti takových žádostí, které by mohly sloužit pro slepce pouze příčinou neutuchajícího utrpení. A pokusil se najít jejich prameny, odnikud jim razící cestu, prameny, aby ... navždy je uzavřel pro dobro slepého dítěte. Ani tyto nečekané záblesky neunikly matčině pozornosti. Jednoho rána k ní Petrik běžel v mimořádném vzrušení.
Matka Matka! zakřičel. - Měla jsem sen.
Co jsi viděl, chlapče? zeptala se se smutnou pochybností v hlase.
Ve snu jsem viděl, že ... vidím tebe a Maxima a také ... že vidím všechno ... tak dobře, tak dobře, mami!
Co jiného jsi viděl, chlapče?
Nevzpomínám si.
Pamatuješ si mě?
Ne, - řekl chlapec v myšlenkách. "Zapomněl jsem na všechno ... A přesto jsem viděl, opravdu, viděl jsem ..." dodal po chvíli ticha a jeho tvář okamžitě potemněla. Na mých slepých očích zableskla slza ...
To se opakovalo ještě několikrát a pokaždé, když byl chlapec smutnější a znepokojenější.
Jakmile procházel nádvoří, Maxim zaslechl v obývacím pokoji, kde obvykle probíhaly hodiny hudby, nějaká podivná hudební cvičení. Skládaly se ze dvou not. Nejprve se nejvyšší jasná nota horního rejstříku chvěla rychlými, důslednými, téměř sloučenými údery na klávesu, poté ji náhle vystřídal nízký zvuk basů. Zvědavý, aby zjistil, co tato podivná cvičení mohou znamenat, Maxim se potuloval po nádvoří a o minutu později vstoupil do obývacího pokoje. U dveří se zastavil na místě před nečekaným obrazem.
Chlapec, nyní desátý, seděl u nohou své matky na nízké židli. Vedle něj, natahující krk a pohybující se po stranách dlouhým zobákem, stál mladý zkrocený čáp, kterého Joachim panice představil. Chlapec ho každé ráno krmil z vlastních rukou a pták svého nového hostitelského přítele všude doprovázel. Nyní Petrus jednou rukou držel čáp a druhou tiše běžel po krku a poté po těle s výrazem intenzivní pozornosti na tváři. Matka současně s planoucím, vzrušeným obličejem a smutnýma očima rychle udeřila do prstu prstem a z nástroje volala neustále zvonící vysokou notou. Zároveň se mírně skláněla na židli a s bolestivou pozorností hleděla na dětskou tvář. Když chlapcova ruka klouzala po zářivě bílém peří a dosáhla bodu, kdy se toto peří na koncích křídel náhle změnilo na černé, Anna Mikhailovna okamžitě přenesla ruku na jiný klíč a po místnosti se tupě převalila nízká basová nota.
Matka i syn byli natolik pohlceni svým povoláním, že si nevšimli příchodu Maxima, dokud se zase probudil z překvapení a přerušil sezení otázkou:
Annusya! Co to znamená?
Mladá žena, která se setkala s pátravými očima svého bratra, se styděla, jako by ji chytil přísný učitel na místě činu.
Víte, - začala rozpačitě mluvit, - říká, že rozlišuje určitý rozdíl v barvě čápa, jen on nedokáže jasně pochopit, o jaký rozdíl jde. On sám o tom skutečně mluvil jako první a zdá se mi, že je to pravda ...
No a co tedy?
Nic, jen jsem ho chtěl ... trochu ... vysvětlit tento rozdíl rozdílem ve zvucích ... Nebuď naštvaný, Maxi, ale opravdu si myslím, že je to velmi podobné ...
Tato nečekaná myšlenka zasáhla Maxima tak překvapeným, že zpočátku nevěděl, co má říct své sestře. Přinutil ji opakovat její experimenty a při bližším pohledu na napjatý výraz v obličeji slepce zavrtěl hlavou.
Poslouchej, Anno, - řekl a zůstal sám se sestrou. - Neměli byste se u chlapce probouzet otázky, na které nikdy, nikdy nedokážete odpovědět úplně.
Ale byl to on, kdo promluvil první, opravdu ... - přerušila Annu Michajlovnu.
Nevadí. Chlapec si na svou slepotu může jen zvyknout a musíme se snažit zajistit, aby na světlo zapomněl. Snažím se, aby ho žádné vnější výzvy nepřivedly k neplodným otázkám, a pokud by tyto problémy bylo možné odstranit, chlapec by si neuvědomoval nedostatek svých pocitů, stejně jako my, kteří máme všech pět orgánů, nejsme smutní, že to děláme nemít šestou.
Je nám smutno, “řekla mladá žena tiše.
Jsme smutní, - odpověděla tvrdohlavě ... - Často truchlíme nad nemožným ...
Sestra však poslouchala argumenty svého bratra, ale tentokrát se mýlil: Maxim se postaral o eliminaci vnějších problémů a zapomněl na ty silné motivy, které do duše dítěte vložila sama příroda.
„Oči,“ řekl někdo, „jsou okny duše.“ Možná by bylo správnější je porovnat s okny, která vlévají do duše dojmy jasného, \u200b\u200bjiskřivého barevného světa. Kdo může říci, kolik z našeho mentálního makeupu závisí na pocitech světla?
Člověk je jedním článkem v nekonečném řetězci životů, který se táhne skrz něj z hlubin minulosti do nekonečné budoucnosti. A v jednom z těchto odkazů, slepý chlapec, zavřela tato okna smrtelná nehoda: život by měl jít všechno ve tmě. Znamená to však, že se v jeho duši navždy rozbily řetězce, kterými duše reaguje na světelné dojmy? Ne, a touto temnou existencí měla být rozšířena vnitřní citlivost na světlo a předána dalším generacím. Jeho duše byla nedílnou lidskou duší se všemi jejími schopnostmi, a protože každá schopnost v sobě nese úsilí o uspokojení, nenasytné úsilí o světlo prožívané v temné duši chlapce.
Nedotčené, někde v tajemných hlubinách, síly zděděné a spící ve vágní existenci možností, s prvním světelným paprskem připraveným vstát, aby se s ním setkaly, ležely nedotčené. Okna však zůstávají zavřená: o osudu chlapce je rozhodnuto - tento paprsek nikdy neuvidí, celý jeho život projde temnotou! ..
A tato temnota byla plná duchů.
Pokud by život dítěte plynul uprostřed nedostatku a zármutku, mohlo by to rozptýlit jeho myšlenky na vnější příčiny utrpení. Blízcí lidé z něj ale odstranili vše, co ho mohlo rozrušit. Dostal naprostý klid a mír a nyní samotné ticho, které vládlo v jeho duši, přispělo k tomu, že vnitřní nespokojenost byla slyšet jasněji. Uprostřed ticha a temnoty, které ho obklopovaly, vzniklo neurčité neustálé vědomí nějaké potřeby, která hledala uspokojení, byla touha formovat síly spící v hlubinách duše, které nenalezly výsledek.
Proto - nějaké vágní představy a impulsy, jako je touha po letu, kterou každý zažil v dětství a která se v tomto věku odráží v jeho nádherných snech.
Odtud konečně následovaly instinktivní pokusy dětské myšlenky, odrážející se na tváři bolestivou otázkou. Tito dědiční, ale v osobním životě nedotknuti, možnosti světelných reprezentací rostly, jako duchové, v hlavě dítěte, beztvaré, nevýrazné a temné, působící bolestivé a vágní úsilí.
Příroda vznikla jako podvědomý protest proti individuálnímu případu pro porušení obecného zákona.
Bez ohledu na to, jak tvrdě se Maxim snažil eliminovat všechny vnější výzvy, nemohl nikdy zničit vnitřní tlak nesplněné potřeby. Nejvíc, co mohl podle svého uvážení dosáhnout, nebylo probudit ji dopředu, nezhoršit utrpení nevidomých. Jinak musela situace dítěte pokračovat jako obvykle se všemi jejími hroznými následky.
A blížila se v temném mraku. Chlapcova přirozená živost v průběhu let stále více a více mizela jako slábnoucí vlna, zatímco neurčitě, ale nepřerušovaně znějící smutná nálada v jeho duši zesilovala a ovlivňovala jeho temperament. Smích, který bylo slyšet během jeho dětství s každým zvlášť živým novým dojmem, byl nyní slyšet stále méně. Všechno smějící se, veselé, označené razítkem humoru, mu bylo málo k dispozici; ale na druhou stranu vše nejasné, neurčitě smutné a mlhavě melancholické, které se ozývá v jižní přírodě a odráží se v lidových písních, zachytil s pozoruhodnou plností. Slzy se mu objevily v očích pokaždé, když poslouchal, jak „na poli se mnou mluvila na poli“, a on sám rád chodil po poli a poslouchal tuto řeč. U něj se stále více rozvíjel sklon k samotě, a když v hodinách bez vyučování vyšel sám na svou osamělou procházku, jeho rodina se snažila touto cestou nechodit, aby nenarušila jeho samotu. Seděl někde na mohyle ve stepi nebo na mohyle nad řekou nebo nakonec na známém útesu poslouchal jen šustění listí a šepot trávy nebo neurčitý povzdech stepního větru. To vše bylo zvláštním způsobem v souladu s hloubkou jeho duchovní nálady. Pokud mohl pochopit přírodu, zde ji pochopil úplně a do konce. Tady ho nevyrušovala žádnými jednoznačnými a neřešitelnými otázkami; pak se tento vítr vlil do jeho duše a zdálo se, že mu tráva šeptá tichá slova lítosti, a když duše mladého muže, ladící v harmonii s okolní tichou harmonií, změkla z hřejivého pohlazení přírody, cítil, jak se něco zvedá jeho hrudník přicházel a šířil se skrz jeho bytost. Potom by spadl na vlhkou, chladnou trávu a tiše plakal, ale v těchto slzách nebyla hořkost. Někdy si vzal melodii a úplně na sebe zapomněl, zvolil si podle nálady zamyšlené melodie a ladil s tichou harmonií stepi.
Je jasné, že jakýkoli lidský zvuk, který neočekávaně vtrhl do této nálady, ji ovlivnil bolestivou, ostrou disonancí. Komunikace v takových okamžicích je možná pouze s velmi blízkou, přátelskou duší a chlapec měl pouze jednoho takového přítele svého věku, jmenovitě blonďatou dívku z majetku Possessor ...
A toto přátelství stále sílilo a lišilo se v plné vzájemnosti. Pokud Evelina vnesla do jejich vzájemných vztahů klid, tichou radost, informovala slepce o nových odstínech okolního života, pak jí dal ... svůj zármutek. Zdálo se, že první seznámení s ním způsobilo citlivému srdci malé ženy krvavou ránu: odstraňte z rány dýku, která zasáhla, a vykrvácela. Poté, co se malá žena poprvé setkala se slepým chlapcem na kopci ve stepi, pocítila akutní utrpení soucitu a nyní byla pro něj jeho přítomnost stále více nezbytná. V odloučení od něj se zdálo, že se rána znovu otevřela, bolest se oživila a ona toužila po svém malém příteli, aby s neúnavným znepokojením uspokojila své vlastní utrpení.
Jednoho teplého podzimního večera obě rodiny seděly na přistání před domem a obdivovaly hvězdnou oblohu modrou s hlubokým azurem a hořícími světly. Slepý muž, jako obvykle, seděl vedle svého přítele poblíž své matky.
Všichni byli na minutu zticha. Kolem panství bylo naprosté ticho; jen listí čas od času, citlivě zvednuté, něco nezřetelného zamumlalo a okamžitě ztichlo.
V tu chvíli brilantní meteor, padající odněkud z hlubin temného blankytu, přehnal jasný pruh po obloze a zanechal po sobě fosforovou stopu, která pomalu a nenápadně odezněla. Všichni vzhlédli. Matka, která seděla s Petrikem v paži, cítila, jak začal, a otřásla se.
Co to bylo? - Otočil se k její ustarané tváři.
Je to hvězda, která padla, mé dítě.
Ano, hvězda, “dodal zamyšleně. - Věděl jsem to.
Jak jsi to mohl vědět, chlapče? - zeptala se matka se smutnou pochybností v hlase.
Ne, říká pravdu, “zasáhla Evelina. - Ví toho hodně ... takže ...
Již tato stále se rozvíjející citlivost naznačovala, že chlapec se znatelně blíží kritickému věku mezi dospíváním a dospíváním. Ale zatím jeho růst probíhal docela klidně. Dokonce se zdálo, jako by si na svůj podíl zvykl, a podivně vyvážený smutek bez mezery, ale i bez ostrých impulzů, které se staly běžným pozadím jeho života, nyní trochu zmírnil. Ale to bylo jen období dočasného klidu. Příroda dává tyto dovolené jako naschvál; v nich se mladý organismus usazuje a sílí pro novou bouři. Během těchto přestávek se nenápadně získávají a dozrávají nové otázky. Jedno stisknutí - a veškerý klid mysli se otřese do hlubin, jako moře pod úderem náhlé bouře.
Kapitola pátá
Tímto způsobem uplynulo několik dalších let.
Na tichém panství se nic nezměnilo. Buky v zahradě stále šustily, zdálo se, že jen jejich listy ztmavly, byly ještě silnější; uvítací stěny byly stále bílé, jen mírně pokrčené a usazené; okapy slámy se stále mračily a ze stáje bylo současně slyšet i Joachimovo potrubí; teprve nyní sám Joachim, který zůstal na statku svobodným mládencem, raději poslouchal hru slepé paniky na dýmce nebo na klavíru - lhostejně.
Maxim zešedivěl ještě víc. Popelskyové neměli žádné další děti, a proto slepý prvorozený stále zůstával centrem, kolem kterého byl seskupen celý život panství. Panství pro něj bylo uzavřeno ve svém vlastním úzkém kruhu, spokojeném s vlastním klidným životem, ke kterému navazoval neméně tichý život vlastnické chýše. Peter, který se již stal mladým mužem, tedy vyrostl jako skleníkový květ, chráněný před drsnými vnějšími vlivy vzdáleného života.
Stejně jako předtím stál uprostřed obrovského temného světa. Nad ním, kolem něj, se temnota táhla všude, nekonečně a bez omezení: citlivá subtilní organizace se zvedla jako elasticky natažená struna směrem k jakémukoli dojmu, připravená se třást vzájemnými zvuky. Toto citlivé očekávání se znatelně odrazilo v náladě slepce; zdálo se mu, že tato temnota se k němu chystá natáhnout neviditelnými rukama a dotknout se něčeho, co v jeho duši tak slabě spí a čeká na probuzení.
Ale známá, laskavá a nudná temnota sídla šustila jen jemným šepotem staré zahrady a vyvolala neurčitou, uklidňující a uklidňující myšlenku. Slepý muž věděl o vzdáleném světě jen z písní, z historie, z knih. Pod zamyšleným šepotem zahrady, uprostřed tichého každodenního života panství, poznal jen z příběhů o bouřích a nepokojích vzdáleného života. A to vše mu bylo zobrazeno prostřednictvím nějakého kouzelného oparu, jako píseň, jako epos, jako pohádka.
Vypadalo to tak dobře. Matka viděla, že duše jejího syna obklopená, jako by zdí, spala v jakémsi začarovaném polospánku, umělém, ale klidném.
A nechtěla narušit tuto rovnováhu, bála se ji narušit.
Evelina, která vyrostla a vyvinula se jaksi úplně nepostřehnutelně, pohlédla na toto začarované ticho svými jasnými očima, ve kterých si člověk občas všiml něčeho jako zmatení, otázku budoucnosti, ale nikdy tam nebyl ani stín netrpělivosti. Otec Popelsky přinesl panství v dokonalém pořádku, ale dobrý člověk samozřejmě neměl ani nejmenší obavy o budoucnost svého syna. Byl zvyklý na to, že se všechno dělo samo. Pouze Maxim svou povahou stěží vydržel toto ticho, a poté jako něco dočasného, \u200b\u200bnedobrovolně zahrnutého do jeho plánů. Považoval za nutné dát duši mladého muže, aby se usadila, zesílila, aby dokázala čelit ostrému dotyku života.
Mezitím tam, za hranicí tohoto bludného kruhu, byl život v plném proudu, rozrušený, kypící. A konečně přišel čas, kdy se starý učitel rozhodl prolomit tento kruh, otevřít dveře skleníku, aby do nich mohl vniknout čerstvý proud venkovního vzduchu.
Pro první případ k sobě pozval starého soudruha, který žil asi sedmdesát verstů z majetku Popelskys. Maxim ho někdy předtím navštívil, ale teď věděl, že návštěvu mladých lidí navštěvuje Stavruchenka, a napsal mu dopis, v němž pozval celou společnost. Toto pozvání bylo snadno přijato. Staří lidé byli spojeni dlouholetým přátelstvím a mladí lidé si pamatovali kdysi poměrně hlasité jméno Maxima Yatsenka, s nímž byly spojeny slavné tradice. Jedním ze synů Stavruchenka byl student na Kyjevské univerzitě tehdy módní filologické fakulty. Další studoval hudbu na petrohradské konzervatoři. Přišel s nimi mladý kadet, syn jednoho z nejbližších vlastníků půdy.
Stavruchenko byl statný starý muž, šedovlasý, s dlouhým kozáckým knírem a v širokých kozáckých kalhotách. Na opasku měl pouzdro s tabákem a dýmku přivázanou, mluvil jen trochu rusky a vedle svých dvou synů, oblečených v bílých svitcích a vyšívaných ruských košilích, velmi připomínal Gogolovu Bulbu se svými syny. Gogolového hrdinu však nerozlišovala ani stopa romantismu. Naopak, byl vynikajícím praktikem vlastníků půdy, celý svůj život skvěle vycházel s poddanskými vztahy a nyní, když bylo toto otroctví zničeno, se dokázal dobře přizpůsobit novým podmínkám. Znal lidi, jak je znali vlastníci půdy, to znamená, že znal každého rolníka ve své vesnici a od každého rolníka znal každou krávu a téměř všechny další karbovance v rolnické kabelce.
Pokud ale nebojoval se svými syny na pěst, jako byl Bulba, pak mezi nimi docházelo k neustálým a velmi prudkým střetům, které nebyly omezeny ani časem, ani místem. Všude, doma i na večírku, vzplanuly mezi starcem a mládeží nekonečné spory o ten nejnepatrnější důvod. Obvykle to začalo tím, že starý muž se smíchem škádlil „ideální paniku“; nadchli se, stařík se také zahřál a pak se ozvalo to nepředstavitelné křik, ve kterém to obě strany vážně uvítaly.
To byl odraz známého sváru mezi otci a dětmi; pouze zde se tento jev projevil ve značně změkčené podobě. Mladí lidé, kteří byli od dětství posíláni do škol, viděli vesnici jen za krátkou dobu prázdnin, a proto neměli takové konkrétní znalosti lidí, což byl rozdíl mezi otci pronajímatele. Když se ve společnosti objevila vlna lásky k lidem, která zastihla mladé muže ve vyšších ročnících gymnázia, obrátili se ke studiu svých rodných lidí, ale začali tuto studii knihami. Druhý krok je vedl k přímému studiu projevů národního ducha v jeho díle. Paniči v bílých svitcích a vyšívaných košilích šli mezi lidi v té době velmi rozšířené na jihozápadním území. Studii ekonomických podmínek byla věnována malá pozornost. Mladí lidé psali slova a hudbu lidových myšlenek a písní, studovali legendy, porovnávali historická fakta s jejich odrazem v národní paměti, obecně se dívali na rolníka přes poetický hranol národního romantismu. Z toho snad staří lidé nebyli proti, ale přesto nikdy nemohli souhlasit s mládeží před jakoukoli dohodou.
Tady ho poslouchejte, - řekl Stavruchenko Maximovi a lstivě ho šťouchl loktem, když student promluvil se zrudlou tváří a třpytivýma očima. - Tady, syn psa, mluví, když píše! .. Jen si pomysli a vlastně hlava! A řekni nám, učený člověče, jak tě můj Nechipor podváděl, hm?
Stařík zkroutil knír a zasmál se, líčil odpovídající incident čistě hohlackým humorem. Mladí muži se začervenali, ale nezůstali zadlužení. "Pokud neznají Nechipora a Khvedku z takové a takové vesnice, pak studují celý lid v jeho obecných projevech; dívají se z nejvyššího úhlu pohledu, ve kterém jsou možné pouze závěry a široké zobecnění. Jediným pohledem obejdou vzdálené perspektivy, zatímco staří a zralí praktici nevidí kvůli lesům celý les. “
Staříkovi nebylo nepříjemné poslouchat sofistikované projevy jeho synů.
Je tedy jasné, že ne nadarmo se ve škole učili, - říkal a samolibě pohlédl na posluchače. - A přesto, řeknu ti, můj Khvedko tě přivede dovnitř i ven, jako telata na provázku, to je co! .. No, dám ho, darebáka, do mého váčku a schovám to do mého kapsa. To znamená, že jste přede mnou jako štěňata před starým psem.
V tuto chvíli jedna z těchto kontroverzí právě utichla. Starší generace odešla do domu a skrz otevřená okna bylo občas slyšet, jak Stavruchenko vítězoslavně vypráví různé komické epizody a diváci se vesele zasmáli.
Mladí lidé zůstali v zahradě. Student pod sebou položil svitek a otočil si kožešinovou čepici a s poněkud tendenční lehkostí si lehl na trávu. Jeho starší bratr seděl vedle hromady Evelyn. Vedle něj byl umístěn kadet v úhledně zapnuté uniformě a trochu stranou, opřený o okenní parapet, seděl se sklonenou hlavou, slepý; přemýšlel o kontroverzích, které právě utichly, a hluboce ho znepokojil.
Co si myslíte o všem, co se tu řeklo, Panno Evelino? - obrátil se ke svému sousedovi mladý Stavruchenko. - Zdá se, že jsi neřekl ani slovo.
To vše je velmi dobré, tedy to, co jsi řekl svému otci. Ale…
Ale ... co tedy?
Dívka neodpověděla okamžitě. Položila si práci na klín, uhladila ji rukama a mírně naklonila hlavu a začala ji zamyšleným pohledem zkoumat. Bylo těžké říct, jestli si myslela, že si měla vzít na vyšívání větší plátno, nebo jestli zvažuje její odpověď.
Mezitím mladí lidé netrpělivě očekávali tuto odpověď. Student se zvedl na jednom loktu a otočil se tváří k dívce, oživený zvědavostí. Její soused na ni zíral klidným, zvídavým pohledem. Slepý muž změnil uvolněné držení těla, narovnal se a pak se protáhl
Popis prezentace pro jednotlivé snímky:
1 snímek
Popis snímku:
Prezentaci připravila žák 5 "B" třídy Anisimova Ekaterina. V.G. Korolenko „Slepý hudebník“
2 snímek
Popis snímku:
V.G. Korolenko žil dlouhý život, ve kterém se vedl boj o kousek chleba a pronásledování úřadů, vyhnanství, zatýkání, četné výpovědi, dohled, velká touha psát a být pro čtenáře zajímavé. Psal o mnoha věcech: o utrpení, útrapách obyčejného člověka, o jeho touze být potřebný, užitečný pro své příbuzné, příbuzné, o morální kráse, čistotě, bohatství duše; přemýšlel o tom, co tvoří podstatu ruského lidu. "Člověk je stvořen pro štěstí, jen štěstí pro něj není vždy vytvořeno," poznamenává Korolenko. Spisovatel věnuje jedno z nejvýznamnějších děl otázce, co je štěstí, kde jsou jeho hranice a jaký je jeho význam - příběh „Slepý hudebník“, poprvé publikovaný v roce 1886.
3 snímek
Popis snímku:
„Slepý hudebník“ V knize „Slepý hudebník“ píše VG Korolenko o životě nevidomého od prvního dne jeho života. Slepí jsou zvláštní lidé, kteří se díky své vůli nevzdávají, snaží se žít ve světě vidících lidí. Je důležité, aby člověk měl jádro, které mu nedovolí ztratit srdce.
4 snímek
Popis snímku:
Dítě se narodilo a s ním se narodilo „Temné, nevyhnutelný zármutek“. Narození slepého dítěte je tragédií, bolestí jak pro matku, tak pro celou rodinu a samozřejmě pro dítě. Co se s ním stane v těchto zlých lhostejných lidech ke zdravému světu? Jak jde jeho život? Hodně bude záležet na lidech, kteří se obklopí, na jejich schopnosti podílet se na životě takové osoby.
5 snímek
Popis snímku:
Téma: duchovní zkouška osoby, která se musí najít, smysl její existence mezi lidmi. Nápad: tvrdou prací s podporou rodiny a přátel může člověk překonat jakékoli překážky, překonat i tak tragickou nevýhodu, jako je slepota.
6 snímek
Popis snímku:
Úkol spisovatele: ukázat duchovní obnovu člověka uraženého osudem, ukázat jeho hořkou, trnitou cestu k uskutečnění svého osudu. Spisovatelova výzva
7 snímek
Popis snímku:
Hlavní postavy: Petr Popelský - slepý hudebník; matka Anna Michajlovna (rozená Yatsenko); strýc Maxim (bratr matky); ženich Joachim; Evelina je Petrova milovaná; bratři Stavruchenko; Egoriy, Roman - zvonáři; slepý
8 snímků
Popis snímku:
Petrus nemá žádné přátele. Vesničtí chlapci jsou o něm divocí. A na sousedním statku starších Yaskulskyů roste dcera Eveliny, stejného věku jako Petrusia. Tato krásná dívka je klidná a rozumná. Evelina se náhodně setká s Petrem na procházce. Zpočátku si neuvědomuje, že je chlapec slepý. Když se Petrus snaží cítit její tvář, Evelina se vyděsí a když se dozví o jeho slepotě, hořce pláče lítostí. Peter a Evelina se stávají přáteli. Společně berou lekce od strýce Maxima. Děti vyrůstají a jejich přátelství je stále silnější.
9 snímek
Popis snímku:
Děj: dva příběhy o tom, jak byl chlapec narozený jako slepý přitahován ke světlu, k životu; o tom, jak člověk potlačený osobním neštěstím v sobě překonal pasivní utrpení, našel si místo v životě a dokázal pěstovat porozumění a soucit pro všechny znevýhodněné. spiknutí
10 snímků
Popis snímku:
Prvky zápletky Expozice: předtucha potíží. Spojení: „Dítě se narodilo slepé.“ Rodinná tragédie. Vývoj akce: vliv ostatních na osud chlapce (matka, strýc Maxim, Joachim, Evelina, slepí zpěváci). Rozuzlení: cesta hledání, dlouho očekávané štěstí: manželka, syn, talent, uznání. Epilóg: místo slepého, sobeckého utrpení našel ve své duši smysl pro život. „... začal pociťovat lidský žal i lidskou radost.“
11 snímek
Popis snímku:
Když slepý mladík hraje na klavír před hosty. Každý je šokován a předpovídá jeho slávu. Poprvé si Peter uvědomuje, že i on je schopen v životě něco udělat.
12 snímků