"Psychologické klima rodiny jako prostředek výchovy dětí." Jaké je klima v rodině a jak nesjíždět po kluzkém svahu Příznivé psychické prostředí v rodině

Když členové rodiny pociťují úzkost, emoční nepohodlí, odcizení, mluví v tomto případě o nepříznivém psychologickém klimatu v rodině. To vše brání rodině plnit jednu ze svých hlavních funkcí – psychoterapeutickou, odbourávání stresu a únavy, vede také k depresím, hádkám, psychickému napětí, deficitu pozitivních emocí. Pokud členové rodiny neusilují o změnu této situace k lepšímu, pak se samotná existence rodiny stává problematickou. Často jsou bohužel rodiny, kde není soudržnost a přátelskost. Vše začíná nedostatkem plné komunikace mezi manželi a dětmi. Komunikační sféra má velký význam pro rozvoj a jednotu rodiny. Negativní psychologické klima se nemusí nutně vytvářet v sociálně dysfunkční rodině, tedy neúplné rodině, nebo v rodině narkomanů, alkoholiků nebo duševně nemocných. Stává se, že rodina je finančně zajištěná, každý člen se věnuje studiu nebo práci, děti se vyvíjejí a rodiče žijí zdravě, ale chybí komunikace a porozumění. Pak byste měli věnovat pozornost tomu, co způsobilo odcizení. Možná je to neslučitelnost muže a ženy v manželství, nežádoucí děti, nedostatek společných cílů a plánů do budoucna. Děti v takových rodinách vyrůstají odděleně, nebo naopak příliš rozmazleně, pokud rodiče splácejí potřebu s nimi komunikovat dary a penězi. Každou rodinu lze považovat za něco celistvého, co má svůj vlastní typ charakteru. Rozvoj osobnosti teenagera v rodině závisí na tom, jaký typ vztahu byl mezi rodiči navázán. Každý typ vztahu v rodině je předpokladem určitého typu výchovy. Zde máme na mysli porozumění cílům výchovy a metodám výchovy a zvážení toho, co lze a co nelze ve vztahu k dítěti dovolit. Pro nepříznivé klima v rodině lze rozlišit 3 taktiky výchovy v rodině a jim odpovídající 3 typy rodinných vztahů, které jsou předpokladem a výsledkem jejich vzniku: diktát, opatrovnictví, „nezásahování“. Diktatura v rodině se projevuje v systematickém potlačování dětské iniciativy a sebeúcty ze strany rodičů. V takové rodině jsou určité osoby, které svůj názor považují za nezpochybnitelný a vždy správný. Často je to buď jeden z rodičů, nebo oba, a potlačují vůli slabšího člena rodiny, tedy dítěte. Rodiče samozřejmě mohou a měli by na své dítě klást požadavky, vycházející z cílů výchovy, mravních norem, konkrétních situací, ve kterých je třeba činit pedagogicky a morálně oprávněná rozhodnutí. Kdo však dává přednost příkazům a násilí před všemožným ovlivňováním, naráží na odpor dítěte, které na nátlak, nátlak a výhrůžky reaguje pokrytectvím, lstí, výbuchy hrubosti, někdy přímo nenávistí. Ale i když se ukáže, že odpor je zlomen, spolu s ním dochází k rozpadu mnoha osobnostních rysů: nezávislost, sebeúcta, iniciativa, víra v sebe a své schopnosti, to vše je zárukou neúspěšného formování osobnosti. Když dítě vyroste, může se dostat pod vliv jakéhokoli jiného autoritářského systému: sekty, zločinecké společnosti, ve které bude stejně poslušné a ovladatelné. V dospělosti je buď sám velmi autoritativní povahou, nebo se stane vykonavatelem vůle někoho jiného: pasivního, závislého a depresivního. Opatrovnictví v rodině je systém vztahů, ve kterém rodiče uspokojují všechny potřeby dítěte, chrání ho před jakýmikoli starostmi, úsilím a obtížemi a berou je na sebe. Otázka aktivního utváření osobnosti ustupuje do pozadí. Rodiče ve skutečnosti blokují proces vážné přípravy teenagera na realitu za prahem jeho domova. Takový přehnaný zájem o dítě, přehnaná kontrola nad celým jeho životem, založená na úzkém citovém kontaktu, se nazývá hyperprotekce. Vede k pasivitě, nesamostatnosti, potížím v komunikaci. Dítě si vytváří infantilně-konzumní postoj ke světu, bolestně reaguje na jakékoli požadavky a omezení. Dochází ke zpoždění ve vývoji dovedností v důsledku poklesu intelektuálního a fyzického vývoje. Existuje i opačný koncept – hypo-opatrování, které implikuje kombinaci lhostejného postoje rodičovského postoje s naprostým nedostatkem kontroly. Teenageři si mohou dělat, co chtějí. Díky tomu se z nich stávají sobečtí, cyničtí lidé, kteří nejsou schopni nikoho respektovat, nezaslouží si respekt, ale přesto požadují splnění všech svých rozmarů. Systém mezilidských vztahů v rodině, založený na uznání možnosti a dokonce účelnosti samostatné existence dospělých od dětí, může být generován taktikou „nezasahování“. To předpokládá, že dva světy mohou koexistovat: dospělí a děti, a ani jeden, ani druhý by neměly překročit takto načrtnutou hranici. Nejčastěji je tento typ vztahu založen na pasivitě rodičů jako vychovatelů a někdy na jejich citovém chladu, lhostejnosti, neschopnosti a neochotě naučit se být rodičem. Takový systém mezilidských vztahů probíhá jak v dysfunkčních rodinách, kde rodiče pijí nebo vedou nemorální způsob života, tak v rodině s vysokým příjmem, kde jsou rodiče zaneprázdněni svými záležitostmi. Odchylky v rodinných vztazích negativně ovlivňují rozvoj osobnosti teenagera, jeho charakter, sebeúctu a další psychologické vlastnosti člověka; tyto děti mohou mít různé problémy: úzkost, zhoršení školního prospěchu, potíže s komunikací a mnoho dalších. Rodiče by měli mít pochopení pro různé a pestré projevy osobnosti dítěte, měli by mít schopnost vnímat a milovat své děti takové, jaké jsou. To dává dětem šanci najít přijatelné nesoutěžní pozice ve vztahu k sobě navzájem, udržuje emocionální kontakt mezi rodiči a dětmi. Při výchově teenagera není účinnější přímá manipulace přes přísná omezení, ale víra v seberozvíjející sílu dítěte, rozvoj jeho samostatnosti.

Závěr pro kapitolu 1:

Moderní věda má k dispozici četná data, která ukazují, že rodinná výchova z hlediska síly a efektivity je nesrovnatelná s jakoukoli, byť kvalifikovanou, výchovou ve školce nebo škole. Jedinečnost domácího vzdělávání je vysvětlena především primátem, zvláštním významem blízkých dospělých v životě dítěte kvůli jeho biologické a psychické závislosti na nich. Vytváření morálních duchovních vnitrorodinných vztahů, které zajišťují zdravé mikroklima, je základem úspěšného rozvoje člověka. Definicí stability vnitrorodinných vztahů je psychické klima v rodině, které má rozhodující vliv na rozvoj a formování osobnosti dítěte. Postavení dítěte v rodině se liší v závislosti na jeho věku. Čím je mladší, tím více zaujímá v rodině ústřední postavení, tím silnější je jeho závislost na rodičích. S přibývajícím věkem jeho závislost klesá, naopak roste jeho autonomie, jeho práva se znatelně zrovnoprávňují s ostatními členy rodiny Psychický vývoj adolescentů je charakteristický tím, že vlastně celé toto období provází krize . Jejím předpokladem je zničení staré struktury osobnosti, vnitřního světa, systému prožitků dítěte, které se utvářely před tímto věkem. Odchylky v rodinných vztazích negativně ovlivňují jeho charakter, sebevědomí a další psychické vlastnosti člověka Rodina, kde je vůdčím typem vztahu spolupráce, kde rodiče komunikují s teenagery na stejné úrovni, kde každý může položit otázku nebo žádost a získat pomoc, získá zvláštní kvalitu, stane se skupinou na vysoké úrovni rozvoje - týmem. V rodinách, kde jsou typy výchovy diktované, opatrovnické nebo „bezzásahové“, mohou adolescenti pociťovat různé problémy: úzkost, zhoršování školního prospěchu, komunikační potíže a mnohé další.Rodiče by měli mít pochopení pro různé a různorodé projevy osobnost dítěte, by měla mít schopnost přijímat a milovat své děti takové, jaké jsou.

Co znamená sociálně-psychologické klima rodiny? A jaké ukazatele ovlivňují klimatickou spokojenost v rodině?

Sociálně-psychologické rodinné klima- to je míra spokojenosti manželů s atmosférou v rodině. Přátelská komunikace a psychická podpora členů rodiny jsou indikátory psychického klimatu v rodině. Psychologické faktory jsou důležitou součástí rodinných vztahů.

Také klima v rodině je ovlivněno sexuální kompatibilitou a společným trávením volného času. Četné studie odhalily následující trend: čím delší je délka rodinného života, tím vyšší je spokojenost s psychologickou podporou. To není překvapivé, protože v průběhu času se psychická adaptace na partnery zvyšuje.

Zeptáte-li se ženy na sociálně-psychologické klima v její rodině, ukáže se, že je kritičtější při posuzování tohoto problému než její muž. Potvrzují to výzkumy psychologů. Pro silné manželství jsou pro ženy důležité následující ukazatele: absence domácích problémů, rodinné dovolené, harmonické sexuální vztahy, komunikace, přátelství, péče, psychologická atmosféra. Pro muže jsou hlavní věcí v rodinných vztazích společné zájmy s detocetistickou zaujatostí.

Praktické studie ukazují, že pokud je alespoň jeden z manželů v manželství spokojen, přispívá to k příznivému klimatu v rodině. Na příznivé klima v rodině má vliv počet dětí v rodině: čím více dětí v rodině, tím příznivější rodinné klima.

Někteří sociologové jsou nakloněni tomu věřit míra spokojenosti s manželstvím a tedy příznivé klima v rodině závisí na samotné osobě, respektive člověk, který je schopen převzít zodpovědnost za všechno ve svém životě, je v manželství vždy spokojen.

Faktory ovlivňující příznivé klima v rodině

1) "Sociodemografické a ekonomické charakteristiky rodiny"

Příklady indikátorů: celkový příjem rodiny, počet dětí, věk manžela a manželky.

2) "Mimorodinná sféra života manželů"

Příklady indikátorů: profese manželů, sociální prostředí.

3) "Postoje a chování manželů v hlavních oblastech rodinného života"

Příklady indikátorů: názory manželů na rozdělení domácích a ekonomických povinností, volnočasové aktivity.

4) "Charakteristika mezimanželských vztahů"

Příklady indikátorů: společné mravní hodnoty, vztah k lásce a věrnosti, úcta k sobě navzájem.

Jak obnovit příznivé klima v rodině?

Bohužel mnoho rodin nepříznivé klima v rodině. V těchto rodinách si každý žije svůj vlastní život. V rodině není zvykem řešit problémy u „kulatého“ stolu, každý si své problémy řeší sám. Nejen problémy řeší každý člen rodiny samostatně, ale i radostné chvíle členů rodiny zůstávají bez pozornosti. Neblahopřejí si například k narozeninám, k prvním pěti a tak dále.

Nepříznivé klima v rodině vzniká nejen v dysfunkčních rodinách, ale i v rodinách vedoucích zdravý životní styl. Jaký je důvod? Důvodem vzniku negativního rodinného klimatu je nedostatek komunikace.

Pro obnovení příznivého klimatu v rodině je třeba navázat komunikaci. Musíte komunikovat nejen se svým partnerem, ale se svými dětmi. A o všem je třeba mluvit, neurážet se. Témata pro konverzaci by měla být různorodá. Mluvte o čemkoli: o počasí, o muži, který vám šlápl na nohu, o novém učiteli ve škole, politice, květinách, nebo si jen tak povídejte o svém dni.

Vymyslete rodinnou tradici, jako je večeře u stejného stolu každý večer nebo vypnutí internetu na dvě hodiny a hraní deskových her. Vyrazte častěji na společnou dovolenou, která by vyhovovala všem členům rodiny.

Někomu se tato rada může zdát banální, ale nepochybně je nejúčinnější pro obnovení příznivého klimatu v rodině.

Chcete, milý čtenáři, nové články z tohoto blogu? Vyplňte níže uvedený formulář.

V odborné literatuře jsou synonyma pro pojem „psychologické klima rodiny“ „psychologická atmosféra rodiny“, „emocionální klima rodiny“, „sociálně-psychologické klima rodiny“. Je třeba poznamenat, že neexistuje žádná přesná definice těchto pojmů. Například O. A. Dobrynina chápe sociálně-psychologické klima rodiny jako její zobecněnou integrační charakteristiku, která odráží míru spokojenosti manželů s hlavními aspekty rodinného života, celkovým tónem a stylem komunikace.

Psychické klima v rodině určuje stabilitu vnitrorodinných vztahů, má rozhodující vliv na vývoj dětí i dospělých. Není to něco pevně stanoveného, daného jednou provždy. Vytvářejí si ho členové každé rodiny a záleží na jejich snaze, jak bude příznivé či nepříznivé a jak dlouho manželství vydrží. Pro příznivé psychologické klima jsou tedy charakteristické: soudržnost, možnost komplexního rozvoje osobnosti každého z jejích členů, vysoká benevolentní náročnost členů rodiny k sobě navzájem, pocit bezpečí a citového uspokojení, hrdost v sounáležitosti s rodinou, zodpovědnost. V rodině s příznivým psychickým klimatem se každý její člen chová k ostatním s láskou, úctou a důvěrou, k rodičům - i s úctou, ke slabšímu - s ochotou kdykoli pomoci. Důležitými ukazateli příznivého psychického klimatu rodiny je touha jejích členů trávit volný čas v domácím kruhu, hovořit o tématech, která každého zajímají, dělat společně domácí úkoly, zdůrazňovat důstojnost a dobré skutky všech. Takové klima přispívá k harmonii, snižuje závažnost vznikajících konfliktů, zmírňuje stresující podmínky, zvyšuje hodnocení vlastního společenského významu a uvědomuje si osobní potenciál každého člena rodiny. Prvotním základem příznivého rodinného klimatu jsou manželské vztahy. Společné soužití vyžaduje, aby manželé byli připraveni ke kompromisům, byli schopni vzít v úvahu potřeby partnera, podvolit se jeden druhému, rozvíjet v sobě takové vlastnosti, jako je vzájemný respekt, důvěra, vzájemné porozumění.

Psychologické klima lze definovat jako víceméně stabilní emoční rozpoložení charakteristické pro konkrétní rodinu, které je důsledkem rodinné komunikace, to znamená, že vzniká jako důsledek souhrnu nálad členů rodiny, jejich emočních prožitků a starostí, postojů k sobě navzájem, k druhým lidem, k práci, k okolnímu dění. Je třeba poznamenat, že emoční atmosféra rodiny je důležitým faktorem účinnosti životních funkcí rodiny, stavu jejího zdraví obecně, určuje stabilitu manželství.

Mnoho západních badatelů se domnívá, že v moderní společnosti rodina ztrácí své tradiční funkce, stává se institucí citového kontaktu, jakýmsi „psychologickým útočištěm“. Domácí vědci také zdůrazňují rostoucí roli emočních faktorů ve fungování rodiny.

VS Torokhtiy hovoří o psychickém zdraví rodiny a o tom, že tento „nedílný ukazatel dynamiky životních funkcí pro ni, vyjadřující kvalitativní stránku sociálně-psychologických procesů v ní probíhajících, a zejména schopnost rodiny odolávat nežádoucím vlivům sociálního prostředí“, není totožné s pojmem „sociálně-psychologické klima“, který je aplikovatelný spíše na skupiny (včetně malých) heterogenního složení, častěji spojující své členy na základě odborného aktivity a to, že mají široké možnosti opustit skupinu apod. Pro malou skupinu, která má rodinné vazby zajišťující stabilní a dlouhodobou psychickou vzájemnou závislost, kde je zachována blízkost mezilidských intimních zážitků, kde podobnost hodnoty významná je zejména orientace, kde se současně rozlišuje ne jeden, ale více celorodinných cílů a je zachována flexibilita jejich priority, zacílení, kde hlavní podmínkou jeho existence je celistvost ness - termín "psychické zdraví rodiny" je přijatelnější.

duševní zdraví- jde o stav psychické psychické pohody rodiny, který zajišťuje regulaci chování a činnosti všech členů rodiny přiměřenou jejich životním podmínkám. K hlavním kritériím pro psychické zdraví rodiny B.C. Torokhty připisuje podobnost rodinných hodnot, funkčně-rolovou konzistenci, sociálně-rolovou přiměřenost v rodině, emoční spokojenost, adaptabilitu v mikrosociálních vztazích, snahu o dlouhověkost rodiny. Tato kritéria psychického zdraví rodiny vytvářejí obecný psychologický portrét moderní rodiny a především charakterizují míru její pohody.

Rodinné tradice

Rodinné tradice jsou obvyklé rodinné normy, chování, zvyky a postoje, které se předávají z generace na generaci. Rodinné tradice a rituály jsou na jedné straně jedním z důležitých znaků zdravé (jak definoval V. Satir) nebo funkční (jak definoval EG Eidemiller a další badatelé) rodiny a na druhé straně přítomnost rodinných tradic je jedním z nejdůležitějších mechanismů pro přenos zákonitostí vnitrorodinné interakce na další generace rodiny: rozdělení rolí ve všech oblastech rodinného života, pravidla vnitrorodinné komunikace včetně způsobů řešení konflikty a překonání vznikajících problémů.

V. Satir věřil, že zdravá rodina je rodina, ve které 1) je každý člen rodiny vnímán jako rovnocenný s ostatními; 2) důvěra, upřímnost a otevřenost jsou zásadní; 3) komunikace v rámci rodiny je kongruentní; 4) členové rodiny se vzájemně podporují; 5) každý člen rodiny nese svůj díl odpovědnosti za rodinu jako celek; 6) odpočívejte, užívejte si a radujte se členy rodiny společně; 7) tradice a rituály zaujímají v rodině významné místo; 8) členové rodiny akceptují vlastnosti a jedinečnost každého z nich; 9) rodina respektuje právo na soukromí (na dostupnost osobního prostoru, na nedotknutelnost soukromého života); 10) pocity každého člena rodiny jsou přijímány a zpracovávány.

Systém víry tradiční pro ruskou národní kulturu podle starších školáků obsahuje přesvědčení, že „muž a žena v rodině by měli hrát různé role“, „muž je pevnost rodiny, zdroj bohatství a ochránce“. , ten, kdo řeší problémy“, „hlavní sféra činnosti ženy v rodině – domácí práce a výchova dětí“, „žena musí být trpělivá, poddajná a připravená k sebeobětování“, „rodiče jsou povinni se postarat o výchovu děti“ a „děti musí respektovat své rodiče“. Důležitým přesvědčením je negativní postoj k nevěře manželů: „manželé by si měli být věrní, milovat se a podporovat v radosti i smutku, v nemoci i ve stáří.“

Školáci tradičním formám chování v rodině přisuzovali, že „právo učinit nabídku na vytvoření rodiny má muž (ženich)“; „mnoho rodinných událostí (svatba, narození dětí, úmrtí rodinných příslušníků) je kryto církví“, tedy svatba, křest a pohřební obřady; "Rozhodující slovo při řešení jakýchkoli problémů má muž." Největší potíže způsobil dotaz vedoucího besedy, jaké jsou národní tradice ve výchově dětí. Navíc se ukázalo, že ani ti školáci, kteří si uvědomují odlišnosti náboženských obřadů souvisejících s rodinným životem (svatba, křest dětí) v různých náboženských vyznáních, nevědí, v čem přesně tyto rozdíly spočívají. Hlavním rozdílem je naznačeno „přísnější podřízení manželky manželovi mezi muslimy“, „ženy v muslimské rodině mají méně práv než v ortodoxních rodinách“. Většina školáků nedokázala vysvětlit význam obřadů, které označili za národní rodinné tradice: význam svatby, křtu a pohřebních obřadů.

„Je to dáno samozřejmě tím, že v 52 % rodin rodiče a zástupci starších generací buď vůbec nedodržují lidové tradice a zvyky (více než 5 %), nebo tradice dodržují nedůsledně (47 %). . To vše vede k tomu, že většina školáků (58,3 %) je přesvědčena, že ve svém budoucím rodinném životě nemusí dodržovat zvyky a tradice svých lidí.“

Etnokulturní manželství a rodinné tradice byly jaksi pronásledovány a vytlačovány jednotnými požadavky. Rodina, která se mění v souladu s požadavky prostředí vyššího řádu, zachovává rodinné tradice jako jeden z hlavních způsobů vzdělávání a pokračování v sebe sama. Rodinné tradice sbližují všechny příbuzné, dělají z rodiny rodinu, nikoli pouze pokrevní společenství. Domácí zvyky a rituály se mohou stát jakousi inokulací proti odloučení dětí od rodičů, jejich vzájemnému nepochopení. Dnes máme z rodinných tradic jen rodinné svátky.

Rodina v životě člověka. Zdá se, že neexistuje člověk, který by neznal výraz: "Všechny šťastné rodiny jsou si podobné, každá nešťastná rodina je nešťastná svým vlastním způsobem." Tak začíná román Lva Tolstého „Anna Karenina“. Co se skrývá za klasickou frází minulé těžké životní cesty spisovatele a moudrého muže? Je možné najít univerzální tajemství rodinného štěstí?

Lidová moudrost říká: "Vybíráme si přátele, ale získáváme příbuzné." Rodina byla po staletí uctívána jako velká hodnota, zvláště když člověk potřeboval velký tým, aby jednoduše přežil v těžkých podmínkách boje o existenci.

V naší moderní společnosti se velké rodiny stávají vzácností a příbuzní jsou někdy téměř neznámí. Dnes ani velmi starší lidé nebudou hned schopni vysvětlit, kdo je švagr, švagrová, švagr, švagrová. Slova působí zastarale, archaicky. Pravděpodobně je tomu tak proto, že rodinné vazby jsou stále méně silné, koncentrují se v rámci tzv. nukleární rodiny, tvořené pouze rodiči a dětmi. I prarodiče často žijí odděleně od svých vnoučat. Taková roztříštěnost nemůže než vést k odcizení.

Rodinné vazby jsou založeny na pokrevních příbuzenských vztazích. Zdá se, že co může být silnější a spolehlivější, aby ochránilo člověka před osamělostí? Ale běda... Zdaleka ne v každé rodině si rozumí i ti nejbližší.

Rodina se v moderní společnosti stává malou skupinou. Pravda, specialita pro malou skupinu.

Za prvé, jedná se o příbuzenský svazek, který je založen na citovém cítění - lásce (nejprve manželské, poté rodičovské, synovské nebo dceřiné). Rodinné vztahy založené na citové blízkosti přispívají k péči o nejzranitelnější členy společnosti. Není divu, že říkají, že humanismus společnosti je dán postavením slabých v ní – dětí a starých lidí.

Za druhé, nejdůležitější funkce biologické a sociální reprodukce populace je vykonávána v rodině. Nedávno britští genetici zjistili, že jmenovci pocházejí ze společného předka. Přemýšlejte o tom, nakonec jsou všichni lidé na Zemi příbuzní v nějaké generaci.

Za třetí, výchova probíhá v rodině, tedy předávání zkušeností, určitých základů, hodnot novým generacím. Dobré rodinné tradice jsou zdrojem stability a lidskosti ve společnosti.

Co určuje psychické klima rodiny. Pojem „psychologické klima“ vznikl analogicky s geografickým klimatem. Jeden z moderních psychologů vlastní tato slova: „Psychologické klima, nebo mikroklima nebo psychologická atmosféra – všechna tato spíše metaforická než přísně vědecká vyjádření velmi úspěšně odrážejí podstatu problému. Stejně jako může rostlina uschnout v jednom klimatu a prosperovat v jiném, může člověk [buď] zažít vnitřní uspokojení... nebo se zchátrat.“

V rodině, stejně jako v malé skupině, má každý účastník vztahu svou vlastní roli. Role členů rodiny (matka, otec, nejstarší syn, mladší sestra atd.) se navíc ne vždy shodují s rolí skupiny (vůdce, „duše společnosti“; „think tank“, „obětní beránek“ atd.) . V moderní rodině často role vůdce nenáleží otci, jako tomu bylo v patriarchální rodině, ale tomu, jehož přínos k rodinné pohodě uznávají všichni členové rodiny.

Zamyslete se nad tím, jaké klima se vyvíjí v rodině, kde je neustále na pořadu dne otázka: kdo je v domě šéf? Je jediná odpověď opravdu tak důležitá? Možná byste místo něj měli vždy pamatovat na morální odpovědnost a častěji si pokládat otázku: jak pomoci nejbližším a nejdražším lidem? V atmosféře vzájemného zájmu se otázka prvenství vyřeší sama. Hlava rodiny je ten, kdo s péčí a pozorností obklopuje ty, kdo je potřebují.

Psychologické klima v první řadě určuje pohodu člověka v rodině (náladu, psychickou pohodu). Tato pohoda závisí na vztahu mezi členy rodinného týmu. Právě vztah péče, pozornosti, spolupráce dělá rodinné klima teplým a příjemným. Naopak neuctivé postoje, lhostejnost činí klima drsným, nepříjemným, těžko v něm existovat. Příznivá rodinná atmosféra je neslučitelná se „zákonem džungle“, kde vládne fyzická síla a nepřátelství. Drsné, nepřátelské, nesmiřitelné vztahy ničí rodinný způsob života. V tomto případě samozřejmě netrpí jen dospělí, ale především - děti.

V moderní psychologii rodinných vztahů existují tři hlavní styly rodinných vztahů: permisivní, autoritářský a demokratický. Každý z nich má své vlastní klima.

Záludný styl vztahů se v rodině většinou projevuje jako absence stabilních, ne-li vůbec žádných vztahů. V takové rodině vládne ledový odstup, chladné odcizení, lhostejnost k záležitostem a pocitům druhého. Taková rodina je jen formálně něčím celistvým, ale ve skutečnosti je v ní vše mrtvé a bez života jako v ledové poušti.

Další dva styly představují jakési měřítko, kde na jednom pólu stojí bezohledný diktát, krutost, bezcitnost a agresivita vůči sobě a na opačném - skutečná rovnost, vzájemná vřelost, bohatost citů, spolupráce. Asi každý bude souhlasit s tím, že nejlepší klima je blíže demokratickému pólu.

V rodinných vztazích se rozlišuje i jejich zaměření. V mnoha rodinách tedy převládá zaměření na aktivitu – na obchodní stránku života. Tento benchmark, hodnotící lidi podle jejich úspěšnosti v jejich činnosti, může dát vzniknout extrémně bezcitným obchodníkům, kteří nemyslí na city svých blízkých. V takových rodinách můžete slyšet: "Dělám vše, abych zajistil blahobyt, a zbytek se mě netýká." Pro děti v takových rodinách je někdy těžké splnit nafouknutá očekávání rodičů, pro které je úspěch jejich dětí jedním z prvků úspěchu v životě.

Někdy rodina věnuje přílišnou pozornost vztahům s jinými lidmi. Přílišné nadšení pro takovou orientaci vede k přílišné selektivitě v komunikaci a uzavírání se do úzkého kruhu „našich“. Doma v takové rodině se necítí nepříjemně nejen cizinci, ale také příbuzní, kteří neodpovídají myšlence „osoby našeho kruhu“.

Další typ zaměření v rodinných vztazích – na sebe a sebeuspokojení – může v krajním případě dát vzniknout vztahům sobectví, sobectví, které je neslučitelné s rodinným štěstím. Často takové rodiny snášejí bouře, bouře, končící smrtí rodinné lodi.

Psychologické klima rodiny je tedy relativně stabilní emoční nálada. Je výsledkem souboru nálad členů rodiny, jejich emočních prožitků, postojů k sobě navzájem, k druhým lidem, k práci, k okolnímu dění. Příznivé psychické klima se vyznačuje soudržností, benevolentní náročností k sobě navzájem, pocitem bezpečí a hrdostí na příslušnost k rodině. V rodině s příznivým klimatem vládne láska, vzájemná důvěra, úcta ke starším, vzájemná úcta, ochota porozumět druhým a pomáhat jim. Významné místo při vytváření příznivého klimatu má rodinný způsob života, tradice a společné duchovní hodnoty. Rodina jako zvláštní malá skupina založená na příbuzenských vazbách zahrnuje zvláštní vnitrorodinnou komunikaci, v jejímž procesu rodina realizuje své funkce. Komunikace v příznivém rodinném prostředí se vyznačuje přirozeností, srdečností, vzájemným zájmem.

Nepříznivé rodinné klima vede k napětí, hádkám, konfliktům, nedostatku pozitivních emocí. V takovém prostředí jsou postiženi zejména mladší členové rodiny. V nejtěžších případech takové klima vede k rozpadu rodiny.

rodinný dluh. Úzká rodinná pouta se zvláštní ostrostí vyvolávají otázku dodržování určitých morálních požadavků. Přeměna těchto požadavků v osobní pravidla, jejich přijetí člověkem jako nepostradatelná podmínka vztahu k druhým je morální povinností.

Existuje povinnost rodiny vůči společnosti, její budoucnosti. Spočívá v tom, že na výchovu dětí má vliv především rodina. Ústava Ruské federace výslovně uvádí, že „péče o děti, jejich výchova je rovným právem a povinností rodičů“ (článek 38). Společnost reprezentovaná státem na sebe bere ochranu rodiny, mateřství a dětství a vyžaduje, aby rodiče plnili svou rodinnou povinnost. Každé dítě má od narození státem garantované právo na péči a pozornost dospělých. Přestože je rodina ryze osobní záležitostí, státu nejsou lhostejné, za jakých podmínek se její občané utvářejí, při přiznávání rodičovských práv zároveň určuje povinnost, občanskou povinnost rodičů – starat se o své děti, vytvářet nezbytné podmínky pro jejich plný rozvoj. Pokud rodina tyto povinnosti neplní, mohou být rodiče zákonem stanoveným postupem zkráceni na svých právech.

Zároveň je třeba dbát na to, aby rodiče měli ve vztahu k dětem stejná práva a povinnosti. Zákon nerozlišuje mezi mužem a ženou při určování jejich občanské povinnosti starat se o rodinu a děti, jejich zdraví, tělesný, duchovní a mravní rozvoj, výchovu a hmotnou podporu, působit na jejich obranu ve všech institucích. V těchto právech a povinnostech se realizuje povinnost rodičů k dětem.

Údaje speciálních studií ukazují, že spokojenost s rodinnými vztahy moderních Rusů do značné míry závisí na vzájemném porozumění, vzájemné pomoci a interakci mezi manželi a rodiči. Dnešní rodiny mimo jiné pokládají základy síly a štěstí budoucích rodin. Připomeňme si nádherná slova z díla německého humanisty 15. století. S. Brant:

Dítě se učí
Co vidí ve svém domě:
Jeho rodiče jsou příkladem...
Pokud nás děti vidí a slyší,
Jsme zodpovědní za své činy
A ke slovům: snadné tlačení
Děti na špatné cestě.
Udržujte svůj dům
Aby později nečinil pokání.

Pojem „rodinná povinnost“ se neomezuje pouze na povinnost rodičů vůči společnosti a jejich dětí. Čest vyžaduje vrácení dluhů, a to jak v doslovném, tak v přeneseném smyslu slova. Děti mají také povinnost postarat se o své rodiče, zejména v dospělosti. Pokud počítáte s rovnocenným postavením s ostatními členy rodiny, pak je na vás povinnost postarat se o rodinu, její blaho, životní a citovou atmosféru. Často stojí za to připomenout, že rodina je malá skupina. Velmi důležité jsou v ní maličkosti, které mohou znepříjemnit rodinný život nebo naopak zahladit těžkosti a útrapy, navodit atmosféru tepla a pohody, kterou si spojujeme s pojmem „otcovský dům“.

Na závěr si neodepřeme potěšení ještě jednou citovat S. Branta:

Hloupí hlupáci, slepí slepí
Ti, kteří nevychovávali děti
Ve slušnosti, v poslušnosti,
Neprojevovat žádnou péči ani obavy...

Základní pojmy

Rodina.

Podmínky

Psychické klima, rodinná povinnost.

Otázky k samovyšetření

Jakou roli hraje rodina ve společnosti?
Jaké jsou hlavní funkce rodiny?
Pojmenujte role, které v rodině existují. Jak souvisí se skupinovými rolemi?
Co určuje psychické klima v rodině? Jaké faktory (podmínky) zahrnuje?
Jak chápete rodinný dluh? Z čeho se skládá?

Úkoly

Nakreslete rodokmen pro vaši rodinu. V rodinném albu najděte fotky příbuzných, které osobně neznáte, zeptejte se na ně rodičů.
Sbírejte rodinné tradice a legendy. Uzavřete, jaké psychologické klima tyto rodinné anamnézy odrážejí.
Pamatujte si, jaké rodinné památky jsou ve vaší rodině uchovávány, komu patřily, s jakými událostmi jsou spojeny.
Komentář k následujícím řádkům S. Branta z pohledu psychologického klimatu v rodině:
Vyzvedněte si přísloví a rčení, která významově odpovídají tomuto fragmentu díla německého humanisty „Loď bláznů“.
Udělejte si vlastní výklad pojmu „rodinná povinnost“, v případě potřeby použijte slovníky.

Jaké je psychologické klima rodiny?

Synonyma pro pojem „psychologické klima rodiny“ jsou „psychologická atmosféra rodiny“, „emocionální klima rodiny“, „sociálně-psychologické klima rodiny“. Psychologické klima rodiny odráží míru spokojenosti manželů s hlavními aspekty rodinného života, celkový tón a styl komunikace.

Tak příznivé psychologické klima se vyznačuje následujícími rysy : soudržnost, možnost všestranného rozvoje osobnosti každého jejího člena, vysoká benevolentní náročnost členů rodiny na sebe, pocit bezpečí a citového uspokojení, hrdost na sounáležitost s rodinou, zodpovědnost. V rodině s příznivým psychickým klimatem se každý její člen chová k ostatním s láskou, úctou a důvěrou, k rodičům - i s úctou, k slabšímu - s ochotou kdykoliv pomoci. Důležitými ukazateli příznivého psychologického klimatu rodiny je touha jejích členů trávit volný čas doma, mluvit o tématech, která každého zajímají, dělat společně domácí úkoly, zdůrazňovat důstojnost a dobré skutky všech. Takové klima přispívá k harmonii, snižuje závažnost vznikajících konfliktů, zmírňuje stresující podmínky, zvyšuje hodnocení vlastního společenského významu a uvědomuje si osobní potenciál každého člena rodiny. Prvotním základem příznivého rodinného klimatu jsou manželské vztahy. Společné soužití vyžaduje, aby manželé byli připraveni ke kompromisům, byli schopni zohlednit potřeby partnera, ustupovat jeden druhému, rozvíjet v sobě takové vlastnosti, jako je vzájemný respekt, vzájemná důvěra, vzájemné porozumění.

Když členové rodiny zažívají úzkost, emoční nepohodlí, odcizení, v tomto případě mluvit o nepříznivém psychickém klimatu v rodině . To vše brání rodině plnit jednu ze svých hlavních funkcí – psychoterapeutickou, odbourávání stresu a únavy, vede také k depresím, hádkám, psychickému napětí, deficitu pozitivních emocí. Pokud členové rodiny neusilují o změnu této situace k lepšímu, pak se samotná existence rodiny stává problematickou.

V závislosti na stupni potíží se rodiny rozlišují:

ü konfliktve kterých vznikají neshody mezi zájmy a touhami členů rodiny, které vedou k silným a dlouhodobým negativním emocím, krize, kde se potřeby a zájmy členů rodiny střetávají obzvláště ostře, protože se týkají nejdůležitějších oblastí rodinného života;

ü problematický,kteří potřebují pomoc při konstruktivním řešení konfliktů, při překonávání objektivních obtížných životních situací (například nedostatek bydlení a obživy) při zachování celkové pozitivní rodinné motivace.

Psychologické klima rodiny

a jeho vliv na emocionální stav dítěte.

Psychologické klima rodiny je vyjádřeno převládajícími postoji a náladami: nadšený, radostný, jasný, klidný, vřelý, úzkostný, chladný, nepřátelský, depresivní.

S příznivým mikroklimatem každý člen rodiny se cítí rovný mezi rovnými, potřebný, chráněný a sebevědomý. Cítí, že rodina je jakýmsi útočištěm, kde si odpočine, nebo studnou, kde čerpá životodárnou svěžest, elán a optimismus. Hlavní věcí v rodině je pocit sebeúcty a touha respektovat právo každého být člověkem, nejen manželem, otcem, pánem domu nebo partnerem.

Příznivá psychologická atmosféra spojené s takovou komunikací, která není zátěží pro žádného z rodinných příslušníků. A aby barometr vaší rodiny vždy ukazoval dobré počasí, zkuste si osvojit následující dovednosti:

„Usměj se“ (protože je to tvář, která je vaší vizitkou).

Věnujte pozornost ostatním (štěstí rodiny závisí na vašich znalostech o rodině).

Poslouchejte, co říkají ostatní (protože s neslyšícími je těžké mluvit).

Říct „ne“ bez urážky (a diplomacie je potřeba i v rodině).

Nevstupujte do konfliktů (všimněte si, že nejlepší způsob, jak se z konfliktu dostat, je nevstupovat do něj).

Povzbuzujte ostatní (pro optimisty je život jednodušší).

Dejte komplimenty (všimněte si, že ženy milují ušima a i ti nejinteligentnější muži snadno reagují na nejhrubší lichotky).

S největší pravděpodobností je v harmonické rodině přítomna příznivá psychologická atmosféra. Jaký druh rodiny lze nazvat harmonickou? V takové rodině je cítit radost ze života. Všichni obyvatelé Domu mají jistotu, že se jim bude se zájmem a radostí naslouchat. Zde každý ví, že je ohledán a vždy zohledňuje pozici ostatních. Lidé proto otevřeně dávají najevo své pocity: radosti i smutky, úspěchy i prohry. V takové rodině se lidé nebojí riskovat, protože vědí, že rodina pochopí, že hledání nového je vždy spojeno s případnými chybami. Chyby naznačují, že člověk roste, mění se, zlepšuje se a vyvíjí. V harmonické rodině se každý cítí na svém místě a je tím, čím se chce vidět – uznávaným a milovaným. Tady jsou zvyklí dívat se jeden na druhého, a ne do stropu. A dokonce i miminka vypadají otevřeně a přátelsky. V rodině vládne tichý klid (nikoli však lhostejné ticho ze strachu z nepochopení). Bouře v takovém domě je známkou nějaké velmi důležité aktivity rodinných příslušníků, a vůbec ne pokusem o zahájení hádky. Koneckonců, každý ví: pokud ho teď neposlouchají, je to jen proto, že na to není čas, a ne proto, že se jim to nelíbí. V takových rodinách se lidé cítí útulně a pohodlně. Dospělí i děti neskrývají něhu a v každém věku ji projevují nejen polibky, ale také tím, že spolu otevřeně mluví o sobě a svých záležitostech.

Při výchově dětí se rodiče chovají jako vůdci, ale ne jako mistři a vůdci. Svůj hlavní výchovný úkol spatřují v tom, naučit dítě zůstat člověkem v jakékoli životní situaci, a proto před dětmi neskrývají negativní skutečnosti, sdílejí svůj smutek, vztek, a když se cítí dobře, umí být sebevědomé a radostné. Pokud v problémových rodinách rodiče nabádají děti, aby neznepokojovaly matku nebo otce, netrestali je nebo je dokonce nebily jen proto, že dítě neřeklo „děkuji“ nebo odpovědělo nezdvořile na poznámku, pak v harmonické rodině rodiče pevně vědí, že oni sami potřebují se neustále učit být rodiči, to znamená - vůdci! A vybírají si s dítětem mluvit přesně v době a situaci, kdy je jejich syn nebo dcera skutečně slyší a rozumí jim. Když se dítě chová špatně, rodič-vedoucí se mu snaží co nejvíce přiblížit a nabídnout mu podporu. V harmonické rodině rodiče pevně vědí, že děti nemohou být od přírody špatné, a pokud se dítě chová špatně, znamená to, že situaci špatně chápe nebo si neváží a neváží si sebe.

Rodiče v harmonických rodinách chápou, že s tím, jak dítě roste a vyvíjí se, nevyhnutelně nastanou problémy. Sám život je postaví před dítě, před jeho rodinu a oni se budou snažit řešit nové problémy. V problémových rodinách dávají rodiče veškerou energii do toho, aby problémy vůbec neměli. Když vzniknou (a nemohou nevzniknout), ukáže se, že lidé již vyčerpali své síly a schopnosti. Jedním z charakteristických rysů zralé, harmonické rodiny je, že rodiče věří v nevyhnutelnost změn u dětí a jsou připraveni se s nimi neustále měnit.

Prosperující rodina však může být pro děti i zdrojem duševního utrpení: když se stane arénou pro boj postav manželů. Maminky a tatínkové samozřejmě své syny a dcery zbožňují. A to je skvělé. Láska, péče, něha, pozornost inspiruje rostoucího člověka, vnáší do něj důvěru, optimismus, duchovní sílu. Ale to se děje pouze tehdy, když dítě cítí úplnou harmonii v rodinném světě, lásku a porozumění ve vztazích mezi dospělými. Mimochodem na to upozornil i A.S.Makarenko. "Vaše vlastní chování je ta nejrozhodnější věc," napsal. - Nemyslete si, že dítě vychováváte, jen když s ním mluvíte, nebo ho učíte, nebo mu nařizujete. Vychováváte ho v každém okamžiku svého života, i když nejste doma. Jak se oblékáte, jak mluvíte s jinými lidmi a o jiných lidech, jak jste šťastní nebo smutní, jak komunikujete s přáteli nebo nepřáteli, jak se smějete, čtete noviny - to vše má pro dítě velký význam. Dítě vidí nebo cítí sebemenší změny tónu, všechny obraty vaší myšlenky se k němu dostávají neviditelnými způsoby, vy si jich nevšimnete. A pokud jste doma hrubý, nebo vychloubačný, nebo opilý, a ještě hůř, když urážíte matku, svým dětem už velmi škodíte, už je špatně vychováváte a vaše nedůstojné chování bude mít nejsmutnější následky.

Pravá podstata výchovné práce, to už jste sami uhodli, pravděpodobně vůbec nespočívá ve vašich rozhovorech s dítětem, nikoli v přímém vlivu na dítě, ale v organizaci vaší rodiny, vašeho osobního a společenského života a v organizace života dítěte. Výchovná práce je především práce organizátora. V tomto případě tedy nejde o žádné maličkosti.

Rodina je komplexní systém vztahů mezi manželi, rodiči, dětmi a dalšími příbuznými. Tyto vztahy dohromady tvoří mikroklima rodiny, které přímo ovlivňuje emocionální pohodu všech jejích členů, jejímž prizmatem je vnímán zbytek světa a své místo v něm. Podle toho, jak se dospělí k dítěti chovají, jaké pocity a postoje projevují blízcí lidé, dítě vnímá svět jako přitažlivý nebo odpudivý, benevolentní nebo ohrožující. Díky tomu si v něj vypěstuje důvěru nebo nedůvěru. To je základ pro utváření pozitivního sebevnímání dítěte. Emocionálně příznivé vztahy v rodině podněcují u všech jejích členů pocity, chování a jednání namířené proti sobě. Pohoda člověka v rodině se přenáší i do dalších oblastí vztahů (k vrstevníkům ve školce, škole, kolegům v práci atd.). A naopak, konfliktní situace v rodině, nedostatek citové blízkosti mezi jejími členy často stojí za vadami ve vývoji a výchově.

Harmonie rodinných vztahů neznamená absenci problémů a konfliktů. Naopak, čím blíže ideálu, tím složitější a jemnější je svět vznikajících rozporů.

Test pro zjištění psychického klimatu rodiny

Přečtěte si následující prohlášení. Pokud s tvrzením souhlasíte, uveďte „ano“, pokud nesouhlasíte – uveďte „ne“.

1. Naše rodina je velmi přátelská.

2. V sobotu a neděli je zvykem, že snídáme, obědváme a večeříme všichni společně.

3. Přítomnost některých členů rodiny mě většinou vyvede z rovnováhy.

4. Ve svém domě se cítím velmi dobře.

5. V životě naší rodiny jsou okolnosti, které jsou ve vztazích velmi destabilizující.

6. Nejlepší ze všeho je, že relaxuji doma.

7. Pokud jsou v rodině rozbroje, pak na ně všichni rychle zapomenou.

8. Některé zvyky některého z členů rodiny mě velmi dráždí.

10. Návštěvy hostů mají většinou blahodárný vliv na rodinné vztahy.

11. V rodině je velmi nevyrovnaný člověk.

12. V rodině mě vždy alespoň někdo utěší, povzbudí, inspiruje.

13. V naší rodině je člen(i) s velmi obtížným charakterem.

14. Všichni v naší rodině si dobře rozumí.

15. Pozor: návštěvy hostů provázejí většinou menší či významné konflikty v rodině.

16. Když odcházím na delší dobu z domova, moc se mi stýská po mých „rodných zdech“.

17. Přátelé, kteří nás navštívili, obvykle oslavují mír a mír v naší rodině.

18. Čas od času se v našem domě objeví silné skandály.

19. Domácí atmosféra mě často deprimuje.

20. V rodině se cítím osamělý a zbytečný.

21. Je zvykem, že v létě relaxujeme s celou rodinou.

22. Náročné úkoly obvykle provádíme kolektivně - generální úklid, příprava na dovolenou, práce na chatě atd.

23. Členové rodiny spolu často zpívají nebo hrají na hudební nástroje.

24. V rodině panuje radostná, veselá atmosféra.

25. Situace je spíše bolestivá, smutná nebo napjatá.

26. V rodině mě štve, že v domě všichni nebo skoro všichni mluví zvýšeným hlasem.

27. V rodině je zvykem se navzájem omlouvat za chyby nebo způsobené nepříjemnosti.

28. O prázdninách míváme veselé hody.

29. Rodina je tak nepohodlná, že se vám často nechce domů.

30. Často se doma urážím.

31. S objednávkou v našem bytě jsem vždy spokojen.

32. Když přijdu domů, mívám často takový stav: nechci nikoho vidět ani slyšet.

33. Vztahy v rodině jsou velmi napjaté.

34. Vím, že se někdo v naší rodině cítí nepříjemně.

35. Často máme hosty.

Zpracování dat.

Počet správných odpovědí je určen "klíčem":

"ano" - 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 31, 35;

"ne" - 3, 5, 8, 11, 13, 15, 18, 19, 20, 25, 29, 30, 32, 33, 34.

Za každou odpověď, která odpovídá klíči, je udělen bod.

Interpretace výsledků:

Ukazatel „charakteristiky rodinného biopole“ se může lišit od 0 do 35 bodů.

0-8 bodů . Stabilní negativní psychologické klima. V těchto intervalech jsou ukazatele manželů, kteří se rozhodli rozvést nebo uznali svůj společný život jako „obtížný“, „nesnesitelný“, „noční můra“.

9-15 bodů . Nestabilní, proměnlivé psychologické klima. Takové ukazatele dávají manželé, kteří jsou částečně zklamáni společným životem, zažívají určité napětí.

16-22 bodů. Nejisté psychologické klima. Zaznamenává některé „rušivé“ faktory, i když obecně převládá pozitivní nálada.

23-35 bodů . Stabilní pozitivní psychologické klima rodiny.