(Jcomments on)

Позакласний захід: «Чарівні казки братів Грімм»

Учитель: Мавріна Ляйлят Габдрашитовна

МБОУ «ЗОШ №3 с.м.т. Кукмор »Кукморський муніципального району РТ

Виховні завдання: прищепити любов до такого жанру народної творчості, як казка.

Освітні завдання: познайомити учнів з видатними казкарями Німеччини братами Грімм і їх казками.

устаткування: виставка книг братів Грімм.

Ведучі: У нинішні часи казок майже не розповідають. Що ж розповідати, коли є книжка, читай на здоров'я. А якщо сам не вмієш, мама прочитає. І по телевізору можна подивитися казку і по радіо можна послухати.

А ранні казки з вуст в уста, так і зберігалися. Бабуся онукові розповідає на ніч, той підросте і дітей порадує. Книжок тоді було мало, а з казками - і зовсім ...

Давно це було, на початку минулого століття. Тоді ще люди з міста в місто ходили пішки або їхали на конях. Залізниць і автомобілів в помині не було. Так ось в осінню мокру пору тягнулася по дорозі карета. А ось і трактир. Шинкар велів зустрічати гостей, але кучер тільки рукою махнув, велено їхати далі.

Кого везеш? - запитав незадоволений шинкар. В таку пору треба сидіти біля каміна.

Сплять панове.

Так хто ж такі? Куди прямують?

У Бёклендофф.

У якій справі?

Смішно сказати, за казками.

В якому ж селищі? - запитав шинкар. - Казок послухати хочуть?

Так пишуть усі. Їм кажуть, а вони на папір. Скріп- скрип пером. Жінку на дорозі зупинили і її попросили по баєчку розповісти, тепер же сплять голова до голови. Один на іншого схожий, немов брати. Так говорили кучер з трактирником і не знали, того, що в кареті дійсно брати, Вільгельм і Якоб.

А давайте повернемося в ті часи і послухаємо їх розповідь про себе.

біографія

Якоб Грімм народився в 1785 році в родині небагатого німецького гумориста. Через рік народився його брат Вільгельм, до 1859 року брати не розлучалися. З дитинства брати проявили здібності до наук. обидва вчилися

Марбургськом університеті, стали професорами Геттінгенського, а потім Берлінського університетів, членами прусської Академії Наук. Вони подорожували по всій Німеччині і записали понад 200 сюжетів казок, а у кожного сюжету були ще варіанти. У 1812 році брати Грімм опублікували під назвою «Дитячі і сімейні казки».

Список їх праць величезний. Вони почали важливу роботу по виданню «Словника німецької мови». Останній том вийшов в 1861 році. Сотні інших книг випущено талановитими вченими зборів легенд і міфів, книги з граматики, юриспруденції.

Немає на світі країни, діти якої не знали б казок братів Грімм. Багато поколінь дітей завмирали від страху за долі героїв, співчували добрим персонажам, вчилися распознаватьзло, підступність, брехня, що ховаються за брехливими словами, раділи перемозі добра в людських відносинах. Ось таким казкам братів Грімм і присвячений наш свято.

Конкурси

I конкурс. Уважно подивіться на плакат і визначте ілюстрації до яких казок братів Грімм дані на ньому.

II конкурс. Уважно слухаємо розповідь і визначаємо в якій казці братів Грімм відбувається це.

1. Королівна вночі на своєму ліжку відправляється в готель, де жив простий солдат і прислуговує йому як проста служниця. А вранці їй здається, що все це було уві сні. (Відповідь: «Синя свічка»).

2. . У цій казці 12 Королева по секрету від своїх батьків вночі вирушили в прекрасний, блискучий підземний замок і танцювали там з прекрасними принцами до трьох годин ранку? (Відповідь: «Стоптані черевики»).

3. У цій казці дві дівчини відправляються за веретеном, що впав у колодязь. Деякий час вони змушені трясти перину в одному будинку. Перша делаетето старанно і в нагороду отримує золотий дощ, а лінива повернулася додому в смолі. (Відповідь: «Пані Метелиця»)

4. У цій казці стара - чарівниця перетворювала дівчат, що наблизилися до її замку, в птахів. Так само вона надійшла з головною героїнею казки. Ну у цієї дівчини був наречений. Юнак дізнався, що він повинен знайти червоний, як кров, квітка, в пелюстках якого була прихована перлина. І все, чого торкався квітка, звільнялося від злих чар. Закоханий юнак знайшов цю квітку і врятував свою і ще сім тисяч дівчат. (Відповідь: «Іорінда і Іорігель»).

5. У цій казці королівна любила придумувати образливі прізвиська своїм нареченим. Один їх женихів, з любові до неї, змінив мантію на жебрацькі лахміття і провів її дорогою принижень, щоб вона зрозуміла, як гірко людині бути скривдженим і осміяним, щоб серце її пом'якшало і стало так само прекрасно, як і особа. (Їй довелося жити в покосився будиночку на околиці міста, продавати горщики на базарі, працювати посудницею в королівському замку і бути осміяної на весіллі короля). (Відповідь: «Король Дроздобород»).

третій конкурс

1. Чому казка названа «Бременські музиканти»?

2. Перерахуйте героїв казки «Бременські музиканти»

3. Чому і як кожен з героїв казки виявився на вулиці? (Відповідь: осел постарів і не міг працювати і його вигнали, собака не могла полювати, її вирішили вбити, півня-зарізати і кота вирішили втопити, т.к.они перестав ловити мишей).

4. На яких інструментах грав кожен з бременських музикантів? (Відповідь: пес - барабан, осел - гітара, кіт - скрипка, півень - балалайка).

5. Яким чином вони вигнали розбійників? Чому розбійники не наважилися повернутися в свій будинок?

6. Як звуть цю героїню? ( «Народилася у неї маленька, красива дівчинка - біла, як сніг, і рум'яна, як кров, а волосся у неї були чорніше чорного дерева». Відповідь: Снігуронька).

7. За що мачуха НЕ взлюбила Снігуроньку? Як вона дізналася про перевагу Снігуроньки? (Відповідь: краса, дзеркальце).

8. Якими способами намагалася вбити Снігуроньку зла мачуха? (Відповідь: відправила в ліс, отруїла яблуко).

9. Хто врятував Снігуроньку? (Принц)

10. Яку службу співслужив дурневі золотий гусак? (Відповідь: допоміг одружитися, тому що він розсмішив королеву).

11. Які випробування випаліна частку королівни в казці «Король Дроздобород»? (Відповідь: заміж за бідняка, додому пішки, самої готувати, в'язати кошика, продавати горщики, працювати посудницею).

12. Скільки мух вбиває, «хоробрий кравець» одним ударом? (Відповідь: сім).

четвертий конкурс

1. Які дві казки Пушкіна, можна сказати підказали брати Грімм? (Відповідь: «Казка про мертву царівну», «Казка про рибака і рибку»)

2. Як називається у Андерсена казка схожа на казку «Синя свічка»? (Відповідь: «Кресало»)

3. Ви все знаєте казку «Аленький цветочек», а у братів Грімм є схожа казка, назвіть її. (Відповідь: «Беляночка і Розочка»)

4. На яку казку братів Грімм схоже російська народна казка «Морозко» (Відповідь: «Пані Метелиця»)

5. Яка однойменна казка є у Братів Грімм і Шарля Перро? (Відповідь: «Попелюшка»)

висновок:

Молодці хлопці! Ви показали хороші знання. А зараз підведемо підсумки конкурсу.

Турнір знавців казок братів Грімм

“DiedeutscheMarchenstrasse”

мета:Сприяти підвищенню інтересу учнів до вивчення іноземної мови, розширенню їх літературного кругозору.

оформлення:портрети братів Грімм, газета «Die deutsche Marchenstrasse", конкурсні ілюстрації до казок за творами братів Грімм, виставка книг.

Умови гри: Турнір проводиться серед учнів, яким заздалегідь пропонувалося прочитати казки братів Грімм, намалювати ілюстрації до улюблених казок. На уроках вчитель знайомив учнів з фактами біографії німецьких казкарів.

Гра проводиться в три тури. Перед кожним туром проводиться відбір учасників. Всього фіналістів - троє. Вони змагаються за право бути кращим в турнірі знавців казок братів Грімм.

відбірковий тур№1

    Назвіть імена братів Грімм.

    Назвіть рідне місто казкарів.

    В якому німецькому місті знаходиться музей братів Грімм?

Далі кожному учаснику гейми пропонується прослухати опис образу героя однієї з казок і відгадати про кого йде мова. Подальші питання до гравця пов'язані саме з цим образом. Учасники заробляють жетони за кожну правильну відповідь. Який набрав найбільшу кількість жетонів виходить у фінал конкурсу.

Образ героя №1:

Ви живете в одному з німецьких міст. Ваше основне заняття - шиття. Ви дуже любите солодке, особливо варення. Одного разу Ви уславилися надзвичайно хоробрим. Отже, хто Ви? (Хоробрий кравець)

Питання гравцеві №1

    Згадайте, як Вас звати? (Ганс)

    Що Ви шили в той момент, коли до Вас прийшла популярність? (Жилетка)

    Що Ви вишили на поясі, який повністю змінив Ваше життя? (Коли злим буваю - сімох убиваю)

    Назвіть Ваше найулюбленіше варення. (Сливовое)

Образ героя №2:

Ви жили багато-багато років тому, працювали на млині, тягали важкі лантухи з борошном. Коли Ви постаріли - стали не потрібні своєму господареві. Хто ви? (Осел з казки «Бременські музиканти»)

Питання до гравця №2

    Скажіть, в яке місто Ви вирушили, образившись на господаря? (Бремен)

    Назвіть героїв, яких Ви зустріли по дорозі. (Собака, кіт, півень)

    Якими музичні інструменти були у цих героїв? (Гітара, барабан, скрипка, балалайка)

    Згадайте, на якому музичному інструменті грав півень? (На балалайці)

Образ героя №3

Ви дуже красиві собою. «Бели як сніг, рум'яні як кров, чорноволосі, як чорне дерево». Але Ваша краса приносить лише страждання. Заздрісна жінка вирішила Вас погубити. Хто ви? (Снігуронька з однойменної казки)

Питання до гравця №3

    Хто була та заздрісна жінка, якій Ви не подобалися? (Мачуха)

    Що за чарівний предмет мала вона? (Люстерко)

    Одного разу Ви опинилися в дрімучому лісі. Хто Вам допоміг? (Семеро гномів)

    У якийсь героїні російської народної казки доля, схожа на Вашу? (Царівна з казки А. С. Пушкіна «Казка про мертву царівну і про сім богатирів»)

Відбірковий тур №2

Нам прислали телеграми. Допоможіть визначити, хто є автором послань.

1. «Я слабкий, так розумний, а ти сильний, та дурний» (Хоробрий кравець)

2. «Біда! У нашому будинку оселилися дивні велетні! » (Розбійники з казки «Бременські музиканти»)

3. «Хоробрий Шульц, сміливіше в бій! Не лякайся, ми з тобою! » (Семеро сміливців з однойменної казки)

Образ героя №1:

Ви бідні, але дуже красиві. Одного разу Ваш батько похвалився, що Ви майстерна майстриня і здатні перепрясть звичайну солому в золоту нитку. Хто ви? (Дочка мельника з казки «Румпельштільцхен»)

Питання до гравця №1:

1.Як Ви, бідна дівчина, стали королевою?

Що попросив у Вас карлик за надану послугу? (Первенця королеви)

2. Що Ви повинні знати, щоб врятувати свого первістка? (Ім'я карлика)

Згадайте слова, які допомогли Вам дізнатися ім'я карлика. ( «Нині печу. Завтра пиво варю. У королеви дитя відберу. Ах! Як добре, що ніхто не знає, що Румпельштільцхен мене називають")

Образ героя №2

Вас зачарувала зла відьма. Ви довгий час були змушені жити в колодязі, поки випадок не допоміг знайти Вам людський образ. Хто ви? (Жабеня з однойменної казки)

Питання до гравця №2

1 Одного разу в колодязь впав дивний предмет. Що це було? (Золотий м'яч принцеси)

2. Що Ви попросили у принцеси замість наданої їй допомоги? (Піклуватися про Вас як про людину)

3. Кому належать такі слова: «Лопнул той обруч, яким скував я своє серце, поки сумував. Поки Ви в колодязі глибокому, Студений сиділи на дні жабеням зеленим. »(Слугу короля Генріха)

Образ героя №3

Ви дуже горді і зарозумілі. Спроба батька видати Вас заміж не увінчалася успіхом. Ви висміяли всіх женихів. Хто ви? (Принцеса з казки «Король - Дроздовика»)

Питання гравцеві №3

    Яке умову поставив Вам король, розсердившись на Ваші витівки? (Видати заміж за першого зустрічного)

    Яку роботу Вам довелося виконувати, вийшовши заміж? (Плести кошики, торгувати горщиками, мити брудний посуд в будинку короля)

    Як звали Вашого чоловіка і чому? (Король - Дроздовика, тому що його ніс нагадував дзьоб дрозда)

Відбірковий тур №3

Вгадай казку з предметів:

    Млин, балалайка, вікно. ("Бременські музики")

    Шпага, мило, пензлик, підкова. ("Три брати")

    Ножиці, вудка, борода. ( «Білосніжка і Алоцветік»)

Образ героя №1

Ви - син короля. Вас зачарував злий карлик. Хто ви? (Королевич з казки «Білосніжка і Алоцветік»)

Питання гравцеві №1

1.При яких умовах Ви змогли б знову стати людиною? (Після смерті короля)

2. Як звали Ваших подруг? (Білосніжка і Алоцветік)

3. Хто з сестер стане в подальшому Вашої дружиною? (Білосніжка)

4. У кого Вас перетворив карлик? (В ведмедя)

Образ героя №2

Ви були дуже маленького зросту. Минали роки, а Ви залишалися все таким же. Одного разу Вас викрав велетень. Коли Ви повернулися додому, Вас не дізналися батьки. Хто ви? (Велетень з казки «Молодий велетень»)

Питання до гравця №2

    Чим годував Вас велетень і це дало Вам небувалу силу? (Горіхи)

    Як відчував велетень Вашу силу? (Пропонував вирвати з землі дерево)

    Чому Ви покинули знову рідний дім? (В пошуках роботи)

    Яку плату Ви стягували з поміщика у якого працювали ковалем? (Три стусана в рік)

Образ героя №3

Ви красиві і працьовиті, але бідні. Ви живете з мачухою і сестрою. Одного разу з Вами трапилася біда - ви ненароком позбулися важливого предмета, який Вам потрібен для роботи. Хто ви? (Пасербиця з казки «Пані Метелиця»)

Питання до гравця №3

1. Що за предмет Ви втратили? (Веретено)

2. Чому, за сюжетом Вашої казки, на землі йшов сніг? (Від збивання перини пані Метелиці)

3. Як Ви були винагороджені за свою працю? (Обсипана золотом)

4. Як і за що була винагороджена Ваша сестра. (Вимазана смолою за лінь).

Фіналістам пропонується скласти якомога більше загальних іменників з слова «Шіповнічек», яке також є назвою казки братів Грімм.

Під час виконання завдання фіналістами, присутнім глядачам пропонується відповісти на наступні питання:

    Продовжіть знамените казкове заклинання, за допомогою якого можна було керувати одним з предметів кухонного начиння: «Раз, два, три ... (... Горщик вари!)»

    Назвіть героїв з однойменної казки братів Грімм, які заради суперечки влаштували марафонський забіг на овочевому полі. (Заєць і їжак)

    Згадайте казки братів Грімм, в назвах яких присутні числа. «Три брата», «Три щасливця», «Семеро сміливців», «Білосніжка і сім гномів».

    Чому навчилися герої казки «Три брата»? (Голити, кувати і фехтувати)

    Що повинен був зробити кожен бажаючий в казці «Горщик каші», щоб проїхати з села в місто? (Він повинен був поїдати в дорозі кашу)

    Хто з Бременських музикантів грав на скрипці? (Кіт)

    Хто співав таку пісеньку в будинку старого шевця: «Гарні у нас наряди, значить нема про що тужити! Ми нарядам нашим раді і чоботи не будемо шити »(Маленькі чоловічки в однойменною казкою)

    Які квіти росли в саду Білосніжки і Алоцветіка? (Троянди)

    В якій казці головними героями були: Силач, велетень, багач, мірошник. ( «Молодий велетень»)

    З якої казки предмети: ліжечка, ложки, чашки, гребінь. ("Білосніжка і сім гномів")

Використана література:

Казки братів Грімм.- М; Астрель; 2007.


  • Виховні завдання заходу:
    1. Виховувати у дітей доброту, співчуття до чужої біди.
    2. Робити щеплення любов до такого жанру народної творчості, як казка. Освітні завдання:
    1. Ознайомити учнів з видатними казкарями Німеччини братами Грімм і їх казками.

  • Практичні завдання:
    1. Активізувати вживання лексики.
    2. Активізувати вживання в мові граматичних конструкцій типу: "Ich mag ...", "Ich kann ..." u.s.w.

    устаткування:
    1. проектор з екраном
    2. слайд-презентації: «Портрети казкарів», «Декорації до казок».

    4. Музичний супровід ( «Бременські музиканти»)
    5. Виставка книг
    6. Виставка малюнків
    7. Призи


  • Хід заходу.

    • Привітання учнів: Guten Tag, liebe Freunde der deutschen Sprachen!
    Сьогодні ми зібралися тут, щоб зробити казкову подорож, під час якого познайомимося з героями казок братів Грімм. Всі ви любите казки, особливо чарівні. Саме чарівні казки писали брати Грімм. Яків і Вільгельм Грімм - відомі казкарі Німеччини. Нашою метою буде знайомство з життям і творчістю братів Грімм.

    Багато їх казки ви добре знаєте, про інших чули, а з іншими познайомитеся сьогодні. Будьте уважні, тому що після закінчення нашого свята вас чекає вікторина. Ті, хто дадуть відповідь правильно, отримають призи.
    Вступне слово вчителя:
    Коли в дитинстві беруть в руки тоненькі книжки з картинками, такі як «Бременські музиканти», «Хоробрий кравчик» або «Пані Метелиця», якось не дуже-то замислюються над тим, хто такі брати Грімм. Не завжди знають, як їх звуть, але так чи інакше казки братів Грімм кожній людині відкриваються в дитинстві і залишаються з ним на все життя. Навряд чи нерозлучні брати Якоб (1785-1863) і Вільгельм (1786-1859) Грімм думали, що саме «Дитячі і домашні казки», зібрані ними, обезсмертив їх імена. Вони були видатними вченими, що збагатили німецьку історичну науку, фольклористику і мовознавство.
    Ще за життя братів казки були переведені на датська, голландська, француз-ський і англійську мови. У Росії в 1861-1863 роках виходило російське видання.
    У чому секрет їх всесвітньої популярності? Відповідь очевидна - в їх цікавості і повчальності. Їх казки вчать співчуття і доброти, винахідливості і хоробрості, смішать і змушують співчувати несправедливо скривдженим.

    Ведучий 1. Ще які не переведені на російську мову, вони і їх збирачі привернули увагу наших поетів. Першим звернувся до казок братів Грімм В. А. Жуковський, який вже в 1826 році в журналі «Дитячий співрозмовник» опублікував свої казки «Царівна-шипшина», а так само «Милий Роланд і дівчина Ясний світ», що представляють собою обробку казок зі збірки братів Грімм.

    В Болдіні влітку 1833-го чорнових аркушах рукописів легке пушкінське перо записало загадковий подвійний портрет. Великий російський поет в ту пору складав «Казку про рибака і рибку». Один з епізодів він запозичив з німецької казки, в якій риба-камбала задовольняє всі невгамовні бажання марнославної дружини рибалки і навіть перетворює її в римського папу. Пушкін теж спочатку зробив російську бабу «римської татом», але потім цей комічний епізод, що не в'яжучого з усіма іншими перетвореннями, він викинув.

    Ведучий 2:У 1831 році в Лейпцигу вперше на німецькій мові виходить книга російських народних казок з передмовою Якоба Грімма.

    У нашій країні казки братів Грімм стали особливо популярні в тридцяті роки завдяки блискучим переказами С. Маршака і А. Введенського, а також комедіям Є. Шварца.

    Дивна річ, але Якоб і Вільгельм Грімм, не будучи професійними письменниками, зайняли одне з найбільш гідних місць в історії німецької та світової літератури.

    А зараз ми пропонуємо вам здійснити подорож по знаменитій дорозі німецьких казок. Нашою метою сьогодні буде знайомство з життям і творчістю братів Грімм. Будьте уважні, тому що після закінчення нашого свята вас чекає вікторина.

    Отже, наша подорож починається!

    Ведучий 1:Подивіться на карту! Це Німецька Вулиця або Дорога казок.

    Вона пов'язує Бремен з Гамельн та іншими місцями, в яких виникали німецькі сказання і казки. В цілому, ця відстань складає 600 км. Гессенський місто Ханау утворює кінцеву точку. На цій карті відзначені найважливіші місця.

    Die Deutsche Märchenstraße

    (Das Schema)

    Ведучий 2:

    Бремен: Тут стоїть пам'ятник Бременські музикантам.

    Гамельн: Це місто стало всесвітньо відомим завдяки таємничому щуролова.

    Боденвердер: Тут Барон Мюнхгаузен почав розповідати свої небувалі історії.

    Кассель: В цьому місті брати Грімм почали робити збірку казок «Дитячі і домашні казки». Тут є музей братів Грімм. З Касселя і Мюнден здійснюють поїздки до замку Сплячої красуні.

    Ешвеге: Це місце - батьківщина матінки Холі - Пані Метелиці, однією з найвідоміших казкових фігур братів Грімм.

    Геттінген: В університеті міста Геттінгена вчилися брати Грімм.
    Швальмштадт: Тут розташовувався будинок всесвітньо відомої казкової героїні Червоної Шапочки.
    Шлюхтерні: Поблизу міста знаходився монастир, який часто відвідували брати Грімм.
    Ханау: Тут починався життєвий шлях Якоба і Вільгельма Грімм. У цьому місті встановлено пам'ятник братів Грімм, який нагадує про їхню творчість.

    (Звучить музика. На сцену виходять оповідачі.)

    Ведучий 1:Жили якось 5 братів Грімм. Якоб, Вільгельм, Карл, Фердинанд, Людвіг Еміль і їх сестра. Вона була наймолодшою, звали її Шарлотта.
    Всі діти були народжені в Ханау. Вони проживали своє найщасливіший час - дитинство в гессенському маленькому містечку Штайнау, де їх батько був начальником округу. На початку вони думали, що життя прекрасне. Їх маленьке містечко оточувала мальовнича природа. Але гарне життя раптово закінчилася.

    Ведучий 2:Коли Якобу було 11 років, несподівано помер батько. Сім'я мала переїхати з будівлі місцевого управління в квартиру, яка за своїми розмірами була набагато менше. Мамі було важко прогодувати 6 дітей, тому що її заробітки були незначні. Тепер, зовсім ще маленьким Якобу і Вільгельму, доводилося самим виконувати багато робіт. Діти з сім'ї Грімм рано дізналися, що означає потреба. Казкова фея все не з'являвся і чари не відбувалося. Обидва старших брата вирушили «в люди».

    Ведучий 1:Першою зупинкою для них став Кассель. Їх тітка Генрієтта була там камеристкою у відомій графині. Вона стала піклуватися про Якобі і Вільгельма. У Касселі брати пішли вчитися в ліцей. Крім того, вони додатково беруть заняття у придворного майстра. Кожен день вони вчаться по 10 - 11 годин. Світ не був для них казковою країною з молочними ріками.

    Ведучий 2:Потім, вони відвідують університет Марбурга і вивчають юриспруденцію, як їх батько. Якнайшвидше брати хотіли почати заробляти гроші, щоб допомагати матері піклуватися про братів і сестру. В університеті вони познайомилися з професором, який вже скоро став їм другом. Його звали Фрідріхом Карлом, і він був старший за Якоба на 6 років. У його приватній бібліотеці брати знаходили не тільки юридичні книги. Вони читали твори Шіллера і Гете і захоплювалися багатьом, що відповідало новому духу часу.

    Ведучий 1:У 1808 помирає мати. Вільгельм став часто хворіти. Він страждав від хвороб серця і астми. Якоб почав працювати в невеликому бюро і іноді подорожував в Париж і Відень. Незабаром Якобу і Вільгельму знайшлася робота в бібліотеці Касселя, де вперше з'являються Спляча красуня, Білосніжка, Щасливий Ганс, Джорінда і Джорінгель, Хоробрий Шевчик, фрау Холі і всі інші казкові образи ...

    Ведучий 2:Якщо хтось думає, що брати Грімм тільки збирали і записували казки, той помиляється. Якоб і Вільгельм були ще справжніми професорами. Більше 10 років вони працювали в Касселі як бібліотекарі та при цьому видавали свої книги, які сприяли все більше основі нової науки, германістики. У Геттінгені, в 1854 році з'явилася перша стрічка Німецького словника Якоба і Вільгельма Грімма. У грудні 1859 вмирає Вільгельм, а через рік після його смерті з'являється друга стрічка, яка була написана до букви D.

    Ведучий 1:Якоб Грімм прожив ще 4 роки і в вересні 1863р. він помер. Після його смерті з'явилися 3 томи словника. Остання стрічка великого словника братів Грімм з'являлася майже через 100 років після смерті Якоба, в 1961 році.

    Таким чином, ми бачимо, що Брати Грімм зробили багато для своєї країни і тому німецький народ ними пишається.

    1чтец: Дорогий доброї казки йдемо ми без побоювання
    І дружно говоримо: «Йдемо ми до братів Грімм!»
    І зустрінуть нас герої: красуні і тролі,
    Жаба і горщик, і боб, і вугіллячко.
    І музикантів Бремена дізнаємося ми впевнено,
    І трояндочки з Беляночка на казковій поляночке.
    І знову повторимо: «Прийшли ми до братів Грімм!»
    Подивіться!
    (Учитель вказує на портрети казкарів).
    Учитель: Ich bin keine Lehrerin heute. Ich bin Zauberin. Und das ist mein
    Zauberstock. Як ви думаєте, що це?
    Діти: Це чарівна паличка!
    Учитель: Damit mache ich Wunder.
    З нею я буду робити чудеса, але ви повинні мені допомогти.


  • Also, zahlt bis 10!
    (Діти вважають до 10). Danke!

    Also, machen wir unsere Reise!
    Отже, наша подорож починається!
    Herzlich willkommen!
    Ich wünsche euch viel Spaß!
    Ich hoffe darauf, dass ihr hier gute Zeit haben werden.
    Also, hört zu!


  • . Кожен учень отримує картинку, де зображений епізод казки братів Грімм.

    Учитель: "Хлопці, кожен з вас опиниться в гостях у тій казки, епізод якої на вашій картинці. Скажіть, як називається ваша казка, і розкажіть про що вона."
    ( хлопцірозповідають)

    "Steht auf! Hort zu! Macht mit. 1,2,3,4 - ins andere Marchen gehen wir!"
Конкурс «Ромашка» - вгадай казку по її героям

  • Дівчинка, вовк, бабуся, мисливці (Червона шапочка)

  • Собака, пастух, осел, кіт, розбійники (Бременські музиканти)

  • Мачуха, старенька, Ледарка (Пані Метелиця)

  • Їжак, їжачиха, заєць (Заєць і їжак)

  • Батюшка, вовк, корова, хлопчик (Хлопчик-мізинчик)

  • Вовк, коза (Вовк і семеро козенят)

  • Дурень, чоловічок, король, принцеса, гусак (Золотий гусак)

  • Велетень, королева, мухи, кравець (Хоробрий кравчик)
Вгадай казку по її початку

  • Одного разу, літнім ранком сидів портняжка біля вікна на своєму столі для шиття. Йому було весело, і він шив щосили. (Хоробрий кравчик)

  • Було у однієї вдови дві дочки: одна була красива, працьовита, інша - потворна і лінива. (Пані Метелиця)

  • Був у одного господаря осел, і багато років поспіль тягав він невтомно мішки до млина, але до старості став слабкий і до роботи так непридатний, як раніше. (Бременські музики)

  • Жила-була в селі бідна стара. Зібрала вона раз миску бобів і хотіла було їх зварити. (Соломинка, вугіллячко і боб)

  • Жила-була маленька, мила дівчинка. І хто, бувало, й не гляне на неї, всім вона подобалася, але більше всіх любила її бабуся і готова була їй все віддати. Подарувала вона їй одного разу ... (Червона шапочка)

  • Жив колись на світі селянин-бідняк. Сидів він раз ввечері біля печі і розгрібав жар, а дружина сиділа і пряла. Ось і говорить він дружині: «Як шкода, що у нас немає дітей. Вже так у нас тихо, а в інших будинках, подивись, як шумно та весело. (Хлопчик-мізинчик)

  • Жив був чоловік. Було у нього 3 сина. Звали молодшого поганого; його зневажали, сміялися над ним і завжди кривдили. Зібрався раз старший йти в ліс - дрова рубати, і дала йому мати в дорогу смачний здобний пиріг і пляшку вина, щоб не знав ні голоду, ні спраги. (Золотий гусак)

  • Казка ця, хлопці, на небилицю схожа, а все ж вона правдива, - дід мій, від якого я її чув, казав щоразу, коли він з почуттям і з толком її розповідав. (Заєць і їжак)
)

А тепер вашій увазі пропонується казка «Їжак і заєць;

Естафета «Золотий гусак»

У першого члена команди в руках гумовий м'яч - це і є «Золотий гусак». Він біжить навколо стільця, повертається до команди і до нього «приклеюється» наступний член команди. Тепер вони біжать удвох. І так далі, поки не «приклеїться» всі члени команди. Чия команда швидше закінчить змагання?

    А зараз ми подивимося іншу казку Братів Грімм, А яку Ви скажете самі!


  • Інсценування казки «Горщик каші»
Отже, що це за казка?

У .: Давайте заспіваємо пісню про дружбу разом з героями казки братів Грімм «Бременські музиканти».
Отже, де ви побували, з героями яких казок познайомилися?
Unsere Reise ist zu Ende. Hat es euch gut gefallen? Das ist eine Freude für uns!
Es ist Schluss mit unserem Wundern. Ми повинні повернутися в школу. Ви допоможете мені? Zählt bis 20! Danke! Steht auf! 1, 2, 3, 4 - in die Schule gehen wir! Вам сподобалося наше подорож, хлопці? З героями яких казок ви познайомилися? Яка казка вам сподобалася найбільше і чому? Ви були прекрасними моїми помічниками. Auf wiedersehen, liebe Freunde der deutschen Sprache!

А тепер невелика вікторина.


  1. Які німецькі міста лежать на Німецькій дорозі скозок?

  2. Які пункти Німецькій Мерхенштрассе нагадують про казкових персонажах братів Грімм?

  3. Як звуть братів Грімм?

  4. Де вони народилися?

  5. Де знаходиться пам'ятник "Бременські музиканти"?

  6. Де жив таємничий щуролов?

  7. Хто народився в Bodenwerder?

  8. Де брати Грімм починали свою збірку казок?

  9. Де навчалися брати Грімм?

  10. Де стоїть пам'ятник, який нагадує про творчість братів Грімм

В якості призів кожен учень отримує роздруковані біографію і казки братів Грімм, розмальовку з зображенням епізодів казок.

Могила Невідомого солдата!
О, скільки їх від Волги до Карпат!
В диму боїв виритих колись
Саперними лопатами солдат ...
Е. Асадов «Могила Невідомого солдата»

День Невідомого солдата - нова пам'ятна дата в нашій країні, затверджена в 2014 році. З розповіді співробітника бібліотеки учні 7 класу школи-інтернату дізналися про історію виникнення цієї дати.

3 грудня 1966 року в ознаменування 25-ї річниці розгрому німецьких військ під Москвою прах невідомого солдата був перенесений з братської могили на 41-му кілометрі Ленінградського шосе і урочисто похований в Олександрівському саду Московського Кремля. А 8 травня 1967 на місці поховання був відкритий меморіальний архітектурний ансамбль «Могила невідомого солдата», запалено Вічний вогонь. У центрі меморіалу - ніша з написом: «Ім'я твоє невідоме, подвиг твій безсмертний». З 12 грудня 1997 року в Могили Невідомого солдата був виставлений пост №1 почесної варти.

Потім учням була представлені книги з тематичної виставки: книга «Во славу полеглих, в ім'я живих», в якій розповідається про пам'ятки і пам'ятні місця Пскова, пов'язаних з Великою Вітчизняною війною, а в «Книзі Пам'яті», виданої в кожному регіоні нашої країни, навпаки багатьох прізвищ радянських солдатів, які не повернулися з Великої Вітчизняної війни, значиться "пропав безвісти". Великий інтерес викликав 1-й том книги «Солдати Перемоги», виданий до 70-річчя Великої Перемоги в нашому місті.

Учні читали вірші Ю. Друніній "Бинти", В. Висоцького "Чому все не так?" і К. Симонова "Батьківщина".

Згадали хлопці і про меморіал "Могила Невідомого солдата" в Пскові, розташованому на площі Перемоги. Від бібліотекаря діти дізналися про історію відкриття меморіалу, його автора - архітектора В.П. Смирнова.

У висновку заходу діти написали лист Невідомому солдату.

«Прекрасний світ без сигарет»

18 листопада в бібліотеці "Діалог" для учнів 7-х класів школи-інтернату пройшов захід "Прекрасний світ без сигарет".

Співробітники бібліотеки, використовуючи мультимедійні ресурси, розповіли дітям про те, якої шкоди завдає куріння організму людини і як відмовитися від цієї згубної звички.

Читачі згадали і обговорили прислів'я і приказки про шкоду куріння, а потім написали невеликий твір «Скажімо паління СТОП». Щиро сподіваємося, що подібні заходи, які розповідають підростаючому поколінню про наслідки куріння, змусять їх замислитися над тим, як шкідливо курити і відмовитися від запропонованої сигарети.

«Толерантність: виховання милосердя»

17 листопада для учнів початкових класів школи-інтернати в Бібліотеці «Діалог» пройшли зустрічі, присвячені Дню толерантності. На початку заходів хлопці познайомилися з тематичною книжковою виставкою, на якій були представлені книги В. Катаєва «Квіточка - семицветик», Л. Пантелєєва «Чесне слово» і «Лев і собачка» Л. Толстого.

Перегляд підібраного співробітниками бібліотеки відеоряду та презентації «Планета толерантності», а також огляд книг з виставки спонукали хлопців до розмови про те, що таке милосердя, співпраця, прийняття іншого таким, яким він є, повагу думки інших і повагу людської гідності, прощення. Розкривши сутність поняття «толерантність», юні читачі дізналися про походження цього слова.

Наймолодші хлопці з великим ентузіазмом і активністю малювали "Квітка толерантності". Всі малюнки були розміщені на дошці творчості.

Дітям були запропоновані різні ситуації, в яких вони вибирали правильну модель поведінки вдома, в школі і на вулиці, програючи їх в міні-сценках. Захід закінчився читанням віршів «Доброта і толерантність врятують світ» і «Толерантність. Що це таке?" І. Максимової. Хлопці спробували усвідомити, що повага один до одного, взаєморозуміння і терпимість - це необхідні умови для щасливого життя як в шкільному колективі, так і в суспільстві.


«Ми відповідаємо за тих, кого приручили»

8 жовтня в бібліотеці "Діалог" для учнів 2 "а" класу школи-інтернату пройшла літературно-ігрова програма "Ми відповідаємо за тих, кого привчили", присвячена Всесвітньому дню захисту тварин.

Захід був присвячений взаєминам людини і тварин. Люди завжди ставилися до тварин по-різному. Самі добрі намагаються зрозуміти своїх вихованців, навчають і приручають їх, а тварини, зі свого боку, відповідають взаємністю, часто стаючи справжніми друзями, помічниками, а часом і рятувальниками.

Діти з радістю розповідали, які домашні вихованці є у них вдома, як до них ставляться і як за ними доглядають.

Загадки про тварин з книги О.Д. Ушакової «Загадки, лічилки і скоромовки» були з великим ентузіазмом розгадані хлопцями. А про сам вірного друга людини - собаці - діти дізналися з книги «Собаки» (серія «Дізнайся світ»), познайомилися з походженням виду і різними породами собак.

Потім хлопці згадали, що про домашніх вихованців написані не тільки книги, а й пісні та з великим задоволенням прослухали пісні В.Я. Шаїнського «Пропала собака» і «Чорний кіт».

З диких тварин діти відразу ж назвали національний символ Росії - ведмедя, а ілюстрації книги «Ведмеді» з серії «Я люблю читати» допомогли хлопцям дізнатися про різноманіття цього виду, порадувала дітей жартівлива пісенька «Чому ведмідь спить взимку?».

Хлопці дуже емоційно читали напам'ять вірші про тварин, а потім подивилися фільм компанії "ВВС" про недавно виявлених незвичайних тварин островів Тихого океану: гінгісо, кагу, какапо. Фільм викликав великий інтерес в учнів.

Завершилася літературно-ігрова програма виставкою дитячих малюнків тварин, яка стала яскравим доповненням книжкової виставки «Ми відповідаємо за тих, кого приручили».

«Учителю з любов'ю»

5 жовтня, в День учителя, в Бібліотеку "Діалог" на захід «Учителю з любов'ю» прийшли учні четвертих класів школи-інтернату.

Він приходить в школу рано,
У нього великі плани:
Навчити дітей писати,
Думати, обчислювати, вирішувати.

Всі хлопці відгадали цю загадку і здогадалися, що мова піде про вчителів.

На книжковій виставці «Учителю з любов'ю» були представлені книги Т.Крюковой, В. Голявкіна, Н.Носова та інших авторів. Пройшли гучні читання уривків з цих книг. Особливо всіх зацікавила книга Н.Носова «Вітя Малєєв в школі і вдома», в якій автор з глибоким почуттям доброти і душевного тепла відгукується про вчителів і школі. Разом з бібліотекарем хлопці проаналізували запропонований для читання уривок і діти визначили, які якості шкільного вчителя підкреслює автор повісті (доброта, довіра до учня, терпіння, любов до дітей, розуміння).
Зазвучав пісню на слова і музику Л. Мельникової «Хто добрішими всіх на світі» хлопці з радістю підхопили і почали співати хором.

Учитель - це дитячих душ цілитель - до такого висновку прийшли учасники заходу.

Потім хлопців чекала вікторина про вчителів і школі. Хлопці активно відповідали на серйозні і жартівливі питання.

Перегляд презентації про виникнення Всесвітнього Дня вчителя познайомив хлопців з історією цього свята.

На завершення заходу діти намалювали свою улюблену вчительку або квіти для неї. Кращі малюнки прикрасили виставку «Учителю з любов'ю».

Святкова зустріч до Дня літньої людини в бібліотеці

1 жовтня на Всесвітній день літньої людини в Бібліотеку «Діалог» прийшли не тільки літні жителі довколишнього мікрорайону, а й були присутні жителі інших районів міста. За святковим столом співробітники бібліотеки розповіли гостям історію свята. Що прийшли в бібліотеку літніх людей привітав депутат обласної зборів Сергій В'ячеславович Гаврилов. Він підкреслив, що життя не стоїть на місці, але турбота про наших батьків, ветеранів, бабусь і дідусів - це те, про що не можна забувати ні на хвилину. Підтримати, облаштувати побут, надати реальну допомогу - ось одна з найважливіших наших завдань громадськості на сьогоднішній день. Гостям свята він побажав міцного здоров'я на довгі роки!

Гостей зустрічі порадував своїми піснями бард Леонід Плохов, студент ПсковГУ. Із задоволенням аудиторія слухала і військові, і сучасні, і авторські пісні. На святі люди похилого віку ділилися в вузькому колі своїми спогадами. Заслужена вчителька російської мови і літератури Березина Валентина Олександрівна розповіла про своє дитинство в блокадному Ленінграді і про порятунок людей Дорогою життя, що проходить через Ладозьке озеро. Також виступила в'язень концтабору Алексєєва Валентина Іванівна і розповіла, як жили люди в концтаборі, які муки терпіли. Вона прочитала кілька своїх віршів. Виступила Федорова Тамара Федорівна і поділилася враженнями про життя на окупованій німцями території під Пушкінська горами. Всіх дуже зацікавив її розповідь про те, як в їх маленькому будиночку оселився німецький офіцер і повісив портрет Гітлера на стіну і сказав по-німецьки так, що вони зрозуміли, не знаючи мови: «Ех, Гітлер, кому потрібна ця війна, у мене маленькі діти ».

В рамках святкової програми хлопці прочитали літнім людям вірші і привітали їх зі святом. Під час чаювання гості співали пісні і слухали улюблених виконавців.

До зустрічі в бібліотеці була організована викликала інтерес виставка - «Дозвілля для літніх людей». Гості з цікавістю брали книги про в'язання спицями та гачком, про благоустрій дачного або власної ділянки, про харчові продукти, про кулінарію, про те, як робити заготовки на зиму. Особливо всіх зацікавила «Енциклопедія знахаря». В кінці зустрічі всім гостям були вручені квіти в знак поваги, пошани і любові. Захід пройшов дуже динамічно, на позитивній хвилі і літні люди отримали в бібліотеці багато позитивних емоцій.

Зустріч з В. Савінова
"Дитячі вірші з музикалки"

16 вересня в бібліотеку "Діалог" на зустріч з дитячим поетом В.Б.Савіновим прийшли учні 2-х класів школи-інтернату.

Захід розпочався з прослуховування музичної композиції «Пісня в День Росії», автор слів якої - Псковський поет Володимир Борисович Савінов, а композитор - дочка поета Ланікіна В.В.

Володимир Борисович читав хлопцям свої вірші про пори року і загадував загадки про природу, тварин, про школу і ін. Діти дізналися, що книги поета ілюстрували учні псковської музичної школи №2 та з великим інтересом розглядали Бабу Ягу, трьох ведмедів, Машу і інших казкових персонажів, намальованих однолітками.

В.Б. Савінов представив хлопцям свої книги «Книжка з музикалки», «На Псковщині черемха скипіла», «З днем \u200b\u200bнародження» і «Вибирай в подарунок книжку». Виявилося, що хлопці вже знайомі з творчістю письменника і навіть у деяких будинку є книга «Вибирай в подарунок книжку».

Ще Володимир Борисович розповів, що його вірші друкують в московському дитячому журналі «Книжки, нотки та іграшки для Катюшка і Андрійка». Один номер журналу зі своїми віршами він подарував бібліотеці.

Великий інтерес у хлопців викликала виставка «Нові книги», книги з якої хлопці дуже хотіли взяти з собою і обіцяли записатися в бібліотеку.

«Недарма пам'ятає вся Росія»

15 вересня в бібліотеці "Діалог" пройшла зустріч "Недарма пам'ятає вся Росія", присвячена річниці Бородінської битви.

Учні школи-інтернату прослухали уривок з вірша М.Ю. Лермонтова «Бородіно», представлена \u200b\u200bпрезентація познайомила хлопців з дитинством майбутнього полководця, яке пройшло на псковської землі.
Велика увага в учнів викликала книжкова виставка, присвячена М.І. Кутузову і Вітчизняній війні 1812 року. На виставці також були представлені книги псковської письменниці Л.Н. Макеєнко про псковичі-героях війни 1812 року і про рід Голеніщева-Кутузова.

Діти дізналися про бойове минуле генерал-фельдмаршала і його нагороди, детально ознайомилися з ходом Бородінської битви, в якому з особливою силою розкрився великий полководницький талант М.І. Кутузова.

Заочна екскурсія, яку зробили учні, познайомила з пам'ятниками знаменитому земляку, встановленими в різних містах Росії та світу. Згадали хлопці і про псковському пам'ятнику М.І. Кутузову, про історію якого детально дізналися з розповіді бібліотекаря.

На всі питання вікторини, присвяченої М.Кутузова хлопці відповіли правильно, а на завершення зустрічі намалювали баталії з Вітчизняної війни.

«Покоління сильних і здорових»: зустріч з автором і книги в дар від В.М. Немеровского


У декаду знань в Бібліотеці «Діалог» відбувся захід «Покоління сильних і здорових», на яке були запрошені учні 8-их класів школи-інтернату м Пскова. Почесним гостем і ведучим заходу був Віктор Михайлович Немеровскій, автор 16 навчальних посібників по спорту. Основні теми посібників В. М. Немеровского - ігрова гімнастика для дошкільників, оздоровчо-інтелектуальний розвиток школярів, оздоровчо-вольова підготовка студентської молоді, спортивна підготовка допризовної підготовки. Віктор Михайлович є автором реального проекту по масовому оздоровленню населення засобами багатофункціональних спортивних містечок.

В.М. Немеровскій розповів хлопцям історію норм ГТО і підкреслив той факт, що тепер ГТО складатимуть в школі і враховувати результати здачі при вступі до навчального закладу.

Також на заході був присутній дворазовий чемпіон світу з кікбоксингу Роман Валерійович Веселов. Хлопці з великим інтересом слухали розповідь спортсмена про тренування і про його нелегкий шлях до титулу дворазового чемпіона світу.

На зустрічі були перевірені фізичні дані деяких учнів: за бажанням хлопці виконували фізичні вправи для визначення рівня свого фізичного розвитку.

В.М. Немирівський подарував бібліотеці три книги з автографом для книжкової виставки «Покоління сильних і здорових».

На майбутнє бібліотекарі та хлопці запланували цикл зустрічей з метою більш поглибленого вивчення літератури по спорту.

Літературно-пізнавальний захід «Малятам про звірят»

Співробітники Бібліотеки «Діалог» провели в МБДОУ №46 «Світлячок» літературно-пізнавальний захід «Малятам про звірят». Спочатку дітям роздали м'які іграшки звірів і попросили розповісти, що хлопці знають про ці звірів або прочитати вірш про тварин. Бібліотекар сам прочитав кілька віршів С. Маршака, А. Барто, С. Михалкова.

Співробітники бібліотеки провели для хлопців конкурс на тему домашні і дикі тварини. Потім по картинках з книги «Собаки» (серія «Я люблю читати») хлопці відгадували різні породи собак. Ці ж книги допомогли познайомитися хлопцям з різними породами ведмедів. В кінці заходу діти подивилися мультфільм «Козеня, який вважав до десяти».

Бесіда-діалог «Про російському прапорі»

20 серпня співробітники Бібліотеки «Діалог» провели для вихованців підготовчої і старшої групи в МДОУ № 11 захід «Про російському прапорі».

Хлопцям переглянули презентацію про Російському прапорі, прослухали гімн Росії, а потім взяли участь у вікторині «Росія - Батьківщина моя» і відповідали на питання про трьох кольорах прапора і про те, що вони позначають. Співробітники бібліотеки узагальнювали і систематизували знання дітей про Росію і про символіку нашої країни: на зустрічі читали вірші про прапор, герб і про рідний край. Відкриттям для дітей стало те, що неофіційними символами Росії вважаються ромашка, береза \u200b\u200bі ведмідь.

«Великі лівші в історії світової літератури»

До 13 серпня - Всесвітнього дня лівші, в бібліотеці "Діалог" пройшла інформаційно - пізнавальна програма «Великі лівші в історії світової літератури», на якій читачі познайомилися не тільки з великими-письменниками в світовій літературі, а й з художниками, скульпторами, музикантами, які були лівшами. В ході заходу звучали уривки з творів музикантів-лівшів - класиків С. Рахманінова, С. Прокоф'єва, Бетховена, Н. Паганіні, і відомого гітариста-лівші 20 століття Джиммі Хендрікса.

Співробітники бібліотеки провели з хлопцями гучні читання. На заході звучали уривки з творів: М. Лєскова «Лівша», А. Пушкіна «Капітанська дочка», «Казка про царя Салтана», Л. Толстого «Юність», Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра», Герберта Уельса «Людина-невидимка », Ганса Християна Андерсена« Кресало », а потім хлопці згадували, хто автор прочитаного уривка.

З читачами була проведена бесіда про дружбу і розумінні за мотивами віршів Ф. Ніцше про дружбу. Виявилося, що лівші часто зазнають труднощів в роботі і адаптації. Бурхливі емоції у хлопців викликали ті факти, що раніше в Японії можна було розлучитися з дружиною, якщо вона писала лівою рукою, а на Русі, наприклад, лівшам було заборонено давати показання в суді.

В рамках зустрічі хлопці пройшли кілька тестів, за допомогою яких визначили, яка з двох рук у них є провідною.

Великим інтересом у дітей користувалася виставка «Великі лівші в історії світової літератури», на якій були представлені книги про Леонардо да Вінчі, Рафаеля, Рубенса, А.С. Пушкіна, Л.Н. Толстого, Бетховена, Н. Паганіні, Ч. Чапліна, П. Маккартні та інших геніальних представників світової культури, що були лівшами.

Подорож до народу сето

10 серпня в Бібліотеці «Діалог» відбулося пізнавальну подорож до народу сето, приурочене до Всесвітнього дня корінних нечисленних народів світу.

Юним читачам була показана мультимедійна презентація, супроводжувана розповіддю про історію народу, його чисельності та традиціях. Жвавий інтерес викликали у дітей національні жіночі й чоловічі костюми сето. В рамках музичної паузи було прослухано національні пісні народу сето. Під найдинамічніші пісні гості зустрічі навіть танцювали.

Підсумком заходу стала рольова гра «Вибери короля сето». Читачі бібліотеки, спираючись на традиції сето, організували живий коло в центрі залу. Корона була вручена переможниці конкурсу глядацьких симпатій Гордєєвій Вероніці. Переможниця розповіла вірш і заспівала пісню.

Пізнавальна програма
«Православні заступники закоханих - Петро і Февронія»

6 липня о напередодні Дня сім'ї, любові і вірності в бібліотеці «Діалог» для хлопців з літнього табору школи № 11 пройшла пізнавальна програма «Православні заступники закоханих -Петро і Февронія».

У бесіді «Історія істинної любові» юні читачі дізналися історію свята Дня сім'ї, любові і вірності, що відзначається в Росії з 2008 року, пов'язаного з іменами муромських святих Петра і Февронії. Потім хлопці познайомилися з книгами, представленими на виставці «Не потрібен скарб, коли в сім'ї лад» і змагалися між собою, хто більше згадає приказок, прислів'їв і пісень про сім'ю.

Діти із задоволенням подивилися мультфільм «Сказання про Петра і Февронії» і на закінчення зустрічі в честь символу свята - ромашки взяли участь в конкурсі «Даруйте ромашки коханим!», Створивши вітальні листівки до Дня сім'ї, любові і вірності.

Літературно-ігрова програма
"Казка брехня, та в ній натяк! .."

4 червня в переддень Пушкінського дня Росії в бібліотеці "Діалог" для хлопців з літнього табору школи №11 пройшла літературно-ігрова програма "Казка брехня, та в ній натяк! ..", присвячена казковому творчості великого російського поета.

Юні читачі з інтересом познайомилися з книгами, представленими на виставці «Світ пушкінських казок», і взяли участь в гучних читаннях, озвучивши за ролями уривки зі своїх улюблених казок Пушкіна: «Казки про рибака і рибку», «Казки про царя Салтана», « казки про попа і про працівника його Балду »і« казки про мертву царівну і про сім богатирів ».

Потім хлопці розділилися на три групи, створивши команду дівчаток «Шамаханська цариця», команду хлопчиків «Сім богатирів» і змішану команду «Золоті рибки», які стали учасниками літературної битви «Знавці казок Пушкіна».

Хлопці із задоволенням виконали всі запропоновані їм завдання: безпомилково визначали, яким героям казок належать ті чи інші фрази, з захопленням відгадували назви казок, зашифровані в ребусах, із задоволенням розгадували кросворди за казками Пушкіна. Переможцем літературної битви стала команда «Золоті рибки». На завершення зустрічі діти з задоволенням намалювали улюблених персонажів казок Пушкіна.


"Дар Кирила і Мефодія"

19 травня в бібліотеці "Діалог" для учнів 3 "а" і 3 "б" класів Псковської Школи Інтернату пройшла інформаційно-пізнавальна програма "Дар Кирила і Мефодія", присвячена Дню слов'янської писемності і культури та 1200-річчю візантійського просвітителя Мефодія.

Після вступної бесіди хлопці подивилися презентацію "І буде славити Русь рідна Святих апостолів слов'ян", з якої вони дізналися про творців слов'янського алфавіту Кирила і Мефодія, про їхній внесок у розвиток культури Київської Русі. Потім учні познайомилися з давньослов'янської азбукою - "Кирилицею", що складається з 43 букв, порівняли стародавні літери з сучасними, а також з інтересом розгадували кросворд на тему "Писемність".

Також хлопці взяли участь у конкурсі малюнків і, за традицією, бібліотеку прикрасив вернісаж дитячих робіт "З думками про книги та читання".

Акція "Читаємо дітям про війну"

7 травня дошкільнята з підготовчих груп "Умка" та "Вишенька" МДОУ №46 стали учасниками Міжнародної акції "Читаємо дітям про війну" в Бібліотеці "Діалог".

Діти переглянули невеличкий відеоролик про наше місто в роки Великої Вітчизняної Війни, поділилися розповідями про ту страшну війну, почутими від свох прабабусь і прадідусів. Діти познайомилися з віршами та оповіданнями для дітей про війну, дізналися про юних героїв того часу, послухали розповідь про самого юного героя Радянського Союзу Валі Котик.

Потім діти самі почитали вірші про війну і велику Перемогу, деякі хлопці вивчили і розповіли вірші напам'ять.
Закінчилася зустріч прочитанням вірша А. Усачова "Що таке День Перемоги".

Святкова програма "Моя весна, моя Перемога!"

6 травня о бібліотеці "Діалог" для ветеранів Великої Вітчизняної Війни і всіх жителів мікрорайону відбулася святкова програма "Моя весна, моя Перемога!", Присвячена наближалася Дню Перемоги. Гостям був показаний концерт, підготовлений учнями музичної школи №4. Юні музиканти виконали вокальні та інструментальні номери. Ветерани почули на свою адресу багато теплих слів і привітань, а також отримали на пам'ять святкові листівки, виготовлені учнями школи-інтернату в рамках акції "Скажи" Дякую "герою!", Книги і квіти.

У другій частині програми до уваги гостей було представлено невеличкий фільм-інтерв'ю "В серцях і книгах пам'ять про війну" про мешканку мікрорайону і постійної читачці бібліотеки Мошкова Т.І., знятий в рамках акції "Знайди свого героя".

Акція подяки і уваги «Скажи" Дякую "герою!»

5 травня в рамках проекту "Від нас, не бачили війни ..." до 70-річчя Великої Перемоги в бібліотеці "Діалог" пройшла Акція подяки і уваги "Скажи" Дякую "герою!», Учасниками якої стали учні 3 "а" і 3 "б" класів Псковської школи-інтернату.

Діти познайомилися з книгами про Велику Вітчизняну війну представленими на виставці-перегляді "Перемога: в серці, в пам'яті, в книгах", взяли участь у гучних читаннях віршів зі збірки псковських літераторів "Опалення війною" і з задоволенням намалювали святкові листівки, в яких написали свої привітання та слова подяки ветеранам і дітям війни. Листівки, створені дітьми, будуть рознесені юними волонтерами учасникам війни, проожівающім в мікрорайоні Лепешев, а також подаровані ветеранам і дітям війни на святковому заході "Моя весна, моя Перемога!", Яке відбудеться в бібліотеці "Діалог" 6 травня о 15:00.


«Великодні історії»

9 квітня в переддень Світлого свята Пасхи для учнів третіх класів Псковської школи-інтернату в бібліотеці "Діалог" відбулася літературно-пізнавальна програма "Великодні історії".

До уваги хлопців була представлена \u200b\u200bвиставка «Свято Воскресіння Христового» і бесіда-екскурс в історію великого православного свята «Світло засяяло Великий», в якій діти познайомилися з традиціями і звичаями пасхального тижня і зустрічі Світлого Христового Воскресіння нашими предками.

В огляді «Великдень в російській літературі» хлопці відкрили для себе чудовий світ великодньої поезії і великодніх оповідань. Юні читачі дізналися, що в жанрі великоднього оповідання писали такі російські письменники, як Ф. Достоєвський, Л. Толстой, М. Лєсков, А. Чехов, Л. Андрєєв, О. Купрін, Ф. Сологуб, І. Шмельов, І. Бунін і багато інших.

Діти познайомилися з пасхальної поезією і великодніми оповіданнями, прочитавши вголос великодні вірші «Христос Воскрес!» А. Майкова, «Великодній благовіст» С. Єсеніна, розповіді «Великдень» А. Ремізова і «Яйце» Н. Вагнера.

На завершення зустрічі діти виконали творче завдання і намалювали символи Великодня, з їх робіт було створено вернісаж «Великодні фантазії».

Літературне свято для дошкільнят
«День народження короля казок»

2 квітня в честь Міжнародного дня дитячої книги, 210-річчя від дня народження датського письменника-казкаря Г.Х. Андерсена (1805-1875) і закриття Тижня дитячої книги бібліотека «Діалог» організувала літературне свято «День народження короля казок» для вихованців дошкільного навчального закладу № 46.

Свято відкрилося бесідою-поздоровленням «Король казок Ганс Християн Андерсен», з якої юні читачі дізналися цікаві факти, пов'язані з життям і творчістю всесвітньо відомого дитячого письменника, який створив понад 170 чарівних казок і історій. Хлопці привітали великого казкаря з Днем народження і показали прекрасне знання його творів в літературних іграх «Назви казку» і «Дізнайся героя».

Діти познайомилися з виставкою казок «Під парасолькою Оле-Лукойє» і з задоволенням гортали книги, розглядаючи ілюстрації до творів Андерсена. У центрі уваги аудиторії виявилася казка-ювіляр «Дюймовочка». Разом з бібліотекарем хлопці вголос прочитали уривки з цієї чудової казки і привітали всіх її героїв з ювілеєм - ось уже 180 років ця книга залишається однією з найулюбленіших дітьми.

На завершення зустрічі хлопці вирушили у віртуальну подорож «Слідами героїв казок Андерсена» і побували в різних куточках світу, де знаходяться пам'ятники казковим персонажам Андерсена. Після віртуальної екскурсії хлопці взяли участь у голосуванні - якого герою Андерсена, вони поставили б пам'ятник в Пскові. Перемогла з величезним відривом Дюймовочка, на другому місці опинилася Снігова королева, третє місце розділили між собою Стійкий олов'яний солдатик і, як не дивно, Собака з казки «Кресало».

Літературно-пізнавальна програма «Ах, наш милий Андерсен!»

1 квітня в переддень Міжнародного дня дитячої книги і 210-річчя від дня народження датського письменника-казкаря Г.Х. Андерсена (1805-1875) для учнів 3 «а» і 3 «б» класів Псковської школи-інтернату в бібліотеці «Діалог» пройшла літературно-пізнавальна програма «Ах, наш милий Андерсен!».

У вступній бесіді «Чарівник з Данії» хлопці познайомилися з життям і творчістю великого казкаря, дізналися про існування Міжнародної премії імені Г. Х. Андерсена і про те, кому вона присуджується.

До уваги дітей була представлена \u200b\u200bкнижкова виставка «Під парасолькою Оле-Лукойє», познайомила юних читачів з казками Андерсена і продемонструвала їм чудові ілюстрації до його творів, створені різними художниками.

А потім діти вирушили на віртуальну екскурсію «Слідами героїв казок Андерсена» і дізналися героям, яких його творів поставлені пам'ятники. Хлопці помітили, що найбільше пам'ятників серед усіх казкових персонажів Андерсена присвячено Дюймовочку і з подивом дізналися, що в цьому році цієї улюбленої дітьми всього світу казці здійсняться 180 років!

У завершальній частині зустрічі юні читачі із задоволенням розгадали кросворд за казками Андерсена, намалювали найвідоміших персонажів данського казкаря, створивши вернісаж «Парад улюблених героїв Андерсена» і подивилися мультфільм за мотивами казки Андерсена «Свинопас».

Свято квіткової поезії і казок «Літературна оранжерея»

23 березня бібліотека «Діалог» відзначила відкриття тижня дитячої книги Святом квіткової поезії і казок про квіти «Літературна оранжерея» для дітей і юнацтва мікрорайону. Зустріч була присвячена двом чудовим свят першого місяця весни, які відзначаються 21 березня, - Всесвітнього дня поезії та Всесвітнього дня квітів.

З бесіди «Чарівне досконалість», що супроводжується демонстрацією слайд -Презентації «Сказання про квіти», юні читачі дізналися, що з найдавніших часів квіти займають особливе місце у творчості поетів і письменників всього світу і познайомилися з численними легендами і міфами про квіти. В одній з біблійною легендою згадується, наприклад, про лілії, що виросла із сліз Єви, вигнаної з раю. У давньоруському оповіді про новгородському купця Садко, йдеться про відкинутої їм морської царівни, із сліз якої з'явилися конвалії. А один з грецьких міфів оповідає про юнака Нарциса і квітці, названому його ім'ям.

Хлопці з захопленням розгадали квітковий кросворд з загадок, продемонструвавши свої знання про квіти, і взяли участь в конкурсі малюнка «Завораживающая краса квітів», зобразивши свої улюблені квіти. Найпопулярнішими квітами у юних читачів серед садових квітів виявилися троянди, а серед дикорослих - конвалії.

Юні читачі познайомилися з казковими і поетичними творами про ці дивні створіння природи, представлених на виставці «Чарівні квіти». Учасники зустрічі з захопленням читали вірші про квіти, особливо їм сподобалося вірш Лідії Чарской «Не рви квітів».

Хлопці взяли участь у вікторині «Квіткові казки» і з задоволенням згадали чудову історію "Цветик-семицветик" Валентина Катаєва, казку С. Я. Маршака "12 місяців", в якій зла мачуха послала пасербицю в самий розпал лютих січневих морозів в дрімучий ліс за пролісками, російську народну казку "Аленький цветочек", розказану в дитинстві ключницею Пелагією Сергію Аксакову, і інші твори, героями яких є квіти.

Зустріч завершилася показом мультфільму «Кам'яна квітка», знятого за мотивами однойменного оповіді П. Бажова.

Інформаційно-пізнавальна програма
«Веселка корисних захоплень: скажи спорту« ТАК! »

15 березня в бібліотеці «Діалог» в рамках міжвідомчої операції «Здорове покоління» для дітей і юнацтва мікрорайону пройшла інформаційно-пізнавальна програма «Веселка корисних захоплень: скажи спорту« ТАК! ».

В наші дні особливої \u200b\u200bактуальності набуває проблема формування здорового способу життя у підростаючого покоління. У бесіді-діалозі «Для чого потрібен спорт?» діти обговорили тему важливості спорту і фізичної культури для збереження і зміцнення здоров'я. Всі юні читачі погодилися з тим, що наше здоров'я багато в чому залежить від правильного способу життя, а заняття спортом корисні для здоров'я і є прекрасною альтернативою шкідливим звичкам.

Цікаві факти з історії різних видів спорту хлопці дізналися, подивившись відеопрезентацію «Світ спорту", а на виставці-перегляді «Герої спортивних битв» юні читачі познайомилися з книгами і журналами про прославлених спортсменів.

Зустріч завершилася конкурсом малюнків «Мій улюблений вид спорту» і психологічним он-лайн-тестуванням «Який вид спорту вам підходить?», Пройшовши яке хлопці отримали для себе корисні рекомендації по вибору спортивної секції.

Літературно-пізнавальна програма
«Великий казкар Сибіру»

10 березня в бібліотеці «Діалог» пройшла шоста в цьому році зустріч в рамках проекту «Бібліопозітів» з учнями 3-х класів Псковської школи-інтернату. Діти стали учасниками літературно-пізнавальної програми «Великий казкар Сибіру», організованої на честь 200-річчя від дня народження російського письменника Петра Павловича Єршова (1815-1869).

Демонстрація відеопрезентації «Відомий і невідомий Єршов» познайомила хлопців з життям і творчістю знаменитого казкаря. Його перу належить безліч віршів, оповідань і п'єс, але всі вони не витримують ніякого порівняння з його першим юнацьким твором - казкою «Коник-Горбоконик», що стала справжнім шедевром російської літератури. Навіть Пушкін після прочитання ершовского «Конька-Горбунка» сказав, що «цей рід письменництва він може залишити», тому що є продовжувач російських народних літературних традицій.

На виставці однієї книги «Казка на всі часи» хлопці познайомилися з наявними у фонді бібліотеки виданнями казки «Коник-Горбоконик», випущені різними видавництвами в оформленні різних художників-ілюстраторів.

Літературно-пізнавальна програма
«У котячому царстві, в читає державі»

3 березня в бібліотеці «Діалог» пройшла п'ята в цьому році зустріч в рамках проекту «Бібліопозітів» з учнями 3-х класів Псковської школи-інтернату. Для хлопців була організована літературно-пізнавальна програма «В котячому царстві, в читає державі», присвячена відразу декільком подіям початку весни - Всесвітнього дня кішок (1 березня), Всесвітнього дня письменника (3 березня) і Всесвітнього дня читання вголос (4 березня), а також 150-річного ювілею книги Л. Керрола «Аліса в країні чудес».

У вступній бесіді хлопці познайомилися з історій цих трьох свят перших днів березня і вирушили в захоплюючу подорож в країну книг, героями книг яких є коти, і письменників, котрі мислили творчого процесу без котів.

У бесіді «Великі письменники і коти» діти дізналися про геніїв світової літератури, важливе місце в житті яких займали ці чудові муркочуть створення. Особливо їм сподобалися історії про Марка Твена і його вихованців, про Хемінгуейе і його незвичайних шестипалих котах.

Хлопці із задоволенням відповіли на питання вікторини «Кішки в книжках» і потім подивилися медіажурнал «Слідами книжкових мурлик», за допомогою якого здійснили віртуальну екскурсію по пам'ятникам котам - героям літературних творів. Одним з найбільш вражаючих пам'ятників казковим котам хлопці назвали пам'ятник Чеширський коту в Німеччині.

Віддавши данину поваги 150-річного ювілею казки Л. Керролла «Аліса в країні чудес», і напередодні Всесвітнього дня читання вголос хлопці прочитали по ролям уривки з цієї книги про зустріч Аліси з Чеширським котом.

Зустріч традиційно завершилася виконанням творчого завдання. Діти намалювали своїх улюблених літературних котячих персонажів - Кота вченого, Кота в чоботях, Кота Леопольда, Кота Матроскіна, Котенка на ім'я Гав, Чеширського кота і бібліотеку прикрасив вернісаж дитячих робіт «Казкові мугикаючи».

ЗаМУРчательний свято
«Краще кішки звіра немає!»

1 березня в бібліотеці «Діалог» пройшла традиційна зустріч для дітей та юнацтва мікрорайону. Перший день весни юні читачі бібліотеки зустріли заМУРчательним святом «Краще кішки звіра немає!» в честь Всесвітнього дня кішок.

Хлопців чекала насичена програма, що включає перегляд виставки книг і журналів про кішок «Пухнасті улюбленці», презентації пізнавальних медіажурналов з циклів «Без кота життя не та» і «Літературні пам'ятники світу», он-лайн тестування для любителів кішок і багато іншого.

Найяскравіші враження діти отримали під час показів медіажурналов. Подивившись медіажурнал «нявкати захисники Ленінграда», юні читачі дізналися про одну з найтрагічніших і героїчних сторінок в історії кішок, пов'язаної з блокадних Ленінградом. У бесіді «І тут не обійшлося без кішок» діти познайомилися з письменниками, до творчості яких доклали лапу їх коти-улюбленці і з задоволенням помилувалися віртуальної галереєю «Письменники і кішки». А потім юні читачі зробили ще одну захоплюючу віртуальну екскурсію «Слідами книжкових мурлик» і помилувалися пам'ятниками котам, які є героями фольклорних і літературних творів.

Учасники зустрічі із задоволенням ділилися історіями про своїх улюбленців, малювали їх і, звичайно ж, брали участь в численних мяу-вікторинах і мяу-конкурсах: «Пісні про кішок», «Прислів'я і приказки про кішок», «Кішки в книжках», «Кішки в мультфільмах »...

Але справжній ажіотаж у хлопців викликало он-лайн тестування «Тільки для справжніх кошатніков». Найбільшим інтересом у юних любителів кішок користувалися он-лайн тести «Яка порода кішок Вам підходить?», «На якого мульт-кота ви схожі?», «Крилаті фрази про кішок», «Чи знаєте ви історію кішок?» і забавний фото-тест «Кот або кішка?».

Цикл медіажурналов "Без кота життя не та"

Звичайно, найяскравішим моментом трансляції став обряд спалювання опудала Масляної. Треба сказати, що для більшості читачів стало несподіваним відкриттям і приємним сюрпризом, що за допомогою міських веб-камер можна спостерігати за подіями, що відбуваються в різних куточках міста.

Найактивнішими учасниками краєзнавчої вітальні стали діти і юнацтво. Юні читачі із задоволенням змагалися в конкурсі на краще виконання псковських олійних пісень і малювали малюнки з символами Масляної. З дитячих малюнків був створений святковий вернісаж "Масляна біля воріт, відкривайте ширше рот!".

День цікавого мовознавства
«Рідна мова - душа народу»

15 лютого в бібліотеці «Діалог» відбулася чергова недільна зустріч для дітей та юнацтва мікрорайону. Юні читачі стали учасниками Дня цікавого мовознавства «Рідна мова - душа народу», присвяченого двом важливим лютневим дат - 115-річного ювілею від дня народження російського письменника, лінгвіста Льва Васильовича Успенського (1900-1978) і Міжнародного дня рідної мови.

У першій частині зустрічі у вступній бесіді «Віддавай перевагу рідна мова всім іншим» хлопці познайомилися з історією міжнародного свята і дізналися про величезне значення рідної мови - самого сильного інструменту збереження і розвитку матеріальної і духовної спадщини кожного народу.

На виставці «Мова є сповідь народу ...» увазі хлопців були представлені книги про самобутність і неповторних особливостях російської мови. Юні читачі із задоволенням взяли участь у грі-вікторині «Наша рідна мова - російська», в якій вимовляли важко вимовляються скоромовки, пояснювали сенс крилатих виразів, згадували прислів'я та приказки про російською мовою.

У другій частині зустрічі в бесіді "Знає все: від зірок в ночі, які сховалися в тумані, до вилову чавичі в Тихому океані" хлопці познайомилися з життям і творчістю блискучого вченого-лінгвіста і знавця російської мови Льва Васильовича Успенського (1900-1978). Хлопці з цікавістю дізналися про те, як пов'язаний цей дивно обдарована людина з Псковським краєм, що його перу належать книга оповідань «Записки старого скобарь» і повість «скобарь», яку він вважав своїм найкращим художнім твором.

Здійснивши віртуальну подорож «Всесвіт всередині слова», хлопці побували в світі цікавого мовознавства Льва Успенського і переконалися, що його науково-пізнавальні книги, написані легким і дотепним мовою, що здобули популярність, починаючи з середини минулого століття, і до цього дня не втратили свого значення . Читання книг Льва Успенського по цікавому мовознавства приносить не тільки задоволення від читання, а й робить духовно багатшими і допомагає краще пізнати наш рідну російську мову.

Літературне свято в дитячих садах №11 та №46
до 160-річчя письменника В.М. Гаршина
«Казкова подорож з жаби»

Напередодні 160-річного ювілею російського письменника Всеволода Михайловича Гаршина (1855-1888), що відзначається 14 лютого, бібліотека «Діалог» організувала 10 лютого в дитячому саду №11 і 12 лютого в дитячому саду №46 літературні свята «Казкова подорож з жаби». Учасниками літературних свят в дитячому садку №11 стали вихованці підготовчої групи «Кульбаби» і старшої групи «Ромашки», а в дитячому садку №46 - вихованці підготовчих груп «Вишенька», «Умка» і старшої групи «Гномики».

У вступній бесіді діти познайомилися з життям і творчістю казкаря Гаршина. У центрі уваги, звичайно ж, виявилася його знаменита казка «Жаба-мандрівниця». Разом з дітьми ми прочитали уривок з цієї повчальної казки і обговорили прочитане. На прикладі досвіду Жаби діти зрозуміли, як часом небезпечно бути хвалькуватими, і як важливо не поступатися своїм деяким негативних рис характеру і миттєвим бажанням.

Потім хлопці і самі вирушили в незвичайну подорож разом з жабою. З величезним інтересом діти скоїли віртуальну екскурсію «Слідами казкових жаб». Вони побували в різних куточках світу і помилувалися на пам'ятники жабам і жаби - героям казок відразу трьох письменників-ювілярів. Вони побачили не тільки пам'ятники героїні В.М. Гаршина Лягушке-мандрівниці, але ще і пам'ятники Королю-жабеняті братів Грімм, жабі з казки «Дюймовочка» Г.Х. Андерсена і навіть Царівну-жабу.

Після захоплюючої подорожі хлопців чекала літературна вікторина «Казкові жаби» по книгам письменників-ювілярів. Літературне свято завершився переглядом мультфільму «Жаба-мандрівниця» (Союзмультфільм, 1965) за однойменною казкою В. М. Гаршина.

День народження домовика

10 лютого юні читачі бібліотеки «Діалог» відсвяткували День народження домовика. За старовинним звичаєм в цей день люди вшановують господаря свого будинку, залишають на столі для нього ласощі і напої. Співробітники бібліотеки «Діалог» вирішили «задобрити» бібліотечного Домового, організувавши для дітей та юнацтва мікрорайону літературно-розважальну програму «З Днем народження, домовик!».

Зустріч відкрилася переглядом відеопрезентації «Хто такі будинкові?», З якої хлопці почерпнули багато цікавих фактів з життя будинкових та пов'язаних з ними народних повір'ях, прикметах і забобони. Будинкові - це свого роду живі талісмани щастя і благополуччя в домі. Якщо домовик залишає житло, в ньому відразу починаються нещастя і розруха.

З наступного після відеопрезентації бесіди «Історія одного будинкового» юні читачі дізналися, як з'явився на світ найвідоміший домовик в нашій літературі, герой книг Тетяни і Галини Александрових - домовичок Кузька. Діти познайомилися з серією книг про це забавному казковому персонажу, представленої на виставці «У гостях у домовичка Кузі», і взяли участь в літературній вікторині «Пригоди домовичка».

Юні читачі, звичайно ж, не могли в такий день залишити бібліотечного будинкового без подарунка: спеціально для будинкового вони намалювали малюнки, які і склали вернісаж «Домовичок і його друзі».

Малюнки дітей явно припали бібліотечної домовому до душі, і в якості відповідного подарунка він юним читачам цілих чотири мультфільми, - «Будинок для Кузьки» (1984), «Пригоди домовичка» (1985), «Казка для Наташі» (1986) і « повернення домовичка »(1987), які подивилися з великим задоволенням, як першокласники, так і старшокласники!

краєзнавча вітальня
«О ти, губернія Псковська, теплиця юності моєї ...»
до Дня пам'яті А.С. Пушкіна.

8 лютого в бібліотеці «Діалог» пройшла традиційна недільна зустріч з дітьми та юнацтвом мікрорайону. У день, коли 178 років тому відбулася фатальна дуель, на якій найбільший російський поет був смертельно поранений, для юних читачів відкрила свої двері краєзнавча вітальня «Про ти, губернія Псковська, теплиця юності моєї ...», присвячена Дню пам'яті А. С. Пушкіна.

Зустріч почалася зі знайомства з книжковою виставкою «Загинув поет, невільник честі ...». З огляду у виставки хлопці дізналися подробиці про останні дні життя Пушкіна, про обставини його загибелі, про те, як смерть генія російської поезії була сприйнята громадськістю, і чому він був похований не в Петербурзі, а на псковської землі.

Хлопці зробили віртуальну екскурсію по пушкінським місцях Псковського краю «В краю великих натхнень» і переконалися, наскільки тісно життя і творчість А.С. Пушкіна були пов'язані з Псковської землею. Юні читачі з подивом дізналися, що тільки в одному Михайлівському були створені близько ста творів поета, серед яких трагедія "Борис Годунов" і центральні глави роману "Євгеній Онєгін".

Хлопці із задоволенням прочитали написані Пушкіним у Михайлівському вірші "Я помню чудное мгновенье", "Знову я відвідав", "Село", "Домовий" і пролог до поеми "Руслан і Людмила» - "У Лукомор'я дуб зелений", а потім намалювали свої малюнки за мотивами пушкінської поезії михайлівського періоду.

На завершення зустрічі юних читачів чекав невеличкий сюрприз, хлопці подивилися відео-репортаж з літературно-театралізованого конкурсу «Живе пушкінське слово», який пройшов 29 січня - в День пам'яті А.С. Пушкіна за старим стилем за участю бібліотеки «Діалог» в Псковській школі-інтернаті.

Літературно-екологічне подорож
«У болотному царстві, в жаб'ячому державі»

3 лютого в бібліотеці «Діалог» пройшла третя в цьому році зустріч в рамках проекту «Бібліопозітів» з учнями 3-х класів Псковської школи-інтернату. Хлопці стали учасниками літературно-екологічного подорожі «У болотному царстві, в жаб'ячому державі», присвяченому Всесвітньому дню водно-болотних угідь і казкам письменників-ювілярів, героями яких є мешканці боліт - жаби.

Хлопців чекала насичена програма, яка відкрилася переглядом пізнавальної відеопрезентації «Таємниці болотного царства». Діти почерпнули багато цікавих відомостей про тваринний і рослинний світ боліт, дізналися, чим болота так корисні, і чому ми обов'язково повинні їх охороняти, а також побачили, які види місцевих жаб є рідкісними і занесені в «Червону книгу Псковської області». Отримані знання юні читачі закріпили в екологічній вікторині «Дивовижні мешканці болота - жаби і жаби».

Потім юні читачі познайомилися з книжковою виставкою «Казкові мешканці боліт». Ми зіграли в захоплюючу гру «Знайди Ква-ква»: хлопці по черзі шукали на виставці твори, героями яких є жаби і жаби. Ними були знайдені «Казка про жабу і троянду» і «Жаба-мандрівниця» В.Гаршіна, «Король-Жабеня» братів Грімм, «Дюймовочка» Г.Андерсена »,« Упертий жабеня »С. Михалкова, російські народні казки« Царевна- жаба »,« Теремок »та багато інших. Юні шукачі виявили навіть книжку про Жабу Клаву з мультиплікаційного серіалу «Лунтик»!

Діти із задоволенням розгадали завдання за казкою «Жаба-мандрівниця» письменника-ювіляра Гаршина, а потім на них чекав сюрприз - веселий медіажурнал «Слідами казкових жаб». З величезним інтересом діти скоїли віртуальну екскурсію по пам'ятникам жабам і жаби - героям казок трьох письменників-ювілярів ( «Король-жабеня» Якоба Грімма, «Жаби-мандрівниці» В.Гаршіна, «Дюймовочки» Г.Андерсена) і російської народної чарівної казки « Царівна жаба".

Завершальним акордом нашого літературно-екологічного подорожі стало створення вернісажу дитячих робіт «Ква-ква парад», присвяченого реальним і казковим мешканцям боліт.

День боротьби з лихослів'ям
"Заговори, щоб я тебе побачив"

1 лютого в бібліотеці «Діалог» пройшла традиційна недільна зустріч з дітьми та юнацтвом мікрорайону. Темa зустрічі була присвячена Всесвітньому дню боротьби з ненормативною лексикою, що відзначається 3 лютого. Напередодні цієї актуальної і особливо важливою для року Літератури дати для хлопців був організований День боротьби з лихослів'ям «Заговори, щоб я тебе побачив», що пройшов під девізом "Ми за чистоту російської мови!" .

Юні читачі подивилися відеопрезентацію «Вірус лихослів'я», з якої вони дізналися про походження мату і про результати сучасних наукових досліджень, що показують, що лайливі слова аж ніяк образливі і здатні завдати шкоди не тільки духовного, але і фізичному здоров'ю людини.

Хлопці стали учасниками бесіди-диспуту «Ввічливість - міста бере, а хамство руйнує країни», в ході якої всі прийшли до спільної думки, що мова - це показник розуму, а використання мату - це доля недалеких і невпевнених у собі людей, повністю погодившись з висловом великого філософа Сократа: «Яка людина, така і його мова». Учасники зустрічі ознайомилися з виставкою «Мат - не наш формат», на якій були представлені книги з культури мовлення і етикету. Книги з виставки допомогли хлопцям відповісти на каверзні питання гри-вікторини по мовному етикету «Чим більш великий чоловік, тим більше він чемний».

Літературно-театралізований конкурс "Живе пушкінське слово" для дітей і юнацтва

29 січня в рамках Року Літератури і партнерської співпраці з бібліотекою "Діалог" в Псковській школі-інтернаті відбувся літературно-театральний конкурс "Живе пушкінське слово", присвячений Дню пам'яті Пушкіна. У цей день 178 років тому - 10 лютого (29 січня по старому стилю) 1837 року великий російський поет у віці 37 років помер від поранення, отриманого під час дуелі з Дантесом двома днями раніше. Учні 2-9 класів вшанували пам'ять генія російської літератури і представили на суд журі, яке очолила завідувачка бібліотекою "Діалог", театралізовані номери за поетичних і прозових творів А.С. Пушкіна. На сцені актового залу Псковської школи-інтернату ожили образи пушкінської поезії, у всій красі перед глядачами постали герої пушкінських казок, "Повістей Бєлкіна", "Євгенія Онєгіна". Всього на суд журі було винесено дев'ять сценічних постановок.

Їхні виступи оцінювалися за п'ятибальною системою за п'ятьма такими критеріями: 1) знання тексту напам'ять; 2) виразність і чіткість мовлення; 3) виконавську майстерність та артистизм; 4) сценічна культура; 5) художнє оформлення виступу. Юні читачі так чудово підготувалися і увійшли в ролі своїх персонажів, що журі було дуже складно вибрати кращих і конкурс перетворився на справжній театралізований пушкінський свято!

З фінальним словом, присвяченим Дню пам'яті А.С. Пушкіна, і та оголошенням підсумків літературно-театралізованого конкурсу "Живе пушкінське слово" виступила голова журі - завідуюча бібліотекою "Діалог" Сильвестрова М.Є. Диплом першого ступеня отримала збірна 6 класу за феєричну постановку казки "Про попа і працівника його Балду". Диплом другого ступеня був присуджений збірної 5 класу за музично-поетичну композицію "Пори року". Володарем Диплома третього ступеня стала збірна 7 класу за постановку уривку з повісті "Панночка-селянка". Виконавиця ролі покоївки Насті з "Панянки-селянки" була удостоєна Гран-прі конкурсу, а спецприз від бібліотеки "Діалог" був присуджений головою журі 3 "Б" класу за постановку уривку з "Казки про царя Салтана". Літературно-театралізований конкурс завершився нагородженням переможців завідуючої бібліотекою "Діалог".

День журналу-ювіляра
"Читайте на здоров'я флагман преси про здоров'я!"

28 січня в бібліотеці "Діалог" пройшов День журналу-ювіляра "Читайте на здоров'я флагман преси про здоров'я!", Присвячений найстаршому вітчизняному журналу "Здоров'я".

60 років тому в січні 1955 року вийшов у світ перший номер найпопулярнішого в нашій країні журналу про здоровий спосіб життя, правильне харчування, медицині, красі і фітнесі, і бібліотека "Діалог", звичайно ж, не могла не привернути уваги своїх читачів до цього знаменній події.

Для читачів була проведена презентація ювілейного, здвоєного (№1-2 за 2015 рік) номера журналу "Здоров'я" з оглядом статей, присвячених історії журналу і ретроспективі його змісту в різні роки. Цікаво було порівняти «поради з минулого" з сучасними рекомендаціями щодо оздоровлення.

На виставці - журнальному розвалі "Поступу" Здоров'я "- 60 років" читачі знайомилися з останніми випусками журналу і з виданнями минулих років, із задоволенням гортали їх і брали сподобалися випуски журналу "Здоров'я" почитати додому.

Для всіх бажаючих також було організовано онлайн-тестування "Оцініть своє здоров'я". Найбільший інтерес у читачів викликали онлайн-тести "Який тип харчування підходить вам?", "Наскільки правильний ваш спосіб життя?", "Міцні у вас нерви?", "У якому стані ваше серце?", "Чи вмієте ви лікуватися? ".

Співробітники та читачі бібліотеки "Діалог" побажали один одному міцного здоров'я і довголіття, а також якомога рідше надаватися в стінах поліклінік, лікарень і відвідувати аптеки, і зустрічатися частіше в бібліотеках міста, в яких читачам гарантовано приємне і корисне проведення часу.

Літературно-пізнавальна програма «Природа - це захоплююча книга.
Тільки почни її читати, чи не відірвешся! ».

27 січня в бібліотеці «Діалог» в рамках проекту «Бібліопозітів» з учнями 3 класу Псковської школи-інтернату пройшла друга в цьому році зустріч на честь січневого письменника-ювіляра. Юні читачі стали учасниками літературно-пізнавальної програми «Природа - це захоплююча книга. Тільки почни її читати, чи не відірвешся! », Присвяченій 95-річному ювілею учня і творчого спадкоємця В. В. Бианки - Миколи Івановича Сладкова (1920-1996).

Книжкова виставка-перегляд «За лісовими стежками казок» і бесіда «Загадки в лісі на кожному кроці» познайомили юних читачів з життям і творчістю чудового письменника-натураліста. У своїх творах Микола Іванович говорив, як прекрасна і неповторна життя природи і як багато таїться в ній таємниць і чудес. «Щоб берегти землю, природу, треба її любити, щоб полюбити - треба дізнатися», - так писав Сладков.

Діти з задоволенням прочитали по ролям його пізнавальна розповідь про зимуючих птахів «Курорт« Бурулька ». Хлопці з захопленням розгадували кросворд «Лісові мешканці», а потім малювали відгадати ними тварин, птахів і вийшов вернісаж «Лісова галерея». Завершилася зустріч переглядом мультфільму «Хлопчик і жабеня» (Союзмультфільм, 1989), створеного за мотивами оповідання Н.І. Сладкова "Жалейкін і жабеня".

Історико-патріотична програма «Дев'ятсот днів мужності»

25 січня в бібліотеці "Діалог" пройшла традиційна недільна зустріч для дітей та юнацтва мікрорайону. Напередодні Дня повного звільнення Ленінграда від фашистської окупації для них була організована історико-патріотична програма "Дев'ятсот днів мужності".

Спочатку юні читачі познайомилися з книжковою виставкою «Подвиг Ленінграда», присвяченій історії найтривалішою і найстрашнішою облоги міста за весь час існування людства. Подивившись відеопрезентацію «900 блокадних днів», хлопці дізналися, ціною яких нелюдських зусиль вистояв місто, як боролися з холодом і голодом жителі обложеного Ленінграда і відчули, як же неймовірно важко дісталася Перемога.

Важко зараз в наш час достатку уявити собі всі жахи, які випали на долю простих мирних жителів, особливо дітей. У всі часи немає більшого горя, ніж страждає дитина. Бесіда «Блокадні діти» не залишила нікого байдужим. До глибини душі всіх зворушила історія Тані Савичевой.

І адже так співпало, що наша зустріч відбувалася саме в Тетянин день. Хвилиною мовчання юні читачі вшанували пам'ять ленінградської школярки Тані Савичевой і всіх невинних жертв війни в її особі. На завершення зустрічі дітей чекав сюрприз - спеціально підготовлена \u200b\u200bбібліотекою відеопрезентація «Вони теж билися за мир: коти і кішки в історії блокадного Ленінграда».

Літературне свято «День казок братів Грімм» в дитячому садку

22 січня бібліотека "Діалог" на честь 230-річного ювілею німецького письменника-казкаря Якоба Грімма (1785-1863) організувала в дитячому садку №46 літературне свято "День казок братів Грімм". Учасниками літературного свята стали вихованці підготовчих груп "Умка" та "Вишенька".

До уваги юних читачів на виставці-перегляді "Чудовий світ добра і краси" були представлені найбільш яскраві видання казок братів Грімм. Хлопці з величезних інтересом гортали книги і розглядали ілюстрації, дізнаючись на них своїх улюблених казкових персонажів.

Діти із задоволенням згадали героїв найвідоміших творів братів Грімм за допомогою звукової відеовікторіни, що складається з чотирьох казкових блоків. Кожен блок цілком був присвячений одній казці: при правильній відповіді на питання лунав мелодійний дзвін дзвіночка, а при невірній відповіді звучала барабанний дріб. Хлопці показали прекрасне знання казок "Бременські музиканти", "Горщик каші", "Пані Метелиця" і "Золотий гусак".

Серед дітей було проведено усне опитування: хлопці відповідали на питання - які казки братів Грімм вони вважають найкращими і кому з їх персонажів вони хотіли б поставити пам'ятник. Найпопулярнішою казкою у хлопців виявилися "Бременські музиканти", друге і третє місця поділили між собою "Білосніжка і сім гномів" і "Горщик каші".

Героям саме цих казок юні читачі хотіли б встановити пам'ятники: Бременським музикантам - за їх весела вдача, винахідливість і вміння дружити, Білосніжку - за доброту і красу, а горщиках каші - за його чарівні властивості і, звичайно, користь!

Сюрпризом для хлопців стала демонстрація відеопрезентації "Слідами Бременських музикантів". Діти зробили віртуальну екскурсію по пам'ятників героям казки "Бременські музиканти" і відвідали різні куточки нашої земної кулі. Серед зарубіжних пам'яток Бременським музикантам хлопцям найбільше сподобався японський варіант, а серед вітчизняних - пам'ятник Бременські музикантам в Красноярську.

"День казок братів Грімм" в дитячому садку № 46 завершився переглядом чудесного мультфільму за мотивами казки братів Грімм "Горщик каші" (Союзмультфільм, 1984 г.).

Віртуальна екскурсія по пам'ятників героям казки "Бременські музиканти"

Бібліотека "Діалог" представляє вашій увазі віртуальну екскурсію по пам'ятників героям казки "Бременські музиканти", створену до 230-річчя від дня народження німецького казкаря Якоба Грімма (1785-1853) в рамках интенет-акції секції читання РБА Пам'ятник літературному герою ".

День військової прози для дітей і юнацтва
в Псковській школі-інтернаті

20 січня в рамках проекту до 70-річчя Перемоги "Від нас, не бачили війни ..." бібліотека "Діалог" спільно зі шкільною бібліотекою Псковської школи-інтернату організували для учнів 6-9 класів День військової прози.

На початку зустрічі відбулася презентація проекту "Від нас, не бачили війни ...", в ході якої школярам були представлені роботи їхніх однокласників, вже брали участь в проекті в кінці 2014 року. Хлопці подивилися підготовлені ними відеопрезентації «Маленькі герої великої війни» про дітей-героїв Великої Вітчизняної війни. Після їх перегляду завідуючої бібліотекою «Діалог» були урочисто вручені Дипломи учасників проекту "Від нас, не бачили війни ..." авторам цих відеопрезентацій - учневі 4 класу Іванову Данилу і учениці 7 класу Дмитрієвої Валентині.

Потім хлопці дізналися про новий конкурс проекту, який стартував 12 січня 2015 року, - про літературне вікторині, а також отримали інформацію про конкурс агітаційних відеороликів-мотиваторів «Прочитай книгу про війну - стань ближче до подвигу!» . На численні запитання дітей про правила участі в цих двох конкурсах проекту "Від нас, не бачили війни ..." були дані найдокладніші відповіді.

Своєрідним запрошенням для юних читачів до участі в цих конкурсах, пов'язаних з військовою прозою, стала демонстрація підготовленої завідуючої бібліотекою «Діалог» віртуальної виставки про дітей воєнної доби "Ми ніколи не переможемо російських, тому що навіть діти у них борються і гинуть як герої».

Подивившись віртуальну виставку, назва якої дала фраза з щоденника німецького солдата, враженої героїзмом радянських дітей, хлопці познайомилися з сімома книгами-учасниками літературної вікторини «А я читаю книги про війну і пам'ятаю подвиги батьків і дідів!».

Так відбулося первинне знайомство хлопців з Псковської школи-інтернату з військової прозою про їх однолітків. Багато з школярів всерйоз задумалися про свою участь в конкурсах проекту до 70-річчя Перемоги "Від нас, не бачили війни ...".

Побажаємо ж їм успіху і перемог! А бібліотека "Діалог" завжди рада допомогти своїм читачам!

Віртуальна виставка книг до 70-річчя Перемоги в рамках проекту

Бібліотека "Діалог" запрошує познайомитися з віртуальною виставкою книг про дітей воєнної доби "Ми ніколи не переможемо російських, тому що навіть діти у них борються і гинуть як герої".
Читайте книги і беріть участь в літературній он-лайн вікторині «А я читаю книги про війну і пам'ятаю подвиги батьків і дідів!» до 70-річчя Великої Перемоги в рамках проекту "Від нас, не бачили війни ...".

Краєзнавча вітальня для дітей та юнацтва «Феномен Софії Ковалевської»

18 січня в бібліотеці "Діалог" пройшла перша в цьому році традиційна недільна зустріч з дітьми та юнацтвом мікрорайону. На честь святкування 165-річчя від дня народження Софії Василівни Ковалевської (1850-1891) - унікальної жінки, яка залишила незгладимий слід в історії світової науки і російської культури, юні читачі стали учасниками краєзнавчої вітальні "Феномен Софії Ковалевської".

Цікавість дітей та юнацтва до цієї яскравої персони підігрівалося ще й тим, що в нашому мікрорайоні Лепешев є вулиця, перейменована ще в 1964 році з 4-ї селищної на вулицю Софії Ковалевської, і юні читачі щиро були зацікавлені дізнатися якомога більше про власниці цього імені .

З дивовижною долею Софії Ковалевської - першої в світі жінки, яка стала вченим-математиком, хлопці познайомилися, подивившись відеопрезентацію "Принцеса науки". Юні читачі дізналися, як пов'язана блискуча Софія Ковалевської з Псковським краєм і зробили віртуальну екскурсію в маєток батька Софії Ковалевської в Полібіно, де пройшло її дитинство і нині знаходиться єдиний в Росії Меморіальний музей-садиба С. В. Ковалевської.

Того, що досягла Софія Ковалевська в точних науках, вже було б цілком достатньо, щоб увійти в історію як велика жінка. Але тільки наукової діяльністю не вичерпувалася багатогранна особистість Софії Ковалевської, в якій дивним чином разом з пристрастю до математики уживалася любов до літератури і художньої творчості, що було продемонстровано на книжковій виставці "Великий математик і не тільки ..."

Юні читачі переконалися, що Софія Ковалевська була ще й талановитою письменницею: з цією метою для юнацтва було організовано перегляд підготовленого бібліотекою "Діалог" медіажурнала "Літературна творчість Софії Ковалевської", а для дітей відбулася презентація книги С. В. Ковалевської "Спогади дитинства" ( на жаль, лише це єдиний твір можна включити в коло дитячого читання).

Медіажурнал "Літературна творчість Софії Ковалевської"

15 січня о честь 165-річчя Софії Василівни Ковалевської і в рамках Року Літератури бібліотекою "Діалог" був створений медіажурнал "Літературна творчість Софії Ковалевської".

Літературно-розважальна програма
«Чарівна країна казок братів Грімм»

13 січня о бібліотеці «Діалог» на честь 230-річчя від дня народження німецького письменника-казкаря Якоба Грімма (1785-1863) для третьокласників Псковської школи-інтернату пройшла літературно-розважальна програма "Чарівна країна казок братів Грімм".

З цікавими фактами з життя і творчості братів Грімм - старшого Якоба і молодшого Вільгельма хлопці дізналися з бесіди «Великі німецькі казкарі. Книжкова виставка «Дивосвіт добра і краси» познайомила юних читачів з їхніми творами, що входять до золотого фонду світової дитячої літератури.

Дітей чекали літературних конкурси, в яких вони змогли не тільки продемонструвати свою ерудованість і начитаність, а й дізнатися для себе нові цікаві факти, пов'язані з казками братів Грімм. Особливо дітям сподобалися літературні ігри «Казкові цифри» і «Ребуси-загадки».

У грі «Казкові цифри» діти повинні були назвати якомога більше творів німецьких казкарів, в назві яких є числа. Все, звичайно, відразу ж згадали «Білосніжку і сім гномів», але якого ж було здивування юних читачів, коли вони виявили, що у братів Грімм ще дуже багато казок з цифрами 2,3,4,6,7 і 12. Справитися з цим завданням хлопцям допомогли книги, представлені на виставці «дивосвіт добра і краси».

Не менш захоплюючим для дітей виявився і конкурс «Ребуси-загадки». Хлопці спочатку з'єднували між собою перші літери назв картинок, в результаті чого отримували відомі фрази казкових персонажів братів Грімм, а потім відгадували з яких вони казок і яким героям належать і потім знаходили ці книги на виставці в бібліотеці.

Діти із задоволенням подивилися мультфільм за мотивами казки братів Грімм «Примхлива принцеса» ( «Союзмультфільм», 1969). Завершенням зустрічі стали створення вернісажу дитячих робіт «Улюблені герої німецьких казок», на яких хлопці запам'ятали прекрасних Білосніжку і Рапунцель, всіх персонажів «Бременських музикантів» і навіть чарівний горщик каші.

Літературна вітальня "Різдвяна зірка"

6 січня напередодні світлого свята Різдва Христова в бібліотеці "Діалог" для дітей і юнацтва мікрорайону відкрила двері літературна вітальня "Різдвяна зірка".

На початку зустрічі юні читачі в бесіді "Різдвяні традиції" познайомилися з історією свята і дізналися, як Святвечір, Різдво і Святки відзначали на Русі. Потім до уваги хлопців була представлена \u200b\u200bвиставка книг і журналів "Різдвяне читання для серця і розуму", що включає різдвяні випуски "Дитячої роман-газети" та добірку різдвяних казок і святочних оповідань.

З огляду у виставки діти дізналися про літературної традиції святочних оповідань, які було прийнято читати в період від Різдва до Водохреща. Для прочитання вголос був обраний святковий розповідь А.П. Чехова «Знак оклику». Діти познайомилися також з чудовою різдвяною поезією, з розповідями і казками, що входять в різдвяний коло читання.

За сюжетом однієї з таких різдвяних казок, написаних німецьким письменником Гофманом, хлопці подивилися мультфільм "Лускунчик" (Союзмультфільм, 1973) з чудовою чарівною музикою російського композитора П.І. Чайковського.

Свої емоції від усього побаченого і почутого хлопці запам'ятали у вигляді малюнків. Зустріч в літературній вітальні "Різдвяна зірка" завершилася створенням вернісажу дитячих робіт "Різдвяні фантазії".

День сюрпризів "Вперед, Новий рік!"

5 січня в бібліотеці "Діалог" для дітей і юнацтва мікрорайону пройшов День сюрпризів "Вперед, Новий рік!", Присвячений вшануванню настання Нового 2015 го року, від якого ми всі чекаємо тільки добра і позитиву! Хлопці стали учасниками захоплюючої насиченою святкової програми, повної приємних несподіванок. Головними сюрпризами для юних читачів стали мультмарафон "Новорічна колекція" і презентація "Дитячі новорічні сторінки-2015» с.

Протягом дня всі бажаючі могли подивитися спеціальну святкову підбірку вітчизняних мультфільмів новорічної тематики. З безлічі представлених учасників мультмарафона діти молодшого віку найкращим новорічним мультфільмом назвали "Канікули в Простоквашино", а хлопці ж старшого віку зупинили свій вибір на мультфільмі "Падав торішній сніг", визнавши його найвеселішим.

Справжній ажіотаж серед юних читачів викликала презентація віртуальних "Дитячих новорічних сторінок-2015». Звичайно ж, хлопці не могли не віддати данину поваги новорічним символам 2015 року. А в цьому їм допомогла, в якій вони продемонстрували знання творів, героями яких є кози і вівці.

З великим задоволенням діти виконували завдання віртуальної зимової ігротеки "У козячому царстві, овечому державі". Хлопці захоплено укладали угоди й відповідали на питання казкової міні-вікторини до цих пазлам.

А від дітей було просто не відірвати! Більш того юним художникам-анімаліст он-лайн розмальовок здалося мало, і вони намалювали власні малюнки з овечками і баранчиками.

Всі новорічні он-лайн розваги припали хлопцям по душі! Але особливо їм сподобалася ідея об'єднати віртуальність з реальністю в грі "Новорічна чудова сімка". Спочатку юні читачі познайомилися з книжковою виставкою "Чудовий свято - Новий рік!" в бібліотеці, а потім з віртуальної виставкою новорічних книг "Зимова казка", представленої на сайті. Після чого вони виконували завдання на час - хто швидше знайде сім книг з віртуальної виставки, які "заховані" серед книг на новорічній виставці в бібліотеці.

Приємними сюрпризами для всіх учасників святкової зустрічі стали невеликі сувеніри у вигляді листівок з поздоровленнями від новорічного символу 2015 року - баранчика. Ну, а головним же подарунком від бібліотеки "Діалог" своїм юним читачам стали заряд веселощів і відмінного настрою!

МКОУ «Микільська ЗОШ»

Позакласний захід в шкільній бібліотеці:

«Чарівна країна братів Грімм»

для учнів 1-2 класів.

Учитель: Щенова Т.В.

Мета: розширити кругозір дітей за казками братів Грімм, виховувати допитливість, розвивати любов до читання.


  1. Оформити книжку виставку «Чарівна країна братів Грімм».

  2. Організувати конкурс малюнків до казок.

  3. Провести вікторину за казками братів Грімм - «Бібліотекар».

  4. На уроках музики розучити «Пісню друзів» з мультфільму «Бременські музиканти».
5.Портрети братів Грімм.

Хід заняття:

конкурс №1

Чи всі названі казки належать братам Грімм?

казки:


  1. «Синя свічка», «Три брата», «Ріпа», «Беляночка і Розочка», «Соловей» (казка Г.Х. Андерсена).

  2. «Золотий гусак», «Заєць і їжак», «Чудо-птах», «Ослиная шкура», (казка Ш. Перро). «Снігуронька».

  3. «Попелюшка», «Бабуся Завірюха», «Шість лебедів», «Кришталева гора», «Стоптані туфельки» (всі казки братів Грімм).

  4. «Хлопчик-мізинчик», «Горщик каші», «Хоробрий кравець», «Дурний Ганс», «Розумна Ельза», (всі казки братів Грімм).

  5. «Бременські музиканти», «Король Дроздобород», «Дівчина-дикунка», «Царівна-жаба» (російська народна казка), «Одноглазка, Двухглазка, Трехглазка».

конкурс №2

завдання:


  1. Жив в одній німецькому місті кравець; цілий день сидів він у вікна і шив. Куртки шив, штани, жилетки ... А потім сталося так, що довелося йому поборотися з велетнем, потім з розбійниками і, нарешті, з єдинорогом. Всіх здолав не силою, а хитрістю ... Хто це? Як його звати? (Ганс з казки «Хоробрий кравець»).

  2. Коли робітники випустили всю воду зі ставка, то побачили на дні страшного людини. Шкіра його була кольору іржавого заліза, ноги як у дикого звіра, а волосся з голови і бороди і голови спускалися до колін ... Хто це? (Залізний Ганс з однойменної казки.)

  3. Дізнайтеся, що за страховисько: «Шерсть дибки, ріг один, але величезний як меч ...» (Одноріг).

  4. Вона намагалася в усьому догоджати старій і всякий раз так сильно збивала перину, що пір'я злітали кругом. (Пасербиця з казки «Пані Метелиця».)

  5. Обидві вони були добрі, скромні і слухняні. Одна - біленька, а інша - темненька. Одна з них любила бігати по лугах і по галявинах, збирала квіти, а інша сиділа вдома біля матері, допомагала їй по господарству або читала їй вголос ... (Беляночка і Розочка з однойменної казки).

  6. Будиночок був смачний, солодкий, а господиня його ... Хто? З якої казки? (Відьма з казки «Пряничне будиночок».)

конкурс №3

«Хто і кому так говорить?»

завдання:


  1. «Ти випробування не витримав, і залишатися тут тобі не можна. Іди мандрувати по світу, і ти дізнаєшся тоді, як в бідності живеться. Але, так як серце у тебе не зле, і я бажаю тобі добра, то дозволю тобі ось що: коли потрапиш ти в біду, то клацнеш мене ... »(Залізний Ганс - хлопчикові.)

  2. «Тебе проводять, куди тобі потрібно, але ти повинна повернутися сюди, принести ніж і поскоблить стовп, коли ти поскоблить залізо і звільниш мене, я одружуся з тобою». (Залізний дроворуб - королівської дочки.)

  3. «Не плач, мила матінка, я піду і знайду своїх братів». (Дівчина - королевне з казки «Дванадцять братів»)

  4. «Ти прекрасна, ти білого - і за те тобі хвала. Але Снігуронька біліше, і рум'яний, і миліше ». (Дзеркальце - королеві -мачехе.)

Бліц-конкурс

Завдання - відгадай казку за трьома словами:


  1. Озеро, солдат, черевики. ( «Стоптані черевики».)

  2. Коржик, гусак, дідок. ( «Золотий гусак».)

  3. Млин, вогник, ліс. ("Бременські музики".)

  4. Перина, ворота, золото. ( «Пані Метелиця».)

  5. Варення, жилетка, мухи. ( «Хоробрий кравець».)

  6. Голка, ножик, коза. ( «Дурний Ганс»)

  7. Піч, лопата, коза. ("Пряниковий будиночок".)

  8. Орел, риба, борода. ( «Беляночка і Розочка».)

  9. Зола, ліщина, карета. ( «Попелюшка».)

  10. Карман, борозна, горіхи. ( «Молодий велетень».)

  11. Свічка, горох, відьма. ( «Синя свічка».)

  12. Дзеркальце, шнурочок, гребінь. ( «Снігуронька».)

  13. Розбійник, півень, кіт. ("Бременські музики".)

  14. Колодязь, пряжа, веретено. ( «Пані Метелиця».)

  15. Сир, птиця, камінь. ( «Хоробрий кравець».)

  16. Сорочки, вогнище, лебеді. ( «Шість лебедів».)

  17. Горщики, музикант, весілля. ( «Король Дроздобород».)

  18. Капелюх, служниця, вовк. ( «Хлопчик-мізинчик».)

Конкурс «Кросворд»

питання:


  1. Сестра Трояндочки.

  2. Бабуся Завірюха або пані ...

  3. Дівчина була дуже розважливою і звали її Розумна ...

  4. Її друзями були Осел, Кіт, Півень.

  5. Казка про прекрасного королевича в ослячої шкурі.

  6. Маленький герой казок братів Грімм, злим і жадібним, буває і добрим.

  7. Хлопчика звали Гензель, а дівчинку ...

  8. Казка про хитрого бідняка, який зумів обдурити Мельника, Попа, Пастуха і багатих односельчан.

  9. В чудовому, блискучому платті і туфельках з чистого золота вона була прекрасна. Королевич весь вечір танцював тільки з нею.

  10. У казках братів Грімм він буває і дурним, тямущим, і навіть залізним.

Якщо все слова розгадані правильно, то по вертикалі маємо отримати ім'я прекрасної королеви,

Яку хотіла зжити зі світла зла мачуха. (Білосніжка).


б

е

л

про

з

н

е

ж

до

а

Відповіді: 1. Беляночка; 2. Метелиця; 3. Ельза; 4. Собака; 5. Ослик; 6. Гном; 7.Гретель; 8. Мужичок; 9. Попелюшка; 10. Ганс.

кросворд №2

питання:


  1. Дуже важко жилося цій дівчині у мачухи: працювала вона з ранку до пізньої ночі, а спала в золі, поруч з осередком.

  2. Подружка Боба і вуглинки.

  3. Один з бременських музикантів.

  4. Не сподобався примхливої \u200b\u200bкоролевне наречений: «Підборіддя у нього, немов дзьоб у дрозда!» З того часу й прозвали його ...

  5. Предмет, який змусила дістати відьма солдата з колодязя.

  6. Він то дурний, то тямущий, то залізний ...

  7. Птахи, в яких перетворила мачуха своїх пасинків.

  8. В одних виданнях вона зветься Білосніжка, а в інших ...

  9. Брат дівчинки Гретель.

  10. «Столик-накрити, золотий осел і ... з мішка».

Якщо все слова розгадані правильно, то по вертикалі маємо отримати назву казки братів Грімм ( «Шіповнічек»)


ш

і

п

про

в

н

і

ч

е

до

Відповіді: 1. Попелюшка. 2.Соломінка. 3. Півень. 4. Дроздобород. 5. Свічка. 6. Ганс. 7. Лебеді. 8. Снігуронька. 9. Гензель. 10. Дубинка.

Ведучий. Добігає кінця наша подорож в Чарівну країну братів Грімм.

Читець. Дорогий чудової казки

Пройшли ми без побоювання.

І дружно говоримо:

«Спасибі, брати Грімм!»
Ведучий. Хлопці, як і всі разом: «Спасибі, брати Грімм!».

Вам, напевно, не терпиться дізнатися, хто ж перемогла? А це ми зараз дізнаємося! Журі, підведіть, будь ласка, підсумки! А ми заспіваємо «Пісню друзів» з мультфільму «Бременські музиканти».
«Пісня друзів» (слова Ю. Ентіна, муз. Г. Гладкова).

Нічого на світі краще немає,

Чим бродити друзям по білому світу.

Тим, хто дружний, не страшні тривоги.

Нам будь-які дороги дороги.

Нам будь-які дороги дороги.

Ла-ла-ла-ла-ла-ла!


Ми своє покликання не забудемо:

Сміх і радість ми приносимо людям.

Нам палаців привабливі зводи

Чи не замінять ніколи свободи.

Ла-ла-ла-ла-ла-ла!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла! Їй-ей-ей-ей-ей!
Наш килим - квіткова поляна,

Наші стіни - сосни велетні,

Наша дах - небо блакитне,

Наше щастя жити - такий долею.

Ла-ла-ла-ла-ла-ла!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла! Їй-ей-ей-ей-ей!

Підведення підсумків. Нагородження переможців.
Література: 1. Журнал «Педсовет»; 2. Казки братів Грімм