Petrecere de absolvire „Călătorie pe mare”.
( Liderii ies la muzică.)
1. Conducerea: Am intrat cu entuziasm în această sală,
Azi absolvirea este un bal de rămas bun!
Ce vacanță frumoasă și puțin tristă
Astăzi ne-am adunat în această sală!
2. Conducerea: Frumos, pentru că copiii s-au maturizat,
Se grăbesc să plece într-o călătorie mare.
Și trist, pentru că anii au trecut
Și nu putem evita despărțirea.
1. ConducereaSă ne uităm la absolvenți și să admirăm,
Că această problemă este cea mai bună acum vom vedea!
Dansul „Vânza copilăriei”
1 copil: Grădina noastră este un ocean magic
Timp de cinci ani am mers la înot,
Știm că este dat pentru fericire,
Și l-am iubit mereu!
2 copil: Am învățat ce înseamnă prietenia
Ce înseamnă să-i protejezi pe cei slabi.
Trebuie să fii curajos, puternic, abil,
Și trebuie să ajutăm adulții.
4 copil: Am învățat litere și silabe,
Putem să cântăm și să dansăm
Știm cum vor arăta strict,
Când începem să ne supărăm.
5 copil: Să spunem grădiniței - mulțumesc!
Oceane de cunoaștere ne așteaptă
Și astăzi plecăm spre țări necunoscute.
Cântecul „La revedere grădiniță”
1. Conducerea Dragi copii, astăzi este o sărbătoare specială - rămas bun de la grădiniță și, ca să vă amintiți mult timp, vă propun să plecăm într-o excursie pe țărmurile Țării Cunoașterii. Uite ce minunat avem o navă. Ești gata să mergi la navigație? Dar trebuie să vă avertizez, pe drum veți întâmpina multe dificultăți și doar copiii curajoși și plini de resurse le vor putea trece. Trebuie să depășești mările și oceanele, să vizitezi insule misterioase și îndepărtate.
2. Conducerea: Ți-e frică de dificultăți?
Care este starea de spirit?
Unul pentru toti.
Și toate pentru unul.
2 Vede:Încă nu putem călători.
1 Vede: De ce?
2 Vede: Cum putem naviga pe o navă fără căpitan? Nicio navă nu pleacă pe mare fără căpitan. Nu avem căpitan.
1 Vede: Propun sa-l numim pe capitan.... ,
2 Vede: Acum putem merge la navigație.
Căpitan: Toată lumea, luați loc! Ridicați ancorele! Dați linii de acostare. Suntem în larg.
1 Vede: Ridicați ancorele
Și prind un vânt bun
În mări necunoscute
Plecând în zori
Spre noi insule școlare
Și strâmtori misterioase...
Această înot este pentru tine.
Va fi greu, dar fericit...
Sunetul mării.
Cântecul „Nava copilăriei”.(cu miscari)
1 Vede: Baieti. În față este o insulă.
1. Insula scurtilor
Nava noastră a acostat pe insulă
Bebeluși. Bebeluși mici locuiesc aici.
Astăzi s-au adunat pe insulă
să te felicit și să ne vedem la școală.
Sub muzică include copii ml. grupuri,
Întregul grup astăzi ne-am adunat la voi,
Dar nu i-au lăsat pe toată lumea să intre, dar noi am spart.
Ne-am îmbrăcat rochii și ne-am spălat pe obraji
Au devenit frumoși și s-au grăbit spre tine.
Oh, ce mare și frumos ești
Te duci la clasa întâi, poate ne iei?
copil absolvent:
Nasuri - nasuri moale, ochi răutăcioși,
Cu ce altceva au venit, marinarii sunt amuzanți,
E prea devreme să mergi la școală
Mai bine dansează pentru noi!
Execută dansul „O mână, două mâini”
(după dans, copiii pleacă)
(Căpitanul fluieră, copiii își iau locul pe navă)
Căpitan:
Ridicați ancora! Dați acostele!
Cu toată viteza înainte!
(se aude sunetul surfului, melodia „barca noastră pleacă”
Prezentatorul 2:
Navele navighează în mare, copiii cresc, cresc.
Au crescut mari - asta este!
Au început să viseze cu voce tare
Cine ai vrea sa fii in viata?
(Sunete de muzică. Copiii stau împrăștiați în puncte.)
Copil:
Cum putem găsi cea mai sigură, cea mai bună cale în această viață?
Cum să nu mă poticnesc nicăieri și cum să nu-l opresc?
Cine va spune, cine va învăța, cine va lucra mai bine pentru noi,
Pentru a primi bani și a deveni un sprijin în familie.
1 copil (poartă ochelari):
Visez să devin un mare genetician care să rezolve problemele bătrâneții!
Și în acest secol 21, dă nemurirea unei persoane.
Toate: - Dar de ce?
1 copil:
Dar pentru că încă din copilărie vreau să știu:
Este adevărat sau este o minciună că papagalii trăiesc 200 de ani?
2 copil:
Visez să devin arhitect, să construiesc un oraș fără colțuri.
Acum îmi îndeplinesc visul: acasă desenez din cercuri.
Casa mea este terminată, nu este un colț în ea. Mamă, un vis devenit realitate!
Nu mai poți, ca înainte, iubind, să mă pui la colț! ..
3 copil (ajustându-și cravata, important este să iasă):
Poate ar trebui să devin parlamentar? Asta poate fi oricine.
Voi merge cu un flasher și voi împărți bugetul pentru toată lumea.
4 copil:
Și vreau să cânt ca Galkin!
Pot, mă descurc!
Poate Alla Pugacheva
imi va placea si mie!
5 copil:
Oh, nu te gândi la ea
Îți pierzi timpul.
Ești pentru Alla Pugacheva
Deja foarte vechi!…
Voi citi cărți
Străduiește-te pentru cunoaștere.
Să fii foarte inteligent
A calatori in afara tarii.
6 copii cu ochelari de soare:
Vreau să fiu un super agent secret
Pentru a dezvălui adevărul tuturor „acolo”!
Toate: - Cum este Stirlitz?
6 copil: - De o mie de ori mai bine!
Toate: Cum este Edward Snowden?
6 copil: - Și eu îl voi găsi pe Snowden!
7 copil poartă o șapcă de piele:
Și visez să devin șofer de taxi, să mă mișc repede prin oraș,
Toate străzile, bulevardele, aleile de știut și pasagerii la tren pentru a livra mai repede.
8 copil:
Și când voi crește, mă voi căsători imediat. Voi alege un soț ca Natasha Koroleva.
Voi purta rochii la modă și toată lumea va vorbi despre mine...
9 copii poartă o pălărie de bucătar:
Voi deveni un bucătar priceput, îți voi găti delicios toate preparatele.
Galuste si gratar, okroshka si salata, toata lumea va fi bucuroasa sa guste sushi-ul meu.
10 bebeluși ies cu un bici:
Chiar visez să cânt la circ, mă vor recunoaște pe toate afișele,
15 tigri și 6 lei în același timp în arenă, iar soții Zapashny mă vor avea cu siguranță în tură!
11 copil:
Voi fi om de afaceri
Lasă-mă să predau!
O să cumpăr o haină de blană pentru mama mea,
Pape - Cooler „Jeep”!
12 copii:
Bun ca om de afaceri, dar mai bun ca model!
Vreau să fiu la spectacole, să mă învețe ei!
Pentru a obține coroana
Frumusețea va cuceri întreaga lume!
13 copil:
Păi, model, ce este?
Ce ti s-a parut tare la ea?
Voi candida la președinte
Voi primi cadouri
Voi conduce țara
Creșteți salariile tuturor!
14 copil:
Președintele este bun, dar voi merge la bancheri.
Voi câștiga bani, așa cum pot toți fachirii.
Banca mea va prospera
Pentru a da tuturor celor interesați.
15 copil:
Interesat de voi băieți
Doar glorie și salariu.
Și am propriul meu vis, are o frumusețe simplă.
Vreau să devin profesor
Să fie toată lumea surprinsă.
Până la urmă, de la grădiniță și de la școală
Totul începe.
Atât artistul, cât și bancherul vin în grădină în copilărie,
Și apoi se regăsesc
Pentru a cuceri lumea întreagă!
Trei fete și un băiat ies.
Fata 2:
Suntem din vedetele noastre pop
Nu suntem cu un pas în urmă
Suntem fără nicio coloană sonoră
Mai bine cântă Valea.
Din moment ce avem un cor cool,
E doar clasă.
dans "Suntem doar mici vedete".
Toate:
Ți-am spus vise
Bate din palme, încearcă.
Tu ne-ai crescut
Și aici înțelegeți.
(după dans, copiii se așează la locurile lor)
Prezentator: Dana Insulei Matematicii.(Se aude zgomotul fluviului. Copiii coboară de pe navă și se așează pe scaune)
„Dansul piraților”
(pirații aleargă pe muzica din filmul „Pirații din Caraibe”)
PIRATUL: Ei bine, sunt ciorbe! Viață sau portofel? Vama pur și simplu nu te lasă să treci. Mărturisește unde îți ascunzi comorile?!
VED: Ce fel de obiceiuri? Ce comori? Dar trebuie să navigam spre țara Cunoașterii! Pe Math Island, trebuie să găsim cheia!
PIRAT: Aceasta este insula noastră și nu vă vom da nicio cheie! Care este cheia? Din cufarul cu comori?! (oparte: am fost înșelați! Jefuiți! Și asta e pe propria noastră insulă! Nu o voi lăsa așa! Eu, această regina a matematicii, o să întreb!!)
VED: Ce mormăi! De exemplu, este o regină a matematicii pe insulă! ?
PIRAT: Nu te-au învățat la grădiniță că nu e bine să asculti cu urechea?
VED: Dar nu am ascultat cu urechea, doar ai vorbit foarte tare! Deci unde este ea, regina?
PIRAT: Este clar unde, în temniță desigur! Unde mai putea fi ea! Comori - nu sunt împărtășite, despre cheie - nici un cuvânt!
Și, în general, este plictisitor și nu este interesant pentru mine pe această insulă! Ia-ma cu tine! Sunt cel mai experimentat călător! Cunosc mările și oceanele ca pe palma mea!
VED: Dar vei jigni și jefui pe toată lumea!
PIRAT: E rău? Pentru că este atât de distractiv! Acolo regina ta plânge tot timpul de fericire și bucurie! Probabil că m-aș plictisi fără mine!
VED: Băieți, este prima dată când văd o persoană atât de prost manieră! Trebuie să nu fi fost niciodată pedepsit pentru comportament rău! La urma urmei, este sigur că se comportă cel mai bine!
PIRAT: Mama mea a fost un tâlhar cu experiență! Ea m-a lăudat mereu! Deci fac totul bine!
VED: Din păcate, nu te putem lua cu noi! După această excursie, copiii noștri vor merge la școală. Și acolo nu poți jefui - pentru asta, în lumea noastră există o pedeapsă foarte severă, nu poți să-ți jignești prietenii și să-i aduci la lacrimi.
PIRAT: Bine, am înțeles, dacă o eliberez pe regina matematicii, mă iei pe nava ta?
VED: Ei bine, să luăm, dacă promiți de acum înainte - să nu jignești pe nimeni și să-i protejezi pe cei slabi de infractori!
PIRAT: Iţi promit! Acum, aduceți regina! (aduce regina matematicii)
REGINA MATEMEI: Mulțumesc că m-ai eliberat din temniță! Piratul mi-a cerut chiar scuze! Piratul mi-a spus că cauți cheia tărâmului cunoașterii?
VED: Da.
REGINA MATEMEI: Te voi ajuta, dar nu pot să ți-l dau așa, trebuie să-ți testez cunoștințele. Sunteți gata?
Prezentator: Băieți, putem rezolva cu ușurință problemele cu voi! Este adevarat?
Copii: Da!
Math Queen:Asculta cu atentie!
▪ 6 pui de urs haioși
Se grăbesc în pădure după zmeură.
Dar un copil este obosit,
A rămas în urmă camarazilor săi.
Acum găsiți răspunsul:
Câți urși sunt în față? (5)
▪ 5 băieți au jucat fotbal,
Unul era numit acasă.
Se uită pe fereastră, se gândește
Câți joacă acum? (patru)
▪ Le-a dat rătucilor un arici
8 cizme din piele.
Cine va răspunde de la băieți
Câte rătuci erau? (patru)
▪ Pisica noastră are 6 pisoi,
Ei stau unul lângă altul într-un coș.
Și pisica vecinului are trei,
Atât de drăguț, uite.
Lasă pisoii să meargă la plimbare
Math Queen:Bine făcut! Se pare că te pricepi la matematică. Iată, ține, cheia Țării Cunoașterii! Și tu, pirat, rămâi cu mine, că și mie îmi place să călătoresc și am nevoie de un căpitan cu experiență!
PIRAT: Atunci rămân!
Math Queen:Am un cufăr
Este închis.
Pentru a deschide acel castel
Lecția de învățat:
Legați cu o linie subțire.
Prezentator:Ei bine, iată un alt mister!
Unde se ascunde indiciul?
Unde este cheia aici? Să încercăm să-l găsim!
(Copiii folosesc un creion pentru a conecta punctele pe o foaie de hârtie Whatman, se dovedește că cheia.)
Prezentator: Mulțumesc! La revedere! Și este timpul să ne continuăm călătoria! Ne așezăm în bărci și am navigat!
(„la bordul navei” pe muzica sunetului mării)
Căpitan:
Marea albastră ne așteaptă.
In locuri! Cu toată viteza înainte!
Prezentator:
Privind marea surfând
Suntem o lunetă
Marea în stânga, marea în dreapta
Valurile dansează în spațiu
Oh, se pare că sunt plecat
Văd marginea pământului
Aceasta este insula "ABVGDeykina"
Căpitan: acostare!
(zgomotul fluviului, copiii stau pe scaune)
Dans indian.
Căpitan: Si cine e acesta?
Prezentator: El este cel mai important de pe această insulă.
(întâlnește liderul ABVGDeikin)
ABVGDeikin: Bun venit la liderul tribului Abvgeek! De ce să ne plângi?
Prezentator: Călătorim în țara cunoașterii!
ABVGDeikin: Nu te vor lăsa să intri fără chei speciale, dintre care una am, dar trebuie să o câștigi!
Prezentator: Suntem gata să facem orice ceri, atâta timp cât nu este ilegal!
ABVGDeikin:În grădina noastră, a început un gândac, ea a mâncat toate literele! Hai, îți arăt, dacă mă ajuți să fac față, atunci îți dau cheia!
(se uită, o colibă pe pulpe de pui călcă în picioare în grădină, o mână iese pe fereastră și scoate litere coapte din grădină, le ascunde în casă cu sunete de „yum-yum-yum”.
Aici! Uite, e din nou aici!
„Cutie cu scrisori”: Oh Salut! Ce litere delicioase ai crescut!
Conducere. Băieți, ce credeți că este casa asta? Mi se pare că aceasta nu este deloc o scrisoare! (Copiii răspund.) Hai să sunăm!
Copii. Cabana, coliba, intoarce spatele la padure si fata la noi!
Dialogul dintre copii și Baba Yaga se repetă încă de două ori, în cele din urmă Baba Yaga iese sub introducerea unei cântece.
Baba Yaga.
Crocodilii au prieteni
Și ciobii au prieteni.
Și am doar dușmani
Unii dușmani din toate părțile.
De ce Yaga este atât de antipatic?
Nu pot să înțeleg sau să iert.
Trăiesc trist, fără prieteni.
Așa că vreau să fie mai distractiv.
Îmi doresc atât de mult să vorbesc cu cineva
Și râzi puțin.
Astfel de litere delicioase - nu se desprinde!
ABVGDeikin: Cine ești, frumusețe? Ai fost și tu mâncat de o scrisoare nesățioasă?
Baba Yaga:Asta e naiv! Dar multumesc pentru frumusete! Da, aceasta nu este o scrisoare mică, este doar coliba mea pe pulpe de pui! Ne-am rătăcit, am murit de foame, ne-am pierdut nefericiți!
ABVGDeikin: As vizita! De ce te ascunzi de oameni? Te-am încălzi, te-am hrăni!
Baba Yaga:(se rupe) Ei bine... nu știu, ce dacă sunteți canibali!
Conducere. Ce s-a întâmplat cu casa ta! L-ai repara!
Baba Yaga:Deci, după toate acestea, am dypressiya!
Conducere. Băieți, ce să facem, va trebui să o înveselim pe Baba Yaga. Avem muzicieni veseli, vor cânta pentru tine cu plăcere.
Muzicieni: 1. Acesta nu este un lucru simplu - știința muzicală.
Pentru a cânta și a juca, trebuie să studiezi sunetele.
2. Sunetele sunt diferite, înalte și joase,
Sacadat, lin, apoi zgomotos, apoi liniștit.
3. Ne place să ascultăm muzică, să stăm și să visăm.
Tempo, caracterul, starea de spirit pot fi determinate de noi.
4. Acesta este tot ce trebuie să știm pentru a interpreta piese de teatru.
La urma urmei, ne place să cântăm la instrumentele noastre.
5. Pentru a face navigația mai interesantă, vom juca pentru voi toți împreună,
Avem instrumentele. ÎNCEPE?
Reb: Timp bun!
ORCHESTRA „BUN MAESTRU”
CÂNTEC DESPRE Jgheab.
Baba Yaga:Ah, și m-ai făcut să râd! Bine, nu-ți voi mai strica grădina!
Voi zbura în pădurea mea de zâne! Ramas bun! Nu-ți amintesc de-a dreptul!
ABVGDeikin: Wow, mulțumesc, în rest am crezut că este o fiară atât de nouă!
Pentru a vă oferi cheia, trebuie să vă testați cunoștințele! (Am doi copaci în creștere, trebuie să atârne litere pe primul copac - vocale, pe al doilea - consoane)
JOC VOVENȚE ȘI CONSOANELE
JOC DE CUVINTE
ABVGDeikin: Văd că ești gata de școală. Țineți cheia.
Conducere.Mulțumiri . La revedere! Și este timpul să ne continuăm călătoria!
Căpitan:
Marea albastră ne așteaptă.
In locuri! Cu toată viteza înainte!
Dans cu bărci
Conducere. Privind marea surfând
Suntem o lunetă
Marea în stânga, marea în dreapta
Valurile dansează în spațiu
Oh, se pare că sunt plecat
Văd marginea pământului
Văd continentul - Țara Cunoașterii este în față!
Căpitan: Atenţie! Acostem!
Conducere.Și suntem bineveniți aici!
Maestru de cunoștințe: Buna copii -
Sunt Maestrul Cunoașterii, mă bucur să te cunosc
Slujesc știința de un secol întreg, ținând lecții de cunoștințe.
E timpul să te testăm, cât de pregătit ești pentru clasa I.
Mai întâi, arată dacă ai strâns cheile Țării Cunoașterii?
Conducere.Desigur, aici ești, dragă maestru.
Maestru al Cunoașterii: OK, Răspundeți la întrebări cu încredere și îndrăzneală
Cine merge cu o pungă de cărți, dimineața la școală?
Copii: Student.
Maestru de cunoștințe: Foarte curând școala te va întâlni și spațioasă?
Copii: Clasă.
Maestru de cunoștințe: Literele sunt toate de la A la Z pe pagini?
Copii: Grund.
Maestru de cunoștințe: Dacă știi totul, îl vei primi la școală.
Copii: Cinci.
Maestru de cunoștințe: Atunci te rog raspunde-mi
Ce vei duce la școală?
Punem caiete în servietă, Da, da, da
Ai nevoie și de praștii? Nu Nu NU
Album de desenat? da da da
Chibrituri - a dat foc școlii? Nu Nu NU
Caiete pentru scris? da da da
Vom primi haine pentru păpuși? Nu Nu NU
Ai nevoie de markere și vopsele? da da da
Telefon - suni mama? da da da
Plastilina de sculptat? da da da
Vom duce pisoiul la școală? Nu Nu NU
Punem o armă într-o servietă? Nu Nu NU
Tablete pentru vindecare? Nu Nu NU
Un manual, este chiar util? Da da da!
Am stăpânit teoria, acum să vedem cum vei colecta un portofoliu
JOC „COLLECTA O SERVIETĂ”
Maestru de cunoștințe: Pot spune cu încredere că acești copii sunt pregătiți pentru școală.
Și acum aștepți debarcaderul „Iertare”, te așteaptă o surpriză, La revedere!
Căpitan: Ridicați ancora!
In locuri! Cu toată viteza înainte!
Conducere.Văd stația de rămas bun! Acostăm!
(copiii devin un semicerc)
Prezentator: Și acum jurământul solemn. Jur să nu-mi pierd inima și să nu-mi pierd inima!
Copii:
Prezentator: - Nu te retrage înainte de pragul cunoașterii!
Copii: Jurăm, înjurăm, înjurăm.
Cu toții vă jurăm că vom studia în acest fel pentru ca toată lumea să știe despre noi. In cele din urma.
Ca să auzi asta peste tot: un preșcolar de grădiniță de 147 înseamnă bine făcut.
Prezentator:
Sunteți grozavi, mă bucur foarte mult pentru voi.
Să dansăm în sfârșit un vals lent minunat.
Copil:
Vom dansa valsul de despărțire pentru tine și vom crește în dansul nostru acum.
Uite, băieții sunt domni, iar fetele sunt doamne. Ce maniere!
Ce păcat că valsul din această sală este unul de rămas bun.
Este blând, aerisit și foarte trist.
Vals lent
Reb: Grădinița noastră, la revedere, e timpul să ne despărțim de tine.
Și lasă-ne să ne despărțim cu mare dragoste pentru ca tu să mărturisești.
Rabbi: Ne-ai crescut până la școală, ne-ai învățat cum să mâncăm, cum să ne îmbrăcăm.
Nu vă pierdeți inima și fiți vesele, nu vă fie frică de obstacolele din viață.
Reb: Am crescut aici încetul cu încetul, am învățat să construim, să desenăm.
Știm să cântăm, ținem ritmul și putem citi o carte.
Reb: Și acum spunem „Mulțumesc” de la toți băieții la unison.
Tu, iubita grădiniță și toți angajații tăi.
.
1 copil:
Și acum trebuie să spunem cât de recunoscători suntem cu toții
Tuturor lucrătorilor de grădiniță, educatorilor noștri.
2 copil:
Mulțumim asistentei noastre că nu ne este frică de răceli,
Orice ai privi, toți sunt eroi.
3 copil:
Pentru toți cei care ne-au protejat și ne-au învățat binele,
Care ne-a spălat mereu hainele și a spălat podeaua cu sârguință,
Cine ne-a cumpărat jucării și a cântat cântece cu noi,
Știm că ai o mulțime de lucruri de făcut în grădina ta.
5 copil:
Șeful îngrijirii tuturor celorlalte preocupări importante.
Când vine la muncă, ciclul a decurs astfel:
Bona din grup s-a îmbolnăvit, trebuie să înlocuiți pe cineva.
Și nu era energie - sunați la Agenția de Stat pentru Energie.
Înregistrați noi copii, lăudați profesorii,
Și, desigur, cumpărați actualizări pentru matinee.
Și cu toții vrem să-i mulțumim.
Ah, Maria Ivanovna, ne va fi dor de tine la școală.
6 copil:
Haideți să vă cântăm cântecul nostru de despărțire și să lăsăm ochii adulților să sclipească.
Știm că cântecul îți va atinge sufletul, pentru că nava noastră pleacă pentru totdeauna.
Lideri: Mult succes. Într-o oră bună, copii, în Saami, o oră strălucitoare norocoasă.
Fie ca un soare senin să vă reverse din fiecare carte pe care o citiți.
Multe lucruri bune sunt în fața ta. Vă dorim tuturor o călătorie bună.
Cântecul „Barca noastră navighează departe”.
Absolvențe.
____________________________________________________________________________
Astăzi ne despărțim de tine
Suntem tristi, ce putem spune.
Am venit pentru ultima dată cu flori,
Să-ți mulțumesc pentru tot.
Cine ne-a învățat să mâncăm cu lingura,
Faceți față cu orice dispozitiv de fixare
Cine citește poezie și basme,
Plastilina a dat și vopsea.
MULTUMESC primilor educatori,
Pentru îngrijirea copiilor.
Mulțumim profesorilor noștri
Pentru afecțiune și căldură.
Ți-ai milă de noi, ne-ai iubit,
Ne-ai crescut ca florile.
E păcat. că nu te putem lua
Ia-l cu tine la clasa întâi!
Logoped:
Tu, Irina Alexandrovna,
Astăzi mulțumim
Pentru faptul că rostim cuvintele potrivite,
Și pronunțăm sunetele în cuvinte,
Vorbim corect și clar!
Babysitter: Ai spălat pereții și podelele
Jucării și ustensile.
Suntem dădaca noastră bună
Nu vom uita niciodata!
Cap: Vorbim din adâncul inimii noastre
Managerul nostru:
Mai amabil decât tine, crede-mă, nu!
Și nu există grădină mai bună!
Metodist: Ce trebuie să facă băieții
Cum să studiezi și când
Cum să mergi și să te distrezi
Nu știm - asta e necazul!
Dar o foaie întreagă de sfaturi
Metodologul ne scrie tuturor!
Pentru îngrijitor: O sarcină foarte dificilă
Pentru a obține ceva
Talent și noroc
Grădiniță pentru a găsi un lucru.
Nici măcar azi nu o pot face
Și zeii cunosc economia.
Pentru asta, la grădinița noastră
Și există un îngrijitor bun.
Asistent medical: Pentru vitamine și "mantu",
Și a șlefuit bandajul
MULȚUMIRI! Spune-i asistentei
Pentru bunătate și bunătate.
Lucrator muzical:„Fa” de „Sol” nu se distinge,
Nu tuturor li se oferă talent.
Dar nu ne deranjează
Există un muzician la grădiniță.
De ziua mamei și de sărbătoarea tatălui,
De Crăciun sau de Anul Nou
Chiar și farsanul furios
Cântă faimos un cântec!
Dulgher: rumeguș alb zboară, zboară de sub ferăstrău,
Ghenady Petrovici al nostru
Repara verande si podele.
El taie scânduri cu un topor.
Excelent muncitor, tâmplar și tâmplar
Un mare MULTUMESC baieti!
Petrecere de absolvire la grădiniță. Scenariu
Autor: Goncharenko Elena Viktorovna, director muzicalLocul de muncă: grădinița nr. 133, Komsomolsk-on-Amur, teritoriul Khabarovsk.
Scenariul petrecerii de absolvire la grădiniță „Călătoria pe mare către Insulele Cunoașterii”
Sună fanfare, intră prezentatorii.
Conducere.
Grădinița este foarte încântată astăzi
Își însoțește copiii la școală
Multă lume la festival
Dă drumul - vin elevii de clasa întâi!
În muzică, copiii intră în sală, prezentatorii îi prezintă pe fiecare pe nume, copiii se împrăștie.
Conducere.
Ultima dată când te-am primit
Intr-un hol spatios si elegant
Îi însoțim pe aceștia la școală
Cine în viață ne este cel mai drag
Cine ne este mai drag decât oricine din lume?
Desigur, aceștia sunt copiii noștri!
Ei merg la clasa întâi
Din toată inima le dăm acum
Să spunem: „Bună ziua!”
Copil.
Oricare dintre noi astăzi este fericit
Mergem cu toții la școală să învățăm!
Ultima dată am venit la grădiniță
Vino să-ți iei rămas bun!
Copil.
La revedere, iubita gradinita!
E timpul să mergem la școală
Băieții au multe griji:
Avem nevoie de caiete, cărți, rucsacuri!
Copil.
Vom studia bine
Să nu dezamăgim grădinița noastră
Suntem educatori
Să arătăm „5” în caietul nostru!
Copil.
Dragi mamici, tati!
Toată lumea se bucură pentru noi!
În curând ne vom așeza la birourile noastre,
Hai sa trecem in clasa I!
Cântecul „Acum suntem studenți”
1.
Suntem invitați la școală
Apeluri perky.
Eram bebeluși
Acum studenți.
Cor:
Grădiniță, grădiniță
Ușoare și vesele.
Ești fericit și azi?
Am fost la scoala!
2.
Jucării slăbite
Sunt triști, au grijă de noi.
Ce păcat că în servietă
Nu este loc pentru ei!
Copil.
La grădiniță ne-am împrietenit cu toții,
Am invatat multe
Și a învățat bine.
Cântați, dansați și desenați!
Copil.
Știm multe secrete
Ne putem face singuri
Faceți buchete împreună
Pictează, lipește și sculptează!
Copil.
Cât de mult ai lucrat cu noi
Și ce multă muncă!
Am numi o grădiniță
„Institutul pentru bebeluși”!
Cântecul este bun în grădina noastră.
1.
Grădinița este bună
Nu vei găsi o grădină mai bună
Și cântăm despre
Cum ne distram.
Cor:
bine în grădina noastră
Abia aștept să plec.
Mamă, trezește-te mai devreme
Du-mă mai întâi la grădiniță.
2.
Chizhik cântă cântece
Veverița roade semințele
Suntem toți prieteni aici
Nu poți trăi fără prieteni.
3.
Ne jucăm toată ziua
Prea lene să te joci toată ziua
Cine va veni va fi fericit
Aceasta este grădinița noastră.
Copiii merg pe scaune la muzică.
Prezentatorul 1.
Ah, copilăria școlară este o țară mare,
Pierdut în mări magice.
Această țară nu poate fi găsită pe hartă.
Băieți, vreți să ajungeți acolo?
Copii. Da!
Prezentatorul 1. Ei bine, atunci trebuie să pornim drumul pentru a găsi această țară școală. Acum vom găsi o navă cu numele acestei țări scris pe ea și vom naviga! (se întoarce spre peretele central). Și iată-l!…
Prezentator 2. (observă ferestrele goale pe vela navei) cum e? Aici ar trebui să existe un cuvânt - numele țării școlii. Dar nu există... se pare că s-a pierdut pe insulele copilăriei preșcolare...
Prezentator 1. dar nu contează! Acum vom vizita cu toții aceste insule împreună și vom aduna toate literele, iar apoi vom citi cu siguranță cuvântul!
Prezentator 2. ei bine, atunci hai să înotăm! Și eu voi fi căpitanul! (își pune șapca de căpitan). Toată lumea este pregătită să navigheze? Atunci este timpul să ne luăm la revedere!
Copii de pe câmp:
La revedere, țara lui Kuklyandiya,
fantezie amuzantă,
Să înotăm, curajoși prieteni.
Vom naviga spre tărâmul Fanteziei.
Spre îndepărtata clasă I
Pe nava noastră!
Căpitan.
Navigam, navigam
În mare ne așteaptă minuni!
Navigam, navigam
Pune-i pe navigare!
Dansul marinarilor.
După dans, copiii se așează, sună sunetul mării.
Căpitan. Cu o astfel de echipă, nu este înfricoșător să mergi în țări necunoscute! (se uită prin binoclu). Chiar pe cursul unei insule!
Conducere.
Putem înota mai aproape?
Stai, văd pe cineva!
Zâna Cunoașterii intră în muzică. Dans, oprire. Pe capul Zânei este o coroană cu inscripția „ABC”
Zana.
Buna baieti! Bună prieteni!
Auzind sunetele muzicii frumoase
Am zburat pe aripile vântului.
Care este numele meu, spune-mi
Citiți totul împreună! (îi arată coroana, copiii citesc).
Căpitan. Bună dragă Alfabet Zână! Spune-mi, unde suntem?
Zana. Ai ajuns pe insula cunoașterii. Și eu sunt amanta lui! Preșcolarii înoată adesea aici!
Căpitan. Zână, copiii noștri vor deveni în curând adevărați școlari!
Zana. Băieți, mergeți în clasa I? Ei bine, atunci vom vedea cât de pregătit ești pentru școală! Din moment ce sunteți băieți deștepți,
Rezolva ghicitorile!
Eu voi începe, iar tu continua!
1
Toate literele de la „A” la „Z”
Pe paginile .... (Primer)
2.
Fiecare student trebuie
Ia cu tine la școală... (jurnal).
3.
A scrie cu pixuri
Vom găti... (caiet)
4.
Cine ne va colora albumul
Ei bine, desigur... (creion).
5.
Să dispară brusc
Să-l ducem la... (lovit cu piciorul).
Zana. Bravo baieti! Ei bine, acum să vedem cum poți număra! Nu-ți pierde timpul, răspunde la întrebări!
Sarcini:
1.
Alunița a rezolvat problema în mintea lui:
Cât este nevoie la coș
Dă-i cereale.
Două boabe adaugă cinci...
Poate trebuie să iei mai mult?
Pentru a rezolva problema
Câte boabe ai primit? (șapte)
2.
Păstorul cânta la corn
Pleacă la pajiște
Capra cu capra,
Oaia cu miel
vacă cu vițel,
Este greu să aduni pe toți într-o turmă
Ajută-mă să le număr! (șase)
3.
Pe un mușețel sunt trei insecte
Întorcând părțile către soare
Toată ziua jucându-vă de-a v-ați ascunselea
Ne-am întâlnit cu o molie.
Molia a sunat o prietenă
Vino să te joci, broască!
Numără repede
În luminița tuturor prietenilor! (cinci).
Zana. Bravo baieti, ati facut o treaba grozava!
Căpitan. Dragă Zână. Trebuie sa ne grabim! Căutăm litere care să ne ajute să ghicim numele țării școlii!
Zana. Scrisori? Poate al meu se va potrivi? (scoate scrisoarea din buzunar)
Căpitan. Acum haideți să verificăm (se atașează la una dintre ferestre) și adevărul se potrivește! Mulțumesc, Zână!
Zana. Multă baftă! Drum bun! (făcu mâna, pleacă pe muzică).
Căpitan.
Marea albastră ne așteaptă
Pe alocuri, viteză maximă înainte!
Se aude zgomotul mării. Căpitanul se uită prin binoclu.
Căpitan.
Pe lângă insula mare
Nu putem înota
Ne vom alătura lui acum!
Toți fluieră la etaj, prieteni!
Se aude muzica piesei „Surpriză”.
prezentator. Băieți, aceasta este o insulă de surprize! Mă întreb pe cine poți întâlni aici? (face din mâinile ei purtător de cuvânt) Hei oameni buni!
Moș Crăciun apare pe muzica „Gentlemen of Fortune” (o plasă într-o mână). El, neobservând pe nimeni, încearcă să prindă un fluture. Liderii sunt surprinși. Moș Crăciun se oprește, observă copiii.
Conducere.
Moș Crăciun a venit aici
Probabil că s-a rătăcit!
Bună Dedushka Moroz!
Cine te-a adus aici?
D.M.
Bună, bună dragă!
Mici și mari! (fundă).
Și m-am gândit că voi fi singur aici! O astfel de surpriză! Sunt in vacanta de vara baieti. Așa că am decis să iau o pauză, să prind putere înainte de Anul Nou! Mi-am luat un bilet care arde pe această insulă! Și aici ești! Da, toate sunt elegante, frumoase, nu ai vacanță!
Conducere. Copii, spuneți-ne ce vacanță aveți.
D.M. Oh. Școală, școală, da, am fost acolo... Vrei să știi ce te așteaptă la școală? Am un lucru magic care ne va ajuta cu asta. Acolo e! (scoate o servietă veche din geantă).
Ce este băieți? Dar portofoliul nu este simplu. El știe multe și îi ajută pe toată lumea. Auzi despre ce vorbește! (îi dă servieta prezentatoarei, ea își pune servieta la ureche)
Servietă (voce în înregistrare):
Oh oh oh!
Castelul meu este ruginit!
Am făcut praf pe raft
Sunt într-o cămară de 100 de ani!
Dar acum e rândul meu!
Merge cineva la scoala aici?
Conducere.
Bună, servieta bunicule.
Am mare nevoie de tine, crede-mă!
Vrem să știm în curând
La ce ne putem aștepta la școală?
Servietă.
Ei bine, băieți
Așa să fie!
Mă bucur să servesc!
O să-ți spun despre școală.
Îți arăt ce e la școală!
Invoc, unu, doi, trei!
Uite ce e înăuntru!
Conducere. (arata) o, baieti, uite. Ce este asta? (scoate un cinci) Așa e, este A, cea mai bună notă de la școală!
D.M. Wow! Cât de mare și greu! Probabil mai ales pentru băieți! Băieți, ridicați mâna, cei care vor aduce acasă doar astfel de note? Ei bine, dacă da, atunci îmi propun să ne joc cu acești cinci.
Joc pentru băieți „Înot până la cinci” (doi oameni pe bazine de pe covor „ating” la cinci, care este înainte).
Conducere. Să vedem ce mai este aici! (se uită în servietă, scoate un cinci cu sfori). Și aici pentru fetele noastre sunt cinci! Hai să ne jucăm cu ea!
Un joc pentru fete „Cine va ajunge în primii cinci înainte” (câte 2 persoane înfășoară câte un fir pe un baston de care atârnă scorul. Cine câștigă primul).
prezentator. Băieți, sunt chiar sunete de școală în ghiozdanul, ascultați aici. (Clopotelul suna).
Clopoțelul sună, lecția s-a terminat,
Schimbarea a început, toată lumea eliberează clasa!
Copil.
Schimbarea la școală
pereții s-au cutremurat,
Exact 305 băieți
sari, sari, hohote!
Copil.
Schimbarea înseamnă că aveți nevoie
Eliberați stresul de învățare pentru copii
Oh, și știință complexă -
Proces de invatare!
Dansul copilăriei
Conducere.(se uită în servietă). Băieți, este atât de distractiv! Iată scrisoarea de care avem nevoie! (ia o scrisoare, o bagă în fereastră). Mulțumesc, Moș Crăciun, pentru această servietă magică!
D.M.
Ești atât de inteligent, ești atât de curajos
Rătăcioasă, abil, drăguț, priceput.
Să ai noroc în viață
Școala te așteaptă!
Ei bine, e timpul pentru mine
La revedere, copii! (se lasă la muzică).
Căpitan.
Marea albastră ne așteaptă
Pe alocuri, viteză maximă înainte!
Sunetul mării, Căpitanul se uită prin binoclu.
Căpitan.
Pe cursul insulei,
El nu este jos, nici înalt.
Aceasta este o insulă muzicală
Cântec și dans!
Și ca să fie mai interesant
Îi vom oferi un cântec.
Copiii se ridică.
Copil.
Am învățat o mulțime de cântece
Toți au devenit o familie pentru noi
Lasă-l să zboare prin lume
Acest cântec este ca un pescăruș!
Cântec despre prietenie
1.
Spune tuturor din lume
Cantecul meu
Spune tuturor că copiii
Cei mai buni prieteni!
Cor:
Soarele straluceste
pentru toți băieții
Toți copiii din lume
Vor să fie prieteni!
2.
Vă invităm într-o vacanță
Toți prietenii tăi
Hai sa ne jucam împreuna
Va fi mai distractiv!
3.
Dacă toți copiii sunt cu noi
Vor veni în vizită
Iată una mare
Va fi o grădiniță!
Copil.
Prietenele și tovarășii
Trăim fericiți.
Ne iubim foarte mult
Nu ne supărăm.
Copil.
Suntem baieti prietenosi
Nu ne certam deloc
Suntem baieti prietenosi
Spune-o tuturor!
Prietenii dansează.
Căpitan.
Și călătoria noastră continuă.
Distanța nemărginită a mării
Din nou observ insula
Nu ne este ușor să ajungem aici.
Prieteni, da, aceasta este o insulă de jocuri!
Muzica se aude rapid, Baba Yaga zboară în hol cu o mătură.
B.Ya. Oh, am făcut-o, am făcut-o! Eram atât de grăbit încât aproape că mi-am rupt transportul! Am aflat ca mergi la scoala, acum vreau sa merg cu tine in clasa I!
Conducere. Stai, bunico, cati ani ai?
Yaga. O sută!
Conducere. Cum?
Yaga. Ei bine, două sute! Şi ce dacă?
Conducere. Prea mult.
Yaga. Și apropo, niciodată nu este prea târziu să înveți!
Conducere. Ei bine, așa este. Ce știi ce poți face?
Yaga. Multe întrebări frecvente .. știu literele ... aceste ... numere ... îmi amintesc. Copiii tăi știu să numere?
Conducere. Băieți, putem număra?
. Și aici îl vom verifica! Și din moment ce suntem pe insula de jocuri, ne vom juca
joc! — Haide, conte!
Yaga. Ce băieți deștepți. Bine făcut!
Conducere. Da, bunico Yagusya, nu te vei plictisi de noi! Băieții noștri sunt pregătiți de școală de multă vreme, chiar au învățat să împacheteze o servietă.
Yaga. Calm! Mi-am făcut deja bagajul pentru școală! (trage o geantă mare de sport în mijlocul sălii)
Conducere. Ai de gând să porți cunoștințele într-o geantă atât de mare?
Yaga. Am pus deja tot ce am nevoie (sapă într-un nod), sau mai bine zis, nu cunoștințe, ci ceea ce este necesar pentru a-l obține (scoate unul câte unul). O sticlă de apă - pentru a umezi gâtul înainte de a răspunde, o păpușă - pentru ca lecția să nu fie plictisitoare, un ceas cu alarmă pentru a nu adormi prea mult clopoțelul pentru o schimbare.
Conducere. Unde ai de gând să-ți pui manualele?
Yaga. O fată tânără nu are nevoie să poarte astfel de poveri.
Conducere. Dar nu poți merge la școală fără manuale, la fel ca și fără alte rechizite, nu, băieți? Și să vedem cum adunați un portofoliu pentru școală! Și tu, Yaga, privești și învață!
Joc „Colectează o servietă” (2 echipe)
Yaga. Da, grozav cu tine! Și e timpul pentru mine! oh, am uitat complet! Asta e de la mine, ca amintire! Și am zburat să mă înscriu în clasa I! Salutare tuturor! Taxi!!! (i se dă o mătură, „zboară” pe muzică).
Prezentatorul îi mulțumește lui Yaga pentru scrisoare, fixează scrisoarea într-o fereastră goală.
Căpitan.
Marea albastră ne așteaptă!
Pe alocuri, viteză maximă înainte!
Căpitanul se uită prin binoclu.
Căpitan.
Privind marea surfând
Suntem o lunetă
Din nou observ insula
Ah, prieteni, aceasta este insula viselor
Scena „Visele viitorilor elevi de clasa I”.
Conducere.
Copiii noștri într-o zi de primăvară
Eram într-o dispoziție plăcută
Gânghindu-se pe bancă
Și au visat la viitor.
Fata1.
Atunci eu cresc
Mă voi căsători imediat
Îmi voi alege un soț, ca și tații,
Să mă întâlnim la scară
Ah, am uitat să spun
voi zbura pe cer
Vreau să devin stewardesă
Voi zbura în avion.
Fata2.
Vreau să devin artist!
Să cânte pe scenă.
Să-mi dea flori.
Ei doar vorbeau despre mine!
Să mă ducă la film
Rolurile principale au fost date!
Fata 3.
Voi studia la scoala
Promit să nu fiu leneș.
Pentru că pe măsură ce cresc
Vreau să devin om de știință.
biologie și rusă,
Geografie, franceza
Ar trebui studiat la școală
Pentru a deveni cel mai inteligent!
Doctor.
Voi spune tuturor un secret
Că vreau să devin doctor
Vitamine și pastile
Dăruiește copiilor!
Om de afaceri.
Da, visele tale sunt înaripate
Te gandesti la salariu!
Profesor.
Și așa visez, prieteni!
Voi deveni profesor!
Cum termin facultatea
Voi veni la copii într-o clasă strălucitoare!
Vreau să le dau copiilor cunoștințe,
Îi voi duce în excursii!
Om de afaceri.
(numele profesorului), nu glumi!
Nu mai visa la asta!
Gandeste-te serios:
Îți vei tremura nervii
Controlați nopțile pentru a verifica
Fii primul la curs
Iar salariul este doar ridicol!
Bucătar.
Și voi găsi un loc de muncă mai bun
Am hotărât ferm - voi merge la bucătar!
Voi găti o cină minunată
La micul dejun, voi prăji o omletă delicioasă,
Voi găti compot dulce pentru băieți
Voi trata pe toată lumea cu plăcinte!
Om de afaceri.
Bucătarul este bun!
voi veni la tine
Voi mânca o smântână!
Doua fete.
Și am decis așa prieteni
Metodist.
Voi fi metodist.
Cap.
Și eu sunt managerul.
Împreună.
Vom fi la fel de frumoși
Să fim și deștepți
Și ai grijă de grădină
Să fim la fel ca ei!
Om de afaceri.
Da! Pentru a deveni șeful
Sunt multe de știut!
Dispare in gradina de dimineata pana seara!
Bucurie pentru mine în altul:
Vreau să am propria mea casă
Birou personal, Mercedes,
Acesta este interesul meu!
Cap.
Cine vei fi, răspunde.
Să le ai pe toate?
Om de afaceri.
Vreau să devin om de afaceri
vizita in strainatate,
Extinde-ți compania!
Metodist.
Da. Totul este clar cu tine
Dar să le ai pe toate
Trebuie să transpiri la școală
Învață să scrii, învață să numere
Și citiți întregul manual!
Astronaut.
Nu te descurci cu scrisorile
Dacă mergi în spațiu
Să cunoască lumile îndepărtate
Vreau să devin astronaut!
Ofiţer.
Și vreau să devin ofițer!
Păstrați pacea și pacea țării!
În tot ceea ce vreau să fiu un exemplu
Și servește-ți țara!
Conducător auto.
Pâlpâind în afara ferestrelor
Câmpuri și orașe
Trăsăturile cu pasageri circulă
Și mama mea este foarte mândră de mine,
La urma urmei, conduc o locomotivă!
Bancher.
Visez să devin șeful Băncii Centrale!
Întreaga lume să surprindă în rusă!
Cumpără un bilet către o planetă îndepărtată
Și mama în spațiu pe o farfurie pentru o plimbare!
Conducere.
Visele tale sunt demne de respect
Vreau să le urez părinților mei
Pentru toți anii ai înțelepciune, răbdare,
Pentru a vă îndeplini toate visele împreună!
Să ne depărtăm și să admirăm frumusețea acestei insule.
Conducere. Băieți, insula viselor vă oferă baloane.
Aduceți baloane, înmânați copiilor.
Copil.
O mulțime de lucruri bune
Ne așteaptă înainte
Balonul nostru
Visează să te întâlnești, zboară!
Copiii eliberează baloanele.
Conducere.
Fie ca visele tale să devină realitate
Lasă-ți ochii să strălucească cu nerăbdare
Și pentru oaspeți acum vom oferi un vals
La grădiniță este blând și frumos!
Conducere. Și părinții voștri, băieți, așteptau cu nerăbdare când mergeți la școală și acum vom afla de la ei dacă sunt pregătiți pentru acest moment emoționant. (ia o tavă cu notițe, se apropie de părinți). După întrebarea mea, vei lua nota și o vei citi.
În curând copilul va merge la școală
Viața de școală vine pentru tine
Și vom spune averi în fața tuturor acum
Să aflăm acum ce se va întâmpla în familii...
1. Cine va seta ceasul deșteptător seara?
2. Și cine ar trebui să urmeze forma elevilor de clasa I?
3. Cine se va trezi la 6 dimineata?
4. Cine va lua micul dejun primul?
5. cine va plânge, rămas fără putere?
6. Cine este de vină că copilul a primit un deuce?
7. Cine va participa la întâlniri?
8. Cine ar trebui să ducă un elev de clasa I la școală?
(mamă, tată, copil, mătușă, unchi, întreaga familie, bunic, bunica, vecină).
prezentator. Ei bine, acum putem spune că toate responsabilitățile sunt distribuite! Și aceasta (ia cutia), dragi părinți, este o cutie cu răbdare, care vă va fi de mare folos! (deschide cutia și suflă confetti multicolore asupra părinților).
Observă o scrisoare pe tavă
Băieți, uite, asta e litera noastră din cuvânt (întărește litera), hai să citim împreună numele țării școlii! STUDII!
Muzica de transformare a sunetelor.
Căpitan. Bine făcut! Așa că am ajuns în țara școlii! Aici așteptăm bucurie, entuziasm și întâlnirea cu noi prieteni! Și călătoria noastră s-a încheiat!
Conducere. Dragi oaspeți, băieții noștri au arătat că pot face față oricăror obstacole, dar indiferent cât de departe i-ar aduce soarta, fiecare dintre ei își va aminti pentru mult timp prima lor dană - grădiniță.
Cum arătați
Vrei să ne spui un cuvânt tuturor?
Pai iesi afara...
Copiii merg în mijlocul sălii, devin împrăștiați.
Copii:
1.
Plecăm la școală
La revedere Gradinita
Vom studia bine
Ce ne-au învățat la grădiniță
Nu vom uita niciodata!
2.
„Mulțumesc” împreună la despărțire
Din toată inima spunem
Și educatoare și dădacă
Multumesc pentru tot!
3.
„Mulțumesc”, vrem să spunem
Tuturor celor care ne-au învățat să desenăm
Și dansează grozav
Frumos și ritmat!
4.
Voi merge la școală sănătos
Spune „mulțumesc” medicilor
Ai privit astfel încât obrajii noștri
Întotdeauna înroșit ca florile.
5.
Mulțumesc bucătari
Pentru prânzul lor este excelent
Pentru mancare delicioasa
A fost mereu pe masa noastră!
6.
Grădinița ne-a dat căldură
Și a dus întristarea în umbră
Un spirit bun a domnit întotdeauna aici
E sărbătoare în fiecare zi!
Cântec la revedere. Grădiniţă"
1.
Se apropie despărțirea
Vom merge la școală în curând
Și azi la revedere
Hai să cântăm acest cântec.
Cor:
La revedere Gradinita
Toți băieții spun
Nu vom uita niciodata
Grădinița noastră preferată!
2.
Caietele ne asteapta
Grunduri, creioane
Ei bine, în păpuși și cai
Lasă copiii să se joace!
3.
Ne-a învățat să muncim
Ajut-o pe mama acasă
Vom studia la școală
Asigurați-vă că „5”!
Cuvântul capului, părinți.
Conducere.
Lasă-i să trăiască doar șase ani
copii studenți,
Dar diplomele meritate
La urma urmei, absolvenți!
Dragi absolvenți, astăzi fiecare dintre voi are norocul să parcurgă primul drum stelar din viața voastră. Lăsați această cale să vă deschidă calea către noi succese și realizări!
Educatorii desfășoară o potecă stea pe covor, apoi invită pe rând fiecare copil. Ei înmânează o diplomă, cadouri, medalii, vorbesc despre calitățile personale ale fiecărui copil (cel mai politicos etc.).
Tatiana Pashko
primul meu post despre nostru absolvire seri la grădiniță.
Am ales subiectul aventura pe mare" și a aranjat totul în consecință. dificultatea este că nu avem o sală de muzică, toți petrecem în grup dar profesorii au ajutat, multumesc lor pentru asta!
pe spate au decupat si pictat literele "navigam, navigam! ne asteapta tara scolii". barca cu pânze și farul sunt imprimate și lipite din hârtie de birou. în decor folosit șifon, tul, plasă și țesături strălucitoare. hârtie creponată tăiată în fâșii. a ei ferestre și deschideri decorate separarea părinților de „scenă” improvizată (sub forma unui arc). figuri din tavan set marin. pe candelabre se etalează mobilele din tul și pescărușii. din miscarea copiilor s-au rotit foarte frumos.
soarele, norii și pescărușii sunt desenați pe carton, colorați și decupați. Totul a fost atașat cu bandă dublă. nu foarte puternic, ceva a căzut, dar per total a rezistat bine.
pentru zona foto, am decupat și pictat o barcă mare de carton. poti sa-ti bagi fata prin geamuri, dar nu a fost timp la vacanta, si atunci am uitat sa fac o poza copiilor asa. Steaua de ghidare este realizată din hârtie folosind tehnica origami modulară și decorată cu stele colorate din biscuiți de Anul Nou.
peretele de langa parinti era decorat cu pesti, cu portrete absolventii, precum si farfurii cu viața marină. tipii astia au facut-o.
Vreau să subliniez că decor realizate pe cont propriu din materiale improvizate. părinţii cumpărau doar baloane din care făceau o arcadă. Ei bine, țesăturile mele de acasă.
ce avem, domnule judecător înșiși:)
Publicații conexe:
ABONDAREA SCOALA -2016 „AVENTURILE ÎN ORAȘUL EMERALD” (bazat pe basmul de A. Volkov) Personaje: Gazdă, Lukomor, Zână, Ellie, Totoshka,.
Rezumatul lecției pentru grupul de seniori „Adâncimea mării” Grup de seniori „Adâncimile mării”. Scop: - Mentinerea interesului prescolari fata de mediu, satisfacerea curiozitatii copiilor.
Rezumat al lecției de dezvoltare cognitivă pentru grupa mijlocie „Animale marine” Obiectivele programului: Educațional: - îmbogățirea cunoștințelor.
Decor de grup pentru balul de absolvire. Reportaj foto. O zi bună, dragi colegi! Iată ceremonia noastră de absolvire. Am petrecut una mare.
Vine momentul de rămas bun, Dar noi, prieteni, nu vom fi triști, Pentru totdeauna în viața noastră va exista o Grădiniță, ca o familie. Se închide.
Dragi colegi! Foarte curând în grădinițe vor avea loc baluri și seri de absolvire. Absolvența la grădiniță este.
Absolvența este din nou aici! Ca întotdeauna, toată lumea este entuziasmată, repetă! Decorează camera! Anul acesta este deosebit de dificil pentru directorul muzical, așa cum s-a întâmplat.
Script de absolvire la grădiniță„Sea Voyage to the School Islands” este deosebit de bun pentru o echipă de tineri absolvenți, dintre care mulți sunt băieți. La urma urmei, povestea lui este despre o călătorie, o luptă cu pirații, și fetelor le va plăcea această aventură, iar la final toată lumea va avea o întâlnire magică cu însăși Regina Cunoașterii. Scenariul este complet teatral, va necesita o pregătire preliminară, dar merită - vacanța se va dovedi strălucitoare și memorabilă.
Prima parte a scenariului de absolvire la grădiniță.
Sunete de muzică solemnă. Liderii ies.
1 prezentator:
Oh, de câte ori în holul spațios
Am sărbătorit sărbătorile cu tine,
Dar acesta a așteptat de atâția ani -
Și acum a sosit momentul solemn.
2 conducând:
Suntem bebelușii noștri drăguți
Astăzi mergem la școală
Le dorim bine și fericire,
Copiii intră în sală în perechi la cântecul „La revedere, grădiniță!” și stați într-un semicerc.
1 prezentator:
Așteptăm această zi de cinci ani
Dar a venit cumva deodată,
Și liliacul a înflorit pentru tine,
Indiferent cum nu a înflorit niciodată.
2 conducând:
Buchete, muzică, poezie
Și o sală strălucitoare cu zâmbete -
Toate acestea pentru voi - absolvenți,
Astăzi este ultimul tău bal.
1 copil:
Ne-ai luat copii
Grădinița este casa noastră,
Acum suntem mari
Și ne luăm la revedere de la tine.
2 copil:
Ne-am distrat atât de mult aici
Am cântat și dansat
Și nici nu au observat
Ce deodată au devenit mari.
3 copil:Îmbrăcați acum stăm în picioare,
Cuvinte, îngrijorătoare, spunem noi,
Ce trist să părăsesc site-ul nostru,
Dar tuturor ni s-a dat un început de școală.
4 copil: Școala ne deschide ușa,
Dar tu ești o grădină preferată, credeți
Pe care nu o vom uita niciodată
Anii tăi preșcolari
5 copil: Această sărbătoare este ziua de rămas bun,
Trist și amuzant
Grădinița noastră, la revedere!
Toate: salut scoala!
Se interpretează melodia „Grădinița – un pământ magic”.
Prezentator: Iată că vine timpul preșcolarului
Și, desigur, trebuie să mergi la școală.
La ce viitor visați, copii?
Cine ai decis să devii?
Dezvăluie-ne secretul.
Dramatizare „Trei prietene”
Trei fete stau la o masă, un băiat stă în spatele lor și suflă bule de săpun, ca și cum ar înfățișa „visele” fetelor
Prezentator: Trei prieteni într-o zi de primăvară
Eram într-o dispoziție plăcută
Gânghindu-se pe bancă
Și au visat la viitor.
1 fata: Atunci o să cresc mare, mă voi căsători imediat,
Voi alege un soț, ca un tată, care să mă întâlnească la pasarelă.
Ah, am uitat să spun: voi zbura pe cer,
Vreau să devin însoțitor de bord, voi zbura într-un avion.
2 fata: Nu te distra, dragă.
1 fata:Și atunci voi deveni mamă
Și vă spun direct
Că copiii lor, Natasha,
Nu voi mânca terci.
Îi duc la grădina zoologică în fiecare zi
Și înghețată de hrănit.
2 fata: Asta ar fi fiica ta!
1 fata: Se poate doar visa!
2 fata: Vreau să devin artist
Să cânte pe scenă
Pentru ca florile să fie întotdeauna oferite,
Tocmai au vorbit despre mine
Rolurile principale au fost date
Nu au uitat de mine.
Am o grămadă de bani
Am cumparat tot ce imi doresc.
de ce esti tacut? ( la al 3-lea prieten)
Nu spui nimic?
3 fata: Voi studia la scoala
Promit să nu fiu leneș.
Pentru că pe măsură ce cresc
Vreau să devin om de știință
Și studiază computerul.
Fii prieten cu matematica
Geografie pentru a deține (arată spre glob)
Pentru a vedea lumea întreagă.
biologie și rusă,
geometrie, franceza,
La școală, trebuie să studiezi -
Să fii cel mai deștept!
Prezentator: Aceștia sunt copiii noștri
Toată lumea vrea să cunoască lumea.
Le dorim mult succes
Pentru a rezolva toate problemele.
Este interpretată piesa „Only to School” de Gomonova
Prezentator: Astăzi un mesaj misterios a venit la grădinița noastră (Citeste):
„Dragi băieți și fete! Vă felicit pentru o vacanță minunată - nu mai sunteți copii și în curând veți deveni școlari. Eu, Regina Cunoașterii, vă invit să vizitați insulele școlii mele, dar să ajungeți la ele nu este ușor, puteți ajunge acolo doar cu vaporul. Trebuie să treci prin dificultăți și încercări, să arăți voință și ingeniozitate, perseverență și ingeniozitate. Harta vă va arăta drumul - este în fața dvs. Îți doresc succes! Ne vedem pe insulele școlii. Regina Cunoașterii"
Băieți, sunteți gata să mergeți la un test atât de neobișnuit de dificil, dar interesant?
(copiii raspund)
Apoi trebuie să alegem un manaș, un navigator și un operator radio. Luați-vă locurile. Și, desigur, nu te poți descurca fără căpitan.
Băieți în rolurile de căpitan, șofer, navigator și operator radio interpretează numărul de dans „căpitan”
Toți copiii au loc pe „navă”
A doua parte a scenariului „Sea Voyage”
Scena „Călătorie pe o navă"
Şef de echipaj: Marinarii, luați-vă ușor! Tovarăș căpitan, a sunat echipajul unei nave (numele instituției pentru copii) gata de navigare.
Căpitan: Echipa, în largul meu! Marinarii, scoateți frânghiile, ridicați ancora! Cu toată viteza înainte!
Copii: Avem viteză maximă înainte!
Prezentator: Atunci este timpul să ne luăm la revedere.
Copil: La revedere, țara lui Kuklyandiya,
fantezie amuzantă,
Să înotăm, prieteni, fiți îndrăzneți!
Navigăm spre țara fanteziei,
Departe clasa întâi
Pe nava noastră.
La revedere, fabulosul nostru dig,
Amabil și misterios
Ai fost mereu fericit cu noi.
Toate: La revedere, grădinița noastră!
Se interpretează melodia „La revedere, grădiniță”.
Coloana sonoră care prezintă sunetul mării sună.
prezentator: Comisar, ce vezi înainte?
Şef de echipaj: Totul este calm, marea este complet calmă.
Căpitan: Navigator, viteză maximă înainte!
Navigator: Este viteza maximă înainte. Căpitanul: Ce auzi, operator radio?
Operator radio: Aud râsete de copii!
Prezentator: Ce vezi, căpitane?
Căpitan: (prin binoclu) Văd o insulă, foarte frumoasă.
Prezentator: (se uita pe harta) Această insulă este pe hartă, se numește „Preșcolar”.
Căpitan: Opriți mașina!
Navigator: Există o oprire - mașină!
prezentator: Echipa, du-te la mal! Băieți, vecinii voștri au venit în vacanța voastră - copii din grupa mai mare, vor să vă dea sfaturi utile. Asculta cu atentie.
„Sfaturi utile” de la copiii din grupa mai mare.
(copiii grupului mai mare intră la muzică și citesc „sfaturi”)
primul: Treziți-vă dimineața devreme -
Spălați bine
Pentru a nu căsca la școală,
Nu ciuguli biroul cu nasul.
al 2-lea:Îmbrăcați-vă îngrijit
Să fie plăcut de urmărit.
Verifică toate hainele
La urma urmei, acum e mare.
a 3-a: Antrenează-te să fii în ordine
Nu te juca de-a v-ati ascunselea cu lucrurile.
Prețuiește fiecare carte
Păstrează-ți servieta curată.
al 4-lea: Nu chicoti in clasa
Nu mișcați scaunul înainte și înapoi.
Respectă profesorul
și nu-ți deranja aproapele.
a 5-a: Nu tachina, nu fi arogant
Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală
Nu te încruntă degeaba, fii îndrăzneț
Și vei găsi pe altcineva.
al 6-lea: V-am dat toate sfaturile
Sunt mai înțelepți și mai ușori.
Tu, prietene, nu-i uita!
(in cor) La revedere, succes!
Un dans al unui grup de absolvenți cu copii din grupul mai mare este interpretat pe cântecul „Little Country” în spaniolă. N. Koroleva
Prezentator: E timpul să plecăm. Comandă, căpitane.
Căpitan: Dați linii de acostare, ridicați ancore, cu viteză maximă înainte!
Navigator: Avem viteză maximă înainte! (se aude sunetul mării și muzică)
Căpitan: Ce auzi, operator radio?
Operator radio: Aud muzica!
Prezentator: Desigur, pentru că Insula Muzicală este pe drum. Și trebuie să trecem testul muzical. Și aici este amanta acestei insule - Zâna Muzicii!
Vizita Zânei Muzicii:
(intra cu muzica)
Zâna Muzicii: Buna baieti!
Bun cu muzica!
Magia vine la tine.
Fii atent, fii atent
Nu ar trebui să-l sperii.
Băieți, vă place muzica?
Te invit să-mi rezolvi ghicitorile. Atenție.
Ghicitori muzicale
1. Șapte trepte - scară,
Pe trepte - cântec (note)
Fracția bate, ajută la mers (Tobă)
3. Coborâm ciocanele pe frunzele de fier
Și zboară un sunet vesel. Ce sună? (glockenspiel)
4. Avem un prieten vesel,
Iubește zgomotul puternic.
Vom bate din palme
Suni, vesel …(tamburină).
5. Din lemn, sculptate, multicolore.
Hai să batem și imediat
Toți cei din jur au început să danseze.
Armonicile ne vor cânta
Ghici cine suntem ... (linguri).
Copil: Hei, ia-ți uneltele:
Zrăgănitoare, clopote.
Sunetele orchestrei noastre
Vor zbura peste tot!
Spectacolul orchestrei d.m.i. "Yana a urcat la deal"
Zana: Da, văd că ești prietenos cu muzica, așa că îți va fi distractiv și ușor să studiezi la școală. O excursie plăcută în Insulele Școlii!
Partea finală a vacanței
primul copil: E vremea la revedere
Dar nu vom fi triști, prieteni!
Va rămâne pentru totdeauna în viețile noastre
Grădinița este ca o familie.
al 2-lea copil: Am venit la grădiniță când eram copii,
Nu puteau ține nici măcar o lingură.
Și acum poți vedea singur
Am devenit mai înțelepți aici, am crescut!
al 3-lea copil: Suntem triști, îmi pare foarte rău că plecăm.
Promitem să ne vizităm grădina!
Dar este timpul să ne luăm la revedere
Vrem să spunem „mulțumim” tuturor!
al 4-lea copil: Educatoare, bone, asistente -
Ne vom aminti mereu de voi toți!
La urma urmei, probabil că nu este foarte ușor.
Dă-ți inima copiilor!
al 5-lea copil: Era confortabil, frumos în grup,
Dimineața ne-am bucurat să mergem la grădiniță.
Vorbim cu toți!
Toate: Mulțumesc! Și închină-te până la pământ! (copiii dau flori unui angajat al gradinitei).
Copii și adulți interpretează „Valsul de rămas bun”
Copiii primesc diplome și cadouri memorabile.
Personaje: prezentator, Master of Knowledge, Robinson - adulți. Căpitan, șofer, operator radio, Scufița Roșie, Lup, Cenușăreasa, Prinț, Aibolit - copii din grupa pregătitoare pentru școală, Papagalul Kesha - copil din grupa mai mare.
Muzica solemnă sună la alegerea directorului muzical, intră prezentatorul
Prezentator: Bună ziua dragi oaspeți! Suntem bucuroși să vă primim în sala noastră.
Astăzi avem o vacanță - ne ducem copiii la școală.
Să ne salutăm absolvenții cu aplauze puternice.
1. Se aude muzica lui Ch. Gounod „Vals”, copiii aleargă cu ușurință în sală și interpretează „Dansul cu mingi”.
La sfârșitul dansului, copiii dau bilele părinților și oaspeților și formează un semicerc.
1 copil: La revedere de la grădiniță! Mergem la clasa întâi
Și chiar dacă despărțirea este tristă, nu vă faceți griji pentru noi!
2 copil: Tot ce am fost învățați. Ne vom aminti mereu
Știm că am fost iubiți aici și cum au trecut anii într-un basm!
3 copil: Pereții, pătuțurile și jucăriile au devenit native aici.
Educatoare și bone și prietenii mei - prietene
4 copil: Doar profesorul ne așteaptă pe toți, o chemare puternică de bucurie.
Dansurile rotunde, dansurile, jocurile vor fi înlocuite cu un birou de școală și o lecție.
2. Sună „Cântec despre școală” muzica de Y. Slonov. cuvinte de N. Naydenova.
Revista „Învăţământul preşcolar” Nr.3/2002, realizată de copii.
(Toți copiii se așează.)
Prezentator: Astăzi, băieți, vă așteaptă o mulțime de lucruri interesante,
Ești gata să pornești într-o călătorie interesantă pe nava noastră?
Realizator: Și unde este căpitanul nostru?
Căpitanul: Sunt aici. (Ieșire căpitan)
3. Copiii interpretează refrenul cântecului „Cântec despre căpitan”, muzică de I.O. Dunaevsky, cuvinte de V. Lebedev-Kumach.
Comerț: Tovarășe căpitane, echipajul navei este gata să navigheze!
Căpitanul: În largul nostru, nava noastră pleacă într-o călătorie lungă.
Astăzi pasagerii sunt absolvenți ai Grădiniței nr. 75, 2011.
Solicitarea este tratată cu înțelegere și atenție. Pasagerii urcă pe punte.
(Sunete de muzică amuzantă, copiii intră liber pe navă. Comerțul se preface că îi numără pe toți)
Comerț: tovarăș căpitan, doi pasageri sunt dispăruți, lista include tutori - Natalya Grigoryevna și Natalya Nikolaevna.
Căpitan: Du-te imediat la navă!
Marinarul: Da.
(Doi copii preselectați aleargă după profesori și îi invită pe navă)
Căpitan: Echipa! Pregătește-te să navighezi. La ritmul țării cunoașterii.
Dați linii de acostare.
Da, dați linii de acostare.
Căpitan: Ridică, ancora.
Da, ridicați ancora.
Căpitan: Cu viteză maximă înainte.
Da, cu viteză maximă înainte
(Conducătorul de barcă execută toate comenzile cu atribute, scoate frânghia, ridică ancora)
Căpitanul: Ce auzi operatorul radio?
Operator radio: Aud muzică veselă.
Căpitan: Dați radioul mai tare.
4. Copiii interpretează cântecul „Dispoziție excelentă”, cuvinte și muzică de L. A. Starchenko.
Revista „Kolokolchik” St.Petersburg, Nr. 21-2001, editată de I.G. Smirnova.
Căpitanul: Întinderea vastă a mării. Observ pământul cunoașterii.
Să oprim prietenii, să aruncăm ancora, chiar aici.
(Maiorul aruncă ancora. Copiii ies și se așează pe scaune)
Se aude o muzică solemnă, intră Maestrul Cunoașterii.
Maestru de cunoștințe: Bună ziua, copii -
Sunt Maestrul Cunoașterii, mă bucur să te cunosc
Slujesc știința de un secol întreg, ținând lecții de cunoștințe.
E timpul să te testăm, cât de pregătit ești pentru clasa I.
Răspundeți la întrebări cu încredere și îndrăzneală
Cine merge cu o pungă de cărți, dimineața la școală?
Copii: student.
Master of Knowledge: Vă va întâlni școala foarte curând și spațioasă?
Copii: Clasa.
Master of Knowledge: Literele de la A la Z pe pagini?
Copii: Primer.
Master of Knowledge: Dacă știi totul, îl vei primi la școală.
Copii: cinci.
Master of Knowledge: Bravo băieți, iar acum vă voi verifica alfabetizarea.
Trebuie să iei literele și să scrii cuvântul la comandă.
(Maestrul îi ajută pe copii să decidă asupra cuvântului care trebuie scris.
Copiii la muzica veselă de pe flanelograf așează cuvintele: școală, birou, sonerie, lecție)
Master of Knowledge: Și acum prietenii mei vă vor ajuta să faceți față cu matematica.
Această știință iubește ordinea și acuratețea, fii atent.
(Copiii ies și fac ghicitori)
5 copii: 4 păsări, 2 corbi, iar restul sunt țâțe care stau pe un copac.
Câți sâni stau pe un copac?
6 copil: Pe drum, 5 șoareci se grăbesc la școală veseli,
Și fiecare sub braț, câte o carte învățată.
Câte cărți au șoarecii?
Al 7-lea copil: bunica Masha are o nepoată Dasha, pisica Fluff, câine Druzhok.
Câți nepoți are bunica?
Maestru de cunoștințe: Bravo, gândești bine. Și ce materii sunt necesare pentru școală, știi? Apoi răspunde da și nu.
Grund colorat? Calendar nou? Bufet de bucătărie?
Cutie de bomboane? Pix, creion? Geanta tatalui?
Jucăria preferată? Pernă moale?
Maestru al cunoașterii: bărbații adevărați înțelepți și femeile inteligente știu totul. Și acum vom verifica independența viitorilor noștri elevi de clasa I.
Copiii trebuie să adune un portofoliu, să facă o tură și să nu întârzie la școală.
Gata baieti?
5. Sună muzică veselă, se joacă jocul „Ferg la școală”.
(Copiii colectează portofolii, apoi iau un buchet de flori și aleargă la tejghea cu inscripția „școală”)
Master of Knowledge: Mă bucur foarte mult că ați vizitat țara cunoașterii, vă doresc să studiați la școală doar cinci.
(Maestrul cunoștințelor le oferă copiilor semne de carte pentru cărțile pregătite de copiii grupei mai mari, prezentatorul și copiii mulțumesc pentru cadou)
Maestru de cunoștințe: Nava ta este gata să navigheze
La revedere prietenii mei mici.
Da, cu viteză maximă înainte.
(Sunete de muzică calmă sau refrenul cântecului „Marea” de Y. Antonov)
Căpitan: Fairyland este în față. Să oprim prietenii.
Copiii ies și sunt întâmpinați de Scufița Roșie.
Scufița Roșie: Bună, băieți. M-ai recunoscut?
Copii: Da, Scufița Roșie.
Scufița Roșie: Țara Zanelor este întotdeauna bucuroasă să aibă oaspeți.
Din ce tara ai venit aici?
Toți copiii: din Rusia, din orașul Murmansk.
Copiii se aliniază, ținând în mână ilustrații care înfățișează obiectivele turistice ale orașului Murmansk.
9 copil: Orașul nostru este mare, frumos, este multă bunătate și putere în el.
Iubim Murmansk din toată inima, este orașul nostru natal.
10 copii: Există un teatru și o piscină, un muzeu de istorie locală.
Orașul nostru este mare, orașul nostru este un erou.
11 copil De mulți ani am mers la grădiniță.
Ne-au învățat să fim prieteni și să fim educați
Nu vom uita grădina noastră veselă.
6. Copiii interpretează cântecul „Prietenii mei”, cuvinte și muzică de L. A. Starchenko.
Revista „Kolokolchik” St.Petersburg, Nr.42/2009, editată de I.G. Smirnova.
(Toți copiii s-au așezat, Scufița Roșie a bătut din palme)
Scufița Roșie: Mulțumesc pentru cântecul minunat. Vă invit pe o poiană fabuloasă.
Urmărește cu atenție basmele noastre.
7. Are loc un joc de improvizație „Lupul și șapte copii”. „Trei porci”
(Sună muzica, câțiva copii aleargă, mâinile sunt așezate ca niște coarne, înfățișând copii, copilul selectat își îmbracă o pălărie de lup, stă deoparte și urmărește copiii, copiii efectuează acțiuni de joc, la sfârșitul jocului Lupul încearcă să prindeți copiii, copiii fug în locuri)
(Copiii care înfățișează purcei aleargă, se îmbracă cu bandame roz, dansează, se zbuciuma. La sfârșitul muzicii, Lupul încearcă și el să-i prindă)
Scufița Roșie: Haide, Lup, oaspeții noștri nu sunt șaluri, uite.
Cum se numesc băieții din basm? (Copiii suna)
Prietenia a ajutat caprele și porcii să-l învingă pe lup.
Scufița Roșie: Băieți, aveți grijă, următoarea ghicitoare.
(Ieșirea Cenușăresei și a Prințului. Cenușăreasa stă pe un scaun, Prințul se apropie de ea).
Prințul: Dragă străin, lasă-mă să încerc un pantof pentru tine.
(Prințul pune pantoful Cenușăresei)
Prințul: Lasă-mă să te invit la bal.
8. Cenușăreasa și Prințul interpretează „Micul Dans”.
Sunete „Menuet” L. Boccherini interpretat de orchestra P. Maria.
Scufița Roșie: Cum se numesc băieții din basm? (Copiii suna)
Cenușăreasa: O, ce frumos este aici, începem să dansăm, vom alege cupluri.
9. Are loc un joc muzical „Găsește un cuplu”.
Program „Mozaic ritmic” de A. I. Burenina.
Scufița Roșie: Următoarea ghicitoare: acest erou este familiar tuturor încă din copilărie.
Sună muzică, iese Aibolit. un copil în halat, o pălărie ocolește toți copiii care stau.
Aibolit: Deschide gura. (Trec mai mulți copii, toată lumea deschide gura)
Arată-ți nasul, (mai mulți copii trec, examinează)
Stomac. (Trec mai mulți copii, atingeți-i)
Lasă-mă să ascult. (Asculta)
Arată-ți urechile (Recenzii)
(Aibolit se preface că scrie un certificat de sănătate pentru copii, atribut pregătit în prealabil)
Aibolit: Iată o adeverință pentru tine, toți sunt sănătoși, copiii sunt cu toții pregătiți pentru școală. (Oferă gazdei)
Cum se numește povestea băieți? (Copiii suna)
Aibolit: Dacă băieții obosesc la lecție, atunci ridică-te și fă exerciții.
10. Copiii interpretează compoziția muzicală „Dansează stând”, programul „Mozaic ritmic” de A.I. Burenina.
(Aibolit efectuează exerciții de joc cu copiii.)
Aibolit: Bravo baieti. Îți doresc să-ți găsești mulți prieteni la școală, să înveți bine și să te distrezi.
(Copilul care joacă rolul lui Aibolit își scoate costumul și se alătură copiilor)
Scufița Roșie: Dragi fete și băieți, vă mulțumesc pentru întâlnire.
Țara noastră fabuloasă este întotdeauna bucuroasă să vadă oaspeți
Și, ca amintire, îți voi da sfaturi pentru școală
Le citești și le urmezi cu strictețe.
(Scufița Roșie oferă profesorilor broșuri cu sfaturi școlare pentru fiecare absolvent, realizate în stilul graficii pe computer.)
Gazda: Mulțumesc pentru cadou.
Scufița Roșie: La revedere, prieteni, călătorie sigură.
(Fata care joacă rolul Scufiței Roșii își scoate pălăria și se alătură celorlalți copii care merg la navă)
Căpitanul: Pregătește-te să navighezi. Cu toată viteza înainte.
(Sunete de muzică calmă sau refrenul cântecului „Marea” de Y. Antonov)
Da, cu viteză maximă înainte.
Căpitan: Marea este vastă, observ o insulă în mare...
Să ne oprim, prieteni.
(Se scoate un palmier. Se aude muzică. Robinson fuge cu o batistă albă)
Robinson: Aici, aici. Ura. Ura! (Papagalul lui Kesha se termină - un copil)
Kesha: Robinsonchik, Robinsonchik dragă, ce s-a întâmplat?
Robinson: Navă, navă. Uite, nava navighează direct spre insula noastră. Aici aici.
(Copiii ies cu toții)
Robinson: Bună, oaspeții, mă numesc Robinson și aceasta este Kesha mea cu pene, Kesha salută băieții.
Kesha: Eu sunt Kesha, eu sunt Kesha.
Robinson: Trebuie să saluti, să asculți așa și să-ți amintești, salut.
Kesha: Bună, bună. Eu sunt Kesha.
Robinson: Ce agitat ești. Cât de bucuroși suntem că avem oaspeți, în sfârșit măcar cineva a vizitat insula mea. Toate sunt frumoase și elegante.
Kesha: De ce frumos, de ce elegant?
Prezentator: Copiii noștri își iau rămas-bun de la grădiniță, în curând vor merge la școală, așa că urmează să își ia rămas-bun și să călătorească.
Robinson: Este atât de distractiv și interesant la școală, dar aici este plictisitor și nu există nimeni care să ne distreze. Este doar un dezastru, nu un suflet pe toată insula.
Prezentatoare, băieți, să ne distrăm puțin cu noii noștri prieteni, bine?
Realizator: Atunci hai să dansăm împreună.
11. Copiii dansează pe cântecul „Prietenie” a grupului muzical „Barbariki”.
(Robinson și Kesha dansează)
Robinson: Cât de distractiv și prietenos ești.
Prezentator: Copiilor noștri le place nu numai să danseze veseli, ci și să cânte veseli în orchestră.
12. Copiii interpretează o piesă instrumentală de M. I. Glinka „Polca copiilor”.
Robinson: Uau, ce interesant, doar curios.
(Robinson cântă la chimvale, Kesha cântă la clopote)
Prezentator: Copiii noștri sunt muzicieni și talentați, știu toate notele, știu să cânte, la diferite instrumente, doar admiră.
13. Copiii interpretează dansul „Domisolka” muzica de O. Yudakhina, programul „Mozaic ritmic” de A.I. Burenina.
Robinson: Ah, ce bine ne-am amuzat, mulțumesc.
Dragi copii, ajutati-ne, nu mai vrem sa fim singuri pe insula. Te rugăm să ne ia cu tine și vom fi cei mai buni prieteni ai tăi.
Prezentator: Nu vă faceți griji, nu vă vom lăsa aici, vă vom livra pe pământul cel mare.
Căpitanul: Pregătește-te să navighezi. Cu toată viteza înainte.
Da, cu viteză maximă înainte
Căpitanul: Malul natal deja ne așteaptă.
(Sunete de muzică calmă sau refrenul cântecului „Marea” de Y. Antonov)
Realizator: Iată-ne acasă. Uite, suntem întâmpinați de mame, tați, toată lumea zâmbește.
Mulțumită Căpitanului nostru, călătoria a fost minunată.
Robinson: Vă mulțumim pentru ajutor, nu vă vom uita niciodată.
Prezentator: Hai, să-i vedem pe Robinson și pe prietena lui Kesha.
Robinson: La revedere, la revedere! Vă dorim să vă distrați la școală.
Ne vom întâlni din nou. Kesha, urmează-mă.
(Robinson și papagalul Kesha își iau rămas bun de la copii și pleacă)
Prezentator: Și acum este timpul să ne luăm rămas bun de la grădinița noastră drăguță.
(Sunete de muzică liniștitoare, copiii iau buchete de flori, se aliniază într-un semicerc)
Prezentator: Grădinița noastră este de mulți ani un cămin pentru copii și suntem cu toții fericiți și în același timp puțin tristi, pentru că întotdeauna este greu să te despărți, dar dragi copii, următorul pas în viața voastră vă așteaptă - aceasta este o școală care își va deschide cu plăcere porțile pe 1 septembrie și te va primi în familia școlii tale.
Și acum cuvintele cele mai amabile și afectuoase vor suna la revedere.
12 copil: Dorim să adăugăm un singur cuvânt din majuscule
Și abia astăzi să ți-o ofer cu dragoste.
Este scris pentru toți pentru bone și bucătari.
Pentru educatori drăguți și medici amabili.
13 copil: Pentru toți cei care ne-au protejat și ne-au învățat binele
Am cusut costume, am spălat lenjeria intimă și am spălat cu sârguință podeaua
Care a cântat și a dansat cu noi, a învățat și a desenat cuvinte
O spunem cu o plecăciune în cap.
Toți copiii: Dintre toți copiii cu dragoste, vom spune acest cuvânt „Mulțumesc”.
14. Muzică și versuri „Farewell song” de N.M. Kulikova.
Revista „Kolokolchik” St.Petersburg. Nr 33-2005, editat de I. G. Smirnova.
Realizator: Dragi băieți, acum vedem cu toții că veți fi studenți adevărați.
Vă dorim cele mai bune note la școală, cunoștințe noi, prieteni buni și lăsați mamele și tații să fie mândri de voi.
Prezentarea cadourilor și diplomelor. Fotografie pentru memorie. Felicitări din partea părinților.
Vacanta continua in grup
Bibliografie.
1. Reviste „Kolokolchik” numerele nr. 4, 21, 33, 42.47, Sankt Petersburg, editat de I. G. Smirnova.
2. Jurnalul „Educația preșcolară” nr. 3-2002, Moscova.
3. Revista „Paletă muzicală” nr. 2-2007, Sankt Petersburg.
4. Rezumat „În curând la școală” editat de A.I. Burenina.
5. Lipatnikova T.N., „Începe vacanța” Academia de Dezvoltare Yaroslavl 2003