(!LANG: Rezumat al divertismentului muzical "Vara a venit. Divertisment muzical în grupul de seniori" Luncă de flori Divertisment concert literar muzical grup senior de vară

Divertisment pentru copii 5-6 ani „Vara a venit să ne viziteze”

Divertismentul are loc în aer liber.

Progresul divertismentului

Conducere.

Festivalul soarelui, festivalul luminii.

Vino sa ne vizitezi -

Ne bucurăm mereu să avem oaspeți.

primul copil.

Salut salut vara noastra

Totul este încălzit de căldura ta:

Lunca și câmpul și livezile,

Pădure, râu și iazuri.

al 2-lea copil.

Bine, răcoare vara.

Toată pădurea verde înflorește,

Arata cu salutari afectuoase

Soarele este strălucitor din cer.

al 3-lea copil.

Bună vară! Bună vară!

Totul este încălzit de soarele strălucitor.

Să alergăm în pădurea verde

Să stăm în pajiște.

Copiii interpretează melodia „Pe pod” (muzică de A. Filippenko, versuri de G. Boyko).

Conducere.

Vară fericită, ești dragă tuturor,

În pajiştile florilor parfumate orbi,

Cântecele lor de laudă zboară spre cer.

Uite, copii, cât de frumos este în pădure, cât se întinde iarba de mătase pe pământ, ce flori împodobesc pământul.

Copiii ies îmbrăcați în flori.

al 4-lea copil.

Bună, margaretă albă

Salut terci roz.

Avem nevoie de multe flori

Pentru buchete și coroane.

Fetele de flori interpretează „Valsul florilor” de P. Ceaikovski (înregistrare audio, fragment din baletul „Spărgătorul de nuci”). La sfârșitul dansului, fetele formează un cerc lângă „fluture” – o fată care s-a ghemuit pe un genunchi. „Florile” fug, „fluturele” rămâne, efectuează mișcări în text.

Conducere.

A adormit „floare” și s-a trezit brusc,

Nu mai voiam să dorm

Mișcat, tulburat.

A zburat în sus și a zburat departe.

Butterfly dansează pe orice muzică modernă.

Conducere. Mulțumesc fluture dulce! Și mergem mai departe în pădure, unde într-o poiană de fructe de pădure, aparent, invizibil.

Copiii interpretează cântecul „On a walk” (muzică de M. Krasev, versuri de N. Sakonskaya).

2. Am găsit o mică ciupercă albă,

L-au pus cu grijă într-o cutie.

Ei bine, fructele de pădure coapte nu pot fi numărate,

Când ne întoarcem acasă, vom mânca.

După interpretarea melodiei, iese o fată îmbrăcată în boabe.

Berry.

Sunt o picătură de vară pe un picior subțire,

Ei țes coșuri de bast pentru mine,

Cine mă iubește este bucuros să se plece,

Și numele mi-a fost dat de țara mea natală.

Conducere. Băieți, ați recunoscut boabele sălbatice?

Copii. Căpșună.

Berry. Am două ulcioare. Cine vrea să se joace cu ei, să culeagă fructe de pădure?

Are loc jocul „Cine culege cele mai multe căpșuni”. Pe iarbă sunt împrăștiate bile mici roșii, doi participanți le adună în ulcioare. Apoi, prezentatorul și „boca” numără bilele și răsplătesc câștigătorul cu o bomboană cu un nume de boabe. Jocul se joacă de 2-3 ori.

Berry.

Am crescut lângă un mesteacăn.

Am trăit împreună cu ea - am început adesea o conversație,

Și acum este tristă - și-a lăsat capul în jos.

Băiatul rău i-a rupt creanga.

Ajuți mesteacănul - tratează-l cu o crenguță.

Conducere. Haide, Strawberry, arată-ne un prieten bolnav.

Copiii „șarpe” merg după o boabă, se apropie de un mesteacăn fals, lângă care se află o ramură ruptă. Fata zemlyapichka solo interpretează cântecul „Mesteacăn” (muzică de A. Filippenko, versuri de T. Volgina). Gazda aplică o ramură pe un mesteacăn, o îmbracă cu lut și o leagă cu un bandaj.

Conducere. Trunchiul își va reveni aproape - copacul va crește.

al 5-lea copil.

Vom iubi pădurea, o vom proteja,

Vom ajuta adulții în această problemă:

Protejează pădurile, câmpurile și râurile,

Pentru a păstra frumusețea pentru totdeauna.

Conducere.

Soarele strălucește peste noi din cer

Ce bună este pădurea noastră!

Copiii cântă melodia „Cântecul pădurii” (muzică de V. Vitlin, versuri de P. Kaganova). Ursul (tutorul) apare din spatele unui copac.

Urs. Cine face zgomot în pădurea mea?

Conducere. Ursul, tipii ăștia au venit să te viziteze. Le place să cânte cântece și să se joace.

Urs. Vrei să te joci cu mine? Atunci încearcă să alergi ca un urs.

Ursul aleargă în patru labe, dau capul, aleargă mai departe. Copiii repetă după el.

Urs. Atat de destepti baieti! Știi să arunci conuri? Voi arunca o privire acum.

Ursul scoate două coșuri (unul este gol, celălalt cu conuri), le pune la o distanță de 2-3 m. Copiii aruncă pe rând conuri în coș.

Urs. Ce băieți deștepți și voi alergați repede? Atunci pentru tine jocul este „Capcană”.

Copiii aleargă peste câmp. Ursul doarme, apoi se trezește și prinde copiii.

Urs. Vesel, abil, bine țintit, curajos. Trebuie să te răsplătesc. O, vântul mi-a dus mirosul de zmeură. Oh, din nou! Băieți, veniți cu mine să caut zmeură. L-am ascuns undeva și am uitat.

Copiii îl urmăresc pe Urs și găsesc un coș cu zmeură ascuns sub frunze. Ursul își ia rămas bun și pleacă.

Conducere. Așa că ne-am întâlnit cu vara - este îmbrăcată în verdeață, vara a venit iar la noi - asta e foarte bine.

Sub înregistrarea audio „Cântece despre vară” (muzică de E. Krylatov, cuvinte de Y. Entin din desenul animat „Părintele Îngheț și vară”), copiii merg la grup.

descrierea materialului: Vă propun scenariul divertismentului muzical „Poiana Florilor” pentru copiii grupei mai mari (5-6 ani). Acest material va fi util educatorilor și directorilor muzicali ai instituțiilor preșcolare.

Scenariu de divertisment muzical pentru copiii grupului de seniori „Flower Glade”

Integrarea zonelor educaționale: „Cogniție”, „Comunicare”, „Socializare”, „Lectură de ficțiune”, „Muzică”.

Ţintă: generalizarea cunoștințelor despre florile de vară.

Sarcini:

Educațional: pentru a-ți forma o idee despre florile de vară, pentru a consolida cunoștințele despre vară, pentru a învăța să stabilești relații cauză-efect;

Dezvoltarea: dezvoltarea percepției muzicale și estetice, a observației;

Educativ: să cultive respectul pentru natură, curiozitatea.

Tehnici metodice: conversații cu copiii, citirea poeziei, situații de joc.

Sună cântecul lui Yuri Antonov „Nu culege flori”. Copiii intră în sală, se așează.

Progresul divertismentului.

prezentator

Cât de strălucitor este pământul în zori

Și toate deschise pentru basme.

Ea este în perle, în argint,

Ea este în smaralde, în diamante.

Tăcerea ruptă.

Prima rază a zorilor

Deci timpul de somn s-a terminat

Toate florile așteaptă un cuvânt de salut.

Vă plac florile? Ce flori cunosti?

Director muzical. Ce flori iti voi canta acum?

Se interpretează melodia „Flori de vară” (muzică de E. Tilicheeva, versuri de L. Nekrasova)

Copiii își împărtășesc impresiile despre cântec.

prezentator. Auzi cât de frumoase sunt florile sălbatice!

Copiii citesc poezie.

"Păpădie".

Păpădie pe potecă

Într-o pălărie pufoasă

Cu un picior lung.

L-am găsit în pădure

Dar nu o voi lua cu mine:

O voi lua doar într-un buchet,

Vântul suflă - fără pălării! (L. Agracheva)

Doar soarele va rasari

Macul va înflori în grădină.

Fluture - varză

Va cădea pe floare.

Uite - și la floare

Mai mult de două petale! (E. Feyerabend)

"Clopot".

Nevăzut, nevăzut,

El dă din cap

Nu argint, nu cupru

Clopot albastru.

clopoțel tăcut -

Această floare mică

Apeluri, debordări

Vântul nu bate. (E. Ilyin)

Bondar greu, dungi,

Am zburat în grădină toată ziua.

Nu doar a zburat

A numărat florile din grădină.

El a mormăit: „Este o muncă grea!

La urma urmei, florile din grădină sunt nenumărate! (E. Feyerabend)

prezentator. E bine când florile nu contează! Aceasta înseamnă că sunt multe și nu sunt rupte. Sunt admirati!

Eu vorbesc despre asta.

Că întregul Pământ este casa noastră comună, -

Casa noastră bună, casă spațioasă. -

Toți trăim în ea de la naștere.

De asemenea, vorbesc despre

Că ar trebui să ne salvăm casa.

Să demonstrăm că nu e degeaba

Pământul se bazează pe noi. (R. Rozhdestvensky)

Conducere. Să mergem la poiană, să ne jucăm acolo, să ne odihnim. Și acolo vom merge nu cu trenul, nu cu mașina, ci călare. Luați frâiele - și mult succes!

(copiii „sar” pe un cal în pădure)

Conducere.Și în pădure e bine, cald, păsările cântă cântece. Și florile - aparent, invizibile!

Copii.

Bună, margaretă albă

Salut terci roz!

Ne uităm la flori

Să stăm în pajiște.

A înflorit în pădurea noastră

Diverse flori:

Mac, musetel, flori de colt

Ochi albaștrii.

Mi-am luat udatoful

Și a udat florile.

Florile vor bea apă

Vor crește bine!

Băieții au luat coșurile

Aleargă după ciuperci.

Băieții au adus acasă

Doar frunze și muguri.

prezentator. Câți băieți au adus conuri!!! Cred că ne vom juca cu ei.

Joc bump. 1. Stafeta cu cosuri. 2. Jocul „Curăță pădurea”

Conducere.

Nu vreți, băieți

Ghiciți-mi ghicitori?

Dar nu numai pentru a ghici

Și, de asemenea, desen.

„ Ghicitori - desene” (copiii ascultă ghicitori și desenează ghicitori)

1. În aparență - o pană,

Desfășoară - la naiba. (Umbrelă)

2. Tuturor ne place,

Plângem fără el

Și abia va apărea.

Privim în altă parte, ne ascundem.

Este dureros de strălucitor

Și luminos și fierbinte! (Soare)

3. Fecioara rosie

Stând în întuneric

Kos pe stradă. (Morcov)

4. El însuși stacojiu, zahăr,

Caftan verde, catifea. (Pepene)

5. Surorile stau în raze

ochi auriu,

Gene albe. (Margarete)

6. Antoshka stă

Pe un picior. (Ciupercă)

7. Mingea era alba,

Vântul a suflat

Mingea a zburat. (Păpădie)

Conducere. Cu toții cunoașteți jocul „Marea este îngrijorată”. Și fiindcă suntem în pădure, în poienă, vom spune: „Iarba se leagănă”, și vom înfățișa flori. Cea mai diferită, cea mai frumoasă!

Joc de imaginație.

(Copiii se mută la muzică, când muzica se termină, copiii îngheață și înfățișează o floare)

Conducere. E timpul să ne întoarcem la grădiniță. Ține-te bine de frâiele și galopează!

(sună „Cal”, muzică de M. Rauchverger, copiii se mișcă pe muzică)

prezentator. Ce ți-a plăcut la călătoria noastră?

(Copiii își împărtășesc impresiile)

Conducere.

La despărțire, vreau să vă spun:

Nu rupe flori, nu rupe,

Pământul să fie frumos.

Și în loc de buchete dă

Albastru floarea de colț, nu mă uita

Și câmpuri de mușețel.

Sună muzica lui Y. Antonov. Copiii părăsesc camera.

Decor: pe peretele central pe fond albastru este o aplicație de fanioane din țesătură colorată (roșu, albastru; galben, verde), pe care este scris „Pacea” pe un șablon. Porumbei albi atașați liber - un simbol al păcii. (Porumbeii sunt realizati semi-volum: două siluete ale unui porumbel sunt lipite între ele. Aripile sunt ușor îndoite în lateral) Florile însuflețesc designul sălii.

Atribute: mingi gonflabile, cercuri mari colorate, steaguri etc.) completează designul sălii, sunt amplasate în locuri convenabile; steaguri multicolore si porumbei in mainile copiilor.

Progresul concertului

La cântecul „Copilăria sunt eu și tu” (muzică de A. Pakhmutova, versuri de N. Dobronravov), copiii din grupa mai mare intră în înregistrări, se așează. Urmează copiii grupei pregătitoare: unii au steaguri în mână, alții au porumbei. Băieții sunt așezați liber în jurul sălii.

Conducere.

Toți oamenii de pe planeta mare

Ar trebui să fie întotdeauna prieteni

Copiii trebuie să râdă mereu

Și trăiește într-o lume pașnică...

Dragi baieti! Știți câți copii trăiesc pe planeta noastră, la fel ca voi, băieți și fete? Multe, foarte multe! Timpul va trece, veți deveni cu toții adulți. Va trebui să-ți construiești singur case, să crești pâine, să zbori în spațiu. Dar cel mai important lucru întotdeauna pentru toată lumea este pacea mondială. Învață acum să-l protejezi și să-l protejezi.

primul copil.

Pentru ca cerul să nu fie acoperit cu nori amenințători,

Trebuie să luptăm pentru pace împreună cu adulții.

V. Danko

al 2-lea copil.

Nici adulții, nici copiii nu au nevoie de război,

Lasă-l să dispară de pe planeta noastră.

Lasă stelele pașnice să ardă deasupra lumii,

Și prietenia nu cunoaște granițe și bariere!

al 3-lea copil.

Pentru toți copiii, pentru liniște, pentru muncă!

Să se coacă fiecare spic pe câmp,

Grădinile înfloresc, pădurile înfloresc.

al 4-lea copil.

Fiilor întregului pământ - salută!

Să fie pace în lume.

Lasă-i să crească fericiți

Tații sunt înlocuiți cu copii.

Toți copiii.

Toată lumea trebuie să lupte pentru pace

Jos instigatorii razboiului!

al 5-lea copil.

Fie ca stelele să strălucească mereu

Vedetele noastre la Kremlin

Suntem pentru soare

Suntem pentru fericire

Toți copiii. Suntem pentru pacea mondială!

Copiii ambelor grupuri cântă în picioare piesa lui V. Muradeli „Toată lumea are nevoie de pace”.

Băieții care au porumbei în mână efectuează un exercițiu pe muzica lui I. Dunaevsky.

Exercițiul se încheie cu cuvintele din cântecul „Zboară, porumbei”, care sunt rostite de toți copiii.

Toți copiii.

În numele fericirii și al libertății

Zburați, porumbei, mergeți!

Copiii ridică porumbeii sus și își strâng ușor mâinile, înfățișând păsări care plutesc în aer.

La sfârșitul spectacolului, copiii se așează, profesorii îndepărtează atributele.

Exercițiu pentru porumbei

Zburați, porumbei (muzică de I. Dunayevsky)

La exercițiu participă 12-16 copii.

Introducere. 1-6 bare. Copiii dintr-o formație liberă cu o alergare ușoară în spatele liderului sunt reorganizați în centrul sălii într-o coloană. Cu sfârșitul

La a 6-a măsură se opresc la distanță de braț unul de celălalt, atingând umerii celui din față.

Barele 7-8. Mișcă ușor mâna dreaptă în lateral, urmărește mișcarea mâinii.

Barele 9-10. Ei revin la poziția inițială.

11-12 bare. Aceeași mișcare se execută cu mâna stângă.

13-14 bare. Ei revin la poziția inițială.

15-16 bare. Ridicați încet mâna dreaptă în sus.

17-18 bare. Așezați o mână pe umărul persoanei din față.

19-20 bare. Aceeași mișcare se execută cu mâna stângă.

21-22 de bare. Ei revin la poziția inițială.

Ciclurile 23-25 ​​ale primei tensiuni. Copiii aleargă cu ușurință în 4 cercuri, se ghemuiesc, cu mâinile cu porumbeii în genunchi.

Muzica se repetă din a 7-a măsură.

Barele 7-8. Copiii celui de-al doilea cerc se ridică.

11-12 bare. Copiii celui de-al treilea cerc se ridică.

13-14 bare. Copiii celui de-al patrulea cerc se ridică.

15-16 bare. Pentru o bătaie puternică, copiii își scutură mâinile în partea dreaptă, revin la poziția inițială.

17-18 bare. Aceleași mișcări se execută în partea stângă, revenind la poziția de start.

19-20 bare. Se repetă mișcările ciclurilor 15-16.

21-22 de bare. Se repetă mișcările măsurilor 17-18.

Ciclurile 23-26 ale celei de-a doua Volte. Copiii aleargă cu ușurință de la cercuri la un semicerc lângă peretele central, spun:

În numele fericirii și al libertății

Zburați, porumbei, mergeți!

Copiii ies, unul după altul citesc proverbe, zicători: Popoarele țării noastre sunt puternice în prietenie.

Dacă prietenia este mare, Patria va fi puternică.

Prietenia și fraternitatea sunt mai valoroase decât bogăția.

A trăi - a sluji Patria.

Nu există nimic mai frumos pe lume decât Patria noastră.

Să stam împreună pentru pace - nu va fi război.

Copiii citesc poezii despre Patria Mamă, despre lume, despre o copilărie fericită.

al 6-lea copil.

Într-o zonă largă

ora înainte de zori

zorile stacojii s-au ridicat

peste tara natala.

În fiecare an devine mai bine

Dragi margini...

Mai bine decât Patria noastră

Nu în lume, prieteni!

A. Prokofiev

Cântecul „Hello, my Motherland” de Y. Cichkov sună interpretat de un copil care cântă bine.

al 7-lea copil.

Pace - pace

Bunica mi-a dat

Petec roșu.

a dat mătase

Făiță galbenă.

Am luat foarfecele

Tăiați steagul

Și pe steagul roșu

Ei au scris: „Pace lumii!”

E. Blaginina

al 8-lea copil.

Soarele strălucește, miroase a pâine,

Pădurea este zgomotoasă, râul, iarba...

Ei bine, sub un cer liniștit

Auzi cuvinte amabile.

Bun iarna si vara

Într-o zi de toamnă și primăvară

Bucurați-vă de lumină puternică

Sună, liniște pașnică.

M. Sadovsky

Prezentatorul invită copiii grupului de seniori la jocul „Nu întârziați” la melodia populară rusă în prelucrarea lui M. Rauchverger, după ce a așezat anterior 4 cercuri colorate în colțurile sălii. Copiii sunt grupați în ele de 5-6 persoane.

Prima parte a muzicii. Alergare liberă prin hol.

A doua parte a muzicii. Copiii bat ritmic din palme, iar odată cu terminarea muzicii aleargă spre „casele” lor.

Jocul se repetă. Gazda evaluează de fiecare dată progresul jocului.

Copiii dansează, efectuează exerciții cu obiecte.

Dansul ritmic cu mingi pe muzica „Polka” de D. Lvov-Kompaneets este interpretat de 5 fete din grupa pregătitoare.

Descriere. Cinci fete stau la rând pe peretele central, mingea este în mâinile lor în jos.

Introducere. 1-5 bare. Ascultați, acordați-vă pentru a efectua mișcări.

6-13 bare. Ei aleargă în cerc; pentru a repeta aceste cicluri, își schimbă direcția cu un salt și aleargă în direcția opusă.

15-22 de bare. La fiecare bătaie, mingea este aruncată în sus și prinsă.

Muzica se repetă. 6-13 bare. La fel ca în partea 1, cu capătul reconstruit dintr-un cerc de-a lungul diagonalei sălii.

15-22 de bare. La fiecare bătaie, fac un pas înainte cu un arc ușor, revin la poziția inițială.

Se repetă măsurile 6-13. Fetele în toate direcțiile, într-o singură direcție, se mișcă în salturi în jurul holului; pentru a repeta aceste cicluri, ele schimbă direcția alergării.

15-22 de bare. La fiecare bătaie, mingea este lovită pe podea și mingea este prinsă.

24-31 bare. Se învârt pe sărituri, ridicând mingea deasupra capului. Odată cu sfârșitul muzicii, toată lumea se adună din nou într-o rând la peretele central.

Polka (muzică de D. Lvov-Kompaneets)

Un exercițiu de gimnastică cu bețe pe muzica lui A. I. Khachaturian este efectuat de băieții grupei pregătitoare pentru școală.

Mișcări libere cu frânghie pe muzica lui A. Petrov „Sărit frânghii” (Muzica la grădiniță / editat de I. Vetlugina. - Numărul 5. - M., 1975) sunt interpretate de două fete. Mișcările sunt foarte diverse: săritul în două picioare, pe stânga, dreapta, învârtirea în jurul tău, aruncarea picioarelor la un salt etc.

Conducere. Copiii din întreaga lume vor să se bucure de frumusețea Pământului, să învețe o mulțime de lucruri noi și interesante, să asculte povești bune, să râdă și să cânte. Copiii din întreaga lume vor pace, fericire. De aceea, chemarea se aude peste tot pământul: „Pace copiilor întregii planete!”

Așa că adulți și copii

A trăit fericit în lume

De ce ai nevoie?

Copii. Pace, prietenie.

Conducere. Va fi pace când va fi prietenie. Prietenia este principala noastră arma!

Un adult (părinte, profesor senior, director) citește o poezie.

Hai sa fim prieteni

Să fim

Fiți prieteni unul cu celălalt.

Ca o pasăre cu cerul

Ca vântul - cu pajiștea,

Ca o pânză - cu marea,

Iarbă cu ploaie

Cât de prietenos este soarele

Cu noi toți!

Să fim

Protejați planeta:

Peste tot universul

Similar - nu.

Peste tot universul

De unul singur.

Ce va face

E fără noi?

I. Maznin

Copiii ambelor grupuri, formând două cercuri concentrice, cântă cântecul lui D. Lvov-Kompaneets „Copiii întregului Pământ sunt prieteni”, coordonând în același timp mișcările cu textul cântecului.

Conducere.

Trăiască copilăria - bucuria Pământului.

Trăiască pacea pe planetă,

Așa că peste tot în lume

Creste si infloreste

Copii la adăpost de furtună.

Copiii din ambele grupuri merg într-o coloană la cântecul „Copilăria sunt eu și tu” (înregistrare gramă), bat cu mâinile peste cap.

Cele de vară se țin în aer liber și sunt pline de diverse activități motorii. Publicăm scenariul unui divertisment de vară exemplar.

Scopul vacanței:

  • Activați copiii.
  • Combină manifestările creative ale băieților.
  • Dezvăluie inițiativa lor.
  • Provoacă un răspuns emoțional și aduce bucurie.

Atribute:

  • volan - 3 bucăți,
  • bule,
  • coş,
  • flori sălbatice (margarete, clopoței) cu ghicitori pe revers,
  • jucării - ciuperci,
  • creioane colorate (sau pixuri și hârtie),
  • bule de săpun pentru fiecare copil.

Personaje:

  • clovn OP,
  • Clovnul AP.

Scenariu de divertisment

Divertismentul se face cel mai bine în aer liber, pe un teren de sport. Copiii sunt așezați în jurul perimetrului locului de joacă.

Conducere:

— Bună, copii!
Fete și băieți!
Vine vara roșie
Ne cheamă să ne distrăm!

Doi clovni AP și OP pleacă pe coloana sonoră a „Bibik”. Unul ține volanul. Un altul ține un coș în mâini și suflă bule mari de săpun. Când văd copii, sunt surprinși.

OP:

— Bună, copii!
Fete și băieți!

AP:

- Salută-ne,
Vom fi prieteni cu tine!

Clovnii:

- Să vă spunem împreună „P-R-I-V-E-E-T”!
Ce vom auzi ca răspuns?

Copii: — P-R-I-V-E-E-T!

Clovnii dau mâna copiilor.

Clovnii: Cine v-a chemat aici?

Conducere: Suntem aici să întâlnim vara!

OP: - Vară? Ce este acest fruct?

AP: - Și cine se numește?

Conducere: - Întrebați copiii despre ora de vară.

Poezii interpretate de copii despre sunetul verii.

Vara este o perioadă minunată
Fericiți să zbori copii
Puteți juca tag,
Înotați în râu, faceți plajă.
Îți voi spune un secret
Nu există o vară mai bună!

- Ploaia de vară bătând pe acoperiș,
Doar că nu auzim.
Fugim spre stradă
Și prin bălți desculți.
Spray-urile zboară în lateral,
Toată lumea este mulțumită de picături calde.
- Ploaie, ploaie! Lei mai tare!
Ca să fie mai distractiv!

- Vara este anotimpul
Natura se bucură vara
Florile înfloresc,
Fructele se toarnă.
Boabele coapte pe câmp
Privighetoarea trilează.
Zile calde, din toată inima,
Copiii sunt foarte fericiți.

- Vara ne cheamă să jucăm:
Sari pe o coarda de sarit
sunați să jucați fotbal
Și înscrie un gol.
Kulichi cheamă să sculpteze,
Hrănește păpușile.
Vara este pe cale să înceapă
Toată lumea va găsi ceva de făcut!

OP:

Sunteți extraordinari!
Ei bine, vă place să încărcați?

Copii: - Da.

AP:

- Deci, ridicați-vă împreună,
Repetă cu noi!

Se efectuează un exercițiu distractiv pe coloana sonoră „Hei, couch potatoes, get up...”.

OP:

- Bine făcut! Acest lucru este cool!
Toată lumea va fi sănătoasă acum!

AP:

- Sunt cu un coș nu degeaba
Am venit aici, prietenii mei.
Conține misterele mele.
Ghiciți-i băieți!

Există ghicitori despre vară.

- Florile au înflorit în grădină,
Sunt deja ciuperci în pădure,
Tunetele bubuie undeva
A venit... (vara.)

— Gazdă în dungi
Încercuit peste gazon.
Și stând pe o floare
Ea primește miere. (Albină.)

- O minge se rostogolește pe cer
Galben, rotund și fierbinte.
Și planeta pentru un an întreg
Aduce căldură și lumină. (Soare.)

- Sunt bulgări albe pe cer:
Aici sunt câinii, aici sunt florile.
Pe lângă noi de departe
Plutește... (Nori.)

- Acest pod este multicolor
Și are șapte culori
S-a întins pe cer.
Cine este gata să-l numească? (Curcubeu.)

- Copiii ăia deștepți.
Se joacă de-a v-ați ascunselea toată ziua.
Îi voi găsi în pădure, în pădure,
Și o voi colecta într-un coș! (Ciuperci.)

OP:

- Am rezolvat toate ghicitorile
Ei bine, copii deștepți!

AP: (se uită în coș)

- Pe lângă florile sălbatice,
În coș sunt și ciuperci.
Hei, băieți, nu căscă
Și adună ciuperci!

Jocul mobil „Cine va culege cele mai multe ciuperci” are loc de mai multe ori.

Conducere:

- Și acum ne vom odihni,
Hai să cântăm un cântec care sună!

Copiii cântă o melodie tematică de vară la alegerea directorului muzical

OP:

- Uau, băieți, bravo,
Sunteți așa de temerari!

AP:

Cine dintre voi nu se teme
Mergi cu masina?
Pasageri, nu căscați
Luați-vă locul repede!

Un joc mobil „Cine este mai rapid?” Copiii sunt împărțiți în echipe de 7-10 persoane, stau unul după altul într-un tren. Primul copil ține volanul în mâini. Pe muzica veselă, „mașinile” circulă de la un capăt la altul al site-ului. Câștigă echipa care sosește prima.

AP:

- Sunt creioane minunate
Il am in cosul meu.
Ieși și desenează
Poze de vara!

- Unu doi trei patru cinci,
Să desenăm soarele.

Copiii desenează „Soarele vesel” pe trotuar în timp ce se aude muzica. Desenele copiilor sunt luate în considerare și evaluate. Alternativ, puteți organiza un concurs de desen pe șevalet.

OP:

Cât soare, câtă lumină,
Soare mult, e vara!
timp minunat,
Copiilor le place vara!

AP:

- Copiilor le place vara!
Îmi pare rău, dar trebuie să plecăm!
Pentru a-ți aminti vacanța strălucitoare -
Vă vom oferi cadouri!
da baloane de sapun

OP:

- Nu este deloc o jucărie.
Nu o mașină, nu un biscuit.
Doar un borcan înăuntru...
Se pândeau bule.

AP:

- Unu doi trei
Unu doi trei -
Să aruncăm bule.

Se aude muzică veselă, copiii suflă baloane de săpun, clovnii își iau rămas-bun și pleacă.

Compilat de:

Suvorova Tatiana Mihailovna

Şadrina Tatyana Nikolaevna

profesor de cea mai înaltă categorie de calificare

Grădinița MADOU №158 din orașul Tyumen

„Deci vara s-a terminat!”

Sinopsis de sport și divertisment muzical în grupul de mijloc

Ţintă: crearea unei stări emoționale favorabile la copiii preșcolari.

Sarcini:

Educational:

- generalizați ideile copiilor despre perioada anului - vara;

În curs de dezvoltare:

Dezvoltarea liberei comunicări între copii;

Dezvoltați atenția, dexteritatea și viteza, capacitatea de a acționa la un semnal, de a naviga în spațiu;

Educational:

Cultivați prietenii cu semenii.

Progresul evenimentului:

Prezentator: Băieți, vara se apropie de sfârșit. E puțin trist, dar avem o mulțime de impresii vii ale zilelor calde de vară. Le vom aminti cu drag.
Vara este o rază de soare

Ploaie caldă de sub nori

Vara - flori strălucitoare

Frumusețe neobișnuită

Vara este un râu cald

Un stol de nori pe cer.

Băieți, ce impresii aveți despre vară?

Ce grozav, dar astăzi este timpul să ne luăm rămas bun de la această perioadă a anului. Înainte de a face acest lucru, îmi propun să călătoresc înapoi pentru a vizita vara. Vreau să? Și o umbrelă magică ne va ajuta în asta, fugiți aici cât mai curând posibil (băieții stau sub umbrelă, închid ochii. Vara apare în muzică).

Vară. Salut, prietenii mei!

Ce mă bucur să te cunosc!

Ai crescut, ai devenit mare,

Spune-mi, m-ai recunoscut?

Deci spune-mi, cine sunt?

Copii. Vară!

Vară. De ce ești așa trist?

Copii. Astăzi ne luăm rămas bun de la tine până la anul. Și nu vrem.

Vară. Și astăzi ne vom distra și ne vom juca cu tine. Fii mai repede la un dans vesel (muzica sună „Ce culoare este vara...”)

Bravo baieti! Numiți cele trei luni de vară (copiii cheamă lunile de vară cu voce tare). Acum spuneți-mi, băieți, ce ați făcut vara? (Copiii stau în cerc)

Jocul „Ce am făcut vara”

(Prezentatorul pune întrebări, iar copiii efectuează mișcări pe muzică în cerc)

  1. Ai ieșit la plimbare? (copii marș)
  2. Ai înotat în râu sau în mare? (fă gesturi cu mâinile)
  3. Ai alergat pe străzi? (alergare)
  4. Ai cules fructe de padure? (plimbați-vă culegând fructe de pădure)
  5. Ai întâlnit prieteni? (îi îmbrățișează pe cei din jur)
  6. Te-ai jucat cu prietenii tăi? (jucându-se cu chiftele unul cu celălalt)
  7. Ai sărit și ai sărit? (copiii sar pe loc)
  8. Ai prins fluturi? (Prinde fluturi)
  9. Ai râs vesel? (râzând cu voce tare)

Ce vară grozavă a fost!

Vară: Băieți, v-am pregătit jocuri și ghicitori interesante.

Cine ghiceste ghicitoarea va juca un joc distractiv

  1. Nu merg și nu zbor

Și voi încerca să ajung din urmă!

sunt de aur

Ei bine, uită-te la basm ! (peşte)

Vă propun să jucați jocul mobil „Pescuitul”

2. Nu o pasăre, ci cu aripi,
Nu o albină, ci zboară deasupra florilor . (Fluture)

Și acum jocul „Gândaci și fluturi”

3. Există o buclă în grădină -

cămașă albă

Inimă de aur.

Ce este? (Muşeţel)

Vară: Bine făcut. Și acum vă invit să jucați acest joc „Colectează un buchet”(copiii sunt împărțiți în două echipe. Trebuie să luați câte o floare și să o lipiți pe hârtie, astfel încât să obțineți un buchet).

îngrijitor: Distracția continuă

Înveselește-te

Intră în cerc curând!

Hai să dansăm mai distractiv!

Dansează pe cântecul „Și peștii din mare înoată așa...”

  1. O minge fierbinte pe cer strălucește -

Oricine va observa această minge.

Dimineața se uită la noi prin fereastră,

radiind de bucurie, ... (soarele)

Bravo, iar acum jocul distractiv „Soare și ploaie”

Educator: Băieți, ploaia se răcește, iar soarele strălucește din ce în ce mai puțin. Probabil, toamna ne cere. Este timpul să ne luăm rămas bun de la vară și să ne întoarcem la grădiniță.

Vara: La revedere băieți.

Copiii se apropie de profesor, deschid o umbrelă și se întorc la grădiniță.

Resurse de internet utilizate:

Invităm profesorii de învățământ preșcolar din regiunea Tyumen, YaNAO și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul metodologic:
- Experienta pedagogica, programe de autor, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv video), forme de lucru cu familiile și profesorii.

De ce este profitabil să publicați la noi?