Dažnai šiomis dienomis galite išgirsti sulaužytą garso L. tarimą. Šis pažeidimas vadinamas labmdacizmu. Taigi vietoj žodžio „kastuvas“ jie sako, pavyzdžiui, „uvpat“, „ropata“ ir pan. Jei kūdikiui yra treji metai, tada jį kartais galima net paliesti. Tačiau jei suaugęs žmogus kalba taip, tai labiau tikėtina, kad bus pajuokiama. Kad taip neatsitiktų, turite laiku pasikonsultuoti su logopedu. Ir tai turi būti padaryta kuo anksčiau.
Logopedai kartais mano, kad klaidingą garso L tarimą ištaisyti galima pradinėje mokykloje ar vyresniame ikimokykliniame amžiuje. Patikėkite, tokie specialistai nėra teisūs. Galų gale, kaip teisingai vaikas sako, priklauso jo mokėjimas skaityti, rašyti ir analizuoti žodžius pagal raidę. Ir iš tikrųjų vaiko formavimas kaip sėkmingas asmuo. Ir jei suaugusiesiems ši problema vis tiek neišgydoma, tuomet turėtumėte pradėti elgtis ir galite pradėti nuo mūsų patarimų ir rekomendacijų.
Kokia turėtų būti artikuliacinių organų padėtis teisingam garso L tarimui?
- Balso stygos vibruoja.
- Minkštasis gomurys turi būti toks, kad uždarytų praėjimą į nosies ertmę.
- Pakelta liežuvio šaknis.
- Šoniniai liežuvio kraštai neturėtų būti greta viršutinės gleivinės, kad būtų oro, kurį iškvėpiate, ištraukų.
- Įtemptas liežuvio galas turėtų atsiremti į dantenas ar viršutinius dantis.
- Apatiniai ir viršutiniai dantys neturėtų būti labai dideliu atstumu vienas nuo kito.
- Lūpų padėtis turėtų keistis ir priklausyti nuo balsių, kylančių po garso L.
Dažniausios klaidos tariant garsą L
- Priverstinis iškvėpimas, dėl kurio galite išgirsti garsą, primenantį garsą H (oras eina per nosį) arba garsą F (dalyvaujant skruostams).
- Pakeitus L, pavyzdžiui, P, „raudonu“, o ne „slidžiu“.
- Klaidinga lūpų padėtis girdi „pagarbos“, pavyzdžiui, „Pashuvos“, o ne „nuėjo“ garsą.
- Liežuvis yra burnos gilumoje, girdimas garsas, pavyzdžiui, „odelė“, o ne „šaukštas“.
Parengiame kalbos aparatą garso L tarimui
- 1. Atlikti pratimą, vadinamą „Šypsokis“ būtina atlikti tokius veiksmus: šypsotis, kad lūpos būtų ištemptos, ir tada grįžti į pradinę būseną.
- 2. „Vamzdis“ gali būti padaryta dviem būdais. Pirmasis yra uždaryti dantis, patraukti lūpas į priekį ir paversti juos kvadratu. Antrasis - mėgdžioti U garso tarimą (tik be balso).
- 3. "Adata": nusišypsokite ir iškiškite iš burnos aštrų liežuvį.
- 4. „Bausk neklaužada liežuvį“: Padėkite plačią liežuvį ant apatinės lūpos. Galite padaryti mažą įdubą. Svarbu, kad kalba nebūtų labai įtempta.
- 5. "Turkija": Atidarykite burną, uždėkite liežuvį ant viršutinės lūpos, tada atlikite mušamus judesius iš viršaus į apačią. Galite pridėti garso derinį „bl-bl-bl“.
- 6. „Važiuokime arkliu“: šypsokis, pakelk liežuvį iki alveolių ir „čiulpia“. Tada spustelėkite juos, imituodami „kanopų skiautelę“.
- 7. „Važiuok ant sūpynių“: šypsosi. Pirmiausia nuleiskite aštrų liežuvio galiuką apatiniais dantimis, o tada kelkite už viršutinio.
Keli garso nustatymo būdai
Pirmasis būdas. Plačiai atverkite burną. Padarykite matomus viršutinius ir apatinius dantis. Tada įkiškite plačią liežuvį tarp dantų, pasakykite garsą A ir nedelsdami prispauskite jį prie dantų. Kaip rezultatas, gausite A ir L garsų derinį. Kai tik galėsite ištarti garsą L šioje padėtyje, perkelkite liežuvį į teisingą padėtį - jis turėtų būti pakeltas aukščiau ir atsiremtas į dantenas ar dantis.
Meilės Ryzhkova Magic ABC raidė L
Ledinukas, turkiškas malonumas, citrina
¬ skanėstai iš visų pusių.
Limonadas ir karamelė
Iš raidės -L- istorijos
Raidė -L- dabar vadinama -EL-, tačiau taip buvo ne visada. Senasis raidės pavadinimas yra ŽMONĖS. Įdomus titulas, tiesa? Žodis yra proto-slavų kalba ir kilęs iš žodžio ŽMONĖS žmonių prasme.
Kaip ši raidė - atsirado pabaigoje? Štai taip.
Faktas yra tas, kad anksčiau nebuvo tokios žodžio formos kaip Liudinas, tai yra asmuo. Beje, dabar žodis SIMPLY egzistuoja ir grįžta į tas tolimas šaknis.
Kalugos regione yra miestas su nuostabiu pavadinimu - LYUDINOVO. Matyt, ji anksčiau buvo vadinama ŽMONIŲ vieta, tai yra, vieta, kurioje gyvena daugybė žmonių.
Bet mes eisime dar toliau. Pabandykime išsiaiškinti, ką reiškia pats žodis ŽMONĖS? Šis žodis kilęs iš indoeuropiečių „garsiakalbis“, reiškiančio „augti“. Įdomu, tiesa? Taigi, ŽMOGUS yra tas, kuris auga, tai yra žmogus, ludinas. Pavyzdžiui, tarp vokiečių žodis Leute vis dar verčiamas kaip ŽMONĖS.
ČIA yra tokio pažįstamo, tokio pažįstamo laiško istorija, bet kaip viskas susipynė per šimtmečius!
Šis laiškas Rusijoje visada buvo mylimas, nes būtent su juo susijęs toks šventas jausmas kaip Meilė. Senovės žmonės tikėjo, kad MEILĖ yra visų gyvų dalykų pagrindas ir kad būtent ji judino pasaulį.
Slavai vadino Meilės deivę Lela, o šeimos ir santuokos deivė - Lada.
Visose knygose, kurias žmonės vadina šventaisiais, parašyta, kad pats Dievas yra meilė ir kad visi žmonės turi mylėti vienas kitą. Tada visi žemėje gyvens labai patogiai.
Galbūt tai turi daug prasmės.
Prisiminkite patarlę:
Miške miško nėra net, pasaulyje - žmonių.
SUSIJ WOR ŽODŽIAI
Mes jau minėjome daugybę žodžių, suformuotų iš šaknies -LUD-о, bet greičiausiai visko neišvardysite. Nes taip, prisiminkime bent kelis dalykus. O gal jūs pats ką nors įvardinsite?
Pavyzdžiui, liaudies pasakose piktadarys dažnai elgiasi taip, kad nekenčia žmonių. Kas tai vadinama? Tai yra ... Žmonės. Atminkite, kokiose pasakose yra kanibalai? Teisingai, Aleksandro Volkovo knygoje „Smaragdinio miesto burtininkas“, brolių Grimmų pasakoje „Berniukas-pirštas“, Charleso Perraultos pasakoje „Kišenė į batus“. Įvardykite, kokias kanibalo pasakas dar atsimenate.
Bet grįžkime į pagrindinius žodžius. Iki vadinamojo tarnų apgyvendinimo dvare vis dar yra toks pasenęs žodis - ŽMOGUS.
Žinai, noriu tau papasakoti apie dar vieną labai seną ir gražų rusišką žodį. Mes dažnai ja naudojamės ir net negalvojame, kada ir kaip tai atsitiko.
Be to, Rusijoje, Riazanės teritorijoje, tekėjo upė
Tuo vardu.
Ir mylimas Rusijos paukštis taip pat neša šį vardą. Tai yra SWAN.
Rusija netgi poetiškai vadinama SWAN šalimi. Šis žodis, mano draugas, yra priešslavų kalba, ir kažkada, seniai seniai, jie vadinosi BALTAS paukštis. Faktas yra tas, kad šiek tiek vėliau įvyko garsų pertvarkymas -el-on-le-. Mūsų kalboje tai yra gana dažnas reiškinys. Ir žodis BALTAS pradėjo skambėti kaip SWAN.
Ar norite sužinoti, kokia upė tuo vardu teka Rusijoje? Tai yra meilė. Tiesa, dabar šios upės nėra, deja, ji buvo palaidota ir šioje vietoje kažkas buvo pastatyta. Liūdna istorija, bet taip yra. Bet mes turime nuostabų žodį - SWAN ir daugybę darinių iš jo: SWAN ДУ SOUL, WINCH, SWAN, SWAN.
Literatūriniai vardai
Nikolajus Leskovas (1831–1895) - nuostabus rusų rašytojas, kurio turtinga, dosni proza \u200b\u200bmus įtraukia į unikalų pasaulį. Rašytojas parodo mus rusiško gyvenimo kontekste, vaizduoja tokias žmogaus sielos gelmes, apie kurias gali žinoti tik labai išmintingas žmogus. Susipažinsite su tokiais jo darbais kaip „Užburtasis klajūnas“, „Žvėris“, „Lady Macbeth iš Mtsensko apskrities“, „Povas“ ir kitais, o ilgus metus liksite jo gerbėjas.
Michailas Lermontovas (1814–1841) - poetas, kurio kūryba tapo rusiškos lyrikos viršūne. Visas poeto gyvenimas yra apgaubtas paslapties. Jo likimas yra nuostabus ir tragiškas. Tacosas ir jo eilėraščiai kupini šios magijos ir paslapties.
Net jei Michailas Jurjevičius parašė tik vieną eilėraštį „Uola“, jis liks rusų literatūroje užimdamas garbingą vietą, nes šis eilėraštis yra harmonijos ir tobulumo pavyzdys.
Auksinis debesis miegojo
Ant milžiniškos uolos krūtinės;
Kelionės rytą ji atskrido anksti,
Azure smagu žaisti.
Borisas Larinas (1893 - 1964) - garsus mokslininkas kalbininkas, gilios erudicijos žmogus. Pakanka pasakyti, kad jis žinojo visas slavų ir Vakarų Europos kalbas, mokėjo graikų ir lotynų kalbas, puikiai žinojo senovės indų kalbą - sanskritą.
Būtent Borisas Aleksandrovichas Larinas buvo vienas iš pirmųjų, įrodžiusių rusų kalbos ir sanskrito giminystę, be to, jis skyrė ypač didelę reikšmę rusų kalbai.
Jei jus, mano draugą, domina gimtosios kalbos istorija, kreipkitės į Boriso Aleksandrovičiaus darbus. Jis žinojo, kaip paprasčiausiai rašyti sudėtingus dalykus, ir tai yra tikras didžiojo talento ženklas.
Slėniai, varnalėša ir levokas
¬ Tai visos gėlės, mano drauge.
Su raide -L- vis dar gėlės
Aš žinau. O kaip tu?
Magiškas amžius nuo dviejų iki penkerių greitai suyra, kai tėvus išjudina bet koks naujas žodis, įvaldytas jų namų kalbininko. Kūdikių pokalbiai atrodo sultingesni ir turtingesni nei klasikinis suaugusiųjų kalbėjimas. Ir patys tėvai neprieštarauja kalbėtis su savo vaiku keista kalba, savo noru ar netyčia sukurdami situacijas, kad būtų neteisingai formuojami kalbos ir tarimo įgūdžiai.
Laiško ir garso rašymas ir tarimas L
Atsargiai: fiziologinė distalija
Tačiau iki ketverių metų turite būti budrus: ateina laikas taisyklingai kalbai, o kūdikis tiesiog nemoka ištarti kai kurių garsų. Jei leisite jam dreifuoti ir laiku neišmokysite jo teisingai kalbėti, galite likusį gyvenimą priversti savo vaiką pamėgdžioti ir pajuokti. Ir jis tikriausiai turės problemų su rašyba. Kartu su sunkiu priebalsiu „P“ daugelis vaikų nežino, kaip ištarti raidę „L“.
Šis kalbos sutrikimas logopedijoje vadinamas fiziologine disliacija ir gana dažnas vaikams nuo ketverių iki šešerių metų.
Tarimo sutrikimų tipai Laikui bėgant, daugelis žmonių patys gali išmokti kalbėti teisingai. Taip vaikas gali iškraipyti raidę „L“.
- Kūdikis negirdi šio garso ir jo visai praleidžia: vietoj „valdovo“ jis sako „šerkšnas“.
- „L“ pakeičiamas garsu „U“ arba „B“: „šaukštas“ - „ausis“; „Larisa“ - „Varisa“. Tuo pačiu metu vaikai bando ištarti „L“ ne liežuvio galiuku, o lūpomis
- Vietoj „L“ tariama „Y“: „plaktukas“ - „automobilių plovykla“
- Vaikas painioja kietą ir minkštą raidę „L“.
Tėvams, prieš kreipiantis į logopedą, naudinga susipažinti su garsinio L tarimo taisyklėmis ir išmokyti juos savo vaiku. Galbūt atlikęs namų darbus jis pradės kalbėti šį garsą teisingai.
Teisingas garso artikuliavimas L
Prieš pradėdami pamokas, turite mankštintis prieš veidrodį, kad pasakytumėte šį garsą pagal visas taisykles. Tikėtina, kad vaikas sutriko kalba, nes šeimos nariai neteisingai tarė raidę „L“.
Tvirto garso tarimas L
Užfiksavę tvirtą „L“ žodžių seka, mes ir toliau stengiamės, kad vaikas aiškiai ištartų visus garsus, pataisykite ir priminkite, kaip teisingai ištarti šią raidę.
Gimnastika artikuliacijai
Pratimai, didinantys liežuvio ir lūpų judrumą, padės greitai išmokti teisingai tarti skirtingus garsus, ir tai taikoma ne tik vienai „L“ raidei.
Garso artikuliacijos profilis L 
Šiandien tyrėjai įrodė, kad smulkiosios motorikos yra tiesiogiai susijusios su kalba, todėl norint išmokti taisyklingai kalbėti, reikia modeliavimo, pirštų žaidimų, mažų žaislų kūdikiui.
Rankų motorinių įgūdžių lavinimas padeda lavinti kalbą. Jei vaikas po daugelio pastangų vis dar nesugeba teisingai ištarti raidės „L“, turite susisiekti su logopedu. Galbūt tai netinkamas uždarymas, neurologinė liga ar stresas. Svarbu atsiminti, kad norint išmokti taisyklingos kalbos, palankiausias yra amžius nuo 4 iki 6 metų, vėliau reikės pašalinti fiksuotą įgūdį, o tai jau padaryti yra sunkiau.
L raidė - 13 rusiškos abėcėlės raidžių. L raidė žymi priebalsinį skambų garsą: kietą [L] ir minkštą [L "].
Žodžiai, prasidedantys raide L: miškas, vasara, vaistas, kregždė, liepa, kakta, sija, liukas, ledas, liftas, varlė, slidės, lempa, lelijos, plekšnės, valtis, lelija, liūtas, stovykla, palmė, Latvija, melagis, levandos, kairiarankė, šviesa , paskaita, medicina, skulptūra, pilotas, lipnus, gydyti, lodžija, losjonas, plikas galva,
L raidė žodžio viduryje: dramblys, gatvė, šypsena, oranžinė, voverė, blynai, dėžutė, medis, tuščiaviduris, lašai, bitė, sraigė, Julija, duona, Alisa, palaidinė, irkla, šakutė, plaukai, molis, balsas, klounas, kūdikis, kaliausė, filmas , delfinas, geležis,
L raidė žodžių pabaigoje: stalas, kėdė, eglė, kreida, dulkės, ovalios formos, fortepijonas, kampas, mazgas, angelas, stiklas, stotis, rutulys, gentis, katilas, pieštuko dėklas, falukas, dangtelis, toršeras, šakalas, futbolas, mineralas, Stambulas, motociklas,
Keletas raidžių L žodyje: varpelis, lelija,
Mes pridėsime L raidę iš slidžių,
Padėkite lazdelę aukštyn
Viena slidė stovi tiesiai
Kiti šlaitai atkakliai.
Eilėraščiai (,)
Mama ir aš mokomės laiškų.
Ant „L“ yra žodis „svogūnas“.
Kramtymas, verkimas
Beveik kaip „A“ yra graži ...
/ N. Rybakova /
Lapė vaikšto per miškus
Laiško lapė pakartoja,
Vienas du trys keturi Penki,
Tarsi A raidė nėra prarasta.
Jie pasilenkė prie eglės eglės -
Paaiškėjo raidė „El“.
Mes skridome aukštai
Mes skridome žemai.
Mes skridome toli
Mes skridome arti.
Mes šienavome, esame pavargę
Jie gulėjo po krūmu, miegojo.
Sėdėti, sėdėti
Ir vėl skrido.
Gulbės skraidė
Ir sėdėjo ant vandens
Vanduo buvo pilamas, pilamas, pilamas,
Laistomi, polialai,
Lyalya buvo maudomas.
Mes rašome pirmąją A raidę.
Dvi lentos dengtos stogu.
Užriškime diržą L
L pakeiskite A raidę
Parašykime dar kartą raidę L.
Mes pabrėžiame žemiau
Mes įdėjome kojas į šonus -
D raidė ateina pas mus.
Jei esate dvi raidės L
Man pavyko parašyti kitą
Tada jie yra visų džiaugsmui
Pasukite į M raidę.
Liežuvio vijokliai (,)
Pievoje po varnalėša
Varlė turi vasarnamį.
Ir pelkėse varlėse
Ji turi didelį vasarnamį.
Jis atsisėdo ir viską suvalgė.
Lazdą pastūmė Polkano koja.
Mama Milu prausėsi muilu.
Malaizijos pašnekovai kalbėjo,
Mila nemėgo muilo.
Kalbėjosi, bet neišsipūtė
Galvosūkiai (,)
Varlė Lushka -
Šokinėja kojos.
Quack-slap! Quack-slap!
M pelkėje su iškilimais apklijuoti!
Kad kranas jo nevalgo,
Lushka tapo laišku ...
Ištrynė mūsų trintuką iš popieriaus
Visas pieštukas padarė
Ir rašalas nepavyko -
Virto raide ...
Pievoje po varnalėša
Varlė turi vasarnamį.
O pelkėje varlė
Ji turi didelį vasarnamį.
Nukovė laivo karamelę
Laivas nusileido ant žemės
O jūreiviams yra trys savaitės
Karamelė malta valgė.
Sūdytas agurkas
Sūnus pasūdė, o tėvas valgė.
Mano mama nesigailėjo muilo.
Mamos Milu muilo muilas.
Mila nemėgo muilo
Mila nuleido muilą.
Išvalyti ()
AL-AL-AL - turėsime kamuolį.
OL-OL-OL - salėje reikia valyti grindis.
OL-OL-OL - pastatėme stalą salėje.
UL-UL-UL - padėkite kėdę prie stalo.
AL-AL-AL - čia svečiai patenka į salę.
AL-AL-AL - Leonidas sudaužė taurę.
LU-LU-LU - fragmentai guli ant grindų.
LY-LY-LY - reikia šluoti grindis.
AL-AL-AL - oi, koks įdomus kamuolys!
L raidės atvaizdas ir L raidės paveikslėliai ()
Kalbos terapija. Defektologija.
Kažkaip atsitiktinai pastebėjau, kad mano mažasis sūnus, kuriam yra 4g 9m, negali ištarti kietos raidės L (prieš tai buvo priešinga problema - jis tarė priebalsį per sunkiai, o juose nebuvo minkštumo). Nes logopedas (a) turi ilgai laukti savo eilės (mes laukėme 2 mėnesius) ir b) yra brangus, nusprendžiau ieškoti informacijos, kaip pataisyti šį kalbos defektą.
Čia pateiktos mano pateiktos rekomendacijos (šaltinio numeris 1 ir numeris 2, pridedami žemiau iš šaltinio numerio 3):
1) įkando ištiesto liežuvio galiukas ir, ištempdamas lūpas, plačiai šypsodamasis, tarkite garsą „s-s“ šioje lūpų, dantų ir liežuvio padėtyje;
2) šypsokis, atidarydamas burną (tarp viršutinių ir apatinių dantų turėtų būti maždaug 2 cm tarpas), ir paslėpk liežuvio galiuką už viršutinių priekinių dantų ir ištark garsą „s-s“;
-\u003e Kai yra aiškus garsas „L“, pasakykite garsą skiemenyse „AL-OL-UL-UL“, „LA, LO, LOU, LY, LE“, tada „ALA, OLO, ULU, ULY, ALO , ULA ... “, tada prie žodžių, frazių, liežuvio trūkčiojimų.
3) plačiai atverkite burną, uždėkite liežuvį ant apatinės lūpos ir, atidarę ir uždarydami burną, ištarkite garsus „la“, „lo“, „lu“, „l“, laikydami smakrą ranka, kad jis nejudėtų;
4) Pratimas „Dantų valymas“: platus liežuvis, kad judėtų išilgai viršutinės ir apatinės lūpos, tarsi valydamas dantis, iš vidaus ir išorės;
5) „Skanus uogienė“: laižykite plačią liežuvį nuo viršutinės ir apatinės lūpų;
6) ištempkite liežuvį ir pabandykite pasiekti nosies galiuką;
7) „Dailininkas“: Savo liežuvio galiuku važiuokite viršutiniu gomuriu, lyg jūs jį dažytumėte
-\u003e Po 1–2 savaičių mankštos reikia išmokti eilėraštį. Labai svarbu aiškiai ir garsiai ištarti visus garsus.
„Žiema mus aplankė,
Tapk baltas namuose.
Sniegas teka ir čia.
Vaikai eina pasivaikščioti.
Kiemas baltas ir baltas.
Buvo daug sniego.
Pasigirsta vaikų riksmai
Rogių traukimas nuo kalno “
8) liežuvio galiukas turi būti „įspaustas (prispaustas)“ į priekinius viršutinius du dantis ir bandoma ištarti „L“;
9) Prispauskite liežuvio galiuką prie viršutinių priekinių dantų. Liežuvis turėtų žymiai atsiremti į dantis. Stengdamiesi atstumk liežuvį nuo dantų, tardamas „lakas“, „pudra“, „gulbė“, „liustra“, „šaukštas“, „slidė“. Atkreipkite dėmesį, kad atsižvelgiant į balsių garsą po „l“, liežuvio padėtis šiek tiek pasikeičia. Tariant žodį „liustra“, liežuvis nebeatlieka dantų, o viršutiniame danguje. O tariant žodį „ski“ - iki pat viršutinių priekinių dantų krašto. Tačiau garso „l“ tarimo principas yra tas pats - kalba pastangomis pastumia nuo kliūties.
10) Jei negalite iškart pasakyti aiškaus „l“, tada turite priversti kalbą veikti. Norėdami tai padaryti, atlikite šį pratimą:
- tardami garsą „l“ aukščiau išvardytais žodžiais, užkimškite liežuvį viršutinių ir apatinių priekinių dantų galiukais, tarsi įkandę. Tokiu būdu jūs sutvarkysite kalbą ir įprasite ją į teisingą padėtį
11) Lėtai ir aiškiai pakartokite šiuos liežuvio susukimus:
- „Karlas pavogė koralus iš Klaros, o Klara pavogė klarnetą iš Karlo“;
- „trisdešimt trys laivai manevravo, manevravo, manevravo, manevravo, manevravo, manevravo, bet ne manevravo“;
- „Vlos dukra išskalavo dryžuotus čiužinius, išplovė ir išplovė, upė pasidarė dryžuota“
Pridėta vėliau:
1) Būtina paaiškinti būdingą garso A artikuliacijos bruožą ir jį vizualiai sustiprinti: „Kai teisingai kalbame garsą A, liežuvio galiukas kyla į viršutinius priekinius dantis, prispaudžia prie priekinių dantų, stumia dantis, lūpos šypsosi ir visi dantys yra matomi“.
2) Užfiksuojame pratime „Strongman“: liežuvio galiuką pakeliame prie viršutinių dantų, pailsime prie viršutinių dantų ir stipriai stumiame garsu [l-l-l].
3) Pratimas „Garsas L keliauja takais“: kiek pirštu bėga taku, kiek dainuojame „L-l-l“ (galite pagalvoti, kad bėgame taku į parduotuvę, kur yra L .. kelias, L .. arklys ... .)
Patarimai, jei vaikas vietoj „L“ taria garsą „B“ - skaitykite.
Patarimai, jei vaikas vietoj „L“ taria garsą „L“:
1) Prašome vaiko pakartoti kalbos medžiagą stipriai išsikišusia liežuviu, dantys liečiasi beveik užpakalinė liežuvio dalis. Tuo pat metu vyksta foneminis darbas. Kitas liežuvio galas pamažu vingiuoja virš viršutinių dantų.
2) Aštriu liežuvio galu įkiškite garsą „L“ į automatizuotą medžiagą.
Garso nustatymas ir fiksavimas Liš E.M.Kosinovos knygos.
Gimnastika artikuliacijai - skaityk ir žiūrėk!
Pasakojimas apie raidę L()
L raidė nusiminusi, kad ji nebuvo pati geriausia, o ne pati svarbiausia.
- Čia raidė „M“ prasideda žodžiais „motina“, „pasaulis“, „jūra“.
- C raidėje - „saulė“, „šviesa“, „laimė“.
- Raidė U reiškia „protas“, „sėkmė“, „sėkmė“.
Raidės M, C, U nuramino.
- Geri žodžiai prasideda ir jūsų laiške: kakta, miškas, literatūra, spindulys (saulėta ir šilta).
Linksminta L raidė
-Ir tikrai daug gerų žodžių prasideda mano laišku: vasara, kregždė, arklys, mėnulis.
-Taip pat yra geras, malonus žodis „prieraišumas“. Žuvėdra yra švelnumo, geranoriškumo, gerumo pasireiškimas.
O kitos abėcėlės raidės sakė L raidę:
- L raidė! Mes mylime tave! Iš tikrųjų vienas iš svarbiausių žodžių - „meilė“ prasideda būtent L raide.
Pasakojimas apie raidę L()
„Aš nenoriu miegoti, neisiu miegoti“, - mergaitė buvo neklaužada.
Mama grėsmingai susiraukė, bet L raidė tyliai šnabždėjo į ausį magišką žodį „Aš myliu“.
„Aš tave myliu, mano vaikeli“, - meiliai tarė mama ir apkabino dukrą. Mama ją pabučiavo, o mergaitė ramiai užmigo.
„Dideliems ir mažiems žmonėms labiau nei bet ko reikia meilės ir meilės“, - pagalvojo L laiškas.
Ji vis skraidė ir meiliai šnabždėjosi: „Aš myliu, myliu, myliu“, kad niekas nepamirštų pasakyti šio stebuklingo žodžio.
Ant grindų, šiek tiek žemiau „K“ raidės, buvo „L“ raidė. Tai buvo maloniausias ir juokingiausias, meiliausias abėcėlės laiškas. Visada, visada, ji buvo geros nuotaikos, dar niekas nebuvo matęs jos verksmo ar nusiminimo, ne! Priešingai, ji visada vaikščiojo ir šmaikštavo tokia melodija:
- La-la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la-la-la.
Visiems, kurie ją sutiko, pasidarė lengva ir smagu. Iš tikrųjų žodis „meilė“ prasideda raide „L“! O raidė „L“ visus mylėjo, o kitos raidės ją atkartojo!
Kartą jai atėjo liūdna „O“ raidė. Ji dėl kažko labai įsižeidė, verkė ir atsiduso:
- O, oi, oi, jaučiuosi blogai, įžeistas, oi!
- Neverk, raidė „O“, aš dabar tave paglostysiu ir duosiu tau išgerti „meilės“!
Prie raidės „L“ stovėjo virtuvės spintelėje skysčio puodas, ant kurio buvo užrašyta: „meilė“. Visi apie tai žinojo ir, jei kas nors jautėsi blogai, kreipėsi pagalbos į „L“ raidę. Ji gėrė ligonius šiuo gėrimu „meilė“, nes tai yra geriausias vaistas, tiesa? Ir visi iškart pasveikė.
Ir raidė „L“, kaip įprasta, atidarė jos spintą, kad gautų šį puodą, bet, deja, spinta buvo tuščia! Puodo ten nebuvo su meile!
„Ai, ką aš turiu daryti?“ - sušuko L raidė. - Kaip aš galiu padėti raidę „O“?
Ji nubėgo prie raidės „A“, kuri buvo pati svarbiausia ir protingiausia abėcėlėje, ir viską žinojo. Ji papasakojo „A“ raidę apie tai, kas nutiko, ir nedelsdama sukvietė visas susitikimo raides ir paprašė:
- Kur rasti puodą su meile?
Jie galvojo raides, galvojo, bet nieko negalėjo galvoti. Tada staiga raidė „aš“ pasakė:
„Gal turėtume paklausti žemės?“
- Žemėje? - visi nustebo.
„Na, taip, netoli Žemės“. Ji kupina meilės, ji myli visus! Pažiūrėk, kokios gražios gėlės ant jo auga, medžiai auga, ir ji myli visus, maitina ir paukščius, ir žuvis, ir gyvūnus, ir mus, ir vaikinus.
„Na, gerai“, sakė „A“ raidė, „tada jūs, raidė„ L “ir raidė„ aš “, eikite ir paprašykite, ir aš imsiuosi savo verslo, turiu daug nuveikti!
Ir ji atmetė patarimą ir išvyko dirbti.
„L“ raidė ir „I“ raidė nuėjo į patį pirmąjį žemiausią aukštą, kur gyveno raidė „I“, ir nuėjo į sodą, kuriame ji auga. Jie sėdėjo ant pievos žolės po obeliu sode ir leido Motinai Žemei paklausti:
- Žemė! Žemė! Klausykite mūsų, prašau! Atsakykite mums į klausimą: „Kur yra puodas su meile, kur jis dingo prie raidės„ L “?
- Ai, kvaili mano mažieji laiškai! Ieškokite puodo su meile, tačiau tame puode meilės nebuvo!
- Kaip nebuvo? - nustebino mūsų laiškai.
- Ir taip! Ši meilė visada buvo širdyje prie raidės „L“! Tiesiog ji yra didelė, didelė ir maloni! O meilės labai daug! Ir kai ji davė kitoms raidėms skysčio iš puodo, tada ji, skysta, buvo prisotinta meilės ir išgydė kitus laiškus! Jie taip pat visi širdyje turi meilę.
Tiesiog tie, kurie jaučiasi blogai, ją pamiršo. Jie turi padėti vėl ją surasti.
„Taigi, ką aš darysiu su raide„ O “, kuri ten sėdi ir verkia?“ - paklausė „L“ raidės?
- O jūs imate mano lapus iš aviečių, serbentų, vyšnių, ramunėlių, nuskinkite gėles ir viską išvirkite į arbatą! Ir gerkite „O“ raidę! Tiesiog viską darykite su meile, kaip ir anksčiau. Atminkite, kad tai jūs, o ne tame puode!
- Ačiū! Ačiū! - raidės linksmai rėkė, paėmė lapus ir nubėgo laiptais į „L“ raidės butą, kur sėdėjo ir verkė įžeista raidė „O“.
O raidė „L“ iš meilės išvirė kvapnią arbatą ir ją su meile davė „O“ raidei. Ir palinkėjo jai nuo širdies dugno kuo greičiau pasveikti ir niekada neverkti!
O raidė išgėrė šios nuostabios arbatos, kuri buvo visa prisotinta meile - geriausias vaistas, ir ji iškart pasijuto geriau. Ji klausėsi savęs: „O! Jaučiuosi gerai! Mano širdis plaka mano viduje ir ji alsuoja meile! “
Klausyk, ar tavo širdyje yra meilė? Knock knock, knock knock ... Ar jaučiate, kaip ji plaka, kokia šilta yra jūsų krūtinėje? Taigi ten yra meilė!