Mimoškolní činnost
„Sbohem ABC“ .
učitelka základní školy MBOU SOSH №7
cílová Dovolená:
Akce se koná za účelem podpory přátelství v kolektivu třídy, navození pocitu vděčnosti, laskavosti.Aktivní činností při přípravě a průběhu prázdnin vytvářet u dětí podmínky pro rozvoj tvořivých schopností.
úkoly:
Rozvoj kreativity;
Pěstování odpovědnosti, vzájemného porozumění, vzájemné pomoci, schopnosti spolupracovat;
Vytváření atmosféry radosti, uspokojení z vlastních výsledků.
Viditelnost: plakáty.
Zařízení: multimediální projektor; Balónky.
Sál je slavnostně vyzdoben, znějí melodie školní tématiky.
Děti vstupují do třídy za hudby „Teach in School“.
Vážení kluci! Vážení rodiče a hosté! Dobrý den!
Dnes máme skvělou příležitost se setkat. Zcela nedávno, 1. září, jste vy, děti, poprvé překročili práh naší školy a stali se z vás školáci. Během této doby jste se naučili číst, počítat, psát. Jste sice ještě malý, ale už jste gramotnými občany naší země. Kdo tě naučil číst?
Číst a psát vás naučila chytrá, zajímavá a zábavná kniha - ABC. Vzpomeňte si, jak jste se radovali, když jste si poprvé přečetli samotná slova v ABC. A nyní si můžete přečíst mnoho zajímavých knih, dozvědět se z nich mnoho nového a užitečného.
Populární moudrost říká: "ABC je krok k moudrosti." To znamená, že jsme se vyšplhali o stupínek výš – stali jsme se dospělejšími, chytřejšími.
1 Dnes jsme velmi šťastní
Všichni hosté jsou vítáni.
Všichni známí, neznámí lidé,
Jak vážné, tak vtipné.
2 . První třída, první třída
Pozval jsem tě na dovolenou.
Zní píseň "Učí ve škole" -
Různá písmena k psaní
S tenkým pérem v sešitě
Přidejte dvě až čtyři,
Číst slova po slabikách
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Dobré knihy k milování
A být vychován
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Učitel:
Ve škole jsi skoro rok,
Udělali jste toho hodně a hodně jste se toho naučili.
Už ses naučil psát a počítat,
A přečetli své první knihy.
A v tomto se stala vaším věrným pomocníkem,
První hlavní kniha.
A první písmena, která ukázala
Naše holky a kluci.
Písmena se pak zformovala do slov,
Slova - do vět a frází.
Tehdy obrovský a barevný svět
Okamžitě se vám otevřelo.
3. Dospělí i děti vědí
Jak horník, tak potápěč,
Co je na světě nejtěžší
Úplně první školní třída.
4. Sbohem, sbohem
Moje první kniha.
Přijďte se k nám rozloučit
Vaši přátelé na vás čekají.
Konečně přišlo jaro
Slunce svítí!
A dnes musíme
Rozlučte se s ABC!
5.
ABC nás naučilo číst,
Rozděl slova na slabiky,
Odhalil tajemství knihy
Všichni jsme na to zvyklí.
6.
S ABC se rozloučíme
A mávni rukou
A mnohokrát děkuji
Řekněme unisono!
ABC je součástí hudby
ABC. Tady jsem, přátelé!Jsem moc rád, že tě vidím!Slyšte laskavá slovaKdo nechce!
(Obrátí se na učitele.)
A kde jsou moji pomocníci-dopisy?
Učitel. Nebojte se, drahá ABC. Vezměte si dopisní průvod!
Písmeno a. Písmeno a-
Hlava abecedy.
Vova ví, zná Světlo,
Vypadá to jako raketa.
Písmena B, C ... C - tvarohový koláč, B - kobliha,
Je to ranní pekař
Pečeme v horké troubě
Rohlíky, bagety, kroužky.
Písmena G, D . Kde? Když? Vždy se milujeme
Pokládání otázek lidem.
Rok za rokem, den za dnem
D a D jsou přátelé ve všem.
Písmena E, Ё. Kdyby mýval vlezl do ostružiny,
Sotva ho zachráníme před jehlami.
Kdyby ježek vlezl do ostružiny,
Kdo vyhraje, se zatím neví.
Písmena Ж, 3. W ~ w-w-ten chudák bzučí:
Pavouk ho chytil do sítě,
3-z-z-zlostně zpíval komár,
Teď se zeptá bandity.
Dopis I. Z města přichází krocan,
Nová hračka má štěstí
Hračka není jednoduchá -
Malovaná krůta.
Dopis K. Kostya Lapkin pije kompot,
Klaun Lee rozesměje lidi
Káťa les kreslí křídou -
Každý je zaneprázdněn důležitými věcmi.
Dopis L. Léto, liják, opad listí.
Jsem rád za každého počasí!
Písmena M, H, M a N najdete v malinách,
V dole, v krupici, v obchodě.
Mnoho slov - každý ví -
Neříkej bez M a H,
Písmeno O. Ó přátelé! miluju tak moc
Olya, moje Olga.
A teď přeji Olyu
Být skvělým studentem ve škole.
Písmena P, R. Jsme sousedé v abecedě
Jak krásné, podívej.
Pro dva máme tři nohy,
Kde na ně koupit boty?
Dopis C C - píská jako píšťalka:
Vypadni ze všech sil!
Dopis T Vzal jsem tlustý sešit
Napíšu písmeno T.
Písmeno U. Hlemýžď žádá o kachnu:
Hoďte rybářský prut do řeky.
Kachna hodila -
Vytáhla lepidlo.
Písmena Ф, X F - vždy frčí jako sova,
X - směje se chlapi.
Ale jsem vždy připraven být přáteli
Fedya Khudyakov je s nimi.
Písmena Ц, Ч. Poznali jste C a C?
Spěchali jsme na míč.
Volavka, racek a cirkusový umělec
Milují také míčové hry.
Písmena Ш, Ш. Ш a Щ jsou sestry,
Je velmi snadné je rozlišit:
Nosí Ш vždy s sebou
Tento culík je malý.
Písmena b , S, B. Užitečné dopisy jsme s vámi,
Ale máme jeden problém:
Jsme vždy malá písmena,
Ale nikdy ne velký.
dopis E ... Sem tam se ozve ozvěna
Echo chodí po horách
— Echo, přijdeš sem dolů?
Echo odpovídá: "Ano!"
Písmeno Y. Jung je budoucí námořník
Přinesl nám jižní ryby.
A na zahradě mláděte
Exponáty drží krok.
JSEM (vykročí vpřed, začne se předvádět).
Podívej se na mě,
nejsem dobrý?
Ne tenký jako A,
A ne tak tlustý jako W!
Vezmu nohu doprava
Jsem vedle dopisu,
Nechci teď být v řadě
stojím poslední.
( S odkazem na ABC)
Moje první kniha,
Slituj se nad písmenem I
Počkejte alespoň pět minut
Buďte první, kdo se postaví do abecedy!
ABC Ay-ay-ay, velmi se stydím
A to je škoda abecedy.
Jak můžeš, písmeno I,
Pusťte mě teď dolů?
V abecedě každý zná:
Není tu místo pro chlubiče!
Všichni dokonale znají písmena:
Yak je prostě neslušný.
Lidé potřebují všechna písmena,
Takto jsou dopisy přátelské.
Pointa zde vůbec není na místě.
Všechna písmena. Faktem je, že jsme všichni spolu!
Písmeno I se stává v řadě.
ABC: Výborně chlapci! Ani jedno písmenko nebylo zapomenuto, vše bylo správně pojmenováno.
Jsem za kluky moc rád!Vidím: naučí se všechno -Účet, gramotnost, psaní.I když jsou ještě malé,Znají ruskou abecedu.Kolik je tam písmen?
7. Nejprve jsme neznali písmena,
Maminky nám čtou pohádky,
A teď to čteme sami,
Pohádky se s námi skamarádily.
8.
S touto knihou jsem poprvé
Přišel jsem do své první, světlé třídy,
Do této knihy jsem se zamiloval,
Prostudoval jsem v něm všechna písmena.
A jak rád mohu říci:
"Už umím číst!"
9. Děkuji, ABC za všechno,
Co jsi pro nás udělal!
Za tvé dobré slovo, za verš,
Pro váš první příběh.
Rozdělte slova na slabiky.
Šel s tebou od "A" do "Z"
A vždy budete s námi!
Neobtěžuj svou mámu.
Netřes s babičkou:
"Prosím, čtěte, čtěte!"
Není třeba prosit svou sestru:
"No, přečtěte si další stránku!"
Není třeba volat, není třeba čekat
Učitel.
A víte, kluci se nejen naučili číst a psát, ale stali se slušně vychovanými a přátelskými.
Pojďme si zahrát hru Magic Words.
Vymyslel někdo jednoduše a moudře
Řekněte ahoj, když se potkáte. Druh…(Ráno)
Pokud se schůzka konala v noci,
Říkáme…(Dobrý večer)
A vždy při rozchodu
mluvit...(Ahoj)
Někdo odchází -
Přání ...(Hodně štěstí)
Uhodil jsem dědečka míčem
A křičel: "A co s tím mám společného?"
Ale když počítám do 30,
Řekl: "No, dědo, .." (Promiňte)
Potkal jsem Vityu, sousedku,
Setkání bylo smutné:
Na mě je jako torpédo,
Přišel zpoza rohu.
Ale představte si, marně od Viti
Čekal jsem na slovo...(Promiňte)
Pokud dáte k narozeninám
Cukroví a sušenky pro vás.
Tužka, album a kniha
Nebo měkká opice
Nebuď zticha jako ryba v řece,
Řekněte to svým přátelům...(Děkuju)
ABC:
Díky přátelé! Jsem moc ráda, že poznávám tak chytré, přátelské děti. Naučil jsem mnoho dětí číst a psát.
Píseň „Pokud jste přátelé s knihou“
(Na melodii písně „Pokud jsi šel ven s přítelem“)
1 Pokud jste s knihou přátelé,
Pokud jste přátelé s knihou-
Žije zábavněji.
A bez knihy rozumíte
A bez knihy rozumíte
Je to čím dál těžší.
refrén : Co je pro mě A, co je pro mě B,
Co mám A, B, C, D, D,
Když znám písmena všechno.
2. Ve třídě jsem vždycky
Ve třídě jsem vždycky
odpovídám jasně.
Moje věrná kniha,
Moje věrná kniha,
Pomoz mi ve všem.
3. A řeknu vám, přátelé,
A řeknu vám, přátelé, -
S knihou jste přátelé.
Knihy jsou opravdoví přátelé
Knihy jsou opravdoví přátelé.
Milujete knihy!
Učitel ... Ano, milá ABC. Dnes se s vámi rozloučíme; zůstanete v první třídě a my půjdeme dále po cestě poznání a objevování.
1.
Shromáždili jsme tatínky a maminky
Ale ne pro zábavu.
Hlásíme se dnes
O svých úspěších.
2. Nyní jsme v nových šatech,
A všichni vypadají šťastně
Přeci jen jsme dnes v předstihu
Naučil se abecedu!
3. Probuď mě v noci
Úplně uprostřed
Řeknu ti abecedu
Bez jediného zaváhání!
4.
Milujeme samohlásky
A každým dnem víc a víc.
Nejenom je čteme...
Zpíváme tato písmena!
5 jsme sedmileté děti
Rádi běháme a hrajeme si
A slibujeme, že budeme studovat
Na "4" a na "5".
6. Každý den máme lekce -
Vyřezáváme, malujeme, vyrábíme,
Učíme se čísla, písmena,
A mluvíme rusky.
7. Rádi řešíme problémy,
Kdo je rychlejší a kdo je napřed,
A nějaké úkoly -
Sám profesor to nepochopí.
Scéna "Co je napsáno v poznámkovém bloku?"
1 student:
- A už umím psát! A umím psát!
Mohu ukázat notebook a dokonce se do něj podívat!
2 student:
Páni! Stal ses vědcem! Řekni mi, o čem jsi psal?
1 student:
Jak to mám vědět? Rád bych poznal sám sebe!
Vždyť jsem řekl, umím psát! Pište, nečtěte
Hádanky:
Je tam veselý, světlý dům,
Je v něm spousta šikovných kluků,
Tam píšou a věří
Kreslí a čtou. (Škola)
Kulík je malý
Objednává celou stovku:
Pak se posaďte a studujte
Pak vstaň, rozejdi se (školní zvonek)
Nosím nový dům v ruce.
Dveře domu jsou zamčené
Žijí v tom domě
Knihy, pera a album. (Aktovka)
Píše, když je mu diktováno
Kreslí a maluje.
A dnes večer
Namaloval mi album. (Tužka)
V černém poli bílý zajíc
Skákal, běhal, dělal smyčky.
Stopa za ním byla také bílá.
kdo je tento zajíc?(Křída)
ABC..
Kvíz "Znáte hrdiny a autory knih pro děti?"
S primerem chodí do školy
Dřevěný chlapec
Hity místo školy
Do ložního boxu.
O kom je tato pohádka?(Pinocchio)
Je laskavější ke všem na světě,
Léčí nemocná zvířata,
A jednoho dne hroch
Vytáhl to z bažiny,
Je slavný, slavný
Tohle je doktor...(Aibolit z pohádky K. Čukovského)
Neležel na okně -
Sjel po cestě.
Před vlkem se netřásl.
Utekl jsem před medvědem.
Ale liščí zuby
chytil jsem se...(Kolobok je hrdina ruské lidové pohádky)
Výborně chlapci! Kvíz se vám povedl!
Dívka.
Písmena, slabiky a hádanky
Žijí v dobrém ABC.
Na schodech, postupně
Jsme vedeni do světa pohádek.
Chlapec.
Teď čteme sami sebe,
Známe slabiky a slova.
Řekněme ABC: "Děkuji!" -
Je čas, abychom se rozloučili!
Dívka
Chceme vám poděkovat!
Děkujeme za vše!
Říkáme vám: "Sbohem!"
"Ahoj" - říkáme nové knize!
ABC No, je čas odejít
Zbývá se jen rozloučit.
Učitel. Sbohem, ABC, sbohem. Pojďme si s klukama zazpívat na rozloučenoupíseň na melodii písně "Song of the Crocodile Gena"
| 1. Nechte je trapně běhat Žáci prvního stupně v kalužích, Děti spěchají do školy na lekci. Ani déšť nezastraší Pokud jsou pozváni do třídy, Náš nejlepší přítel, vtipný hovor Refrén: Trochu jsme dospěli, Vyrostli a moudřejší, Teď nás nepoznáš. 2. Naše knihy, sešity V naprostém pořádku Už vás nebaví o víkendu odpočívat! Doma je hrozná nuda No, ve škole je to super: Refrén: Trochu jsme dospěli, Vyrostli a moudřejší, Teď nás nepoznáš. |
Učitel: Vážení kluci! Blahopřeji vám k prvnímu školnímu vítězství – nyní můžete všichni číst. Všechny cesty jsou vám otevřené. Knihy, jako moudří přátelé, vás zavedou do nádherného a úžasného světa. Čtením se stanete chytřejšími, silnějšími, laskavějšími. Hodně štěstí!
Děti dostávají dárky: knihy ke čtení a certifikáty.
Literatura :
1. festival.1september.ru/articles/521687
2. "Encyklopedie dětských prázdnin" od E.Yu. Piglicin
3. "Mimoškolní aktivity na ZŠ"
Prázdninový scénář: "Sbohem, ABC!"
Střední škola MBOU č. 3, Kyzyl, Republika Tuva.
Sál i jeviště zdobí velká různobarevná písmena od A do Z. V zadní části jeviště probíhá kulatý tanec písmen - název "Sbohem, ABC". Na stěnách sálu jsou kresby ze stránek abecedy.
Průběh akce.
Hraje se píseň „Učí ve škole“.
Vedoucí. Vítáme hosty, milí učitelé,
Všechno známé, neznámé i vážné a vtipné.
Všechno: První třída, první třída vás pozvala na prázdniny.
Student.Škola je dnes dobrá
Sál hoří.
Jsme na dovolené, naši veselí
Voláme všem přátelům.
Žák. Večírek začíná, hosté se usmívají
A děti se to dnes pokusí ukázat
Všechno, co jsme se naučili, všechno, o co jsme toužili,
Protože na světě je toho hodně k poznání.
Student. Listy tančí za oknem Žák. Překonali jsme celou abecedu,
Dávat letní pohádky, Nepracovali jsme nadarmo.
Nové prázdniny v první třídě - Ahoj, prázdniny!
To je svátek ABC! Školní prázdniny!
Slavný svátek ABC!
1 student... Pamatujeme si ten vtipný hovor
To nám zazvonilo poprvé
Když vešli do školy s květinami,
Podle mého nejlepšího, první třída.
2 student... Když se učitel setkal ve dveřích,
Náš věrný přítel na mnoho dní
A hlučná rodina je velká
Kamarádky nové a kamarádky.
3 student... Opatrně se posaďte ke stolu
Aby se nezmačkala školní uniforma,
Otevřeli jsme naše abecedy,
Otevřeli čistý sešit.
4 student. Studium trvá deset let
Nebuď líný, ale pracuj,
A od prahu školy
Cesta se otevře do života.
5 student... Strašně rád studuji.
Nebojím se odpovědět
Úkol zvládnu
Protože nejsem líný!
6 student. Pomozte, klacky,
Tyčinky – počítání říkanek
Buďte v pořádku
Do mého prvního sešitu.
Nevystupujte z řady!
Udržujte záda rovná!
Proč neposloucháš?
Proč se špatně učíš?
Co stojíte náhodně?
Mám to pro tebe znovu!
7 student. Učili jsme se písmena, četli slabiky,
A dejte slabiky do celých slov.
Po - ve větě najednou překvapivě
Ukázalo se: "Moje vlast."
Vedoucí. Chlapi! To, že jste se naučili číst a psát, je dobré! Ale zapomněli jste, jaký máme dnes den?
Vše (v sboru): Den rozloučení s ABC!
Vedoucí. A kde je hrdina této příležitosti, samotné ABC?
Ozve se zaklepání na dveře.
Vedoucí. Přihlásit se!
ABC. Nazdar hoši!
Vedoucí... Přišel jsi se s námi rozloučit, ABC.
Posadí hosta.
Vedoucí. Milá ABC! Buď naším hostem. Poslouchat. co si pro vás kluci připravili.
8 student. Všichni dnes mluvíme.
Všechno: Díky ABC!
8 student... Za to, že nás naučili číst.
9 student. ABC je nativní kniha
Pro holčičku a chlapečka.
V abecedě - hádanky, pohádky,
A obrázky v jasných barvách
Písmena, slabiky a slova, točí se mi hlava!
10 student... Abeceda! Jako průvod
Písmena jsou seřazena.
Třiatřicet hrdinů
Všichni jsme vypadli z abecedy!
11 student... Rodná země, příbuzní dali,
Řeky, háje a pole
Objevili jsme celý svět
Na stránkách abecedy.
Ozve se zaklepání na dveře. (objeví se Buratino a Dunno)
Nevím. Přátelé, zapomněli jste na nás? Prošli jsme s vámi také stránky "ABC" a připravili pro vás zajímavé soutěže.
Pinocchio.(utrápený) Přinesl jsem pro tebe slova, ale to je ten problém: cestou jsem upadl a všechna slova se rozpadla.
Vedoucí. Neboj se, Pinocchio, kluci budou sbírat slova ze slabik.
Buratino rozdává obálky se slabikami všem chlapům.
(háj, svíčka, křik. vláčení), (mrak, potrava, kroucení, štika), (léčba, houština, hromada, mlčet).
Děti tvoří slova ze slabik.
Pinocchio. Výborně chlapci! Odvedli dobrou práci. Jaká pravidla jsem ti přinesl slova?
Nevím. Doufám, že jste, přátelé, nezapomněli, jak moc rádi s Pinocchiem hádáme hádanky?
Není známo, jak se to stalo
Ztratil se jen dopis.
Vklouzl do něčího domu
A on je šéf!
Ale jakmile tam ten šibalský dopis vstoupil,
Začaly se dít velmi zvláštní věci.
- Kluci, dejte písmena na jejich místa!
Strýc jel bez vesty, na ostrov přiletěl hurikán,
Za to zaplatil pokutu. Poslední beran zůstal na dlani.
Když jsem spustil panenku z mých rukou, nenaučil jsem se lekce,
Máša spěchá k matce: Hrál jsem fotbal.
- Jsou tam popínavé zelené cibule Proto v zápisníku
S dlouhým knírem. Objevil se gól.
Vedoucí... Výborně, žáci prvního stupně!
Čtyři kluci - písmena Ж, И, Ш, И - seřazení jako "lokomotiva", vstupují na scénu.
Písmena(otočí se, vstane): ZHI - SHI, SHI - ZHI s dopisem A vždy pište.
Písmeno Ж: zvuky Ж a Ш zní vždy velmi pevně.
Písmeno I: Mnoho lidí se zavázalo označit jejich měkkost.
Písmeno W: Zkoušel jsem písmeno E, ale nevyšlo jí to.
Písmeno I: Ani samotný Soft Mark je nijak neobměkčil.
Druhé písmeno I: Všichni je odmítli, kromě dobrého dopisu I.
Obě písmena I: Jak slyšíte ZhI a SHI - písmeno A do nich píšete.
Dopisy odcházejí se slovy: ZHI-SHI, SHI a ZHI s písmenem, které vždy píšu.
Vedoucí. Nyní si ukážeme, jak jsme se naučili číst pomocí naší abecedy. Prosím, ABC, otočte stránky a kluci budou číst a hádat hádanky, které jsme pro ně připravili.
1. Ne keř, ale s listy, 2. Černý, křivý,
Ne košile, ale šitá, Od narození, celá němá,
Ne muž, ale příběh. Postaví se do řady – teď budou mluvit.
3. Černá Ivaška, 4. V ruce nosím nový dům,
Dřevěná košile, Dveře domu jsou zamčené.
Kam nosem povede, A v tom domě bydlí
Dá tam poznámku. Knihy, pera a album.
ABC: Výborně chlapci! A kdo z vás zná Marshakovu báseň o písmenku „I“.
Vedoucí. Každý zná: písmeno "I"
Poslední v abecedě,
Ví někdo, proč a proč?
Neznámý?
Všechno: Neznámý.
Vedoucí. Zajímavý?
Všechno: Zajímavý.
Vedoucí. Dobře, poslechněte si příběh. Jednou se celá věc stala
Písmena v abecedě s námi kvůli hroznému skandálu:
Žili jsme, netruchlili jsme, písmeno "já" se nevešlo do řádku,
Skamarádili jsme se zábavou. Písmeno „já“ se vzbouřilo.
Kde se nikdo nehádá - já - řekl jsem písmeno "já"
Tam a věc se dohaduje. Domů, hlavní!
písmeno "já"... Chci být všude
Před námi stálo „já“.
Nechci stát v řadě
Přeji si být na očích!
Vedoucí.Řekni jí
Všechno. Nastupte na své místo!
Vedoucí. Odpovědi:
Písmeno "já". Nepůjdu.
Nejsem pro tebe jen dopis,
Jsem zájmeno!
Ve srovnání se mnou jste nedorozumění.
Nic víc, nic míň!
Vedoucí. Zde je celá abeceda
Dostal jsem se do hrozného vzrušení.
písmeno F: Fu - ty, no - ty!
Vedoucí. Odfrkl "ef"
Červená se od zášti.
Písmeno C: Ostuda.
Vedoucí... "es" řekl naštvaně.
Písmeno B(křičí): Představuji si! To by mohl udělat každý!
Měkké znamení: Zkuste si s takovým člověkem promluvit!
Potřebujeme k tomu speciální přístup.
Vedoucí. Najednou zamumlal tiché znamení,
A rozzlobené pevné znamení
Tiše ukázal pěst.
Samohlásky. Tichá písmena!
Styď se, znamení!
Vedoucí. Samohlásky křičely.
Písmeno a: Chyběl už jen boj
A také souhlásky!
Písmeno O: Musíme na to přijít dříve
A pak bojovat.
písmeno U: Jsme gramotní lidé!
Samotné písmeno "já" pochopí.
Písmeno H: Je to myslitelná věc
Všude "já" strkám dopředu!
dopis E: Vždyť v takovém dopise nikdo
Nepochopí ani „být“ ani „já“.
Dopis I. nechci se s tebou bavit!
Všechno udělám sám!
Jsem dost chytrý!
Vedoucí. Pak se všechna písmena usmála
Podívali jsme se na sebe,
A přátelský sbor odpověděl.
Všechno: Tak jdeme na sázku!
Pokud můžeš sám
Napište alespoň řádek
Pravda je tedy vaše!
Dopis I. Takže jsem, ano, nemohl,
Nejsem někdo, ale „já“.
Vedoucí. Písmeno "já" se dostalo na věc,
Nafukovala hodinu
A sténal a potil se,
Dokázala napsat pouze „já, já, já, já,“.
Všechno... Ha - ha - ha - ha - ha.
Vedoucí."Ach" převalil se smíchy,
"A" se chytila za hlavu.
C a B našpulili ústa.
Nejprve bylo připojeno písmeno „I“,
A pak jak, výt.
písmeno "já"... Za to můžu já!
Přiznávám svou vinu!
Souhlasím s tím, že vstanu
Dokonce i po písmenu "Yu".
Všechno. Studna,
Vedoucí... Vyřešil celou abecedu.
Všechno. Když chce - nech ho stát!
O místo vůbec nejde.
Faktem je, že jsme všichni spolu!
Že vše od "A" do "Z"
Žili jsme jako jedna rodina.
Vedoucí. Písmeno "já" bylo vždy sladké pro každého.
ABC... Vážení kluci! Je mi velmi líto, že se s vámi loučím. Ale ty už jsi vyrostl, spřátelil se s mými písmeny, naučil se číst. Víte, jak spolupracovat s ostatními kluky.
Dnes se s vámi loučím, ale mé dopisy s vámi zůstanou v každé knize, na každé stránce. Moji přátelé - báječní hrdinové s vámi také zůstanou.
Děti: Ahoj! Ahoj!
Vedoucí. Rozloučili jsme se s ABC a před námi nás čeká velký zajímavý svět knih. - Kluci, kde ty knihy bydlí?
Děti... V knihovně.
Vedoucí. Jdeš do knihovny
Skutečný člověk
Knihy pomáhají stát se.
Není třeba obtěžovat mámu, O řekách a mořích,
Netřes svou babičkou: A že nebe nemá konce,
- Čtěte, prosím, čtěte! A kulatá země.
Není třeba prosit svou sestru: O astronautech,
- No, přečtěte si další stránku! Že mnohokrát letěli nejvýše ze všech,
Není třeba volat, není třeba čekat, O dešti, bleskech a hromu,
Vedoucí.- A teď, kluci, vám představím vedoucí naší knihovny, Romanyuk Ljudmila Ivanovna.
Mluví vedoucí katedry. knihovna.
Vedoucí. Kdo má rád hudbu a písničky,
Tomův život je zajímavý.
A to v den rozloučení s ABC
Budeme tančit a zpívat.
Tanec. 1c
Ditties(Cyril, Aydash, Asel, Ayrana, Kolja)
Vedoucí.
- Zvláštní poděkování bych chtěla vyjádřit maminkám, babičkám a samozřejmě tatínkům. Vždy tam byli a spolu s vámi se radovali v první pětce a byli naštvaní z neúspěchů.
Dnes, přátelé, jsme se zde sešli,
Říkat laskavá slova
Někomu, kdo byl přítel
A každou hodinu
Pomohl a naučil nás pracovat.
K vám, našim příbuzným, nyní oslovujeme
Chceme vám poděkovat.
Tolikrát jsme tě zarmoutili
Ale vždy jsi nám odpustil.
Budeme se učit a budeme pracovat,
Vaši dobrotu oplatíme vícekrát.
Pro vaši lásku a pro vaši starost
Vezměte si od nás velké DÍKY!
Vedoucí. - Zvláště bych chtěl zmínit ty rodiče, kteří celý tento rok pomáhali třídní učitelce a dělali pro třídu, co bylo potřeba.
Poděkování rodičům.
Vedoucí.- Výborně! Jste opravdoví prvňáčci! A spěchám vám blahopřát k přestupu do druhé třídy.
1.První třída
Poprvé
Přijali jste nás před rokem.
Přešli jsme na druhý a loučíme se s vámi.
3. Křída, tabule, obrázky, karty
Budou se pohybovat s námi.
Stoly budou o něco vyšší
Vyrostou s námi.
5. Tak drahé, vtipné
Pochodujeme v řadě.
Společně se třídou a školou
A s celou zemí drahá.
Vedoucí.- Slovo dostává ředitel školy
naše škola.
Předání diplomů nejlepším studentům.
2. Milovali jsme se,
Zastáváme se svých přátel.
A můj přítel jde se mnou do druhého.
4. A co učitel?
Opustí mě a tebe?
Ne, učitel chodí také do druhého.
Poslední hodina skončila ve škole,
Školní zvonek zvoní, zvonek zvoní!
Jsme tašky pod paží
A spěcháme s přeskakováním
Spíš přes školní práh!
Ale ať jsem kdekoli
Kamkoliv jdeš
Bez ohledu na to, jaké nové přátele si najdu
Na řece i na poli
Vzpomínám na školu.
Pamatuji si, že jsem šel do druhého.
Ať je v naší škole klid
Zvonek spí až do podzimu.
Ahoj, řeko!
Ahoj pole!
Ahoj slunečný den!
Sbohem milovaná první třída!
S námi jsi byl nejlepší v životě.
Naučil jsi nás, jak spolu žít
A milovat naši vlast.
Nastal okamžik loučení
Náš projev bude krátký,
Říkáme vám
Ahoj!
Do té doby šťastná nová setkání!
Píseň "První třída"
Vedoucí.- Za to, že jsi pozorný,
Poslušný a pilný
Dávám ti medaile -
Dobře se učit!
Předání medailí, pamětní fotoalba.
Co se učí ve škole.
Různá písmena k psaní
S tenkým pérem v sešitě
Neurážejte děti
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Přidejte dvě až čtyři,
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Dobré knihy k milování
A být vychován
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Najděte východ a jih
Nakreslete čtverec a kruh
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
A nikdy se nenechte zmást
Ostrovy a města
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
O slovesu a o pomlčce,
A o dešti na dvoře
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Spřátelit se pevně
Poklad přátelství od dětství
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Co se učí ve škole.
Různá písmena k psaní
S tenkým pérem v sešitě
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Neurážejte děti
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Přidejte dvě až čtyři,
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Dobré knihy k milování
A být vychován
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Najděte východ a jih
Nakreslete čtverec a kruh
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
A nikdy se nenechte zmást
Ostrovy a města
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
O slovesu a o pomlčce,
A o dešti na dvoře
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Spřátelit se pevně
Poklad přátelství od dětství
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Co se učí ve škole.
Různá písmena k psaní
S tenkým pérem v sešitě
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Neurážejte děti
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Přidejte dvě až čtyři,
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Dobré knihy k milování
A být vychován
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Najděte východ a jih
Nakreslete čtverec a kruh
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
A nikdy se nenechte zmást
Ostrovy a města
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
O slovesu a o pomlčce,
A o dešti na dvoře
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Spřátelit se pevně
Poklad přátelství od dětství
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Co se učí ve škole.
Různá písmena k psaní
S tenkým pérem v sešitě
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Neurážejte děti
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Přidejte dvě až čtyři,
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Dobré knihy k milování
A být vychován
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Najděte východ a jih
Nakreslete čtverec a kruh
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
A nikdy se nenechte zmást
Ostrovy a města
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
O slovesu a o pomlčce,
A o dešti na dvoře
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Spřátelit se pevně
Poklad přátelství od dětství
Učí ve škole, učí ve škole, učí ve škole.
Žák první třídy.
Refrén: Prvňáček, prvňáček,
Dnes máte svátek.
Je vážný a vtipný -
První setkání se školou.
1 až. Včera jsem byl ještě dítě
S tím se nedá nic dělat.
Říkali ti předškolní dítě
A teď mu říkají prvňáček.
2k. Zatím je vše v naprostém pořádku,
A nevyvstala jediná otázka,
V sešitu ani skvrna.
Deník je čistý jako modré nebe.
3k. Nechte starosti padat na svá bedra
Ale měli byste se jimi nechat odradit.
pondělí až sobota
Získáte znalosti.
Scénář na rozloučenou s ABC, stupeň 1
Popis materiálu: Nabízím Vám skripta na prázdniny - hodinu pro děti 1. třídy.
Toto shrnutí závěrečné lekce v abecedě, zaměřené na podporu zájmu o čtení.
Prázdninové scénáře v 1. třídě "Sbohem, ABC"
cíle:shrnout znalosti dětí o studiu klíčových témat "ABC";
shrnout práci celého týmu dětí na nácviku gramotnosti;
rozvíjet řeč, slovní zásobu, komunikační dovednosti, samostatnost dětí; podporovat zájem o čtení, schopnost týmové práce, kulturu chování;
Metodické techniky: herní situace, provedení písní, básniček, scének, hádání hádanek, hádanek, konverzace-dialog, tělesná výchova k písni "Tanec vsedě", shrnutí.
Průběh dovolené.
Učitel A: Není to tak dávno, co naši malí školáci poprvé vstoupili do třídy. Každý den se seznamovali s čísly a písmeny a nyní se již naučili číst, dokončili studium své první školní učebnice, která se nazývá „ABC“.
ABC.(Ve třídě se objeví královna ABC.)
Jsem královna ABC, všechna písmena jsou mými předměty
Všichni jsme obyvatelé kouzelné země Bukvarina.
Dnes se vydáme na dlouhou cestu - do světa knih, do země Literatury a bude nás provázet 33 hrdinů - 33 dopisů.
Tyhle písmena si zapamatuješ,
Jsou jich více než tři desítky.
A pro vás jsou klíčem
Všechny dobré knihy.
Abeceda od A do Z, pozor!
ABC... samohlásky? Tady?
Samohlásky... Tady!
A zbuka. souhlásky?
Souhlásky. Tady!
ABC. Písmena, která zde nepředstavují zvuky?
B a b. Tady!
ABC. Dopisy-odznaky, jako vojáci na přehlídce. Seřazeno v jasném pořadí. Každý stojí na určeném místě a je volán...
Děti. Abeceda!
ABC: Naše dopisy vám to řeknou
A samozřejmě ukážou
Co nám dala abeceda
Jak nás naučila.
Stránky se skrývají za ABC.
Takže otevíráme první stránku ... (zazní hudba a zpoza ABC vychází student).
1 stránka: Ať nám zavolají prvňáčci
Ať nám nedávají známky
Ale my si vedeme deníky!
Všichni jsme studenti!
Milujeme čistou, lehkou třídu! Tentokrát!
Tam čteme slova. Jsou dva!
Ale a za třetí, já jsem Rosalke
Už si píšu poznámky sám!
A babička říká:
"Moje vnučka je zázračné dítě!"
2 stránky: Krásný den, veselý den,
Obloha je zlatá a modrá.
Škola z bílého kamene
Mezi stromy a jeřáby.
Nedaleko je lesík, vedle je svoboda.
Poznej zajíce a sviště:
Pokud je v naší škole klid,
Takže je tu ... lekce!
3 stránky: V lekci máme klid!
Vždy mluvíme krásně
Odvážně a beze spěchu!
Určitě si zapamatujte
Co se učilo ve třídě.
Každý den - vždy, všude,
Ve třídě, ve hře,
Mluvíme jasně, jasně,
Protože nikam nespěcháme.
Dodržujeme pauzy!
Zvýrazněte zvuk perkusí!
A nám se to snadno říká!
A já nechci spěchat!
Tak klidný, tak milý
Mluvíme – a každý rozumí!
4 stránky: V naší třídě, ne v lese,
Hlasitě jsme volali na lišku.
Křičeli jsme: "Liška!" -
Ozvaly se hlasy.
Hledali jsme to všechno
Stres u lišky.
Říkal jsem si, co kdyby
Přiběhne liška za zvukem?
Jsme na zadní straně jejího stolu
Zasadíme ji vedle azalky.
„Posaď se k nám, Liso!
Lesy na vás počkají!"
5 stránek: Deska je černá, ale chytrá.
Zná spoustu slov:
Jaro, práce, chléb, řeka...
Jaká chytrá deska!
Křída se mi drolí v ruce
Na tabuli jsou vytištěna slova:
Mír, nebe, slunce, mraky,
Jaká chytrá deska!
Nechám na tabuli značku
A nyní z temnoty do světla
Přijdou krásná slova:
Rusko, vlast, Moskva!
6 stránek: Náhle vyrostl obyčejný dopis.
Byla znatelně vyšší než její přátelé,
S úctou se dívají na dopis přítele.
Ale proč? Za jaké zásluhy?
Dopis nechtěl růst sám od sebe,
Dopisu je svěřena důležitá věc -
Je to vyjádřeno z nějakého důvodu a ne jednoduše
Dopis je tak vysoký.
7 strana: Na začátek řádku je umístěno písmeno,
Aby si každý všiml začátku.
Jméno, příjmení se píše s ní,
Co je pro ně nápadnější a viditelnější,
Znít hlasitě a hrdě
Vaše jméno, název ulice, města.
Velké písmeno není vůbec maličkost:
V dopise je znak velké úcty.
8 strana: Buďte svědomití prvňáčci
Na večírku nevěšte nos,
Seďte vzpřímeně s vykřičníkem
Ale neseďte jako s otazníkem.
Strana 9: Stůl není postel
A nedá se na něm ležet.
Sedíš u svého stolu štíhlý
A chovej se důstojně.
Chcete odpovědět - nedělejte hluk,
Jen zvedni ruku
Učitel se ptá - musíš vstát,
Když vám dovolí posadit se, posaďte se.
10 stran: Denně ráno
Musíme to udělat.
Nespouštíme oči z desky
A učitel nás učí.
Smrk, sekera, lopata, ruce.
V každém slově slyšíme zvuky.
Tyto zvuky jsou různé -
Samohlásky souhlásky.
11 strana: Samohlásky se táhnou ve zvonivé písni,
Mohou plakat a křičet.
V temném lese zavolej a zněj,
A ukolébat mou sestru v kolébce,
Nechtějí ale pískat a reptat.
A souhlásky souhlasí
Šeptej, šeptej, skřípěj,
Dokonce i funění a syčení,
Ale já jim zpívat nechci.
12 strana: ССС - je slyšet hadí hvizd,
ShShSh - šustí spadané listí,
LJJ - čmeláci v lese bzučí,
RRR - motory rachotí.
13 strana: Samohláska a souhláska jsou přátelé,
Vymyslete spolu slabiku.
MA a SHA a společně MASHA
Přišla k nám na lekci.
14 strana: Známe písmena, známe slabiky
Víme, jak mluvit, číst,
A postupně, kousek po kousku
Naučili jsme se číst všechno.
Poprvé ses dostal do abecedy,
Čtení slabik.
Pak přečtete stovky knih
Ve vědomých letech.
A pochopíte: bez ABC
Celý můj život by byl promarněný.
Žák: Dnes, přátelé, jsme se zde sešli,
Abych řekl dobré slovo
Někomu, kdo byl přítel
Kdo každou hodinu
Mlčel, ale naučil nás pracovat.
Nejprve ukázal své dopisy,
Právě čteme stránky!
Žák: S touto knihou jsem poprvé,
Přišel jsem do své první, světlé třídy.
Do této knihy jsem se zamiloval,
Prostudoval jsem v něm všechna písmena.
A jak rád mohu říci:
"Teď umím číst!"
Student: Jak dobré je umět číst!
Neobtěžuj svou mámu.
Netřes s babičkou:
"Prosím, čtěte, čtěte!"
Není třeba prosit svou sestru:
"No, přečtěte si další stránku!"
Není třeba volat, není třeba čekat
Nebo si to můžete vzít a přečíst.
Student:Říkáme laskavé slovo ABC
Dnes by měl každý, lidi!
Dejme jí píseň
Pojďme si to zazpívat s přáteli!
Píseň "ABC".
Pokud chcete hodně vědět
Dosáhnout hodně
Musíš číst
Musím se učit.
ABC - ABC
Každý to potřebuje.
Knihy nám pomohou
Přečtěte si to!
Musíme nám psát dopisy,
Úhledně v šití.
Musíte si je zapamatovat
Bez chyb, určitě.
Knihy mohou vyprávět
O všem na světě,
Velmi rádi je čtou
Dospělí i děti.
Učitel: Všechno to byla hra
Nyní je čas, abychom se to naučili.
Ukážeme vám lekci
Pospěšte si, zazvoňte.
První lekce "Matematika"
Píseň: "Píseň prvňáčka"
Zatěžujte nás stále více
Z nějakého důvodu
Dnes je ve škole první třída
Jako ústav.
Ptá se nás učitel
S úkoly X,
Ph.D. a to
Pláč z úkolu.
Zda tam ještě bude - 3x
Ach ach ach.
A máme problém
Opět psaní
Lev Tolstoj ve svých letech
To jsem nenapsal.
nikde nejsem,
Ozón nedýchám
Dělat práci
Synchrophasatron.
Zatěžujte nás stále více
Z nějakého důvodu
Dnes je ve škole první třída
Jako ústav.
Chodím spát ve dvanáct
Není síla se svléknout.
Přál bych si, abych se stal hned dospělým
Odpočiňte si od dětství.
Na konci první lekce je scéna s názvem „Ku-ku“.
1 student: Už je konec lekce
Už je deset hodin.
Dveře se otevřely dokořán
Seryozha vstoupil do třídy.
2 student: Proč,
Z čeho
Měl Seryozha hodinu zpoždění?
Seryozha: Byli jsme v tramvaji,
Pes je dojatý
Bledá od strachu,
Pes štěká, chudák.
A všichni kolem jsou bledí
A všichni brečí, chudáci.
Ale mám pevnou ruku
Vezmu si tucet jehel,
A šiju na líc
A ocas je tam, kde ho potřebujete.
Pes ožije
Vstává zpod tramvaje,
Vstává zpod tramvaje.
"Ahoj," říká, "jsem naživu."
3 student: Vypráví sto příběhů
4 student: Najde pět set důvodů. (Napodobuje Seryozha)
- Za prvé, mám spalničky.
5 studentů: Za druhé jsem ošetřil zub.
6 studentů: Za třetí,... zemřel jsem, lidi. (Všichni se smějí).
7 student: a za čtvrté,
Nelžu:
V mé puse
Skryté
Přístroje
Za lži.
nelhal bych
Jsem rád,
Zatracené lži
Zařízení.
(Všichni se smějí. Serezha sedí u svého stolu a rychle něco píše do sešitu. Přistoupí skupina školáků. Mají obavy.)
1 student: Jak odstavit Seryozhu?
2 student: Přiložit těsnění na ústa?
3 student: Je klíč k připevnění na jazyk?
4 student: Ne, křičte na něj „Ku-ku“!
Všechno, potěšen: Ku-ku, ku-ku!
Seryozha:(vstane) V tramvaji byla tlačenice. Beru králíka.
Já sedím na lavičce a on sedí dole.
Jeli jsme spolu.
Zasténali jsme...
Nakonec jsme dorazili...
Já a dvacet králíků...
Všechno: Jak? Kolik?
Seryozha: Já a dvacet králíků!
Posadil jsem se poblíž Sverdlova náměstí,
Byl jediný, upřímně,
Dokud jsem nedorazil na nádraží
Je jich mnohem víc.
Podíval jsem se pod lavici
Vidím celou rodinu
Všechny jsou si podobné...
Všichni s ocasem na boku...
4 student: Ach, kukačka, kukačka!
Seryozha:(horlivě): Nemohl jsem se dostavit včas:
Lovil jsem v řece na straku
Pomáhal jsem rybáři.
Všechno:
Seryozha:(zoufale): Mám žirafu,
Nakrmil jsem ho ze skříně
Skočil přímo do stropu!
Všechno:(s publikem): Ach, kukačka, kukačka!
Seryozha (křičí): topila jsem se...
Všichni (s diváky): Ach, kukačka, kukačka!
Seryozha:(křičí): Proč hledat chybu v maličkosti? (v tichosti se vzdává)
No, spal jsem na boku...
Všechno: Ach, tohle není kukačka.
Druhá lekce "Čtení"
Učitel: ABC nás uvedlo do světa přísloví.
Říkám začátek přísloví, ty končíš.
Abeceda - moudrost kroku.
Kdo rád pracuje, nesedí nečinně.
Když slunce hřeje, když je matka dobrá.
Pokud přítele nemáte, hledejte ho, ale pokud ho najdete, postarejte se o něj.
Chytrý obviňuje sebe, hloupý soudruha.
Nenaučte se ničit, ale naučte se stavět.
Trpělivost a práce – semelou všechno.
Práce živí, ale lenost kazí.
Kdo pomohl, brzy pomohl dvakrát.
Není větší ostuda než nesplnění dohody.
Konec je korunou díla.
Ten, kdo nic nedělá, se nemýlí.
Chytrý se učí z chyb druhých a hloupý se učí z vlastních.
Není ostuda nevědět, ostuda je nestudovat.
Přiznání chyby je polovina opravy.
Tělesná výchova. Píseň „Tanec při sezení“ (Děti provádějí pohyby na hudbu)
Třetí lekce „Ruský jazyk“.
Student: Nyní jsme studenti
Nemáme čas na procházky
Na domě byly umístěny háky -
První úkol.
Tady jsme s mámou u stolu
Zpívejte spolu:
"Vedeme dolů, vedeme, vedeme -
Pojďme to zaokrouhlit."
Ale ten ošklivý háček
Se špičatými nosy
Z pod paží
Vylezou sami.
Maminka: Nedíváme se na televizi
Nečteme pohádku
Sedíme tři hodiny, sedíme -
Pojďme to zaokrouhlit.
Večer. Je pozdě, jdeme spát.
Okamžitě usínáme.
A ve snu: vedeme, vedeme -
Pojďme to zaokrouhlit."
Učitel: V hodinách ruštiny jsme se naučili psát háčky a háčky. A když začali psát slova, stalo se toto.
Žák: Není známo, jak se to stalo
Ztratil se pouze dopis:
Vklouzl do něčího domu
A on je v tom šéf.
Ale sotva jsem tam vstoupil
Dopis je zlomyslný
Velmi zvláštní věci
Začaly se dít.
Student: Lovec zakřičel: Jejda!
Dveře mě pronásledují.
Žák: Před zraky dětí
Krysa je namalována malíři.
Student: Podívejte se lidi!
Na zahradě vyrostli raci!
Žák: Shazuji panenku z mých rukou,
Masha spěchá ke své matce:
- Plíží se tam zelená cibule
S dlouhým knírem!
Student: Prý jeden rybář
Chytil jsem botu v řece.
Ale pak on
Dům je na háku!
Žák: Sníh taje, potok teče.
Pobočky jsou plné lékařů.
Student: Sbírali jsme chrpy.
Na hlavách máme štěňata.
Žák: Starý dědeček Pakhom
Jízda na koze
Student: Chyba nedokončila stánek:
Neochota. Jsem z toho unavená.
Žák: Na zažloutlém listí
Lev shazuje listy.
Student: Máma šla se sudy
Na silnici podél vesnice.
Žák: Míša neřezal dřevo,
Přiložil kamna čepicemi.
Student: Moře se před námi barví do modra.
Trička létají nad vlnami.
Žák: Sedli jsme si do lžíce – a jdeme
Podél řeky - tam, tady!
Student: Kotel mě pohltil
Jsem na něj hodně naštvaná.
Žák: Doktor strýci Mityovi připomněl:
- Nezapomeňte na jednu věc:
Určitě přijměte
Deset volavek před spaním.
Student: V bažině nejsou žádné cesty.
Jsem na kočkách - cval a cval.
Žák: Na vlku - zakysaná smetana,
Tvaroh, mléko.
A rád bych jedl
Ano, není snadné ho získat.
Děti sborově čtou báseň "Vysvědčení".
Četli jsme ABC,
Čtení pro nás -
Pět!
Tvrdá práce za sebou
Pomalé čtení:
Dnes je nám dáno
Udělejte rozhodnutí před rozhodnutím!
Skutečnost, že čtou abecedu,
Kompletní kurz věd
Pryč.
A teď bez oddechu
Budeme číst jakékoli knihy!
Provádějí se chastooshky.
1.
Sešli jsme tatínky a maminky
Ale ne pro zábavu.
Hlásíme se dnes
O svých úspěších.
2.
Jsme v nových šatech
A všichni vypadají šťastně.
Přeci jen jsme dnes v předstihu
Učili jsme se abecedu.
3.
Probuď mě v noci
Úplně uprostřed
Řeknu ti abecedu
Bez jediného zaváhání!
4.
Milujeme samohlásky
A každým dnem víc a víc
Nejenom je čteme...
Zpíváme tato písmena!
5.
Teď tisíc slov za minutu
Píšu jako psací stroj.
Jsem některá z vašich knih
Spolknu to na jeden zátah!
6.
Rozloučíme se s abecedou
A mávni rukou
A děkuji 10krát
Řekněme unisono!
Učitel... Máme chytrá písmena,
Zkouška byla složena ve stejnou hodinu,
Všichni jste nám udělali radost,
Teď si dáme čaj.
Učitel rozdává dětem osvědčení o absolvování ABC.
Při hudbě „Co učí ve škole“ se všichni postaví na svá místa.
Vedoucí:"Ahoj děti! Dobrý den, milí hosté!
Pozvali jsme vás na dovolenou. Máme velkou radost: nastudovali jsme první školní knihu „Ruská abeceda“. Nyní můžeme sami číst jakákoli slova, věty a dokonce i příběhy. A teď našim hostům řekneme, co jsme se za tu dobu ve škole naučili.
Nad Moskvou za zimního rána
Rozednilo se.
Ve škole jsou prázdniny
Slavný svátek -
dovolená AZBUKA!"
Buratino běží do hudby.
Pinocchio:"Ahoj kluci! Zjistil jsem, že máte dnes svátek ABC na rozloučenou a já ty svátky tak miluji! A jsem tady. Ale opravdu ses naučil číst a psát tak rychle?"
Děti:"Naučil se!"
Pinocchio:„Ach, jací jste dobří hoši! A pamatuj si mě, Malvína mě naučila číst, ale nebyl jsem pilný student a teď čtu špatně. Dobře, teď vám upřímně slibuji, že se pokusím a brzy se naučím číst jako vy. Víš co, pozvěme Malvínu na dovolenou.
Děti souhlasí. Buratino vyběhne ze dveří a vrátí se, vede Malvínu. (na hudbu)
Malvína: Nazdar hoši! Pinocchio řekl, že ses už naučil dobře číst. To je pravda? Pravděpodobně jste měli kouzelnou knihu? Jak se tomu říká?
Děti: ABC!
Malvína: Věděli jste, že v pohádkách se někdy dějí neuvěřitelné věci? Takže teď se stane zázrak. (tleská rukama)... Jedna dvě tři.
Zahrnuto s hudbou ABC.
ABC: Nazdar hoši! Poznal jsi mě? Ano, samozřejmě, jsem ABC a všechny dopisy, se kterými jste se v lekcích setkal, jsou moji přátelé. Mimochodem, neví někdo, odkud pochází moje jméno? (Pokud děti z publika nedokážou odpovědět samy, vysvětluje ABC).
Poslouchejte, jak krásně zní moje jméno! Co to tedy znamená?
Kdysi dávno naši předkové otevřeli abecedu písmenem "A", ale pak se tomu říkalo jinak - "AZ". Druhé písmeno, tak podobné modernímu „B“, se nazývalo „BUKI“. "AZ" a "BUKI" a to se stalo - "AZBUKA".
Malvína: Milá ABC. Dnes jste nejvítanějším hostem naší dovolené a kluci vás potěší písničkou o dopisech.
Zní píseň o písmenech.
Pinocchio: Výborně chlapci! Zazpíval jsi dobrou píseň. A teď hádejte moji hádanku:
„33 sester,
Krásy napsané
Na jedné živé stránce
A všude jsou slavní. (Písmena)
- Výborně kluci, víte všechno.
Malvína: Moje hádanka bude obtížnější, hádejte:
Odznakové dopisy, jako vojáci na přehlídce,
Seřazeno v jasném pořadí.
Všichni stojí na určeném místě.
A všechno se jmenuje - (ABECEDA!)
Studenti vyběhnou, drží plakáty s dopisy.
1. student: A B C D E F G - vykutálený na ježka
2. student: A K L M N O - spolu vylezli z okna.
3. student: P R S T U V X - osedlal kohouta.
4. student: Ts Ch Sh Sh E Yu I - to jsou všichni moji přátelé!
Tato písmena si zapamatujete.
Jsou jich více než tři desítky,
A pro vás jsou klíčem
Všechny dobré knihy.
Nezapomeňte si vzít na cestu
Hromada kouzelných klíčů.
Najdeš cestu do každého příběhu
Vstoupíte do jakékoli pohádky.
Budete číst knihy o zvířatech
Rostliny a auta.
Navštívíte moře
A na šedých vrcholcích.
Úžasné země pro vás
Otevře cestu z "A" do "Z".
Děti zpívají píseň "Abeceda".
Malvína: A teď nám řekněte, co jste se naučili v lekcích.
1. student:
Každé ráno ráno
Musíme to udělat.
Nespouštíme oči z desky
A učitel nás učí.
2. student:
"Smrk", "Sekera", "Lopata", "Ruce" -
V každém slově slyšíme zvuky.
Tyto zvuky jsou různé -
Samohlásky souhlásky.
3. student:
Samohlásky se táhnou ve zvonivé písni,
Mohou plakat a křičet.
V temném lese - zavolat a auk,
A ukolébat mou sestřičku v kolébce,
Nechtějí ale pískat a reptat.
4. student:
A souhlásky souhlasí
Šeptej, šeptej, skřípěj,
Dokonce i funění a syčení,
Ale já jim zpívat nechci.
5. student:
Samohláska a souhláska jsou přátelé,
Skládání slabiky.
"MA" a "SHA", zapamatujte si "MASHA"
Přišli k nám na lekci.
6. student:
Jsou-li slabiky vedle sebe
Slova se získávají.
"TY" a "KVA" a společně: "PUMPKIN",
"SB" a "VA", čti: "SOVA".
7. student:
Spojili jsme dvě slova -
A návrh je připraven:
"PRŠÍ.
BOUŘKA.
VÁŽKA LETILA.
1. student:
Známe písmena, známe slabiky.
Víme, jak mluvit, počítat.
A postupně, kousek po kousku.
Naučili jsme se číst všechno.
2. student:
3. student:
Není třeba prosit svou sestru:
"No, přečtěte si další stránku!"
Není třeba volat, není třeba čekat
Nebo si to můžete vzít a přečíst.
ABC: Výborně chlapci! A teď se vás zeptáme na hádanky o písmenech. Buď opatrný!
Zde jsou dva sloupce diagonálně,
A mezi nimi je pás.
Znáte tento dopis? A?
Před vámi je písmeno ... ("A")
Malvína:
Podívejte se na tento dopis
Je to jako číslo "3" ... ("Z")
A můj úkol se jmenuje "Proměna slov - magické buňky"
| Z | Mít | B |
| D | Mít | Sh |
Pinocchio:
Dívej se:
Kdo blokuje cestu,
Stojí s nataženou rukou
Noha je ohnutá pomocí volantu ... ("B")
- Vymyslete co nejvíce slov pro tato schémata:
ABC:
Pohodlný dopis,
V ní je to pohodlné
Co můžete dopis
Pověste si kabát... ("Ou")
Najděte slovo ve slově: "KACHA", "ŠTĚSTÍ", "ÚHEL" a "LEAVE".
Pinocchio:
Signalista drží dvě vlajky.
S vlajkami je jako písmeno ... ("K")
- Připravil jsem pro vás hru "Od jednoho slova - několik" BRAMBOR.
Pinocchio: Ujistili jsme se, že kluci znají písmena. Ale také musíte umět tvořit slova z písmen. Vyjděte kluci s písmeny a zkuste vytvořit slovo.
Nyní vytvořte slova z těchto písmen
O W L A K O K U R E M R N E A E P.
Malvína: Studoval jsi ABC, umíš číst. Víte dobře, co školáci potřebují?
Všechny znám, všechny učím,
A já sám vždy mlčím,
Aby se se mnou spřátelil
Musíte se naučit číst a psát. (Rezervovat)
Teď jsem v kleci, pak v pravítku,
Zvládni na mě napsat,
Můžete kreslit
Co jsem? (notebook)
Píše, když diktují
Kreslí a kreslí,
a dnes večer,
Vybarví mi album. (Tužka)
Miluji přímost
Sám jsem rovný.
Udělejte rovnou čáru
Pomáhám všem. (Pravítko)
Pokud je tužka zlomená
Jsem váš první asistent
Jsem jako lékař, léčím ho -
Ostřím rychle, ostře. (Ořezávátko)
Pinocchio: Milá ABC! Kluci se vypořádali s mnoha náročnými úkoly. Nyní sami hádejte, o kterém písmenu vám kluci řeknou.
Kluci ukazují scénu "Dopis I"
Hudba k východu.
Každý zná: písmeno "I"
V abecedě poslední.
Ví někdo, proč a proč?
- Neznámý?
- Neznámý.
- Zajímavé?
- Zajímavé.
- Dobře, poslouchejte příběh.
Žili jsme s námi v abecedě, písmena,
Žil, netruchlil,
Protože všichni byli přátelé.
Kde se nikdo nehádá -
Tam a věc se dohaduje.
Jednou se celá věc stala
Kvůli hroznému skandálu:
Písmeno "I" se nevešlo do řádku,
Písmeno "já" se vzbouřilo!
Já, - řekl písmeno "já"
Domů, hlavní!Chci být všude
Vepředu bylo "já"!
Nechci stát v řadě
Přeji si být na očích!Říkají jí:
- Pojď na místo!
Odpovědi:
- Nepůjdu.
Nejsem pro tebe jen dopis,
Jsem zájmeno!
Ve srovnání se mnou jste nedorozumění.
Nic víc, nic míň!Zde je celá abeceda
Dostal jsem se do hrozného vzrušení.Fu-ty, dobře-ty!
Odfrkl "EF"
Červená se od zášti.řekl ES naštvaně.
vymýšlel jsem si! To by mohl udělat každý!
Zkuste si s takovým člověkem promluvit!
Potřebujeme k tomu speciální přístup.Najednou zamumlal tiché znamení,
A rozzlobené pevné znamení
Tiše ukázal pěst.Tichá písmena!
Styď se, znamení!Samohlásky křičely.
Chyběl už jen boj
A také souhlásky!Musíme na to přijít dříve
A pak bojovat.Jsme gramotní lidé!
Samotné písmeno "já" pochopí.Je to myslitelná věc
Všude "já" strkám dopředu!Ostatně nikdo v takovém dopise
Nepochopí ani „být“ ani „já“.nechci se s tebou bavit!
Všechno udělám sám!
Jsem dost chytrý!Pak se všechna písmena usmála
Podívali jsme se na sebe,
A přátelský sbor odpověděl:Dobře, pojďme si vsadit!
Pokud můžeš sám
Napište alespoň řádek
Pravda je tedy vaše!Takže jsem, ano, nemohl,
Nejsem někdo, ale „já“.Písmeno "já" se dostalo na věc,
Nafukovala hodinu
A sténal a potil se,
Dokázala napsat pouze „já, já, já, já, já“.Ha ha ha ha ha ha ha ha ha.
"Ach" převalil se smíchy,
"A" se chytila za hlavu.
C a B našpulili ústa.
Nejprve bylo připojeno písmeno „I“,
A jak to pak řve.Za to můžu já!
Přiznávám svou vinu!
Souhlasím s tím, že vstanu
Dokonce i po písmenu "Yu".Vyřešil celou abecedu.
Když chce - nech ho stát!
O místo vůbec nejde.
Faktem je, že jsme všichni spolu!
Že vše od "A" do "Z"
Žili jsme jako jedna rodina.Písmeno "já" bylo vždy sladké pro každého.
Ale radíme, přátelé, zapamatujte si místo písmene „I“.
Kluci odejdou hudbě.
ABC: Výborně chlapci! Vaše prezentace se mi líbila. Samozřejmě jste mluvil o nejchvástavějším dopise. Naše další soutěž...
V tuto chvíli přiběhne Dunno
Nevím: Počkejte! Počkejte! Taky si chci s tebou hrát. Přišel jsem k dětem na každou hodinu, teď už znám všechna písmena, všechna slova. Dokonce jsem se naučila nazpaměť poezii. Chcete poslouchat?
ABC: No, lidi, budeme poslouchat?
Naší novou soutěž budeme nazývat „Dunno Poems“. Pozorně poslouchejte a pokud se Dunno mýlí, opravte ho.
Nevím:
Sníh taje.
Teče potok.
Pobočky jsou plné lékařů.
ABC: Koho? Co se to tady říká?
Děti: VYKOŘENIT!
Nevím: Přemýšlejte, jen jste udělali chybu. Poslouchejte dále:
Moře se před námi barví do modra
Trička létají nad vlnami...
- Co? Zase chyba? Nemůže být? Jak by to tedy mělo být?
Děti: SEAGLES!
Nevím: Mám to, mám to. Už nebudu bloudit!
Doktor připomněl strýci Mityovi,
- Nezapomeňte na jednu věc:
Určitě přijměte
Deset volavek před spaním!
Děti: Ne Volavky, ale DROPS
ABC: Eh, nevím, není tak snadné zapamatovat si poezii. A zase jsi udělal chybu. Kluci, pomozme Dunno. Nyní si připomeneme báseň, kterou napsal básník A. Šibajev.
ABC: Dědeček řekl o své vnučce:
- Jaká škoda!
Dal jsem jí kufřík.
Chápu, mám velkou radost!
Ale nemůžete mlčet jako ryba.
No, řekl bych...
Děti: Dík!
A jaké je to slovo -
Velmi drahý!
ABC: Výborně chlapci! Naučil ses dobrou poezii. A pamatovali si dobrá slova, velmi potřebná v životě. Tato slova jsou považována za magii! Rozumím, nevím, jak se naučit poezii?
Nevím: Rozumím, ale stejně se s klukama neloučím a určitě k nim přijdu na hodiny čtení.
ABC: Nyní již nepochybuji, že budete úspěšní v lekcích čtení. A zavedou vás tam vaši oblíbení pohádkoví hrdinové. Kteří? To zjistíme hned!
ABC:
Tady začíná průvod,
Vyjdou k nám v celé sestavě
Ti, se kterými se vždy rádi potkáváte,
Vaši oblíbení hrdinové...
Stránky už šustí
A už na nás někdo klepe.
Objevují se noví hrdinové.
ABC:
Je laskavější ke všem na světě,
Léčí nemocná zvířata,
A jednoho dne hroch
Vytáhl to z bažiny.
Je slavný, slavný
Tohle je doktor... (AIBOLIT)
Aibolit: Ahoj děti! Kdo o mě psal?
Pinocchio:
Je přítelem zvířat a dětí,
Je to živá bytost
Ale takoví na celém světě
Víc jich není.
Protože není pták
Ani tygří mládě, ani liška,
Ne kotě, ne štěně,
Ani vlče, ani sysel.
Ale natočeno pro film
A všem dlouho známá
Tahle roztomilá tvářička
Říká se tomu ... (CHEBURASHKA)
Za hudby písně o Cheburashka, Cheburashka vstupuje na scénu.
Cheburashka: Jak se jmenoval můj nejlepší přítel?
Nevím:
Je veselý a není zlomyslný,
Tento roztomilý podivín.
S ním je majitel, chlapec Robin,
A kamarád - Prasátko.
Procházka je pro něj svátkem
A med má zvláštní vůni,
Tohle je plyšový vtipálek
Medvídek... (MEDVÍDEK PÚ)
Medvídek Pú se objeví na hudbu písně Medvídka Pú.
Medvídek Pú: Co bylo v hrnci, když jsem šel na narozeninovou oslavu osla IA?
CINDERELLA přichází do hudby.
- Nikdy jsem nebyl na plese,
Vyčištěné, umyté, uvařené a odstředěné,
Když mě to náhodou dostalo na ples,
Princ z lásky ztratil hlavu.
A přitom jsem ztratil botu!
Kdo jsem? Kdo vám to tady může říct?
Děti odpovídají.
ABC: Tito literární hrdinové a s nimi mnoho dalších vás nyní zavedou dále do země Literaturia. Ale moji přátelé, moje dopisy budou vždy vedle vás. Dobrou cestu vám! Na památku dnešního svátku vám všem chci dát dárky - knihy. Nyní si je musíte přečíst sami.
Malvina a Buratino představují dárky.
Učitel: Vážení kluci! Všichni vám blahopřejeme k "Svátku konce ABC!" Přejeme vám, abyste se rychle naučili číst knihy dobře a rádi, abyste se z nich dozvěděli mnoho nového a zajímavého.
Malvína: Pojďme se opět rozloučit s abecedou, díky učitelům. A na rozloučenou zazpíváme písničku
Děti zpívají píseň „ABC“.
Učitel: Dnes máme my a naše děti neobvyklý den: loučí se s ABC,
s knihou, která otevřela cestu do neobvyklé země – země poznání.
1 účet: V podzimní den, v nádherný den
Nesměle jsme vešli do třídy
ABC, dárek pro každého
Na stolech si našli své.
2. účet: Procházeli jsme se podél obrázků
Šli jsme po schodech podél čar
Ach, kolik jsme se toho naučili
Ach, kolik jsme toho prošli.
3 účet: Všechno si pamatujeme jako poprvé
Šli jsme do první třídy.
Poprvé vzal portfolia
A společně se posadili ke stolům.
4. škola: Uplynulo sedm měsíců
Teď nejsme děti
Každý se ti rád přizná
Nejsme vůbec školka.
5. účet: Podívejte se na nás v pořadí
Všechny učebnice, sešity.
Naučili jsme se psát
6 studie: Denně ráno
Musíme to udělat
Nespouštíme oči z desky
A učitel nás učí.
Učitel: Dovolená je v plném proudu, ale hlavní hrdina ne. Co chlapi?
Všechno: ABC!
Učitel:Říkejme jí chlapi.
Všechno: ABC! ABC!
ABC: Nazdar hoši!
Nemůžeš mě neznáš.
Budeš mě studovat dobře -
A pak můžete
Bez jakýchkoli potíží.
ABC: Ale nepřišel jsem k vám sám, přišli se mnou moji asistenti.
1 účet: A v těchto knihách je o všem:
O řekách a mořích
A že nebe nemá konce
A kulatá země.
2. účet: O astronautech
Že mnohokrát letěli nejvýše ze všech,
O dešti, bleskech a hromu,
O světle, teple a plynu.
3 účet: Strojaři a tkalci,
Řidiči traktorů a lékaři,
4. škola: Dřevorubci a horníci
Astronauti a herci,
Kuchaři a kováři,
Potápěči a zpěváci...
5. účet: Všechno jednou poprvé
Přišli jsme do první třídy.
Všichni seděli u svých stolů
Všichni se dívali na ABC.
Učitel: Kluci, na naší dovolené jste všichni písmena, pojďme tančit tanec písmen.
Postavte se do kruhu.
(Tanec malých kachen.)
Hraje se píseň „Anthem of Dunno“ z karikatury
(Dunno vchází do haly a překvapeně se rozhlíží.)
Nevím: Oh, co se to tady děje? Lidí je plno a ABC je tady.
Zdravím tě!
(Ptá se ABC a ukazuje na chlapy.)
ABC: A to jsou moji asistenti - dopisy.
Nevím: Proč potřebuješ tolik písmen? A proč jsou některé červené a jiné modré?
ABC: Jedná se o samohlásky a souhlásky.
Nevím: Ale je jich hodně. Kolik jich je celkem?
Děti: 33
Nevím: Páni! Chudé děti! Jak se je můžete všechny naučit! Nechme to být
samotné samohlásky nebo souhlásky.
Učitel: Eh, nevím! Nemůžeš mluvit o tom, co neznáš. Jen jednou
samohlásky a souhlásky se hádaly. Chtěli si promluvit – a v žádném případě!
Souhlásky uměly jen kašlat a kýchat a samohlásky uměly zpívat a volat přítele
příteli o pomoc. Pak uzavřeli dopisy mír a od té doby nikdy
rozešli.
Nevím: Blbej! Nikdy jsem si nemyslel, že každé písmeno je tak důležité.
ABC: Musíš se, nevím, vážně zapojit do svých studií.
(Dá Dunno knihu "ABC")
ABC: Ale tihle kluci mě už nepotřebují.
Učitel: Počkej, ABC, zůstaň na naší párty a uvidíš, jak si vedou
naše děti.
Zní píseň Buratino.
(Objeví se Malvina.)
Malvína: Dobrý den! Je tu tolik kluků! Zajímalo by mě, kdo s nimi jedná
vzdělání? To je velmi obtížná záležitost. Nedávno jsem musel
nastoupit do vzdělání jednoho chlapce. Byl naprosto nevychovaný
dítě. Navíc…
(vychází Buratino)
Pinocchio: Oh - oh, kdo si mě tady pamatuje? Je tu tolik chlapců a dívek.
Dnes jsem prodal své "ABC" a za tyto peníze si koupil lístek do divadla. já ne
Chci jít do školy, ale radši bych šel do divadla. Tady je můj lístek!
(Ukáže velký barevný lístek, odejde a hned se smutný vrací.)
Pinocchio: Ach ach ach! Co je to? Nemohl jsem otevřít dveře do divadla! Ona
očarovaný.
Učitel: Co se stalo? Ukaž mi svůj lístek, Buratino. Něco se tu píše a
co musíte udělat, abyste se dostali do divadla.
Pinocchio: Jak mohu být? Neumím číst!
Učitel: Dokonči úkol: Zazpívej písničku o škole.
Pinocchio: Jakou mám smůlu. Nechodím do školy a neznám písničky.
Píseň „Co učí ve škole“
Malvína: Vidím, že ses, Pinocchio, zlepšil. Vaše ABC je v zemi
Mudrci. Pomůžu ti tam najít cestu.
(Malvína a Buratino odejdou.)
1 účet: Známe písmena, známe slabiky.
2. účet: A postupně, kousek po kousku
Neobtěžuj svou mámu.
4. škola: Není třeba třást babičkou
Prosím čtěte, čtěte!
5. účet: Není třeba prosit svou sestru:
No, přečtěte si další stránku.
6 studie: Není třeba volat, není třeba čekat
Učitel: Kluci, umíte vyřešit hádanky?
Klec, pravítko...
Čísla, slova...
Jak se snažím
Ona se ukáže.
(notebook)
Za obrovským domem
A penál a v něm knihy,
Jak sešity, tak album.
Tento dům chodí do školy.
Dřevěný kaftan,
Bydlí v něm barevný Ivan.
Miluje album, zápisník,
A ráda pro ně kreslím.
(Tužka)
Rád se ponoří do vody.
Rád se obléká do barev,
A pak do mého alba - přeskočit! -
A namaloval květinu.
(Štětec)
Dva nože spojené dohromady.
Nesedí klidně:
Řezat a řezat
Dělají řemesla společně s námi.
(Nůžky)
Píseň "ABC"
Učitel: Jak jdete ráno do školy? Třeba takhle?
Scéna "Nedbalý student"
(Na židlích je spící student. Kolem je rozházené prádlo a knihy. Učitel spolu se studenty prohlíží rozházené věci: tátovy boty, kufřík Naty sestry.)
Budík zvoní.
Student: A nestydět se tolik spát?
Je nejvyšší čas vstát.
Ostatně dnes je to poprvé
Musíte se dostavit do třídy.
Chlapec(protahuje se, podívá se na hodinky, promne si oči a podívá se znovu)
Au! Au! Au! Jaký skandál!
Poprvé jsem měl zpoždění! (běh)
Pozdě! Již se nabíjí!
Kde je kniha ABC? Kde je notebook?
Všechno zmizelo jako ve vlnách
Odešel na plachtách!
(Hledá v pokoji knihy. Když vidí sestřiny boty a kufřík, raduje se)
Vezmu tátovy boty
A vezmu si kufřík od Naty,
Běžel jsem, sbohem!
Tady se umyl na rozloučenou,
Pojď, bude pršet
Umyje se, pochopí
Jaké mám neštěstí...
Sbohem přátelé!
Student: Aby to nebylo mezi námi
Jak je nyní vidět
V noci je třeba dávat pozor
Vše složte, úhledně odložte.
Vstávejte se sluncem
Abyste nepřišli pozdě na hodinu!
(Hra „Seberte aktovku“ Obrázek běžícího chlapce s kufříkem v rukou.)
1. třída: Naposledy si beru knihu ABC
Nosím základ do prostorné třídy,
A drahému základu říkám:
2. účet:"Díky! Jsi moje první kniha,
Na světě je mnoho knih,
Můžu číst všechny knihy."
3 účet: S ABC se rozloučíme
A mávni rukou.
A děkuji desetkrát
Řekněme unisono.
ABC: Kluci, moc se mi to líbilo a nechci vás opustit, ale loučím se s vámi
ty, protože jsi už velký a naučil ses číst. vařil jsem
dárky pro vás.
(Dává dárky studentům a odchází.
Všichni vstávají a mávají za ní.)