Dítě za 2 roky je malý nezávislý muž, který se dívá po celém světě obklopující zvědavost. Dospělí by měli pomoci dítěti přizpůsobit se hře prostřednictvím hry. Co hrát s dvouletými dětmi rodiči řešit sami sebe, úroveň fyzického a intelektuálního rozvoje dítěte.

Dítě za 2 roky je malý nezávislý muž, který se dívá po celém světě obklopující zvědavost. Dospělí by měli pomoci dítěti přizpůsobit se hře prostřednictvím hry. Co hrát s dvouletými dětmi rodiči řešit sami sebe, úroveň fyzického a intelektuálního rozvoje dítěte.

Co by mělo být dítě schopno dva roky:

  1. Fyzický vývoj:
    • správně koordinovat pohyb;
    • souhlasil s řízením vašeho těla;
    • rozvíjet větší a malý motocykl.
  2. Klidná služba - Splnění vašich potřeb:
    • hygienický;
    • výživa;
    • svlékání;
  3. Intelektuální rozvoj:
    • doplnění slovní zásoby;
    • komunikace s dospělými a vrstevníky;
    • znalost okolního světa;
    • kresba, hudba, tanec.

Hry přispívající k lepšímu fyzickému rozvoji

Hry s míčem

Stěhování her s míčem stejně jako 2 roky staré chlapce a dívky. Je třeba mít na paměti, že dítě v tomto věku je rychle unavené, takže je žádoucí alternativní aktivní zábavu s odpočinkem. Nedoporučuje se hrát déle než 15 minut, jinak bude příště, když dítě odmítne tuto zábavu odmítnout.
Dokonce i na tváři malého bytu, můžete hrát s dítětem v míči, házet ho z blízké vzdálenosti v rukou dítěte. Existují grazing pohyby, zlepšení vašeho tělesného řízení. Sedět naproti sobě a šíření nohou jako druh brány, měl by naučit dítě o dva roky, aby se míč v daném směru.
Hra doma v "jedlé - nepoživatelné" zlepšuje reakci drobků na vnějších vlivech, zvyšuje znalosti v oblasti, kterou můžete jíst, a co je nemožné. Plus je vývoj drapácích pohyby při chytání míče.

    Na hřišti by mělo být diverzifikované hry:
  • fotbal - Snažte se dostat na míč s nohou v pohybu, střídavě vpravo, pak levá noha;
  • hodit míč v daném směru;
  • hodit míč tak, aby se dítě pokusí chytit 2 roky;
  • přenesit sportovní příslušenství navzájem, dostat se do kruhu s několika dětmi o stejném věku.

V aktivní zábavy by dospělí neměli nechat děti hrát bez dozoru:

  • dítě 2-3 roky může padat, poranění;
  • zlomil, dokonce hozen peerem, spíše bolestivým;
  • rodiče musí hru vést.

Překonání překážek

Děti 2-3 roky Starověké Sportovní hry:

  • notebook švédská zeď;
  • viset s podporou pro dospělé na horizontálním baru;
  • chodit na logu nad úrovní terénu;
  • běh, skok.

V tomto věku nemá dítě žádný pocit strachu a nebezpečí, takže dospělí jsou povzbuzeni k provádění trvalého sledování dítěte, aby se odstranily nehody. Doporučuje se říci dítě o chování na gymnastických mušlech, potřeba pevně držet.

Irina Knyazeva - Dětská zahrada Educator №57

V tom, co hrát s dítětem ve 2 letech se doporučují staré specialisté:

  • chytání s rodiči nebo jinými dětmi, které si hrají v okolí;
  • zhmurki;
  • chůze v labyrintu, podle linka asfaltu;
  • skákání na místě se střídavými nohami, z kroků na krok, přes hranice.

Když skákání by mělo udržet dítě po dobu 2 let ručně, zatímco se naučí skočit bez zranění.
Aktivní fyzické hry jsou nahrazeny doma tím, že jedete naboso na obilovinách, mělké oblázky. Můžete nabídnout a ukázat osobní příklad, jak chodit po špičkách, přilepení míče nebo měkké hračky mezi koleny. Děti za 2-3 roky s radostí opakují akce dospělých.
Masáže jsou velmi milované příběhem "řídit vlak" - svaly zády jsou posíleny ve formě hry, pozice se zlepšuje. Třídy s dětskými tělesnými cvičeními posilují tělo, zvyšují imunitu, brání vzniku mnoha nemocí.

Hry, které zlepšují jemnou motilitu

Harmonický vývoj malého muže je nemyslitelný bez her, které trénují jemnou motorickou dovednost. Ruce s rukama, prsty u dětí za 2 roky přímo souvisí s prací mozku - přispívají k lepšímu rozvoji řeči, logiky, vizuální koordinace pohybu.

Tvorba

Samozřejmě, že nemusí být okamžitě získány okamžitě, ale trpělivost rodičů je nutná, aby se dítě pro 2 roky naučilo všechno, aby všechno udělalo všechno:

  • nakreslete barvy a tužky, barevné velké výkresy zbarvení;
  • řez s nůžkami Nejjednodušší postavy;
  • vyřezávání z plastelíny, hlíny nebo tyčinek těsta a míče;
  • dělejte šňůry a řemesla z lepenky, barevného papíru, jiný materiál odrazu.

Hrát s dítětem ve věku 2 roky v takových hrách by mělo být jen s dospělými, kteří vysvětlují a bude podrobně vysvětlit, show, v jaké sekvenci by mělo být provedeno jeden nebo jiný plavidlo. Dítě za 2 roky pod vedením rodičů, první jednoduché akce: zbarvení velkého obrazu, tyčinky, vystřižené dospělé, postavu.
Všechny děti milují. Jakým rukou má dítě tužku nebo štětcem, bude stanovena budoucí levostranná nebo pravá síla. Nedoporučuje se posunout násilně předměty z levé ruky doprava, protože takové metody budou obecně vypouštět lov pro kreativitu. I když není jasné, že se dítě líčilo, je dítě žádoucí chválit, že povzbuzuje jeho úsilí.

Hry s pískem


Třídy batole v pískoviště jsou velmi užitečné:

  • stavební hrady se rozvíjí fantazie;
  • výroba "pirty" z pískových slz k rozlišení tvaru výrobku;
  • písek masíruje polštáře prstů a dlaní, zlepšující krevní oběh a mozkové aktivity drobků;
  • hry s jinými dětmi rozšiřuje obzory, rozvíjí sociabilitu.

Kreslení na sklo, štěp, přispívá k rozvoji fantazie, nezávislosti.

Detergerie

Můžete hrát s dítětem 2 roky, vyprávět mu pohádkové příběhy, učit se dětské básně dohromady, zejména jako "medvěd klub", ve kterém je příběh a akce kombinován. Efektivně využívat hudební doprovod ve hrách s dítětem 2 roky: nabídnout dítěte, aby se pohyby s tělem v taktu hudby - odrazil, squat. Nebo hrát samotný nástroj.

Ve formě her byste měli naučit děti jasně vyslovit slova, správné s nesprávnou výslovností. Doporučuje se mluvit s dítětem, stejně jako dospělí, zvýšení slovní zásoby malého muže.

S potěšením se děti 2 let sledují loutkové výkony, které mohou být organizovány doma. Není nutné používat profesionální panenky, měla by být aktivována oblíbená hračka dítěte. Můžete hrát v prezentaci s dítětem, tím, že se dítěte učením dítěte podle pravidel chování v každodenním životě - u stolu, v koupelně během mytí, pomáhá vaší matce čistit v místnosti a podobně.
V tomto věku děti milují hrát roli s vrstevníky nebo rodiči. Šaty, česání panenky, vyléčit váš milovaný medvěd, koupit zboží v obchodě - více vhodné pro dívky, které dědí mamino chování. A chlapci jsou zaneprázdněni automobily, budovami z kostek garáží, montáže nejjednodušších čísel od návrháře.

Určení kvality objektů

Jak hrát s dítětem za 2 roky, takže dítě se naučilo určit tvar objektů, věděl, jak správně aplikovat znalosti získané v praxi? Doporučuje se vzít různé postavy ve tvaru: kostky, míče, pyramidy, panenky. Najít rozdíly - takové hry pomáhají dítěti rozvíjet pozornost a smíšnost je nutné je vrátit do hračky brány. Rodiče by měli být srozumitelné vysvětlit ve hře s dítětem, proč míč se hodí rychleji, ne krychli. Dítě na příkladu různých hraček bude schopen rozlišit tvar položek.
Hry pro srovnání kvality položek se rozvíjí inteligence a pozornost: Doporučuje se vzít 2 hračky, jako jsou panenky, oblečené v různých oděvech, s nerovnými účesy, různým růstem. Dítě 2 roky by mělo říct, že mají společný a jaký je rozdíl. Hrát často s dítětem v podobných hrách - dobrý výcvik pro duševní rozvoj.

Zvuk Okolí

Dobrá nabídka hrát s dítětem na rozpoznání zvukových okolních prostor. Mělo by být pečlivě poslouchat hodiny klíště, bzučící mouchy, hlukové vozy mimo okno. Vysvětlení původu zvuků dítěte, je vhodné je opakovat. Můžete se stát zdrojem zvuku: poškrábání s hřebíky na zdi, sklo, tleskat dveře, kašlat, zobrazovat, jaké zvuky jsou publikovány domácí zvířata. Opakující se pro dospělé, dítě vnímá cizí zvuky při umístění do postele a usínání.

Malá motorika

A jak hrát s dětmi 2 roky, vybrat rodiče, řízené doporučeními pro harmonický vývoj dítěte za 2-3 roky. Malá motilita vyvíjí hry s menšími předměty. Dokonale se rozvíjí motilita prstů. Jízda na malé předměty - vícebarevná tlačítka, zrna fazole, kroužky, šumivé šperky. Zajímavé pro děti jízdy kroužky na pyramidě. Střídavé barvy, dítě na 2 roky si pamatuje posloupnost správného přidání obrázku.
Skládací zrna fazole nebo tlačítka v láhvi s úzkým krkem - fascinující aktivita pro děti, rozvoj malých prstů, masírovat jejich podložky, což příznivě působí na duševní vývoj dítěte.

Pomáhat mámě


Děti šťastně pomáhají dospělým dělat domácí úkoly

Jak hrát s dítětem 2 roky doma, vyzve vynalézavost rodičů. Můžete, z malého věku, učit syna nebo dceru, aby pomohl mámě s nejjednoduššími technikami: rozložit ubrousky na stole, dát každou vidličku, lžíce, zároveň výuku dětí na účet. Kolik lidí v rodině a kolik nástrojů je třeba dát na stůl. Kolik bychom měli dát lžíce, vidličky, talíře.
Úklid domu bere dítě do přesnosti. Sazející podlahu, strávit koberec, odstranit hračka - děti s radostí vykonávat jednoduchou práci na domě vedené maminkami nebo tátou. Při práci s elektrickými spotřebiči jsou vyžadovány pokyny pro dospělé. Po vydávání každodenních obav ve formě vzrušující hry můžete dosáhnout, že dítě bude i nadále pomáhat starším bez neustálých připomenutí.
Mnoho dětí ráda vaří spolu s mámou, provádějící jednoduché akce jako skutečný kuchař: smíchejte těsto, udělejte koláč, vyčistěte vařenou zeleninu.

Rozvoj pozornosti

Rozvíjet inteligenci, pozornost, logickou hru v hádankách. Nejprve musíte složit nejjednodušší možnosti z malého počtu dílů, postupně zvyšovat složitost úkolu.
Definice tvaru, barva objektů pomáhá jednoduchou hru: ve 2 kontejnerech by měly být složené hračky různých barev. Vysvětlete dítěti, kde a požádejte, aby dal hračku určité barvy. Pro každou správnou akci je vhodné povzbuzovat dítě slovem.
Neustálý rozkošný způsobuje ložisko mýdlových bublin. Nezávislý blowout bublin vyvíjí dýchací systém drobků, a snaží se zachytit zázrak přetékající s různými barvami zlepšuje koordinaci pohybu.

Ve všech hrách s dítětem dvouletých, dospělí by měli být zapojeni, aby se zabránilo zranění dítěte. Ujistěte se, že chválit strouhanku, bez ohledu na to, zda je úkol dobrý nebo špatný. Dítě by mělo cítit lásku a ochranu rodičů. Různé hry závisí na touze a maminka a tátu.

Dítě se obrátilo na 2 roky. Jaké nové dovednosti a dovednosti mohou být vyvinuty u kluka? Jak budovat vzdělávací hry a třídy s ním novým způsobem?

Odpověď Rozvojový plán dítěte od 2 do 3 let odpoví na tyto otázky. Obsahuje nejrelevantnější hry a vzdělávací aktivity zaměřené na vývoj logiky, matematiky, kreslení, tvůrčích schopností, motility, rozvoj řeči, hudebního a fyzického vývoje a mnoho dalšího.

Takže podzim přišel! Světlé teplé slunce se těší stále méně, stále více prší. A jak se příroda změnila!

Pojďme strávit tematickou relaci s dětmi na téma "podzim" - hrát na podzimní hry a znovu se objeví s novou "podzimní" znalostmi.

Podzimní lekce je rozdělena do tří částí: První část, druhá část.

Jednou mrazivá ráno jsme přišli a strávili zajímavou zimní lekci s mou dcerou, na kterém jsem hrála v sněhové koule, zimní krajiny byly nakresleny, sledovali a neznepokojeně zajistili některé důležité dovednosti. O tom, jak se to stalo, přečtěte si dále ...

Podrobnosti

Tematický týden.

Na "Game-Sprild!" Tematický týden začíná pro děti od 2 do 3 letvěnovaná jaro. Několik dní budeme studovat s dětmi teplé jarní slunce, d yereye, listy, ledviny, květiny, zvířata aptáci na jaře.

Samozřejmě, to vše probíhá ve velmi zjednodušené formě (koneckonců, budeme hrát na jaře s malými dvouletými fidy), ale bude to zábavné a lehkost.

Zveme vás do veselého prostoru pro děti od 2 do 3 let. Kosmonauty, rakety, planety - pokud použijete malou fantazii, pak dostanete fascinující a užitečnou hru!

Chcete provést vzdělávací třídy s dítětem na ulici? Bavte se hrát během letní procházky? Pokud ano, pak toto jednoduché a zajímavé abstraktní vývoje třídy pro procházku - pro vás!

Téma: "Slunce" pro děti od 2 do 3 let.

Procházka a rozvíjet na ulici zábavu!

Který z amerických dívek nesnít v dětství, aby se stala princeznou? Pojďme ztělesňovat sny pro své děti ve hrách se svými dětmi a proměnit v jednom dni v královně a princezně!

Přátelé, pokud chcete praktikovat systematické rozvojové třídy s dítětem 2-3 roky doma, ale nevědí, kde začít, doporučujeme pečlivě přečíst tento materiál, uložit článek do oblíbených nebo vytisknout klíčové body. Bez detailů a bez zastavení podrobností o jednotlivých vzdělávacích hrách a cvičeních vám řekneme, kdo je třeba věnovat zvláštní pozornost povolání s dětmi tohoto věku, a říct mi, jak učinit efektivní plán rozvoje.

Zajímavý? Pak pokračujte!

Fyzický vývoj

Zdraví je hlavní hodnotou v každém věku. Vybraný ve věku komplexu cvičení je účinným nástrojem pro podporu a zlepšování zdraví. Aktivní mobilní hry jsou nejlepším způsobem fyzicky vývoj v předškolním věku. Jaké bylo vaše dítě už 2 roky? Aktivně mu vštípit lásku ke sportu, pomocí všech dostupných metod.

  1. Chůze na zakřivených čarách, na mírně zvednuté tabuli nad úrovní země, podél skluzavek a hrboly.
  2. Běh účelu (například rybaření, například) a / nebo překážky.
  3. Skákání na jednom / dvě nohy, v délce a výšce, s zvedacími nohami, přes překážky (z nárazu na nárazu, přes imaginární řeku nebo otevření atd.).
  4. Proužky překážek, ve kterých potřebujete vylézt po schodech, skočit z objektu do objektu, projít na dotykové koberce, stlačte tunel.
  5. Aktivní míče s míčem: kopnout míč s nohama, to vyvrátit, převést z jednoho místa na druhé, hodit do cíle (cíl by měl být velký, a vzdálenost k ní je malá), chytit a hodit.
  6. Ráno nabíjení se verše.
  7. Tanec (rytmické pohyby pro hudbu).

Malá motorika

Kromě Motoriky, celkem, tj. Obratnost, koordinace, síla, rychlost pohybu velkých svalů, je důležité vyvinout jemnou motorickou dovednost. Školení dětské prsty Proveďte jemnou práci, vyvíjete intelektuální schopnosti dítěte, stimuluje oddělení projevů mozku, zlepšují vlastnosti paměti dětí a pozornost. Pro rozvoj malé motility za 2-3 roky můžete stále používat masáž rukou a jednoduché cvičení gymnastika pro děti. Nezapomeňte však povolit složitější úkoly pro třídy s dospělým Karapuzem.

  1. Hry se sponou: tlačítka, suchý zip, tkaničky, tlačítka, smyčky. Mohou být vyhledávány, složené z jednoho sklenice do druhého, kravatu, řetězec, tříděné.
  2. Hry s designérem.
  3. Hry s kostkami.
  4. Mozaika
  5. Lajk z plastelíny, test, speciální hmotnost pro nejmenší.
  6. Řemesla z přítelkyně: kužely, listy, tyčinky, fazole, obiloviny, těstoviny.

Detergerie

Ve dvou letech je slovní zásoba dítěte asi 50 slov. Přirozeně vám připomínáme, že děti jsou jiné, a pokud vaše dítě ještě nepřichází za 2 roky, neexistují žádné důvody pro paniku, ale motivace pro více pečlivé pedagogické práce na vývoji řeči je tam. Je důležité, aby Karapuz neustále slyšel kolem sebe správného dospělého projevu, takže s ním mluvil v každém směru, aby vyjádřil své myšlenky, touhy a potřeby se slovy. Tři roky, dítě se již naučí správné fráze 4-5 slov, naučit se rýmy a písně, udržovat jednoduchý rozhovor na témata domácnosti, dobře pochopit slovní pokyny.

  1. Kloubová gymnastika.
  2. Prstovací gymnastika, třídy pro rozvoj mělké motility.
  3. Rozšíření slovní zásoby (čtení, rozhovory, prostory rozvíjejících se karikatur a dětských převodovek).
  4. Vypracování jednoduchých příběhů v grafických snímcích.
  5. Vývoj fonderatického slyšení.
  6. Seznámení s písmeny a zvuky.
  7. Naučte se pronájem zábavy, jednoduché básně pro nejmenší.

Rozvoj představivosti

V raném dětství jsou děti velké fantazie. Pozorný postoj k dětským fantaziím, kompetentní práce směrem k jejich konvenčnímu kanálu pomáhá vytváření kreativního, kreativní identity s vyvinutou představivostí. Je důležité pochopit, že někdy vloží fiktivní svět, děti dávají své fantazie pro čistou minci. V tomto případě by dítě nemělo skládat pro lež: Naučte se rozlišovat podvod z plodné práce představivosti. Naučte dítě rozlišovat fikce od reality, ale vezměte si ho do tohoto taktu a trpělivosti. Vytvořit příznivé podmínky pro efektivní implementaci tvůrčí představivosti.

  1. Kreslení s tužkami, značkami, voskovými pastelkami a mělkými na asfaltu, prstových barvách a akvarelu.
  2. Netradiční techniky výkresu: Kleaxografie, tisk, kreslení mátové papíru, pastecut.
  3. Appliques pro zadané a volné témata. Pro děti primárního věku předškolního věku, nabídnout vytváření odtržených aplikací a aplikací od vyškolených fragmentů. Děti více než tři roky již mohou být naučeny používat bezpečné dětské nůžky.
  4. Číst - hodně, často a s radostí. Změnit intonace, číst v rolích, vymyslet nový příběh se obrací dobře známí, vaše oblíbené pohádky dítěte.
  5. Zvažte obrázky, skládejte si příběhy na nich, vymyslet to, o čem snil, o kterém jsem snil, když jsem vytáhl tento obrázek, nebo fantazírovat téma toho, co by mohlo předcházet událostem uvedeným na něm nebo co se stalo po nich.
  6. Hry na hraní rolí: Nechte dítě zavede spát oblíbenou panenku, připravuje Borscht z imaginární zeleniny nebo staví nádherný dům, který pokládá cihlu do cihly.
  7. Domácí kino: ukázat dětskou divadelní prezentaci pomocí dějin prstu nebo hračky. Přitahovat Karapus k realizaci role. Nechte, jak bude hrát před okouzlenými diváky: posly a panenky, plyšové zajíci a medvědy, bratry, sestry, rodiče ...

Jak provést vzdělávací třídy pro děti 2-3 roky

  1. V rozhovoru s dítětem se vzdejte termín "povolání" ve prospěch konceptu "hry". Vzdělávací hry by měly přinést nejen prospěch, ale také potěšení. Bez toho nemůže efektivní vývoj v řeči v raném dětství jít.
  2. Mít příkladnou klauzuli pro sebe, ale být připraven kdykoliv změnit plánovaný průběh událostí, poslouchat zájmy a náladu dítěte. Nepřenusil dítě dělat to, co nemá zájem o chvíli, a nevynutit bez dobrých důvodů, aby se vzdal tříd, které fascinoval.
  3. Za 2-3 roky mají paměť a pozornost dítěte nedobrovolný charakter. Dítě se prostě nemůže soustředit na něco, co nezajímá. Pokud se vám podaří zpožďovat pozornost dítěte na předmět studia plánovaným vámi asi 7-10 minut, můžeme předpokládat, že lekce prošla více než úspěšně.
  4. Vytvořit podmínky, ve kterých bude dítě schopno přepnout z tříd do zaměstnání, zvolte pro něj nejzajímavější typ aktivity pro něj v okamžiku, aby se kognitivní činnost v bezpečném, úmyslu. Pokud je to možné, pro čas bdělosti dítěte, dovolte v dostupnosti materiálů pro tvořivost, knihy, vzdělávací výhody, didaktické materiály. Samozřejmě v prioritě - otázky bezpečnosti dětí!
  5. V našem navrhovaném plánu v každém směru vývoje dítěte 2-3 roky jsme nabídli 7 skupin třídy. To znamená, že můžete zaujmout skupinu pro každý den. Například v pondělí se zaměřujete na chůzi na křivkových stopách, šněrování, artikulaci gymnastiky a kreslení s barevnými tužkami, v úterý, naučit se dítě spustit, překonat malé překážky, nabídnout mu hry s clothespins, zapojit se do gymnastiky prstů a kreslit mátový papír ... Ale jako pravidlo, během dne se v průběhu dne opakovaně vrátíte do stejných tříd, střídavě je střídavě v libovolném pořadí nebo vymyslet nové aktivity založené na známých hrách a cvičeních. Buďte připraveni na to!

Přejeme Vám úspěšné třídy. Nechte svého rodiče šťastný! Na nové schůzky!

Na bienniiu, dítě dělá vysoce kvalitní skok ve svém vývoji, zvládnutí nové horizonty. V blízké budoucnosti, první fráze, první "i" mohou znít. Během tohoto období je velmi důležité věnovat pozornost smyslovému rozvoji (rozvoj smyslových orgánů) a motoru (pohybové mistry). Článek poskytuje přehled o nápadech zajímavých a vzdělávacích her a tříd s dětmi od 2 do 3 let.

V tomto věku můžete začít začít s prvními písmeny, naučit se barvy, jednoduché postavy. Posílit vnímání dítěte může být prostřednictvím vizuálních, hmatových, sluchových složek.

Přinesu k vaší pozornosti několika odrůd her a tříd, které pomohou dítěti vyvíjet takové kognitivní procesy jako vnímání, pozornost, paměť, logický myšlení.

1. Hraní s sklenicemi a kryty

Připravte různé prázdné nádoby s kryty (například ze smetany, léků, kávy, šamponu atd.)

Ukažte dítě, jak otočit kryty a dát mu to sami se zbytkem bank. Pak smíchejte vše a nechte úkol vyzvednout každému sklenici vhodným krytem. Pravidelně měnit sklenice a komplikovat úkol dítěte, hledejte různé možnosti kroucení kryty.

2. Hra s clothespins

Připravte se na hru různých typů a barvy clothespins, tkaniček, stuh, zvířecí postavy, stromy z lepenky atd.

Ukažte dítě, když se ústa úst otevírá, pomalu stiskem indexu a palcem na něj. Pak nechte dítě vyzkoušet. Dále nabízíme dítě, aby se ježek, sluneční svit, vánoční strom, ryby, vážka. Dejte také dítěte, aby se pokusilo připojit clothespins na různé hrany, jako jsou palčáky, ručníky, koš, krajkou.

3. Zobecnění hry

Připravte si různé ovoce a zeleninu a rozkládají se před dítětem. Požádejte vás, abyste našli a odložili pouze hrušky (liší se v barvě a velikosti) a do jiných jablek. Pro děti starší 2,5 roku, nechte úkol rozložit na jedné straně zeleniny a v jiném ovoci.

4. Hra "Slovi"

Připravte si obrázky, jako je kočka, medvídek, auto, míč. Spread obrázky před dítětem, pojmenujte je a nabídněte dítě, aby jim zavolalo. Pak nabídněte říci báseň a zavolejte na obrázek, který přijde na báseň. Zároveň končí s báseň, poslední slovo dává dítě k dítěti.

Procházel lesní medvěda

Padl na to (bump),

Tišší Tanya neplač,

5. Vodní transfuzní hra

Ukažte dítě, jak můžete přeplat vodu s hrnek jednoho kbelíku do druhého. Když se obtěžuje, nabídne polovinu nebo kbelík.

Dále ukázat, jak může být z jedné mísy nalévat do druhého s injekční stříkačkou, gumovou hrubě, houbou (lisovací voda v misce), velká lžíce. Dej mu, aby se pokusil. Takové hry mohou být prováděny během koupání.

6. SIGT.

Připravte si dva malé misky, Sietchko, středy a hrášek. Mix a hrášek mix a nalijte do jednoho z misek. Ukažte dítě, jak musíte udržet sítko a poškrábat je. Shake ho, Svítí semi. Když hrášek zůstane, nalijte ho do prázdné misky. Nechte dítě opakovat.

7. Třídění přírodního materiálu

Připravte tři typy přírodního materiálu, jako jsou stěny ořechů. Zeptejte se dítěte, aby se rozložilo objekty ve třech miskách, ukazují, jak se to dělá. Když se dítě dokáže vyrovnat, nabídnout mu, aby se s očima zavřené.

8. Naučit se rozlišovat a volání barev.

Někteří dělají chybu, když začnou učit barvu, aniž by měl původní vzorky barev. Například říkají, ukazují žlutou barvu, stejně jako slunce. Slunce však není jen žluté. Proto by pro učení mělo být vždy kartou s barevným měřítkem. Doporučuje se začít učit od nejjasnějších barev, jako je červená.

Představuji dítě s barvou, požádejte o nalezení hračky stejné barvy. Když dítě přinese, pošlete jej po jiné hračce, takže nebudete přinést všechny červené hračky. Stejně tak jej představte jinými barvami. Když se dítě učí rozlišovat mezi barvami, komplikují hru a ukazovat, naznačují, co to je barva.

O rozvoj řeči dítěte od 2 do 3 let

9. Naučit se rozlišovat a zavolat geometrické formy

Po třech letech se dítě musí naučit rozlišovat alespoň dvě jednoduché formy: kruh a čtverec. Pokud je dítě snadno dán, zkuste to také naučit s jinými formami. Pro školení můžete využít různé vzdělávací hry, rámy, vložky, šablony, samolepky.

10. Naučit se nakreslit linku

Účelem úkolu je postupně vařit dítě do dopisu.

Dejte dětem list se žlutým motýlem a modrou drakem, stejně jako květina a list. Nabídka položte motýl na květinu a vážka - na letáku. Chcete-li to udělat, musíte držet stopy. Kid poprvé strávil cesty s prstem a pak plstěným perem.

11. Existují první písmena.

Existují zde nějaké herní techniky. Opravdu se mi líbí metoda n.pyatibraty, kde si zapamatovat dopis používá obrázek sdružení a upevnění pohybu. Technika je určena pro rychlou zapamatování.

Z literatury v tomto ohledu bude vyhovovat: Scroll. Naučit se číst od 2-3 roky. Všechny úkoly zde jsou vypočteny na děti.

Velmi zajímavé ABC Yulia Tarakanova "živá písmena". Obraz je sdružením, vybrané pro dopis, je velmi podobný dopisu sám. Takže v procesu hracích karet v paměti dítěte, je vytvořen stálý sdružení "- forma písmen - název dopisu".

12. Naučíme se zvážit a sdílet jednoduché formy.

V tomto věku je vhodné trénovat dítě na 5.

V procesu učení můžete použít hračky, kostky, prsty, ruce, skóre, počítání a další hry.
Také karty jsou také velmi důležité. Mohou být koupeny, nebo to snadno s dítětem. Na začátku, ukažte je dítě konzistentně, pak změňte sekvenci.

Naučte dítě porovnat položky k rozlišení množství kontrastu:

  • Na příkladu tužek nebo lan vysvětluje, co je krátké a dlouhé;
  • Udělejte dvě silnice z smyku, jeden široký a jeden úzký. Nechte dítě sklouzne na ně auta. Vysvětlit, kde je široká, ale kde je úzká cesta;
  • Vybudujte dům z kostek, jeden vysoký a druhý je nízký. Vysvětlit dítě, kde jaký druh domu.

13. Hra legrační skákání

Cílem je zlepšit motilitu dětí, koordinace pohybů.

Hrát raketu a letadlo:

Jednou, dva je raketa. ( Ruce nahoru, blíže režii)

Tři, čtyři - letadlo . (Ruce na stranu)

Jednou, dvě jsou v ruce bavlna ( skákání na jednom a dvěma nohách.)

A pak pro každý účet.

Jedna dva tři čtyři -

Ruce nad, ramena širší. ( Ruce nahoru a strany)

Jedna dva tři čtyři -

A na místě bylo jako. (Chůze na místě)

Vedení třídy, věnujte pozornost tomu, co hry jako vaše dítě více, a to není moc. Dvouleté děti samotné nám ukazují, že mají zájem a náš úkol vybudovat rozvojové třídy na něm.

Každý rok života dítěte představuje akvizici nových znalostí, dovedností a dovedností. Psychologové argumentují, že období od 2 do 3 let je pro rozvoj dětí velmi důležité. Je v tomto věku, že zkušenosti, které budou akumulovány v průběhu života. To je druh základny, ke kterému se dítě v budoucnu spoléhat.

2-3 let - přechodná. Dítě se ještě nezbavilo chování dítěte raného věku, ale už se snaží ukázat jeho "i". Je emocionální. Je pro něj stále těžké zadržet pozornost na jeden předmět. Je však již schopna se zaměřit na jednu formu činnosti 15-20 minut, samozřejmě, pokud je pro něj zajímavá.

Vzhledem k zvláštnostem psycho-emocionálního vývoje dvouletého, hlavním typem činnosti je hra. Prostřednictvím herních tříd a cvičení se provádí jeho duševní, duševní a sociální formace. Na druhou stranu by hra neměla být bezcílná. Na každou minutu hry přinesla dítě do laskavosti, je nutné, aby cvičení zaměřila na:

  • Rozvoj logického myšlení;
  • Ústní řeč;
  • Péče;
  • Motorické ruce;
  • Intelektuální schopnosti;
  • Studium nemovitostí;
  • Okolní mír;
  • Nové koncepty a jevy.

Tento článek nabízí domácí program pro efektivní a zajímavé aktivity pro pořádání volného času s dítětem 2-3 roky. Pokud je držíte pravidelně, učí se:

    • Navigovat ve vesmíru, určete čas;
    • Klasifikovat položky na společném rysu (například v barvě, formě, původu);
    • Zavolej svůj věk, počítat;
    • Ležel hádanky;
    • Rozlišovat vlastnosti objektů (například tvrdost, hmotnost, velikost);
    • Lepší mluvit;
    • Dýchat správně;
    • Dispenze nová slova, položky volání;
  • Soustředit pozornost;
  • Udělejte si vědomou volbu;
  • Manipulovat s malými předměty;
  • Probudit se v jevech přírody.

Cvičení pro rozvoj logického matematického myšlení

Tyto jednoduché herní techniky vedou k tvorbě logického myšlení v dítěti. V jednom okupaci můžete zahrnout libovolný počet her níže. Je nutné zaměřit se na emocionální a fyzickou kondici dítěte. Pokud se cítí dobře, jsou povoleny dlouhé třídy. Skládají se z těchto cvičení:

  • Měli jsme hlavní místo a čas. Vezměte si hračku, skrýt a navrhnout dítě, aby ho našel. Měli byste orientovat dítě s výzvami, například "podívejme se na skříň / pod stůl / přehoz, možná medvěd tam?"
  • Rozlišujeme denní dobu. Hra bude vyhovovat tříletým dětem. Úkolem cvičení je učit dítě rozlišovat mezi ranním a denem, večerem a nocí, stejně jako takové koncepty jako dnes, zítra. Je lepší mluvit o době během dne, například v snídani říct dítěti, kolik je čas dne, a před spaním - zeptejte se, co dělal ráno, odpoledne a před spaním .
  • Naučte se třídit. Seřadit podle podobnosti, můžete cokoliv: tlačítka, sudy, mezery z barevného papíru, zeleniny, ovoce. Můžete například sedět 2 hračky (opice a králík) a "krmení" jejich vhodné produkty.
  • Naučte se počítat. Začátek zvládnutí matematiky není lepší s čísly, ale jasné dítěte věcí. Zvažte objekty kolem sebe (kroky ze schodů, kroků, prstů, hračky). Naučte dítě ukázat svůj aktuální věk na prstech a kolik to bude otáčet.
  • Dali jsme hádanky. Dosud je pro dvouletý byt obtížný úkol. Bez vaší pomoci zde nemůžete udělat. Zaměřte se na věk dítěte a neberte vícesložkové hádanky. Vhodné obrázky 2-6 dílů. Ze dvou možností "Komplexní puzzle - pomáhat mámu" a "jednoduché puzzle, ale sám" - vyberte druhou.
  • Naučit se porovnat. Již za 2 roky je dítě připraveno na takovou hru jako "hodně málo." Rozložte před Kidem 2 šálky tlačítek, nechte být orientováni, kde jsou více, a kde je méně.
  • Srovnávací objekty. Takové cvičení je snadné, čtení knih. Zeptejte se dětských otázek "Kdo jí co", "kde ocas", spoléhající na obrázky.
  • Hledáme čísla pro 2 známky. Papírové polotovary dvou různých barev a odlišné velikosti. Zeptejte se dítěte najít podobné páry.

Cvičení pro rozvoj ústní řeči

Třídy pro rozvoj řeči nevyžadují dospělé speciální znalosti a dovednosti. Hlavní věc je vzít se rozpadat s láskou a trpělivostí a docela brzy jeho výslovnost bude jasnější. Je důležité, aby v takových třídách je to dítě zajímavé, jinak nebude schopen udržet jeho pozornost a informace nebudou vnímány. Níže jsou uvedeny obecná cvičení, která mohou být prováděna v jednom přístupu nebo během dne:

  • Čtení. Zajímavá kniha určená pro věk 2-3 roky. V takových knihách, jako pravidlo, velká písma a obrázky. Během čtení pohádky nebo básně je nutné diskutovat o příběhu s dítětem s dítětem. Zeptejte se na otázky dětí a chválí, zda je správně zodpovědný. Vezměte si tipy, pokud je to pro něj obtížné.
  • Loutkové divadlo. Atribut hry může být speciální panenky zakoupené v obchodě, nebo známé hračky pro dítě. První výkon je jako příklad dospělý. Pak je dítě připojeno ke hře. Důvěřovat mu nejdůležitější roli. Nechte ho dostat režiséra hry.
  • Dýchání řeči. Ukažte dítě, jak zadržet dech na výstupu. Aby dítě mělo zajímat, používat svíčky, boty, ráfky, mýdlové bubliny. V létě můžete vyhodit po pampelišky. Taková cvičení, navzdory zdánlivému lehkosti, dokonale nasyceném kyslíkovým organismem, zlepšují práci srdce a mozku.
  • Hra "Dokončit návrh". Začněte mluvit s frází, nechte dítě dokončit. Můžete si vzít situace od života, například "Je tu červená ...", "náš pes miluje chodit ...".

Za 2-3 roky již dítě už mluví. Je možné, že používá slova Insight. Pro správnou výslovnost, konsolidovat a rozšířit dovednosti řeči, cvičení se používají:

  • Popište ulici. Zeptejte se dítěte jednoduché a srozumitelné otázky: "Co vidíte pod oknem?", "Co dělá kolemjdoucí na ulici?" Nechte odpovědi být krátké, hlavní věc je, že dítě chce odpovědět.
  • Aktivujeme pasivní slovní zásobu. 2-leté dítě chápe více slov, než se vyslovuje. Snažte se ho vyslovit všechny události dne, až na banal: "Co je to", ", jak jsem spal", ", s kým jsem hrál." Cvičení nejenže zlepší výslovnost, ale také učit dítě sdílet se svým životem.
  • Retell pohádka. O 2-3 roky děti již znají nějaké pohádky. Nabídka Cross Retell s vámi. Začátek a bude pokračovat. Nezapomeňte ho chválit za každou správnou odpověď. Mírná chvála tvoří pozitivní postoj ke studiu.
  • Naučíme se adjektiva. Vytvořte otázku "Co?". Nechte dítě se učí popisovat předmět. Zpočátku může slova opakovat pro vás, a pak je použít sami. Pokud se dítě sám, bez tipů, může zavolat alespoň jedno adjektivum.

Je důležité, aby rodiče sami následovali jejich projev. Gramotnost a správné mluví, smysluplné říkat dítě. Dejte dětem dobrý příklad!

Cvičení pro rozvoj pozornosti

Pozornost může být také vyškolena pomocí her. Schopnost soustředit se, věnovat pozornost detailům, refles pomáhá dítěti v budoucnu, když jde do školy. Ve věku 2-3 let, dítě může mít zájem o tyto hry:

  • Najít něco. Vyhledávání lze zapojit do jakéhokoliv vhodného místa: v přírodě, doma. Zeptejte se dítěte najít bílé auto nebo najít malé zvíře na obrázku. Hra je dobrá, protože nevyžaduje zvláštní školení, ale dobře se rozvíjí. Hlavní věcí je zájem o drobky, a bude hrát s radostí.
  • Najděte obecný znak. Rozložte položky, které jsou kombinovány s jedním znakem. Například každý má stejný vzor nebo nějakou barvu, obraz, geometrický tvar. Je důležité, aby položky byly rozmanité: rukavice, talířek, obrázek v knize.
  • Sestavte výkres. Tato hra je třeba připravit. V dětských obchodech je spousta her s výkresy. Vyberte si soubor podle věku a nechte dítě přeložit věž nebo dům sami. Hra se může skládat ze 2-6 položek.
  • Hledáme 2 známky. Dítě je zváno k nalezení věcí se dvěma identickými značkami, například velkými a kulatými.

Cvičení pro rozvoj společných a malých motorů

Bylo prokázáno, že malý motor přímo souvisí s úrovní inteligence a řeči dětí, takže je nutné posílit hodně pozornosti spolu s cvičeními pro rozvoj kognitivních procesů. 2-3-rok-staré dítě může mít:

  • Šťastný. Vhodný vysoce kvalitní plastelinu různých barev. Připojte studium barev do procesu.
  • Nášivka. Toto okupace nebude posílit jen prsty, ale také bude rozvíjet kreativní myšlení.
  • Výkres. Jeden z nejoblíbenějších dětí. Můžete kreslit tužky, barvy, poutřích.
  • Tlačítka. Existují speciální herny s podobnými cvičeními, ale můžete hrát rodičovské oblečení.
  • Oblékání a svlékání. Nechte dítě samostatně oblékat panenku nebo se shromáždí venku.
  • Hry s vodou. Lepší hrát dětské pokrmy. Je vyroben ze speciálního plastu a zcela bezpečné. Nechte drobky, aby dráždel ve vodě pomocí drobné konvice a šálky.
  • Umýt ruce. Naučte dítě umýt ruce bez pomoci cizího, po procházce a před jídlem. Zároveň zvládne pravidla hygieny.
  • Hra "rybář". Přizpůsobte kuličky nebo drobné hračky. Vyhoďte je do vody a zeptejte se, aby je dítě zachytilo lžící.

Stále existuje mnoho her, které lze uspořádat doma doma: sbírat vodu s žínkou, pipetou, přesuňte obiloviny s pinzemi, zavřete láhve. Tyto a další hry jsou účinným způsobem, jak posílit ruce.

Cvičení pro rozvoj intelektuálních schopností

Zde bude o umění, protože je to mocný nástroj pro osobní rozvoj. 2-3 roky - Úspěšný věk pro záložku Intelektuální schopnosti dítěte, tvorba chuti a kreativní vnímání světa. Snadná cvičení mu představí:

  • Hudba. Nezapomeňte zapnout denní režim poslech klasických prací. Dejte je jako pozadí při čtení pohádek, během kreativních tříd. Povzbuzovat touhu tančit.
  • Výkres. Za 2 roky se kresby dítěte stává více vědomé. Nejprve se snaží, aby se blížil. Používá kruhy, čáry, čtverce. Dítě se snaží malovat jeho kreslení bez překročení čáry. Malovat s ním. Použijte Solnyku, zvířecí schéma na papíře a nechte ho Kroch Dorisites. Dobré použít prstové barvy. Vyvíjí také malou motilitu a barvy, aby se naučily pomoc.
  • Hry hraní rolí. Nechte dítě samostatně přijít s herním skriptem. Její postavy se mohou stát panenkami a vy sami. Pozemky je lepší vzít z života: jdi do obchodu, poslat panenku na lékaře do školy nebo mateřské školy. Je důležité, aby dítě je v této hře hlavní věc. Pokud jsou v rodině ještě děti, přitahují je do tříd. Pomohou drobky, aby zvládli hry na hraní her rychleji.

Zajistěte tematické dny a týdny pro děti. V tomto období můžete prozkoumat konkrétní téma. Dětské preference by měly být vzaty v úvahu, zaměřit se na jeho náladu. Postupně naplňte svůj život kreativitou, hudbou a malbou. Diskutujte o jeho zkušenostech s ním, že se cítí, když kreslí nebo poslouchá melodii. Krok za krokem budete moci zajímat dítě, a on vám sám nabídne, aby pracoval v kreativitě.

Cvičení pro studium nemovitostí

Pokud dítě zná majetek předmětu, bude snadno nalezen, kde a jak ji používat, proto je to jeden z nejdůležitějších dovedností dítěte na bienniiu. Dovednosti Aktivovat abstraktní myšlení, dovolte vám porovnat, porovnat položky, používat vůni a dotek. Je důležité, aby se dítě pamatovaly:

  • Velikost: velká, malá, úzká;
  • Hmotnost: těžké, světlo;
  • Stav: teplá nebo studená, pevná nebo měkká;
  • Objekty podobnosti: stejné, jiné;
  • Barevné věci;
  • Forma: kulaté, náměstí.

Hlavním příjmem hry je volání a skupinové položky podle jejich vlastností. To může také zahrnovat cvičení pro rozvoj senzorika. Následující hračky jsou vhodné:

  • Tkaniny s různými plnivy;
  • Návrháři: velké kostky "LEGO", třídiče, pyramidy;
  • Mozaiky z plastů, strom.

Seznámení s okolním světem

Pro harmonický vývoj drobků některých lekcí na logice, matematika a pozornost nestačí. Musíme ho postupně seznámit se všemi bohatstvím světa kolem, učit to být součástí společnosti a přírody. Informace, které obdrží v procesu seznámení, musí být jednoduché a srozumitelné, odpovídají věku. Třídy jsou nabízeny:

  • Studujeme šelmy. Dozvěděli jsme se o nových zvířatech, protože se nazýváme části jejich těla, mláďata, které jedí a kde žijí. Řekneme, jakou roli zvíře hraje v přírodě, v každodenním životě. Například kráva dává mléko a kuře je vejce.
  • Studujeme ptáky. Vysvětlete rozdíl mezi domácími a divokými peřím, jaký přínos nesou lidi, než jíst, jak jim můžeme pomoci v zimě.
  • Seznámit se s hmyzem. Je důležité vybudovat příběh na pozitivním způsobem. V chybách a balení, tam jsou děti, jsou prospěšné pro životní prostředí, protože každý živý bytost má své místo v přírodě.
  • Pozorujeme přírodu. Je nutné vysvětlit, odkud pocházejí déšť, sníh a jiné atmosférické jevy.
  • Studujeme flóru oblasti. Pro procházky věnujte pozornost dítěti na květiny, rostliny, řekněte nám, jak se nazývají.
  • Učíme se ovoce a zeleninu. Naučte se jméno známého jídla s dítětem. Zkontrolujte své znalosti, například nabídnout výběr jablka nebo banánu z mísy.
  • Máme různé materiály. Vysvětlete, že věci jsou kolem nás. Jsou dřevěné, kovové, papírové.

Úkolem těchto rozhovorů je rozvíjet zvědavost. Nikdy neodmítněte dítě něco nového, kdyby se zeptá. Povzbuzujte jeho touhu rozvíjet!

Studujeme nové koncepty

Je důležité poskytnout všeobecné koncepty dítěte. Nepřekračujte ji s detailem. Teď si je nepamatuje. Můžete si vytvořit seznam témat a demontovat nový den. Pro třídy jsou taková témata vhodná:

  • Skóre;
  • Polykliník;
  • Mořský svět;
  • Já a moje rodina;
  • Doprava;
  • Město.

Za 2-3 roky může dítě již systematizovat první znalosti lidského života. Diskutujte s ním:

  • Profese. Řekněte mi, kdo pracuje na klinice, na železnici, v obchodě.
  • Mužova práce. Vysvětlit, že by měla být oceněna jakákoli práce. Každý má své vlastní povinnosti: máma je umývá nádobí a táta - Caine Cranus.
  • Části těla. Mluvit o struktuře osoby, nezapomeňte zmínit osobní hygienu.
  • Domácí přístroje. Nezapomeňte zdůraznit, že to může být nebezpečné, pokud se vám to líbí špatně.

Naše stránky také představuje řadu online her a cvičení zaměřených na rozvoj myšlení, pozornosti a paměti. Jsou vytvořeny s přihlédnutím k dobře známým technikám, takže běžné třídy přispívají k efektivnímu rozvoji kognitivních procesů.

S dítětem není těžké. Některá cvičení mohou být prováděna při procházkách a cestách, jiní - vyžadují přípravu. Takové třídy se však stanou silným základem pro následný vývoj dítěte. Bude lépe pochopen svět a cítit se v bezpečí.