20.05.2020

Co je neposlušnost očima rodičů? Stalo se tak, že rodiče chtějí, aby jejich děti byly poslušné, to znamená, že udělaly vše, co rodiče říkají, aniž by se hádaly, rychle a efektivně. Rodiče u dětí potlačují nejen nezávislost na svých touhách, ale také emocionalitu. Často se stává, že je dětem zakázáno hněvat a hněv je jednou z emocí, stejně jako radost.

Potlačením emocí hněvu dítě přestane prožívat jiné emoce, jako je štěstí, radost nebo láska.

Zlobivé dítě v 6 letech je běžné

Ve skutečnosti je neposlušnost jiná. Například je dětem řečeno, aby si čistila zuby. Dítě odmítá, v důsledku čehož, pokud to rodiče nebudou trvat, začnou se zuby dítěte po několika dalších odmítnutích zhoršovat. Pokud je však dítěti řečeno, aby jedlo, ale nechce. Rodiče ho nadávají, nutí ho, ale dítě nemá hlad. Pokud dáte dítěti volnou ruku, pak, když bude mít hlad, požádá o jídlo sám. Tak proč ho nadáváš a jak můžeš dosáhnout poslušnosti tady, posmívat se tělu dítěte.

Poslušné děti jsou z pohledu psychologů podezřelým jevem, na rozdíl od dětí, které čas od času neposlouchají.

Než se podíváte na důvody neposlušnosti, můžete se podívat na své činy a vyhodnotit je. Dělají rodiče všechno v pořádku, je v této nebo takové situaci opravdu nutné dosáhnout absolutní poslušnosti dítěte?

Proč děti neposlouchají - je nutné zjistit důvod

Rodičovské styly

Mezi rodiči často existuje autoritářský styl, který je vlastní matkám i otcům. Rodiče vychovávající děti v tomto stylu je jednoduše školí a potlačují vůli dítěte. Například dítě bylo požádáno, aby se ve škole naučilo poezii, a snaží se tomu porozumět před učením. Ale pro takové pedagogy je důležité, aby dítě neodůvodňovalo, ale pamatovalo si verš nebo získalo ve škole vynikající známku.

Autoritářské rodičovství tvoří závislou osobnost

Existují však také demokratické metody vzdělávání. V tomto případě se na rozhodování podílejí také děti. A neměli byste se spoléhat na počet let zde, nezávislost může být vychovávána v každém věku. Pouze existují některé věci, které nelze obchodovat.

Je-li dítěti oddáno každé rozmaru, stane se nekontrolovatelným

Existuje také smíšený způsob výchovy, kde je podle nálady rodičů vše zakázáno, pak je vše povoleno. Děti se také přizpůsobí tomuto stylu, odhodí z „mrkve“ na „hůl“.

Důvody neposlušnosti

Dítě ve věku 6 let neposlouchá své rodiče z různých důvodů. Tady jsou některé z nich:

• Děti nerozumí tomu, co jim bylo řečeno nebo jak je jim předkládáno. Zvláště nevědí, proč na ně jejich rodiče křičí. Dítě je ztraceno a neví, co dělat, aby uklidnilo rodiče. Způsobuje nedorozumění výkřiky kvůli úhledně složenému oblečení ve skříni nebo něčemu podobnému.
• Z neustálých výkřiků a hrozeb vzniká intuitivní „boj“ o svobodu jednání. Děti mají od narození různé temperamenty. Někdo se rodí melancholicky a implicitně se poslouchá nejen příbuznými, ale také chuligánskými dětmi ve dvoře, hloupým šéfem v práci, nevrlým pokladníkem v obchodě atd. Další děti se rodí se silným vůdcovským temperamentem a nejsou připraveny potlačit svou vrozenou důstojnost. Tyto děti vyžadují komunikaci bez křičení, ve skutečnosti, jako všechny ostatní. Musí být vysvětleny, hledat kompromis. Nejprve to nebude snadné, najít ziskové řešení pro každého je obtížný úkol, ale pochopitelné. Musí se učit nejen děti, ale také rodiče.

Hlavní důvody neposlušnosti

• Absolutní poslušnost je nedílnou součástí dětí se slabým nervovým systémem. Nejsou schopni se s úkoly vypořádat sami, takže čekají na rozkazy a poslušně je provádějí. Vyrůstají a začnou hledat silnou postavu člověka, který jim řekne, co mají dělat. Není to pro nic za nic, že \u200b\u200blidé jsou rozděleni do následovníků a vůdců. Všechno to začíná od dětství.
• Některé děti jsou tak mazané, že předstírají, že se poslouchají. Pokoušejí se udělat cokoli od nich co nejdříve, aby se osvobodili a začali podnikat. Rychle si uvědomí, že mazanstvím mohou oklamat své vlastní rodiče. V dospělosti se budou snažit udržovat kontakt se svými rodiči na minimu, protože s ním nemohli najít společný jazyk.
• Děti neposlouchají, i když je jejich rodiče ponižují, srovnávají je se spolužáky, přáteli nebo dětmi z dvora. Můžete si všimnout, jak rychle se zhoršují dobré vztahy mezi bratry a sestrami, když je rodiče začnou vést k sobě jako příklad, jeden chválit a urážet druhého.

Jak můžete přimět své dítě, aby poslouchalo?

Ve skutečnosti nejde o to, jak přimět dítě, aby poslouchalo, ale spíše o to, jak s ním navázat kontakt, aby neexistovaly hádky, výkřiky a nedorozumění. Pokud dojde ke kontaktu, budou uslyšeny a splněny žádosti o pomoc po celém domě, pečlivé studium a podobně. Musíte pochopit, že šestileté dítě již není stejné jako ve věku 2 nebo 3 let. Pokud byla jeho psychika ve věku 2 let stále nestabilní, často nevěděl, co chce. Z důvodu hladu jsou malé děti také velmi rozmarné.

Vlastnosti předškolního věku 6-7 let

Ve věku 6 let se však jedná o malé osobnosti, které mají svůj vlastní vnitřní svět, jakési myšlení a vnímání prostředí. Dítě má svůj vlastní názor, a pokud je špatné, lze s ním diskutovat bez křiku, vyhrožování nebo použití síly. Možná, že rodiče poprvé nebudou slyšet, ale pokud máte trpělivost, ukážte svou spravedlnost na příkladu, opakujte několikrát, ale v pevném sebevědomém tónu určitě uspějete.

Některé děti se stáhly do sebe ve věku 6-7 let

Za zmínku stojí hlavní body, které dítěti pomohou dosáhnout poslušnosti:

1. V rodině je nutné navázat důvěryhodné vztahy. Děti nejsou hloupé, zejména ve věku 6 let, takže jim lze vysvětlit co, jak, proč. Odstranění hněvu z komunikace, i když to není snadné. Pokud je máma nebo táta ve špatné náladě, únava nebo problémy v práci jsou vyčerpané, pak můžete dítěti říci, že teď nálada neexistuje, a existuje riziko, že ztratí náladu, zlobí se, odloží konverzaci a učení na dobu, kdy se cítí lépe, ale ne s tímto zpožděním.
2. Osobní žádosti by neměly být požadovány v náročném tónu. Představte si, že se od vás něco vyžaduje. Tento postoj obtěžuje a sere nejen děti, ale i dospělé. Proto se musíte ptát jemně. Pokud to nepomůže, pak, aniž byste museli křičet, přidejte hlasu a fyzickému kontaktu pevnost: vezměte dítě za ruce, rozhodně se dívejte do očí a získejte plnou pozornost svých slov. To vše by mělo být provedeno přátelským způsobem, nikoli ve formě hrozby nebo ultimátu.
3. Nezapomeňte na chválu. Ať jsou věci, které by měl dělat každý člověk, osobní odpovědnost a podobně. Rodinné vztahy však byly lepší, pokud se mému otci děkovalo za to, že chodil každé ráno do práce, když se mé matce děkovalo za úklid, vaření a péči o rodinu a dětem se děkovalo za pomoc, poslušnost a dobré studium.
4. Dítěti je třeba sdělit, že v případě nepřijatelného hašteření existují nouzové situace. Uveďte příklady. Chcete-li učit dítě poslouchat, ukážte to svým vlastním příkladem, protože děti se dívají na své rodiče a poučí se od nich.

Když je nemožné být vrtošivý, musí být dítě vysvětleno

Krize nebo jiný přechodný věk

Všechny výše uvedené tipy fungují v běžném každodenním životě, ale lidé různého věku mají krize, když je pro ně velmi obtížné, vyžadují pomoc. Krize se nejčastěji vyskytují v dětství. Ve věku 6 let je krize, kdy je dítě naprosto neposlušné. To neznamená, že všechny děti procházejí touto krizí. Někdy to může trvat jen několik dní, někdy to může trvat měsíce. Čím správnější je postoj rodičů k povstání dítěte, tím rychleji bude možné přežít krizi. Je nutné se naučit čelit krizím a dostat se z nich přesně v tak raném věku dítěte, protože v dospívání bude mnohem obtížnější to zvládnout. Děti se nevyvíjejí postupně, ale v skokech a mezích. Je pro něj obtížné reorganizovat se ze včerejšího dítěte na dnešní vyzrálé know-it-all.

Projevy krize 6 let

Rada: Schopnost odolat rodičovskému slovu je známkou silného temperamentu, dovednosti sebeobrany, ale je těžké se s tím pobavit, když dítě proti všem absolutně protestuje.

Úkolem rodičů je v některých otázkách podporovat popření dítěte, hledat alternativu, pokud není možné z nějakého důvodu souhlasit, ale ne dopřát „povstání“ každého dítěte. Pokud je dítěti poskytnuta úplná nezávislost, jak to vyžaduje, tj. Umožněte mu přístup k lednici, neumývejte si oblečení, nečistěte ho po pokoji v místnosti, nekoupejte pro něj sladkosti, dejte mu příležitost ponořit se do každodenního života dospělých, rychle se z toho unaví a všechno se vrátí na své místo. Váš syn nebo dcera nemohou číst mysli, takže musí vyslovit to, co je slyšíte, ale nemůžete dělat, jak chtějí, z takových a podobných důvodů.

Příčiny krize u dětí ve věku 6 let

Tento věk v životě dítěte je spojen s ukončením mateřské školy a přijetím do školy. Takže dětské zuby jsou nahrazeny trvalými. Toto období je pro děti obtížné. Objevují se nové hodnoty a dovednosti, svět kolem nás se dramaticky mění.

Nedostatek pozornosti

Jakékoli změny v životě dětí zanechávají v jejich duši zbytek. Možná se v rodině objevil nový člen rodiny, rodiče hodně pracují atd. Děti i ve věku 6 let potřebují pozornost. Ne tolik jako dítě, ale přesto. Pokus získat pozornost má za následek neposlušnost, výkřiky a záchvaty hněvu.

Hlavní novotvar ve věku 6 let

Tip: Chcete-li to vyřešit, musíte vyřezat nejméně 15 minut každých pár hodin, abyste hladili dítě, hráli s ním a mluvili o něčem.

Bez ohledu na to, jak jsou rodiče zaneprázdněni, je docela možné vybojovat pár minut, když je dítě v dobré nebo normální náladě. A nezáleží na tom, jak staré je vaše dítě. Děti, které vědí, že jsou milovány, nevyhazují záchvaty hněvu, rostou emocionálně stabilněji a poslušněji.

Touha po moci

Existují situace, kdy jsou děti milované, jsou jim pravidelně připomínány, ale děti stále začínají ignorovat jakékoli požadavky a dokonce i požadavky. Jsou vytrvalí a rodiče se bojí nerozumět tomu, „kde jejich dítě odešlo“. Důvodem tohoto chování může být skutečnost, že se dítě snaží zjistit, kdo má na starosti rodinu a „přikrývá přikrývku nad sebou“.

Rada: Negativní chování dítěte je také nezbytné a důležité v jeho životě.

V některých situacích je nutné ji podporovat, protože její přítomnost bude vyžadována v dospělosti, v boji proti bezohledným a hloupým lidem.

Dítě křičí

Pokud je obtížné okamžitě navigovat situaci s dítětem, zkuste jednu nebo dvě minuty „pauzu“. Nechte své plačící dítě, analyzujte jeho chování a pokuste se najít nejlepší možnost, jak situaci napravit. Neměli byste doufat, že se vše rychle zformuje a dítě bude zase laskavé a dobré.

Fyzický trest není přijatelný

Zejména pokud důvod špatného chování spočívá v krizi na 6-7 let, pak se může táhnout 2-3 měsíce.

Je třeba být trpělivý a výsledek nebude dlouho trvat. Pokud čtete tento článek, pak vám to už záleží. Jste moudrý rodič, nenecháte žádnou krizi nebo nedorozumění mezi vámi a vašimi dětmi, které váš vztah narušují.

Všichni rodiče chtějí, aby jejich dítě bylo poslušné. Pro mnoho z nich je to prezentováno jako úplná poslušnost, to znamená, že dítě musí udělat vše, co mu bylo řečeno tuto minutu bez sporů a otázek. Nezapomeňte však, že dítě je sice malé, ale stále člověk, a nikoli váš otrok. Kde najít jemnou hranici mezi shovívavostí a násilnými příkazy, jak správně motivovat dítě k poslušnosti? Dítě ve věku 6 let neposlouchá, jaká bude rada psychologa?

Důvody, proč dítě ve věku 6 let neposlouchají.

Poradenství psychologa, pokud dítě ve věku 6 let neposlouchá.

Pokud vaše dítě ve věku 6 let neposlouchá, psychologové doporučují poslouchat následující rady:

Psychologové tvrdí, že neexistují žádné děti, které vůbec nejsou poslušné. Existují děti, které jsou někdy zlobivé. Hlavní věcí je zde najít ten správný přístup k vašemu dítěti, aby nedošlo k potlačení jeho vůle, k růstu soběstačné osobnosti, a nikoli poslušného otroka. Konzultace psychologa vám pomůže najít individuální přístup k vašemu dítěti.

Jak víte, člověk je utvářen v dětství, odkud jsou návyky, návyky, postava následně přeneseny do dospělosti, což ovlivňuje stav jeho života. Formování a formování osobnosti je vždy obtížný proces, který je nutně doprovázen protestem ze strany dítěte. Neposlušnost je často formou protestu dítěte. V takových situacích nebo dokonce obdobích mnoho rodičů neví, jak se chovat správně. Výsledkem je, že mezi generacemi není dostatečné porozumění, které se stále více zvyšuje. Aby se předešlo takovým tragickým následkům, je vhodné, aby rodiče rozuměli příčině neposlušnosti dítěte. Koneckonců, řešení jakéhokoli problému spočívá v jeho původu.

Nechce to dítě v žádném? Nezdá se, že by si před jídlem omyl umýt ruce? Když mluvíte: "Ne, nemůžeš" - hází věci a zlobí se. Vytáhne kočku za ocas, po tom, co jsi řekl, že to bolí. Olízne zábradlí v autobuse. A pak vaše trpělivost končí. Už jste prošli celým arzenálem: zakázáno, vtipné, rozptýlené - nic nepomůže. Co dělat, když se dítě chová nesnesitelně a neposlouchá ...

Důvody dětské neposlušnosti

Mezi hlavní faktory, které mohou dítě vyprovokovat k neposlušnosti, patří:

1. Věková krize

V psychologické praxi existuje několik období věkové krize: rok, předškolní, adolescence / přechodný věk.

Časové rámce lze nastavit individuálně. Avšak s nástupem krizových období souvisejících s věkem v životě dítěte dochází k významným změnám. Například za rok začne chodit aktivně, učí se být nezávislý a se zájmem se učí svět. Z důvodu bezpečnosti dětí rodiče zavádějí do zábavného procesu různá omezení, čímž vyvolávají protest dítěte.

Také jsme četli: Jak správně projít krizovým obdobím dětství a dospívání a posílit důvěru a nezávislost dítěte.

2. Velké množství požadavků a omezení

Omezení a zákazy mají maximální užitek pouze s mírou. Když je všem dětem vždy zakázáno, začne se bouřit. Pokud dítě často slyší „NELZE“, způsobí to protest a neposlušnost. Pro experiment můžete spočítat počet řečeného slova „ne“ na hodinu nebo celý den. Pokud ukazatele zmizí z měřítka, pak má smysl rozšířit omezení pouze na ty činnosti dítěte, které pro něj mohou být potenciálně nebezpečné: hraní na silnici, hýčkání s léky nebo elektrickými spotřebiči. Neustále však nezakazujte dítěti hlučné hraní, běh nebo házení hraček.

3. Nedostatek rodičovské konzistence

Když rodiče zavírají oči před malými žertíky dětí, považují děti toto chování za normální. Máte-li však najednou bolesti hlavy, například nějaké potíže a problémy při práci, jste měli těžký den, stresující situace, ztratili náladu - rodiče trestají dítě za chování, které bylo vždy považováno za „normální“. Potom je dítě v rozpacích, dochází ke konfliktu, který vyplývá z nedostatečného pochopení důvodu trestu. Pravidelným opakováním takových situací se vnitřní konflikt začíná projevovat neposlušností.

4. Přípustnost

V tomto případě byla zrušena všechna omezení a zákazy a dítě je ve svých činech a slovech zcela svobodné. Rodiče jsou šťastní, protože dítěti je dovoleno dělat všechno, každý rozmar je spokojený a dítě znamená „šťastné dětství“. Ale tato idyla pokračuje až do určitého bodu, kdy je jasné, že dítě je nekontrolovatelné. Poté se všechny pokusy vštípit do něj normy správného a uctivého přístupu omezí na jeho neposlušnost, protože dítě je již zkažené.

5. Nesrovnalost slov a skutků

Na podvědomé úrovni děti vždy opakují chování svých rodičů, jejichž rysy mohou být hlavním důvodem dětské neposlušnosti, protože je skryto přesně ve zvláštnostech chování rodičů. Živým příkladem je nedostatečné plnění slibů, zejména trestů, které vedou k ignorování rodičovských slov v důsledku frivolního přístupu k nim. Nebo můžete slíbit, že odměníte své dítě za dobré chování, ale své sliby nedodržíte. Tak proč vás pak poslouchat, stejně vás oklamete.

6. Různé požadavky členů rodiny

Když jeden z rodičů klade vysoké nároky na dítě a druhý - pomalu ho lituje a hýčká, jeden z nich ztrácí autoritu v očích dítěte, což se projevuje nedostatkem poslušnosti. Takový konflikt je typický mezi rodiči (maminka a táta: například táta klade na dítě přísnější požadavky a maminka tiše lituje a sympatizuje s dítětem, potýká ho. Nebo naopak, musíte poslouchat svou matku, vždy ji bude chránit, ale otec není nutný. V každém případě se soucitná matka přimlouvá před tímto tyranem.) A babičky a dědové, pro které je běžné hýčkat své milované vnoučata a potom rodiče trpí.

7. Nedostatek úcty k dítěti

V tomto případě je neposlušnost spíše protestem proti nespravedlnosti a vaší neúctě. Pokud rodiče nechtějí poslouchat a slyšet své dítě, jakož i plnou důvěru v to, že by dítě nemělo mít vlastní názor, vzniká protest dítěte. Je důležité si uvědomit, že dítě je člověk, a vždy má názor na všechno na světě, i na ty nejvýznamnější. V takovém případě je třeba tomu alespoň věnovat pozornost.

8. Časté rodinné konflikty, rozvod

Mnoho rodičů při zjišťování jejich přístupu a řešení různých problémů zapomíná věnovat dítěti dostatečnou pozornost. Přechod na dítě zpravidla nastává kvůli jeho malomocenství a žerty pouze za účelem potrestání, po kterém dítě opět zmizí do pozadí. V průběhu času to všechno vede k dětské neposlušnosti, což je způsob, jak upoutat pozornost.

Pokud jde o rozvod, je to pro každé dítě hodně stresu. Uvědomujeme si, že nyní bude komunikace s rodiči probíhat samostatně. Potom dítě začne praktikovat vzdorné chování, protože když něco dělá, mohou rodiče dočasně sjednotit své vzdělávací úsilí, přesně to, co potřebuje.

Video konzultace: Co dělat, když dítě neposlouchá?

Anastasia Vladimirovna Eliseeva, učitelka Voroněžské Waldorfské školy „Rainbow“, učitelka 7. třídy, odpovídá na otázky rodičů.

Jak můžete dosáhnout poslušnosti?

Bez ohledu na důvod neposlušnosti dětí je důležité bojovat proti němu. A to:

1. Korelujte počet trestů a chvil: za závažný trestný čin musí být dítě nutně potrestáno, ale nezapomenout ani na chválu.
2. Uvědomte si, jak vyjadřujete svůj zákaz a jak reagujete na pochybení dítěte. Je správné nahradit výkřik a kategoričnost klidným tónem. Zároveň byste se neměli stydět za své pocity, upřímně řečeno dítěti, co přesně a do jaké míry je znepokojeno. "Synu, jsem tak rozrušený tvým chováním." - věř mi, dítě se bude chovat úplně jinak.
3. Použijte alternativní způsoby, jak upozornit děti na vaše slova. Když je dítě z činnosti velmi nadšené, může být obtížné přimět ho, aby přešel na něco jiného. Případně ho můžete oslovit šeptem (použijte také výrazy obličeje a gesta). Dítě si okamžitě všimne změny hlasitosti řeči a začne poslouchat - co se stalo.
4. Nevyslovujte své žádosti mnohokrát. , protože si dítě zvykne na opakování a reakce z jeho strany začne teprve po opakování, po kterém bude následovat trest. Aby se tomu zabránilo, je vhodné vyvinout určitý algoritmus akcí: první varování by mělo být zaměřeno na povzbuzení dítěte, aby přestalo jednat bez trestu; za druhé, pokud ignoroval poznámku, měl by následovat trest; po potrestání je důležité dítěti vysvětlit důvod, proč byl potrestán. Je-li tento algoritmus přísně dodržován, podvědomí dítěte začne reagovat na první provedenou poznámku.
5. Při komunikaci s dítětem musíte přestat používat částici „NE“: Často v reakci na vaše požadavky: Neběhejte, neskákejte, nekřikejtedítě dělá pravý opak. Nemysli si a nedělej si starosti s tím, co ti tvoje dítě dělá, i když jen lidská psychika, a zejména dětská, je navržena tak, že fráze s negativní sémantickou barvou jsou při vnímání vynechány. Z tohoto důvodu je vhodné nahradit negativní částici alternativními větami.
6. Když dítě protestuje ve formě záchvatů hněvu, zkuste se uklidnit a nevěnujte mu pozornost. Když se dítě uklidní, měli byste ještě jednou vysvětlit svůj požadavek nebo požadavky pomocí klidného tónu. Skvělou možností je rozptýlení, když se pozornost dítěte změní na zábavnější aktivitu nebo předmět. Například dítě vyjadřuje touhu jíst samostatně, ale všechny jeho pokusy končí neúspěchem, protože většina jídla končí na podlaze. Když se dospělí pokusí krmit dítě, začnou protesty, záchvaty hněvu a neposlušnost. Poté můžete přepnout pozornost dítěte na panenku, kterou musí dítě krmit. Tento nápad se mu určitě bude líbit. A v tuto chvíli je možné krmit dítě.
7. Vždy musí být dodržována shoda ve slovech, činech, požadavcích a skutcích. V případě nejmenší nesrovnalosti dítě přestane poslouchat, ale ne z újmy, jak se může zdát, ale jeho zmatek se stane důvodem neposlušnosti. Aby se dosáhlo pozitivního výsledku, musí se všichni členové rodiny dohodnout na sekvenci.
8. Věnujte svému dítěti dostatečnou pozornost, přestože je zaneprázdněn a má různé problémy. V tomto případě nemluvíme o množství času stráveného společně. Jeho kvalita je důležitá. Ani půl hodiny zajímavého času spolu s dítětem nelze srovnávat s celým dnem neproduktivní komunikace.
9. Buďte sympatičtí k zrání dětí. Nejčastěji je příčinou neposlušnosti období dospívání. Rostoucí teenager často pod vlivem přátel ukazuje svou „chlad“. Dítě se tak snaží vyjádřit a prokázat svou nezávislost. Zde je důležité zvolit správný přístup k dítěti, aniž by ztratil autoritu a důvěru v jeho oči.
10. Pokud se ztratí důvěra a respekt dětí, měli byste se je pokusit získat zpět. Není třeba se dostat do duše dítěte, stačí projevit zájem o jeho život. Může se ukázat, že hudba, kterou poslouchá, není tak hrozná, jak se zdá, a moderní literatura může mít také hluboký filozofický význam. V procesu komunikace bude jasné, že existuje mnoho témat konverzace, kde se sbíhají vkusy a názory.

Konzultace Yana Kataeva (specialista na rodinu po narození dětí): co dělat, když dítě neposlouchá - 5 tipů pro rodiče. Posílit pouto s vaším dítětem

Jak obnovit kontakt s dítětem?

Pokračování tématu sbližování rodičů s dítětem by mělo být zdůrazněno několik důležitých bodů, díky nimž je možný vzájemný duševní a emoční kontakt s dítětem:

1. Důležitou roli v dětské poslušnosti je vztah důvěry, jehož výsledkem je pochopení dítěte, že rodiče se stále lépe vyrovnávají s problémy. Výhodou takového vztahu je, na rozdíl od bezpodmínečného podrobení, schopnost dítěte klást otázky zájmu, aniž by se obávala hněvu na rodiče. Rodiče by si měli klást protichůdné otázky, aby bylo jasné, že problém lze vyřešit několika způsoby: "Co si myslíte, že je nejlepší udělat?" Mohu se spolehnout na vaši pomoc? Mohu vás požádat, abyste to udělali? “
2. Pokud se chcete zeptat dítěte na důležitou žádost, neměli byste zapomenout na fyzický kontakt s ním: můžete ho obejmout, políbit a pohladit. Bude to lepší než opakovaně křičet na vaši žádost přes místnost. Dotykem si dítě uvědomí společný zájem na splnění žádosti. Toto je způsob, jak říct: "Jsme spolu, a to je hlavní věc." To, co vám říkám, nenaruší náš kontakt. Doufám, že to jen posílím. Nejdůležitější věcí je vztah, nikoli touha každého z nás. ““
3. Stejně důležité je udržovat důvěryhodný oční kontakt s dítětem. V přítomnosti ostrých pohybů a přísného pohledu se dítě začne bránit v podvědomí, vnímá jakoukoli žádost jako hrozbu a touhu na něj vyvíjet psychologický tlak a bude vnímat žádost splnit něco jako ultimátum.
4. Pokud chcete, aby vaše dítě vaše požadavky neustále a poslušně plnilo, je nesmírně důležité poděkovat za další dokončený úkol nebo provedenou službu. Slova vděčnosti posílí víru dítěte, že jsou milována a že je na něm, aby zlepšil vztah. Morální, psychologické povzbuzení si děti cení mnohem víc než bonbóny. Bude tak vytvořena pobídka k práci. Také jsme četli:
5. Dítě musí pochopit, že ve zvláště naléhavých případech, kdy existuje ohrožení bezpečnosti rodiny, musí všichni jeho členové bezpochyby poslouchat staršího. Z tohoto důvodu si musí dítě uvědomovat možné problémy. Měl by jemně vysvětlit, že přísné dodržování pravidel je základem pro záchranu životů a zdraví lidí. V tomto případě lze zmínit možnost vyjednávání s rodiči. Nebude nadbytečné, pokud se dítě ujistí, že jeho rodiče jsou připraveni ho ve zvláštních případech poslouchat.

Situace

Každá teorie by měla být vždy podporována praxí. V tomto případě je z důvodu srozumitelnosti a jakési „praktické příručky“ pro rodiče vhodné zvážit a analyzovat následující situace:

Situace 1. Jaký věk je pro dětskou neposlušnost nejtypičtější? Kdy se očekává tzv. Počáteční bod? Je neposlušnost typická pro jednoleté dítě?

V tomto případě je vše čistě individuální a „referenční body“ pro každého mohou začít v jiném věku. Děti mohou házet záchvaty hněvu ve věku 2 let nebo ve věku 5 let nemusí vědět, že existuje způsob, jak se jim dostat. Prostředí a lidé kolem dítěte mají velký vliv. Může napodobit kreslenou postavičku nebo vrstevníka, který nařizuje záchvaty hněvu od svých rodičů, a poté experimentuje sám. V takové situaci není hlavním pravidlem oddávat se rozmarům. Jinak se toto chování stane u dítěte zvykem.

Je to další věc, když se neposlušnost projeví v platnosti požadavků dítěte. Například vyjadřuje touhu oblékat se, oblékat si nebo jíst sám. V důsledku skutečnosti, že to není dovoleno, se dítě stává hysterickým. A v tom má pravdu. Pokud však již hysterika začala, pak má pravdu nebo ne - přesto musí ukázat pevnost, bude se muset vyrovnat s tím, že pláčem a pláčem nelze dosáhnout čeho. A vyvodíte závěr pro budoucnost a nevyvoláváte více podobných situací.

Situace 2. Problémy s neposlušností a chováním se mohou objevit také u dětí ve věku 2 let. Jaký je důvod neposlušnosti v tomto věku? Proč dítě nereaguje na žádosti dospělých? A co dělat v takových případech?

Podle odborníků se u dětí začíná formovat osobnost ve věku 2 let a ve věku 3 let je již téměř plně formována. Z tohoto důvodu by se v tomto věku, jak je uvedeno výše, neměli oddávat dětským rozmarům, jinak to bude pozdě.

Rovněž stojí za zvážení, že stejné dítě se může chovat odlišně u různých pečovatelů. Je to všechno o správné prezentaci a komunikaci s dítětem. Možná jste si toho všimli ve své rodině - dítě neposlouchá matku a pupek - bezpochyby.

Situace 3. Vrchol neposlušnosti se nejčastěji vyskytuje ve věku 2-4 let a projevuje se častými až pravidelnými záchvaty hněvu. Co je správné udělat, když dítě ve věku 2-4 let neposlouchá?

Toto věkové období u dětí se vyznačuje testováním jejich rodičů na sílu a „zkoušením“ hranic toho, co je přípustné. Zde je obzvláště důležité být trpělivý s vytrvalostí. Vynechat toto období ve vzdělání znamená odsoudit v budoucnosti velké problémy charakterem, poslušností a rodinnými vztahy obecně.

Můžete také praktikovat oduševnělé rozhovory s dítětem, které se v tomto věku stává rozumně inteligentní a pochopitelné. Promluvte si se svým dítětem, staňte se pro něj autoritou, ne jen rodičem.

Situace 4. Ve věku 6-7 let již dítě zná hodnotu svých činů, rozlišuje mezi dobrým a špatným chováním, jak se může člověk chovat a jak ne. I v tomto věku však některé děti projevují neposlušnost, pouze úmyslně „pro zlo“. Jaká jsou doporučení pro tento věk?

Sedm let je určitým milníkem, jedním z zlomů v životě dítěte, kdy začíná přehodnocovat a měnit své životní názory. A to je způsobeno začátkem školního období, kdy začínají určité zátěže a požadavky. V této situaci je chvála nejlepší rodičovskou taktikou. Teplá slova musí být navíc mluvena i o drobných bodech. Je to chvála, která se stane silnou pobídkou, na kterou se dítě bude snažit.

Situace 5. Nezbedné dítě velmi dobře zná reakci všech jeho rodinných příslušníků na jeho přestupky. Často můžete čelit nedostatečnému porozumění mezi nimi, když jeden z rodičů nadává a trestá, a druhý lituje nebo ruší trest. Jak by měla být postavena správná výchova v rodině? Jak dosáhnout jednomyslného řešení konfliktů?

Hlavní věc, které musí všichni členové rodiny pochopit, je, že dítě obrací všechny neshody, které se vyskytnou v jeho prospěch. Je důležité vyhnout se takovým situacím, protože existuje vysoká pravděpodobnost ztráty důvěryhodnosti. Znalosti dítěte o reakcích všech členů rodiny mu umožňují manipulovat s nimi. V takových rodinách vyrůstají často rozmazlené děti, které se později nekontrolovaly.

Pokud dítě chybí, je vhodné uspořádat rodinnou radu, kde by se situace měla podrobně projednat. Při výchově dítěte je důležité přijít ke společnému jmenovateli. Musíte také zvážit některé z triků, které děti používají: mohou požádat o povolení od jednoho dospělého, ale ne získat souhlas. Potom okamžitě jdou na další - a on to dovolí. Výsledkem je dnes neposlušnost a neúcta k mámě, což může zítra vést i tatínka.

Také jsme četli: Přátelská rodina změní horu, nebo jak překonat rozdíly ve výchově dítěte -

Musíte pochopit, že neexistují maličkosti, pokud jde o výchovu dítěte. Učitelé mateřských škol nebo základních škol také diskutují o sebemenších věcech, počínaje tím, kde vyměnit oblečení pro děti, jak dát třídu ke stolu a židlím, do které umyvadlo umyjí ruce chlapci, u kterého umyvadla děvčata, a další zdánlivě nevýznamné otázky vzdělávání ... Je to však nezbytné, aby děti později neřekly, že sedíme špatně s Marií Ivanovnou nebo že nejsme s Natálií Petrovna. Není třeba dávat dětem důvod pochybovat o správnosti našich požadavků, protože vše začíná malými věcmi. Začněme tím, že dítě jednoduše nechápe, proč jeden říká, udělej to a druhý ano. Objeví se otázky, pak protest, a pak banální manipulace a odmítnutí poslouchat v první roztřesené situaci.

Nezapomeňte věnovat pozornost dětským trikům a manipulaci dospělých. Například, když se dítě snaží vzít si volno na procházku se svou matkou a obdrží odpověď jako: "Nejdříve si udělej domácí úkol a pak se projdi.", poté jde se stejným otcem k otci a dostane povolení. Dnes, s použitím otcovy bezmyšlenkové svolení, ukazuje neposlušnost a neúctu k mámě, zítra to také udělá ve vztahu k otci a pozítří zítra se nebude ptát svých rodičů vůbec. Zastavte takové manipulace a provokace konfliktů v rodině. Dohodněte se mezi sebou, že v případě jakýchkoli požadavků se oba nejprve zeptáte na názor druhého rodiče, můžete jednoduše požádat dítě: "Co řekl táta (/ máma) (/ a)?"a poté odpovězte. Pokud se názory neshodují, prodiskutujte je mezi sebou, ale vždy tak, aby dítě neslyšelo. Obecně se pokuste nevyřizovat věci před dítětem bez ohledu na to, jaký problém se váš spor týká.

Situace 6. Všechny matky, bez výjimky, jsou obeznámeny se situací, když dítě při společné návštěvě obchodu požádá o koupi další hračky nebo cukrovinek. Není však možné neustále těšit své milované dítě nákupy. A potom, když odmítne koupit potřebnou věc, hází dítě hněv a hystericky padá na podlahu v obchodě. Jak se chovat v takové situaci?

Nic se nedá udělat, děti vždy něco chtějí. Chtějí stejné zajíce jako Masha nebo stejné auto jako Igor - to je normální. Souhlasíme, a jsme daleko od vás všech a ne vždy souhlasíme s tím, že byste si neměli koupit novou tašku, protože doma je již 33 tašek doma a v normálním stavu. Co chcete od dítěte?! Takže spadl na podlahu, vzlykal a křičel, valil se kolem obchodu - řekla bych, velmi běžná situace, přirozená. A pokud si koupíte vše, co se dítě teď zeptá, zítra udělá to samé a znovu získá to, co chce. Proč ne? Fungovalo to jednou!

Poznámka pro maminky!

Ahoj holky) Nemyslel jsem si, že se mě problém strie dotkne, ale také o tom budu psát))) Ale není kam jít, tak sem píšu: Jak jsem se zbavil strie po porodu? Budu velmi rád, pokud vám moje metoda taky pomůže ...

Touha dítěte po sladkostí nebo nové hračce je zcela přirozená: toto nemá, nebo to ještě nezkusil. Nemůžete ho za to vinit. Nejlepší cestou z této situace bude seriózní a klidná konverzace s dítětem před návštěvou obchodu, ve které je pro něj důležité pochopit důvod nemožnosti nákupu, ale nezklamat, řekněme, jako u dospělého: „Nejsou žádné peníze, stále je musíte vydělávat. A už vám tento měsíc koupili hračku “- a tak dále, klidně a sebejistě. Pokud konverzace nevedla k požadovaným výsledkům a dítě stále v obchodě házelo záchvaty vzteku, vezměte ho a klidně, bez křiku a výprasku, odneste jej domů. Věnujte pozornost kolemjdoucím, věřte mi, vidí to docela často, nebudete je překvapeni ničím.

Situace 7. Žádosti, přesvědčování, argumenty a argumenty nemají na dítě požadovaný účinek - dítě se neposlouchá. Jaký je důvod tohoto chování? Jaké chyby dělají rodiče?

Lze rozlišit tři nejdůležitější, nejčastější a nejškodlivější chyby rodičů:

1. Sledujte vedení dítěte.Ano, samozřejmě, každé dítě je osoba, ale musíte pochopit rozsah toho, co je přípustné, musíte si být vědomi toho, co to povede později.
2. Diskuse o různých momentech a chování s dítětem.Pokud diskutujete, pak existují neshody - dítě by o nich nemělo ani mít podezření!
3. Křičí na dítě. Křik není jen hloupý, ošklivý, špatný vzor, \u200b\u200bale je také neúčinný.

Neposlušnost a trest

Je důležité vzít v úvahu dvě pravidla, pokud jde o trestání pochybení:

1. Je nutné vysvětlit vaše činy, jejich důvody a také přemýšlet o myšlenkách dítěte, které by mělo cítit spravedlnost trestu. V podobných situacích nemůžete jednat dvěma způsoby a spoléhat se pouze na náladu nebo jiné faktory (například dnes jste v dobré náladě a nevěnovali jste pozornost nesprávnému chování dítěte a zítra jste byli potrestáni za stejné chování).
2. Ve vážných situacích musí dítě jasně pochopit platnost jednání rodičů. Pokud dítě neposlouchá, trest je zcela přirozený výsledek. Bude to přesně tak, jak řekli rodiče (nejlépe klidným tónem).

Pokud dítě neposlechne, měl by k němu přirozeně dojít. To je důležité pro učení dítěte - pochopení přirozenosti a nevyhnutelnosti trestu. Příkladem toho je samotný život. Pokud jdete na červené světlo, můžete se dostat do nehody. Bez klobouku můžete nachytat. Zatímco si dopřáváte šálek čaje, můžete si na sebe vylít horké a tak dále.

Před potrestáním dítěte je třeba vysvětlit, s čím je jeho sebevědomí plné. Měli byste mluvit klidným, sebevědomým tónem, který netoleruje námitky.
Řádné vzdělávání a utváření charakteru dítěte je možné, pokud jsou dodržovány následující zásady :

• Hlavním účelem trestu je zbavit dítě nějakého smysluplného potěšení;
• Omezení by mělo být provedeno okamžitě a nemělo by být odloženo na pozdější dobu. U dětí je smysl pro čas vyvíjen odlišně a trest, prováděný po určitém intervalu, může u dítěte způsobit zmatek, v důsledku čehož pravděpodobně bude mít zášť;
• Slovo „ne“ by mělo být kategorické a pevné, nemělo by tolerovat kompromis, přesvědčování a diskusi, není třeba jednat s dítětem a zrušit vaše rozhodnutí. Pokud budete následovat vedení a vzdáte se přesvědčování, můžete se stát předmětem manipulace. Proto si ještě před přijetím rozhodnutí promyslete, abyste později nelitovali toho, co bylo řečeno, a neměňte svá rozhodnutí na cestách. Děti okamžitě pochopí, že je možné jednat s vámi, a pak si sami nevšimnete, jak vaše dítě začíná nastavovat rámec pro chování, a ne vy.
• Ať už je to jakýkoli trestný čin, neměli byste zvedat ruku proti dítěti. Můžete tak vyprovokovat agresi a notoricky známé;
• Měli byste opustit stálou vnější kontrolu nad dítětem. To je plné nedostatku nezávislosti dětí, rozhodnosti, odpovědnosti, tyto děti jsou snadno přístupné názoru někoho jiného a nejsou schopny činit žádná vážná rozhodnutí. To vše se pak vyvíjí do dospělosti (mezi drogově závislými jsou většinou lidé, ti, kteří jsou snadno ovlivněni ostatními).

Dítě nemůže být potrestáno v následujících případech:

• během jezení;
• během nemoci;
• po nebo před spaním;
• když má dítě velmi rádi samostatnou hru;
• když dítě chtělo potěšit nebo pomoci, ale náhodou něco zničilo;
• KATEGORIE není třeba potrestat dítě před cizími lidmi.

Při trestání dítěte buďte logičtí, důslední ve svém chování, nemělo by se to měnit v závislosti na vaší náladě. Dítě musí jasně pochopit, že pokud se dopustí tohoto přestupku, bude potrestán. Pokud jste dnes dostali špatné chování, protože jste v dobré náladě a nechcete ho zničit, buďte připraveni, aby to zítra znovu udělal. Ale pokud ho tentokrát potrestáte, buď nechápe, co se stalo, proč to děláte, nebo vyvodí nesprávné závěry. Proto děti často nepřiznávají své činy a čekají na příležitost, kdy budete mít dobrou náladu, abyste se vyhnuli trestu. Neměli byste učit své děti, aby vám lhaly.

Čteme materiály na téma trestu:

Trestat nebo potrestat dítě za neúmyslné přestupky —

8 loajálních způsobů, jak trestat děti. Jak správně potrestat dítě za neposlušnost —

Porazit nebo neporazit dítě - důsledky fyzického trestání dětí —

Proč nemůžete plácnout dítě - 6 důvodů —

Rozmar dětí nebo sobectví: jak se liší jeden od druhého? —

Jak potrestat děti za neposlušnost

8 chyb v rodičovství

Důvodem dětské neposlušnosti se často stávají některé chyby rodičů:

1. Nedostatek očního kontaktu. Když má dítě zájem (hraní nebo sledování karikatur), je obtížné změnit jeho pozornost. Pohled na dítě v oku a podání žádosti však může znamenat zázraky.
2. Nastavujete obtížné úkoly pro dítě. Neměli byste požádat své dítě, aby provedlo několik úkolů najednou. Tak bude zmaten a nakonec neudělá nic. Je vhodné rozdělit vaši žádost na jednoduché a malé kroky.
3. O svých myšlenkách si nejsi jasný.Když vidíte, že se dítě oddává (házení hraček), neptejte se ho, jak dlouho bude házet své hračky! Dítě pochopí všechno doslova, takže je lepší říci například toto: „Přestaň házet hračky!“
4. Hodně mluvíš... Všechny požadavky by měly být stručné pomocí jednoduchých a krátkých vět. Pokud se dítě oddává, musíte říci: „To se nedá udělat!“, A pak se ho pokuste rozptýlit.
5. Nezvedejte hlas... Křik jen zhorší záležitosti. Dítě bude i nadále hrát na lstivé kvůli strachu z křiku. Buďte důslední ve svém rozhodování a chovejte se klidně!
6. Očekáváte rychlou reakci. Děti do 6 let potřebují čas na to, aby se seznámily (aby mohly žádost vyslechnout a splnit) a dokončily úkol.
7. Opakujete jako papoušek mnohokrát. Dítě si musí osvojit některé dovednosti samostatně. A neustálé opakování toho, co musí udělat, z něj udělá nedostatek iniciativy. Děti mají dobře vyvinutou vizuální paměť, takže různé obrázky s připomenutím vám hodně pomohou!
8. Současná poptávka a popření. Nepoužívejte částici „ne“. Naopak žádosti s předponou „neovlivňují“ dítě, protože „ne“ chybí vnímání dítěte. Nejlepší je nahradit jej alternativními frázemi. Například: „Nenechte se v louži“ na alternativní možnosti, například: „Pojďme tuto louži trávit po trávě!“

Příběhy

Osobnost dítěte a stupeň jeho poslušnosti je určován rodičovským stylem, který se v rodině praktikuje:

1. Autoritář (aktivní potlačení vůle dítěte)... Spočívá v potlačení vůle dítěte, když dítě dělá a přemýšlí pouze v souladu s rodičovskými přáními. Dítě je doslova „vyškoleno“
2. Demokratický... Předpokládá, že dítě má právo volit, stejně jako jeho zapojení do různých činností souvisejících s rodinou. ačkoli některé věci nejsou diskutovány, protože nejsou součástí odpovědnosti dítěte, není hlavní formou komunikace mezi rodičem a dítětem příkazy, ale setkání.
3. Smíšený... Vyznačuje se metodou „mrkve a hůlky“. rodiče někdy dotáhnou „ořechy“ a někdy je povolí. Děti se mu přizpůsobí a žijí bezstarostně od „bičování“ po „bičování“. Také jsme četli:

Některé z těchto rodičovských stylů produkují následující příběhy:

1. Příliš chytrý

Sedmiletý Denis je prostředním dítětem v rodině. Rodiče mají obavy z nedostatečné reakce na jejich žádosti. Problémy se sluchem byly podezřelé, ale všechno se ukázalo jako normální. Denis je důvodem pro předčasné sezení všech členů rodiny u stolu, rozdrcení v koupelně ráno a také pro bratry a sestry, kteří jsou pozdě do školy. I když budete mluvit přísně a hlasitě, může klidně dělat svou vlastní věc. Úřady na něj nemají žádný vliv. Nikdy neviděl silné emoce, žádný strach, žádnou radost na tváři. Jeho rodiče začali mít podezření, že měl závažné vnitřní poruchy spojené s duševními a neurologickými problémy.

Podle výsledků zkoušek se ukázalo, že Denis má dostatečně vysoký a živý intelekt. Pokračoval v rozhovorech s nadšením, řekl, že šachy jsou jeho oblíbenou hrou, s radostí a rozumně řekl, že nedávno četl. Rozhovor trval více než dvě hodiny, během nichž nebyl Denis nejen unavený, ale jeho zájem o všechno, co se dělo, rostl. Neposlušnost byla výsledkem vysoké mozkové činnosti a zaměřením na vnitřní řešení složitějších problémů. Denisovovi rodiče byli naštvaní, protože jediná touha byla "Aby naslouchal a spolu s dalšími dětmi splnil mé požadavky."

Zlobivé dítě ve věku 6 let je problematické téma v mnoha rodinách. Každý rodič se snaží najít přístup ke svému dítěti, který chce respekt, poslušnost a lásku k dítěti. Rád bych viděl dítě účelné a veselé, aby v rodině nevznikaly konflikty. Podle psychologa je to všechno skutečné, pokud se vzděláváte správně.

Jak se říká, dobré rodičovství je poslušnost dítěte a špatné rodičovství je nesprávný přístup. Nestává se jen, že by malý muž sám neposlouchal, jak říkají rodiče. Bez jiskry není žádný oheň. Pro šestileté dítě není prospěšné být hysterický, ukázat své „já“, být hrubý atd. Pouze řádné vychování dítěte pomohou pouze osvědčené metody.

Důvody

Podle psychologa existuje několik důvodů, které znemožňují poslušnost dětí:

• Nedostatek pozornosti. Když dítě postrádá pozornost, dělá vše pro to, aby to napravil. Dobré úmysly z jeho strany nelze očekávat.
• Pomsta. V rodinách se může stát cokoli: větší pozornost sestře nebo bratru, rozvod rodičů, neustálé hádky mezi otcem a matkou dítěte. Dítě je stále více naplněno negativními emocemi. Pokud se cítí špatně, dělá všechno proto, aby se pomstil své rodině. Trpí, takže musíte také.
• Sebepotvrzování. Líbí se vám adresa v objednávkovém formuláři? Ne? Děti také. Dítě začíná tvrdohlavě a protirečí. Tím ukazuje, že je člověk, ne otrok. I když jeho rozhodnutí není vůbec správné, má svůj vlastní názor.
• Ztráta sebevědomí. Když dítě v něčem neuspěje a v jeho směru je slyšet negativní kritika, jeho sebevědomí klesá. Je stále malý. Vzpomínáte si na sebe jako na dítě, uspěli jste?

Rodičovské chování je vzorem

Od narození, když se děti učí mluvit posloucháním svých rodičů, opakují svá slova. Postupem času se hromadí slovní zásoba, mozek se aktivně rozvíjí a ten malý začíná tvořit celé věty. Ale řeč dítěte je samostatným tématem.

Především se dítě ve věku 6 let dívá na chování matky a otce. Sleduje vztah rodičů, pamatuje si jejich emoce v jakékoli životní situaci. To vše je odladěno v paměti drobků. Samozřejmě, že nebude opakovat veškeré vaše chování. Koneckonců, každá osoba, dokonce i malé dítě, je v první řadě individuální osobností s určitou povahou. Pokud má vaše rodina více než jedno batole, bude každé z dětí jednat a chovat se jinak.

Rodiče jsou jediní lidé, kteří mohou pomoci přizpůsobit se v úplně cizím světě. Přestože mozek dítěte není dosud plně vyvinut, kopíruje gesta, chování a chování strážců. Matka a otec jsou vzory.

Pokud vychováváte dítě s křikem a násilím, jeho slovní zásobu absorbuje pouze třetina předepsané částky. V tomto okamžiku je schopen internalizovat chování rodičů. Dochází k zapamatování gest, intonace a hlasitosti hlasu rodiče. Drobeček to všechno pečlivě sleduje, takže později všechno vyhodí. Dítě věří, že jelikož to rodiče dělají, musí tak učinit.

Je lepší ukázat vašemu dítěti, jak jednat v dané situaci, jak se chovat, jak komunikovat s lidmi.

Emoce

Emoce u dětí ve věku 6 let jsou stále vyjádřeny spontánně. Ukazují to v okamžiku nějaké události. Například, dítě si myslelo, že rodič nejednal čestně, dítě by se urazilo. Začne hlasitě plakat. Ve srovnání s dospělými jsou děti velmi emotivní osobnosti. Když jsou ohromeni emocemi, nemohou se ovládat. Na vědomé úrovni, jak si člověk nepřeje, nemohou děti ovládnout své pocity. Ačkoli ne každý dospělý dokáže ovládat emoce. Jen předstírá, a všechno si nechává pro sebe.

Když dítě potrestáte negativním, stane se špatné.

Dítě reaguje na negativní emoce s ještě větší agresivitou. Drobeček může být zabaven nejen emocemi rozhořčení, ale také hněvem, nenávistí. Začne si myslet, že ho nepotřebujete.

Mysli na sebe jako na dítě. Neposlechli jste, vaši rodiče vás potrestali, ale znovu jste vystoupili na stejný hrábě. Trest za negativní emoce nezbaví dítě dupání, urážky a pláče. To je jeho obvyklá reakce na událost.

Pokud dáte své dítě do kouta s hněvem a výkřiky, požadovaný výsledek poslušnosti se rozpadne na kováře. Pamatujte, že z agrese se rodí ještě více hněvu. Jen vy jste schopni vyhnat negativní emoce od dítěte, aniž byste je vytvořili.

Násilí

Mnoho rodičů používá násilí jako pilulku k poslušnosti. Může to být emocionální i fyzické. Silný člověk vyvíjí tlak na slabé a připravuje ho o jeho vůli. Rodiče často zvedají ruce na drobky, vyvíjejí na ně tlak svými činy a slovy. Násilně potlačují emoce dítěte trestem. Když dítě poruší rodičovská pravidla, je jeho názor ignorován. Bez ohledu na to, jak starý je tento mladík, bude čelit fyzickému nebo emocionálnímu trestu, pokud ho neposlouchá.

Proč se to všechno dělá? Aby vyrostl vychovaný člověk? S použitím násilí se dítě začíná bát vyjádřit svůj názor, odmítnout staršího. V budoucnu bude mít dítě těžký život. Bude se bát být zvláštní nebo se mýlí při volbě smyslu svého života. Vychováváte tedy otroka, který bude podléhat špatnému vlivu, aby udělal cokoli, co je mu nařízeno. Každý, kdo nepadne, si ho otře nohama. Pokud dítě neposlouchá, ať už jste naštvaní, neměli byste do plánů vzdělávání zahrnout násilí.

Chyby rodičů

Mnoho nezkušených matek a tatínků ani netuší, jak jejich slova a činy ovlivňují výchovu dítěte. Jak se říká, poučují se z chyb, ale v tomto případě to není.

Pokud včas nerozpoznáte své chyby v rodičovství, bude to v budoucnu ještě těžší. Jen si představte, že vaše dítě má 6 let, nijak vás neposlouchá, ale co bude dělat v dospívání? Začne brát alkohol a drogy, kouřit a odcházet z domu. To byste neměli dovolit.

• Když se dítě stane nezdvořilým, některé matky tvrdí, že ho už nebudou milovat. To je samozřejmě hrozba, člověk by dokonce mohl lhát. Dítě to cítí. Pokud podvádíte alespoň jednou, ztratíte v něj důvěru. Bude si myslet, že neustále lháte. Raději řekněte, že ho milujete, ale jeho chování se vám nelíbí.
• Říkají, že musíte být s dětmi přísní. Nezáleží na věku vašeho dítěte - může mu být šest nebo více let, ale musí poslouchat své starší, rozumět tomu, jak a proč to dělá. Děti mohou dělat vše bezpochyby, ale když nejste doma, na všechny zákazy se okamžitě zapomene. Chcete-li to udělat, nemusíte být přísní ohledně dítěte, stačí mu vysvětlit, proč a proč dělá to, co jste se zeptali.
• Někteří učí děti od 6 let věku. Dítě je stále příliš mladé na to, aby bylo připraveno na dospělost, a argumentuje tím, že argumenty a důkazy jsou k ničemu. Dítě musí vidět, že nejste lhostejní k jeho činu a skutkům. V opačném případě budou jeho myšlenky i nadále přemýšlet o tom, že budou činit špatné skutky, což se v tuto chvíli uskuteční. Musíte ukázat své přátelské úmysly. A nezáleží na tom, zda se vám chování dítěte líbí nebo ne. Když s dítětem nesouhlasíte, řekněte to, ale zároveň vysvětlete, jak moc ho milujete, pokud je to nutné, pomozte.
• Děti jsou jako paprsky světla. Naplňují náš život s péčí a vřelostí. Některé matky jejich malé dítě velmi rozmazlují, což mu umožňuje dělat, co si jeho srdce přeje. Není to správné. Samozřejmě, dětství je nejlepší roky života, měli bychom si je pamatovat. Pokud jste jedním z těchto pedagogů, pochopte, že rozmazlené dítě nebude v životě sladké. Když ho neustále vyfukujete prachem, bude stále více pociťovat pocit bezmocnosti a osamělosti. Je pro něj obtížné v budoucnu vytvořit svou vlastní rodinu, cítit se pod křídlem svých rodičů. Vy sami víte, že dcery matek a malé syny nejsou při hledání druhé poloviny žádané.
• Ne každá rodina má dostatek financí na to, aby si mohla koupit, co chce dítě. Rodiče odmítají své dítě mnoha způsoby. Matka se obviňuje za to, že dítě nedokázala rozmazlovat a kupovat nové věci. Navrhuje, že díky penězům může být lepší matkou. Každý zná banální výraz - „Lásku nelze koupit za peníze.“ Bez ohledu na to, kolik peněz máte, dítě vás nikdy nebude milovat, pokud nevěnujete pozornost, nehrajete společně. Za peníze si štěstí nekoupíš!
• Pokud jste snili o tvorbě hudby nebo něčeho jiného jako dítě, ale z nějakého důvodu se to nestalo, zapomeňte na to jako špatný sen. Nenuťte své dítě dělat to, co jste nedostali včas. Proč ho nutit? Je to člověk a musí se sám rozhodnout, co chce dělat. Když je dítě malé, bude se zdráhat jít do nenáviděného kruhu, a když se stane teenagerem, začnete chytit hlavu. Na protest může mít katastrofální následky. Při plánování rozvrhu vašeho dítěte si vyhrazte čas na osobní záležitosti.
• Největší chybou je nedat vašemu dítěti čas. Když dítě uslyší od svých rodičů, že nemá čas věnovat mu pozornost, začne ho hledat od ostatních. Pokud je pracovní plán rodičů naplánován na celý den, nebude obtížné věnovat pozornost dítěti. Když si matka myslí, že do pozornosti je zahrnuto mytí dětského oblečení, vaření, nákup hraček a sladkostí, je hluboce omylem. Hlavní věc není, jak moc komunikovat s dítětem, ale jak. Chce mu přečíst pohádku, sedět s ním, hrát.

Pokud jste se v dětství zacházeli tímto způsobem, neznamená to, že byste měli také zvyšovat své drobky takhle. Když přestanete dělat takové chyby, bude mnohem snazší najít s vaším dítětem společný jazyk.

Co by mělo být poslušné dítě?

Rodiče se toho nemohou dostat dost, když je dítě poslušné. Je však příliš brzy na to, abychom se radovali? Kde je záruka, že z něj vyroste dobrý člověk? Poslušnost může být pouze maskou pravého masky. Děti milují chválu. Koneckonců, nikdo nebude trestat za poslušnost.

Dospělí by měli myslet nejen na budoucnost svého dítěte, ale také na své vlastní. Přemýšlejte, pokud dítě potrestáte, bude s vámi v budoucnu komunikovat? Péče a pozornost v drobku mohou vycházet pouze ze správné výchovy. Dítě potřebuje rodinný komfort a správný vývoj. Sám si musí být vědom svých činů, být schopen vysvětlit důvod incidentu.

V terminologii psychologa existuje výraz - „základní důvěra ve svět“. Důvěra je budována od útlého věku. Je základem pro pozitivní vlastnosti dítěte. Pokud mají drobky základ důvěry, rozvíjejí optimismus, lásku k rodičům a zájem o životní prostředí. Bohužel, s pomocí křičení a násilí, někteří dospělí ničí pozitivní výhled dítěte.

Jen málo rodičů se může chlubit, že mají dobré dítě. Většina maminek a tatínků čelí odvážlivcům, vždy se dostávají do problémů, vždy připraveni na žerty a neustále se vzbouřují. Nej paradoxnější je, že takové chování je odrazem behaviorálních reakcí dospělých. Dítě vás pozoruje, absorbuje a napodobuje - vaše kopie tedy roste.

Vrchol rodičovských stížností na neposlušnost dětí spadá do věku 5-7 let (doporučujeme si přečíst :). Sladké a milující dítě někde v tomto věku někde zmizí a před dospělými se objevuje destruktivní katastrofa pod záštitou dcery nebo syna. Otázka, co dělat, když dítě nikoho neposlouchá, je utvářena sama. Odpověď psychologů je vždy stejná: „Začněte vychovávat dítě od 1 roku.“

Většina rodičů se nemůže chlubit, že dítě roste poslušně a vždy dělá, co mu řeknou.

Jaký je „věk neposlušnosti“?

Každé dítě je samostatný svět, vyvíjející se podle svých vlastních zákonů. Nikdo - ani maminka, ani lékaři, nebudou schopni dát přesnou odpověď, když má dítě bod zlomu a anděl se změní v malý imp. Jeden již ve věku 2 let hraje barevné záchvaty hněvu, druhý a ve věku 4–5 let se nenaučil dosahovat toho, co chtěl tímto způsobem. Formování chování je doprovázeno doprovodem loděnice, rodiny, školky.

Psychologové trvají na tom, že ve věku 2 let se začíná formovat integrita osobnosti dítěte. Když dítě dosáhlo 3. narozenin, již získalo své vlastní „já“ a stále ho vylepšuje, přičemž kreslo cihly z vlastního prostředí. Nastává okamžik krize tříletých dětí, kterou by rodiče neměli nechat ujít, jinak bude velmi obtížné vynechat nápravu. Během tohoto období věnujte pozornost dítěti, buďte přímí a včas zastavte.

Děti ve věku 6-7 let jsou dobře obeznámeny s tím, co je „dobré“ a co „špatné“. Umí být doma i na veřejnosti, ve vzdělávacích institucích, ale rodiče a učitelé často čelí vystavené neposlušnosti prvních srovnávačů. Dítě neposlouchá, zaskočí, je neslušné, dělá zlovolné věci záměrně, v rozporu s někým nebo něčím - to je to, co by mělo být bráno jako výchozí bod.

Odborníci hovoří o sedmileté krizi. Proč se toto děje? Do školy se děti potýkají s novými pravidly a požadavky. Tento tah je nutí přehodnotit jejich předchozí život. Ve školce bylo dítě chváleno a řekl, že už je docela dospělý, a ve škole první srovnávač uslyší, že je stále malý. Prudká proměna pocitu sebe sama ve světě exploduje psychiku malé osobnosti. Taková změna je obtížnější pro ty, kteří nechodili do mateřské školy. Doma se dítě nestretlo s přísným rozvrhem tříd a odpočinku, byl obklopen blízkými známými lidmi. Přirozeně, dostat se do neznámého prostředí s přísnými pravidly, dítě odolává okolnostem.

Zdaleka ne vždy se dítě ve škole stává úspěšným vynikajícím studentem - může dojít k přizpůsobení a je to docela obtížné

Jak roste „obtížné dítě“?

Zeptáte-li se sami sebe na otázku, proč dítě neposlouchá, šílenství a hysterii, podívejte se trochu hlouběji, abyste pochopili, odkud to pochází (doporučujeme přečíst :). Dávejte pozor na sebe, protože dítě je skvělý napodobitel, který bere všechny informace z vašich slov a jednání. Analýza situací, které přispívají k přeměně roztomilého anděla na nekontrolovatelný rozmar a miláček, pomůže zlepšit porozumění. Pokud dítě neposlouchá, pak:

• Rodina nevyužívá při výchově pedagogické zásady. Například nekonzistence tolerantních a prohibitivních akcí rodičů. Dnes je máma nebo táta v dobré náladě a dospělí si nevšimnou, že dítě sleduje své oblíbené karikatury až do 23 hodin. Zítra se všechno změnilo, táta je na něco rozrušený nebo znepokojený, dítě je posláno do postele ve 21 hodin.
• Zásady rodičovství máma a táta jsou zásadně odlišné. Ukazuje se tedy, že dítě neposlouchá. Pokud mu maminka dovolí sedět déle v televizi a táta křičí, že je čas jít spát, dítě se ocitlo v situaci nedostatku jasných norem chování. Dítě neví, koho poslouchat, když vidělo nepořádek v požadavcích dospělých.
• Blízcí lidé blahosklonně k hněvům a rozmarům „malých“. Pamatujte - dítě vás neposlouchá, protože si dopřáváte neposlušnosti. Děti mají sklon se chovat na úrovni instinktů a reflexů. Uvědomí si, že křik, pláč, hysterika dokáže rychle dosáhnout toho, co chcete, dítě toto chování posílí. Jakmile přestanete věnovat pozornost jeho násilným útokům, domácí „tyran“ postupně zastaví hysterii a křičí.

Povšimněte si důležitého postřehu: děti nikdy nekonají před televizí, hrají si s oblíbenou panenkou nebo autem před cizími lidmi. Malý tyran dokonale ví, pro koho jsou jeho „koncerty“ a kdo se o ně stará. Pokud dítě ve věku 2 let neposlechne, vyvolá záchvaty hněvu, situaci lze stále napravit. Čas uběhl a dítě ve věku 5 let neposlouchá - budete muset žít s jeho rozmarem po dlouhou dobu, což vyčerpá nervy vás i vašeho potomka.

Dítě dokonale ví, který člen rodiny má smysl házet záchvaty hněvu

Jak zastavit dětské záchvaty hněvu?

Vzhledem k tomu, že je nesnesitelně obtížné přimět rozmarného a hysterického dítěte k poslechu, mnozí se vzdávají. Společná chyba a jednoduchá pedagogická technika jsou již dlouho vyvíjeny. Samozřejmě, abyste byli užiteční, budete muset tvrdě pracovat, ale chcete, aby se vaše neposlušné dítě proměnilo v poslušného a dobře vychovaného člověka. Mějte na paměti - čím dříve tuto techniku \u200b\u200bvyzkoušíte, tím rychleji dosáhnete pozitivního výsledku.

Co obvykle rodiče dělají? Vzhledem k tomu, že dítě je hysterické nebo se dusí slzami, je matka připravena splnit všechny jeho požadavky. Matky se zpravidla snaží dítě uklidnit a slibují ještě více, než žádá syn nebo dcera, pokud jejich poklad nenarazí špatnou hlavou na podlahu (doporučujeme číst :). Staré známé schéma, ale funguje to? Dítě se uklidňuje jen na chvilku, až do další touhy.

Nová pedagogická technika vám pomůže odstranit nežádoucí akce. Viděli jsme, že dítě neposlouchá, úmyslně křičí a křičí - usmívá se a neopouští místnost, ale zůstává v dohledu, aby pochopil, že všechno vidíte a slyšíte. Všiml jsem si konce hysterie - vrať se a znovu se na něj usmej. Pokud dítě neposlechne, začne křičet a znovu pláčet, opakujte manévr, opusťte místnost. Uklidněno - vrať se, objetí, polibek.

Jak rozpoznat skutečný a vnímaný zármutek?

Aplikujte nové schéma na pláč a křik spojený s jeho rozmarem. Batole může plakat, když je vystrašený psem nebo bolestí, nebo smutkem z rozbité hračky, pokud mu jiné děti ublížily. Toto chování je naprosto dostačující. Tady se opravdu musíte líbit dítěti ve chvíli, kdy je dítě naštvané. Pokud jde o „simulované“ emoce, pomocí výše popsané metody postupně dosáhnete toho, že váš poklad zapomene na své „vtípky“.

Dr. Komarovsky, známý matkám, prohlašuje, že dítě se při používání této techniky vyvíjí trvalým reflexem: „Křičím - nejsem pro nikoho zajímavý, mlčím - milují a slyší mě.“ Je důležité, aby rodiče vydrželi v tomto stavu 2-3 dny, aby se dítě naučilo lekci a proměnilo se v poslušné dítě. Pokud nemáte dostatek trpělivosti, budete muset začít znovu a znovu vydržet jeho rozmar.

Pokud si dítě uvědomí, že je v „klidném“ klidném stavu také milované a zajímavé, význam házení záchvaty hněvu se prostě ztratí.

Rozumné „ne“ jako základ vzdělávání

Vzdělávací proces nelze představit bez zákazů. Pokud dospělí zneužívají slova jako „ne“ nebo „ne“, nebude mít v zákazech smysl. Studie ukázaly, že v rodinách, kde se z nějakého důvodu používají prohibiční slova nebo se vůbec nenacházejí ve výchově dítěte, se objevují „obtížné děti“. Je nutné se naučit, jak správně aplikovat „ne“, protože další chování potomků závisí na době, kdy bylo řečeno první „ne“.

Důležitá je také adekvátní reakce dítěte na zákaz. Například váš syn zrychlil na kole a vyjel na vozovku, vaše „ne“ by ho mělo přimět k náhlému zastavení. Pochopení toho, jak jednoduché „ne“ může zachránit dětský život, musíte vědět, jak je používat rozumně. Postupujte podle těchto pravidel:

• Použijte slovo „ne“ pouze k věci. Mohou to být situace související s bezpečností samotného dítěte nebo zákazy, které jsou součástí normy chování (nemůžete vyhodit odpadky kdekoli, volat jména ostatních dětí, bojovat).
• Zákaz není omezen. Váš poklad trpí alergií na mléčné bílkoviny, což znamená, že nemůže zmrzlinu, a to ani v případě, že dítě bylo poslušné a dostal ve škole A.
• Po zavedení zákazů jakéhokoli jednání nebo jednání ujistěte se, že dítěti vysvětlíte, proč to děláte, ale nikdy nediskutujte o samotném právu na zavedený zákaz.
• Spolupracovat. Je to špatné, pokud je tatínkovo \u200b\u200b„ne“ proti mamince „ano“. Stejný požadavek platí i pro ostatní blízké příbuzné.
• Zákaz vaší rodiny by měl být podporován všemi vašimi příbuznými, s nimiž vaše 2-4leté dítě komunikuje. Snažte se nedovolit situaci, kdy nemůžete v noci jíst sladkosti, ale můžete navštívit babičku.

Zákazy by měly být pro dítě vážným argumentem, takže byste je neměli používat pro malé věci.

Co když všechno ostatní selže?

Podívejme se na radu Dr. Komarovského. Slavný pediatr radí rodičům, kteří chtějí vychovávat adekvátní osobu, aby se chovala zásadním a důsledným způsobem. Uklidněte se s rozmarem dětí a záchvaty hněvu. Buďte neoblomní ohledně chování vašeho dítěte. Uběhne trochu času a uvidíte, jak vaše nervózní dítě zastavilo nevhodné útoky. Lékař doporučuje pamatovat si, že když ten pláč a křičí nedostane to, co chce, přestane to dělat.

Pokud při správném chování bez reakce na nervové výbuchy dítěte zjistíte, že metoda nefunguje, problém leží hlouběji. Dítě musí být předvedeno psychologovi nebo neurologovi. Možná kořen všeho zla leží v oblasti medicíny. Některé neurologické choroby mohou způsobit toto chování. Specialisté dítě prozkoumají a zjistí, jak mu můžete pomoci. Včasné ošetření situaci napraví nevhodným chováním.

Základní principy kompetentního vzdělávání

Jak vychovat poslušné dítě, přiměřené a přiměřené? Není to tak těžké, pokud dodržujete základní zásady rodičovství. Rodiče by se měli chovat podle potřeby dítěte. Hlavní věc je váš vlastní pozitivní příklad. Nemůžete pokračovat dál, musíte svému pokladu podrobně sdělit, proč a proč jste učinili nějaké rozhodnutí týkající se zákazu nebo odsouzení činu.

Chvála a vysvětlení

• Chvála za dobré chování by měla pocházet od rodičů tak často jako vina za špatné chování. Mnoho otců a maminek na to zapomíná, dobré chování považují za samozřejmé, ale když je špatné, explodují rozzlobenými tirádami. Pokud dítě neposlouchá, neznamená to, že má špatný charakter. Dítě podle svých nejlepších schopností buduje model chování se zaměřením na rodiče a další členy rodiny. Chvalte častěji svého syna nebo dceru, potom se dítě pokusí chovat tak, aby vás potěšilo a vyslechlo něžná slova, která mu byla adresována.
• Je nemožné soudit dítě za rozmary a přecházet k osobnímu obvinění. Úkolem rodičů je odsoudit spáchaný čin. Například: chlapec Kolya si hraje s dalšími dětmi na hřišti, tlačí je, bere hračky, volá jména, zasahuje. Dospělí přirozeně říkají, že Kolya je špatná, chamtivá, naštvaná. Takové odsouzení se týká osobnosti chlapce, nikoli jeho jednání. Pokud taková slova neustále házíte, chlapec si na ně zvykne a bude se považovat za špatného. Je nutné správně nadávat. Řekni mu, že je dobrý. Zeptejte se, proč jste udělali něco špatného, \u200b\u200bpotrestejte to za přestupek.
• Jakékoli požadavky na dítě by neměly přesahovat rozumné.

Jaký je správný způsob potrestání?

• Odklad trestu je hrubou pedagogickou chybou. Poté, co jste připravili tříleté drobky večerních karikatur na to, co udělal ráno, zastavíte ho. Vědomí dítěte nedokáže spojit takovou časovou mezeru do jediného celku, prostě nedokáže pochopit, proč byl potrestán.
• Když potrestáte své dítě, buďte v klidu, mluvte s ním tiše, bez křičení. Psychologové říkají, že i dospělý slyší lépe, když s ním mluví, aniž by řval, o to důležitější je v komunikaci s dítětem. Existuje riziko, že dítě jen vystrašíte, neopraví situaci.

Trest by neměl být založen na emocích a hrubé síle, jinak dítě vyroste a bude agresivní

• Když se pokoušíte mluvit se svým synem nebo dcerou v době, kdy dítě neposlouchá, sledujte svůj způsob mluvení. Přemýšlejte o tom, jak byste reagovali, kdyby vás křičeli a obviňovali špatnými slovy.
• Když mluvíte a vysvětlujete, musíte si být jisti, že vás váš poklad chápe. Najděte způsoby, jak sdělit své potřeby vašemu dítěti na základě jejich osobnosti. Jednoduše řečeno, hledejte efektivní přístup k malému člověku.

Síla osobního příkladu

• Bez ohledu na to, jak moc dítěti vysvětlíte, jak udělat správnou věc, porozumění můžete dosáhnout pouze osobním příkladem. Ukažte mu správnou akci tím, že ho povzbuzujete, aby udělal totéž. Vzdělávejte příkladem, který bude pracovat efektivněji než spousta mluvených slov. Staňte se pozitivním modelem pro vaše dítě, potom z něj vyroste dobrý člověk.
• Při analýze špatného nebo nežádoucího jednání sdělte dítěti důsledky jeho jednání. Například, když dítě hází hračky z postele, nezvedejte je. Ponechaný bez hraček bude chtíč pochopit, k čemu jeho jednání vedlo. Pro starší děti, které se dopouštějí vážnějších triků, nabídněte vysledování celého řetězce negativity, který dosáhne za jejich „výkon“.
• Buďte připraveni znovu zvážit své konečné rozhodnutí, zejména při debriefingu u nezbedných dětí ve věku 8-10 let. Poslouchejte argumenty svého dvanáctiletého syna nebo dcery a vysvětlete, proč to udělal. Možná jeho vysvětlení změní vaše rozhodnutí, nenechte se tím zastrašit, protože pro něj musíte zosobnit spravedlnost. Ukažte malému člověku, že ho respektujete, že jste ochotni přijmout rozumné argumenty.

Problémy výchovy se snáze překonají, pokud nejste v pozici protivníka dítěte, ale jeho moudrého spojence. Naučte se mluvit se svým potomkem, vážit si jeho názoru, respektovat osobní kvality. Průvodce moudře a spravedlivě. Stavte na dobrém chování od útlého věku, abyste se později špatnému chování nestáli. Slouží jako hodný příklad pro vaše dítě a budete uspět.