Често в наши дни можете да чуете нарушеното произношение на звука L. Това нарушение се нарича лабмдасизъм. И така, вместо думата "лопата", те казват например "uvpat", "ropata" и т.н. Ако бебето е на три години, тогава дори понякога може да се пипне. Ако обаче възрастен говори така, е по-вероятно да предизвика подигравки. За да не се случи това, трябва да се консултирате с логопед своевременно. И това трябва да стане възможно най-рано.
Логопедите понякога смятат, че коригирането на неправилното произношение на звука L може да се направи в начално училище или по-стара предучилищна възраст. Повярвайте ми, такива специалисти не са прави. В крайна сметка, колко правилно казва детето, зависи неговото овладяване на четене, писане и звуко-буквен анализ на думите. И наистина формирането на детето като успешен човек. И ако този проблем все още не е излекуван при възрастни, тогава трябва да започнете да действате и можете да започнете с нашите съвети и препоръки.
Каква трябва да е позицията на артикулационните органи за правилното произношение на звука L?
- Гласовите струни вибрират.
- Мекото небце трябва да бъде така, че да затваря прохода в носната кухина.
- Коренът на езика е повдигнат.
- Страничните ръбове на езика не трябва да са в съседство с горните кътници, така че да има проходи за въздуха, който издишвате.
- Напрегнатият връх на езика трябва да се опира на венците или горните зъби.
- Долните и горните зъби не трябва да са на много голямо разстояние един от друг.
- Положението на устните трябва да се променя и да зависи от гласните, които идват след звука L.
Най-честите грешки при произнасянето на звук L
- Принудително изтичане, в резултат на което можете да чуете звук, наподобяващ звука H (въздухът преминава през носа) или звук F (с участието на бузите).
- Замяна на L с P, например, "червен", а не "ски".
- Грешно положение на устните, чувате звука на "уважение", например "Пашува", а не "отиде".
- Езикът е в дълбочината на устата, звукът се чува например „кутикула“, а не „лъжица“.
Подготвяме говорния апарат за произношение на звука L
- 1. За да завършите упражнение, наречено "Усмихни се" необходимо е да се правят такива действия: усмихнете се, така че устните да са изпънати, и след това да се върнете в първоначалното си състояние.
- 2. "Tube" може да се направи по два начина. Първият е да затворите зъбите си, да издърпате устните си напред и да ги трансформирате в квадрат. Второто е да имитирате произношението на звука на U (само без глас).
- 3. "Игла": усмихнете се и изтръгнете острия си език от устата си.
- 4. „Накажете палавия език“: Поставете широкия език върху долната устна. Можете да направите малка куха. Важно е езикът да не е много напрегнат.
- 5. "Турция": Отворете устата си, поставете езика на горната си устна и след това ги правете поглаждащи движения отгоре надолу. Можете да добавите звуковата комбинация „bl-bl-bl“.
- 6. „Нека яздим кон“: усмихнете се, повдигнете езика нагоре към алвеолите и „смучете“. След това щракнете върху тях, имитирайки "тракането на копитата".
- 7. „Езда на люлка“: Усмихни се. Първо спуснете острия връх на езика от долните зъби и след това повдигнете от горните.
Няколко начина за настройка на звука L
Първият начин. Отворете широко устата си. Направете видими горните и долните зъби. След това протегнете широкия си език между зъбите, изречете звук А и веднага го натиснете със зъби. В резултат на това ще получите комбинация от звуци A и L. Веднага щом можете да произнесете звука L в това положение, преместете езика в правилната позиция - той трябва да бъде повдигнат нагоре и да се опира на венците или зъбите.
Любовта Ryzhkova Magic ABC Letter L
Lollipop, турска наслада, лимон
¬ деликатеси от всички страни.
Лимонада и карамел
От историята на писмото -L-
Буквата -L- сега се нарича -EL-, но това не винаги е било така. Древното име на писмото е ХОРА. Интересно заглавие, нали? Думата е праславянска и идва от думата НАРОД в значението на ХОРА.
Как се появи това писмо в края? Ето как.
Факт е, че преди е имало такава форма на думата като Людин, тоест човек. Между другото, сега думата SIMPLY съществува и тя се връща към онези далечни корени.
В района на Калуга има град с невероятно име - ЛЮДИНОВО. Явно се е наричало мястото ХОРА, т. Е. Мястото, където живеят много хора.
Но ще отидем още по-далеч. Нека се опитаме да разберем какво означава самата дума ХОРА? Тази дума идва от индоевропейския „leudh“, което означава „да расте“. Интересно, нали? И така, ХОРА е този, който расте, тоест човек, лудин. Сред германците например думата Leute все още се превежда като ХОРА.
ТУК е историята на такова познато, толкова познато писмо, но как всичко се заплита през вековете!
Това писмо в Русия винаги е било обичано, защото именно с него се свързва такова свято чувство като Любовта. Древните хора вярвали, че ЛЮБОВТА е в основата на всички живи същества и че именно тя движи света.
Славяните наричали богинята на любовта Лела, а богинята на семейството и брака - Лада.
Във всички книги, които хората наричат \u200b\u200bсветци, е написано, че самият Бог е Любов и че всички хора трябва да се обичат един друг. И тогава всички на земята ще живеят много удобно.
Може би това има много смисъл.
Запомнете поговорката:
В гората гората не е равномерна, в света - хора.
СВЪРЗАНИ ДУМИ
Вече споменахме много думи, образувани от корен -LUD-о, но вероятно няма да изброите всичко. Защото да, нека си припомним поне някои. Или може би вие сами ще назовете някое?
Например в народните приказки злодей често действа, който мрази хората. Как се нарича? Това е ... ХОРА. Помнете, в какви приказки са канибали? Точно така, в книгата на Александър Волков „Магьосникът от Изумрудения град“, в приказката на Братя Грим „Момче-е-пръст“, в приказката на Чарлз Перро „Путки в ботуши“. Назовете какви приказки за канибала все още помните.
Но да се върнем към основните думи. Все още има такава остаряла дума - ЧОВЕК, преди така нареченото настаняване за прислужници в имение.
Знаеш ли, искам да ти разкажа за още една много стара и красива руска дума. Често го използваме и дори не се замисляме кога и как се е случило.
Освен това в Русия, в Рязанската територия, течеше река
С това име.
И любимата птица на Русия също носи това име. Това е SWAN.
Русия дори е поетично наричана страната SWAN. Тази дума, приятелю, е предславянска и навремето, много отдавна, наричаха бялата птица. Факт е, че малко по-късно имаше пренареждане на звуци -el-on-le-. Това е доста често срещано явление в нашия език. И думата БЯЛ започна да звучи като SWAN.
Искате ли да знаете каква река течеше в Русия с това име? ТОВА Е ЛЮБОВ. Вярно, сега тази река отсъства, за съжаление, тя беше погребана и на това място е построено нещо. Тъжна история, но е така. Но имаме прекрасна дума - SWAN и много производни от нея: SWAN ДУ SOUL, WINCH, SWAN, SWAN.
Литературни имена
Николай Лесков (1831-1895) е невероятен руски писател, чиято богата, щедра проза ни пренася в уникалния свят. Писателят ни показва в контекста на руския живот, изобразява такива дълбочини на човешката душа, за които само един много мъдър човек може да знае. Ще се запознаете с неговите творби като „Омагьосаният скитник“, „Звярът“, „Лейди Макбет от Мценск“, „Паун“ и други и ще останете негов почитател дълги години.
Михаил Лермонтов (1814-1841) е поет, чието творчество се е превърнало в върх на руската лирика. Целият живот на поета е обвит в мистерия. Съдбата му е невероятна и трагична. Така и неговите стихотворения са пълни с тази магия и мистерия.
Дори и Михаил Юриевич да напише само едно стихотворение „Скалата“, той ще остане в руската литература, заемайки достойно място, защото това стихотворение е модел на хармония и съвършенство.
Златен облак спеше
На гърдите на гигантска скала;
На сутринта от пътуването тя потегли рано,
Azure забавно игра.
Борис Ларин (1893 - 1964) - известният учен лингвист, човек с дълбока ерудиция. Достатъчно е да се каже, че той знаеше всички славянски и западноевропейски езици, знаеше гръцки и латински, брилянтно знаеше древноиндийския език - санскрит.
Именно Борис Александрович Ларин е един от първите, които доказват родството на руския език и санскрит, и освен това той отдава първостепенно значение на руския език.
Ако вие, приятелю, се интересувате от историята на родния ви език, обърнете се към творбите на Борис Александрович. Той знаеше как да пише сложни неща просто и това е сигурен знак за голям талант.
Момина сълза, пеперуда и левък
¬ това са всички цветя, приятелю.
С буквата -L- все още цветя
Знам. Ами ти?
Магическа възраст от две до пет лети бързо, когато родителите са преместени от всяка нова дума, овладяна от техния домашен лингвист. Бебешката беседа изглежда по-сочна и по-богата от класическата реч за възрастни. А самите родители нямат нищо против да говорят с детето си на неговия причудлив език, доброволно или неволно създават ситуации за неправилно формиране на умения за реч и произношение.
Писане и произнасяне на буквата и звука L
Внимание: физиологична дислалия
Но до четиригодишна възраст трябва да бъдете нащрек: идва времето за правилна реч и бебето просто не знае как да произнася някои звуци. И ако го оставите да се носи и след време не го научите как да говори правилно, можете до края на живота си да превърнете детето си в мимикрия и подигравки. И вероятно ще има проблеми с правописа. Наред с трудния съгласен „Р“, много деца не знаят как да произнасят буквата „L“.
Тази речева спънка се нарича физиологична дислалия в логопедичната терапия и е доста често срещана сред децата от четири до шест години.
Видове нарушения на произношението С течение на времето много хора сами могат да се научат да говорят правилно. Така детето може да изкриви буквата „L“.
- Бебето не чува този звук и го пропуска изцяло: вместо „владетел“ казва „мразовито“.
- „L“ се заменя със звука „U“ или „B“: „лъжица“ - „ухо“; “Лариса” - “Вариса”. В същото време децата се опитват да произнасят „L“ не с върха на езика, а с устните си
- Вместо "L" произнася "Y": "чук" - "автомивка"
- Детето обърква твърдата и мека буква "L".
Родителите, преди да се свържат с логопед, е полезно да се запознаят с правилата за произношение на звук L и да ги научат на детето си. Може би след домашното ще започне да говори правилно този звук.
Правилна артикулация на звука L
Преди да започнете уроците, трябва да практикувате пред огледалото, за да произнесете този звук в съответствие с всички правила. Вероятно е детето да е получило нарушение на речта в резултат на неправилно произнасяне на буквата „L“ от някой от семейството.
Произношението на плътния звук L
След като фиксираме плътното „L“ с поредица от думи, продължаваме да се уверяваме, че детето ясно произнася всички звуци, коригира и напомня как да произнася точно тази буква.
Артикулационна гимнастика
Упражненията, които увеличават подвижността на езика и устните, ще ви помогнат бързо да се научите как да произнасяте правилно различни звуци и това се отнася не само за една буква „L“.
Звуков артикулационен профил L 
Днес изследователите са доказали, че фините двигателни умения са пряко свързани с речта, така че моделирането, игрите с пръсти, малките играчки за бебето са необходими, за да се научи да говори правилно.
Развитието на двигателните умения помага за развитието на речта Ако след много усилия детето все още не може правилно да произнесе буквата „L“, трябва да се свържете с логопед. Може би това е неразположение, неврологично заболяване или стрес. Важно е да запомните, че възрастта от 4 до 6 години е най-благоприятната, за да научите правилната реч, по-късно ще е необходимо да се премахне фиксираното умение, а това вече е по-трудно да се направи.
Буква L - 13 буква от руската азбука. Буквата L обозначава консонантен звучен звук: твърд [L] и мек [L "].
Думи, започващи с буква L: гора, лято, медицина, лястовица, липа, чело, греда, люк, лед, асансьор, жаба, ски, лампа, момина сълза, плавници, лодка, лилия, лъв, лагер, палма, Латвия, лъжец, лавандула, ляв, светлина , лекция, медицина, скулптура, пилот, лепкав, лечение, лоджия, лосион, плешива глава,
Буква L в средата на думата: слон, улица, усмивка, оранжево, катеричка, палачинки, калъф, дърво, куха, капки, пчела, охлюв, Джулия, хляб, Алиса, блуза, гребла, вилица, коса, глина, глас, клоун, бебе, плашило, филм , делфин, желязо,
Буква L в края на думите: маса, стол, смърч, тебешир, прах, овал, пиано, ъгъл, възел, ангел, стъкло, станция, топка, кълвач, котел, калъф за молив, сокол, капак, факла, чакал, футбол, минерал, Истанбул, мотоциклет,
Няколко букви L в думата: звънец, лилия,
Ще добавим буквата L от ските,
Поставете пръчката нагоре
Единият ски стои прав
Останалите склонове упорито.
Стихотворения (,)
Мама и аз научаваме писма.
На "L" е думата "лук".
Ухапване, плач
Почти като „А“ е красиво ...
/ Н. Рибакова /
Лисица се разхожда из гората
Лисицата на писмото се повтаря,
Едно две три четири пет,
Сякаш буквата А не е загубена.
Облегнаха се на смърчовия смърч -
Буквата "Ел" се оказа.
Полетяхме високо
Летяхме ниско.
Долетяхме далеч
Ние летяхме отблизо.
Косихме, уморени сме
Легнаха под храста, заспаха.
Седна, седна
И отлетя отново.
Летяха лебеди
И седна на водата
Водата се излива, налива, налива,
Полита, полиали,
Ляля беше изкъпана.
Пишем първата буква А.
Две дъски са покрити с покрив.
Нека сложим колан L
L промяна на буквата А.
Нека отново напишем буквата L.
Подчертаваме по-долу
Слагаме краката отстрани -
Буква D идва при нас.
Ако сте две букви L
Успях да напиша следващ
Тогава те са за радост на всички
Превърнете се в буквата М.
Twisters Twisters (,)
На поляната под репей
Жабата има лятна къща.
И в блатните жаби
Тя има голяма лятна къща.
Той седна и изяде всичко.
Тоягата беше избутана от лапата на Полкан.
Мама Милу изми със сапун.
Маланя говорещи мляко чат,
Мила не обичаше сапуна.
Чатах, но не избухна!
Пъзели (,)
Жабата Лушка -
Скачащи крака.
Quack-шамар! Quack-шамар!
М в блато с чука!
За да не го изяде крана,
Лушка се превърна в писмо ...
Изтрихме нашата гума от хартия
Всички молив направи
И мастилото не успя -
Превърна се в писмо ...
На поляната под репей
Жабата има лятна къща.
А в блатото жаба
Тя има голяма лятна къща.
Хвърли корабния карамел
Корабът се заби на земята
А моряците са на три седмици
Карамел на земята яде.
Солена краставица
Синът осоли, а бащата яде.
Майка ми не съжаляваше за сапуна.
Сапун за мама Milu Milu.
Мила не обичаше сапун
Мила пусна сапуна.
Почисти ()
AL-AL-AL - ще имаме топка.
OL-OL-OL - в залата трябва да почистите пода.
OL-OL-OL - поставяме маса в залата.
UL-UL-UL - поставете стол на масата.
AL-AL-AL - тук гостите влизат в залата.
AL-AL-AL - Леонид счупи чаша.
LU-LU-LU - фрагменти лежат на пода.
LY-LY-LY - трябва да помитате подовете.
AL-AL-AL - о, каква забавна топка!
Изображението на буквата L и снимки на буквата L ()
Логопедия. Дефектология.
По някакъв начин случайно забелязах, че малкият ми син, който е 4г 9м, не може да произнесе твърдата буква L (преди това имаше обратния проблем - той произнасяше консонантни звуци твърде силно и в тях нямаше мекота). защото логопед (а) трябва да чака дълго време за своя ред (чакахме 2 месеца) и (б) е скъпо, реших да потърся информация как сам да поправя този речев дефект.
Ето препоръките, които намерих (източник номер 1 и номер 2, добавени по-долу от номер 3 на източника):
1) захапете върха на сплескания език и, разтягайки устните в много широка усмивка, произнасяйте звука „s-s“ в това положение на устните, зъбите и езика;
2) усмихнете се, докато отваряте устата (между горните и долните зъби трябва да има празнина от около 2 см) и скрийте върха на езика зад горните резци и изричайте звука "s-s";
-\u003e Когато има ясен звук „L“, продължете да произнасяте звука в сричките „AL-OL-UL-UL“, „LA, LO, LOU, LY, LE“, след това „ALA, OLO, ULU, ULY, ALO , ULA ... ", след това към думи, фрази, усукващи езици.
3) отворете широко устата си, сложете езика си на долната устна и, отваряйки и затваряйки устата си, произнасяйте звуците „la“, „lo“, „lu“, „l“, като същевременно държите брадичката с ръка, за да не се движи;
4) Упражнение "Миене на зъби": Широк език, за да се движите по горната и долната устна, сякаш миете зъбите си, отвътре и отвън;
5) "Вкусно сладко": облизвайте с широк език от горната и долната устна;
6) Изпънете езика си и се опитайте да стигнете до върха на носа;
7) "Художник": С върха на езика карайте по горното небце, сякаш го рисувате
-\u003e След 1-2 седмици упражнения трябва да научите стихотворение. Много е важно ясно и силно да произнасяте всички звуци.
„Зимата дойде да ни посети,
Станете бели у дома.
Сняг лети тук-там.
Децата отиват на разходка.
Дворът е бял и бял.
Имаше много сняг.
Чуват се писъците на децата
Шейнинг по планината "
8) върхът на езика трябва да бъде „натиснат (притиснат)“ в предните горни два зъба и се опитайте да произнесете „L“;
9) Притиснете върха на езика към горните резци. Езикът трябва значително да почива срещу зъбите. С усилие избутайте езика си от зъбите, произнасяйки "лак", "локва", "лебед", "полилей", "лъжица", "ски". Моля, обърнете внимание, че в зависимост от гласния звук след "l", позицията на езика се променя леко. Когато произнася думата „полилей“, езикът вече не опира в зъбите, а в горното небе. И по време на произношението на думата "ски" - до самия ръб на горните резци. Но принципът на произношението на звука "л" е един и същ - езикът с усилие се изтласква от препятствието.
10) Ако не можете веднага да кажете ясно „l“, тогава трябва да направите езика си работещ. За целта направете следното упражнение:
- когато произнасяте звука „l“ в горните думи, стиснете езика с върховете на горния и долния резци, сякаш го ухапете. По този начин ще оправите езика и ще го привикнете към правилната позиция
11) Повтаряйте бавно и отчетливо следните завъртания на езика:
- „Карл открадна корали от Клара, а Клара открадна кларнета от Карл“;
- „Тридесет и три кораба са маневрирани, маневрирани, маневрирани, маневрирани, маневрирани, маневрирани, но не маневрирани“;
- „Дъщерята на Влас изплака райета матраци, изплакна и изплакнете, реката стана райета“
Добавено по-късно:
1) Необходимо е да се обясни характерната особеност на артикулацията на звука А и визуално да се подсили: „Когато говорим звука А правилно, върхът на езика се издига до горните предни зъби, притиска се към предните зъби, избутва зъбите, устните се усмихват и всички зъби се виждат“.
2) Ние фиксираме в упражнението "Strongman": повдигаме върха на езика към горните зъби, опираме се към горните зъби и натискаме силно със звука [l-l-l].
3) Упражнение „Звук L пътува по пътеките“: колко пръст върви по пътеката, колко пеем „L-l-l“ (можете да си помислите, че бягаме по пътеката до магазина за L .. пътека, L .. кон ... .)
Трикове, ако вместо „L“ детето произнася звука „B“ - прочетете.
Трикове, ако вместо „L“ детето произнесе звука „L“:
1) Молим детето да повтори речевия материал със силно изпъкнал език, зъбите докосват почти гърба на езика. В същото време фонематичната работа продължава. След това върхът на езика постепенно се навива над горните зъби.
2) Удряйте острия връх на езика върху звука "L" в автоматизиран материал.
Настройка и фиксиране на звука Lот книгата на Е.М.Косинова.
Артикулационна гимнастика - четете и гледайте!
Приказка за буквата L()
Буквата L беше разстроена, че не е най-доброто, а не най-важното.
- Тук буквата „М” започва с думите „майка”, „свят”, „море”.
- В буквата С - „слънце“, „светлина“, „щастие“.
- Буквата U означава „ум“, „късмет“, „успех“.
Буквите M, C, U бяха успокояващи.
- Добрите думи започват и във вашето писмо: чело, гора, литература, лъч (слънчево и топло).
Развеселена буква Л.
-И наистина много добри думи започват с писмото ми: лято, лястовица, кон, луна.
-Също има и добра, любезна дума "привързаност". Гроздето е проява на нежност, добро разположение, доброта.
И другите букви от азбуката казаха буквата L:
- Буквата L! Обичаме те! Всъщност една от най-важните думи - „любовта“ започва именно с буквата L.
Приказка за буквата L()
"Не искам да спя, няма да си лягам", действа момичето.
Мама се намръщи заплашително, но буквата L тихо прошепна вълшебната дума „Обичам“ в ухото си.
"Обичам те, скъпа моя", каза мама нежно и прегърна дъщеря си. Мама я целуна, а момичето спокойно заспи.
„Големите и малките хора се нуждаят от любов и обич повече от всичко“, помисли буквата Л.
Тя летеше навсякъде и нежно прошепна: „Обичам, обичам, обичам“, така че никой да не забрави да каже тази вълшебна дума.
На пода, точно под буквата "K", имаше буква "L". Това беше най-милото и смешно, най-привързано писмо на азбуката. Винаги, винаги, тя беше в добро настроение, никой не я беше виждал да плаче или да се разстройва, не! Напротив, тя винаги ходеше и тананикаше мелодия, като тази:
- La-la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la-la-la.
И на всички, които я срещнаха, стана лесно и забавно. Всъщност думата „любов“ започва с буквата „L“! И буквата „L” обичаше всички, а други букви я възпроизвеждаха!
Веднъж до нея дойде тъжно писмо „О”. Тя беше много обидена от нещо и извика и въздъхна:
- О, о, о, чувствам се зле, обиден, о!
- Не викай, буквата „О“, сега ще те погаля и ще ти пия „любов“!
На буквата „L“ стоеше в шкаф в кухнята тенджера с течност, на която беше написано: „любов“. Всички знаеха за това и ако някой се почувства зле, отиде при буквата „L” за помощ. Тя напоява болните с тази напитка, "любов", защото това е най-доброто лекарство, нали? И всички веднага се възстановиха.
И буквата "L", както обикновено, отвори гардероба си, за да вземе този съд, но уви, килера беше празен! Потът не беше там с любов!
"А, какво да правя?" - възкликна буквата „L“. - Как мога да помогна на буквата „О“?
Тя хукна към буквата „А“, която беше най-важната и най-интелигентната в азбуката и знаеше всичко. Тя каза на буквата "А" за случилото се и веднага свика всички писма за срещата и поиска:
- Къде да намерите тенджера с любов?
Мислели са писмата, мислели са, но не могат да измислят нищо. Тогава изведнъж буквата „Аз” каза:
„Може би трябва да попитаме Земята?“
- На Земята? - всички се изненадаха.
"Е, да, близо до Земята." Тя е пълна с любов, обича всички! Вижте какви красиви цветя са на него, растат дървета и тя обича всички, храни и птици, и риби, и животни, и нас, и момчетата също.
"Е, добре", каза буквата "А", "тогава вие, буквата" L "и буквата" аз ", отидете и попитайте, и аз ще се занимавам с моя бизнес, имам много работа!
И тя отхвърли съвета и си отиде на работа.
И буквата „L” и буквата „I” слязоха на първия, най-долният етаж, където живееше буквата „I”, и влязоха в градината, която отглеждаше. Те седнаха на тревна трева под ябълково дърво в градината и оставиха Майката Земя да пита:
- Земя! Земята! Чуйте ни, моля! Отговорете ни на въпроса: „Къде е съдът с любов, къде изчезна при буквата„ L “?
- Ах, мои глупави малки букви! Потърсете тенджера с любов, но изобщо нямаше любов в тази саксия!
- Как не беше? - изненадаха се нашите писма.
- И така! Тази любов винаги е била в сърцето на буквата „L”! Просто тя е голяма, голяма и мила! И има много любов! И когато даде други писма течност от саксия, тогава тя, течна, се насити с любовта си и излекува други писма! И те също всички-всички в сърцето имат любов.
Просто тези, които се чувстват зле, забравиха за нея. Те трябва да й помогнат да я намерят отново.
„И така, какво ще правя с буквата„ О “, която седи там и плаче?“ - попита буквата "L"?
- И вземаш листата ми от малини, френско грозде, череши, лайка, цъфваш цветята и всичко го вариш в чай! И писмото "О" пие! Просто правете всичко с любов, както преди. Не забравяйте, че е във вас, а не в този съд!
- Благодаря! Благодаря! - буквите крещяха весело, вдигнаха листа и хукнаха нагоре към апартамента на буквата „L”, където обидената буква „О” седеше и плачеше.
А буквата „L“ приготвяше ароматен чай с любов и го даваше на буквата „О“ с любов. И тя й пожела от дъното на сърцето си да се възстанови възможно най-бързо и никога да не плаче!
И буквата „О” изпи този прекрасен чай, който беше наситен с любов - най-доброто лекарство и тя веднага се почувства по-добре. Тя слуша себе си: „О! Вече се чувствам добре! Сърцето ми бие вътре в мен и то е изпълнено с любов! ”
Слушай, има ли любов в сърцето ти? Knock knock, knock knock ... Усещаш ли как бие, колко топло е в гърдите ти? Значи там има любов!